良好的總結(jié)能夠讓我們更加明確自己的學(xué)習(xí)和工作方向。在總結(jié)中，可以提出一些改進(jìn)的建議和思考，展示你的思考深度和創(chuàng)造性。沒有經(jīng)驗(yàn)寫總結(jié)？別擔(dān)心，以下是一些總結(jié)范文，希望能給你一些啟發(fā)。
五年級(jí)狂人日記讀書心得篇一
《小屁孩日記》可是一套令人看了會(huì)忍不住捧腹大笑的書，這套書我都已經(jīng)看了n遍了，可還是覺得百看不厭。
主人公格雷是一個(gè)機(jī)靈、自變、膽小懶散、又愛出風(fēng)頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫日記，可其實(shí)他是幻想著自己成名后可以用筆記本來應(yīng)付采訪他的記者；他喜歡玩電子游戲機(jī)，爸爸要讓他多出去活動(dòng)，把他趕出家，結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后再會(huì)家的路上用人家的噴水器弄濕衣服，裝成出了一身大汗的樣子；他特意在分班的時(shí)候裝成不會(huì)念書，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班——這么有鬼點(diǎn)子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對(duì)被爸媽保護(hù)著的弟弟曼尼總是無可奈何。
我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個(gè)故事都妙趣橫生，用這種又有漫畫又有文字的日記把自己的童年記錄下來多好啊，我們大家都應(yīng)該學(xué)一學(xué)。
五年級(jí)狂人日記讀書心得篇二
世界著名的系列日記體小說《wimpykid小屁孩日記》是一部受到全世界孩子喜愛的作品。在《小屁孩日記》中，作者杰夫·金尼(jeffkinney)以第一人稱的口吻講述了美國初一學(xué)生格雷充滿冒險(xiǎn)的中學(xué)生活和家庭趣事。生活化的口吻和筆調(diào)、令人發(fā)噱的笑料和滑稽的插畫，入木三分地刻畫出一個(gè)“時(shí)而天真、時(shí)而叛逆、時(shí)而頑皮、時(shí)而無奈”的青春期男孩形象。給讀者留下深刻印象，是陪伴孩子成長(zhǎng)路上的最好禮物。
當(dāng)我讀著《小屁孩日記》的最新連載《小屁孩日記23：奔跑吧，格雷》，看著故事的有趣插畫，及其生動(dòng)形象的故事情節(jié)，心情頓時(shí)一片明朗。奔跑吧，格雷主要是講述了在一年一度的圣誕節(jié)臨近期間，由于天氣寒冷，格雷的爸爸媽媽過節(jié)前的準(zhǔn)備又不足，弄得整個(gè)家里緊張兮兮后所引發(fā)的一系列故事。因?yàn)榧依锏墓?jié)日裝飾遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上進(jìn)度，并且事事不順。所以當(dāng)格雷一家看到一個(gè)關(guān)于海島旅游的節(jié)目的時(shí)候，格雷的爸爸媽媽提出，集體前往有著陽光海灘的熱島嶼度假的建議當(dāng)作過圣誕節(jié)。格雷內(nèi)心是期待圣誕節(jié)日，但是最后由于父母堅(jiān)定的決定，只好一起前往海島度假，但是路上卻是狀況連連，狂奔趕機(jī)的一系列事情。作者杰夫·金尼用幽默生動(dòng)的寫作手法把主人公格雷的形象表現(xiàn)得栩栩如生，令讀者對(duì)格雷的一系列反應(yīng)動(dòng)作覺得好笑又可愛，給我們帶來了很多歡樂。看過小屁孩日記系列的書都知道，格雷是一個(gè)初中小屁孩，帶點(diǎn)小聰明，通常笑料百出?？吹綍械母窭?，我不禁想到了孩子時(shí)候的自己，那時(shí)的我也曾和格雷一樣，調(diào)皮愛玩，又總是希望自己的行為吸引大家的注意，也曾闖禍不斷，被爸爸媽媽呵斥，可就算是笑料百出，那時(shí)候的自己是最天真無憂的，童年是我心底最美好珍藏的記憶。看到小屁孩日記23里的格雷，明明心里非常期待在家里過圣誕節(jié)，可是由于是爸爸媽媽最后的決定，即使他不情愿，但還是選擇聽爸爸媽媽的話，這說明了孩子在小的時(shí)候，雖然很多大道理不懂，他雖然平時(shí)淘氣，但是在爸爸媽媽面前，孩子還是會(huì)選擇遵從父母的意見，這時(shí)小孩子內(nèi)心潛意識(shí)的依賴。但是也從側(cè)面反映了作為家長(zhǎng)，在孩子的成長(zhǎng)過程中也要記得傾聽孩子的想法，因?yàn)楹⒆邮亲罴儩崯o暇的，有時(shí)候可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的一句話，就會(huì)傷害到他們的幼小心靈。如果家長(zhǎng)學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法，那么這也是構(gòu)建親子關(guān)系的重要途徑，不單單是作為家長(zhǎng)，還可以是講心里話的朋友。我想朋友的關(guān)系表現(xiàn)大概就是親子關(guān)系的最好的一個(gè)表現(xiàn)吧!
故事中雖然格雷狀況連連，但是也可以從中看出孩子豐富的世界，一言一行都是顯而易見的。也可以看出雖然格雷闖禍能力不斷，但他卻是個(gè)積極陽光的小男孩，身上的積極向上的精神值得我們學(xué)習(xí)?？赐瓯寂馨桑窭?的故事，我看到了一個(gè)無限活力的小男孩形象，活潑、好動(dòng)，仿佛就是我們孩童時(shí)的縮影。有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)小任性，不管鬧出多少笑話，第二天起來仍然充滿生命力，依舊快樂無憂。那就是長(zhǎng)大后的我們所懷念的時(shí)光啊!所以我一定要好好珍惜現(xiàn)在的每一天，那些快樂的記憶，那些一起玩鬧的伙伴，都是我童年生活的最好印證和最寶貴的財(cái)富。我也看到了格雷一家相處時(shí)的溫馨、幸福，告訴了我要好好珍惜家庭的歡樂生活，隨著長(zhǎng)大，我們和爸爸媽媽相聚的時(shí)間也越來越少，所以我們一定要懂得感恩父母，珍惜他們的愛，珍惜這份情!
《小屁孩日記23：奔跑吧，格雷》這本書給給我?guī)砹藷o限樂趣，也讓我懂得了珍惜現(xiàn)在每一天，讓我仿佛回歸了童年，看到了孩子時(shí)的自己。它是我成長(zhǎng)路上不可缺少的珍寶!
五年級(jí)狂人日記讀書心得篇三
《小屁孩日記》的作者是黃寧，是一套講述一至六年級(jí)的校園幽默日記。這本書的主人公是蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老師，其中米多是最主要的主人公，在這么多主人公中，我最喜歡的是米多。雖然他的成績(jī)不太理想，但是他非常地友善。
這本書主要寫了米多和他的同學(xué)發(fā)生的一切有趣的事。在這么多的日記中我最喜歡《我們的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，還有《流動(dòng)的笑臉》。這三篇日記中告訴我們道理分別是做人一定要有愛心和做人不能撒謊。
記得，在我讀幼兒園中班的時(shí)候，午睡時(shí)間沒睡著，老是向老師和阿姨撒謊說要撒尿，后來老師看出了我在說謊，于是給我講了《狼來了》的故事，我明白天其中的道理：撒謊最終會(huì)害了自己。所以，在生活和學(xué)習(xí)中我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在讀了這本《小屁孩日記》后更覺得如此，所謂業(yè)精于勤，來不得一點(diǎn)馬虎和“虛”。
讀了這本書，讓我感受到了其實(shí)這些有趣的事也經(jīng)常會(huì)發(fā)生在我們的身邊，只是我們沒有去留意它，沒有仔細(xì)地去觀察它而已，因此我們要在生活中去尋找和仔細(xì)觀察在我們身邊發(fā)生的一些人和事，你也會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，生活中有很多值得我們?nèi)グl(fā)掘的故事，做一個(gè)有心人。
五年級(jí)狂人日記讀書心得篇四
讀書讓我們學(xué)到了許多的知識(shí)，還讓我們學(xué)到了許多的生字。
我對(duì)讀書特別有興趣，比如說：《綠野仙蹤》和《木偶奇遇記》，那都是我愛看的書。
我對(duì)書里面的故事也非常有興趣。書的興趣對(duì)我來說實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。
我現(xiàn)在從書里已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多的字。所以，我估計(jì)一本書對(duì)我來說，沒問題。
五年級(jí)狂人日記讀書心得篇五
現(xiàn)在我回想起書中的內(nèi)容，就忍不住又哈哈大笑起來。我覺得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快樂，因?yàn)樵谒磉吙傆性S多有趣的事發(fā)生。其實(shí)這本書告訴我們，生活中有趣的事情也需要我們?nèi)シe極的發(fā)現(xiàn)，還要偶爾多一些奇思妙想。這樣我們的童年一定和小屁孩一樣快樂，無憂無慮！我們也一定會(huì)變得樂觀、積極、大膽的；也一定會(huì)教到更多的朋友；也一定會(huì)像他一樣敢做敢當(dāng)?shù)摹?/p>
五年級(jí)狂人日記讀書心得篇六
今天，我看完了一本書，叫《笑貓日記》，讓我非常感動(dòng)。一只貓，用它的善良、憐憫之心學(xué)會(huì)了說人話和唱歌，中途在練習(xí)中嗓子還啞了一回，這是跟一只神鳥學(xué)的，現(xiàn)在我來講一下主要內(nèi)容。
有一只貓叫二丫，是笑貓和虎皮貓的孩子。她的夢(mèng)想就是學(xué)說人話，因?yàn)樗吹皆诖浜珗@門口有個(gè)賣報(bào)的聾啞老人，因?yàn)榘l(fā)不出聲音，他的報(bào)紙總也賣不出去，而旁邊會(huì)吆喝的另一個(gè)賣報(bào)人每天報(bào)紙都被搶購一空。二丫為了幫助聾啞老人，和她的師傅一只叫鷯哥的會(huì)說話的八哥學(xué)習(xí)說人話，經(jīng)歷了無數(shù)次的練習(xí)，包括練啞了嗓子，最終她學(xué)會(huì)了說話，也成功的幫助老人賣出了全部報(bào)紙。
又有一天，二丫在夢(mèng)里見到了一個(gè)需要幫助的美麗女人，于是夜晚她和師傅鷯哥一同前往醫(yī)院，看到了女孩依依一遍又一遍對(duì)著她沉睡的媽媽唱著《魯冰花》。原來媽媽為了救依依，在車禍中成了植物人。二丫為此又努力學(xué)會(huì)了唱歌，后來小女孩和二丫交替唱著歌，最終，媽媽醒來了。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道/理：一定要堅(jiān)持，不能放棄，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!里面最令我感動(dòng)的是小女孩依依，為了媽媽可以熬夜不睡覺，可以把嗓子唱啞。
人們都說母愛是最偉大的愛，我也這么認(rèn)為，我也有天下最好的媽媽!我的媽媽工作很忙，可是每天早上媽媽都要送我上學(xué)，晚上從補(bǔ)習(xí)班接我回家，在生活中對(duì)我無微不至的照顧。每當(dāng)接送我的時(shí)候，媽媽都會(huì)和我聊很多，她對(duì)我說的最多的就是：夢(mèng)想和努力付出脫不了干系，如果你連這一點(diǎn)都做不到，那么就會(huì)一事無成!感謝媽媽永遠(yuǎn)給我做最好的榜樣!
我愛媽媽。媽媽每天工作很繁忙也很辛苦，她一回來我就會(huì)上前迎接她，還經(jīng)常給媽媽講學(xué)校里發(fā)生的笑話，逗她開心，有時(shí)還會(huì)給她倒一杯熱熱的開水，滋潤(rùn)媽媽講了一天話的嗓子。媽媽也因?yàn)橛形疫@個(gè)開心果，是她最大的幸福!
眼下，我最要緊的是，認(rèn)真學(xué)好每一門功課，成為一個(gè)德智體美勞諸多方面優(yōu)秀的孩子，用最棒的成績(jī)回饋我的母親!
感謝笑貓日記以輕松、愉悅、感人的故事啟迪了我，我喜歡這樣的好書!
五年級(jí)狂人日記讀書心得篇七
我讀了一本很有趣的書，名字叫《小屁孩日記》里面講的是主人公格蕾和她的家人哥哥羅德里克弟弟曼尼，還有他的爸爸媽媽，發(fā)生的一些有趣的事這一本講的是格雷和他的家人去露營(yíng)，中途他們遇見了，在別人的農(nóng)場(chǎng)上停車，停在棒球場(chǎng)上車還差點(diǎn)被別人的棒球砸到，就算找到了露營(yíng)的地方，他們也不得安寧，先是找不著車位，再是被爸媽沒收游戲機(jī)，早上又被鄰居給吵醒，晚上又睡不著。一路上都沒有過好的地方，但是在《小屁孩日記30人山人海的泳池樂園》他們家先是遇到了雨露營(yíng)的地方，相連的大橋斷掉，再是缺水缺食物，并且有兩輛露營(yíng)車掀翻，格雷想出了一個(gè)絕妙的方法，河里有一個(gè)地方離路面很矮，但是全都是小石子，格雷他們家就開著車過去了，但是中途排氣管給抖掉了，污水箱就開始瘋狂排污物，全家都下車了，但是他的弟弟曼尼，開車用車把橋斷裂的地方給接上去，又發(fā)了一發(fā)信號(hào)彈，所有人都以為就是救援隊(duì)，到了就瘋狂開著車從橋上開了過去，最后就只剩下格雷一家在那個(gè)地方露營(yíng)。
這雖然是兩本書，但講的是一個(gè)故事，作者就是讓我們，遇到困難不要害怕，只要堅(jiān)持下來，問題就會(huì)迎刃而解。
五年級(jí)狂人日記讀書心得篇八
暑假里我讀了著名作家楊紅櫻寫的《想變成人的猴子》這本書。
這本書的主要內(nèi)容是：對(duì)對(duì)眼在大山里看見了一只猴子，并把猴子帶到了翠湖公園后。被馬小跳他們發(fā)現(xiàn)了后，想把猴子救出來，因?yàn)閷?duì)對(duì)眼讓猴子像人一樣生活，如果不去這樣做的話，猴子就得抽鞭。有一天馬小跳他們想出了一個(gè)好辦法，讓杜真子和猴子去拍照，然后把猴子抱到夏宮和笑貓一起住。馬小跳他們每天都給猴子拿東西。隨后他們認(rèn)為夏宮不安全，因?yàn)槿绻R小跳被對(duì)對(duì)眼跟蹤的話夏宮就暴露了。所以猴子要到馬小跳家里去，一開始它還不知道哪些是危險(xiǎn)的東西，港區(qū)的第一天馬小跳跟猴子說不要到冰箱里面去，沒想到第二天早上猴子不見了，心里很著急打開冰箱一看，孩子被冰住了，爸爸連忙給孩子做全身按摩孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來了，好了之后，它想變成一個(gè)人，他每天都像馬天笑先生一樣一邊在跑步機(jī)上跑步;一邊看電視新聞，沒事就看書。
讀完這本書，我好像也有同樣的經(jīng)歷。
有一次，我和叔叔去西市場(chǎng)買東西。回來時(shí)，看到一阿姨推著一個(gè)小車，停在了西市場(chǎng)標(biāo)志旁邊。我和叔叔向前一看，原來是用籠子關(guān)著的小松鼠和小兔子。它們是那么的可愛，叔叔見我很喜歡它們就給我買了一個(gè)小松鼠。我把它那回了家，但看它并不高興，它就光趴在一個(gè)角上。媽媽看見了，說：“孩子，你想讓小松鼠變得快樂嗎?”我連忙點(diǎn)頭。媽媽說：“把它放回大自然吧，樹才是它的家啊!”我聽了媽媽的話，把小松鼠從籠子里放了出來，爬到高高的樹上。
這本書讓我看到了馬小跳的愛心，杜真子的溫柔。讓我明白了只要只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
五年級(jí)狂人日記讀書心得篇九
我讀過一些魯迅的文章，其中給我印象最深的是魯迅先生創(chuàng)作的第一部白話文小說，是《吶喊》的初篇，也是現(xiàn)代中國文學(xué)的一篇杰出的作品——《狂人日記》，《狂人日記》描寫了一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng)，把他對(duì)生活的感受和心理幻覺雜糅一體。狂人出身于封建土夫家庭。
《狂人日記》中所謂的狂人，就是指一個(gè)精神錯(cuò)亂的人物，他語無倫次，意識(shí)好象也有些不清?？袢顺錾诜饨ㄉ鐣?huì)，身受封建制度和封建禮教的束縛和壓迫，造成他對(duì)社會(huì)的恐怖心理。他認(rèn)定他處在“吃人”的世界中。雖說文章是虛構(gòu)的，可也有點(diǎn)恐怖的味道。
文中一個(gè)不懂世事的瘋子道出了世間的本質(zhì)，而那些將“瘋子”稱為“瘋子”的人卻故意裝作糊涂，明明干出一些吃人的勾當(dāng)，卻做起了“君子”。文中寫道“他們一翻臉，便說人是惡人”，及其“翻天妙乎，與眾不同”的處世原則更是將封建統(tǒng)治階級(jí)顛倒黑白的本領(lǐng)描述的淋漓盡致。他們“想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手”，這正是他們?nèi)狈τ職獾捏w現(xiàn)。他們“自己想吃人，又怕被別人吃了”，正如瘋子對(duì)他哥哥的勸說中所說的一樣：“吃人的人，什么干不出!”的確，吃人的人，什么干不出!為了吃人，竟連自己的同胞兄弟也要謀害。從中可以看出在封建社會(huì)中，少的是親情，多的只是殺害、暴-力與兇殘。所以，小孩子，狗，醫(yī)生，陳老五以及大哥，都在以同樣兇殘的目光看著“我”這塊肥肉，他們要“育肥我”，然后再逼“我”自戕，這樣他們“沒有殺人的罪名，又償了心愿”，多么狡猾無恥與兇殘!更可悲的是我們的孩子們，他們何以有此等的心思呢?!無非是老子娘教的，“這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁都寫著“仁義道德”幾個(gè)字”，“我”從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字“吃人”，而如此無知善良的“我”也在無意中成了吃人的人，成了吃人的人“銷贓”的同伙。所以他們將希望寄托于孩子身上，因此主人公在文章的末尾高聲吶喊：“救救孩子!”
文中‘吃人’這個(gè)驚人的字眼一次又一次地出現(xiàn)在人們的眼前，魯迅借狂人之口，令人們意識(shí)到封建主義‘吃人’!這一振聾發(fā)聵的吶喊使半封建半殖民地的中國人醒悟了，震撼了!
《狂人日記》是一種自由的流露，一次正義的爆發(fā)。魯迅先生的聲音在那個(gè)充滿惡臭、血腥味的封建社會(huì)，喚起了沉睡的人，沉睡的真的人，喚醒了整個(gè)世界。
五年級(jí)狂人日記讀書心得篇十
事實(shí)上，我欽佩漣漪，欽佩她的詩意，欽佩她敢于愛恨，欽佩她的真實(shí)氣質(zhì)！這個(gè)可憐的人被鎖住了，但沒有鎖住他的心。我想，與其說她深深地愛著周平，不如說她對(duì)自由的'渴望！
窗外的雷雨，不能熄滅她的希望，雷聲不能阻止她的步伐，即使每個(gè)人都認(rèn)為她瘋了，周樸園不斷強(qiáng)迫她喝藥，但她知道自己很正常，她預(yù)見了周大廈每個(gè)人的命運(yùn)，也把自己的命運(yùn)放在其中，參與了生活的糾纏。她不想成為一只生病的金絲雀，也不想成為一只飛不起的金絲雀！
漣漪，封建社會(huì)的受害者，渴望愛情的小女人，追求自由的窮人！
五年級(jí)狂人日記讀書心得篇十一
寒假，我讀了《小屁孩日記24——危機(jī)四伏的度假村》。這本書講述的是格雷一家人去度假村所發(fā)生的故事。
格雷是一個(gè)聰明但懶惰的孩子，媽媽拒絕客房服務(wù)，讓他自己收拾房間。媽媽告訴他，不能因?yàn)槎燃倬瓦^上動(dòng)物般的生活。一次，格雷和服務(wù)員通過自己的努力把蜘蛛趕走。格雷把這個(gè)克服自己懶惰毛病的經(jīng)過寫在了日記里。
同學(xué)們，靜下心來寫寫日記吧!用文字把現(xiàn)在快樂的時(shí)光保存下來，再回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的自己是如此天真、爛漫。
寫日記的好處這么多，你心動(dòng)了嗎?
五年級(jí)狂人日記讀書心得篇十二
它主要講了：主人公保爾·柯察金從小看到了許多丑惡和不平。長(zhǎng)大后，冒著生命危險(xiǎn)救了許多人。在當(dāng)兵時(shí)，不幸受傷，回到家鄉(xiāng)。在工作室，保爾舊病復(fù)發(fā)，差點(diǎn)死去，保爾不能正常工作，很痛苦，身體一天比一天差，還雙目失明。但他始終頑強(qiáng)地與病魔不停斗爭(zhēng)，寫下了自己光輝的人生。
看完這本書，我的心里像打翻五味瓶—酸`甜`苦`啦`咸五味俱全。我痛恨那些權(quán)貴和在、剝削人民;我佩服保爾一樣的革命者。保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執(zhí)著的革命信念，他告訴我如何去"煉鋼"—鍛煉鋼鐵般的意志。
著名音樂家貝多芬在1820xx年，失去了聽覺，這無疑對(duì)他是一個(gè)滅頂之災(zāi)。貝多芬在度過一段極度憂傷的時(shí)期后，他寫信對(duì)朋友說："我要死死地抓住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服"。
有一次，我去爬山，可爬到一半，我已經(jīng)氣喘吁吁，累得汗流浹背。本打算放棄時(shí)，我想到柏爾，保爾在全身疼痛時(shí)堅(jiān)持寫作，可我為什么不能堅(jiān)持呢?我能!我一定能爬上山，經(jīng)過一番努力，我終于爬上了山頂。
光陰荏苒，時(shí)過境遷，保爾所處的烽火年代已經(jīng)過去了，然而保爾的精神仍被一代一代傳承。我們要懷念保爾那種對(duì)革命理想的無限忠誠;懷念他百折不撓的戰(zhàn)斗精神;懷念他積極樂觀的人生態(tài)度;懷念他為人民利益勇于獻(xiàn)身而無怨無悔的高尚情操。讓我們看一看《鋼鐵是怎樣煉成的》，學(xué)習(xí)保爾吧!
五年級(jí)狂人日記讀書心得篇十三
在暑假中，我讀了一本叫《搗蛋鬼日記》，這本書充滿著幽默的色彩，上演了主人公在半年里種種傳奇的搗蛋經(jīng)歷，它讓我在發(fā)笑之余還能獲得一定的啟示。每個(gè)人都可以在這里找回童年的快樂和委屈?，F(xiàn)在，就讓我一吐為快吧！
這本書的主人公名叫加尼諾，他在9歲時(shí)就受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫日記，記錄他每天經(jīng)歷過的事。
有一個(gè)故事讓我記憶猶新，內(nèi)容是這樣的：在一次拉丁語課上發(fā)生了一件事，非常有意思。加尼諾和同桌菜佐從他叔叔商店拿來一些粘鞋用的膠，趁老師喊同學(xué)馬里奧·貝蒂提問問題的時(shí)候，加尼諾就把粘膠放在馬里奧·貝蒂的椅子上，當(dāng)馬里奧·貝蒂坐下的時(shí)候，這團(tuán)膠粘住了他的褲子，后來，他們倆人大吵起來！
看完了這個(gè)故事，我想到了自己，想想自己平時(shí)的所作所為真是羞愧難當(dāng)，我不就是現(xiàn)實(shí)版的加尼諾嗎？加尼諾給他的親戚們?nèi)橇四敲炊嗦闊?，我不也讓爸爸媽媽傷透了腦筋嗎？想想真是不應(yīng)該！
但是我又發(fā)現(xiàn)，我的搗蛋事件真的是因?yàn)楹闷嫘?，好玩心而引起來的，具有豐富想象力的一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子。我們的天性是善良、天真、可愛。不信的話，你可以去看《搗蛋鬼日記》這本書或者是回想一下你的搗蛋童年生活，這本書里的與你童年生活的哪一個(gè)搗蛋的的天性不是好的呢？所以，請(qǐng)大人們?cè)徫覀冏龅姆N種錯(cuò)事，我相信，我們長(zhǎng)大了后，會(huì)讓你們感到高興與自豪的！
五年級(jí)狂人日記讀書心得篇十四
讀《小屁孩日記》有感：這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記。他格雷為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機(jī)取巧偷懶。我敢說他的靈感全來自偷懶。這本書記錄了他的成長(zhǎng)糗事，同時(shí)也讓你哈哈大笑。我就來跟你們來說說在他身上發(fā)生的一件事兒吧：
十月的一個(gè)星期六，他的哥哥羅德里克在家里舉行了大派對(duì)，他哥哥給每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人打了電話，大約七點(diǎn)時(shí)，羅德里克的朋友陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了，羅德里克叫他去多拿幾張桌子，他下了地下室，但忽然聽見身后啪的一聲，門銷上了，格雷被他哥哥耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了早上，格雷看門打開了，就走到客廳一看，客廳就像遭遇龍卷風(fēng)襲擊一樣，羅德里克要他收拾，他說他哥哥是癡人說夢(mèng)。羅德里克說他要是東窗事發(fā)，就要把格雷拖下水，還要跟他朋友說格雷這個(gè)暑假的糗事，格雷簡(jiǎn)直不敢相信他哥哥會(huì)這樣耍陰招。只好從命干活。
我合上這本書哈哈大笑，小屁孩雖然聰明，但總是被羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。格雷的童年時(shí)光是多么地美好啊，我從現(xiàn)在開始，一定要如我那雙沒有近視的眼睛睜大些，仔細(xì)挖掘身邊的趣事，記在本子或腦子里，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的童年比格雷的經(jīng)歷還要有趣呢！格雷的腦瓜充滿著鬼點(diǎn)子，實(shí)在讓人忍俊不禁，想想看，現(xiàn)在我還有7年才成人呢！也許現(xiàn)在還來得及體驗(yàn)我的“美好”童年呢！
五年級(jí)狂人日記讀書心得篇十五
隨著時(shí)間的飛逝，《童年》這本書已在我眼中一躍而過，此時(shí)心中感慨萬千，留下了不少記憶深刻之幕。
童年顯然是快樂開心的，充滿著兒時(shí)的天真爛漫，五彩的畫筆，真摯。然而就在作者兒時(shí)的童年里，裝滿了悲劇與傷感，留下了一段沉重的往事，不時(shí)也勾起人們對(duì)他的憐憫，作者的經(jīng)歷是傷痛的，那些鉛一樣沉重的丑事，在作者心中永不磨滅，但是兒時(shí)的作者給悲劇上蒙上了天真爛漫的色彩，在黑暗中尋求光明，在邪惡中看到善良，看到美好，在悲劇中尋找希望的力量。我欣賞作者的堅(jiān)強(qiáng)之心，也看到了他心中的正義光明。
人世上，難免會(huì)遇到悲劇，人生并非一帆風(fēng)順，坎坷挫折是人生路上的必要阻礙，我們要乘著人生的船，在大海中前進(jìn)，跨過大海中的一顛一簸，相信美好，相信世界，一切不順心的事情也會(huì)好起來，只要對(duì)生活充滿希望、信心、美好、力量，面對(duì)挫折困難，樂觀積極向上，心態(tài)放松，就會(huì)把你希望光明的人生即將蘇醒，正是像《童年》里小小的我一樣，心中蘊(yùn)藏著希望。
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