每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作內(nèi)容 機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)篇一
【導(dǎo)語(yǔ)】計(jì)劃的種類很多，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。主要分類標(biāo)準(zhǔn)有：計(jì)劃的重要性、時(shí)間界限、明確性和抽象性等。但是依據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分，所得到的計(jì)劃類型并不是相互獨(dú)立的，而是密切聯(lián)系的。比如，短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃，戰(zhàn)略計(jì)劃和作業(yè)計(jì)劃等。以下是wtt為大家準(zhǔn)備的《校長(zhǎng)年度培訓(xùn)工作計(jì)劃》，供您借鑒。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級(jí)部門(mén)的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
二、主要任務(wù)與目標(biāo)
(一)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，協(xié)調(diào)各職能部門(mén)積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作。
(二)加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開(kāi)始，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺(jué)維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門(mén)的協(xié)調(diào)，牢固樹(shù)立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度匯編》，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評(píng)選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過(guò)評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。
6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的開(kāi)展工作打好堅(jiān)實(shí)的理論基矗
(三)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽(tīng)電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫(xiě)宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
隨著學(xué)校的發(fā)展，上級(jí)檢查事宜越來(lái)越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
省級(jí)文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
4、做好檔案管理工作。
機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作內(nèi)容 機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)篇二
校長(zhǎng)職責(zé)
第一條校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,校長(zhǎng)主持學(xué)校的教育、教學(xué)和一切行政工作。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)所分管的工作。
第二條認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和上級(jí)教育行政部門(mén)的政策法規(guī)和有關(guān)文件精神。
第三條正確貫徹執(zhí)行黨的政策。政治上要充分信任和依靠教師。業(yè)務(wù)上要積極培養(yǎng)和提高教師執(zhí)教水平。生活上要了解和關(guān)心教職工的思想情感和生活狀態(tài)。事事以身作則，做師生員工的表率，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
第四條組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作。堅(jiān)持以教學(xué)為中心來(lái)安排工作，建立正常的教學(xué)秩序，保證按教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)課程。
第五條按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，積極開(kāi)展以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)的多層次、多規(guī)格、多形式的教育培訓(xùn)，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
第六條主持學(xué)校行政會(huì)議或校務(wù)會(huì)議，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)討論學(xué)校人事安排，積極開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，探索教育教學(xué)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
第七條抓好后勤工作，加強(qiáng)學(xué)校后勤隊(duì)伍的思想、組織建設(shè)，認(rèn)真貫徹勤儉辦學(xué)的原則；抓好師生員工的生活福利；綠化、美化學(xué)校環(huán)境；督促搞好圖書(shū)、儀器、衛(wèi)生設(shè)施的管理工作。
第八條制訂學(xué)校遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作內(nèi)容 機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)篇三
學(xué)校校長(zhǎng)長(zhǎng)期工作計(jì)劃
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類來(lái)講，比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無(wú)論如何都是計(jì)劃文種的范疇。以下是由
一、指導(dǎo)思想：
以xx屆三中全會(huì)精神和^v^同志”三個(gè)面向”、xx同志”xxxx”思想為指導(dǎo)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極推進(jìn)新課程改革，積極開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，加快學(xué)校的教育改革和發(fā)展步伐，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化和諧的育人環(huán)境，塑造全新的教育形象。
二、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)形象，促發(fā)展，創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校。
2、抓課改，重實(shí)效，求創(chuàng)新，再創(chuàng)高考輝煌。
3、創(chuàng)特色，樹(shù)品牌，提品位，優(yōu)化和諧校園。
4、闖新路，講規(guī)范，人為本，提高教師待遇。
三、實(shí)施計(jì)劃：
1、加強(qiáng)學(xué)校的管理體系。
機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作內(nèi)容 機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)篇四
根據(jù)校黨政20__年工作要點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，貫徹學(xué)校黨會(huì)和首屆四次教代會(huì)的精神，結(jié)合實(shí)際，特制訂20__年度校長(zhǎng)辦公室工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本的工作理念，深入領(lǐng)會(huì)和貫徹校黨政工作思路，堅(jiān)持管理、服務(wù)與效能相統(tǒng)一原則，追求“想干事、能干事、會(huì)干事、能干成事”的辦公室形象，發(fā)揮迎難而上、敢打硬仗、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏的“評(píng)建精神”，立足校辦職責(zé)，積極開(kāi)展好“三服務(wù)”工作。
二、主要工作及其基本思路
突出重點(diǎn)，加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)和參謀助手工作。
1、圍繞學(xué)校教學(xué)整改和“申博”工作，開(kāi)展好相應(yīng)的督辦、協(xié)調(diào)、服務(wù)。重點(diǎn)是做好有關(guān)重要會(huì)議的會(huì)務(wù)工作，即做好首屆四次教代會(huì)、教學(xué)工作會(huì)議、學(xué)科建設(shè)工作會(huì)議等大型會(huì)議的有關(guān)材料起草準(zhǔn)備，會(huì)務(wù)保障及會(huì)議有關(guān)材料的匯編工作。
2、積極開(kāi)展調(diào)研工作，在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革等工作中，結(jié)合實(shí)際情況，發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。
3、牽頭并會(huì)同有關(guān)單位完成事業(yè)法人登記工作。
與時(shí)俱進(jìn)，改進(jìn)管理方式，提高服務(wù)水平。
1、結(jié)合新的形勢(shì)，探索和改進(jìn)行政接待工作的有效措施。在總結(jié)現(xiàn)有行政接待經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成制度化、程序化、可操作性強(qiáng)的行政接待工作規(guī)程。
2、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好信息工作。20__年的信息工作，要強(qiáng)化行政時(shí)效性意識(shí)，著重做好信息收集與上報(bào)工作，同時(shí)要在講究簡(jiǎn)訊內(nèi)容的深度和信息量上做好編審印發(fā)工作。通過(guò)舉行“聯(lián)誼會(huì)”等多種形式加強(qiáng)與各辦公室主任的業(yè)務(wù)聯(lián)系，發(fā)動(dòng)、利用好各學(xué)院、部門(mén)的信息員作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作中，以信息為載體，反應(yīng)學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍。
3、完善和加強(qiáng)公文處理工作。規(guī)范公文流轉(zhuǎn)運(yùn)行，實(shí)行收發(fā)文電子登記，在收發(fā)文方面，強(qiáng)化運(yùn)行時(shí)限意識(shí)，提高公文流轉(zhuǎn)時(shí)效。規(guī)范、強(qiáng)化公文審核把關(guān)工作，修改完善并嚴(yán)格執(zhí)行，加大執(zhí)行公文辦理規(guī)程的力度，進(jìn)一步提高各單位的公文質(zhì)量意識(shí)和時(shí)限意識(shí)，避免倉(cāng)促行文、倉(cāng)促審核。改善公文服務(wù)意識(shí)，為便于領(lǐng)導(dǎo)掌控公文訊息，在上年試辦的基礎(chǔ)上，參考省教育廳辦公室的經(jīng)驗(yàn)，編發(fā)，定期將收發(fā)文情況以及重要公文要丟安訊息分類匯總呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
4、重視電子政務(wù)推行的緊迫性和必要性，強(qiáng)化現(xiàn)代辦公手段的使用觀念，進(jìn)一步完善、推廣校內(nèi)電子政務(wù)，提高工作效率。
立足本職，開(kāi)展好重要常規(guī)工作
1、開(kāi)展好信訪工作和綜合統(tǒng)計(jì)工作。把信訪工作作為一項(xiàng)十分重要的思想政治工作和群眾工作來(lái)做，全力維護(hù)學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)，積極推動(dòng)廉政建設(shè)和黨風(fēng)好轉(zhuǎn)，努力為師生員工排憂解難、釋疑解惑服務(wù)。同時(shí)，深入了解學(xué)校發(fā)展情況，依法、及時(shí)、準(zhǔn)確地搞好綜合統(tǒng)計(jì)工作。
機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作內(nèi)容 機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)篇五
一、指導(dǎo)思想
在新的.一年，要在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施
(一)細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細(xì)化工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。
2做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
(二)堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。
2、加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。
機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作內(nèi)容 機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)篇六
1.做出全年工作總結(jié)，及相應(yīng)同比環(huán)比財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析，并制定下一年度工作計(jì)劃和目標(biāo)，同時(shí)帶領(lǐng)各分校、部門(mén)負(fù)責(zé)人做出下一年度工作計(jì)劃和目標(biāo)；
2.制定下一年度財(cái)務(wù)預(yù)算，帶領(lǐng)各分校、部門(mén)的負(fù)責(zé)人做出下一年度的；
3.財(cái)務(wù)預(yù)算；
4.根據(jù)本年度收入完成情況及利潤(rùn)指標(biāo)，進(jìn)行各部門(mén)業(yè)績(jī)排名，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)懲和表彰；
5.根據(jù)本年度目標(biāo)完成情況，做好團(tuán)隊(duì)調(diào)整準(zhǔn)備，重新調(diào)配團(tuán)隊(duì)組合，更換團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,制定下一年度的人力資源規(guī)劃，做好中層梯隊(duì)建設(shè)；
6.評(píng)估當(dāng)前的課程生命周期及贏利分析，尋找新的項(xiàng)目，做好多元化發(fā)展的規(guī)劃；
7.召開(kāi)全體員工年終表彰總結(jié)大會(huì)，重點(diǎn)表彰業(yè)績(jī)突出員工及先進(jìn)隊(duì)、個(gè)人；
8.組織一次全體員工活動(dòng)或拓展團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練；
9.做好當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)及重點(diǎn)客戶的關(guān)系維護(hù)；
10.做好假期工作安排，重點(diǎn)注意安全防護(hù)措施四、做一個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)。
機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作內(nèi)容 機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)篇七
學(xué)校工作總結(jié)
先灘鎮(zhèn)中心校 何天晴
先灘鎮(zhèn)中心小學(xué)校2012年度工作在縣教科局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好思想建設(shè)，廉政建設(shè)，行風(fēng)建設(shè)，提高管理能力，業(yè)務(wù)能力，構(gòu)建和諧校園，平安校園，共建校園。現(xiàn)將本年度學(xué)校開(kāi)展的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校基本情況：
先灘鎮(zhèn)中心小學(xué)校所轄中心校和兩所村小，2012年全校有小學(xué)24個(gè)教學(xué)班，學(xué)前、幼兒3個(gè)班，小學(xué)33個(gè)班，共計(jì)1316名學(xué)生。全校有教職工54人，其中在職教師44人，代課教10人，其中本科及以上學(xué)歷10人，專科學(xué)歷33人，中專學(xué)歷9人。市縣鎮(zhèn)級(jí)中青年骨干教師12人。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)分開(kāi)，基本符合“普九”要求，校園環(huán)境整潔優(yōu)美。
二、學(xué)校取得成績(jī)和亮點(diǎn)：
我校2012年在各級(jí)職能部門(mén)的指導(dǎo)下，社會(huì)各界的關(guān)心支持下，通過(guò)校委成員和全體教職工共同努力下取得了一些成績(jī)：
1、繼續(xù)抓好“兩基”鞏固提高工作
自2010年9月以來(lái)，對(duì)照“兩基”迎國(guó)檢指標(biāo)要求，按照縣局“兩基”工作安排布署，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)情，把“兩基”鞏固提高工作擺在工作的重中之重，積極配合鎮(zhèn)黨委、政府發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)，繼續(xù)宣傳教育法律法規(guī)，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。為做好“兩基”迎國(guó)檢的準(zhǔn)備工作，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)“兩基”工作人員，深入農(nóng)戶摸底調(diào)查，走鄉(xiāng)訪校外調(diào)學(xué)生材料；組織教職工利用周末、寒暑假等休息時(shí)間，收集、夜以繼日，收集、整理、補(bǔ)充、完善軟件資料，共計(jì)裝訂檔案文件200余盒；制定校園綠化、美化、亮化、文化建設(shè)等方案，并落實(shí)相關(guān)人員組織實(shí)施，加大技裝投入，標(biāo)準(zhǔn)裝備了實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、保管室、會(huì)議室等。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的扎實(shí)工作和精心準(zhǔn)備,使我鎮(zhèn)兩基資料齊備，硬件基本達(dá)標(biāo)，為我鎮(zhèn)的“兩基”迎國(guó)檢打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)認(rèn)真地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)制度管人。
（1）創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法治教育為主要內(nèi)容，以各類活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。
（2）加強(qiáng)法治教育，重視安全工作創(chuàng)建平安校園。為了使法制教育取得實(shí)效，分別聘請(qǐng)派出所、司法所、綜治辦等領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任中心校、完小法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員，全年作法制專題報(bào)告共四次，提高了學(xué)生判別是非的能力。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實(shí)安全工作校長(zhǎng)責(zé)任制，教職工一崗雙責(zé)，強(qiáng)化制度建設(shè)，每期與班主任、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步完善安全工作制度和值班管理責(zé)任。通過(guò)校園廣播、板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽和手抄報(bào)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生觀看交通、禁毒等宣傳畫(huà)報(bào)和光碟，給師生安全警示；投入經(jīng)費(fèi)在校門(mén)公路設(shè)臵交通標(biāo)志，按規(guī)定聘請(qǐng)了合格保安，增添了一定的安保器材，增添滅火器100多只，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
（3）、加強(qiáng)政治思想教育，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。本學(xué)年，學(xué)校堅(jiān)持每周一進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的“十七屆五中全會(huì)”精神，“中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要”，“教育法”，“教師職業(yè)道德規(guī)范條例”等，狠抓師德師風(fēng)教育，大力倡導(dǎo)依法治校，依法執(zhí)教，規(guī)范教師從教行為。全鎮(zhèn)教師無(wú)違紀(jì)和違反“教師十不準(zhǔn)”規(guī)定的現(xiàn)象。
（4）、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校。
1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理。在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，以《先灘鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)工作考核細(xì)則》為依據(jù)，完善常規(guī)管理辦法。采用集體備課，超周備課，教務(wù)處，教科室、教研組兩周檢查一次，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組成員，分年級(jí)每月督查一次，作好記錄，并及時(shí)總結(jié)反饋，結(jié)果納入教師工作考核。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立巡課機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。
2、抓年級(jí)教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。我們認(rèn)識(shí)到要想迅速提高教師的業(yè)務(wù)能力，光靠上級(jí)培訓(xùn)是不現(xiàn)實(shí)的，抓好本級(jí)教研才是唯一的出路，學(xué)校要求教務(wù)處、教科室制定好教研工作計(jì)劃，要求教師人人參與，每期至少上好一堂教研課，供大家學(xué)習(xí)探討，通過(guò)示范課、匯報(bào)課、研究課等形式，鼓勵(lì)教師大膽探索、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，把微笑、激勵(lì)、趣味和現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，參與聽(tīng)課、評(píng)課每期不少于20次，教師聽(tīng)課不少于15次，同時(shí)積極組織教師到進(jìn)修校、縣外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全年累計(jì)130余人次，讓每位教師不斷充實(shí)自己的知識(shí)，提高課堂駕馭技能，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。年度獲教學(xué)質(zhì)量綜合考核“二等獎(jiǎng)”。
3、合理規(guī)劃，上下協(xié)調(diào)謀發(fā)展。在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委、政府的支持，勤儉節(jié)約，不斷改善辦學(xué)條件。
1、結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)情，調(diào)整校點(diǎn)布局，合理編制了“十二五”發(fā)展規(guī)劃，今年改建兩所村小，消除了所有危房。
2、爭(zhēng)取危改資金和安保資金修建了10間教師單身寢室，現(xiàn)已投入使用。
3、中心校投入資金改造校園公共場(chǎng)所文化，打造校園文化氛圍；就地取才，栽種大小樹(shù)苗數(shù)千株，綠化校園空地1200余平方米。通過(guò)以上工作，文化氛圍濃厚，潔凈，環(huán)境優(yōu)美的育人環(huán)境基本形成。
4、齊心協(xié)力，密切配合，努力完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。學(xué)校在做好常規(guī)管理工作的同時(shí)，積極配合政府、林業(yè)、綜治等單位，認(rèn)真做好森林防火，社會(huì)治安綜合治理，禁毒、防毒等宣傳教育工作，年內(nèi)被評(píng)為“森林防火”、“禁毒工作”等先進(jìn)單位。
三、學(xué)校德育工作：
學(xué)校行政、支部、少隊(duì)按學(xué)年初擬定的計(jì)劃，把德育放在首位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師進(jìn)行德育教育。
1、支部繼續(xù)對(duì)黨員教師進(jìn)行德育教育。組織學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神，縣十二次黨代會(huì)精神，對(duì)16個(gè)黨員進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，在黨員中開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，結(jié)合建黨節(jié)評(píng)選出2名鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀黨員，1個(gè)先進(jìn)支部。
2、行政對(duì)師生進(jìn)行了德育教育。組織全校教職工重溫了教師職業(yè)道德和“八不準(zhǔn)”，以及學(xué)?？己酥贫?，對(duì)9名新進(jìn)教師進(jìn)行敬業(yè)思想動(dòng)員和心得交流，在全校教師中開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和評(píng)議，評(píng)選出6名教師接受鎮(zhèn)教師節(jié)表彰，評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人1名作為縣級(jí)表彰的候選人。本期召開(kāi)了1次家長(zhǎng)會(huì)，共計(jì)850余名家長(zhǎng)到校，向家長(zhǎng)宣講了教育法規(guī)政策，解釋了行業(yè)規(guī)章制度，教育子女的方式方法，溝通了家校之間的聯(lián)系，聘請(qǐng)了5名校外義務(wù)監(jiān)督員，取得了不錯(cuò)的反饋效果，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了保障。以專題講座、政治學(xué)習(xí)、每周例會(huì)、工會(huì)活動(dòng)、文體活動(dòng)、教研活動(dòng)、師德考評(píng)等形式，等進(jìn)行師德建設(shè)，使全校教師精神面貌在這一年中得到明顯提升。重視“三風(fēng)”建設(shè)，在實(shí)施過(guò)程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和校風(fēng)的形成。注重教師隊(duì)伍建設(shè)，積極送全校教師分期分批參加各級(jí)培訓(xùn)提高。
機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作內(nèi)容 機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)篇八
根據(jù)學(xué)校“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)”工作安排部署，結(jié)合校辦實(shí)際，提出近期工作的打算：
1、制定教育部專家組進(jìn)校評(píng)估工作中承擔(dān)的接待和會(huì)務(wù)有關(guān)工作的預(yù)案和計(jì)劃。責(zé)任人：黃韜 陽(yáng)嘉瑛 辦結(jié)時(shí)間：10月31日
2、認(rèn)真落實(shí)全國(guó)高校黨建工作會(huì)議精神和中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，在調(diào)研和總結(jié)的基礎(chǔ)上，制定出加強(qiáng)本室干部職工隊(duì)伍思想政治建設(shè)和本室圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育應(yīng)采取的的若干措施。責(zé)任人：陽(yáng)嘉瑛 黃韜 辦結(jié)時(shí)間：10月31日
3、組織校辦工作人員圍繞“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)”開(kāi)展兩次專題學(xué)習(xí)，做好迎檢和迎評(píng)的準(zhǔn)備。主要內(nèi)容為：中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定和全國(guó)高校黨建工作會(huì)議等精神；“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)”工作指標(biāo)體系及有關(guān)要求，掌握有關(guān)主要數(shù)據(jù)；了解學(xué)校和校長(zhǎng)辦公室有關(guān)工作制度，掌握各自的工作職責(zé)和規(guī)范，熟悉工作的具體內(nèi)容。責(zé)任人：陽(yáng)嘉瑛 黃韜 辦結(jié)時(shí)間：11月10日
4、按照學(xué)校報(bào)送教育部的《自評(píng)報(bào)告》和《自評(píng)結(jié)果及依據(jù)》以及《20__年度高等學(xué)校基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表》，提煉出部分“重要數(shù)據(jù)”供校領(lǐng)導(dǎo)和各單位熟記使用。責(zé)任人：齊琳琳 辦結(jié)時(shí)間：10月30日
6、認(rèn)真做好校長(zhǎng)辦公室（檔案館）規(guī)章制度的修訂完善和編印工作，制作群眾來(lái)信登記單并作專卷歸檔。督促各部門(mén)完成各自規(guī)章制度的整理編印工作。責(zé)任人：劉梟 李江 辦結(jié)時(shí)間：10月31日
7、認(rèn)真做好《經(jīng)世濟(jì)民 孜孜以求——西南財(cái)經(jīng)大學(xué)辦學(xué)理念選》的修定和印刷工作。責(zé)任人：舒滔 張宇 辦結(jié)時(shí)間：11月5日
8、按學(xué)校統(tǒng)一要求制作校辦工作人員座牌、掛牌，做好清潔衛(wèi)生等有關(guān)工作，進(jìn)一步形成高效文明的辦公環(huán)境和辦公面貌。
機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作內(nèi)容 機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)篇九
2011培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以xxx、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊扣學(xué)校工作計(jì)劃目標(biāo)，圍繞職教富民主題，充分利用社會(huì)各方辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為，拓展學(xué)校的辦學(xué)功能，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系，切實(shí)開(kāi)展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn)，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)我縣更高水平小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)做出新貢獻(xiàn)，2011培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1.完成3000名農(nóng)民學(xué)歷教育在籍學(xué)員的教學(xué)任務(wù)。
2.力爭(zhēng)招收200名農(nóng)民試行全日制學(xué)歷教育方式。
3.做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃方案的征集工作。
4.全力協(xié)助指揮部做好兩個(gè)中心建設(shè)的輔助工作。
三、工作重點(diǎn)
1.進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教育教學(xué)工作。
3.制訂農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認(rèn)定的實(shí)施方案。
4.開(kāi)展農(nóng)民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式的探索研究。
四、主要措施
（一）、以學(xué)習(xí)為抓手，不斷提高部門(mén)聘任人員的適應(yīng)能力
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織部門(mén)人員除除完成學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還組織學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會(huì)議精神、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論、社區(qū)教育理論等。
2.學(xué)習(xí)方式：組織參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí)、部門(mén)組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人自行學(xué)習(xí)等，學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3.學(xué)習(xí)時(shí)間：學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)時(shí)間、部門(mén)按照需要平時(shí)組織集中學(xué)習(xí)、個(gè)人安排每周半天的自學(xué)。
4.學(xué)習(xí)結(jié)果：參加學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)考核，個(gè)人平時(shí)完成學(xué)習(xí)筆記及撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得等，學(xué)期結(jié)束將集中組織檢查并將學(xué)習(xí)結(jié)果作為考核的依據(jù)。
（二）、以宣傳為手段，穩(wěn)步開(kāi)展農(nóng)民學(xué)歷教育的招生工作
1.宣傳內(nèi)容：各級(jí)有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件、終身教育理論、農(nóng)民學(xué)歷教育的組織及學(xué)習(xí)形式、社區(qū)教育體系等。
機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作內(nèi)容 機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)篇十
東車寄小學(xué)
06-07學(xué)年校長(zhǎng)培訓(xùn)工作計(jì)劃
為了進(jìn)一步提高校長(zhǎng)的整體素質(zhì)和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》精神，結(jié)合我校校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的實(shí)際情況，特制定校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以^v^理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國(guó)家教育政策法規(guī)為依據(jù)，以提升教育管理能力和辦學(xué)水平為重點(diǎn)，以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍為總體目標(biāo)，更新培訓(xùn)理念，改革培訓(xùn)方式，健全培訓(xùn)制度，提高培訓(xùn)實(shí)效，積極構(gòu)建適應(yīng)我市基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)體系和運(yùn)行機(jī)制，努力培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識(shí)，懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良、和諧發(fā)展的高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學(xué)教育管理干部隊(duì)伍，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)
總體目標(biāo)：
通過(guò)分類、分層、分崗實(shí)施培訓(xùn)，進(jìn)一步提高校長(zhǎng)全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)校管理的能力和水平，培養(yǎng)一支有較高馬列主義理論水平，掌握先進(jìn)教育思想
和現(xiàn)代教育技術(shù)，能運(yùn)用現(xiàn)代教育管理理論分析和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，具有學(xué)校發(fā)展設(shè)計(jì)、規(guī)劃能力和組織實(shí)施素質(zhì)教育能力，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、研究型、創(chuàng)新型的小學(xué)校長(zhǎng)。
具體目標(biāo)：
1、按照中小學(xué)校長(zhǎng)崗位規(guī)范要求，按時(shí)對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行任職資格培訓(xùn)，確保校長(zhǎng)持證上崗，適應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位工作。
2、根據(jù)教育部《全國(guó)教育干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》和《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》，按照省市“十一五”中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則的精神要求，對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行提高培訓(xùn)，使之成為符合現(xiàn)代教育發(fā)展要求的學(xué)校管理行家。
三、主要任務(wù)
1、按照中小學(xué)校長(zhǎng)崗位規(guī)范要求，對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行以掌握履行崗位職責(zé)而必備的知識(shí)技能為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不得少于300學(xué)時(shí)。培訓(xùn)方式為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合。
2、進(jìn)行以學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、提高管理和研究能力和組織實(shí)施素質(zhì)教育能力為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。本地特點(diǎn)，以主題培訓(xùn)為主要形式，做到專題學(xué)習(xí)與當(dāng)前教育熱點(diǎn)問(wèn)題研討相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與校長(zhǎng)自主參與相結(jié)合。
3、后備干部培訓(xùn)。對(duì)有培養(yǎng)前途，擬提升擔(dān)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的人員組織進(jìn)行脫產(chǎn)與業(yè)余相結(jié)合的培訓(xùn)。
四、工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
2、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。
3、加強(qiáng)干訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)。
4、貫徹理論與實(shí)際相結(jié)合的原則。
5、改革培訓(xùn)方式，加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。
6、加強(qiáng)考核與管理、任用結(jié)合，嚴(yán)格中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)登記制度。2006年9月篇2：前西崗中心小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃
前西崗中心小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想和工作原則
（一）指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以^v^理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革、創(chuàng)新為動(dòng)力，以健全培訓(xùn)制度和提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學(xué)校長(zhǎng)群體為目標(biāo)，通過(guò)分層次、分類別、多形式、重實(shí)效的培訓(xùn)，努力造就一支掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識(shí)，具有較高綜合素養(yǎng)的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍。
機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作內(nèi)容 機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)篇十一
為全面貫徹落實(shí)黨的^v^精神和省第十一次黨代會(huì)精神，建設(shè)教育系統(tǒng)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，根據(jù)《陜西省2008－2012年大規(guī)模培訓(xùn)干部工作實(shí)施意見(jiàn)》(陜發(fā)[2008]15號(hào))和《陜西省教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》，我省教育系統(tǒng)2008－2012年大規(guī)模培訓(xùn)干部工作實(shí)施意見(jiàn)如下：
一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)
認(rèn)真貫徹黨的^v^精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照中央關(guān)于新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的總體部署，緊緊圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、富裕三秦百姓、建設(shè)西部強(qiáng)省”的實(shí)踐載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》、《全國(guó)教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》、《陜西省2008－2012年大規(guī)模培訓(xùn)干部工作實(shí)施意見(jiàn)》和《陜西省教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》的要求，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，切實(shí)提高我省教育系統(tǒng)干部的綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的專業(yè)化干部隊(duì)伍，為我省教育事業(yè)的又好又快發(fā)展提供干部保證。
二、培訓(xùn)任務(wù)與內(nèi)容
緊密圍繞我省建設(shè)教育強(qiáng)省的中心任務(wù)，以夯實(shí)理論基礎(chǔ)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高管理水平、錘煉思維能力、提升綜合素質(zhì)為根本要求，把黨的^v^精神和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)作為教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)的主線貫穿于整個(gè)培訓(xùn)的全過(guò)程，把黨和國(guó)家的教育法律法規(guī)和地方性法規(guī)規(guī)章、方針政策和重大決策部署、教育管理理論作為基本培訓(xùn)內(nèi)容，認(rèn)真完成大規(guī)模培訓(xùn)全省市、縣(區(qū))教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部和省委教育工委、省教育廳機(jī)關(guān)干部、高校中層干部和校級(jí)后備干部、普通中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)等各類干部和高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干及思想政治理論課教學(xué)骨干的任務(wù)。
(一)市、縣(區(qū))教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部扣省委教育工委、省教育廳機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)工程
按照各級(jí)干部增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、把握?qǐng)?zhí)政規(guī)律、提高執(zhí)政能力、公共管理能力和建設(shè)和諧社會(huì)的需要，開(kāi)展市、縣(區(qū))教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)為：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，黨和國(guó)家的教育方針政策，重大教育工作任務(wù)的組織實(shí)施，教育法律法規(guī)，促進(jìn)我省區(qū)域發(fā)展政策，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)與促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展政策，黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定，安全穩(wěn)定與應(yīng)急處置，創(chuàng)新理論與創(chuàng)新人才培養(yǎng)，現(xiàn)代教育與管理理論、現(xiàn)代學(xué)校制度及教育改革發(fā)展的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題。
按照《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行) 》的要求，市、縣(區(qū))教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部5年內(nèi)脫產(chǎn)培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不少于3個(gè)月。教育部門(mén)的其他干部脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)有關(guān)規(guī)定和需要由各地確定。舉辦市、縣(區(qū))教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部專題高級(jí)研修班，每年培訓(xùn)118人，培訓(xùn)率要達(dá)到100％。在加強(qiáng)培訓(xùn)的同時(shí)，鼓勵(lì)教育行政管理干部攻讀教育管理方向的專業(yè)碩士學(xué)位或其他學(xué)位。
切實(shí)加強(qiáng)省委教育工委、省教育廳機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)工作。以促進(jìn)公務(wù)員能力建設(shè)為重點(diǎn)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本、全員參與原則，組織多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，大力開(kāi)展機(jī)關(guān)公務(wù)員政治理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識(shí)專題培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，把實(shí)踐鍛煉作為提高干部能力的重要途徑，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)和才干。
(二)高校中層干部和校級(jí)后備干部培訓(xùn)工程
高校中層干部和校級(jí)后備干部培訓(xùn)緊緊圍繞培養(yǎng)政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理水平高的高校中層管理者的目標(biāo)，堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在首位。著眼于提高高校中層干部和校級(jí)后備干部推進(jìn)高校改革與發(fā)展的能力和管理治校的水平。培訓(xùn)內(nèi)容主要為：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，教育法律法規(guī)與政策，黨風(fēng)廉政規(guī)定，高等學(xué)校校園文化建設(shè)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)與高等學(xué)校的使命，現(xiàn)代高等教育管理理論，科技發(fā)展理論等。
每年舉辦一期校級(jí)后備干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)50人：每年舉辦三期高校中層干部分崗專題培訓(xùn)班，培訓(xùn)150人；每年舉辦一期民辦高校領(lǐng)導(dǎo)專題研修班。高校校級(jí)后備干部在提拔擔(dān)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)前，應(yīng)參加3個(gè)月以上的脫產(chǎn)培訓(xùn)。未列入調(diào)訓(xùn)計(jì)劃的高校校內(nèi)各級(jí)干部的培訓(xùn)工作由學(xué)校組織人事部門(mén)安排落實(shí)。
(三)高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與科研管理培訓(xùn)工程
按照培養(yǎng)高校創(chuàng)新型人才的要求，圍繞樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化科學(xué)精神、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)業(yè)精神，提高駕馭現(xiàn)代科技發(fā)展、推進(jìn)科技自主創(chuàng)新、加強(qiáng)國(guó)際合作交流、強(qiáng)化科研管理的能力。抓好對(duì)高?？蒲泄芾聿块T(mén)負(fù)責(zé)人、重點(diǎn)學(xué)科^v^門(mén)負(fù)責(zé)人、研究生教育管理部門(mén)負(fù)責(zé)人、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的培訓(xùn)，各舉辦一期創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與增強(qiáng)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)短期培訓(xùn)班，每期50人。
(四)學(xué)校安全與應(yīng)急處置培訓(xùn)工程
對(duì)市、縣(區(qū))教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部、高校安全保衛(wèi)人員、中小學(xué)校長(zhǎng)與教師進(jìn)行以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、提高和防范應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件及自然災(zāi)害能力的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要為：防災(zāi)減災(zāi)法規(guī)與政策、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法規(guī)政策、學(xué)校安全教育、學(xué)校安全管理、處理復(fù)雜問(wèn)題與解決突發(fā)事件的知識(shí)與方法等。市、縣(區(qū))教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部安全管理與應(yīng)急處置培訓(xùn)班、高校安全保衛(wèi)人員安全管理與應(yīng)急處置培訓(xùn)班每年各舉辦一期。每年各舉辦2－4期高中校長(zhǎng)、初中校長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)安全管理與應(yīng)急處置培訓(xùn)班。
(五)中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)工程
中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)要按照《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的若干意見(jiàn)》(教職成[2003]3號(hào))的要求，適應(yīng)大力發(fā)展職業(yè)教育的新形勢(shì)，緊密圍繞在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下推進(jìn)中國(guó)特色職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，以轉(zhuǎn)變職業(yè)教育辦學(xué)思想、樹(shù)立現(xiàn)代職業(yè)教育理念、掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代管理理論、以推進(jìn)職業(yè)學(xué)校體制改革為重點(diǎn)內(nèi)容，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、高級(jí)研修以及各類專題培訓(xùn)。爭(zhēng)取在5年內(nèi)使中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)輪訓(xùn)一遍。
按照職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)崗位職責(zé)和任職條件要求，對(duì)新任或擬任校長(zhǎng)，在上崗前或任職后半年內(nèi)，要進(jìn)行以履行崗位職責(zé)必備的知識(shí)和能力為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不少于300學(xué)時(shí)。職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)提高培訓(xùn)時(shí)間5年內(nèi)累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)。
(六)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干和思想政治理論課教學(xué)骨干研修培訓(xùn)工程
高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修以學(xué)習(xí)貫徹《^v^中央關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見(jiàn)》和《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神，以馬克思主義理論和黨的路線方針政策等為主要內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和研討在新形勢(shì)下，如何深入學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，如何堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，如何加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育，
如何把社會(huì)主義核心價(jià)值體系和馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。大力推動(dòng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修工作，確保5年內(nèi)將哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干輪訓(xùn)一遍，促進(jìn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)骨干培訓(xùn)工作的規(guī)范化、制度化。
為高質(zhì)量實(shí)施高校思想政治理論課新課程方案，努力實(shí)現(xiàn)思想政治理論課教學(xué)狀況明顯改善的目標(biāo)，舉辦高校思想政治理論課骨干教師研修班，以學(xué)習(xí)研修馬克思主義理論、黨的路線方針政策以及思想政治理論課新課程基本內(nèi)容、基本精神和教學(xué)方法為主要內(nèi)容。
加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員和班主任的培訓(xùn)。以教育部舉辦的全國(guó)輔導(dǎo)員骨干示范培訓(xùn)為龍頭，以輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地舉辦的培訓(xùn)為重點(diǎn)，構(gòu)建高校輔導(dǎo)員、班主任分層次、多形式的培訓(xùn)體系，進(jìn)一步加大高校輔導(dǎo)員、班主任骨干示范培訓(xùn)力度。
(七)中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格和提高培訓(xùn)工程
中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)要以培養(yǎng)政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理水平高的中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和教育者為基本目標(biāo)。重點(diǎn)圍繞實(shí)施素質(zhì)教育這一中心任務(wù)，立足促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展、普及和鞏固九年義務(wù)教育的需要，加強(qiáng)分區(qū)分類指導(dǎo)，更加注重面向基層、面向農(nóng)村、面向薄弱學(xué)校。以教育法律法規(guī)、廉政建設(shè)規(guī)定、學(xué)校管理理論、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、基礎(chǔ)教育課程改革、評(píng)價(jià)與考試制度改革、和諧校園建設(shè)、學(xué)校安全與衛(wèi)生管理、學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理與使用、中小學(xué)人事制度改革、信息技術(shù)應(yīng)用等為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容，以開(kāi)展任職資格培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、高級(jí)研修和專題培訓(xùn)等形式分類別進(jìn)行中小學(xué)校長(zhǎng)的全員培訓(xùn)。
繼續(xù)做好全員性的任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)。確保全省所有中小學(xué)校長(zhǎng)的持證上崗率達(dá)到98％以上，確保所有中小學(xué)校長(zhǎng)能夠參加提高培訓(xùn)，10％的中小學(xué)校長(zhǎng)參加高級(jí)研修和專題培訓(xùn)。任職資格培訓(xùn)是按照中小學(xué)校長(zhǎng)崗位規(guī)范要求對(duì)新任正副校長(zhǎng)或擬任正副校長(zhǎng)進(jìn)行的，以掌握履行崗位職責(zé)必備的知識(shí)和技能為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間一般不少于300學(xué)時(shí)。提高培訓(xùn)是對(duì)已取得《任職資格培訓(xùn)合格證書(shū)》的在職中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行的，以學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、提高能力、研究和交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間五年內(nèi)累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)。
(八)中小學(xué)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)工程
該培訓(xùn)是對(duì)富有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和取得一定辦學(xué)成效、具有較高理論修養(yǎng)和較強(qiáng)研究能力，并具有開(kāi)拓精神的中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行的旨在培養(yǎng)教育管理專家的培訓(xùn)。全省選拔400名(高完中校長(zhǎng)100名、初中與九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)100名、小學(xué)校長(zhǎng)200名)中小學(xué)校長(zhǎng)參加省級(jí)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)。同時(shí)各市可結(jié)合自己的實(shí)際，實(shí)施“市級(jí)中小學(xué)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)工程”，組織選拔約占校長(zhǎng)總?cè)藬?shù)的20％的校長(zhǎng)參加市級(jí)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)，旨在形成中小學(xué)管理隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。省、市兩級(jí)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間分別不少于400學(xué)時(shí)，一般在兩年內(nèi)完成。
(九)陜西省中小學(xué)名校長(zhǎng)培訓(xùn)工程
在全省選拔若干名教育思想端正、理論修養(yǎng)深厚、辦學(xué)成績(jī)顯著、管理能力較強(qiáng)的中小學(xué)校長(zhǎng)參加陜西省中小學(xué)名校長(zhǎng)高級(jí)研修活動(dòng)，并積極創(chuàng)造條件組織他們參加境外培訓(xùn)，為陜西省中小學(xué)管理培養(yǎng)一批帶頭人。
(十)農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工程
圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、建設(shè)和諧社會(huì)與促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展的大局，各地應(yīng)將中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的重點(diǎn)放在面向農(nóng)村教育、服務(wù)農(nóng)村教育、發(fā)展農(nóng)村教育上，在人力、財(cái)力、物力上保障大規(guī)模開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，盡快提升農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。集中優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)資源，采取在縣鄉(xiāng)辦班、項(xiàng)目招標(biāo)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等方式開(kāi)展“送培下鄉(xiāng)”活動(dòng)，深入縣鄉(xiāng)，開(kāi)展農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和山區(qū)的高級(jí)研修和專題培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)薄弱學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)、農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)，逐步形成一支農(nóng)村骨干校長(zhǎng)隊(duì)伍。“送培下鄉(xiāng)”活動(dòng)每年辦班不少于四期，每期100人，培訓(xùn)時(shí)間5－7天。
(十一)中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工程
機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作內(nèi)容 機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)篇十二
2016培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃
計(jì)劃一：一、指導(dǎo)思想
以上級(jí)有關(guān)文件精神為依據(jù)，立足教育改革和發(fā)展的需要，以教師為主體，以解決在課程實(shí)施過(guò)程中，教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和教師工作目標(biāo)考核實(shí)施辦法，把立足點(diǎn)定位在充分利用本校特色、資源上，在主管部門(mén)的指導(dǎo)下，注重搞好三個(gè)結(jié)合：一是與課堂教學(xué)改革、教學(xué)創(chuàng)新相結(jié)合；二是與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合；三是與提升教師整體素質(zhì)相結(jié)合。同時(shí)充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)全體教師實(shí)施新課程的能力和教育創(chuàng)新的能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力建設(shè)一支充滿創(chuàng)新活力、適應(yīng)人才培養(yǎng)需要的教師隊(duì)伍。二、基本要求 1、健全制度完善機(jī)制
開(kāi)展一次優(yōu)秀教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。落實(shí)教科研活動(dòng)考核制度。教務(wù)處每學(xué)期舉行各項(xiàng)活動(dòng)，要求教師積極參與活動(dòng)，并嚴(yán)格執(zhí)行考核制度。
2、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)培訓(xùn)
校本培訓(xùn)就是以教師為主體，以解決在課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，有專業(yè)理論人員共同參與的一種教研活動(dòng)方式，所以為了讓校本教研順利開(kāi)展，首先得讓教師們了解有關(guān)理論知識(shí)的操作方法等。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在教師大會(huì)中學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)校本培訓(xùn)文件精神，還召集各年級(jí)組長(zhǎng)培訓(xùn)并部署任務(wù)；盡量讓的教師參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并分學(xué)科進(jìn)行專題講座，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，對(duì)圍繞教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，進(jìn)行的校本研究的精髓，作深入淺出的解讀。為了造就一支專業(yè)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍，學(xué)校聘請(qǐng)外校各科名師進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)，這一活動(dòng)也是我們學(xué)校特色的校本培訓(xùn)內(nèi)容和項(xiàng)目。三、工作要點(diǎn)
1、校務(wù)會(huì)專題研究校本培訓(xùn)工作，設(shè)立校本培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)，其中校長(zhǎng)為校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)任人。
2、建立配套的校本培訓(xùn)管理制度，完善激勵(lì)機(jī)制和各項(xiàng)考勤記錄表。3、為各年級(jí)組、備課組訂閱了足量的專業(yè)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍供教師學(xué)習(xí)和交流。
4、激勵(lì)教師積極參與校本教科研活動(dòng)，同時(shí)調(diào)動(dòng)教師積極性，組織六次各科集體備課活動(dòng)，撰寫(xiě)評(píng)課稿，進(jìn)行展示評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
5、開(kāi)展德育工作、教育科研、信息技術(shù)、心理健康等四次專題培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。
6、聘請(qǐng)各科名師進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)。四、校本教研培訓(xùn)活動(dòng)工作安排表........說(shuō)明
由于實(shí)際情況，我校xx年度下學(xué)期特色教研活動(dòng)---名師“一對(duì)一”活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法確定，故時(shí)間只能將另定。計(jì)劃二：一、指導(dǎo)思想：
在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”、“三個(gè)面向”為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)“一流學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學(xué)校。力爭(zhēng)做到“學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生管理自主化”。
二、學(xué)校定位：
中小學(xué)生基礎(chǔ)教育培訓(xùn)及特長(zhǎng)培訓(xùn)。三、辦學(xué)理念：
確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢(shì)，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，實(shí)行獨(dú)立辦學(xué)模式。堅(jiān)持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意，樹(shù)文明新風(fēng)，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標(biāo)，辦成一所以管理規(guī)范科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校。四、主要措施：
(一)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建一個(gè)“思想素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)的”領(lǐng)導(dǎo)集體
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