工作中的每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)該總結(jié)，幫助我們?cè)u(píng)估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用語(yǔ)規(guī)范、準(zhǔn)確，不使用模糊、含糊不清的詞語(yǔ)和表達(dá)方式。下面是一些寫(xiě)作范文和練習(xí)題，供大家進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練和提高。
夏天的初中生回味夏天篇一
在初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的'人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己?？墒钱?dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加回味初中的生活。
夏天的初中生回味夏天篇二
關(guān)于夏天的作文春的腳步已經(jīng)逝去，夏季慢慢在這神奇的大自然拉開(kāi)了帷幕，掀開(kāi)自己的面紗，展現(xiàn)出自己獨(dú)特的一面。夏日總會(huì)有火紅火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，總會(huì)有孩子們的怨聲載道：“哎！熱??！”但也會(huì)有一場(chǎng)爽透人心的夏雨。夏雨可不像春雨那樣柔情，不不像秋雨那樣纏綿，不像冬雨那樣刺骨。他可是一個(gè)明符其實(shí)的“急性子”他一口氣給大自然喝個(gè)飽。哎！說(shuō)得上是來(lái)得匆，去得快。這時(shí)，天空的烏云密布，還不時(shí)傳來(lái)幾聲響雷，又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)婆婆前來(lái)助陣。大約過(guò)了幾秒鐘，豆大般的雨點(diǎn)從天簾中蹦出來(lái)，跳到大地母親的懷里，暢想著自己將成為一串串水珠在葉蔓里蕩秋千――左上右落。看哪！夏弟弟指揮他的助手――雨，縱向蹦到樹(shù)枝上，瓦片上，玻璃上，仿佛正在演奏著一首雨的`交響曲。我閉著眼傾聽(tīng)著水滴帶來(lái)的，獨(dú)一無(wú)二的曲子。
夏天的初中生回味夏天篇三
夏天來(lái)了，知了在樹(shù)上吱吱的叫著，是森林的音樂(lè)家，小蜜蜂在花叢中采蜜，是勤勞的小使者，青蛙在荷塘呱呱的叫著，是荷塘的作曲家，小狗狗在地板上吐著舌頭，真可愛(ài)!
在夏天的花園里，那里的花朵都爭(zhēng)奇斗，艷五彩繽紛，有紅艷艷的一串紅，粉白色的夾竹桃，雪白雪白的玫瑰，不過(guò)，最美麗的，池中的荷花。它的花瓣是粉白色的，荷葉伸出水面高高的，荷葉上的'荷花，像亭亭玉立的小姑娘。荷花是粉白色的，不時(shí)發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)一群蜻蜓在荷花上嬉戲。
夏天很炎熱，有人都在吃雪糕和冰琪凌，冰淇凌甜滋滋的，讓人吃了以后很涼快。我喜歡夏天下雨的，下雨的，都打著把漂亮的雨傘，聚集在一起，像漂亮的小傘花。雨是很愛(ài)干凈，很勤勞的小姑娘，她把的家――大地，打扮的漂漂亮亮，他把綠葉上灑下露珠，讓綠葉，更小巧，他在花朵上灑下露珠，讓花朵更鮮艷。讓世界了大水晶宮。
夏季是春、夏、秋、冬中最美的季節(jié)，我喜歡夏天。
夏天的初中生回味夏天篇四
陽(yáng)光肆意的傍晚，雖說(shuō)是傍晚，在夏天，絲毫沒(méi)有天黑的痕跡。天空淡藍(lán)，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，與遠(yuǎn)方同是淡藍(lán)的新建住宅樓融成一體。心想，住在那兒，可就是天邊的國(guó)度了吧。一伸手，便可捏來(lái)一片軟綿綿的云朵，乘上它，就可以自由自在地飛翔——不禁笑了——童話里的天真想法。
太陽(yáng)西曬進(jìn)書(shū)房，暖暖的光輝彌漫了半個(gè)房間，拉上淡黃色的窗簾，朦朦的一層金黃充斥了這個(gè)小天堂，空調(diào)冷冷的風(fēng)吹來(lái)，伸手去觸摸一本本硬皮的散發(fā)著千年文化氣息的書(shū)卷，在房間青草與牛奶味的熏香里，所有的汗水、勞累與得失都像這夏日的風(fēng)愈飛愈遠(yuǎn)，愈飛愈淺了。鄰家小男孩的二胡響起了《killingmesoftlywithhissong》，剛與柔的交并，古典與現(xiàn)代的融合，在此刻是那么地自然與匠心獨(dú)運(yùn)——一曲消魂。樓下喧鬧的男生終于攻下了他們的城池，歡呼、叫喊都沒(méi)有辦法顯示他們的英雄與驕傲。旋律、雀躍、沉思與享受，多么恰到好處——這便是恩賜，是不可言狀的喜悅。剎那間，竟然想起了“生命”這個(gè)詞，這就是生命吧——我一個(gè)卑微的沒(méi)有大氣的靈感。生命是這樣溫存，而溫存自己卻又是那么的曖昧不清。
有很多的事需要銘記，就像此刻這種稍縱即逝的心情——要拿來(lái)與你們分享。
夏天快樂(lè)！
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夏天的初中生回味夏天篇五
那年夏天，我們即將離開(kāi)童真，離開(kāi)熟悉的校園，但是我們?cè)S下承諾要永遠(yuǎn)是朋友，你還記得嗎?那是六年級(jí)的下學(xué)期，試卷如山堆積在課堂上，在課間十分鐘我們暢談起了未來(lái)。
“__，你中學(xué)去哪里啊?”“可能是__吧……不清楚”同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，我們開(kāi)始了考試，那一次驚心動(dòng)魄的考試。還好吧，不是太難?！癬_，考的怎么樣?”“還可以?！钡仁盏戒浫⊥ㄖ獣?shū)時(shí)我們哈哈的笑了，“我們都可以去__上中學(xué)了!”可是回到家中，又一道晴天霹靂向我砸來(lái)。“__，你還是別去__了吧!”爺爺?shù)吐暤卣f(shuō)道。“為什么?不!”我有些憤怒地說(shuō)道?！盃敔斢行┥岵坏媚惆?”“你是怕學(xué)費(fèi)貴是吧!舍不得錢(qián)是吧!”“不是……聽(tīng)我說(shuō)”，我沖進(jìn)了房間，將大門(mén)緊緊反鎖，淚水順著臉頰默默地流了下來(lái)。
第二天，我告訴了你，“我不去__了，有緣再見(jiàn)吧!”你默默地愣在原地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，我望著你遠(yuǎn)去的背影。夏天的風(fēng)呼呼的吹著，有些不舍，有些遺憾。親愛(ài)的朋友，現(xiàn)在我不在你身旁，你過(guò)得幸福嗎?還記得我的摸樣嗎?是清楚或是模糊。親愛(ài)的朋友，如果現(xiàn)在我在你身邊，你還會(huì)不會(huì)捏捏我的臉蛋說(shuō)一聲“小可愛(ài)”?還會(huì)不會(huì)說(shuō)一些冷笑話給我?朋友，你知道嗎?今天我這里下雨了，我又想起你了，想起我們?cè)?jīng)一起游戲。今天的雨綿綿的，好像夾雜著幾份感情，你呢?你會(huì)不會(huì)也在想我?朋友，最近學(xué)習(xí)緊張嗎?生活中有什么不快嗎?有沒(méi)有長(zhǎng)高些?有沒(méi)有變樣，我還會(huì)認(rèn)得你嗎?也許會(huì)是擦肩而過(guò)的陌生人嗎?不!你永遠(yuǎn)是我心中的朋友，心中最好的那個(gè)。
親愛(ài)的朋友，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)的那年夏天……。
夏天的初中生回味夏天篇六
時(shí)間流逝之快，轉(zhuǎn)眼間新一年的暑假即將到來(lái)。
夏天已經(jīng)來(lái)臨，面對(duì)夏天，或許我們會(huì)感到憂悶，因?yàn)樘鞖馓^(guò)炎熱；或許我們會(huì)感到開(kāi)心，因?yàn)橄奶斓牡絹?lái)也預(yù)示著暑假的來(lái)臨，我們可以到處游玩各地的風(fēng)景名勝。
在夏天來(lái)臨之前，我便幻想著一些關(guān)于夏天游玩的計(jì)劃，除了每天正常的計(jì)劃以外，還計(jì)劃積極參加一些課外的活動(dòng)，最重要的是別忘了了參加作文網(wǎng)的各項(xiàng)有趣的征文活動(dòng)，而這些足以豐富我的暑假生活。
夏天，每天當(dāng)我們從故鄉(xiāng)中醒來(lái)，太陽(yáng)公公的光芒便照在我們的臉上。光芒里暗含著希望與精神，使我們每一天更加充滿活力，迎接新一天的新生活！
暑假，夏天，我準(zhǔn)備好了，開(kāi)始我新一年的暑假之旅！
夏天的初中生回味夏天篇七
今年的夏天，與以往一樣，悶熱、煩躁，可是卻比以往多了一份絢麗。
今年的夏天，我沒(méi)有出去游玩，卻學(xué)到了許多平時(shí)我都不會(huì)的東西。今年的夏天，我端起笛子，暢游在音樂(lè)的王國(guó)中;今年的夏天，我來(lái)到跆拳道館，享受作為一名“武士”的感覺(jué);今年的夏天，我穿上了溜冰鞋，在體育廣場(chǎng)上，像鳥(niǎo)兒一般“飛翔”……。這個(gè)夏日，我感到了一種前所未有的歡喜，這是一種得到才藝、知識(shí)的快感。
作文課。
作文曾經(jīng)是我最頭疼的一項(xiàng)工作，當(dāng)我寫(xiě)作時(shí)，總是十分不情愿，但學(xué)習(xí)后，我忽然作文有了新的看法：我覺(jué)得作文也變得有趣了，它仿佛變成了一個(gè)個(gè)活生生的精靈，一篇文章，一個(gè)精靈，“想象的精靈”、“快樂(lè)的精靈”、“抒情的精靈”……當(dāng)我寫(xiě)作時(shí)，我仿佛覺(jué)得我正在與精靈們講一個(gè)我親身經(jīng)歷的故事。張老師不僅僅是教我們寫(xiě)作，他更是在用快樂(lè)讓我們從心底喜愛(ài)作文，這樣，我們寫(xiě)出來(lái)的文章便富有了童趣，讓看我們作文的人，也感到了快樂(lè)?！白魑摹?，這是我假期中的一大收獲。
跆拳道。
看著電視中那些大俠威武的樣子，我總會(huì)想：要是我也能向他們，那有該多好呀!這不，挺不住我的死纏爛打，媽媽為我在城東道館給我報(bào)了跆拳道，經(jīng)過(guò)我的努力，我還成功地從白帶升到了黃帶，看著系在腰上那金黃的腰帶，我心中無(wú)比的高興。“跆拳道”，這也是我假期中的一大收獲。
溜汗冰。
每當(dāng)走過(guò)廣場(chǎng)，總是有一群正穿著溜冰鞋飛奔的少年們，我多么想也擁有那種感覺(jué)呀!終于，我與好朋友商量好后，來(lái)到了體育廣場(chǎng)，由她們來(lái)當(dāng)師傅，教教我。這溜冰鞋，仿佛是一匹野馬似的，一開(kāi)始，它總不聽(tīng)話，站著都要倒，可是，通過(guò)我的努力，朋友們的幫助，這匹“野馬”，變成了一匹溫順的馬兒，能聽(tīng)我的話了，一步、又一步，我慢慢溜了起來(lái)，那種成功的'快感，是無(wú)與倫比的?！傲锉保俏壹倨谥械囊淮笫斋@。
這個(gè)夏日，不再向以前那樣煩悶了，它變得有趣了，它變成了我的一個(gè)快樂(lè)季節(jié)，在這個(gè)夏季里我浸透在了知識(shí)與才藝的快樂(lè)之中了。這真是一個(gè)絢麗多彩的夏天。
美麗的夏天。
她們都討厭夏天，可是這個(gè)夏天因?yàn)橛辛吮舜硕`放光彩?！}記。
深雪討厭夏天，討厭陽(yáng)光下世界的一切都顯得纖塵可辨的樣子。更因?yàn)樵谙奶炖锔改鸽x開(kāi)她，到了陌生的城市。她只喜歡冬天，喜歡黑暗，因?yàn)樵诤诎道铮床灰?jiàn)任何東西，這種感覺(jué)讓她感到心安。
別人都說(shuō)深雪是個(gè)壞女孩，因?yàn)樗某煽?jī)很差，她會(huì)抽煙會(huì)喝酒，會(huì)和老師吵架。深雪也不喜歡這樣的自己，可沒(méi)有人能拉她一把，家里只有“嗡嗡”作響的冰箱不厭其煩的響著，冰冷的電話線，拉近不了自己和父母的距離。
淺淺討厭夏天，討厭陽(yáng)光下世界的一切都顯得纖塵可辨的樣子。還因?yàn)橄奶炖?，在補(bǔ)習(xí)班間奔跑很累?？墒菧\淺依然在夏天穿白色連衣裙，束高高的馬尾，昂著頭說(shuō)夏天真好。在作文上寫(xiě)下夏天多么多么美麗，多么多么繁盛。淺淺不知道，是不是乖女孩都要這么虛偽。
淺淺是個(gè)乖女孩，大家都這么認(rèn)為。因?yàn)闇\淺的學(xué)習(xí)很好，性格很溫柔，樣子很漂亮。只有淺淺自己知道，自己骨子里是個(gè)叛逆的小孩。淺淺在幫老師改作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)這么一句話：“我討厭夏天……”，她翻過(guò)作業(yè)本，名字是深雪。深雪?問(wèn)題學(xué)生?淺淺腦子里頓時(shí)冒出了這幾個(gè)字。心里不安分的小宇宙蠢蠢欲動(dòng)。
淺淺決定接近她，比如讓老師把座位換到她旁邊，下課時(shí)逗正在發(fā)呆的深雪，會(huì)讓深雪上課專心，會(huì)在放學(xué)時(shí)拉她一起回家。深雪看著身邊固執(zhí)的想要幫助自己的女孩，漸漸把她放在心上。
淺淺知道了深雪的一切，知道她是個(gè)缺少愛(ài)的孩子，不禁心疼起眼前的女孩，她只是需要一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。沒(méi)有人能動(dòng)搖淺淺的決心，她不在乎那些刺耳的話語(yǔ)，只在乎深雪要怎樣能變好。淺淺每天幫深雪整理筆記，放學(xué)路上講解難題，到深雪家講一個(gè)小時(shí)的功課再回家復(fù)習(xí)，周末時(shí)推薦深雪看名著，或帶她出去，讓深雪沒(méi)時(shí)間難過(guò)，沒(méi)時(shí)間喝酒抽煙，路邊高大的梧桐樹(shù)下留下了她們嬉笑而過(guò)的身影。漸漸地深雪能在上課舉起雙手了，通知單的最前邊也有了深雪的名字。
夏天刺眼的陽(yáng)光下，兩個(gè)穿著白色連衣裙，束著馬尾的女孩，手拉著手微笑著前行。
她們臉上的笑容就像夏天里明媚的陽(yáng)光，照亮了大地，照亮了整個(gè)夏天……。
夏天的初中生回味夏天篇八
時(shí)間不能回轉(zhuǎn)，但是我們可以追尋記憶。
回想我的初中三年，那也是過(guò)得豐富多彩的。
讓我記憶猶新的是篝火晚會(huì)，為平淡無(wú)奇的學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣。晚會(huì)前，學(xué)校的叔叔阿姨忙前忙后，準(zhǔn)備晚會(huì)需要的東西，老師在講臺(tái)上認(rèn)真的講解著一元函數(shù)；同學(xué)們則在講臺(tái)下不安分的聽(tīng)著課，時(shí)不時(shí)的往窗外瞟上兩眼，眼中充滿著期待，恨不得馬上下課，好去草坪看看，到底有多好玩。
終于，下課了，同學(xué)們蜂擁而至；但是，那個(gè)空地上什么新鮮的也沒(méi)有，有的只是幾堆柴火而已。頓時(shí)，同學(xué)們有點(diǎn)失望，大多默默地回去吃飯，對(duì)晚上也沒(méi)有太多的期待了。當(dāng)然了，我也不例外。
夜晚來(lái)臨，同學(xué)們還是乖乖的走出了教室上，坐在教學(xué)樓前的大草坪上，一會(huì)兒瞅瞅幾堆干燥的柴，一會(huì)兒抬頭看看夜空，我記得那年的夜空特別好看，朦朦朧朧的，剛剛好表達(dá)了我們那時(shí)的心情；室外空氣也新鮮，同學(xué)們的心情終歸是比在教室好的。坐著沒(méi)多久，柴火點(diǎn)燃了，火苗慢慢的變大了，它照亮了我們的視線，同時(shí)，也照進(jìn)了我們的心里。我想，那個(gè)小小的打火機(jī)，點(diǎn)燃的不止是那堆干燥的柴，還是同學(xué)們的心情。
隨著火苗的漲勢(shì)，我們同學(xué)的情緒也高漲了，我們先是大家一起圍著火堆跳起了不知名的少數(shù)民族舞，再后來(lái)，同學(xué)們獻(xiàn)歌獻(xiàn)藝，讓我印象深刻的是王東老師的笛子，感覺(jué)那時(shí)候什么煩惱也沒(méi)有了，耳邊有的只是他的笛聲。那一晚，我們師生共歡，那是我的快樂(lè)時(shí)光。應(yīng)該，也是大家的歡快時(shí)光。
讓我遺憾的是，上了大學(xué)之后，沒(méi)有好好回去看看我的母校，沒(méi)有好好回去感恩我的班主任郭老師，語(yǔ)文老師黃老師王老師。是他們，讓那時(shí)候還小，卻要獨(dú)自在外求學(xué)的我感受到了溫暖，我的學(xué)習(xí)生涯，可以說(shuō)，因?yàn)樗麄兊恼佌伣陶d，才走上了不一樣的道路。
畢竟，初一的時(shí)候我還是懵懵懂懂的，不知道自己要什么，所以過(guò)得很一般，學(xué)習(xí)也一般，就在一次犯錯(cuò)之后，是老師的寬厚處理，找我談話，讓我意識(shí)到初中三年的我應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么，修正了我的價(jià)值觀，人生觀。如果沒(méi)有那次的談話，大家可能會(huì)在街邊的小混混里看見(jiàn)我。
從那以后，我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，我的人生總充滿著好運(yùn)，初二那年，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，在她們身上，有很多我值得學(xué)習(xí)的東西，她們對(duì)自己的目標(biāo)很明確，這也讓我開(kāi)始規(guī)劃自己初中時(shí)候的目標(biāo)了。最重要的是，我們可以一起學(xué)習(xí)，一起討論題目，有時(shí)候爭(zhēng)得面紅耳赤，也不罷休，沒(méi)辦法，只得問(wèn)老師，問(wèn)過(guò)老師后，“哦，原來(lái)是這樣”。也不管先前的爭(zhēng)論。
和她們仨的時(shí)光過(guò)得很快，當(dāng)我享受其中的時(shí)候，它卻有征兆的溜走了。如果說(shuō)老師是我未來(lái)的啟蒙者，那么，她們?nèi)齻€(gè)，無(wú)疑是我的陪伴者，讓我對(duì)未來(lái)更加堅(jiān)定的人兒呀，學(xué)習(xí)路程上，有一個(gè)陪伴者很開(kāi)心，讓你不那么孤獨(dú)，更何況，我有三個(gè)；身邊有志同道合的朋友，甚幸。
初三，應(yīng)該說(shuō)是初中三年最重要的時(shí)候。雖然每天過(guò)著“三點(diǎn)一線”的生活，顯得很忙碌，但是，我們?cè)诰裆系玫搅藷o(wú)比的滿足。那時(shí)候，大家都在為自己的目標(biāo)而努力著，每天都忙忙碌碌的。上課時(shí)候，老師同學(xué)們都嚴(yán)肅了很多，歡笑聲減少了；就連課間，也很少聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們之間嬉戲打鬧的笑聲。
值得開(kāi)心的是，我們?nèi)ナ程贸燥?，不用等太久，因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定，初三的學(xué)生先下來(lái)吃飯，這樣，就不用和我們那還沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力的學(xué)弟學(xué)妹搶飯了，也為我們的學(xué)習(xí)多爭(zhēng)取了一些時(shí)間。晚自習(xí)下課之后，學(xué)校還為我們精心準(zhǔn)備了愛(ài)心夜宵，慰勞我們辛苦學(xué)習(xí)了一天，補(bǔ)充點(diǎn)能量。其實(shí)，這時(shí)候，比我們辛苦的是食堂的阿姨，他們這個(gè)點(diǎn)還不睡，第二天早上，還得起得比我們?cè)鐬槲覀儨?zhǔn)備早餐。
最辛苦的當(dāng)然是我們的班主任郭老師，我們的黃校長(zhǎng)，他們每天來(lái)我們教室的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，就算沒(méi)有課，也要從寢室過(guò)來(lái)看看我們的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)我們是很負(fù)責(zé)的了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，他們是非常合格的好老師了，如此的敬業(yè)。
還記得，因?yàn)檐囌倦x得遠(yuǎn)，畢業(yè)行李多，可愛(ài)的黃校長(zhǎng)，王老師為我們安排了車輛，送我們?nèi)チ塑囌荆@些暖心的舉動(dòng)，一直在我心里，雖然時(shí)隔多年，我還記得。
初中三年，有他們的陪伴，甚幸。
真心祝福匯靈學(xué)子鵬程萬(wàn)里；祝福匯靈教師合家歡樂(lè)；祝福匯靈母校桃李滿天下。
夏天的初中生回味夏天篇九
夏天，夏天，這是個(gè)炎熱的季節(jié)。但這炎熱中有清涼的味道，有歡笑的味道，有甜蜜的味道，也有奮斗的味道。
我記憶中的那個(gè)夏天是一個(gè)充滿汗水的夏天，一個(gè)奮斗的夏天。那就是去年的夏天。同學(xué)們，老師們，還有我，都進(jìn)入到一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)，迎接即將到來(lái)的小升初考試。這的確是個(gè)不討人喜歡的事兒，但所有人都不得不為之奮斗。六年級(jí)所有的教室都安靜了，沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人打鬧，只有筆尖滑動(dòng)紙面的沙沙聲，翻書(shū)的嘩嘩聲，發(fā)試卷的腳步聲。一切都緊張有序地進(jìn)行著，同學(xué)們都咬著嘴唇做題，卻不顧汗水順著臉頰，順著發(fā)絲，順著手臂留下來(lái)。每天都六點(diǎn)起，十點(diǎn)睡，好累，好苦。
哦，這個(gè)夏天是苦的。
不過(guò)，考試在臨近，復(fù)習(xí)再緊張，身心再疲憊，同學(xué)們也總會(huì)找機(jī)會(huì)放松一下。瞧，一本本精致的同學(xué)錄放在我面前。同學(xué)們互相交換著同學(xué)錄，希望對(duì)方能為自己寫(xiě)一句送別的“驪語(yǔ)”。我也不例外，看著那一句句鼓勵(lì)的話，溫暖的話，甜蜜的話，暖心的話，緊張的話，緊張的情緒又放松下來(lái)，疲憊的身心又舒適下來(lái)。我們科室留念的同學(xué)啊，不論風(fēng)雨如何飄搖，我們總是共患難，在對(duì)方生氣時(shí)送上安慰，在同學(xué)緊張時(shí)送上輕松。我的心——那顆許久沒(méi)有放松過(guò)的心，此刻不知不覺(jué)融化在溫暖的祝福中了。這些祝福，好像一片燭光，著涼了陰暗的心房，好像一道銀光，劃破陰霾的天空。這，是的我更有力量去拼搏、努力、奮斗。
哦，這個(gè)夏天也是甜的。
終究，最可怕的那幾天還是到了。我們都拿出十二分的精神去迎接了這次考試。之后，不論苦與甜，總要面對(duì)告別。6月30號(hào)過(guò)后，相處六年的伙伴們就要分離了。再見(jiàn)了，小學(xué)；再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，那個(gè)痛苦而又快樂(lè)的夏天。
突然覺(jué)得，這個(gè)夏天還是澀的。
那年夏天，努力，痛苦，歡樂(lè)，苦澀。20xx年的夏天，奮斗的夏天，甜蜜的夏天，告別的夏天。
夏天的初中生回味夏天篇十
童年趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會(huì)把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝著許多秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(zhǎng)滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架...就讓我們一起來(lái)享受那童話般的故事吧！
我的童年非常快樂(lè)，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
有一天，放學(xué)的.時(shí)候，我看到前面有很多學(xué)生圍在那里，我很好奇的走了過(guò)去，一看原來(lái)是一盒兒可愛(ài)的小鴨子，我一問(wèn)，一塊五一只，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來(lái)，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時(shí)的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛(ài)極了。當(dāng)我蹲下身子拿塑料袋時(shí)，它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了回來(lái)，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣。”接著，我把它放在塑料袋里，便給它起了個(gè)名字——“小淘氣”。
回到家，我把它放到鞋盒里，還把盒放在桌子上，生怕它跑出來(lái)，可是，它偏偏不聽(tīng)話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切的向前跑，結(jié)果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來(lái)。搖搖擺擺的跑了過(guò)來(lái)，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認(rèn)真地把青菜切得細(xì)細(xì)的，然后放入一個(gè)小盤(pán)子里，我剛端起盤(pán)子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見(jiàn)它迫不及待的拍打著翅膀，伸長(zhǎng)脖子，這時(shí)我還沒(méi)有把盤(pán)子放穩(wěn)，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來(lái)，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會(huì)兒，它那像小夾子的嘴把盤(pán)子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時(shí)的樣子真是可愛(ài)極了?？此缘眠@么香，我更喜歡了。
晚上，爸爸回來(lái)了，給“小淘氣”用紙盒做了一個(gè)窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁的嘴，然后提了起來(lái)。它那小爪子立刻像騎自行車那樣，蹬來(lái)蹬去。這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，便著急的說(shuō)：“快把它放下來(lái)?！蔽移婀值膯?wèn)：“為什么？”“你拽著它的嘴，它會(huì)痛的。”我立刻把它放了下來(lái)。我又問(wèn)：“它為什么會(huì)痛呢？”爸爸說(shuō)：“小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當(dāng)然會(huì)痛了?！蔽覒M愧的對(duì)小鴨子說(shuō)：“真是對(duì)不起?！边@時(shí)“小淘氣”對(duì)我叫了兩聲。它好像是原諒我了。
夏天的初中生回味夏天篇十一
夏天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，它有著春的艷麗，秋的涼爽，冬的純潔，夏天的性格。它也是獨(dú)一無(wú)二，一個(gè)性格古怪的季節(jié)。
清晨，殘星輕輕地拉下夜的帷幕，空曠的天空，道道霞光襲擊西方的深沉的藍(lán)。夜的寂靜在鳥(niǎo)兒們的一聲聲吆喝中被驅(qū)散，黑夜追逐著默默的風(fēng)，太陽(yáng)莊嚴(yán)地宣告著一天的開(kāi)始。片片彩色的云霞?xì)g快的炫耀著自己的姿態(tài)，把天空喧染成一個(gè)寬廣的舞臺(tái)，迎接一天的舞蹈。大地像是猛醒的睡獅，像一鍋沸騰的水，煙霧繚繞，人們上班了，學(xué)生上學(xué)了，無(wú)處不透發(fā)出活力的氣息。而到了夏天的夜晚，激動(dòng)了一天的世界依舊無(wú)法平靜，“歌聲”嘹亮，“燈火”通明。這是可是蟲(chóng)兒的歡唱會(huì)，蟲(chóng)兒們盡情高歌，一陣高過(guò)一陣，生怕自己的聲音埋沒(méi)在大家的歌聲中。仔細(xì)一聽(tīng)，雖然雨點(diǎn)般的雜亂，但那可是一曲歷史永久的夏之歌啊！舞臺(tái)當(dāng)然免不了燈光，月亮像是一個(gè)巨型探照燈，在地面上制造出奇妙的燈光效應(yīng)：幽靜、柔情、深沉，卻把蟲(chóng)兒的歡歌襯托的更加熱烈。星星也免不了湊熱鬧，密密麻麻的點(diǎn)滿了天空，擁擠著，嬉笑著，使勁朝著地面眨眼，不知是在為蟲(chóng)兒鼓勵(lì)，還是互相嬉戲。
下午，太陽(yáng)像一個(gè)中年的漢子，無(wú)比熱烈。把天空撕破了一個(gè)巨大的口子，把利劍一般的陽(yáng)光無(wú)情的射到地面，熾熱的地表升起縷縷青煙，世界癱瘓?jiān)跓崂藵L滾的空氣中，樹(shù)木在時(shí)間的推移中漸漸失去炫亮活力的綠，草兒花兒都無(wú)奈地底下了頭，鳥(niǎo)兒蟲(chóng)兒也迅速的躲進(jìn)了樹(shù)林。城市在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)的化成幻覺(jué)，人們?cè)跓o(wú)可奈何中昏昏入睡。只有那蟬，在死亡的氣息中悲壯地呻吟，仿佛訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)古老的故事。直到傍晚，太陽(yáng)成了一位漸漸衰弱的老人，在離去之際，強(qiáng)行依撐著山脊，放射出最后的光芒，奉獻(xiàn)出最美麗的景致。云朵在太陽(yáng)邊踱步，上演了一部火燒云的好戲，五彩繽紛的云彩交織在一起，組合在一起，絢麗奪目，千變?nèi)f化，讓畫(huà)家不知所措，讓作家無(wú)從下手，只得隨它在太陽(yáng)下山前短暫的一現(xiàn)。樹(shù)木已成了金枝玉葉，房頂鋪上了一層金瓦，水邊上閃動(dòng)著太陽(yáng)的影子，多么美妙！
夏天的初中生回味夏天篇十二
冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？春天來(lái)了。夏天難道還沒(méi)來(lái)嗎？又到了2月下旬，太陽(yáng)溫和的掛在碧藍(lán)的天空上，有時(shí)飄來(lái)幾多白云，替他當(dāng)住了點(diǎn)點(diǎn)羞澀，趴在教室門(mén)前的欄桿上，曬著暖暖的太陽(yáng)，仿佛聞到了夏天的味道！想起了去年的這個(gè)時(shí)候也是剛開(kāi)學(xué)，我遇到了她，我兒時(shí)最好的朋友，沒(méi)想到她也轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校！可惜我們不在一個(gè)班，一個(gè)7班，一個(gè)8班！兩間教室一南一北，但是這并不是阻擋我們重新相識(shí)的理由。
一下課我總是喜歡跑到她們班去找她，第一次我很興奮，很激動(dòng)的'跑去他們班，詢問(wèn)她是誰(shuí)，畢竟也分別了6年，形象有點(diǎn)模糊。他們班的人很友好的指給我看，那是我分別6年后第一次遇到她。我走過(guò)去，穩(wěn)住激動(dòng)的心情，輕輕的拍了拍她?！癶i”我向她打了聲招呼，她輕輕的取下耳機(jī)，靜靜的看了看我！好像！這是我看到她正面后第一反應(yīng)，她好似也有似曾相識(shí)的感覺(jué)，小心翼翼的問(wèn)了一句：“我們見(jiàn)過(guò)面嗎？”聽(tīng)了這話，我莫名的感動(dòng)。我立刻回了一聲“有，6年前我們見(jiàn)過(guò)?！倍鳎堪。磕闶呛芪乙粋€(gè)幼兒園的吧。"她也不免有些激動(dòng)。后來(lái)我們一直行影不離，但是現(xiàn)在的我們面臨著中考，我們見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少。好懷戀初一的那年夏天，我們相識(shí)的夏天。
夏天的初中生回味夏天篇十三
夏天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，它有著春的艷麗，秋的涼爽，冬的純潔。它也是獨(dú)一無(wú)二，一個(gè)性格古怪的季節(jié)?；钴S清晨，殘星輕輕地拉下夜的帷幕，空曠的天空，道道霞光襲擊西方的深沉的藍(lán)。
夜的寂靜在鳥(niǎo)兒們的一聲聲吆喝中被驅(qū)散，黑夜追逐著默默的風(fēng)，太陽(yáng)莊嚴(yán)地宣告著一天的開(kāi)始。片片彩色的云霞?xì)g快的炫耀著自己的姿態(tài)，把天空喧染成一個(gè)寬廣的舞臺(tái)，迎接一天的舞蹈。大地像是猛醒的睡獅，像一鍋沸騰的水，煙霧繚繞，人們上班了，學(xué)生上學(xué)了，無(wú)處不透發(fā)出活力的氣息。而到了夏天的夜晚，激動(dòng)了一天的世界依舊無(wú)法平靜，“歌聲”嘹亮，“燈火”通明。這是可是蟲(chóng)兒的歡唱會(huì)，蟲(chóng)兒們盡情高歌，一陣高過(guò)一陣，生怕自己的聲音埋沒(méi)在大家的歌聲中。仔細(xì)一聽(tīng)，雖然雨點(diǎn)般的雜亂，但那可是一曲歷史永久的夏之歌??！舞臺(tái)當(dāng)然免不了燈光，月亮像是一個(gè)巨型探照燈，在地面上制造出奇妙的燈光效應(yīng)：幽靜、柔情、深沉，卻把蟲(chóng)兒的歡歌襯托的更加熱烈。星星也免不了湊熱鬧，密密麻麻的點(diǎn)滿了天空，擁擠著，嬉笑著，使勁朝著地面眨眼，不知是在為蟲(chóng)兒鼓勵(lì)，還是互相嬉戲。
熱烈下午，太陽(yáng)像一個(gè)中年的漢子，無(wú)比熱烈。把天空撕破了一個(gè)巨大的口子，把利劍一般的陽(yáng)光無(wú)情的射到地面，熾熱的地表升起縷縷青煙，世界癱瘓?jiān)跓崂藵L滾的空氣中。樹(shù)木在時(shí)間的推移中漸漸失去炫亮活力的綠，草兒花兒都無(wú)奈地底下了頭，鳥(niǎo)兒蟲(chóng)兒也迅速的躲進(jìn)了樹(shù)林。城市在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)的化成幻覺(jué)，人們?cè)跓o(wú)可奈何中昏昏入睡。只有那蟬，在死亡的氣息中悲壯地呻吟，仿佛訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)古老的故事。直到傍晚，太陽(yáng)成了一位漸漸衰弱的老人，在離去之際，強(qiáng)行依撐著山脊，放射出最后的光芒，奉獻(xiàn)出最美麗的景致。云朵在太陽(yáng)邊踱步，上演了一部火燒云的好戲，五彩繽紛的云彩交織在一起，組合在一起，絢麗奪目，千變?nèi)f化，讓畫(huà)家不知所措，讓作家無(wú)從下手，只得隨它在太陽(yáng)下山前短暫的一現(xiàn)。樹(shù)木已成了金枝玉葉，房頂鋪上了一層金瓦，水邊上閃動(dòng)著太陽(yáng)的影子，多么美妙！豪放突然間，天邊隱隱顯現(xiàn)出濃濃的黑色，仿佛一支巨大的軍隊(duì)壓過(guò)來(lái)。蟬也不叫了，太陽(yáng)也跑了，一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨拉開(kāi)了序幕。天空像一個(gè)倒扣的黑鍋，房屋、樹(shù)木像一部恐怖的黑白電影中的景色，棱角分明，隱隱約約透露出猙獰的面孔，周圍死一般的寂靜，空氣沉悶得令人難以呼吸。忽然間，一道刺眼的光芒扯開(kāi)天空，狹著陣陣巨響。
夏天的初中生回味夏天篇十四
夏季里花草旺盛，到處綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥，放眼望去，一片樹(shù)的海洋。樹(shù)葉都綠油油的，在暖暖的夏風(fēng)中，搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)、降溫，也為樹(shù)下乘涼的人們帶來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)?；▋簜?cè)谙奶炖镩_(kāi)得更美，在炎熱的天氣下依然爭(zhēng)奇斗艷，非要比個(gè)高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美麗，不相上下。小草在夏日也分外美麗，毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來(lái)，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風(fēng)景。
夏季的天氣就像孫猴子的臉說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就是傾盆大雨，弄得人們不知如何是好。也難怪，夏季的每一場(chǎng)雨都來(lái)得那么突然，讓你措手不及，像潑，像倒，不一會(huì)兒地上就積滿了水，雨滴大得像沙里的小石子一樣，密得像地上的灰塵一樣，夏天的雨可不像春雨和秋雨那樣溫柔的像媽媽的手輕輕摸著你的臉，而是打在臉上火辣辣的痛，可是一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后可是涼爽了許多呀。
夏季的天空也是四季中最美的，早晨天藍(lán)得像用水洗過(guò)的藍(lán)寶石，云白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。在天底下看，就像一幅只用藍(lán)色和白色渲染，不用墨線勾勒的一幅絕好的水墨丹青那樣美麗、獨(dú)特。夏季的夜空也很美，濃黑濃黑，像一瓶墨水潑在白紙上，但是還有成千上萬(wàn)的“明燈”和一個(gè)“大燈籠”為你指明。
我愛(ài)這夏天！
夏天的初中生回味夏天篇十五
在我的初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，"笑中有淚"的含義!因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀!痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿!可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠!因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我!
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松!以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道!原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷!這種代價(jià)太大了，也太痛了!讓我一時(shí)反映不了!
郁悶的.時(shí)候，總在想著以前的一切!以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己!可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句"努力"!然后又投入工作里!對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心!我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們!所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己!
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)!痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的!這是我一直堅(jiān)信的!
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧!
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等!這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受!但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了!也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加回味初中生活中是酸甜苦辣!
夏天的初中生回味夏天篇十六
夏天的早晨是熱鬧的。清爽的微風(fēng)迎面撲來(lái)，馬路上車來(lái)車往，大人們忙著上班，小孩子們急著上學(xué)。植物王國(guó)也蘇醒過(guò)來(lái)，你瞧，小草伸著懶腰，花朵發(fā)出淡淡的清香，大樹(shù)也剛蘇醒過(guò)來(lái)，伸展著自己的枝條。如果把眼前的一幕比做一幅畫(huà)，那這位畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
中午，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，地面像被燒開(kāi)的熱水一樣滾燙滾燙的。我們都躲在家里，開(kāi)著空調(diào)，吃著冰糕，那叫一個(gè)爽。外面只有樹(shù)木勇敢地面對(duì)著陽(yáng)光。
傍晚，是清涼的。人們坐在板凳上，有說(shuō)有笑，廣場(chǎng)上更是人山人海，有跳廣場(chǎng)舞的、有散步的、有玩耍的。動(dòng)物也都回到了自己的巢穴。
這些夏天的音符，組成了一首正在演奏的夏天的贊歌。
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