每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
描寫春天的日記600字篇一
柳芽咬破了冬天包裹，萌發(fā)了；麥苗仰起泥染腦袋，生長了；竹筍掙脫了嚴冬束縛，冒尖了；花瓣開啟溫馨心窗，綻放了……
展現(xiàn)在我眼前所有都是綠。綠水，綠土地，綠冥想……飄著雨絲也是綠。輕風一吹，隱隱約約，飄飄然然，像夢一般朦朧，而樹枝隨風一擺，好像在跳著美妙舞蹈，讓人感到新生命顫動歡樂。燕子那縷縷纏綿歌聲，蕩起綠色春潮又滲透著甜美韻律。
河岸給小花小草鋪上一層微笑，在翠綠樹枝上，水滴散發(fā)著水晶般光彩，滴到小河上，發(fā)出“叮咚……叮咚……”響聲，好像在向春姑娘問好。在清澈見底水中，只見一群群小魚兒搖著尾巴，悠閑自在地游著。那悅耳動聽水流聲，不禁引誘我伸手戲水。啊，溪水好涼快?。∶幻?，涼絲絲，嘗一口，甜滋滋，真恨不得撲到它懷里玩?zhèn)€痛快。河是緩緩流淌，輕輕地流進我心房……
春！生機盎然立體圖。我心弦微微顫抖，溢出恬靜旋律和動人春之聲共鳴。我真想畫出這斑斕春色，寫一支春歌曲；我真想伸開雙臂，捕捉春天微笑。
此時，我在靜靜享受春天給我溫暖。??！春天太美了，我愿春天永遠微笑。
描寫春天的日記600字篇二
春姑娘又悄悄地來到了人間。其它地方萬物都蘇醒了，小草拱出了地面，樹木抽出了枝芽，到處鳥語花香，春意盎然。
可我們這里與冬天差別不大，四處是未融盡的殘雪，一片白茫茫，還不時刮起幾陣寒風，似乎沒有什么生機存在。
春天在哪里呢？我決心去尋找春天。我走出家門，覺得陽光溫和多了，甚至還有了一些暖意。我來到菜園，發(fā)現(xiàn)雪層下面竟有一些小草，它們也許是在吸取養(yǎng)分，準備茁壯成長吧。我又來到了校園里，看到同學們正在你追我趕地做游戲，快樂洋溢在紅潤的臉上。這時，我聽到一群鳥兒在嘰嘰喳喳地放聲大唱，唱累了就出去尋找食物，回來又接著唱……好像是在告訴我們：“春天到了，我們真高興！”
春天的確來了，不是嗎？太陽和煦地照著大地，照在人們身上，暖在人們心里；微風雖然還帶著寒意，卻讓人感到那么舒服，那么高興。
啊！春天在哪里？春天在明媚的陽光里，在小鳥的歌聲中，在孩子們的笑聲里……
我們這里的春天雖然沒有姹紫嫣紅的`花朵，但幸福的花兒卻在我們的心里悄然開放！俗語說：一年之計在于春。在這樣一個充滿希望、快樂的季節(jié)里，作為祖國花朵的我們，將會緊隨春天的腳步，綻放出最燦爛的光彩！
描寫春天的日記600字篇三
下午14：00不到，我跟爸爸一同來到梅園賞梅。
我們剛來到梅園的大門，看到了一排打字“春天從梅園開始”。我們走進梅園，那里花草叢生，樹木蔥蘢，梅花怒放，有白里透黃的臘梅，有粉嫩粉嫩的美人梅，有紅中帶紫的烏羽玉，有紅紅的紅須朱砂。真是美極了。
走著走著，我們來到了開原亭前，那里人流如堵，有在悠閑自在的散步的，有和小伙伴一起玩耍的，有騎著平衡車的，有玩手機的，有抽香煙的，有……
我們接著來到一個廣場上。我們先休息一會兒，然后向前，“那里有個可以劃船的地方哩！那我們去劃船吧！”我對老爸說，“不行”，老爸回答道。不過，經(jīng)過我的再三勸說下，老爸還是同意了。我們買好了票登上船，泛舟湖上，一邊踩一邊控制方向盤，十分悠閑自在。
接著，我們走上了一所天梯，自在地走了一遍后，時間差不多了我們就開始“返行”了。
在回去的路上，我還看到了許許多多的桃花，當我們離開梅園時又看到了那幾個大字“春天從梅園開始”，再想想還真是一點也梅園錯，你說呢？
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