大家都知道總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括，而且它還能夠推動我們前進(jìn)。寫總結(jié)是對自己的一種負(fù)責(zé)和自律，能夠培養(yǎng)我們的自我管理能力。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)，希望對大家有所啟示。
期試頒獎發(fā)言稿篇一
尊敬的xxx所長、各位來賓、老師們、同學(xué)們：大家下午好！
今天,很高興來參加中國科學(xué)院xx巖土力學(xué)研究所、xx理工大學(xué)“xx獎學(xué)金”頒獎儀式。
3年前，在學(xué)校及院系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極努力下，為了推進(jìn)高校的協(xié)同創(chuàng)新，與科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、地方政府開展深度合作，為了培養(yǎng)社會急需的高級菁英人才，改革人才培養(yǎng)模式，我校與中國科學(xué)院xx巖土力學(xué)研究所簽訂協(xié)議，開展科教協(xié)同育人活動，開設(shè)了“xx巖土菁英班”。
菁英班的特色是采用科研院所深度參與培養(yǎng)過程的方式，培養(yǎng)具有較深工程教育和科研背景、知識結(jié)構(gòu)科學(xué)、創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力強(qiáng)的高級土木工程技術(shù)人才。
菁英班的特色還有：校所優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)科教協(xié)同育人的更大效益；促進(jìn)科研與教學(xué)互動；推動雙方共同發(fā)展和長期友好合作，實(shí)現(xiàn)雙贏。
去年底，雙方友好協(xié)商，設(shè)立“xx獎學(xué)金”，由中國科學(xué)院大學(xué)出資，中國科學(xué)院xx巖土力學(xué)研究所和xx理工大學(xué)共同評選，用于獎勵xx巖土工程菁英班的在校學(xué)生，獎勵投身于巖土工程學(xué)科、熱愛專業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)本科生。
在這里，我代表學(xué)校，對中國科學(xué)院xx巖土力學(xué)研究所給予的大力支持和幫助，表示衷心的感謝！
3年來，巖土菁英班的同學(xué)們，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績突出，名列前茅，全面發(fā)展。連續(xù)三年都被評為校標(biāo)兵班集體、五四紅旗團(tuán)支部、校優(yōu)秀團(tuán)支部。同學(xué)們先后受到了國家級獎勵9人次，省級和校級獎勵50余人次。同學(xué)們積極參加學(xué)術(shù)活動，主動參與導(dǎo)師課題組研究，踴躍參加創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃。
學(xué)院的老師對菁英班的同學(xué)們悉心培育和關(guān)懷，給同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
最后，希望大家齊心協(xié)力，育人為本，學(xué)術(shù)至上，“建設(shè)讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”，鑄就“厚德博學(xué)，追求卓越”的精神，培養(yǎng)以智慧引領(lǐng)人生、具有卓越追求和卓越能力、引領(lǐng)三大行業(yè)和區(qū)域發(fā)展的卓越人才。
謝謝！
期試頒獎發(fā)言稿篇二
各位教育同仁：
你們好!
“河海不擇細(xì)流，故能成其深”，15年來，我堅(jiān)守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點(diǎn)滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運(yùn)，感謝教育時(shí)報(bào)給我這次訴說心聲的機(jī)會，與大家分享成長中的快樂。
一、夢想在堅(jiān)守中生根
一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應(yīng)該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應(yīng)該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅(jiān)守，就要享受孤獨(dú)，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995年，年僅17歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學(xué)，每天面對的是其他學(xué)校“過濾”后的問題學(xué)生，當(dāng)時(shí)就有人婉轉(zhuǎn)提醒：這么年輕來到這樣的學(xué)校，有什么奔頭?面對理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學(xué)生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風(fēng)日的昏暗教室內(nèi)，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
二、讀寫為我插上翅膀
“學(xué)然后知不足，教然后知困?！弊隽私處?，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我學(xué)會了與書為伴，用心思考，同大師對話?？梢哉f：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風(fēng)采，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學(xué)校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時(shí)，我如獲至寶，不到兩天的時(shí)間，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生。當(dāng)教師忙到?jīng)]有時(shí)間看書思考的時(shí)候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學(xué)類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學(xué)青年教師》《河南教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等十多種教學(xué)雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學(xué)習(xí)提供了便利，書籍不斷充實(shí)著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠(yuǎn)。
我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅(jiān)持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點(diǎn)滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學(xué)診斷、糾錯、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進(jìn)，讓課堂因?yàn)樗伎级兊酶猩疃群吞厣４罅康?、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學(xué)中形成自己的風(fēng)格，在專業(yè)發(fā)展道路上走的'更遠(yuǎn)，離名師和專家型教師的距離更近。
三、賽課促我振翅飛翔
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵，使我對教學(xué)的解讀更加深刻?！都?xì)節(jié)決定成敗》讓我明白教學(xué)無小事，細(xì)節(jié)決定成敗，《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計(jì)巧、效率高、氣氛活，如何由“學(xué)數(shù)學(xué)”變成“做數(shù)學(xué)”，我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中，創(chuàng)造性地改進(jìn)自己的教學(xué)工作，在教學(xué)中的新方法也越來越多。
為了讓數(shù)學(xué)課堂在理性的土壤里成長出激情來，讓數(shù)學(xué)課堂有深度，有恒力。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教數(shù)學(xué)課，聽數(shù)學(xué)課，特別注重?cái)?shù)學(xué)課與其他學(xué)科的聯(lián)系，加強(qiáng)其他學(xué)科教師的交流，看語文學(xué)科方面的書籍，每學(xué)期嘗試上2節(jié)數(shù)學(xué)以外的課，這些嘗試讓我學(xué)到了許多數(shù)學(xué)學(xué)科之外的知識，讓我對問題的思考逐漸理性。
朱永新教授曾經(jīng)說過，一個人成功有兩個前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。 03年以來，我六次參加市優(yōu)質(zhì)課比賽， 09年作為許昌唯一選手參加省教育系統(tǒng)教師技能大賽，2010年代表市參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。
在2008年的市優(yōu)質(zhì)課評比活動中，為上好《認(rèn)識圓柱》這節(jié)課，我讓全校講過這節(jié)課的老師一個個談上這節(jié)課的體會。每講一遍課，就修改一次教學(xué)設(shè)計(jì), 草紙也不知揉掉了多少張，我整整設(shè)計(jì)了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時(shí)間最緊張的時(shí)候,往往是下午修改教學(xué)設(shè)計(jì),晚上熟悉教學(xué)流程，準(zhǔn)備教具，第二天上午進(jìn)行試講,為了多一些練習(xí)的機(jī)會，我經(jīng)常把課桌當(dāng)做學(xué)生。每講一次課，都要進(jìn)行一次反思： 一個詞語，一個動作，一張幻燈片中的一個字，都反復(fù)斟酌。為了設(shè)計(jì)出一個精彩的課堂練習(xí)，我查遍了蘇教、北師大、新世紀(jì)版的教材。我在家進(jìn)行了上百次的演練，家人成了我的忠實(shí)聽眾，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨著教學(xué)實(shí)錄,無數(shù)次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會說:爸爸，我來給你講講這節(jié)課吧。
經(jīng)過多次優(yōu)質(zhì)課大賽的磨煉，我越來越追求返璞歸真的效果：還原數(shù)學(xué)本色，讓數(shù)學(xué)課堂簡潔、清晰、豐富、深刻，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)和高效。參加優(yōu)質(zhì)課比賽也為我打開了另一扇窗，讓我領(lǐng)略了無數(shù)的精彩。講課，評課;再講課，再評課，通過優(yōu)質(zhì)課讓我經(jīng)歷一個可貴的教學(xué)反思過程，也讓我在優(yōu)質(zhì)課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長，在這樣反復(fù)地、螺旋式上升的研究和實(shí)踐中，我的教學(xué)水平有了突飛猛進(jìn)的提高。
因?yàn)橛幸淮未未盒Q式的蛻變，所以前進(jìn)的動力更加強(qiáng)大;因?yàn)轱柺堋凹灏尽?，?jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗(yàn)，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個擁有教育理想的人;我仍會守護(hù)著我的教育夢想，執(zhí)著追求著自己的教育人生，所以我堅(jiān)信，我成長的道路還會不斷延續(xù)，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。
期試頒獎發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天的首發(fā)式，向我們展示了兩項(xiàng)重要的地域文化研究成果，《xx視野下的xx商人》，提供了經(jīng)有序整理的上?！渡陥?bào)》對xx商人活動的記錄；“慈吉之星”老照片征集活動，在征得的1100張老照片中，精選出35張照片交評選，這是我市地域文化研究工作的重要成果。
我從上世紀(jì)90年代開始參與地域文化的研究，20年來經(jīng)常思考“如何深化地域文化研究”這個問題，并逐漸形成了如下三個方面的看法。首先，我以為地域文化研究，對象雖是一個特定地區(qū)的文化現(xiàn)象，但我們不可以坐井觀天，應(yīng)拓寬視野，做到“思接千載，視通萬里”，將一地的文化現(xiàn)象放到它的上位文化如浙東文化、吳越文化、中華文化以至東亞文化、全人類文化的背景中來考察。第二，地域文化研究，還應(yīng)從各專業(yè)學(xué)科中引入不同的理念和方法，例如從文化生態(tài)學(xué)的角度來研究地域文化的特點(diǎn)，使研究立體化并有新的突破。第三，要特別強(qiáng)調(diào)文化個案的研究，不貿(mào)然在研究基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下做全景式的大集成。擺在我們面前的兩項(xiàng)成果，正是屬于文化個案研究的重要突破，有重要的示范意義。
記得著名秦漢史專家李開元，早在1986年發(fā)表的《史學(xué)理論的層次模式和史學(xué)的多元化》一文中，就認(rèn)為史學(xué)的整體是由三個層次構(gòu)成的：首先是基層史學(xué)，以確立歷史事實(shí)之具體存在為目的，以考釋和描述的方法追求史實(shí)之復(fù)原。其次是中層史學(xué)，在基層史學(xué)已經(jīng)確立了的史實(shí)之基礎(chǔ)上，以探討各個史實(shí)間的相互關(guān)系為目的，以分析和歸納的方法追究史實(shí)間關(guān)系的合理解釋。最后是高層史學(xué)，乃是在基層史學(xué)和中層史學(xué)已經(jīng)確立了史實(shí)和史論的基礎(chǔ)上，建立歷史演化的一般法則和理論模式。今天展示的兩項(xiàng)成果，證明我們的地方檔案文化研究，除能為地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)提供文化參考之外，還能為基層、中層的專業(yè)史學(xué)家提供地方史實(shí)的考釋和描述，為他們進(jìn)一步“會通”提供史料，有重要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義。
當(dāng)前，我國史學(xué)界正在熱烈討論歷史學(xué)碎片化的問題，這個話題是由法國著名史學(xué)理論家弗朗索瓦·多斯在他的《碎片化的歷史學(xué)(從年鑒到新史學(xué))》中提出來的，現(xiàn)在已席卷全球史學(xué)界。對此，國內(nèi)學(xué)者意見相當(dāng)分歧?？赡軙腥藢⑽覀兊倪@個地方個案的征集、研究工作也牽強(qiáng)附合地看成為一種碎片化現(xiàn)象，因此望而卻步。為此，希望同行們有所鑒別，堅(jiān)定信念，長期地把這項(xiàng)工作堅(jiān)持下去。其實(shí)，沒有對所謂碎片的深入研究，所謂的整體研究也只能是純理論推導(dǎo)，只能是無米之炊罷了。
關(guān)于老照片的收集，最近我去天臺，有幸看到了臺州黃巖區(qū)編的一部老照片，很受所錄照片的震撼，新聞?wù)掌膶I(yè)特色非常強(qiáng)。一打聽，其中解放以來各時(shí)期的照片，原來是從《浙江日報(bào)》照片檔案庫中找來的，很耐看，建議我們也可以做一做這個工作。
再次祝賀《xx視野下的xx商人》的出版和《慈吉之星》優(yōu)秀老照片的獲獎。
謝謝大家！
期試頒獎發(fā)言稿篇四
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重集會，舉辦這樣一個盛大的頒獎典禮，意義非凡。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。作為全國重點(diǎn)高職院校，我院一直堅(jiān)持教育以育人為本，以學(xué)生為主體，將人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù)，放在學(xué)校工作的首位，將人才培養(yǎng)質(zhì)量視作自己最為寶貴的生命線。
20xx年，是學(xué)院黨政建設(shè)取得豐收碩果的一年同時(shí)也是我們高鐵院發(fā)展中的一個里程年。在學(xué)院如火如荼的發(fā)展與建設(shè)中涌現(xiàn)出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。為了表彰他們在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中的杰出表現(xiàn)，系部特召開了此次表彰大會。
專項(xiàng)獎學(xué)金的設(shè)立旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生干部與優(yōu)秀團(tuán)員的設(shè)立是為了表彰那些在學(xué)生組織中兢兢業(yè)業(yè)工作的同學(xué)同時(shí)也是激勵更多的人積極投身到學(xué)生組織的工作中去，更好的帶動同學(xué)們的自我管理并加強(qiáng)他們的自我約束意思。今天，我們在這里隆重舉行20xx年獎學(xué)金、優(yōu)干、優(yōu)團(tuán)頒獎典禮。在此，我謹(jǐn)代表鐵道運(yùn)輸系全體黨政師生對獲得獎學(xué)金及優(yōu)團(tuán)優(yōu)干的同學(xué)表示熱烈的'祝賀！
每所大學(xué)都有自己的榮譽(yù)體系，都把最高榮譽(yù)授予最優(yōu)秀的人才，這些榮譽(yù)本身都飽含著對獲獎?wù)叩拿篮闷谕?。獎學(xué)金是物質(zhì)的獎勵，更是精神的激勵、至高的榮譽(yù)。下面，對獲獎同學(xué)談幾點(diǎn)希望：
1、做一名可持續(xù)發(fā)展的人。
建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型組織已經(jīng)是普遍共識，終身學(xué)習(xí)正在從一種理念變?yōu)樽杂X實(shí)踐。獲得獎學(xué)金是對以往成績的肯定，也是對今后學(xué)習(xí)工作的激勵和鞭策。一個人要想有所作為，就應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。不論是現(xiàn)在在校攻讀，還是今后畢業(yè)離校工作，都要志存高遠(yuǎn)，把讀書學(xué)習(xí)作為生活一個重要內(nèi)容，成為一名可持續(xù)發(fā)展的人。
2、做一名全面發(fā)展的人。
來，在實(shí)踐中鍛煉成材，報(bào)效祖國、感恩社會，回報(bào)在你們成長路上關(guān)心、支持、幫助過你們的人們。
我相信，不久的將來，你們的名字一定會使湖南高鐵院更具光彩！謝謝大家！
期試頒獎發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、父老鄉(xiāng)親們：
大家早上好！能應(yīng)邀參加文昌市公坡晝錦教育福利會第五屆頒獎大會，我感到非常的榮幸，也特別珍惜這難得的機(jī)會。
首先自我介紹，我叫韓政宇，籍貫文昌市，就讀海南中學(xué)高三（1）班。高三年級獲得全國高中化學(xué)競賽海南省級一等獎（第二名），25屆全國高中化學(xué)競賽國家級二等獎，全國高中數(shù)學(xué)競賽海南省級二等獎，20xx年12月17、18日參加北京大學(xué)保送生考試（由北大出題，當(dāng)時(shí)考語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理和面試，全省理科共錄取4人）被錄取。
五年來，晝錦教育福利會通過獎教獎學(xué)，激發(fā)廣大教師和學(xué)生的積極性，社會效應(yīng)日益明顯，“崇文重教，扶貧濟(jì)困”的宗旨和理念，已經(jīng)常常地扎根在公坡每個角落，進(jìn)而影響和輻射到整個文昌乃至全省各市縣，形成濃厚的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在一定程度上推動教育事業(yè)的發(fā)展。
文昌是我的故鄉(xiāng)，我深深的.熱愛這片故土，也為我的故鄉(xiāng)感到無限驕傲和無比自豪，不論將來我的學(xué)歷有多高，也不論將來我的職位有多大，更不論將來我身處何處，我都會義不容辭為家鄉(xiāng)發(fā)光發(fā)熱，竭智盡力。
父母從小就教育我要學(xué)會“感恩”，要懂得“感恩”，我能夠如愿以償考上北京大學(xué)，我要感謝從小到大培養(yǎng)我的老師，他們把畢生的知識無償?shù)貍魇诮o我，默默地付出，辛勤地耕耘；我也要感謝從小到大共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我們一起享受成功的快樂，也一起分擔(dān)過失敗的痛苦，我們相互鼓勵，情若手足；我更要感謝生我養(yǎng)我的父母，從我出生開始，他們就默默地在我身上傾注所有的精力，十八年的養(yǎng)育之恩，教我學(xué)習(xí)，教我生活，教我做人。最后，我還要感謝社會，感謝所有關(guān)心和幫助我的人，感謝在座的各位父老鄉(xiāng)親。
雖然被保送北京大學(xué)，成為一名光榮的“北大人”，但我認(rèn)為：考上大學(xué)，這只是完成人生的一個階段性目標(biāo)，后面還有漫長的人生道路需要獨(dú)立前行，還會經(jīng)過無數(shù)的曲折道路需要面對，還有很多高峰需要攀登。不能驕傲自滿，放緩步伐，更不能停滯不前，只有不懈的努力，頑強(qiáng)的拼搏，才能達(dá)到希望的頂峰。
最后我談兩點(diǎn)希望：
一是希望通過今天的頒獎大會，使文昌市公坡晝錦教育福利會能夠擴(kuò)大影響力和凝聚力，使更多的社會各界參與進(jìn)來，大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，通過獎教獎學(xué)，讓更多的教師和學(xué)生受益，形成教有所得、學(xué)有所成的良好氣氛。
二是希望在座的各位學(xué)弟學(xué)妹們，請你們加倍努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)各位父老鄉(xiāng)親對你們的期望。
謝謝大家！
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期試頒獎發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位隊(duì)員、員工朋友們：
歷時(shí)三周的攜手共進(jìn)趣味賽跑活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，本次活動旨在豐富員工的文化生活，培養(yǎng)員工的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)員工之間的.友誼和聯(lián)系，增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)各部門的相互了解和團(tuán)結(jié)協(xié)作，從而更好地營造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的公司軟環(huán)境，深入貫徹責(zé)任、協(xié)作、以奮斗者為本的企業(yè)文化理念。提升員工互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不言敗、堅(jiān)持到底的精神觀念；加強(qiáng)集體協(xié)作能力和克服困難、解決問題的能力。通過四輪三十多場的比賽，來自公司各部門的240名員工表現(xiàn)出通力協(xié)作、萬眾一心、奮勇向前、力爭上游的優(yōu)秀員工風(fēng)貌，并決勝出馬到成功、勢不可擋、大步流星、萬眾一心四強(qiáng)隊(duì)，在此，讓我們共同祝賀大家用汗水和拼搏獲得的優(yōu)異成績。
咱們元隆達(dá)公司到今年已經(jīng)乘風(fēng)破浪走過了三十個年頭，公司為感謝各位為元隆達(dá)的發(fā)展而做出的努力工作，決定舉辦十周年廠慶系列活動，這次“攜手共進(jìn)”趣味賽跑就是系列活動的第一項(xiàng)，接下來我們還要繼續(xù)開展各類文體活動，希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)積極參與，精誠協(xié)作的精神，在以后的活動中取得更好的成績。
期試頒獎發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位隊(duì)員、員工朋友們：
歷時(shí)三周的攜手共進(jìn)趣味賽跑活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，本次活動旨在豐富員工的文化生活，培養(yǎng)員工的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)員工之間的友誼和聯(lián)系，增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)各部門的相互了解和團(tuán)結(jié)協(xié)作，從而更好地營造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的公司軟環(huán)境，深入貫徹責(zé)任、協(xié)作、以奮斗者為本的企業(yè)文化理念。提升員工互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不言敗、堅(jiān)持到底的精神觀念；加強(qiáng)集體協(xié)作能力和克服困難、解決問題的能力。通過四輪三十多場的比賽，來自公司各部門的240名員工表現(xiàn)出通力協(xié)作、萬眾一心、奮勇向前、力爭上游的優(yōu)秀員工風(fēng)貌，并決勝出馬到成功、勢不可擋、大步流星、萬眾一心四強(qiáng)隊(duì)，在此，讓我們共同祝賀大家用汗水和拼搏獲得的優(yōu)異成績。
咱們元隆達(dá)公司到今年已經(jīng)乘風(fēng)破浪走過了三十個年頭，公司為感謝各位為元隆達(dá)的發(fā)展而做出的`努力工作，決定舉辦十周年廠慶系列活動，這次“攜手共進(jìn)”趣味賽跑就是系列活動的第一項(xiàng)，接下來我們還要繼續(xù)開展各類文體活動，希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)積極參與，精誠協(xié)作的精神，在以后的活動中取得更好的成績。
期試頒獎發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家好！非常高興能參加校訊通第五屆書香班級頒獎會。在這次活動中，我被評為了“博樂”，對我來說真是意外的驚喜，感謝校訊通搭建的這一平臺，讓我收獲著閱讀、欣賞的幸福。
假期里，走進(jìn)鄭師附小、優(yōu)勝路小學(xué)、黃河路小學(xué)等學(xué)校學(xué)生的博客，我讀到了一篇篇精彩的博文，感受到了孩子們對讀書的熱愛，對寫博的熱情。他們在老師、家長的引領(lǐng)下，走近經(jīng)典，走近童書，從而愛上了閱讀，愛上了寫博，開始與偉大的心靈對話，開始學(xué)會了自我反省。他們長大了，懂事了。點(diǎn)評他們的博文，讓我的假期生活充滿了生機(jī)，讓我更深刻的感受到閱讀是一種生活，閱讀是一種品質(zhì)，閱讀是一種思索，閱讀也是一種解脫。
特別是打開鄭師附小和優(yōu)勝路小學(xué)同學(xué)的博客，我看到了一篇篇博文中都展示著同學(xué)們那獨(dú)特的視角，優(yōu)美的語言，風(fēng)趣的描述。同學(xué)們豐富多彩的讀書生活、學(xué)校生活、家庭生活、社會生活呈現(xiàn)在眼前。同學(xué)們在閱讀中生活，在生活中閱讀，這是多么好的學(xué)習(xí)方式。
課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，要培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力。而這僅依靠課堂四十分鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要課外的有效融合。非常高興的是，我通過參加校訊通開展的書香班級活動點(diǎn)評，看到很多愛讀書的老師們樹立了大語文觀，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的條件下，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，實(shí)行了課堂教學(xué)與自由讀寫的有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生愛上讀書，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通過這次點(diǎn)評，我感覺變化較大的是，很多同學(xué)的讀后感把教材中打動自己心靈的文章寫下來了。教材中的每篇文章都有他獨(dú)特的訓(xùn)練內(nèi)容和教育重點(diǎn)，除了課堂老師的講解，需要孩子從這些文本中讀出她所需要的內(nèi)容。優(yōu)勝路小學(xué)的一個小作者，就通過學(xué)習(xí)的《滴水穿石的啟示》、《推敲》等課文，感悟到了一些人生哲理，規(guī)范自己的言行。這既是對教材的再度分析與學(xué)習(xí)，也是很好的自我教育的方式，在閱讀中養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
閱讀的力量有多大？蘇霍姆林斯基說：“我們力求使每一個少年都找到一本他自己的書，這本書在他的心靈里留下終生不可磨滅的痕跡。幫助學(xué)生遇到這樣的書是一種自我總結(jié)，是自我教育的開端，是面對自己良心的自白?！闭嬲慕逃亲晕医逃．?dāng)孩子能夠進(jìn)行自我教育的時(shí)候，祖國的未來就充滿了希望。要達(dá)到這一目標(biāo)，就要相信閱讀的力量，孩子們的童年如果有書相伴，他們的路一定走得更遠(yuǎn)。
最后，感謝校訊通搭建的閱讀交流平臺，點(diǎn)燃我們閱讀的激情，創(chuàng)建書香校園。祝福我們大家都能成為點(diǎn)燈人，點(diǎn)燈中原，一路相伴！
期試頒獎發(fā)言稿篇九
我是__小朋友的家長，今天站在這我很激動，因?yàn)楹⒆釉谶@方面取得的收獲讓我感到半年前的選擇是正確的！是對孩子的負(fù)責(zé)和希望！在這里我要衷心的說聲謝謝，謝謝曹靜老師。孩子的進(jìn)步與老師的辛勤培育和耐心細(xì)致的引導(dǎo)是分不開的。
說起7月份為孩子選美術(shù)老師，我在渭南市找了許多地方，有朋友介紹的、有廣告的……本著為孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，我和每位見面的美術(shù)老師都進(jìn)行溝通并且查看教學(xué)環(huán)境。當(dāng)我見到優(yōu)雅文靜的曹靜老師，聽了她的教學(xué)觀點(diǎn)，又看到樓道內(nèi)那一抹柔和的綠色，我覺得她就是我要找的――孩子的領(lǐng)路人。她尊重孩子，理解孩子，帶給每名孩子一個自由發(fā)揮的天地，讓孩子從美術(shù)的視覺去觀察生活，了解世界。
自孩子上親子班以來，通過美術(shù)學(xué)習(xí)，孩子的性格變開朗了，動手能力也增強(qiáng)了，繪畫已經(jīng)成了他最心儀的游戲和最大快樂所在。作為家長我更高興、更欣慰。曹老師生動的課堂教學(xué)，豐富的教學(xué)內(nèi)容，寬松的教學(xué)氣氛，使孩子表現(xiàn)欲望增強(qiáng)，而且增強(qiáng)了他們自己大膽果斷地去畫的信心。
“沒有錯誤，也無需修改，只有不斷地發(fā)現(xiàn)和完善。”這是曹老師常對孩子和我們家長說的話。我對這話特別贊成，這樣的觀點(diǎn)可以培養(yǎng)孩子善于動腦筋的好習(xí)慣，不要只想著放棄，而且也能鍛煉毅力，使孩子學(xué)會怎樣勇往直前，這對促進(jìn)孩子的自信心和創(chuàng)造力很有幫助。有一次兒子在畫葫蘆時(shí)，可剛畫上去就告訴我：媽媽，我把葫蘆畫瘦了。想到老師的話，兒子說：沒關(guān)系，我會想辦法把它畫的很漂亮的。那天，孩子上午和下午竟然畫了將近5個小手，寫作無憂！]時(shí)，終于畫完了，畫成了飄著香氣的酒葫蘆了。他還悄悄的告訴我：媽媽，這是我畫的最努力的一張。我心想兒子確實(shí)不錯，能堅(jiān)持5個小時(shí)，有毅力。而且繪畫也能鍛煉了耐心，培養(yǎng)起踏實(shí)認(rèn)真的品格。有一次我給孩子作模特，他只給我畫四個手指，我一再要求加1根手指，他堅(jiān)決不同意，而且告訴我：媽媽，我畫時(shí)，你的另一個手指被擋住了，看不見，所以不能畫。態(tài)度很是堅(jiān)決啊，很認(rèn)真。
“好孩子是夸出來的”，這種教學(xué)理念也貫穿于曹老師的教學(xué)之中。我對孩子的教育觀念開始只是認(rèn)為不要強(qiáng)制的灌壓，后來在親子班和孩子一塊上課后，老師不僅教孩子從點(diǎn)、線、面開始認(rèn)識美術(shù)的最基本的組成元素，同時(shí)引導(dǎo)家長學(xué)會正確地評價(jià)孩子的畫，給孩子正確的指導(dǎo)，鼓勵孩子，贊賞孩子的進(jìn)步。受曹老師的觀點(diǎn)的影響，我的觀念比較明確了，又看了論壇上的文章，觀念就更明確了，這時(shí)候再看孩子的作品就比較能夠有的放矢了。后來兒子畫畫時(shí)，我都會給他一個自己的空間，寬松的氛圍，讓他能夠表現(xiàn)他的思想、感情、興趣和對外部世界的認(rèn)識。對兒子的每一幅畫我也能滿臉微笑、滿眼欣賞、不斷夸獎地看著兒子畫完，并耐心地聽孩子講述心中的想法；我還會滿懷自豪地向同事，朋友和網(wǎng)友介紹兒子，向盡可能多的人講述兒子的故事。讓孩子從中找到自信，得到快樂。
在座的各位家長朋友們，孩子是祖國的未來，更切貼的說他們是家庭的希望，每個孩子都寄托著父輩的殷切希望。“望子成龍，望女成鳳”家長的希望固然迫切，可孩子的成長更為重要。曹老師的教學(xué)觀點(diǎn)并不以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的，它是對孩子進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育，是全面育人的教育。曹老師的美術(shù)教育恰似孩子求知欲中的甘露，能達(dá)到培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力的目的，讓孩子能動的發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，進(jìn)而去創(chuàng)造美。她教給孩子借繪畫表現(xiàn)，舒展自己內(nèi)在的意欲和情感，使孩子感覺到時(shí)光的美好，學(xué)習(xí)的快樂，從而培養(yǎng)兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。
我想說得很多，可表達(dá)能力有限，有說得不對的地方請大家諒解。為了孩子的明天，讓我們大家支持他們，關(guān)心他們，讓他們在尖尖角美術(shù)樂園找到快樂和收獲。同時(shí)也祝愿尖尖角美術(shù)樂園發(fā)展壯大，桃李滿天下，達(dá)到讓每個孩子都與眾不同的宗旨。
期試頒獎發(fā)言稿篇十
大家好，我是《妙筆作文》的編輯王瑩。能走進(jìn)大家的博客群，融入這個熱情洋溢的大家庭，一直覺得無比榮幸。在育兒方面，大家的很多理念和教育方法都非常讓人覺得充滿智慧，這源于大家內(nèi)心深處對孩子們的關(guān)愛，通過一篇一篇精彩的文字，我認(rèn)識了豆媽、悅媽、卓爸、蘭草爸爸、樂爸、憶佳爸爸等一大批優(yōu)秀的家長，大家在一起，親如一家。共同分享成長的快樂與美麗。我相信，大家一定能結(jié)成深厚的友誼，也希望我們的雜志能成為孩子們發(fā)表習(xí)作、提高作文水平的良好平臺。
剛才，我飛快地瀏覽了一遍大家的獲獎習(xí)作，哈哈，發(fā)現(xiàn)大家對爸爸媽媽都有一肚子話說啊，司若童同學(xué)給媽媽“畫了像”然后巧妙地體現(xiàn)出媽媽的性格，一波同學(xué)的標(biāo)題讓我嚇了一跳，后來發(fā)現(xiàn)，這樣讓人“又愛又恨”的缺點(diǎn)好多爸爸媽媽都有呢。
大家讓我講解寫作方法，其實(shí)很慚愧，更多時(shí)候，我是在向各位家長學(xué)習(xí)寫作方法呢。其實(shí)我覺得，寫作文，最大的奧妙就是“多讀”“多練筆”。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”相信伴著好書成長的孩子一定是精神上健康的孩子。寫作就是用筆講故事，“大膽寫，不要害怕，心里怎么想就怎么寫，想到哪就寫到哪，即使你們寫得東拉西扯、文不對題也沒關(guān)系，能多寫就多寫，只要是你們心里想的，家長們都會給你們真誠的批語。只要是你們的真心話，長期練習(xí)寫下來，作文一定能夠進(jìn)步很快。
另外簡單總結(jié)了寫作時(shí)，值得去注意的幾點(diǎn)：
（1）低年級同學(xué)在寫作時(shí)，往往只注意故事情節(jié)的發(fā)展了，會忽視細(xì)節(jié)描寫，好的細(xì)節(jié)描寫其實(shí)會使得描寫更到位。比如人物對話、環(huán)境描寫、心理描寫等。隨著大家文筆的不斷進(jìn)步，這方面是一定要注意的。
（2）家長不要吝嗇鼓勵與啟發(fā)，一篇好作文可能是靈光一現(xiàn)的結(jié)果，也可能是一點(diǎn)一點(diǎn)修改出來的。要善于發(fā)現(xiàn)孩子作文中的閃光點(diǎn)，孩子對寫作文充滿了興趣，作文水平自然會很快提高。這是一種內(nèi)在的動力。
（3）描寫時(shí)，請注意“換個角度更精彩”。角度不同，效果也很不一樣。有的時(shí)候，要描寫人物，我們可以借用他人之口，表達(dá)自己想說的話。還可以聲東擊西，形成合力。比如使用側(cè)面描寫，我在看作文時(shí)，對《爸爸媽媽，假如我是你們》這篇文章印象就很深，小作者沒有直接寫爸爸媽媽有什么優(yōu)缺點(diǎn)，可是轉(zhuǎn)換角度，從“自己來當(dāng)爸爸媽媽”這點(diǎn)來談，一下子把家長平時(shí)的表現(xiàn)“揭發(fā)”了出來，這樣的構(gòu)思就非常好！
好啦，我就說這么多，和群里好多人已經(jīng)成為好朋友了，希望能和越來越多的孩子、家長都成為朋友。
寫作是一種復(fù)雜的精神勞動，好的寫作方法大家一定有很多。請相信，只要我們用真誠的熱情去對待學(xué)生的每一篇文章的時(shí)候，雖然是辛苦的，但更多享受到的是文字所帶來的無窮的快樂！
期試頒獎發(fā)言稿篇十一
同學(xué)們、老師們：
大家下午好！
“杲杲冬日光，明暖真可愛?！便逶≈盏呐?，今天我們在這里隆重舉行由xx小學(xué)教導(dǎo)處牽頭精心籌劃的 “寫字魅力秀”和“計(jì)算小能手”競賽活動的頒獎典禮。此次競賽活動在xx小學(xué)行政辦、各村校校長和全鎮(zhèn)廣大教職工的支持和配合下，在全鎮(zhèn)各村校352名同學(xué)的積極參與中，今天圓滿結(jié)束了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政辦向積極參與此次競賽活動的xx小學(xué)全體師生表示衷心的感謝，向本次競賽獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)我們還要用同樣熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的幕后英雄，給同學(xué)們傳授知識的教師們，謝謝你們的辛勤付出。謝謝！
俗話說：“字如其人。”“寫一手規(guī)范的字”是小同學(xué)的“五好”要求之一，但由于我鎮(zhèn)教師對同學(xué)的寫字缺乏科學(xué)有序的指導(dǎo)、作業(yè)安排中機(jī)械重復(fù)謄寫的比重大，導(dǎo)致我校同學(xué)作業(yè)和學(xué)科評價(jià)中“三不”（不規(guī)范、不美觀、不整潔）現(xiàn)象較為突出。而計(jì)算教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的組成局部，它貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的始終，在學(xué)科評價(jià)中占的比重較大，加之計(jì)算能力也是小同學(xué)必需具備的基天性力，鑒于以上的原因，為開辟寫字和數(shù)學(xué)教學(xué)活動新天地，本學(xué)期xx小學(xué)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，掀起大練寫字和計(jì)算的熱潮，來豐富同學(xué)們的學(xué)校文化生活, 努力營造全鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)從小就愛寫規(guī)范字、喜歡數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。促使同學(xué)們在參與的過程中能養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高計(jì)算技巧和能力。
本學(xué)期八月份開始，在全鎮(zhèn)語數(shù)教師的認(rèn)真組織和耐心指導(dǎo)下，各村校的同學(xué)掀起了大練寫字和計(jì)算的熱潮。通過歷時(shí)三個多月的練兵、預(yù)賽活動的開展，同學(xué)們獲得勝利的快樂，培養(yǎng)了競爭意識和競爭能力，激發(fā)積極練習(xí)寫字和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時(shí)又進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們規(guī)范書寫漢字，提高對漢字的欣賞能力和計(jì)算的速度和正確率，進(jìn)一步拓展同學(xué)們的解題思維、豐富了知識。正是在這樣一個氛圍里，今天我鎮(zhèn)小學(xué)的352名參賽選手更是很好地發(fā)揮了自身平日里訓(xùn)練的寫字和計(jì)算水平，用自身的行動、實(shí)力證明我們是最棒的！
為進(jìn)一步把我鎮(zhèn)小學(xué)的寫字和計(jì)算活動引向深入，激勵全鎮(zhèn)更多的同學(xué)都能寫出一手“書寫規(guī)范、間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，整體感觀舒適而又美觀的好字”，都能成為“計(jì)算小能手”。希望獲獎的選手戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦鍛煉寫字和計(jì)算，成為全鎮(zhèn)同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，為他們樹立寫字計(jì)算的一面旗，在全鎮(zhèn)小學(xué)中進(jìn)一步營造比、學(xué)、趕、超的練字計(jì)算的良好氛圍。同學(xué)們，今天你們已經(jīng)播下寫字計(jì)算的種子，明天你們將收獲碩大的果實(shí)！我們期待著你們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
最后，祝全體教師工作順利、身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末學(xué)科評價(jià)取得好成果！
謝謝！
期試頒獎發(fā)言稿篇十二
各位老師，各位同學(xué)：大家好！
在全體師生的共同努力下，我校-第一學(xué)期的教學(xué)工作又邁上一個新的臺階，各個年級的期末考試取得了驕人成績，一至六年級語文數(shù)學(xué)英語16個學(xué)科，我校5個學(xué)科第一名，2個學(xué)科第二名，一個學(xué)科第三名;六個班級2個第一，一個第二，一個第三。今天，學(xué)校召開2012――20上學(xué)期期末考試總結(jié)暨表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析形勢、振奮精神、齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高學(xué)習(xí)成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破。
首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)及家長表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)及家長表示熱烈祝賀.
同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
期末考試是對每位同學(xué)一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)，也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的。
一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì)、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱，考試成績已揭曉，學(xué)校將評出“學(xué)習(xí)明星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生”等進(jìn)行表彰。
下面我代表學(xué)校對期末考試成績進(jìn)行通報(bào)，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰：
期試頒獎發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
過去一學(xué)年，在市委政府及教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞黨的教育方針政策，本著“出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效”的原則，嚴(yán)謹(jǐn)治校，重抓安全，依法管理，用新理念促教學(xué)，用科學(xué)化育學(xué)生，不斷提升自己的專業(yè)水平和工作能力，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，力求搞好和諧校園建設(shè)，在全體師生協(xié)作努力中，我們學(xué)校取得了驕人成績：20xx年一中四科目競賽提前錄取300名，我校106名學(xué)生榜上有名，得到了家長的認(rèn)可，受到了社會的好評；參加全市運(yùn)動會獲全市第五名的好成績，并獲得“道德風(fēng)尚獎”；實(shí)施了“教育與科研并舉”的戰(zhàn)略思想，教育教學(xué)與科研教研雙豐收，被滄州市評為“示范性家長學(xué)?！?，被中國教育學(xué)會譽(yù)為“教育科研百強(qiáng)?！?。
下面就一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一簡要匯報(bào)。
一是抓班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識。學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會人員聚精會神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為自己的頭等大事。身體力行，率先垂范，恪盡職守，廉潔奉公，充分發(fā)揚(yáng)民主，把每周五下午第四節(jié)課和每周一上午第一節(jié)課作為班子成員固定學(xué)習(xí)開會時(shí)間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立“一盤棋”思想，盡力協(xié)調(diào)處室之間各方面關(guān)系，努力調(diào)動形成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)，做到“一條主線，三個加強(qiáng)”。
即以師德教育為主線，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，對教師提出了“三嚴(yán)三高”和“四心”的工作要求。就是要有嚴(yán)密的工作計(jì)劃、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；要達(dá)到工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進(jìn)心、工作上有事業(yè)心、生活上有責(zé)任心、學(xué)習(xí)上要虛心，使學(xué)校出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。
三是對學(xué)生進(jìn)行了一系列思想道德建設(shè)，并取得了豐碩成果。
在學(xué)年初始便對初一新生進(jìn)行了為期一周的規(guī)范教育，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，對學(xué)生進(jìn)行課堂行為教育，安全教育，法治教育，感恩教育，愛國主義教育，同時(shí)重視對學(xué)生日常教育，行為教育，尤其重視對學(xué)生思想養(yǎng)成教育。
學(xué)校除組織常規(guī)活動之外，我校還組織了一次場面感人的向病困同學(xué)捐款活動，讓全體學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人，熱心助人。
四是扎實(shí)有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，力求成績穩(wěn)步提升。
1．嚴(yán)抓教學(xué)四環(huán)節(jié)。
督促備課組長嚴(yán)把備課質(zhì)量關(guān)，寫好集體備課教案；無論新老教師我校都鼓勵創(chuàng)新課堂，讓新理念在課堂教學(xué)中開出絢麗之花，點(diǎn)亮學(xué)生的求知欲，使學(xué)習(xí)成為自主行為；作業(yè)批改更要“質(zhì)”“量”兼顧，做到行之有效；輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生，因材施教一定要落實(shí)在行動上。
2、重視教研，開展特色教育。
除重視教學(xué)基本環(huán)節(jié)之外，還加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，隔周教研活動有固定學(xué)習(xí)的相關(guān)理論，并在此基礎(chǔ)上開展了國家和省的兩項(xiàng)課題研究，分別是《學(xué)生為主，合作教學(xué)模式的研究》和《信息技術(shù)與初中語文合作式教學(xué)模式研究》。另外，我校的校本課程課題研究已經(jīng)被河北省立項(xiàng)，校本課程的開發(fā)還處于起始階段，相信在不久的將來，學(xué)生自編操、趣味知識大搜集、動漫制作展示等校本課程會逐漸走進(jìn)課堂，從而被學(xué)生所接受。
3、加強(qiáng)師資水平建設(shè)，配套設(shè)施進(jìn)一步健全。
為促進(jìn)我校師資水平的提高，先后派出三十余名領(lǐng)導(dǎo)教師到北京、滄州、石家莊、杜郎口等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，資金支持，活動到位，及時(shí)為各教師提供學(xué)習(xí)平臺，使新理念滲透教學(xué)，融入課堂；同時(shí)為了擴(kuò)展老師學(xué)習(xí)途徑，適應(yīng)知識多元化的需求，連接寬帶，適應(yīng)教學(xué)新形勢，在此基礎(chǔ)上開展了“新理念，多媒體”課堂教學(xué)展示，涌現(xiàn)出了像方田、薛杰、趙曄等一批優(yōu)秀教師和多媒體技術(shù)操作能手。
五是注重校園硬件設(shè)施的建設(shè)。
由于我校的歷史悠久和校舍的陳舊，危房危墻的矗立為校園環(huán)境增加了一絲不和諧，不安全的因素，我從上任伊始就努力改造這一切，20xx學(xué)年更是著手于校園美化，安全優(yōu)化的工作。現(xiàn)如今校園內(nèi)綠樹成蔭，道路硬化，校舍門窗整潔明亮，力求給全體師生營造一個溫馨舒適的校園環(huán)境。
六是抓自身建設(shè)，提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
作為一名基層教育管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的生活工作目標(biāo)是“四多四少”，“多干實(shí)事，少說空話；多琢磨事，少琢磨人；多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任；多想到別人，少想到自己。對學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時(shí)刻裝著學(xué)校，裝著教師，裝著學(xué)生，為師生甘吃苦，甘跑腿受累。1、帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己，廉潔自律，潔身自好，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，出滿勤、干滿點(diǎn)，樹立了以校為家的思想，始終堅(jiān)持把自己的畢生精力投入到學(xué)校管理中去，正確處理好家庭、個人、學(xué)校三者之間的關(guān)系，從不因個人私事耽誤工作。2、樹立了立黨為公，執(zhí)政為民的思想，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。不斷堅(jiān)定自己的理想信念，不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度。3、工作之余積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，為自己加油“充電“，先后完成了中高級校長培訓(xùn)，參加了市教育局組織的校長各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，開闊了視野，增長了見識，同時(shí)也提高了辦事能力。
總之，任現(xiàn)職以來，工作取得了較好的成績，這是與領(lǐng)導(dǎo)的支持、師生的共同努力分不開的。但我深深知道，做得還很不夠，離黨的要求上級的要求還相差很遠(yuǎn)。未來的路還很長，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有信心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把全部的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的雙贏！
期試頒獎發(fā)言稿篇十四
今天，我們對在2011年工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和個人進(jìn)行了表彰，首先，我代表東煜集團(tuán)，對受表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀！
這次會議看上去是一次表彰會，實(shí)際上也是一次動員會，更是一次鼓勁會，2011年，對于集團(tuán)公司，對于全體員工，都是非常值得總結(jié)，值得紀(jì)念的一年。回首過去的一年，我們成立了甘肅東煜集團(tuán)，制訂了五年戰(zhàn)略目標(biāo)，樹立了集團(tuán)使命和價(jià)值觀，大家積極面對困難，以大局為重，迎難而上，克服了諸多不利因素，各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)展，今天受到表彰的同志，你們的榮譽(yù)是來之不易的，這是你們的辛勤勞動、踏實(shí)工作的結(jié)果，也是對你們過去工作的充分肯定，掌聲、贊歌和獎牌是對過去的總結(jié)，今后的工作任務(wù)會更加艱巨而繁重。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，要倍加珍惜榮譽(yù)稱號，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持先進(jìn)本色；要倍加奮發(fā)有為，百尺竿頭更進(jìn)一步，樹立更高的目標(biāo)，取得更大的成績。
東煜的發(fā)展道路需要我們齊心協(xié)力向前邁進(jìn)，希望廣大員工以這次表彰大會為契機(jī)，大力弘揚(yáng)企業(yè)精神和先進(jìn)精神，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和今年的工作任務(wù)而努力奮斗！
下面，我講三點(diǎn)意見。
2012年，是東煜集團(tuán)成立后的第二個發(fā)展年，是我們創(chuàng)造效益，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)造企業(yè)利益最大化，回報(bào)員工，回報(bào)產(chǎn)業(yè)，回報(bào)社會”集團(tuán)使命的關(guān)鍵一年，各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)已明確，工作任務(wù)十分艱巨，希望廣大員工在今后的工作中，振奮精神，提升信心，明確工作奮斗目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)全局意識、服務(wù)意識，爭做識大體、顧大局的表率，對任何一項(xiàng)工作都要滿懷激情、滿腔熱情，有求上進(jìn)、講奉獻(xiàn)的意識，有爭上游、創(chuàng)一流的勁頭，有鍥而不舍、奮斗到底的精神，永不懈怠，永不停頓，永不放松，一步一個腳印地把工作推向前進(jìn)，不斷朝著新的更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
優(yōu)秀員工是我們企業(yè)不可多得的寶貴資源，我相信還有一大批為公司發(fā)展做出了貢獻(xiàn)的員工，企業(yè)的發(fā)展，歸根結(jié)底是團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展又以每個人的發(fā)展為依托，今天的表彰大會讓我們有幸了解到了這么多優(yōu)秀員工的價(jià)值，而在今后的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，我們應(yīng)該經(jīng)常性地舉辦勞動競賽、技術(shù)比武等活動，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在工作中表現(xiàn)突出的員工，給予獎勵。人力資源部門，今年要著重抓好績效考核工作，建立科學(xué)、規(guī)范的考核體系，本著客觀、公正的原則，對每一位員工給予客觀評價(jià)，給能者提供發(fā)揮才智的廣闊平臺，讓他們的價(jià)值及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和肯定，通過創(chuàng)建有效的激勵機(jī)制，激發(fā)員工的主觀能動性和工作熱情，使對企業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的員工能夠得到應(yīng)有的獎勵和回報(bào)。
本和取勝之道，也是企業(yè)保持旺盛的生機(jī)和活力、實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速發(fā)展的必然要求。我們要牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，不斷創(chuàng)新用人機(jī)制，優(yōu)化人才環(huán)境，改善人才服務(wù)，大力營造培養(yǎng)人才、用好人才的良好環(huán)境，努力建設(shè)一支高水準(zhǔn)的優(yōu)秀員工隊(duì)伍，不斷地把廣大員工的智慧和創(chuàng)造力凝聚到企業(yè)的發(fā)展上來，要切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，激發(fā)和凝聚企業(yè)員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性，為企業(yè)取得更大更快發(fā)展提供人才保證和智力支持，建立一支能打硬仗的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。
最后，我代表東煜集團(tuán)感謝各位優(yōu)秀員工為集團(tuán)做出的突出貢獻(xiàn)，希望你們新的一年里，繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)和工作干勁，繼續(xù)發(fā)揮好表率和榜樣作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大員工為企業(yè)的發(fā)展做出新的更大成績！
期試頒獎發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長和各位同學(xué)：
首先，先介紹出席本次頒獎大會的各位領(lǐng)導(dǎo)：xx、xx。今天，我們在此隆重聚會，對20xx至20xx學(xué)年度考取縣級以上重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀畢業(yè)班輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀畢業(yè)生家長進(jìn)行頒獎。在此，我宣布，永發(fā)中心學(xué)校慶元旦頒獎大會現(xiàn)在開始。全體起立，奏國歌，升國旗。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長和同學(xué),剛剛走過的一年是豐收的一年，在全體教職員工的共同努力下，我們完成了制定的目標(biāo)，并并取得了豐碩的成果。我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨，他們默默的奉獻(xiàn)自己。我們的同學(xué)是可愛的，一個書包就裝下了自己人生的快樂，他們勤勤懇懇的耕耘著，為此，請我校主管教學(xué)的常務(wù)副校長曾祥富常務(wù)副校長宣讀本次受獎的老師、同學(xué)和家長，大家掌聲歡迎。
我們所獲得的這些優(yōu)異成績，離不開一直在第一線默默耕耘著的老師們，現(xiàn)在，請獲獎優(yōu)秀畢業(yè)班輔導(dǎo)老師，后坡小學(xué)教導(dǎo)主任莫育德教導(dǎo)發(fā)言。
有了老師的辛苦付出，我們也收獲了豐碩的成果，同學(xué)們成長較快，在剛剛過去的一年小學(xué)畢業(yè)測試中，我?？既〕芜~中學(xué)人數(shù)又一次取得全縣第一，在此，請優(yōu)秀畢業(yè)生代表，原就讀一我校六（1）班學(xué)生，縣就讀于海南國興中學(xué)的周安凱同學(xué)發(fā)言。
我們的學(xué)生能去的這樣優(yōu)異的成績，離不開一直在背后默默支持的家長們，現(xiàn)請優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)生家長代表周贊書發(fā)言。
現(xiàn)在進(jìn)行會議的第八項(xiàng)議程，對獲獎的教師、學(xué)生和家長進(jìn)行頒獎。
此時(shí)此刻，面對獲獎老師、同學(xué)和家長們，六年級的同學(xué)們肯定是心潮起伏，千言萬語在心頭，讓我們聽一聽他們的心聲，請永發(fā)中心學(xué)校六（1）班學(xué)生李凈同學(xué)代表本屆六年級學(xué)生表決心。
我們今天所獲得的成績，一直離不開對我校教育教學(xué)付出大力支持的永發(fā)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府，現(xiàn)在請永發(fā)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)做工作指示。
是的，我們能夠走到今天，我們的背后還有一個堅(jiān)定的后盾，那就是我們的教育局，現(xiàn)在請教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長和各位同學(xué)們，新的一年的鐘聲即將敲醒，我們在新的一年了，將緊緊地圍繞在永發(fā)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)懷和指導(dǎo)下，堅(jiān)決不扣地完成各項(xiàng)任務(wù)，繼續(xù)把我校的教育教學(xué)質(zhì)量推向一個新的臺階。在此，本次頒獎大會的所有程序已進(jìn)行完畢，在大會結(jié)束之時(shí)，祝在座的大家：身體健康、家庭幸福、工作順利、萬事如意。本次頒獎大會到此結(jié)束，謝謝大家！
期試頒獎發(fā)言稿篇十六
為表彰先進(jìn)，樹立典型，進(jìn)一步激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康向上，經(jīng)學(xué)校研究，決定授予付藝妍等5位同學(xué)一等獎；授予王志康等16位同學(xué)二等獎；授予李瑞寧等16位同學(xué)三等獎。
希望受表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，爭取更加優(yōu)異的成績。同學(xué)們要大力學(xué)習(xí)受表彰同學(xué)的先進(jìn)事跡，發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，不斷提高自身綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。
附：現(xiàn)將獲獎名單公布如下：
馮家七小獲獎學(xué)生名單
一等獎：5名（每班各設(shè)1名）
付藝妍 李夢涵 周子勝 李紅萱 王夢曉
二等獎：16名
王子昊 李曉彤 王子璇 王偉哲 周思遠(yuǎn)
李學(xué)樹 李金蓉 周文慧 李瑞寧 張玙璇
王藝婷 王佳星 李夢璇 李正哲 王志康
李雪寧
三等獎：16名
李浩 王天慶 張浩智 李奇緣 李歆哲
李學(xué)一 王文宇 周博文 付英慷 付蕭冉
王文娟 李紅展 付鴻言 付應(yīng)宇 王鷺洋
李曉冉
同學(xué)們，新學(xué)期、新征程，現(xiàn)對大家提出幾點(diǎn)期望：
2，期望你們在紀(jì)律上嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守學(xué)校、老師及班級各項(xiàng)制度規(guī)定；
4，期望你們在生活上孝敬長輩、尊重師長、崇尚節(jié)儉，做一個守孝道、尊禮儀的好孩子。
實(shí)踐出真知，期望大家以自己的實(shí)際行動去實(shí)踐上述目標(biāo)
頒獎大會到此結(jié)束，謝謝大家。
期試頒獎發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
大家都知道20xx年對于我們公司來說是關(guān)鍵的一年，是我們的服務(wù)領(lǐng)域不斷的擴(kuò)展的一年，也是我們的企業(yè)品牌更加的深入人心的一年。
今天我們在這里歡聚一堂，召開“公司上半年表彰大會”，主要目的是為了總結(jié)半年來的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)個人，鼓勵為公司辛勤工作的員工們，為下半年更上一層樓加油，鼓勁。
首先，為保證會議的有序進(jìn)行，在會議正式開始之前，我提幾條要求：
1、請所有與會人員暫時(shí)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音，盡量不要接打電話;。
2、不要在會場內(nèi)來回走動，大聲喧嘩，或與人交頭接耳;。
今天的會議議程分為兩項(xiàng)，第一項(xiàng)是：各部門領(lǐng)導(dǎo)做上半年部門工作總結(jié)和下半年工作部署報(bào)告，第二項(xiàng)是：宣讀表彰決定，并請代表領(lǐng)獎。
現(xiàn)在會議第一項(xiàng)議程正式開始，有請講話。
接下來進(jìn)入會議的第二個議程：
今天下午的會議開的很圓滿，也很成功，x總的總結(jié)報(bào)告，既對公司半年來的發(fā)展進(jìn)行了全面、客觀、公正的總結(jié)，也提出了公司下半年的發(fā)展思路，描繪了公司美好的未來。使我們每一個人都能感受到公司的前景光明，更加堅(jiān)定了我們每個人的信心，是一個振奮人心、催人奮進(jìn)的大會!
領(lǐng)獎的同志們希望你們再接再厲，為公司的明天，為自己的'人身價(jià)值繼續(xù)努力!沒有獲獎的同志也不用氣餒，相信自己今后一定能做得更好。我們公司就是個大家庭，大家都是家庭的一份子，頒獎并不是目的，而是希望激起大家做為家庭成員的熱情，只要大家一起努力，我們的家就會越來越強(qiáng)，它會成為我們的驕傲的。
會后，我們要深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會這次會議的精神，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，共同努力、務(wù)實(shí)開拓，不斷創(chuàng)新，共同為公司的美好未來貢獻(xiàn)我們的力量和智慧!
期試頒獎發(fā)言稿篇十八
各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！在這個陽光明媚的午后，我們隆重舉行民辦育苗小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科聯(lián)賽頒獎典禮。在此，我謹(jǐn)代表教導(dǎo)處向榮獲名次的學(xué)生表示由衷的祝賀，同時(shí)代表全體學(xué)生向默默付出的老師們致以崇高的敬意和誠摯的感謝。
天道酬勤，不負(fù)苦心。我校一直堅(jiān)持教育以育人為本，以學(xué)生為主體，努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。將提高學(xué)生成績作育苗小學(xué)最為寶貴的生命線。
本次學(xué)科聯(lián)賽，我們精心挑選試題，實(shí)行回避制監(jiān)考和閱卷，努力給學(xué)生們創(chuàng)造良好的考試環(huán)境。功夫不負(fù)有心人，在本次的聯(lián)賽中：有100名學(xué)生獲獎。
同時(shí)，我也向未受到獎勵的同學(xué)表示美好的祝愿！希望你們有“天生我材必有用”的豪情，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。不斷發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，跨越自己。相信在未來的日子里，你們同樣會躋身于領(lǐng)獎隊(duì)伍的行列，收獲豐收的喜悅。
老師們、同學(xué)們，回顧過去，我們感到無比自豪，展望未來，我們更充滿信心。我們?nèi)w師生當(dāng)以此次頒獎典禮為契機(jī)，對校新的領(lǐng)導(dǎo)班子充滿信心，銳意進(jìn)取，乘風(fēng)破浪，我們堅(jiān)信，在全校師生的共同努力下，育苗小學(xué)的明天必將更加美好！
期試頒獎發(fā)言稿篇十九
大家好：
我是機(jī)械工程學(xué)院機(jī)制1208班的張--，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
剛剛成為亞洲首富的馬云曾經(jīng)說過：“夢想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?！痹诮?jīng)歷過大二這個特殊的時(shí)期后，我對這句話有了更加深刻的理解。這一年，我們五個人所組成的競賽小組，在解歡和黃鵬飛老師的指導(dǎo)下，開展了大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的訓(xùn)練，經(jīng)過積極準(zhǔn)備和刻苦訓(xùn)練，最終在沈陽舉辦的第六屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中取得了全國一等獎的好成績，開創(chuàng)了我校大學(xué)生學(xué)科競賽國家級重點(diǎn)競賽項(xiàng)目的歷史性突破。
這一結(jié)果是拼出來的，干出來的，在這一年中，我們幾乎放棄了所有的假期和課余時(shí)間，全身心的投入到比賽當(dāng)中，為了給作品買材料，做零件，我們幾乎跑遍了西安大大小小所有的建材和機(jī)械市場，為了制作一份完美的作品視頻，我們可以對一個鏡頭進(jìn)行十遍乃至二十遍的翻拍，為趕時(shí)間組裝作品，常常工作到凌晨兩、三點(diǎn)，常常吃住在工程坊。
參賽前后，我的體驗(yàn)、感受和思考很多。
在我看來，每個人都應(yīng)該找到屬于自己的未來和方向，這個方向應(yīng)該是通過自己不斷實(shí)踐，不斷探求后所確定的，這樣，自己所有的努力和付出才能指向夢想和目標(biāo)。這次比賽前后，我看到了很多機(jī)械方面高端領(lǐng)域的加工工藝和加工方法，很有意思，很有應(yīng)用前景和價(jià)值，值得鉆研，我考慮自己未來的研究方向應(yīng)該是機(jī)械方面，這才是我這次參賽的最大收獲，找到了屬于自己未來的方向。我希望所有的同學(xué)在大學(xué)四年的時(shí)光中能真真正正的找到屬于自己的未來和夢想。
在大學(xué)中，你一定要找到屬于自己志同道合的那些朋友。在大學(xué)，大家來自五湖四海，各有不同的想法和觀點(diǎn)，但是當(dāng)你找到這些志同道合的朋友，你可能就會有飛速的提升和進(jìn)步。古人云：“三人行，必有我?guī)熝伞！敝挥姓业街就篮系呐笥眩拍茉谕械牡缆飞舷嗷W(xué)習(xí)共同進(jìn)步。在這里我想借此機(jī)會感謝和我一起參加比賽的劉--、張--、胡--、毋--，正是因?yàn)橛辛怂麄?，這次比賽才能獲得好成績，我的未來有了他們，我才能走的更加穩(wěn)健，夢想實(shí)現(xiàn)的可能更大。
在參賽的這一年內(nèi)，學(xué)校給我們以強(qiáng)有力地支持。當(dāng)我們?yōu)閳龅?，加工材料而懊惱的時(shí)候，是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師千方百計(jì)的為我們排憂解難。在這一年里，學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)科競賽也都捷報(bào)頻出，我看到了越來越多的同學(xué)參加到學(xué)科競賽的行列當(dāng)中。在這里，我要代表我們的團(tuán)隊(duì)，向在比賽過程中為我們提供過幫助和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的謝意。向還沒有參加競賽的同學(xué)們發(fā)起號召，希望廣大同學(xué)積極參與到大學(xué)生學(xué)科競賽中來，為我校爭取更大的榮譽(yù)。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。我相信當(dāng)大家秉承誠、健、博、能的校訓(xùn)，并且通過每個人的努力和追求，都可以找到自己的夢想。未來，我們在路上。
期試頒獎發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這萬物復(fù)蘇,生機(jī)盎然的時(shí)節(jié),我們在這里隆重集會,召開20xx-20xx年度優(yōu)秀集體和先進(jìn)個人表彰大會。首先請?jiān)试S我對今天受表彰的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個人表示最誠摯的祝賀！同時(shí)也向在學(xué)生培養(yǎng)方面辛勤耕耘，默默付出的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。
同學(xué)們，今天受表彰的同學(xué)是我們的同齡人，他們都是我們身邊的榜樣，他們?nèi)姘l(fā)展，學(xué)有所長；他們有明確的目標(biāo)和理想、有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對自己應(yīng)該做的事情有極大的熱情；他們與人為善，樂于助人，快樂地生活；他們注意力專注，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；他們熱愛讀書，知識豐富；他們情趣健康，生活高雅。他們已經(jīng)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)的楷模。在此學(xué)校號召同學(xué)們向優(yōu)秀的品質(zhì)致敬,向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。
在教育上，教師和學(xué)生是一種教學(xué)相長的關(guān)系。不過，我們更多的時(shí)候只是看到了教師的教育藝術(shù)讓學(xué)生日臻完美，而沒有意識到來自學(xué)生心靈的泉水也在洗滌、滋潤著我們的心靈，讓我們的人格，讓我們的教育，讓我們的事業(yè)趨于完美。今天，身為一個教育工作者，我從你們那里獲得的最大欣慰，就是你們自身所具備的優(yōu)秀品格——勤奮、踏實(shí)、懂得珍惜和感恩，能夠?qū)捜荨⑵胶?，并與人為善.你們品格上的這些優(yōu)點(diǎn)，是一中的光榮傳統(tǒng)，更是一中的驕傲,一中的榮譽(yù)。
希望今天受表彰的集體和個人在以后的日子里，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒躁，再接再厲，繼續(xù)成為師生們學(xué)習(xí)的典范，成為弘揚(yáng)正氣的實(shí)踐者，成為優(yōu)秀學(xué)校文化的代言人，成為一中校園靚麗的風(fēng)景線。
同學(xué)們，再過不久我們將面對人生中一次大的考驗(yàn)——高考。高考是對自己知識和能力的檢驗(yàn)，也是人生的一次大的機(jī)遇.把握好這個機(jī)遇，它將是人生的一次轉(zhuǎn)折，是走向輝煌的起點(diǎn)，是書寫人生新篇章的開端。此時(shí)的你們，匯集了學(xué)校、老師們期待的目光，傾注了家長們期盼的心血?，F(xiàn)在的你們擔(dān)負(fù)著希望，將開始最后的沖刺。我希望你們在這關(guān)鍵的時(shí)間里，一如既往地明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。面對挑戰(zhàn)，變焦慮為渴望，變恐懼為平常，變壓力為動力，用青春與智慧實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，提升自己的社會形象，也為一中抒寫輝煌的篇章。
“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”，相信高考的平臺會讓大家走的更遠(yuǎn)，飛得更高。相信大家會在人生的旅途中把我們一中人的優(yōu)秀品質(zhì)傳播的更廣,傳播的更遠(yuǎn)，向世人展示一中人的青春與活力、一中人的知識與智慧、一中人的修養(yǎng)與素質(zhì)、一中人的風(fēng)采與魅力。
春耕秋實(shí)，春天的辛勤耕耘，方可摘得秋天的累累碩果。播種與收獲的道理要求我們努力不懈。在這萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的日子里，我們相信，辛勤的付出定會收獲美好又燦爛的明天，因?yàn)樘斓莱昵冢?/p>
期試頒獎發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我很榮幸能夠站在這里代表全校獲獎的同學(xué)表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。
另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。此時(shí)此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。
雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。在接下來的學(xué)習(xí)里，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真上好每一節(jié)課，注意聽講、積極發(fā)言，善于思考問題，解決問題，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。
數(shù)學(xué)課上要攻破每一個難題；語文課上：經(jīng)常有聲情并茂的演講；英語課上：有正宗流利的發(fā)音；科學(xué)課上：要專心致志做實(shí)驗(yàn)；音樂課上：唱出悅耳動聽的歌聲；體育課上：我們是生龍活虎未來的奧運(yùn)體育健兒，這就是我們的目標(biāo)。最后請?jiān)试S我代表全校同學(xué)祝各位老師身體健康、工作順利。
祝全體新同學(xué)、老同學(xué)在新的學(xué)期里自強(qiáng)自立，快樂成長。
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