方案的設(shè)計過程需要充分理解問題的本質(zhì)和影響因素，以便找到最佳解決方案。制定方案時應(yīng)考慮時間和資源的限制，以確保方案的可行性和可執(zhí)行性。以下方案范文供大家參考，可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案的原理。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇一
時值國慶之際，為進一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現(xiàn)學(xué)校新風貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。
組長：
副組長：
組員：
1.學(xué)校支部與工會組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎?wù)摺；顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結(jié)束。
2.大隊部舉行慶國慶板報?？傎惢顒樱?月18日前，各班板報完成，學(xué)校給予評比獎勵。同時學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動，為學(xué)校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。
3.學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進行直觀愛國主義教育。
4.學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開展慶國慶征文比賽活動，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻禮。
5.強化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛(wèi)生死角，同時發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻精神，對周邊環(huán)境進行不定時整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材；要求做到交通安全，邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展；要求做實衛(wèi)生防疫安全，在嚴防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風，學(xué)風和校風。
6.結(jié)合板房實際，渲染隆重氛圍。學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯(lián)的張貼等，完善慶?；顒佑布ㄔO(shè)。
7.學(xué)校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一!
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇二
活動目標：
（1）通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。
（2）鍛煉幼兒的動手能力，體驗到成功的快樂。
活動準備：
紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
活動重點難點：
（1）了解制作國旗的過程。
（2）熟練掌握制作國旗的過程。
過程：
（1）戶外活動的時候，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國旗，引起幼兒對國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。
（2）充分調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒進行討論與交流。國旗是什么顏色的？上面畫著什么？是什么形狀的等等。
（3）觀看老師制作，了解方法。
先讓幼兒認識材料和工具，知道使用的方法；然后，觀看制作過程，了解制作國旗的過程。
（4）教師指導(dǎo)幼兒進行國旗制作，巡回指導(dǎo)，隨時提醒。
（5）請幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場上的國旗相比較，誰做的最逼真。
活動延伸：
1、將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀。
2、親子共做一面旗——親子活動。
活動目的：
（1）結(jié)合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
（2）提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準備：
幼兒與家長共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。
過程：
（1）教師簡單介紹家長的來意。
（2）引出制作內(nèi)容。
（3）交代制作過程。
（4）各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
（5）平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。
（6）教師簡單小結(jié)，歡送家長。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇三
（1）通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。
（2）鍛煉幼兒的動手能力，體驗到成功的快樂。
紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
（1）了解制作國旗的過程。
（2）熟練掌握制作國旗的過程。
（1）戶外活動的時候，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國旗，引起幼兒對國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。
（2）充分調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒進行討論與交流。國旗是什么顏色的？上面畫著什么？是什么形狀的等等。
（3）觀看老師制作，了解方法。
先讓幼兒認識材料和工具，知道使用的方法；然后，觀看制作過程，了解制作國旗的過程。
（4）教師指導(dǎo)幼兒進行國旗制作，巡回指導(dǎo)，隨時提醒。
（5）請幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場上的國旗相比較，誰做的最逼真。
1、將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀。
2、親子共做一面旗——親子活動。
（1）結(jié)合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
（2）提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
幼兒與家長共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。
（1）教師簡單介紹家長的來意。
（2）引出制作內(nèi)容。
（3）交代制作過程。
（4）各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
（5）平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。
（6）教師簡單小結(jié)，歡送家長。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇四
為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的.一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，決定組織家長、孩子共同參與，制作國慶主題墻和畫展的布置。
1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
2、幼兒及家長收集風景照片及門票。
1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。
二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
三、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
都是介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
四、家長孩子利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
請各位家長積極的參與喲！記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇五
美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》。
1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10·1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。
1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。
2、知識點的介紹：每年10·1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗。
4、粘貼國旗，教師巡回指導(dǎo)。
5、幼兒作品評價。
6、幼兒作品展示。
可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇六
活動目的：
1、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
活動準備：
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片。
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置。
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽xx歲的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇七
1、知道10月1日是祖國媽媽的生日，感受升國旗時莊重嚴肅的氣氛。
2、了解升旗的禮儀，能在升旗儀式中保持安靜。
3、體驗做“小小升旗手”的自豪感，感受為祖國媽媽慶祝生日的快樂。
1、國旗一面，國歌音頻，天安門前升國旗的視頻。
2、歌曲《國旗國旗真美麗》音頻。
各班級活動室內(nèi)；升旗儀式場地。
9月30日。
1、美麗的國旗（8：50～9：10）。
展示國旗，引導(dǎo)幼兒了解國旗，說一說國旗的顏色和圖案構(gòu)成。
播放天安門前升國旗的視頻，引導(dǎo)幼兒感受升旗儀式的嚴肅和莊重。
播放國歌，請幼兒再次感受國歌的莊重。
2、升國旗（10：50～11：10）。
請幼兒了解升旗的方法，明確升旗時的禮儀。
組織幼兒有序到達升旗儀式場地，觀看哥哥姐姐升國旗，感受升國旗時莊重嚴肅的氣氛。
請幼兒說一說哥哥姐姐升旗時的步驟和動作，學(xué)做小升旗手。
3、國旗國旗真美麗（午睡后）。
播放歌曲《國旗國旗真美麗》，帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂旋律做走步、敬禮等動作。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲，并嘗試共同演繹歌曲。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇八
1、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片；
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置；
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。
1、請家長在國慶節(jié)當天和幼兒一起看升旗儀式。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇九
活動來源：
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”的集中教學(xué)活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目標：
1、知道國慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。
活動重難點：
知道國慶節(jié)時間以及來歷，并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。
活動準備：
人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入。
教師：小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心，為什么？
二、基本部分。
（一）介紹國慶節(jié)。
（二）祝賀國慶教。
師：祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。
（三）我愛祖國教。
師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢？
教師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂，你們愛不愛祖國媽媽?。‖F(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！
三、展示中結(jié)束。
教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么。
小結(jié)：對幼兒的作品相互觀摩、評價。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇十
1、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義。
2、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。
幼兒園全體學(xué)生。
1、歌曲：《祝你生日快樂》。
2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國地圖，
一、歌曲《祝你生日快樂》。
提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎？誰要過生日了呢？
小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節(jié)。
二、了解祖國。
1、提問：這是什么？是哪個國家的地圖？
小結(jié)：這就是我們中國的地圖。
2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎？
小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，一共有56個民族。
三、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式。
1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。
2、了解各民族慶祝國慶的方式。
10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的`服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇十一
1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的.幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片。
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置。
3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
畫煙花、國旗等。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇十二
環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。國慶節(jié)即將來臨，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力?！皣旒t紅的”其活動在國慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對國慶節(jié)的認識。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國慶常識。
活動名稱中班閱讀活動：《國旗紅紅的》。
活動目標1、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。
3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國旗。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入：
1、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎？
2、初步了解國慶節(jié)的由來。
3、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
二、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。
2、請幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學(xué)習(xí)升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。
1、請幼兒全體起立，立正升國旗。
2、一邊升國旗，一邊唱國歌。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇十三
活動目標：
1、知道每年10.1是國慶節(jié)，愿意為祖國媽媽慶祝生日。
2、對制作燈籠產(chǎn)生興趣，大膽想象對燈籠進行裝飾。
3、通過制作燈籠，萌發(fā)愛國情感。在親子創(chuàng)作活動中，體驗獲得成功的快樂。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動準備：
ppt、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干。
活動過程：
一、親子熱身游戲：猜燈謎教師：在上課之前，我們大家先來玩一個小游戲“猜燈謎”。
1、全班幼兒家長分為兩組進行比賽。
2、教師出示燈籠，燈籠放置燈謎(五條燈謎)。
3、開始猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，并且給該組插上紅旗。
(獲勝的一組等一下會有優(yōu)先選擇權(quán)利哦)。
二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞。
1、提問：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿著的是什么?是什么樣的?
(鼓勵幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等)。
2、討論：你在哪里見到過燈籠?為什么要掛燈籠?
指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒交流已有的關(guān)于燈籠的認知經(jīng)驗，激發(fā)幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。
3、播放ppt，各個地方掛燈籠的圖片。
4、引出國慶節(jié)。
(1)再過幾天，就是我們的國慶節(jié)了，你們知道國慶節(jié)是幾月幾號嗎?
(2)你們想要怎么慶祝國慶節(jié)呢?(自由回答)。
(3)提出掛燈籠的想法，一起張燈結(jié)彩慶國慶!
小結(jié)：每到喜慶的節(jié)日，我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達自己快樂的心情。今天我們一起學(xué)做紅燈籠，歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。
三、給“祖國媽媽”慶祝生日，認識燈籠，了解制作步驟教師：再過幾天就是十月一日國慶節(jié)了，我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧!
1、出示準備好的燈籠(兩種)，教師分別簡單的講述制作方法(期間與幼兒進行互動)。
2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠。
3、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的燈籠，為祖國媽媽張燈結(jié)彩!
4、在制作燈籠前，我們先一起來奏國歌，升國旗。
(全體起立，行注目禮)。
四、親子共同制作燈籠。
1、教師分發(fā)燈籠，講解注意事項。
2、親子共同制作燈籠，教師巡回觀察。
3、幼兒作品展示，教師為親子拍照留念。
五、活動結(jié)束，收拾教室小班段。
燈謎：
1、鯨魚西游(打一城市名)東京。
2、什么動物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐(打一動物)青蛙。
3、合力又攜手，方能得天下(打一國家名)加拿大。
4、皇上的耳朵(打一字)聾。
5、最長的腿(打一成語)一步登天。
活動目標：
1、知道10月1日是我國的國慶節(jié)，理解國慶節(jié)的含義。
2、大膽表述有關(guān)國慶節(jié)的經(jīng)驗和見聞。
3、進一步感受和體驗國慶節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
活動準備：
1、向周圍的人了解國慶節(jié)的意義。收集報紙、電視或雜志上的有關(guān)國慶節(jié)的新聞。
2、制作國旗的材料或工具。
活動過程：
教師：你們知道我國的國慶節(jié)是哪一天嗎?國慶節(jié)是什么樣的節(jié)日?
教師小結(jié)：10月1日是國慶節(jié)，是我們的祖國媽媽--中華人民共和國的生日，所以全中國人都很高興，共同慶祝這個節(jié)日。
2、幼兒制作國旗、裝飾班級環(huán)境。
啟發(fā)幼兒討論，我們還可以用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日?
幼兒制作國旗，并布置在班級環(huán)境中。
活動目標：
1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。
2.愿意高高興興地朗誦兒歌。
3.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。
活動準備：
1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2.幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
活動過程：
提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)。
2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
[附]兒歌。
祖國祖國生日好。
五星紅旗迎風飄，
小朋友們拍手笑，
祖國祖國生日好。
設(shè)計意圖：
又是一個秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。
通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現(xiàn)自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。
內(nèi)容與要求：
1、了解我們的祖國，認識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認識，萌發(fā)愛祖國的情感。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù)，是什么任務(wù)?
(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)。
二、翻蓋樂：
1、師出示“翻蓋樂”：
3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?
4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。
三、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問：
a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)。
b、為什么升國旗時人們一動也不動?
四、觀看幻燈：
1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
2、你怎樣為國爭光?
五、辨別國旗。
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
篇一：國慶節(jié)。
活動目標：
1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與活動，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
3、懂得尊重國旗，初步體會熱愛祖國的情感。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動準備：
國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt、油畫棒、素描紙。
活動過程：
一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀?
師幼談話。
二、介紹國慶節(jié)。
師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
三、認識國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論。
我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
2、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
四、制作國旗，給祖國媽媽獻禮。
師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?
活動延伸：
請家長們在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇十四
2、發(fā)展新顧客。
3、提升xx美容院在該地區(qū)的著名度活動要求：預(yù)備5000元xx貨品作活動用（公司送出10套褻服）活動時間：（促銷時間：9月29日——10月5日）。
一、活動對象：邀宴客人。
一、邀宴客人：請老顧客帶2個以上朋友參加。
二、會議流程：（18：30——21：00）。
（1）主持人公布晚會開始。
（2）美容師表演《感恩的心》。
（3）老板代表致感謝詞。
（4）頒獎。
a感謝xx年對xx美容院給予的最大支持、消費最高的忠實朋友特獎大禮一份。
b凡是xx美容院新老顧客均有一份精美禮品（請第二天到xx美容院領(lǐng)?。?。
（5）顧客代表講話（講美容院服務(wù)好、產(chǎn)品效果好、老板人好、喜歡的美容師、自己在美容院得到的歡樂、幫助。
（6）褻服秀。
（7）xx協(xié)會會長隆重推薦xx產(chǎn)品。
（8）xx美容院5、1促銷活動公布方案（凡當場下定金300元者，即可送褻服優(yōu)先享有）。
a找托下定金。
b美容師游說顧客促成。
（9）公布促銷時間，歡迎到xx美容院咨詢。
（10）表演舞蹈，公布晚會結(jié)束。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇十五
八喜同慶，燃情。
1、搶購一重喜：活動期間每天上午9點到12點，數(shù)款情侶對戒和部分精美首飾按國慶酬賓特價999元發(fā)售，每人限購一款，12點后回復(fù)原價銷售。
2、紅包二重喜：活動期間購買鉆飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參加“紅包大驚喜”大抽獎活動，即可當場獲得抽取的紅包中卡片的現(xiàn)金，100%中獎，獎項設(shè)置如下：
一等獎：現(xiàn)金500元紅包，讓您找到撿錢的感覺。
二等獎：現(xiàn)金100元紅包，讓您買到超值的首飾。
三等獎：現(xiàn)金20元紅包，讓您省下回家的交通費。
3、尋寶三重喜：來店顧客無論購買與否都可參加“國慶尋寶”活動，參與方法是在店內(nèi)首飾標簽處尋找“國慶寶箱”字樣的卡片，憑卡片兌換寶物，寶物是價值388元18k項鏈一條，共免費送出五個寶物(數(shù)量可調(diào)整)。
4、復(fù)購四重喜：如顧客以前在本店已經(jīng)購買過珠寶首飾，則在活動期間再次購買鑲嵌類鉆石飾品“每1000元優(yōu)惠101元”的驚喜復(fù)購價。
5、團購五重喜：如顧客與其親友在活動期間同一天一起購買鑲嵌類鉆飾，則可享受團購優(yōu)惠，優(yōu)惠辦法是兩人都可享受“購1000元即送100元現(xiàn)金”的特大優(yōu)惠。
6、新人六重喜：凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購物發(fā)票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套(或指定婚紗影樓888元攝影券一張)。
7、返券七重喜：凡購買即送100元現(xiàn)金券，現(xiàn)金券可下次購買鑲嵌類鉆飾或翡翠時沖抵現(xiàn)金。
8、國慶八重喜：凡10月1日出生、身份證中有“101”(連號)、手機號碼中有數(shù)字“101”的顧客購買鉆飾1800元以上即優(yōu)惠101元(素金不參與優(yōu)惠活動)。
(2)印制活動宣傳頁2000份在xx月xx日起派發(fā);。
(4)xx月xx日起通知老顧客和會員參加活動。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇十六
為了加強愛國主義教育，增強學(xué)生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，在活動中充分調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情，展示自我，在全校營造“我愛祖國”的氛圍，弘揚民族精神的良好風尚，促進學(xué)生的全面發(fā)展。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩祖國，用實際行動表現(xiàn)對祖國的熱愛。
20xx年9月28日——10月8日。
“祖國媽媽我愛您”主題活動。
充分利用led屏、廣播站、國旗下的講話，大力宣傳革命文化和祖國建國以來取得的輝煌成就等，努力營造愛國主義教育、榮辱教育的氛圍。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇十七
為大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富群眾精神文化生活，讓廣大群眾歡度國慶節(jié)，營造熱烈喜慶、文明和諧的文化氛圍。經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府同意，決定在全區(qū)開展“我們的節(jié)日？國慶節(jié)”主題群眾文化活動。現(xiàn)將有關(guān)事項活動方案通知如下：
深入貫徹落實黨的以來會議精神在全國宣傳思想工作會議重要講話精神，進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè)，弘揚主旋律、傳播正能量。按照“節(jié)儉辦活動”的要求，通過組織開展“我們的節(jié)日國慶節(jié)”主題群眾文化活動，積極引導(dǎo)和激勵廣大干部群眾進一步增強愛黨、愛國、愛社會的情感，引導(dǎo)群眾認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，使節(jié)慶活動真正成為推動精神文明建設(shè)和思想道德教育的重要載體，努力提升群眾文明素養(yǎng)，為“精致x、美好杜集”建設(shè)提供強大的精神力量。
（一）發(fā)揮文化民生工程作用，搞好公共文化服務(wù)。
各鎮(zhèn)（辦）綜合文化站要以文化站免費開放為契機，組織好送電影下鄉(xiāng)活動，以積極健康的電影文化豐富群眾的文化生活。
在農(nóng)家書屋或者村級文化信息資源共享工程點因地制宜舉辦科學(xué)養(yǎng)生健康知識講座、開展讀書朗誦比賽等增知識、促成長的適合兒童的文娛活動。
用好農(nóng)民體育健身工程，舉辦群眾喜聞樂見、主動愿意參與的趣味農(nóng)_動會、農(nóng)民籃球賽、乒乓球賽等活動，增強群眾體質(zhì)，活躍節(jié)日氣氛。
（二）抓好一團體兩隊伍，搞好文化志愿服務(wù)。
各鎮(zhèn)（辦）綜合文化站要發(fā)揮好主導(dǎo)作用，利用文化站辦民間文藝團體，組織好文化志愿者隊伍和群眾文化輔導(dǎo)員隊伍，圍繞“精致x、美好杜集”主題，開展迎慶國慶群眾性文體活動、送文化下鄉(xiāng)活動。
倡導(dǎo)在美好鄉(xiāng)村建設(shè)試點村或開放式村部的文體活動室開展“家庭和睦、鄰里友善、社會和諧、參與廣泛”的小型室內(nèi)文體活動，讓群眾在歡樂互動的氛圍里感受節(jié)日的美好。
（三）做好兩個宣傳，加強農(nóng)村文化建設(shè)。
做好活動宣傳工作，鼓勵群眾積極參與，提高群眾的參與熱情，引導(dǎo)群眾在自娛自樂中不斷提高文化、文明素養(yǎng)，真正達到“文化樂民、文化育民、文化富民”的目的，加快推進農(nóng)村文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。以高度的文化自覺和文化自信，結(jié)合農(nóng)村文化建設(shè)、文化站免費開放等民生工程工作，做好媒體宣傳報道工作，不斷擴大杜集群眾文化的影響力。
（一）高度重視，精心組織。
組織開展“我們的節(jié)日？國慶節(jié)”主題文化活動，是推進社會主義核心價值體系建設(shè)的有力抓手，是加強農(nóng)村建設(shè)、豐富群眾精神文化生活的重要途徑，對于推進農(nóng)村傳統(tǒng)文化建設(shè)和弘揚文明新風具有重要意義。
各鎮(zhèn)（辦）綜合文化站要把開展主題文化活動，作為群眾愛國主義教育活動的一件大事，制訂具體方案，落實工作措施，做到覆蓋面廣，影響度深，務(wù)求取得良好效果。做好安全預(yù)案，做好活動過程中的安保工作，確保群眾文體活動安全有序。
（二）創(chuàng)新載體，彰顯特色。
要按照“三貼近”的原則，認真設(shè)計特色鮮明，積極健康、群眾喜聞樂見的活動，要突出精致x、美好杜集、平安家庭等主題，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
積極創(chuàng)新歡度節(jié)日的形式和載體，使傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代社會人際交往相結(jié)合，與現(xiàn)代群眾生活方式相吻合，不斷增強節(jié)日文化活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。
（三）大力宣傳，營造氛圍。
要充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳教育作用，通過專題專欄、新聞報道、張貼標語等，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在舉國歡慶中倡導(dǎo)文明新風，營造濃厚的輿論氛圍，使“我們的節(jié)日”深入人心。
活動開展情況資料、圖片請及時報送區(qū)文化廣電體育旅游局辦公室。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇十八
慶祝國慶，時尚燙染，大禮包。
1、針對十一的燙染顧客和剪發(fā)顧客的回籠，并為以后的節(jié)假日活動作基礎(chǔ)，穩(wěn)定業(yè)績。針對十一顧客回籠，并控制顧客的消費周期。為脫離同行商圈的高爭壓力，造就更穩(wěn)定而成長的業(yè)績。幫助員工造勢，創(chuàng)造客數(shù)，產(chǎn)生不斷的燙染客戶。
2、使我們掌握和控制客人的消費周期。讓員工認識到，唯有會員卡的保護，才有真正的指定客人重復(fù)消費，固穩(wěn)業(yè)績。激勵員工，使全體員工都能增加凝聚力，建立團隊精神，創(chuàng)造個人和團隊高業(yè)績。使員工和客人都擁有一顆感恩的心。
待定。
燙發(fā)，代金卷，會員卡等。
1、燙發(fā)，護發(fā)一律3折，吸引顧客，創(chuàng)造大量燙發(fā)客群。
2、內(nèi)部設(shè)立燙發(fā)套餐，剪發(fā)卡銷售責任目標數(shù)，創(chuàng)造高單價業(yè)績。
（1）水能高彈理療燙：燙發(fā)+天然醋療精華原價現(xiàn)價；燙發(fā)+染發(fā)原價現(xiàn)價；染發(fā)+天然醋療精華原價現(xiàn)價；燙發(fā)+染發(fā)+天然醋療精華原價現(xiàn)價。
（2）凡單項滿xx元，均送一張價值xx元的母親感恩卡，可以任意消費。母親感恩儲值卡原價xx元現(xiàn)價xx元，可任意消費。凡購買倒膜一套原價xx元再送xx元的儲值卡一張。凡到本店消費者一律送價值xx元的天然精華倒膜。凡購買我店任意產(chǎn)品的，均送價值xx元的剪發(fā)。
3、凡燙發(fā)顧客在當日護發(fā)一律同價免費。
4、剪發(fā)卡優(yōu)惠辦卡大活動：洗剪吹三次特價xx元，并贈送價值元的倒膜1次凡在當日購買貴賓卡的客人，可免當日消費。凡做燙發(fā)套餐的顧客，可購買燙發(fā)，只需花xx元（不含洗剪吹，有效期至xx月xx日）顧客的利益：認識好的產(chǎn)品是由專業(yè)人員來操作完成的。令顧客真正感到高品質(zhì)，低消費，高享受待遇。令顧客安心，信心滿意的服務(wù)。超值價值，超值服務(wù)。
1、促銷產(chǎn)品的備置，不可以是店內(nèi)日常銷售的，一定要是市場買不到的。對于燙發(fā)的操作流程，每位員工務(wù)必用熟。店內(nèi)的pop布置及技術(shù)質(zhì)量，語氣溝通訓(xùn)練是否到位。最新流行圖片收集是否以全。顧客資料卡的整理，并擬定可控名單做檢查。預(yù)約卷發(fā)放區(qū)和分配是否劃分清楚。
2、發(fā)型師對商圈的住家拜訪預(yù)約成果和工作分配情況，并制定可控名單?，F(xiàn)場銷售話述，文字整理，如何讓單剪變?yōu)闋C染護客人，讓燙染護客人如何變?yōu)楦邌慰蛻?。精神動員早會，提前營造時間1個小時每天早晚會檢討前1日營業(yè)狀況。
發(fā)型師套餐比賽；推卡比賽；總業(yè)績及單項業(yè)績；助理套餐比賽；助理推卡比賽。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇十九
2、在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氛圍。
1、五星紅旗、天安門圖片。
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份。
3、零食（老師準備）。
一、經(jīng)驗交流。
1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？
2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
1、幼兒分組。
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇二十
孩子們是祖國的'未來的花朵，在國慶節(jié)來臨之際，讓孩子們度過一個快樂充實的國慶節(jié)。
國慶聯(lián)歡會。
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
20xx年x月x日。
1、集體齊唱國歌。
a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”
b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。
3、鋼琴獨奏。
4、新疆舞蹈。
5、木蘭詩。
6、歌表演《拉拉勾》。
7、歌表演《小鴨捉迷藏》。
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）。
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇二十一
在慶祝祖國成立xx周年之際，為加強愛國主義教育，弘揚民族精神，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自豪感，增強學(xué)生的愛國主義熱情，使學(xué)生以飽滿的熱情展示自我的風采，以用心的態(tài)度展示班級個性，豐富校園文化生活、展示學(xué)生才藝，我校少先隊大隊部特舉辦“慶國慶”系列活動。
1——6年級17個班級。
教室布置、黑板報、手抄報評比。
1、教室布置。
(1)張貼物規(guī)范，無灰塵、無破損;。
(2)衛(wèi)生角規(guī)范，衛(wèi)生工具擺放整齊;。
(3)室內(nèi)無衛(wèi)生死角，門窗潔凈，講臺、地面無灰塵紙屑。
2、黑板報。
(1)主題鮮明，突出重點，有實際教育好處;。
(2)以文字，宣傳畫形式，具有較強的針對性和實效性;。
(3)形式新穎，圖文并茂，布局合理，有整體美感;。
(4)書寫美觀、工整、字體清晰，字距、行距適當。
3、手抄報。
(1)手抄報務(wù)必包含報頭、插圖和文字等三部分;。
(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼;。
(3)主題要突出，具體題目自行設(shè)計;。
(4)統(tǒng)一使用8開紙張，頁面為橫向，注明班級、姓名。
1、手抄報：9月25日(周三)下午放學(xué)前，各班上交10份較好的手抄報進行評比，9月26(周四)日展覽優(yōu)秀作品(凡展覽作品，每份為本班加0.2分)。
2、教室及黑板報：9月27日(周五)晨讀時間。
請各年級班用心組織，布置好本班教室，創(chuàng)辦出一期高質(zhì)量的黑板報和手抄報，為校園文化再次構(gòu)建一道靚麗的風景線。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇二十二
1.初步學(xué)習(xí)處理遠近的關(guān)系和畫法，用畫來表示國慶節(jié)。
2.在繪畫中體驗國慶節(jié)帶來的'快樂。
1.教師范例。
2.記號筆、蠟筆等。
3.天安門掛圖。
能合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠近的關(guān)系和畫法。
教學(xué)方法與手段：示范講解法、談話討論法。
開始部分。
1.活動導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
（1）出示天安門掛圖。
“這上面是什么？它在中國的什么地方？”
基本部分。
1.出示圖片，了解國慶節(jié)。
“你們看，國慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？”
2.出示范畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。
（1）師：你們覺得國慶節(jié)開心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來呢？
（2）出示范畫。
“你們看，老師就先把我自己想怎么過國慶節(jié)的場景先畫了出來。我們一起來看看吧。”
（3）提出要求：把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面；遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊。
3.幼兒自由作畫。
提醒幼兒注意畫面的遠近關(guān)系。
4.教師巡回指導(dǎo)。
結(jié)束部分。
1.交流欣賞自己設(shè)計的標志。
（1）“請你們來說一說你畫了什么？要表現(xiàn)什么內(nèi)容？”
（2）互相欣賞作品。
通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及天安門的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動中，我們繪畫了天安門，遠處的話的小，近處的畫的大。我進行了示范，一些孩子以及可以掌握這種畫法，但是一些仍按照自己的想法來畫，我下次應(yīng)再進行個別指導(dǎo)。
幼兒園迎十月一日國慶的活動方案篇二十三
趣味運動競技是促進員工溝通感情、加強聯(lián)系，建立團隊意識，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次國慶趣味運動是響應(yīng)全民健身、鼓勵員工積極鍛煉身體，在運動中陶冶情操、熱愛生活。
豐富職工業(yè)余文化生活，增強企業(yè)職工凝聚力，加強企業(yè)文化建設(shè)，提升企業(yè)企業(yè)形象。
公司人力資源部主辦，公司生產(chǎn)部、技術(shù)部、質(zhì)檢部、財務(wù)部、銷售部協(xié)辦。
時間：定于20xx年9月30日下午13：00（如有變化另行通知）。
地點：公司內(nèi)操場上。
公司全體干部員工均可參加。
1、總負責：
2、主持人：
3、負責人：
4、方案策劃：
5、場地布置及人員組織：各負責人及辦公人員。
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