總結(jié)是一個機會，一個機會去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。以下是一些團隊總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，希望對大家有所幫助。
中學(xué)工作匯報篇一
根據(jù)縣民主評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好20xx年度民主評議工作的通知》的要求，我校高度重視，認真學(xué)習(xí)文件精神并及時召開專題會議，就我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作進行安排部署，切實把學(xué)生和家長的利益放在首位，不斷加大依法治校、以德治校、規(guī)范辦學(xué)行為。具體工作如下：
我校堅持解決好教職工反映強烈的熱點、難點問題，把提高“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”水平作為民主評議學(xué)校行風(fēng)工作的出發(fā)點和落腳點，轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)、師德師風(fēng)，以建設(shè)廉潔、高效、文明、創(chuàng)新的學(xué)校行業(yè)新風(fēng)為目標，切實把民主評議行風(fēng)工作擺上重要議事日程。成立學(xué)校行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負責(zé)師德師風(fēng)、校務(wù)公開、學(xué)校收費和行風(fēng)評議等工作，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各年級、科室中層具體抓，分級負責(zé)層層抓的工作格局。
1、認真做好組織宣傳發(fā)動工作。
利用全體教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間，召開全體教職工參加的行風(fēng)建設(shè)動員大會，認真做好宣傳發(fā)動工作。不定期組織教職工代表大會、發(fā)展研究會、家長座談會等活動。通過宣傳發(fā)動，廣大教職工進一步明確了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的目的、意義、內(nèi)容和步驟，提高了參與民主評議學(xué)校行風(fēng)的積極性和主動性。
2、查找問題。
一是采取“回頭看”的形式，著重檢查發(fā)現(xiàn)過去行評工作中整改未到位、回潮反彈的問題。
二是采取召開評議代表座談會和學(xué)生家長會。學(xué)校不定期采取走訪學(xué)生家庭、特困戶等形式廣泛征求群眾意見，深入查找行風(fēng)建設(shè)存在的問題，特別是新情況、新問題。對收集到的信息整理分類，凡涉及到師德師風(fēng)、亂收費、班主任管理、日常教學(xué)等問題的，學(xué)校將對這些意見、建議進行調(diào)查了解，認真分析原因，著力抓好自糾。
3、落實整改。
針對發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校制定整改計劃和措施，積極推進作風(fēng)轉(zhuǎn)變。使大家認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統(tǒng)工作提出的新要求，直接關(guān)系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高，關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
我校始終把“學(xué)生滿意、家長認可、社會美譽度高”作為民主評議學(xué)校行風(fēng)的基準，把解決好學(xué)生、家長、社會反映的熱點、難點問題，作為行風(fēng)建設(shè)的重點。
始終堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育系統(tǒng)創(chuàng)行業(yè)新風(fēng)的一項重要內(nèi)容來抓，深入、持久、廣泛開展師德教育活動。本學(xué)年，學(xué)校先后舉辦名師講座、中層領(lǐng)導(dǎo)生本課堂匯報課、中青年教師教學(xué)比賽、優(yōu)秀教案展、校領(lǐng)導(dǎo)進班聽課評課、教師節(jié)表彰會、班主任經(jīng)驗交流會、在市縣媒體報刊做好教師宣傳、為優(yōu)秀教師及備課組贈書等活動。各項活動的順利開展，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性。
鞏固校務(wù)公開、政務(wù)公開的成果。學(xué)校的各項決策，及時向全校公開，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。無論是工程的招標還是物品采購，都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，以分管校長牽頭，工會、辦公室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、政教處等主要負責(zé)人為主管，負責(zé)制定規(guī)范、細則，組織實施，陽光操作，教職工滿意度高。
大力推進廉政文化進校園工作，采取積極有效的措施。一是加強班子建設(shè)，為辦人民滿意教育提供堅強的組織保障；二是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把握辦人民滿意教育的正確方向；三是積極開展群眾路線教育實踐活動。學(xué)校先后組織了黨的群眾路線實踐活動、開展創(chuàng)先爭優(yōu)、雷鋒活動周宣傳、創(chuàng)辦文明城等活動。
1、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作發(fā)展不平衡。學(xué)校對群眾反映的熱點、難點問題，所采取的整改措施還不夠有力，還需要進一步整改。
2、師德師風(fēng)建設(shè)仍有不少薄弱環(huán)節(jié)。如有些教師教育方法不當(dāng)，法制觀念不強，在教學(xué)方法上不能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
一是加強教職工隊伍政治理論學(xué)習(xí)，加大學(xué)校對群眾反映的熱點、難點問題解決力度。
二是積極開展多種提高教師業(yè)務(wù)水平的活動，加強教師隊伍師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，讓教師在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步。
總之，在推進教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)和民主評議工作中，校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)全體教職員工，以堅實過硬的作風(fēng)，無私奉獻的行風(fēng)，厚德篤行的校風(fēng)，切實加強學(xué)校規(guī)范管理，加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，努力打造人民滿意的教育，為縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻。
中學(xué)工作匯報篇二
20xx年春季，我們嚴格按照上級會議精神和文件精神組織部署了新學(xué)期的開學(xué)工作：3月3號召開了行政會，3月4日上午召開了全體班主任會，下午召開了全體教職工大會。一系列的會議上傳達了上級會議和文件精神，宣傳學(xué)習(xí)了一系列新機制改革的政策內(nèi)容，部署了本學(xué)期的開學(xué)工作和教育經(jīng)費保障新機制的貫徹落實工作，3月5日全校師生按上學(xué)期末會議要求統(tǒng)一返校趕上新學(xué)期的第一節(jié)課，總務(wù)處相關(guān)人員分年級分批次進班按新政策新機制繳費，班主任注冊，截止3月6日下午3時已到校學(xué)生達1361人，與去年期末考試學(xué)生數(shù)相對持平，在繳費注冊、上課的同時班主任及科任教師隨時關(guān)注學(xué)生動向，及時與流生家庭進行電話聯(lián)系、家訪動員。相對于以往，今年的開學(xué)工作程序更加井然、緊湊，以前幾十人甚至幾百人同搶一窗口交錢的擁堵場面不見了，也避免了一系列的安全隱患。
為貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作，學(xué)期初一系列會議反復(fù)學(xué)習(xí)宣傳相關(guān)的文件、政策，開學(xué)時，學(xué)校醒目處張貼了開學(xué)通告，致家長的一封信，免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費的宣傳畫，第一天的班會課上向?qū)W生宣傳義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革政策，向?qū)W生發(fā)放宣傳卡，告知家長、并向社會宣傳，要求在班級黑板報上辟專欄作宣傳，許多班級有不少學(xué)生寫了免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費的感受，在新機制的具體落實過程中，我們要求很嚴，做得很細，嚴格按上級會議和文件精神，免除學(xué)雜費，只按規(guī)定標準收取課本費，作業(yè)本費，寄宿生的寄宿費，（非寄宿生一律不準收取寄宿費）。同時根據(jù)學(xué)生自愿原則按標準收取基礎(chǔ)訓(xùn)練、暑假作業(yè)、初三綜合練習(xí)冊等費用，絕不允許巧立名目亂收費，搭車收費，我們對收費的項目、標準、依據(jù)進行公示，規(guī)范開出收據(jù)，一生一張，對于貧困的學(xué)生我們嚴格執(zhí)行“兩免一補”政策，對于他們的教科書的費用給予全部免除，目前我校負債近20萬，一部分為對項目經(jīng)理的工程陳欠達9萬元，一部分為對教師住宅樓集資款陳欠近10萬多元。對于這些陳欠，我們打算逐年爭取鄉(xiāng)政府對學(xué)校陳欠的歸還來還清，在目前經(jīng)費拮據(jù)的情況下，我們暫停對教師住宅樓陳欠的.歸還，我們學(xué)校一貫嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，嚴格收支兩條線，堅持一本賬，杜絕賬外賬，封殺小金庫，會計能及時記賬、報表，xx年新賬已經(jīng)建立并結(jié)轉(zhuǎn)舊賬，我校的后勤管理真正做到了“兵馬未動，糧草先行”。大部分要添置、購買的教學(xué)、生活、辦公、管理等書籍、用品，器材在開學(xué)初已準備就緒，為教師的全身心的教學(xué)提供了強有力的物質(zhì)后勤保障，我校的師生食堂正在按進度施工，目前二層框架已封頂，經(jīng)費根據(jù)合同條款按進度已撥付項目經(jīng)理。
xx年為師德建設(shè)年，我們開展了各階段的活動，我們提倡講師德、樹師風(fēng)，塑師形，重師道、鑄師魂，教師們學(xué)法規(guī)、鉆理論、做筆記、寫心得、作反思。xx年底，教師們的學(xué)習(xí)筆記、心得體會、自查報告全部上交歸檔，當(dāng)然在學(xué)習(xí)查擺過程中也發(fā)現(xiàn)教師當(dāng)中有不少問題存在，如不履行正規(guī)請假手續(xù)私自調(diào)課，致使教學(xué)秩序較混亂；整個學(xué)期中作業(yè)偏少，備課過于簡單；坐班不規(guī)范，頻繁串辦公室，從事與教育教學(xué)無關(guān)活動，擾亂辦公秩序的；教研氣氛不濃，教師進取心不強，業(yè)務(wù)不精、不敬、不進等，本學(xué)期教務(wù)處將針對這些突出問題進行整改。
一直以來，我校嚴格按部頒標準開齊課程、開足課時，音、體、美等課程上課表，教師進課堂，本學(xué)期，我們安排住宿生上晚自習(xí)，不搞加班加點，雙休日不上課?！读x務(wù)教育法》、《未成年人保護法》于去年各教師進行了自學(xué)，今年3月份將打算進一步學(xué)習(xí)鞏固，為加強學(xué)生的安全工作，本學(xué)期我們制訂了《壩頭中學(xué)重、特大安全事故應(yīng)急預(yù)案》，在教師中作宣傳，同時要求各項安全工作以預(yù)防為主。
新的學(xué)期，新的機制，我們?nèi)w教職工正在以新的精神風(fēng)貌創(chuàng)造新的輝煌。
中學(xué)工作匯報篇三
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對意識形態(tài)和宣傳思想工作做出了一系列精辟論述，突出強調(diào)“經(jīng)濟建設(shè)是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”。這些重要論述，深刻闡明了意識形態(tài)工作引領(lǐng)社會、凝聚人心、推動發(fā)展的強大支撐作用，道出了意識形態(tài)工作對黨、對國家、對民族的根本性、戰(zhàn)略性、全局性意義。
我校充分認識到意識形態(tài)工作的極端重要性，守好意識形態(tài)工作這塊“責(zé)任田”，學(xué)校成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強鞏固馬克思主義中國化的系列理論成果在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;鞏固人民群眾團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);自覺認同并踐行社會主義核心價值觀;在事關(guān)大是大非和政治原則問題上，掌握主動權(quán)、打好主動仗。
大力加強黨員教師的理論武裝，不斷增強黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用;大力加強黨員教師的作風(fēng)建設(shè)，切實增強黨的純潔性和先進性;宣傳馬克思主義、弘揚社會主義核心價值觀，打贏網(wǎng)上輿論攻堅戰(zhàn)，鞏固壯大主流思想文化。形成教職工齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)，建設(shè)幸福和諧家園的良好的社會風(fēng)氣。
著眼于培育壯大社會主流價值，形成強大精神力量堅持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會思潮，統(tǒng)領(lǐng)精神文明建設(shè)，進一步加大文明創(chuàng)建工作力度，真正讓核心價值觀深入人心，成為人們的自覺追求和行動。
踐行社會主義核心價值觀，塑“美德”民眾。把餞行社會主義核心價值觀作為培育新風(fēng)尚、凝聚精氣神的基礎(chǔ)性工程來抓，融入到經(jīng)濟社會發(fā)展、黨的建設(shè)等各個方面。以開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義法治理念、誠信建設(shè)、孝老敬老、勤勞節(jié)儉教育為重點，深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，開展“踐行價值觀，文明我先行”主題系列活動，傳播文明、滋養(yǎng)心靈。發(fā)揮先進典型示范效應(yīng)。大力宣傳人民群眾中的先進典型和感人事跡，宣傳社會各方面溫暖人心的善行義舉，使廣大師生學(xué)有標桿、行有規(guī)范。通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價值觀融入社會生活，內(nèi)化于心，外化于行，全面提升全民道德素質(zhì)、文明程度和人文品位。
加強文明創(chuàng)建工作，建“文明”校園。做好文明創(chuàng)建提升工作，推進過程創(chuàng)建、常態(tài)化創(chuàng)建，提升學(xué)校文明程度和文明素質(zhì)。大力培育文明創(chuàng)建典型，充分發(fā)揮文明單位的示范引領(lǐng)作用，加大對學(xué)?！芭K亂差”等問題的整治力度。在學(xué)校中積極培育科學(xué)生活觀念，反對封建迷信，革除陳規(guī)陋習(xí)，增強師生講科學(xué)、講衛(wèi)生、講文明的行為意識。
把意識形態(tài)工作納入學(xué)校年度工作目標管理責(zé)任書考核，意識形態(tài)工作必須納入黨員及教師民主生活會、領(lǐng)導(dǎo)黨建述職、“三述”、業(yè)績考核中。
總結(jié)。
考核、課題調(diào)研等制度。緊密聯(lián)系市黨委及教育局黨委提出的工作目標開展理論研究，緊扣全校深化改革的現(xiàn)實問題和全體師生普遍關(guān)注的熱點難點問題開展應(yīng)用性、對策性研究。扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，組織開展系列讀書學(xué)習(xí)活動，推動“兩學(xué)一做”向深度和廣度拓展，不斷提高廣大黨員教師的思想政治素養(yǎng)和實踐能力。
深化理論宣傳。打造大眾理論傳播平臺，圍繞社會主義核心價值觀、“四個全面”戰(zhàn)略部署等重大主題，“一帶一路”等重大部署，開設(shè)專題專欄，深入宣傳黨的理論方針政策;圍繞十九大精神、習(xí)近平總書記系列講話精神和社會主義核心價值觀等內(nèi)容。推動上級精神進學(xué)校，不斷擴大學(xué)習(xí)宣傳的覆蓋面。
嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩。進一步尊崇黨章權(quán)威，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩擺在首要位置，通過嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩帶動其他紀律嚴起來，使黨的紀律刻印在全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的心上。不得公開發(fā)表違背中央決定的言論，或者散布違背黨的理論和路線方針政策的意見。
習(xí)近平總書記強調(diào)，黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。這要求黨的意識形態(tài)工作必須始終站在黨和人民的立場上，以對群眾高度負責(zé)的態(tài)度去宣傳群眾，以對群眾的滿腔熱情去服務(wù)群眾，著眼于滿足群眾多層次、多方面、多樣化的文化需求，加強公共文化服務(wù)標準化、均等化建設(shè)，大力開展文藝精品創(chuàng)作和文化品牌創(chuàng)建，不斷提升文化軟實力。
打造學(xué)校特色文化品牌。推進書香校園建設(shè)，為師生精神的成長提供一個全新的平臺，使閱讀成為師生最為自然的生活狀態(tài)，用閱讀讓師生的精神亮麗起來，讓人人讀好一本書成為學(xué)校的常態(tài)化。
習(xí)近平總書記強調(diào)：“我們必須把意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中，任何時候都不能旁落，否則就要犯無可挽回的歷史性錯誤。”弘揚主旋律、傳播正能量，是宣傳之本、輿論之魂。對意識形態(tài)工作來說，導(dǎo)向就是生命。尤其在各種思潮涌動激蕩的時代，越是真?zhèn)坞y辨，越需要權(quán)威解讀;越是眾聲喧嘩，越需要響亮發(fā)聲。
做大做強正面宣傳。圍繞學(xué)校中心工作，立足“辦好人民滿意的教育”全方面、多角度宣傳民眾，大力宣傳經(jīng)濟社會建設(shè)的重大決策部署，宣傳轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略的新進展，宣傳改善民生的新舉措，宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展的新成就，反映社會發(fā)展主流，凝聚改革發(fā)展共識。
突出輿情管控。當(dāng)前，我們正進入一個由傳統(tǒng)媒體和新興媒體相互融合、共同發(fā)揮作用的“全媒體時代”，互聯(lián)網(wǎng)成為輿論的主陣地和風(fēng)向標。
中學(xué)工作匯報篇四
在課改之前，我們一直在想：我校做課改到底有哪些優(yōu)勢，這是學(xué)校做課改的前提條件，我們把它理一理有以下五個優(yōu)勢條件。第一個條件是備課組內(nèi)實現(xiàn)了資源共享，建立了“檢測題”等相應(yīng)的資源庫；第二個條件是學(xué)校已經(jīng)征集學(xué)生創(chuàng)意學(xué)習(xí)金點子，將優(yōu)秀學(xué)習(xí)法進行了推廣；第三個條件是班級管理實行“四讓”變革。班級目標讓學(xué)生參與制定，班規(guī)班紀讓學(xué)生參與建立，班級“大事”讓學(xué)生參與謀斷，班團活動讓學(xué)生參與設(shè)計。第四個條件是學(xué)校開展了主題式校本教研，開設(shè)作業(yè)整理課，推進錄像微格診斷。第五個條件是我校教師愛崗敬業(yè)、工作扎實、有激情、講奉獻；多年的校本培訓(xùn)形成一支業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)水平高、有一定課改意識的教師隊伍，具備實施課改的優(yōu)勢。循著這五個條件，我們開始走在落實與細化的路上。
有了xx個扎實的潛在基礎(chǔ)，我們在思考是否有理論依據(jù)支撐，美國學(xué)者、著名的學(xué)習(xí)專家愛德加·戴爾提出“學(xué)習(xí)金字塔”理論。從中我們不難發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)效果在xx%以下的幾種傳統(tǒng)方式，都是個人學(xué)習(xí)或被動學(xué)習(xí)；也就是說學(xué)習(xí)效果在xx％以上的，都是團隊學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)和參與式學(xué)習(xí)。所以我們想必須改變學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建參與式學(xué)習(xí)模式。
結(jié)合課改有關(guān)理論和責(zé)任教育辦學(xué)特色，學(xué)校提出了課改的目標和對教師的要求。學(xué)生的目標：讓不想學(xué)者想學(xué)，讓想學(xué)者會學(xué)，讓會學(xué)者善學(xué)。教師的要求：做新型師生關(guān)系的構(gòu)建者，做學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變的引導(dǎo)者，做課程資源的開發(fā)者。
有了優(yōu)勢條件、理論依據(jù)、明確目標后，我們需要探索一條符合我校校情的課改道路，我想首先要讓教師能有一個看得見摸得著的東西，讓教師去臨貼，因此我們采取了以下的策略對課改模式進行提煉：鼓勵教師提出自己教學(xué)主張--找到教學(xué)主張理論依---據(jù)組織教師外出參觀學(xué)習(xí)----提出教師個人課堂模式--教研組提煉學(xué)科課堂模式--學(xué)校提煉“四學(xué)一理”課堂模式。
首先介紹“四學(xué)一理”課堂教學(xué)模式，“四學(xué)一理”參與式卡通課堂教學(xué)式模以“卡”為載體，即每個環(huán)節(jié)以卡片或(任務(wù)單)的形式加以分別，“通”是一種目標，即以教的通順達到學(xué)的貫通。（通目標--通大意--通疑問--通矯正--通條理）；“參與式”課堂教學(xué)模式是基于校情的一種轉(zhuǎn)變，是我們大膽改革，小步前行，梯級上升的課改推進思路。具體體現(xiàn)為這樣的教學(xué)環(huán)節(jié)：
教師根據(jù)教材內(nèi)容包括簡明扼要出示學(xué)習(xí)目標，提出自學(xué)要求，進行學(xué)法指導(dǎo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生對知識的前學(xué)習(xí)能力。為了保證師生及時進入教與學(xué)狀態(tài)，學(xué)校特意在課前2分鐘設(shè)置了預(yù)備鈴，要求學(xué)生拿出本堂科目的課本、導(dǎo)學(xué)案、雙色筆、草稿本等，準備好上課。
內(nèi)容包括預(yù)習(xí)檢查和完成自學(xué)任務(wù)單，其學(xué)習(xí)任務(wù)重點為閱讀教材、查閱資料、同。
伴助學(xué)，質(zhì)疑交流，表達展示，解決學(xué)習(xí)重點的問題，形成感性知識，旨在發(fā)揮團隊學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，鍛煉學(xué)生合作與自學(xué)能力。
在此環(huán)節(jié)學(xué)校對老師的設(shè)計提出了細致的要求，學(xué)習(xí)內(nèi)容題目的設(shè)置要求由淺入深，要體現(xiàn)知識的生成過程和邏輯規(guī)律，題目容量要嚴格控制，學(xué)習(xí)時間控制在10分鐘，通過小展示（組內(nèi)交流）能夠完成。
內(nèi)容為教師針對教學(xué)目標的需要，對教材重點、難點知識做簡明扼要的講解，再次引導(dǎo)學(xué)生進行深入的再學(xué)習(xí)，設(shè)計要求注重能力的培養(yǎng)和思維量的設(shè)計，設(shè)計要有層次性，體現(xiàn)知識的生成過程要體現(xiàn)基本規(guī)律、基本方法的總結(jié)過程。題目容量的時間控制在xx分鐘通過“大展示（班內(nèi)交流）、點評（師生合作）”及教師有效能講解完成。
檢學(xué)內(nèi)容就是以當(dāng)堂基礎(chǔ)知識為主，結(jié)合學(xué)科作業(yè)本設(shè)計成檢測題，檢查學(xué)生的掌握情況，落實課堂學(xué)習(xí)目標。一般以中等生7分鐘可以完成的題量為標準，分層次和要求，照顧全體學(xué)生；題目兼顧基礎(chǔ)和提高，題型盡量與新課標相吻合，不偏、不怪、不難。有利于促進學(xué)生知識的正遷移，更有利于提高課堂教學(xué)效果。
整理以當(dāng)堂小結(jié)為載體，主要是把經(jīng)錘煉的教學(xué)內(nèi)容隨機地再次呈現(xiàn)，以師生互動形式完成對本課時內(nèi)容的系統(tǒng)回顧，并解決不同層次學(xué)生的質(zhì)疑，達到類化和升華，確?！疤锰们濉保覀冊谠O(shè)計上要求盡量讓學(xué)生進行總結(jié)，教師可加以點撥或補充，時間控制在x分鐘左右。（不管哪個環(huán)節(jié)我們都有明確要求）。
為了將“四學(xué)一理”模式有效落實到常態(tài)課，學(xué)校從幾個層面落實推進：
利用預(yù)學(xué)案解決當(dāng)前沒有晚自修的問題，同時為了不增加學(xué)生負擔(dān)要求預(yù)學(xué)案十到。
xx分鐘左右就能完成為宜，要求結(jié)合配套課堂作業(yè)本上的練習(xí)設(shè)置三或四個問題，如：
1.我看了幾遍。
2.文科：本課的重點詞語和整體感知；理科：本課的概念性知識和課本例題。
3.需要為探究做準備的課外知識查找。
4.還不懂的一個知識點。學(xué)校每天下午安排一節(jié)作業(yè)整理課，給予時間上的保證；（同時，成立課改學(xué)習(xí)研究共同體對每課時的導(dǎo)學(xué)稿設(shè)計做充分的研討，關(guān)注課堂的可操作性和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效度，并對操作中出現(xiàn)的問題做二度或三度設(shè)計，一個目的就是講求實效）。
小組建設(shè)我們抓文化建設(shè)、座位編排、機制構(gòu)建。
一是小組有文化：學(xué)校的每一個小組都有自己的組名、組規(guī)、勵志愿景和口號（并且都有小組自己成員自己商討決定）。然后根據(jù)各個小組意見統(tǒng)一制定了班級公約和班級課改宣傳標語。
二是座位有講究。
關(guān)于班級分組及座位安排我們堅持走群眾路線老師們在實踐中也進行了討論，七年級教師設(shè)計了這么三種形式，e字型、權(quán)威性、平等性的座位安排，在實踐中教師們發(fā)現(xiàn)權(quán)威性容易使組長變?yōu)椤皩W(xué)霸”，平等性學(xué)校全部學(xué)生學(xué)生家長學(xué)生反映側(cè)面坐一部分感覺不習(xí)慣，后來根據(jù)要求改為e字型解決“學(xué)霸”和側(cè)面面對黑板的弊端。
初二教師研討改為“2+3”型和田字型模式，他們認為這樣做解決了學(xué)生側(cè)面看黑板的弊端。同時學(xué)校對這兩種模式提出了更加細化的要求，根據(jù)“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則進行了分組，并且確定了組長、副組長、組員的位置，提出了分層，對學(xué)、探究一律站起對面交流的要求。目前學(xué)校使用兩種模式效果較好，因為在不違反科學(xué)原則的情況下我們走的是群眾路線。
小組有機制，有培訓(xùn)機制：
組長培養(yǎng)是小組的核心地位，小組長首先在班級通過競選產(chǎn)生，上臺演講，小組民主推選，然后參加學(xué)校組織崗前培訓(xùn)（小組長的職責(zé)；小組長該如何管理好一個小組；作為小組長對自己的成長有哪些好處等等），不定期加以培訓(xùn)（讓學(xué)生明白不是誰都可以當(dāng)小組長，當(dāng)小組長是一種榮譽）。
有評價機制。
學(xué)校結(jié)合學(xué)科特點，學(xué)校設(shè)計了即時課堂評價和當(dāng)日綜合評價表等表格，明確了評價的內(nèi)容和分值，并通過班級周表彰、學(xué)校月表彰的機制推進學(xué)生的有效參與。
教學(xué)他即將科學(xué)有講藝術(shù)，講科學(xué)我想必須有模式，講藝術(shù)就是說模式的`時間安排和幾個環(huán)節(jié)能夠靈活運用。
關(guān)于時間方面：課改初期每個環(huán)節(jié)上課時間有規(guī)定，主要為防止教師講風(fēng)過盛，以后教學(xué)環(huán)節(jié)時間教師自行調(diào)整，靈活把握。關(guān)于環(huán)節(jié)方面：學(xué)中我們將四學(xué)一理的模式歸納為以下幾種類型：如單一型（在一節(jié)課中，按照“四學(xué)一理”五個步驟完成教學(xué)目標）；跨越型（根據(jù)課時需要，通過幾節(jié)課來實施五個環(huán)節(jié)，如復(fù)習(xí)課第一節(jié)課圍繞復(fù)習(xí)目標和自學(xué)案進行自我復(fù)習(xí)（自學(xué)），第二節(jié)課就自我復(fù)習(xí)過程問題進行更正、討論（研學(xué)）第三節(jié)課對復(fù)習(xí)情況進行檢測和梳理（檢學(xué)、整理）；前置型（根據(jù)課型可將導(dǎo)學(xué)、自學(xué)環(huán)節(jié)前移，課堂上主要是研討、展示到課末再進行檢測和整理）；后置型（前面幾個環(huán)節(jié)與原來一樣，可將檢學(xué)和整理作為課外作業(yè)），我們不固定“四學(xué)一理”操作順序，目的就是讓教師有這種課改理念即可。
從課改論證到課堂落實，多次召開行政討論會，骨干類教師建議會，普通教師懇談會，不斷總結(jié)，不斷思考，憑著“做一做--想一想--做一做”這樣的理念推進課改。
一是學(xué)校成立了督察小組，指導(dǎo)督促課改常態(tài)落實，通過校級干部“窺課”、巡課公開打假，看看學(xué)生是否“假”學(xué)、教師是否“假”教。
二是學(xué)校還開展“拍課”活動，必要時課改領(lǐng)導(dǎo)小組隨身攜帶課改考核表、數(shù)碼相機進課堂聽課發(fā)現(xiàn)問題及時記載，必要時正反兩個方面典型拍下來，周一教師例會進行回放，并組織大家討論，用行政手段強力推進課改工作。
二是做實教研，夯實內(nèi)功。
以“讀書”為路徑，以教學(xué)節(jié)活動為載體，做實校本研修，從計劃到活動開展，定時定人，及時整理活動過程性材料。以學(xué)科課改小組為研討單位，每周一次集體備課，每學(xué)期2-3次專題教科研沙龍，教研組長論壇，為教師提供學(xué)術(shù)交流的平臺。同時學(xué)?；凇叭笔裁?、補什么”的思路，通過體驗式培訓(xùn)解決課改中動態(tài)生成的共性問題，在閱讀與研修中做真課改，提升內(nèi)功。
三是建立學(xué)生周月報制度。要求學(xué)生每月撰寫一個月以來對課改的感想，以便教師根據(jù)學(xué)生的一些想法指導(dǎo)教師改變自己的教學(xué)行為。
一是提出后“翻轉(zhuǎn)課堂”。為確保堂堂清，落實重點，突破難點，學(xué)校提出了后“翻轉(zhuǎn)課堂”。我校提出的后“翻轉(zhuǎn)課堂”是指課上好后，教師借助（電腦、耳麥、攝像頭、手寫板）把本節(jié)課一個重點或難點知識，錄制成一個微課（x分鐘），上傳到學(xué)校網(wǎng)站平臺，對一些上課沒聽懂的同學(xué)放學(xué)回家還能再次接受虛擬課堂教學(xué)。說句實話，這會增加個別教師負擔(dān)，我們動員優(yōu)秀教師進行嘗試，以點帶面，逐步推進。
二是開展課堂視頻診斷。目前學(xué)校已經(jīng)拍攝教師常態(tài)課改課xx節(jié)，并借助教研活動開展視頻課的診斷教研。把視頻按照模式環(huán)節(jié)分成幾個片段逐個片段進行現(xiàn)場研究和討論（照片）。
一是關(guān)注課改德育文化建設(shè)。學(xué)校對學(xué)生開展“每天有要求、每周有反思、每月有主題、每學(xué)期有參觀”的課改機制：暨要求每個小組堅持每天說一說小組合作中的喜聞樂事；每周學(xué)生利用學(xué)校責(zé)任教育手冊記錄自己一個星期以來的學(xué)習(xí)生活反思；每月開展一次“我的課堂，我做主”演講賽，每學(xué)期組織優(yōu)秀小組長去參觀其他優(yōu)秀課改校的課堂體驗活動，從而激勵學(xué)生小組合作的興趣。此外學(xué)校還不定期開展學(xué)生拓展（歷奇游戲）活動，比如解手鏈、碰碰車等游戲。不斷增強學(xué)生的小組合作能力。同時我們也要求將這個項目常態(tài)化，體育課每周至少開設(shè)一個拓展項目，逐漸把它作為一門校本課程。目前我們通過征集已經(jīng)形成了拓展游戲題庫。
二是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。研究制定學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)，要求學(xué)生上課要做到敢于發(fā)表自己的見解，要獨立完成老師布置的作業(yè)；要主動參與討論問題等等。通過“四學(xué)一理”五個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)過程的管理，讓學(xué)生明白在每個環(huán)節(jié)每個時間節(jié)點必須做什么事情，每個事情必須要規(guī)范（比如展示環(huán)節(jié)發(fā)言完畢后要邀請其他組同學(xué)質(zhì)疑提問題）從而讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三是關(guān)注“導(dǎo)學(xué)案”管理。
學(xué)校嘗試實行一次集體修改，二級管理。一次修改必須提交每周一次的教研會議研討，二級管理就是必須要有備課組長、教研組長簽字后方可印刷。
1.部分老師還處在“被課改”狀態(tài)之中。
盡管我們的課改取得了很大進步，但部分老師的課堂改革仍是被動的，不是發(fā)自內(nèi)心的認同，停留在謀求一種醫(yī)生“開處方”方式上，這種狀態(tài)極大地削弱了課改本應(yīng)該具有的教育生產(chǎn)力。
2.家長觀念還未全面轉(zhuǎn)化。
家長對課改理解還存在偏差，他們也認為這種課改可能影響成績，心想憑什么讓我的孩子參與實驗。
3.課改模式中各個環(huán)節(jié)還需優(yōu)化。
不同的學(xué)科該怎樣設(shè)置預(yù)學(xué)才能使課堂更精彩、更有效，教師如何把握學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師精講的平衡點，怎樣提高后進生在各教學(xué)環(huán)節(jié)的參與價值，在自主學(xué)習(xí)中如何提升優(yōu)生素養(yǎng)，怎樣進行小組合作學(xué)習(xí)等等都有待改進和提高。
4.課改保障機制和評價體系還未健全。
目前我們的保障機制還不完善，評價體系還未健全。學(xué)校和縣級層面要加緊出臺關(guān)于課改的保障機制和評價機制，給課改立規(guī)矩、樹規(guī)范，讓課改的實施有章可循，有法可依。
風(fēng)急帆快固然是快事，但逆水而上依然別有情趣，在課改之路我們一點點擺渡，給我們一點時間，給教師一份信念，在摸索與收獲中揚帆而行，相信，課改將會還給學(xué)生一個春天，還給教師另一片天地！
中學(xué)工作匯報篇五
1、學(xué)校多媒體遠程教學(xué)設(shè)備管理員負責(zé)校園網(wǎng)的運行、調(diào)試、維護等工作，保障校園網(wǎng)、“班班通”系統(tǒng)的正常運行。
2、班級電子設(shè)備是教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具，全體師生應(yīng)該能夠熟練地正確使用并愛惜。班主任是管理班級電子設(shè)備的第一責(zé)任人，負責(zé)設(shè)備管理和使用。。
3、班主任要經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時通知學(xué)校管理員查明原因并妥善處理；如發(fā)現(xiàn)設(shè)備硬件損壞或丟失，應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
4、任課教師應(yīng)協(xié)助班主任管理班級電子設(shè)備。上課前認真檢查設(shè)備，課堂上正確使用設(shè)備，課后及時關(guān)閉設(shè)備并斷開電源，填寫使用記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時通知管理員處理。
5、任何人不得私自更改ip地址、計算機名、工作組及顯示分辨率，不得私自安裝與教學(xué)無關(guān)的`軟件。教師對于需要保存的材料應(yīng)建立自己的文件夾進行保存，電腦桌面與c盤上不得存儲個人材料。
6、注意系統(tǒng)的維護保養(yǎng)，保持班級電子設(shè)備的清潔，不得隨意變動設(shè)備位置，避免受到外力撞擊。確保班級電子設(shè)備的正常使用。
7、班級電子設(shè)備管理、使用情況列入班級常規(guī)檢查內(nèi)容，定期檢查、評比，給予獎懲。
中學(xué)工作匯報篇六
在過去的一年中，學(xué)生會在院黨委和上級學(xué)聯(lián)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團委的悉心指導(dǎo)下，以我院“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的八字校訓(xùn)為指導(dǎo)，堅持“把學(xué)生會建設(shè)為同學(xué)之家、師生之橋、干部之校”的工作方針，努力培養(yǎng)同學(xué)“自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我約束”的意識，積極探索，勇于實踐，為我院的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化作出了應(yīng)有的貢獻，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的贊揚和同學(xué)們的肯定。
下面就我院學(xué)生會在本年度開展的工作，分為三部分進行總結(jié)：
一、關(guān)注社會走向，緊扣時代脈搏，抓住重大歷史契機，深入開展愛國主義、社會主義、集體主義主旋律教育活動，努力深化和擴展愛國主義思想教育內(nèi)涵，引導(dǎo)青年學(xué)生成為政治信仰堅定、思想過硬的一代新人。
學(xué)生會始終把學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為首要任務(wù)，積極配合共青團組織，通過主題教育等活動形式在我院學(xué)生中不斷掀起理論學(xué)習(xí)的高潮。學(xué)生會協(xié)助團委舉辦了“‘弘揚五四精神肩負歷史使命----紀念五四運動八十五周年’知識競賽”，組織近百名同學(xué)參觀“親切的懷念深切的思念——鄧小平在北京”、“紅旗區(qū)精神”等大型圖片展活動，還協(xié)助團委組織全院1000余名團員青年收看為紀念毛澤東同志“為人民服務(wù)”題詞60周年所拍攝的影片。
二、堅持完善學(xué)生會內(nèi)部管理機制，強化干部選拔和培養(yǎng)機制，研討有效的激勵機制。
加強管理，培養(yǎng)高水準、高素質(zhì)的學(xué)生會干部，直接關(guān)系到學(xué)生會的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。應(yīng)進一步完善制度，把學(xué)生會納入制度化的軌道，避免因干部的頻繁交接引發(fā)的工作的斷層，以制度的穩(wěn)定來保證組織運轉(zhuǎn)的穩(wěn)定，保證學(xué)生會工作的延續(xù)性，避免干部崗位出現(xiàn)斷層。
制度源于實踐，是實踐的總結(jié)和提高。為提高學(xué)生會的工作效率和規(guī)范程度，學(xué)生會在制度建設(shè)方面也進行了許多有益的嘗試。根據(jù)學(xué)生會工作的實際情況，學(xué)生會對《北京建筑工程學(xué)院學(xué)生委員會工作手冊》進行了修訂，新的《學(xué)生會工作手冊》更加地注重實用性和可操作性，為今后學(xué)生會的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
三、立足校園文化建設(shè)，校園文化活動取得了突破性的進展。
營造良好的校園文化氛圍是增強學(xué)生向心力的重要途徑。發(fā)揚學(xué)生會文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提高學(xué)生會成員的綜合素質(zhì)。過去的一年中，我們舉辦了許許多多的文化藝術(shù)類活動，“第九屆‘青春北京活力建院’五四文化藝術(shù)節(jié)”、“慶大興校區(qū)團委學(xué)生會成立暨慰問新生文藝演出”、“‘丁香花’流行音樂歌會暨第二屆社團節(jié)閉幕晚會”、“第三屆‘一二·九’合唱比賽”、“manandtheinternet英文演講比賽”、“開辦吉他培訓(xùn)”……林林總總，不勝枚舉。舉辦這些活動，不但需要我們付出十分艱辛的勞動，更重要的是要有布新之魄力，長遠之考慮，新巧之創(chuàng)意。
我們的“慶大興校區(qū)團委學(xué)生會成立暨慰問新生文藝演出”就是我們的文藝部在綜合考慮到我院兩校區(qū)辦學(xué)，新生在新校區(qū)生活相對單調(diào)的客觀情況下策劃的，活動一經(jīng)出臺就得到了新生的熱烈回應(yīng)?；顒赢?dāng)晚臺上各位表演者的表演精彩紛呈，臺下同學(xué)們的掌聲如雷，充分展現(xiàn)了我們建院人的多才多藝與熱情奔放?！耙欢ぞ拧铣荣悺爆F(xiàn)已舉辦了三屆，均取得極大的成功。
“走出去，請進來”，主動與兄弟院校學(xué)生會學(xué)生交流就是我們在文化建設(shè)上邁出的又一大步。立足于本校特色，我們積極開展了到各兄弟院校去的調(diào)研參觀活動。在調(diào)研的形式上不拘一格，走訪各個高校，參加各個高校組織的活動，邀請他們參加我們的活動。通過這些調(diào)研活動，加深了與兄弟院校的感情，擴大了彼此的合作空間，以實際行動支持兄弟院校的工作。
共2頁,當(dāng)前第1頁12。
總之，學(xué)生會正在努力學(xué)習(xí)并且逐步按優(yōu)秀企業(yè)的項目化管理模式，打造學(xué)生的文化活動。因為我們深深地感到，要想吸引大家的目光，要想得到同學(xué)不變的支持，要想讓我們的活動影響力能達到更長久的效果，只有這樣的思路才是可行且有效的。同時，我們也非常注重保存每一次活動的原始資料，在舉辦第二屆、第三屆……時，加以活學(xué)活用。在一次次繼承和創(chuàng)新的過程中升華自己。
四、積極配合學(xué)院的素質(zhì)教育建設(shè)，努力提高建院的學(xué)術(shù)氣氛，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。
我院作為一所建筑類工科院校，學(xué)科設(shè)置比較單一，同學(xué)們接觸的知識面也比較窄。學(xué)生會作為連接學(xué)校與同學(xué)的橋梁和紐帶，我們聯(lián)系多方，為同學(xué)們舉辦了各種各樣的講座，力求突破學(xué)科限制，豐富同學(xué)們的視野。四月，著名易學(xué)大師韓增祿老師做了題為“崇尚和諧與社會發(fā)展”的講座、外交學(xué)院的金錫權(quán)老師也為同學(xué)帶來了一場題為《美國的教育與社會》的講座。九月，著名英語老師王長喜和張磊來我院做了“大學(xué)英語四六級輔導(dǎo)講座”。十一月，由中華民族傳統(tǒng)文化社主辦的曹廣基書法講座在三階舉行……這些興趣盎然的講座，受到了各年級同學(xué)的熱烈歡迎，極大地豐富和活躍了大家的第二課堂。此外，在兩個英語活動月期間，學(xué)習(xí)部還針對我院同學(xué)對英語學(xué)習(xí)興趣低的實際情況，組織舉辦了多場英語類的講座，大大地提高了同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣。
五、本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，強化服務(wù)意識，拓展服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)手段，致力于校園文明之風(fēng)的形成，提高校園生活質(zhì)量。
學(xué)生會來源于學(xué)生，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。廣大同學(xué)是我們學(xué)生會的基礎(chǔ)，為同學(xué)服務(wù)是我們的工作職責(zé)。學(xué)生會外聯(lián)部多次組織跳蚤市場和特價商品展賣等活動，各種各樣經(jīng)濟實惠的商品讓廣大同學(xué)欣喜不已，紛紛購買。為豐富廣大同學(xué)的課外生活，滿足同學(xué)們的需要，學(xué)生會在實行了票務(wù)運營的規(guī)范化管理之后，立足于廣大同學(xué)的課外生活，及時推出精品票務(wù)系列，包括孫燕姿演唱會、畫展、特價電影票等。此后，我們又與協(xié)和護膚公司合作，為同學(xué)們進行免費護膚咨詢；與中國工商銀行合作，舉辦電子銀行大學(xué)互動營活動……這些都為同學(xué)們提供了很大的方便。
回顧和總結(jié)一年來的工作歷程，我們深深感到，學(xué)生會組織舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和鼓勵；無不凝結(jié)著學(xué)生會每一位成員的智慧和汗水；離不開與我們風(fēng)雨同舟、給我們悉心指導(dǎo)的團委老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學(xué)，同時也離不開學(xué)校各職能部門對我們工作的關(guān)懷及支持。
雖然在過去的一年中，我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，可是我們?nèi)稳粓孕牛涸趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、學(xué)院各職能部門的支持下，院團委的指導(dǎo)下、全體學(xué)生會成員的共同努力下，在未來的日子里，學(xué)生會一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任，真正成為“同學(xué)之家、師生之橋、干部之?！薄?/p>
共2頁,當(dāng)前第2頁12。
中學(xué)工作匯報篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
我xxx建筑安裝有限公司承建的xxx項目，建筑面積大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、危險點源多、安全管理難度較大。
為了達到“杜絕死亡事故，輕傷率控制在0.5‰以下”的目標。項目部制定了目標管理辦法，建立了責(zé)任制和關(guān)鍵崗位職責(zé)。按照安全管理體系及組織機構(gòu)的構(gòu)成，將目標分解到各部門、各崗位人員身上。讓所有的現(xiàn)場管理人員都知道自己安全生產(chǎn)責(zé)任制，人人爭當(dāng)安全員，并將每月底的安全考核作為績效考核的一部分。
對于這么一個復(fù)雜的項目，我認為光有健全的管理體系是不夠的，還需要有扎實的理論基礎(chǔ)作為支持。比如說危險性較大的幾個分部分項工程，都必須在施工之前編制好專項安全方案。例如：“三寶四口五臨邊”的防護方案、“安全用電”專項方案、“基坑支護”專項方案、“腳手架”專項方案、“卸料平臺”專項方案等。在編制的時候要求所有的專項方案必須和現(xiàn)場實際情況相結(jié)合，按照現(xiàn)場情況據(jù)實編制。
在方案編制好以后，要求項目安全管理部門按照安全專項方案的要求進行現(xiàn)場有針對性的安全技術(shù)交底和安全教育。使得所有生產(chǎn)管理人員和工人都知道該怎么做才是滿足安全生產(chǎn)需要的。
在安全技術(shù)交底以后，就要求各個部門按照交底的要求來完成相應(yīng)工作，任何人不得隨意更改方案里安全設(shè)施的構(gòu)造。在具體實施過程中按照“三同時”的原則，使得安全設(shè)施與主體結(jié)構(gòu)“同時設(shè)計、同時施工、同時投如使用”。
說了這么多，安全工作的起點其實在于危險源的識別。危險源識別得越全面越能更好的進行安全控制。對于危險源的識別我們運用的是“wbs頭腦風(fēng)暴”的方法，按照分部分項工程的施工順序識別的。對于已識別出來的危險源，用到《工程項目風(fēng)險管理》理論進行危險等級評定。具體說來就是按照iso14000環(huán)境評價標準、iso18000職業(yè)健康評價標準的要求，運用lec評分法對危險源進行打分，由此確定危險的等級，對于不同等級的危險源采取不同的措施?；蛲ㄟ^制定分項工程具體的安全施工方案；或通過進行有針對性的安全技術(shù)交底；或制定切實可行的應(yīng)急預(yù)案；或進行必要的三級安全教育；或采取一定的安全措施來杜絕安全事故的發(fā)生。
文明施工方面，從施工現(xiàn)場平面布置，到安全標志、標語的數(shù)量及位置的選定，再到五牌一圖等企業(yè)ci形象配套建設(shè)，都按照當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門、安全監(jiān)督管理部門、市政和環(huán)保部門以及公司對文明施工的相應(yīng)要求進行“標化”建設(shè)。例如：現(xiàn)場圍擋的搭設(shè)、現(xiàn)場材料的清理和堆放、住宿的環(huán)境、防火設(shè)施的布置、現(xiàn)場安全標志的設(shè)置和保健急救均按照相應(yīng)要求設(shè)置到位。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)！我們將在未來的工作中繼續(xù)努力，做得更好。
中學(xué)工作匯報篇八
尊敬的蔡書記，尊敬的丁老師、劉老師、姚老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！今天由我代表學(xué)生分會辦公室做中期工作匯報。（下一頁）。
在工作匯報中，我主要會從三個方面向大家介紹我們辦公室的工作，）。
卷首語在2012年開學(xué)伊始，學(xué)生分會辦公室成員進行了部分調(diào)整。開始。
時由于一些原因辦公室的工作并沒有走進正軌，缺乏工作重心和方向。后來在學(xué)。
工辦老師的關(guān)心下，主席團的指導(dǎo)下，辦公室才重新的清理了自己的工作思路，明確了自己的工作重心和方向，才真正的行駛起自己的工作使命。（下一頁））。
我們辦公室成員來自不同的專業(yè)，不同的年級，大家在一起工作這么久了，相。
信大家都互相認識了，我就不一一介紹了。（下一頁）。
這個學(xué)期以來我們在及時完成老師和主席團交代的各項任務(wù)的基礎(chǔ)上，制定了。
《土建學(xué)院學(xué)生干部值班職責(zé)》、《2012年上學(xué)期學(xué)生干部值班表》、《土建學(xué)院。
團總支學(xué)生分會財務(wù)管理制度》，完善了《土建學(xué)院院干通訊錄》、《土建學(xué)院主。
錄了11級至09級《土建學(xué)院學(xué)生信息登記表》的電子稿和。
種會議，對每次例會做好了的考勤和會議記錄。（下一頁）。
室開始建立了相對完備的團總支學(xué)生分會檔案，其中包括。
與主要的電子檔案，以盡最大努力的方便以后工作的開展，真。
學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗。（下一頁）。
學(xué)生分會辦公室，規(guī)范了物品的擺放。把辦公室的各類。
（下一頁）。
同修訂了《土建學(xué)院學(xué)生干部值班職責(zé)》、《2012年上學(xué)期。
分為一組，進行一共四次的工作交流會。交流過程校團委與學(xué)要班干通訊錄》，收紙質(zhì)稿。
準確及時的召集各這個學(xué)期以來辦公了系統(tǒng)的書面檔案正發(fā)揮資料的作用；及時的下發(fā)各類通正常開展。
這個學(xué)期我們加強的聯(lián)系，向他們重新整理了團總支文件標明用途。
蹤。（下一頁）。
交流會我們主要從一下三個方面入手：
1、各學(xué)院交流自己辦公室的工作內(nèi)容和特色。
2、集中學(xué)習(xí)各學(xué)院好的工作方法，如音樂學(xué)院的“百分制”，以及學(xué)生信息庫的建設(shè)等。
3、各學(xué)院對辦公室工作提出相關(guān)的建議和要求。(下一頁)d、總結(jié)。
己學(xué)院，也促進了我們之間的感情，為以后更好的工作提供了基礎(chǔ)。（下一頁）。
2、檔案的管理一直是辦公室最為重要的日常工作之一。以后我們繼續(xù)不定。
期的整理檔案，并為給部門資料做好電子存檔。
3、繼續(xù)加強與校學(xué)生會辦公室、校團委辦公室以及各兄弟學(xué)院辦公室的聯(lián)。
系，多與他們進行經(jīng)驗交流，多向他們學(xué)習(xí)先進的管理辦法。
5、一而既往的配合各部門的活動，使各部門活動順利開展。
6、完善各方面的工作制度。如《團總支學(xué)生分會辦公室管理制度》（下一頁）。
未來的辦公室將會以更高的效率、更高質(zhì)量完成工作，讓每個成員得到更好。
鍛煉和提升同時形成我們辦公室的優(yōu)秀文化與特色。（下一頁）。
結(jié)束語（下一頁）。
回顧和總結(jié)半個學(xué)期以來的工作歷程，我們感觸很深。要感謝學(xué)工辦老師。
和主席團一直以來對辦公室支持與幫助。同時，我們的工作還離不開辦公室每位。
成員的智慧與汗水，離不開和我們風(fēng)雨同舟的各個部門。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我們堅信：只要我們以積極的心態(tài)。
主動工作，無悔的付出，我們辦公室的工作一定會做的更好。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和與會的各位學(xué)生組織主席、負責(zé)人：
下午好!我是來自日語081班的姚之琪，目前任外語系學(xué)生會主席一職。以下由我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報外語系2010年下半學(xué)期活動總結(jié)：
本學(xué)期在院各級領(lǐng)導(dǎo)老師和系主任與系書記的指導(dǎo)下，外語系團總支在團總支書記周旭老師的帶領(lǐng)下開展了一系列豐富多彩的活動。在工作方法上，團總支學(xué)生會首次提出“家”的管理理念，不采用以往命令式的活動布置，而以部門為單位，各部門根據(jù)學(xué)期總計劃主動承辦并組織各項活動。在工作中，我們倡導(dǎo)自我總結(jié)與自我批評，從而收獲并豐富各項活動經(jīng)驗，在今后活動中揚長避短，鍛煉并提高自我綜合能力；在生活中，每一位學(xué)生干事堅持融入到每個同學(xué)學(xué)習(xí)生活中去，切實為每一位同學(xué)們解決問題，關(guān)心同學(xué)，讓每一位團總支成員在這個大集體中體驗家的感覺，從而暢所欲言，創(chuàng)新發(fā)展。
8、09級老成員開展述職競聘等考核活動，力求將每位成員發(fā)展成為獨當(dāng)一面的新時代大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)干部，以提高團總支學(xué)生會的綜合素質(zhì)。
在活動方面，在院、系各級領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，我們深化系高偉蘭書記提出的“走出去，引進來”學(xué)習(xí)工作路線，時刻本著“理論聯(lián)系實際”積極主張有想法見策劃，然后付諸努力實踐的宗旨的工作態(tài)度，積組織極參與并配合團委開展系列豐富多彩的大學(xué)生活動，并在各項活動中均取得優(yōu)異成績?？鬃釉?，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們在每次工作前后都應(yīng)當(dāng)認真的思考，想怎樣把這次活動辦好，也要想怎樣讓以后的工作做的更好。本學(xué)期我們成功舉辦了迎新晚會，外語言文化節(jié)，韓國飲食文化節(jié)等多項傳統(tǒng)特色活動，均在院系內(nèi)取得不錯口碑。此外，我們高度重視“走出去”系列精品活動，先后與“明孝陵博物館”、“真善美敬老院”、“明心益智培訓(xùn)中心”、“康力斯福壽院”、“梅山敬老院”、“南京義工網(wǎng)”、等多個社會青年服務(wù)組織合作，開展系列豐富多彩的活動。
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺一個學(xué)期又將過去，在這一年的工作中，我們遇到過挫折，有過彷徨有過迷茫，也有過成功有過欣喜。在我們彷徨迷茫的時候是我院系黨委團委的領(lǐng)導(dǎo)老師給我們了有效建議，大力的支持，當(dāng)我們做的優(yōu)秀的時候，也是領(lǐng)導(dǎo)老師們給了我們鼓勵的贊揚，并提醒我們不要驕傲。并且我們也必須感謝我系各級輔導(dǎo)員老師，在各項年級工作活動中，他們給了我們大力的支持，給了我們很多建議和意見，讓我們少走彎路并且不斷地進步與發(fā)展。同時我系各級的學(xué)生干部在各項活動中積極配合，我們通力合作，及時對自身管理調(diào)整，才更便利的使各項工作有條有序的開展，良好地完成了各項任務(wù)，并取得優(yōu)異成績。在此，我僅向各位辛勤的臺前幕后工作的學(xué)生干部與同學(xué)們表示最衷心的感謝。
如古語所說：金無足赤，人無完人。我們并不奢望我們的學(xué)生會能夠瞬間完美。當(dāng)然我們也看到自身工作中的缺點與不足。我們會更加努力，聽取各方意見，虛心接受，反復(fù)求證，從而改進各項缺點與不足。我們會繼續(xù)深化改革，做好年度工作計劃，繼續(xù)完善學(xué)生會的各項制度。包括會議制度、人事制度、工作制度、賞罰制度等相關(guān)制度，以便每一位成員在自己的崗位上各司其職。同時不斷加強對委員工作能力的培養(yǎng)，加強各級之間在工作上的交流，加強各級對各自部門工作組織策劃的參與，做好學(xué)生會工工作計劃。相信在我們外語系每一個同學(xué)的努力下，會將我們的學(xué)生會建[工作匯報發(fā)言稿(共2篇)]設(shè)的更加美好。
以上是我系團總支本學(xué)期的工作總結(jié)。最后，我僅代表本系學(xué)生會全體成員，祝愿大家能夠接下來的工作活動中取得更優(yōu)異的成績！謝謝大家！
匯報人：姚之琪2010年12月08日。
中學(xué)工作匯報篇九
dlp背投是一款集電腦、電視機、投影機、功放音箱、電子白板等于一體的教學(xué)設(shè)備。正因為它能很好的實現(xiàn)教學(xué)方式的多樣化，有效地提高課堂教學(xué)的效率，所以老師們都迫切想熟悉并使用這一設(shè)備。鑒于此，我校開展了多種形式的培訓(xùn)活動，并取得了良好的效果。下面我就結(jié)合學(xué)校老師在一年來使用dlp背投使用情況，來簡單談?wù)勗谑褂弥薪?jīng)常遇到的幾點問題與解決的方法。
遇到這種問題，我們必須盡快給予解決。一般情況下出現(xiàn)這種問題的原因有兩種：一種是觸控筆本身的問題，第二種原因是觸控筆驅(qū)動出現(xiàn)問題。
1、對于前者，我們解決起來相對簡單一些。先檢查觸控筆頭紅光是否正常，若無紅光可能就是電池沒電，或者觸控筆損壞，建議更換電池或更換新筆。若觸控筆還是不能用，就應(yīng)考慮是否驅(qū)動出現(xiàn)問題。
2、對于驅(qū)動出現(xiàn)的問題，相對來說就復(fù)雜一點。處理起來一般是將光盤中的驅(qū)動復(fù)制到u盤，然后在出問題的計算機中重新安裝。出現(xiàn)這種情況的原因一般都是殺毒軟件將該驅(qū)動當(dāng)做病毒清理了，在這時候，就算重裝驅(qū)動也解決不了問題。有的老師將殺毒軟件關(guān)閉或者卸載還是不行，這是因為注冊表沒有被完全清理干凈，我們需要做的就是清理注冊表。清理注冊表，我們可以手動清理注冊表或者利用第三方軟件。由于手動清理比較復(fù)雜，建議借助第三方軟件。
圖像顯示不正常的情況有很多種，例如滿天星現(xiàn)象、屏幕中間出現(xiàn)黑條、閃屏、圖像顯示昏暗、圖像模糊等等。
1、滿天星現(xiàn)象其實就是屏幕以黑色為背景，并呈現(xiàn)白點，同電視的雪花點不同，白點為靜止的。它同屏幕中間出現(xiàn)黑條的原因基本一致，都是驅(qū)動板上的dmd損壞了。dmd損壞屬于硬件損傷，最有效的辦法就是更換dmd。
2、遇到屏幕閃屏的現(xiàn)象，一般都是由于設(shè)備灰塵過多造成的。這種情況下，我們就需要對設(shè)備的相關(guān)部件進行除塵了。屏幕、大反射鏡、小反射鏡清理起來相對簡單，再保證安全的情況下，用無塵布直接擦拭即可。色輪的.清理是最重要的除塵環(huán)節(jié)，一般的閃屏現(xiàn)象都是由于色輪感應(yīng)器上沾滿灰塵導(dǎo)致的。把色輪從設(shè)備中拆下來，將色輪感應(yīng)器上灰塵小心的擦拭掉，整個過程一定要小心，因為色輪較為脆弱，很容易損傷。
3、當(dāng)屏幕顯示的圖像比較昏暗或是模糊時，我們就應(yīng)考慮燈泡時間用的較長，或者是因為灰塵導(dǎo)致光棒中的光通道受阻導(dǎo)致的。清理光通道同清理色輪一樣，也是非常需要謹慎的，將光棒拆下后，用牙簽裹上較好的面巾紙或者用棉布清理都可。通常情況下，我們只需清理色輪即可，光通道一般是不需要清理的。
dlp設(shè)備的聲音分為背投與電腦兩部分，要想解決無聲音問題先要知道哪部分出現(xiàn)了問題。先檢查背投與電腦是否被靜音了，或者音量太小。若一切正常再檢查設(shè)備右邊的電腦箱，音頻線是否插錯，正常情況下的音頻線應(yīng)該插在中間的綠色插孔里。上述情況若都沒有問題的話，就應(yīng)該考慮聲卡驅(qū)動是否正常了。最簡單處理驅(qū)動問題的辦法就是利用第三方軟件，網(wǎng)絡(luò)上有許多比較好的驅(qū)動軟件，例如驅(qū)動人生、驅(qū)動精靈等等。
其實我們在使用中遇到的問題還有很多，也有很多的解決方法，但是再多的解決方法都沒有不出問題好。所以，我們在平時的使用過程中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣就可以做到防患于未然，下面我就對平時的使用習(xí)慣作幾點提示。
1、正確的開關(guān)機順序。看似簡單的一個動作，實際上操作起來并不是那么容易。開機順序不正確會導(dǎo)致燈泡炸裂，我們學(xué)校就出現(xiàn)過這樣的問題，由于當(dāng)時派去的維修人員技術(shù)有限，花了很長時間才將設(shè)備恢復(fù)使用，給教學(xué)帶來很大的麻煩。關(guān)機順序不正確，會造成系統(tǒng)自我保護，無法正常啟動，只能使用鍵盤解決。問題不大，解決起來比較麻煩。其實只要我們平時多注意點，這些問題是完全可以避免的。
2、除塵工作要重視?；覊m對設(shè)備的影響是非常大的。計算機中的灰塵過多會導(dǎo)致設(shè)備接觸不良或不能接通、設(shè)備靈敏度下降，操作困難等等，背投的灰塵過多會使圖像顯示出現(xiàn)一系列問題。我們的設(shè)備需要安裝上除塵罩，在不使用的時候?qū)⒃O(shè)備罩起來。當(dāng)然，除塵罩使用起來，對有的老師來說會有點麻煩。其實我們不需要每節(jié)課都去使用它，我們可以早晨上學(xué)的時候打開，下午打掃衛(wèi)生前再罩上，這樣可能相對方便一點。
3、相關(guān)配件保管好。經(jīng)常有班主任反映暢言沒聲音了，無線鼠標不能用了。一檢查，原來加密狗、無線接收器被拔掉了。也許是老師無意中拔掉的，也許是調(diào)皮的學(xué)生拔掉的，總之造成了一些麻煩。其實我們可以給每臺設(shè)備接上一根usb延長線，再將電腦蓋鎖起來，相信一切問題都會解決。
相信，只要將良好的使用習(xí)慣和及時、正確的維護相結(jié)合，我們的班班通設(shè)備就能很好的服務(wù)于課堂，就能讓老師在課堂上事半功倍，也能讓我們的班班通工程更好的開展下去。
中學(xué)工作匯報篇十
本學(xué)年，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委政府的工作部署，按照縣教育局提出的“一個中心、五個校園建設(shè)”（以提高質(zhì)量為中心，全面構(gòu)建平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園）的總要求統(tǒng)攬學(xué)校各項工作，全體教職工凝心聚力、排難奮進、扎實工作，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了較好的成績，學(xué)校教育正呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
一、規(guī)范管理，改變工作作風(fēng)，團結(jié)凝聚人心，開創(chuàng)工作新局面。
1、規(guī)范管理，改變工作作風(fēng)。
一年來，全面貫徹落實黨的教育方針，以貴州教育精神為指引，學(xué)校各處室規(guī)范完善了一系列管理制度，下大力氣改變工作作風(fēng)，加大治理慵懶散的力度，從根本上提振了教師們的精氣神，改變了教師的精神面貌，全體教職工樹立了“學(xué)校發(fā)展、我的責(zé)任，我為學(xué)校發(fā)展獻力”的信念。
2、統(tǒng)一思想、團結(jié)凝聚人心，開創(chuàng)工作新局面。
一學(xué)年來，堅持每周召開教職工會，加強政治理論學(xué)習(xí)，加強“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，進一步統(tǒng)一了教職工的思想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)常深入到教職工中進行交心談心，關(guān)心教職工冷暖，同時通過開展一系列活動，如：元旦節(jié)教職工籃球比賽、拔河比賽、教師節(jié)紅歌演唱及誦經(jīng)典比賽等活動，拉近了教職工心與心之間的距離，全體教職工進一步增強了團結(jié)，有力推動了各項工作的開展，教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。20年我校高考，一本上線2人，二本上線33人，三本35人，高職?？粕暇€466人，升學(xué)率達83.8%，完成學(xué)校預(yù)期工作目標。
二、搶抓機遇，著力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
面對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施薄弱，我校超前謀劃，緊緊抓住國發(fā)2號文件帶來的機遇，積極向上爭取項目資金，在縣委、政府以及上級主管部門的重視支持下，我校一系列基礎(chǔ)設(shè)施項目，如教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生廁所和投資360余萬元的塑膠運動場等工程得以立項開工，預(yù)計明年年初即可完工。與此同時，學(xué)校正在謀劃教學(xué)樓、食堂的擴建，班班通電子白板工程，“一師一機”工程，這將極大改善我校的辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
三、強化德育工作，營造良好的育人環(huán)境。
本學(xué)年來，學(xué)校以“基層組織建設(shè)年”為契機，強化“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，抓學(xué)生養(yǎng)成和行為規(guī)范教育，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
1、強化師德師風(fēng)、改變工作作風(fēng)。
以“基層組織建設(shè)年”為契機，一是加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，進一步完善了各類考核、評價辦法，在教師工作考核、教學(xué)評價、職稱評聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量和考核分值，專業(yè)技術(shù)職務(wù)年度考核和評先選優(yōu)，實行“師德一票否決制”。二是堅持開展了學(xué)生評教活動，主動接受社會監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。三是開展了“創(chuàng)新爭優(yōu)”活動和“廉潔從教”教育，確保隊伍純潔。教職工改變了以往的工作作風(fēng)，服務(wù)意識進一步增強。
2、抓好學(xué)生德育工作。
堅持“德育為先、育人為本”的育人模式，重抓學(xué)生養(yǎng)成和行為規(guī)范教育。一年來，堅持文明禮儀教育，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)和健康教育。堅持“國旗下講話”的制度，開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動，認真開展了“三生、四愛、五心、五好”主題教育，利用校園之聲、校園墻報，大力宣傳發(fā)生在學(xué)?；?qū)W生身邊的好人好事，以達到育人的目的，另外還將德育教育融入到學(xué)校開展的各項活動和課堂教學(xué)中，保證了德育工作的有效開展，從而促進學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
四、確立目標，狠抓教學(xué)管理，決戰(zhàn)課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、確立目標，狠抓教學(xué)管理。
面對標兵離我們越來越遠，追兵越來越近的嚴峻形勢，我校絲毫不敢懈怠，確立了“質(zhì)量興校、特色強校”的發(fā)展目標，舉全校之力提升教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)校特色專業(yè)教學(xué)，在生源質(zhì)量較差、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的情況下，全體教職工攻堅克難，實現(xiàn)了高考一本上線的突破，二本上線的遞增。在抓教學(xué)管理的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)常深入課堂，隨機推門聽課，教師之間也相互開展聽課和評課，促進了課堂教學(xué)效率的提高。教務(wù)處規(guī)范完善了系列管理制度、過程績效考核獎懲制度，嚴把教學(xué)過程中的“備、上、作、輔、考、研”等各個環(huán)節(jié)，實行月考制度，把教師的備課、上課、作業(yè)批改、月考成績、期末考試成績及學(xué)生成績提高情況納入教師績效考核。這一系列教學(xué)管理措施，有力地促進了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、決戰(zhàn)課堂，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
以課堂教學(xué)為主陣地，面向全體學(xué)生，構(gòu)建有效課堂，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)生收獲多少作為課堂效率的重要標尺，要求教師深入專研教材、備學(xué)生，實行推門聽課，開展了課堂教學(xué)大練兵活動，促教師課堂競技，在競技中發(fā)現(xiàn)問題，吸收新的方法和理念，將新方法新理念轉(zhuǎn)化到課堂教學(xué)實踐，課堂教學(xué)效率得到提高，有力促進了教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、落實新課改，重視教學(xué)研究。
嚴格落實新課改精神，要求教師面向全體學(xué)生，按照新課改認真?zhèn)浜谜n、上好課，向課堂教學(xué)45分鐘要質(zhì)量，著力抓好教研工作，以教研為平臺，促使教師改變教學(xué)觀念，促進教師業(yè)務(wù)提升。同時還讓教研活動走出去，與其他學(xué)校開展“同課異構(gòu)”“公開示范課”等聯(lián)合教研活動，加強了校際之間的交流，引進先進的教學(xué)理念和方法，取長補短，促進教師快速成長。一年來，我校教師在市縣優(yōu)質(zhì)課、公開課競賽和課件制作比賽中多次獲獎，在國家級省級刊物發(fā)表論文多篇，多次指導(dǎo)學(xué)生獲獎。
4、加大教師傳幫帶和教師培訓(xùn)力度，促進教師快速成長。
學(xué)校成立傳幫帶領(lǐng)導(dǎo)小組，加大以老帶新工作力度，使新教師盡快轉(zhuǎn)變角色，取得成長。與此同時，將教師送出去培訓(xùn)，開闊視野，吸取先進的教學(xué)理念。一年來，先后派教師到貴陽、遵義、銅仁、培訓(xùn)達250余人次，參培教師達到全覆蓋。另外，我校還加大校本培訓(xùn)力度，啟動了“十二五”繼續(xù)教育培訓(xùn)，要求全員參與，并制定相應(yīng)的管理制度，培訓(xùn)與個人績效考核、評職、評優(yōu)掛鉤，強化措施進行管理，有力提升了教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。老師們吸收了先進的經(jīng)驗，開闊了視野，理論知識水平得到進一步提升。
5、強化措施，著力抓好畢業(yè)班工作。
高考成績、學(xué)生升學(xué)率是衡量一所學(xué)校辦得好壞的重要標準，也是學(xué)校的生命線。為著力抓好畢業(yè)班工作，我校專門成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把抓好畢業(yè)班工作放在極其重要的位置，選拔有經(jīng)驗的教師擔(dān)任畢業(yè)班的課程教學(xué)。中層干部下沉到畢業(yè)班，協(xié)助該班各科教師抓好本班各項工作，同時劃定指標到各教學(xué)班，認真組織月考、聯(lián)考、診斷性考試、適應(yīng)性考試，召開高考備考動員大會，舉行各科高考講座，幫助學(xué)生備戰(zhàn)高考。
五、狠抓校園安全管理，重視安全教育，創(chuàng)和諧平安校園。
1、狠抓校園安全管理，重視安全教育。
建立和完善了學(xué)校安全保衛(wèi)工作各項規(guī)章制度，堅持定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度，加強學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防災(zāi)減災(zāi)、食品衛(wèi)生安全管理，加強體育器材檢查、實驗室藥品的檢查，不定期地對食堂衛(wèi)生安全，學(xué)生宿舍安全進行檢查，認真組織學(xué)生進行健康體檢，學(xué)校通過集會和主題班會等形式加強對學(xué)生的安全教育，邀請了公安、交警和法制部門的相關(guān)工作人員來校為學(xué)生做“安全、法制、責(zé)任”教育。制定了《學(xué)生安全管理細則》，嚴禁學(xué)生騎機動車進校。認真開展了安全疏散、防災(zāi)減災(zāi)等安全演練活動，增強了學(xué)生安全意識，提高了安全防范能力和自我保護能力。
2、建立立體“安全網(wǎng)”創(chuàng)和諧平安校園。
學(xué)校建立了立體的安全防護網(wǎng)和二十四小時值班制度，每天實行行政領(lǐng)導(dǎo)值日，門衛(wèi)實行二十四小時值班制，有效防止外來閑雜人員進入，加大對學(xué)生的出入管理和校園周邊壞境的整治力度，配合公安、城管等職能部門，依法取締了校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、流動攤販等，營造良好的校園周邊環(huán)境，創(chuàng)和諧平安校園。
六、加強學(xué)校外宣傳工作，營造了良好的輿論氛圍。
學(xué)校工作做得再好，如果不能善于將自己推出去，展示自我，就不能取得真正意義上的發(fā)展。一年來，我校緊緊圍繞學(xué)校工作全局加大對外宣傳力度，積極營造良好的輿論氛圍，20年，我校信息被中國校園新聞廣播網(wǎng)、貴州金黔在線、銅仁日報、銅仁網(wǎng)、報、網(wǎng)、教育網(wǎng)等上級新聞主流媒體采用量達200余篇。信息采用量居全縣中小學(xué)前列。
七、加強黨建工作，為學(xué)校發(fā)展提供組織保障。
以開展“基層組織建設(shè)年”活動為契機，切實加強黨的基層組織建設(shè)，針對二中黨員多學(xué)科分配布局的實際，我校成立了四個黨支部，在“基層組織建設(shè)年”活動中，學(xué)校有15名優(yōu)秀教師參加了縣直機關(guān)黨委開辦的入黨積極分子培訓(xùn)班，并取得了優(yōu)異成績。目前，這15名入黨積極分子正在接受黨支部的培養(yǎng)。與此同時，學(xué)校還成立了業(yè)余黨校，首期開班就有300多名學(xué)生踴躍參加，學(xué)校還利用“四幫四促、干部下基層”活動對受幫扶村的貧困黨員和群眾進行慰問，得到了群眾的好評。
八、工會團委充分發(fā)揮職能，有力地推動了學(xué)校各項工作的開展。
工會發(fā)揮橋梁紐帶作用，關(guān)心教職工冷暖，維護教職工利益，積極在校倡導(dǎo)“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任，我為學(xué)校發(fā)展獻力”的工作理念。本學(xué)年，成功召開了第八屆教職工代表大會，討論修訂了學(xué)校一系列管理制度、獎懲制度，積極組織全體師生向我?；疾W(xué)生周唐鋒同學(xué)捐款獻愛心，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，開展“干部下基層扎扎實實幫群眾”活動，開展“教師節(jié)慰問”及紅歌經(jīng)典演唱活動，舉辦“老年節(jié)”座談會，“元旦節(jié)”文娛體育健身活動，增進了教職工的友誼，團結(jié)凝聚了人心，校團委緊緊圍繞學(xué)校中心工作，開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”系列活動。讓學(xué)生走出校園開展自愿服務(wù)實踐活動，開展“誠信、禮儀”教育，做好升旗和“國旗下的講話”和“校園之聲”廣播工作，有力推動了學(xué)校各項工作的開展。
九、總務(wù)后勤工作扎實有效，為學(xué)校各項工作的順利開展提供了堅實保障。
總務(wù)工作人員認真履職盡責(zé)，扎實開展各項工作。為學(xué)校各項工作提供了堅實保障。
1、加強對師生食堂的監(jiān)督管理，對食品的采購、操作、試嘗、留樣、出售，飯菜數(shù)量、質(zhì)量等各個環(huán)節(jié)進行監(jiān)督檢查。確保師生吃得滿意，吃得放心，吃得安全。
2、進一步完善學(xué)校公物管理制度，搞好校產(chǎn)建檔管理工作。
3、開源節(jié)流，搞好學(xué)?；ňS修等監(jiān)督管理。
4、加大跑步門力度，確保學(xué)校一些重大基礎(chǔ)設(shè)施項目動工。
十、取得的成績。
1、20年1月我校被省精神文明建設(shè)委員會評為“全省精神文明建設(shè)先進單位”。
2、20年4月在縣首屆中小學(xué)生乒乓球比賽中我校獲男子組第四名。
3、20年5月，我校團委被團縣委評為“五四紅旗團委”。其中高二（13）班獲“五四紅旗團支部”稱號。
4、20年5月我校在全縣“禁毒杯”籃球賽中獲第一名。
5、20年9月我校在縣政法委、縣委宣傳部、縣教育局等部門聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)教師法律知識搶答賽”中獲三等獎。
6、20年10月，我校在縣第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中獲優(yōu)秀組織獎。
中學(xué)工作匯報篇十一
南康中學(xué)是省重點中學(xué)，各項成績均列贛州市前茅。在教學(xué)中，重視課堂常規(guī)，重視學(xué)生的主體作用，積極推行新課標，講究課堂的有效性的生成性，出色完成教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期進行教學(xué)匯報和評比，對存在的實際問題進行研究和探討，開展探究性學(xué)習(xí)。
重視校本教材的開發(fā)，多年對校本的挖掘和整理，進行理論和實踐論證，已經(jīng)形成了南康中學(xué)體育特色的校本教材，發(fā)揮了重要的作用。
體育學(xué)科高考平均分高于全市平均分2個百分點，體育學(xué)科優(yōu)秀率高全市1百分點。
04—07年來我校為上級大學(xué)院校和體育隊輸送了200多人才。學(xué)生體質(zhì)測試合格率達卡98%。
我校的體育教師都是經(jīng)過精選的體育界優(yōu)秀教師，全組16人，其中特級教師1人，高級教師2人，中級教師8人，學(xué)歷達標率達100％。
在名師培養(yǎng)方面，各級都十分重視，取得了顯著的成績。王堅主任，高級教師，培養(yǎng)了一大批體育人材。
陳建鋒主任，是贛州市骨干教師，20xx年獲江西省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校比賽優(yōu)秀體育教師指導(dǎo)獎，20xx年獲江西省教育優(yōu)秀教練員。
5、20xx年被省教育廳評為“江西省優(yōu)秀教練員”稱號。
我校重視教學(xué)和群體方面，也重視體育業(yè)余訓(xùn)練。目前有田徑隊、男籃、女籃、女排和健美操，多年來這些隊都取得了驕人的成績。
培養(yǎng)體育后備人材方面，多次受到國家、省級體育、教育行政部門的表彰，學(xué)校體育工作處于我省的示范地位。20xx——20xx被命名國家級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，20xx年被評為“江西省青少年體育訓(xùn)練先進單位”和“江西省優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”，向高等院校輸送了200多名體育合格人材，有30多人通過招考進入上海體育學(xué)院、江西師大、華東交大等，向省體工大隊、省體校及上海市等地輸入一批優(yōu)秀苗子，如蘭紅梅、蘭建梅、劉燕等。
田徑隊：參加贛州市中學(xué)生田徑運動會已獲得“十二連冠”。04年我校開始單獨組隊參加江西省中學(xué)生田徑運動會均獲團體總分第二名，05年獲省中運會團體部分第二名，06年獲中運會團體總分第一名，男子、女子團體總分第一名。并有多人達國家一級、五十多人達二級運動員標準，往高等院校和上一級體校輸送了一大批優(yōu)秀體育人才。
男籃：04年贛州市“英東杯”第6名，05年江西省體傳?；@球賽第三名，贛州市“英東杯”第三名，07年度參加體傳?；@球賽取得第五名，贛州市“英東杯”第一名。
女籃：0。
中學(xué)工作匯報篇十二
我校為全面開展素質(zhì)教育，努力增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《四川省人民政府關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》的文件精神，現(xiàn)將我校實施體育衛(wèi)生工作情況匯報如下：
一、學(xué)校概況。
**區(qū)第六中學(xué)是二00二年五月經(jīng)**市。
教育局批準在“**市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)?！被A(chǔ)上成立，開始從事普通中學(xué)教育，學(xué)校于二00一年被評為市級文明單位，二00四年被市教育授于“信息技術(shù)示范學(xué)?！薄ⅰ昂细窀咧小?，二00七年被區(qū)教育局授于“校風(fēng)示范學(xué)?！?，被市教育局授于“市示范性高中”。二00七年被市文體局授予“市籃球傳統(tǒng)項目學(xué)?！?，二00七年經(jīng)市政府常務(wù)會議研究劃歸**區(qū)政府管理。學(xué)校占地46畝，建筑面積27900平方米，其中教學(xué)用房9700平方米，學(xué)生宿舍4600平方米，教師宿舍12000平方米，師生食堂1600平方米；學(xué)校設(shè)施設(shè)備完善，開通了校園廣播和校園網(wǎng)，學(xué)校重要部位安裝了技防監(jiān)控系統(tǒng)。學(xué)校開設(shè)56個教學(xué)班，在校學(xué)生4148人（其中初中26個教學(xué)班，2007高中30個教學(xué)班，2141人），現(xiàn)有教職工205人（其中專任教師170人，工勤人員35人；專任教師中本科學(xué)歷65人，?？茖W(xué)歷87人，高級教師7人，中學(xué)一級教師67人，中學(xué)二級教師80人）。
二、開展的主要工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工負責(zé)。二00六年區(qū)政府副區(qū)長張洪祥與區(qū)教育局、區(qū)文體局領(lǐng)導(dǎo)專程到我校落實群眾體育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作，給學(xué)校體育工作帶來了極大的支持。學(xué)校成立了體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管體衛(wèi)工作的副校長為副組長。學(xué)校把學(xué)生體質(zhì)培養(yǎng)納入議事日程，響亮提出開展“和諧六中，健康六中”的創(chuàng)建活動。學(xué)校注重對體育工作制度、計劃、活動的審閱、指導(dǎo)，注重對體育教師素質(zhì)的培養(yǎng)，組織教師正常開展崗位培訓(xùn)和常規(guī)的教研活動，組織他們參加專業(yè)素質(zhì)大賽、論文評選等專業(yè)教學(xué)教研活動，努力提高他們的綜合素質(zhì)。
2、總體規(guī)劃，部門配合，廣泛開展生動活潑的體育競技活動。辦學(xué)以來，我校一直注重全面開展素質(zhì)教育，注重音、體、美等學(xué)科教育教學(xué)活動的正常開展。學(xué)校每學(xué)期的工作計劃、教務(wù)處工作計劃和藝體組工作計劃對體育教學(xué)活動作具體的安排和規(guī)劃。各年級體育課按照國家規(guī)定開齊開足，學(xué)校對藝體老師的教育教學(xué)同其他各科一樣都同步檢查、督導(dǎo)和考核。課間操根據(jù)學(xué)校實際以眼睛保健操為主常年開展，每天安排一節(jié)課外活動。每年春學(xué)期由教務(wù)處組織，體育組具體開展、實施學(xué)生籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、跳繩、拔河等競賽活動。每年秋學(xué)期都要舉行全校性的冬季學(xué)生田徑運動會。每學(xué)年開學(xué)伊始，學(xué)校都精心組織聘請武裝部或武警對高一新生實行一周左右的軍事訓(xùn)練。每學(xué)年都組織初三年級應(yīng)屆畢業(yè)生積極開展體育考試項目鍛煉，認真參加市教育局規(guī)定的初中升學(xué)體育素質(zhì)測試。除正常的校內(nèi)體育活動外，學(xué)校積極響應(yīng)上級號召，認真組織參加上級部門開展的各類體育比賽活動，并取得了良好的成績，已連續(xù)四年獲**區(qū)中學(xué)生田徑運動會初中組團體第二；二00八年和二00九年分別獲全市中學(xué)生田徑運動會第八名、第六名；學(xué)校二00七年代表**區(qū)青年組籃球隊參加市運會獲第一名；學(xué)校教職工參加區(qū)紅燭杯籃球運動已四屆蟬聯(lián)第一；學(xué)校體育生參加高考藝術(shù)考試其合格率均在90％以上，今年學(xué)校有26名體育生術(shù)科上線23人，其中上本科線估計有16名；二00四年、二00五年、二00七年被省體委授予“全民健身活動”先進單位；今年，為響應(yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育長跑活動，學(xué)校要求學(xué)生每天跑1000米，以班為單位統(tǒng)計（走讀生徒步上學(xué)，住宿生校園晨跑），認真組織開展學(xué)生長跑健身活動。
3、加大投入，增添設(shè)施，為體育工作創(chuàng)造良好環(huán)境。近年來，學(xué)?？朔陨砝щy，不斷加大藝體教學(xué)投入，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)校投資168萬元建了250米塑膠操場，標準籃球場4個，排球場1個，羽毛球場1個，乒乓球臺16個；其他各種體育器材按規(guī)范配齊，為學(xué)生體育活動的有效開展創(chuàng)造了良好的條件和空間。學(xué)校共有56個教室。每間教室都符合標準教室要求，高敞，明亮，采光度好。每間教室都配有6－8支日光燈，亮度達到要求，學(xué)生課桌椅配備量足、質(zhì)好，有益于學(xué)生的正常學(xué)習(xí)活動。
中學(xué)工作匯報篇十三
xx中學(xué)占地面積49330平方米，建筑面積20375平方米，現(xiàn)有26個。
教學(xué)。
班，在校生1116人，教職工116名。學(xué)校建有鄉(xiāng)村中小學(xué)少年宮，具有全縣最高標準的學(xué)校乒乓球館。
近兩年，在邢臺縣中學(xué)生運動會上，我校文體節(jié)目《活力無極限》榮獲開幕式表演鍛煉。場地設(shè)施受數(shù)目、規(guī)格、標準等限制尚不能滿足師生的活動需求。
四、體育工作展開情況（一）早操、課間操。
學(xué)校的早操20分鐘跑步1500米，大課間40分鐘的課間操，學(xué)生入場、退場均在規(guī)定時間內(nèi)到達指定位置。各班體育委員在隊前示范，班主任跟班跑操，并對學(xué)生做操情況監(jiān)視檢查。天天操后師生點評制度遭到縣內(nèi)及沙河、內(nèi)丘、寧晉等兄弟學(xué)校的譽。
（二）眼保健操。
下午學(xué)校體育組共有教師3名，其中2名是普通體育專業(yè)，1名是體育愛好者，沒有十分明顯的專業(yè)特長；體育教師年齡層次公道，有干勁。每人負責(zé)一個年級（8至10個班）的體育課，每班每周教學(xué)課時為3節(jié)，再加上運動隊練習(xí)、愛好社團練習(xí)、特點體育輔導(dǎo)等，教師工作量較大。
一是體育教師數(shù)目不足。二是體育設(shè)施比較缺少，特別是籃球、乒乓球類、羽毛球類等。三是學(xué)校場地不達標，發(fā)展困難大。四是教師專業(yè)特長與活動展開不對稱，嚴重影響了體育活動的質(zhì)量。
附送：
自查報告中學(xué)體育工作的自查報告樣文報告工作體育中學(xué)你正在瀏覽的自查報告是中學(xué)體育工作的自查報告樣文一、建章立制，強化體衛(wèi)管理。學(xué)校成立了由校長xxx為主管，副校長xxx為副主管、教務(wù)處，政教處及體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計劃，尤其將田徑、籃球傳統(tǒng)項目放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項體育活動及訓(xùn)練落實到位，取得了積極的成效。
二、創(chuàng)造條件，完善體育設(shè)施。我校活動場地一直是制約體育活動開展的瓶頸。近幾年學(xué)校一直不遺余力、千方百計地開拓建設(shè)體育場地，加強體育器材設(shè)施的配置。學(xué)校購置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達到體育資源共享。從而方便了我校師生開展田徑、籃球訓(xùn)練、召開運動會、冬季長跑等體育活動，解決了我校體育設(shè)施不足的問題，有效地保證了各項體育訓(xùn)練活動的開展。與此同時，所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈。
三、
全面開展體質(zhì)健康運動，促進學(xué)生身心發(fā)展。
1、堅持“健康2、強化學(xué)生體質(zhì)健康標準測試?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學(xué)年初期即制定學(xué)?！督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以七到九年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。
3、搞活體育傳統(tǒng)項目訓(xùn)練。
中學(xué)工作匯報篇十四
“2+1”工程是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。墅導(dǎo)中學(xué)作為我市實施“2+1”工程實驗學(xué)校之一，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心下，通過大半年的實踐，形成了一些做法與思考，現(xiàn)匯報如下：
一、正確定位，夯實實施基礎(chǔ)。
近年來，我校面對教育發(fā)展的新形勢，立足生源實際，重新審視了過去的辦學(xué)目標和發(fā)展定位，依托鄉(xiāng)土資源，結(jié)合在多年辦學(xué)過程中積累的經(jīng)驗，突出“弘揚體藝特色，塑造學(xué)生健全人格”的辦學(xué)特色建設(shè)。市局“2+1”工程啟動，為我校這一特色建設(shè)提供了良好的發(fā)展機遇。我校迅疾啟動了“2+1”工程的實施準備工作，把實施“2+1”工程和培植學(xué)校體藝特色有機結(jié)合，做到了“六個強化”。
1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。我校建立了以校長為組長的“2+1”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教育教學(xué)工作的副校長為副組長，成員包括教務(wù)處、教科室、政教處、總務(wù)處主任和音體美組組長，從而使學(xué)校在落實“2+1”工程上形成合力，保證了各項工作落到實處。
2.強化思想認同。召開全體教師專題會議，統(tǒng)一思想，使全體教師明確“2+1”工程是一項學(xué)生歡迎、家長支持、社會贊同、惠及億萬中小學(xué)生的`素質(zhì)教育工程，對于提高中小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣和人文素養(yǎng)，營造健康向上的校園育人環(huán)境，具有重要作用。召開專題家長會，積極向家長宣傳學(xué)校創(chuàng)建體藝特色和學(xué)生參加體藝活動的重要意義，贏得家長的支持和社會的認同。
3.強化愛好提升。學(xué)校以班為單位對學(xué)生的體藝興趣以調(diào)查問卷的形式進行了調(diào)查模底，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的硬件設(shè)施和師資水平確定了我校的體藝活動項目，以告家長書的形式下發(fā)，讓學(xué)生回家和家長一起共同選擇自己的“2+1項目”。最后，學(xué)校以班級為單位進行匯總，修訂完善活動方案，優(yōu)化活動內(nèi)容，并付諸實施。
4.強化設(shè)施保障。我校在完成了塑膠跑道運動場鋪設(shè)的基礎(chǔ)上，又投入30多萬元興建了塑膠籃球場。同時增加了體藝專用教室，目前我校有2個專用畫室、1個琴房，購置體育、藝術(shù)器材，目前基本達到開展活動的硬件要求，為學(xué)校體藝特色的發(fā)展，提供了物質(zhì)保障。特別是我校體育器材室布置科學(xué)，管理規(guī)范，多次迎接兄弟學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)。
5.強化氛圍熏陶。我校在夯實物質(zhì)文化的基礎(chǔ)上，抓好精神文化引領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)“體藝”特色環(huán)境。運動區(qū)“我鍛煉、我健康、我快樂”的標語時時激勵著師生參加運動。宣傳窗開辟“體藝專欄”，班級設(shè)立“體藝角”，創(chuàng)設(shè)了濃厚的體藝教育氛圍，學(xué)生置身于良好的教育環(huán)境中，受到潛移默化的熏陶。
6.強化制度保障。建立相關(guān)制度，形成實施“2+1”工程的長效機制。我校將“2+1”工程納入《墅導(dǎo)初級中學(xué)績效工資實施方案》，通過對音體美教師隨堂聽課、備課檢查、問卷等形式，對音體美教師履行工作職責(zé)情況綜合評價，進行學(xué)期考核。同時規(guī)定，體育課時計算和其它課同等對待，給訓(xùn)練學(xué)生的老師一定的津貼，參加市級比賽，獲得好成績，給予獎勵。并把兩課兩操納入班主任工作的考核內(nèi)容，作為評定文明班級的一個重要組成部分，對優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生的評定實行體育成績一票否決制，使全校上下對體育工作的認識提高到與德育、智育同等重要的位置。
二、扎實推進，提高實施質(zhì)量。
1.立足課堂，科研促進，考核激勵。開齊開足音樂、體育、美術(shù)課程?！?+1項目”的普及主要在課堂，我校實施“2+1”工程以課堂教學(xué)為主渠道，把“2+1項目”的相關(guān)內(nèi)容納入教學(xué)計劃，要求音體美教師和主要學(xué)科教師一樣創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，進行教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。5月13日，我校開展了鎮(zhèn)江市級課題《學(xué)?；@球特色項目促進學(xué)生體質(zhì)發(fā)展的研究》專題研討暨墅導(dǎo)片教科研研討活動，來自z市教科所的三位領(lǐng)導(dǎo)及墅導(dǎo)片的教科室主任參加了本次研討。現(xiàn)場觀摩了兩節(jié)體育課，聽取了課題組負責(zé)人的介紹，市教科所的三位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的教科室主任對課題相關(guān)內(nèi)容給予了充分肯定，同時也提出了很多寶貴的建議。為了提高音體美教師上好課的積極性，學(xué)校教務(wù)處在學(xué)期初按照實施“2+1”工程的要求，把任務(wù)分解到不同年級，學(xué)期結(jié)束時組織考查驗收，把成績納入績效考核。為提高班主任的積極性，我校把各項活動成績納入班主任考核，把學(xué)生參加z市級及其以上的活動類比賽獲獎情況，按獲獎學(xué)生的人數(shù)在班主任考核總分中加分。
2.開展課外文體活動，促進學(xué)生特長發(fā)展?！?+1項目”的提高靠興趣小組，我校開設(shè)了合唱、舞蹈、樂器、美術(shù)、田徑、籃球等多個興趣小組，興趣活動做到時間、場地、對象、教師“四落實”和計劃、內(nèi)容、組織、講課、檢查、考評“六到位”。目前，我?！?+1”工程已初步形成籃球、籃球操、科幻畫的特色項目。學(xué)校強化特長生教育，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的特長生，使之長更長。學(xué)校搭建活動平臺促進教育成果的轉(zhuǎn)化，每年均舉行春季田徑運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)、班級籃球賽、廣播操比賽、冬季三項運動會等，充分展示學(xué)生的體藝才華。
3.有效組織大課間活動，提高學(xué)生群體水平。為了確保學(xué)生每天活動1小時，我校除正常上好體育課、體育活動課外，每天上、下午均安排了25分鐘的大課間活動。大課間活動以班級為單位，內(nèi)容、場所由教務(wù)處統(tǒng)一安排，班主任負責(zé)，體育教師指導(dǎo)，蹲點領(lǐng)導(dǎo)督查。大課間活動時，學(xué)校對特長生集中訓(xùn)練，由專門的教師負責(zé)指導(dǎo)。
三、打造品牌，促進持續(xù)發(fā)展。
1.創(chuàng)品牌，促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展。為打造體藝特色品牌，全體導(dǎo)中師生迎難而上，齊心協(xié)力勇創(chuàng)佳績，提升了學(xué)校的核心競爭力，促進了學(xué)校持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后被中國體育科學(xué)學(xué)會評選為全國重點體育課題“21世紀中國學(xué)校體育發(fā)展研究”優(yōu)秀實驗學(xué)校；被江蘇省教育廳評為“江蘇省冬季三項鍛煉活動先進學(xué)校”；被z市教育局評為“z市陽光體育示范?！?。
2.提技能，促進教師主動發(fā)展?！?+1”工程的實施，促使了每位老師逐步養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高了審美情趣，爭做一名身體強壯、技藝精湛的老師，在學(xué)生中樹立了良好的榜樣形象，同時也有效促進了體藝老師的專業(yè)發(fā)展。體育組積極開展教科研活動，有一鎮(zhèn)江市級課題申報立項，09年我校張偉老師在z市初中體育教師評優(yōu)課中獲二等獎，10年周新華老師在z市“活力課堂”教學(xué)評比中獲一等獎，賀姍姍老師在鎮(zhèn)江市科技畫創(chuàng)新比賽中被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，11年張江偉老師在z市文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作活動中被評為優(yōu)秀文藝新人，孫鎖良老師在z市中小學(xué)體育老師基本功競賽中獲二等獎。音體美教研組組長周新華老師被評為z市教學(xué)骨干。
3.強素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。在“2+1”工程實施過程中，我校大力弘揚以“崇尚責(zé)任”為核心的學(xué)校精神，學(xué)生的身心得到了浸潤，情感得到了陶冶，品德得到了提升，實現(xiàn)了特色建設(shè)在形式上的豐富和內(nèi)容上的充實。在我校“2+1”工程建設(shè)中，學(xué)生收獲的不僅是體藝方面的知識與技能，更重要的是為他們的生活打上了快樂的底色，提升了他們的素質(zhì)，形成了一個“有素養(yǎng)、樂鍛煉、能拚搏、善合作”的優(yōu)秀學(xué)生群體，每年均有不少學(xué)生因體藝特長被高一級學(xué)校錄取。
總之，“2+1”工程的實施不但充分體現(xiàn)了我?！耙匀藶楸荆椭C發(fā)展”的辦學(xué)理念，更重要的是體現(xiàn)了“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的現(xiàn)代教育思想，有益于學(xué)生體格的健美，更有益于塑造學(xué)生健全的人格。當(dāng)然我們的工作中也存有許多不足，和兄弟學(xué)校相比還有著很大差距，今后我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實做好“2+1”工程，把我校體育、藝術(shù)教育工作推上一個新臺階。
中學(xué)工作匯報篇十五
一學(xué)期來，根據(jù)學(xué)校的《行事周歷》及〈〈總務(wù)處工作計劃〉〉，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持下，順利地完成了總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的正常開展提供了有力的保障，為廣大師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量又上了一個臺階。為了更好地開展下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一總結(jié)如下：
1、開學(xué)初，我們認真檢查了校舍等教學(xué)設(shè)施，并針對本學(xué)期的班級設(shè)置情況，淘汰了一批破舊課桌凳，維修了部分課桌凳，維修了吊扇、日光燈、講臺等，按規(guī)定配齊了教學(xué)衛(wèi)生用具，交付各班級、辦公室使用，及時組織學(xué)生報到、繳費、領(lǐng)取書本，精心組織學(xué)生住宿，落實農(nóng)村中學(xué)貧困家庭寄宿生生活費補助人員名單，指導(dǎo)學(xué)生參加平安保險，保證了如期開學(xué)。
2、學(xué)期中，根據(jù)工作計劃，合理安排，狠抓落實。
（1）、對上學(xué)期的財務(wù)，進行決算，認真分析了資金運行情況，及時公示。
（2）、為按章辦事，公正公平，對總務(wù)處制訂的有關(guān)規(guī)章制度進行了修訂，及時印發(fā)至有關(guān)人員手中。
（3）、整修了花草樹木，加強了對花草樹木的管理，教學(xué)樓前調(diào)整配備了部分盆景，教學(xué)樓后、綜合樓后栽植風(fēng)景樹，積極創(chuàng)辦“綠色學(xué)?！?。
（4）、加強了對學(xué)生的節(jié)水節(jié)電教育，印發(fā)通知至各班級張貼，各班落實人員開關(guān)日光燈，對于違規(guī)的，及時通報，嚴厲懲處損壞浪費財物、資源的行為，強化了制度的管理。
（5）、嚴格按有關(guān)部門下達的收費標準來收費，不多收、亂收，不另列項目搭車收費，及時捐助困難學(xué)生，保證其按時入學(xué)，堅決查處各種亂收費行為。
（6）、嚴格財經(jīng)管理，控制招待及出差住宿、用車，原則上來客一律在學(xué)校小食堂內(nèi)就餐，嚴禁用公款請客送禮，嚴禁借支、挪用公款，對于差欠公款的，配合有關(guān)部門按章催還上報。
（7）、積極籌措資金，保證資金正常運轉(zhuǎn)，積極運作，爭取上級有關(guān)部門的撥款及項目資金。
（8）、加強寢室的管理，配合班主任深入寢室檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題、處理問題。
（9）、加強食堂的管理，經(jīng)常深入食堂檢查指導(dǎo)，保證師生的飲食安全。
（10）、關(guān)心教師的生活，幫助單身教師解決住宿困難。
（11）、召開學(xué)生座談會，明查暗訪，了解欠費、損壞公物、亂收費等情況，一經(jīng)查明，堅決處理，及時通報。
（12）、積極配合有關(guān)部門，做好各項活動的后勤保障工作。
（13）、積極做好規(guī)劃項目的上報工作。
（14）、不斷加強總務(wù)后勤人員的'思想政治工作，強化總務(wù)后勤人員“為教育教學(xué)服務(wù)”的意識，經(jīng)?？偨Y(jié)、檢查工作人員履行職責(zé)的情況，及時整改，克服缺點，提高質(zhì)量。
3、期末及時檢查驗收各教室、辦公室的公物，對本學(xué)期的工作進行總結(jié)與考核，安排本學(xué)期的收入決算，理清下學(xué)期的工作思路，草擬下學(xué)期的工作計劃。
中學(xué)工作匯報篇十六
我們始終認為，只有教師隊伍的高素質(zhì)，才有教育教學(xué)的高質(zhì)量。為此，學(xué)校從現(xiàn)代教育理念出發(fā)，著重抓了以下工作。
1、強化師德。根據(jù)要求，學(xué)校在暑期進行了集中師德培訓(xùn)，專人負責(zé)，分層落實，并聘請外校老師作專題講座，教師受益匪淺。立足本校實際，以優(yōu)秀教師為榜樣，加強教師的敬業(yè)精神、主人翁意識，收到了預(yù)期的效果——教職工的工作熱情更高了，服務(wù)意識更強了。
2、提升素質(zhì)。以省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展為平臺，我們著重抓了三件事，一是認真落實“傳幫帶”活動，著力培養(yǎng)骨干力量；二是加強校本培訓(xùn)，使新課程、新課標、新理念和新技術(shù)進入全體教師的頭腦；三是加強科研，提高教師科研水平。通過各科室及全體教師的努力，已見成效：在市第六屆中小學(xué)教師教學(xué)大比武中，獲xx市一等獎1名，三等獎2名。xx市獲獎21名，其中一等獎3名。論文，課題的量與質(zhì)均有提高。
（二）教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期，學(xué)校進一步認真落實教學(xué)“六認真”和“四精四必”，學(xué)校以教學(xué)校長牽頭，以教務(wù)處和教研組為具體負責(zé)，對全體教師進行檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點予以表彰，對存在的問題予以指導(dǎo)，對個別馬虎應(yīng)付的現(xiàn)象予以批評，極大地提高了教學(xué)效果：學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況明顯好轉(zhuǎn)，測試成績也有一定提高。
（三）安全穩(wěn)定警鐘長鳴。
本學(xué)期，我校沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，這是因為學(xué)校干部職工思想上對安全工作的高度重視。思想上的重視，表現(xiàn)在本學(xué)期落實了所有安全措施，包括飲食、交通、消防、財物等等，特別是飲食衛(wèi)生和交通安全措施十分到位，如食堂臺帳制度、食品留樣制度、放學(xué)時校門口護送學(xué)生出校制度等。對于突出事件，學(xué)校有詳盡的預(yù)案。
學(xué)校十分重視教育信訪工作，把矛盾糾紛的排查工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。信訪工作小組全體成員積極開展工作，保證了學(xué)校的安全與穩(wěn)定——沒有發(fā)生一起違法教育上訪事件。
（四）體育特色再創(chuàng)新高。
作為浙江省體育特色學(xué)校，經(jīng)過大家的共同努力，特別是經(jīng)過教練組的努力，自行車、毽球、藤球等群眾體育項目，開展得熱火朝天，并在省級、國家級及國際性賽事中取得優(yōu)異成績。所有這些，為學(xué)校的品牌增加了亮點。
（五）辦學(xué)條件進一步改善。
本學(xué)期，在校安工程方面，學(xué)校完成了桃中女生宿舍樓的新建、中城食堂的改建和桃渚鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓的加固維修工作。教師的教學(xué)辦公條件、體育設(shè)施也得到了改善，校園更加美化。
（六）堅持依法規(guī)范辦學(xué)。
我們始終把依法規(guī)范辦學(xué)作為“外樹形象”的重要舉措之一。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)市局的工作安排，對各教學(xué)點的收費、課程安排等進行重點檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象及時督促糾正，杜絕了亂收費、亂辦班（快慢班）、亂開設(shè)（功課）等現(xiàn)象的發(fā)生。
成校工作方面，圓滿完成了后備勞動力培訓(xùn)任務(wù)和其它培訓(xùn)任務(wù)。
我校仍存在招生難、提高難、完成升學(xué)率難等制約學(xué)校發(fā)展的不利因素，下屬學(xué)校的教學(xué)條件、學(xué)生生源更是舉步維艱，現(xiàn)代標準化學(xué)校難以達標，所有這些，都有悖于教育的均衡發(fā)展。下階段，我們將繼續(xù)做好特色辦學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。為了整合資源，決定進行校網(wǎng)撤并，規(guī)劃桃渚鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)整合并為兩所中學(xué)：桃渚中學(xué)（完中）和桃渚第二中學(xué)。希望得到各方更有力的支持。
中學(xué)工作匯報篇十七
1月20日，zz到校領(lǐng)學(xué)生手冊的同時，布置了教室的前后黑板，書寫迎新學(xué)期的標語，打掃教室和公共區(qū)衛(wèi)生，為新學(xué)期開學(xué)營造了一個良好的氛圍。
1、報到情況：遲到：zz。
遲到十分鐘：zz。
遲到一個小時以上：zz。
請假：zz。
轉(zhuǎn)走：zz。
2、作業(yè)情況：
暫時只有數(shù)學(xué)：
表揚：zz。
批評：21人：評價標準，5題以上未做。解決方法：星期一下發(fā)補做，星期二上交，檢查后仍不合格者將會被公布名字。
因今天有部分同學(xué)的部分作業(yè)沒有帶來或者很好的完成，請整理好明天（星期一）上交。
3、寄宿生情況：男生：zz女生：zz。
1、今天一共有22人負責(zé)發(fā)書：表揚沒有出差錯的20人：
zz。
2、表揚領(lǐng)取勞動工具的同學(xué)：zz。
3、表揚領(lǐng)取并安裝電腦的同學(xué)：z。
4、表揚書寫課表的同學(xué)：z。
5、儀容儀表檢查：今天有15位男生和5位女生的發(fā)型不合格，請今晚加以整改。
沒穿校褲：z。
1、星期一早要求7:20到校。
2、全期穿好全套校服、戴好校牌、理好頭發(fā)。
3、評價寒假上交資料和作業(yè)。（班干部、課代表）。
5、布置座位、布置衛(wèi)生安排。
6、簽免補表（全部學(xué)生）z負責(zé)。
7、優(yōu)秀小組上交資料。（z小組）。
8、出黑板報。（z）。
9、上交清理學(xué)生手冊（z）。
中學(xué)工作匯報篇十八
我叫xx，是xx第二中學(xué)的一名體育教師，擔(dān)任教研組長15年，國家二級裁判員，中學(xué)高級教師，現(xiàn)將我的工作向各位專家匯報如下：
體育與健康課的教學(xué)是促進學(xué)生身心發(fā)展的主陣地，是學(xué)校體育工作的重要組成部分。教學(xué)中我以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為中心，極大的喚醒、激勵和鼓勵他們，使他們在各方面得到健康的發(fā)展。每年都寫好學(xué)年計劃、學(xué)期計劃、課時計劃，學(xué)期有總結(jié)，每學(xué)期都組織好本組教師的教研活動。課堂中我注重把德育滲透到體育教學(xué)中，以情感為主線，并貫穿課堂的始終。如：我每學(xué)期初引導(dǎo)學(xué)生寫“本學(xué)期我將如何”，引導(dǎo)他們對自己有全面規(guī)劃。在課堂的開始部分注重隊列練習(xí)，這不僅是簡單的肢體動作的重復(fù)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，我經(jīng)常用激勵性的語言鼓舞他們，我認為師生互動實在情感基礎(chǔ)上的，因為師生都是有血有肉的一個個活生生的有情感的人的形式存在。教師如若積極向上，學(xué)生會更積極向上，教師如若態(tài)度冷淡，也就不會愿意參與其中，甚至?xí)錅鐚W(xué)生求知的愿望。教師的主導(dǎo)作用具有導(dǎo)向性這一功能和學(xué)生還未成型、可塑性還很大這一特點，這也就為我們教師提供了空間——以情感為中介為紐帶，他會“撥動”學(xué)生的心弦！并與學(xué)生共鳴。為此我撰寫的論文《教師情感對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的影響》獲得區(qū)級二等獎。在課的主體部分，我注重學(xué)生的思維發(fā)展，使用媒體，精講多練。如在蹲踞式起跑教學(xué)中，我使用乒乓球、彈簧做實驗，用乒乓球壓彈簧，然后松開手，球會升到一個高度，第二次不太壓緊，放開手后球會升到另一個高度，如此反復(fù)學(xué)生表現(xiàn)出極大的興趣，用渴望的眼神注視著這個過程，因為他們想從中找到蹲踞式起跑的奧秘，我講的這節(jié)課獲得了學(xué)區(qū)第一名的成績。在課的結(jié)束部分，我會安排“展示自我”活動，我認為課的結(jié)束部分不應(yīng)該是課的結(jié)束，相反應(yīng)該是升華是目標達成的體現(xiàn)，也是下一節(jié)課的開端。我利用這一環(huán)節(jié)給學(xué)生創(chuàng)建平臺，讓學(xué)生談體會與收獲，讓學(xué)生和教師在反思中求方法，在體驗中求細節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會思考。提高社會社會適應(yīng)能力，為以后走向社會打下基礎(chǔ)。為此我撰寫了論文《淺談體育課結(jié)構(gòu)的教學(xué)》并獲得區(qū)級一等獎?？梢哉f學(xué)生在愉快中學(xué)，在思考中學(xué)，在行動中學(xué)，這樣便促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
2+1活動是在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下一代健康成長的又一舉措，是素質(zhì)教育的主旋律，我和本組教師積極做好此項工作，制定方案，活動做到有計劃有組織，有照片有記錄，有認定結(jié)果，在活動中學(xué)生的心理得到舒緩，身心得到發(fā)展，技能得到提高，他們健康的成長著。
抓好運動隊工作可以起到以點面的作用，是展示學(xué)校風(fēng)貌的窗口。因此我和本組教師每年都選好苗子，并制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃，在大家的共同努力下，在最近的十年間我校向?qū)氎嬉恢休斔土?名運動員，向?qū)氎嫠闹休斔土?名運動員，向大白高中輸送了15名體育運動員。在去年的天津市田徑運動會中我校學(xué)生王帥、商佳寶代表寶坻區(qū)參加了運動會，并在比賽中勇奪跨欄項目一項第一名，三項第三名的好成績，為我區(qū)和我校爭得了榮譽。
根據(jù)上級精神，我校認真組織，集中研討《標準》的檢測工作，使學(xué)生及時地得到自身發(fā)展情況的反饋信息和針對性發(fā)展的目標，我校達標率連年上升，11年的達標率為96％，12年的達標率為96。46％。
各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我的體育工作匯報，為提高我今后的工作能力，為學(xué)生能夠更好的得到發(fā)展，我期待各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和糾正。
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