跆拳道是一門強調禮儀和技術的武術運動。要善于運用具體的實例和案例，使總結更加生動有趣，并能夠引起讀者的共鳴。以下是一些創(chuàng)業(yè)總結的經驗和教訓，希望能給創(chuàng)業(yè)者們一些建議。
五年級談談讀書的體會兩篇篇一
在我讀完了寧馨的作文《在e網(wǎng)中鑄造堅強》之后，我就覺得這個寧馨太軟弱了，別人的幾句閑言淬語文，也使得她可以告到站長那兒去。要是換做我，我是決不會被幾句閑言給嚇倒的?？墒?，當我看見我的作文本里也有著別人罵我的跡象時，我卻不這么認為寧馨了，我好象也變得和她一樣的“軟弱”了。
是啊，只有經過了自己的體會，方能了解別人的感受。
五年級談談讀書的體會兩篇篇二
隨著時間的推移，作為一個五年級的學生，我讀了許多優(yōu)秀的書籍，并從中收獲了許多有益的東西。這些書籍不僅豐富了我的知識，而且培養(yǎng)了我的閱讀興趣和思考能力。在我逐漸成長的過程中，我有了更深刻的思考和理解書籍的方式。
首先，我發(fā)現(xiàn)通俗小說是我最喜歡的讀物之一。通俗小說以生動有趣的故事情節(jié)吸引了我。每當我讀這些小說時，我總是沉浸其中，仿佛自己成為了故事中的人物。我能夠共情主角的情感，隨著故事的發(fā)展，我會情不自禁地為主角的困境或得意而激動。這些小說也為我的內心世界提供了富有想象力的飛翔空間。
其次，歷史故事書是我讀過的書籍中最具啟發(fā)性的一類。通過讀歷史故事書，我了解到了許多歷史事件和名人的故事。這些故事使我對歷史更加感興趣。我逐漸發(fā)現(xiàn)，歷史并不只是一堆乏味的事實和日期，而是一個充滿著各種故事、沖突和成就的世界。通過閱讀歷史故事書，我逐漸學會了思考和分析事件的原因和后果，探索歷史造成的影響和啟示。
第三，科普讀物也給了我很多樂趣和知識。科普讀物以簡潔明了的語言和豐富多樣的圖片呈現(xiàn)了科學知識。通過讀這些書，我了解到了很多關于自然、宇宙和生物的奧秘。我通過了解物理、化學、生物等科學知識，觸發(fā)了我的求知欲望。同時，科普讀物還培養(yǎng)了我的觀察力和批判性思維，使我能夠對周圍的事物進行深入的思考和研究。
另外，童話故事書給予了我探索無限想象空間的機會。在這些故事中，奇妙的人物和精彩的故事情節(jié)總能帶我進入另一個絢麗多彩的世界。童話故事書不僅讓我度過了愉快的時光，還教會了我人生的一些道理。通過閱讀童話故事，我學會了勇敢面對困難，堅持追求自己的夢想。這些故事也激勵著我去探索未知領域，迎接生活中的挑戰(zhàn)。
最后，還有許多優(yōu)秀的經典文學作品對我產生了深遠的影響。這些文學作品教會了我如何欣賞文學之美，感受到作者的思想和情感。在閱讀這些作品中，我發(fā)現(xiàn)了很多關于人性、情感和道德的智慧。我也意識到了文學作品中的一個個細節(jié)背后所承載的深層含義。通過閱讀這些文學作品，我發(fā)展了自己的文學品味和批判性思維。
總結起來，作為一個五年級的學生，我讀了許多豐富多樣的書籍，每一本都給了我不同的體會和收獲。從通俗小說到歷史故事、科普讀物、童話故事以及經典文學作品，它們?yōu)槲业拈喿x世界增添了色彩，提升了我的思考水平。我相信，通過持續(xù)的閱讀，我將進一步擴寬自己的視野，擁有更多的心得和體會。讀書的旅程將在我未來的成長中持續(xù)發(fā)展和豐富。
五年級談談讀書的體會兩篇篇三
當我讀完這本書時，我為自己盡早讀到這本書而感到慶幸?！缎⊥踝印肥且槐境纬盒撵`的書，正如書中所說的，水對心是有好處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安靜并且心生暖意。
我對簡潔、干凈的故事有種天生的愛好。在詩歌閱讀上，我喜愛簡短，或許是懶散的原因，或許不盡是。簡潔、留白會少去許多壓迫感，會給人靜謐如幽谷感覺?！缎⊥踝印返墓适潞啙崳淖炙氐?。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫倦意。童話或許就是對平淡生活的一種賞賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也賜予你一些東西，比如生活純真與美妙，比如簡潔與澄澈。
故事中的小王子對生活抱著仔細的看法，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有觀賞日落時那脈脈含情余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵漂亮而且特別傲慢的花。她戀著悲傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰一次憤怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，起先了自己孤寂的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認為肅穆的商人，但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不行理喻。
而直到他來到地球，他遇到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認為，假如小王子馴養(yǎng)了她，她的生活肯定會是歡快的。她會分辨出一種別出心裁的腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會像音樂一樣讓她從洞里走出來。小王子與小狐貍在一起的日子里，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，并且他起先認為玫瑰馴服他，他必需對玫瑰擔當起責任。小王子在狐貍那里學會了愛，相識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍去擔當他的責任。
小狐貍送走小王子，并且告知他，實質性的東西用眼睛是看不到的。
小王子最終發(fā)覺自己無法回去，他在駕臨地球的地方反復徘徊，并且深深惦念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會望著自己的星星?？墒?，最終悲傷脆弱小王子無法忍受惦念的苦痛，他要急迫地回去，最終他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他膽怯苦痛，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最終小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，松軟的沙地，連一點聲音也沒有。小王子是否回到了自己的家，是否過著歡樂華蜜的生活，我們不知道，但是我們會在心底祝愿，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應當專心去找尋。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的華蜜。
《小王子》的故事是哀傷的，一個關于愛情的'傷痛。愛得仔細并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。()小王子的愛情，純凈淡雅，懇切仔細。假如死能夠使他回到自己的星星上，假如死能夠讓他和所愛的人會面，他會義無返顧地選擇死去，因為他深厚地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。
梭羅說，人在過著靜靜無望的生活，他是遠離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關于小王子的故事，悲傷但美妙，小王子的悲傷是因單純的愛戀;美妙，是因為愛戀給人的感動和希望。
因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和關于馴養(yǎng)的責任。
五年級談談讀書的體會兩篇篇四
小時候,父母給我買了許多兒童書刊.如《青蛙王子》《三毛的故事》等等.而淘氣的我卻把書中美麗的公主涂成老太婆,給英俊的王子添上兩把白胡須——這就成了我當時最大的樂趣.一次睡覺時,媽媽給我講了牛郎織女的故事,我漸漸聽入了神,當時就傻乎乎地想:“我長大以后要架一座橋,讓牛郎和織女永遠在一起,我聽故事上了癮,這可苦了媽媽,她白天上班,晚上還得給我講故事,當我再次纏著媽媽講故事時,媽媽說:”孩子你會在書里找到很多故事."媽媽的一句話,我使重新認識了書,漸漸的被書中那些五彩的畫面和美妙的故事吸引了。
五年級談談讀書的體會兩篇篇五
：人類許多偉大的創(chuàng)造，大都經過漫長歲月的發(fā)展的過程，并聚合無數(shù)人的心力，時刻成長、壯大，圖書也不例外。以我們中國為例，它至少已有三千五百年以上的發(fā)展歷史，其間人們所投入的智慧與勞力，更無與倫比。圖書在迭次的創(chuàng)造改進，才有今天的面貌。大體來說，歷史上，除了某些為特殊目的所制作的圖書之外，書籍的發(fā)展，略有脈絡可尋。
書，是一個古老而有現(xiàn)代化的名詞。書，可以使人變的聰明。書，是醫(yī)治無知的可口良藥。書，是折射社會的一面鏡子。書，同時也是作者的真情實感的流露。書，更是人類進步的階梯。我，就在這層層的臺階上，流下了自己的腳印。而最令我難以忘懷的，就是老舍先生所著的《駱駝祥子》一書了。
祥子是一個來自農村的人，他忠厚老實、身體健壯、精神堅韌，仿佛就是來自沙漠的駱駝一般書，是一個古老而有現(xiàn)代化的名詞。書，可以使人變的聰明。書，是醫(yī)治無知的可口良藥。書，是折射社會的一面鏡子。書，同時也是作者的真情實感的流露。書，更是人類進步的階梯。我，就在這層層的臺階上，流下了自己的腳印。而最令我難以忘懷的，就是老舍先生所著的《駱駝祥子》一書了。
祥子是一個來自農村的人，他忠厚老實、身體健壯、精神堅韌，仿佛就是來自沙漠的駱駝一般，來到北平(北京)后，他就像當時城市底層老百姓一樣，選擇了一個普通的職業(yè)——拉洋車。雖然這是一個再普通不過的職業(yè)了，但也是十分艱辛的，祥子起先買不起車，便租了一輛破車去練一練腿腳，第一天沒有拉著什么錢，第二天生意不錯，但是卻把腳脖子跑的像瓠子似的，腳脖子過了幾天便全好了，可是祥子又面臨著一個新的問題：車廠主劉四，一直打著祥子賺來的錢的主意，幾天問祥子要一次車費，每一次都要了很多錢。祥子見如此，便計劃著去買上一輛黃包車，于是他風里來雨里去，從飯里省茶里省，攢了三年，好不容易買來一輛屬于自己的黃包車，卻在不久之后被大兵搶走了。第二次，車還沒買上，錢便被孫偵探敲詐走了。第三次，是他和虎妞結婚后，虎妞用自己的錢給祥子買來的，雖然心里不踏實，但是畢竟不用再去車廠租車了?？墒呛镁安婚L，虎妞難產而死，祥子只好又把車子賣掉去安葬虎妞。經歷了這三起三落，祥子失去了生活的信心。到小說的結尾，祥子已經變成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉了。
通過老舍先生對老北京時期人力車夫——祥子的辛酸故事的敘述，無情的批判了這個社會——它不讓好人有出路。然而，這一切都以成為了往事，如今的我們，生長在溫飽的社會中，過著不愁吃不愁穿的日子，但是我們仍然要像先輩們那樣，拿出自己的力量與勇氣，努力學習，繼續(xù)推動著祖國走向更加的繁榮與富強!
五年級談談讀書的體會兩篇篇六
在五年級這個階段，讀書已經成為我們生活中不可或缺的一部分。通過閱讀，我們可以擴展知識面，培養(yǎng)文學素養(yǎng)，增強語言表達能力等。而每次讀過一本書，都會給我們帶來一些感悟和啟發(fā)，下面我將分享我的讀書心得體會。
第二段：遇到挫折要堅持。
在讀到《紅樓夢》這本巨著時，我遇到了一些困難和挫折。故事情節(jié)復雜，人物眾多，詞藻繁瑣，讓我感到一時無從入手。然而，我并沒有放棄，而是不斷地使用字典查找生僻詞匯，勇敢地向老師請教，最終我成功讀完了這部書。這次經歷讓我明白到在面對困難時，只有堅持不懈，才能獲得成功。
第三段：閱讀開拓視野。
在閱讀《小王子》時，我深受其中的哲理所吸引。作者用簡潔的語言講述了一個來自太陽系外的王子的故事，通過他的旅行，他看到了各種各樣的星球和人物。通過這個故事，我明白到世界是如此的廣大，人們的思想和生活方式是如此的多樣。這讓我懂得了要寬容、理解他人的不同，不局限于自己的小圈子，而是要主動去探索和接納更廣闊的世界。
第四段：讀書造就生活的智慧。
在讀書中，我受益匪淺?！栋餐缴捜方o了我很多關于人生的啟示。故事中的人物經歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但他們總能以樂觀的心態(tài)和勇敢的行動戰(zhàn)勝困難。這讓我明白到無論遇到什么困難，只要保持積極的心態(tài)，努力去面對，就一定能找到解決問題的方法。讀書不僅可以開闊視野，還可以在生活中給予我們智慧和力量。
第五段：讀書給予快樂和成就感。
閱讀不僅可以從中獲得知識和智慧，還能給予我們快樂和成就感。每當我讀完一本精彩的故事書時，我會感到一種成就感。我會進入故事中的世界，與主人公一同經歷他們的冒險和成長，這讓我感到無比快樂。在讀書過程中，我也會收獲一些偏愛的書籍，這些書籍成為了我生活中的好朋友，它們陪伴著我度過寂寞和煩惱，給予我安慰和啟示。
總結段：閱讀是我生活中一項重要的活動，通過讀書，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了堅持、開拓視野、智慧和快樂的能力。五年級時，我讀了很多書，獲得了許多心得體會，這些都讓我受益匪淺。我相信，在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷地發(fā)現(xiàn)和體味書籍中的智慧和美好。
五年級談談讀書的體會兩篇篇七
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴，氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕!
《三國演義》是我最喜歡的經典作品，它是我國歷史上最輝煌、最精神、最動人心魄的時代之一，那忠勇雙全的關羽、神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操……一個個栩栩如生的鮮活的人物，令人贊嘆不已!
《三國演義》以漢末靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時期為背景，講述東漢末年黃巾之亂開始，劉關張三兄弟桃園結義，到諸葛亮初出茅廬而定天下三分，直至三國鼎立。最后三國皆歸于晉的故事。人們常說：少不讀三國。但我對《三國演義》卻情有獨鐘，《三國演義》是一部百讀不厭的經典，每次品讀都有不同的收獲，不同的心得?！度龂萘x》中出現(xiàn)了許多英雄豪杰，可謂是群星璀璨，可其中最耀眼的，我覺得還是他——料事如神的諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，人稱臥龍。是偉大的軍事家、發(fā)明家!劉備三顧茅廬才請得諸葛亮出山輔佐，足見諸葛亮的才能。用徐庶的話說是“吾乃一星火，孔明乃一皓月也;諸葛亮擁有經天緯地之才，扭轉乾坤之能”劉備也曾說過“得軍師如魚得水”，可見劉備對諸葛亮的倚重和歡喜。諸葛亮憑著非凡的才能輔佐劉備敗曹操，占荊州，奪西川，最終在三分天下中占得一席位置!“空城計’、”草船借箭”充分的體現(xiàn)出了諸葛亮的大智大勇，他在中國留下了光輝的一頁，也在我的心里留下了深刻的印象!
高祖提劍入咸陽，炎炎紅日升扶桑;光武龍興成大統(tǒng)，金烏飛上天中央;哀哉獻帝紹海宇，紅輪西墜咸池傍……《三國演義》在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物!名著是經得起反復閱讀，反復推敲的，好的名著伴人一生成長。重溫一抹美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段經典的故事。三國，他會讓你愛不釋手，伴你走過一生!
五年級談談讀書的體會兩篇篇八
讀書是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;讀書是一種提升自我的藝術。當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活;讀書是一種最優(yōu)雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想;讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩!
五年級談談讀書的體會兩篇篇九
書到用時方恨少，事非經過不知難?！秾W記》曰：“是固教然后知困，學然后知不足也?！睂τ谖覀儗W生而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少了。接下來，就由我為你們談談我的讀書心得吧。
我們?yōu)槭裁炊x書?有可能是為讀書而讀書，沒有明顯的目的;或是為了考上一所好大學;三是為了古人所說的“修身養(yǎng)性”;四是為了中華民族的偉大復興，立志成為社會的棟梁之材。我們不能做第一種人，因為這樣沒有理想，沒有奮斗目標，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的”，沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會有怎樣的出息，在青少年時代就沒有人生理想，這是最可怕的。所以我們要堅信：明天的失敗都是由于今天不努力，今天的努力明天一天會有大收成。
約一個世紀以前，有一位單瘦的學生在回答老師為什么而讀書的時候，充滿自信地說出了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并用畢生的心智實現(xiàn)了他的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛的周恩來。
親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的話，那么，認真讀書吧!書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖**親正等著你去為她增加力量。如果你熱愛生命的話，那么，認真讀書吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候，生命之花才能開得燦爛。
五年級談談讀書的體會兩篇篇十
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學五年級作文：談談讀書，歡迎大家分享。
書——是我們每一個人所需要的，就與吃飯睡覺一樣。可是有些人厭惡讀書，認為讀書十分枯燥無味，而我卻認為讀書可以給我?guī)順啡ぁ?/p>
書好象是一位懂得許多知識、有許多經驗的智者，可以從她的`談吐中學到各種知識，這倒應驗作家歌德的一句名言：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話?！睍粌H可以給我們帶來有用的知識，她在各個方面還是我們有用的向導，如果我在學習上遇到難題，便可以去請教工具書；如果我在生活上遇上麻煩，可以去請有關生活方面的書來幫忙……讀書還可以交流作者與讀者的感情。作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到文章中去，讀者讀到他的書時，便可以感受到作者的喜怒哀樂。
我最喜歡的書是美國作家房龍所寫的《人類的故事》。這本書圖文并茂，里面有367幅世界名畫和60多幅經典照片，介紹了人類歷史上的各種大事，有羅馬興衰、埃及女王、希臘與波斯之戰(zhàn)、十字軍東征、一次世界大戰(zhàn)……等等。
我們一家人中，不僅我一個人愛讀書，爸爸媽媽也都很愛讀書。有一次，我們一家三口都在家中，我在全神貫注地讀課外讀物，爸爸正在津津有味地讀一本小說，媽媽把切好的肉放在鍋里燒，趁肉沒熟，自己去看看書，不知過了多久，媽媽聞到了一股糊味，大叫一聲：“肉糊了！”，來到廚房，發(fā)現(xiàn)肉已經黑糊糊的了，我笑著說：“看來咱們啃書本的味兒比吃肉還香！”大家都笑了。
說到讀書，我想起一個笑話：有一個人到圖書館去還書，圖書管理員發(fā)現(xiàn)他的書又破又爛，便問：“為什么你的書破成這樣？”那個人答道：“杜甫說過‘讀書破萬卷’”。管理員又問：“為什么這兩頁不見了？”那個人又答道：“高爾基說過，‘看一本書就象一個饑餓的人撲在面包上一樣’，這兩頁我吃了?！薄覀冏x書可不能象他這樣呀！
五年級談談讀書的體會兩篇篇十一
《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫，這本書已家喻戶曉。
這部書內容主要講的是魏、蜀、吳三國爭紛的故事，它敘述了從漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一止，描寫了近百年的重大歷史事務及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道有像諸葛亮一樣足智多謀的人，有像董卓一樣罪大惡極的人，也有像周瑜一樣當心眼兒的人。在《三國演義》中，我最觀賞的人物要算是諸葛亮了，他通天文，知地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他，他能利用自然環(huán)境氣候改變來完成用兵之計，而且，他還是一個大度惜才的'人，曾經七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服，最終投靠了諸葛亮。
在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰慧博學，用兵如神，這便使周瑜特別嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他，于是對諸葛亮說在水上打仗的兵器是箭，在當時沒有箭的條件下卻要他在三天之內造十萬支弓箭，假如不完成要嚴懲，但諸葛亮卻心中有數(shù)，憑他的才智和學識，在三天內向曹操”借“了十萬余之箭，精彩的完成任務。
讀完《三國演義》后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才，聰慧能干，將來對社會有用的人!而且也應像英雄人物一樣一心一意幫助別人，保衛(wèi)國家，無私奉獻，具有大無畏的精神做一個全面發(fā)展的孩子。
五年級談談讀書的體會兩篇篇十二
今日，我讀了《燈光》這一篇課文。這篇課文給了我許多感受，我深深地被郝副營長宏大的獻身精神感動了?！稛艄狻愤@篇課文主要講的是“我”對一件關于燈光的往事的回憶：年輕的郝副營長為了讓孩子們能夠在電燈下學習，自己卻被敵人的機槍打中的故事。
當我讀到“書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個孩子正在燈下全神貫注的讀書。他凝視著那幅圖，靜默的深思著?！睍r，我從“靜默的深思”體會到了郝副營長想讓孩子們都用上電燈的決心，像插圖里的孩子一樣，能在電燈下全神貫注的讀書。郝副營長當時可能在想：電燈多亮啊!要是孩子們都在這樣光明的環(huán)境下學習，那有多好啊!我感受到了當時生活的艱苦，對于現(xiàn)在的`我們來說，每家每戶都安著電燈，可在原來，電燈卻是一種奢侈。所以我們應當好好珍惜今日來之不易的華蜜生活。當我又看到這一處時，我的心里已是波濤起伏。
原來突擊連突圍的時候，四周一片漆黑，大家找不到突破口。在這一觸即發(fā)的時刻，郝副營長點燃了那本書，為突擊連照亮了前進的路。可郝副營長卻被敵人的機槍打中了。郝副營長那勇于犧牲的精神令我感動，是啊，郝副營長年僅22歲，為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他奉獻出了自己年輕的生命!郝副營長是多么的無私奉獻!說到這里，我真是慚愧。我就不像郝副營長，別人用了我一點東西，我就斤斤計較。郝副營長的愿望最終實現(xiàn)了，現(xiàn)在家家都有電燈，我們都可以在光明的燈光下學習了!總之，我們現(xiàn)在應當好好學習，才不能辜負這些革命先烈的付出!像郝副營長那樣的革命先烈還有許多：黃繼光、邱少云......這些革命先烈都付出了自己珍貴的生命。我們應當好好珍惜現(xiàn)在的一切東西，因為一切都是用革命先烈的血肉身軀換來的。他們那名貴的精神，崇高的品行恒久牢記在我的心中!
五年級談談讀書的體會兩篇篇十三
自職工書屋創(chuàng)建后，下班就有了一個好去處。有人感慨工作生活節(jié)奏快壓力大，沒有時間看書;有人說自己畢業(yè)后基本不看書，看也只是看看電子書;有人翻出網(wǎng)絡上的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，為自己看書少找客觀理由。現(xiàn)在經濟條件改善了，書籍種類多、發(fā)行量大，但國民閱讀量卻連年減少，值得我們深思。
書籍是人類進步的階梯，是人們的良師益友，書籍代表著知識和力量。小小一本書，蘊含著征服世界的力量。讀書好，大家都知道;好讀書，很多人卻不曾做到;讀好書，更需要智慧和鑒別力。感慨沒有時間的人，把讀書當成了包袱;感慨沒有能力的人，把讀書當成了奢侈。讀書不是生活無憂者的特權，也不是知識分子的專利。讀書，是最容易做到的，也是最難做到的。說容易，是因為只要你想讀，隨時隨地都能讀;說難，是因為如果你不想讀，再多的書放在眼前，再好的條件提供給你，你也不會讀?，F(xiàn)在很多人讀書功利思想很多，好書壞書不分，只求速成管用。有的為了“學而優(yōu)則仕”，謀求加官進爵;有的為了學得一技之長，賺得家財萬貫;而真正的為了獲得內心充實、精神愉悅而讀書的人少之又少。
正如金雞收費站，處于稍偏的小山村，來到這個相對偏僻的地方，常聽一些同事抱怨上下班不方便，逛街購物太遙遠，空虛無聊只能玩手機，打打牌，可我內心卻很淡定、竊喜，因為可以遠離城市的喧囂浮躁，減少身不由已的聚會，可以有更多的時間讀書思考，靜下來進行內心交流，讓自己變得更安靜充實。茶余飯后，我會看看文學經典、勵志書籍，也會讀讀暢銷書、網(wǎng)絡小說，還會翻翻娛樂雜志、炒股秘笈等。看似漫無目的，卻也感到頗有收獲。因為在我看來，讀書不是讓人變得崇高不接地氣，而是讓自己活得真實。
一本好書，就是一個紅顏知己。每一次閱讀，就仿佛在內心與讀者談一次戀愛，愛戀的人，總會給你奮斗的動力和前進的勇氣。閱讀正當時，歲月匆匆，人生苦短，切莫浪費時間、浪費青春，沉浸在吃喝享樂之中。
五年級談談讀書的體會兩篇篇十四
我們學習了一篇感人的課文，題目叫《生命·生命》。這篇文章寫得是作者杏林子在飛蛾、小瓜苗、自己的心跳中體會到了：凡是生物，都有強烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命。學習中，我感受到文章寫得最好的一句話是：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，環(huán)境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲女孩；這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。在生活中，我們隨處也可以看到、聽到、感受到生命的跳動。春天，小草從泥土里倔強的探出頭；蚯蚓在地底下默默無聞的翻土；蠶破繭而出，也是對生命的渴望和足夠的勇氣。
生命的意義就是不畏困難，快樂的生活！讓我們好好珍愛有限的生命，讓它體現(xiàn)出無限的價值吧！
五年級談談讀書的體會兩篇篇十五
一燈如豆，清茶半盞，輕捧起《閱讀年選》慢條斯理的選檢，想找一篇附有濃郁—詩韻的，可惜事與愿違，華麗惆悵的言辭今天偏偏讀不進，再翻一翻隨手拈了一篇簡短的文章——《沒有一個壞孩子》?？匆豢窗?
整篇下來，我深有感悟。在天堂村小學迎來了一個不一樣的客人，他是來資助學生的，這個年輕人因為摔了跤，一瘸一拐的跑上小學，說明了他的來意，校長高興地合不攏嘴，挑出了十名好學生，個個品學兼優(yōu)，年輕人卻皺起了眉頭：“校長，我能親自挑選資助對象嗎?”當然，年輕人有權利來選擇資助對象，他把機會公平的分給了所有的學生。三十個人里有十個能獲得資助。年輕人對于未得到機會的孩子感到抱歉，甚至眼眶里浸滿了淚水，他相信總有一天他會回來幫助這20個孩子的。讀到這兒，你或許有些疑惑，這個人真是奇怪，可誰又知道，這個好心的年輕人小時也來自山區(qū)，他是個人人厭惡的差生，可是一個老華僑給了他光明與希望，老華僑說：“沒有一個是差生，我一樣愛他們!”
夜晚，月光悠悠地匿藏于烏云中，給濃稠的黑暗帶來了一絲落寂，夏日的高溫也在這渾濁的世間點點暈開，樹木在路邊左搖右擺，仿佛置身于燒開沸騰的.開水里，倉皇地掙扎垂淚。我的眼睛里布滿星點的亮光，心中感嘆：好華僑!傳遞了愛與希望給年輕人，年輕人傳遞了愛與希望給孩子們!在今天的大西部，有很多感人的與愛有關的故事，社會上的愛心人士獻出自己的援助之手，幫助山區(qū)的孩子重新上學。
還有更多愛的故事令人贊不絕口，可這篇卻是我所看過的最獨特的。老華僑和年輕人都說過，都明白：在我的眼中，沒有一個是壞孩子。這讓我想起了一個歐美的小故事：一個無可救藥的笨男孩，從小不受他人重視，成績一塌糊涂，天天拖著鼻涕垂頭散氣。老師以他為恥，同學嘲笑他。一天，一個新的女老師轉來了，她是個溫柔漂亮的老師，學生們都很喜歡她，女老師每次上課，都會來拍拍這個笨學生的頭，安詳溫柔的觸感讓這個孩子募然一驚，抬起頭，是女老師燦爛明媚的笑，一日復一日，誰也沒在意這小小的變化，再一次隨堂檢測中，這個孩子考得了不可思議的成績，家長震驚了，學生震驚了，所有的目光聚焦于這個孩子，在這次考試中，他只有語文考得很好，可其他學科依舊是與0相差不遠，而這個學科的老師——那位溫柔的女老師只是在他的身上傾注了愛與關心，這個孩子自卑的心靈卻得到了升華。
五年級談談讀書的體會兩篇篇十六
時間過的很快，兩個月的假期很快就要結束了。天氣也很悶熱，所以不大興奮往外跑，在家睡睡覺，看看書，寫寫作業(yè)，玩玩電腦，日子過的也很滿意。最近新看了一本童話式的寓言故事書《小王子》，這本曾被翻譯成百種文字，被改編成同名電影與電視劇的擁有大量讀者的這本書，可見它的影響之大。
我想它之所以影響那么大，這是離不開作品的本身的?？梢哉f這本書塑造得很勝利，雖然本書沒有華麗的語言，沒有豪華的包裝，一切都是那么的平淡，就像是一個歷經世間滄桑的老人在你的耳邊訴說著以前的故事，平淡的背后卻隱藏著深刻的道理，真正好的作品亦是如此!這本故事書是以獻給一個大人來拉開帷幕的，故事書的敘述者是個飛行員，他講了六年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。神奇的小王子來自另一個星球。小王子告知了他與他的玫瑰的故事;小王子為什么離開自己的.星球;在抵達地球之前，他又訪問過哪些星球。飛行員轉述了小王子對六個星球的歷險及與小王子在沙漠中擁有了友情。當小王子無法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員為紀念小王子寫了這部小說。
故事書中提到了很多的角色，從他們的身上我看到了很多世間的丑惡與依舊存在及恒久都不會被磨滅的那份真·善·美。才發(fā)覺人與人之間的差別原來可以那么的大，有些人是那么的和善然而有些人卻可以那么的邪惡。只能說故事中很多的人都是悲傷的，國王，一個只是徒有虛名，也只能讓別人去做別人自己想做的事的人;土耳其天文學家，一個只能靠一套雅致的西裝才能讓大家信任他的論證的人;愛虛榮的，一個恒久只能聽到別人對他的贊揚，卻聽不到那些真心話的人;酒鬼，一個不敢面對自己，用喝酒來遺忘自己整日喝酒的可笑的人;商人，一個自認為擁有全部的星星，卻不曾作過對星星有益的人，這一切的一切都顯示出了人類本性中丑陋的一面，當然那另一面便是和善，小王子是和善的，應為他始終擁有著一顆童真的心，他為了望見日思夜想的玫瑰與一片凈土而選擇了死亡，可以說小王子是以死來完成了他那不朽的童真，這不禁給那些生活在權利，金錢，殘酷，現(xiàn)實的大人們一個震撼!告知他們只有擁有一顆純真的心才是最重要的!
故事書中提到一種猴面包樹，一種不是小灌木，而是象教堂那么大的大樹。書中說道“即便是帶回一群大象，也啃不了一棵猴面包樹?！边@不禁讓我感到很好玩，所以對這種猴面包樹產生了愛好，于是始終在思索它究竟代表的是什么?書中也提到“一棵猴面包樹苗，假如你拔得太遲，就再也無法把它清除掉。它就會盤踞整個星球。它的樹根能把星球鉆透，假如星球很小，而猴面包樹許多，它就把整個星球搞得支離破裂?！边@不禁讓我想到了我們身上的那些惡習，一旦不即使改正，那么它就會像猴面包樹那樣越來越致命!千萬不要小看那些小缺點，假如不訂正，遲早有一天它會像猴面包樹那樣長成蒼天大樹!讓我想到了那句古話“忽以惡小而為止，忽以善小而不為。”
有一段故事讓我很感動，當小王子望見那許很多多的玫瑰時，他覺得很難受，覺得他的玫瑰不再是獨一無二的了，但是最終小王子還是覺悟了，他覺得他的玫瑰是最美的最獨特的，因為那是他澆灌的。他放在花罩中的。他用屏風愛護起來的。他幫她除滅毛蟲的。他傾聽過她的怨艾與自詡與緘默。因為她是他的玫瑰?；蛟S現(xiàn)在你是平凡，在蕓蕓眾生中你是那么的一般，但是肯定要對自己有信念，這些并不代表你的不重要，每個人都是那么的重要，因為這個世界上只有一個你，所以肯定要對自己有信念!身處熱鬧的城市，間或看看書，放松下自己，給心靈上一堂課也是不錯的!
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