經(jīng)歷過(guò)艱辛努力的學(xué)習(xí)階段，總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)心得和經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重在內(nèi)容上的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔。范文中的案例和觀點(diǎn)，可以為你的總結(jié)寫作提供一些借鑒和引用。
初中超越為話題篇一
一條路，走了很久，沒(méi)有盡頭;一首詩(shī)，作了很久，終難完美;一杯水，投射出無(wú)限可能，無(wú)限人生?？此品帕耸^的杯子已經(jīng)滿了，然而沙子和水卻還可以放進(jìn)去。這正如我們的人生，看似已經(jīng)瀕臨于極限總會(huì)有超越的時(shí)機(jī)和收獲!
那是一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，風(fēng)呼呼地吹著，讓稀零的幾個(gè)路人無(wú)奈的把衣服裹得更緊些，實(shí)際上時(shí)間并不晚，但天卻接近漆黑了，天邊連一顆星星也無(wú)從尋找，許多路口的路燈也已經(jīng)開了。不一會(huì)兒，我行至道路的中央，我看到路燈下我的影子也在移動(dòng)，我一旦超過(guò)我的影子，它就會(huì)一直追至我的前方，我在不斷前進(jìn)的同時(shí)，影子也在不斷的前行;我在不斷地超越，影子也在不斷的超越。
回到家，我來(lái)到書桌前，靜靜坐下，腦海里浮現(xiàn)出一句話“生命不過(guò)是一個(gè)行走的影子”。不錯(cuò)，生活中我們把有路燈的路段看成是平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，把影子看成是一個(gè)個(gè)人，再把影子的主人當(dāng)成是這些人的勁敵。在生命的路上，她們互相追逐，互相超越，假如有一方不肯努力，他勢(shì)必會(huì)被生活淘汰，在走過(guò)有路燈的路段時(shí)，變成影子停留在原地，再也不能向前邁進(jìn)。前方的目的地也就不會(huì)再有他的身影，所以，我們必須要有勇敢超越的精神與毅力。
曾記否，在墨西哥城奧運(yùn)會(huì)馬拉松賽場(chǎng)上，一位腳纏繃帶的運(yùn)動(dòng)員忍著劇痛不斷迎向終點(diǎn)，座臺(tái)上的觀眾寥寥無(wú)幾，這位運(yùn)動(dòng)員不慎引發(fā)了舊傷，但他超越自己，跨過(guò)終點(diǎn)的信念支撐著他到了終點(diǎn)。在場(chǎng)的人們都為他鼓掌喝彩。隨后，采訪了他，他的一通話令人印象深刻：“我的國(guó)家派我來(lái)，不止是為了聽起跑的槍聲，而是為了讓我跨過(guò)終點(diǎn)線，這場(chǎng)自己與自己的較量中，我贏了!”這就是奧林匹克精神，“更高、更快、更遠(yuǎn)”——超越自己，超越極限!
曾記否，海倫。凱樂(lè)--被馬克。吐溫譽(yù)為19世紀(jì)最偉大的兩人之一。她兒時(shí)因患一場(chǎng)大病喪失了視覺與聽覺，但她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，挑戰(zhàn)了生命的極限，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。德語(yǔ)。希臘語(yǔ)。拉丁語(yǔ)等各種語(yǔ)言，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)。她用親身的經(jīng)歷告訴我們，要敢于超越人生的艱難險(xiǎn)阻，披荊斬棘地闖出一條自己的路來(lái)。
在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代生活中，“超越”意識(shí)是不可缺少的。只有時(shí)刻準(zhǔn)備著超越，時(shí)刻保持者超越的姿勢(shì)，我們才不會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)所吞噬，才能在茫茫天地間占據(jù)一個(gè)原點(diǎn)，以此為圓心開辟出自己的世界。
超越極限，就是把人類的潛能盡情發(fā)揮;超越極限，就是心中的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中濃墨重彩的描繪;超越極限，就是使我們的人生價(jià)值一覽無(wú)遺的體現(xiàn)!
初中超越為話題篇二
超越是一種堅(jiān)強(qiáng)不惜的精神、是不斷進(jìn)步的過(guò)程，如果沒(méi)有超越，個(gè)人就不會(huì)進(jìn)步。社會(huì)就不會(huì)發(fā)展。國(guó)家就不會(huì)興旺，只有敢于超越，才能使自己踏入成功的殿堂。加拿大第一位連任兩屆的克雷蒂安，相貌丑陋，說(shuō)話口吃，講話時(shí)嘴巴總是歪像一邊，還有一只耳朵失聰，面對(duì)這些條件，她沒(méi)有自卑，他選擇了超越。
超越自己的生理缺陷。為了矯正自己的口吃，他模仿一位著名的演說(shuō)家，嘴巴含著小石子講話。任憑嘴巴被石子磨破了也不放棄，他對(duì)母親說(shuō)：每一只美麗的蝴蝶，都是沖破束縛它的繭成長(zhǎng)的，我也要做美麗的蝴蝶。在參加全國(guó)總理大選時(shí)，他也說(shuō)話，我要帶著國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶，因此，他得到了大家的'認(rèn)可，連任兩屆總理。有一個(gè)小女孩，在她小時(shí)候，被大火燒傷了雙手長(zhǎng)大后她為自己沒(méi)有雙手而自卑，一蹶不振。
到了上學(xué)的年齡，她開始意識(shí)到自己應(yīng)該學(xué)習(xí)知識(shí)，于是她變用雙腳代替手，堅(jiān)持不懈，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)。他就是李智華。每個(gè)成功的人士的道路并不是一帆風(fēng)順的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？所以我們要不斷的超越自己，才能走向成功的殿堂。
初中超越為話題篇三
超越自我，勇于表達(dá)，縮短我們之間的距離，讓我們更親密。
在夢(mèng)里，我常常會(huì)看見你用手撫摸著我的頭，然后溫柔的把我的身體靠在你的肩膀，再用那親和的語(yǔ)氣講故事給我聽。就這樣，我在你的懷抱中再度沉睡。那時(shí)的我感受到你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和說(shuō)不盡的愛。但每當(dāng)公雞報(bào)鳴，我知道，這個(gè)美麗的夢(mèng)就要結(jié)束了，熱傳遞的過(guò)程要終止了，我?guī)е簧岬男那樘と肓斯饷鳌?/p>
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境往往都是不統(tǒng)一的，在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣美好的事情，就只有小時(shí)候才會(huì)發(fā)生?，F(xiàn)在，長(zhǎng)大了，叛逆的性格伴隨著我，對(duì)母親的關(guān)懷總不能欣然的接受，因此與母親的關(guān)系也隨之不斷惡化，造成今天“一日三小吵，三日一大吵”的局面。我不斷問(wèn)自己，為什么不可以擁有像夢(mèng)里那樣美好的生活呢?我既然能作這樣的夢(mèng)，為什么不可以讓它成為現(xiàn)實(shí)呢?我也告訴自己，那些美麗的夢(mèng)，也許就是我“日有所思，夜有所想”的成果吧，我好懷念母親的懷抱。
在我的記憶里，有一個(gè)夢(mèng)讓我至今難忘。在我家后面的大嬸她那珍貴的項(xiàng)鏈不見了，剛好我經(jīng)過(guò)那里，于是她就懷疑是我拿的，一手拽著我，不讓我離開，我當(dāng)時(shí)還很少，我無(wú)力做任何掙脫。后來(lái)，母親來(lái)了，街坊們也在那里看熱鬧。大嬸用她的理解把事情向大家描述出來(lái)，而我便在一旁一直解釋著說(shuō)不是我。但他們似乎沒(méi)有聽到我的呻吟，只是在不停的逼問(wèn)我，似乎要逼我承認(rèn)。但母親并沒(méi)有相信他們的話，她選擇了相信她的女兒，并不停的為女兒我打抱不平。感動(dòng)加害怕的淚水充滿了我嬌小的臉龐。此時(shí)，一個(gè)鬧鐘叮鈴鈴的響了，夢(mèng)就這樣結(jié)束了，但我依然記得，當(dāng)我醒來(lái)的那一瞬間，我的眼淚還依然停留在我的臉龐，它印記著母親對(duì)我的信任。
今天，我重新想起了這件事，讓我重新明白了，相信了母親對(duì)我的愛依然沒(méi)變。因此，我要勇敢的面對(duì)母親，用寬容的心面對(duì)母親，要超越這條可以逾越的鴻溝，縮短我們之間的距離。我深信——只要用一顆愛己之心去理解、關(guān)愛、奉獻(xiàn)他人的心，那么心與心之間就沒(méi)有了距離。
初中超越為話題篇四
超越自已，這樣才會(huì)成功。一個(gè)人不管做什么都要想到超越，都想到挑戰(zhàn)，不僅要超越別人更要超越自已，不僅要挑戰(zhàn)別人更要挑戰(zhàn)自已。下面是本站小編為大家整理的一些關(guān)于超越的話題。
作文。
僅供參考。
什么是超越?
有一種勇氣讓人激情勃發(fā)。
二十歲的時(shí)候，他的兩條腿殘廢了，但他并沒(méi)有因此而放棄對(duì)美好生活的向往與追求。他鼓起勇氣開始寫作，用寫作來(lái)給自己的生活增添力量。一次次滿懷希望地寄出稿件，一次次地失望，但這并不沒(méi)有減少他的一丁點(diǎn)勇氣，最終他在文學(xué)道路上激情勃發(fā)，成績(jī)斐然!
他就是史鐵生，一個(gè)不向命運(yùn)低頭的人，一個(gè)敢于超越自我的人。
有一種自信讓人昂然奮起。
他是魏國(guó)都城大梁一個(gè)看城門的糟老頭子，而且性格怪異，當(dāng)戰(zhàn)國(guó)四公子之一——信陵君親自拜訪他時(shí)，他竟然想方設(shè)法進(jìn)行刁難，其目的卻是為了成就公子之名。當(dāng)救趙不成、“欲以客往赴秦軍”準(zhǔn)備與對(duì)手拼個(gè)魚死網(wǎng)破的信陵君來(lái)和他辭行的時(shí)候，他竟無(wú)一語(yǔ)相送，因?yàn)樗肿孕?，他相信信陵君一定?huì)再回來(lái)向自己請(qǐng)教的，果不出其所料，信陵君折回，他給支了一高招，讓如姬竊兵符，令朱亥殺晉鄙，結(jié)果保存了趙國(guó)，而自己也微笑著“北鄉(xiāng)自剄”以謝信陵君的信任。
他就是侯贏，一個(gè)超越了生死的人，一個(gè)為了知已昂然奮起進(jìn)而成就大事的人!
有一種力量讓人一飛沖天。
他身高一米八八，肩寬腿長(zhǎng)，像一頭黑色的獵豹，百米距離隨便一跑就是十秒以內(nèi)，跳遠(yuǎn)比賽略微一躍就在八米開外，而且在最重要的比賽中，他的動(dòng)作也還是那么舒展輕盈，富有韻律。
奧運(yùn)會(huì)上，約翰遜戰(zhàn)勝他的那個(gè)中午，所有的人都在向約翰遜歡呼，所有的旗幟和鮮花都在向約翰遜揮舞，浪潮般的記者隊(duì)伍簇?fù)碇s翰遜走出賽場(chǎng)，而他卻被冷落一旁，茫然若失的目光像個(gè)可憐的孩子，讓人心疼。
可是在百米決賽失利后的第二天，他在跳遠(yuǎn)比賽中跳出了八米七二，他是好樣的!他在跳遠(yuǎn)場(chǎng)地上一飛沖天。
他就是劉易斯，一個(gè)懂得奧林匹斯山上火炬為何燃燒的人，一個(gè)能夠超越失敗、超越對(duì)手的人!
超越自已，這樣才會(huì)成功。一個(gè)人不管做什么都要想到超越，都想到挑戰(zhàn)，不僅要超越別人更要超越自已，不僅要挑戰(zhàn)別人更要挑戰(zhàn)自已。
不管你做什么事都應(yīng)該有一個(gè)目的，這樣才會(huì)去做，在做的前提下，要從什么做起，怎這樣去做，還要怎樣去超越，怎樣去挑戰(zhàn)。
無(wú)論是什么事，只要有了目的，那么就會(huì)努力去做，但如果把它做好了，就放在一邊不管了這樣的做法是不對(duì)的。你有沒(méi)有想過(guò)也許別人比你做的更加好呢?你有過(guò)這樣的想法嗎?這樣的話那么就應(yīng)該想想怎樣去超越別人，有了這樣的想法你才會(huì)有動(dòng)力去做，才會(huì)超越別人，才會(huì)成為最終成功的人。
失敗是沒(méi)有理由的，失敗是永遠(yuǎn)沒(méi)有理由的，一次失敗不代表你永遠(yuǎn)失敗，要找好失敗的原因，為什么會(huì)失敗，失敗在哪里，下次注意就行了，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中每個(gè)人都要多做一些挑戰(zhàn)自已的事。如果浪費(fèi)時(shí)間等待一切完美配合的人，什么事都不會(huì)完成的，只有以失敗告終，如果你不知道你的方向，你就永遠(yuǎn)不可能達(dá)到自已想得到的目標(biāo)，挑戰(zhàn)自已，超越自已，這樣才會(huì)成功。
超越自我，向著前方不懈奔跑。
跑，向著絢目的輝煌;跑，向著耀眼的明天。跑，不要讓名利、聲望模糊了你的雙眼;跑，不要讓平庸、懶惰絆住了你的雙腳。也許你會(huì)慨嘆周杰倫頭頂那片絢爛的花環(huán)，是，他是歌壇的天王，是人生的勝利者。但他停止了奔跑的腳步嗎?他沒(méi)有忘記要和自己賽跑，沒(méi)有停止自己的努力，依然奔走人生的坎坷征途上。于是當(dāng)歌迷懷疑他是否江郎才盡時(shí)，《依然范特西》的橫空出世證明了一切，他勇于同病魔斗爭(zhēng)，敢于超越自我，不貪戀名利，不愛慕虛榮，才使得《千里之外》唱響大江南北，《菊花臺(tái)》感人至深，《聽媽媽的話》風(fēng)靡一時(shí)。
是金子就要發(fā)光，是雄鷹就要翱翔，是翠竹就要拔節(jié)，只有不斷超越自我，斬?cái)嗔诵牡酌壬牧痈拍軇?chuàng)造生命的精彩。若是一味放縱，任心底的雜草肆意滋長(zhǎng)，成功的大門便會(huì)被它掩蓋，奪目的花環(huán)也會(huì)被它遮去光彩。
汪精衛(wèi)，提及他，人們大多冠之以“賣國(guó)賊”的惡名，誰(shuí)還能想到北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)他還是戰(zhàn)爭(zhēng)前線奮勇作戰(zhàn)的英雄?對(duì)權(quán)貴的向往，對(duì)名利的追求，讓他在人生的賽場(chǎng)上喪失了斗志，內(nèi)心的貪念，潛藏的腐化，使他在賣國(guó)投敵的道路上越走越遠(yuǎn)，最終滑向了認(rèn)賊作父的深淵。權(quán)勢(shì)、富貴占據(jù)了上風(fēng)。如同一片烏云，掩去了他昔日的輝煌，只為歷史留下了一個(gè)罵名，可惜!可嘆!
人生猶如賽跑，和自己比賽，同自己決斗。錦衣玉食、山珍海味不是我們的終點(diǎn)，不斷超越、完美自我才是我們的目標(biāo)。莫讓鞋中的一粒沙子刺痛你前進(jìn)的腳步，莫讓心底的一絲懶散懈怠了你拼搏的信念，莫讓潛藏的一點(diǎn)劣根性切斷了你奮斗的銳氣。和自己賽跑，不為名利羈絆，不為權(quán)貴折腰;和自己賽跑，喚醒自己，超越自己。
奔跑，奔跑，獲取一幕絢爛;。
超越，超越，贏得一片輝煌。
初中超越為話題篇五
“人最大的敵人，是自己。”我猛地過(guò)頭，看見父親就在身后。父親緩緩的走過(guò)來(lái)，柔柔地?fù)崦业念^。在我兒時(shí)的心里，父親的肩膀是寬闊的，厚實(shí)的，有力的。在那里，就像走進(jìn)一個(gè)廣袤的大草原，可以讓我忘卻一切，又能讓我思索一切，那里囊括了整個(gè)世界。
靜靜的坐了一會(huì)，父親像是忽然想起什么似的，對(duì)我說(shuō)：“你真的決定了么，難道就一點(diǎn)也不想試試，也許，你會(huì)成功?！蔽姨痤^，望著爸爸慈祥的臉。是啊，從小，我就有個(gè)站在舞臺(tái)上的夢(mèng)，多少次夢(mèng)見舞臺(tái)上穿著舞裙的自己，在彩燈的照耀下，華麗的身。于是，我努力地學(xué)舞，即使?jié)M頭大汗;即使腳趾生疼，渾身酸痛;即使老師說(shuō)我不是練舞的材料。我，終究沒(méi)有放棄。只因，我有個(gè)夢(mèng)，有個(gè)站在舞臺(tái)上的夢(mèng)?，F(xiàn)在機(jī)會(huì)就在眼前，因?yàn)楹ε率?，害怕被譏諷，害怕父親失望的眼神……終于，我決定放下一切，在父親的目光中找回丟失的勇氣。我沖出父親的懷抱，飛奔到舞蹈教室，老師剛好坐在那里等我，我走上前去，激動(dòng)的說(shuō)：“我想試試?！?/p>
舞臺(tái)上，我放下一切，忘卻自己，不再費(fèi)力的踩著拍，而是不由自主的舞起來(lái)，不知道什么時(shí)候開始，也不知道什么時(shí)候停。不問(wèn)成敗，不再膽怯。走下舞臺(tái)，我擁入爸爸的懷抱，這時(shí)成敗對(duì)我早已不重要。
我并不是在告訴你什么大道理，但這的確是一個(gè)人生哲理：相信自己，挑戰(zhàn)自己，接著，超越自己。
我們不用和別人爭(zhēng)個(gè)你死我活，比個(gè)上下高低，成長(zhǎng)的快樂(lè)源于不斷戰(zhàn)勝自己，不斷超越自己，讓一次次小的成功化為一塊塊磚，筑起屬于自己的城堡。
超越自己，就是在走向成功!
初中超越為話題篇六
當(dāng)我學(xué)會(huì)超越的時(shí)候，那時(shí)我才５歲，這個(gè)年齡段對(duì)我來(lái)說(shuō)是最有趣，也是最可笑的時(shí)候，只因?yàn)槟菚r(shí)的我才學(xué)會(huì)超越！
超越？一個(gè)多么神奇的動(dòng)詞，從小到大我都只是排在別人后面，并沒(méi)真正體會(huì)過(guò)超越別人的感覺，也就同時(shí)練就了我這樣一個(gè)脆弱的男孩！楊老師也批評(píng)過(guò)我，但小時(shí)的件件回憶總是會(huì)真正刺傷我的心靈。只有我獨(dú)自一人仰望天空的時(shí)候，我才能找回自我——因?yàn)?，天空雖然大，但其間卻看不出什么能勾起我心傷的東西，至于那樣漫無(wú)目的`仰望，只是為了打發(fā)時(shí)間而已。不知為什么，只有我的時(shí)間過(guò)得是那樣漫長(zhǎng)！再被別人看來(lái)短暫的寒假在我眼里卻是那樣悠長(zhǎng)！也許是小時(shí)記憶里的聲聲呼喚過(guò)的吧！
超越這個(gè)詞在我眼里一時(shí)毫無(wú)意義，但以往朋友的呼喚從沒(méi)有在我心里間斷過(guò)，所以我那愛笑的面孔早已覆蓋了“超越”，所以我要學(xué)會(huì)超越！
超越！爆發(fā)自己影藏的潛力！震驚吧！176的所有同學(xué)們！
初中超越為話題篇七
愛，沒(méi)有源頭，也沒(méi)有盡頭。它無(wú)處不在。有陌生人關(guān)心的愛，有父母呵護(hù)的愛，還有人與動(dòng)物之間的愛?？此坪?jiǎn)單的愛，卻沒(méi)有極限！
還記得，5.12大地震后，汶川成了一片廢墟。搜救人員正在尋找生命，在他們的努力之下，在一塊天花板下，發(fā)現(xiàn)了生命。眼前的這一幕使他們觸目驚心：一位母親把一個(gè)正在呼喊的小嬰兒保護(hù)在自己的懷里，嬰兒平安無(wú)事，可母親卻忍受這無(wú)法言語(yǔ)的痛苦……在母親的手中還發(fā)現(xiàn)了一只手機(jī)，上面寫著：愿你們平安無(wú)事，你一定要挺住，我會(huì)盡快來(lái)找你們的！這一刻，我感受到了無(wú)微不至的關(guān)愛。這就是愛，超越了極限的愛！
還記得，某戶人家養(yǎng)著一只藏獒?？墒牵恍业氖虑榘l(fā)生了：一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子從樓梯上滾了下來(lái)，他的父母都在房間里睡覺，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況。就在這危急的時(shí)刻，這只藏獒發(fā)現(xiàn)了受傷的小孩，連忙在主人的房門前大叫。主人打開門跟著藏獒走去，發(fā)現(xiàn)自己的兒子受了重傷，就趕緊送到醫(yī)院搶救，孩子從鬼門關(guān)上拉了回來(lái)。那一刻，如果沒(méi)有藏獒，，這個(gè)小孩就結(jié)束了他短暫的生命。這一刻，父母都熱淚盈眶，撫摸著藏獒說(shuō)：“謝謝！謝謝?。 边@就是人與動(dòng)物之間超越極限的愛！
還記得，在放學(xué)的路上，你不小心摔了一跤?？赡愕母改覆辉谏磉?。這時(shí)，走來(lái)一位陌生人，他連忙將你扶起，微笑著說(shuō)道：“沒(méi)什么事吧？”你微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，你體會(huì)到了陌生人的關(guān)愛。那一刻，你的心里淌過(guò)一陣暖流。這也是愛，是陌生人對(duì)你的無(wú)極限的關(guān)愛。
我們登上了高高的山頂，世界上所有的愛盡在我們眼中，有父母的愛，有陌生人的愛，還有動(dòng)物的愛……這些都是超越極限的愛！
初中超越為話題篇八
在人生路上前行，有過(guò)痛苦，有過(guò)失望，有過(guò)迷惘，有過(guò)彷徨，如果不能超越自我，就會(huì)迷失方向，如果不能戰(zhàn)勝自我，就譜寫不出人生的輝煌。我從小自尊心強(qiáng)，成績(jī)也不錯(cuò)，這一直是我的驕傲，但是那一次，我的考試考砸了，我獨(dú)自一人漫步在河邊的沙灘上，任風(fēng)肆意吹打我的臉，讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我早已冰涼的心，我不敢想那一張冰冷的試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我不敢想像老師和同學(xué)們是怎樣看待我的。
隱隱約約中，我一個(gè)白色的身影映入我的眼簾，原來(lái)是一個(gè)和我年齡相仿的女孩子站在河邊，臉色蒼白，好像大病初愈的樣子，在白色裙子的映襯下顯得更加的蒼白。也許是我的腳步聲打斷她的沉思，她回過(guò)頭，嘴角上顯出些許微笑，也許是我們年齡相仿，我們很快的閑談起來(lái)。
我親切地問(wèn)道：“你的臉色怎么這么難看??？”她微笑地回答道：“我剛剛出院……我得了一種絕癥，是當(dāng)今世界上最難攻克的病癥，我只剩下幾個(gè)月的生命了，除非奇跡出現(xiàn)，才能活下來(lái)?！?/p>
聽了這一席話，我的心怦的一下，老天爺怎么會(huì)這樣殘酷對(duì)待這樣善良的好女孩，然而她面對(duì)病魔卻毫不畏懼。我對(duì)她說(shuō)：“你怎么還這么樂(lè)觀，難道你不怕死嗎？”面對(duì)我這個(gè)不禮貌的問(wèn)話，她卻笑著說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，與其哭著離去，不如笑著過(guò)完剩下的生命?！贝藭r(shí)，我的心顫抖了：想不到這樣的話竟出自這位柔弱女孩的口里，和她相比，我是多么渺小，我怎么能讓這次小小的模擬考試的失敗就擊倒呢？我暗自下決心，一定要重新振作起來(lái)。于是我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，在你的身上我找回了自信，我該回去了?！痹谒奈⑿χ?，我離開了她。
是她使我重新振作，是她教給我在困難面前仍應(yīng)樂(lè)觀向上，是她教我在被困境困住時(shí)要勇于超越自我。超越自我，好比點(diǎn)睛破壁而去的'龍，掛帆乘風(fēng)的船，開籠而飛的鳥，這樣才能進(jìn)入“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”天地，這樣才能達(dá)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡木辰?。簡(jiǎn)評(píng)：開頭引用哲人的話，導(dǎo)入文章主題，能引起讀者的思考，中間小女孩的描寫，雖寥寥數(shù)語(yǔ)，卻引起了作者心理的變化，然后運(yùn)用大量的心理描寫，真實(shí)再現(xiàn)出心理變化的過(guò)程，最后用古詩(shī)句作結(jié)，給讀者意猶未盡之感。（語(yǔ)文老師：寧麗玲）。
初中超越為話題篇九
甲：“哎呀，這么些人都超越了我，其實(shí)還不是為了圖老師表?yè)P(yáng)，得獎(jiǎng)本？還是要穩(wěn)住自己，用平常心看待超越吧！”
乙：“是啊，事情不會(huì)是一成不變的。每個(gè)人都在分秒不停地努力進(jìn)取，怎么能說(shuō)是圖老師表?yè)P(yáng)，得獎(jiǎng)本呢？”
兩人不再說(shuō)了，各想各的“超越”……
心得體會(huì)：生活中是充滿競(jìng)爭(zhēng)的。事物也是在瞬息萬(wàn)變的，就在于你如何看待“超越”，用平常心發(fā)現(xiàn)超越的意義：進(jìn)取向上，不懈奮斗。
波濤洶涌的大海上，狂風(fēng)陣陣襲來(lái)，海鷗與大雁相遇，議論起這小小的.蝴蝶……
海鷗：“真想不到，蝴蝶這小生靈也在冒險(xiǎn)，她怎么可能飛越大海呢？”
大雁：“喲，看多努力，可惜她再努力估計(jì)也會(huì)落入滾滾海浪中，不見蹤影呀！”
蝴蝶輕盈地飛過(guò)來(lái)：“我相信自己能飛越大海，我有恒心與信心，我的努力，我的意志決不會(huì)落入大海?！?/p>
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，蝴蝶歷盡艱難，終于飛過(guò)了大海，領(lǐng)略了“世外”無(wú)限風(fēng)光，這就是“滄海蝴蝶”的故事吧！
心得體會(huì)：自身的潛能是巨大的，也是無(wú)限的，在于我們?nèi)绾稳ネ诰?。而恒心與信心則是超越自我的首要條件，奮發(fā)努力吧！
某大學(xué)教師說(shuō)道了“超越”，而某孩子卻無(wú)奈地確定自己不可能超越……
大學(xué)教師說(shuō)：“超越呀，是你勤勞誠(chéng)懇智慧的結(jié)晶，你們只要勤奮刻苦，超越會(huì)給你意想不到的快樂(lè)享受與精神食糧?！?/p>
某孩子嘆氣道：“恐怕我是永遠(yuǎn)都享受不到了，我腦子又笨，又沒(méi)人開導(dǎo)我，怎么可能……哎！”
教師給予了他許多暗示與教輔，讓他樹立起遠(yuǎn)大理想目標(biāo)，終于他成為第一位成功者。
心得體會(huì)：樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)與理想是成功的先決，這樣才能實(shí)現(xiàn)超越，享受不盡的樂(lè)趣。
勇于超越，會(huì)令你享受永恒的樂(lè)趣；超越自我，則是你永遠(yuǎn)明智的選擇。
初中超越為話題篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高三（xx）班的xx，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會(huì)的認(rèn)可，得到他人的賞識(shí)與贊美。但是，并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受國(guó)歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時(shí)間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒(méi)有經(jīng)過(guò)x的洗禮，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦奮斗的歲月，而是成長(zhǎng)在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強(qiáng)的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨(dú)。因?yàn)槲覀兩钪?，從未深切感受過(guò)風(fēng)雨的我們將如何面對(duì)整個(gè)社會(huì)。我們即將踏入大學(xué)的校門，終將成為社會(huì)主義建設(shè)的主力軍。我們是祖國(guó)的希望，肩負(fù)的使命要求我們獨(dú)自撐起一片藍(lán)天，這一切無(wú)不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩(shī)人曾寫道：“春須早為，豈能長(zhǎng)少年？”當(dāng)代作家矛盾也曾說(shuō)過(guò)：“斗爭(zhēng)的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化?！?/p>
挑戰(zhàn)自我是一種知難而進(jìn)的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動(dòng)魄的搏擊，更是一種堅(jiān)持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無(wú)不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會(huì)遇到挫折與艱險(xiǎn)，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅(jiān)定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌！
浪花超越平湖才會(huì)有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無(wú)選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂(lè)。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會(huì)的認(rèn)可。
同學(xué)們，讓我們?cè)谟邢薜娜松猛局袝鴮懱魬?zhàn)自我，超越自我的美妙樂(lè)章吧！
謝謝大家！
初中超越為話題篇十一
人生中，不免經(jīng)歷成功與失敗，而成功與失敗僅僅隔著一座“橋，那就是超越之橋。
這幾分鐘的等待，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻為漫長(zhǎng)。不幸的是這天竟然刮起了風(fēng)，我內(nèi)心的緊張又加劇了一分。終于，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，我們進(jìn)入了“戰(zhàn)場(chǎng)?！?/p>
槍聲落下，我們猶如箭一樣飛奔出去，貼著內(nèi)側(cè)的跑道，緊靠著眾人，一起向前沖去。
風(fēng)毫無(wú)規(guī)律的刮著，我的已經(jīng)不知道跑了多少圈了，剛看到終點(diǎn)線，才發(fā)現(xiàn)，這才剛二百米。繼續(xù)向前奔跑，不覺有些口干，但看著不遠(yuǎn)處的第二圈終點(diǎn)，內(nèi)心卻有些亢奮，緊跟著他們前面的人，就這樣第二圈也結(jié)束了。
在最后一圈時(shí)，我已經(jīng)感受到了明顯的乏力，只覺得口干舌燥，嗓子在冒煙，火都要噴出來(lái)了，我想要放棄了，速度慢了下來(lái)，腳腕處的疼痛也愈發(fā)明顯。我想要走著，但我知道我不能，我必須要得滿分。
這時(shí)，后面的朋友追了上來(lái)，他感受到了我速度的減緩，對(duì)我說(shuō)…別放棄，在堅(jiān)持一下馬上就要成功了，你要相信自己?！蔽衣牶?，心里仿佛在突然之間涌出了無(wú)窮的動(dòng)力，我大喊了一聲，全力向前追趕，眼見終點(diǎn)離我越來(lái)越近，我終于看到了希望的曙光，我全力奔跑，沖過(guò)了終點(diǎn)。
賽后，公布成績(jī)，我緊張的在紙上尋找名字及時(shí)間，三分三十六！我知道我成功了，懸掛的心終于落了下來(lái)，內(nèi)心的激動(dòng)讓我忘記了傷痛與疲憊，雀躍的拖著顫抖的雙腿離開了賽場(chǎng)。
成功與失敗在于毅力上的拼搏，只要。
堅(jiān)持下來(lái)，帶著頑強(qiáng)的毅力去起越自己，超越自己的極限，去迎接成功與喜悅。
初中超越為話題篇十二
一個(gè)人說(shuō):“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把那個(gè)模型搗碎了，因此你是唯一?！?/p>
——題記。
在人生路上前行，有過(guò)痛苦，有過(guò)失望，有過(guò)迷惘，有過(guò)彷徨，如果不能超越自我，就會(huì)迷失方向，如果不能戰(zhàn)勝自我，就譜寫不出人生的輝煌。
我從小自尊心強(qiáng)，成績(jī)也不錯(cuò)，這一直是我的驕傲，但是那一次，我的考試考砸了，我獨(dú)自一人漫步在河邊的沙灘上，任風(fēng)肆意吹打我的臉，讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我早已冰涼的心，我不敢想那一張冰冷的試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我不敢想像老師和同學(xué)們是怎樣看待我的。
隱隱約約中，我一個(gè)白色的身影映入我的眼簾，原來(lái)是一個(gè)和我年齡相仿的女孩子站在河邊，臉色蒼白，好像大病初愈的'樣子，在白色裙子的映襯下顯得更加的蒼白。
也許是我的腳步聲打斷她的沉思，她回過(guò)頭，嘴角上顯出些許微笑，也許是我們年齡相仿，我們很快的閑談起來(lái)。
我親切地問(wèn)道：“你的臉色怎么這么難看?。俊?/p>
她微笑地回答道：“我剛剛出院……我得了一種絕癥，是當(dāng)今世界上最難攻克的病癥，我只剩下幾個(gè)月的生命了，除非奇跡出現(xiàn)，才能活下來(lái)?！?/p>
聽了這一席話，我的心怦的一下，老天爺怎么會(huì)這樣殘酷對(duì)待這樣善良的好女孩，然而她面對(duì)病魔卻毫不畏懼。我對(duì)她說(shuō)：“你怎么還這么樂(lè)觀，難道你不怕死嗎？”面對(duì)我這個(gè)不禮貌的問(wèn)話，她卻笑著說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，與其哭著離去，不如笑著過(guò)完剩下的生命?！?/p>
此時(shí)，我的心顫抖了：想不到這樣的話竟出自這位柔弱女孩的口里，和她相比，我是多么渺小，我怎么能讓這次小小的模擬考試的失敗就擊倒呢？我暗自下決心，一定要重新振作起來(lái)。于是我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，在你的身上我找回了自信，我該回去了?！痹谒奈⑿χ?，我離開了她。
是她使我重新振作，是她教給我在困難面前仍應(yīng)樂(lè)觀向上，是她教我在被困境困住時(shí)要勇于超越自我。超越自我，好比點(diǎn)睛破壁而去的龍，掛帆乘風(fēng)的船，開籠而飛的鳥，這樣才能進(jìn)入“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”天地，這樣才能達(dá)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡木辰纭?/p>
初中超越為話題篇十三
三年，一千零三十六天，無(wú)數(shù)個(gè)起早貪黑的日日夜夜。三年“雞飛狗跳”的生活，高三學(xué)子蛻下一層叫“成長(zhǎng)”的外殼，在今天迎來(lái)了送考時(shí)刻。
20xx年，你們踏入紅樓，帶著燦爛的笑臉和對(duì)未來(lái)的美好憧憬，在這里，你們度過(guò)了充實(shí)、痛并快樂(lè)的一年；20xx年，你們迎來(lái)了自己的“十八”歲，站在青春的交叉路口，你們遲疑彷徨，卻又砥礪前行；20xx年，你們?nèi)σ愿埃伦⒁粩S決戰(zhàn)高考。今天，20xx年分外美麗的6月，你們將成為真正的英雄。
在送考的過(guò)程中，我聽到一個(gè)高三的學(xué)姐說(shuō)：“現(xiàn)在好羨慕高一的學(xué)弟學(xué)妹們”。是的，人的一生都在懷念，初中懷念小學(xué)，高中懷念初中，大學(xué)懷念高中，畢業(yè)后又懷念學(xué)習(xí)時(shí)光。人不該忘記過(guò)去，但也總要向前沖。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們要相信，總有一扇窗為你打開，一定有的。有黑暗的地方就有光明，所以去吧，毅然決然地向前，像天使一樣，正如《苔》這首歌所唱：“未來(lái)已打開勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊，世界是純白涂滿夢(mèng)的未來(lái)，用你的名字命名色彩”。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們一定要相信自己，去看看更大的世界。夢(mèng)想是人生的指路牌，有夢(mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光，才能走向成功。
作為長(zhǎng)江后浪的我們，也定踏著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的足跡，去開拓屬于我們的天地。三年飲冰，難涼熱血。
初中超越為話題篇十四
我最近讀完了一本書，名叫《超越夢(mèng)想一起飛》，是一本小學(xué)生奧運(yùn)知識(shí)讀本。這本書介紹了許多奧運(yùn)知識(shí)，如：奧林匹克宗旨、北京奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào)等。讀了以后，我的知識(shí)面更加廣闊了，對(duì)奧運(yùn)會(huì)更加了解了。其中最吸引我的一部分是便是奧運(yùn)超女這部分。這里令我印象最深的是來(lái)自盧旺達(dá)的游泳運(yùn)動(dòng)員吉利姆巴巴茲，她以超凡的勇氣在雅典奧運(yùn)會(huì)上贏得了滿堂喝彩。
208月15日上午，第28屆奧運(yùn)會(huì)女子100m蛙泳預(yù)賽現(xiàn)場(chǎng)，8名選手中有7人很快結(jié)束了比賽，但一名水平較低的非州選手仍在泳池里跋涉，為了鼓勵(lì)她繼續(xù)前進(jìn)，其他選手在抵達(dá)終點(diǎn)后，一起在泳池里引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾為她響起了有節(jié)奏的、歡快的鼓掌聲。
這名選手便是吉利姆巴巴茲，當(dāng)時(shí)她只有19歲，她用1分50秒39完成了羅雪娟只需1分09秒就能完成的長(zhǎng)度，她出水后全場(chǎng)再次響起了熱烈的掌聲，志愿者走上前送給吉利姆巴巴茲兩個(gè)吉祥物，而通常這些吉祥物是送給冠軍的。吉利姆巴巴茲向全場(chǎng)招手致意，眼里閃爍著激動(dòng)的淚光。
體育需要這樣的勇氣，我們學(xué)習(xí)和生活中何嘗不需要這樣的勇氣，為了心中的目標(biāo)，永不放棄！
初中超越為話題篇十五
那軟梯上方高高的白云，掛著我的夢(mèng)——一個(gè)孩子的美好夢(mèng)想。
“軟梯再高，可是我敢爬”翻開童年的日記，那稚嫩的字體，給了我無(wú)限回味，其中不乏自豪。
“小朋友，過(guò)兩天，我們要舉行爬軟梯比賽，現(xiàn)在開始舉手報(bào)名。”老師話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)，大家紛紛舉手報(bào)名，臉上洋溢著躍躍欲試的神情。我當(dāng)仁不讓，堅(jiān)定的舉起了右手。
放學(xué)回家，我告訴爸爸報(bào)名參加爬軟梯比賽，爸爸高興的一把將我舉過(guò)頭頂，我伸出手發(fā)現(xiàn)自己離白云又近了一步，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，爬上那軟梯，你就會(huì)摸到掛在天上的云?！蹦菚r(shí)的我，最大的心愿就是能摸到軟軟的像棉花糖一般的白云。
第二天，許多小朋友的家長(zhǎng)要求退出比賽，盡管年輕的老師一再保證比賽絕不會(huì)出問(wèn)題，可家長(zhǎng)還是執(zhí)意要求孩子退出比賽，最后，老師只好決定取消比賽。我很沮喪，傷心的哭了。因?yàn)槲沂悄敲纯释ッ幻自?，那上面系著我的?mèng)、我的追求。
初中超越為話題篇十六
孫鵬亳州市風(fēng)華中學(xué)七年級(jí)（25）班指導(dǎo)老師：王永勝。
“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！边@是農(nóng)民的一個(gè)常識(shí)?？墒乾F(xiàn)在那些在以前所謂的常識(shí)在現(xiàn)在已不在是常識(shí)。
在以前人們認(rèn)為鐵是不能浮在水上的，而現(xiàn)在的船幾乎都是用鐵做的。
在以前人們認(rèn)為冬天是吃吃不到黃瓜的，而現(xiàn)在冬天的黃瓜是一件平常之物。
在7年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于對(duì)大家的陌生，我不敢舉手回答問(wèn)題，雖然老師經(jīng)常強(qiáng)迫我回答問(wèn)題，但由于我一直不主動(dòng)老師也不經(jīng)常叫我了。
漸漸的我生出了這樣的一個(gè)心理：回答問(wèn)題只不過(guò)是給老師捧場(chǎng)，有那么多人給老師捧場(chǎng)，少我一個(gè)也無(wú)所謂。
平靜地生活久了，必然會(huì)有一些意外。一個(gè)月前我后面的.同學(xué)不知為什么每一次老師問(wèn)問(wèn)題之后他都會(huì)和同桌一起大聲說(shuō)：“老師，這個(gè)孫鵬會(huì)！”“老師，這個(gè)孫鵬倒背如流！”……老師向來(lái)尊重民意。我自然總是被點(diǎn)到。
同學(xué)們也都被感染了，無(wú)論老師問(wèn)什么問(wèn)題同學(xué)們“推薦”我。我對(duì)此十分的反感。在一次周記中我把我的苦衷告訴了老師，老師也制止了這個(gè)活動(dòng)。
可是老師似乎已經(jīng)習(xí)慣了，還是不停地叫我回答問(wèn)題。
一天午自習(xí)，老師叫我過(guò)去說(shuō)：“孫鵬，你知道嗎？同學(xué)叫你回答問(wèn)題，不是為了要捉弄你，而是想讓你積極起來(lái)。我也是出于這個(gè)目的才會(huì)叫你?；卮饐?wèn)題是件好事。一節(jié)課能有多少時(shí)間，老師把時(shí)間分給你，你要珍惜呀。”
后來(lái)我覺得舉手并不是件什么難事，我也習(xí)慣于自己主動(dòng)回答問(wèn)題了。以前的那個(gè)潛規(guī)則已經(jīng)不復(fù)存在。
常規(guī)只是一個(gè)坑，你站在里面，只能當(dāng)個(gè)井底之蛙，何不跳出來(lái)？外面的世界更精彩。
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