跑步是一種簡(jiǎn)單且經(jīng)濟(jì)的戶外健身方式。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。以下是一些有關(guān)總結(jié)的范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
給他人的建議書篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
第1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
第2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
第3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
第4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的`一切。
第5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！
xx。
xx年xx月xx日。
給他人的建議書篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
第1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
第2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
第3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
第4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
第5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！
xxxx年x月xx日
給他人的建議書篇三
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！
我是滁州市的一位小公民，我發(fā)現(xiàn)我們家鄉(xiāng)滁州有一些不文明的現(xiàn)象，特向您提出一些建議。
我們滁州市的環(huán)境衛(wèi)生很差，綠化帶也被人踩壞了。
路上有許多行人亂扔垃圾、隨地吐痰、穿行綠化帶。環(huán)衛(wèi)工人再怎么辛勤勞動(dòng)，地面上還是很臟。在此，為了我們滁州市的'整潔，我向您提出幾點(diǎn)小小的建議。
一、禁止行人亂扔垃圾、隨地吐痰、穿行綠化帶。
二、盡快修復(fù)已被踩壞的綠化帶。
三、多組織人力進(jìn)行清潔馬路。
希望市長(zhǎng)能采納我的建議，謝謝！
祝您身體健康、工作順利！
xx。
xx年xx月xx日。
給他人的建議書篇四
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。
第一，我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書，并做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書本的好習(xí)慣。
第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。春天，我們可以與美麗的鮮花共舞；夏天，我們可以在大樹的懷抱下看書；秋天，我們與剛剛脫離的`樹葉一起玩耍；冬天，我們與它一起穿上的棉衣。下課了，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方，看著有許多花草的校園，一定可以解除上課時(shí)的疲倦，使我們的精神更加飽滿。
第三不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長(zhǎng)，學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位，比具有x種特色更重要。以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠睬納。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生xxx。
xxxx年x月xx日。
給他人的建議書篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒(méi)有地球就沒(méi)有我們?nèi)祟?。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不知道環(huán)境保護(hù)的重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，浪費(fèi)水電煤氣，浪費(fèi)糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。 地球是我家，保護(hù)靠大家；愛(ài)護(hù)地球，人人有責(zé)。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源；
2、盡量節(jié)約紙張，不把沒(méi)用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒；
3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，一學(xué)浪費(fèi)一滴自來(lái)水；
4、盡量不使用一次性筷子；
7、隨手關(guān)閉電源，人不在時(shí)不開(kāi)啟電燈、電視等家用電器，盡量節(jié)約每一度電；
8、不濫捕濫殺野生動(dòng)物，與動(dòng)植物和諧相處；
以上幾點(diǎn)建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們身邊的`生活環(huán)境，保護(hù)人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。
xxxx年x月xx日
給他人的建議書篇六
：
您好！
但是，漫步在校園中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方。走在樓梯的拐角處，總可以看到走廊盡頭的水龍頭在孤獨(dú)地流著淚；夏日炎炎，同學(xué)眷戀風(fēng)扇帶來(lái)的涼爽，卻常常讓他日夜不停的工作；夜幕降臨，一些教室里，燈光仍在閃爍；一些同學(xué)在洗手時(shí)，將水龍頭開(kāi)到最大，水花四濺，浪費(fèi)了許多珍貴的水資源……這些浪費(fèi)者在浪費(fèi)資源時(shí)，以為這些資源是取之不盡，用之不竭的，殊不知浪費(fèi)的卻是不可再生的珍貴資源。我認(rèn)為這是學(xué)校缺少資源管理制度與學(xué)生缺乏保護(hù)資源的意識(shí)造成的'。
針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下意見(jiàn)：
1、每周班會(huì)課由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“保護(hù)資源”的教育，讓環(huán)保意識(shí)在學(xué)生心中根深蒂固。
2、多樹立一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。
3、學(xué)校每月可派一位維修員定期檢查學(xué)校的設(shè)備，水龍頭。
4、設(shè)立資源獎(jiǎng)罰制度，由大隊(duì)委每天檢查各班的資源使用情況，并做記錄，給予表現(xiàn)好的班級(jí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，給予浪費(fèi)資源的班級(jí)批評(píng)。
5、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，每天提醒值日生關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、斷電。
以上就。
是我的建議，希望校。
領(lǐng)導(dǎo)。
采納。
我相信只要大家共同努力，校園一定會(huì)變得更加美麗。
xx。
xx年xx月xx日。
給他人的建議書篇七
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。
第一，我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書，并做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書本的好習(xí)慣。
第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。春天，我們可以與美麗的鮮花共舞；夏天，我們可以在大樹的懷抱下看書；秋天，我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍；冬天，我們與它一起穿上的棉衣。下課了，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方，看著有許多花草的校園，一定可以解除上課時(shí)的疲倦，使我們的精神更加飽滿。
第三不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長(zhǎng)，學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位，比具有x種特色更重要。 以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠睬納。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生 xxx
xxxx年x月xx日
給他人的建議書篇八
親愛(ài)的女友大人：
很抱歉，跟著我讓你受了那么多的委屈，這是一封延遲了的道歉信，拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
自從認(rèn)識(shí)你之后，很快樂(lè)，很幸福，但經(jīng)過(guò)最近一連串的事情過(guò)后，我才意識(shí)到：是我真的錯(cuò)了，只顧及到了自己，不知足不斷地索取而沒(méi)有注意到你那強(qiáng)顏歡笑背后的苦味。
我那樣笑你，其實(shí)真的不知道我是中了什么邪，我深刻的思量著對(duì)你的挑剔說(shuō)穿了完全都是我的錯(cuò)握在手里的卻不知道去珍惜往往考慮不到你的感受，往往因由自己的任性固執(zhí)。說(shuō)去那些傷害彼此感情的，而你總是一而再的退讓，來(lái)迎合我。在此，我真誠(chéng)的和你說(shuō)一聲：對(duì)不起!老婆，是我不好，都是我的錯(cuò)。
現(xiàn)在我真的好后悔，對(duì)你很愧疚，但是在你面前卻仍無(wú)法完全表達(dá)出來(lái)，是我的勇氣不足。我承認(rèn)從昨天開(kāi)始，我也嘗試和花店老板閑聊和出租車司機(jī)胡侃，感覺(jué)嘛說(shuō)實(shí)在的。
回憶過(guò)去，我們并不是沒(méi)有美好時(shí)光，共進(jìn)餐食，共同分享，你吃肉來(lái)我吃菜，可不是嗎?說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是我的問(wèn)題。我該負(fù)責(zé)，我要好好學(xué)習(xí)，盡最大的努力去爭(zhēng)取美好的未來(lái)。還有也要學(xué)習(xí)欣賞你，我會(huì)每天對(duì)你說(shuō)三聲“我愛(ài)你”“我愛(ài)你”“我愛(ài)你”!
此致
敬禮！
道歉人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給他人的建議書篇九
各位愛(ài)心捐助的家人們：
你們好！
xx年11月3日晚，由xx公司總經(jīng)理及幾位中層干部代表xx的家人們來(lái)到我們村，送來(lái)了家人們?yōu)槲也≈氐牡艿芫柚囊既f(wàn)零玖佰貳拾元款項(xiàng)。在此，謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)覍?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們最誠(chéng)摯的謝意！
我弟弟于xx年10月查出了早期肝癌，在這一年的時(shí)間里為了給弟弟治病深圳、上海來(lái)回跑，無(wú)論是中醫(yī)還是西醫(yī)都看了，每次手術(shù)都需花費(fèi)五萬(wàn)元左右，不僅如此，每個(gè)月的藥費(fèi)都要六千多元，這一年中為弟弟治病家里花了近30萬(wàn)元，讓并不富裕的家庭雪上加霜，親戚朋友該借的都借過(guò)了，弟弟的病情如不做手術(shù)將會(huì)惡化，每隔三個(gè)月必須檢查，否則就會(huì)惡化影響生命，這一次為籌錢治病犯難的父母更加蒼老了不少。就在弟弟手術(shù)前一個(gè)星期收到了xx家人捐助的這筆善款，真可謂雪中送炭??！
我到公司工作了三年，性格一直都很開(kāi)朗，即使是弟弟生病后，我也只和幾位家人講過(guò)，這一次是因?yàn)閷?shí)在湊不到錢了，xx年10月22日，我在微信中發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)“錢真的很重要，此刻我真希望自已有錢，錢是希望，我們能更好的活著?！本瓦@樣一條動(dòng)態(tài)被xx公司薛總關(guān)注，并詢問(wèn)了情況。也許沉悶壓抑太久，在父母面前一直堅(jiān)強(qiáng)的我這一刻就像抓到了救命稻草一樣傾述，在薛總的鼓勵(lì)下心情好了很多，讓我沒(méi)想到的是隔了一天公司總經(jīng)理給我打來(lái)了問(wèn)候的電話，之后就不斷接到各位xx家人關(guān)心的電話，讓我很感動(dòng)，我也正是在這些關(guān)心鼓勵(lì)的電話中才得知南昌公司各位家人正在為我弟弟捐款。
在xx公司各位家人的善行義舉的幫助下，我弟弟剛從上海動(dòng)完手術(shù)回到家里，現(xiàn)在病情得到了控制，也讓我們家里親人看到了曙光，我們相信，有大家的祝福、關(guān)愛(ài)和幫助，我弟弟一定會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡的！
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家人同事們，愿好人一路平安！
給他人的建議書篇十
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年xx月xx日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校08級(jí) 班xxx同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來(lái)幫忙。水濁無(wú)法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)從保安室找來(lái)一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長(zhǎng)，使用的竹竿無(wú)法將堵塞物捅開(kāi)，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。
xxx同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對(duì)90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。
雙喜公司無(wú)論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表?yè)P(yáng)許友清同學(xué)這種愛(ài)企業(yè)、愛(ài)學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過(guò)此事來(lái)更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。
謝謝xxx同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。
xx
20xx年xx月xx日
給他人的建議書篇十一
尊敬的老師：
時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。阿!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了六年來(lái)，您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅僅思緒萬(wàn)千。
再一次真誠(chéng)地說(shuō)聲：老師，謝謝您!
x年xx月xx日。
給他人的建議書篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事??！
xx月xx日，四（1）班xx和xxx同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的`老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中?？吹嚼洗鬆旔嚥粨袷场⒔蚪蛴形兜纳袂?，她們倆會(huì)心地笑了。
接著，她們倆商量，決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過(guò)老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請(qǐng)走好！”“大爺，再見(jiàn)！”聲中與老大爺依依話別。
正值“五一”長(zhǎng)假，xx、xxx兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失，樂(lè)于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎？只要我們?nèi)w同學(xué)以xx、xxx同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì)變成美好的人間！
xx
20xx年xx月xx日
給他人的建議書篇十三
我叫付樹苗，寂寞和孤獨(dú)陪伴著我，我還是孩子，壓力對(duì)我來(lái)說(shuō)宛如一座高山。就在家庭困難感到絕望的時(shí)候關(guān)宇姐姐和楊昌珍姐姐及時(shí)伸出了援助之手，讓我生活的烏云中射進(jìn)幾縷陽(yáng)光。我要好好活著，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
我們留守兒童沒(méi)有父母在身邊，但不等于沒(méi)有人關(guān)愛(ài)我們。有了姐姐的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得我就是天底下最幸福的人了。所以非常感謝您能給我寫信，能關(guān)心我的生活，能給予我正確的學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。自從有了您的指導(dǎo)我更加努力的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。感謝您送給我的外語(yǔ)課外書，來(lái)幫我學(xué)習(xí)外語(yǔ)。讓我一直瘸腿的`科目也上來(lái)了。自從跟您通信，我感覺(jué)我的生活充滿了色彩，也更喜歡笑了！
給他人的建議書篇十四
x市物業(yè)管理公司:。
我們關(guān)門已經(jīng)兩個(gè)多月了。在這段時(shí)間里，我們有過(guò)分歧和抱怨，但經(jīng)過(guò)一個(gè)炎熱的夏天，我們之間的溝通更加順暢。
今天，作為業(yè)主，我向貴公司反映一位熱心幫助業(yè)主、真誠(chéng)服務(wù)白環(huán)的優(yōu)秀物業(yè)代表——水管工陶師傅。可能是我太粗心，不知道陶師傅的名字，但我覺(jué)得更有可能是陶師傅做了好事不留名。
故事是這樣的:在我家裝修的最后一個(gè)關(guān)鍵期，櫥柜早在一大早就進(jìn)入市場(chǎng)，卻突然發(fā)現(xiàn)廚房下水管道有裂隙水，當(dāng)時(shí)櫥柜的安裝無(wú)法繼續(xù)。但是如果當(dāng)天裝不上，還要等好幾天，更著急的是找不到合適的水管，于是失望的回到裝修現(xiàn)場(chǎng)，試著咨詢了一下物業(yè)的陶師傅。陶師傅認(rèn)為這種水管是工程專用的，一般市場(chǎng)很難買到。他主動(dòng)聯(lián)系多方，安慰我們不要擔(dān)心。他會(huì)找到辦法的'。中午吃飯時(shí)間到了，安裝人員不耐煩了，感覺(jué)很失望。我掉到了谷底。今天好像修不了。我正要讓工人撤，突然看到陶師傅滿頭大汗拿著下水管道出現(xiàn)在我家門口。我當(dāng)時(shí)真的很激動(dòng)，不知道說(shuō)什么好！陶師傅對(duì)裝修工人也不是很了解。他自己看了測(cè)量，幫我們小心翼翼的安裝。他試了幾次，看沒(méi)漏，才放心地走了。我的柜子終于在同一天安裝成功了！
現(xiàn)在我們已經(jīng)順利入住。在這里我對(duì)烈日下辛勤工作的白環(huán)物業(yè)說(shuō)一聲“辛苦”，對(duì)陶師傅這樣優(yōu)秀的物業(yè)員工說(shuō)一聲“謝謝”！雖然我們家還有一些不盡如人意的地方，但我相信通過(guò)業(yè)主和物業(yè)的共同努力，特別是像陶師傅這樣熱心幫助業(yè)主、真誠(chéng)服務(wù)白環(huán)的優(yōu)秀物業(yè)代表，我們的家會(huì)更好。
社區(qū)居民:xx。
xx年xx月xx日。
給他人的建議書篇十五
尊敬的王老師:
沒(méi)有老師，我們從哪里獲取知識(shí)？沒(méi)有老師怎么知道做人的道理？這三年，王先生，你教會(huì)了我很多知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理。你是我們最好的老師。
我記得我們四年級(jí)的第一天，大家都在等我們以前的老師來(lái)，但是我們準(zhǔn)備上課的時(shí)候，你來(lái)找老師，讓我們班很多同學(xué)都驚呆了，覺(jué)得換老師對(duì)他的學(xué)習(xí)不好。第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，我以為你是一個(gè)好老師，一個(gè)嚴(yán)厲的老師，一個(gè)能提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)的老師。
之后，不出我所料，我們四年級(jí)的幾次考試，我的成績(jī)一次比一次好，很多同學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。大家都覺(jué)得你是個(gè)好老師。同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候，你會(huì)留下來(lái)幫他課后補(bǔ)習(xí)，讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都覺(jué)得你是個(gè)稱職的好老師，教過(guò)很多好學(xué)生。
就是因?yàn)槟闼械暮媒虒W(xué)，我們班的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，所以你從四年級(jí)被帶到了我們現(xiàn)在的六年級(jí)，這個(gè)階段從來(lái)沒(méi)有新老師。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)，所以我想感謝你為我們付出的努力和汗水。如果不是你，我不會(huì)取得這么大的成就。我要真誠(chéng)的感謝你，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)母校。
如果以后有人覺(jué)得我小學(xué)老師是誰(shuí)，我會(huì)驕傲的說(shuō)你的名字。
祝你
青春常在
感謝人：
20xx年xx月xx日
給他人的建議書篇十六
尊敬的易海霞老師：
您好！
感謝您一學(xué)期為我們二年九班全體學(xué)生辛苦付出，通過(guò)這封信，想由衷地表達(dá)一下全體家長(zhǎng)共同的心聲。這半年來(lái)，我們每天都親眼目睹著孩子們的變化，感受著他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子們無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，行為舉止，學(xué)習(xí)態(tài)度都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，調(diào)皮搗蛋的越來(lái)越少，積極上進(jìn)的越來(lái)越多，二年九班呈現(xiàn)出一派勤學(xué)向上、文明守紀(jì)的新風(fēng)尚，是孩子們突然長(zhǎng)大，懂事了嗎？當(dāng)然不是。我們都深深知道，這是教育的力量，這些進(jìn)步的背后，浸透的是班主任易海霞老師無(wú)私的包容與愛(ài)心，無(wú)盡的汗水和付出。
孩子是最純潔天真的，也是最公正無(wú)私的，從孩子們的嘴里，我們聽(tīng)到關(guān)于易老師各種各樣的故事：開(kāi)學(xué)初課堂上，接連幾天給他們講故事，說(shuō)道理，用生動(dòng)真實(shí)的事例使他們懂得各種不良行為對(duì)自己和他人造成的嚴(yán)重危害；平等對(duì)待每個(gè)孩子，關(guān)注每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定；對(duì)待犯錯(cuò)誤的孩子并不急于批評(píng)，而是通過(guò)擺事實(shí)，講道理，讓孩子明辨事非，心服口服；有些孩子生病了沒(méi)來(lái)上課，抽出時(shí)間為他們補(bǔ)課；自己花錢買孩子喜歡的文具作為獎(jiǎng)品；親自為孩子們做出可口的紫菜飯包；帶病還要堅(jiān)持工作等等；當(dāng)然，孩子所聽(tīng)到的和看到的是有限的，孩子說(shuō)不出來(lái)的一定還有很多很多。
但是從這些片斷的敘述當(dāng)中，我們看到了一位充滿智慧，飽含愛(ài)心，無(wú)私奉獻(xiàn)的師者形象，她是孩子們的良師益友，是他們身心健康成長(zhǎng)的引路人。遇到這樣的老師，是孩子們的幸運(yùn)，也是家長(zhǎng)們的幸福！我們感謝易老師的辛勤付出！感謝師大附小培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的班主任！附小正在組織評(píng)選優(yōu)秀教師的活動(dòng)，我們?nèi)w家長(zhǎng)由衷地為易老師投上一票！
我們?nèi)w家長(zhǎng)也深信，在全面育人的教育理念下，在這些優(yōu)秀教師的支撐下，學(xué)校一定會(huì)越辦越好，為國(guó)家培養(yǎng)出大批適合未來(lái)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給他人的建議書篇十七
親愛(ài)的老師：
魚兒感恩大海，因?yàn)榇蠛２赣怂某砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；我們感恩我們的老師，因?yàn)槟膼?ài)一向伴隨我們成長(zhǎng)。又是一年金秋九月，又是一年丹桂飄香，又是一年秋菊溢彩。九月的風(fēng)和九月的陽(yáng)光帶著九月的期望和祝福將九月十日再一次呈此刻我們的面前。
親愛(ài)的老師，您是春天的雨露，滋潤(rùn)我們年輕的心靈；您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們萌芽的期望；您是秋天的陽(yáng)光，照亮我們渴求的心田；您是冬天的熱火，溫暖我們離家的'身心。木船早已陳舊，可您仍無(wú)怨無(wú)悔、忙忙碌碌，載著一批又一批莘莘學(xué)子向成功啟航。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
親愛(ài)的老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己日日去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。你們之所以偉大，不僅僅僅在于傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
親愛(ài)的老師，感謝您！您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)。親愛(ài)的老師，感謝您！您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量。
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)衷心祝福我們最尊敬的老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！愿你們身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
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