經(jīng)過一段時期的努力，我們需要給自己一個總結(jié)。寫總結(jié)時要注意語言的準(zhǔn)確性和用詞的恰當(dāng)性，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。這是一份關(guān)于個人成長的總結(jié)，希望能給你一些啟示；
雨的高中我愛雨篇一
“國防”是什么？對于兒時懵懵懂懂的我，這一直是一個疑惑。直到媽媽激動地告訴我“國防就是國家的防務(wù)，指保衛(wèi)國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防御外來的武裝侵略和顛覆所采取的進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭”時，我才似懂非懂地點點頭。其實我并不理解媽媽的長篇大論，但是我從媽媽講話時激動的神情中可以讀出，國防是一個神圣的職業(yè)。慢慢地，我才漸漸理解“國防”這個詞的含義和媽媽那天說話時莫名的激動。國防是一個令人敬佩的神圣職業(yè)，因為它關(guān)乎著我們國家約十三億人的安危，關(guān)乎著我們中國的榮譽(yù)與恥辱，背負(fù)著我們?nèi)袊磥淼那熬昂拖Ｍ募耐?，可見“國防”對于我們來說有多么的重要，堪稱一個神圣的職業(yè)?！皣豢梢蝗諢o防?！睕]有國防即使再強(qiáng)大的國家終究也會瓦解。歷史的風(fēng)吹開了中國沉痛的一頁，恥辱與憤怒、悲傷與痛苦，定格在不堪回首的歲月中。鴉片戰(zhàn)爭中，英國人大量買賣鴉片；火燒圓明園的英法聯(lián)軍搶走了原本屬于我們的一切，現(xiàn)如今，我們卻要用高價買回；南京大屠殺中，可惡的日本人把中國人當(dāng)靶子練習(xí)刺殺，展開冷血的殺人“比賽”，他們從我們中國人血肉模糊的尸體上走過去……這慘不忍睹的往事依然歷歷在目，在中國人的心中留下了深深的烙印，也給了中國人一個狠狠的教訓(xùn)——“國不可以一日無防”！
當(dāng)罪惡的子彈威脅著我們國家的時候，當(dāng)炮火聲劃破了我們國家的寧靜的時候，當(dāng)手榴彈爆炸時的煙霧充斥著我們國家的時候，我們國家的強(qiáng)大的后盾——國防，為我們抵御了外敵的傷害，在短短幾分鐘的'時間，又將我們的國家恢復(fù)了往日的平靜。
而作為學(xué)生的我從小卻做著這樣一個相同的夢，穿著一身整齊的綠色軍裝默默地守護(hù)著國家的和平，做一名守護(hù)國家邊境的一個小小的士兵，我知道我一個人的力量是薄弱的，微不足道的，但是我內(nèi)心對祖國的熱愛，對祖國和平的渴望，是永遠(yuǎn)不會削弱的，我會用我的這份對祖國和平的熱忱、對祖國未來的憧憬去守護(hù)我們每一個中華兒女的中國夢?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。祖國的強(qiáng)大離不開我們，我們作為祖國未來的花朵，新世紀(jì)未來的棟梁，要從小做起，打好愛國的思想，愛國防的理念，我們要積極地全身心地投入到國防這項事業(yè)中去，用堅定的步伐，挺拔的身軀，高高地昂首，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高地矗立在世界的東方，讓中國這只沉睡的雄獅蘇醒，讓全世界都為之顫抖，向全世界證明中國是好樣的，讓國防深深扎根在中國人的心中。
我永遠(yuǎn)也不會忘記那次軍訓(xùn)，因為那次軍訓(xùn)給了我一次前所未有的觸動，讓我離國防又近了一步。
剛升初一，我?guī)е缕媾c喜悅迎來的的便是一周的軍訓(xùn)，它對于我來說不僅僅是對身體上的一種鍛煉，更是對意志的考驗與磨練。
第一天我們用熱情迎來的便是一塊絆腳石——站軍姿。站軍姿的要領(lǐng)很多：抬頭挺胸，平視前方，腳尖分開大約60°，手要貼緊褲縫線，身體要前傾，把重心移到腳尖，最重要的是要一直保持軍姿，不能活動。這一系列的要領(lǐng)就要我們感覺腦袋很暈，然而親身的體驗，就更知道其中的累了。我保持軍姿站在隊列當(dāng)中，不一會兒，手便麻了，腿也酸了，太陽在我的頭頂上更是難受極了，豆大的汗珠順著我的臉頰往下掉，好幾次，我都忍不住想打報告休息，但又一想到我的夢想——要當(dāng)一名光榮的國防士兵，就又堅持了下來。
后來幾天教官教我們訓(xùn)練列隊操練，第一項是立正與稍息，第二項是立正與跨立，第三項是停止間轉(zhuǎn)法，第四項是齊步的行進(jìn)與立定，第五項是跑步的行進(jìn)與立定，第六項是正步的行進(jìn)與立定。
我們頂著炎炎烈日，在教官鐵一樣的紀(jì)律下，我們就這樣，重復(fù)著枯燥的動作，用盡全身力氣喊叫，擺動酸痛的手腳，又多次喊報告的的念頭從我腦海中閃過，但是卻都被我打消了，因為我的夢，所以我要堅持。
在短短的幾天軍訓(xùn)中，我只要一想起自己的夢想，就有了勇氣，也許，不僅僅是因為自己的夢，更多的是對祖國傾注的所有的熱愛，對祖國未來美好藍(lán)圖的憧憬。
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！蔽蚁嘈磐ㄟ^不懈努力中國的國防事業(yè)一定會日益強(qiáng)大起來的！
我愛國防，更愛祖國。國防你永遠(yuǎn)在我心中！
雨的高中我愛雨篇二
桂花一共有三種，有金桂、銀桂和四季桂。在秋天盛開的花中，我最喜歡的就是桂花。
漫步在桂花樹下，我仔細(xì)地打量著桂花樹。只見那樹干高大挺拔，灰白色的樹表面上還有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢!用手一摸，樹顯得特別粗糙，椏枝密集而堅硬，樹冠像一把碧綠的大傘，又像一個挺立著的站崗的士兵，在那里忠于職守。
遠(yuǎn)處看去，滿樹樹葉是碧綠的，仿佛是一片片從天上飄落下來的碧綠色的云。走近看，樹葉是橢圓的，葉脈都清清楚楚地顯現(xiàn)出來，像人的血管，能給桂花樹輸送營養(yǎng)。用手輕輕一摸，葉子硬硬的，表面光光的，還沾滿了灰塵，每片葉子的邊緣上有很多小刺，如果我們不注意，就會把手指扎破。
一簇簇，一串串金黃色的桂花，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的.小芝麻，一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像怕別人碰它似的。湊近一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來，沁人心脾，總想一下把桂花的香味聞個夠。
我走到桂花樹下，一陣秋風(fēng)吹來，樹上的桂花都紛紛飄落下來，香氣撲鼻，像夏夜里閃閃發(fā)光的星星，這時，我情不自禁的大聲喊：“哇!下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪了一塊金黃色的地毯;走在上面軟軟的，香香的;舒服極了。聽大人們說：“家鄉(xiāng)的人用落下來的桂花做了枕頭。他們把落下來的桂花掃在一起，然后用簸箕把桂花里的細(xì)樹枝選出來，丟了，最后把桂花曬干，裝在枕頭里，又香又軟，而且還有明目的作用呢!”桂花除了做枕頭明目外，也可以做食品用。
總之，桂花的用處有許多許多。這讓我想起了一句詩：“人閑桂花落，鳥鳴山更幽?！苯鹎锸?，開著那金色的桂花，十里飄香，給秋天帶來了香，給大自然帶來了美。
雨的高中我愛雨篇三
驚濤駭浪，是大海的胸懷，狂風(fēng)暴雨，是大海的氣概。一望無際的海水，讓人們記住了他——大海。
清晨太陽剛剛升起，發(fā)出淡黃色的光芒，我獨(dú)自一人走在海邊。清爽的海風(fēng)撫摩著我的臉頰，讓人感到無比心曠神怡。
放眼望去，淡黃色的太陽光照射在海面，海面上波光粼粼，點點亮光在輕風(fēng)吹拂下顯得更加耀眼，迷人，像夜空中不停閃爍的明星一樣美麗。屹立在岸邊沙灘上向遠(yuǎn)處望去，只能看見白茫茫的一片，海和天的交界處也只是一條白線，海和天早就是合為一體，那美麗的景象真好像是云霧繚繞的仙境一般，正所謂“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”。
漸漸地海浪越來越大，海面上掀起一個個浪頭，層層疊疊，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，浩瀚無邊的海洋上一道道波浪不斷地涌來，幾千年不變的姿態(tài)，拍打著幾千年不變沉默如初的巖石，發(fā)出天崩地裂般的吼聲，噴濺著雪白的泡沫。就像王者乘風(fēng)破浪，藐視一切，有著我行我素的大將風(fēng)范。
夜晚來臨了，大海安安靜靜，像睡著了一樣，一點也沒有剛才雄獅怒吼般的'氣勢，現(xiàn)在海面上沒有風(fēng)也沒有浪，像一位安靜的淑女，又像一塊凝固的玻璃，平躺在那兒，一動也不動。此時的大海是那樣遼闊，那樣深奧。坐在松軟的沙灘上，一輪明月照映大海映出幽邃的光，在夜幕下，我拾起一枚貝殼，那枚本布滿沙粒的貝殼早已被海水沖刷得干干凈凈，映著月亮淡雅的光。我也盡情享受著大海給我的恬靜和無窮樂趣。
我愛大海，愛他優(yōu)美自然；我愛大海，愛他驚濤駭浪；我愛大海，愛他遼闊無垠；我愛大海，愛他博大胸懷。
雨的高中我愛雨篇四
知道定海小學(xué)嗎？就是位于定海城區(qū)昌東路那所美麗的學(xué)校，綠樹成蔭、鳥語花香，可漂亮了！
只要走進(jìn)學(xué)校，一陣桂花的香氣就會撲鼻而來，黃燦燦的桂花多得就像滿天璀璨的星星。我們學(xué)?？纱罅?，有200米跑道的田徑場，有實驗室、計算機(jī)房，有音樂室、舞蹈練功房還有圖書室、閱覽室呢。在我心里，要數(shù)最漂亮的就是那新建的海蓮坊，這可是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑呢！聽到這里，你是不是想迫不及待地參觀我們學(xué)校了？別心急，你要來就請星期四下午來，這可是我們學(xué)校大課間活動時間。跳繩、打球、彈琴、跳舞……處處是歡聲笑語！你瞧！迎面走來的長發(fā)披肩的漂亮老師就是我的班主任金老師。金老師的本領(lǐng)可大了，教會我許許多多知識，你有不懂的也可以請教金老師呀，還有吳老師、袁老師，只要老師知道的，都會耐心、細(xì)致地教你呢！
好了，我就介紹到這里，要想體會到我們學(xué)校的美好就請自己過來感受吧！我們這里每個老師、同學(xué)都會熱心地為你當(dāng)導(dǎo)游，因為我們的學(xué)校處處充滿愛！
雨的高中我愛雨篇五
我們的學(xué)校--紫巖小學(xué)，是一座美麗的學(xué)校，是一座凝聚著大愛的學(xué)校。
剛到我們學(xué)校門口，印入眼簾的就是七個剛勁有力的大字“綿竹市紫巖小學(xué)”，紅色的大字在陽光中熠熠升輝。走進(jìn)徐徐打開的學(xué)校大門，一幢雄偉壯麗的教學(xué)大樓矗立在眼前。白墻紅柱，窗明幾凈，一陣陣?yán)世实淖x書聲傳來，清脆悅耳，回蕩在耳邊。這里有高大寬敞的室內(nèi)體育館、明亮的形體室、音樂室、美術(shù)室、標(biāo)準(zhǔn)的圖書館、微機(jī)室，還有精致的升降舞臺......現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。在這里，我們每天暢游在知識的海洋里，在老師辛勤地培育中成長。
教學(xué)樓前，一眼望去，是那寬闊的塑膠運(yùn)動場。場地紅綠相間，紅的似火，綠的似玉，煞是好看。漫步在跑道上，像是踩在軟綿綿的地毯上，十分舒服。在這里，我們每天或追逐打鬧，或賽跑競技，灑下快樂的汗珠，讓我們覺得自己像是自由地奔馳在草原上的駿馬，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
學(xué)樓的四周種有花草樹木，一座美麗的百草園就在其中。這里有充滿詩意的小橋流水，古韻悠悠的“靜心亭”和綠蔭長廊......紅的花、綠的草、清澈見底的池水、轉(zhuǎn)動的風(fēng)車......組成了一幅活的畫，置身其中，不禁讓人陶醉。在這里，我們嬉戲玩耍，暢談理想與未來，留下我們童年的夢想。
閑庭信步，走在這美麗的校園里，深深地吸一口清新的空氣，心里一陣舒暢，讓人不由自主地想起那些在“5.12”大地震后，給予我們無私幫助的北京紅十字會的叔叔阿姨和江蘇南京人民，是他們讓我們的紫巖小學(xué)在廢墟中涅重生。地震無情，人有情，在我們學(xué)校受到重創(chuàng)后一年時間里，一座嶄新宏偉的學(xué)校重新矗立在我們眼前。北京紅十字會的叔叔阿姨和江蘇南京人民情系災(zāi)區(qū)，急我們之所急，想我們之所想，在最短的時間里，竭盡全力給了我們新的希望。是他們，用博大的胸懷為我們筑起溫暖的避風(fēng)港灣：是他們，用無私的愛為我們架起通往知識海洋的橋梁：是他們，用誠摯的心建起人類偉大的情感豐碑。
感謝您們啊，北京紅十字會的叔叔阿姨和江蘇南京人民！您們給了我們愛的力量，讓我們有勇氣重塑信心，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，遨游在快樂的海洋里。我們要把這愛的火炬?zhèn)鬟f下去，讓更多的人感受到愛的偉大，愛的無私，讓人間充滿真情！
雨的高中我愛雨篇六
走進(jìn)外婆家，果然看到外婆躺在床上。問了以后，我才知道外婆受了風(fēng)寒，得了感冒。她看到我就從床上爬起來又是給我倒茶，又是拿好東西給我吃，還問我學(xué)習(xí)好不好，身體怎么樣。我立刻說："外婆，你身體不好，快去床上躺下。我的身體好，學(xué)習(xí)也好。你放心好了。"外婆說："現(xiàn)在，我去地里采一點新蠶豆燒給你們吃。"我和媽媽同聲說："你有病，還是躺到床上休息一下。"外婆說："不要緊的，你們一來，我的病就好了。而且你們難得來一次，我一定要好好招待。"說著，她就走出門到地里去了。我和媽媽馬上跟著來到地里，一起采蠶豆。
采了蠶豆，又割了幾棵青菜，外婆就回到家里忙著清洗起來。她還叫舅舅去買一條大鯽魚，給我燒湯喝。她自己在廚房里忙得不可開交。于是，我對外婆說："你歇一會兒，還是讓我媽媽來燒吧！"外婆卻說："沒有關(guān)系，現(xiàn)在不干，以后可就沒有機(jī)會了。"聽了外婆的話，我覺得心里不是滋味。我一定要好好對待外婆，不讓她多為我操心。
雨的高中我愛雨篇七
我們的校園在七一路中段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以看到校園門口赫然寫著幾個大字——“七一路二小”，金色的大字在陽光下熠熠生輝。
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一座美麗的大花壇?；▔镉形孱伭幕?，紅玫瑰盡情地綻放著；白色的滿天星悄無聲息地散發(fā)著清香?；▔锩?，有一棵生長多年的芭蕉樹，它有幾棵粗壯的枝干，扇子般的葉子好像在為小花們遮風(fēng)擋雨，有時候，看著它會讓我想起《西游記》里神奇的芭蕉扇。
花壇的左面有一片竹林，有的竹子長得非常粗壯，像參天大樹，有的則像柳條一樣細(xì)弱，竹林下面清凈又涼爽。
再往前面走，就到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，在這里，我們每天都陶醉在知識的海洋里。
教學(xué)樓前面是我們的操場，操場可是個好地方。下課了，我們都來到操場上玩，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)玩紙飛機(jī)，有的同學(xué)玩跳皮筋……還有一些高年級的學(xué)生在操場上打籃球，籃球場旁邊是各種健身器材，同學(xué)們可喜歡在那里玩了。
這就是我的校園，也是我童年的樂園。
雨的高中我愛雨篇八
這座校園洋溢著溫馨，讓人心生安寧。我愛這里的心靈泡泡，分享小小世界里孩子們的心緒；我愛這里的照片墻，能為自己的照片懸掛在這里感到驕傲；我愛這里的每一方書吧，隨手翻看文字感受墨香。在這里能找到一種家的歸屬感，在這里輕松自在，可以悠閑發(fā)呆，可以和伙伴促膝長談，可以和好朋友們喜憂共擔(dān)。
我能感受到這里濃濃的愛，真真的情，淡淡的香，靜靜的花開。
這里的老師心懷濃濃的愛，愛學(xué)生，愛這份職業(yè)，愛這個事業(yè)。
“為了每一個孩子健康快樂的成長”“為了生命的次第開放”，他們努力地耕耘，以身示范。細(xì)節(jié)，就是細(xì)節(jié)，讓我看到了他們對孩子那份執(zhí)著的愛，在他們心里校園里的這些活蹦亂跳、靈動可愛的孩子，是千千萬萬爸爸媽媽的孩子，也是他們的孩子，悉心的呵護(hù)，耐心的教導(dǎo)，他們平心靜氣，靜待花開。
他們身上傳遞給我的總是真真實實的情，踏踏實實的正能量?！八麄兪呛⒆印！薄昂⒆觽儠薄昂⒆觽円苍S……”“孩子們說……”注意這些言語表達(dá)，“孩子們”是心上嘴上的放不下。太陽，太陽給予萬物生長開放的能量，他們是能量足足的太陽，我們這些小小的種子能從他們身上汲取到正能量。多少次，當(dāng)我悄悄離開校園時，那幾個辦公室的燈盞還亮著，一不小心碰到了，他們滿懷關(guān)心：“小姑娘，還沒回家？”
是的，這都是源自心底牢牢的責(zé)任，滿滿的愛，愛這份平凡又偉大的職業(yè)，愛這個讓人甘心情愿為之投入畢生精力的事業(yè)！
這里的老師像好朋友，好姐妹，好閨蜜。
“小李，你快點啊，我很慌的?！睕]錯，是葛老師，我喜歡她的急性子，她像大姐姐般對我照們顧地?zé)o微不至。她每天馬不停蹄，她每天樂樂呵呵，她每天陽光燦爛，她帶給我的，是一個又一個笑臉，是一份又一份真誠的幫助，而這些，她認(rèn)為理所當(dāng)然。
“小李，我有攻略，喬老師可以分享給你?！惫?，這個小姑娘老師活力四射，我們喜怒哀樂可以盡情釋放碰撞，甚至有點忘乎所以?！澳衬衬秤制圬?fù)我了，嗚嗚嗚，我很難過”她又為那個皮孩子傷心苦惱，“不要緊，我給你個法寶！”“謝啦！”然后就是雨過天晴，開開心心地追趕著時間，苦惱早就煙消云散。
我愛這個學(xué)校，這個充滿愛和溫暖的學(xué)校！
雨的高中我愛雨篇九
在我的印象當(dāng)中，校園是一個到處都充滿著書香味的地方，也是學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)做人的地方。
我愛我的學(xué)校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛我的學(xué)校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學(xué)校，因為它給我知識，給我快樂。我們美麗的學(xué)校，在這里，我學(xué)到了豐富的知識。我愛我的學(xué)校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導(dǎo)著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！
我愛我的學(xué)校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導(dǎo)我走向社會。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開創(chuàng)我的另一個新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想。
我愛我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。學(xué)習(xí)會使每個人生活充滿自信?？吹剿业男那槿绱说膹?qiáng)烈，因為我知道正因為它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。
雨的高中我愛雨篇十
國防，你是和平的守護(hù)神，是我們中國未來美好的藍(lán)圖。小編收集了我愛國防。
作文。
歡迎閱讀。
“國不可一日無防?！眹朗侵匾模淖饔糜泻芏??？梢跃S護(hù)國家利益、保衛(wèi)祖國、抵抗侵略，讓國與國之間的和平天長地久。而當(dāng)罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區(qū)，甚至威脅到全世界的和平，而這時，那些國家的人們最希望自己的祖國有一個強(qiáng)大的后盾——國防。因為國防能抵御外敵，就像給一場大火下了幾場雨似的，讓一切都變得安寧。
而我作為一個學(xué)生，卻有這樣一個夢，長大后穿上綠色的軍裝守護(hù)在祖國的邊境，做一名守衛(wèi)邊境的士兵，也許夢有可能不會實現(xiàn)但是我那熱愛祖國，熱愛國土的心是永遠(yuǎn)不變的。我們作為祖國未來的棟梁之才，就要從小學(xué)打好基礎(chǔ)，為了使我們能更加熱愛祖國，更加熱愛國防事業(yè)。就要從現(xiàn)在打好愛國防、愛祖國的思想。全面發(fā)展自己的潛能，從個方面獲得鍛煉。我們還要將國防知識說給身邊的人聽讓他們也愛國防、積極地投入到國防事業(yè)中，也為祖國獲取更大的成就。同時也讓我們用堅定地步伐，把中國建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國，讓燦爛的五星紅旗永遠(yuǎn)高高地矗立在世界的東方，讓國防永遠(yuǎn)在人們的心間。
國防，你是和平的守護(hù)神，是我們中國未來美好的藍(lán)圖。我愛國防，更愛祖國。國防你永遠(yuǎn)在我心中!
如今的世界，就是一個競爭的世界。經(jīng)濟(jì)上，全球經(jīng)濟(jì)逐步走向一體化，這本身就是一種商業(yè)競爭和貿(mào)易沖突的過程。加上某些國家爭當(dāng)全球經(jīng)濟(jì)的核心，更是利用多種手段，加劇經(jīng)濟(jì)沖突。政治是經(jīng)濟(jì)的衛(wèi)道士，由于經(jīng)濟(jì)上的競爭與沖動，使一些國家為了爭取更多的生存空間，鬧得政治上風(fēng)云變幻，整個世界不得安寧。
記得，由于一次海灣戰(zhàn)爭，原本風(fēng)光富裕的伊拉克也算一個經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，但現(xiàn)在卻只能任人宰割。前幾年的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子嗎?假如他們擁有自己強(qiáng)大的國防后盾，還會任人宰割嗎?假如美國等國家沒有強(qiáng)大的國防作后盾，他們能夠肆意的挑起戰(zhàn)火嗎?曾幾何時，過去舊社會的中國任人欺凌，祖輩被人欺悔。當(dāng)我想到這些時，我的心中就有一種說不出的憤怒?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，“國不可一日無防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說：“抵御外敵，捍衛(wèi)疆土的英雄是‘一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開’的萬里長城!”而我卻要說：“我們擁有比萬里長城更堅固無比的東西，那就是我們中華兒女的堅定信念!”我們的信念就是國家安定，團(tuán)結(jié)!我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對國的義務(wù)感、責(zé)任感和堅決保衛(wèi)祖國的堅強(qiáng)意志。
每年九月第三個星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現(xiàn)實的警醒，俗話說;“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?！蔽覀冊跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國聯(lián)軍入侵中國，還不是因為當(dāng)時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎?我想只要我們國力強(qiáng)盛，軍事過硬，眾志成城，就能立于不敗之林。
愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內(nèi)容是愛國主義教育最生動的話題。我們應(yīng)該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，、、等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強(qiáng)國防意識。
我們青少年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識，增強(qiáng)國防觀念，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國的列強(qiáng)望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機(jī)會，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭，比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場，通過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。每一個青少年都應(yīng)實行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實踐相結(jié)合，在假期里經(jīng)常參加一些軍訓(xùn)之類的活動，鍛煉好自己的身體，在艱苦的條件下勇于磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，如果有機(jī)會的話，最好能到部隊上親自感受一下綠色國防的魅力，讓你會更加有一種使命感、責(zé)任感、自豪感。
我愛國防，國防是國家安全的有力保障，強(qiáng)國防、愛中華，讓我們共同努力吧!
為了衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整，防備外來侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭就是國防。國防這兩字總是不輕易間就會讓人想起那歷盡滄桑的歷史，追憶起來總是那么的怒氣填胸。
昔日，日本妄想要征服東亞，稱霸世界。然而作為一個后起的帝國主義國家，始終還是把侵略中國作為“基本國策”，最終對中國進(jìn)行了長達(dá)半個多世紀(jì)的侵略。1937年盧溝橋事變就是日本鬼子畜謀已久的全面侵華戰(zhàn)爭的開始，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)了!從此也揭開全民族抗日的序幕!緊接著發(fā)生了重慶大轟炸，慘不忍睹的場景處處透露著悲憤、凄涼的情緒。其中“五三”、“五四”大轟炸日軍采用了連續(xù)的、反復(fù)的地毯式轟炸技術(shù)，讓日機(jī)創(chuàng)造了有史以來空中大屠殺的黑暗記錄。只怪當(dāng)初中國還沒有強(qiáng)大的核武器來與日本對抗，要不然那3萬多的尸體將會是他們那小國家面臨的損失。
如今，時間在流逝，中國也逐漸地在變化。往昔的那個總是被人欺負(fù)的國家，如今卻奇跡般的擠進(jìn)了世界排行榜的前三;往昔那個對中國飛揚(yáng)跋扈的日本人，如今還不是靠在中國賣汽車之類的物質(zhì)上的東西而存活著啊!如今，中國是一個大家庭、一個團(tuán)級的強(qiáng)國。我們有了以前都不敢想象的先進(jìn)的核武器!
昔日，盧溝橋事變后，日本把重慶大轟炸比作飯前的一道小點心。又開始像手無寸鐵的南京人民進(jìn)行長達(dá)6周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。就如一群被放縱的野蠻人似的來污辱這淳樸、老實的老百姓大家庭。還沒人性的在南京舉行殺人競賽，集體大屠殺竟有28案，照成19萬無辜人逝去，零散屠殺有858案，15萬人也絕望的逝去。在這長達(dá)6個星期的大屠殺里，被槍殺和活埋者就也達(dá)到30多萬人。一個有著‘六朝古都’‘十朝都會’之稱的南京就這樣變成了一個類似“墳?zāi)埂?，那里都‘睡’著所有南京人民的靈魂。他們就這樣日夜不息的守護(hù)著那，等待著有一天‘報仇’。除了殺人競賽之外，他們還將屬于我們的文化遺產(chǎn)統(tǒng)統(tǒng)搬運(yùn)到日本，或其去他國家變賣。寫著寫著都有種想沖上當(dāng)場給他們一槍，不，一槍太便宜他們了，應(yīng)該將他們碎尸萬段。南京大屠殺就如重慶大轟炸的性質(zhì)一樣，只不過是比重慶大轟炸更嚴(yán)重。
如今，南京是一部榮辱興衰的編年史。一路上的曲折坎坷印證了它歷盡滄桑的歷史。解放前夕的南京是一座消費(fèi)性城市，工業(yè)發(fā)展非常落后。解放后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過三十多年的建設(shè)，成為了全國16個大中城市的第9位(包括直轄市)。南京是個包容的大家庭，那一頁頁，一面面的留下的恥辱歷史，都是因為國防不強(qiáng)直接導(dǎo)致的。如今那個落后就要挨打的真理，也不再是針對中國而說的了。但是我們要記著千萬不能忘記被帝國主義侵略蹂躪的歷史!共產(chǎn)主義的前驅(qū)列寧曾經(jīng)告誡人們：“忘記歷史就意味著背叛!”
如今，現(xiàn)在的國防強(qiáng)大了，我們可以自豪的站在那些曾經(jīng)欺負(fù)過我們的人們領(lǐng)土上說：中國不在是任由你們欺負(fù)的小國家了，我們現(xiàn)在文化昌盛、經(jīng)濟(jì)繁榮、科技發(fā)達(dá)、還具有強(qiáng)大的軍事力量。我們不用怕你們了。
那些恥辱、憤怒、絕望正是我們必經(jīng)的一條成長道路。一個國家想要成長，就必須學(xué)會坎坷，足以說明：強(qiáng)大的國防，是國家、民族生存與發(fā)展的基本條件。
雨的高中我愛雨篇十一
清晨，伴著花兒的芳香；初升的太陽；小鳥的歌聲。我來到了學(xué)校。
剛到校園門口，便能看見飄揚(yáng)著的五星紅旗，還有“王莊小學(xué)”這幾個金燦燦的大字。耳朵里還時不時傳來朗朗讀書聲。
走進(jìn)大門，小路左邊種著一排排松樹，好像一個個士兵在堅守崗位。右面的花壇更是爭奇斗艷了?；▔锩嬗性S多植物，小草剛剛長出嫩芽，顯得生機(jī)勃勃?，F(xiàn)在的季節(jié)正是桃花展現(xiàn)她美麗的時刻，它的顏色粉嘟嘟的，十分可愛。
走過花壇，向右望去。操場上，同學(xué)們有的在做游戲，跳繩，踢毽子，玩籃球。操場的右邊，有一排宣傳欄。上面有許多東西。有科學(xué)知識、語文小報、還有教師簡介、安全知識。
緊挨著操場的，是一棟高大、粉白相間的三層教學(xué)樓。一樓是一、二、三年級弟弟妹妹們的小天地。二樓則是我們四、五、六年級的知識海洋。三樓是我們用來上電腦課、音樂課、書法課和科學(xué)實驗的地方。
這就是我的學(xué)校，一所充滿希望和歡聲笑語的小學(xué)。我愛我的學(xué)校和老師。老師們的辛勤教育，讓我們的夢想從這里起飛。
雨的高中我愛雨篇十二
美麗的東西總會讓人贊不絕口，流連忘返。我的校園就是這樣。每一處角落，每一個小景都有一個它自己獨(dú)特的韻味。而最吸引人的還是教學(xué)樓旁的生態(tài)園了。每到下課時分，生態(tài)園里的人就多起來了。同學(xué)們有的在圓形小廣場上談天說地，有的在山茶花邊賞花，有的在小徑上散步。
走進(jìn)生態(tài)園的大門，門是用水泥砌成，塑成木頭與假山的模樣，遠(yuǎn)看則像個拱橋洞。上邊工工整整地書寫著“生態(tài)園”幾個大字，造型別致，想法新穎。
陽光下，山茶顯得十分精神。它們昂首挺胸，像即將出征的戰(zhàn)士。深綠色的山茶葉，小巧玲瓏，大概有兩個小指一般大。邊緣有小巧的齒邊，很劃手。接著便是花了，花朵色彩明麗，花瓣也是一層一層的，紅的；粉的；紅中有粉的；粉中有紅的……顏色比那達(dá)芬奇的調(diào)色板上的顏色還要多。有的花兒還是花骨朵，似乎還不知道到底要不要像人們展示它的美貌；有的花兒還“猶抱琵琶半遮面”，像個嬌羞的小姑娘。有的花兒懶洋洋的，向著溫暖的陽光，盡情享受著日光浴?；▍仓校▋翰粌H引來了小蜜蜂先生，同學(xué)們也三個一群，五個一伙的來了。你一言，我一語，花兒仿佛聽見了他們的贊美，開的更艷了。
我愛山茶花，雖然它沒有玫瑰的高貴，荷花的優(yōu)雅，但它是那樣紅艷。我愛生態(tài)園，它沒有操場的喧鬧，沒有林蔭道的寧靜，但它是那樣的獨(dú)特。春姑娘讓山茶花格外美麗，讓生態(tài)園變得別具匠心，生機(jī)勃勃。
我愛生態(tài)園，我愛我那美麗的森林校園！
雨的高中我愛雨篇十三
我的校園，是個神奇的地方，也是我溫暖的家，它無時無刻不給我的童年帶來無窮的歡樂。
這里有可親可敬、誨人不倦的老師，也有學(xué)而不厭的學(xué)子。當(dāng)太陽每天從東方露出頭時，我們的校園就從沉睡中醒來，接著來了三三兩兩的同學(xué)，他們的笑聲，就是校園里的第一個音符。
瞧，校園內(nèi)那片依賴在教學(xué)樓的爬山虎，正在努力攀登著，各不相讓，都想攀到最高處，仰望著那片湛藍(lán)色的天空；當(dāng)然柳樹也不甘示弱，它們像窈窕淑女，隨著微風(fēng)的拂過，盡情地?fù)u擺。
聽，每間教室里都傳來了一片稀稀拉拉的聲音，仔細(xì)一聽，哦，原來是同學(xué)們在背古詩呀！“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”對呀，在朗朗的讀書聲中，我們更加了解了春的含義。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！彪S著一聲聲清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像一群放飛了的小鳥，三個一堆，四個一群地奔向操場，盡情地玩耍，揮灑我們的熱情。
啊，這一切的一切都是那么的美妙，我的校園，是我們的心起航的地方，是我們展翅翱翔的航標(biāo)，更是我們心靈的家園。
雨的高中我愛雨篇十四
江陰市周莊實驗小學(xué)(東區(qū))終于揭開了她那神秘的面紗,展現(xiàn)出她全新的精神面貌。
看，一幢幢各具特色的高樓，一棵棵青翠欲滴的大樹，一朵朵朝氣蓬勃的小花。清新淡雅的空氣，美麗怡人的環(huán)境，到處洋溢著歡樂的氣息。
清晨，一進(jìn)校園，就聽到了朗朗的讀書聲。課上，這里書聲裊裊，詩情悠悠。每個班級的展板上都有著一些著名作家的文章。
不知不覺，放晚學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們戀戀不舍地離開了敬愛的老師。
河水，在流動;云朵，在漂浮;時光，在流逝?？晌覍W(xué)校的熱愛，對學(xué)習(xí)的熱情與日俱增。
我愛我校,愛她整潔舒適的環(huán)境;我愛我校,愛她勤思樂學(xué)的氣氛;我愛我校,更愛她給我學(xué)不完的知識!校園伴我茁壯成長！
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