環(huán)境保護不僅僅是為了我們自身的利益，更是為了我們后代子孫的未來?？偨Y時可以采用多種方式，如書面總結、口頭總結、圖表總結等，根據(jù)實際情況選擇適合的方式。參考以下小編為大家整理的總結案例，或許能給你寫好總結帶來一些靈感和思路。
不同的愛三年級篇一
聽起來這個題目，你一定很疑惑，狗還不都一樣，見了生人就聞或叫，見了熟人就搖尾巴或撲，來表示歡迎。
但，我們家的小狗可就不一樣了，這就是我寫這篇作文的原因。
我們家的小狗名叫小貝。是一只外表非常可愛的小公狗，有著小小的'腦袋，卻長兩個大耳朵。圓圓的眼睛，跟大豆一樣大小。它的鼻子小巧玲瓏，特別乖巧。又胖又肥的身體，黑黑的毛發(fā)。短短的腿，小小的尾巴，惹人喜愛。
可是，小貝卻有著暴躁的脾氣。有一次，我和爺爺、奶奶、爸爸媽媽一起去遛狗。我在前面帶小貝，若是有別的狗靠近，它就會“汪汪”亂叫，像是在說：“不許靠近！"非常兇。
別看它個子小，它可是我們家的”保安司令“。它的耳朵很靈，每當有陌生人從我們家門口走過，它就會”汪汪汪“叫個不停，嚇得人家趕緊跑開。如果有客人來家里玩，它就會千方百計把人家趕走，直到我們家人對它說”這是客人?！八筒唤辛?。
每天放學，它一見到我，就跑到我的面前，好像在說：“你回來啦，可算是有人陪我玩了?！?/p>
小貝非常聰明，每當我給它洗澡的時候，如果是覺得水涼，它就會跳出來沖我叫兩聲，像是在說：“太涼了，太涼了?！睋Q成是溫水，它就站在水里一動不動，乖乖的讓我給它洗。洗完澡，我還會給它用吹風機把毛發(fā)吹干，讓它變得干凈漂亮。
小貝很淘氣，脾氣也暴躁，經(jīng)常給我搗蛋，但我非常喜歡這個與眾不同的小家伙。
不同的愛三年級篇二
她，中等的個子，身材不胖也不瘦，烏黑的頭發(fā)梳成一個高高的馬尾辮，前面還有剛剛剪成的斜劉海，最最典型的特征就是戴個黑色眼鏡，因為高度遠視，她從四歲開始眼鏡就沒離開過她。
在媽媽眼里，她就像一個開心果。每當媽媽在為學校的事日夜操勞，她就會跑到媽媽的身邊，給她揉揉肩膀，陪她說說笑話，讓她那緊繃著的臉做做運動。有時媽媽老不開心，她就會使出絕招，撓咯吱窩，讓她的媽媽不笑都難，想嚴肅也是無稽之談呀。
平時，她很愛看書，一逮著時間就看。記得有一次自習課，完成作業(yè)的男生各個就像大炮一樣發(fā)出各種各樣的花樣口水彈，吵死了。就連班里的自習管家的制止聲都埋沒了，好多同學想看書都看不成。而這一切竟然影響不到她。她一直坐在那里，旁若無人地看著書。下課同學們都出去了，她還在那里看書，第二節(jié)上課時她才意識到?jīng)]聽見下課鈴響。她看過的書整整存放了一書柜呢。
她還酷愛畫畫，在沒事的.時候就會整個下午都坐在電腦旁，在電腦上搜著一個個可愛的卡通人物然后畫出來。什么貓和老鼠系列、喜洋洋和灰太狼系列、海綿寶寶系列……一個個卡通形象都能在她的手下栩栩如生地再現(xiàn)。
她還愛彈鋼琴和古箏……。
這樣的她，你想和她做朋友嗎？什么，你問我我怎么知道她的這么多？對了，忘記告訴你，那個人就是我，一個開心果，而又愛好廣泛、與眾不同的我！
不同的愛三年級篇三
期末評語是班主任對學生一學期以來各方面的總結性評價,既要恰如其分地反映學生的思想狀況、能力水平及進步情況,又要適當?shù)刂赋鰧W生的缺點,使之能正確認識自己。以下是本站小編為大家整理的關于三年級與眾不同的評語的資料，給大家作為參考，歡迎閱讀!
1. 你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、認真，裝著幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好。
2. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
3. 你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長!
4. 你領悟力強，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的欲望，但有時缺乏踏實具體的行動。希望今后要改掉自己的小毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。好好干，你一定行!
5. 一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進步?令人欣慰的是，今天的你，已經(jīng)懂得了這個道理;我相信，明天的你，會付出得更多。當然，你將來得到的回報自然也會更多。
6. 人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你，通過自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
8. 你是我們班最受爸爸、媽媽疼愛的幸運者。這說明你是一個很懂事的孩子總之無論從哪一方面來看，你都應是一個很優(yōu)秀的學生。你覺得自己是嗎?為什么呢?找出原因之時，就是你開始進步之日。試試看吧!
9. 你是一個平凡而又樸實的女孩，我經(jīng)常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，星期天常自覺到校自修，我內(nèi)心很佩服你。愿你注意提高學習效益，奮發(fā)上進!
10. 你是我們班上出了名的小畫家。你很能干，但學習貴在堅持，只要你養(yǎng)成良好的學習習慣，憑著你的聰明和勇敢，如果用在學習上，哪一科又在你的話下呢?理想的大門永遠為你敞開著。
1. 你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要廣泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想!
2. xxx同學：你活潑，可愛，聰明，才藝超群，你知道嗎?你還是一個善感的孩子，你的情緒很容易波動，老師叮囑你一句：加強定力修養(yǎng)。古賢蘇軾說，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有極韌不拔之志。承載著爸爸媽媽和老師們的期望，以你的稟賦，你本該做得更好的，加油。
3. xx同學：本學期來，老師對你的表現(xiàn)還總體滿意。你學習扎實，上進心強，與同學相處，愛搞點小鬧劇，但是能接受老師的批評教育，知錯就改。如果你在學習上更刻苦一點，更主動一點，更虛心一點，你的潛能將會得到更好地發(fā)揮。
4. xxx同學：你個性內(nèi)斂而又責任心強，你學習主動，成績優(yōu)良，你和同學相處融洽，令師長們放心。輕身便體，秀外慧中，你在籃球場上的身影在大家腦海烙下了深深的印象，這些老師和同學們是由衷喜歡的。希望你能善于總結，各個方面有一個大大的飛躍。
5. 自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學生之一。你深深愛著我們的班集體，經(jīng)常主動清潔教室、幫助同學。你能認真地學好每一門功課，在學習上有一種積極進取的可貴精神，這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。
6. 你努力了，你就有了進步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿你在通向未來的路上，乘風破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生。
7. 自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。
8. 你尊師重友，性情隨和真誠，樂于助人。學習上有波動情況出現(xiàn)，希望你能更積極主動地向老師請教學習方法，加以勤奮，定能穩(wěn)步前進。
9. xx同學：你是一個開朗上進，大方得體，成績優(yōu)秀，集體觀念極強的好孩子。平日里你總能嚴于律己，團結同學，學習上刻苦鉆研，不驕不躁，從容有度，你的好性格，好成績，老師們欣賞你，同學們擁戴你。期望你在新的'學年里，再接再厲，百尺竿頭，更進一步。
10. 你待人禮讓，談吐謙和，團級同學，遵守校紀校規(guī)。勞動積極踏實。學習上，作業(yè)書寫認真，但是作為學習小組長，課堂上當更加大膽積極發(fā)言，為組員表率。
11. xxx同學：你是一個性情安靜，白凈秀氣的小男孩兒。你平時嚴格遵守學校各方面的紀律，樂學上進。對待同學，你友善隨和;你學習方面總體上各科目比較均衡，新學年里希望你更自信一點，更努力一點，兼讀百科，突出優(yōu)勢。
12. xxx同學：你大大咧咧，自由無拘而又敏感自強。雖然你時不時有到校拖拉的現(xiàn)象，但老師知道你是身體素質(zhì)不好，老師對你的期望是：保持開朗的心態(tài)，明確學習目標，制定適合自己的學習計劃，一天進步一點。加強體育鍛煉，因為學習要有一個好體魄。
13. xx同學：你個性憨厚質(zhì)樸而又活潑好動。你做事踏實，文明禮貌。嚴格遵守學校紀律，按時到校。學習上方法尚欠缺，主動性也不夠，希望你能找到自己學習上的差距和癥結所在，對癥下藥，以期提高。
14. 該同學平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，有較強的集體榮譽感。性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。學習積極性有一定的提高，老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步。再接再厲，堅定信心，持之以恒，迎難而上，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，相信你一定會取得更好的成績。
15. xx同學：你善良活潑，富于幽默感深受同學歡迎。你平時到校了喜歡躲著老是不出早操為了完成落下的作業(yè)。你學習上渴望提高，但又缺乏自制能力，課堂上愛開點小差，有些脆弱，不要害怕嘲笑，給自己一個心理暗示：我一定行的。行動起來，祝你早日走出心靈的陰影，撥云見日。
16. xxx同學：你是一個聰明的小伙子，老師們評價你腦瓜子靈活，但是你的自制能力不夠，上課愛看閑書，不夠?qū)Ｐ穆犞v，有時也不能直面老師的批評，與老師頂嘴，不過事后你還是能認識到自己的錯誤，主動認錯。期待你今后更自主地學習，不要偏科，學好外語。
17. xx同學：你是一個善感，聰敏，勤奮，感悟力極強的小姑娘?；顫娚蒲缘膫€性，你總能與同學相處融洽;你學習扎實努力，認真作業(yè)。不積跬步，無以至千里。新學年，希望你挖掘潛能，輔以毅力，相信你一定能大大進步。
18. xxx同學：你生活簡樸，樂于助人。你不怕臟不怕累，認真負責，組織同學搞好班上的勞動衛(wèi)生，為老師省了許多心?？墒?，你的學習主動性不強，上課愛走神，老師們真有恨鐵不成鋼的感覺，期望你在新的學年里，牢牢把握學習的中心，加強自律，天天進步。
19. xx同學：你珍愛友誼，品性幽默，是同學們的開心果;你聰明，反應力快，學習上能夠經(jīng)老師一點就通。你知道嗎?老師們有時也為你在課堂上愛講話，不專心學習傷腦子。以你的潛力，你本該有個更好的發(fā)揮的，希望你今后加強自律，靜下心來，好好學習。老師送你一言：非寧靜無以致遠。
20. 你天真活潑，熱愛集體，與同學相處融洽，尊敬師長;作業(yè)書寫工整認真，你的朗誦和歌唱才華也很突出。學習上要找準適合自己的方法并加以勤奮，定能取得更大進步。
1. 成功是沒有捷徑的，要實現(xiàn)人生的價值，就必須具有良好的學習品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現(xiàn)在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你比較穩(wěn)定，希望你能保持對弱勢科目的關注，同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用，發(fā)揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn)。
2. 你開朗上進，頭腦靈活。身為班長，無論是學習還是紀律，你都能為同學們做好表率?？傊?，你是一個令老師放心的孩子，希望你在新學期里百尺竿頭，更進一步。
3. 你懂禮貌，尊敬老師，關心集體。積極做好值日工作。學習上有上進心，但缺少拼搏精神，誰要是害怕走崎嶇的山路，誰就只好永遠留在山腳下。望你在今后的學習中更加嚴格要求自己，你一定會讓大家刮目相看的。
4. 你是個懂事的孩子，平日里與你交流，你聽得進去。學習要積極，老師希望你改掉貪玩的習慣，家里要聽媽媽的話，懂得體諒，做一個更優(yōu)秀的孩子。
5. 你是一個乖巧懂事的孩子。團結同學，尊敬老師，樂于助人的你受到老師同學的歡迎。有時上課愛走神，不自覺講小話，希望你提升自制力，爭取各個方面做得更好。
6. xx同學：你文明禮貌，責任心強，團結同學，辦事認真，勤勉踏實。老師交給你的事，你都能兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍地完成，你是個令老師放心，受同學歡迎的好學生。新的學年，希望你保持良好的心態(tài)，加倍努力，勤下苦功，克服學習上的薄弱環(huán)節(jié)。
7. 你是個聰明、開朗、上進的孩子。課堂上，你認真思考;運動場上，你生龍活虎。但是，僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠遠不夠的，希望你志存高遠，在書山學海中，以頑強的毅力，不懈的恒心去迎接更大的挑戰(zhàn)，爭取各方面盡早有所突破。
8. 你活潑大方，樂于助人，做事認真負責，作業(yè)書寫認真，公開課上，帶領同學們分析課文得到學校老師們的好評，是班里的“小功臣”。
9. 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你是個盡責的紀律委員，課前五分鐘，你儼然是個小老師，帶領同學們作好課前準備工作;課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己真正在班中保持永遠的領先地位!
10. 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你能嚴格要求自己，學習、表現(xiàn)堪為同學表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
11. 經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
12. 不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)你是個很有才干的人，組織能力、想象力、創(chuàng)造力……你是那樣的能干，所以要學會抓住機會展示自己的才能，發(fā)展自己的才能，相信自己是“金子”，會發(fā)光。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。
13. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望寒假里能多看些課外書，過得充實而有意義，相信你在年將贏得更多的掌聲!
14. 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快，愿意試試嗎?希望年的你更出色!
15. 你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現(xiàn)出來!
16. 還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!
17. xxx你活潑大方而不失文氣。你與老師們交流落落大方，你嚴格遵守校紀班規(guī)，與同學團結友愛，集體榮譽感強;學習勤快，作業(yè)認真。希望你在新的學期里來一個大的突破。
18. xxx同學：你真誠，生活簡樸，和同學相處很好，老師的話，你也能聽進去。但學習上不夠努力，學習的自覺性稍顯欠缺，上課定力不足，愛開小差，喜歡講小話，導致你的學習成績老是提高不快。希望你下定決心，鞭策前行，一步一個腳印，摘取進步之果。
20. 你樸素，言語不多，勞動認真，團結同學，班級榮譽感強，給老師留了一個老實的好印象。但是你經(jīng)常遲到，上課不主動學習，緊跟老師步伐，作業(yè)拖拉。希望你要下決心改掉缺點，在學習上勤快起來，勤能補拙。
不同的愛三年級篇四
今天我看了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》這本書是楊紅櫻寫的，充滿了童真童趣。
書中的馬小跳因為過暑假了，要到他的奶奶家望龍村來過這個整個暑假，他奶奶家里養(yǎng)了許多動物，有：一只靈魂出竅的黑豬、還有看門的鵝、愛管閑事的大黃狗、會說人話的鷯哥、談戀愛的大黑貓，這幾個動物為馬小跳的暑假又多了幾分樂趣。剛剛來到他的奶奶家，他就跟鄰居的兒子小非洲成為了朋友，教大白鵝溜旱冰，教大黑豬滑滑板、拉車。馬小跳不僅會玩，還會把不好玩的東西變的好玩兒，我真佩服他呀。
我覺得馬小跳是個真正的孩子，他父母的童真，才讓他以后的人生過的燦爛輝煌。里面說的小大人丁文濤，是他的父母毀了他，現(xiàn)在很多父母都想望子成龍，望女成鳳，結果毀了他/她的孩子。
如果我是個父母，我一定讓我的孩子的童年過得更快樂，更純真。
不同的愛三年級篇五
母親節(jié)------每年五月的第二個星期日，這原來是西方國家的節(jié)日，但是出于對母親的尊敬，漸漸地，我們中國也開始過母親節(jié)。一到母親節(jié)，很多小朋友都會給媽媽畫上一幅畫或者制作一張精美的賀卡，還有的小朋友用自己攢下的零花錢買個小節(jié)日禮物送給媽媽。可是今年我想給媽媽過一個與眾不同的母親節(jié)，用一種特殊的方式來表達我對媽媽的愛。
今天就是母親節(jié)了，多么溫馨的日子。我一想到媽媽整天上班早出晚歸，回來到家還要忙家務，經(jīng)常累地疲憊不堪，到了晚上，還要輔導我學習，我就覺得媽媽太辛苦了。送給媽媽什么禮物呢？一整天我都在思考這個問題，平時媽媽很少給我零花錢，怕我亂花，我也不知道要買什么禮物，畫畫和賀卡我都送過了......咦，腦海中突然閃現(xiàn)一個念頭，用自己的'勞動給媽媽送禮物，對！就這么辦！于是放學后，我第一時間找來一張彩色卡紙，用復式統(tǒng)計表的格式制作了一個“孝心消費卡”，消費的項目有：幫媽媽捶背，揉肩；幫媽媽掃地；幫媽媽洗碗；幫媽媽抹桌子。每個項目消費的次數(shù)為10次。我還在表格的四周畫上了美麗的花邊做裝飾，并且我在消費卡的背面寫了幾行祝福話語------親愛的媽媽，您辛苦了！媽媽我愛您，就像老鼠愛大米。祝您母親節(jié)快樂！
晚上，媽媽下班回到家，我興高采烈地跑到媽媽跟前說：“媽媽，母親節(jié)快樂，這是我送給您的禮物。”媽媽接過這張“孝心消費卡”仔細地看了看，臉上露出甜甜的微笑，用手撫摸著我的小臉說：“彤彤長大了，知道心疼媽媽了?！蔽腋吲d地說：“媽媽，今天你就可以消費了，每消費一次，在對應的方格里面打一個對號，就可以了，我要用自己的勞動來回報您的付出。”媽媽說：“那我今天先消費一次捶背、揉肩吧?！庇谑俏揖烷_始給媽媽捶背、揉肩，看著媽媽舒服的表情，我心里面高興極了。
“今天是我過的與眾不同的母親節(jié)”媽媽說。
不同的愛三年級篇六
說來也真是可笑，初次見她，是在狂風呼嘯的冬天。她坐在她家門前的階梯上，一只手捧著肉嘟嘟的小臉，一只手在雪地里畫來畫去，嘴里還嘀咕著不知名的.“咒語”。
對于我的一連串提問，她也不慌亂，笑瞇瞇地看著我，張嘴說道：“當然有紙啊!可我覺得在狂風呼嘯的冰天雪地里，用手指去觸摸那些小人兒似的雪花很好玩啊!比畫在冷冰冰的紙上有趣多了!不是嗎?”
也許因為我們是鄰居，到后來，我們都敞開了心扉，聊著一些有的沒的的事情，就這樣，我們成了無話不說的好朋友。
不同的愛三年級篇七
我有兩對與眾不同的小鳥，它們十分可愛，一對黑珍珠似的小眼睛和一對俊俏輕快的翅膀，及五彩斑斕的`羽毛。
先說我的棕頭家族吧。我的棕頭家族成員是：紅嘟嘟、瘦猴猴。其實以前我的棕頭家族沒有紅嘟嘟，伴著瘦猴猴的是肥豬豬。但肥豬豬不知因何原因死了，那天放學后回到家我去看我的小鳥，肥豬豬無精打彩的癱在鳥籠里看到我發(fā)出微弱凄慘的叫聲，我急忙讓媽媽拿出來看看怎么回事，肥豬哀叫了幾聲就不動了。我傷心地大哭起來，陪伴了我將近一年的“小伙伴”就這樣走了，我真的很難過，我依依不舍地把它埋在了小區(qū)的花園里，爸爸又買了紅嘟嘟，可紅嘟嘟和肥豬豬的叫聲一樣，所以我懷疑它是不是靈魂轉(zhuǎn)世了。
每當我練琴時，我都會把棕頭家族拿到鋼琴旁，讓它們感受音樂的美妙，當我彈起曲子時，這對“小情侶”一會對對嘴秀秀恩愛，一會手舞足蹈翩翩起舞，一會嘰嘰喳喳像是在說悄悄話。
每周六下午，我就會帶著它們?nèi)バ^(qū)玩，小朋友們都來看了，結果它們竟然抖手變胖給小朋友們看。我唱起歌它們就跟著我的節(jié)奏跳起舞來。你說神奇不神奇。
接下來介紹我的虎皮家族。成員是金燦燦、綠油油。因為我特別喜歡小鳥，所以爸爸又買了虎皮家族和那兩只小鳥做伴，這兩只小鳥就沒有棕頭家族那么溫順，它們倆個好像特別好斗，每天嘰嘰喳喳還不停地抖動羽毛在籠子里上串下跳。
有一次，我回到家，發(fā)現(xiàn)金燦燦竟然從籠子里跑了出來，媽媽費了好大勁才把它捉住，你說好玩不好玩。
不同的愛三年級篇八
每一個人都是獨立的個體，不同的人會有不同的命運軌跡。請你就不同的命運寫一篇。
作文。
提起命運，我便想起音樂主帥——貝多芬，尤其是他那句“我要扼住命運的咽喉，他絕不會是我屈服”，我被他堅韌的毅力所打動。
一個人如果一生沒有任何坎坷，那么他就沒有走向成功的本錢，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，只有命運把你的生命歷程排滿了艱難險阻，你才能踏著這些鋪路石走向成功。
仲尼厄而作《春秋》，韓非被囚而成《說難》《孤憤》。
司馬遷受宮刑而成《史記》。恥辱成就了這位史學巨匠。趙王勾踐臥薪嘗膽，十年如一日，三千越甲終吞吳?？嚯y成就了這位春秋五霸之一的君主。他們都是挑戰(zhàn)命運的勇者。
現(xiàn)在一部分中學生抱著“生死有命，富貴在天”的思想，不求無功，但求無過，碌碌無為，虛度光陰。須知“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。河水不能倒流，時光不能逆轉(zhuǎn)，到時后悔晚矣。
感謝命運，是他讓我的生活充滿了光彩，我要像貝多芬那樣扼住命運的咽喉，永不向命運低頭。命運帶給你挫折，挫折帶給你實踐，實踐帶給你信心，有了這些，人生之路就會變得色彩繽紛。
感謝命運，如果沒有挫折，或許，我會默默無聞。但我發(fā)現(xiàn)命運對我不薄，讓我擁有人生的財富——挫折。我一定會把握它，戰(zhàn)勝它，成就自己輝煌的未來。
當命運之輪轉(zhuǎn)動，時間仿佛停止，屬于你的那一個齒輪在這一刻被命運之鎖禁錮。
命運之鎖說：“在我塵封命運的時候，命運正在變更，我隨這意志誕生.并不是命運放棄了他，而是他放棄了屬于自己的命運?！?/p>
你是命運的主角，卻因為在世界的某個角落里悄悄哭泣，放棄了快樂，放棄了命運，讓自己的心被陰暗所蒙蔽，使自己的夢受到夢魘的騷擾。
你曾是命運的主人，現(xiàn)在被命運所牽拌，使命運之輪無法去轉(zhuǎn)動。就這樣放棄了曾經(jīng)愿以生命去維護的愛，放棄了曾經(jīng)勇敢去擁抱的快樂。
因為你無法去捉住幸福的瞬間，就讓幸福的大海流過，讓你淚流如著深藍色的大海，讓愛你的人為你流淚。而你卻獨自一人在灰色的世界中安撫自己那一顆受傷的心，試圖去撫平傷痕，抹去記憶，去逃避命運。
因為你無法面對自己的錯，便將頭埋如無際的藍天，用虛偽的笑當作最好的面具，隱藏內(nèi)心。
命運之輪說：“站起來，用你的愛去擁抱命運。”
感謝命運。
我原以為，到了琳琳家，琳琳會用“好吃的，好喝的”來照顧我?？蓻]想到，琳琳居然一回家就把我一扔，獨自看小說去了。等她爸爸媽媽回來，才假裝拿起我，，大聲的朗讀，還邊用筆鉤鉤畫畫。她爸爸媽媽一看女兒這么認真，開心極了。當晚就帶琳琳到肯德基大吃了一頓。到了晚上，她爸爸媽媽一走，她就把我往堆積雜物的小房間一扔，獨自看她的“公主與王子的愛戀之旅”去了，留我與老鼠做伴。
“叮咚，叮咚”門鈴響了。
“誰呀?”
“琳琳，快開門。是爸爸媽媽回來了，快出來瞧瞧我們給你買了什么!”
琳琳跑出來了。
“呀!謝謝爸爸媽媽給我買這么漂亮的衣服”邊說琳琳邊給爸爸媽媽兩個響亮的吻。從此琳琳再也不理我。有一天，琳琳的爸爸媽媽賣破爛時，順便把我給賣了。我的價格是1元2角5分。
“咦!爺爺，一本書。呀!爺爺，你快看，這本書不是獲一等獎的琳琳的嗎?”
命運未知，命運無可抗拒，當命運無情將你擊倒，憤怒、詛咒，你可以這樣做，可是，在那之后，你只能接受。
網(wǎng)上有這樣的一句話，“命運是存在的，只是有人不敢相信，有的人不屑去相信吧!”它就好似馬克·吐溫的作品，極具諷刺。“不敢”與“不屑”讓人想象出兩種人，一種逃避，一種只做自己。害怕所以逃避，還大張旗鼓地宣布：沒有所謂的命運。其實只是在自欺。只做自己，心中沒有其他的思緒，只是默默做好自己的事，然后就坐在一旁，靜靜地等待結果。盡人事，聽天命。我們能做的就只是這樣。
命運在誰手中，答案在每個人的心中。人生幾十年，我們所能做的就是做自己喜歡的事，并將其做好，而其他，就交給命運吧。
在一片草地上，到處是郁郁蔥蔥的小草。他們展開懷抱，盡情享受著大自然給予的陽光浴。只有一粒草籽，獨自在地底下，每天受著寒冷與寂寞的折磨。它也想沖破土層，與太陽打聲招呼，跟月亮問聲好?？纱禾煲堰^，它就像只折了翼的小鳥，飛也飛不高。就這樣，它一分一秒地等待著，等待著春天到來，等待著光明沖破黑暗。終于，如他所愿。春天來了，向大地撒下綠色的希望。正當他準備破土生長時，一個壞消息也隨之而來，為了利民，政府決定在這里鋪一條柏油大道。一切都如惡夢，成千上萬的小草一批批枯絕了。最后，只剩下這粒種子。它就是最后的希望，但這希望也非常渺茫，就如黑夜中那一縷微弱的燭光。
這粒小小的種子深知自己擔負的使命。它伸長根須，吸收著四面八方的營養(yǎng)，鼓足了勇氣與力氣，向堅如磐石的水泥發(fā)起了挑戰(zhàn)。但這簡直是以卵擊石。不過，他沒有灰心，毅然決然，使用水滴石穿之術，磨利了枝葉，一點點地割著石頭。一天，兩天，一年，兩年種子仍日夜兼程地割著。終于，一道光束射了進來，那是太陽的召喚!種子接受了邀請，迫不及待地探出頭去，貪婪地吮吸著空氣，慢慢壯大著。
是啊，百折不撓，方為大丈夫;棄好守鄉(xiāng)，亦為真君子。
不同的愛三年級篇九
我有一個與眾不同的小姑，為什么這樣子說呢？你且聽我向你娓娓道來！
小姑今年芳齡25，是我爸爸的堂妹，一頭波浪大卷發(fā)，喜歡穿皮衣皮褲，腳穿“恨天高”。一雙犀利的鷹眼，簡直能把一個靈魂看穿?？雌饋砀删毷悖兄@個年紀少有的成熟和嫵媚?？墒悄闳f萬不可被她美麗的外表所迷惑，她呀，說“女金剛”都不能形容，簡直是個如假包換的“漢子”，我簡直懷疑她是不是投錯胎了。
小姑直硬的“漢子性格”可是從小養(yǎng)成的，聽我叔叔說，小姑從就小學時期帶頭欺負男生，一直沒有人敢惹她。即使是自家人，也要敬她三分，所以，我也不例外咯！
記得小姑大學畢業(yè)時，我們所有的親戚都聚在一起吃火鍋，舉杯歡慶小姑畢業(yè)。小姑一看油滋滋的火鍋，兩眼直冒金光，二話不說就一拿筷子狼吞虎咽地吃了起來，大口大口地吃著飯菜，生怕有人會跟她搶去似的，完全不顧忌形象，“吧嗒吧嗒”的`聲音不停地從她的嘴巴里傳來，油濺到了臉上也只是用手背隨手一擦。我一臉嫌棄地看著她，小心翼翼地說：“小姑……你吃慢點，又沒人和你搶……”誰知只有“小姑”這兩個刺耳的字傳進她的耳膜里，她抬起頭來，一拍桌子，伸長脖子，扯著嗓子用二百分貝的聲音喊道：“叫啥小姑啊，多顯老，我還年輕著那！叫姐姐！”這聲音確實震撼到我了，我縮了縮脖子，一句話也不敢說。小姑也不管我，自顧自地繼續(xù)大口吃她的飯菜。
不過小姑兇歸兇，我還是蠻喜歡她的，因為只要有機會，她就會帶我出去玩，買一包包大零食給我，說：“趁現(xiàn)在多吃點，否則到了青春期就會胖，吃不了了！”有一次，我記得尤其清晰。那天，小姑帶我到一家小賣部里買面包，看見一個小姑娘買巧克力給了一張大錢，老板不屑地看了小姑娘一眼，嘴里嘟囔著什么找著錢，最后給了她一大把零錢。我到老板那兒付了款剛想走，小姑卻揪住我的衣服停在原地，拿過那個小姑娘手中的一張20元錢，左看右看，發(fā)現(xiàn)兩面都貼著膠帶，對老板一字一頓地說道：“你的這個錢，不能用。”我和小姑娘瞠目結舌地看著小姑，她的臉上滿是嚴肅。老板攤了攤手：“怎么不能用了？這就是一個人在這兒買東西給我的?！薄吧俸?，這錢不僅有膠帶，還缺胳膊少腿的，你們這些黑心商家，就會坑小孩子！”“哎我說你這人怎么這樣？”老板似乎生氣了，“我說用得去就用得去。”誰知小姑還是一臉振振有詞，厲聲吼道：“我說用不去就用不去！”甚至還拍了拍桌子。老板似乎被小姑嚇到了，趕緊重新找了一張錢給那個小姑娘。小姑拉著那個小姑娘語重心長地說：“像你們這種被坑的孩子姐姐見多了，以后要是再有人坑你們盡管回擊！”小姑娘也許是因為年紀太小沒能理解小姑的寓意，趕緊一溜煙地就跑了。我不禁“噗嗤”笑出聲，小姑雖然是個“漢子”，但卻是個“梁山好漢‘??！
不同的愛三年級篇十
我家曾養(yǎng)過一只狗，說起來也和別的狗差不多，只是大同小異而已，照樣也是一身滑順的黃毛，一個小而黑，對吃的東西特敏感的濕鼻子。那它哪兒與眾不同呢？請聽我慢慢道來。
我家的這只狗特能“吃”。別的狗雖說也能吃，差不多都只吃肉骨頭和葷菜。差不多只有萬分之一的狗連蔬菜也吃，而我家的這只狗就屬于這萬分之一。它不僅吃骨頭和葷菜，青菜、蘿卜、大蒜等等它都通吃，真是名副其實的“昏狗”。有時把青菜湯就著米飯遞給它吃，它也能吃得津津有味，還真吃得悠哉游哉呢！
它不僅能“吃”還能“叫”。大概是它剛到我家時就在飯桌角邊吃飯的緣故吧?，F(xiàn)在我們把它用鐵鏈子系起來后，每天晚上我們吃飯時，它總是不厭其煩地叫著。它肯定在想，我們不放它進來，是不是有很多美味在里頭，瞞著它不讓它吃。于是它就叫得更急了。
我家的狗除了能“吃”能“叫”之外，還挺饞。只要我家人嘴一嚼動，它馬上跑過來，搖搖尾巴，舔舔鼻子，央求著給它點吃的。夏天天熱，它的舌頭總要伸出來，只要看見您在吃，哈喇子馬上“嘀嗒嘀嗒”直往下流。好家伙，您不給它吃吧，又于心不忍。
不同的愛三年級篇十一
在這個世界上，所有的東西都會隨著時間的流逝而消失，甚至毀滅。唯有母愛，永遠是那么堅強又那么柔韌，如涓涓溪流滋潤著子女的心房。
有人說：母愛是無私的。是的，母愛就像一片肥沃的大地，哺育著那些稚嫩的幼苗；母愛就像太陽的溫暖，為地上的弱小生命奉獻著它的光芒；母愛就像雨水，灌溉著壟壟田野。
從你落地的那天起，母親就用她那雙大手，把你抱在懷里；在你支支唔唔的學說話時，是母親教會你發(fā)出像天籟一樣美妙的第一聲媽媽。
唐山地震時，發(fā)生過這樣一件事：一位年輕的母親，正在溫馨的家里編織著毛衣，一邊甜甜的笑著看著自己的小孩。突然，大地顛簸，一聲巨響，房屋倒塌，母親緊緊地抱住自己的孩子，等待著救援人員來解救，可是時間一分一秒地過去了，母親的奶水已經(jīng)被孩子吃完了，再不獲救，意味著孩子就要失去生命，母親在地上發(fā)瘋似的亂抓，終于，她的手觸到了毛線針，心想：孩子有救了一周之后，救援人員來了，孩子安然無恙，母親臉色蒼白，沒有一點血色，手指上有幾個小孔那孩子，竟然是靠著吮吸母親的鮮血得以存活下來的！！
世間最美好最無私的，便是母親給予我們的愛，不奢求回報，不指望感恩。
有一家人，兒媳嫌婆婆老了，兒子也認為自己的老母親是累贅，和妻子嘀咕了一晚上，就打算把自己母親送走。第二天一早，兒子對母親說：媽媽，走，我背你出去走走，母親答應了，于是兒子背著母親走進了一片大森林里，走啊走啊，快到晚上了，兒子把母親放到一棵大樹旁邊，說：媽，您先坐一會，我一會兒就回來。說完，就準備走了。這時，母親說：兒啊，我知道你想做什么，但是，這片森林太大了，你很難走出去的，所以我在沿路上折斷了樹枝作為記號，回去的時候看著別走丟了。兒子聽完母親的話，撲通一聲，跪倒了母親面前，哭著說：媽媽，我背你回家！
是啊，母親給予我們的愛只是一種本能，這種本能既深沉又簡單。我們每個人，都應該愛自己的母親也許你叛逆；也許你深夜才歸家；也許你經(jīng)常和她頂嘴，但是，在母親心里，你永遠都是她最疼愛的孩子！人總有一天是會老的，母親總以那樣簡單而執(zhí)著的方式愛著我們，我們?yōu)槭裁床荒芤酝瑯雍唵蔚姆绞交貓筮@份愛呢！為何要等到失去之后才去無謂追悔呢！
母愛，是世界上最無私的愛。
母愛，是世界上最偉大的愛。
母愛，是世界上最仁慈的愛。
母愛，是世界上最寬容的愛。
母愛，是世界上最溫柔的愛。
其實，愛就這么簡單。
不同的愛三年級篇十二
我的伯伯非常了不起，為什么呢?因為他雖然不是醫(yī)生，但卻會治療蛇傷。
記得有一年暑假，我住在伯伯家，一天晚上，我正睡得朦朧，隱約聽見有人在叫伯伯的名字。我揉了揉惺忪的睡眼，叫醒伯伯，他立即穿上了衣服，三步并作兩步地下了樓。我也跟了下去，伯伯了解了情況，原來是張伯伯不小心被蛇咬了，來找他治傷呢!伯伯先把張伯伯扶進屋，然后看了一下傷口，對張伯伯說：“還好，是微毒蛇咬的!”然后他讓我上去把他的醫(yī)藥箱拿下來。我拿來后，他打開醫(yī)藥箱，先拿出酒精棉花清理傷口，接著拿出兩根繩子在傷口上下方各五厘米處扎緊，然后拿出一根銀針消毒后，在傷口上下方等距離扎七、八針，用手擠出毒血，直到傷口流出地血不再發(fā)黑，而變得鮮紅才停止。最后，伯伯去自家的院子里采了一些草藥，洗凈后放在一個石碗里，再用一根木棍把草藥搗成汁液，敷在傷口上，用紗布繞幾圈，把兩根繩子解開就好了。伯伯對張伯伯說：“這種草藥你敷三天就會好的?！钡谒奶?，張伯伯的`腳傷痊愈了，他拿著許多禮物來感謝伯伯，可是伯伯一樣也沒有收，他還對張伯伯說：“你的腳傷才剛好，這些東西你一定比我更需要!”張伯伯笑了，伯伯也笑了，我跟著笑了!
看了伯伯，我由衷的感嘆，伯伯真了不起，他不僅僅醫(yī)術高明，治好了張伯伯的蛇傷，而且他醫(yī)德高尚，沒有收取任何報酬，完全是一種助人為樂的雷鋒精神!我真應該好好學習伯伯的好品質(zhì)!以后也成為像伯伯這樣受人尊敬的人!
不同的愛三年級篇十三
“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見班主任孟老師一手拿泡泡水，一手拿吹棒走進了教室，這時同學們面面相覷，你看看我，我看看你，不知這其中隱藏著怎樣的玄機。就連平時幾個愛搗蛋的同學也都瞪大眼睛，全神貫注地盯著老師?！敖裉煳医o大家?guī)砹艘惶门c眾不同的作文課——吹泡泡比賽。誰用一口氣吹得最多、最大，還不容易破，誰就是贏家。”孟老師不緊不慢地說出比賽內(nèi)容。只聽話音剛落，教室里頓時沸騰起來，原來這堂作文課“變身”成了吹泡泡比賽。
很幸運，老師第一個就挑中了我，我興高采烈地走上講臺，拿出吹棒，蘸了蘸泡泡水，把嘴巴湊近吹棒，輕輕一吹，五顏六色的泡泡立刻就迫不及待地“鉆”了出來。大的像水晶球、小的像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，飄在空中就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！這些泡泡在同學們的.歡聲笑語中跳躍、爆破，多么有趣的泡泡??！
第二個上臺的是我的同桌——朱清揚，她有些緊張地甩了甩頭發(fā)，小心翼翼地拿出吹棒蘸了又蘸，好像要把整瓶泡泡水蘸完似的。她吹得泡泡竟然一個接一個爭先恐后地從吹棒里飄了出來，它們形態(tài)各異、姿態(tài)萬千，在陽光的照耀下，五顏六色，美麗極了！
最后一個上臺的是幽默風趣的陳文祺，只見他大步流星地走上講臺，給我們有模有樣地敬了個隊禮，又鞠了個躬。然后才慢悠悠地取出吹棒，鼓起腮幫子……這時，同學們都希望他能把我們的教室變成一個“泡泡的世界”。令人意想不到的是，飛出吹棒的居然是幾個稀稀拉拉的小泡泡，惹得全班同學都哈哈大笑起來。
五光十色的泡泡在空中飄來飄去，給我們的教室又增添了幾分美麗、幾分歡聲笑語。通過這次比賽，我喜歡上了吹泡泡，更喜歡和老師同學們在一起的快樂時光?！岸ｂ忊彙币魂嚽宕鄲偠南抡n鈴聲，為這次吹泡泡比賽畫上了圓滿的句號。本來一堂枯燥無味的作文課，在老師的精心設計下，變得趣味十足。啊！今天這堂作文課真是與眾不同！
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