通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步，激發(fā)我們在學(xué)習(xí)和工作中的積極性和動力。在總結(jié)的過程中，要注意整理和歸納材料，避免碎片化的描述。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以提升自己的寫作水平和思維能力。
安全的初中篇一
尊敬的`xx：
為了增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識，確保學(xué)生平安，學(xué)校要求學(xué)生保證做到：
1、珍愛生命，不斷加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識。
2、遵守交通規(guī)則，不乘坐三無車輛、超載車輛。
3、不吃變質(zhì)瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛(wèi)生保證的攤點(diǎn)就餐。
4、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，放學(xué)后不在外逗留或夜不歸宿。
5、不在校園內(nèi)追逐打鬧;上體育課時不擁擠或狂奔。
6、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吸煙，不喝酒，著裝整齊。
7、正確處理同學(xué)關(guān)系，不打架斗毆，不攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進(jìn)入學(xué)校。
致此
敬禮!
xx
xxxx年xx月xx日
尊敬的xx：
為了我和其他同學(xué)的安全，我保證做到：
1、不拉幫結(jié)派;
2、不打架斗毆;
3、不帶任何刀具;
4、不跳大門、院墻;
5、不去電子游戲廳和網(wǎng)吧;
6、不在沒有教師指導(dǎo)的情況下玩耍有危險的體育設(shè)施;家長應(yīng)提高對學(xué)生加入學(xué)生平安保險的認(rèn)識，自愿、積極主動的加入平安險。
7、本人發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)有上述6條行為者，首先勸阻，如不聽者，及時向老師或政教處匯報。
上述7條我堅(jiān)決做到，如違犯，愿接受學(xué)校任何處理，并且承擔(dān)全部責(zé)任，跟學(xué)校、班主任無關(guān)。
致此
敬禮!
xx
xxxx年xx月xx日
安全的初中篇二
61、安全警鐘長鳴，你我攜手同行。
62、人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。
63、寧繞百步遠(yuǎn)，不搶一步險。
64、隱患處處有，安全時時記。
65、踏入校園，走進(jìn)平安，建設(shè)和諧校園，增強(qiáng)自我防范。
66、你愛湖水，湖水也會“溺愛”你。
67、安全謹(jǐn)記心，安全永伴你。
68、人人講安全，家家保平安。
69、文明交通記心中，法規(guī)一刻不放松。
70、文明守紀(jì)樹良風(fēng)，安全教育我先行。
71、鑰匙隨身帶，門窗隨手關(guān)!
72、人人保安全，家家笑開顏。
73、安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。
74、維護(hù)校園治安秩序，保障師生人身、財產(chǎn)安全。
75、構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。
76、違規(guī)電器用不得，危險隱于不察處。
77、路旁風(fēng)景學(xué)校給，路上安全大家給。
78、校園是我家，平安靠大家。
79、安全記心間，文明印腦中。
80、校園講安全，伴隨你我他。
安全的初中篇三
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:。
指揮燈信號綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行.
人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道.
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車.
行走時,哪些情況最危險呢。
(1)橫穿馬路很容易出危險.
(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故.
(3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?麻痹加麻痹就等于危險.
(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險.
(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.
(2)不打傘騎車.
(3)不脫手騎車.
(4)不騎車帶人.
(5)不騎"病"車.
(6)不騎快車.
(7)不與機(jī)動車搶道.
(8)不平行騎車.
最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車.
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃？空?往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車.
(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.
(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.
(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛.
安全的初中篇四
我知道“人最寶貴的、是生命，生命對于每個人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想?，F(xiàn)實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。許多人認(rèn)為，沖紅燈、酒后開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不系好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這都是小問題;但是許多交通事故都是由這些小問題而發(fā)生的。
我記得那是2007年的星期六12：13的時候，爸爸的同事中午下班了，他戴好頭盔開摩托車準(zhǔn)備回家，他還向媽媽打了招呼。當(dāng)爸爸的同事在等紅綠燈的時候，就那差那1秒就變成綠燈;已經(jīng)變回綠燈時，突然一輛卡車沖紅燈一撞爸爸的同事在地上滾了幾圈，他那頭盔也碎了。
當(dāng)我聽見了的時候我想：如果開卡車車的司機(jī)不沖紅燈那就不用發(fā)生交通事故，如果爸爸的同事再等一秒那就不會發(fā)生交通事故，如果……;當(dāng)媽媽聽見了她還不信，因?yàn)樵诎l(fā)生意外前兩分鐘爸爸的同事還向媽媽打招呼。我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，“我”和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，“我”定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。
其實(shí)這些交通意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出交通意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對，出不出交通意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”……..其實(shí)這些想法都不對的，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生交通意外，是別人沖紅燈你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。
所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛，還讓我們明白了關(guān)愛生命的重要點(diǎn)就是要首先關(guān)注安全。
我忠心希望大家愛護(hù)自己的生命和注意安全!
安全的初中篇五
為落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，切實(shí)保障教師和學(xué)生的安全，創(chuàng)建“平安校園”，特簽定教師安全目標(biāo)責(zé)任書。
一、教師自身安全責(zé)任
1、教師要按時參加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)及有關(guān)安全工作制度，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身修養(yǎng)。
2、教師不乘坐或駕駛無牌無證的各種機(jī)動車輛，不酒后駕駛各種機(jī)動車輛。
3、教師參加學(xué)校組織的各種活動及公益勞動等，要做到遵守秩序，注意安全。
4、教師在實(shí)驗(yàn)中，做到正確操作，按照實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度辦事，切實(shí)保障師生的安全。
5、教師要安全上網(wǎng)，凡利用網(wǎng)絡(luò)傳播病毒、反動信息、色情信息等都是違法行為。
6、教師在業(yè)余時間，應(yīng)不酗酒、不賭博，不參加不健康的活動。
二、教師安全工作職責(zé)
1、教師有責(zé)任向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)安全方面的教育。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行不安全活動時，要及時進(jìn)行制止和教育。
2、在工作中每位教師要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，要尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不給學(xué)生布置過量的懲罰性作業(yè)。若因體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響或嚴(yán)重后果的，學(xué)校視情節(jié)輕重追究其責(zé)任。
3、任課教師要遵守“誰上課誰負(fù)責(zé)”的原則。在教學(xué)過程中有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，細(xì)心觀察、了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，防止學(xué)生之間發(fā)生口角，避免由于出現(xiàn)打架而導(dǎo)致安全事故發(fā)生。早自習(xí)、上午第二節(jié)課、第四節(jié)課、晚自習(xí)教師要承擔(dān)本班學(xué)生下課時樓道的緊急疏散職責(zé)，在學(xué)生未被安全疏散前，不得離開。
4、任課教師在教學(xué)中必須堅(jiān)守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準(zhǔn)學(xué)生隨意私自離開教學(xué)場所，不能將學(xué)生驅(qū)趕出教室，不能以任何理由讓學(xué)生離開校園，對學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害等事件，要及時通知班主任或?qū)W生家長，并妥善處理。
5、任課教師要嚴(yán)格“上、下課交接-班”制度，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，要仔細(xì)詢問其原因，若情況異常，要及時告知班主任，并履行簽字手續(xù)。
6、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識，一旦發(fā)生安全事故，應(yīng)及時組織救護(hù)，保護(hù)現(xiàn)場，及時告知班主任和受傷學(xué)生的家長，并向?qū)W校匯報。
7、任課教師組織開展各種校外活動，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，要充分考慮到各種安全因素，確保學(xué)生人身安全。
三、獎懲措施
本責(zé)任制度的執(zhí)行情況，將作為年度評優(yōu)、評先的第一考核條件，對不認(rèn)真執(zhí)行責(zé)任制度和出現(xiàn)各類事故的教師，實(shí)行一票否決制。
本責(zé)任書一式兩份，系學(xué)校、教師雙方各執(zhí)一份。自簽定日起生效。
教師簽名：
時間：2015年9月1日
為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，保障師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，根據(jù)有關(guān)規(guī)定和我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的實(shí)際情況，特簽訂本責(zé)任狀。
一、安全工作責(zé)任內(nèi)容
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度。成立安全管理機(jī)構(gòu)，配備專（兼）職安全管理人員，明確學(xué)校校長為第一責(zé)任人；制定年度安全工作計(jì)劃和落實(shí)措施，建立健全安全責(zé)任制和安全管理制度，對教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)提出安全要求，制定事故應(yīng)急處理預(yù)案，層層簽訂安全責(zé)任狀。
2、強(qiáng)化安全教育力度，切實(shí)抓好宣傳和培訓(xùn)工作。每月定期集中對師生進(jìn)行安全教育，并將放假前、開學(xué)初一個周作為安全教育的重要時段；學(xué)校要與家庭密切配合，把安全工作作為家長會的重要內(nèi)容；學(xué)校要有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，重視加強(qiáng)緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育，增強(qiáng)師生自救、自護(hù)和呼救的 意識和能力。
3、加大檢查力度，消除安全隱患。學(xué)校要在每月第一個星期對校舍、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況及學(xué)校食品衛(wèi)生、用電、交通、安全保衛(wèi)、安全警示語等進(jìn)行全面檢查，對查出的安全隱患要有整改計(jì)劃、措施和責(zé)任人，并及時整改。確保學(xué)校內(nèi)無任何安全隱患，堅(jiān)決杜絕試過發(fā)生。
4、實(shí)行安全事故報告制度。發(fā)生安全事故后，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T報告，并立即聯(lián)系公安、急救中心等部門，權(quán)力組織搶救，使損失和影響到最低程度，并盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。
二、安全事故責(zé)任追究
1、學(xué)校的校舍、消防、食堂、安全保衛(wèi)等管理混亂，存在重大安全隱患以及安全管理制度有明顯疏漏，鎮(zhèn)教辦或其他有關(guān)部門限期整改但拒不改正的，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)行政處罰。
2、實(shí)行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生安全責(zé)任的學(xué)校，一律取消當(dāng)年評優(yōu)資格，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他直接責(zé)任人員分別給予相應(yīng)的行政處分；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
3、對發(fā)生安全責(zé)任事故，隱瞞不報、謊報或拖延報告的，加重處罰。
校長（簽字）
安全員
為了切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校安全落到實(shí)處，使學(xué)校各項(xiàng)工作得以正常開展，創(chuàng)建“平安校園”。根據(jù)黨委政府和教育行政部門的要求，以及學(xué)校安全工作的實(shí)際情況，落實(shí)“一崗雙責(zé)”的要求，將學(xué)校安全工作分工落實(shí)到人，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)”與“分工負(fù)責(zé)，相互配合，共同完成”的原則。學(xué)校與班主任簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書。
一、責(zé)任目標(biāo)
1、高度重視，擺上位置。學(xué)校安全責(zé)任重于泰山。全體班主任教師要認(rèn)清形勢，提高警覺，把學(xué)生安全管理擺上十分重要的位置。要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的安全教育與管理規(guī)章制度，明確職責(zé)與要求，以對學(xué)生、對教育、對家長高度負(fù)責(zé)的精神，細(xì)致、謹(jǐn)慎地開展安全管理工作，努力提高學(xué)生安全管理的.工作水平。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。班主任要將道路交通、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生、消防、用電、管制刀具、實(shí)驗(yàn)與校外實(shí)踐、集體出游與各類大型活動、學(xué)?；āⅢw育活動、社會交往、自我保護(hù)等安全教育貫穿在日常教育工作之中，要充分利用教育陣地、媒體，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式地開展安全 常識教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全自我管理意識。每班每月應(yīng)至少開展一次安全專題教育，每次教育的內(nèi)容必須在《班主任手冊》上得到全面詳實(shí)的體現(xiàn)。班主任應(yīng)經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，通過召開家長會、發(fā)放《告家長書》、定期家訪等形式，共同加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、指導(dǎo)與監(jiān)督，并有比較具體的活動記載 、家長簽名等文本資料。
3、班主任要按學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時到校，關(guān)注學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、活動、身體、心理、交往等情況，特別要關(guān)心有特異體質(zhì)、性格怪僻或表現(xiàn)異常等特殊情況的學(xué)生，放學(xué)后學(xué)生全部離校才能下班。
4、成立班級安全工作小組，經(jīng)常進(jìn)行班級設(shè)施及學(xué)生各項(xiàng)活動的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，要及時報告，消除隱患。
長批準(zhǔn)。批準(zhǔn)以后要有詳細(xì)的行動方案，充分考慮因素，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)行。
6、學(xué)生發(fā)生安全事故，在采取事故救援的同時，須及時上報 ，因不及時報告，延誤搶救時機(jī)，造成嚴(yán)重后果的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
7、督促學(xué)生按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時到校，在校時間學(xué)生不準(zhǔn)隨意出入校門，特殊情況下，班主任必須了解具體情況，與家長取得聯(lián)系，親筆簽名開出《學(xué)生進(jìn)出校門記載》單，交門衛(wèi)才能放行。學(xué)生無故曠課班主任應(yīng)及時與家長聯(lián)系，并報告學(xué)校，因無故曠課未及時與家長聯(lián)系，出現(xiàn)人身傷亡事故的，班主任應(yīng)負(fù)相應(yīng)責(zé)任。教育學(xué)生要按時回家，放學(xué)途中不得逗留或上網(wǎng)吧等。
8、積極支持、配合學(xué)校開展各項(xiàng)安全教育、安全檢查工作。教室有安全隱患要及時向?qū)W校反映。
9、加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范教育，努力提升教育管理水平，杜絕體罰變相體罰或因教育方式不當(dāng)引發(fā)惡性事件的發(fā)生。
10、重視家訪工作，把安全教育作為家訪的一項(xiàng)重要內(nèi)容，及時與家長溝通。多與科任教師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)隱患及時排查。做好學(xué)生的思想工作，把各種矛盾和隱患，消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕越級上訪和集體上訪。
11、班主任要根據(jù)季節(jié)性變化，教育學(xué)生做好防汛、防雷、防電等安全教育工作，并在班務(wù)記錄中體現(xiàn)，尤其是春季兩季安全教育。
12、消防安全，讓學(xué)生懂得消防安全的知識，要求學(xué)生做好校園防火安全，家庭防火安全，野外用火安全的教育，特別在清明節(jié)，春節(jié)，學(xué)生和家長在祭祀親人時做好一切野外用火的安全教育。
13、疾病防控方面教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好勤換衣物，勤洗澡，配合學(xué)校做好寢室、教室的消毒工作。
二、目標(biāo)管理措施
1、根據(jù)以上目標(biāo)任務(wù)，班主任應(yīng)認(rèn)真抓好落實(shí)工作，嚴(yán)格各項(xiàng)工作的管理，及時解決實(shí)施過程中的困難與問題，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)全面完成。
2、明確目標(biāo)責(zé)任人。學(xué)校任命的班主任教師該班為目標(biāo)責(zé)任人。
三、目標(biāo)考核辦法
學(xué)校將安全教育管理和防范工作作為考核班主任工作的重要性內(nèi)容，以上目標(biāo)任務(wù)，由德育處進(jìn)行目標(biāo)考核，并列入班主任學(xué)期工作考核。凡由于責(zé)任不到位，沒有完成任務(wù)的，對目標(biāo)責(zé)任人及班級將實(shí)行評優(yōu)“一票否決制”，對出現(xiàn)重大事故并造成重大損失和惡劣影響的，將依法追究相應(yīng)的管理責(zé)任。
四、責(zé)任期限
本責(zé)任書有效期自2015年8月31日至2015年8月30日止。
五、責(zé)任書由學(xué)校留存。
甲 方（蓋章）：****中學(xué)：
學(xué)校負(fù)責(zé)人（簽字）
乙 方：（班主任）簽名：
二0一四年八月三十一日
夏季，氣溫炎熱，少年兒童不慎溺水身亡的悲劇時有發(fā)生。為了學(xué)生的人身安全，我校特制定家長、學(xué)生防溺水安全責(zé)任書，請家長協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生暑假安全的監(jiān)護(hù)和教育，教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校以下規(guī)定，共同做好學(xué)生安全工作。
一、家長、學(xué)生必須保持高度的安全警惕性，嚴(yán)防溺水事件發(fā)生。
二、學(xué)生不得私自到河、塘、池、溝、渠、水庫等地玩耍和游泳。不得借用器具當(dāng)船來劃水，不到河邊釣魚、捉蝦等。
三、到校園后不得隨意外出，外出必須經(jīng)班主任同意，必須履行請假手續(xù)，不得不請假私自外出。
四、上學(xué)、放學(xué)途中要結(jié)伴而行，按時回家。
五、不準(zhǔn)私自在上學(xué)、放學(xué)途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍；不準(zhǔn)到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。 要去游泳必須有家長陪同。
六、一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時呼救，讓成年人來搶救，未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。
七、學(xué)校設(shè)立私自游泳舉報電話（6721436），鼓勵學(xué)生積極舉報，互相監(jiān)督。
八、家長必須并且時刻對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，監(jiān)護(hù)學(xué)生在校外的一切安全行為，家長、學(xué)生要全部承擔(dān)學(xué)生在校外的一切溺水事件的責(zé)任。
九、學(xué)生家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，按以上規(guī)定教育孩子認(rèn)真遵守本責(zé)任書。
十、本責(zé)任書一式二份，學(xué)生、家長、班主任簽字后，家長留存一份，學(xué)校留存一份。
級 班學(xué)生姓名： 家長（簽字）： 班主任（簽字）：
為了創(chuàng)建平安校園，增強(qiáng)安全工作責(zé)任感，使命感，讓學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。特與各任課教師及學(xué)校工作人員簽定安全責(zé)任狀。
1、嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)安全制度。
2、教師在上課期間不許私自脫離課堂，在校期間堅(jiān)決不允許任何人找學(xué)生。
3、上課教師及時正確處理課內(nèi)發(fā)生的傷害事故。
4、學(xué)生在課間的安全由看護(hù)教師、班主任負(fù)責(zé)，帶班領(lǐng)導(dǎo)起監(jiān)督作用。
5、各班班主任要把學(xué)生的安全放在首位，每天都要向?qū)W生進(jìn)行安全、自我保護(hù)等教育。
6、班主任要積極配合學(xué)校做好火災(zāi)、水災(zāi)、地震等災(zāi)害的逃生演練工作和安全隱患排查工作。
7、各班班主任每天都要要按時上下班，及時對班級的安全工作進(jìn)行自查自檢，如發(fā)現(xiàn)問題及時處理，如果處理不了，應(yīng)及時上報學(xué)校。
8、班主任組織學(xué)生有秩序的上下學(xué)，放學(xué)組織排成兩行，有秩序走出校門。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不做危險性游戲和到有危險的地方去玩耍（水溝、魚池及其它危險場所）。
9、帶班領(lǐng)導(dǎo)、看護(hù)教師能夠?qū)W(xué)生的安全做到全面的督促，教育和看管。
10、體育教師要在保證學(xué)生安全的前提下，認(rèn)真上好體育課，及時對體育器材進(jìn)行檢查和維修，如不能解決，及時上報學(xué)校。
11、護(hù)校工友要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，禁止外來人員入內(nèi)，對入校人員做好記錄。每晚要對學(xué)校巡查一次到兩次，發(fā)生情況及時上報。
12、鍋爐工要認(rèn)真燒好鍋爐，不得擅離崗位有事請假。要做到及時送熱。并要保護(hù)好自身安全，不要在鍋爐房內(nèi)睡覺，避免一氧化碳中毒。
13、小賣店安全管理（防火、防盜、防意外等）由承包人負(fù)全責(zé)，后果自負(fù)。
若安全工作出現(xiàn)重大問題，考核實(shí)行一票否決，三年內(nèi)不予評模、晉級，考核視為不合格，后果自負(fù)。
二0一二年八月二十九日
為確保青少年學(xué)生健康成長，學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，學(xué)校懇請家長及學(xué)生自身高度重視安全工作，排除一切不安全隱患。為此，特制定如下條款，望家長督促子女認(rèn)真遵照執(zhí)行。
一、謹(jǐn)防火燭1、教室寢室禁止點(diǎn)蠟燭、燈泡。遇有停電現(xiàn)象，須有老師在場才能點(diǎn)燈照明。
2、禁止在室內(nèi)、室外任何場所焚燒垃圾。
二、安全用電3、禁止私拉電線，裝配用電器。 4、嚴(yán)禁毀壞電路、開關(guān)、插座。
5、遇有電路故障、燈泡失明現(xiàn)象，不得隨意觸摸，應(yīng)告之老師或總務(wù)人員修理。
三、禁止攀爬登高6、不能攀爬圍墻、窗臺及其他建筑物，打掃衛(wèi)生時，不得站在外窗臺上操作。7、嚴(yán)禁攀爬樹枝、籃球架等。 8、不得攀爬教室和寢室前的防護(hù)欄。9、不能鉆圍墻洞，嚴(yán)禁踢、推、砸或使用其它形式損壞圍墻、房屋墻壁等。
四、行走安全10、上下樓梯一律靠右行走，且嚴(yán)禁追跑、跳躍、擁擠、推拉。嚴(yán)禁在樓梯上搭肩并行。11、嚴(yán)禁踢、蹬陽臺上的護(hù)身欄桿；嚴(yán)禁在陽臺上、臺階上推拉、打架。
12、不得進(jìn)入投、擲等危險性運(yùn)動場地。 13、絕禁在教室和寢室前的防護(hù)欄上行走。
五、交通安全 14、不準(zhǔn)騎自行車、摩托車、電動車上學(xué)或游玩。15、遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)幾個人并行，橫行霸道。不準(zhǔn)隨意橫穿公路，待近距離無來車時，再走過。16、車在行進(jìn)中，不準(zhǔn)爬車、拖車、下車，不準(zhǔn)與車賽跑、賽車。17、學(xué)校門口到馬路交叉口是交通事故多發(fā)地段，切記謹(jǐn)慎慢行。18、往返學(xué)校需坐客車同學(xué)一定要待車停穩(wěn)后才能有序上下車，切忌擁擠圍堵，不得搭乘非營運(yùn)車輛。
六、謹(jǐn)防溺水19、不準(zhǔn)擅自下河、壩、塘、水庫及其它水域游泳、洗澡，也切忌到水邊玩。
七、絕禁夜不歸宿20、走讀生放學(xué)后不得在外玩耍，應(yīng)及時回家，更不得擅自在外住宿，望家長把握子女放學(xué)回家的時間，嚴(yán)加督促。 21、住宿生下晚自習(xí)后一律不得出校玩耍。
22、按時就寢、按時起床，走在最后一定要鎖門，進(jìn)到最后的同學(xué)一定要閂門。
23、任何住宿生不得在校外住宿、過夜；不得留宿校外人員。學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)周末不得在校住宿。24、周六周日雙休不得讓子女互相結(jié)伙串門或私自外出，嚴(yán)禁子女沉迷網(wǎng)吧和游戲廳。
八、飲食安全25、不回家吃飯的學(xué)生一律在學(xué)校食堂用膳，不得在外用膳。 26、不帶零食進(jìn)校，不使用泡沫飯盒。27、不喝生水，不吃不潔食品，不買“三無”食品。 28、自備碗筷，飯后及時清洗。
九、文明事項(xiàng)29、不亂涂亂畫，不亂吐亂丟。 30、使用文明語言，不叫他人綽號，
嚴(yán)禁打架斗毆、偷盜等。不得與社會上的不良男女交往。31、不強(qiáng)行向他人借取及索要錢物。
32、尊敬師長，禮貌待人，與同學(xué)和睦相處。33、愛護(hù)花草樹木，不摘花、不折枝、不踩草皮、不損壞公物。34、不吸煙、不喝酒、不賭博、不進(jìn)“三室兩廳”、不迷戀網(wǎng)吧。35、保持健康向上的心理，不看黃色書刊、不談情說愛。遇有同學(xué)糾紛和自己心理障礙時，應(yīng)多找老師和家長傾訴和溝通，做到不暴-力、不自閉，不走極端、不出走。 36、在校期間禁止使用手機(jī)。37、住宿生必須配齊生活用品，包括：碗、筷、毛巾、牙刷、牙膏、水杯、水桶、衛(wèi)生紙、衣架。缺一不可。
十、其它事項(xiàng)（包括寒暑假期間）38、不準(zhǔn)擅自組織春游等校外活動。 39、不準(zhǔn)進(jìn)入危房或施工場所玩耍。40、不準(zhǔn)進(jìn)行煙花爆竹等危險性作業(yè)。包括在家不從事煙花爆竹等生產(chǎn)作業(yè)。41、不準(zhǔn)玩煙花、爆竹、火槍、火藥、化學(xué)藥品等危險品。不準(zhǔn)攜帶、玩耍管制刀具、氣槍等。42、如果子女身體有疾病等特異情況時，請事先跟班主任說明，并留有準(zhǔn)確的聯(lián)系電話。
若違反上述規(guī)定發(fā)生事故，一要賠償損失；二要接受處分；三是自負(fù)嚴(yán)重后果。 班 學(xué)生自律人簽名：
家長監(jiān)護(hù)人簽名： 班主任簽名：
雙橋初中2015年3月
安全的初中篇六
_老師:。
我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊,致使學(xué)期考試有一門功課不及格.通過老師的教育幫助,使我認(rèn)識到:今日努力學(xué)習(xí)文化知識,就是為了明天為社會做出實(shí)際貢獻(xiàn)的深刻道理.為此我向王老師,并通過王老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證:。
一,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變過去被動學(xué)習(xí)的狀況.
二,認(rèn)真聽講,記好筆記,不遲到,不早退.
三,做到課前預(yù)習(xí),課后及時向老師請教疑難問題.
四,我保證言行一致.
請老師督促檢查.
敬禮!
保證人:__專業(yè)學(xué)生___。
_年_月_日。
安全的初中篇七
安全是家庭幸福，學(xué)習(xí)快樂的保證，更是一種珍愛生命的積極人生態(tài)度。為確保學(xué)生人身安全，加強(qiáng)學(xué)校安全教育，健全家校聯(lián)絡(luò)，明確教育管理責(zé)任，樹立安全意識，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》及有關(guān)法律規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特簽定如下學(xué)生安全承諾書。
1.嚴(yán)格遵守《初中守則》、《初中日常行為規(guī)范》，自覺遵守學(xué)校的安全管理制度，保證學(xué)習(xí)、生活的安全。
2.珍惜生命，自覺遵守交通法規(guī)。無論上放學(xué)，還是節(jié)假日出行，都不乘坐“三無車”、超載車輛和摩托車，12周歲以下不騎自行車。
3.遵守作息時間，按學(xué)校規(guī)定時間到校，有事有病先請假。不曠課，不逃學(xué)。上學(xué)后有事外出，向老師請假獲得批準(zhǔn)后才離開，并保證按時返校。放學(xué)后及時回家，不逗留，不閑逛。不向班主任隱瞞心臟病等病史，以防止疾病突發(fā)救助不及時。
4.上下樓道遵守秩序，尊重老師和同學(xué)，做到“輕步右行”，不推擠，不打鬧、不喧嘩。
5.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，有矛盾主動請班主任或其他老師幫助解決。不帶棍棒、管制刀具，不打架斗毆，不侮辱謾罵。
6.不到校外小攤及衛(wèi)生狀況不佳的店鋪購買食品和物品，防止發(fā)生食物中毒。不帶零花錢上學(xué)，在校不吃零食。
7.不到水池、河塘、水庫邊玩，沒有父母陪同不下水游泳,嚴(yán)防溺水。
8.遠(yuǎn)離易燃易爆、強(qiáng)腐蝕性等危險物品和危險地段，不玩火，不做危險游戲，不到建筑工地玩，嚴(yán)防火災(zāi)以及其它意外傷害事故的發(fā)生。
9.不在校內(nèi)追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶上，不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛(wèi)生擦窗戶時一定要確保安全。
10.愛護(hù)校園內(nèi)的電線、電器、電器開關(guān)、插座;有損壞現(xiàn)象的不觸摸，不自行修理，及時報告學(xué)?；蚶蠋煟蓪W(xué)校派人修理。
安全的初中篇八
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸?！保^非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動。。
2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸?！薄?/p>
教學(xué)難點(diǎn)：
如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。
教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等。
課時：1課時。
教學(xué)過程：
一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》(上課前)。
二、授課：
投影：讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))。
二十世紀(jì)的中國，因?yàn)槊珴蓶|的存在而贏得了自己真正的獨(dú)立;二十一世紀(jì)的中國，因?yàn)樵朽囆∑降拇嬖冢貙⒂焊叨确睒s、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民，因?yàn)榻乖５摰拇嬖诙腋?西藏人民，因?yàn)榭追鄙拇嬖诙腋?雨夜回家的一位大嫂，因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福;公共汽車上的乘客，因?yàn)橛欣钏佧愡@樣的售票員而感到幸?！?/p>
(一)做一個好孩子，讓家長幸福。
老師：同學(xué)們，邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué)，我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長過程中，中學(xué)是一個非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時期，人們把這一時期又稱為青少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段明白了“愛與責(zé)任”以及“幸?！钡纳羁毯x。
投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親，5歲就開始照顧眼睛失明的奶奶。在奶奶生日時，幫奶奶過生日……馬騰飛用愛與責(zé)任伴隨自己成長，是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生講出事跡)。
老師：對以上事跡做簡介：小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔(dān)一切，讓奶奶覺得幸福。
(看視頻：《開學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)。
后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實(shí)，日夜思念母親，變得非常憔悴。因?yàn)槟赣H不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進(jìn)被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。
投影：我國古代“黃香溫席”的故事。
老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>
投影：在全國以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué)，一個13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發(fā)言，使全國女市長考察團(tuán)的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時!
提問：看了以上事例，同學(xué)們有什么感想?
學(xué)生談感受。
過渡：講得很好。中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時代學(xué)生的責(zé)任。
(二)做一個好學(xué)生，讓老師幸福;。
做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;。
做一個好少年，讓社會幸福;。
提問：怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論——發(fā)言。
老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
對于同學(xué)們來說做一個‘讓人們因我的存在而感到幸福’的人，更多的時候往往只需舉手之勞：
投影：
圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！?/p>
投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強(qiáng)，樂于助人，健康快樂。
老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個讓老師幸福的好學(xué)生，做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。
(三)做一名好公民，讓祖國幸福。
老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個什么樣的公民。
學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。
1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!
楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。
教師：”愛國守法“中的”愛“，是一種”情感“，這種”愛“的情感”親情“的”孝“?！毙ⅰ澳说轮荆谟H情”愛“的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講”愛“必先講”孝“。
2、投影：誠信小故事。
北宋詞人晏殊，素以誠實(shí)著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂?，并要他與一千多名進(jìn)士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實(shí)向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。
晏殊當(dāng)職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。
真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選?！标淌庵x恩后說：“我其實(shí)也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。
教師：”明禮誠信“中涉及到中華美德的三個”德目“，”禮“、”誠“、”信\"。突出誠信，是公民道德規(guī)范體系的時代特色。誠信建設(shè)，要從開發(fā)中華民族傳統(tǒng)美德資源當(dāng)中，去尋求智慧。誠信，是儒家道德體系的基礎(chǔ)，誠者，天之道;思誠，人之道。誠，是真實(shí)無妄，是道德的根本，是人間之常道。信，是重諾守信，人無信不立、業(yè)無信不興、國無信不寧。
安全的初中篇九
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)你們好：
我在學(xué)校不認(rèn)真，犯下了嚴(yán)重的罪行，現(xiàn)在我決定好好整改，整改計(jì)劃如下：
1盡量爭取每天和人打架，要打就打很，起碼打個半死不活。不然對不起體育老師(身體白鍛煉了)。
2每天上課時間決對晚到，必須晚到1小時左右，不然對不起思想道德老師(在家睡覺只有睡醒才有精神，有精神才能做好事情)。
3上課決對不認(rèn)真聽講，一定要多開小差多聊天，不然對不起班主任(上課不積極發(fā)言)。
以上情況我一定做到，如下回在違法上面的規(guī)定，做為處罰，你直接把畢業(yè)證書扔給我，在把我趕出學(xué)校。
保證人：
20__年__月__日。
安全的初中篇十
隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，路上的車輛也越來越多，為了保護(hù)駕車人和行路人的安全，我國的交通部門制訂了交通法規(guī)，然而有些人卻漠視了交通法規(guī)，有的疲勞駕車，有的闖紅燈，有的酒后駕車，有的超載，有的……于是發(fā)生了一樁樁悲劇。今年暑假的一天，我親眼目睹了一場交通事故。
那是一個炎熱的下午，我和媽媽去看望太公，正走在村口的路上，突然，一輛車從我們身邊呼嘯而過，留下一串嘻戲聲。我抬起頭一看，原來是一輛二輪摩托車，上面擠滿了四個青年人，其中一個是飄著長發(fā)的女青年。呀!不好!前面有一位婦女騎著自行車過來了。只聽“嘎”地一聲刺耳的急剎車，緊接著“唉喲”一聲，那位婦女連人帶車已經(jīng)倒在了地上。我心里格登地一下，不好!出車禍了!我走過去一看，婦女躺在地上，胳膊肘露出了白生生的骨頭，血順著她的手臂流到了地上。多么可怕的一幕!如果騎摩托車的人能夠慢一點(diǎn)，那事故也就不會發(fā)生了。
這也是發(fā)生在今年暑假里一件事情。媽媽、弟弟和我走在游泳回來的路上，一輛車子好像馬上就要開到我們身邊，我趕緊走到了對面，弟弟見我們走到了對面，不管媽媽的提醒，也不管車子距離已經(jīng)很近，他還是跑了過來，差點(diǎn)被車撞到了，我和媽媽嚇出了一身冷汗。司機(jī)一邊開車一邊探出頭來，用粗暴的語氣說，“小孩子，你別亂跑，你知道這有多危險嗎?”說著他便開著車走了。我心里想著，那位司機(jī)叔叔這樣一邊開車一邊探出頭來也是特別不安全的，他如果要評理的話，也應(yīng)該停下車子。小弟弟在路上這樣的亂跑，是非常不安全的，我也要嚴(yán)厲地批評他。這是弟弟不懂法差點(diǎn)惹禍。要知道安全是幸福的花朵，擁有了它就擁有了春天;事故似惡魔一樣的兇殘，它就像人們心頭的一把利劍。這是我親身經(jīng)歷的一件事，至今想起來都后怕不已。如果真的發(fā)生事故，那后果是不堪設(shè)想的。雖然它沒有釀成一場事故，但是它讓我懂得了生命的寶貴，學(xué)法守法的重要。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全國要發(fā)生上萬起交通事故，而中小學(xué)生事故約占事故的30%。這是一個多么觸目驚心的數(shù)據(jù)啊!我們要時時刻刻關(guān)注安全，要懂得交通法規(guī)，遵守交通法則，做個遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中，生命安全在我手中。讓血淋淋的事故遠(yuǎn)離我們，讓安全靠近我們。
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安全的初中篇十一
“生命是珍貴之物，死是最大的罪惡”著名詩人海涅曾這樣說道。安全是一個既古老又年輕的字眼，是一個只有起點(diǎn)而無終點(diǎn)的永恒話題，作為一名中學(xué)生應(yīng)樹立“安全在我心中”的意識。
消防安全無疑是十分重要且不可忽視的安全問題，生活中總是存在一些安全問題：居民擅自用消防栓里的水作為生活用水，安全通道不通暢，違章停車使消防車無法盡快到達(dá)火災(zāi)地等，都成為身邊的安全隱患，一旦發(fā)生火災(zāi)，救援不及時，都會造成人員傷亡的可能，對我們的安全造成極大威脅。許多例子都可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
后來，我們了解到原來是有人放煙花的時候，其中一只沖進(jìn)了12樓的陽臺造成了火災(zāi)，幸好這戶人家外出吃飯沒有造成人員傷亡，不然后果不堪設(shè)想。吸取去年的教訓(xùn)，今年每戶人家都做好了防護(hù)措施，避免火災(zāi)事故的再次發(fā)生。
拉斯基曾說過：“生命是唯一的財富”生命只有一次，我們應(yīng)善待它，就應(yīng)從身邊小事做起，防患于未然?？吹接腥嗽谑覂?nèi)抽煙應(yīng)及時制止；看到消防通道被占用應(yīng)及時反應(yīng)，保持通道暢通；在撥打火警是應(yīng)講明火災(zāi)地點(diǎn)以便消防人員更快施救，我們都應(yīng)盡自己的努力，減少安全隱患，消防安全在我心中。
安全的初中篇十二
（1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行。
（2）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。
（3）黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。
（4）黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
（1）須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走。
（2）橫過車行道，須走人行橫道。
（3）不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)攔。
（4）不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
（5）列隊(duì)通過道路時，每橫列不準(zhǔn)超過2人。兒童的隊(duì)列，須在人行道上行進(jìn)。
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。
（1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則做到“綠燈行，紅燈?！?。
（2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
（3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路。
（4）不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
（5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
汽車、電車等機(jī)動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：
（1）乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
（3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
（4）乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
（5）乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。
（6）盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī)；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
（7）不要在機(jī)動車道上招呼出租汽車。
騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項(xiàng)如下：
（1）要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
（2）自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。
（3）不要在馬路上學(xué)騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。
（4）騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
安全的初中篇十三
比如踩踏事件。湖南有一校園，就發(fā)生了踩踏事件。報紙上說學(xué)校9時10分下晚自習(xí)，而9時30分就熄燈。學(xué)生們急著往回跑，就發(fā)生了事故。這件事是校方的責(zé)任還是學(xué)生們的責(zé)任?當(dāng)然是校方的責(zé)任。只有20分鐘，來不及洗臉?biāo)⒀赖纫恍┦?，不發(fā)生踩踏事件才怪呢?所以一定要有好的時間安排才能安全。
再來看食物中毒。在陜西一所小學(xué)，早晨學(xué)校給每名學(xué)生一包牛奶，剛上課一會兒，同學(xué)們紛紛喊著肚子疼，都被送往了醫(yī)院。還有一些學(xué)校的食堂，飯菜不干凈，白菜蘿卜上都有發(fā)黑的霉點(diǎn);同學(xué)們還以為是炒黑的蔥呢!吃完后都被送進(jìn)了醫(yī)院。還有兩位高大的男同學(xué)，他們飯量大，吃得多，導(dǎo)致了死亡。多么可怕的食堂啊!
校園暴力的事也很多。報道上說小同學(xué)不小心碰了大同學(xué)的腳，大同學(xué)一拳打在小同學(xué)的腦袋上，小同學(xué)倒在了樓梯上，頭下全是血。多么可怕的事呀!在另一個學(xué)校里，一男孩打了一女孩重重地幾拳，女孩立馬死了。她的父親是個農(nóng)民，拿個鎬就來了，一下子打在男孩頭上，男孩也死了。女孩的父親坐牢了，真是好可憐，都是些雞毛蒜皮的小事造成了嚴(yán)重的.后果。校園暴力的事太多了，真不好。
校園觸電事件更是多得不能再多，讓人害怕至極。9月7號晚，一個學(xué)校的女生在校園散步，經(jīng)過路燈下時，因?yàn)槁窡袈╇?，女生觸電而死，無人相救。本應(yīng)該早救出送去醫(yī)院，但沒有人來救這位女生，一名花季少女就這樣沒了。我們不應(yīng)該好好想想，這樣的學(xué)校要上嗎?這樣的事情真讓人后怕!
只要我們保護(hù)好自己，把校園安全記心中，危險終會遠(yuǎn)離你!
安全的初中篇十四
校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動、好奇心強(qiáng)，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對此，我們懷文中學(xué)提出了“校園無小事，事事見安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。江澤民主席說過：“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，安全工作責(zé)任重于泰山?！标P(guān)注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識;通過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護(hù)自救能力;推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對有價值、有創(chuàng)意建議予以獎勵;組織學(xué)生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發(fā)，積極主動地關(guān)注校園安全，如安全警示語征集活動中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。
校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時段，貫穿于懷文校園的每一個角落。
安全的初中篇十五
水是生命之源，是哺育萬物的必要條件，是我們所必不可少的生存條件。沒有了水我們是無法生存的，可是物極必反，當(dāng)我們陷入到水的深淵中，結(jié)果是可想而知的。今天我和水在一起展開了驚心動魄的一場較量。
那是一個炎熱的夏天，太陽火辣辣的曬在身上，像要被烤熟了一樣，這么熱我當(dāng)然要拿出我的消暑利器了――游泳。一想到泡在冰冰涼涼的泳池里，用腿和手拍打出晶瑩的水花，多么舒服呀！我趕快去和其他小伙伴商量好，我們帶著家長來到了水上樂園。
我和小伙伴們歡呼雀躍地奔向大門口，迫不及待的換上泳衣去體驗(yàn)各種游戲項(xiàng)目。
我最想體驗(yàn)的項(xiàng)目是一個“叢林探險”的游戲。不過這個游戲需要兩個人坐在一個橡膠閥上，這可難不倒我，我可是有姐姐的人。我死纏爛打地逼和我一起參加，租好橡膠閥后，我便拉著姐姐馬上奔向起點(diǎn)，我們坐上橡膠閥出發(fā)，看著清澈見底的溪水，心情不由自主的好起來。
橡膠閥緩緩地向前方前進(jìn)，遠(yuǎn)處迎面而來的是一座座栩栩如生的原始人木雕，我和姐姐驚訝了，那木雕做的可真像活的，姐姐趕緊拿出手機(jī)拍照。我看了一會兒覺得脖子酸，便低下頭來看看周圍的其他景觀，我發(fā)現(xiàn)身旁有一株花特別好看，便伸出手來想摸一摸，無奈手夠不著，探身向前，一不小心掉進(jìn)水里，我趕緊在水中掙扎，可是身高不夠，腳碰不到底，姐姐忙著拍照并沒有顧及我。我心里慌急了，這時我想，我不會就要死在這里了吧？不行，我不能放棄求生的欲望，就當(dāng)這水是一個普通人，我同他打架，我可以戰(zhàn)勝它的，不要放棄，努力讓自己浮起來。這時候，出現(xiàn)了一線生機(jī)：姐姐見我老久沒有動靜，回頭查看我，發(fā)現(xiàn)我掉入水中，趕緊把我救了上來。
我與水的這場戰(zhàn)斗，以我的勝利結(jié)束了。這場在別人看來可能會很可笑的一次打斗，卻在我的心中產(chǎn)生了巨大的震撼。我經(jīng)歷了生與死明白了安全的重要性，我覺得此刻劫后余生的我更加成熟了，因?yàn)槲乙院笤僖膊粫屪约合萑胛ｋU了。
安全的初中篇十六
2.知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。
教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片．。
1.行走的安全常識。
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:。
指揮燈信號綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行.
人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道.
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車.
1.行走時,哪些情況最危險呢。
(1)橫穿馬路很容易出危險.
(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故.
(3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?麻痹加麻痹就等于危險.
(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險.
2.騎車安全。
(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.
(2)不打傘騎車.
(3)不脫手騎車.
(4)不騎車帶人.
(5)不騎"病"車.
(6)不騎快車.
(7)不與機(jī)動車搶道.
(8)不平行騎車.
最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車.
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃？空?往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車.
(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.
(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.
(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛.
4．學(xué)校附近有一座小橋，每天上學(xué)放學(xué)我們應(yīng)該注意一些什么？請同學(xué)們發(fā)表自己的意見。
5怎樣提高心理素質(zhì)。
(1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí).
(2)充分認(rèn)識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù).
(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí).
(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的'娛樂活動,積極參加各種體育活動.
(5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠(yuǎn)大的理想.
(6)學(xué)會思考,愛動腦筋,學(xué)會全面分析復(fù)雜問題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備.
(7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣.
(8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點(diǎn)傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉.
(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進(jìn)而要求愛護(hù)財物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì).
安全的初中篇十七
比如踩踏事件。湖南有一校園，就發(fā)生了踩踏事件。報紙上說學(xué)校9時10分下晚自習(xí)，而9時30分就熄燈。學(xué)生們急著往回跑，就發(fā)生了事故。這件事是校方的責(zé)任還是學(xué)生們的責(zé)任?當(dāng)然是校方的責(zé)任。只有20分鐘，來不及洗臉?biāo)⒀赖纫恍┦?，不發(fā)生踩踏事件才怪呢?所以一定要有好的時間安排才能安全。
再來看食物中毒。在陜西一所小學(xué)，早晨學(xué)校給每名學(xué)生一包牛奶，剛上課一會兒，同學(xué)們紛紛喊著肚子疼，都被送往了醫(yī)院。還有一些學(xué)校的食堂，飯菜不干凈，白菜蘿卜上都有發(fā)黑的霉點(diǎn);同學(xué)們還以為是炒黑的蔥呢!吃完后都被送進(jìn)了醫(yī)院。還有兩位高大的男同學(xué)，他們飯量大，吃得多，導(dǎo)致了死亡。多么可怕的食堂啊!
校園暴力的事也很多。報道上說小同學(xué)不小心碰了大同學(xué)的腳，大同學(xué)一拳打在小同學(xué)的腦袋上，小同學(xué)倒在了樓梯上，頭下全是血。多么可怕的事呀!在另一個學(xué)校里，一男孩打了一女孩重重地幾拳，女孩立馬死了。她的父親是個農(nóng)民，拿個鎬就來了，一下子打在男孩頭上，男孩也死了。女孩的父親坐牢了，真是好可憐，都是些雞毛蒜皮的小事造成了嚴(yán)重的.后果。校園暴力的事太多了，真不好。
校園觸電事件更是多得不能再多，讓人害怕至極。2010年9月7號晚，一個學(xué)校的女生在校園散步，經(jīng)過路燈下時，因?yàn)槁窡袈╇?，女生觸電而死，無人相救。本應(yīng)該早救出送去醫(yī)院，但沒有人來救這位女生，一名花季少女就這樣沒了。我們不應(yīng)該好好想想，這樣的學(xué)校要上嗎?這樣的事情真讓人后怕!
只要我們保護(hù)好自己，把校園安全記心中，危險終會遠(yuǎn)離你!
安全的初中篇十八
在一個陽光明媚的上午，我走在上學(xué)的路上，聽見后面一陣吵鬧的聲音，之后，就聽見一聲慘叫。我扭頭一轉(zhuǎn)，看見一名穿著校服的人躺在地上，還時不時發(fā)出慘叫，他周圍有著五六個人在毆打他，另外一個人，這站在他旁邊，說：“讓你給勞資不懂規(guī)矩!”我心里想著：校園暴力，有這樣高年級欺負(fù)低年級的嗎?憑什么!但我也無能為力，對此感到不平。
還有一案件，一天，20歲的徐某在某校附近攔截一名初中生，要“借錢”。該生不給，徐某便把他暴打了一頓，搶走了他僅有的80元錢。后來，徐某如法炮制，多次拳打腳踢。一年多的時間里。他們累計(jì)搶劫學(xué)生現(xiàn)金和財務(wù)價值共計(jì)50000元人民幣。區(qū)人民檢察院以徐某等四人涉嫌搶劫罪，向區(qū)人民法院提起公訴。人民法院經(jīng)審理認(rèn)定，徐某等人危害學(xué)校周邊環(huán)境，社會影響惡劣，以搶劫罪判處徐某有期徒刑，并處罰金元;其他成員被判3-5年不等的有期徒刑，并處罰金5000-10000元。
終于，我在3月的一個下午，在手機(jī)上看到，在十二屆全國人大五次會議通過的“最高人民檢察院工作報告”指出，，全國檢察機(jī)關(guān)忠實(shí)履行憲法法律賦予的法律監(jiān)督指責(zé)，積極推進(jìn)平安中國的建設(shè)，維護(hù)國家安全和社會大局穩(wěn)定。在維護(hù)校園安全方面，最高人民檢查院與教育部等部門共同發(fā)布“關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見”;依法懲治針對在校學(xué)生實(shí)施的嚴(yán)重暴力犯罪，起訴4600人;從中懲處校外成年人教唆，誘騙在校犯罪，起訴678人，對1560名受傷害學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和法律援助;選派7300名優(yōu)秀檢查官擔(dān)任法治副校長;推動建立2074個青少年法制教育實(shí)踐基地;會同教育部開展“法制進(jìn)校園”全國巡講。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該堅(jiān)持憲法至上，認(rèn)真學(xué)習(xí)并傳播憲法知識，都有公民的基本權(quán)利和義務(wù)。我們學(xué)習(xí)憲法，要了解自己有哪些基本權(quán)利，理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。依法行使權(quán)利，履行義務(wù)，不僅關(guān)乎于我們個人的尊嚴(yán)與家庭的幸福，而且關(guān)乎社會的進(jìn)步與國家的發(fā)展。
憲法，在我們心中——正扎根發(fā)芽。
安全的初中篇十九
今天早上，我一起床，早早的就拿起安全“三字經(jīng)”在背誦了，“同學(xué)們，仔細(xì)聽，重安全，惜生命……”，因?yàn)槲易蛱彀l(fā)生了一件不該發(fā)生的事，現(xiàn)在想起來還很后悔。
事情的經(jīng)過是這樣的：昨天下午，我和同桌為了一個礦泉水瓶，發(fā)生了矛盾，我被同桌的鉛筆頭在額頭上，劃出了一個大約長五厘米的口子，血流了出來，數(shù)學(xué)老師趕緊打電話通知了同桌的媽媽，她媽媽看看事情大了，又趕緊讓他爸爸趕來，馬上一起把我送到了市第一人民醫(yī)院，我爸爸也急匆匆的趕來了，看著他們著急的眼神，我也感到非常慚愧，心情很沉重。要知道，本來老師、爸爸，他們都是很忙的啊，就因?yàn)槲液屯赖囊患∈?，我自己不僅受了傷，而且把大家都拖累得又忙又急！真是后悔??！
但事情已經(jīng)發(fā)生了，我們能做的，就是從這件事中吸取教訓(xùn)，不再犯類似錯誤。剛好我們學(xué)校這個星期是安全應(yīng)急演練周，要求背誦安全“三字經(jīng)”，為我們以后避免受到意外傷害奠定了基礎(chǔ)，我要把安全永遠(yuǎn)牢記在心中。同學(xué)們，跟我一起念吧：“過樓道，勿相爭、不擁擠，宜輕靜……”
安全的初中篇二十
比如踩踏事件。湖南有一校園，就發(fā)生了踩踏事件。報紙上說學(xué)校9時10分下晚自習(xí)，而9時30分就熄燈。學(xué)生們急著往回跑，就發(fā)生了事故。這件事是校方的責(zé)任還是學(xué)生們的責(zé)任?當(dāng)然是校方的責(zé)任。只有20分鐘，來不及洗臉?biāo)⒀赖纫恍┦?，不發(fā)生踩踏事件才怪呢?所以一定要有好的時間安排才能安全。
再來看食物中毒。在陜西一所小學(xué)，早晨學(xué)校給每名學(xué)生一包牛奶，剛上課一會兒，同學(xué)們紛紛喊著肚子疼，都被送往了醫(yī)院。還有一些學(xué)校的食堂，飯菜不干凈，白菜蘿卜上都有發(fā)黑的霉點(diǎn);同學(xué)們還以為是炒黑的蔥呢!吃完后都被送進(jìn)了醫(yī)院。還有兩位高大的男同學(xué)，他們飯量大，吃得多，導(dǎo)致了死亡。多么可怕的食堂啊!
校園暴力的事也很多。報道上說小同學(xué)不小心碰了大同學(xué)的腳，大同學(xué)一拳打在小同學(xué)的腦袋上，小同學(xué)倒在了樓梯上，頭下全是血。多么可怕的事呀!在另一個學(xué)校里，一男孩打了一女孩重重地幾拳，女孩立馬死了。她的父親是個農(nóng)民，拿個鎬就來了，一下子打在男孩頭上，男孩也死了。女孩的父親坐牢了，真是好可憐，都是些雞毛蒜皮的小事造成了嚴(yán)重的.后果。校園暴力的事太多了，真不好。
校園觸電事件更是多得不能再多，讓人害怕至極。2010年9月7號晚，一個學(xué)校的女生在校園散步，經(jīng)過路燈下時，因?yàn)槁窡袈╇?，女生觸電而死，無人相救。本應(yīng)該早救出送去醫(yī)院，但沒有人來救這位女生，一名花季少女就這樣沒了。我們不應(yīng)該好好想想，這樣的學(xué)校要上嗎?這樣的事情真讓人后怕!
只要我們保護(hù)好自己，把校園安全記心中，危險終會遠(yuǎn)離你!
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安全的初中篇二十一
我們每天都要出門，去上學(xué)、上班、買菜……。當(dāng)我們走在馬路上，交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行？”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速？”
有關(guān)人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢的司機(jī)說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶，實(shí)際上是對自己的生命不負(fù)責(zé)任。
賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動車、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車、電瓶車、輪式專用機(jī)械車、全掛牽引車以及設(shè)計(jì)最高時速低于70公里的機(jī)動車輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計(jì)。
新學(xué)期一開始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)?！熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。
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