學(xué)習(xí)方法的總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果的重要手段，我們應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，使自己在競爭激烈的社會中脫穎而出？以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
尋找春天日記篇一
時間已是三月，天空下著毛毛細(xì)雨，我來到大街上，發(fā)現(xiàn)路上的行人越來越多了，他們?nèi)匀淮┲窈竦囊路?，撐著雨傘，一聲不語，匆匆趕路。大街兩旁的銀杏樹，還在努力發(fā)芽中。
我來到公園里，公園的花還沒有盛開，小雨還在認(rèn)真的下著，幫助小花開放。柳樹的葉子還在樹的肚子里沒有動靜。公園里的小動物都怕冷，不肯出來。
我又來到小河邊，涼涼的微風(fēng)吹著臉蛋，河里的水靜靜的流著，水里的魚兒游來游去，也在不停地尋找春天。
最后，我回到家里，不再覺得寒冷，家就像春天的陽光一樣溫暖，原來春天時時刻刻陪著我。
尋找春天日記篇二
星期六上午，我與小朋友出去玩兒。剛出家門，一陣微風(fēng)吹到我的臉上，輕輕地，柔柔地，感覺格外舒服；藍(lán)天如洗，陽光明媚，照在身上暖洋洋的。
路邊的小草偷偷地從土里鉆出來，它們的顏色嫩綠嫩綠的，好看極了。一陣微風(fēng)吹過，小草們不停地向我點頭，好像在說；春天來了！看我都換上了美麗的春裝，快擁抱春天吧！
柳樹姑娘也急不可待，率先脫掉沉重的灰色的冬裝，換上了嫩綠的新衣裳，柔軟的枝條上長滿了黃色的嫩葉的柳絲，她輕輕地梳理著自己的長發(fā)，越發(fā)顯得迷人。
一樓的圍墻邊種滿了迎春花，嫩黃色的小花熱鬧地爭著開放，你擠我，我擠你。幾只蝴蝶飛來，用響亮的聲音說：“快別鬧了！我們要傳授花粉了！”
小朋友們脫掉厚厚的棉衣，換上了五顏六色的春裝，有的在滑滑板，有的在玩陀螺，還有的在放風(fēng)箏。他們嘰嘰喳喳地叫著、鬧著，好像他們才是這春天的主人。
我找到春天了！我找到春天了！她在柳樹上，在田野里，在孩子們的歡歌笑語里。
尋找春天日記篇三
春天來了，陽光燦爛、春風(fēng)拂面。我們到山上找春天。
春天好像害羞似的，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和爸爸媽媽仔細(xì)地找啊、找啊。
嫩綠的小草從土里鉆出來，像春天的眉毛一般。
返青的麥苗綠綠的，像給大地鋪上了碧綠的地毯。
發(fā)了嫩芽的柳條隨風(fēng)舞動，猶如一條條淺綠色的辮子。
粉紅色的杏花開了，好像春天燦爛的笑臉。
淺黃色的迎春花密密麻麻地擠著，像一群調(diào)皮的孩子，瞪著好奇的眼睛。
雪白的梨花紛紛揚揚地鬧著，好像冬天飛舞的雪花。
鳥兒一邊筑巢，一邊唱著春天的歌曲。
水庫里，一塊薄冰也沒有了。在陽光的照射下，水面晶瑩剔透，像一塊閃閃發(fā)光的翡翠。
我們找到春天了！春天是淺綠的，春天是碧綠的，春天是粉紅的，春天是淺黃的，春天是雪白的，春天是五彩繽紛的！
尋找春天日記篇四
春夏秋冬，四季輪回，每一個季節(jié)都有它與眾不同的美，我最喜歡春天。
春天風(fēng)與日麗，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，片片白云在天上快樂地玩耍著。我與小伙伴們騎著自行車去田野找春天。
哇！春天的田野好美呀！有綠油油的一望無垠的麥田、剛剛破土而出的嫩綠的小草，牡丹花枝上長出了紅紅的小芽兒，柳枝上露出了一個小腦袋。池塘里的蓮藕吐出了片片嫩芽，真有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的味道。
走進(jìn)表田，微風(fēng)徐徐吹來，麥苗跳起歡快的舞蹈，綠色的波浪一起一伏，好象在贊頌美麗的春天。
腳下的土地也有了春意。一絲絲、一叢叢的小草從地下探出頭來，多可愛的小草??！細(xì)細(xì)嫩嫩的，嫩得似乎輕輕一碰就會成為碎片，黃綠黃綠的顏色有些淡，剛剛長出來的小草毛茸茸的，摸上去十分舒服。
我與小伙伴們來到柳樹林，我發(fā)現(xiàn)柳條上凸出一些疙疙瘩瘩的小東西，走近一看，?。【谷皇橇鴺渖习l(fā)出的小芽，小芽扁圓扁圓的，紅色中帶著嫩綠，綠中帶著淡淡的粉紅，好漂亮的顏色，真美啊！
深綠色的水蕩漾出春天的暖意。一陣陣柔柔的春風(fēng)吹來，我們贊嘆道：“春天真美?。∥覀儛勰恪禾臁?。
我們依依不舍地離開田野，去回味我與小伙伴們找到的春天！
尋找春天日記篇五
今天，陽光明媚，萬里無云，我與媽媽一起去尋找春天。
咱們走到小河邊，只見河邊的柳樹枝隨風(fēng)飄蕩，就像小姑娘的發(fā)辮在風(fēng)中飛揚。往前走是大片大片的油菜花，高則到人頭，矮則到人腿，引來一只只蜜蜂，在花叢中采蜜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只飛舞的黃蝶。田野里到處都是麥子，春雨過后，麥子爭先恐后的向上長，微風(fēng)吹過，麥田里邊涌起陣陣麥浪。這時一陣清香向我襲來，我抬起頭，使勁的嗅著鼻子，尋找清香的來源，一會兒我就發(fā)現(xiàn)了，原來是桃花的清香味，只見桃樹的樹枝上開滿了紅里透白的桃花。桃樹下是一大片的蠶豆地，有的蠶豆花上掛著花生米大的蠶豆。再向前走，有兩個花壇，花壇里長著迎春花，許多迎春花都長在一個樹枝上，真像一個數(shù)世同堂的大家庭。屋檐下時不時的傳來燕子的鳴叫聲，許多候鳥也從南方飛回來了。只見小鳥嬉戲的的草地上，小草都探出腦袋，在風(fēng)中左搖右擺的，仿佛在歡迎春天的到來。
走到校園，只見校園里一派生機(jī)勃勃的景象，孩子們在操場上放風(fēng)箏，跳橡皮筋……瞧，這些孩子多么活潑，多么可愛呀！如果你想找到春天，記住“只揀兒童多處行”是不可能找不到春天的。
春光是明媚的，春天是美好的，遍地的小草幽伏在地上。
絲絲的春雨，哺育了剛剛蘇醒的大地，它描青了山峰，染紅了桃花。
尋找春天日記篇六
在這個星期六一天，我和媽媽一起來到順峰山公園里尋找春天。
第一站：“柳樹復(fù)蘇”在五拱橋的兩邊的柳樹都已經(jīng)開始冒芽了，那些尖尖的小芽兒像一個個害羞的小嬰兒，正害羞地從枝椏間探出頭來，好像在互相問好，一起看著、議論著這個美麗的大地。柳樹上已經(jīng)有春天了，我們再去別處找找吧！
第二站：“小草發(fā)綠”比起柳樹的小芽兒，小草的生長速度可快多了，你看小草們迎風(fēng)擺動，好像伴風(fēng)舞動，好像對它們的兄弟姐妹說：“春天真美呀！你們也快一起出來看看吧！”這里的小草綠油油的，也有春天了，我們再去別處看看吧！
第三站：“萬紫千紅”在岸邊、在壁樓旁也有著一叢叢美麗的野花，也非常美麗，顏色還十分多種多樣。有的顏色是鮮艷欲滴的大紅色，像春天里一叢熊熊的火；有的是清幽的天藍(lán)的，清香撲鼻，讓人十分陶醉；還有的是介于紫色和紅色的紫紅，十分美麗。這里的春天也找到啦！我們?nèi)プ詈笠徽菊掖禾彀桑?/p>
最后一站：“鴛鴦戲水”我們來到了河邊，欣賞著兩岸癥美麗的景色，突然幾只鴛鴦結(jié)伴而來，互相潑水，真是其樂融融。哈！春天都找到了！
朋友們！春天來了，快點出來運動，欣賞這美麗的春景吧！
尋找春天日記篇七
春天，到處是一片綠色。草是綠的，樹是綠的，林也是綠的`，世界更是綠的。
今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然尋找春天。同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。一路上我們迎著陽光，身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風(fēng)吹來，使人有幾分寒意，但也不像冬天那么凜冽了。這時，我才看見同學(xué)們已脫下厚厚的冬裝，穿上了薄薄的毛衣，顯得那么精神。我們很快就來到了美麗的郊外。
小河邊，沉睡一冬的小草、小花都蘇醒過來了，探著身子正張望著大地的春色呢！我們漫步在草坪上，頓時一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。
同學(xué)們飽覽了春天的美景，戀戀不舍的踏上了歸途。途中，同學(xué)們唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里！春天在小朋友的眼睛里……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天回蕩。
尋找春天日記篇八
春天的花園站可美啦！各種各樣的花都開了，每朵花的臉上都掛上了燦爛的笑容。綠茵茵的草地上，有許多小白兔在嘻戲。天，湛藍(lán)湛藍(lán)的；云，潔白潔白的。小蜜蜂在勤勞地采蜜，蝴蝶在花叢中盡情飛舞。
這時，小老鼠和她的朋友：青蛙和蝸牛來郊游了，她們每人開著一輛可愛的南瓜車。小老鼠在最前面，她看著窗外美麗的風(fēng)景，心里甜滋滋的。
正當(dāng)小老鼠陶醉在美麗的景色中，忽然，“撲通”，她的車掉進(jìn)了距路邊十多米高的人工湖里，緊隨而來的青蛙和蝸牛的車也都掉了下去。她們?nèi)齻€都在半空中被甩出了車廂，然后重重地插入水中。青蛙的眼耳口鼻全進(jìn)了水，她嗆得透不過氣來。忽然，她想起自己是游泳高手，連忙調(diào)整呼吸，趕緊游到兩個好朋友的身邊去。蝸牛和老鼠看見了，就爬到青蛙的背上。三個好朋友上岸后，老鼠和蝸牛向青蛙道了謝。
青蛙說：“這是我應(yīng)該做的。不過，老鼠大哥，下次別再犯這樣的錯誤了。安全第一！”
“好的，我會改的。”
她們手拉著手，繼續(xù)去大自然尋找美麗的春天了。
尋找春天日記篇九
這天就是星期天，陽光燦爛，空氣新鮮。爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我進(jìn)山，去尋找春天。
還沒有進(jìn)山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見田地里一叢叢碧綠的麥子，在陽光里格外醒目。麥子們蓋著雪花姐姐送來的棉被，舒舒服服，暖暖和和地過了一冬。此刻，它們長大了！我真為它們高興！
沿著彎彎曲曲地環(huán)山公路，汽車一輛挨著一輛，人們都脫掉棉衣，走出家門，出來踏春了。
繼續(xù)前行，我們一路上找啊，找啊，想尋找一絲春天地氣息。可就是，沒有發(fā)現(xiàn)我想象中滿山遍野地綠樹和青草。原先，此刻還就是初春，天氣剛剛暖和，山坡地背陰處，巖石上還掛著一層厚厚地積雪，更甭提綠樹青草了?？雌饋砦液孟衽茉诹舜汗媚锏那懊?。
春姑娘，加油！再過幾天，我還要來看你哦！
尋找春天日記篇十
今天下午我上完舞蹈課，正要回家，我對媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在已經(jīng)三月份了，天氣變暖了，小草、樹木應(yīng)該都發(fā)芽了，我們?nèi)和珗@里看一看吧！”媽媽說：“好呀，我們走吧?！?/p>
不知不覺，太陽已經(jīng)快要落山了，我依依不舍地看著這美麗的景色，跟著媽媽回家了。
尋找春天日記篇十一
這農(nóng)家小院里，還留有冬的痕跡，柑桔樹上還掛著黃橙橙的柑桔，不止這一家，沿途的不少柑桔樹上都還有，只不過這一株是最多的。地上有小草的綠，小狗臥坐在綠地上，享受著明媚的春光。
田野上的小草更綠些，因為這里的雨露和陽光更充足。常青樹的老枝葉間又抽出了新枝新葉，青綠相間。落葉樹上的枝葉星星點點，或嫩黃，或淺綠，或暗紅。
村道旁的兩株桃花開了，雖不濃艷，卻也養(yǎng)眼，因為這還是早春時節(jié)。神農(nóng)閣的右前方的山坡上種了不少這樣的植物，每一株的頂端都長出了幾片這樣的綠葉，嬌嫩而粗壯。在這片樹林里拍下有代表性的一枝，選她當(dāng)春天的使者。
這種小樹的嫩枝嫩葉都是紅的，隨著時間的推移，紅色漸漸退去，變成綠青色。這種樹在農(nóng)村當(dāng)柴燒，人們都嫌她勾勾叉叉，可在公園里卻是一道美麗的風(fēng)景，花開得早，無論是紅花還是白花都開得濃濃艷艷的，綠葉羞答答地躲在花下面。
白櫻花有的開始綻放，有的含苞欲放；紅櫻花的樹枝剛冒出一點點芽，櫻花節(jié)還沒到呢，等著吧。江的水還沒有漲起來，大船只好暫時穩(wěn)坐江心，小船穿梭奔忙。
在公園游玩時，我從一個不到一米高的坎上跳下，腿腳一點彈力也沒有，沒有了年輕時那種帶有彈跳性的感覺，由此我想到：自然界的春天是春去春又來，花謝花又開，周而復(fù)此。人生的春天是去了不再來，要保持好心態(tài)，知足常樂。
尋找春天日記篇十二
走出家門，讓我們一起去尋找春天。
你看！那兒的草地前幾天還是*的，現(xiàn)在長出了綠色的小草。你看！那空空的枝頭上開出了朵朵玉蘭花。你看！枝頭百年爭鳴，好像在演奏一曲春天的贊歌。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春天不止能看到，也能感覺到。池塘里的青蛙因為感覺到了春天而紛紛醒來。水里那透明的細(xì)條，里面有一顆顆小黑點，那就是青蛙的卵。蜜蜂們也感覺到春天的來臨，開始了忙碌的工作。
春天還能聞到。有的花散發(fā)出濃郁的香氣，有的散發(fā)出淡淡的香味。讓我忍不住想湊近去聞一聞。
春天還可以聽到。蜜蜂的“嗡嗡嗡”，春雨的“沙沙沙”，小鳥的“嘰嘰嘰”。你聽，多好聽的春天的協(xié)奏曲。
春天處處都在。只要你仔細(xì)看，使勁聞，認(rèn)真感覺，靜靜地聽，哪兒都有她的蹤影。
尋找春天日記篇十三
春天的腳步，在白雪皚皚的荒原上行走。她迎著寒風(fēng)，趔趄著步履，但她還是來了。
春天的腳步，在細(xì)雨紛紛的小徑上蹣跚。她皺著眉，她緊束著衣帶。但料峭的春寒，還是擋不住春天的腳步。
春天的腳步，在反復(fù)的氣溫里加快了速度?？莶菹滦〔莅l(fā)出了新芽；楊樹的枝條已急不可待地吐出花絮；吹面不寒楊柳風(fēng)，盡管風(fēng)還料峭，但濕潤的風(fēng)告訴我，春天來了！
春天的腳步，轟鳴的雷聲是她的伴奏哪！姑娘們已經(jīng)脫下厚厚的冬裝，街上，花枝招展的姑娘，和著春的節(jié)奏，譜寫亮麗的篇章。
春天來了，春天風(fēng)雨兼程！在與冬天的拉鋸戰(zhàn)中，春天不折不撓，將要以巨大的能量閃亮登場！
尋找春天日記篇十四
周四考試結(jié)束后，老師說，要開展一次尋找春天的實踐活動，有相機(jī)的同學(xué)，用相機(jī)拍出美麗的春天，沒有相機(jī)的同學(xué)就用手中的畫筆，畫出美好的春天。
我回家后，把書包放下就興沖沖地找出相機(jī)，快速跑出家門，去找春天的足跡。
我首先來到爺爺家的果園。哇，櫻桃樹上開滿了白色的花朵，一簇一簇的花團(tuán)把整棵樹包了起來。我趕緊拍下這美麗的`景色，看著花朵的笑臉，我聯(lián)想起那又紅又甜的櫻桃，饞涎欲滴。
我們家門前的紫玉蘭也在向我招手，在風(fēng)中展現(xiàn)她的美麗，我來到她的跟前，映入眼簾的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛開了，正在風(fēng)中向我頻頻點頭呢！我趕緊拍下這美麗的一刻。
尋找春天日記篇十五
冬天伴隨春姑娘的腳步悄悄離去，轉(zhuǎn)眼又到了春天，這就是我想起了朱自清先生的日記《匆匆》：燕子春天的天空更加的藍(lán)，一路小跑到花園的小池塘邊湖水更加的碧綠，魚兒在水里歡快的游著，時而聚攏，而散開，時而跳躍出水面，時而沉入湖底，它們在跳舞嗎？就是在跳慶祝春天的舞蹈嗎？春天真美！去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。小河里的魚兒跳來跳去。小樹發(fā)芽了，淡綠色的小芽就象一只只毛毛蟲一樣。冰雪融化了，小鴨子在江面上游玩，小朋友們也出來玩耍。小蜜蜂采著花蜜，蝴蝶在給蜜蜂們加油。森林里，小兔子一蹦一跳，它一邊唱著歌兒，一邊跳來跳去采蘑菇，它唱到：春天在哪里？春天在那美味的蘑菇里。小桃花也開了，小桃花一邊跟小草比美，一邊給蜜蜂最好的花粉。
春，一年之計在于春，這個生機(jī)勃勃的春天到來了?？茨堑咎锢?，人們不辭辛苦的播種下期望的種子，默默的等待著期望的到來，春，它最后還就是來到了我們身邊，它帶給人們無數(shù)的期望，帶給人們美麗的歡聲笑語。
看啊，春天正在對我們微笑，它在對我們招手，所謂野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春，它帶給了我們這么多的歡聲笑語，這么多的美麗。
春天，就是一年的期望，就是一年的開始，不管過去的一年我們有多大的不愉快，都讓我們在這個春天里面忘掉所有的不愉快吧，相信明日會更好。
春天，期望常駐，春天，微風(fēng)徐徐，春天，歡聲笑語，春天，就是我們的期望，讓我們用歡聲笑語一齊來度過這個春天。
啊，最后找到春天了。春天就是那一陣陣溫暖的春風(fēng)，就是一棵棵的柳樹那嫩綠的長辮子，就是一朵朵美麗的花，這就是春天的見證，它告訴我，春天來了。
尋找春天日記篇十六
年后回老家，農(nóng)村的太陽眷顧曬暖陽的村民，多數(shù)留守村中的男女老少聚在一處，談?wù)摷议L里短，八卦張王李趙。只有一位，平素不喜好閑言碎語的，按照輩分我該叫爺爺?shù)膹埨蠞h，卻趕著驢車早早把農(nóng)家肥送到地里，村口遇到，攀談幾句，二爺問了我們的情況，我夸贊老人勤快，老人說，春天不趕人，人趕著找春，才能算個莊戶人。
我知道，我們老家所在的村子，位于山谷里，地陰，春來得遲，山外的田地都已入種，我們村的多數(shù)田地都還沒法開犁，種得早不僅不可能早早發(fā)芽，而且有遇到春霜凍死芽苗的可能，所以一般莊稼人都不急著開始春播。再說現(xiàn)在不再是過去只靠人畜種地的時代，人們有了國家給的各種補(bǔ)貼，也不太在意多種幾畝地的那點收成，何況山坡上的那些地早已退耕還林還草，不讓耕種，可種的田地只有原來的三分之一，所以留守家中的老人們都不急著趕春。正因如此在別人都閑著掰長弄短戀著熱陽灣的時候，二爺卻冒著料峭春風(fēng)早早運送農(nóng)家肥，就成了別人眼中的另類。
這是愚不可及的頑固做法嗎？小時候就聽老人們說：好莊戶沒有農(nóng)閑日。確實，村中過去那些最勤快的人，一年四季忙著有關(guān)田地的活兒。這些人即使在春節(jié)完全消閑的時候，要不是整理繩械農(nóng)具，要不是給牲畜切草備料；雨雪天也總是能找到一點活，不讓手閑著。用莊戶人的話說，就是閑著難受。其實這樣的一年四季天天忙，就是農(nóng)閑時未雨綢繆的準(zhǔn)備工作和農(nóng)忙時的搶種搶收的張弛搭配。對于這樣的勤快人，閑時也不圖舒服懶散，忙時也不會慌亂，是村里活得比較從容的人。
用趕春形容這樣的莊稼人，不是把他們詩意化，而是他們把詩意形象化。每到春節(jié)過后，大江南北、塞外嶺南、黑土朔漠的農(nóng)人，早早趕春的何止千萬？正是勤勞樸實的他們，在草長鶯飛、鳥語花香之前的裸土地上，描繪著一幅幅充滿生機(jī)的春景，等到人們忽然覺得該出郊外踏青賞春之時，他們把春景依然遍灑大地。
教書二十五年來，面對小溪流水般歡快的孩子們，常常覺得，與大自然疏遠(yuǎn)了，對真正的春的感覺淡漠了。有一天，我開學(xué)提前到校園，在一個僻靜拐角的暖陽處，一位小女生把幾棵剛剛冒頭的小草，用樹葉遮蓋起來，我知道那是對生命的一種精心呵護(hù)。在樓門的出口，一個女生暖暖地叮囑一位男生，好好學(xué)習(xí)，我們一起加油，讓他們看看，我們也是有骨氣的人。聽話的男生眼里閃現(xiàn)著堅執(zhí)的憧憬，那位女生眼里流露的是兩汪純凈明澈。
上周臨放假的晚上，我打開電腦和白板，準(zhǔn)備給孩子們放映一部電影，找了很多，因為里面太多的兒童不宜只好關(guān)掉重選。選的時候，孩子們就像待哺的鳥雀，嘰嘰喳喳嚷著要看動畫、武俠、槍戰(zhàn)、懷舊、青春等等影片。我最后給他們選了韓國的《壞電影》。說實話，這部影片，不是孩子們需要的。那陰暗的背景，那齷齪的畫面，那無聊的'語言，那骯臟的生活形態(tài)，那沒有完整情節(jié)的故事，連我都不愿看到底。最后只好半途而廢，只看了一半。看到孩子們茫然的眼神，我感覺對孩子們傷害的有點過分，就問孩子們：“你們感覺怎么樣呢？”想通過影片用心良苦的教益挽回一點顏面?？啥鄶?shù)孩子們并沒有感覺到這一點，似乎在我解釋后若有所思，似有所悟。思沒思，悟沒悟，只有孩子們自己知道，但我想說的更多的是，影片把社會中青少年最陰暗的生活不加修式地展現(xiàn)出來，意圖喚醒孩子們把即將伸出或已經(jīng)伸出正常生活范圍的腳拉回來；意圖讓每天生活在幸福中的孩子們懂得，當(dāng)失去這些令他們厭倦的“幸?！睍r，他們可能面臨的是什么；意圖讓已經(jīng)掙扎在污濁不堪的社會陰暗角落中的孩子們幡然悔悟，回頭上岸。盡管這樣的教益對任何一個孩子來說都是有益的，就像影片中反復(fù)勸告孩子們，一定要看完這部影片。但毋庸諱言，孩子們對難能可貴的一次觀看影片的機(jī)會痛失在這樣的“拙劣”劇情中，每個人的心中都有戚戚，只是不敢多言。而我明知道孩子們不情愿地順?biāo)炝艘淮位蛟S根本不需要的思想政治教育，卻仍然要堂而皇之地告誡他們要懂得珍惜現(xiàn)在。我知道這給孩子們帶來了遠(yuǎn)比影片政治教化正面作用大得多的對老師產(chǎn)生的心理陰影。一意孤行，剛愎自用，把太過深沉的歷史社會文化等不良產(chǎn)品，強(qiáng)行推銷給對現(xiàn)在和未來充滿春景的幼小心靈，猶如給需要澆水灌溉的稚嫩花秧撒了一把鹽，給嘰嘰喳喳待哺的幼雀喂了一根棘刺。
在一年級讀書的孩子，這一周有一個手工或者畫畫兒的作業(yè)，孩子認(rèn)真地催促一定要好好完成，而且以近乎央求的口氣請我?guī)退?，以完成想讓老師表揚并得到展示的心愿。起初我覺得這該是孩子自己的事情，越俎代庖是不合適的，可孩子自己動手做了不少，除了弄殘一張畫紙，污濁一張花紙外，別無所獲。這時的孩子明顯有點心急，不愿再聽大人的嘮叨，他的心里除了自己的愿望，根本沒有別的能力智慧什么的東東。我也知道，學(xué)校展出的低年級學(xué)生的作品，絕大多數(shù)出自家長之手，甚至有美術(shù)老師在私下的補(bǔ)課班幫助孩子完成的作品。孩子想憑一己之力完成的心愿落空后，就極力讓大人幫助全力完成，自己一時陷入一個心理困境：替孩子完成吧，這是自欺欺人；讓孩子自己完成吧，等于讓孩子滿心渴望的一次機(jī)會喪失。我和妻子以前幫孩子完成其它作業(yè)時，為一點點小毛病大加指責(zé)孩子，有時激起很大的矛盾沖突，也始終沒有放棄讓他自己完成?，F(xiàn)在究竟該如何？執(zhí)意讓孩子完成，顯然，明天早晨上校時，只會是都不愉快；自己加班替他畫了一幅，心又十分不順?？煽粗⒆铀瘔糁心菑?zhí)鹛鸬哪?，那蜷縮在被子里的弱小的身體，只好順?biāo)焖乃浮２贿^，那張畫究竟能不能讓孩子臉上、心上漾滿春意，我還不得而知，但為了孩子滿懷的得到表揚的對“春”的憧憬，我加一個夜班，給尚不具備畫圖或獨立完成手工作品的孩子心中的“春”添一筆畫意，未嘗不是一次趕春、尋春的所為，盡管這樣的趕春有揠苗助長之嫌。
每年有不少國人專程到江南趕春、賞春，為的是或心中，或精神、或思想、或文化的那幅春景。也有很多人專程到富士山觀看櫻花爛漫的現(xiàn)場直播，為的也有或這或那的春景。這些人都是趕春、尋春者。我們看到的更多的是日出而作日入而息，奔忙于生計的人們，他們眼里、心里少有春天的美景，即使面對春花爛漫，也渾然不覺；但他們對自己家庭的未來和孩子的前景，所付出的心血，趕得可是最讓人踏實而如意的春景。
尋找春天日記篇十七
春天，是一個美麗的世界。3月9日我們?nèi)ツ蠀R農(nóng)家生態(tài)公園。
走在有許多花的地方，你返顧就在花園散步。一邊的楊樹格外的神氣。冬天冰化了，走在這不滑了，我在奔跑，看著一旁的花朵周圍全市一些美麗的蝴蝶。跑累了就在一旁的十以上休息。
向前走去，哇，這兒的畫香噴噴的，紅色的花像喝醉了酒的大漢。
我喜歡春天，因為他給我?guī)砝_紛的色彩，更是因為在春天能聞到百花的香味。
尋找春天日記篇十八
春天到了，我和爸爸到野外尋找春天的腳步。
我們剛來到城外，就看到高大的楊樹上掛滿了灰黑色的毛毛蟲，細(xì)長的柳樹披滿了黃綠色的發(fā)絲，在風(fēng)中擺來擺去，好像跟我們打招呼。
地里，干枯的小渠注滿了水，渠邊冒出了綠油油的小草。不遠(yuǎn)處，滿眼都是菜地、大棚，附近還有幾棵杏樹，吐出了紅紅的花骨朵。
天空中飛著幾只小燕子。田地里還有許多農(nóng)民伯伯，他們在忙著種小麥。
瞧，春天已經(jīng)來到了我們身邊！
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