漢字是中華文化的瑰寶，學(xué)習(xí)和使用漢字有助于提高我們的語(yǔ)文能力。總結(jié)需要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)和寫作規(guī)范。請(qǐng)看以下總結(jié)范文，或許能夠給你一些靈感和寫作的啟示。
少兒六一主持詞篇一
一、開場(chǎng)詞。
張：尊敬的各位老師。
劉：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好。
葉：送去五月的芬芳。
彭：迎來(lái)六月的時(shí)光。
葉彭：我們的心像怒放的花朵。
張劉：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
張：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
劉：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
合：六月，我們走進(jìn)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
葉：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲地生活在父母的懷抱。
彭：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的閃亮在老師的身旁。
張：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽!謝謝你們，親愛(ài)的老師!
二、節(jié)目串詞。
1.大合唱《陽(yáng)光下的孩子》、《歌聲與微笑》。
葉：陽(yáng)光下，一群孩子在奔跑，陽(yáng)光下，一群孩子在微笑。
彭：一束陽(yáng)光，一群孩子，一陣歌聲，一路微笑。
葉：童年，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，童年，在歌聲中長(zhǎng)大。
劉：下面請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱《陽(yáng)光下的孩子》、《歌聲與微笑》。
2.課堂小器樂(lè)合奏《天空之城》。
葉：傳說(shuō)在遙遠(yuǎn)的天上，有一座美麗的城市，野花飄香，鳥聲悠揚(yáng)。
彭：輕輕的凝望天上，依稀中仿佛聽到家鄉(xiāng)的鳥兒在和唱。
葉：背起行囊，飛向天空，去找到夢(mèng)中的天堂。
彭：請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的課堂小器樂(lè)合奏《天空之城》。
3.敦煌樂(lè)鼓。
張：敦煌，是一個(gè)神圣的名字，敦煌，是一座藝術(shù)的殿堂。
劉：飄逸的飛天廣袖,曼妙的樂(lè)舞身姿，
張：敦煌，是一個(gè)傳奇，敦煌，是一個(gè)夢(mèng)想。
劉：讓我們走進(jìn)敦煌，來(lái)一次韻律與視覺(jué)的雙重享受。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《敦煌樂(lè)鼓》。
4.詩(shī)歌朗誦《放飛夢(mèng)想》。
葉：六一的清晨，朝陽(yáng)的余暉。
彭：熱鬧的操場(chǎng)，美麗的心情。
葉：讓高飛的白鴿，放飛童年的夢(mèng)想。
彭：請(qǐng)欣賞五年級(jí)段帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《放飛夢(mèng)想》。
5.群舞《孤單芭蕾》。
葉：祥晨，你看過(guò)芭蕾嗎?
葉：哈哈，你猜對(duì)啦。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《孤單芭蕾》。
6.經(jīng)典誦讀《追月》。
葉：誦讀中華經(jīng)典，我們博學(xué)多才，誦讀中華經(jīng)典，我們知書達(dá)理。
彭：誦讀中華經(jīng)典，傳承千古文明。誦讀中華經(jīng)典，享受詩(shī)意人生。
葉：讓我們與書為友，與經(jīng)典作伴，一路書香，一路輝煌。
彭：讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻，有請(qǐng)四年級(jí)選送的經(jīng)典誦讀《追月》。
7.歌伴舞《白雪公主》。
劉：童年，是爛漫的;童年，是多夢(mèng)的;。
張：小時(shí)候，我們常常夢(mèng)想著能成為一名白雪公主。
劉：今天，一群可愛(ài)的白雪公主來(lái)到了我們演出的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們吧。
張：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)段帶來(lái)的歌伴舞《白雪公主》。
8.越劇聯(lián)唱。
9.街舞《夢(mèng)境》。
葉：跳躍的音符，演奏著童年的純真。
彭：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著童年的歡樂(lè)。
葉：和著動(dòng)感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的街舞表演。
10.歌舞劇《裙子的故事》。
劉：芷靈，你們女孩子一定很喜歡穿裙子吧。
張：是的啊，怎么啦。
劉：一個(gè)叫旺達(dá)的女孩說(shuō)自己有一百條裙子，你相信嗎?
張：啊?這么多啊!
11.琵琶合奏。
張：我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。
劉：我是一個(gè)琵琶手，彈奏樂(lè)悠悠。
張：對(duì)了，聽說(shuō)我們學(xué)校有一支樂(lè)隊(duì)，琵琶彈得可好了。
少兒六一主持詞篇二
主持一：
開始語(yǔ)(abcd同上)a：六一的鮮花絢麗多彩。
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
c：在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露，
d：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語(yǔ)。
a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來(lái)。
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。
cd合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年。
2、歌舞組合《校園的早晨》。
主持二：
c：走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，把那西邊的彩虹剪下來(lái)，把那東邊的云彩縫起來(lái)。
d：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。
c：瞧，我們邁著自信的腳步起來(lái)啦，我們是漂亮寶貝。
3、時(shí)裝表演《漂亮寶貝》。
主持三：
a：近年來(lái)，**教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，**、**兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了****人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。
b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級(jí)教師*名，省級(jí)名師*名，省級(jí)名校長(zhǎng)*名，省級(jí)教壇新秀*名，市學(xué)科帶頭人*名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問(wèn)等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問(wèn)題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。
4、舞蹈《中國(guó)鼓》。
5、舞蹈《船娃》。
6、舞蹈《腔京韻中國(guó)娃》。
7、舞蹈《看瓜》。
8、舞蹈《美好家園》。
主持四：
a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚情感。
b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂(lè)的童年?？梢哉f(shuō)，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。
a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。
(分別宣讀)。
9、舞蹈《俏花旦》。
10、女聲合唱《猜調(diào)》。
主持五：
c：媽媽教我一首歌，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國(guó)的誕生與成長(zhǎng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
d：幾十年來(lái)，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們?cè)谄谂沃?，期盼著我們快快長(zhǎng)大，快快成材，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。
cd合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。
11、歌舞組合《難忘的歌》。
主持六：
d：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)，
c：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園，
d：課堂是我們放飛理想的天堂。
c：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。
12、舞蹈《快樂(lè)乒乓》。
13、舞蹈《向前沖》。
主持七：
b：飛向藍(lán)天，飛向太空是人類千百年來(lái)的夢(mèng)想，正是在這種夢(mèng)想的吸引下，人類才發(fā)明了飛機(jī)、飛船。10月16日，一個(gè)令全國(guó)人民無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比興奮的日子，也必將是一個(gè)永遠(yuǎn)載入中華民族史冊(cè)的日子，中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我國(guó)第一次載人飛船發(fā)射成功，使全世界都記住了一個(gè)中國(guó)人的名字——楊利偉。
a：我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。
14、舞蹈《飛向太空》。
主持八：
d：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
c：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
b：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門。
a：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
d：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
c：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
cd合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
b：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。
a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
cd：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
a：祝小朋友們節(jié)日愉快!合：再見!
少兒六一主持詞篇三
主持一：開始語(yǔ)（abcd同上）a：六一的鮮花絢麗多彩b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目c：在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露，d：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語(yǔ)合:慶六一少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來(lái)。d：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。cd合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年2、歌舞組合?《校園的早晨》主持二：c：走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，把那西邊的彩虹剪下來(lái)，把那東邊的云彩縫起來(lái)。d：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。c：瞧，我們邁著自信的腳步起來(lái)啦，我們是漂亮寶貝。3、時(shí)裝表演???《漂亮寶貝》主持三：a：近年來(lái)，教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，、兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了*人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級(jí)教師*名，省級(jí)名師*名，省級(jí)名校長(zhǎng)*名，省級(jí)教壇新秀*名，市學(xué)科帶頭人*名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問(wèn)等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問(wèn)題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。4、舞蹈??《中國(guó)鼓》5、舞蹈???《船娃》6、舞蹈???《腔京韻中國(guó)娃》7、舞蹈???《看瓜》8、舞蹈???《美好家園》主持四：b：這次慶六一文藝匯演，全區(qū)共有**個(gè)節(jié)目參賽，節(jié)目形式多樣，內(nèi)容貼近生活，是歷屆比賽規(guī)模最大的一次a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚情感。b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂(lè)的童年?？梢哉f(shuō)，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。（分別宣讀）9、舞蹈???《俏花旦》10、女聲合唱???《猜調(diào)》主持五：c：媽媽教我一首歌，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國(guó)的誕生與成長(zhǎng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。d：幾十年來(lái)，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們?cè)谄谂沃谂沃覀兛炜扉L(zhǎng)大，快快成材，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。cd合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。11、歌舞組合???《難忘的歌》主持六：d：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)，c：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園，d：課堂是我們放飛理想的天堂。c：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。12、舞蹈???《快樂(lè)乒乓》13、舞蹈???《向前沖》主持七：b：飛向藍(lán)天，飛向太空是人類千百年來(lái)的夢(mèng)想，正是在這種夢(mèng)想的吸引下，人類才發(fā)明了飛機(jī)、飛船。2003年10月16日，一個(gè)令全國(guó)人民無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比興奮的日子，也必將是一個(gè)永遠(yuǎn)載入中華民族史冊(cè)的日子，中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我國(guó)第一次載人飛船發(fā)射成功，使全世界都記住了一個(gè)中國(guó)人的名字——楊利偉。a：我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。14、舞蹈???《飛向太空》主持八：d：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，c：新世紀(jì)的鮮花是我們的。b：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門a：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。d：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，c：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。cd合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。b：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視；a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。cd：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。b：朋友們，“慶六一”少兒文藝匯演到此結(jié)束。a：祝小朋友們節(jié)日愉快！合：再見！
少兒六一主持詞篇四
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng);六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。
慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。
慶六一文藝匯演到此結(jié)束，再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)。
少兒六一主持詞篇五
是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個(gè)孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來(lái)充滿了遐想。
的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。
讓我們共同祝愿孩子們，同學(xué)們：聰明健康，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都快樂(lè)。
孩子們，同學(xué)們!再見!節(jié)日快樂(lè)!
合：親愛(ài)的同學(xué)們。你們好!溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂(lè)地歌唱!這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!
男：是那么開心，我的六一!是那么難忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激動(dòng)，我的六一!
女：“六一”是幸福和甜美的畫卷，“六一”是歌聲與鮮花的海洋，“六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物，“六一”是黨和人民對(duì)我們的殷(yin)切希望。
合：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，在我們歡聚一堂的時(shí)刻，我們迎接新的一天，我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。
男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
女：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，
合：共同描繪港中一小美麗的明天。
“快樂(lè)童心，暢想六一”六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
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少兒六一主持詞篇六
合：大家——上—午—好！
男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情快樂(lè)的x姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦！
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——。
合：六一兒童節(jié)！
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。
合：我們宣布----xx班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
男：首先歡迎陳老師致辭。
（1）。
男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，
女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，
男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，
女：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃。
男：請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》.
（2）。
男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。
女：是啊，下面請(qǐng)欣賞xx、xx的電子琴演奏和xx的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有xx的葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請(qǐng)！
（3）。
男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的！
男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好！
合：大家掌聲歡迎！
（4）。
男：在咱們班呀，還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子。
女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。
男：你看，她們來(lái)了！
女：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》。
（5）。
男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒！
女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫！
男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。
女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男：請(qǐng)欣賞xx的書法作品。
女：有請(qǐng)！
（6）。
男：六月，鮮花盛開，六月，生機(jī)盎然。
女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。
男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。
女：花兒的世界是我們的校園。
男：大家一定記得xx小朋友在課堂上的精彩朗讀。
女：今天，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)校》。
男：大家掌聲歡迎！
（7）。
男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。
女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男：下面，請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的弟子規(guī)吟誦。
女：有請(qǐng)xx！
（8）。
男：看來(lái)，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。
女：瞧，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友！
男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了！
女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。
（9）。
男：大家知道20xx年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎？
女：當(dāng)然知道！在中國(guó)的xx！
男：是啊，xx歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢！
（10）。
男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢！他們都迫不及待了！
女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧！
男：請(qǐng)欣賞xx和xx的拉丁舞表演《牛仔舞》。
女：大家掌聲歡迎！
（11）。
男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不見，他能知道是什么樣的嗎？
男：那可就說(shuō)不準(zhǔn)了，還是讓我們來(lái)聽聽xx的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧！
女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小牛》又是怎樣的呢？xx也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。
男：有請(qǐng)他們！
（12）。
男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。
女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈。
男：有請(qǐng)xx和xx。
女：掌聲歡迎！
男：今天，這里是你的舞臺(tái)。
女：今天，這里是你的天地。
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽。
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶。
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！
男：可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，
女：xx班六一聯(lián)歡會(huì)----。
合：到此結(jié)束！
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
少兒六一主持詞篇七
主持人：
1、《放飛希望》。
開場(chǎng)白：
師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在提醒著我們，“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了。今天，天樂(lè)藝術(shù)幼兒園的全體師生和家長(zhǎng)們歡聚一堂共同慶?！傲弧眱和?jié)。天真爛漫的孩子們，期盼著能快快長(zhǎng)大；無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，期盼著精心培育的花朵競(jìng)相綻放；慈愛(ài)的父母?jìng)?，期盼著孩子們能健康快?lè)成長(zhǎng)。我們懷著共同的夢(mèng)想，讓所有的希望都插上理想的翅膀，借著暖暖的風(fēng)兒，越飛越高!我宣布：天樂(lè)藝術(shù)幼兒園“放飛希望”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
園長(zhǎng)講話；家長(zhǎng)代表講話；小天使講話；小主持人上場(chǎng)。
親愛(ài)的爺爺奶奶。
爸爸媽媽。
親愛(ài)的老師們。
親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好！
我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的胡一凡小朋友（+英語(yǔ)介紹）。
我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的羅瑞祺小朋友（+英語(yǔ)介紹）。
我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的陳虹錦小朋友（+英語(yǔ)介紹）。
我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園蒙氏班的柳泓羽小朋友（+英語(yǔ)介紹）。
我們等待著。
我們期盼著。
近了、近了。
我們終于迎來(lái)了這一天——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
今天，在這特別的`日子里。
我們要用自己的方式來(lái)歡慶屬于我們自己的節(jié)日！
噢，對(duì)了，今天可是我們天樂(lè)藝術(shù)幼兒園雙喜臨門的日子呢！
a、哪雙喜呀？
b、第一喜當(dāng)然就是慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)；
d、第二喜嘛，也就是慶祝我們天樂(lè)藝術(shù)幼兒園成立三周年呢。
c：哦，太好了！那還等什么呀！趕快請(qǐng)我們小演員們上臺(tái)表演吧！
2、舞蹈《“六一”大請(qǐng)客》：
在今天喜慶的日子里，熱情好客的中一班小朋友們準(zhǔn)備了很多好吃的宴請(qǐng)大家。
大家只管吃得舒服、玩得快樂(lè)，帳單由他們買呢！
有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《“六一”大請(qǐng)客》。
3、舞蹈《我愛(ài)洗澡》：
c、我們小朋友要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
d、是的，我們小小班的弟弟妹妹們可愛(ài)衛(wèi)生啦！
c、有請(qǐng)我們小小班的小朋友們表演的舞蹈《我愛(ài)洗澡》。
4、歌舞《數(shù)鴨子》：
b、一二三四五六七…池塘邊來(lái)了這么多小鴨子，數(shù)都數(shù)不清了。
a、我們小四班的小朋友可能干了，他們能數(shù)清楚。
b、有請(qǐng)小四班的小朋友帶來(lái)的歌舞表演《數(shù)鴨子》。
5、音樂(lè)快板：《動(dòng)物植物都是寶》。
d、你會(huì)打快板嗎？
c、不會(huì)！
d、那我們一起去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！
c、好??！掌聲請(qǐng)出小主持人班的部分小朋友帶來(lái)的音樂(lè)快板《動(dòng)物植物都是寶》！
6、舞蹈《動(dòng)物大狂歡》：
師：在今天開心的日子里，不僅全世界的小朋友們載歌載舞歡慶自己的節(jié)日，連小動(dòng)物們也趕來(lái)湊熱鬧了。
c、真的嗎？哪些小動(dòng)物來(lái)了呀？
師：掌聲請(qǐng)出小二班全體小朋友表演的舞蹈《動(dòng)物大狂歡》。
7、舞蹈《唱五環(huán)》：
你知道xx的奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行嗎？
d、當(dāng)然知道啦！在我們中國(guó)的北京，明年我還想去看奧運(yùn)會(huì)吶！
可是我們大一班的小朋友們?cè)缇图辈豢纱耍?/p>
有請(qǐng)大一班的女孩子帶來(lái)的舞蹈《唱五環(huán)》。
8、音樂(lè)劇《拔蘿卜》：
c、《拔蘿卜》的故事你聽說(shuō)過(guò)嗎？
d、早就聽說(shuō)過(guò)了。
c、那《拔蘿卜》的音樂(lè)劇你看過(guò)嗎？
少兒六一主持詞篇八
l：我是余柳明，很高興在每周六的晚上和大家相聚在綜藝俱樂(lè)部。
k：哎，柳明啊，你看，我們每一期節(jié)目都會(huì)有個(gè)全新的主題，那么今天的主題是什么呢？
l:先別急，今天啊，我們要給大家?guī)?lái)一頓視覺(jué)大餐，想要知道主題，還得先看一段視頻。
k:請(qǐng)看大屏幕。
（開場(chǎng)視頻）。
l：誒，看完視頻大家就知道了，今天節(jié)目要來(lái)介紹世界八大藝術(shù)之一的舞蹈。畫面的最后的兩行英文“forthoeswhodaretodream”說(shuō)的一群年輕人追求自己舞蹈夢(mèng)想的故事。
k:，沒(méi)錯(cuò)，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)舞蹈象征著夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可是很古老的，很早以前，人們就用動(dòng)作、姿態(tài)的表情來(lái)傳達(dá)信息和進(jìn)行思想感情的交流。
l：而世上最令人心生向往的一種感情莫過(guò)于愛(ài)情了，期間最打動(dòng)我的就是古代“梁山伯與祝英臺(tái)”的故事。
k:哎呦，大家羨慕我吧，有那么位化蛹成蝶的女孩在身邊翩翩起舞，真是一種享受。
l:先別光顧著享受，我想大家看了我們剛才的這段舞蹈，應(yīng)該就知道了舞蹈不光可以講述故事而且還能表達(dá)感情。
k:哎，你還別說(shuō)啊，剛才你們跳的給我一種感覺(jué)，特別的柔美，節(jié)奏呢，也很舒緩，有一種獨(dú)特的古典美感。
l:哇喔。
k:我剛剛說(shuō)了，舞蹈是表達(dá)自己心中的感受的，在我的印象中，michael是個(gè)很善良的人。
l:嗯，邁克的音樂(lè)舞蹈才能我們都見識(shí)到了，那關(guān)于善良怎么說(shuō)呢？
l：誒我還真不知道哪位觀眾愿意來(lái)猜猜看？）。
（托兒：我覺(jué)得就是比較好看有型吧）。
l：哦，你的意思就是說(shuō)單純是一種裝飾作用是吧？！那還有沒(méi)有其他觀眾可以說(shuō)一下的？
（托兒2：據(jù)我所知，是邁克為了紀(jì)念全世界苦難的兒童而帶的臂章。
k：現(xiàn)在有兩個(gè)不同的答案，就趕緊讓我們的舞蹈演員來(lái)解釋一下吧。
（輝兒：……）。
k:好的，那是后者答對(duì)了，這里我們也準(zhǔn)備了個(gè)小禮物送個(gè)觀眾。
l:謝謝觀眾的參與也謝謝我們的舞蹈演員。哎，自民啊，剛剛我們說(shuō)了那么多，也欣賞了不同的舞蹈，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律哈，不管是什么舞蹈，首先都要注重一個(gè)肢體語(yǔ)言的表達(dá)，然后再配合動(dòng)聽、優(yōu)美的音樂(lè)以及自己對(duì)這舞蹈的詮釋給觀眾帶來(lái)一種美的享受。
k:不光是能給觀眾帶來(lái)一種美的享受，對(duì)于舞蹈演員來(lái)說(shuō)啊，跳舞的過(guò)程其實(shí)也是在追求美，感受美過(guò)程。你看，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們物質(zhì)生活豐富起來(lái)，漸漸的也開始對(duì)精神文化提出了新的要求。
l:這一點(diǎn)啊，相信大家都深有體會(huì)，現(xiàn)在，舞蹈已經(jīng)不單單是藝術(shù)家們的專屬了，她漸漸的走下神壇，走進(jìn)了咱們普通老百姓的生活中，成為了大家追求美的一份精神食糧。
k:沒(méi)錯(cuò)，在我們的廣場(chǎng)上，健身房、舞蹈房中，甚至啊在鄉(xiāng)村的田間地頭，大家對(duì)舞蹈的參與度都特別高，而且都特別快樂(lè)，因?yàn)榘?，我們的生活越過(guò)越好了，生活的品質(zhì)也越來(lái)越高了。
k：那我也請(qǐng)柳明跳一小段舞來(lái)結(jié)束今天的節(jié)目。
l:好了，朋友們，這一期的綜藝俱樂(lè)部就是這樣，再見，
k:我們下一期再見。
少兒六一主持詞篇九
電視機(jī)前的同學(xué)們：
大家好！
春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂(lè)相約，今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。
這里是大連市植物園，昨天晚上的一場(chǎng)小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩(shī)句“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！”。哎，對(duì)了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)，一起來(lái)看看：你瞧，這邊美術(shù)班的同學(xué)們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機(jī)；那邊的花叢里，寫作班的同學(xué)們正在細(xì)心觀察，捕捉春的靈感，構(gòu)思春的佳作；廣場(chǎng)上，聲樂(lè)表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹林里又傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂(lè)章。
現(xiàn)在，我又來(lái)到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會(huì)有這個(gè)小玩意兒，它是什么？對(duì)了，小螺號(hào)！我喜歡大海，經(jīng)常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的`海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛(ài)的小螺號(hào)，那種快樂(lè)真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團(tuán)的小演員們，將以大海為背景，獻(xiàn)上一段舞蹈《浪花與海鷗》。
蝴蝶在山澗飛舞，小鳥在樹林里歌唱，多彩的風(fēng)箏，帶著我們美麗的夢(mèng)想，在溫暖的春色里飛揚(yáng)。大連市首屆少年兒童風(fēng)箏節(jié)在星海灣廣場(chǎng)拉開了帷幕，來(lái)自全市的200多名小選手，用五彩的風(fēng)箏裝點(diǎn)了蔚藍(lán)的天空，一起來(lái)欣賞。
盼望著，盼望著，春天來(lái)了，同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，快樂(lè)成長(zhǎng)，去迎接美好的明天！
今天的節(jié)目就到這里，拜拜！
少兒六一主持詞篇十
女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。 合：節(jié)日快樂(lè)!
男：童年是快樂(lè)的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽(yáng)，
女：童年是無(wú)畏的拼搏!
男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!
女：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!
男：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。 男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
女：明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動(dòng)，暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)”文娛晚會(huì)現(xiàn)在開始!
1、《歡誦六一，詩(shī)歌朗誦》
男：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)!
女：首先請(qǐng)欣賞由中心校四年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《歡誦六一》。 請(qǐng)2號(hào)節(jié)目《雀尕飛》做好準(zhǔn)備。
2、《雀尕飛》
男：雀尕，小雀尕，溯水看家家;遷新家，遷新家，庭院笑語(yǔ)灑，幼兒園那群稚嫩、可愛(ài)的小鳥又飛來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《雀尕飛》。請(qǐng)3號(hào)節(jié)目《快樂(lè)指南》做好準(zhǔn)備。
3、《快樂(lè)指南》
女：快樂(lè)其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選中了她，她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。
男：做一個(gè)快樂(lè)的人，可以讓自己以及周邊很多人過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生。女：如何尋找快樂(lè)?怎樣保持快樂(lè)?請(qǐng)欣賞由燕小四年級(jí)給您帶來(lái)的《快樂(lè)指南》，她們會(huì)給您快樂(lè)的感覺(jué)。
男：請(qǐng)4號(hào)節(jié)目《金色童年》做好準(zhǔn)備。
4、《金色童年》
男：童年是美好的，童年是難忘的，請(qǐng)欣賞燕小一年級(jí)的舞蹈《金色童年》。請(qǐng)
5號(hào)節(jié)目《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
5、《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)6號(hào)節(jié)目《快樂(lè)的小精靈》做好準(zhǔn)備。
6、《快樂(lè)的小精靈》
男：有一群小鴨子，他們活潑又可愛(ài)，你看，他們正撲著翅膀，仿佛水里的小精靈，在快樂(lè)地嬉戲呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的小精靈》，請(qǐng)7號(hào)節(jié)目《不如跳舞》做好準(zhǔn)備。
7、《不如跳舞》
女：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來(lái)表達(dá)我們歡樂(lè)興奮的心情呢?六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)《不如跳舞》吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目《敢問(wèn)路在何方》做好準(zhǔn)備。
8、《敢問(wèn)路在何方》
男：今天也來(lái)了好多客人慶祝我們的節(jié)日，他們也帶來(lái)了精彩的節(jié)目。請(qǐng)欣賞由云燕村熊武演唱的歌曲《敢問(wèn)路在何方》。請(qǐng)9號(hào)節(jié)目《我是一個(gè)兵》做好準(zhǔn)備。
9、《我是一個(gè)兵》
女：他們胸前的紅花映著彩霞，愉快的歌聲滿天飛。那是一群軍人，英姿颯爽的軍人。請(qǐng)欣賞燕小二年級(jí)的帶來(lái)的歌曲《我是一個(gè)兵》。請(qǐng)10號(hào)節(jié)目中心校三年級(jí)《快樂(lè)的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。
10、《快樂(lè)的節(jié)日》
男：六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一是全世界兒童的生日，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目《家族歌》 做好準(zhǔn)備。
11、《家族歌》
女：請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來(lái)的歌舞《家族歌》。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目 《閃閃紅星》做好準(zhǔn)備。
12、《閃閃的紅星》
男：上個(gè)世紀(jì)70年代，電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛(ài)國(guó)青年踏上了革命救國(guó)的道路。
女：今天，閃閃紅星依舊綻放著耀眼的光芒，激勵(lì)著一代代新世紀(jì)的少先隊(duì)員們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化不懈努力。有請(qǐng)《閃閃紅星》。
男：請(qǐng)13號(hào)節(jié)目《童年》做好準(zhǔn)備。
13、《童年》
女：童年是一首詩(shī)，那是充滿希望的田野。
男：童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界，請(qǐng)欣賞由潼關(guān)小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《童年》。 女：請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我愛(ài)洗澡》做準(zhǔn)備。
14、《我愛(ài)洗澡》
男：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的，接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)燕小一年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《我愛(ài)洗澡》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《嘻唰唰》做準(zhǔn)備。
15、《嘻唰唰》
女：歡快的節(jié)拍就象我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽到音樂(lè)就不由的想到我們?cè)趩⒚餍抢锟鞓?lè)的時(shí)光，接下來(lái)，您將欣賞到的是由燕小二年級(jí)為您精心呈現(xiàn)的舞蹈《嘻唰唰》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拯救》做準(zhǔn)備。
16、《拯救》
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由云燕村李明旭帶來(lái)的歌曲《拯救》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《好一朵小蘭花》做準(zhǔn)備。
17、《好一朵小蘭花》
女：在這美麗的百花叢中， 在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，有一朵美麗的小蘭花，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的《好一朵小蘭花》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《保衛(wèi)黃河》做準(zhǔn)備。
18、《保衛(wèi)黃河》
男：千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不完黨的恩;萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡心中的情!祖國(guó)啊，您是我們永恒的驕傲!就讓我們一起來(lái)傾聽利興小學(xué)的大合唱《保衛(wèi)黃河》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《健康歌》做準(zhǔn)備。
19、《健康歌》
女：多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!
男：在今天這個(gè)日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，把我們哺育成人。
女：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，使我們健康地成長(zhǎng)著。請(qǐng)看這群小家伙帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
男：請(qǐng)20號(hào)節(jié)目《中華少年》做好準(zhǔn)備。
20、《中華少年》
女：五月的花海，六月的歡歌裝點(diǎn)著祖國(guó)萬(wàn)里大花園，你我中華少年要為錦繡中華譜寫更壯麗的詩(shī)篇!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《中華少年》。請(qǐng)21號(hào)節(jié)目 《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》做好準(zhǔn)備。
結(jié)尾：
女：難忘今宵
男：今宵難忘
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。
男：明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動(dòng)，暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
合：朋友們，晚安。
少兒六一主持詞篇十一
史：萬(wàn)事如意。
霍：觀眾朋友們，這里是朔州廣播電視臺(tái)20xx年少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
田：您可以通過(guò)朔州廣播電視臺(tái)新聞文化頻道、民生娛樂(lè)頻道、fm93.7兆赫交通之聲，fm100.9兆赫朔州之聲和朔州視聽網(wǎng)收看我們的節(jié)目。
史：在此，我們臺(tái)上的大主持人和小主持，給全市人民。
合：拜年啦！
田：一曲春之歌，唱響朔州的春天！
霍：一段春之韻，舞動(dòng)春天的朔州！
史：當(dāng)我們點(diǎn)燃春天的激情！
武：當(dāng)我們譜寫春天的樂(lè)章！
田：我們相聚在這里！
霍：用真誠(chéng)！
史：用快樂(lè)！
武：用赤誠(chéng)！
合：說(shuō)唱中國(guó)紅。【主持人退場(chǎng)，《說(shuō)唱中國(guó)紅》開始】。
節(jié)目二：《說(shuō)唱中國(guó)紅》。
【《說(shuō)唱中國(guó)紅》畢，主持人上主持臺(tái)】。
田：哥哥我啊，看這形象（動(dòng)勢(shì)），主要靠氣質(zhì)！
尹：xx哥哥，你也太逗了，吃飯不都靠嘴嗎！你看，這些小朋友，人家就是靠嘴吃飯哪！
【主持人退場(chǎng)，器樂(lè)《打跳歡歌》上場(chǎng)】。
節(jié)目三：器樂(lè)《打跳歡歌》。
【器樂(lè)《打跳歡歌》畢，主持人上場(chǎng)】。
霍：哎，劉浩啊，你覺(jué)得上面這幾個(gè)節(jié)目怎么樣啊？你看，跳的壯觀，唱的響亮，吹的動(dòng)聽，簡(jiǎn)直是太讓人陶醉了。
劉浩：依我看啊，跳的唱的還行吧。
霍：怎么著？莫非，你吹的更好？
劉浩：你瞅瞅（指身上的衣服），下面我就給你吹一個(gè)！
【主持人退場(chǎng)，相聲《你家我家》上場(chǎng)】。
節(jié)目四：相聲《你家我家》。
【相聲《你家我家》畢，主持人上場(chǎng)】。
馬：你看，就為個(gè)誰(shuí)家好，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的，沒(méi)意思！
【主持人退場(chǎng)，舞蹈《醋妞妞》上場(chǎng)】。
節(jié)目五：舞蹈《醋妞妞》。
【舞蹈《醋妞妞》畢，主持人上場(chǎng)】。
王詩(shī)涵：真是一方水土養(yǎng)一方人啊！
田：怎么說(shuō)？
王詩(shī)涵：你看，吃醋長(zhǎng)大的孩子，她就是這么酸啊，爽啊，酸爽啊。
田：這都什么詞??？（汗）。
王詩(shī)涵：她就是不一樣唄！
田：她怎么就不一樣了？
王詩(shī)涵：自己看唄！【主持人退場(chǎng)，歌曲《像夢(mèng)一樣自由》上場(chǎng)】。
節(jié)目六：歌曲《像夢(mèng)一樣自由》。
【歌曲《像夢(mèng)一樣自由》畢，主持人上場(chǎng)】。
李祁：我的夢(mèng)想啊，太多了。
史：你說(shuō)說(shuō)？
節(jié)目七：歌舞《紅領(lǐng)巾中國(guó)夢(mèng)》。
【歌舞《紅領(lǐng)巾中國(guó)夢(mèng)》畢，主持人上場(chǎng)】。
鞏：xx哥哥，今天過(guò)年，還有件重要的事沒(méi)做呢。
武：什么事啊？
鞏：我給你出一個(gè)！上聯(lián)是：辭舊歲三羊開泰。
武：有點(diǎn)意思嘛！聽好了，那我這下聯(lián)是：迎新春六猴送安。五福臨門我這連橫批都有了。
鞏：好嘛，橫批都出來(lái)了。
武：那當(dāng)然。下面該我出了，我也不欺負(fù)小孩，給你出個(gè)一年級(jí)的。
鞏：別啊，你往高了出，至少出個(gè)三年級(jí)的。
武：聽著，我這上聯(lián)是：羊隨新風(fēng)辭舊歲。
鞏：你這怎么可能是三年級(jí)的呢，這明明是二年級(jí)的嘛！
武：對(duì)不上來(lái)了吧？
鞏：你是救兵派來(lái)猴子嗎？
【主持人退場(chǎng)，合唱《朔唱情韻》上場(chǎng)】。
節(jié)目八：合唱《朔唱情韻》。
【合唱《朔唱情韻》畢，主持人上場(chǎng)】。
田：剛剛春聯(lián)也對(duì)了，現(xiàn)在咱該換個(gè)更高智商的游戲了。
王鏡洋：好?。?/p>
田：打燈謎。
王鏡洋：嘿！我第一次聽說(shuō)打燈謎是高智商的事啊。
武：又來(lái)了【主持人退場(chǎng)，串燒《hello，春天》上場(chǎng)】。
節(jié)目九：串燒《hello，春天》。
【串燒《hello，春天》畢，主持人上場(chǎng)（主持人玩著手機(jī)上臺(tái)）】。
武：別鬧，搶紅包呢！
張書語(yǔ)：哎，叫我看看，搶了多少錢，搶了多少錢？一分錢啊。
【主持人下場(chǎng)，器樂(lè)《菊花臺(tái)》上場(chǎng)】。
節(jié)目十：器樂(lè)《菊花臺(tái)》。
【器樂(lè)《菊花臺(tái)》畢，主持人上場(chǎng)】。
霍：（哼唱著《菊花臺(tái)》上場(chǎng)）。
李祁：好聽吧？高雅吧？比玩手機(jī)強(qiáng)吧？
霍：不錯(cuò)，有點(diǎn)意思?？赡阏f(shuō)，不玩手機(jī)，大過(guò)年的能干啥呢？
李祁：幫媽媽干干家務(wù)呀，和爸爸聊聊天啊！
霍：你一定是爸爸媽媽的好孩子，哥哥向你學(xué)習(xí)！
【主持人下場(chǎng)，朗誦《媽媽，您知道嗎》】。
節(jié)目十一：朗誦《媽媽，您知道嗎》。
【朗誦《媽媽，您知道嗎》畢，主持人上場(chǎng)】。
馬：媽媽的愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)。
史（女）：是啊，媽媽的情天之大，在這里我們祝愿全天下的媽媽幸福安康！讓我們道一聲：
（合）：媽媽，您辛苦了！
【主持人退場(chǎng)，舞蹈《時(shí)鐘時(shí)鐘快快跑》上場(chǎng)】。
節(jié)目十二：舞蹈《時(shí)鐘時(shí)鐘快快跑》。
【舞蹈《時(shí)鐘時(shí)鐘快快跑》畢，主持人上場(chǎng)】。
武：時(shí)間，它賦予了生命的長(zhǎng)度，也增加了生命的厚度。
武：——像一段風(fēng)景。
王鏡洋：時(shí)間，它催生著前行，也滋長(zhǎng)著夢(mèng)想。
王鏡洋：——是一種力量！
【主持人退場(chǎng)，武術(shù)《好小子》上場(chǎng)】。
節(jié)目十三：武術(shù)《好小子》。
【武術(shù)《好小子》畢，歌曲《中國(guó)范兒》上場(chǎng)】。
節(jié)目十四：歌曲《中國(guó)范兒》。
【歌曲《中國(guó)范兒》畢，主持人上場(chǎng)】。
田1：你知道剛剛唱歌的是誰(shuí)嗎？
霍2：眼熟，應(yīng)該是我們《好歌大家唱》推出來(lái)的歌手吧？
田1：有請(qǐng)我們?cè)俅握坡曈姓?qǐng)2位歌手上場(chǎng)。
歌手：（自我介紹拜年）大家好，我是，給大家拜年了！
田1：（引到節(jié)奏、律動(dòng)、時(shí)尚話題）。
霍2：讓我們感受一下炫舞男孩的律動(dòng)。
【主持人退場(chǎng)，街舞《炫舞男孩》上場(chǎng)】。
節(jié)目十五：街舞《炫舞男孩》。
【街舞《炫舞男孩》畢，主持人上場(chǎng)】。
武：我想說(shuō)，這幫小后生太帥了。
張書語(yǔ)：那都是男生，下面看看我們女生。
【主持人退場(chǎng)，舞蹈《楊門女將》上場(chǎng)】。
節(jié)目十六：舞蹈《楊門女將》。
【舞蹈《楊門女將》畢，主持人上場(chǎng)】。
史：朔州這片土地，悠遠(yuǎn)而厚重。一段歷史承載著一個(gè)個(gè)故事，充盈著我們的記憶。
田：在未來(lái)的日子里，讓我們以故事的形式，把朔州的今天，講述給每一個(gè)可愛(ài)的孩子！美好的春天，20xx年，我們來(lái)了！
【主持人下場(chǎng)，舞蹈《歡天喜地過(guò)大年》上場(chǎng)】。
節(jié)目十七舞蹈《歡天喜地過(guò)大年》。
【舞蹈《歡天喜地過(guò)大年》中場(chǎng)，12位主持人上場(chǎng)】。
田：春天的故事里，有別樣的風(fēng)景！
霍：難忘的記憶里，有幸福的期許！
武：記錄童年，見證成長(zhǎng)，
史：傳遞快樂(lè)，珍愛(ài)家園！
田：一路歡歌，一路陽(yáng)光！
王詩(shī)涵：20xx年，我們帶著夢(mèng)想，繼續(xù)出發(fā)！
田：觀眾朋友們。
史：朔州廣播電視臺(tái)20xx年少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束！
群：吃餃子去了！過(guò)年啦！
（結(jié)束歌聲起，循環(huán)播放）。
少兒六一主持詞篇十二
齊：打竹板，竹板響，我們四人齊登場(chǎng)，(唱)風(fēng)兒輕輕地吹拂面龐，鳥兒在枝頭愉快地歌唱，我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)，歡天喜地地來(lái)到臺(tái)上，啦……，我們歌聲優(yōu)揚(yáng)，啦……我們的心情多么舒暢。
(甲說(shuō))歌曲已經(jīng)唱過(guò)了，
(乙)舞蹈看得很多了，
(丙)這次我們說(shuō)什么，
(丁)說(shuō)什么，
(齊唱)嘿嘿，嘻嘻，哈哈，我們把快板說(shuō)!
甲(說(shuō))：我說(shuō)伙伴們，今天咱們演什么?
乙(說(shuō))：我看還是唱唱咱們偉大的祖國(guó)吧!
丙(說(shuō))：不，歌唱祖國(guó)的節(jié)目太多了，不新鮮。
丁(說(shuō))：那就說(shuō)說(shuō)咱們的學(xué)校吧!
甲(說(shuō))：也不行，學(xué)校早就夸完了，沒(méi)有詞了。
乙(說(shuō))：那就唱唱咱們辛勤的園丁，老師們。
丙(說(shuō))：老師夸的也太多了，都是老詞了。
丁(說(shuō))：那就說(shuō)說(shuō)咱們自己吧。
甲(說(shuō))：那不行，哪有自己夸自己的，讓人家笑話。
乙(說(shuō))：要不，咱們就說(shuō)說(shuō)自己的爸爸吧，他們成天埋頭苦干，還沒(méi)有人夸過(guò)他們呢!
丙(說(shuō))：這是個(gè)好主意，很新穎。
丁(急忙擺手說(shuō))：不行不行，爸爸有什么好說(shuō)的。
甲(說(shuō))：我同意，同意的舉手。
少兒六一主持詞篇十三
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝***對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
甲：***幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
結(jié)語(yǔ)：孩子是幼兒園的小苗，春天的小苗。老師、家長(zhǎng)，便是陽(yáng)光，雨水，園丁。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，在園丁們的辛勤培育茁壯成長(zhǎng)!六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，在節(jié)日到來(lái)之際，讓我們用精彩的幼兒園節(jié)目串詞編演一場(chǎng)多姿多彩的節(jié)目，讓孩子演出自我，向家長(zhǎng)露出大本事!最后，祝大家六一節(jié)快樂(lè)!
少兒六一主持詞篇十四
六一兒童節(jié)的時(shí)候，在晚會(huì)上我們需要主持詞，所以就為大家?guī)?lái)了少兒六一晚會(huì)的主持詞，情請(qǐng)看下面：
一、開場(chǎng)舞《中華全家?！?。
老師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
幼兒1：親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，
幼兒2：可愛(ài)的小朋友們。
老師2：大家晚上好！
老師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼兒1：媽媽說(shuō)，六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
幼兒2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
老師2：今天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)！
幼兒1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼兒2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
老師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
老師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們！
老師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開始！
二、中三班《洗刷刷》。
幼兒1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼兒2：小朋友愛(ài)勞動(dòng)，我們都是好寶寶。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。
三、大二班《孔雀舞》。
老師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
老師2：接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力。
四、大大班《隱形的翅膀》。
老師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
老師2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
老師1：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《隱形的翅膀》。
五、舞蹈班《春曉》。
六、中一班《歡慶大鼓》。
幼兒1：歡樂(lè)的'大鼓敲起來(lái)，敲出我們的好收成。
幼兒2：激情的嗩吶吹起來(lái)，吹出我們的民族情。
幼兒1：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶大鼓》。
七、小一班《西瓜舞》。
老師1：平均年齡不到三歲的小班小朋友，每次都能成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。
老師2：今天他們將變成可愛(ài)的西瓜寶寶，瞧，他們來(lái)了。
老師1：請(qǐng)欣賞《西瓜舞》。
八、小二班《小動(dòng)物模仿操》。
幼兒1：小班小朋友活潑可愛(ài)，他們的表演充滿了童趣。瞧，他們來(lái)了。
幼兒2：請(qǐng)欣賞《小動(dòng)物模仿操》。
九、中二班《動(dòng)物歡樂(lè)行》。
幼兒1：小動(dòng)物是怎么表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)那？
幼兒2：舞蹈《動(dòng)物歡樂(lè)行》會(huì)告訴你答案的，請(qǐng)欣賞。
十、小二班《我的身體最神氣》。
老師1：當(dāng)他們步履蹣跚地走入幼兒園的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
老師2：當(dāng)他們用秩嫩的小手拿起畫筆，疑心的老師總是目光專注。
老師1：放心吧，爸爸、媽媽們，他們會(huì)用自己的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
老師2：請(qǐng)欣賞《我的身體最神氣》。
十一、小一班《小花貓》。
幼兒1：請(qǐng)欣賞由小班小朋友帶來(lái)的《小花貓》。
十二、時(shí)裝秀。
幼兒1：每次看到那些漂亮的阿姨穿著好看的衣服走秀，我都想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
幼兒2：哼，那有什么了不起，我們小朋友表演起來(lái)也不比她們差。不信你就看看吧。
合：請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀。
十三、中三班《北斗神拳》。
老師1:：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。
老師2：接下來(lái)讓我們看看中班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《北斗神拳》。
十四、中一班歌舞串燒。
幼兒1：喜洋洋，灰太狼，七仔，這些動(dòng)畫形象我們小朋友最喜歡了。
幼兒2：請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的歌舞串燒。
十五、大一班《菠蘿波羅蜜》。
幼兒1：我們老師的演唱精彩嗎？請(qǐng)把掌聲送給他們。
幼兒2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《菠蘿波羅蜜》。
十六、大大班《曹沖稱象》。
老師1：三國(guó)時(shí)期，曹沖稱象的故事被譽(yù)為佳話。
老師2：今天我們的小朋友將用音樂(lè)快板的形式來(lái)詮釋這一段家喻戶曉的典故。
老師1：請(qǐng)欣賞快板《曹沖稱象》。
十七、歌曲串燒。
幼兒1：我們可敬可愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是走在時(shí)尚最前沿的人。
幼兒2：她們將帶來(lái)最好聽的流行歌曲獻(xiàn)給大家。請(qǐng)欣賞歌曲串燒。
十八、中二班《綢子舞》。
幼兒1：舞動(dòng)的紅綢寫出我們對(duì)新時(shí)代的贊美。
幼兒2;請(qǐng)欣賞《綢子舞》。
十九、大二班《不上你的當(dāng)》。
幼兒1：雖然我們年齡小，但我們從來(lái)不上當(dāng)。
幼兒2：請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》。
二十、教師舞蹈《生命的閃爍》。
老師1：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學(xué)，而且專業(yè)基本技能扎實(shí)。
熱愛(ài)藝術(shù)。
老師2：擅長(zhǎng)舞蹈和鋼琴的衛(wèi)老師就是其中之一，請(qǐng)欣賞教師獨(dú)舞《生命的閃爍》。
二十一、大一班《甩蔥歌》。
幼兒1：科技時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的力量是無(wú)窮的，它能給我們的生活帶來(lái)更多的喜悅。
幼兒2：今天大班表演的《甩蔥歌》一定會(huì)給你不一樣的感覺(jué)。
二十二、大大班《斗?！贰?/p>
老師1：華麗的服飾，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮點(diǎn)。
老師2：今天讓我們伴隨著美妙的音樂(lè)來(lái)感受拉丁的風(fēng)采。
二十三、《讓我們舞起來(lái)》。
結(jié)束語(yǔ)：
幼兒1：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
幼兒2：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
老師1：有一句話，說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
老師2：有一個(gè)偉人，說(shuō)兒童是初升的太陽(yáng)。
老師1：放眼未來(lái)，我們將在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在城關(guān)教辦的關(guān)懷與支持下聽得更多，走得更穩(wěn)。
老師2：我們將以百倍的努力，回報(bào)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任和支持！
老師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨，我們明年再見！
少兒六一主持詞篇十五
(一)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!懷著激動(dòng)的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。這是我們少先隊(duì)員展示風(fēng)采的舞臺(tái)，這是我們班級(jí)表現(xiàn)團(tuán)結(jié)的時(shí)刻。讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學(xué)“樂(lè)隨心動(dòng)，藝?yán)藵L滾”學(xué)生才藝大賽現(xiàn)在開始!(掌聲)為公平、公正地評(píng)分，我們采用現(xiàn)場(chǎng)亮分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，求平均分。首先出場(chǎng)的是我們文瀾的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已經(jīng)獲得了浙江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)音樂(lè)考級(jí)委員會(huì)頒發(fā)的四級(jí)證書。請(qǐng)欣賞由他帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《幸福小推車》。掌聲歡迎!
(二)同學(xué)們，你知道文瀾太陽(yáng)雨嗎?相信大家一定不會(huì)陌生。今天，文瀾太陽(yáng)雨節(jié)目又一次重播，會(huì)帶給我們什么精彩呢?請(qǐng)欣賞由三(1)班小朋友為我們演繹的器樂(lè)、舞蹈串燒《文瀾太陽(yáng)雨》。掌聲有請(qǐng)!
(三)同學(xué)們，小蝸牛俱樂(lè)部來(lái)啦!那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來(lái)的是誰(shuí)呀?請(qǐng)欣賞二(5)班帶來(lái)的歌舞《童心飛揚(yáng)》。掌聲歡迎!
(四)今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈!此時(shí)此刻，歌聲與微笑都給你。請(qǐng)欣賞三(3)班的節(jié)目《三個(gè)和尚》有請(qǐng)!
(五)同學(xué)們，琵琶是我國(guó)歷史悠久的彈撥樂(lè)器，它具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，而且越來(lái)越受到世界人民的關(guān)注和喜愛(ài)。今天，就讓我們四(5)班的朱依婷同學(xué)為大家?guī)?lái)琵琶獨(dú)奏《老六板》。掌聲歡迎!
(六)正是初冬，菊花在寒風(fēng)中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚(yáng)的笛聲。請(qǐng)欣賞四(1)班笛子演奏《菊花臺(tái)》。掌聲有請(qǐng)!
(七)同學(xué)們，欣賞了這么多的節(jié)目了，那二(1)班的小朋友又將為我們帶來(lái)什么樣的節(jié)目呢?讓我們拭目以待吧!掌聲有請(qǐng)二(1)班的小演員們!
(八)xx年8月8日，咱們國(guó)家將迎來(lái)一大盛事，那就是北京奧運(yùn)會(huì)的召開。瞧，四(4)班的小朋友也帶來(lái)了詩(shī)歌朗誦《感想奧運(yùn)》。掌聲歡迎!
(九)同學(xué)們，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!三(4)班為我們帶來(lái)了舞曲《健康歌》。掌聲有請(qǐng)!
(十)動(dòng)感，陽(yáng)光，朝氣。看，二(3)班的小精靈們踏著快樂(lè)的節(jié)拍向我們走來(lái)啦!掌聲熱烈一些!
(十一)文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂(lè)。請(qǐng)欣賞二(6)班帶來(lái)的歌舞表演《快樂(lè)的一天》。掌聲歡迎!
(十二)接下來(lái)，由三(5)班女聲合唱隊(duì)為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請(qǐng)!
(十三)接下來(lái)進(jìn)行才藝展示的是來(lái)自四(3)班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學(xué)可是我校器樂(lè)隊(duì)的第一揚(yáng)琴手，佃越同學(xué)對(duì)笛子也是鐘愛(ài)有加。今天，他們聯(lián)袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧!
(十四)大家都喜歡小動(dòng)物吧?在你的印象中，貓是一種怎樣的動(dòng)物呢?調(diào)皮的?可愛(ài)的?勤勞的?懶惰的?請(qǐng)欣賞二(2)班帶來(lái)的課本劇《小貓釣魚》。掌聲熱烈一些!
(十五)彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛(ài)的小白兔。請(qǐng)欣賞二(4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!
(十六)悠悠琴聲，傳達(dá)我們?nèi)A維學(xué)子對(duì)美好生活的向往，請(qǐng)欣賞三(2)班帶來(lái)的琴書合韻《漁舟唱晚》!
(十七)最后，三(1)班的周向南同學(xué)還要為大家傾情獻(xiàn)演鋼琴獨(dú)奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!
(十八)尾聲同學(xué)們，今天的節(jié)目精彩嗎?(精彩!)那你還想看嗎?(想。)是的，我也很想看，但是好時(shí)光總是如此短暫。
少兒六一主持詞篇十六
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,同學(xué)們、小朋友們：
合：大家下午好!
a;送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
b：伴著鮮花的清香，聆聽鳥兒的歌唱，
a：六一兒童節(jié)，又一次來(lái)到我們身旁!
b：讓我們一起祝全鎮(zhèn)的同學(xué)們和小朋友們
合：兒童節(jié)快樂(lè)!
a：六一是童年的搖籃，有美好的夢(mèng)想，
b：六一是童年的沃土，是燦爛的太陽(yáng)，
a：是爸爸媽媽的無(wú)私關(guān)懷，才使我們茁壯成長(zhǎng)，
b：是老師的諄諄教導(dǎo)，才使我們健康向上。
a：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽，
b：感謝您，親愛(ài)的老師
a：感謝您，親愛(ài)的母校，
b：感謝您，偉大的祖國(guó)!
a：感謝您給予了我美好的童年，快樂(lè)的生活!
b：六一己經(jīng)向我們走來(lái)，讓我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未來(lái)!
a：下面我宣布：洋河鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演
合：現(xiàn)在開始!
1. 東方驕子幼兒園民族舞《開門紅》 人數(shù)：20人
a：在我們中國(guó)人的眼里，紅色代表著吉祥、富饒和喜慶!
b：是啊，逢年過(guò)節(jié)，到處都能看到火紅的一片，象征著好日子：紅紅火火，喜慶連年!
a：下面請(qǐng)欣賞由東方驕子幼兒園大班小朋友帶來(lái)的開場(chǎng)舞《開門紅》。
b：輔導(dǎo)教師：盧雅婷，潘萌萌 ，掌聲有請(qǐng)!
2、洋河鎮(zhèn)中心幼兒園親子舞蹈《oh my baby》
a:小朋友們，爸爸愛(ài)你不
b:愛(ài)!
a:媽媽愛(ài)你不
b:愛(ài)!
a:是的，因?yàn)槟銈兌际前职謰寢尩暮脤氊?
a:輔導(dǎo)老師:蘇聰慧、齊茜，掌聲有請(qǐng)!
3. 博愛(ài)幼兒園學(xué)前班民族舞《荷塘月色》
a：詩(shī)一樣的文字述說(shuō)出了美麗的荷塘月色，在這個(gè)炎炎夏日給我們帶來(lái)了淡淡的清涼，
b:泉水叮咚響起，螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光，讓我們共同凝神欣賞這如夢(mèng)的景象。 a:下面請(qǐng)欣賞博愛(ài)幼兒園大班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《荷塘月色》 b: 輔導(dǎo)老師：彭丹、彭蘭蘭，掌聲有請(qǐng)!
4. 洋河鎮(zhèn)中心幼兒園舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》
b:成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，讓我們踏著青春的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!下面請(qǐng)欣賞金童年幼兒園帶來(lái)的舞蹈《追夢(mèng)》。輔導(dǎo)老師：張勤，劉星。掌聲有請(qǐng)!
6. 洋河鎮(zhèn)中心幼兒園舞蹈《小雞小雞》
a:從前，有一個(gè)美麗的農(nóng)莊，那里生活著許多聰明可愛(ài)的小動(dòng)物，有一天，大母雞下蛋出來(lái)后，突然開始大喊大叫:“誰(shuí)偷了我的chua米?”可是，小動(dòng)物們都紛紛表示有證據(jù)證明不是自己偷的，原本寧?kù)o的小農(nóng)莊頓時(shí)熱鬧了起來(lái) 掌聲有請(qǐng)洋河鎮(zhèn)中心幼兒園大三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小雞小雞》。輔導(dǎo)老師張國(guó)玲、李傳玲。
7. 園星幼兒園 舞蹈《快樂(lè)小豬》
b:小豬小豬胖呼呼，每天吃飽打呼嚕，沒(méi)有煩惱和憂愁，每天快樂(lè)又幸福，接下來(lái)請(qǐng)欣賞園星幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小豬》，輔導(dǎo)老師：付麗, 掌聲有請(qǐng)!
8. 洋河鎮(zhèn)中心幼兒園 舞蹈《不如跳舞》
a:全世界最需要的是速度,你看看是什么在作主,全世界是一個(gè)大銀幕,每個(gè)人踏著一樣的腳步,來(lái)吧!讓我們一起跳舞,只有節(jié)奏感才能相互接觸，請(qǐng)欣賞洋河鎮(zhèn)中心幼兒園大二班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《不如跳舞》.輔導(dǎo)教師：李玲,掌聲有請(qǐng)!
9. 星光雙語(yǔ)幼兒園 幼兒茶藝展示《茶禮》
b:茶禮之家，禮行天下!傳播真正使人受益一生的教育，讓世界充滿愛(ài)與尊重!請(qǐng)欣賞星光雙語(yǔ)幼兒園帶來(lái)的幼兒茶藝展示《茶禮》。輔導(dǎo)教師：杜莉莉，掌聲響起來(lái)!
10. 洋河鎮(zhèn)中心幼兒園舞蹈《我是小寶貝》
a:我是小寶貝，從來(lái)不怕累，功課學(xué)得好，歌舞我最會(huì)，爺爺最疼我，要什么他都給，奶奶也總說(shuō)，我是小寶貝。接下來(lái)請(qǐng)欣賞洋河鎮(zhèn)中心幼兒園大三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我是小寶貝》輔導(dǎo)老師：張國(guó)玲, 掌聲有請(qǐng)!
11. 陸廟中心幼兒園 音樂(lè)情景劇《老師.媽媽.媽媽.老師》
12. 洋河鎮(zhèn)中心幼兒園舞蹈《微笑的季節(jié)》
a:微笑是最廉價(jià)的禮品，微笑是最有力的武器,只要有微笑,每個(gè)季節(jié)都是最美麗，請(qǐng)欣賞洋河鎮(zhèn)中心幼兒園大二班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《微笑的季節(jié)》。 輔導(dǎo)教師：李玲、黎家芳。掌聲有請(qǐng)!
13.洋河鎮(zhèn)中心小學(xué)舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》
b:剛才幼兒園的小朋友們給我們帶來(lái)了一段非常可愛(ài)的舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》，相信大家都沒(méi)有看盡興。來(lái)自洋河中心小學(xué)四、五年級(jí)的同學(xué)們也給我們準(zhǔn)備了一段舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》，我們看看是不是會(huì)有不一樣的感覺(jué)!輔導(dǎo)老師：吳夢(mèng)黎、李婷婷，掌聲歡迎!
14.洋河鎮(zhèn)中心校 相聲《搭檔》
15. 陽(yáng)光寶貝幼兒園手語(yǔ)表演《孝心到永遠(yuǎn)》
b:上下五千年，華夏兒女，百善孝為先，薪火永相傳，不管長(zhǎng)多大，無(wú)論走多遠(yuǎn)，父母養(yǎng)育的恩情，我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。接下來(lái)請(qǐng)欣賞陽(yáng)光寶貝幼兒園手語(yǔ)表演《孝心到永遠(yuǎn)》.輔導(dǎo)老師：陳夢(mèng)婷. 掌聲有請(qǐng)!
16. 洋河鎮(zhèn)中心幼兒園舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》
17. 七彩幼兒園 弟子規(guī)情景劇舞蹈組合《學(xué)好弟子規(guī)，做好中國(guó)人》
b："泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”，讓我們明白了如何做人;
a:“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧”，讓我們明白了如何做事。
b:請(qǐng)欣賞七彩陽(yáng)光幼兒園帶來(lái)的弟子規(guī)情景劇舞蹈組合《學(xué)好弟子規(guī)，做好中國(guó)人》
a:指導(dǎo)教師：梅莉. 掌聲有請(qǐng)!
18. 洋河鎮(zhèn)中心幼兒園 街舞《we will rock you》
a::今天，我們歡歌笑語(yǔ)，
b:今天，我們茁壯成長(zhǎng)，
a:今天，我們跟著歡快的節(jié)拍，跳起震撼的舞蹈。
b：兒童是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)，是共產(chǎn)主義的接班人，
a::廣大少年兒童在共產(chǎn)黨的呵護(hù)引領(lǐng)下正在茁壯成長(zhǎng)，我們感謝黨! b：瞧，金太陽(yáng)幼兒園的小朋友們們拿著紅手絹、打著紅燈籠，跳起歡快的舞蹈《心兒向著黨》。
a:輔導(dǎo)老師：陳晶晶、詹桂林，掌聲響起來(lái)!
20. 洋河鎮(zhèn)中心幼兒園 武術(shù)舞《精忠報(bào)國(guó)》
a:熱血男兒，黃沙百戰(zhàn)穿金甲;愛(ài)國(guó)志士，白骨戍邊守中華。
b：感受豪邁，品味激昂，請(qǐng)欣賞洋河鎮(zhèn)中心幼兒園大二班的小男子漢們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的武術(shù)舞《精忠報(bào)國(guó)》 a:輔導(dǎo)教師：郝黎君、黃清霞，熱烈的掌聲再次響起來(lái)!
結(jié)束詞：
a：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘
b：童年的生活最最幸福
a：讓我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天
b：讓我們用智慧與汗水去創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)!
a：洋河鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演
b：到此結(jié)束!
a：最后，再一次祝同學(xué)們
合：節(jié)日快樂(lè)
b:老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們
合：再見!(揮手)
少兒六一主持詞篇十七
女：六月是青蘋果誘人的季節(jié),。
男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往。
男：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來(lái)啦!
女：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
男：今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!
合：快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始.
男：楊嘉瑜，你知道今天除了六一節(jié)，還是什么節(jié)日呢?
女：當(dāng)然知道了!今天呀，除了我們的六一兒童節(jié)，還是端午節(jié)呢!
男：是呀!那，你知道端午節(jié)的習(xí)俗嗎?
女：當(dāng)然知道啦!有賽龍舟、包粽子、撞雞蛋、編彩蛋帶……。
男：(打斷她的話)哎哎哎!你先別說(shuō)了，你會(huì)編彩蛋帶嗎?
女：唉，我可不會(huì)誒!
男：但是，有很多家長(zhǎng)會(huì)，今天我們請(qǐng)來(lái)了黃琳雯的媽媽，請(qǐng)她來(lái)教我們編彩蛋帶吧!
女：大家掌聲有請(qǐng)!(主持人下)。
女：哇塞!我的編的好好哇!(拿著彩蛋帶欣賞)。
男：是編的不錯(cuò)，你現(xiàn)在甭在這自我陶醉了，來(lái)，讓我們大家來(lái)做個(gè)好玩的游戲吧!
女：什么游戲?
男：那就是——撞彩蛋!
女：好啊好啊!(主持人下)。
男：你的戰(zhàn)況如何?
女：甭提了，被別人輕輕一撞，我的彩蛋就碎了。
男：現(xiàn)在你別傷心了!來(lái)吧，讓我們聽聽我們班男生的合唱：動(dòng)漫歌曲串燒!保證你笑到肚皮痛!
男：楊嘉瑜，你怕黑嗎?
女：怕，當(dāng)然怕!
男：那么，這一個(gè)游戲，你一定不敢做吧!
女：什么游戲?
男：天黑請(qǐng)閉眼!(主持人下)。
男：你敢不敢把自己的秘密說(shuō)出來(lái)?
女：我干嘛啊，無(wú)聊啊!
男：這就叫害你在心口難開!(下)。
女：(吹著氣球上)。
男：喂喂喂喂!你在干嘛啊!
女：吹氣球啊!
男：額，既然你那么喜歡吹氣球，那我們就來(lái)玩吹氣球的游戲吧!(下)。
女：哈哈!這游戲真好玩!吹得時(shí)候我好想笑!
男：那我就來(lái)個(gè)“錦上添花”吧!有請(qǐng)洪浩倫來(lái)給我們講個(gè)笑話吧!然后，再讓我和洪浩倫來(lái)給你們大家講一段繞口令(下)。
男：起立!(女坐下)。
男：轉(zhuǎn)圈!(站起來(lái))。
男：坐下!(女坐下)。
男：哈哈!你輸了!
女：有本事你來(lái)啊!
男：光我一個(gè)人來(lái)什么意思?讓我們大家一起來(lái)玩“不能聽我的指揮”!(下)。
男：玩了這么久，你不覺(jué)得餓嗎?
女：當(dāng)然了!我很餓!
男：那，我們來(lái)吃今天的午餐吧!
女：吃什么?不會(huì)是吃學(xué)校的飯菜吧?
男：nonono!今天不是端午節(jié)嗎?so，我們應(yīng)該吃粽子!(下)。
女：吃的好飽啊!
男：是啊!讓我們來(lái)聽聽余浩聞的朗誦吧!
女：有請(qǐng)余浩聞上場(chǎng)啊!(下)。
男：六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
男：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
女：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
男：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
女：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
男：出母校我們是鮮艷的花朵，
女：今天我們相聚在這里，
合：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!再見!
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