每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
機構校長工作內容 機構的校長篇一
【導語】計劃的種類很多，可以按不同的標準進行分類。主要分類標準有：計劃的重要性、時間界限、明確性和抽象性等。但是依據(jù)這些分類標準進行劃分，所得到的計劃類型并不是相互獨立的，而是密切聯(lián)系的。比如，短期計劃和長期計劃，戰(zhàn)略計劃和作業(yè)計劃等。以下是wtt為大家準備的《校長年度培訓工作計劃》，供您借鑒。
一、指導思想
緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協(xié)調有力、督促有效、服務到位”為目標，抓調研，抓協(xié)調，抓督查，抓學習與作風建設。在主管校長的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻!
二、主要任務與目標
(一)增強責任意識，協(xié)調各職能部門積極做好學校重點工作。
(二)加強辦公室建設，做好協(xié)調與服務。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2、根據(jù)學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
4、組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經(jīng)驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。
6、創(chuàng)建學習型處室，創(chuàng)設良好的學習氛圍，加強辦公室工作人員的政治業(yè)務學習，提高自身素質，為更好的開展工作打好堅實的理論基矗
(三)高質量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
隨著學校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。
4、做好檔案管理工作。
機構校長工作內容 機構的校長篇二
校長職責
第一條校長是學校行政負責人,校長主持學校的教育、教學和一切行政工作。副校長協(xié)助校長負責所分管的工作。
第二條認真貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行國家和上級教育行政部門的政策法規(guī)和有關文件精神。
第三條正確貫徹執(zhí)行黨的政策。政治上要充分信任和依靠教師。業(yè)務上要積極培養(yǎng)和提高教師執(zhí)教水平。生活上要了解和關心教職工的思想情感和生活狀態(tài)。事事以身作則，做師生員工的表率，經(jīng)常開展批評與自我批評。
第四條組織和領導學校的教學工作。堅持以教學為中心來安排工作，建立正常的教學秩序，保證按教學計劃和教學大綱開設課程。
第五條按照實際、實用、實效的原則，積極開展以崗位培訓為重點的多層次、多規(guī)格、多形式的教育培訓，不斷提高教師隊伍素質。
第六條主持學校行政會議或校務會議，充分發(fā)揚民主，堅持集體領導討論學校人事安排，積極開展教育教學活動，探索教育教學規(guī)律，發(fā)現(xiàn)和推廣先進經(jīng)驗。
第七條抓好后勤工作，加強學校后勤隊伍的思想、組織建設，認真貫徹勤儉辦學的原則；抓好師生員工的生活福利；綠化、美化學校環(huán)境；督促搞好圖書、儀器、衛(wèi)生設施的管理工作。
第八條制訂學校遠期發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施。
機構校長工作內容 機構的校長篇三
學校校長長期工作計劃
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無論如何都是計劃文種的范疇。以下是由
一、指導思想：
以xx屆三中全會精神和^v^同志”三個面向”、xx同志”xxxx”思想為指導，務實創(chuàng)新，積極推進新課程改革，積極開展黨員先進性教育活動，加快學校的教育改革和發(fā)展步伐，加強學校內部管理，牢固樹立安全意識，緊緊圍繞教學目標，優(yōu)化和諧的育人環(huán)境，塑造全新的教育形象。
二、工作目標：
1、強素質，樹形象，促發(fā)展，創(chuàng)省一級學校。
2、抓課改，重實效，求創(chuàng)新，再創(chuàng)高考輝煌。
3、創(chuàng)特色，樹品牌，提品位，優(yōu)化和諧校園。
4、闖新路，講規(guī)范，人為本，提高教師待遇。
三、實施計劃：
1、加強學校的管理體系。
機構校長工作內容 機構的校長篇四
根據(jù)校黨政20__年工作要點，緊緊圍繞學校重點工作，貫徹學校黨會和首屆四次教代會的精神，結合實際，特制訂20__年度校長辦公室工作計劃。
一、指導思想
堅持以人為本的工作理念，深入領會和貫徹校黨政工作思路，堅持管理、服務與效能相統(tǒng)一原則，追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的辦公室形象，發(fā)揮迎難而上、敢打硬仗、求真務實、團結拼搏的“評建精神”，立足校辦職責，積極開展好“三服務”工作。
二、主要工作及其基本思路
突出重點，加強綜合協(xié)調和參謀助手工作。
1、圍繞學校教學整改和“申博”工作，開展好相應的督辦、協(xié)調、服務。重點是做好有關重要會議的會務工作，即做好首屆四次教代會、教學工作會議、學科建設工作會議等大型會議的有關材料起草準備，會務保障及會議有關材料的匯編工作。
2、積極開展調研工作，在學校內部管理體制改革等工作中，結合實際情況，發(fā)揮參謀助手作用，為領導決策服務。
3、牽頭并會同有關單位完成事業(yè)法人登記工作。
與時俱進，改進管理方式，提高服務水平。
1、結合新的形勢，探索和改進行政接待工作的有效措施。在總結現(xiàn)有行政接待經(jīng)驗的基礎上，形成制度化、程序化、可操作性強的行政接待工作規(guī)程。
2、與時俱進，進一步做好信息工作。20__年的信息工作，要強化行政時效性意識，著重做好信息收集與上報工作，同時要在講究簡訊內容的深度和信息量上做好編審印發(fā)工作。通過舉行“聯(lián)誼會”等多種形式加強與各辦公室主任的業(yè)務聯(lián)系，發(fā)動、利用好各學院、部門的信息員作用，圍繞學校重點工作中，以信息為載體，反應學校實力，展示亮點，營造氛圍。
3、完善和加強公文處理工作。規(guī)范公文流轉運行，實行收發(fā)文電子登記，在收發(fā)文方面，強化運行時限意識，提高公文流轉時效。規(guī)范、強化公文審核把關工作，修改完善并嚴格執(zhí)行，加大執(zhí)行公文辦理規(guī)程的力度，進一步提高各單位的公文質量意識和時限意識，避免倉促行文、倉促審核。改善公文服務意識，為便于領導掌控公文訊息，在上年試辦的基礎上，參考省教育廳辦公室的經(jīng)驗，編發(fā)，定期將收發(fā)文情況以及重要公文要丟安訊息分類匯總呈報領導。
4、重視電子政務推行的緊迫性和必要性，強化現(xiàn)代辦公手段的使用觀念，進一步完善、推廣校內電子政務，提高工作效率。
立足本職，開展好重要常規(guī)工作
1、開展好信訪工作和綜合統(tǒng)計工作。把信訪工作作為一項十分重要的思想政治工作和群眾工作來做，全力維護學校的安定團結，積極推動廉政建設和黨風好轉，努力為師生員工排憂解難、釋疑解惑服務。同時，深入了解學校發(fā)展情況，依法、及時、準確地搞好綜合統(tǒng)計工作。
機構校長工作內容 機構的校長篇五
一、指導思想
在新的.一年，要在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
二、工作措施
(一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發(fā)展。
1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2做好學前班招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。
(二)堅持以人為本，提高隊伍素質。
1、加強學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展，以先進的理念、優(yōu)質的教育服務，最大限度地發(fā)掘學校的內在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
2、加強師德教育，樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動，弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合，以研促訓，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務素質。
(三)堅持德育首位，提高育人實效。
機構校長工作內容 機構的校長篇六
1.做出全年工作總結，及相應同比環(huán)比財務數(shù)據(jù)分析，并制定下一年度工作計劃和目標，同時帶領各分校、部門負責人做出下一年度工作計劃和目標；
2.制定下一年度財務預算，帶領各分校、部門的負責人做出下一年度的；
3.財務預算；
4.根據(jù)本年度收入完成情況及利潤指標，進行各部門業(yè)績排名，給予相應的獎懲和表彰；
5.根據(jù)本年度目標完成情況，做好團隊調整準備，重新調配團隊組合，更換團隊負責人,制定下一年度的人力資源規(guī)劃，做好中層梯隊建設；
6.評估當前的課程生命周期及贏利分析，尋找新的項目，做好多元化發(fā)展的規(guī)劃；
7.召開全體員工年終表彰總結大會，重點表彰業(yè)績突出員工及先進隊、個人；
8.組織一次全體員工活動或拓展團隊訓練；
9.做好當?shù)刂鞴懿块T及重點客戶的關系維護；
10.做好假期工作安排，重點注意安全防護措施四、做一個優(yōu)秀校長。
機構校長工作內容 機構的校長篇七
學校工作總結
先灘鎮(zhèn)中心校 何天晴
先灘鎮(zhèn)中心小學校2012年度工作在縣教科局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的指導下，認真抓好思想建設，廉政建設，行風建設，提高管理能力，業(yè)務能力，構建和諧校園，平安校園，共建校園。現(xiàn)將本年度學校開展的工作總結如下：
一、學?；厩闆r：
先灘鎮(zhèn)中心小學校所轄中心校和兩所村小，2012年全校有小學24個教學班，學前、幼兒3個班，小學33個班，共計1316名學生。全校有教職工54人，其中在職教師44人，代課教10人，其中本科及以上學歷10人，?？茖W歷33人，中專學歷9人。市縣鎮(zhèn)級中青年骨干教師12人。教學區(qū)、生活區(qū)分開，基本符合“普九”要求，校園環(huán)境整潔優(yōu)美。
二、學校取得成績和亮點：
我校2012年在各級職能部門的指導下，社會各界的關心支持下，通過校委成員和全體教職工共同努力下取得了一些成績：
1、繼續(xù)抓好“兩基”鞏固提高工作
自2010年9月以來，對照“兩基”迎國檢指標要求，按照縣局“兩基”工作安排布署，結合本鎮(zhèn)實情，把“兩基”鞏固提高工作擺在工作的重中之重，積極配合鎮(zhèn)黨委、政府發(fā)動學生入學，繼續(xù)宣傳教育法律法規(guī)，使學生進得來、留得住、學得好。為做好“兩基”迎國檢的準備工作，帶領全鎮(zhèn)“兩基”工作人員，深入農(nóng)戶摸底調查，走鄉(xiāng)訪校外調學生材料；組織教職工利用周末、寒暑假等休息時間，收集、夜以繼日，收集、整理、補充、完善軟件資料，共計裝訂檔案文件200余盒；制定校園綠化、美化、亮化、文化建設等方案，并落實相關人員組織實施，加大技裝投入，標準裝備了實驗室、圖書室、保管室、會議室等。經(jīng)過一年來的扎實工作和精心準備,使我鎮(zhèn)兩基資料齊備，硬件基本達標，為我鎮(zhèn)的“兩基”迎國檢打下了堅實的基礎。
2、求真務實，扎實認真地做好學校各項工作。我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，作為學校辦學宗旨。逐步建立健全與完善了學校的各項規(guī)章制度，通過制度管人。
（1）創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校，依法治校。學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法治教育為主要內容，以各類活動為載體，培養(yǎng)學生的良好品質。
（2）加強法治教育，重視安全工作創(chuàng)建平安校園。為了使法制教育取得實效，分別聘請派出所、司法所、綜治辦等領導同志擔任中心校、完小法制副校長、輔導員，全年作法制專題報告共四次，提高了學生判別是非的能力。安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”。學校成立了安全工作領導組，落實安全工作校長責任制，教職工一崗雙責，強化制度建設，每期與班主任、學生家長層層簽訂責任書，進一步完善安全工作制度和值班管理責任。通過校園廣播、板報、知識競賽和手抄報等活動對學生進行安全教育，組織學生觀看交通、禁毒等宣傳畫報和光碟，給師生安全警示；投入經(jīng)費在校門公路設臵交通標志，按規(guī)定聘請了合格保安，增添了一定的安保器材，增添滅火器100多只，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
（3）、加強政治思想教育，提高教師隊伍素質。本學年，學校堅持每周一進行政治業(yè)務學習制度，認真組織學習黨的“十七屆五中全會”精神，“中長期教育發(fā)展綱要”，“教育法”，“教師職業(yè)道德規(guī)范條例”等，狠抓師德師風教育，大力倡導依法治校，依法執(zhí)教，規(guī)范教師從教行為。全鎮(zhèn)教師無違紀和違反“教師十不準”規(guī)定的現(xiàn)象。
（4）、以教學為中心，堅持質量強校。
1、認真落實教學常規(guī)，加強教學管理。在常規(guī)教學管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，以《先灘鎮(zhèn)學校教學工作考核細則》為依據(jù)，完善常規(guī)管理辦法。采用集體備課，超周備課，教務處，教科室、教研組兩周檢查一次，學校教學督導組成員，分年級每月督查一次，作好記錄，并及時總結反饋，結果納入教師工作考核。在課堂教學常規(guī)管理上，建立巡課機制，嚴格上課規(guī)范，向40分鐘要質量、要效益。
2、抓年級教研，提高教師業(yè)務能力。我們認識到要想迅速提高教師的業(yè)務能力，光靠上級培訓是不現(xiàn)實的，抓好本級教研才是唯一的出路，學校要求教務處、教科室制定好教研工作計劃，要求教師人人參與，每期至少上好一堂教研課，供大家學習探討，通過示范課、匯報課、研究課等形式，鼓勵教師大膽探索、創(chuàng)新課堂教學模式，把微笑、激勵、趣味和現(xiàn)代技術帶進課堂，學校領導深入課堂，參與聽課、評課每期不少于20次，教師聽課不少于15次，同時積極組織教師到進修校、縣外培訓學習，全年累計130余人次，讓每位教師不斷充實自己的知識，提高課堂駕馭技能，盡快提高教學質量。年度獲教學質量綜合考核“二等獎”。
3、合理規(guī)劃，上下協(xié)調謀發(fā)展。在教育局的領導下，積極爭取鎮(zhèn)黨委、政府的支持，勤儉節(jié)約，不斷改善辦學條件。
1、結合本鎮(zhèn)實情，調整校點布局，合理編制了“十二五”發(fā)展規(guī)劃，今年改建兩所村小，消除了所有危房。
2、爭取危改資金和安保資金修建了10間教師單身寢室，現(xiàn)已投入使用。
3、中心校投入資金改造校園公共場所文化，打造校園文化氛圍；就地取才，栽種大小樹苗數(shù)千株，綠化校園空地1200余平方米。通過以上工作，文化氛圍濃厚，潔凈，環(huán)境優(yōu)美的育人環(huán)境基本形成。
4、齊心協(xié)力，密切配合，努力完成上級交辦的各項工作。學校在做好常規(guī)管理工作的同時，積極配合政府、林業(yè)、綜治等單位，認真做好森林防火，社會治安綜合治理，禁毒、防毒等宣傳教育工作，年內被評為“森林防火”、“禁毒工作”等先進單位。
三、學校德育工作：
學校行政、支部、少隊按學年初擬定的計劃，把德育放在首位，加強對學生、家長、教師進行德育教育。
1、支部繼續(xù)對黨員教師進行德育教育。組織學習十七屆六中全會精神，縣十二次黨代會精神，對16個黨員進行黨風廉政建設教育，在黨員中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，結合建黨節(jié)評選出2名鎮(zhèn)級優(yōu)秀黨員，1個先進支部。
2、行政對師生進行了德育教育。組織全校教職工重溫了教師職業(yè)道德和“八不準”，以及學?？己酥贫?，對9名新進教師進行敬業(yè)思想動員和心得交流，在全校教師中開展政風行風建設和評議，評選出6名教師接受鎮(zhèn)教師節(jié)表彰，評選出先進個人1名作為縣級表彰的候選人。本期召開了1次家長會，共計850余名家長到校，向家長宣講了教育法規(guī)政策，解釋了行業(yè)規(guī)章制度，教育子女的方式方法，溝通了家校之間的聯(lián)系，聘請了5名校外義務監(jiān)督員，取得了不錯的反饋效果，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了保障。以專題講座、政治學習、每周例會、工會活動、文體活動、教研活動、師德考評等形式，等進行師德建設，使全校教師精神面貌在這一年中得到明顯提升。重視“三風”建設，在實施過程中，從抓教風入手，推動學風的培養(yǎng)和校風的形成。注重教師隊伍建設，積極送全校教師分期分批參加各級培訓提高。
機構校長工作內容 機構的校長篇八
根據(jù)學?！霸u建創(chuàng)優(yōu)”工作安排部署，結合校辦實際，提出近期工作的打算：
1、制定教育部專家組進校評估工作中承擔的接待和會務有關工作的預案和計劃。責任人：黃韜 陽嘉瑛 辦結時間：10月31日
2、認真落實全國高校黨建工作會議精神和中央《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，在調研和總結的基礎上，制定出加強本室干部職工隊伍思想政治建設和本室圍繞加強和改進大學生思想政治教育應采取的的若干措施。責任人：陽嘉瑛 黃韜 辦結時間：10月31日
3、組織校辦工作人員圍繞“評建創(chuàng)優(yōu)”開展兩次專題學習，做好迎檢和迎評的準備。主要內容為：中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定和全國高校黨建工作會議等精神；“評建創(chuàng)優(yōu)”工作指標體系及有關要求，掌握有關主要數(shù)據(jù)；了解學校和校長辦公室有關工作制度，掌握各自的工作職責和規(guī)范，熟悉工作的具體內容。責任人：陽嘉瑛 黃韜 辦結時間：11月10日
4、按照學校報送教育部的《自評報告》和《自評結果及依據(jù)》以及《20__年度高等學?；鶎咏y(tǒng)計報表》，提煉出部分“重要數(shù)據(jù)”供校領導和各單位熟記使用。責任人：齊琳琳 辦結時間：10月30日
6、認真做好校長辦公室（檔案館）規(guī)章制度的修訂完善和編印工作，制作群眾來信登記單并作專卷歸檔。督促各部門完成各自規(guī)章制度的整理編印工作。責任人：劉梟 李江 辦結時間：10月31日
7、認真做好《經(jīng)世濟民 孜孜以求——西南財經(jīng)大學辦學理念選》的修定和印刷工作。責任人：舒滔 張宇 辦結時間：11月5日
8、按學校統(tǒng)一要求制作校辦工作人員座牌、掛牌，做好清潔衛(wèi)生等有關工作，進一步形成高效文明的辦公環(huán)境和辦公面貌。
機構校長工作內容 機構的校長篇九
2011培訓學校工作計劃
一、指導思想
以xxx、教育部及省教育廳有關中等職業(yè)學校招生辦學的有關文件精神為指針，以科學發(fā)展觀為指導，緊扣學校工作計劃目標，圍繞職教富民主題，充分利用社會各方辦學優(yōu)勢，積極開展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學行為，拓展學校的辦學功能，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓體系，切實開展農(nóng)民綜合技能培訓，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術、善經(jīng)營、會創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，為推進社會主義新農(nóng)村建設，促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設做出新貢獻，2011培訓學校工作計劃。
二、工作目標
1.完成3000名農(nóng)民學歷教育在籍學員的教學任務。
2.力爭招收200名農(nóng)民試行全日制學歷教育方式。
3.做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓基地規(guī)劃方案的征集工作。
4.全力協(xié)助指揮部做好兩個中心建設的輔助工作。
三、工作重點
1.進一步規(guī)范農(nóng)民學歷教育學員的教育教學工作。
3.制訂農(nóng)民學歷教育教學學分制認定的實施方案。
4.開展農(nóng)民學歷教育全日制教學模式的探索研究。
四、主要措施
（一）、以學習為抓手，不斷提高部門聘任人員的適應能力
1.學習內容：組織部門人員除除完成學校組織的政治和業(yè)務學習外，還組織學習各級有關社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會議精神、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論、社區(qū)教育理論等。
2.學習方式：組織參加學校的集中學習、部門組織的集中業(yè)務學習、個人自行學習等，學期初要求各聘任人員制度學期工作學習計劃。
3.學習時間：學校統(tǒng)一安排的學習時間、部門按照需要平時組織集中學習、個人安排每周半天的自學。
4.學習結果：參加學校統(tǒng)一安排的學習考核，個人平時完成學習筆記及撰寫的學習心得等，學期結束將集中組織檢查并將學習結果作為考核的依據(jù)。
（二）、以宣傳為手段，穩(wěn)步開展農(nóng)民學歷教育的招生工作
1.宣傳內容：各級有關農(nóng)民終身教育的政策文件、終身教育理論、農(nóng)民學歷教育的組織及學習形式、社區(qū)教育體系等。
機構校長工作內容 機構的校長篇十
東車寄小學
06-07學年校長培訓工作計劃
為了進一步提高校長的整體素質和管理水平，全面推進素質教育，根據(jù)《中小學校長培訓規(guī)定》精神，結合我校校長培訓工作的實際情況，特制定校長培訓計劃如下：
一、指導思想
堅持以^v^理論和科學發(fā)展觀為指導，以國家教育政策法規(guī)為依據(jù)，以提升教育管理能力和辦學水平為重點，以建設高素質、專業(yè)化的中小學校長隊伍為總體目標，更新培訓理念，改革培訓方式，健全培訓制度，提高培訓實效，積極構建適應我市基礎教育改革和發(fā)展需要的中小學校長培訓體系和運行機制，努力培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代科學文化和管理知識，懂教育、善管理、作風優(yōu)良、和諧發(fā)展的高素質、專業(yè)化的中小學教育管理干部隊伍，進一步推進素質教育，全面提高辦學水平。
二、工作目標
總體目標：
通過分類、分層、分崗實施培訓，進一步提高校長全面貫徹教育方針、全面實施素質教育和學校管理的能力和水平，培養(yǎng)一支有較高馬列主義理論水平，掌握先進教育思想
和現(xiàn)代教育技術，能運用現(xiàn)代教育管理理論分析和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的實際問題，具有學校發(fā)展設計、規(guī)劃能力和組織實施素質教育能力，勇于開拓創(chuàng)新、德才兼?zhèn)涞母咚刭|、研究型、創(chuàng)新型的小學校長。
具體目標：
1、按照中小學校長崗位規(guī)范要求，按時對校長進行任職資格培訓，確保校長持證上崗，適應學校領導崗位工作。
2、根據(jù)教育部《全國教育干部培訓“十一五”規(guī)劃》和《中小學校長培訓規(guī)定》，按照省市“十一五”中小學校長培訓實施細則的精神要求，對校長進行提高培訓，使之成為符合現(xiàn)代教育發(fā)展要求的學校管理行家。
三、主要任務
1、按照中小學校長崗位規(guī)范要求，對校長進行以掌握履行崗位職責而必備的知識技能為主要內容的培訓。培訓時間累計不得少于300學時。培訓方式為集中培訓和分散培訓相結合。
2、進行以學習新知識、掌握新技能、提高管理和研究能力和組織實施素質教育能力為主要內容的培訓。本地特點，以主題培訓為主要形式，做到專題學習與當前教育熱點問題研討相結合，理論學習與校長自主參與相結合。
3、后備干部培訓。對有培養(yǎng)前途，擬提升擔任校級領導干部的人員組織進行脫產(chǎn)與業(yè)余相結合的培訓。
四、工作措施
1、加強領導，提高認識。
2、健全機構，明確職責。
3、加強干訓師資隊伍建設。
4、貫徹理論與實際相結合的原則。
5、改革培訓方式，加強培訓的針對性。
6、加強考核與管理、任用結合，嚴格中小學校長培訓登記制度。2006年9月篇2：前西崗中心小學校長培訓計劃
前西崗中心小學校長培訓計劃
一、指導思想和工作原則
（一）指導思想
堅持以^v^理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以改革、創(chuàng)新為動力，以健全培訓制度和提高培訓質量為主線，以培養(yǎng)高素質、專業(yè)化的中小學校長群體為目標，通過分層次、分類別、多形式、重實效的培訓，努力造就一支掌握現(xiàn)代科學文化和管理知識，具有較高綜合素養(yǎng)的中小學校長隊伍。
機構校長工作內容 機構的校長篇十一
為全面貫徹落實黨的^v^精神和省第十一次黨代會精神，建設教育系統(tǒng)高素質干部隊伍，根據(jù)《陜西省2008－2012年大規(guī)模培訓干部工作實施意見》(陜發(fā)[2008]15號)和《陜西省教育系統(tǒng)干部培訓“十一五”規(guī)劃》，我省教育系統(tǒng)2008－2012年大規(guī)模培訓干部工作實施意見如下：
一、指導思想與目標
認真貫徹黨的^v^精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照中央關于新一輪大規(guī)模培訓干部工作的總體部署，緊緊圍繞“推動科學發(fā)展、富裕三秦百姓、建設西部強省”的實踐載體，進一步貫徹落實《干部教育培訓工作條例(試行)》、《全國教育系統(tǒng)干部培訓“十一五”規(guī)劃》、《陜西省2008－2012年大規(guī)模培訓干部工作實施意見》和《陜西省教育系統(tǒng)干部培訓“十一五”規(guī)劃》的要求，以改革創(chuàng)新精神推動大規(guī)模培訓干部工作，切實提高我省教育系統(tǒng)干部的綜合素質、領導能力、管理能力，努力造就一支政治堅定、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良的專業(yè)化干部隊伍，為我省教育事業(yè)的又好又快發(fā)展提供干部保證。
二、培訓任務與內容
緊密圍繞我省建設教育強省的中心任務，以夯實理論基礎、增強黨性修養(yǎng)、提高管理水平、錘煉思維能力、提升綜合素質為根本要求，把黨的^v^精神和科學發(fā)展觀的學習作為教育系統(tǒng)干部培訓的主線貫穿于整個培訓的全過程，把黨和國家的教育法律法規(guī)和地方性法規(guī)規(guī)章、方針政策和重大決策部署、教育管理理論作為基本培訓內容，認真完成大規(guī)模培訓全省市、縣(區(qū))教育行政部門領導干部和省委教育工委、省教育廳機關干部、高校中層干部和校級后備干部、普通中小學和中等職業(yè)學校校長等各類干部和高校哲學社會科學教學科研骨干及思想政治理論課教學骨干的任務。
(一)市、縣(區(qū))教育行政部門領導干部扣省委教育工委、省教育廳機關干部培訓工程
按照各級干部增強執(zhí)政意識、把握執(zhí)政規(guī)律、提高執(zhí)政能力、公共管理能力和建設和諧社會的需要，開展市、縣(區(qū))教育行政部門領導干部培訓。培訓內容重點為：中國特色社會主義理論體系，黨和國家的教育方針政策，重大教育工作任務的組織實施，教育法律法規(guī)，促進我省區(qū)域發(fā)展政策，建設節(jié)約型社會與促進可持續(xù)發(fā)展政策，黨風廉政建設規(guī)定，安全穩(wěn)定與應急處置，創(chuàng)新理論與創(chuàng)新人才培養(yǎng)，現(xiàn)代教育與管理理論、現(xiàn)代學校制度及教育改革發(fā)展的重大理論與實踐問題。
按照《干部教育培訓工作條例(試行) 》的要求，市、縣(區(qū))教育行政部門領導干部5年內脫產(chǎn)培訓的時間累計不少于3個月。教育部門的其他干部脫產(chǎn)培訓時間根據(jù)有關規(guī)定和需要由各地確定。舉辦市、縣(區(qū))教育行政部門領導干部專題高級研修班，每年培訓118人，培訓率要達到100％。在加強培訓的同時，鼓勵教育行政管理干部攻讀教育管理方向的專業(yè)碩士學位或其他學位。
切實加強省委教育工委、省教育廳機關干部培訓工作。以促進公務員能力建設為重點，以建設學習型機關為目標，堅持以人為本、全員參與原則，組織多種形式的學習活動，大力開展機關公務員政治理論培訓和業(yè)務知識專題培訓。進一步加強實踐性學習環(huán)節(jié)，把實踐鍛煉作為提高干部能力的重要途徑，在實踐中增長知識和才干。
(二)高校中層干部和校級后備干部培訓工程
高校中層干部和校級后備干部培訓緊緊圍繞培養(yǎng)政治素質好、業(yè)務能力強、管理水平高的高校中層管理者的目標，堅持把思想政治建設放在首位。著眼于提高高校中層干部和校級后備干部推進高校改革與發(fā)展的能力和管理治校的水平。培訓內容主要為：中國特色社會主義理論體系，教育法律法規(guī)與政策，黨風廉政規(guī)定，高等學校校園文化建設，經(jīng)濟社會發(fā)展形勢與高等學校的使命，現(xiàn)代高等教育管理理論，科技發(fā)展理論等。
每年舉辦一期校級后備干部培訓班，培訓50人：每年舉辦三期高校中層干部分崗專題培訓班，培訓150人；每年舉辦一期民辦高校領導專題研修班。高校校級后備干部在提拔擔任校級領導職務前，應參加3個月以上的脫產(chǎn)培訓。未列入調訓計劃的高校校內各級干部的培訓工作由學校組織人事部門安排落實。
(三)高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與科研管理培訓工程
按照培養(yǎng)高校創(chuàng)新型人才的要求，圍繞樹立社會主義核心價值觀，強化科學精神、團隊精神、創(chuàng)業(yè)精神，提高駕馭現(xiàn)代科技發(fā)展、推進科技自主創(chuàng)新、加強國際合作交流、強化科研管理的能力。抓好對高?？蒲泄芾聿块T負責人、重點學科^v^門負責人、研究生教育管理部門負責人、重點實驗室負責人、學科學術帶頭人的培訓，各舉辦一期創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與增強保護知識產(chǎn)權意識短期培訓班，每期50人。
(四)學校安全與應急處置培訓工程
對市、縣(區(qū))教育行政部門領導干部、高校安全保衛(wèi)人員、中小學校長與教師進行以維護社會穩(wěn)定、提高和防范應對公共突發(fā)事件及自然災害能力的培訓。培訓內容主要為：防災減災法規(guī)與政策、突發(fā)事件應對法規(guī)政策、學校安全教育、學校安全管理、處理復雜問題與解決突發(fā)事件的知識與方法等。市、縣(區(qū))教育行政部門領導干部安全管理與應急處置培訓班、高校安全保衛(wèi)人員安全管理與應急處置培訓班每年各舉辦一期。每年各舉辦2－4期高中校長、初中校長、小學校長安全管理與應急處置培訓班。
(五)中等職業(yè)學校校長培訓工程
中等職業(yè)學校校長培訓要按照《教育部關于進一步加強職業(yè)技術學校校長培訓工作的若干意見》(教職成[2003]3號)的要求，適應大力發(fā)展職業(yè)教育的新形勢，緊密圍繞在社會主義市場經(jīng)濟條件下推進中國特色職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略任務，以轉變職業(yè)教育辦學思想、樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念、掌握市場經(jīng)濟規(guī)律和經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢、學習有關法律法規(guī)和職業(yè)學校現(xiàn)代管理理論、以推進職業(yè)學校體制改革為重點內容，有計劃、有組織地開展中等職業(yè)學校校長任職資格培訓、提高培訓、高級研修以及各類專題培訓。爭取在5年內使中等職業(yè)學校校長輪訓一遍。
按照職業(yè)技術學校校長崗位職責和任職條件要求，對新任或擬任校長，在上崗前或任職后半年內，要進行以履行崗位職責必備的知識和能力為主要內容的培訓，培訓時間不少于300學時。職業(yè)學校校長提高培訓時間5年內累計不少于240學時。
(六)高校哲學社會科學教學科研骨干和思想政治理論課教學骨干研修培訓工程
高校哲學社會科學教學科研骨干研修以學習貫徹《^v^中央關于進一步繁榮發(fā)展哲學社會科學的意見》和《^v^中央^v^關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，以馬克思主義理論和黨的路線方針政策等為主要內容，重點學習和研討在新形勢下，如何深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，如何堅持和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，如何加強和改進新時期大學生思想政治教育，
如何把社會主義核心價值體系和馬克思主義中國化的最新理論成果應用到課堂教學中去。大力推動高校哲學社會科學教學科研骨干研修工作，確保5年內將哲學社會科學教學科研骨干輪訓一遍，促進高校哲學社會科學骨干培訓工作的規(guī)范化、制度化。
為高質量實施高校思想政治理論課新課程方案，努力實現(xiàn)思想政治理論課教學狀況明顯改善的目標，舉辦高校思想政治理論課骨干教師研修班，以學習研修馬克思主義理論、黨的路線方針政策以及思想政治理論課新課程基本內容、基本精神和教學方法為主要內容。
加強高校輔導員和班主任的培訓。以教育部舉辦的全國輔導員骨干示范培訓為龍頭，以輔導員培訓和研修基地舉辦的培訓為重點，構建高校輔導員、班主任分層次、多形式的培訓體系，進一步加大高校輔導員、班主任骨干示范培訓力度。
(七)中小學校長任職資格和提高培訓工程
中小學校長培訓要以培養(yǎng)政治素質好、業(yè)務能力強、管理水平高的中小學領導者、管理者和教育者為基本目標。重點圍繞實施素質教育這一中心任務，立足促進基礎教育改革發(fā)展、普及和鞏固九年義務教育的需要，加強分區(qū)分類指導，更加注重面向基層、面向農(nóng)村、面向薄弱學校。以教育法律法規(guī)、廉政建設規(guī)定、學校管理理論、加強和改進未成年人思想道德建設、基礎教育課程改革、評價與考試制度改革、和諧校園建設、學校安全與衛(wèi)生管理、學校經(jīng)費管理與使用、中小學人事制度改革、信息技術應用等為重點培訓內容，以開展任職資格培訓、提高培訓、高級研修和專題培訓等形式分類別進行中小學校長的全員培訓。
繼續(xù)做好全員性的任職資格培訓和提高培訓。確保全省所有中小學校長的持證上崗率達到98％以上，確保所有中小學校長能夠參加提高培訓，10％的中小學校長參加高級研修和專題培訓。任職資格培訓是按照中小學校長崗位規(guī)范要求對新任正副校長或擬任正副校長進行的，以掌握履行崗位職責必備的知識和技能為主要內容的培訓。培訓時間一般不少于300學時。提高培訓是對已取得《任職資格培訓合格證書》的在職中小學校長進行的，以學習新知識、掌握新技能、提高能力、研究和交流辦學經(jīng)驗為主要內容的培訓。培訓時間五年內累計不少于240學時。
(八)中小學骨干校長培訓工程
該培訓是對富有辦學經(jīng)驗和取得一定辦學成效、具有較高理論修養(yǎng)和較強研究能力，并具有開拓精神的中小學校長進行的旨在培養(yǎng)教育管理專家的培訓。全省選拔400名(高完中校長100名、初中與九年一貫制學校校長100名、小學校長200名)中小學校長參加省級骨干校長培訓。同時各市可結合自己的實際，實施“市級中小學骨干校長培訓工程”，組織選拔約占校長總人數(shù)的20％的校長參加市級骨干校長培訓，旨在形成中小學管理隊伍的中堅力量。省、市兩級骨干校長培訓時間分別不少于400學時，一般在兩年內完成。
(九)陜西省中小學名校長培訓工程
在全省選拔若干名教育思想端正、理論修養(yǎng)深厚、辦學成績顯著、管理能力較強的中小學校長參加陜西省中小學名校長高級研修活動，并積極創(chuàng)造條件組織他們參加境外培訓，為陜西省中小學管理培養(yǎng)一批帶頭人。
(十)農(nóng)村中小學校長培訓工程
圍繞建設社會主義新農(nóng)村、建設和諧社會與促進教育事業(yè)均衡發(fā)展的大局，各地應將中小學校長培訓的重點放在面向農(nóng)村教育、服務農(nóng)村教育、發(fā)展農(nóng)村教育上，在人力、財力、物力上保障大規(guī)模開展農(nóng)村中小學校長培訓，盡快提升農(nóng)村中小學校長的綜合素質。集中優(yōu)勢培訓資源，采取在縣鄉(xiāng)辦班、項目招標、現(xiàn)代遠程教育等方式開展“送培下鄉(xiāng)”活動，深入縣鄉(xiāng)，開展農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和山區(qū)的高級研修和專題培訓。重點抓好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學骨干校長培訓、欠發(fā)達地區(qū)薄弱學校校長培訓、農(nóng)村寄宿制學校校長培訓，逐步形成一支農(nóng)村骨干校長隊伍。“送培下鄉(xiāng)”活動每年辦班不少于四期，每期100人，培訓時間5－7天。
(十一)中小學校長遠程培訓工程
機構校長工作內容 機構的校長篇十二
2016培訓學校工作計劃
計劃一：一、指導思想
以上級有關文件精神為依據(jù)，立足教育改革和發(fā)展的需要，以教師為主體，以解決在課程實施過程中，教師所面對的各種具體問題為對象，結合我校發(fā)展規(guī)劃和教師工作目標考核實施辦法，把立足點定位在充分利用本校特色、資源上，在主管部門的指導下，注重搞好三個結合：一是與課堂教學改革、教學創(chuàng)新相結合；二是與提高教育教學質量相結合；三是與提升教師整體素質相結合。同時充分發(fā)揮校本培訓的優(yōu)勢，培養(yǎng)全體教師實施新課程的能力和教育創(chuàng)新的能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力建設一支充滿創(chuàng)新活力、適應人才培養(yǎng)需要的教師隊伍。二、基本要求 1、健全制度完善機制
開展一次優(yōu)秀教科研先進個人評比活動。落實教科研活動考核制度。教務處每學期舉行各項活動，要求教師積極參與活動，并嚴格執(zhí)行考核制度。
2、提高認識，加強培訓
校本培訓就是以教師為主體，以解決在課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，有專業(yè)理論人員共同參與的一種教研活動方式，所以為了讓校本教研順利開展，首先得讓教師們了解有關理論知識的操作方法等。學期開學初，在教師大會中學習上級有關校本培訓文件精神，還召集各年級組長培訓并部署任務；盡量讓的教師參加聽課、評課活動，并分學科進行專題講座，結合課堂教學實際，對圍繞教學改革和教學創(chuàng)新，進行的校本研究的精髓，作深入淺出的解讀。為了造就一支專業(yè)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍，學校聘請外校各科名師進行“一對一”活動，這一活動也是我們學校特色的校本培訓內容和項目。三、工作要點
1、校務會專題研究校本培訓工作，設立校本培訓組織機構和專人負責，其中校長為校本培訓第一負責任人。
2、建立配套的校本培訓管理制度，完善激勵機制和各項考勤記錄表。3、為各年級組、備課組訂閱了足量的專業(yè)報紙、雜志、書籍供教師學習和交流。
4、激勵教師積極參與校本教科研活動，同時調動教師積極性，組織六次各科集體備課活動，撰寫評課稿，進行展示評獎活動。
5、開展德育工作、教育科研、信息技術、心理健康等四次專題培訓，嚴格執(zhí)行考勤制度。
6、聘請各科名師進行“一對一”活動。四、校本教研培訓活動工作安排表........說明
由于實際情況，我校xx年度下學期特色教研活動---名師“一對一”活動的時間無法確定，故時間只能將另定。計劃二：一、指導思想：
在市教育局的領導下，以“三個代表”、“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學?！睘槟繕?，以學生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術現(xiàn)代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。
二、學校定位：
中小學生基礎教育培訓及特長培訓。三、辦學理念：
確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓學校。四、主要措施：
(一)加強學校領導班子建設，構建一個“思想素質高、管理能力強的”領導集體
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