總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
自我性格總結字篇一
【摘要】：性格對于一個人的成才成功都有著重要的影響，因此，對自己的性格進行全面的分析也尤為重要。如果能真正了解自己的性格，給性格一個很好的定位；進而從各種因素中培養(yǎng)自己的良好性格，那就能夠把握成功，把握命運。本文從自我性格養(yǎng)成入手，通過對自我性格和情緒的分析，找出了自己性格的優(yōu)點，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的性格缺點，在此基礎上提出了自我性格完善方案，以不斷提高自己的素養(yǎng)。
通過半年來對人格心理學這門課程的學習，我懂得了如何全面掌控自己的性格、調控自己的情緒、塑造自己的人格以及培養(yǎng)自己的品質。這是一門很有用的學科，對于我們這些即將走入社會的大學生有著重大的意義。下面就是我從性格養(yǎng)成、自我分析和完善方案三個方面對自己性格的全面分析。
一．性格養(yǎng)成
我是一個具有復雜性格的人，開朗、懂禮貌、做事細心、容易驕傲的人。在獲得好成績后容易驕傲，就會放松學習，所以我的學習總是大幅度的上下起伏。從側面看我還是很聰明的，只要想學好就可以學好。但易驕傲的性格特征讓我失去了很多。
遺傳因素對我的影響也是非常大的。我媽媽的性格也是開朗、樂觀的性格，因為跟我媽接觸的時間比較多，也許有一些戀母情結吧，所以感覺我性格的大部分來自于母親。另外一部分則來自于我的爸爸，一位憨厚老實、待人溫和的男人，不喜歡多說話，不善于表達自己的思想感情。
我從小就不喜歡爸爸，因為爸爸說話比較生硬，有時事做的不好，還遭到批評，所以不太喜歡與爸爸共事。雖然我的爸爸媽媽并沒有強烈干預我的選擇，但我一直也是遵循著父母的意愿一步步走到現(xiàn)在。正如每位家長望子成龍，望女成鳳一樣，我的父母對我的期望也很高，但是爸媽并不表現(xiàn)太多的關心，給我太大的壓力，所以我對學習的興趣，并沒有因為沒有離開父母而變淡，因為我在內心里開始喜歡學習。在報考大學時，父母也沒有干涉我的意愿。雖然他們希望我報一個醫(yī)學專業(yè)的，但我最后選擇自己的喜歡的軟件專業(yè)，父母也沒有不同意，表示支持我的選擇。在大學中，我更是積極參加各種大學活動，積極地與同學交流。 所以各種因素共同作用，我慢慢形成了我現(xiàn)在的這種性格。 二．自我分析 1.性格
我認為我的性格總體來說是活潑開朗型，很容易和他人交往。我喜歡和別人共同學習工作，樂于參加或組織各種社團活動，不會斤斤計較，對于別人的批評也能欣然接受，只要是自己錯了，就承認錯誤，并認真改正。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來，像大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較輕松，但有時在周圍的人都不熟悉的情況下，也可能保持沉默。一般情況下，傾向于認為他人是真誠、值得信任的，但知道有些人并不友好的處事風格后，就會淡化與這個人的感情。在集體活動中我傾向于承擔責任和擔任領導，智力水平還行，思維比較敏捷，頭腦算靈活，學習理解能力可以。
我是一個活潑的男孩子，平時輕松愉快，樂觀自信，心平氣和，坦然寧靜，容易適應環(huán)境，在集體中比較引人注目、受人歡迎，對人對事非常熱心，但有時考慮的方面太多，過于在乎某一位同學的感受，在班級面前顯得有點猶豫不決。我有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但會持續(xù)地去追求，能較好地平衡理想和現(xiàn)實，既有自己的理想追求，也會考慮現(xiàn)實可能性，客觀理智，注重現(xiàn)實，獨立堅強，遇事果斷、自信，一般情況下能夠腳踏實地，但有時也會陷入幻想。我喜歡結交朋友，待人比較真誠坦率，但也不會過于輕信或感情用事，你給我一份真誠，我便給予你一份信任。有時我的依賴性很強，缺乏主見，在集體中容易隨大流，常常不愿意放棄個人的意見而而跟比人理論起來，如果對方有理，自然支持別人；但有的時候，不相上下，對方也據(jù)理力爭，就會爭論的比較激烈。對權威的態(tài)度是不輕易相信權威，只有在確實感覺很有道理時才會相信，但是如果有另一種正確的見解推翻了它時，我也會欣然接受。一般情況下，有較好的自制力，能堅持完成自己計劃的事情，但在少數(shù)情況下，由于缺乏耐心，也可能會出現(xiàn)情緒失控或有所懈怠。通常情況下，我所體驗到的緊張程度和大多數(shù)人差不多，一般都能保持心情平和的去處理事情，但是在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時，也可能比較緊張，做出一些不可理解的舉動；同時在公眾做一些講話時，由于對自己的要求太高，又是達不到這個要求，就會感覺緊張、不自在。
2、情緒
情緒是人類對于各種認知對象的一種內心感受。它是人們對于自己所處的環(huán)境和條件，對于自己的工作、學習和生活，對于他人的行為的一種情感體驗。我們生活在一定的社會環(huán)境中，因而不可避免的就會受到周圍環(huán)境的影響，我們的情緒就會不可避免的受到影響。喜悅、憂愁、煩悶、恐懼、嫉妒、悲痛等這些都是我們情緒的具體表現(xiàn)。
目前，心理學家們普遍認為，在通常的情況下，人的性格類型可分為膽汁質，多血質，粘液質和仰郁質四種，其性格特點分別是：
第一，膽汁質型（反應速度快，意志力強）：性情急噪，神經系統(tǒng)堅強，不怕困難，缺乏自制力，缺乏持久而有系統(tǒng)的進行工作能力。
第二，仰郁質型（反應速度慢，意志力弱）：多愁善感，神經系統(tǒng)較敏感，仰制性較強，固執(zhí)而容易生氣，不善于交際，不能禁受長期的緊張工作。
第三，多血質型（反應速度快，意志力弱）：見異思遷，神經系統(tǒng)堅強，感覺和行動都是均衡的，活潑好動，善于交際，能適應各種情況，常常容易作出妥協(xié)。
第四，粘液質型（反應速度快，意志力弱）：性情孤僻，感覺和行動是均衡的，表情不顯于色，感情穩(wěn)定，反應遲鈍，難適應生活條件的改變，工作埋頭苦干。
根據(jù)上述性格特點分析，我的性格多血質型多一點，還稍微有一點粘液質型。這類性格的典型特點就是情緒不穩(wěn)定，在情緒反應上表現(xiàn)為快而多變，但不強烈，情感體驗不深但很敏感。而根據(jù)情商測試結果來看，我能夠意識到自己和他人的情感，但有時會忽視他們，不知道這對自己的幸福是多么重要。的確，在生活中，我常常會有一種失去了才懂得珍惜的感覺。沒上大學之前，總是習慣了父母的寵溺與呵護，甚至經常對于他們的寵愛感到厭煩，時不時還會對他們有反感的情緒。而現(xiàn)在，離開家，孤身一人在學校生活，真正體會到什么叫舉目無親時，才想起了曾經窩在父母懷中撒嬌的幸福，以及和曾經的同學朋友們一起談天說地的那份快樂。
通過思考，我認為我的性格優(yōu)點主要表現(xiàn)在：幽默風趣，樂觀積極，開朗愛笑，脾氣溫和，有和人溝通的耐心和誠心，善于聆聽也喜歡表達，在日常的人際交往中能夠明確自己的職責并且具有十足的責任心，善于和各種性格迥異的人交往，價值觀的包容度比較大（底線低但是十分堅固），洞察力較強。缺點表現(xiàn)為：做事情缺乏持之以恒的精神，時常半途而廢，同時，我的性格比較敏感，卻不太懂得排解和釋放自己的情緒，尤其是在遇到重大的挫折和打擊時不能很好的調節(jié)自己的情緒，有時候會放大自己的困難。
三．完善方案
通過以上分析，我認為應該從以下兩個方面來完善自己。
首先，努力彌補自己的缺陷。學會專注于自己所做的事情，不要三心二意，培養(yǎng)更加多元化的興趣愛好并加以發(fā)展；在今后的學習生活中要發(fā)揚持之以恒的精神，選擇了的事情就要堅持到底，不論遇到什么困難都要努力的去完成；要善于調節(jié)自己的情緒，做事盡量避免情緒化，同時要適時的通過適當方式發(fā)泄自己的情緒，保持一個良好的心理狀態(tài)。當面對挫折，感覺很難走出困境情緒出現(xiàn)較大波動時，應該選擇向朋友傾訴來宣泄自己的不愉快，或者是在日記中把自己的不愉快情緒全都發(fā)泄出來，把受挫折的不良情緒引向更崇高的境界。
其次，盡量發(fā)揚自己的優(yōu)點。用自己開朗樂觀的心態(tài)去感染周圍的人，誠心和親友同學交往，用心和他們交流，表達自己的同時耐心傾聽，盡力互相了解彼此最真實的意愿和想法；遇到原則性問題據(jù)理力爭，但不是抱著一定要說服對方改變對方想法的心態(tài)；對周圍人和事保持敏銳的洞察力，審時度勢，明白自己該說什么話該做什么事；從和各種不同的人的交往中學習這些人身上的優(yōu)點，讓自己的價值觀包容度更廣、視野變得更開闊。
最后，正視自己可能犯的錯誤，當時不再過度在乎自己的，從容看待自己的錯誤，自己又不是神人，怎么可能會不犯錯誤。況且很多知名人士也經常犯錯誤，犯錯后一笑而過，反而討得別人對自己的欽佩和贊揚。
通過對自己性格的全面分析，我更加明白自己性格方面的優(yōu)缺點，也有了明確的完善方案，讓我明確了自己今后的路途該如何走下去，也讓我對自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更清晰的想法。
自我性格總結字篇二
自我性格分析
自我性格分析可以讓自己更加清晰的認識自己從而更好的發(fā)揚自己的長處，彌補自己的缺點，獲得更加完美的人生規(guī)劃。心理學上，氣質可以分為四種類型：多血質、膽汁質、黏液質、抑郁質。通過測試，發(fā)現(xiàn)我基本上比較適合多血質和黏液質這兩種類型。
一、我的氣質類型
1、 我身上的多血質特征
（1）對感興趣的事物充滿熱情。
（2）喜歡多樣化富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作。
（3）興趣廣泛，善于與人交流。
（4）反應快，對待感情或事物不專一。
2、我身上的黏液質特征
（1）喜歡安靜的場合。
（2）不喜歡在陌生環(huán)境里與陌生人交流。
（3）意志力差。
（4）懶散不喜歡嘗試冒險性的活動。
二、我的情緒特征
我的情緒主要偏重于多血質特點，表現(xiàn)為，善于交際，在工作學習上富有精力而效率高，表現(xiàn)出機敏的工作能力，善于適應環(huán)境變化。在集體中精神愉快，朝氣蓬勃，愿意從事合乎實際的事業(yè)，能對事業(yè)心向 1
神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和紀律性的情況下，會表現(xiàn)出巨大的積極性。興趣廣泛，但情感易變，如果事業(yè)上不順利，熱情可能消失，其速度與投身事業(yè)一樣迅速。
三、性格總結
總體來說，我應更多的克服浮躁善變的性格弱點，更多地發(fā)揮適應性強等優(yōu)勢。
四、自我性格缺點
（1）浮躁，缺乏耐心。
（2）不善于與陌生人交流。
（3）善變，缺乏堅韌不拔的品格。
（4）敏感固執(zhí)。
五．發(fā)展方向
從內心里接納自己和自身的缺陷，去正視和坦然面對它們，并積極的改善彌補自己的性格缺點；利用自己性格的優(yōu)點規(guī)劃自己的人生。
結束語：播種一個思想，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個人生。 自我性格特征：
1、 做事果斷。
2、 有責任心。
3、 應激反應強。
4、 膽子大。
5、 語言表達能力強。
6、 浮躁善變。
7、 控制欲強。
8、 懶散。
9、 紀律性差。
10、 對事考慮周全。
自我性格總結字篇三
遠離美麗的城市，我們來到一個偏僻的軍訓基地。沒有溫暖的睡床。沒有豐富的早晨。更加沒有父母悉心的照顧，面臨我們就是一個艱苦的軍訓訓練。
七天的軍訓中，包含著我們的酸甜苦辣。
站軍姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我們有哭，我們有笑，我們有淚，我們有愛。 頭暈，繼續(xù)訓練，腳疼了，繼續(xù)往前走，全身沒力了，繼續(xù)我們的任務，這就是軍人必須要做的。在這里我們都像一個小軍人。
七天時間說慢很慢，但是說快也只是一瞬間。我們要離開了。
舍不的很多很多，我們教官雖然外面兇狠，其實心就像豆腐一樣，也會為我們擔心，為我們加油。
謝謝教官的辛苦訓練，也謝謝學校的安排。我會以新的姿態(tài)面對以后的生活。
自我性格總結字篇四
豐富的會計實操能力，在過去的三年中，先后在xxx公司和xxx公司擔任會計工作，接觸到大量財務會計知識和具體實踐，使我在成本預算等方面積累了豐富的實操經驗。
深厚的會計理論知識，利用工作之余，我學習了高級會計師的培訓課程，即將在xxx月獲得高級注冊會計師資格證書。
出色的管理能力，在xxx公司工作期間，作為財務部會計主管的得力助手，在主管不在公司期間協(xié)助管理團隊工作，極大地提升了管理能力，并獲得領導和同事的一致好評。
良好的人際關系，在過去的三年中，跟領導和同事形成了良好的互動，贏得了許多朋友，在工作上，我們是戰(zhàn)友，工作之余，我們是幾乎無話不談的好友。
流利的英文口語和寫作能力，目前正在學習初級日語。
為人穩(wěn)重誠實，坦誠大方，對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，工作態(tài)度受到領導的一致好評。
自我性格總結字篇五
在這四年的生活學習中，通過我的不斷努力，不斷學習，和老師的教誨，使我在各個方面都有了很大的提高。
我始終嚴格要求自己，勤奮學習，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握了專業(yè)方面的知識和技能，把所學的理論知識應用到實踐中去，做到理論與實踐相結合統(tǒng)一。
我養(yǎng)成了良好的生活習慣和嚴謹?shù)纳钭黠L，與同學老師和睦相處，積極參加各項活動，不斷豐富自己閱歷，心理上時刻保存的陽光健康，以適應社會的發(fā)展。
樹立了正確的人生觀，價值觀，和道德觀，與時俱進，不斷完善自我，認識到自己的社會責任，對自己有了成熟的認識和定位，樹立了時刻為人民服務的思想。
這四年的培養(yǎng)和鍛煉，使我人生道路上有了較大飛躍，這都是我人生路上的寶貴經驗，我將繼續(xù)保持我的作風，爭取今后取得更大成績。
自我性格總結字篇六
在軍訓中，我們還進行了內務匯編、安全教育等系列教育活動，豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉并了解了高中學習的諸多特點，為今后的學習生活打下了良好的基礎。
軍訓結束了，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。軍訓結束了，但卻又是一個新的開始！
我們珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，并見之于行，在今后的學習實踐中，互相幫助、團結友愛，關心集體。我們把在軍訓期間養(yǎng)成的良好品德和作風帶到我們今后的學習中去，高標準，嚴要求規(guī)范自己的言行。
遵守學校的各項規(guī)章制度，踏踏實實地學習、生活、做人，刻苦鍛煉，遵紀守信，培養(yǎng)創(chuàng)造性學習能力，力爭在高中新的起跑線上大家整齊步伐，一同前進。
自我鑒定01-21
自我鑒定01-21
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