總結(jié)是對(duì)過(guò)去的努力和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)，以便更好地迎接新的挑戰(zhàn)。可以通過(guò)回顧過(guò)去的事情，找到關(guān)鍵的事件和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)的過(guò)程需要冷靜客觀(guān)，不要陷入情緒或個(gè)人主觀(guān)判斷。
給他人一朵花篇一
這件事情還是小學(xué)的時(shí)候，在小學(xué)的時(shí)候我們雖然是晚上回家，但是我們?cè)谥幸琅f是在校園的食堂吃飯的，因?yàn)槲覀冃@人數(shù)少的原因，所以我們基本上都不是什么大食堂，而是一個(gè)班里的人公用幾個(gè)桌子，然而事情就發(fā)生在桌子上。
我們當(dāng)初還是小學(xué)生有很多事情都還不懂，那時(shí)候我們吃完飯就把自己的飯盆拿去自己洗刷，然后就回去班級(jí)里面去看書(shū)或者去玩耍了。當(dāng)時(shí)我們誰(shuí)也沒(méi)想擦桌子這一類(lèi)的事情，畢竟我們大家在家里都沒(méi)有做過(guò)這樣的事情。當(dāng)有一次的時(shí)候我偶然望見(jiàn)，原先我們班里的班長(zhǎng)和其他班的班長(zhǎng)在負(fù)責(zé)擦自己的桌子，我望見(jiàn)了突然臉上一紅，自己每次吃飯的時(shí)候都不安靜，而且還愛(ài)和同學(xué)們打鬧，每一次都弄的桌子上很亂。我望見(jiàn)班長(zhǎng)的時(shí)候就立馬走了過(guò)去，幫班長(zhǎng)一齊擦桌子。我向周?chē)戳艘谎郏@些人在心里為他人開(kāi)了一朵花，他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了干凈而且不圖回報(bào)。
以后每一天我都加入到擦桌子的行列之中，而且在吃飯的時(shí)候持續(xù)安靜，盡量不把桌子弄臟。在心里我也悄悄的為別人開(kāi)了一朵花。
給他人一朵花篇二
你夾著公文包，去參加一個(gè)緊急會(huì)議，步履匆匆地奔向電梯，晚了一步，電梯門(mén)已經(jīng)關(guān)閉。你低頭看表，心里焦急萬(wàn)分，這時(shí)電梯里有人按了一下健，門(mén)輕輕地打開(kāi)。你跨進(jìn)電梯，剛剛站穩(wěn)，聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)您上幾樓。你微笑著說(shuō)九樓。那雙手又替你按了一次健。
你擠上公交車(chē)，懷里抱著送給母親的生日禮物—一束粉百合。車(chē)開(kāi)得時(shí)急時(shí)緩，懷里的花顫微微地打著晃悠。這時(shí)鄰座的姑娘說(shuō)把花給我，下車(chē)再還給你。你感激地把花遞了過(guò)去，這一路上，你和她有了一種心靈的默契，小心翼翼地守護(hù)著那束花。下車(chē)后，你抽出一朵花遞給姑娘，姑娘的臉紅得如一朵粉百合。
你去店里吃早餐，點(diǎn)了豆?jié){、油條和酥油餅。吃飽后你把手伸進(jìn)兜里，糟糕，忘了帶錢(qián)，你的臉上露出尷尬的笑容。老板大手一揮，說(shuō)，改天再給，先上班去吧。過(guò)后，你把這事給忘了，兩天后想起此事，揣著錢(qián)來(lái)到店里。老板說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我相信你早晚會(huì)給的。你舒心一笑，被人信任的感覺(jué)真好。
你看見(jiàn)有個(gè)女孩在練輪滑，像只笨拙的唐老鴨蹣跚挪步。臺(tái)階上坐著一位男孩，他不停地喊慢慢來(lái)，加油啊。有位熱心的觀(guān)眾，小姑娘信心徒增，摔倒、站起，一遍又一遍地練習(xí)。半個(gè)小時(shí)后，女孩能夠輕松地滑行一段距離，男孩站起來(lái)轉(zhuǎn)身離去，你愣住了，男孩左腿殘疾，走起路來(lái)身體傾斜的厲害。他不能玩輪滑，但他可以為別人喝彩。
你路過(guò)學(xué)校門(mén)口，看到很多小孩在捐款箱前排隊(duì)。你湊過(guò)去想問(wèn)個(gè)究竟，原來(lái)班里有位同學(xué)患了重病，孩子們自發(fā)組織為他捐款。他們拿出自己的零用錢(qián)，一元、五元、十元、五十元……那一雙雙純真的眼睛，那一雙雙友愛(ài)的小手，看得你眼睛泛潮，你從兜里掏出一張錢(qián)遞了過(guò)去。
在這座城市里，每天都上演著類(lèi)似的故事，那些美好的瞬間，像朵朵綻放的花——那是文明之花、智慧之花、誠(chéng)信之花，善良之花。我想起了一首歌《我們都是一朵花》：“我們都是一朵花，有自己的芳香，擁有一樣的陽(yáng)光和一樣的夜晚。我們都是一朵花，有自己的形狀，看起來(lái)雖然都不太一樣，但是都一樣的需要溫暖，那溫暖，就在彼此身上?！?/p>
每個(gè)人都有一座心靈花園，你可否愿意為他人開(kāi)一朵花。一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的祝福，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次慷慨的援助，都是怒放的精神之花，能夠給別人帶來(lái)溫暖與希望?！安灰丝漕伾?，只留清氣滿(mǎn)乾坤?！盀樗碎_(kāi)花，是一種自然流露的惻隱之心，是一種樸實(shí)無(wú)華的人生境界。
愿我們心靈之花常綻放，為他人送去一縷清香，讓自己的生命更添華彩。
給他人一朵花篇三
——題記。
以往聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位美國(guó)少年在放學(xué)回家的路上遭到父親仇人的報(bào)復(fù)，太陽(yáng)穴中彈而右眼失明，而犯人卻因?yàn)闆](méi)有人作證而被無(wú)罪釋放。從此，他開(kāi)始了一段常人所不能忍受的痛苦生活。二十年后，已成人成家的男孩收到警察的來(lái)信，得知從前的犯人已成為身體衰弱、奄奄一息的老人躺在敬老院中。在那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的溫暖的午時(shí)，他毅然決定去看望那個(gè)給他帶來(lái)終生傷痛的老人，應(yīng)對(duì)早已懊悔不已的老人，男人做了一個(gè)自我也沒(méi)想到的決定：原諒他。兩人從此成了無(wú)話(huà)不談的朋友，直到老人去世。有人把這個(gè)故事寫(xiě)成了一篇文章，題目就叫做《寬容》。
這種寬容是經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，漫漫痛楚之后，緩緩升起的一絲溫柔，它是蘊(yùn)藏在痛苦里的精靈，必須溫柔地深入痛苦才能找到它，那意味著對(duì)認(rèn)識(shí)諸多的.愛(ài)、了解與包容。
我不會(huì)忘記自我曾怎樣愚蠢的傷害過(guò)朋友，失落，懊惱，悔恨，卻終究得不到一絲寬容，朋友沒(méi)有錯(cuò)，我們有權(quán)拒絕別人的過(guò)失，但寬容終究會(huì)給那些在沙漠中苦苦掙扎的人們一絲甘甜的泉水，一絲生存的期望。家門(mén)口有一個(gè)很大的池塘，夏夜里淡淡的月光灑在池中，波光點(diǎn)點(diǎn)美麗醉人，小時(shí)候最?lèi)?ài)將綠色的荷葉采摘下來(lái)的，折疊起來(lái)，跑到月光底下，那瞬間仿佛有朦朧的月光散發(fā)出來(lái)籠罩在身上，心里于是充滿(mǎn)了莫名的感動(dòng)。
假如我們的心是一葉盛滿(mǎn)了日光的荷葉，那么，請(qǐng)將它展開(kāi)吧，讓他人沐浴在你寬容的目光下，寧?kù)o完美之中，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活因?qū)捜菟嗽俣茸兊酶油昝馈?/p>
為他人開(kāi)一朵花，方便他人的同時(shí)，我們也為自我打開(kāi)了一扇窗，一扇友誼之窗，為他人開(kāi)一朵花，一朵寬容之花，包容他人的同時(shí)，升華的也有我們自我的心靈。
給他人一朵花篇四
仙人掌做不了花，沒(méi)辦法讓人捧在手心上。
易遙是一名平凡的學(xué)生，就因?yàn)榈蒙狭艘环N叫做“疣”的病，她的人生從平凡墜入到了黑暗之淵。易遙家里并不富裕，因?yàn)樗B校服都買(mǎi)不起。我體會(huì)不到易遙連一套校服都買(mǎi)不起的無(wú)助，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫暖的家，有寵愛(ài)著我的父母。第一次看到易遙的母親，我覺(jué)得易遙的母親很討厭。她把自己對(duì)生活的不滿(mǎn)一股腦地發(fā)泄在了易遙身上，她不是一位慈母。其實(shí)，易遙的母親也不容易：她一個(gè)人要為易遙遮風(fēng)擋雨，而易遙的父親又不在易遙身邊。易遙無(wú)法感覺(jué)到母親對(duì)她滲透于嚴(yán)厲之中的疼愛(ài)?？僧?dāng)電影演到易遙因病需要就醫(yī)，在家里翻箱倒柜地找錢(qián)，卻無(wú)意之中在柜子里找到了一包錢(qián)，錢(qián)包上赫然寫(xiě)著“易遙的學(xué)費(fèi)”！我能夠體會(huì)到：當(dāng)易遙看到包上的字是一種怎樣的心情。可是易遙母親突然到家，不分青紅皂白地把易遙暴打了一頓，邊打邊說(shuō)：“你怎么就是賠錢(qián)貨，你怎么能得這種病呢？”易遙一邊哭著一邊又無(wú)奈地說(shuō)著：“我也不知道自己為什么會(huì)得這種病？”到了后來(lái)，當(dāng)易遙的母親知道：是因?yàn)樽约鹤屇腥藖?lái)家里按摩，從而導(dǎo)致易遙得病。追悔莫及的她拉著易遙的手說(shuō)：“媽媽帶你去看病”。易遙母親拉著易遙的手，走出房門(mén)的一剎那間：感覺(jué)天晴了、溫暖了！那一刻的易遙應(yīng)該感受到了：母親對(duì)她盡在無(wú)言中的疼愛(ài)。
再后來(lái)，被誤認(rèn)為殺人兇手的易遙為了證明自己的清白自殺了。她當(dāng)著全校同學(xué)的面說(shuō)要自殺，大家還開(kāi)著玩笑地說(shuō)：“易遙要自殺跳河了?！薄耙走b你快跳??！”而迎接他們的，是易遙血淚斑斑的控訴：
“你試過(guò)被全校同學(xué)嘲笑的滋味？你試過(guò)自己剛被打完飯就被同學(xué)把垃圾倒在你飯里的感覺(jué)嗎？你試過(guò)被別人撒紅墨水在身上嗎？你試過(guò)……這些，你應(yīng)該都沒(méi)有試過(guò)，你只會(huì)笑著說(shuō)，我只是跟她開(kāi)玩笑。”
就在顧森西窮追不舍著易遙，想要阻止一路狂奔的她最后縱身一躍跳入河中的時(shí)候，大家叫的都是讓顧森西回來(lái)，熙熙攘攘的人群之中，也只有顧森西真心地愿意和易遙做朋友，喜歡易遙。
易遙的結(jié)局很可悲也可憐。就像她之前所說(shuō)的那樣：“我這個(gè)人做什么事都考慮后果，但我的人生，依然很糟糕”。
為他人開(kāi)一朵花那朵花叫做寬恕。為他人開(kāi)一朵花，那朵花叫做助人為樂(lè)。
假如易遙的生活中有寬恕，假如她的身邊都是助人為樂(lè)，都能帶給她溫暖，她應(yīng)該會(huì)過(guò)得很幸福吧。
愿每個(gè)女孩的青春都能被溫暖照亮，愿你的青春不被辜負(fù)。
給他人一朵花篇五
一位普通得不能再普通的公交車(chē)司機(jī)給我們一個(gè)參考。正在出車(chē)途中的他，突然心臟病發(fā)作，他多想躺下來(lái)休息一下啊，可是他沒(méi)有。他像一個(gè)正常司機(jī)一樣剎住車(chē)，把車(chē)停穩(wěn)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客安全下車(chē)，然后才安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上永遠(yuǎn)睡去。他就這樣不留姓名地走了，可是他的形象卻在那一群乘客，還有我們這些聽(tīng)者的心中綻放成一朵朵絢麗無(wú)比的奉獻(xiàn)生命之花。
落基山下，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪困住了一對(duì)戀人。饑寒交迫的日子里，他找不到一點(diǎn)食物，有一天，他臉色蒼白但微笑著告訴女友，他找到了食物并把一只烤好的獵物的腿遞給女友，女友最終得救了，而他卻因失血過(guò)多先走一步，后來(lái)，醫(yī)生一直不明白她為何能堅(jiān)持那么久，而當(dāng)看到那段骨頭時(shí)，他熱淚盈眶：多年的經(jīng)驗(yàn)告訴他——那是人的上肢！這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小伙子親手砍下自己的胳膊救活了女友，他用生命向世人捧出一朵凄美的愛(ài)情之花。
看完這兩個(gè)故事，有人會(huì)問(wèn)：為他人開(kāi)了一朵花這么難，一定要以生命為代價(jià)嗎？當(dāng)然不是。
崇高誕生于渺小，偉大孕育于平凡。
一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一個(gè)受傷后的救助是一朵花……能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美是真誠(chéng)的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不平常的人。
給他人一朵花篇六
這是冬日里的一天，我來(lái)到學(xué)校，可是沒(méi)有找到她。她去哪兒了？后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她在家里養(yǎng)病。
嗡……嗡……我的腦袋里一片混亂，我不敢相信那是真的！
放學(xué)后，我半信半疑的來(lái)到她家，看到了躺在床上的她，我那不爭(zhēng)氣的眼淚竟從眼角流了下來(lái)。我來(lái)到他跟前，她對(duì)我說(shuō)：“自己在家，多無(wú)聊啊！呆呆起的望著墻上的表，等著它指向四點(diǎn)半，我早就猜到你回來(lái)！”她又朝我笑了笑?！拔沂莵?lái)給你補(bǔ)課的，一天沒(méi)上課，會(huì)落下不少知識(shí)呢！”我立刻打開(kāi)書(shū)包，拿出課本。因?yàn)槲抑溃規(guī)退臋C(jī)遇來(lái)了！
我蹲在床邊，捧著書(shū)本，仔仔細(xì)細(xì)得將老師教的知識(shí)全部告訴了她。忽然，我的手有些濕，越來(lái)越濕。是……她的眼淚。此后，一直到她的病完全好了，我都會(huì)一天不落的給她講課。在最后一次講課完畢后，她對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)讓?zhuān)矣洃洩q新：“感謝你，用“玫瑰花”治好了我的病?！痹瓉?lái)，她一直把我的幫助當(dāng)作是一多盛開(kāi)在病床邊的一朵玫瑰！
那次期末考試，她的成績(jī)與我并列全班第一。這令同學(xué)們非常驚訝，而我們相視一笑，卻各自明白對(duì)方表帶的是什么含義。從此以后，每當(dāng)我請(qǐng)病假的時(shí)候，她也會(huì)找到我，拿起她的書(shū)本……像一朵花飄進(jìn)了我的心靈。
給他人一朵花篇七
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我始終是信仰這句話(huà)的，當(dāng)我們贈(zèng)予別人一朵玫瑰時(shí)，那花香也依舊會(huì)縈繞在我們的手心里，久久不曾散去。
初一的那段日子，有些許迷茫和淡淡的哀愁，沒(méi)有朋友的那種孤獨(dú)和落寞感時(shí)時(shí)會(huì)爬上心頭。常常會(huì)想起曾經(jīng)離別的那些朋友，不知她們現(xiàn)在過(guò)得如何，是否也像我一樣孤寂。初上初中，因?yàn)槟吧?，我們互不相識(shí)，每個(gè)人的友誼都不知往哪里去尋找，那些沉沉的感情就這樣在心底沉淀，不得發(fā)泄。
但我們終歸在一個(gè)班級(jí)，我們每天總要相見(jiàn)，所以我們就總要相識(shí)。
鑫是我在初中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。很巧，初中剛開(kāi)學(xué)的那幾天她就坐在我旁邊，她很吸引我的注意力，我開(kāi)始對(duì)這個(gè)留著沙君頭的女生產(chǎn)生好感。可是我發(fā)現(xiàn)鑫并不好接近，或許是她根本就沒(méi)注意我，但我毫不在意，每天還是制造機(jī)會(huì)和她接觸。下課后，我會(huì)有意無(wú)意地從她桌旁走過(guò)，順便“碰倒”她的文具盒或者書(shū)包，這時(shí)，她就會(huì)仰起頭，用一雙并不大的眼睛瞪著我，然后說(shuō)：“你好煩吶！”我沒(méi)打算解釋什么，至少她注意我了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她回家的路徑和我相同，于是我每天都邀她一起回家，她卻理都懶得理我，總是掉頭就走。我只得站在原地，不知所措地慢慢挪動(dòng)腳步。我突然覺(jué)得，鑫的脾氣可真倔！
后來(lái)我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我并不知道怎樣去管理這個(gè)班級(jí)，所有的人對(duì)于我都是陌生的，她們甚至不和我接觸。我發(fā)現(xiàn)鑫時(shí)常用那種怪怪的`眼神看我，她還說(shuō)我當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)沒(méi)啥了不起的。我竟然沒(méi)生氣，反而很和氣地向她解釋我不想當(dāng)班長(zhǎng)的一些原因。我還是喜歡和鑫在一起，雖然有時(shí)候她常常挖苦我，但我從沒(méi)生她的氣。就這樣過(guò)了半個(gè)學(xué)年，班里所有的人都變得和氣起來(lái)了，也包括鑫。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我每天放學(xué)回家都和鑫在一起，鑫也時(shí)常和我一塊兒打籃球，我們的友誼正在逐步加深。
已經(jīng)過(guò)了一年半，我的朋友不止鑫一個(gè)，我們班級(jí)已經(jīng)成為我生活的一部分。只是因?yàn)轹?，我懂得了怎樣與別人相處，現(xiàn)在我們還是無(wú)話(huà)不談的好朋友！鑫說(shuō)過(guò)一句話(huà)，她說(shuō)感情是可以培養(yǎng)的，如果當(dāng)初我對(duì)她生氣，我們也就不可能成為朋友。
我送給鑫的是一朵小小的野花，那花可以不是玫瑰，不是牡丹，不是百合，但它卻是一片毫無(wú)遮掩的真情。
當(dāng)我送給別人一朵花時(shí)，我的手心里還依然握著一縷花香……。
給他人一朵花篇八
春風(fēng)拂過(guò)發(fā)絲，又是一年春來(lái)時(shí)。
你迫不及待地拉起悠閑坐在椅子上看書(shū)的我，說(shuō)要去欣賞無(wú)限春光，我看著你興奮的表情，只得隨你同去。
春天的風(fēng)景處處都美。道路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，仿佛被誰(shuí)不經(jīng)意間潑上水彩。年輕的或蒼老的柳樹(shù)都將自我柔嫩的枝條伸展進(jìn)春風(fēng)里，細(xì)細(xì)地枝條與春天纏纏綿綿，吐露著嫩綠的心事。旁邊的田地里零星的花朵從蔥綠的麥田間露出來(lái)，宛如點(diǎn)點(diǎn)繁星。不遠(yuǎn)處的田頭竟佇立著兩顆盤(pán)虬臥龍般的野桃樹(shù)，渾勁有力的枝干也被深深淺淺的水彩潑中了，斑駁中桃花如同籠著樹(shù)枝的輕紗，仿佛一陣清風(fēng)吹過(guò)就會(huì)被掀起，叫你看見(jiàn)春天隱藏在花下的秘密。
不知不覺(jué)，我與你已經(jīng)離得很遠(yuǎn)了，直到你的呼喊聲把我從陶醉中拉了回來(lái)。我望向你，你的身影已經(jīng)很小，甚至有些模糊。
我不好意思地吐了一下舌頭，急忙向你招招手，向你奔去。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)了春的清新。
快了，就快到你身邊了?！鞍ミ稀?，腳不知被什么絆了一下，我驚呼了一聲，便撲向了你，你被我這突如其來(lái)的“攻擊”嚇得不知所措。就這樣，我們雙雙跌倒在地。
“嘶——”，膝蓋一陣疼痛，手心也是火辣辣的疼，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓它流下來(lái)。
你緩緩地站起了身，拍了拍身上的灰塵，又轉(zhuǎn)身拉起了我?！澳愕氖?”你叫了起來(lái)。我低頭一看，手掌被擦破了皮，血珠向外翻涌著。你急忙從口袋里掏出紙巾，簡(jiǎn)單的處理了一下傷口，便拉著我回家。“你，沒(méi)事吧？”我滿(mǎn)懷愧疚地問(wèn)道。“沒(méi)事，沒(méi)事，趕緊走吧……；你小聲地說(shuō)著，頭也不回地拉著我往家的方向趕?？墒牵曳謩e看見(jiàn)你那因?yàn)樘弁炊o皺的眉頭。我想，你忍著不說(shuō)，是為了不讓我內(nèi)疚吧，想著想著我便笑了，眼角卻滑下了甘泉般清澈的淚水，我急忙用手背拭干了淚，心中猛地涌起了一股暖意。
又是一年花開(kāi)時(shí)，你的溫婉與堅(jiān)韌宛如一朵絢麗的花，永遠(yuǎn)開(kāi)在友誼的心田與春色媲美。
給他人一朵花篇九
今天，媽媽說(shuō)我因?yàn)槲疑?，所以帶我到圖書(shū)館去看書(shū)。我激動(dòng)的不得了。上午9點(diǎn)帶著愉悅的心情出發(fā)了。
圖書(shū)館里十分安靜，和我相仿年齡的小朋友也不少。我選擇了一本書(shū)坐在一旁開(kāi)始認(rèn)真地看了起來(lái)，就在書(shū)的封面有一排黑色小字：送人玫瑰，手有余香。我皺起眉頭，眼珠子往上轉(zhuǎn)了一圈納悶的想著送別人一朵玫瑰花手上真的會(huì)有香味嗎？那應(yīng)該是特別特別的香的玫瑰花才會(huì)有的吧。
大概11點(diǎn)了，媽媽說(shuō)該回家了。接著我們出了圖書(shū)館，來(lái)到了公交車(chē)站。我注意到旁邊有一位賣(mài)花的老奶奶，這是我的眼睛一亮，趁媽媽不注意，上前買(mǎi)了一朵玫瑰花，然后送給了媽媽。接著我趕緊聞了聞我的手，咦？怎么沒(méi)有一點(diǎn)香味啊，再聞聞。媽媽看我老低著個(gè)頭，老聞手就問(wèn)我：“女兒你在干什么呢？”我疑惑的回答：“媽媽不是說(shuō)送人玫瑰，手有余香嗎？”媽媽望著我大笑了起來(lái)。公交車(chē)來(lái)啦！我們投了錢(qián)坐在了位子上，我還在納悶著。在公交車(chē)快開(kāi)之際，一位像是上班的姐姐匆匆的上了公交車(chē)，摸摸口袋，又在包包里翻來(lái)覆去，她望了望司機(jī)一臉尷尬不安，旁邊坐著的一位中年女子連忙起身有投了1元錢(qián)。“小姑娘，我?guī)湍阃读恕彼f(shuō)。這時(shí)那個(gè)姐姐連忙說(shuō)了兩聲謝謝。一臉的尷尬從她臉上消失了，她笑了。那位好心人也笑了，司機(jī)笑了，車(chē)廂的人都露出會(huì)心的笑。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖說(shuō)：“女兒，看見(jiàn)了嗎？這才是真正的送人玫瑰，手有余香。”我恍然大悟。這不單單是那位好心人“手有余香”，而是整個(gè)車(chē)廂都蕩漾著，被感染著那助人之香。
今天，我收獲了一件特殊的生日禮物——它不是可愛(ài)的洋娃娃，漂亮的新衣服……它是一句話(huà)：送人玫瑰，手有余香。大家也趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！送他人一朵花，它不是美麗的玫瑰，純潔的百合，迷人的牡丹……它是一朵助人之花，寬容之花……我們生活需要它們。
給他人一朵花篇十
為別人開(kāi)一朵花，一朵美麗的花，會(huì)讓別人感到十分舒適。因?yàn)?，為別人開(kāi)一朵花，是一種美德，別人快樂(lè)，你也會(huì)快樂(lè)。
為別人開(kāi)一朵花，我開(kāi)過(guò)嗎？我這樣問(wèn)我自己。但是，我卻見(jiàn)過(guò)一位盲人都為別人開(kāi)了一朵花。
一天，我走在買(mǎi)棕子“凱旋”歸來(lái)的路上，見(jiàn)一位少女扶一位戴墨鏡，手拄拐杖的老爺爺過(guò)馬路。那老爺爺向前方用拐杖一敲一敲地探著路。接著，少女見(jiàn)前方有一個(gè)沒(méi)有關(guān)的井蓋，便對(duì)老爺爺說(shuō)了些什么，讓老爺爺小心，老爺爺卻說(shuō)：“不行，我們這一次繞了過(guò)去，下次有人沒(méi)有注意，掉進(jìn)去了怎么辦？”那聲音十分洪亮，好像恐怕那少女聽(tīng)不見(jiàn)。
少女聽(tīng)了，便只好為前方的下水道關(guān)了“門(mén)”，老爺爺才心甘情愿地往前走。
這不是典型的為別人開(kāi)一朵花，為世界添一份愛(ài)心嗎？我想了想自己，如果我走在那條路上，要么裝作沒(méi)看見(jiàn)，要么繞路走，有時(shí)還在上面玩，引以為樂(lè)。
而這位老爺爺，身為盲人，卻有著對(duì)世界的愛(ài)護(hù)、關(guān)心，既便與世界失聯(lián)了，他照樣就為我們開(kāi)了一朵絢麗的花。
回想一下自己，四肢健全，對(duì)世界沒(méi)有幫助，算什么？
給他人一朵花篇十一
送人玫瑰，手有余香。
――題記。
今天，媽媽說(shuō)我因?yàn)槲疑?，所以帶我到圖書(shū)館去看書(shū)。我激動(dòng)的不得了。上午9點(diǎn)帶著愉悅的心情出發(fā)了。
圖書(shū)館里十分安靜，和我相仿年齡的小朋友也不少。我選擇了一本書(shū)坐在一旁開(kāi)始認(rèn)真地看了起來(lái)，就在書(shū)的封面有一排黑色小字：送人玫瑰，手有余香。我皺起眉頭，眼珠子往上轉(zhuǎn)了一圈納悶的想著送別人一朵玫瑰花手上真的會(huì)有香味嗎？那應(yīng)該是特別特別的`香的玫瑰花才會(huì)有的吧。
大概11點(diǎn)了，媽媽說(shuō)該回家了。接著我們出了圖書(shū)館，來(lái)到了公交車(chē)站。我注意到旁邊有一位賣(mài)花的老奶奶，這是我的眼睛一亮，趁媽媽不注意，上前買(mǎi)了一朵玫瑰花，然后送給了媽媽。接著我趕緊聞了聞我的手，咦？怎么沒(méi)有一點(diǎn)香味啊，再聞聞。媽媽看我老低著個(gè)頭，老聞手就問(wèn)我：“女兒你在干什么呢？”我疑惑的回答：“媽媽不是說(shuō)送人玫瑰，手有余香嗎？”媽媽望著我大笑了起來(lái)。公交車(chē)來(lái)啦！我們投了錢(qián)坐在了位子上，我還在納悶著。在公交車(chē)快開(kāi)之際，一位像是上班的姐姐匆匆的上了公交車(chē)，摸摸口袋，又在包包里翻來(lái)覆去，她望了望司機(jī)一臉尷尬不安，旁邊坐著的一位中年女子連忙起身有投了1元錢(qián)?！靶」媚?，我?guī)湍阃读恕彼f(shuō)。這時(shí)那個(gè)姐姐連忙說(shuō)了兩聲謝謝。一臉的尷尬從她臉上消失了，她笑了。那位好心人也笑了，司機(jī)笑了，車(chē)廂的人都露出會(huì)心的笑。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖說(shuō)：“女兒，看見(jiàn)了嗎？這才是真正的送人玫瑰，手有余香?！蔽一腥淮笪颉＿@不單單是那位好心人“手有余香”，而是整個(gè)車(chē)廂都蕩漾著，被感染著那助人之香。
今天，我收獲了一件特殊的生日禮物――它不是可愛(ài)的洋娃娃，漂亮的新衣服……它是一句話(huà)：送人玫瑰，手有余香。大家也趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！送他人一朵花，它不是美麗的玫瑰，純潔的百合，迷人的牡丹……它是一朵助人之花，寬容之花……我們生活需要它們。
給他人一朵花篇十二
五色繽紛，嬌艷欲滴，是花的形象，而“零落成泥碾作塵，史有香如故”才是花的精神。
有這樣一段情節(jié)：種花人桑迪。巴雷特正準(zhǔn)備回答兒子“如何做人”的提問(wèn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兒子腳下翻了一盆玫瑰，老人說(shuō)：“你踩傷了玫瑰，玫瑰卻給你的腳底留下了清香！”兒子似有所悟地臉紅了，老人揮了揮手說(shuō)：“去吧！為他人開(kāi)一朵花！”
花是世界的春色，是人間的溫暖，欣賞美好是人類(lèi)的天性，我們?cè)趯?duì)花兒報(bào)以微笑時(shí)，心中也應(yīng)為他人開(kāi)一朵花。有一個(gè)青年，高考落榜后去一家自行車(chē)修理行當(dāng)學(xué)徒，有人送來(lái)一輛車(chē)胎漏氣的自行車(chē)，青年人認(rèn)認(rèn)真真地將車(chē)胎補(bǔ)好后，手頭再?zèng)]活干了。他本可以悠閑地坐下來(lái)抽一支煙或與同事聊聊天，但他卻為這輛自行車(chē)的各個(gè)部件加了油，又將車(chē)圈、車(chē)架全部擦得煥然一新，其他的學(xué)徒笑他多此一舉。后來(lái)，車(chē)主將自行車(chē)領(lǐng)走的第二天，青年人就被挖到那位車(chē)主的公司上班。他為別人開(kāi)一朵花的同時(shí)也就為自己結(jié)出了碩果。
一位中學(xué)生物老師在課堂上被一個(gè)學(xué)生提問(wèn)難住了，她記起這位學(xué)生祖父是大學(xué)著名的生物教授，于是說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教你祖父，他一定知道?！睂W(xué)生回家對(duì)祖父講了，祖父卻給孫子的老師寫(xiě)了一封信，信上詳細(xì)地做了解答，并說(shuō)：“您是孩子的老師，問(wèn)題還是由您在課堂上回答，不要公開(kāi)我信的內(nèi)容?！边@位生物老師心中充滿(mǎn)了尊敬與感激，一輩子記住了這位教授的美德，并用這美德教育許多學(xué)生要學(xué)會(huì)了謙遜。
“讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，增加一縷溫馨，添一份生存下去的理由，多一點(diǎn)向上攀登的勇氣，就是提高自己生存的質(zhì)量。這類(lèi)人必定有高貴的精神，有高尚的品格、有天使般的心靈。這類(lèi)人是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄?！蔽蚁脒@類(lèi)人他們已站在了人生最高處。
給他人一朵花篇十三
為他人開(kāi)一朵絢麗的花我們總想是百花叢中那朵開(kāi)得最絢爛，最招人喜歡的花，受到觀(guān)賞者的贊美和眾多花友的艷羨。其實(shí)，僅擁有這華麗的外衣，我們很難真正成為一朵絢麗的花，僅有在我們把這個(gè)機(jī)會(huì)留給別人時(shí)，我們的內(nèi)心開(kāi)出絢麗的花才是最美的。
我們來(lái)自五湖四海，彼此為各自的目標(biāo)奔波。在這個(gè)快節(jié)奏的生活中，我們每一天都應(yīng)對(duì)著形形色色的人，有的擦肩而過(guò)一輩子都不會(huì)再見(jiàn)，有的人見(jiàn)過(guò)，但也只限于泛泛之交。一個(gè)善意的微笑就能把兩個(gè)陌生的心拉近，變得親切、溫暖，而后對(duì)方也會(huì)回之一笑。電梯間，不擁擠，不占別人的空間，謙讓?zhuān)瑒e人感覺(jué)舒適，自我也站著舒服。過(guò)馬路，給老人一個(gè)攙扶，我們走路才更踏實(shí)。
多么簡(jiǎn)單的一件事情卻能夠帶給我們無(wú)數(shù)的驚喜和滿(mǎn)足。
因?yàn)樾睦锓N下了花，所以陌生人不再陌生，花才開(kāi)的更艷。
(二)為對(duì)手開(kāi)絢麗的花。
對(duì)手是我們的競(jìng)爭(zhēng)者，我們互相比拼，期望最終勝利的是自我。其實(shí)，我們換過(guò)來(lái)想想，要不是多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者，我們說(shuō)不定還在為自我的一點(diǎn)小成績(jī)沾沾自喜呢，我們的水平也不會(huì)提高到另一個(gè)臺(tái)階。就算我們被對(duì)手打敗了，那又怎樣呢我們難道能責(zé)備那個(gè)無(wú)辜的人嗎我們能做的只是感激，因?yàn)樗膭倮屛覀儑L到了失敗的滋味，認(rèn)識(shí)到自我的不足，是他成全了我們的失敗，讓我們對(duì)自我有更深刻的了解。所以，對(duì)手不是我們的敵人更應(yīng)當(dāng)是我們的朋友，我們應(yīng)報(bào)之以微笑，給他以掌聲。能夠欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，不懂的地方多向他請(qǐng)教，肯定他的成績(jī)。
為對(duì)手開(kāi)絢麗的花是一顆寬容的心，更是一個(gè)博大的胸懷。
親朋好友是我們?cè)偈煜た墒堑娜?，我們?duì)他們的一舉一動(dòng)都了如指掌。也許真的是距離產(chǎn)生美，我們對(duì)身邊的親人和朋友的贊美少之又少。丈夫甚至吝嗇對(duì)穿了一件漂亮裙子的妻子說(shuō)一句恭維的話(huà)，對(duì)她的著裝視而不見(jiàn)；孩子很少對(duì)父母認(rèn)真說(shuō)一句：我愛(ài)你；朋友考試拿了高分不情愿對(duì)她說(shuō)：哇!你真的太棒了。我不明白為什么自我最親近的人取得好的成績(jī)，我們卻高興不起來(lái)，難道是怕親人、朋友過(guò)得好了會(huì)讓自我和他們產(chǎn)生距離感，害怕失去嗎如果真是那樣，我想那樣的親情和友誼未免太脆弱，太狹隘了!如果我們真的愛(ài)他們就應(yīng)當(dāng)為他們的成就而感到高興，送上我們最誠(chéng)摯的花，親情跟友誼因?yàn)檫@朵花更多姿多彩。
給他人一朵花篇十四
花，心靈之花。接花減少傷心。贈(zèng)花，手有余香。
花是什么，是老師對(duì)我的關(guān)心。
媽媽走了已經(jīng)一星期了，我仍不能擺脫傷心的爪牙，整天打不起精神。也高興不起來(lái)，上課有時(shí)思想跑毛。像霜打的茄子焉了，萎靡不振霸占了我的身軀。
一天，我漫無(wú)目的地走著，像被掏空了內(nèi)臟的行尸走肉，沒(méi)有任何知覺(jué)、思想。如果我成為那樣，該多好。突然，老師走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^對(duì)我說(shuō)：給，去打個(gè)電話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)媽媽的聲音。我欣喜地接過(guò)了已通的手機(jī)。像重獲新生般的喜悅，又有了知覺(jué)。我忐忑的心嘭嘭地跳著，提到了嗓子眼里。霎時(shí)，想起了你好的聲音，我以為那是媽媽?zhuān)憬辛艘宦晪寢專(zhuān)蓻](méi)有人回答。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是服務(wù)的聲音。媽媽的手機(jī)關(guān)機(jī)了，我錯(cuò)了，手機(jī)沒(méi)有打通，我的領(lǐng)子已經(jīng)濕了。老師走了過(guò)來(lái)，可能已經(jīng)猜到了。別傷心了，要堅(jiān)強(qiáng)，這里有你媽媽的短信。說(shuō)著，擦干了我的眼淚，打開(kāi)了短信?？?，在這里。
老師，謝謝你。雖然這是一朵枯萎了的花，但是，減輕了我的傷心與憂(yōu)愁。
這一朵枯萎了，但它在其他地方依然綻放出美麗的花苞。
過(guò)馬路時(shí)，我挽住了一位老人的臂膀，老人撫摸著我的頭笑著說(shuō)：孩子，你長(zhǎng)大了，會(huì)樂(lè)于助人。
看見(jiàn)老師抱著一堆沉甸甸的書(shū)走過(guò)，我會(huì)跑過(guò)去替她搬書(shū)，老師慈祥的對(duì)我笑著。
老人的夸獎(jiǎng)，老師的微笑映在了我的心上，心中激起快樂(lè)的波浪。
這讓我想起了一句十分經(jīng)典的話(huà)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
因贈(zèng)花，才余香。因接花，才減傷。
朋友，來(lái)吧！讓我們一起給他們一朵花，讓溫暖傳遍大江南北每一個(gè)角落，讓幸福永遠(yuǎn)留在人們心中。把傷心，悲憤等不好的情感退出人們心靈的舞臺(tái)。
花，心靈之花。送我，送您，送他。
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