總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)知自我，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。整理出清晰的主題，使總結(jié)具有邏輯性和連貫性。希望這些總結(jié)范文能夠給大家提供一些思路和參考，幫助大家更好地完成自己的總結(jié)任務(wù)。
以秋天的風(fēng)為題篇一
“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”我雖未見(jiàn)“晴空一鶴排云上”的景致，但我卻收獲另一番風(fēng)光。
“咦，好香哇！這是什么的香味？”朱寧寧自言自語(yǔ)地說(shuō)。“孩子，這是桂花香。走，我們欣賞桂花去?！蔽伊⒖虂?lái)了靈感：新課標(biāo)就明確地指出：“……自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情，國(guó)內(nèi)外的重要事件，學(xué)生的家庭生活，以及日常生活話題等也都可以成為語(yǔ)文的課程資源……老師要有強(qiáng)烈的資源意識(shí)，努力開(kāi)發(fā)，積極利用…..”
循著花香，我和全班的孩子們來(lái)到了桂花樹(shù)下。只見(jiàn)一簇簇淡黃色的桂花藏在茂密的葉子里。這桂花不與繁花斗艷，可它的香氣味兒真是迷人。孩子們站在桂樹(shù)下，滿滿地把香氣吸進(jìn)肚子里，笑著、喊著：“老師，桂花雨是怎么回事？”“來(lái)，我們搖一搖桂花樹(shù)，看看是怎樣的情景?！蔽沂疽夂⒆觽儞u樹(shù)。孩子們爭(zhēng)先恐后地抱著桂花樹(shù)搖了起來(lái)，桂花紛紛落下，落得孩子們滿頭、滿身，就喊：“??！真像下雨！好香的雨呀！”“孩子們，現(xiàn)在知道什么是桂花雨嗎？”“知道了，知道了！”孩子們心滿意足地答道。
孩子們一個(gè)個(gè)趴在地上去檢桂花，興奮地說(shuō)：“老師，您看，這花朵由四個(gè)花瓣組成，這么小的花也有花蕊呢?！薄啊槿鸽m小，肝膽俱全’”。我循循善誘地說(shuō)，“大自然就是這么神奇?！薄袄蠋?，桂花有什么用呀？”愛(ài)思考的周茂增問(wèn)?！罢l(shuí)能告訴他？”“我。”張馨文的小手高高地舉起了，“我媽是醫(yī)生，媽媽說(shuō)過(guò)桂花可以入藥，能防癌呢，還可以做桂花糖，桂花餅，也可以曬干泡茶喝……”“那桂花全身都是寶哇！”
“當(dāng)然啦！”我興奮地說(shuō)，“古往今來(lái)，多少文人墨客贊美桂花呀，誰(shuí)能背一首贊桂花的詩(shī)？”“老師，我來(lái)背，我來(lái)背！”孩子們的小手如雨后春筍般地舉起。我還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)名，李思就自告奮勇地背道。
“真是位才女！了不起呀！”我豎起大拇指對(duì)她說(shuō)。同學(xué)們也異口同聲說(shuō)：“真酷，真酷……”“老師，我也會(huì)，我也會(huì)……”好勝的孩子們又爭(zhēng)著表現(xiàn)了?！昂⒆觽?，我相信你們都會(huì)寫(xiě)，我們回教室，把今天的所見(jiàn)、所聞、所感寫(xiě)下來(lái)吧?！薄昂闽槨?/p>
以秋天的風(fēng)為題篇二
深藍(lán)的天空是那樣的莊嚴(yán)，那么清晰。天上的幾只鳥(niǎo)，幾朵云怎么也抹不掉他那莊嚴(yán)的藍(lán)面孔。幽郁的藍(lán)似乎把空氣也感染了，沒(méi)有夏日的熱，沒(méi)有春天的溫柔，被風(fēng)吹著像是秋姑娘的手絹，涼涼地輕輕地擦著你的臉。哦，秋天有著藍(lán)色恬靜的面孔。
藍(lán)天下，是一望無(wú)際的田野，那稻子仿佛是秋姑娘的頭發(fā)，被風(fēng)婆婆一遍又一遍地梳著。瞧，現(xiàn)在多么整齊漂亮啊!金黃的稻田里還溢出黃金般的喜悅。讓農(nóng)民伯伯的臉化作一朵金燦燦的大菊花。而梧桐樹(shù)也難不住金黃色的誘惑，也灑下一片片金色的葉子點(diǎn)綴著秋。哦，秋天有金子般善良的心。
田野便是一排排挺拔的松樹(shù)，松是那蒼老的皮膚卻有著油亮的綠，活力的綠，堅(jiān)強(qiáng)的綠，仿佛那是一排排綠軍裝的戰(zhàn)士，不畏將要來(lái)臨的.冬天，堅(jiān)定地守在稻田旁。哦，秋天還有著不畏寒冷的綠一般堅(jiān)定的性格。
還有秋天的楓葉火紅火紅的，那是它的一份熱情。
還有秋天的紅蘋(píng)果，紫葡萄，橙橘子……又是秋的一份多彩的厚禮。
啊，秋天，多彩的秋天，讓我把你吹成泡泡，跑到太陽(yáng)下一照，瞧瞧你有多少種顏色。
以秋天的風(fēng)為題篇三
秋天到秋天到，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)的光不像夏天那么強(qiáng)了，秋風(fēng)不時(shí)帶來(lái)絲絲涼意。
秋天到秋天到，花草樹(shù)木都在擔(dān)心?；▋簜冓s快開(kāi)花吧！寒冷的冬天來(lái)了，可不得了，雪花漫天飛舞，把花瓣一凍想開(kāi)也開(kāi)不了，草兒們也緊張起來(lái)，冬天到了，我們嫩綠的服裝就成了枯黃的衣裳。大樹(shù)媽媽依依不舍地看著自己的孩子離開(kāi)了身邊，飄落到地面，準(zhǔn)備迎接新一批的孩子的誕生。
秋天到秋天到，秋天的田野一派豐收的景象，農(nóng)民伯伯用鐮刀收割了一堆堆金色的稻谷。
秋天到秋天到，秋天的果園真熱鬧。爸爸、媽媽帶著自己的心肝寶貝來(lái)到碩果累累的果園，萬(wàn)紫千紅的果園會(huì)讓你眼花繚亂。
你看，紅紅的蘋(píng)果像小姑娘的臉蛋，黃黃的梨子像吊在樹(shù)上的金寶寶，紅得不能再紅的柿子，像一盞盞掛在樹(shù)上的燈籠，果園里還有許多各種各樣、五顏六色的果子，多得你數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，都不知道叫什么名字。
秋天到秋天到，涼爽的秋風(fēng)輕輕地，輕輕地向我們迎面走來(lái)。
以秋天的風(fēng)為題篇四
秋，不像春那樣五彩斑斕，不像夏那樣綠樹(shù)成蔭，不像冬那樣寒風(fēng)刺骨，卻以它自己獨(dú)特的美，吸引著我們。所以，我愛(ài)秋天的秋高氣爽、萬(wàn)里晴空的開(kāi)闊景象。
家鄉(xiāng)的秋，很美，美在辛勤勞作的農(nóng)民伯伯們。當(dāng)我看見(jiàn)勤勞的汗水從他們黝黑的皮膚上流淌下來(lái)時(shí)，我覺(jué)得，此刻他們很美。雖然收獲的過(guò)程是辛苦的，但是越辛苦越令人滿足，因?yàn)樗麄儷@得了豐收。
家鄉(xiāng)的秋，還美在碧藍(lán)的天空與金色的稻田。兩者構(gòu)成了一幅美麗的水彩畫(huà)，讓人嘆為觀止。我閉上雙眼，仿佛屹立在湛藍(lán)的天空之下，天邊飄浮著一縷縷朦朧的云霧；我張開(kāi)雙臂，盡情感受大自然的溫柔與美好。
走過(guò)稻田來(lái)到小山，一股清涼的香味撲鼻而來(lái)，頓時(shí)讓我神清氣爽。走近一看，一大片金燦燦的野菊花映入眼簾。我置身花叢，不覺(jué)陶醉其間。
走在鄉(xiāng)間的小路上，偶爾有幾只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這時(shí)，一陣瓜果的清香把我引到了果園，我漫游在果園與果樹(shù)之間，享受每一種水果獨(dú)特的芬芳與色彩。
走出果園，來(lái)到一片樹(shù)林。只見(jiàn)地上的落葉鋪成了一條金色的地毯。你看，它們有的紅似火，有的黃似玉，真是美不勝收。一片火紅的楓葉正好落在我胸前，它滿懷著對(duì)秋的不舍和對(duì)大地的依戀，離開(kāi)了田野。
家鄉(xiāng)的秋是美麗的，它讓人心曠神怡；家鄉(xiāng)的秋是富有的，它帶給人們豐收的喜悅；家鄉(xiāng)的秋更像一位殷勤的母親，它孕育著萬(wàn)物的生長(zhǎng)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋！
以秋天的風(fēng)為題篇五
在秋落中不斷回放。
訴說(shuō)我生命的流動(dòng)。
一綠走過(guò)春夏的時(shí)光。
在風(fēng)雨飄灑中成長(zhǎng)成熟。
等到秋天，換掉自己的綠裝。
與晚霞殷紅一起打造秋的實(shí)黃。
像花兒一樣灑落，歸成大地的驕傲。
像土壤一樣緊密，把母親的根擁抱。
風(fēng)，喜歡我翩躚飄動(dòng)的樣子。
自幼貼著我的身體不停地吹弄。
呵護(hù)著把我漸漸地吹綠吹黃吹落。
讓我隨同枝椏一起形成風(fēng)騷的姿狀。
從此，沒(méi)有了孤獨(dú)沉默的憂傷。
從此，擁有了多彩艷放的風(fēng)貌。
陽(yáng)光，在東方的晨曦中走來(lái)。
日復(fù)一日地給予我切膚的關(guān)照。
光色濡染著我裸露的燦爛。
溫?zé)釢B透到我的體內(nèi)里傳導(dǎo)。
若沒(méi)有摧殘，生命將續(xù)到秋老。
若沒(méi)有時(shí)變，生命將不到枯黃。
月色，用清白的柔情纏綿黑夜。
讓我的情懷在朦朧昏憒中搖曳。
寂靜的光陰，鋪展了顏色的荒涼。
沙沙的.竊語(yǔ)，支走了蔥翠的寂寥。
情境里，只有月光與影子的糾結(jié)。
夜深時(shí)，只有夜風(fēng)與我觸膚廝磨。
雨露，輕輕灑灑地落在我的身上。
不斷滋潤(rùn)出我的青春鮮活與奔放。
一春一夏，過(guò)著綠色生命的季期。
一朝一暮，走到金色枯黃的秋天。
瀟灑的飄落，凝妝出大地的畫(huà)卷。
我要把最后的美麗，交給我的秋天。
以秋天的風(fēng)為題篇六
父親一定又站在屬于他的田崗。
眺望遠(yuǎn)方。
左手是拿捏得光滑的鐵鍬。
右手叉著腰。
穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
套在沒(méi)穿襪子的腳上。
卷著的高高的褲管。
滿是泥漿。
無(wú)邊的原野是他真正的歸依。
綠色的莊稼在他的眼里心里。
瘋長(zhǎng)。
我的皮鞋锃亮。
我的眼淚滿眶。
雖有一水之隔。
父親啊我能清晰地看見(jiàn)您的模樣。
如果有幸上了什么排行榜。
我一定捐出所有。
在天塹上再添一座橋梁。
然后我就能白天上班。
晚上陪著您嘮嗑。
迎接朝陽(yáng)。
北風(fēng)蕭蕭。
細(xì)雨冰涼。
父親的手里多了一支旱煙管。
我的發(fā)黃的手指頭被香煙燙傷。
以秋天的風(fēng)為題篇七
紅的花已經(jīng)變成了紫，紫的又變成了灰，而灰的就要飄零了。秋伴隨著柔柔的、幽幽的韻味，款步而來(lái)。那腳步聲中，夾雜著清秋獨(dú)有的樂(lè)音。
秋蟬對(duì)月吟唱，一改盛夏煩躁的音樂(lè)風(fēng)格，歌聲婉約了起來(lái)，嗓音輕輕柔柔的，唱唱停停，生怕擾亂了這寧?kù)o的秋。歌聲里隱隱透著回憶，有些凄涼的意味，像是江南春天里那位側(cè)著身子倚樓等待馬蹄聲的女子無(wú)聊時(shí)的怨語(yǔ)，又仿佛是幸存者在哀悼夏日里逝去的摯友的啜泣。
秋之聲，柔柔的，凄凄的。
盛夏的嘈嘈切切．掩蓋了陽(yáng)光的低吟淺唱，而秋季給了陽(yáng)光舞臺(tái)，發(fā)掘了這個(gè)音樂(lè)天才。陽(yáng)光用溫柔的手掌摩挲著湖面這天然琴弦，流暢的音符輕快地跳躍在湖面上，波光粼粼的水的艷影情不自禁地來(lái)伴舞。湖邊的麻雀，在蕭條的樹(shù)枝間沐浴著陽(yáng)光的音樂(lè)，頗為自足地多起嘴來(lái)，丈量天空，評(píng)論今年的收成，算是給陽(yáng)光的曲子填上富有生活氣息的調(diào)子．也可當(dāng)成是對(duì)逝去的夏季的懷念。
秋之聲，暖暖的，亮亮的。
愈繁茂的夏天，注定了愈蕭條的秋天?！皾M地黃葉堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?！?作文大全)地上厚厚黃黃的毯子，暖暖地蓋在大地身上，大地滿足地發(fā)出些囈語(yǔ)，時(shí)不時(shí)呢喃些小調(diào)。腳步踽踽地踏著地上的枯葉，聽(tīng)著那落葉簌簌的聲息，遷客騷人的思緒如纏綿的秋雨，愁緒滿懷，滿紙白憐卻無(wú)處訴，舉起盛滿淚水的酒杯，一飲而盡。灑落的幾滴，輕敲落葉，聲似飛珠碎玉，鏗然有聲。
秋之聲，鏘鏘然，戚戚然。
秋夜，涼風(fēng)有聲，在這滿地金黃的秋天，月也被染成金黃，揮灑出耀眼的光環(huán)，宛如一層霧，又似一層紗，輕籠著世界。黃月下，菊花前，情人海誓山盟，親人共享天倫，舉杯暢飲，敘不盡人間笑語(yǔ)歡歌。
秋之聲，圓圓的，黃黃的。
秋姑娘漫舞衣袂，輕啟香唇，微露皓齒，用笙簫帶來(lái)了一支秋之歌。
以秋天的風(fēng)為題篇八
今年的秋天姍姍來(lái)遲，沒(méi)有送來(lái)五彩斑斕的秋色，卻灑落一場(chǎng)又一場(chǎng)秋雨，讓這個(gè)秋天有了不一樣的味道。
清晨，我背著書(shū)包歡快地向?qū)W校走去?？諝馕觯藗兌疾患s而同地穿上了溫暖的外套。大街小巷失去了夏日的喧囂，顯得格外寧?kù)o，大概是因?yàn)樯倭擞茡P(yáng)的蟬鳴聲的緣故。路旁有幾顆桂花樹(shù)開(kāi)花了，散發(fā)出絲絲香甜的味道，沁人心脾，讓人情不自禁地駐足觀賞。走進(jìn)校園，一些同學(xué)正在操場(chǎng)上晨練，他們充滿活力的身姿，是清晨最美麗的風(fēng)景。
中午，太陽(yáng)升不到頭頂了，陽(yáng)光斜斜地照射進(jìn)校園。小花園中，銀杏樹(shù)“簌簌”地?fù)]舞著金黃的扇子，把樹(shù)蔭下的陽(yáng)光都變成點(diǎn)點(diǎn)的花紋，整個(gè)草地被裝點(diǎn)成了一幅有美麗圖案的“大地毯”。綠茵茵的“大地毯”上，三葉草開(kāi)出了淡紫色的小花朵，散發(fā)出陣陣清香，不濃不淡，卻能飄進(jìn)書(shū)聲朗朗的教室，飄進(jìn)每個(gè)人的心里。
啊，秋天的校園真美呀！
以秋天的風(fēng)為題篇九
一群接一群的秋風(fēng)。
起于荻花，之節(jié)，之羽，之端。
起于荻花，之節(jié)，之羽，之端的還有伊人。
伊人浣紗，長(zhǎng)河皺紋凜凜。那些沉靜的河岸。
在晨霧的教唆之下。
踱回到田字格內(nèi)。
一垡的肅靜清粼粼和秋對(duì)望。
秋之令末，淋淋瀝瀝。
無(wú)限河山無(wú)限美人。
東邊黃河蜿蜒西邊簫聲細(xì)吟。
閑敲棋子落燈花的青春。
在后秋的菊花蕊上青澀恬然。
西山如黛，悠閑南唐秋聲慢。
鄰家柴扉的榆樹(shù)金色閃閃。
搖尾的黃狗狺狺問(wèn)候。
女主人腰身豐腴仿若秋天。
不遠(yuǎn)的古道西風(fēng)攜裹詩(shī)人。
回蕩著快馬踏青的快意。
如果再次聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉合歡的聲音。
大地就沉甸甸地寬厚起來(lái)。
婦孺安靜，點(diǎn)燃希望映照院落。
連綿不絕的喜悅和眼神，懷著秋雨一般的疼痛。
站立針尖,飽含蜂蜜。
池塘邊的殘荷，恰逢了藕色的小手。
漸行漸遠(yuǎn)的瘦馬淹沒(méi)風(fēng)塵。東風(fēng)破菊花臺(tái)秋聲賦。
大弦嘈嘈如急雨。
間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑。
在起伏如巒的夜色里攏聚詩(shī)意。
雨霖鈴滋潤(rùn)一池青萍，花間一壺酒水。
在長(zhǎng)調(diào)里冷暖走動(dòng)。
我偃仰嘯歌，皎皎明月鋪就前堂竹榻。
誰(shuí)家女子的青眉俏嘴。
磁磁成高低不一的叩問(wèn)，
都如這般秋聲的慢慢小令。
秋日喧嘩，遍地飛鳥(niǎo)。
越過(guò)流金溢彩的溪橋。
驕傲的果實(shí)搖擺著進(jìn)倉(cāng)。
向汗水躬身致敬。
向野草諾諾謝罪。
向河流行注目禮。
大雁羽翅之外全是天空的意志。
如同秋萍被水包圍。
落葉彌漫猶如贊美。
讓天真的羔羊還回草甸。
讓金色的九月巡游江山，
青澀的成熟，成熟的飽滿。
那些矜持的谷物和女子。
一言不發(fā)透明如葡萄。
讓萬(wàn)物靈性飛翔，光澤如波。
給每一節(jié)小溪向海的流向。
給每一株植物向陽(yáng)的信仰。
如果暮靄沉沉，一江崔顥的煙愁。
屈子也罷歐陽(yáng)子也罷還有前清的貴胄。
燃繞的靈魂穿柃越窗，出游到熱情肉體。
秋的金玉良言在夜幕下和頌若鐸。
秋是一只金曲，萬(wàn)籟俱寂。
她就會(huì)安撫所有渴望的眼睛。
老人和嬰兒，月亮和太陽(yáng)。
秋蟲(chóng)和草莖，一一在在禱告中。
慢慢融入秋令，然后被秋陽(yáng)撫平。
鴻雁于飛其羽肅肅。
晴空一排的鴻雁，只需寥寥幾筆，
我的心境就會(huì)出奇寥廓——。
羽翼沙沙，節(jié)奏和律。
青灰恬靜，肢櫛如槳。
倘有白云漫游到丘坡。
虛幻和瓷實(shí)都在高遠(yuǎn)之外。
愛(ài)人從棗林走出，發(fā)髻如紅云。
如果配上鴻雁飛翔的悠然。
愛(ài)人和秋靜水流深。
平原的每一處，樹(shù)影婆娑。
筆直的暮靄猶如焚香，
鴻雁，你的翅膀帶來(lái)我的溫暖。
陽(yáng)光鑒別過(guò)的田野，煦意漫漫。
糾纏的河流舒展上路。
鴻雁，你懷著一顆世外之心，
掠過(guò)彭城夢(mèng)得的銀盤(pán)，輕描淡寫(xiě)，意味蒼遠(yuǎn)。
詩(shī)文、美景，音樂(lè)也罷——。
雕刻過(guò)的大地我只要殷勤。
遼遠(yuǎn)的天空我只要自由！
秋令是看不見(jiàn)的。
只有鴻雁馱著的才影像豐滿。
前方有一脈山似的殘?jiān)疲?/p>
鴻雁請(qǐng)把羽翼再展開(kāi)一些吧，
不懼迷亂的撕扯，不懼冰冷和黑暗。
只要于飛，跌落也是一種驚艷的美。
與秋令相遇。
而不是常常相依的橋段。
殘陽(yáng)、古道、青衫、瘦馬。
在大片大片的蒼茫中消失。
蜿蜒若蛇的河流和她深處穿越的火苗。
是我臨摹秋令的毛筆。
一筆柔軟，讓萬(wàn)物靈動(dòng)鳥(niǎo)喙恬潤(rùn)。
一筆堅(jiān)硬，讓大地溢金松柏聳立。
一筆多彩，讓植物裸露自然的結(jié)晶。
再一筆飽蘸淚水，讓才子佳人在古秋中相遇。
琥珀一般的眼睛是孩童的。
在月光下纏綿千載的是失意學(xué)士。
東風(fēng)薄，秋雨愴。
一脈霜的背后隱藏巨大的遺忘。
唯有起伏的季節(jié)無(wú)法挽留。
唯有相遇的疼痛無(wú)法消匿。
就像舞臺(tái)上的角色，在古典中轉(zhuǎn)身。
一闋蹡踉的戛然。
物是人非，淚雨傾盆。
秋之暮野。
只要太陽(yáng)暖爐一般，秋之暮野。
兔子奔跑，小鳥(niǎo)啾啾，蟋蟀鬧騰。
一朵花撐起小傘、一根草向陽(yáng)光朝拜。
母親和秋天一起鍍亮世界。
金色的世界漫瀾，蛇行的溪、葳蕤的草、流浪的風(fēng)。
一朵向日葵沿著母親肩膀。
笑呵呵地盤(pán)旋在頭頂——。
熟了果實(shí)，蒼了鬢角。
如果眷戀秋之暮野。
就要和植物根莖一起埋在土里，
與蚯蚓一起筑房，與鼴鼠比賽忙碌。
散落的種子眉清目秀，授過(guò)粉的身體孕味十足。
潔白或金黃的胴體掩藏光芒。
對(duì)視一眼，心生纏綿。
母親，如果我能幻化成你身邊的芝麻。
在你慈愛(ài)的目光下，我有幸灌漿成飽滿的果實(shí)，
請(qǐng)你一定把我藏在你隨手可及的位置。
只要你舍得放棄愛(ài)情，在爐火殷紅的晚上和我說(shuō)話。
我就把你的語(yǔ)言發(fā)酵成一壇蜂蜜，
早晨或者黃昏，甘甜如飴。
以秋天的風(fēng)為題篇十
你是否在秋日暖洋洋的季節(jié)里忽然想起，想起為何有秋的聲音，秋的動(dòng)人。當(dāng)陽(yáng)光散落至每一個(gè)角落，那兒就充滿了秋日的氣息。辛勞的人們還在不停忙碌著，譜寫(xiě)著秋天里的豐收童話，紛飛的秋葉墜入樹(shù)的懷抱，不是單單的葉落，而是一場(chǎng)與秋的邂逅。
獨(dú)坐在長(zhǎng)長(zhǎng)地小木椅上，接住頭頂落下的樹(shù)葉，好似染上金黃顏料，細(xì)細(xì)的葉脈雖早已就靜默著，卻在整片葉子里支撐著。這種秋的象征讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻感到一陣陣感動(dòng)，除了落葉，就是天。
秋季的天空比往常要更高潔，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，天空真真實(shí)實(shí)的展現(xiàn)在眼前，毫無(wú)知覺(jué)的罩住城市的上方，如刺不破的白藍(lán)色布。偶爾幾只南飛的大雁鳴叫著在空著留下痕跡，再不，就是結(jié)隊(duì)的小麻雀?jìng)冿w著，嬉鬧著，尋覓著大地的金色麥田，眼里仿佛就是一塊全新的大陸等待著它們的到來(lái)。
也許，我還要跟你說(shuō)說(shuō)我所感知的童話般的秋天。既不是麥田的翻滾，落葉的飄飄蕩蕩，也不是一望無(wú)際的天空，而是一種叫做秋天的童話，能聞著屬于秋季的味道，撫摸一切可以觸及的景物，沉浸在美好的世界里。
怪怪的，老是在夢(mèng)里找尋著秋天的蹤跡，一個(gè)特別的季節(jié)屬于一些特別的感知者，你何曾夢(mèng)見(jiàn)，何曾感知，又何曾擁有過(guò)一段“秋遇＂。
秋天的落葉給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)?！吧成成场睕鏊那镲L(fēng)把樹(shù)葉輕輕地抱了下來(lái)，放在校園里，放在臺(tái)階上……走在石階上，跑在校園里，我們聆聽(tīng)那悅耳的沙沙聲。
金秋時(shí)節(jié)，果實(shí)累累。稻谷彎著腰，指著遠(yuǎn)方說(shuō)：“去那邊看吧！”我向那兒走去，映入眼簾的是一片片果園。柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠，梨子們像在說(shuō)悄悄話……“嘿，那不是小皮球嗎？”我仔細(xì)一看：“哦，原來(lái)是蘆柑呀?！秉S的、綠的、大的、小的，各種各樣的蘆柑真可愛(ài)！
金黃的落葉，涼爽的秋風(fēng)，悅耳的歌聲，豐收的喜悅……秋天的禮物真特別！秋天帶給我的快樂(lè)，早已被我埋在了心里。
以秋天的風(fēng)為題篇十一
只在于心。
誰(shuí)和誰(shuí)歡聚，
誰(shuí)和誰(shuí)分離，
對(duì)就對(duì)得幸福，
錯(cuò)要錯(cuò)得美麗。
喜歡聽(tīng)真話，
偶爾說(shuō)假話，
真真假假之間，
誰(shuí)相信了永遠(yuǎn)。
晴朗的白天，
花開(kāi)如火，
聆聽(tīng)寂寞。
沒(méi)想過(guò)要放手，
還是想繼續(xù)走，
茫茫人海，
不是誰(shuí)都可以回頭。
還需要多少天？
還需要多少年？
等一個(gè)人不用太久，
只需要一輩子的時(shí)間。
愛(ài)能讓人傻，
情能讓人癡，
傻的只是人，
癡的卻是心。
不想講過(guò)去，
不要談將來(lái)，
只需說(shuō)現(xiàn)在，
因?yàn)檫@是愛(ài)情的秋天。
20xx.x.x早07：08于地鐵5號(hào)線。
以秋天的風(fēng)為題篇十二
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡熱情如火的夏天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻對(duì)五彩斑斕的秋天情有獨(dú)鐘。
我找到了！秋天在藍(lán)天上。一排排大雁飛上天，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。天上的白云好像魔術(shù)師，變幻無(wú)窮，有的像一條龍，有的像一只小烏龜，還有的像兩只大老虎在爭(zhēng)搶食物。
我找到了！秋天在樹(shù)林里。葉子變黃了，只有那松針還碧綠碧綠的。秋葉落下來(lái)，猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。楓葉特別紅艷，這讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧《山行》中的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
我愛(ài)你，秋天，豐收的秋天，五彩斑斕的秋天。
以秋天的風(fēng)為題篇十三
秋天是碩果累累的季節(jié)，也是一年中最美的季節(jié)。
小麥穿上了金燦燦的衣服，它看著秋姑娘那么美麗就害羞了。
秋姑娘送給高粱一件美麗的衣服，高粱換上了新裝，又看了看自己的新裝，就開(kāi)心地笑了，笑的臉都紅了。
蘋(píng)果露出了紅彤彤的臉蛋開(kāi)心地笑了。
秋姑娘給葡萄化妝了，秋風(fēng)吹過(guò)，它一下就穿上了紫色的衣服，像一顆顆紫色的寶石，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著紫色的光芒。
呀！秋天真美??！
以秋天的風(fēng)為題篇十四
活潑的夏弟弟才剛剛離去，秋姑娘就邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊，頓時(shí)，大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
她來(lái)到了果園，只見(jiàn)果園里碩果累累。石榴樹(shù)上，成熟的石榴挨挨擠擠的，樣子也是各式各樣。有的急切地探出頭來(lái)張望；有的笑得咧開(kāi)了嘴，露出瑪瑙般的“珍珠”。葡萄架上，一串串晶瑩剔透的葡萄掛在上面，遠(yuǎn)望如同一串串紫色的珍珠。柿子成了一個(gè)個(gè)小燈籠，掛滿枝頭，正在對(duì)我們微笑呢！金黃的大鴨梨身上好象抹上了金粉，又好似披上了一件金黃色的大袍。
田野里，也是一派豐收的景象。秋風(fēng)姐姐好象給棉花地蓋上了一條白棉被，一眼望去，一片白茫茫。稻田里，秋風(fēng)姐姐一吹，哈，哈，一片金黃的樣子立刻展現(xiàn)在我們眼前，仿佛一塊金黃色的大地毯。高粱看到了這情景，也樂(lè)紅了臉。
公園里，楓樹(shù)阿姨脫下了綠罩衫，換上了紅襯衫。菊花姐姐擺出婀娜多姿的身姿，引來(lái)了不少游客的稱(chēng)贊聲，她迎風(fēng)盛開(kāi)，仿佛在歡迎秋天的到來(lái)。突然，一陣芬芳撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，又讓人陶醉。原來(lái)是桂花妹妹散發(fā)出的陣陣清香，香味不僅讓人們陶醉，還引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶，與“釀蜜能手”蜜蜂呢！真是招蜂引蝶。
莊稼、水果都豐收了，那么最開(kāi)心的還是農(nóng)民伯伯呀！他們望著豐收的田野，喜笑顏開(kāi)。
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天！
以秋天的風(fēng)為題篇十五
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了果園里。
果園里的葡萄熟了，亮晶晶的像小弟弟的眼睛一眨一眨地看著我們。
又大又圓的桔子金燦燦的，像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠。
春姑娘來(lái)到田野，田野里的野菊花都爭(zhēng)先恐后的望著這絢麗多彩的世界。
田野里的高梁都長(zhǎng)得高高的，像孫悟空的金箍棒一樣把妖魔鬼怪消滅掉。
春姑娘來(lái)到山林間，讓大地?fù)Q上新裝，把大地裝飾得更加美麗。
??！秋天是絢麗多彩的，秋天是五彩繽紛的。
以秋天的風(fēng)為題篇十六
有些人喜歡春天，因?yàn)樗錆M綠色，是生命的開(kāi)始;有些人喜歡夏天，因?yàn)樗錆M紅色，是熱情的象征;還有些人喜歡冬天，因?yàn)樗錆M白色，是純潔的代表。然而，我卻獨(dú)愛(ài)秋天!
有人說(shuō)，秋天充滿灰色，是蕭瑟的季節(jié)，而我卻認(rèn)為它是多彩的。
秋天的雨，細(xì)細(xì)綿綿的，打在人的臉上，冰冰的，涼涼的，感覺(jué)非常舒服和清爽。雨后，如果你抬頭仰望天空，會(huì)發(fā)現(xiàn)碧空如洗，天藍(lán)得使人眩目和陶醉秋天是藍(lán)色的!
你如果在秋天里，漫步在鄉(xiāng)間小路上，就會(huì)看到路旁遍地開(kāi)滿了白色的野菊花。散發(fā)出清新的泥土氣息，還有淡淡的青草芬芳，真是沁人心脾秋天是白色的!
秋天里的北京香山公園，則像是一片火紅的海洋。那一簇簇的紅葉，將香山的山林染遍和覆蓋，使它顯得更加妖嬈，更加充滿生機(jī)和活力秋天是紅色的!
在秋天，在廣闊的田野上，你還會(huì)看見(jiàn)一大片一大片金黃的向日葵。秋天里的向日葵，就像一張張綻開(kāi)的笑臉，又像是一位位快要出嫁的大姐姐，顯得那么飽滿和成熟。因?yàn)樵谒齻兊亩亲永镆呀?jīng)有了許多胖嘟嘟的“小娃娃”葵花籽兒，漆黑油亮的，可愛(ài)極了。向日葵大姐姐們則看著她們自己這群可愛(ài)的小寶寶們，開(kāi)心地笑彎了腰秋天又是金黃色的!
秋天不僅五彩繽紛，也給我們帶來(lái)了豐收的喜悅。
其實(shí)我們?nèi)说囊簧灰部煞譃榇合那锒膫€(gè)階段嗎?我們現(xiàn)在正處于人生的“初春”的時(shí)節(jié)，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí);到了人生的“夏天”，應(yīng)該辛勤地耕耘，努力地工作;這樣到了人生的“秋天”，才會(huì)享有豐碩的“果實(shí)”;最后到了人生的“冬天”，才能擁有一個(gè)溫馨美滿的晚年。
我怎能不愛(ài)秋天!
以秋天的風(fēng)為題篇十七
突然，一團(tuán)紅艷艷的色彩拂過(guò)窗前，細(xì)細(xì)一看才曉是一株紅楓。經(jīng)過(guò)這漫天飛火的紅楓小道，只見(jiàn)一片輝煌的艷紅。像一大捆燃燒的火把。
過(guò)了這一段紅色的十月，紅楓向我的被染紅的車(chē)說(shuō)再見(jiàn)。天氣漸漸變涼了，這涼爽是冬天的前奏，樹(shù)下有的不再是濃蔭，而是風(fēng)一吹怎樣也掃不掉的枯黃葉。時(shí)不時(shí)還會(huì)有一只螞蚱躲在枯葉堆里，一跳出來(lái)，像一只離弦的箭。
經(jīng)過(guò)湖邊，水面上稀稀零零飄著幾片樹(shù)葉。幾只水蠅在水上蹦來(lái)蹦去，像是會(huì)輕功的法力高強(qiáng)的高僧，秋天到了，那里，這里，一切都令人感到有些涼意，弄的路人不免有一些沉默。但是這種沉默早已被陽(yáng)光曬干了，擠出來(lái)的是一大片一大片的晴。趕走了前幾天連綿不休的涼雨。早上從加到學(xué)校是，一陣一陣清晰的舒爽的涼風(fēng)洗涮的一個(gè)接一個(gè)的哈欠，頓時(shí)令人暢快不已。
秋景雖美；但有些凄涼，為何不攀談攀談趣事？人說(shuō)秋天也是十里果香的，金黃的橘子散發(fā)著酸甜味兒，李子傳送著鮮嫩多汁的誘惑，而蘋(píng)果則是一如既往的脆甜。
門(mén)前一盆鮮紅的石榴象征著繁榮，多子。飛過(guò)來(lái)一只鳥(niǎo)，開(kāi)心又匆忙的啄著已經(jīng)屬于自己的果實(shí)，也將南歸東來(lái)的歌曲唱開(kāi)了我們的心靈。
以秋天的風(fēng)為題篇十八
秋天，一個(gè)涼爽的季節(jié)。秋雨，滴滴答答，似一曲愛(ài)的頌歌，把我的情緒拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我不禁又想起了那年的秋天。
那年開(kāi)春的時(shí)候，我的生活中還存在著一個(gè)年老的老人。她身體硬朗，撐著拐杖還能走路，幼小的我常常奶聲奶氣地喊她“祖太太”。她是我奶奶的媽媽。
“淼淼，回來(lái)了！”我一從松江回來(lái)，第一個(gè)看見(jiàn)的準(zhǔn)是她。她每天盼著，望我們能馬上回來(lái)。所以，她成了我們最親近的人。
夏天趕走了春天，把歲月也“趕”走了。祖太太已九十高齡了，我也六歲了。那天，我在院子里吃飯，一不小心，碗摔碎了。我趁沒(méi)人，正想逃，祖太太來(lái)了。她一邊撿碗，一邊教育我：“人要老實(shí)，碗碎了不要緊，但你那誠(chéng)實(shí)的心碎了，就不行了?！蔽覒M愧地?fù)炱鹚橥?，把祖太太的話也深深刻在心里?/p>
祖太太和我走進(jìn)我家已割好的稻田，我們?cè)诶锩嫱娣e木，講故事，猜謎語(yǔ)。笑容布滿了每個(gè)人的臉，個(gè)個(gè)都那么歡欣。
可無(wú)情的歲月把我和祖太太分開(kāi)了。在她生命結(jié)束的前幾天，我和她還在用稻草編花編鳥(niǎo)，笑聲傳遍了村莊，我們心里那么甜。
我清楚地記得，那天早上，祖太太躺在床上，可她還要我陪她去田邊。我們扶她走了一遍又一遍，她把我拉到跟前說(shuō)：“淼淼，記住，要誠(chéng)實(shí)！”然后永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
秋雨，又把我的情緒拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我想說(shuō)：我有一個(gè)秋天的故事……。
以秋天的風(fēng)為題篇十九
踏著金黃色的樹(shù)葉，迎著清爽的微風(fēng)，秋姑娘悄悄地到來(lái)了。
清晨，打開(kāi)窗戶，在幾縷陽(yáng)光的照射下，看到滿地金黃的落葉，聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，讓人心曠神怡。秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了悅耳的“沙沙”聲，好像秋姑娘正在彈奏一曲美妙的旋律，委婉而動(dòng)聽(tīng)。
走到小溪邊，落葉滿地都是：菱形的，扇形的，心形的，各式各樣，讓人眼花繚亂。溪水愈發(fā)的清澈，都能看到水底的五彩石了！忍不住伸出手摸了一下，瞬間涼透了指尖，讓人頓覺(jué)神清氣爽。逐水而來(lái)的幾朵落花，滟滟地嫵媚在秋日里，引得那蝴蝶亂了陣腳，拼盡全力，只為醉臥在花蕊里。然而，蝴蝶有意，落花無(wú)情。潺潺的水聲，悄然流過(guò)，攪動(dòng)著秋日里的寂寞。
中午，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)把全身的熱量都散發(fā)出來(lái)，給大地帶來(lái)了溫暖。在家織補(bǔ)衣物的婦女，也都把自家的被褥拿出來(lái)晾曬一番，盡情地呼吸著每一寸陽(yáng)光。
我愛(ài)金色的秋天，我愛(ài)詩(shī)一般的秋天。正是有了秋天，我們的生活才會(huì)更加多姿多彩。
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