在學(xué)習(xí)過程中，總結(jié)是鞏固知識(shí)、加深理解的重要手段，通過總結(jié)可以更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該圍繞主題展開，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例，或許能給你寫好總結(jié)帶來一些靈感和思路。
這里也有風(fēng)景初一篇一
窗前，永遠(yuǎn)只是幾塊菜地。沒有嬌艷多姿的花朵，沒有婉蜒流轉(zhuǎn)的小溪，沒有隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳，也沒有波平如鏡的碧海。
剛剛搬進(jìn)新家時(shí)，我就抱怨過，這里許多的空地都是雜草叢生，水泥坡上還堆積著臭氣熏天的垃圾。雖然離我的窗子還比較遠(yuǎn)，但是看著就大煞風(fēng)景。只有十米之外的楓樹，高大粗壯的樹干和蒼翠茂密的枝葉，還有一點(diǎn)韻味。但是，當(dāng)秋天來臨，風(fēng)兒一吹，成片的葉子就“刷刷刷”地飄落下來，這不，楓樹都變成禿頭了，哪還有一點(diǎn)美感。
每次，我都是失落地關(guān)上窗。
清晨，天露出了魚肚白，微微泛著點(diǎn)黃光，霧像一層薄紗籠罩著菜地，散發(fā)著一絲涼意。猛然發(fā)現(xiàn)。垃圾場(chǎng)沒有了，原來是人們用磚頭砌了墻，將小區(qū)圍成了一個(gè)小院，墻外的垃圾也許早運(yùn)走了。菜地里有郁郁蔥蔥的各類蔬菜，時(shí)常也有忙碌的身影，不單是為了收獲這菜，更多的是享受田間勞作的閑適與自得。水靈靈的瓜果蔬菜早已驅(qū)走了雜草，生機(jī)盎然。正對(duì)著我的一大一小兩棵樹婷婷如蓋，相偎相擁，如母子一樣親密無間。樹的頭頂是幾根電線，仿佛五線譜，也時(shí)不時(shí)有鳥在上面演奏呢。電線是從楓樹上邊延伸進(jìn)來的，那掉了葉子的空隙將天空裁成了一塊碎花布，隱隱約約從樹里傳來輕快的鳥叫。菜地的寧靜將外面的喧囂驅(qū)趕走了。可是我卻不曾注意這些。原來，熟悉的地方也有風(fēng)景。
我們往往只會(huì)關(guān)注那些奇異的美景，而對(duì)身邊平常的景致熟視無睹。就像這窗外的菜地，人們只關(guān)注那頂天立地的大楓樹，又有誰會(huì)撿起一片卷成一團(tuán)沾滿灰塵的落葉小心翼翼地捧在手里去贊美大自然的奇妙？有誰會(huì)對(duì)那幾畦菜地投去關(guān)注的目光，去贊美平凡生活的幸福與美好？其實(shí)，只要留心，熟悉的地方也有風(fēng)景。
而自己又何嘗不是一道風(fēng)景呢？
我常常埋怨，父母沒有給我美麗出眾和伶牙俐齒，讓我總覺得自己的出現(xiàn)就是專給別人作陪襯的，我的黯然無光就是用來襯托別人的奪目光彩。而我卻沒有發(fā)現(xiàn)，在我黑不溜秋瘦弱的外表下，有一顆敏感的心靈。我也忽視了，當(dāng)我心中的激情化為文字后，大家贊賞與羨慕的目光。我也可以成為一道亮麗的風(fēng)景。
用我們的心靈去發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
這里也有風(fēng)景初一篇二
一升一降，一串串音符譜寫成一篇篇樂章；一揚(yáng)一頓，一個(gè)個(gè)文字串連成一首首歌詞。在音樂的海洋中，我暢游著，看到如夢(mèng)幻般的仙境，看見歷史長(zhǎng)河中壯烈的篇章，感受曲中淡淡的哀愁。
都說讀書知萬物，我卻在音樂中發(fā)現(xiàn)了真理，看見了一處處生動(dòng)的風(fēng)景。
小時(shí)候，最愛的.不過是那一首普通到不能再普通的《小星星》，一字一句，一頓一挫，一平一仄，在咿咿呀呀中，我愛上了這富有節(jié)奏的字與句，也在茫茫的夜空里，看見那閃爍的星星。
上了初中，心境似乎也跟著年齡的增大而“垂垂老矣”了。心中不知何處而來的無限愁緒無處發(fā)泄，也只好依托在那傷感的歌中了。每到黃昏，總是一個(gè)人獨(dú)自抱著mp3徘徊在街頭，一首《涼涼》從耳機(jī)中傳來，在耳中無限回放，雙手插入口袋，在街邊的臺(tái)階上找一個(gè)無人的地方，輕輕坐下，抬頭仰望落日金黃的余暉，隨之而來便是那傍晚的昏沉，與仍在耳邊回蕩的歌聲。
直至近日，卻又不知為何，迷戀上了那富有韻感的電子樂。一首來自艾倫沃特的《alone》使我深深愛上了這首歌，在一次次用心聆聽中，我發(fā)現(xiàn)隱藏在這倔強(qiáng)不羈歌詞背后的，竟是深深的孤寂以及那對(duì)友誼的渴望。
音樂與現(xiàn)實(shí)是如此的相似，人們的心是在相遇中靠近的。
蕩漾著的歌聲回環(huán)繚繞，占據(jù)了我靈魂的一隅。一升一降，一揚(yáng)一頓，欣賞這蘊(yùn)含萬千情緒的音樂，不也是一種享受嗎？因?yàn)?，這里也有風(fēng)景！
800字那么請(qǐng)放慢你的腳步，因?yàn)檫@里也有風(fēng)景——題記前段時(shí)間的一陣大雨，雖未褪嚴(yán)冬不留情面的冰冷，卻寫上了初春輕輕洋洋的溫婉勁頭，將家門口的那一排排伏在路......
500字茫茫的戈壁，茫茫的戈壁。稀疏的幾棵雜草懶散著。遠(yuǎn)處的幾棵胡楊樹挺立著。樹上幾片零星的枯葉卻怎么也不肯落下。就那么孤零零的掛著。這里，荒涼，冷寂。......
這里也有風(fēng)景初一篇三
古舊的小院，傾頹的墻邊，種著一叢芭蕉，蓬勃的葉片在陽光下?lián)u晃，暗紅的芭蕉花從頂端伸出，垂掛在空中，這便是奶奶在鄉(xiāng)間的故居。
如果正值煙花三月，暖陽瀲滟，鄉(xiāng)間自是一片好景。遠(yuǎn)處開了一山的桃花，紅艷艷的，映得溪山格外“動(dòng)人”。山窩里探出許多翠竹，又有許多新筍，陡然就鉆出來，綠得十分鮮嫩。大樹隨處可見，到處亭亭如蓋。
我最愛的便是鄉(xiāng)間七月的夜晚。蟬聲陣陣，卻不似白天聒噪。夏天的風(fēng)到了夜晚也是柔軟的，拂在人臉上，格外清爽。一家人圍坐在院里的葡萄藤下閑聊，桌上的葡萄碩大，西瓜甘甜，杏子橙黃，隨便哪一種嘗來都能讓人覺得特別幸福。時(shí)間仿佛都慢了下來，奶奶講著夏日特有的故事，教我們辨認(rèn)夜空里的星星，仿佛真的手可摘星辰，偶爾搖晃兩下蒲扇，愜意得讓人不思今夕何夕。
鄉(xiāng)間夏天的植物也是熱烈又張揚(yáng)的。麥子金黃，大片大片金黃色的麥田整齊地?fù)u搖晃晃；向日葵恣意，正午烈陽，它卻直愣愣地迎著，偶爾有風(fēng)吹過，仿佛風(fēng)里都是葵花香；爬山虎翠綠，我家院里起初只有兩三株，哪知它生命力極強(qiáng)，沒過幾年已爬滿小樓西墻，每至夏日便密密匝匝地生出許多枝葉來，西窗都被遮蓋。多虧這滿墻綠色遮擋陽光，我所居的西房在炎夏也清涼了些許。
還有那葡萄藤、雞冠花、月季和奶奶培植的四色木槿，花花樹樹皆夏色，令人深深感念季節(jié)的饋贈(zèng)。
許多年過去了，不禁想起曾在小院里看過夏夜里最明最亮的那顆星，淋過最急最驟的一場(chǎng)雨，摘過最甜最紫的那串葡萄，也守著清晨，看過五點(diǎn)鐘的太陽，晫晫朗月，風(fēng)中蟬聲，株株夏葵，皆是這小院的記憶。
這里也有風(fēng)景初一篇四
看！那一團(tuán)團(tuán)的火紅在這些金色、銀色、白色的建筑物旁匆匆走過，又匆匆而來。他們是在戈壁灘上為石油開發(fā)和西氣東輸忙碌的工人。他們一身的火紅，火紅的衣褲，火紅的帽子都是他們特有的標(biāo)志。茫茫戈壁，他們不畏艱苦的自然環(huán)境，年復(fù)一年的在這里奉獻(xiàn)他們的青春。為祖國(guó)的建設(shè)作出了偉大的成就。他們是戈壁灘上偉大的風(fēng)景，也是戈壁灘上最亮麗的風(fēng)景。
炎夏時(shí)地表溫度高達(dá)60°、70°，他們?cè)诟稍锏?漠風(fēng)中用汗水、血淚、智慧固定泥沙，夯實(shí)路基，在沙漠中鋪就公路，在犬牙交錯(cuò)，怪石林立的亞丹地貌上鉆井，出氣，鋪管道。常人難以想象的惡劣環(huán)境中，有的工人一待，就是大半輩子。
看！一團(tuán)團(tuán)一簇簇的火紅，是這戈壁灘上最美的風(fēng)景。
都說”桂林山水甲天下”可桂林的山水如同女子般柔，而戈壁上的荒漠，巖石卻是大丈夫般的剛。這里的風(fēng)景，蒼勁有力。給人心里以最大的震撼。
這里也有風(fēng)景初一篇五
沒有五岳的雄偉壯麗，沒有長(zhǎng)江黃河的奔流不息，也沒有名勝古跡的映襯，鄉(xiāng)村之景顯得如此的平凡，可是，這里也有風(fēng)景!在你看不到的地方!
人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客，尋夢(mèng)在他方，歸根須在鄉(xiāng)!訪遍名山大澤盡覽名勝古跡，往事卻如煙云，自夢(mèng)里流瀉而過，留不下一絲碧波淺痕。難忘的依然是家鄉(xiāng)的風(fēng)景，我行走在城市鑄造的迷人風(fēng)姿下，心卻在萬家燈火的反面，飛向那落日流金的鄉(xiāng)景之中!
相比那令天墊變通途的長(zhǎng)江大橋，家鄉(xiāng)橋，只是小橋，長(zhǎng)江大橋自有它的風(fēng)姿卓絕，但家鄉(xiāng)的小橋配上如煙的細(xì)柳，自有一種儂儂軟語的嬌媚，別有風(fēng)味!這里也有風(fēng)景!
相比那延伸千里的柏油馬路，家鄉(xiāng)更多的是小巷。一條條寬闊的馬路充滿無敵霸氣，小巷卻有無盡的典雅，再加上一架紫藤蘿，蕩漾著馬路上所沒有的清新。有時(shí)候，再來一聲淅淅瀝瀝的細(xì)雨，再撐一把油紙傘，夢(mèng)游古時(shí)，可謂神清氣爽!這也是風(fēng)景!
來吧!歸鄉(xiāng)吧!這里也有風(fēng)景!它能撫慰你的心傷，洗禮你的俗念，蕩深你的心胸!這里的風(fēng)景，是你心中的風(fēng)景!
這里也有風(fēng)景初一篇六
給我一片天空，那時(shí)的我便可以自由的翱翔!
——題記。
一聲雞啼，萬丈光芒照耀大地，在朝陽的陪伴下，藍(lán)天伴著云彩下出現(xiàn)在我們的面前。透過早霧看去，那藍(lán)天是多么的美麗啊!在那古老的青石板上，那黑青的瓦片間。在朝陽渲染的天空是多么美麗啊!然而那些低頭耕作的人們，那些忙碌工作的人們，那些在書本面前奮筆疾書的人們，不肯抬一下頭或者說是“無暇”抬頭看一看我們頭頂?shù)哪且环剿{(lán)天。而我便是這些人中的典型。在面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力下，我趴在書桌上進(jìn)行無窮盡知識(shí)海洋的“挖掘”，像一個(gè)自由之人被戴上‘枷鎖’，無法自由。有意傾聽這“大珠小珠落玉盤”的韻致，發(fā)出“今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡母锌?，但抬頭望天的習(xí)慣，早已從我們的生活中逝去，就像我們漸漸失去空靈明凈的內(nèi)心，就像這日益失去安閑而不斷加速繁忙的社會(huì)。藍(lán)天這片原本最熟悉的地方，這大片的天際，居然淡出了我們的視野!遠(yuǎn)去!
請(qǐng)不忘在我們繁忙之際，抬頭仰視我們熟悉的地方，生命誕生的地方。這會(huì)給你一絲清涼，一絲愜意，一絲詩情，一絲久違--那是熟悉的地方也有的風(fēng)景。
這里也有風(fēng)景初一篇七
姑蘇城外，“梅子金黃杏子肥”是一道風(fēng)景;灞橋之側(cè)，“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔且坏里L(fēng)景;西湖堤畔，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是一道風(fēng)景。但，君可知，熟悉的地方——校園，亦有靚麗的風(fēng)景。
匆匆跑入教室的同學(xué)，課堂上激情四射的教師，考場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒的考生……這些皆是我們?cè)偈煜げ贿^的了，但它們也是我們心底的風(fēng)景。
依稀記得有一次，學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都踴躍報(bào)名，渴望在賽場(chǎng)上大顯身手。
百米賽跑開始了。發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去，大家你追我趕，場(chǎng)面好不壯觀!一馬當(dāng)先的是一班的體育委員，只見他用力擺動(dòng)雙臂，腳下像踩著彈簧一樣向前彈跳著。他邁著矯健的步伐，似乎掀起了萬丈塵土。緊跟在他后面的是我們班的班長(zhǎng)，只見他奮力追趕毫不松懈，恨不得能插上翅膀，超過一班體育委員。離終點(diǎn)只剩下最后十米了，運(yùn)動(dòng)員們都鼓足了氣，開始了最后的沖刺，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的吶喊聲震耳欲聾?！凹佑?”“堅(jiān)持住!快!”叫喊聲連成一片，大家都拿出吃奶的勁盡力呼號(hào)著。廣播室里，廣播員忘乎所以地提高嗓門為運(yùn)動(dòng)員助威，裁判員已捏緊了手中的秒表，全神貫注地等待著飛奔而來的健兒?！翱?超越他!”班長(zhǎng)離一班的體育委員只差兩步了，我們班的同學(xué)不約而同地站了起來，死死盯著他們，拼命地吶喊。只見班長(zhǎng)使出了全身的力氣，大步?jīng)_了過去，行云流水般第一個(gè)跨過了終點(diǎn)線。全場(chǎng)沸騰起來，“班長(zhǎng)，你真棒!”大家歡呼著，一起分享勝利的喜悅，那是最靚麗的風(fēng)景。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”然而，君可見，校園風(fēng)景從眼前一幕幕地落下，那是你最熟悉的風(fēng)景。
這里也有風(fēng)景初一篇八
——題記。
前段時(shí)間的一陣大雨，雖未褪嚴(yán)冬不留情面的冰冷，卻寫上了初春輕輕洋洋的溫婉勁頭，將家門口的那一排排伏在路邊不起眼的植物打得枝折葉落。
每每路過，心中不覺油然生出一種不可名狀的幸災(zāi)樂禍——尤其是那一株株殘敗的花朵，——想不到一向外表光鮮的你們也有這一天！
那陣子，我正悠哉游哉地走在濕漉漉的地上，腳下踏著花兒殘缺的身體，一次無意的抬頭，卻狠狠地震懾住了我對(duì)花兒的挖苦。
我收拾好自己的驚詫，繼續(xù)向前走去——可是心，以不爭(zhēng)氣地屈服在了那燃燒的樹下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，這些居高臨下的繁華，真是在枝頭燒得正旺，盡管那箭簇般的火焰中，夾雜有隱隱的露光……那便是所謂毫不起眼得花罷。
但這并不影響，我真切地意識(shí)到，這熾熱的火與那冷面的水，完全位于兩個(gè)世界，樹是在燃燒，在這里以花的形式，用自己的生命著怒放。它們認(rèn)真地對(duì)待自己的每一朵花，每一次花期，它們用殷紅的笑顏來證明自己的存在，用火熱的`真情來表達(dá)對(duì)生命的熱愛。它們只想讓人們知道，這里也有風(fēng)景。
它們?cè)诖禾炖锶缂s而至，未約定地瓢潑大雨，摧毀的是軟弱的意志，真正強(qiáng)者的計(jì)劃將按部就班有條不紊得繼續(xù)進(jìn)行。
真實(shí)地，吞沒一切的大火可滅，而雨中的這簇火，是弱小的雨所無力泯滅的，這是沒有其他事物能夠代替的風(fēng)景！
這便是酷肖火焰花朵的故事，這便是一處無與倫比的風(fēng)景……。
這里也有風(fēng)景初一篇九
一陣陣墨香常常把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，一句句書法口訣常?？M繞在我耳邊，一張張潔白的宣紙攜著一個(gè)個(gè)雋美的毛筆字也常常在我眼前浮現(xiàn)。毛筆字也仿佛讓我感到了曲水流觴的詩意。對(duì)于我來說，我最大的樂趣就是寫書法了。而書法，貴在堅(jiān)持也要技巧。
在我剛學(xué)書法時(shí)，我寫的字對(duì)于他人就是一種無形的折磨。字不是像陽光下的蚯蚓一樣歪歪扭扭地爬，就是像地震后的危房一樣松松垮垮地倒。不由得身上起了一層小雞皮疙瘩。
我在老師的指導(dǎo)和建議下，要多花一點(diǎn)時(shí)間來認(rèn)真寫書法。在練習(xí)時(shí)，我嘴里還會(huì)按照筆畫的順序，輕輕嘀咕道：“側(cè)鋒入筆，提，按，收鋒……”有時(shí)，我在寫字時(shí)，像寫龍字，根據(jù)它的形狀，腦海中想象著。一個(gè)個(gè)筆畫如山巒一般，連連綿綿，重重疊疊，最后組成崇山峻嶺。一束陽光映在紙上，照入硯臺(tái)。我又看了看我寫的字，明顯比之前寫得好得多了。漸漸地，我看著窗外的樹葉從蔥綠到金黃，再一片片地落下，最后只留下光禿禿的樹枝。毛筆也吃透了墨汁，仿佛它原本就是這樣。我的眼光直著出去，又直著回來，落在了我的字上?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在一屢屢陽光的映照下，在一陣陣微風(fēng)的襯托下，我的字挺拔了許多，筆畫更有力。筆畫與筆畫之間，字與字之間，也有了藕斷絲連的感覺了。它也漸漸成為了我的樂趣。
提起筆，筆尖輕輕按下，在筆與紙接觸的那一瞬間，在墨汁滲下的那一瞬間，我仿佛又感受到了那流傳千古的韻味，感到了曲水流觴的詩意。悠悠的琴聲透過水的潺潺竹的婆娑，緩緩流入我耳間。淡淡的檀木透過墨的油香紙的清新，漸漸縈繞我鼻尖。紙的白，墨的黑，這就好像是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的陰陽文化。也許，書法不僅僅是一種樂趣，也是古代人們對(duì)自然，對(duì)社會(huì)的一種理解。
王羲之，董其昌，米芾，褚遂良，懷素......歷史上有許多著名的書法家，他們寫的字卻大有不同，時(shí)而筆走游龍，時(shí)而小心謹(jǐn)慎。但字的情調(diào)與風(fēng)格又與書法家個(gè)人是無法割舍的。“三思而后行”也無疑是書法的一個(gè)特有品質(zhì)。落筆即是，無可修改，也必然先要在腦海中有一定的規(guī)劃。書法，就像是一個(gè)人做人的觀念，又如他對(duì)于人生的態(tài)度。
一個(gè)個(gè)工整的字跡展現(xiàn)在我眼前。它像一塊化透了的鰾膠，把我整個(gè)心都糊滿了。它是書法，一個(gè)流傳了五千年的文化。一陣陣墨香，一張張宣紙，一句句口訣。它是書法，它也成為了我的樂趣。書法，貴在堅(jiān)持?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。堅(jiān)持，對(duì)于我們每一個(gè)人都必不可缺。我漸漸地學(xué)習(xí)它，他也教我如何學(xué)習(xí)做人，也讓我懂得了古人的處世方法。這是我的樂趣，書法。
這里也有風(fēng)景初一篇十
“哇！這里怎么那么無聊啊！”我癱坐在沙發(fā)上，手里的手機(jī)剛被我扔到了一旁。暑假，我被父母送回了鄉(xiāng)下，讓我在那體驗(yàn)兩個(gè)星期的生活。可是這里一沒有wifi，二信號(hào)只有2g，可以說是如今少見的網(wǎng)絡(luò)盲區(qū)?？粗謾C(jī)上顯示“無法打開網(wǎng)頁”的頁面，我就特別的煩悶。
“嘿，表弟，怎么了？”這是，表哥蹦了出來，他是我這兩個(gè)星期里唯一的伙伴。“沒網(wǎng)！”我很不耐煩的說到?！澳愫貌蝗菀谆匾惶肃l(xiāng)下，居然想著玩手機(jī)？走，換上你的泳褲，我們?nèi)プヴ~！”說著，不理我同不同意，拉著我去換衣服。
熱辣的陽光下，表哥帶著我來到了一條小湖旁。那里的水清澈見底，仿佛就是柳宗元筆下的小石潭，湖底下似乎還能看到魚兒來游來游去。這水的清澈的程度，使從城里來的我楞了一下。表哥可顧不上我，一下子跳了下水，還在水里招呼道：“表弟，下來呀！”我也顧不上什么了，也跳了下去。湖水大概到我肩膀的位置，水清涼清涼的，這使從小就喜水的我開心的不得了。突然，表哥對(duì)我進(jìn)行了我猛烈的進(jìn)攻，我趕緊還擊，歡樂的笑聲響徹云霄。
鬧完了，我們開始抓魚。從來沒有親手抓過魚的我顯得有些緊張，瞪大眼睛盯著湖底。忽然，我看到了一個(gè)黑影，小心翼翼地靠過去后，我猛地伸出了手，抓住了那個(gè)黑影，嘴里喊道：“我抓到了！”可那魚并不甘心就這么被我抓住，猛的一扭身子，從我手中溜走了。我并沒有料到那魚竟然有那么大的力氣，差點(diǎn)就摔了。表哥看著我狼狽的樣子，在旁邊無情的嘲笑著我。我不服氣的揮了揮拳頭，繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。不一會(huì)兒，又給我找到了一條魚，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我緊緊地抓住那條魚，放進(jìn)湖旁的水桶里，才開心的慶祝。
晚上，我們?cè)诩液竺娴男∩巾斏洗钇馃緺t，燒著我們自己抓的魚和在地里摘得菜，那滋味真是一級(jí)棒。吃飽后，我和表哥躺在草地上，看著滿天的繁星?！澳憬裉扉_心嗎？”表哥問我，我毫不猶豫地答道：“當(dāng)然，從未試過那么開心過?！薄澳鞘且?yàn)槟銢]有放下過手機(jī)……”
聽到表哥的回答，我沉默了。在這信息化的時(shí)代，我們的眼球已被網(wǎng)絡(luò)緊緊地抓住，認(rèn)為只有網(wǎng)絡(luò)才能給自己快樂。其實(shí)并不，只有你放下手機(jī)，你才能明白手機(jī)之外的地方總會(huì)有些意想不到的樂趣。放下手機(jī)，放眼世界，擁抱生活，你才能發(fā)現(xiàn)這里，也有樂趣。
這里也有風(fēng)景初一篇十一
那是一座百尺高的懸崖。不知什么時(shí)候，崖邊長(zhǎng)出了一個(gè)小小的松樹。
松樹剛剛扎根于此的時(shí)候，長(zhǎng)的幾乎和雜草一模一樣。但是，在它內(nèi)心深處，她知道自己并不是一株野草。它暗暗許下念頭：“我一定要長(zhǎng)成一棵大樹?！?/p>
有了念頭，松樹開始努力地吮吸土中的水，曬著陽光，深深地將根埋在土里，驕傲的挺直胸膛，終于在春天里，長(zhǎng)出了第一條枝條。
松樹心里很高興，可是附近的雜草卻不屑一顧，紛紛在私底下嘲諷松樹：“這家伙明明是一株草，卻偏要說自己是一棵松樹，還真以為自己是一棵樹啊。我看它長(zhǎng)的不是枝條，而是腦袋長(zhǎng)瘤了?！?/p>
公開場(chǎng)合，它們就嘲笑松樹：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)長(zhǎng)葉，在這荒郊野嶺，你的價(jià)值還不是跟我們的一樣。”偶爾飛過的蜂蝶鳥雀也說：“這斷崖上，即使長(zhǎng)出世界上最高的大樹，也不會(huì)有人來欣賞啊！”
松樹說：“我要長(zhǎng)高，是知道自己有挺拔的身姿;我要長(zhǎng)高，是用來證明自己的存在；我要長(zhǎng)高，是為了完成作為一棵樹的莊嚴(yán)使命?！?/p>
在雜草和蜂蝶鳥雀的鄙夷下，松樹不斷釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于長(zhǎng)成一棵大樹了，那靈性蒼遒的身姿，成為懸崖上最美麗的顏色。
這時(shí)候，雜草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
幾年后，遠(yuǎn)在千里外的人，從城市鄉(xiāng)村千里迢迢的趕來欣賞這棵蒼勁挺拔的松樹。無數(shù)的人看見這從未見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)了內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境，并沒有消磨它作為樹的天性。為心中的美好愿望，它執(zhí)著而堅(jiān)韌的與自然環(huán)境展開頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。既然選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨兼程。我們須珍惜這磨礪的過程，驀然回首，不要留下一絲遺憾。
這里也有風(fēng)景初一篇十二
課間是我最討厭的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)宄扇簻愒谝黄鹫勑︼L(fēng)生，打鬧聲如雷貫耳，攪得我無心學(xué)習(xí)，只好在極度無聊中聽著他們聊著八卦，看著他們打打鬧鬧。卻不想這次的旁聽竟讓我發(fā)現(xiàn)了課間的樂趣。
但聞教室中鈴聲一響，便有同學(xué)驚覺欠身，師瞥之，嗔視數(shù)秒鐘，講課如故。既而，左鄰右舍課畢，人聲鼎沸，師亦下課，滿座同學(xué)無不歡聲雀躍，各派弟子不約而同的找到自己的陣營(yíng)，趁著這難得的時(shí)光各自施展開來。
閑聊派最為常見，他們遍布教室的各個(gè)角落，時(shí)常是某君閑來無事，隨便扯個(gè)話題，馬上前座后位、左鄰右舍呼啦一下，全湊到一起七拉八扯去了，偶爾不知誰說了個(gè)笑話，這一群人笑的瘋瘋癲癲，繼而，一些毫不知情的人也被他們的莫名其妙搞得一頭霧水，不知怎的也笑了。
瘋狂派的人，三三兩兩聚在一起互相挖苦諷刺來愉悅身心，最后一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)拉開了帷幕，“加油”的聲音此起彼伏。閑聊派的人此刻便開始討論最后是甲方勝還是乙方贏的問題。
游走派的人物均有一個(gè)特點(diǎn)：板凳坐不住，教室呆不住。一下課，管他外面刮風(fēng)下雨還是降霜下雨，只要鈴一響，立馬條件反射似的離開座位，好像那椅子一到下課就要生出幾顆大頭針，讓人做不安穩(wěn)，非要出去轉(zhuǎn)悠幾圈。要么到走廊“散散步”，要么去別班“串串門”，有時(shí)老師拖堂，嗬，他們?cè)缇桶崔嗖蛔〖逼鹊男那?，擺出俯身弓腰的架勢(shì)，一只腳踏出座位，只等老師一聲令下，然后，立馬飛奔出去。
當(dāng)時(shí)是，門口專管放哨的人一聲咳嗽，群響畢絕，我也趕緊回到座位上，老師猛地推開門，帶著疑惑的眼神，看一眼，然后轉(zhuǎn)身邁著四方步離開了。
然后，教室“濤聲依舊”。
現(xiàn)在我也已經(jīng)成為各派的?？停谖已壑?，每天的課間是一天中最熱鬧的時(shí)候，45分鐘緊張的學(xué)習(xí)之余，那叮鈴鈴的下課鈴聲送來的十分鐘的輕松時(shí)刻，良多趣味！
這里也有風(fēng)景初一篇十三
讀到了這個(gè)題目，你是否想到那藍(lán)湛湛的海洋和金黃的沙灘？是的，青島是一個(gè)美麗的地方，美麗得直到我流連忘返。
五年級(jí)的暑假，小姨帶我去了山東的青島。坐了一上午的車，導(dǎo)游終于把我們帶到了一片海域。這片海域沒有沙灘，所以使我惶恐不安。
到了海邊，一陣陣咝溜溜的海風(fēng)讓我感到全身涼透。站在海邊的礁石上，感受著海邊的魅力，頓時(shí)感到一種自豪。我為什么自豪呢？因?yàn)槊看慰吹絼?dòng)畫片的一刻，總看到智慧著慢羊羊站在礁石上，驚濤拍打著礁石，為自己的發(fā)明創(chuàng)造而驕傲?！鞍?！”伴隨著我的尖叫聲，小姨真心過來，原來，我的腳夾在礁石與礁石相連的小縫里去了。好不容易像拔蘿卜似的拔了出來，我的腳都被擠流血了。我有些驚恐，游玩時(shí)會(huì)受傷，悲哀。
我像殘疾人一樣來到了另一片海域，又被這里的美景所迷惑。一下子把自己腳疼的事拋到了九霄云外。湛藍(lán)的海水一望無際，沒有盡頭，使我想起了科學(xué)，就因這無邊無際的海水，科學(xué)家們才能說明了地球是圓的。隨著海水流過的沙灘，怪不得導(dǎo)游說這是金沙灘，這話可沒說錯(cuò)，沙子真如金子一般閃耀，上面有各種小攤在買賣，賣水的，游泳圈……給這一一片金子加上了彩色的寶石。美極了！
夕陽西斜，更勾成了另一方美景，日出沒看著，日落可欣賞到了。當(dāng)王母娘娘把織女織得一手好彩段撒在天空時(shí)，我便戀戀不舍地離開了。
這里也有風(fēng)景初一篇十四
打開多彩的記憶窗口，我小時(shí)候生活在農(nóng)村的有趣場(chǎng)景如在眼前，感謝大自然賦予，四季里都有玩的樂趣，給我印象最深的是“四捉”。
春天捉蝴蝶過去，我們那兒春天蝴蝶特別多，田野上，草叢里，山坡間各種花競(jìng)相開放，吸引各種各樣的蝴蝶來此翩翩起舞，可以說是“花的世界，蝶的海洋”。這就為我們一群小伙伴帶來了無窮的快樂。我們捉蝴蝶的方式近乎殘忍，一般多是拿有很多枝的樹條，見到蝴蝶就是狂追亂打、亂拍，不是把翅膀打壞，就是打死。偶爾也會(huì)耐著性子，等待蝴蝶在花間嬉戲落穩(wěn)，看彩翼忽張忽合，收斂翅膀，才小心翼翼伸出小手去捉。等捉到后，我們會(huì)雀躍地跳到空地上，任蝴蝶撲打著翅膀，任彩色的鱗片沾滿手心。這時(shí)心也會(huì)跟著狂跳，生怕蝴蝶飛了。因?yàn)楹拿利?，我們也?huì)把翅膀完整、顏色漂亮、個(gè)頭大的制成標(biāo)本收藏起來，時(shí)常拿出來欣賞一番，陶醉一會(huì)兒，或在別人面前炫耀一番，自豪一會(huì)兒。
家鄉(xiāng)蟈蟈比較多，房前屋后，田野、樹林、草灘，夏季里到處都能聽到蟈蟈的叫聲，持續(xù)的鳴唱把夏天吵得一天比一天熱。盡管如此，我們還是愿意頂著烈日把蟈蟈請(qǐng)到家里來。蟈蟈的種類很多，有帶刀的，我們管它叫“大叫驢”，但它叫的并不響，至今我也不知道為什么叫這個(gè)名。叫得最響、最歡、最久的是“火蟈蟈”，它身體通紅，真像火，它也是最難捉的，如果誰有一個(gè)火蟈蟈，那老自豪了。最好捉的是“綠豆”，一身草綠色，叫得時(shí)間比較長(zhǎng)，但最傻，也最好捉。有時(shí)人來到它跟前，還渾然不覺，忘情高歌。還有“草蟈蟈”，鳴叫起來十分難聽，聲音短促，但很機(jī)靈，捉起來也很費(fèi)勁，有時(shí)就得把整個(gè)草壓倒才能捉住，因此捉蟈蟈是要講究技巧。捉到蟈蟈后，我們會(huì)求大人編蟈蟈籠。那時(shí)候大人們都會(huì)用小麥秸編制精巧的蟈蟈籠，編好把蟈蟈放進(jìn)去，不時(shí)的喂些菜葉、南瓜花、角瓜花什么的，蟈蟈會(huì)鳴叫很長(zhǎng)時(shí)間，直到把夏天吵過去。
秋天，我們一群小伙伴就盼望著天黑，等晚飯后，就會(huì)一起玩捉迷藏。一般都是在有月光的時(shí)候，一玩就是大半夜。捉迷藏的地點(diǎn)多選在場(chǎng)院里，那里堆放著各種莊稼，一垛一跺的像城樓，還有打過場(chǎng)的作物秸稈，一堆一堆的像山丘，便于躲藏，那里是最好的戰(zhàn)場(chǎng)。捉迷藏開始時(shí)，要手心手背選出誰是找人者，剩下的都跑去藏好。大家藏好后，便有人喊“開始找”，于是找人者便會(huì)尋尋覓覓四處連嚇，再找，被找到的人會(huì)跟著找人者，同時(shí)提醒其他人注意，會(huì)喊“貓貓藏嚴(yán)了，老虎來到門前了”，一個(gè)勁地喊個(gè)不停。我一般情況下都會(huì)隱蔽得非常好，讓找人者費(fèi)勁心思，有時(shí)怎么找不到，這時(shí)我會(huì)自己走出來，接著再玩下把。有一次，我把自己藏在打過的稻草垛里，找人者怎么也找不到，幾次甚至踩到我。最后，還是到別的地方去找，離我越來越遠(yuǎn)，最后我居然睡著了，一直睡到第二天天亮，人們開始打場(chǎng)了。好在天還不冷，如果是冬天后果就不堪設(shè)想了。簡(jiǎn)單的捉迷藏游戲讓我們度過了一個(gè)又一個(gè)秋天。
冬天下過雪，麻雀覓時(shí)比較困難，因此這時(shí)比較好捉麻雀，而且這時(shí)麻雀也是比較肥、比較好吃的時(shí)候。尤其燒麻雀，特別香，是純綠色食品，現(xiàn)在想起來還溜口水呢。麻雀俗名家雀，性情多疑，詭詐，我們叫它“老家賊”。家雀只有小孩子拳頭般大小，深褐色，飛來時(shí)成群結(jié)伙，黑壓壓的一片，落滿樹的枝頭，壓的樹枝亂顫，稍加休息，便去分頭覓食。我們那時(shí)調(diào)侃“村花為掃帚梅，村鳥叫老家賊”。“老家賊”比較讓村民煩惱，因?yàn)樗鼈兣c村民爭(zhēng)奪糧食。因此，人人奮起而打之。小孩子們自然把捉麻雀當(dāng)成了主業(yè)，用彈弓打、用籠子滾，用撥拉桿打、下拍子拍、下沾網(wǎng)沾等。我們白天則是下夾子，曬場(chǎng)麻雀最多，成群成群的，我們找來蟲子，放在夾子上，把夾子埋好，就老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)地躲開，等待麻雀落到曬場(chǎng)上，等麻雀再起飛時(shí)，我們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的向曬場(chǎng)跑去，我們知道那一定是夾到麻雀了，有時(shí)非常幸運(yùn)一次會(huì)夾到十幾個(gè)。晚上，我們會(huì)跑到生產(chǎn)隊(duì)大倉庫里或馬廄里去，用網(wǎng)兜麻雀，有時(shí)一次能逮幾十個(gè)；有時(shí)我們也會(huì)到房檐下、房梁下，用手電筒照著，或是掏，或是用彈弓打，或是用釬子扎，一晚收獲頗豐，自然會(huì)美美地飽餐一頓夜宵。
這里也有風(fēng)景初一篇十五
我氣喘吁吁地向上攀爬著，腳下是一級(jí)級(jí)向上蜿蜒盤旋的石梯，抬頭望去，面前是望不到頂?shù)纳椒?！我拄著一根粗粗的大樹枝，和爸爸、媽媽、弟弟艱難地行走在去大烏崗的石梯上。
大夫山森林公園是廣州最大的公園，而大烏崗則是大夫山森林公園內(nèi)的“珠穆朗瑪峰”，有石級(jí)1500級(jí)，山上綠樹成蔭，鳥聲啁啾，一路上登山者絡(luò)繹不絕，一個(gè)個(gè)滿頭大汗，我和弟弟還坐在石階梯上休息了一下幾次，心里惦記著山頂還有多遠(yuǎn)，我都快堅(jiān)持不下去了，爸爸媽媽一路上為我們加油鼓勁著。
突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)小亭子，樹上插了面五星紅旗，真是柳暗花明又一村?。∥移炔患按嘏苌先ヒ豢?，哇，這里別有洞天！山頂上竟然有一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)！運(yùn)動(dòng)設(shè)施非常簡(jiǎn)陋卻天然，有用一根木頭做的獨(dú)木橋，有用鏈子吊著的沙包，有由木頭組裝用鐵絲綁起來的各式攀登架，有由一根木頭掛住搭在兩棵大樹中間的吊環(huán)，有由木板拼搭的做仰臥起坐的斜臺(tái)……。這時(shí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)熱鬧非凡，小朋友們走獨(dú)木橋的，爬各式攀登架的，還有幾歲的小朋友由媽媽護(hù)著在空中玩吊環(huán)的，驚險(xiǎn)極了，大人們有順著直立的木頭爬桿子的，有做仰臥起坐，我也加入了各式運(yùn)動(dòng)中，突然我聽到一個(gè)小朋友小聲地說：“哇！好厲害的鐵頭功爺爺！”我回頭一看，只見一位六七十歲的老爺爺赤膊上陣，用兩只胳膊肘協(xié)助著頭，兩腳懸空，四平八穩(wěn)地將頭倒立在一塊水泥板上！此刻的人群都被驚呆得鴉雀無聲了，鐵頭功爺爺堅(jiān)持了好幾分鐘了才平穩(wěn)地跳落回地面，我們都佩服得五體投地！我看到樹上貼的告示，這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是由一群山友和運(yùn)動(dòng)愛好者自發(fā)建起來的，提醒大家注意安全并愛護(hù)運(yùn)動(dòng)設(shè)施，我發(fā)現(xiàn)樹上有一個(gè)小小的緊急治療箱，看上面的介紹原來是一群一二年級(jí)的小學(xué)生拿出自己的零花錢為登山運(yùn)動(dòng)愛好者準(zhǔn)備的一些消炎止血療用品，我看了很感動(dòng)，想不到這常人難以到達(dá)的地方有這么多溫暖設(shè)施！
不知不覺我們已經(jīng)在山頂玩兩個(gè)多小時(shí)了，突然天空飄起了小雨，手機(jī)收到了黃色暴雨的信息，“趕緊回家！”我話音未落，一滴水滴在我的手上，雨開始飄落下來了，唉，這天氣真是像小孩的臉說變就變！我們連跑帶跳的沖下山，當(dāng)我們終于回到地面時(shí)，大雨嘩嘩的下了起來，我們?cè)缫驯涣艿牡孟衤錅u一樣了。
當(dāng)我們火急火燎地回到家時(shí)，我們的腿直打顫，趕緊換了干凈衣服，"癱”倒在床上，舒舒服服地睡了一覺，今天發(fā)現(xiàn)了這么好個(gè)地方，以后我得多多光顧。
這里也有風(fēng)景初一篇十六
說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是因?yàn)閷?duì)"風(fēng)景"一詞的理解較片面。有人總把沒有見到過的陌生的風(fēng)景才看作是風(fēng)景，而常見的風(fēng)景卻不算是風(fēng)景，所以熟悉的孤松倚崖、楊柳拂岸、蜻蜓點(diǎn)水、大雁掠空，在他的眼里就不是風(fēng)景。生在山區(qū)的人總向往大海的壯闊，總想見平原的遼闊，認(rèn)為那里才有風(fēng)景，原因就是那兒是個(gè)陌生的地方。熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是我們對(duì)風(fēng)景的認(rèn)識(shí)出了問題，不是沒有風(fēng)景的問題。
說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)不了熟悉的地方中存在的美。羅素說過，生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你看陶淵明寫的："采菊東籬下，悠然見南山，山氣日夕佳，飛鳥相與還。"這樣的景色美不美?當(dāng)然美。可是，對(duì)農(nóng)村人來說，菊花，誰沒見過?籬笆，誰不熟悉?你的家鄉(xiāng)沒有南山，應(yīng)該有東山，或西山;飛鳥更是常見的了，可是為什么我們?cè)S多人總是抱怨熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景呢?東晉詩人陶淵明因?yàn)橛幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以從熟悉的地方發(fā)現(xiàn)了美，才給我們留下了極美的詩歌。
說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是因?yàn)槿狈?duì)生活的足夠的熱愛之心。陶淵明厭倦官場(chǎng)，熱愛田園生活，因此，在他眼中出現(xiàn)了"方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后椋，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。"這樣的美景。如果我們熱愛生活，關(guān)心他人，感恩社會(huì)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)農(nóng)民耕田，工人煉鋼，老師上課，警察站崗等等，都是一道道美麗的風(fēng)景。
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