讀書(shū)筆記是對(duì)所閱讀的書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。在工作中，我們應(yīng)該如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力呢？看看以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，或許能夠給大家一些靈感和思路。
校園建議書(shū)借鑒篇一
德育處老師：
您好！
我是604班的蔡一婷。
當(dāng)我從在教室里從北窗往下望，在草叢上總能看到一些紙張，水瓶，破壞了學(xué)校的整潔，很不雅觀(guān)。
此外，我檢查衛(wèi)生時(shí)還發(fā)現(xiàn)曲水流觴中有一些彩紙、牛奶袋，污染了小河的水質(zhì)，嚴(yán)重的話(huà)，還會(huì)威脅到小魚(yú)的生命。
這兩件事十分來(lái)重：
一、草叢上垃圾如果掉下去，壓在泥土上，可能會(huì)影響植物的生長(zhǎng)，破壞環(huán)境；
二、曲水流觴本來(lái)就是給我們觀(guān)賞，陶冶情操的，可是看到河水這么臟，也影響校容的美麗。
三、河里的小魚(yú)也是生命，污染了水源就是傷害了小魚(yú)。
就此，我向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議：
一、德育處讓各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)校的值周生也應(yīng)對(duì)這些隨意亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行扣分處理。
二、學(xué)校的綠化管理員如發(fā)現(xiàn)草叢上有垃圾應(yīng)及時(shí)處理掉，學(xué)生也養(yǎng)成你去我撿的好習(xí)慣。
三、學(xué)校的老師、同學(xué)要及時(shí)制止，打掃包干區(qū)的人員最好把花壇、小河邊也打掃一下。
四、學(xué)?？汕趽Q曲水流觴的水，學(xué)校保潔員也應(yīng)在打掃衛(wèi)生時(shí)用工具清走河中的垃圾。
望學(xué)校德育處老師盡快實(shí)施，謝謝。
校園建議書(shū)借鑒篇二
尊敬的`校長(zhǎng)：
您好!最近我發(fā)現(xiàn)我們班的男生吃零食吃得很厲害，老師也說(shuō)過(guò)不能吃也不能把零食帶到教學(xué)樓，可是他們就是不聽(tīng).不僅吃，上課還吃，我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲矣X(jué)得他們太得意忘形了，所以我想向您提出幾點(diǎn)建議：
1.全班互相監(jiān)督，如果有人發(fā)現(xiàn)同學(xué)吃零食就要報(bào)告老師，讓老師處置.
2.全校實(shí)行一個(gè)計(jì)劃，就是檢垃圾，是每班的衛(wèi)生委員把每周的全班浸垃圾的人數(shù)交到教導(dǎo)處，在升旗的時(shí)候校長(zhǎng)把每班的名單念出來(lái)，還要分前幾名.這樣也許可以改善我們學(xué)校的環(huán)境.
希望您能采納我的意見(jiàn)!
五一班全體
20xx年5月10日
校園建議書(shū)借鑒篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源、、
森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。
本來(lái)這些自然資源是可以再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來(lái)災(zāi)難。
住的第二個(gè)星球。有人肯定會(huì)說(shuō)，到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎？40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年??！
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議：1：不亂砍濫發(fā)樹(shù)木。
2不使用塑料袋，改為布袋。
3：不使用有毒文具。（如修改液）4：不使用一次性制品。
5：不使用，改為手帕。6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。
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校園建議書(shū)借鑒篇四
寫(xiě)建議書(shū)，一般要先寫(xiě)清楚存在的.問(wèn)題，再說(shuō)明產(chǎn)生問(wèn)題的原因，最后提出解決問(wèn)題的建議。
建議書(shū)有一定的格式：根據(jù)建議書(shū)的內(nèi)容先寫(xiě)上標(biāo)題，再另起一行寫(xiě)稱(chēng)呼(就是寫(xiě)清楚建議書(shū)是寫(xiě)給誰(shuí)的)，然后寫(xiě)建議的具體內(nèi)容，最后寫(xiě)上建議人的姓名(或提出建議的團(tuán)體的名稱(chēng))和日期。
寫(xiě)建議書(shū)時(shí)，應(yīng)注意以下四個(gè)方面：
一、從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。
提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件來(lái)進(jìn)行。
切忌憑空想象，不著邊際地亂提意見(jiàn)和建議。
二、說(shuō)話(huà)得體，有分寸。
首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。
意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣意見(jiàn)才容易被接受，從而達(dá)到目的。
其次，要保證意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通。
三、內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在。
建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)容。
因此，提建議不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚，使人一目了然。
四、語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練。
語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)意明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、清晰地寫(xiě)出來(lái)。
做好以上幾點(diǎn)，相信你一定能寫(xiě)出一封合理的建議書(shū)。
校園建議書(shū)借鑒篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
為樹(shù)立和展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，養(yǎng)成良好文明的生活習(xí)慣，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境，皖西學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出建議——“創(chuàng)建無(wú)煙校園，享受健康生活”!讓我們一起行動(dòng)，讓煙草在校園銷(xiāo)聲匿跡。
吸煙有百害而無(wú)一利。一支小小的香煙含有4000多種化合物，其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物質(zhì)，焦油中含有幾十種致癌物，尼古丁是使人成癮的毒物。長(zhǎng)期吸煙容易引起心血管病變，直接削弱心臟收縮力，損壞腦細(xì)胞，導(dǎo)致記憶力衰退，頭痛，失眠等。世界衛(wèi)生組織報(bào)道，有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關(guān)。全球每年約有500萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的疾病;中國(guó)每天約有20xx人因吸煙而致病死亡，每年近100萬(wàn)。近年來(lái)，吸煙危害同癌癥、艾滋病被列為危害人類(lèi)健康的三大敵人。同時(shí)，吸煙也是引發(fā)火災(zāi)的重要原因，因吸煙奪去無(wú)數(shù)寶貴生命的事例頻頻發(fā)生，造成了無(wú)數(shù)的悲劇。
以上的數(shù)據(jù)觸目驚心，學(xué)校是健康場(chǎng)所，是我們健康成長(zhǎng)的搖籃，請(qǐng)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離香煙!“禁止吸煙，控制煙害”是世界的潮流，也是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)!同時(shí)，不吸煙也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。為了提高校園文明程度，保障師生身體健康，我們應(yīng)該提倡社會(huì)公德意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，最大限度的減少吸煙造成的危害，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、綠色校園。校園是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，一個(gè)傳承文明的搖籃。營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙的校園環(huán)境，不僅有益于學(xué)生身心健康，而且對(duì)全民族體質(zhì)的增強(qiáng)和良好社會(huì)風(fēng)尚的建立都具有深遠(yuǎn)的意義。
為此，我們建議全體師生，摒棄吸煙這一不良行為習(xí)慣，追求一種健康、文明的生活方式。無(wú)煙行動(dòng)，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，積極投身“珍愛(ài)生命，拒絕吸煙，清新校園”活動(dòng)中去，為了大家的身心健康，為了讓大家擁有一個(gè)無(wú)煙、清潔、健康的學(xué)習(xí)，工作和生活環(huán)境，在此我們向全校師生發(fā)出建議：
一、從自身做起，自覺(jué)拒絕煙草，樹(shù)立吸煙危害自己及他人健康的理念。遠(yuǎn)離煙草毒害，養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式。
二、從校園做起，積極幫助身邊吸煙的同事、同學(xué)戒煙，推行無(wú)煙辦公室、無(wú)煙教室、無(wú)煙宿舍，共同攜手創(chuàng)建無(wú)煙校園，營(yíng)造健康、和諧的校園環(huán)境。
三、從家庭做起，主動(dòng)向親友宣傳吸煙的危害，勸說(shuō)吸煙的人群少吸煙或不吸煙。使每一位師生都擁有一個(gè)健康的生活環(huán)境。
通過(guò)此次主題校園禁煙活動(dòng)的舉行，進(jìn)一步地呼吁我校廣大師生注意身心健康，關(guān)愛(ài)自己和他人生命健康。
老師們、同學(xué)們，為了愛(ài)你和你愛(ài)的人，讓我們齊心協(xié)力——遠(yuǎn)離煙草，崇尚健康!
建議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
校園建議書(shū)借鑒篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命的搖籃，是生命的源泉。人們的生活離不開(kāi)水，世界上的任何一樣生物都離不開(kāi)水。
地球上的水似乎是取之不盡、用之不竭的，從來(lái)沒(méi)有同學(xué)去稀罕、去在乎水，但是，大家又知不知道，中國(guó)有很多的地方都缺水呢?中國(guó)是一個(gè)貧水的國(guó)家，新疆、內(nèi)蒙古等地不都因?yàn)槿彼兂闪松衬?的確，在人們的印象中，水無(wú)處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手。但是，我們?cè)谏钪惺褂玫乃际堑际怯孟?、湖泊里的水凈化成飲用水。我們的地球，的確是有很多水，但是，人類(lèi)是不可以飲用海水的。
或許有的人會(huì)說(shuō)：“不就是浪費(fèi)那一兩滴嘛!怕什么?”是的，一兩滴而已。但是大家想想，如果人人都保持這樣的心態(tài)，人人都浪費(fèi)一兩滴水，世界會(huì)變成什么樣?積少成多，假如你今天浪費(fèi)一滴，明天浪費(fèi)一滴，后天夠浪費(fèi)一滴……只要一年，你就已經(jīng)可以浪費(fèi)一桶水了!
節(jié)約用水，其實(shí)并不費(fèi)我們多少力氣、多少時(shí)間，也并不需要我們花費(fèi)什么。洗完手隨手關(guān)一下水龍頭;洗完臉的水留下來(lái)沖廁所;洗米的水用來(lái)澆花;經(jīng)過(guò)河邊，手上的垃圾不要扔進(jìn)河中……這一些細(xì)小的動(dòng)作，就已經(jīng)能節(jié)約水了。
“不以善小而不為，不也惡小而為之?！毙⌒〉腻e(cuò)誤，能給世界帶來(lái)如此大的危害，小小的行動(dòng)，也就能給世界帶來(lái)節(jié)約!如果我們不珍惜水資源，如果我們不加強(qiáng)保護(hù)水資源的意識(shí)的話(huà)，那么，世界上的最后一滴水，就是我們的眼淚!
校園建議書(shū)借鑒篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球——是我們生存的家園。地球上的.、生物資源、、
森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。
本來(lái)這些自然資源是可以再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來(lái)災(zāi)難。
住的第二個(gè)星球。有人肯定會(huì)說(shuō)，到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎？40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年啊！
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議： 1：不亂砍濫發(fā)樹(shù)木。
2不使用塑料袋，改為布袋。
3：不使用有毒文具。（如修改液） 4：不使用一次性制品。
5：不使用，改為手帕。 6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。
校園建議書(shū)借鑒篇八
校園暴力已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，拒絕校園暴力迫在眉睫。20xx年的春天，社會(huì)各界向各大中小學(xué)、師生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和呼吁：
1、校園小霸王們，請(qǐng)停止你們的暴力行為！請(qǐng)停止威脅恐嚇等語(yǔ)音攻擊和拳打腳踢等暴力行為，暴力并不能贏得尊重！校園暴力，害人害己！若想贏得同學(xué)們的敬佩，不如從小霸王變成小學(xué)霸！
圍內(nèi)施以援助之手。祖國(guó)的未來(lái)需要你們從小學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
幫助身邊的同學(xué)。
4、校方管理者們，請(qǐng)立即做出行動(dòng)！長(zhǎng)期忽視、掩蓋問(wèn)題并不能解決校園暴力。請(qǐng)加強(qiáng)學(xué)校管理，構(gòu)建校園安全網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。安全的校園，文明的校風(fēng)，需要校方有力的監(jiān)管和行動(dòng)！
暴力，也不要錯(cuò)誤引導(dǎo)孩子消極自保或以暴制暴。孩子的“有所謂有所不為”，需要你們首當(dāng)其責(zé)。
6、呼吁全社會(huì)共同關(guān)注校園暴力。希望國(guó)家有關(guān)部門(mén)盡快推進(jìn)設(shè)立反對(duì)校園暴力相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)依法懲治，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰，讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助，有所庇護(hù)。
7、建議我國(guó)設(shè)立“反對(duì)校園暴力日”，讓全社會(huì)時(shí)刻警醒，警惕校園暴力隱患，讓所有的孩子都能健康成長(zhǎng)。
8每一位在校生同學(xué)，請(qǐng)從我做起，鑒定勇敢的向校園暴力說(shuō)不，用統(tǒng)一的決心，反對(duì)校園暴力！提示：學(xué)生間有了矛盾糾紛必須告訴老師，由老師處理。自己采取暴力手段解決的，一律嚴(yán)肅處理。
大同中學(xué)。
二〇xx年三月二十八日。
校園建議書(shū)借鑒篇九
親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們：
3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，我們應(yīng)該借著春天的大好時(shí)機(jī)，來(lái)綠化我們的校園，使我們的校園多一分綠茵，使我們的校園更加生機(jī)盎然。我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在這短短的三個(gè)月中，除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)之外，我們還能給學(xué)校留下點(diǎn)什么呢？那就是美好的校園環(huán)境。（闡明提出建議的理由，鼓舞人心。）所以我們建議六年級(jí)的全體少先隊(duì)員們，在這植樹(shù)的大好時(shí)節(jié)，開(kāi)展以下幾項(xiàng)綠化校園的活動(dòng)：
一、綠化植樹(shù)活動(dòng)。每班在老師的帶領(lǐng)下，購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗，分組栽種，精心栽培。在條件允許的情況下，可以在我們學(xué)校的小花園中栽種鮮花，使花園春有牡丹、蘭花；夏有月季、海棠；秋有菊花、一串紅；冬有梅花。春夏秋冬，四季常青。（建議一：開(kāi)展適當(dāng)?shù)木G化植樹(shù)活動(dòng)。）。
二、護(hù)樹(shù)行動(dòng)計(jì)劃。我們要在植樹(shù)的同時(shí)，堅(jiān)持保護(hù)樹(shù)苗。春天，是樹(shù)苗容易產(chǎn)生病蟲(chóng)害的季節(jié)，要給小樹(shù)穿“白衣”，另外，為了防止同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)踐踏花木，要建立護(hù)樹(shù)牌，時(shí)刻提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)樹(shù)木。使校園有一個(gè)良好的環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境中游戲、學(xué)習(xí)，陶冶情操。（建議二：制訂切實(shí)可行的“護(hù)樹(shù)”計(jì)劃，保證綠化活動(dòng)的實(shí)施。）。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我們相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的校園一定會(huì)成為花園式的學(xué)校。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。同學(xué)們，在這春光明媚的大好季節(jié)里，讓我們?yōu)樾@播下一片綠色，留下一片綠茵吧。
校園建議書(shū)借鑒篇十
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣;。
良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的.成長(zhǎng)學(xué)習(xí)帶來(lái)新的希望;。
希望需要拼搏,校園需要愛(ài)護(hù);。
作為21世紀(jì)的主人,我們需要共同努力,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成是我們義不容辭的責(zé)任.
同學(xué)們!讓我們拿起行動(dòng),從垃圾分類(lèi)做起感召更多的朋友加入我們環(huán)保的行列吧;。
為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們行動(dòng)起來(lái),參與到"綠色校園"活動(dòng)中來(lái)吧!
同學(xué)們、朋友們,我們環(huán)保的口號(hào)是:"垃圾分類(lèi),從我做起,綠色校園,關(guān)系你我".在此我們向市中小學(xué)生發(fā)出建議:。
為了我們美麗的家,讓我們做好垃圾分類(lèi);。
為了我們美麗的校園,讓我們攜手"綠色校園";。
為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾.
地球只有一個(gè),她的生命很脆弱.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要做的還有很多、很多……,為了我們能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,請(qǐng)同學(xué)們積極響應(yīng)我們的建議,為綠色環(huán)保盡一份責(zé).我相信,總有一天,我們的天會(huì)更藍(lán),水更清,金色的夢(mèng)里洋溢著無(wú)限的美麗!
校園建議書(shū)借鑒篇十一
愛(ài)的后勤員工：
城市交通是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明極為重要的組成部分，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質(zhì)。共建文明的交通環(huán)境，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。
一、要提高交通安全意識(shí)。
二、要遵守《道路交通法規(guī)》。
三、要注意安全走路。走路要走人行道，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
四、要做到安全乘車(chē)。乘車(chē)不要乘坐無(wú)牌無(wú)證及由無(wú)證人員駕駛的機(jī)動(dòng)車(chē)、電瓶三輪車(chē)和拖拉機(jī)，不要乘坐車(chē)況差、超載的車(chē)輛和違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)“黑車(chē)”。上車(chē)后不得將身體任何部分伸出車(chē)外，不得向車(chē)外拋灑物品。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與;交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營(yíng)造。
最后，衷心祝愿您工作順利，合家歡樂(lè)!
校園建議書(shū)借鑒篇十二
(______)。
項(xiàng)目名稱(chēng)：
申報(bào)單位：
主持單位：廣州市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)。
編寫(xiě)單位：
廣東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)制訂。
一、立項(xiàng)理由。
二、實(shí)施方案。
三、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
四、項(xiàng)目資金。
五、申報(bào)單位財(cái)務(wù)狀況。
六、申報(bào)單位及協(xié)作單位概況與條件。
七、其它需要說(shuō)明的問(wèn)題。
八、申報(bào)單位簽章。
申報(bào)單位名稱(chēng)：(公章)。
法人代表：(簽)年月日。
九、有關(guān)單位審核意見(jiàn)并簽章。
地市主管部門(mén)簽章：省行業(yè)主管部門(mén)簽章：
單位名稱(chēng)：?jiǎn)挝幻Q(chēng)：
負(fù)責(zé)人(簽)：負(fù)責(zé)人(簽)：
年月日年月日。
地市經(jīng)貿(mào)委簽章：申報(bào)單位開(kāi)戶(hù)銀行簽章：
單位名稱(chēng)：?jiǎn)挝幻Q(chēng)：
負(fù)責(zé)人(簽)：負(fù)責(zé)人(簽)：
年月日年月日。
1.格式。
紙張規(guī)格：a4。
邊框距紙張邊緣距離：2.5cm。
填寫(xiě)用：仿宋體4號(hào)。
填寫(xiě)要求：內(nèi)容必須填寫(xiě)在邊框內(nèi)。
封面要求：與所附《建議書(shū)》封面一致。
其中，(______)按項(xiàng)目類(lèi)別，分別填寫(xiě)。
技術(shù)開(kāi)發(fā)、工業(yè)性試驗(yàn)、技術(shù)推廣、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、技術(shù)中心。
二、《建議書(shū)》填寫(xiě)款項(xiàng)要求。
申報(bào)單位要按照《國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目計(jì)劃管理辦法》中的有關(guān)規(guī)定有要求，編寫(xiě)項(xiàng)目立項(xiàng)建議書(shū)。《建議書(shū)》的主要款項(xiàng)如下：
1.立項(xiàng)理由。
1.國(guó)外相關(guān)產(chǎn)品與技術(shù)發(fā)展的概況，其代表產(chǎn)品、技術(shù)和公司;。
2.國(guó)內(nèi)相關(guān)產(chǎn)品與技術(shù)現(xiàn)狀，國(guó)內(nèi)已取得的最新階段成果和達(dá)到的技術(shù)水平;。
3.該項(xiàng)目曾列入過(guò)哪級(jí)哪種科技計(jì)劃，取得的階段成果;。
4.該項(xiàng)目完成后市場(chǎng)需求前景、推廣應(yīng)用領(lǐng)域、達(dá)到的技術(shù)水平，以及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。
2.實(shí)施方案。
1.技術(shù)特點(diǎn)、關(guān)鍵技術(shù)和關(guān)鍵工藝;。
2.產(chǎn)品外觀(guān)形狀圖、結(jié)構(gòu)圖和原理圖;。
3.實(shí)施的具體內(nèi)容和技術(shù)路線(xiàn);。
4.實(shí)施方式(自主開(kāi)發(fā)、消化吸收、國(guó)際合作);。
5.項(xiàng)目進(jìn)度與完成期限;。
6.與后續(xù)技術(shù)改造或基本建設(shè)計(jì)劃的銜接。
3.技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
1.與現(xiàn)有產(chǎn)品、技術(shù)、裝備的對(duì)比分析;。
2.要達(dá)到的技術(shù)性能指標(biāo)和參數(shù);。
3.采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);。
4.國(guó)產(chǎn)化程度;。
5.經(jīng)濟(jì)效益(形成生產(chǎn)能力、成本、市場(chǎng)銷(xiāo)售額、利稅、創(chuàng)匯、節(jié)匯);。
6.社會(huì)效益。
1.項(xiàng)目總資金與年度資金預(yù)算(資金構(gòu)成及構(gòu)成比例);。
2.資金使用范圍和資金使用明細(xì)表;。
3.貸款償還金額、年度和期限。
5.申報(bào)單位財(cái)務(wù)狀況。
進(jìn)行項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析，附申報(bào)單位上一個(gè)財(cái)政年度有關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)表。
1.損益表;。
2.現(xiàn)金流量表(全部投資、自有資金);。
3.資金來(lái)源與動(dòng)作表;。
4.資產(chǎn)負(fù)債表。
6.申報(bào)單位及協(xié)作單位概況與條件。
1.申報(bào)單位以及參加協(xié)作的企業(yè)、研究院所、高等院校等單位的概況;。
2.各自承擔(dān)的主要工作;。
3.技術(shù)力量和人員結(jié)構(gòu);。
4.完成項(xiàng)目所具備的技術(shù)創(chuàng)新條件;。
5.已完成的主要成果。
7.其他需要說(shuō)明的問(wèn)題。
在其他款項(xiàng)中不能說(shuō)明的問(wèn)題。
8.申報(bào)單位簽章。
1.申報(bào)單位的法人代表簽;。
2.加蓋申報(bào)單位公章。
9.主管單位審核意見(jiàn)并蓋章。
1.主管單位寫(xiě)出審核意見(jiàn);。
2.主管單位負(fù)責(zé)人簽;。
3.加蓋公章。
注：此項(xiàng)所指“主管單位”是各縣區(qū)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃局、企業(yè)主管部門(mén)。
校園建議書(shū)借鑒篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
校園建議書(shū)借鑒篇十四
美麗源于愛(ài)的傾注，美麗的校園傾瀉了設(shè)計(jì)者的靈感，校引導(dǎo)的關(guān)心，工人師傅的血汗。
同學(xué)們，如斯俏麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷辱它的'纖塵不染嗎？
你忍心大聲喧鬧，去攻破它的安靜跟諧嗎？
你忍心做出一些不文明行為，去損壞它的美麗嗎？
確實(shí)，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比方：語(yǔ)言不文明，出口成“臟”；不尊敬別人，與老師頂嘴；下課起哄，追趕打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。
校園是我家，文化靠大家，確切要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們可能更好地學(xué)習(xí)、生涯，我們須要一個(gè)精美協(xié)調(diào)、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理當(dāng)“從我做起，從當(dāng)初做起”，為建設(shè)美妙校園而做出我們自己的一份奉獻(xiàn)。為此，學(xué)生會(huì)向全校的同學(xué)們倡導(dǎo)：
一、在教室一心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、吃貨色等不文明景象的產(chǎn)生。
二、講求誠(chéng)信，以準(zhǔn)確的心態(tài)看待測(cè)驗(yàn)，將考試舞弊行動(dòng)驅(qū)趕出校園外。
三、留神公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便蹂躪草坪，不抽煙、不酗酒。
四、迷信上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，公道應(yīng)用時(shí)光，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德榜樣、文明使者、保險(xiǎn)衛(wèi)士。
五、尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互輔助。
六、按時(shí)上課、不遲到、不遲到、不缺課、保障上課紀(jì)律。
七、以校為家，愛(ài)惜公共設(shè)施，不破壞公物，謝絕課桌文明。
八、遵照公共規(guī)矩，保護(hù)畸形的校園秩序。
敬愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。
讓咱們每一次仰頭都能看見(jiàn)微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。
也許只是微微地彎下身拾起地上的空水瓶。
也許只是天天凌晨碰到老師恭順而暮氣沉沉的一聲“老師早！”。
興許只是跑道上身邊的同窗摔倒時(shí)及時(shí)伸從前的手。
也許只是被錯(cuò)誤曲解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)暖和微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見(jiàn)值日的同學(xué)拖得干清潔凈的地板時(shí)警惕地繞開(kāi)行走。
也許只是看到老師抱著一摞風(fēng)雨飄搖的功課本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾畫(huà)出了溫馨的畫(huà)面。
就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來(lái)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了每一個(gè)人的心間。
就像是一筆一畫(huà)地為一張漂亮精巧的草圖本人上色，最后的脫稿鮮艷奪目。
那么讓我們一起盡力吧。
讓我們的校園更加美好，我們的世界因而出色！讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園！
校園建議書(shū)借鑒篇十五
今年12月，將要迎來(lái)中國(guó)金融市場(chǎng)的全面開(kāi)放開(kāi)放，隨著國(guó)家對(duì)黃金管制進(jìn)一步放開(kāi)，目前黃金這個(gè)新興投資市場(chǎng)正在迅速膨脹，個(gè)人炒金業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，黃金投資正成為一個(gè)越來(lái)越熱門(mén)的話(huà)題，有望成為繼股市、匯市之后的理財(cái)新熱點(diǎn)。
成熟的金融市場(chǎng)里面有“四條腿”在走路，即貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)、外匯市場(chǎng)和黃金市場(chǎng)。目前，我國(guó)黃金市場(chǎng)由于處于初期階段，交易量和交易范圍都還很小，在全國(guó)整體金融產(chǎn)品里面大概只占0.2%的份額。目前這個(gè)情況和國(guó)際上完全是兩個(gè)概念，因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)際上主要市場(chǎng)，包括紐約市場(chǎng)、倫敦市場(chǎng)，實(shí)際上它們都有真正的金融投資品種，期貨、現(xiàn)貨配套運(yùn)作。像倫敦市場(chǎng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，__年期貨交易是現(xiàn)貨交易的1000倍。如果我們國(guó)家現(xiàn)在黃金市場(chǎng)的規(guī)模放大1000倍是什么概念?可以想像，就我們國(guó)家目前的環(huán)境和人口規(guī)模而言，黃金市場(chǎng)完全可以和證券市場(chǎng)、資本市場(chǎng)媲美。
__年下半年，國(guó)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放個(gè)人黃金業(yè)務(wù)，現(xiàn)在市場(chǎng)上存在的個(gè)人黃金投資業(yè)務(wù)大致分為3類(lèi)：黃金交易所的實(shí)物買(mǎi)賣(mài)黃金;各中資銀行開(kāi)放的紙黃金業(yè)務(wù);以及國(guó)外成熟平臺(tái)提供的黃金現(xiàn)貨保證金交易。
去年底,上海期貨交易所推出了黃金投資的第四種產(chǎn)品:黃金期貨,進(jìn)一步完善了國(guó)內(nèi)的黃金投資市場(chǎng),黃金投資的大門(mén)已經(jīng)向投資者全面開(kāi)放.
由于黃金期貨目前還在起步推廣階段且風(fēng)險(xiǎn)性非一般投資者所能承受,因此這里暫不做介紹.以下主要介紹市場(chǎng)上比較普遍的三種黃金投資品種:。
第一種：黃金的實(shí)物交易。
顧名思義，是以實(shí)物交割為定義的交易模式，包括金條、金幣，投資人以當(dāng)天金價(jià)購(gòu)買(mǎi)金條，付款后，金條規(guī)投資人所有，由投資人自行保管;金價(jià)上漲后，投資人攜帶金條，到指定的收購(gòu)中心賣(mài)出。
優(yōu)點(diǎn)：黃金是身份的象征，古老傳統(tǒng)的思想讓國(guó)人對(duì)黃金有著特殊的喜好，廣受個(gè)人藏金者青睞。
缺點(diǎn)：這種投資方式主要是大的金商或國(guó)家央行采用，作為自己的生產(chǎn)原料或當(dāng)作國(guó)家的外匯儲(chǔ)備。交易起來(lái)比較麻煩，存在著“易買(mǎi)難賣(mài)”的特性。
第二種：紙黃金交易。
什么叫紙黃金?說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就相當(dāng)于古代的.銀票!投資者在銀行按當(dāng)天的黃金價(jià)格購(gòu)買(mǎi)黃金，但銀行不給投資者實(shí)金，只是給投資者一張合約，投資者想賣(mài)出時(shí)，再到銀行用合約兌換現(xiàn)金。
優(yōu)點(diǎn)：投資較小，可以從0.1盎司做起，交易比較方便，省去了黃金的運(yùn)輸、保管、檢驗(yàn)、鑒定等步驟。
缺點(diǎn)：紙黃金只可買(mǎi)漲，也就是說(shuō)只能低買(mǎi)高賣(mài)，當(dāng)黃金價(jià)格處于下跌狀態(tài)時(shí)，投資者只能觀(guān)望。投資的傭金比較高,時(shí)間比較短。
第三種：黃金現(xiàn)貨保證金交易。
通俗的說(shuō)，打個(gè)比方，一個(gè)10塊錢(qián)的石頭，你只要用1塊錢(qián)的保證金就能擁有，并使用，這樣如果你有10塊錢(qián)，就能擁有10個(gè)十塊錢(qián)的石頭，如果每個(gè)石頭價(jià)格上漲1塊，變成11塊，你把它們賣(mài)出去，這樣你就純賺10塊錢(qián)了。保證金交易，就是利用這種杠桿原理，把錢(qián)用活。
優(yōu)點(diǎn)：1.保證金原理以小博大。
2.雙向操作，漲跌雙贏。
3.二十四小時(shí)全球同步操作。
4.k線(xiàn)指數(shù)單一，無(wú)莊家操作，不受人為控制。
5.t+0交易，不設(shè)漲跌幅。
缺點(diǎn)：保證金要求投資者面臨更大的本金風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)個(gè)人投資的專(zhuān)業(yè)要求較高，具備一定的分析判斷能力.
保證金黃金投資簡(jiǎn)介。
黃金交易指南。
一、黃金報(bào)價(jià)：廣富投資顧問(wèn)有限公司的黃金報(bào)價(jià)以美國(guó)道瓊斯即時(shí)國(guó)際報(bào)價(jià)為準(zhǔn)，主要根據(jù)倫敦市場(chǎng)的現(xiàn)貨黃金價(jià)格。黃金計(jì)價(jià)單位為“美元/盎司”?，F(xiàn)在價(jià)格為980美元/盎司。
二、交易時(shí)間：公司目前的黃金交易時(shí)間是從周一早上7:30到周四凌晨的3：30點(diǎn),星期五是從早上7:30到凌晨2:30?；咀龅搅巳旌蚪灰?。一般來(lái)說(shuō)，黃金交易最活躍的時(shí)間為美洲盤(pán)時(shí)間，大致在晚上20點(diǎn)至次日凌晨3點(diǎn)30分之間。
三、下單方式：下單方式分為兩種：下多單(買(mǎi)進(jìn))和下空單(賣(mài)出)。下多單就是看漲黃金后市行情，先以低價(jià)格買(mǎi)進(jìn)，等價(jià)格漲上去有利潤(rùn)可圖時(shí)再賣(mài)出平倉(cāng)。反之，下空單就是看跌黃金后市行情，先以高價(jià)格賣(mài)出，等價(jià)格跌下去有利潤(rùn)可圖時(shí)再買(mǎi)進(jìn)平倉(cāng)。
四、交易數(shù)量：1手為100盎司,所以交易數(shù)量應(yīng)該是100盎司的整數(shù)倍。
五、開(kāi)戶(hù)最低要求：10000美金.
六、交易所需保證金：交易1手的保證金是1000美金.
七、手續(xù)費(fèi)：雙邊50美金/一手.
保證金黃金投資的特點(diǎn)。
特點(diǎn)一：利用杠桿原理——低投入、高回報(bào)，資金利用率高。
通過(guò)控制倉(cāng)位達(dá)到杠桿放大效應(yīng),以小博大.
舉例：投資人10000美金開(kāi)戶(hù),8月10日20時(shí)倫敦金價(jià)格658.4美元/盎司，投資人買(mǎi)入一手黃金,使用了1000美金保證金,客戶(hù)相當(dāng)于只用了1000美金購(gòu)買(mǎi)到了價(jià)值100_658.4=65840美金的黃金,此時(shí)保證金杠桿原理放大大約60倍.當(dāng)日23時(shí)金價(jià)上漲到676.8美元/盎司，投資人將黃金賣(mài)出，那么他的獲利額為(676.8-658.4)_100=1840美金.
特點(diǎn)二：雙向交易，投資靈活。
雙向交易就是指投資人即可買(mǎi)黃金上漲，也可買(mǎi)黃金下跌，這樣無(wú)論金價(jià)如何走勢(shì)，投資人始終有獲利的機(jī)會(huì)。
舉例：8月16日22時(shí)金價(jià)663.5美元/盎司.投資人通過(guò)分析判斷,認(rèn)為行情要下跌,于是在此價(jià)格賣(mài)出1手做空,當(dāng)日23時(shí)金價(jià)跌至653.0美元/盎司,投資人此時(shí)再買(mǎi)入一手平倉(cāng),當(dāng)晚該投資者獲利為(663.5-653.0)_100=1050美金.
特點(diǎn)三：t+0交易,及時(shí)操作,扭虧為盈。
一旦發(fā)現(xiàn)判斷失誤,立刻平倉(cāng)出局并反向操作,挽回?fù)p失.
校園建議書(shū)借鑒篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為大家美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信大家每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望大家有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高大家思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是大家中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，大家“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓大家義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
20xx年xx月xx日。
校園建議書(shū)借鑒篇十七
__縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局：
我中心對(duì)1月25日某網(wǎng)絡(luò)論壇上反映的：“__建設(shè)規(guī)劃局辦事人員‘小鬼難纏’，無(wú)端不辦理建造師變更注冊(cè)”的投訴件進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)你單位工程審批科辦事員陳衛(wèi)強(qiáng)存在一次性告知執(zhí)行不到位，在辦事過(guò)程中附加額外條件，外出辦事未做好ab崗工作交接等問(wèn)題，導(dǎo)致群眾辦事難并引發(fā)網(wǎng)上投訴，在社會(huì)上造成不良影響，損害了__政府機(jī)關(guān)的形象。為此，我中心提出以下三點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要以此事件為契機(jī)，在住建系統(tǒng)大力開(kāi)展“小鬼難纏”專(zhuān)項(xiàng)治理，綜合整治“庸懶散慢”等不良問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)，提升行政效能。
二、強(qiáng)化制度落實(shí)。要進(jìn)一步健全完善內(nèi)部行政管理，嚴(yán)格執(zhí)行“即辦”制度、“一次性告知”制度、“ab崗工作”制度、“否定報(bào)備”制度等審批服務(wù)工作制度。
三、追究相關(guān)責(zé)任。對(duì)照《浙江省影響機(jī)關(guān)工作效能行為責(zé)任追究辦法》(浙委辦【20__】22號(hào))，建議對(duì)當(dāng)事人陳衛(wèi)強(qiáng)給予通報(bào)批評(píng)并調(diào)離工作崗位效能責(zé)任追究。
請(qǐng)將整改及處理結(jié)果于2月5日前以書(shū)面形式反饋我中心。
校園建議書(shū)借鑒篇十八
各位教職員工：
“吸煙有害健康”已日益成為人們的共識(shí)。據(jù)世界衛(wèi)生組織：全世界每年因吸煙造成的死亡人數(shù)達(dá)1000萬(wàn)，中國(guó)每年因吸煙死亡人數(shù)已達(dá)到200萬(wàn)?，F(xiàn)在20歲以下的青少年人群中，大約有2億吸煙者，而其中至少有5000萬(wàn)人將最終死于與吸煙有關(guān)的疾病。一個(gè)每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機(jī)率，要比不吸煙的人大14倍；其易患食道癌致死的機(jī)率比不吸煙的人要大4倍；死于膀胱癌的機(jī)率要大兩倍；死于心臟病的機(jī)率也要大兩倍。
學(xué)校是青少年聚集場(chǎng)所，是傳播文明塑造人格，培養(yǎng)祖國(guó)接班人的場(chǎng)所。貫徹《公共場(chǎng)所禁止吸煙暫行規(guī)定》，響應(yīng)市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的通知精神，營(yíng)造良好健康環(huán)境，保護(hù)學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生不吸煙，不僅有益于學(xué)生身心健康的發(fā)展，而且對(duì)民族體質(zhì)的增強(qiáng)和整體人群健康水平的提高以及社會(huì)良好風(fēng)尚的建立都具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
我校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，教師中吸煙者占據(jù)一定比例，有部分教師對(duì)自己缺乏約束力，夾著香煙走進(jìn)教室，給學(xué)生、家長(zhǎng)帶來(lái)了一定負(fù)面影響，還有少數(shù)教師煙頭隨手亂扔，影響了校園環(huán)境。為了我們的健康和長(zhǎng)壽，為了無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂工程師”的稱(chēng)號(hào)，為了多一份對(duì)學(xué)生身心健康的感染和熏陶，我們現(xiàn)面向全體吸煙的教職員工發(fā)出如下建議：
1、在學(xué)校工作期間盡量控制吸煙（不吸煙或少吸煙）。
2、不在校園內(nèi)吸游煙（吸煙者夾著煙在校園內(nèi)邊走邊吸）。
3、不在教室、課堂內(nèi)吸煙。
4、不在校園內(nèi)亂扔煙頭（吸煙者要自備封閉式小煙筒，并隨身攜帶，定期清理）。
全體教職員工們，為了學(xué)校精神文明建設(shè)的今天和明天，讓我們憑借良知和毅力，自覺(jué)地投身到本次活動(dòng)中去吧！讓我們共同努力，爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)煙學(xué)校，把“無(wú)煙校園，清新一片”作為學(xué)校控?zé)煹哪繕?biāo)，勸止吸煙，努力戒煙，使我校成為名副其實(shí)的無(wú)煙學(xué)校。
時(shí)間：xx年x月x日。
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