最新小學(xué)生的自律格言(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-25 10:29:43
最新小學(xué)生的自律格言(17篇)
時(shí)間:2023-03-25 10:29:43     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生的自律格言篇一

你們好。我叫吳菲,今天我演講的題目是《自律》。

自律,是一門學(xué)問(wèn),這門學(xué)問(wèn)自先秦時(shí)期就開(kāi)始做了。如今,它應(yīng)當(dāng)成為我們大學(xué)生一雙隱形的翅膀。

《禮記》中記述了儒家先賢的一句話:“君子必慎其獨(dú)也。”

“慎獨(dú)”二字,也許我們聽(tīng)過(guò)數(shù)遍,但我們大學(xué)生中有多少能道出這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字所包含的意境呢?。“慎”即“心真”,“獨(dú)”指“獨(dú)處”,獨(dú)處之時(shí)仍舊心真,謹(jǐn)慎行事,行,有律于己,做,無(wú)愧于心。這便是這千年古訓(xùn)的要旨所在。

我們都曾在過(guò)去的八月領(lǐng)略了我國(guó)奧運(yùn)健兒的風(fēng)采,他們嚴(yán)于律己,奉獻(xiàn)給我們一場(chǎng)絕對(duì)真實(shí)的競(jìng)技表演。讓我們領(lǐng)略了體育這無(wú)與倫比的藝術(shù)。

其實(shí),對(duì)于大學(xué)生只要我們做好手中的事情,自律無(wú)處不在。

學(xué)習(xí)上,做好課前預(yù)習(xí),課中聽(tīng)講,課外鞏固,每日晨讀及常跑讀書(shū)館,這就是自律。

工作上,在乎于精而不在于多,用服務(wù)大家的思想,用勤勤懇懇的態(tài)度,去交往,去忙碌,去學(xué)習(xí),這也是自律。

生活上,可以寬松,但絕對(duì)不能放松。積極,樂(lè)觀,甘寂寞,耐清貧,刻苦訓(xùn)練,勤儉節(jié)約,這何嘗又不是自律呢?

我的演講完畢,謝謝大家。

小學(xué)生的自律格言篇二

鄭xx

xx市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)3班

推薦詞

在家中,她孝順父母,幫父母做好力所能及的家務(wù),是個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。在學(xué)校,她踏實(shí)進(jìn)取,關(guān)心同學(xué),尊敬師長(zhǎng),是老師的得力助手,同學(xué)的好榜樣。

個(gè)人宣言

學(xué)好文化知識(shí)。尊敬師長(zhǎng),做個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。要爭(zhēng)取多參加社會(huì)活動(dòng),強(qiáng)身健體。少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng),為中華倔起而奮斗。

主要事跡

“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是她的座右銘。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極用腦。做作業(yè)一絲不茍,課后及時(shí)復(fù)習(xí),喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題,展開(kāi)辯論,從中獲益匪淺。她學(xué)習(xí)上始終透著一股鉆勁兒,注重均衡發(fā)展,各門學(xué)習(xí)成績(jī)都能名列前茅。每天放學(xué),她總是最后一個(gè)走出教室,把門窗關(guān)好。一個(gè)小小的善舉,多年一直堅(jiān)持。“孝親敬老”是她的必修課,她說(shuō):“‘孝’要從內(nèi)心深處自然流露,‘敬’要從一言一行中體現(xiàn)。她一直堅(jiān)信,要做就做“最好的自己”!近年來(lái),她先后獲得濰坊市硬筆書(shū)法大賽三等獎(jiǎng)、濰坊市紅領(lǐng)巾三星章、xx市先鋒少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)。

小學(xué)生的自律格言篇三

時(shí)間過(guò)得很快,不管你有沒(méi)有在努力,時(shí)間也在指縫間悄然流逝。

如果有所作為,至少是覺(jué)得充實(shí)的,如果一直是無(wú)所事事,回過(guò)頭來(lái),懊惱的還是自己。

這幾天頹廢地有點(diǎn)兒過(guò)分了,作息時(shí)間也開(kāi)始不再規(guī)律,一些最基本的規(guī)劃,也因?yàn)橐粫r(shí)放松的心態(tài),一而再,再而三地松懈下來(lái)。

人本來(lái)就是有惰性的,一旦沒(méi)有自我去堅(jiān)持規(guī)控,很容易就會(huì)沉迷在放縱輕松的狀態(tài),畢竟放棄很容易,重新再開(kāi)始就有點(diǎn)兒難度了。

還是不能太過(guò)高估自己的自律感,原本以為堅(jiān)持了一陣子早起之后,難得的周末就放松一下,恰恰又剛好玩的累了,就自我安慰那可以多休息一下,結(jié)果一天是這樣,兩天是這樣,原本好不容易建立起來(lái)的早起機(jī)制,再次被打破了。

有人說(shuō),如果你發(fā)現(xiàn)了自己一件事沒(méi)做對(duì),先不要著急,畢竟你開(kāi)始意識(shí)到這一點(diǎn),就已經(jīng)是一個(gè)進(jìn)步了,最關(guān)鍵的是如果去改正,只有去行動(dòng)改變它,才是正確的做法,而不是把時(shí)間花在自怨自艾。

當(dāng)每一天睡過(guò)頭的時(shí)候,抬眼看了下手機(jī)上的時(shí)間,總有一絲慚愧,覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)光。

與其用這樣的心態(tài)開(kāi)啟一天,還不如此時(shí)此刻開(kāi)始重新開(kāi)啟自律的模式吧。

小學(xué)生的自律格言篇四

愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

我演講的題目是《讓我們播灑一片愛(ài)心,撐起一片留守兒童成長(zhǎng)的藍(lán)天》。

在我們的身邊,有這樣一群伙伴,他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),用勤勞和智慧,為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。此時(shí)的他們和我們一樣需要得到父母的呵護(hù),需要享受到家庭的溫暖,需要獲得長(zhǎng)輩的教誨,卻過(guò)早地體驗(yàn)著親情的缺失,忍受著孤獨(dú)的煎熬,困惑著成長(zhǎng)的迷茫,他們這個(gè)特殊的群體,就是我們常說(shuō)的——“留守兒童”。

花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)甘甜的雨露和溫暖的陽(yáng)光,留守在我們周圍的小伙伴需要全社會(huì)的關(guān)心和幫忙。我們呼吁有條件的大人們敞開(kāi)溫暖的胸懷,伸出熱情的雙手,像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”,結(jié)對(duì)一個(gè)或幾個(gè)留守小伙伴,成為代理爸爸、愛(ài)心媽媽,定期為結(jié)對(duì)小伙伴洗一次頭、加一次餐、整理一次家務(wù)、講一個(gè)故事、補(bǔ)一次功課,交心談心,噓寒問(wèn)暖,叮嚀囑咐,教管結(jié)合,寬嚴(yán)相濟(jì),用無(wú)私的關(guān)愛(ài)撫平他們心靈創(chuàng)傷,深入淺出的道理解除他們心中困惑,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨樹(shù)立起他們?nèi)松綐?biāo),成為他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人,讓所有遠(yuǎn)離父母的小伙伴心有人愛(ài)、身有人管、難有人幫。

我們小伙伴們也要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)班內(nèi)成立互助互愛(ài)小組,有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中,共同學(xué)習(xí),共同游戲,共同分享自己父母的關(guān)愛(ài)。在節(jié)日中或他們的生日時(shí),讓父母做些可口的飯菜,使這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴感受到濃濃的親情。在建立“手拉手”的城鄉(xiāng)學(xué)校中,一個(gè)城里孩子交一個(gè)農(nóng)村朋友,把自己看過(guò)的書(shū)和心愛(ài)的玩具送給農(nóng)村留守小伙伴,經(jīng)常力所能及地幫助他們,讓所有的留守小伙伴不再孤獨(dú)。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,同樣的天空,同樣的陽(yáng)光,同樣的色彩,同樣的精彩,只要我們播灑出一片愛(ài)心,就會(huì)撐起一片留守兒童成長(zhǎng)的藍(lán)天。

小學(xué)生的自律格言篇五

在沒(méi)有壓力的情況下,人就會(huì)變得十分懶散,做事拖拖拉拉,得過(guò)且過(guò),十足一個(gè)平庸之輩。

所以每天要逼著自己去做一點(diǎn)不愿意做,但有意義的事情,如此,人的潛力得到激發(fā),心性得到磨礪。

明代大學(xué)士徐溥曾效仿古人,在書(shū)桌上放兩個(gè)瓶子,分別裝黑豆與黃豆,每當(dāng)心中產(chǎn)生一個(gè)善念,說(shuō)一句善話,做了一件善事,就往瓶子中投一粒黃豆。相反,若是內(nèi)心有什么不好的念頭,言行有什么過(guò)失,便投一粒黑豆。

開(kāi)始時(shí)黑豆多,黃豆少,他變不斷反省并激勵(lì)自己,久而久之,瓶中黃豆越積越多,黑豆越來(lái)越顯得微不足道。

世間上哪有那么多心甘情愿和心情愉悅的事?

有人說(shuō)過(guò)這樣一句話,我從來(lái)不相信什么懶洋洋的自由,我向往的自由是通過(guò)勤奮和努力實(shí)現(xiàn)的更廣闊的人生,那樣的自由才是珍貴的,有價(jià)值的。

自律的人看似日子過(guò)得如苦行僧般辛苦,卻因?yàn)檫@種辛苦獲得了更多選擇的自由和說(shuō)不的底氣。

你有多自律就有多自由。

小學(xué)生的自律格言篇六

有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的,上聯(lián)是:“校園安全,你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才無(wú)事”。橫批:安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要!

安全,對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題,也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事,是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事,是利在當(dāng)前,功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提,沒(méi)有平安和諧的良好氛圍,就難以有正常的教學(xué)秩序,就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性,切實(shí)把安全工作落到實(shí)處,讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

或許,你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn),有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō):“我很安全??!沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然。想想自身的行為,不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個(gè)陡坡,可有的同學(xué)騎著車就沖下來(lái),在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)如果先著地的不是車輪會(huì)怎樣?以前看見(jiàn)有同學(xué)在操場(chǎng)上點(diǎn)火玩,難道你還真的以為會(huì)“野火燒不盡”嗎?大課間有同學(xué)在排球場(chǎng)里踢球,在你撩大腳的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)球砸到人群里會(huì)是怎么個(gè)后果?有些同學(xué)為了少走幾步路,跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多,等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走,或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍,從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,為了預(yù)防此類事件發(fā)生,我們一定要樹(shù)立安全意識(shí),掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而提高自我保護(hù)能力。

xx年3月28日是第x個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。在安全日來(lái)臨之際,我們將要開(kāi)展安全知識(shí)宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng),同時(shí)我們更要將安全意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有:遵守交通規(guī)則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí);不做危險(xiǎn)動(dòng)作、游戲;離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼。

同學(xué)們:當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí),是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽(tīng)奉勸時(shí),是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候,是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,一次的失誤,可能會(huì)給自己帶來(lái)痛苦,給家人蒙上陰影,給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān),給國(guó)家造成損失?避險(xiǎn)不是辟邪,是需要我們加強(qiáng)注意來(lái)提高防患意識(shí)的。

最后,作為讀書(shū)人,讓我們把這句“安全無(wú)小事,隱患就是事故”記在心中。

我的演講完畢!

小學(xué)生的自律格言篇七

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

我是xxx,面對(duì)這些災(zāi)難,留給我們的是痛苦和深思:在擁有幸福的生活和寶貴的生命之前,我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)怠慢?還是縱容無(wú)知?

人只活一次,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最寶貴的。安全是生命的守護(hù)神。只有珍惜生命,生活才會(huì)幸福?!半[患比明火更危險(xiǎn),預(yù)防比救災(zāi)更好,責(zé)任比泰山更重要”是我們都應(yīng)該遵守的信條?!跋腊踩睂?duì)我們來(lái)說(shuō)是如此重要,以至于我們?cè)谌松穆猛局幸恢卑殡S著它!的確,危險(xiǎn)無(wú)處不在。在人生的道路上,只有依靠“安全”的拐杖,才能不摔跤,沒(méi)有起伏,走過(guò)起伏。生活的幸福,生活的幸福,永遠(yuǎn)伴隨著我們!

“遠(yuǎn)離戰(zhàn)火,創(chuàng)建和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)注生活,更加關(guān)注消防安全,提高消防意識(shí)。希望大家心中充滿愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,從我做起,為了消防安全。共同努力,保護(hù)自己和他人的平安幸福。

謝謝大家!

小學(xué)生的自律格言篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!今天國(guó)旗下講話的題目是《文明守紀(jì),嚴(yán)格自律》。作為一名xx學(xué)校的學(xué)生,我們代表著xx學(xué)校的形象,我們時(shí)刻都要做到文明守紀(jì),上課時(shí)保持安靜,認(rèn)真聽(tīng)講;上下樓梯靠右行,做到謙讓;要向老師問(wèn)好,不講臟話等等。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,紀(jì)律是一個(gè)準(zhǔn)則,一個(gè)標(biāo)尺,也是我們能夠?qū)⑹虑樽龊玫谋U?。大家都知道在魯迅先生的課桌上刻這一個(gè)“早”字,時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督著自己嚴(yán)格自律,在緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們只有對(duì)自己嚴(yán)格要求,做到自律才可以更上一層樓。那么如何做到文明守紀(jì),嚴(yán)格自律呢,我在這給大家提幾點(diǎn)建議:

(1)無(wú)論在何時(shí)何地都不松懈對(duì)自己的要求;

(2)制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃;

(3)找一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督,共同進(jìn)步。

同學(xué)們,文明守紀(jì)是一種尊重,一種美德,更是一種責(zé)任。只要我們以《學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)來(lái)規(guī)范自己的行為,嚴(yán)于律己,我們就一定能成為文明守紀(jì)的好學(xué)生,我們的學(xué)校也一定能蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,嚴(yán)格自律,向我們的未來(lái)狂奔吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生的自律格言篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,今天國(guó)旗下講話的題目是《做自強(qiáng)自立的好學(xué)生》。

同學(xué)們張海迪的故事大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)的吧,這位三分之二軀體失去知覺(jué)而不向命運(yùn)之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌,被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學(xué)習(xí)這種自強(qiáng)不息的精神,要爭(zhēng)取從以下幾點(diǎn)不斷完善自己。

1、在命運(yùn)面前不低頭,以積極的心態(tài)面對(duì)人生、面對(duì)生活;

2、勤奮踏實(shí),發(fā)憤成才,堅(jiān)定理想信念,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;

3、勇于拼搏奮進(jìn),苦練本領(lǐng),在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑,坦然與命運(yùn)抗?fàn)帲?/p>

4、積極進(jìn)取,樂(lè)觀向上,積極向困難挑戰(zhàn),發(fā)奮學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),彰顯人生價(jià)值;

5、堅(jiān)韌頑強(qiáng),嚴(yán)于律己,勇于樹(shù)榜樣,面對(duì)困難不低頭、面對(duì)挫折不放棄。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,勤奮篤學(xué),自強(qiáng)自立,做學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

小學(xué)生的自律格言篇十

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

諸葛亮說(shuō):“天行健,君子以自強(qiáng)不息!”自強(qiáng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)講,都是一筆巨大的財(cái)富。懂的自強(qiáng),就會(huì)明白為什么人總會(huì)在一次次磨煉中成長(zhǎng)起來(lái),而且變的堅(jiān)強(qiáng)。如果一個(gè)人沒(méi)有自強(qiáng)的概念,又何須談得起戰(zhàn)勝困難,在我們把握好自強(qiáng)時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。

在困難挫折中奮起,追求自己想要的,經(jīng)過(guò)一番磨練之后,成功之路就變得有把握了。經(jīng)歷過(guò)磨煉的人至少積累了一定的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了毅力,從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業(yè)和生活。

磨煉對(duì)于每個(gè)人來(lái)講,都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),經(jīng)的起磨煉的人,才會(huì)使自己的人生更加有意義。人生的磨煉,是我們成功的奠基,更是我們?nèi)松鷥r(jià)值所在。

我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“男兒當(dāng)自強(qiáng)”。人,就應(yīng)該有永不畏懼和自強(qiáng)不息的精神。生活的壓力,學(xué)習(xí)的困難都在困擾著我們每個(gè)人,只有勇敢的挑戰(zhàn),才會(huì)獲得最終的成功。成功不是誰(shuí)比誰(shuí)差,也不是誰(shuí)比誰(shuí)好;而是在于誰(shuí)付出了更多的汗水和努力。

自強(qiáng)者未必都能夠成功,而“不自強(qiáng)者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強(qiáng),自強(qiáng)者勝?!奔热焕硐氲姆N子已經(jīng)撒下,那么在汗水的澆灌和心血的培養(yǎng)下,我們必將獲得一定的收獲。

自強(qiáng)離不開(kāi)堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心,安逸無(wú)憂的生活總會(huì)有人去向往和追求,但困難卻是人生不可避免的內(nèi)容。正因?yàn)橛龅椒N種困難,我們才會(huì)去克服,在克服困難中才會(huì)取得進(jìn)步,人惟有從這種自憂自喜,不斷自強(qiáng)的日子,才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。

我的演講完畢。

謝謝大家!

小學(xué)生的自律格言篇十一

親愛(ài)的的同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是自強(qiáng)自立!

自信而后可自強(qiáng):自信可以決定理想人生的目標(biāo),人有了自信心就有力量決定自己人生的方向,就能策劃自己人生的前途,就能主宰自己的命運(yùn),就能做自己的主人。自強(qiáng)而后能自立:為人當(dāng)自強(qiáng),所謂「天行健,君子以自強(qiáng)不息」,又說(shuō)「將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。懂得自己奮發(fā)圖強(qiáng)、努力向上的人,才能自立。

自強(qiáng)與自立是任何一個(gè)人成才所必須具備的條件與素質(zhì)。生活在社會(huì)中的人們,不僅要學(xué)會(huì)生存,更重要的是要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。所以,做父母的應(yīng)該讓孩子多磨礪,多吃苦,跌倒了,摔跤了,也不要緊。學(xué)走路的孩子總是要摔幾跤的,最怕的是父母因?yàn)樯潞⒆拥梗偸潜е⒆?,抱大的孩子連路都走不好,哪還談得上自強(qiáng)自立和成才呢?

自立自強(qiáng)是我中華民族的一種高尚品質(zhì)。自立自強(qiáng)顧名思義?自立就是靠自己生活,不依賴他人;自強(qiáng)就是不安于現(xiàn)狀,勤奮、進(jìn)取、依靠自己的.努力不斷向上。

自立自強(qiáng)是一種很可貴得精神,做為新一代的學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì),否則,長(zhǎng)大在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,就很難有什么成就,就更沒(méi)有立足之地!

小學(xué)生的自律格言篇十二

尊敬的老師,各位同學(xué)們:

大家早上好!今天,我在國(guó)旗下講話的題目是:《自律自強(qiáng)》。

自律,顧名思義,就是要主動(dòng)控制情緒,約束自己。林則徐是我國(guó)清代著名愛(ài)國(guó)政治家、思想家和詩(shī)人。他自律的事例讓人十分佩服。禁煙運(yùn)動(dòng)之初他到廣州時(shí),官吏百般阻撓,使他情緒波動(dòng)很大,怒不可遏。但他知道,暴怒無(wú)濟(jì)于事,而且還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實(shí)。于是,他竭力控制自己的情緒,寫(xiě)了“制怒”二字掛在墻上,作為警句告誡自己。每當(dāng)要發(fā)怒時(shí),他就注視墻上的“制怒”,將怒氣壓下去,最終他禁煙成功了。

自強(qiáng),就是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的精神。蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基,在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸受傷,雙目失明,全身癱瘓。但是他有一個(gè)信念,必須生活下去,而且要活的有意義。于是,他就開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō),他躺在床上,先構(gòu)思全書(shū)輪廓,想好了每一章細(xì)節(jié),接著口述讓人記錄。然后又自己抄;即使夜深了,他仍然在堅(jiān)持寫(xiě)作。,他的妻子早上起床,看到寫(xiě)好的稿紙散落的滿地都是,他的嘴唇上還有淡淡的血跡。,顯然,這嘴唇上淡淡的血跡是他為了抵御病痛,忍痛寫(xiě)作咬成的。終于,在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)出版了。面對(duì)人們的贊譽(yù),他高喊:“頑強(qiáng)精神萬(wàn)歲!”

在歷史的長(zhǎng)河里,像這種例子不計(jì)其數(shù);在我們的日常生活中,同樣也不乏這樣的事跡。而它們都反映了一個(gè)共同點(diǎn),那就是:自律自強(qiáng),是成功的必備前題。

我的講話完了,謝謝大家

小學(xué)生的自律格言篇十三

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

自律,這個(gè)詞我們大家想必都不陌生,就是自己約束自己的行為,但是現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人做到了自律呢?

或許大家很多人都聽(tīng)過(guò)曾教授在英國(guó)坐地鐵看到的故事,英國(guó)母親抱著自己的兒子,即便旁邊有座位,但是母親卻毫不理會(huì),在母親看來(lái),她只買了一張票,沒(méi)有占兩個(gè)位置的權(quán)利,這就是自律的體現(xiàn)?;蛟S很多人會(huì)認(rèn)為這叫死板,既苦了孩子,又麻煩了家長(zhǎng),旁邊既然有空位,放一下有何不可呢?

這位英國(guó)母親的做法無(wú)可厚非,買了一張地鐵票,自然沒(méi)有權(quán)利坐兩個(gè)位置,我們要看到的是這位母親的自律。從大的方面說(shuō),自律是一個(gè)群體思想品質(zhì)的體現(xiàn),外國(guó)旅游景點(diǎn)上,漢字“到此一游”層出不窮,讓國(guó)家蒙羞,這不光是道德素質(zhì)低下的體現(xiàn),更多的是自律心理的缺乏,導(dǎo)致在外國(guó)同胞面前丟盡顏面。

從小的方面來(lái)說(shuō),自律是一個(gè)人意志力的考驗(yàn),從小如果就缺乏自制力的話,將來(lái)長(zhǎng)大成人后很有可能就會(huì)釀成大錯(cuò),意志力的不堅(jiān)定,就很可能走上錯(cuò)誤的道路,因而我們要學(xué)會(huì)自律,從小就要培養(yǎng)自律的品質(zhì)。

小學(xué)生的自律格言篇十四

小時(shí)候,媽媽總是對(duì)我說(shuō):“從小一定要好好讀書(shū),不然的話長(zhǎng)大沒(méi)有出息,連工作都沒(méi)有?!?/p>

現(xiàn)在我才明白,媽媽為什么要那樣對(duì)我說(shuō)了。這源于一本書(shū)。

那天,我和媽媽、妹妹去哥哥家玩,由于哥哥不在家,我只能東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西瞧瞧。突然,我發(fā)現(xiàn)哥哥的書(shū)桌上有一本《自律力》的書(shū),我拿起書(shū)來(lái)專心致志地看起來(lái),眼一眨也不眨。

這本書(shū)很有趣,它教會(huì)人怎樣控制自己的情緒。它教會(huì)人怎樣規(guī)劃時(shí)間,它還教會(huì)人怎樣爬上人生的巔峰。在這本書(shū)里我印象最深的是一篇故事《如何過(guò)一天,就如何過(guò)一年》。

這篇故事為什么會(huì)這么好呢?因?yàn)樗锩鎸?xiě)的是教人養(yǎng)成優(yōu)良的生活習(xí)慣。

第二個(gè)我喜歡的故事是《人生本來(lái)就是奶酪和蛋糕不可兼得》,故事情節(jié)特別真實(shí),講了美國(guó)船王哈利是怎樣教育兒子的。

每個(gè)人都應(yīng)該有一顆自律的心,因?yàn)槟阌卸嗝吹淖月?,就有多么的自由?/p>

現(xiàn)在我們只會(huì)面對(duì)一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事,可你是否有想過(guò),以后你會(huì)面對(duì)什么?以后你會(huì)面對(duì)生活,面對(duì)工作,甚至面對(duì)欲望。所以,你現(xiàn)在不自律,以后后悔都來(lái)不及了。

人為何要自律?你懂了嗎?

小學(xué)生的自律格言篇十五

什么是自律?自律就是自己約束自己的行為。

為什么要自律?因?yàn)樽月墒浅晒Φ幕?/p>

當(dāng)我們?cè)趯?xiě)作業(yè)的過(guò)程中,不能抵制手機(jī)、電腦等的誘惑,時(shí)不時(shí)看兩眼,聊兩句,這就是不能自律;當(dāng)我們?cè)谏险n時(shí),因?yàn)槠>攵荒軐P闹轮镜穆?tīng)講而發(fā)呆走神,甚至打盹,這也是不能自律。不過(guò),現(xiàn)在的不能自律,不代表以后的我們不能自律。所以,我們不必為了這一些細(xì)小的瑕疵而氣餒,而不相信自己,從而導(dǎo)致一些不必要的事情發(fā)生。

在青少年時(shí)期的我們還沒(méi)有足夠強(qiáng)大的意志力來(lái)約束自己的行為是因?yàn)槲覀冞€處于一種初步學(xué)習(xí)的狀態(tài),我們需要在進(jìn)行他律的過(guò)程中逐步掌握自律,從而為未來(lái)的成功打下良好的基礎(chǔ),奠定堅(jiān)硬的基石。

我們?nèi)绾巫月桑?/p>

在寫(xiě)作業(yè)時(shí),盡自己的努力忽略手機(jī)電腦等誘惑,專心致志的學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè),你就做到了自律;上課時(shí)抵抗困意,全心全意聽(tīng)講,讓自己的大腦靈活運(yùn)轉(zhuǎn),不再因?yàn)橐恍﹤€(gè)人原因而遲鈍,這也是你做到自律的表現(xiàn)。

其實(shí)自律很簡(jiǎn)單,它就藏在我們生活中的每個(gè)角落;但自律又同時(shí)不簡(jiǎn)單,要想真正的自律就必須擁有強(qiáng)大的自控能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。所以,做到自律,從自己開(kāi)始,從生活中開(kāi)始,從身邊的細(xì)節(jié)開(kāi)始!

小學(xué)生的自律格言篇十六

那天和她們講故事,其實(shí)我一直都在回憶其他的事情,我告訴自己,機(jī)會(huì)只有一次,不管是寫(xiě)文章,還是吃飯。

每天都要過(guò)自律的生活,不管別人怎么過(guò),怎么說(shuō),經(jīng)營(yíng)好自己的日子,如此簡(jiǎn)單。但是大家根本就不知道,這些對(duì)于我們每個(gè)人而言,又能意味著什么。

只是,我在回憶自己的故事時(shí),總能看到幻覺(jué),看到學(xué)校新開(kāi)的那座咖啡廳,有很多人在說(shuō)笑,我們根本就不知道,以后自己到底會(huì)遇到什么,但是我們之間的這些千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,也是永遠(yuǎn)持續(xù)在這個(gè)校園的。

如果我能認(rèn)識(shí)他們,我想這未免不是一種幸運(yùn)。

他們一直都在,可是我所看到的,似乎又是另外一種風(fēng)景??赡苣悴恍枰魏稳说呐惆椋悄憷響?yīng)看到這樣的生活,是健康的,是讓人滿意的。哪怕我們一直苦苦尋找,唱著歌詞孑孓不獨(dú)活,可是這歌詞后面的深意,你又能懂得多少呢。

當(dāng)年的我們,停留在了小時(shí)候。

可是現(xiàn)在的我,似乎也要忘記曾經(jīng)。過(guò)往的悲痛,所有的愛(ài)情,都被祭奠,也被掩埋。

那樣的故事,始終都是讓人印象深刻的一部分吧。至少對(duì)于人生來(lái)說(shuō),是這樣的。

小學(xué)生的自律格言篇十七

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家好!

俗話說(shuō)“在大樹(shù)下乘涼真好?!钡牵豢么髽?shù)下庇護(hù)的樹(shù)苗,是長(zhǎng)不出參天大柱的。同樣,人也是如此。凡事依賴社會(huì)、學(xué)校、家庭、他人而不求自立的人,是不會(huì)有所成就的。

現(xiàn)在的中國(guó)孩子真的需要自立了。我們忘了中日兒童夏令營(yíng)的比賽了嗎?

日本人說(shuō):“這些中國(guó)孩子不是我們的對(duì)手?!毙?shù)苗沒(méi)有風(fēng)雨是長(zhǎng)不出參天大樹(shù)的。同樣,青少年沒(méi)有自力更生,沒(méi)有訓(xùn)練,也不可能成為棟梁。

自力更生是生存的基礎(chǔ),也是生活的前提。你可能還記得那篇聳人聽(tīng)聞的報(bào)道,說(shuō)一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生因?yàn)檎疹櫜涣俗约憾z學(xué)。當(dāng)學(xué)校要求他復(fù)學(xué)時(shí),他因?yàn)楹ε聫臉抢锏粝聛?lái)自殺了。如果我們青少年不自立,我們將來(lái)就無(wú)法在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存。我們?cè)谀睦锟梢哉務(wù)撨@些理想和成就,自力更生首先要有一點(diǎn)自覺(jué)精神,追求自力更生,努力擺脫父母的過(guò)度照顧,離開(kāi)大樹(shù)的樹(shù)蔭,做自己的事。其次,要從小事做起,“為什么掃世界不掃房子?”我們應(yīng)該先照顧好自己的日常生活和學(xué)習(xí),然后學(xué)會(huì)奮斗,奮斗,競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)自己的理想。

自力更生是一塊能激起你奮斗火花的石頭;自力更生是一團(tuán)火,可以點(diǎn)燃你理想的小燈;自力更生是一盞燈,它能照亮你前進(jìn)的漫漫長(zhǎng)路;自力更生是帶領(lǐng)你攀登人生高峰的途徑。

作為21世紀(jì)的接班人,同學(xué)們,讓我們?cè)趶V闊的世界里追求自立,接受陽(yáng)光的撫摸,接受風(fēng)雨的洗禮,成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁!

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