總結(jié)有助于我們發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)和不足。如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理，提高工作和學(xué)習(xí)的效率，是許多人需要解決的問(wèn)題。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加出色的總結(jié)。
不同的選擇不同的結(jié)果篇一
不同選擇,別樣風(fēng)景人生就像一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，你的每一步停留都是為了你所歆慕的那一片風(fēng)景。有的人會(huì)駐足在富士山下，享受櫻花爛漫；有的人會(huì)停留在金黃麥田，感受天高云淡；有的人喜歡奢侈浪漫；而有的人則喜歡云淡風(fēng)輕，悠然見(jiàn)南山。
每個(gè)人都有自己的選擇，而每一樣選擇，都有屬于它的美好風(fēng)景。
古有辛棄疾自組軍隊(duì)只為殺敵報(bào)國(guó)，在愛(ài)國(guó)的行動(dòng)中追求他所期待的風(fēng)景。雖為富家子弟，辛棄疾卻絲毫不吝嗇萬(wàn)貫家財(cái)，愿為保家衛(wèi)國(guó)奮斗終生，拋頭顱，灑熱血。有人說(shuō)他傻。的確，在眾人看來(lái)，他的努力或許只是做了一場(chǎng)無(wú)用功，并不能挽回大局。但轉(zhuǎn)念想想，他堅(jiān)持自己的目標(biāo)，只要是為了國(guó)家付出了努力，他就不會(huì)有任何遺憾。換句話(huà)說(shuō)，他追求的是他心中的美好圖景，而他的堅(jiān)持就是他追求的最好方式。這是他的選擇，也必將換回他心靈的慰藉，收獲別樣的風(fēng)景。
今有清華學(xué)子遠(yuǎn)赴西藏，從基層做起，為追尋一片純凈的天地而努力奮斗。他們是時(shí)代的驕傲，堅(jiān)定自己的選擇，為那雪域高原的皚皚白雪和邊疆群眾的張張笑臉?biāo)鶚?gòu)成的幸福圖景而不懈奮斗。當(dāng)今社會(huì)，像他們這樣懷揣自己的夢(mèng)想，毅然做出選擇的人還有很多，不用懷疑，這些人或多或少都會(huì)更加接近他們所期待的那一片左岸風(fēng)景。藝術(shù)追求者選擇為了藝術(shù)事業(yè)而刻苦練習(xí)，運(yùn)動(dòng)健兒選擇為了實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而揮汗歷練，文人墨客選擇為了更高質(zhì)量的作品而折筆萬(wàn)枝，公務(wù)人員選擇為了提供更好的服務(wù)而四處調(diào)研他們的選擇也對(duì)應(yīng)著他們的風(fēng)景，文藝工作者將在展覽會(huì)上看到自己的“鴻篇巨制”，運(yùn)動(dòng)員將在賽場(chǎng)上勾勒出最美的弧線(xiàn)，公務(wù)員將在人民群眾中看到一張張最美的笑臉不同選擇，別樣風(fēng)景，也是最獨(dú)特而令人難忘的風(fēng)景。
面對(duì)一座高山，有人會(huì)選擇流連于山腳下的流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有人會(huì)沉湎于山腰間古木參天，林靜山幽；還有人則會(huì)醉心于山頂上的云海茫茫，群山隱約。因?yàn)椴煌倪x擇，注定會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
人生就是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，是選擇駐足富士山下，還是選擇停留在金黃麥田？是選擇奢侈浪漫，還是選擇云淡風(fēng)輕？邁出你的腳步，走下這趟旅行的列車(chē)，迎接你的將是屬于你的別樣風(fēng)景。
【名師點(diǎn)評(píng)】。
的材料貼近考生的生活，所以在敘述時(shí)情感真摯、緊扣主題。全文語(yǔ)言細(xì)膩溫婉，讀品之間，一種溫馨迎面而來(lái)，厚實(shí)、欣喜深蘊(yùn)其間。
不同的選擇不同的結(jié)果篇二
對(duì)于年輕人而言，如經(jīng)濟(jì)能力尚可，家庭負(fù)擔(dān)較輕，投資期限長(zhǎng)，能承擔(dān)較大的風(fēng)險(xiǎn)，可選擇以股票型基金為主要投資對(duì)象，少量兼顧中低風(fēng)險(xiǎn)的基金產(chǎn)品；對(duì)于中年人，收入比較穩(wěn)定，但家庭責(zé)任較重，投資時(shí)應(yīng)該在考慮投資回報(bào)率的同時(shí)堅(jiān)持穩(wěn)健的原則，分散風(fēng)險(xiǎn)，嘗試多種基金組合；對(duì)于老年人而言，應(yīng)以穩(wěn)健、安全、保值為目的`，可選擇貨幣型、保本或股票配置比例低的平衡型基金等安全性較高的產(chǎn)品。
在歐美成熟市場(chǎng)有一個(gè)通行的公式：用80減去自己的年齡，就是一個(gè)人投資于股票型基金的大致比例。如投資者今年30歲，80－30=50，因此，股票型基金就可以占到基金投資中的50%。當(dāng)然，不同的人可以根據(jù)自己的風(fēng)險(xiǎn)偏好、投資期限、投資目標(biāo)適當(dāng)調(diào)整這一比例。
不同的選擇不同的結(jié)果篇三
三十而立，四十而不惑，五十而知天命。年過(guò)半百才知命運(yùn)，是否有些晚？命運(yùn)會(huì)讓我想到“命中注定”。老一輩的人似乎十分相信這四個(gè)漢字，但我更信人定勝天。
生物老師曾說(shuō)過(guò)所有生物都有趨利避害的本能。草履蟲(chóng)會(huì)從高鹽度的水域游向清水水域，即使它是單細(xì)胞生物，它也會(huì)為自己后一秒的命運(yùn)作出選擇。魚(yú)類(lèi)可以潛藏在河底、湖底或海底，更能在各水域的表面來(lái)回游動(dòng)。但他們多半選擇前者，因?yàn)槟菢痈鼮榘踩２萋南x(chóng)是無(wú)性繁殖生物，它們只要分裂就會(huì)有子孫后代產(chǎn)生，魚(yú)類(lèi)的記憶通常只有三秒，但它們不會(huì)忘記潛藏在深處，它們并不是高級(jí)生物。
人類(lèi)可以推動(dòng)世界的發(fā)展，可以改造世界，他們所要面對(duì)的選擇繁多且復(fù)雜。小到每餐的菜譜，大到手術(shù)室中被牽動(dòng)的生命，或者一份合同下的上億資產(chǎn)。人們需要選擇來(lái)決定自己的命運(yùn)，更需要它來(lái)改變命運(yùn)。人不可以被環(huán)境所束縛。當(dāng)你的父母給你萬(wàn)貫家財(cái)，豪華洋房的時(shí)候，你可以選擇不接受。當(dāng)然，你可以選擇以這些家財(cái)為底，繼續(xù)創(chuàng)造出更龐大的財(cái)富；但你更可以選擇白手起家，然后創(chuàng)造出卓越的成績(jī)，這樣會(huì)讓你更有成就感。
當(dāng)你的父母無(wú)法給你豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)時(shí)，你就渾渾噩噩，找不到命運(yùn)的方向嗎？你可以選擇自強(qiáng)，也可以選擇貧困。即使你的自強(qiáng)毀于一旦，即使你多次的努力與汗水都得不到回報(bào)，那你仍可以選擇微笑。命運(yùn)給你一千次哭泣的不幸，你仍要為自己選擇第一千零一次微笑的理由。
各人有各人的生活方式，有的人生活得多姿多彩，有的人則黯淡非常；有的人生活得高調(diào)異常，有的人則低調(diào)行事。你無(wú)法去評(píng)論他們的生活，因?yàn)樗麄兇蠖喟醋约旱哪芰x擇不同的命運(yùn)。人們都愛(ài)贊美深埋在地底下的樹(shù)根，因?yàn)樗鼈兒敛粡垞P(yáng)。但若讓樹(shù)根裸露在自然中，任那一星點(diǎn)雨露，幾米陽(yáng)光，它很快會(huì)枯死，然后連帶著整棵樹(shù)一起散成云煙。它們生來(lái)使幕后工作者，甘于奉獻(xiàn)。前臺(tái)刺眼的鎂光燈智慧讓它們無(wú)所適從。選擇一個(gè)適合自己的方式來(lái)創(chuàng)造自己的命運(yùn)才是關(guān)鍵。
命運(yùn)是死，是生，是貧富，是遭遇，也是個(gè)人的運(yùn)行方式。它會(huì)受到環(huán)境的影響，會(huì)受機(jī)遇的波動(dòng)，但決定它的是選擇。選擇一種適宜的方式，選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)，選擇一個(gè)人生信仰，然后走下去。那樣的命運(yùn)就是注定的，注定被你所決定。
不同的選擇不同的結(jié)果篇四
走在大街上，有些戴著眼鏡的青少年已不是因?yàn)榍趭^讀書(shū)、刻苦學(xué)習(xí)而導(dǎo)致近視的。而是因?yàn)榘疽勾蛴螒颍瑸榱怂⒀b備才戴上了小眼鏡。而現(xiàn)在淘寶的生意也越來(lái)越好了，這是在悄悄透漏出一個(gè)信息：現(xiàn)在的宅男宅女又增多了！
同樣的東西，不同的選擇。
現(xiàn)如今，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)的用處有很多，比如：網(wǎng)絡(luò)可以讓你和相距很遠(yuǎn)的親人見(jiàn)面，縮短你們之間的距離；它也可以使你開(kāi)闊視野，讓你懂得的更多；當(dāng)然，它也可以幫你解答所有難題，讓你不再困惑。但電腦只有好處嗎？當(dāng)然不是。網(wǎng)絡(luò)上總會(huì)一些不良信息的廣告，使你好奇；他也經(jīng)常會(huì)顯示一些網(wǎng)絡(luò)游戲，讓你入迷；當(dāng)然，它也會(huì)蹦出來(lái)一些情色信息，使你迷惑。這就是網(wǎng)絡(luò)，他有好也就會(huì)有壞。這并不重要，重要的`是——我們的選擇。
有些自控力強(qiáng)的人，他們使用網(wǎng)絡(luò)，只單純是為了豐富自己的知識(shí)，解除自己的疑惑。經(jīng)常會(huì)看新聞，關(guān)注社會(huì)的風(fēng)吹草動(dòng)，即使累了，也只是看一些視頻放松一下心情。他們知道多接觸電子產(chǎn)品并不好，會(huì)掌控游戲時(shí)間。所以他們并沒(méi)有陷入這張“漁網(wǎng)”之中。而大多數(shù)的人都沒(méi)有較好的自控力，他們使用網(wǎng)絡(luò)無(wú)非也就是看電視劇、小說(shuō)，玩游戲刷裝備罷了。他們不上網(wǎng)的時(shí)候想著怎樣好好利用，可是一碰到電腦就把這思想拋之腦后了。完全沉浸在自己的世界里了。他們已經(jīng)陷入了這張“漁網(wǎng)”。
同樣都是網(wǎng)絡(luò)，有些人選擇好好利用，這無(wú)疑是聰明的選擇。這些人把電腦上的精華都提取了出來(lái)，為的是來(lái)豐富自己。這對(duì)他們的學(xué)業(yè)、事業(yè)都大有幫助。他們或許已經(jīng)拿到學(xué)位、或許已經(jīng)升職了。這些結(jié)果無(wú)疑是對(duì)他們辛勤的學(xué)習(xí)而做出的回報(bào)！
同樣都是網(wǎng)絡(luò)，而有些人卻選擇放縱自己，這往往是最愚蠢的選擇。這些人把電腦當(dāng)成“好伙伴”，常常日夜不休的玩游戲、看電視。這會(huì)使他們的學(xué)業(yè)、工作遠(yuǎn)不如前。他們或許有的人已經(jīng)因?yàn)槟承┬∈隆螒蛲娴牟豁樌?，而跳樓自殺了。這結(jié)果是令人不敢相信的，也會(huì)是現(xiàn)在正在打游戲的青年們所不能相信的。但是，一旦你選擇錯(cuò)了，這結(jié)果將會(huì)是悲哀的！
準(zhǔn)確的判斷，做出正確的選擇。
網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)！這是令我們歡喜而又痛苦的詞語(yǔ)。因?yàn)椤耙皇ё愠汕Ч藕蕖边@對(duì)于我們都是不值得去冒險(xiǎn)的。但只要我們能控制住自己，準(zhǔn)確把握少時(shí)間，這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。有些人自制力弱，沒(méi)關(guān)系，可以請(qǐng)父母監(jiān)督。這樣，你不僅會(huì)因?qū)W到知識(shí)而高興，父母也會(huì)為你自豪的！總的來(lái)說(shuō)，這需要你精準(zhǔn)的判斷，并且做出正確的選擇，也就沒(méi)有“千古恨”了。
不同的選擇不同的結(jié)果篇五
不同選擇,別樣風(fēng)景人生就像一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，你的每一步停留都是為了你所歆慕的那一片風(fēng)景。有的人會(huì)駐足在富士山下，享受櫻花爛漫；有的人會(huì)停留在金黃麥田，感受天高云淡；有的人喜歡奢侈浪漫；而有的人則喜歡云淡風(fēng)輕，悠然見(jiàn)南山。
每個(gè)人都有自己的選擇，而每一樣選擇，都有屬于它的美好風(fēng)景。
古有辛棄疾自組軍隊(duì)只為殺敵報(bào)國(guó)，在愛(ài)國(guó)的行動(dòng)中追求他所期待的風(fēng)景。雖為富家子弟，辛棄疾卻絲毫不吝嗇萬(wàn)貫家財(cái)，愿為保家衛(wèi)國(guó)奮斗終生，拋頭顱，灑熱血。有人說(shuō)他傻。的確，在眾人看來(lái)，他的努力或許只是做了一場(chǎng)無(wú)用功，并不能挽回大局。但轉(zhuǎn)念想想，他堅(jiān)持自己的目標(biāo)，只要是為了國(guó)家付出了努力，他就不會(huì)有任何遺憾。換句話(huà)說(shuō)，他追求的是他心中的美好圖景，而他的堅(jiān)持就是他追求的最好方式。這是他的選擇，也必將換回他心靈的慰藉，收獲別樣的風(fēng)景。
今有清華學(xué)子遠(yuǎn)赴西藏，從基層做起，為追尋一片純凈的天地而努力奮斗。他們是時(shí)代的驕傲，堅(jiān)定自己的選擇，為那雪域高原的皚皚白雪和邊疆群眾的張張笑臉?biāo)鶚?gòu)成的幸福圖景而不懈奮斗。當(dāng)今社會(huì)，像他們這樣懷揣自己的夢(mèng)想，毅然做出選擇的人還有很多，不用懷疑，這些人或多或少都會(huì)更加接近他們所期待的那一片左岸風(fēng)景。藝術(shù)追求者選擇為了藝術(shù)事業(yè)而刻苦練習(xí)，運(yùn)動(dòng)健兒選擇為了實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而揮汗歷練，文人墨客選擇為了更高質(zhì)量的作品而折筆萬(wàn)枝，公務(wù)人員選擇為了提供更好的服務(wù)而四處調(diào)研他們的選擇也對(duì)應(yīng)著他們的風(fēng)景，文藝工作者將在展覽會(huì)上看到自己的“鴻篇巨制”，運(yùn)動(dòng)員將在賽場(chǎng)上勾勒出最美的弧線(xiàn)，公務(wù)員將在人民群眾中看到一張張最美的笑臉不同選擇，別樣風(fēng)景，也是最獨(dú)特而令人難忘的風(fēng)景。
面對(duì)一座高山，有人會(huì)選擇流連于山腳下的流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有人會(huì)沉湎于山腰間古木參天，林靜山幽；還有人則會(huì)醉心于山頂上的云海茫茫，群山隱約。因?yàn)椴煌倪x擇，注定會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
人生就是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，是選擇駐足富士山下，還是選擇停留在金黃麥田？是選擇奢侈浪漫，還是選擇云淡風(fēng)輕？邁出你的腳步，走下這趟旅行的列車(chē)，迎接你的將是屬于你的別樣風(fēng)景。
不同的選擇不同的結(jié)果篇六
去年高考597分，復(fù)讀一年后，今年高考總成績(jī)反而降低了172分，只考了425分?？忌∥?化名)不得不放棄沖擊北大、清華的夢(mèng)想，只能以高于北京理科控制線(xiàn)(408分)17分的成績(jī)“屈就”于錄取門(mén)檻不高的一所二批院校。專(zhuān)家認(rèn)為，選擇復(fù)讀班要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
在北京，精華培訓(xùn)學(xué)校復(fù)讀班的學(xué)生今年50%超過(guò)第一批錄取控制線(xiàn)，最高成績(jī)理科631分，很多學(xué)生從低于大專(zhuān)、大本錄取線(xiàn)變?yōu)槌^(guò)重點(diǎn)線(xiàn)，成績(jī)提高最多的達(dá)162分。首師大附屬育新學(xué)校舉辦的杏壇培訓(xùn)學(xué)校，90%的考生成績(jī)均有提高，一名理科考生去年300分，今年達(dá)到436分，增加了136分。
但是，一些高分復(fù)讀生在今年的高考中“跌”得很慘，為高分復(fù)讀敲響了警鐘。某公立學(xué)校培訓(xùn)部的“復(fù)讀班高考成績(jī)統(tǒng)計(jì)表”顯示，44名復(fù)讀考生中，5人成績(jī)明顯降低，北京幾所有名的高中校培訓(xùn)中心舉辦的.復(fù)讀班均存在個(gè)別高分考生今年高考降分的現(xiàn)象。有的復(fù)讀生去年高考過(guò)了600分，希望再努力沖擊北大、清華，一年補(bǔ)習(xí)后卻只有500多分，與理想中的高校失之交臂。
一些復(fù)讀機(jī)構(gòu)積累的資料顯示，復(fù)讀班考生中，成績(jī)提高最多的主要是在專(zhuān)科線(xiàn)下希望升專(zhuān)科的考生，以及本科線(xiàn)下希望升本科的考生。對(duì)于不顧自身?xiàng)l件復(fù)讀的高分考生，一名中學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)為：如果某考生百米速度為14秒，試圖再跑一次跑出11秒的成績(jī)根本不可能。
不同的選擇不同的結(jié)果篇七
在仔細(xì)研究觀看了錄像帶之后，兩支球隊(duì)都不同程度地提高了各自的球技。在接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽中，第二支球隊(duì)均以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了第一支球隊(duì)。
很顯然，將焦點(diǎn)凝聚在失誤和過(guò)錯(cuò)上，使得隊(duì)員產(chǎn)生了疲憊、厭倦、責(zé)備、抗拒等消極情緒；而將注意力集中在表現(xiàn)優(yōu)異的一面，則使隊(duì)員的創(chuàng)造性、激情、自信以及渴望成功的欲望等積極情緒得到了極大的提高和調(diào)動(dòng)。
教練法則：無(wú)論在學(xué)習(xí)引導(dǎo)還是在企業(yè)管理中，正面激發(fā)這一方法更值得推崇。
不同的選擇不同的結(jié)果篇八
不同選擇,別樣風(fēng)景人生就像一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，你的每一步停留都是為了你所歆慕的那一片風(fēng)景。有的人會(huì)駐足在富士山下，享受櫻花爛漫；有的人會(huì)停留在金黃麥田，感受天高云淡；有的人喜歡奢侈浪漫；而有的人則喜歡云淡風(fēng)輕，悠然見(jiàn)南山。
每個(gè)人都有自己的選擇，而每一樣選擇，都有屬于它的美好風(fēng)景。
古有辛棄疾自組軍隊(duì)只為殺敵報(bào)國(guó)，在愛(ài)國(guó)的行動(dòng)中追求他所期待的風(fēng)景。雖為富家子弟，辛棄疾卻絲毫不吝嗇萬(wàn)貫家財(cái)，愿為保家衛(wèi)國(guó)奮斗終身，拋頭顱，灑熱血。有人說(shuō)他傻。的確，在眾人看來(lái)，他的努力或許只是做了一場(chǎng)無(wú)用功，并不能挽回大局。但轉(zhuǎn)念想想，他堅(jiān)持自己的目標(biāo)，只要是為了國(guó)家付出了努力，他就不會(huì)有任何遺憾。換句話(huà)說(shuō)，他追求的是他心中的美好圖景，而他的堅(jiān)持就是他追求的最好方式。這是他的選擇，也必將換回他心靈的慰藉，收獲別樣的風(fēng)景。
今有清華學(xué)子遠(yuǎn)赴西藏，從基層做起，為追尋一片純凈的天地而努力奮斗。他們是時(shí)代的驕傲，堅(jiān)定自己的選擇，為那雪域高原的皚皚白雪和邊疆群眾的張張笑臉?biāo)鶚?gòu)成的幸福圖景而不懈奮斗。當(dāng)今社會(huì)，像他們這樣懷揣自己的夢(mèng)想，毅然做出選擇的人還有很多，不用懷疑，這些人或多或少都會(huì)更加接近他們所期待的那一片左岸風(fēng)景。藝術(shù)追求者選擇為了藝術(shù)事業(yè)而刻苦練習(xí)，運(yùn)動(dòng)健兒選擇為了實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而揮汗歷練，文人墨客選擇為了更高質(zhì)量的作品而折筆萬(wàn)枝，公務(wù)人員選擇為了提供更好的服務(wù)而四處調(diào)研他們的選擇也對(duì)應(yīng)著他們的風(fēng)景，文藝工作者將在展覽會(huì)上看到自己的“鴻篇巨制”，運(yùn)動(dòng)員將在賽場(chǎng)上勾勒出最美的弧線(xiàn)，公務(wù)員將在人民群眾中看到一張張最美的笑臉不同選擇，別樣風(fēng)景，也是最獨(dú)特而令人難忘的風(fēng)景。
面對(duì)一座高山，有人會(huì)選擇流連于山腳下的流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有人會(huì)沉湎于山腰間古木參天，林靜山幽；還有人則會(huì)醉心于山頂上的云海茫茫，群山隱約。因?yàn)椴煌倪x擇，注定會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
人生就是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，是選擇駐足富士山下，還是選擇停留在金黃麥田？是選擇奢侈浪漫，還是選擇云淡風(fēng)輕？邁出你的腳步，走下這趟旅行的列車(chē)，迎接你的將是屬于你的別樣風(fēng)景。
【名師點(diǎn)評(píng)】。
的材料貼近考生的生活，所以在敘述時(shí)情感真摯、緊扣主題。全文語(yǔ)言細(xì)膩溫婉，讀品之間，一種溫馨迎面而來(lái)，厚實(shí)、欣喜深蘊(yùn)其間。
我叫，是一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)的女孩。在生活中，我已經(jīng)博擊了自己整整14個(gè)年頭了。我聽(tīng)我媽說(shuō)，在我5。6歲時(shí)候，我的愛(ài)好是唱歌。在6歲冬天的時(shí)候，我就聽(tīng)不到了，那時(shí)候我一直不知道我是個(gè)殘疾人。爸媽為了我那雙耳朵，不知帶了我去了多少醫(yī)院，媽媽流了多少淚。從我懂事開(kāi)始后，就知道了我是一個(gè)聽(tīng)不到別人說(shuō)話(huà)的人。我也為這剛到自卑。好在有關(guān)心我的老師和爸爸。媽媽。還有親戚。從我上學(xué)起，老師知道我的聽(tīng)力只有常人的十分之一，就特意把我排在教室里前面的座位上，爸爸和媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我多看書(shū)，也要快樂(lè)的日子。我從小就聽(tīng)爸媽的話(huà)，只要爸媽說(shuō)什么，我就照著去做，我從書(shū)上看了很多快樂(lè)和正確的人生觀。我知道書(shū)永遠(yuǎn)是我真正的朋友。我特別愛(ài)看的是《愛(ài)迪生》和《周婷婷的故事》。因?yàn)樗麄兩砩嫌性S多的痛苦，更堅(jiān)持地珍視是生命中的苦難。是的，受了這類(lèi)好書(shū)的重陶。感染。我不僅發(fā)現(xiàn)世界上比我不幸的人很多。并比我懂事，正是因?yàn)樗麄冋鞣松械目嚯y才能救了他們?nèi)松妮x煌，才被人感動(dòng)。從此，我已經(jīng)不再自卑了。經(jīng)過(guò)我艱辛的努力和老師悉心的教誨，每次在班里考的第一是我，每次美術(shù)比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)的還是我。。。。。。我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但也有人在我背后給我，吹冷風(fēng)語(yǔ)說(shuō)：學(xué)習(xí)好有什么用？好不過(guò)是殘疾人！聽(tīng)完這句話(huà)后，我的心猶如刀絞，但我想起老師的鼓勵(lì)：能伸但其不幸的人才是生活的強(qiáng)者。我就記住這句話(huà)，堅(jiān)持地活下去，把別人說(shuō)我的事不放在心上，我更加努力地學(xué)習(xí)。雖然我是殘疾人，不過(guò)我從沒(méi)把我當(dāng)作殘疾人了，而努力的學(xué)習(xí)，也而不自卑。
不同的選擇不同的結(jié)果篇九
當(dāng)《大魚(yú)海棠》被90后追捧時(shí)，我的影評(píng)是：如果說(shuō)這部電影主題是為了感情不惜毀掉一切，那么感情的確贏了。但是，背負(fù)那么多的犧牲，從此倆人就能安心幸福一輩子？是我太老，還是椿、湫與鯤太年輕？好吧，肯定是我的觀影方式不對(duì)，真的沒(méi)辦法認(rèn)同，太過(guò)自私的人生不足以讓我歌頌！
之后，好朋友批評(píng)我說(shuō)：“為了愛(ài)不顧一切，原本就是青春期才會(huì)發(fā)生的。要理解這樣的熱血?！?/p>
任何有太多犧牲成分的感情，任何得不到祝福的感情，任何需要他人成全的感情，都沒(méi)有看上去那么完美。感情當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的的是不能一向讓感性占上峰，沒(méi)了一點(diǎn)理性思考。一馬平川跑到底有時(shí)是妄想，前路后路一一清算才是現(xiàn)實(shí)。
人生除了感情，真的還有很多人很多事需要守護(hù)。
二
影視劇里常有這樣的承諾：如果到了xx歲，你尚未嫁，我尚未娶，我就來(lái)娶你。往往當(dāng)了真的人只有一個(gè)。紫霞仙子沒(méi)等來(lái)至尊寶，蘇有朋也沒(méi)等到林心如。
電影能夠造夢(mèng)。一位相信感情的導(dǎo)演拍了《陸知馬俐》這部片子。他在首映日那天哭著說(shuō)：“我演感情戲沒(méi)人信?！笔堑模匐y取信于民眾，私人恩怨被網(wǎng)絡(luò)放大其實(shí)也挺無(wú)奈的，但誰(shuí)也不敢保證一切道德之外的狀況都能被掌控。所以，他選取做了導(dǎo)演而非主演。
“友情不甘，戀人不敢?！笔沁@部電影的宣傳主題，整部片子很都市，卻也很苦。
很難想象一個(gè)人要怎樣愛(ài)另一個(gè)人才能做到招之即來(lái)?yè)]之即去；也難想象一個(gè)人要如何卑微如塵土才能不在乎尊嚴(yán)這回事兒。所以，當(dāng)那么動(dòng)人、深情的場(chǎng)面最終只是馬俐的惡作劇時(shí)，我都有些不能忍了。但是，才緩了兩三年，陸又活了過(guò)來(lái)，再次像膏藥一般貼上了馬俐，真的很不懂。
好朋友說(shuō)：“只要結(jié)局是好的，何必計(jì)較這么多！”是的，何必計(jì)較那么多。但是，電影的結(jié)局往往才是生活的`開(kāi)始，欠缺尊重的任何關(guān)系要想持久真的十分難。
三
以上是我看完兩部電影后最直觀的感受，沒(méi)有絲毫掩飾。
每個(gè)人會(huì)因際遇不一樣，經(jīng)歷不一樣，認(rèn)知不一樣，而產(chǎn)生不一樣的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。這個(gè)世界的多樣化不就是因這些不一樣而造就的嗎？每一個(gè)人只能為自我的人生負(fù)責(zé)，他人的選取自有人家的道理。只用對(duì)錯(cuò)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)決定本就太武斷，“適合”與否才是關(guān)鍵，即使真的有問(wèn)題，違背了“天道”或“規(guī)則”，自然有它的因果，何必杞人憂(yōu)天。
四
讀書(shū)那會(huì)兒，認(rèn)知狹隘，經(jīng)驗(yàn)欠缺，遇到難題就不知如何而為？當(dāng)時(shí)一位朋友告訴了我一個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的選取方案。他說(shuō)：“如果這個(gè)決定做完后，執(zhí)行者是你的孩子，你會(huì)怎樣？是否你做決定的兼顧性會(huì)強(qiáng)許多？”
多年之后，我做了母親，開(kāi)始真正體會(huì)為人母的情緒。至今，依然記得那位朋友的推薦，也才更加懂得這個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的方法有多好。往小里說(shuō)，懂得了有所敬畏；往大里說(shuō)，懂得了關(guān)照后代。如果一個(gè)決定真的關(guān)乎到他人和子孫，自然能千秋萬(wàn)代。感情其實(shí)是一個(gè)道理，無(wú)論它發(fā)生在動(dòng)漫里，還是現(xiàn)實(shí)生活中。
不同的選擇不同的結(jié)果篇十
不同的心態(tài)看待同一件事，就會(huì)有不同的結(jié)果!
在我們成長(zhǎng)道路上會(huì)遇到許多困難，這就要看我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，
魯濱遜是大作家笛福筆下的一個(gè)。
這從心理學(xué)的角度解釋了為什么。
讓我們樹(shù)立健康的心態(tài)，用積極的心態(tài)去面對(duì)生活吧……。
精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道。
不同的選擇不同的結(jié)果篇十一
流星選擇用生命劃亮夜空，落花選擇用身軀滋養(yǎng)新花，飛蛾的選擇是用生命追尋光明。
天地萬(wàn)物都有其選擇，更何況位于最高位的人呢？
有人選擇了忠誠(chéng)，成就了人生的永恒；有人選擇了寧死不屈，成就了人生的永恒；有人選擇了正義，成就了人生的永恒。
選擇忠誠(chéng)，成就一生永恒。屈原胸懷天下，抱有大志，為國(guó)效忠的志向因?yàn)樾∪说淖嬔远鵁o(wú)法實(shí)現(xiàn)，郁郁不得志。當(dāng)楚國(guó)的都城被攻下的那一刻，他有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。他本可如同其他楚國(guó)貴族子弟一般選擇屈服，享受榮華富貴，可是他沒(méi)有這么做，他選擇了忠誠(chéng)，選擇了以死明治。終身一跳，投身于波濤翻滾的汨羅江中。他，成就了人生的永恒。
選擇寧死不屈，成就人生的永恒。濤濤烏江水滾滾流向遠(yuǎn)方，渲染出一派凄涼悲景。項(xiàng)羽，一代豪杰，一世英雄，一代霸王，如今落得兵敗退至烏江的結(jié)果。他本可選擇渡船退至江東，稱(chēng)霸一方，令劉邦無(wú)可奈何，可是他沒(méi)有這么做，他選擇了寧死不屈，最終自刎于烏江邊。他，成就了人生的永恒。
選擇正義，成就一生永恒。聞一多在李公樸的追悼會(huì)上發(fā)表了《最后一次的演講》，絲毫不畏懼反動(dòng)組織的威脅，大膽直言。他本可如同其他平民百姓一般選擇接受，接受這個(gè)黑暗的現(xiàn)實(shí)，可是他沒(méi)有這么做，他選擇了正義，選擇了敢于直言。子彈，無(wú)情地穿透了他的身體，他倒在了蒼茫的大地上。他，成就了人生的永恒。
他們的選擇，為中國(guó)的歷史涂抹上一筆濃重的色彩，令之顫動(dòng)。
不同的選擇，同樣的結(jié)果，同樣成就了人生的永恒。他們的選擇，是歷史的啟明星，為歷史指引道路。
選擇，造就了人生的結(jié)果；而結(jié)果，驗(yàn)證了選擇。
不同的選擇，決定不同的結(jié)果，當(dāng)你感到自己的選擇是錯(cuò)誤的，卻早已不可能從頭來(lái)過(guò)。
——題記。
命運(yùn)不是機(jī)遇，而是選擇。這是j·e·丁格說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。沒(méi)錯(cuò)，命運(yùn)并不是機(jī)遇而是選擇，而命運(yùn)，便是你選擇的結(jié)果。
我看到過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有兩只青蛙，它們常年待在一口井中，坐井觀天。每天它們抬頭望著天，一只青蛙覺(jué)得世界是那么渺小，只有巴掌那么大。另一只青蛙卻認(rèn)為井外是非常美麗的，一天，一只小鳥(niǎo)來(lái)井邊喝水，遇見(jiàn)這兩只青蛙。于是，她勸兩只青蛙跳出井，到外面的世界，享受自由的生活。第一只青蛙卻不覺(jué)得天空有多大，認(rèn)為天空只有井口一般大小，便沒(méi)有放在心上；另一只青蛙聽(tīng)了鳥(niǎo)兒的話(huà)后，更加堅(jiān)定了自己的信念，每天都練習(xí)跳躍，想要去井外看一看，終于有一天，這只青蛙跳了上來(lái)，當(dāng)他看到這世界后，嘆了口氣：“可憐的兄弟啊，認(rèn)為世界只有那么一點(diǎn)，我想，估計(jì)你一輩子也看不到這井外的美麗世界了?！钡谝恢磺嗤茉谝婚_(kāi)始就做出了錯(cuò)誤的選擇，認(rèn)為這世界只有這么一點(diǎn)大，所以它不可能會(huì)成功；而第二只青蛙卻始終相信這世界是非常美麗的，最終，它成功的跳出這口井，看到了他所期望的世界。
困難與挫折，這是我們?cè)谏钪胁豢杀苊獾?。在困難面前會(huì)有三種人，與其對(duì)應(yīng)的三種表現(xiàn)和兩種結(jié)果。
有的人在困難面前選擇了放棄，就像那第一只青蛙，結(jié)果也注定會(huì)是失?。换蛟S還有一些人會(huì)堅(jiān)持一下，掙扎一會(huì)，但是這些人的信念不是十分堅(jiān)定，選擇了屈服，那么它的結(jié)果也一樣會(huì)是失??；最后一部分人，他們意志堅(jiān)定，選擇了努力，結(jié)果他們成功了。
一個(gè)選擇會(huì)直接影響到你最后的結(jié)果，舉個(gè)我的例子來(lái)說(shuō)吧：考試的時(shí)候，在一道題上猶豫不定，到最后試卷發(fā)下來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，正確答案就是當(dāng)初自己想的那樣，因此而后悔。選擇的不同會(huì)直接影響到我們最后的結(jié)果。
不同的選擇將會(huì)有不同的結(jié)果，一旦決定了，那就不可能從頭來(lái)過(guò)，在人生中的每一次選擇，每一個(gè)岔路口。我們都要慎重的做出我們的選擇，決定我們的方向，或許我們會(huì)猶豫，但記住，我們所做出的每一個(gè)選擇，都將會(huì)成就我們未來(lái)的結(jié)果，不管他是正確的還是錯(cuò)誤的。
無(wú)論是青蛙的故事，還是考試時(shí)的選擇題，都說(shuō)明了一個(gè)道理——不同的選擇決定著我們不同的結(jié)果。這么一個(gè)顯而易見(jiàn)的道理，卻總是被人遺忘。
不同的選擇使我們的生命走向不同的方向，即而產(chǎn)生不同的命運(yùn)和結(jié)局。人生有很多選擇，有的能帶給我們美好的未來(lái)，有的能把我們推向萬(wàn)丈深淵。人生中，每時(shí)每刻都面臨著選擇。
當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員是劉偉從小的夢(mèng)想，10歲那年的一次觸電事故，為了保住生命，讓他失去了雙臂。耽擱了兩年學(xué)業(yè)，媽媽想讓他留級(jí)，他死活不干，在家教的幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)提高，生活步入正軌。但他一直對(duì)體育念念不忘，足球不行就改游泳，12歲那年，他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。
“在2008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌?！眲ジ赣H許諾，誰(shuí)知厄運(yùn)又來(lái)糾纏，過(guò)度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生警告說(shuō)，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。無(wú)奈之下，劉偉與成功說(shuō)再見(jiàn)，走進(jìn)了后來(lái)帶給他成功的音樂(lè)世界。
練琴的艱辛超乎了常人的想象，由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì)有連音，并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開(kāi)彈琴，劉偉硬是琢磨出了“雙腳彈鋼琴”的方法，每天練七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背痛，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達(dá)到了七級(jí)專(zhuān)業(yè)水平。
“我的人生有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，劉偉演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)寂靜，只有優(yōu)美的旋律，曲終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他是當(dāng)之無(wú)愧的生命強(qiáng)者，去年，他又去維也納金色大廳演奏。
腳下風(fēng)景無(wú)限，心中音樂(lè)如夢(mèng)。劉偉告訴我們，人生要靠自己去選擇。他的人生面對(duì)著兩條路，而他選擇了路途坎坷、艱辛的那條，雖然路上充滿(mǎn)荊棘，但結(jié)果是成功的，未來(lái)是輝煌的。
所以，不同的選擇有不同的結(jié)果，你的選擇決定著你的未來(lái)，任何事都要慎重選擇。
——題記。
時(shí)光很快，讓人來(lái)不及思考，所說(shuō)的永遠(yuǎn)，也不過(guò)比時(shí)間多一秒而已，但回首過(guò)去十四個(gè)年頭的逾年歷歲所虛度的時(shí)光，這不得不讓今年已經(jīng)初二的我心里越過(guò)一絲寒意，蹙眉深思。
特別喜歡朱自清的文章，他也曾這樣感慨過(guò)“萬(wàn)物都有復(fù)蘇的時(shí)候，但時(shí)間去了哪了？”時(shí)間啊，就像那被風(fēng)吹散的薄霧，寥寥如煙罷，風(fēng)過(guò)即散。匆匆光陰就這樣從我手中溜過(guò)，這樣不留一點(diǎn)余地的冷漠。
“人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生也就太長(zhǎng)了”也許我著十四年過(guò)得也正如此，開(kāi)水泡面包一樣，毫無(wú)滋味，時(shí)間都去哪了？我還來(lái)得及去追它，他已經(jīng)跑了，每個(gè)人都曾如此抱怨過(guò)，他們恨時(shí)間太短，來(lái)不及做他們想做的事情，確曾來(lái)不曾想時(shí)間所劃過(guò)的，是他們虛度的時(shí)光。
我也曾試過(guò)，試著找回哪時(shí)光，我問(wèn)過(guò)大海，你知道時(shí)間去那了嗎？他沒(méi)有回答，只是隨風(fēng)伸展出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的細(xì)細(xì)的破浪，在陽(yáng)光的照耀下，碧秀可喜，奔向那不知天際的遠(yuǎn)方，哦，時(shí)間去了世界的領(lǐng)一端，另一個(gè)我所觸及不到的世界，我也曾請(qǐng)教過(guò)碎雪，他們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落人間，也不知如何回答我這令人難以思索的問(wèn)題，和大海一樣，當(dāng)微風(fēng)刮過(guò)，他們又成群結(jié)對(duì)的又向上揚(yáng)起，好似不愿落向地面，落盡哪時(shí)間的深淵，當(dāng)最后一片雪花，越過(guò)那一絲白絨，消匿在一片白茫茫中，當(dāng)新年的鐘聲再一次響起，我知道，迎接我的將是新的挑戰(zhàn)，而我，絕不能再為過(guò)去的失敗而感嘆。
沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，不能再如此墮落，振作，振作，開(kāi)始挑戰(zhàn)新的自我，海浪教會(huì)了我時(shí)間沒(méi)有結(jié)果，他只是在不停地方旋轉(zhuǎn)，卻從來(lái)不會(huì)有交集的旋轉(zhuǎn)，雪花教會(huì)了我，時(shí)間不會(huì)等待，他不會(huì)去管你所謂的那些跌延起伏，只隨風(fēng)飄去遠(yuǎn)方，飄去你找不到的一片白茫茫。
為什么我們要為過(guò)去悲傷？既然沒(méi)有人能讓時(shí)間停止，為何我么能不能開(kāi)闊自己的輝煌，把握現(xiàn)在的時(shí)光，追逐夢(mèng)想，讓時(shí)間也來(lái)見(jiàn)證，也來(lái)和你共享著一片新涼。
在人生的道路上，有許許多多的選擇，它們就像一個(gè)個(gè)分岔口，一旦選擇便不能回頭。在同一個(gè)分岔口面前，不同的人會(huì)有不同的選擇。既然有不同的選擇，就必然會(huì)有不同的結(jié)果。
2008年5月12日，所有中國(guó)人都記住的日子。那天，地震毀滅了汶川無(wú)數(shù)寶貴的生命，讓我們悲慟不已。那天，救援隊(duì)救援時(shí)，讓我們記住了一個(gè)女孩。
她，就是“堅(jiān)強(qiáng)女孩”段志秀。地震發(fā)生時(shí)，她正在四川省北川羌族自治縣北川中學(xué)讀書(shū)。突如其來(lái)的地震很快震倒了教學(xué)樓，她被埋在了石塊下。十多個(gè)小時(shí)后，她被救援人員從廢墟中救出。當(dāng)時(shí)，她的左腿被嚴(yán)重壓傷，保命必須截肢。截肢，對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多么可怕的字眼！這意味著她不能像往常一樣與同學(xué)們奔跑、跳躍、玩耍了，甚至不能正常地走路。面對(duì)這樣的打擊，她沒(méi)有絕望，在手術(shù)局部麻醉的狀況下，她的左腿被截，她卻沒(méi)有流一滴眼淚。一年后，經(jīng)過(guò)多次手術(shù)和康復(fù)訓(xùn)練，她終于靠假肢重新站了起來(lái)。
在突如其來(lái)的地震面前，段志秀選擇了堅(jiān)強(qiáng)；在十多個(gè)小時(shí)的巨石掩埋下，段志秀選擇了堅(jiān)強(qiáng)；在得知自己將要被截肢時(shí)，段志秀選擇了堅(jiān)強(qiáng)。在整個(gè)事件里中，段志秀從來(lái)沒(méi)有想過(guò)選擇放棄。于是，我們記住了“堅(jiān)強(qiáng)女孩”——段志秀。
有些人在困難與挫折面前會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，而有些人卻在困難與挫折面前選擇了放棄。
楚漢末期，楚王項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗，逃往烏江。烏江的亭長(zhǎng)停船江邊，勸項(xiàng)羽乘船逃往江東繼續(xù)稱(chēng)王。項(xiàng)羽卻為了捍衛(wèi)“霸王”的名譽(yù)，決定戰(zhàn)死沙場(chǎng)，而非過(guò)江。他將自己的愛(ài)馬烏騅托付給亭長(zhǎng)，自己抗敵。最終他斬殺了數(shù)百漢兵，自己也負(fù)傷十余處，拔劍自刎而死。
在挫折面前，段志秀選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，抓住希望。而在困境面前，項(xiàng)羽選擇了放棄前行，扔掉希望。
所以，在不同的選擇之后，就有了不同的結(jié)果：段志秀幸運(yùn)獲救，完成學(xué)業(yè)；項(xiàng)羽戰(zhàn)死沙場(chǎng)，統(tǒng)一夢(mèng)想破滅。
我們應(yīng)該在做出選擇之前，再三考慮，權(quán)衡利弊。因?yàn)?，不同的選擇會(huì)有不同的結(jié)果。
不同的選擇，不同的追求，不同的'結(jié)果。
她，從小被認(rèn)為是家中的乖乖女，是老師們眼里的好學(xué)生，是同學(xué)們的榜樣。上了初中之后，她看到別人在玩，自己也想?yún)⑴c他們到之間，可是，又不知道和她們說(shuō)些什么。有人來(lái)主動(dòng)找她玩，她也出于本能地推脫了，大概是因?yàn)樽约喝谌氩坏絼e人的境界里吧！所以同學(xué)們都認(rèn)為她裝作清高，見(jiàn)到她都指指點(diǎn)點(diǎn)的。這使她很難過(guò)。自己只好埋頭苦學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地學(xué)習(xí)。所以，成績(jī)?nèi)匀槐３值谝?。初中兩年過(guò)去了，她連一個(gè)朋友都沒(méi)有。班里的同學(xué)們都笑她沒(méi)朋友，還整她，在她凳子上涂膠水、在書(shū)里放蟲(chóng)子……她每天都很孤獨(dú)，自己躲在被子里哭。她終于考上了大學(xué)，大學(xué)念完之后她去找工作，沒(méi)有人會(huì)收留她。即使他學(xué)歷再高，每個(gè)公司都嫌棄她沒(méi)有社會(huì)交際能力。
他，因?yàn)榧彝リP(guān)系，從小學(xué)習(xí)不好，每天和一些小混混打架、抽煙、喝酒。在學(xué)校里，被人們認(rèn)為是壞孩子。老師說(shuō)他以后肯定沒(méi)前途。家長(zhǎng)們說(shuō)他教壞同班同學(xué)了。但他還是那樣，在看到別人被欺負(fù)時(shí)，他會(huì)出手相助；在別人有困難時(shí)，也會(huì)幫忙。他去哪都有兄弟，和誰(shuí)都可以稱(chēng)兄道弟。在他有困難時(shí)，別人都可以幫他。不久，他靠自己的努力和朋友的幫忙。有了自己的事業(yè)，有了自己的公司。
他們，有不同的選擇，有不同的追求。人生的道路上有許多個(gè)選擇。所以，我們要慎重地選擇，要有追求。不同的選擇，就會(huì)有不同的結(jié)果。
有時(shí)候失去并不是悲傷也有可能是幸運(yùn)，有時(shí)候失去也并不是憂(yōu)傷而恰恰可能是快樂(lè)。失去的，就要朝別的方向而努力，失去的，就不要去留念。盡可能地去追求自己喜歡的，向往的。在追求夢(mèng)想的路上，要執(zhí)著，在執(zhí)著追求上，我們也要學(xué)會(huì)放棄一些得不到的。
理想道路上是一個(gè)十字路口，有四個(gè)可以選擇的。當(dāng)然只有一條可以通向成功，剩下三條是失敗的道路。就看你會(huì)不會(huì)選擇，怎么選擇。有時(shí)候在失敗的道路上也能走向成功就看你肯不肯努力。無(wú)論你選擇那一條路，都會(huì)有不一樣的結(jié)果，無(wú)論結(jié)果怎么樣，都要聽(tīng)聽(tīng)你心里的訴說(shuō)，他會(huì)告訴你該選擇那一條路。
做出正確的選擇，必定有一定的經(jīng)歷做保障，學(xué)會(huì)選擇的同時(shí)必須要積累經(jīng)驗(yàn)，以足夠的經(jīng)驗(yàn)去做那個(gè)正確的選擇。因?yàn)橐粋€(gè)經(jīng)歷膚淺的人做出的選擇往往是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這便會(huì)帶來(lái)一系列潛藏的問(wèn)題。人生的道路也是由許許多多個(gè)十字路口組成，向左向右，都要由你自己決定，只要在每個(gè)路口做出慎重的選擇，并一直堅(jiān)持下去，你的理想將離你越來(lái)越近。也許會(huì)有挫折、會(huì)有困難，每一個(gè)挫折都會(huì)留下一處傷痕，每一處傷痕就會(huì)讓我累計(jì)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，也許有人會(huì)笑我太傻，但是我的執(zhí)著促使我做出選擇，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信我的選擇，不會(huì)放棄。既然選擇了，就不會(huì)回頭。
不同的選擇，不同的結(jié)果。向上吧，少年。
人生就像一條條道路，縱橫交錯(cuò)。而那交錯(cuò)而成的十字路口便是人生的岔口，每一個(gè)岔口都意味著需要去選擇。然而選擇的路不同，結(jié)果也截然不同。
曾經(jīng)有一位老人領(lǐng)著他的學(xué)生來(lái)到一片偌大的麥田，放眼望去，這一大片金黃的麥田里盡數(shù)是迎風(fēng)搖晃著顆粒飽滿(mǎn)的麥穗，看起來(lái)都一般大小。老人展開(kāi)眉眼露出春風(fēng)般慈祥的笑容，輕聲慢語(yǔ)道：“今天你們將從相同的地點(diǎn)出發(fā)，在這片廣闊的麥田中尋找出最大的一株麥穗，時(shí)間為一小時(shí)。麥穗最大者將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。”語(yǔ)音未落，學(xué)生們滿(mǎn)懷著激動(dòng)的心情，躬身一頭扎進(jìn)麥穗?yún)仓小ｉ_(kāi)始興致勃勃的學(xué)生們?cè)谝豢嚏姾蟊汩_(kāi)始沮喪起來(lái)。因?yàn)樯磉吶穷w大粒滿(mǎn)的麥穗，讓人無(wú)法從中挑出一株最大的來(lái)，何況，這么大的一塊麥田，也許后面還會(huì)有更大的麥穗呢。欲望促使人前進(jìn)，可欲望卻很貪婪，從不滿(mǎn)足，越來(lái)越大。學(xué)生們望著映入眼簾的數(shù)不勝數(shù)的麥穗，看花了眼，凌亂了選擇。學(xué)生們眼看著時(shí)間將近，手里卻是空空如也，也都焦急煩躁了起來(lái)。真是選擇多時(shí)才知難??！最后，大部分學(xué)生在結(jié)束后都空手而歸。在選擇的時(shí)候，大多數(shù)人被對(duì)結(jié)果的欲望混亂了心智，找到一個(gè)大的卻總想著下一個(gè)可能會(huì)更大，就這樣的欲望使人們錯(cuò)過(guò)了一些正確的選擇。“請(qǐng)?jiān)俳o我們一次機(jī)會(huì)吧。”學(xué)生們紛紛嚷道。老人失望地嘆息：“唉，沒(méi)有機(jī)會(huì)了。這與人生何其酷肖，你的選擇只通往一條道路，一個(gè)選擇決定一個(gè)結(jié)果，人生不會(huì)有那么多機(jī)會(huì)來(lái)供你選擇?！?/p>
在人生這張縱橫交錯(cuò)的大網(wǎng)中，我們要面臨的選擇不計(jì)其數(shù)。我們只有撇開(kāi)大的欲望，在對(duì)的時(shí)間選擇，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)對(duì)的結(jié)果，也不至于讓自己到頭來(lái)雙手空空如也。
人生是一道單選題，它給你或喜或悲的機(jī)會(huì)，你在其中選擇?；蛘哌x擇正確，結(jié)果稱(chēng)心如意；或者選擇失誤，結(jié)果一落千丈；或者選擇了無(wú)盡的坎坷，非歷經(jīng)挫折而不能有美好結(jié)果。人生就是這樣，不一樣的選擇，就會(huì)有不一樣的結(jié)果。
著名空氣動(dòng)力學(xué)家錢(qián)學(xué)森，學(xué)識(shí)淵博，智慧過(guò)人，深得導(dǎo)師器重。而在美國(guó)的高薪優(yōu)厚待遇與為中華民族崛起而貢獻(xiàn)的人生選擇中，他毅然堅(jiān)定地選擇了后者。結(jié)果成為受萬(wàn)世矚目與敬仰的偉人。音樂(lè)巨人貝多芬，命運(yùn)向他開(kāi)了一個(gè)玩笑，讓他失去了音樂(lè)家珍視為生命的聽(tīng)力。雙耳失聰?shù)乃鎸?duì)在沉默中死亡與在沉默中爆發(fā)，他毅然決然地選擇了后者，用他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)扼住命運(yùn)的咽喉，結(jié)果他用心靈創(chuàng)造了傳世經(jīng)典，成為一位音樂(lè)巨人。西楚霸王項(xiàng)羽，一個(gè)鐵錚錚的王者，楚漢之爭(zhēng)中，他被迫退到烏江，在渡江自保與自刎謝楚之間，他在最關(guān)鍵的時(shí)刻走錯(cuò)了一步棋，選擇了后者，失去了東山再起的機(jī)會(huì)，令后世哀嘆。
人生就像一場(chǎng)對(duì)弈，可能步步選擇對(duì)的結(jié)果，也可能一步走錯(cuò)，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。選擇與結(jié)果是相輔相成的，一個(gè)選擇亦相對(duì)應(yīng)了一個(gè)結(jié)果。不一樣的選擇，不一樣的結(jié)果。
不同的選擇不同的結(jié)果篇十二
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兩只小鳥(niǎo)在媽媽辛苦的孕育下破殼而出。他們睜開(kāi)惺忪的雙眼，驚奇地看者這個(gè)陌生而美麗的世界。一天天過(guò)去了，這兩只小鳥(niǎo)在媽媽的哺育下漸漸的長(zhǎng)大了，羽毛也豐滿(mǎn)了。一天，鳥(niǎo)媽媽對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠離開(kāi)媽媽獨(dú)立生活了?！兵B(niǎo)兒們聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)以后，心想：對(duì)呀，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，要去外面的世界闖闖了，不應(yīng)該依賴(lài)媽媽。所以，鳥(niǎo)兒們戀戀不舍地與媽媽分開(kāi)了。他們約好在明年的今天來(lái)看媽媽。說(shuō)著，一只小鳥(niǎo)飛向東邊，而另一只小鳥(niǎo)飛向了西邊。
飛向東邊的小鳥(niǎo)進(jìn)了一個(gè)大森林，在一個(gè)樹(shù)洞中安了巢這個(gè)巢幫助它避開(kāi)了天敵，也幫助它躲避了狂風(fēng)暴雨的襲擊。它在這兒，自己照顧自己，很快適應(yīng)了這兒的環(huán)境。不久，它的身體一天比一天強(qiáng)壯，翅膀也一天比一天堅(jiān)硬。它在蔚藍(lán)的天空下翱翔，生活得非常自由。
而飛到西面的那只小鳥(niǎo)看見(jiàn)大戶(hù)人家的窗戶(hù)下有一只鳥(niǎo)籠。它很想住在里面，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠門(mén)并沒(méi)有關(guān)，于是，它便毫不客氣的飛了進(jìn)去?？匆?jiàn)主人已為它安排好了的溫暖的床，為它準(zhǔn)備了可口的豐盛的食物。它非常高興。接著，它想起自己將在這個(gè)家里生活一年，不禁又高興起來(lái)：它吃了些食物后，躺在溫暖的小床上想像自己以后的生活是多么舒服，不需要?jiǎng)趧?dòng)就能吃到食物，想到這兒，“嘿嘿”地笑了起來(lái)，不知不覺(jué)地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)間過(guò)得飛快。他們看望媽媽的日子已經(jīng)來(lái)臨。籠子里的`小鳥(niǎo)在主人忘了關(guān)門(mén)時(shí)偷偷地飛了出來(lái)，去看望媽媽。當(dāng)它到達(dá)媽媽的窩前已經(jīng)累的精疲力盡了，因?yàn)樗邙B(niǎo)籠中從沒(méi)有飛出來(lái)過(guò)。這時(shí)它的兄弟也已到達(dá)。鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)兩個(gè)兒子平安回來(lái)，高興地?fù)鋼涑岚?。這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的兩個(gè)兒子一點(diǎn)也不一樣：一個(gè)強(qiáng)壯，一個(gè)嬌小。當(dāng)鳥(niǎo)媽媽聽(tīng)完兩個(gè)兒子迥然不同的生活情況，深有感觸地說(shuō)：“不同的選擇有著不同的命運(yùn)，應(yīng)該靠自己的雙手來(lái)制造財(cái)富，這樣才能使自己真正地長(zhǎng)大”。
不同的選擇不同的結(jié)果篇十三
人生的十字路口上，人們總會(huì)面臨一些重要的抉擇，每一次的選擇，也一定意味著會(huì)得到什么，失去一些什么，這個(gè)時(shí)候就特別能凸顯一個(gè)人的價(jià)值取向。
那是一個(gè)平常的夜晚，他從網(wǎng)吧推門(mén)而出，向家的方向走去。路上沒(méi)有行人，明明暗暗的街燈意興闌珊地守護(hù)著沒(méi)有人的街道。早春的涼風(fēng)把他拉回到現(xiàn)實(shí)世界，腦海里過(guò)電影般回放著今天的一幕幕：滿(mǎn)是紅叉的卷子，老師嚴(yán)厲的呵斥，當(dāng)然還有他最?lèi)?ài)的網(wǎng)游。想到成績(jī)，他不禁嘆了一口氣，放慢了腳步：回家不得不面對(duì)母親哀傷的眼神。他低著頭沿著馬路牙子悻悻地走著……突然，眼前路邊一個(gè)黑色袋子吸引住了他，袋子安靜地躺著，周?chē)粋€(gè)人也沒(méi)有。他打開(kāi)袋子，立時(shí)驚得張大了嘴：袋子里全是格外醒目的紅色百元大鈔！還有一張對(duì)賬單，表明錢(qián)應(yīng)該是七萬(wàn)六千元。
七萬(wàn)六千元，我的老天！
他怔在那里：這么多錢(qián)，他從小到大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多錢(qián)。這需要掙多少年啊！他迷茫著：究竟是誰(shuí)丟棄在這的，為什么丟棄在這？心中的一串串疑問(wèn)接踵而來(lái)，繽紛錯(cuò)雜地交織在心中。他把袋子拎起來(lái)放下又拎起來(lái)，不停地猶豫著：我要是得到這樣一筆財(cái)富，所有的物質(zhì)欲望一定會(huì)得到不小的滿(mǎn)足！可是一想到母親的眼神，他又覺(jué)得不該那么做，－－可是誰(shuí)撿不是撿呢？憑什么便宜了別人。－－但是這么做真的對(duì)嗎？你想過(guò)丟錢(qián)的人嗎？腦海里一個(gè)聲音在追問(wèn)他……他把袋子拿起又放下，心里掙扎著：這筆錢(qián)并不屬于你，失主肯定非常需要這筆錢(qián)。你雖然翹課打游戲，是個(gè)壞學(xué)生，但還不是一個(gè)小偷！可是如果不管這事，袋子放在這里，被更壞的人拿去，那失主就更慘了！想到這，他把袋子又拎起來(lái)，緊緊地?fù)г诹藨牙铩?/p>
……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，過(guò)去了六輛車(chē)，四個(gè)人，沒(méi)有人停下來(lái)。
他很餓了，但還想再等等。這時(shí)，路的盡頭一個(gè)人影映入了他的眼簾，那人四處張望，似乎在焦急地尋找著什么，走近了看，是一個(gè)中年男人，微胖，那人細(xì)密的汗珠從額頭滲出，眼里寫(xiě)滿(mǎn)焦急和絕望。
“同學(xué)－－”男人的酒氣嗆得他后退了一步?！坝袥](méi)有看到一個(gè)黑色的袋子？”
“裝什么的袋子？”他平靜地問(wèn)，很為自己的鎮(zhèn)定感到滿(mǎn)意。
“錢(qián)，單位的年末獎(jiǎng)金?！蹦腥说穆曇魩е唤z哭腔，“我喝多了下車(chē)時(shí)忘記了?！?/p>
“叔叔，這是您的錢(qián)吧？”他把袋子從懷里捧出來(lái)，長(zhǎng)出了口氣。
“是的是的！”男人急忙答道，“謝謝你，同學(xué)。”
“沒(méi)事，叔叔再見(jiàn)。”他遞過(guò)袋子，如釋重負(fù)般向男人微笑。
男人感動(dòng)得熱淚盈眶，稍停了一下，說(shuō)：“如果找不到……對(duì)了，你叫什么名字？”
“他們都叫我雷鋒，”他為自己這個(gè)調(diào)侃感到滿(mǎn)意，“叔叔你也可以叫我斯內(nèi)普?！彼呑哌呎f(shuō)，沒(méi)忘了很拉風(fēng)地跟男人揮揮手作別。他突然發(fā)現(xiàn)，自己高興時(shí)腦袋轉(zhuǎn)得也還蠻快的嘛！我還不信了－－那些紅叉叉，走著瞧！
“哪個(gè)學(xué)校的？”男人追過(guò)來(lái)問(wèn)，“叔叔送你臺(tái)電腦，全新的?！?/p>
“不要了！”他干脆地回絕，他覺(jué)得此刻自己必須表現(xiàn)得特別光棍，“以后也不玩了。
男人望著他遠(yuǎn)去的背影，停駐在了原地。
風(fēng)似乎變得柔和了些，燈光似乎直接照到了心里，原本擁擠的街道忽然好像變得寬闊極了。微風(fēng)吹拂得花草也彎腰向他致意。
此時(shí)，九天敞亮，大地清明。
不同的選擇不同的結(jié)果篇十四
好朋友：
花生、瓜子、開(kāi)心果、榛子、核桃等，含油脂較高，經(jīng)加工制作后吃起來(lái)不但味道很香，還含有人體需要的一些必需脂肪酸、b族維生素、多種微量元素等，這些都是寶寶們長(zhǎng)身體時(shí)需要的營(yíng)養(yǎng)素。
敵人：
此類(lèi)零食咀嚼困難，年齡小的寶寶很容易將其吸入氣管，致呼吸困難甚至窒息。硬果中油脂含量高，年齡大的寶寶也不宜多吃，一些質(zhì)量有問(wèn)題的硬果類(lèi)食品還可能含有毒素，對(duì)寶寶健康不利。
好朋友還是敵人？
小寶寶吃硬果類(lèi)食品，最大的問(wèn)題是難以咀嚼和容易吸入氣管，爸爸媽媽可以將硬果食品敲成小碎末以便寶寶食用，硬果類(lèi)食品對(duì)寶寶是利大于弊，可以列入好朋友名單中。
小建議：
可以通過(guò)品嘗來(lái)判斷是否有質(zhì)量問(wèn)題。對(duì)于包裝好的硬果類(lèi)食品，可以通過(guò)觀察硬果的外觀來(lái)分辨好壞。高質(zhì)量的硬果，一般色澤都比較鮮亮，有光澤，干燥無(wú)雜物，不會(huì)出現(xiàn)霉斑、蟲(chóng)眼等。
糖果類(lèi)：熱量高，單次少食食后漱口。
好朋友：
糖果類(lèi)零食是純熱量食品，巧克力雖然含有一些蛋白質(zhì)和脂肪，但主要是提供熱能。
敵人：
這類(lèi)食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不高，甜食是造成齲齒的原因之一，粘性的糖果很容易形成許多難刷的牙垢，容易演變成蛀牙。糖果類(lèi)不宜作為給寶寶經(jīng)常選擇的零食。
好朋友還是敵人？
由于糖果類(lèi)對(duì)牙齒的影響很大，很容易造成蛀牙，影響寶寶牙齒正常發(fā)育，為了寶寶健康，還是把糖果列入壞朋友名單中。但是這是一個(gè)可以控制的壞朋友，可以控制寶寶的.食用量。
小建議：
吃糖果要注意“適量”的原則，一般每天只需要吃一、兩塊就足夠了。吃糖果的時(shí)間，最好是在午餐和晚餐之間，作為加餐吃最好。給寶寶選擇糖果時(shí)，可以考慮到寶寶的營(yíng)養(yǎng)需要。如果寶寶偏瘦，可選奶糖等，以補(bǔ)充蛋白質(zhì)和熱量；如寶寶缺鈣，可選鈣質(zhì)酥糖等。帶黏性的糖果，如巧克力、咖啡、可可類(lèi)糖最好不要給寶寶吃得太多。
涼食類(lèi)：糖量高，選擇季節(jié)盡量少食。
好朋友：
雪糕、冰激凌類(lèi)涼食是寶寶們最喜歡吃的零食，尤其是在炎熱的夏季。以奶類(lèi)為主要原料制作的涼食，其營(yíng)養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物，少量的鈣。
敵人：
由于這類(lèi)食品含糖量高，吃多了會(huì)影響寶寶的胃口，刺激胃腸道。不少寶寶因食欲不好、面黃肌瘦地來(lái)醫(yī)院就醫(yī)，檢查又沒(méi)有器質(zhì)性病變，這其實(shí)是寶寶“脾胃不和”的病癥；也有一些寶寶因經(jīng)常腹痛醫(yī)院檢查診斷為“淺表性胃炎”，這些不少都與貪食冰涼食品有關(guān)。
好朋友還是敵人？
寶寶消化系統(tǒng)不夠成熟，食用刺激性較大的食物，自身調(diào)節(jié)能力不強(qiáng)，很容易造成腹瀉，食欲下降，影響寶寶正常發(fā)育。一般還是將冷飲涼食類(lèi)作為寶寶的壞朋友。
小建議：
即使是夏天也不要給寶寶一次性吃很多涼食，每次給寶寶吃涼食后，都要記得幫助寶寶即使用溫水漱口。
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不同的選擇不同的結(jié)果篇十五
那么他們之間又有什么關(guān)系呢？我認(rèn)為選擇與結(jié)果是相依相存的。因?yàn)橹挥羞x擇了以后，才會(huì)有結(jié)果；而人們又為了某個(gè)結(jié)果再度選擇。這樣選擇與結(jié)果便很巧妙的形成了一個(gè)輪回，一個(gè)個(gè)輪回豐富了我們的人生，使我們的人生充滿(mǎn)了選擇。
其實(shí)在我們出生的那一刻起，我們就已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行選擇。我們好像一個(gè)在旅途中的人，一個(gè)不知去向的哪里的人。而人生的選擇，則又恰恰如一條條的路。不同的人，選擇不同的路，走向不同的方向，看到不同的風(fēng)景，最后又各自得到不同的結(jié)果。
人生的選擇是沒(méi)有很多時(shí)間讓你思考的，因?yàn)檫@個(gè)選擇也同時(shí)擺在別人面前讓別人選擇，所以我們應(yīng)當(dāng)把握住每一次選擇的機(jī)會(huì)。人生的選擇又是沒(méi)有后悔的余地的，因?yàn)槲覀儾恢牢覀冞x擇過(guò)后的結(jié)果是怎樣的，所以當(dāng)我們知道的時(shí)候，結(jié)果使我們無(wú)法后悔。既然如此，我們就應(yīng)該微笑面對(duì)我們每一次選擇所帶來(lái)的結(jié)果，因?yàn)樗鼈儺吘故俏覀冋J(rèn)真思考后所選擇的。一個(gè)人的選擇往往會(huì)影響到其他人的選擇與結(jié)果。就像材料中的騎士一樣，他選擇了其中一方，那么這一方就極有可能會(huì)因?yàn)樗牡絹?lái)而戰(zhàn)勝另一方，同樣的，另一方也極有可能會(huì)因?yàn)樗?到來(lái)而戰(zhàn)敗這一方。每一次的選擇都是一次創(chuàng)造一個(gè)結(jié)果的機(jī)會(huì)，既然這樣，那么在這位騎士做出選擇的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)考慮到他的選擇會(huì)造成的后果，那么在他戰(zhàn)敗后不應(yīng)該再去請(qǐng)求勝者再給他一次選擇的機(jī)會(huì)，而應(yīng)當(dāng)去坦然面對(duì)這個(gè)結(jié)果。
就像亞里士多德說(shuō)的那樣，我們只能決定選擇以前的事，就算我們能夠阻止我們的選擇所導(dǎo)致的結(jié)果，但也仍然改變不了我們?cè)?jīng)朝那個(gè)方向選擇過(guò)的事實(shí)。所以我們不如在選擇前好好想清，認(rèn)真對(duì)待，盡可能地不選擇錯(cuò)誤的選擇，也不讓我們的粗心令自己后悔。
人生也有很多令人可惜的選擇，這時(shí)我們就需要取舍。雖然在取舍之后我們會(huì)感到很可惜，但是我們可以做到重選一次仍然堅(jiān)持自己的不后悔。
讓我們認(rèn)真的選擇，坦然的面對(duì)結(jié)果吧！
不同的選擇不同的結(jié)果篇十六
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的不同的選擇，不同的生活演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)我們面對(duì)一件事情或者一種生活狀態(tài)時(shí)，我們可以做出不同的選擇，不同的選擇使我們的生命走向不同的方向，從此產(chǎn)生不同的命運(yùn)和結(jié)局。
所有的高中畢業(yè)生都希望自己能夠到北大、清華這樣的名牌大學(xué)去學(xué)習(xí)，但最后能夠到北大、清華學(xué)習(xí)的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生只能進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí)。是進(jìn)北大還是進(jìn)普通高校由不得你選擇，也不一定是由你高中學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真決定。人的智商和記憶力是有差別的，所以有的時(shí)候盡管你付出了百分之百的努力還是只能進(jìn)入普通高校。那是不是進(jìn)入了普通高校就意味著未來(lái)的前途不如北大的畢業(yè)生好呢?一定不是!進(jìn)入大學(xué)以后我們可以選擇努力向上，也可以選擇自暴自棄。有些普通高校的大學(xué)生，通過(guò)自己大學(xué)四年的努力，一樣可以考上北大等重點(diǎn)大學(xué)的研究生，而有些學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)被定了終生，放棄努力，大學(xué)畢業(yè)后成為工作沒(méi)有著落的流浪漢。我有一個(gè)朋友，只有中專(zhuān)畢業(yè)，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄努力，通過(guò)自己的努力，他先是拿到了大專(zhuān)自學(xué)考試的文憑，后來(lái)又考上了北大的研究生，畢業(yè)工作兩年后又考上了哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院，成為一個(gè)名符其實(shí)的成功人士。因此，你進(jìn)入什么樣的大學(xué)并不是最重要的，重要的是你是選擇努力還是選擇放棄。
當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)找工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)好像很容易就找到了一份好工作，其中有的同學(xué)是因?yàn)榇_實(shí)能力強(qiáng)找到了好工作，但有的同學(xué)似乎純粹是因?yàn)檫\(yùn)氣好，你怎么想都想不通為什么命運(yùn)對(duì)你如此不公，讓你能夠找到的工作就是打掃衛(wèi)生之類(lèi)的活計(jì)。但即使面對(duì)這樣的情況，你也可以選擇認(rèn)真對(duì)待工作或者不認(rèn)真對(duì)待工作，你工作態(tài)度的不同，給你帶來(lái)的結(jié)局會(huì)完全不同。如果你工作態(tài)度積極，把打掃衛(wèi)生這樣的工作做得極其認(rèn)真而出色，最后就有可能被提升到很重要的位置上，如果你選擇馬馬虎虎，敷衍了事，最后就可能變成失業(yè)人士。新東方有一個(gè)普通大學(xué)的畢業(yè)生，剛來(lái)到新東方時(shí)只找到了一份幫助學(xué)生收發(fā)耳機(jī)的工作，但他選擇了積極的工作態(tài)度，一邊幫助學(xué)生收發(fā)耳機(jī)，一邊認(rèn)真聽(tīng)每一位老師上課，兩年后他的英語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到了很高的水平，同時(shí)由于他聽(tīng)了很多老師的課，所以不知不覺(jué)掌握了很多的教學(xué)技巧。有一天他跑來(lái)對(duì)我說(shuō)他要當(dāng)老師，嚇了我一跳;我想一個(gè)收發(fā)耳機(jī)的人怎么有能力當(dāng)老師呢?但讓他試講之后才發(fā)現(xiàn)他的講課能力已經(jīng)很高。最后他成了新東方的名牌老師，后來(lái)又成了新東方一家分校的校長(zhǎng)。他沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了成長(zhǎng)，他的生命從此與眾不同。
如果你有一天的時(shí)間，你選擇的不同也會(huì)使你生命的質(zhì)量完全不同。在某一個(gè)星期天，你可以選擇睡懶覺(jué)，也可以選擇去爬山;你可以選擇去購(gòu)物，也可以選擇去看書(shū)。這種小小的選擇也反應(yīng)了你內(nèi)心的價(jià)值取向。最后有可能選擇睡懶覺(jué)的變成了懶惰者，選擇爬山的變成了登山隊(duì)員，選擇購(gòu)物的變成了商人，選擇看書(shū)的變成了教授。這些選擇也能夠反映出你的性格，是懶散的還是堅(jiān)定的，是物質(zhì)型的還是精神型的。即使給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，你也可以選擇使生命過(guò)得平淡，還是使生命過(guò)得驚喜。有一次，我和徐小平老師到福州演講，演講結(jié)束后我們坐車(chē)奔赴機(jī)場(chǎng)趕回北京。在機(jī)場(chǎng)換完登機(jī)牌后，離飛機(jī)起飛還有一個(gè)半小時(shí)。當(dāng)時(shí)我們似乎唯一可以做出的選擇就是走進(jìn)候機(jī)室等待飛機(jī)起飛。但我想起了一路過(guò)來(lái)的時(shí)候，我在路邊看到了大海，福州機(jī)場(chǎng)就坐落在海邊。于是在我的倡議下，我們走出機(jī)場(chǎng)來(lái)到了海邊，海邊風(fēng)景如畫(huà)，海水拍打著巖石發(fā)出澎湃的聲音，一抹沙灘幾乎一望無(wú)際。我們倆異常興奮，一看周?chē)B個(gè)人影都沒(méi)有，脫光衣服就跳到了海里，痛痛快快游向大海。后來(lái)我們坐在飛機(jī)上，一路聊的都是跳進(jìn)大海的興奮，這件事到今天為止我們還常常提起，這一天也因此變成了我們生命中值得記憶的日子。
我們的生命中充滿(mǎn)了選擇，你的選擇不僅和你的心情相關(guān)，也和你的命運(yùn)相關(guān)。但凡你選擇積極的、努力的、向上的生活和工作方式，你的命運(yùn)就一定會(huì)越來(lái)越好，但凡你選擇消極的、被動(dòng)的、懶散的生活和工作方式，你的命運(yùn)就一定會(huì)越來(lái)越糟。你選擇什么樣的生活和工作方式，決定權(quán)在你，而你現(xiàn)在的選擇則決定了你的未來(lái)。
不同的選擇不同的結(jié)果篇十七
東山魁夷曾說(shuō)過(guò)：“風(fēng)景是人的心中所愿。”
游客游山，在山腳詢(xún)問(wèn)過(guò)后，有人留下，有人決定攀登；在山腰詢(xún)問(wèn)過(guò)后，有人選擇不在繼續(xù)，有人卻依舊堅(jiān)持向上攀爬，一睹別樣風(fēng)光?？梢?jiàn)，選擇不同，風(fēng)景亦有所不同。
難忘豐子愷在《豁然開(kāi)朗》中的一句話(huà)：“你若可愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)；你若可恨，生活哪里都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)。不是世界選擇了你，而是你選擇了這個(gè)世界?！?/p>
選擇歸去，陶潛遇見(jiàn)的是田園悠然自得的風(fēng)景。
蘇軾評(píng)價(jià)陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高?！闭\(chéng)然，陶潛也曾深陷于繁亂嘈雜的官場(chǎng)，與眾生一樣，以求官為大業(yè)。然而等看過(guò)了官場(chǎng)的虛偽狡詐，陶淵明的心開(kāi)始動(dòng)搖了。他毅然選擇了辭官歸去，過(guò)起了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的逍遙生活。從此，東晉少了一位心急頗深的高官，卻多了一位田園鼻祖，引領(lǐng)風(fēng)騷。“不如歸去”，陶潛選擇了退隱，也不失為另外一片風(fēng)景。
選擇直言，柴靜遇見(jiàn)的是正直誠(chéng)實(shí)的風(fēng)景。
柴靜，中央電視臺(tái)著名記者。多年來(lái)，她一直不忘領(lǐng)導(dǎo)陳虻對(duì)她說(shuō)過(guò)的那一句“別做了主持人就不是人了”，她主持多檔求實(shí)節(jié)目，每一期她都親身體驗(yàn)，去采訪，去整理成一個(gè)個(gè)新聞報(bào)道給大家。對(duì)于近年來(lái)被高度關(guān)注的霧霾問(wèn)題持續(xù)“升溫”，當(dāng)大多數(shù)人都選擇抱怨時(shí)，柴靜早已帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，深入霧霾德微觀世界，創(chuàng)造出《穹頂之下》這樣引人深思的作品，去勇敢面對(duì)這個(gè)世界?！安蝗缰毖裕辈耢o選擇報(bào)道霧霾的真實(shí)情況，也不失為另外一片風(fēng)景。
選擇美好，哈希姆遇見(jiàn)的是寧?kù)o安定的風(fēng)景。
在戰(zhàn)火連天的.伊拉克，有這樣一位巴格達(dá)少年，用小小的相機(jī)呈現(xiàn)給世界不一樣的風(fēng)彩，他就是十歲的少年卡馬爾哈希姆。當(dāng)無(wú)數(shù)的伊拉克人民在難民營(yíng)中祈禱來(lái)世不要再生到這片靈車(chē)?yán)^往的土地時(shí)，哈希姆選擇用相機(jī)捕捉戰(zhàn)火沒(méi)有綿延到的美好畫(huà)面：一只夕陽(yáng)下的貓，一杯立在書(shū)店門(mén)口散著熱氣的茶，一位在高大棕櫚樹(shù)前專(zhuān)心讀書(shū)的老人……“不如美好”，哈希姆選擇用彩色抹去伊拉克的黑色，也不失為另外一片風(fēng)景。
選擇不同，風(fēng)景亦不同。愿山腳下的人不仰望而抓住眼前的風(fēng)光，愿山腰的人看見(jiàn)古木參天，愿山頂?shù)娜私K睹云海茫茫。
不同的選擇不同的結(jié)果篇十八
孕4個(gè)月后，胎兒對(duì)聲音已相當(dāng)敏感，其聲音來(lái)自母體內(nèi)大血管的搏動(dòng)，其節(jié)律與心臟跳動(dòng)相同，還有規(guī)律的腸蠕動(dòng)聲音。胎兒在宮內(nèi)就有聽(tīng)力，能分辨和聽(tīng)到各種不同的聲音，并能進(jìn)行“學(xué)習(xí)”，形成“記憶”，可影響到生后的發(fā)音和行為。因此，我們應(yīng)該利用胎兒聽(tīng)覺(jué)的重要作用。給與良好的聲音剌激，促進(jìn)宮內(nèi)聽(tīng)力的發(fā)展。為了對(duì)胎兒聽(tīng)覺(jué)的訓(xùn)練和提高，在孩子3個(gè)月以前，每天可定時(shí)給他放一些旋律優(yōu)美的古典樂(lè)曲，每次15分鐘。
孩子5個(gè)月——。
此時(shí)播放音樂(lè)的時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng)，除了過(guò)于鏗鏘有力的和過(guò)于瘋狂的樂(lè)曲不宜給孩子聽(tīng)外，從節(jié)奏輕快、富有生氣的到舒緩流暢、優(yōu)雅動(dòng)人的各種風(fēng)格都可以讓孩子聽(tīng)一聽(tīng)。
孩子2歲以后——。
唱歌的興致高漲，做父母的此時(shí)可以為他放一些健康、優(yōu)秀的兒童歌曲，
資料。
孩子3歲了——。
此時(shí)可以選一些玩具樂(lè)器，因?yàn)楹⒆舆€小，坐不住，解除樂(lè)器的目的就是讓他感興趣。
孩子4歲了——。
可以學(xué)習(xí)樂(lè)器了。
此時(shí)有的父母會(huì)問(wèn)“我的孩子否具有音樂(lè)才能?我是否應(yīng)該為他提供適當(dāng)?shù)囊魳?lè)教育來(lái)發(fā)展他的音樂(lè)才能?”
當(dāng)然，對(duì)于具有音樂(lè)和藝術(shù)天賦的兒童，主要不是表現(xiàn)在天生能力的差異，而是表現(xiàn)為父母為之提供的音樂(lè)活動(dòng)的機(jī)會(huì)以及鼓勵(lì)的不同和家庭音樂(lè)環(huán)境的`不同，具有音樂(lè)天賦的兒童家里通常都高度重視音樂(lè)教育，不僅擁有許多樂(lè)器，還有額外的音樂(lè)課程輔導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子的音樂(lè)實(shí)踐，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)演奏樂(lè)器。這樣的家庭音樂(lè)輔導(dǎo)，使孩子從小就能夠耳濡目染，沉浸在音樂(lè)的氛圍當(dāng)中，音樂(lè)才能的顯現(xiàn)也就成為順理成章的事情了。通常在這樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，到了4-5歲就可以顯現(xiàn)出明顯的與眾不同的音樂(lè)才能。也就是說(shuō)，音樂(lè)是一種特殊的能力，它可以通過(guò)充滿(mǎn)音樂(lè)生活的家庭環(huán)境來(lái)培養(yǎng)。
不同的選擇不同的結(jié)果篇十九
選擇真是一個(gè)復(fù)雜的詞匯。她不能簡(jiǎn)單的說(shuō)是一個(gè)好的或壞的詞，在人的一生之中不知要經(jīng)歷多少次，多少次的喜怒哀樂(lè)，多少次彷徨憂(yōu)郁也與之相關(guān)。從某種意義上說(shuō)是她成就了我們，也毀掉了我們。
從小就喜歡聽(tīng)音樂(lè)的我總喜歡抱著一大個(gè)頭的老式收音機(jī)，小心翼翼的尋找著波段，希望能夠找到一首歌。當(dāng)找到時(shí)總是感覺(jué)很幸福，然后靜靜的把她聽(tīng)完，沒(méi)有別的雜念只是沉浸在那幾分鐘。小時(shí)候以為那就是生活，一種靜靜的簡(jiǎn)單的日子。到上學(xué)時(shí)就有了錄音機(jī)和之后的mp3正天帶著耳機(jī)那種幸福也是別人所體會(huì)不到的，這就是小時(shí)候自己的快樂(lè)看起來(lái)很不起眼，相信只有我們這一代人知道其中之滋味、知道其中之滿(mǎn)足于幸福。
有時(shí)會(huì)一個(gè)人坐在電腦前發(fā)呆，想聽(tīng)?zhēng)资桌细枵乙徽乙郧暗哪欠N幸福感覺(jué)，但總也找不到。畢竟電腦的選擇太多了可以看電影，可以玩游戲，可以搜東西，可以聊天，等等。選擇太多也就無(wú)從選擇，就像有時(shí)突然坐到電腦前卻不知自己想要干什么。在這個(gè)紛繁的世界可選擇的又何止千萬(wàn)，終日恍恍惚惚的在選擇之中度過(guò)。也許我們從來(lái)不缺少目標(biāo)缺少的是去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力、激情，以至于我們幾年，十幾年甚至一生都是在選擇之中走完。沒(méi)有比這更然讓人恐怖的事情了在我們的人生之中，一開(kāi)始也許我們還可以稍稍的抵抗一下這個(gè)紛擾的世界，然后會(huì)或多或少的人們沉浸在這種多變的選擇的生活之中而不能自拔。
其實(shí)當(dāng)你沉入其中干一件事別管有多辛苦從某種意義來(lái)說(shuō)也是幸福的，因?yàn)槟銢](méi)有被這個(gè)紛擾的世界所擊敗，沒(méi)有迷失自己堅(jiān)持住了曾經(jīng)的選擇。就算幾年，十幾年之后會(huì)對(duì)自己之前的選擇而感到幼稚可笑，那又怕什么呢，畢竟那時(shí)你是快樂(lè)幸福的。人是活在當(dāng)下的從來(lái)都不是回憶之中，但也只有活好當(dāng)下也才有更美好的回憶。這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理了。
在此我以自己小時(shí)候?yàn)槔砸魳?lè)為例，而人與人的生活經(jīng)歷是千差萬(wàn)別的，但大體上是相仿的。有時(shí)有人問(wèn)我這個(gè)、那個(gè)該怎么選擇，其實(shí)很簡(jiǎn)單夜深人靜時(shí)好好問(wèn)問(wèn)自己真正想要的是什么，不要猶猶豫豫問(wèn)一下自己內(nèi)心真正的需要，這不太困難。即使選擇的在不好也比你原地打轉(zhuǎn)強(qiáng)的多，切記時(shí)間不等人。依稀間我仿佛還能看到那個(gè)抱著收音機(jī)在專(zhuān)注的尋找波段的我，到如今身旁牙牙學(xué)語(yǔ)的兒子，深感時(shí)間之快?？粗赡鄣男∈钟珠_(kāi)始新的“征服”，而此刻紙張“吱吱”的聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)就是人世間最為動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)符，對(duì)于兒子來(lái)說(shuō)這也是他此刻最幸福的選擇。也許我們都需要這張紙來(lái)續(xù)寫(xiě)我們自己的人生。
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