中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月份的活動實(shí)施方案大全(13篇)

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中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月份的活動實(shí)施方案大全(13篇)
時(shí)間:2023-12-07 19:19:08     小編:雅蕊

方案的實(shí)施過程中應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行評估和調(diào)整,以確保其有效性和可持續(xù)性。一個(gè)成功的方案需要不斷的調(diào)整和完善,以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。方案的可行性需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分溝通和協(xié)商,確保達(dá)成共識。

中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月份的活動實(shí)施方案篇一

6-8年級全體學(xué)生參與,比賽人員先由班級進(jìn)行初選后,每班推選一名學(xué)生參加校級比賽。

四:比賽時(shí)間。

10月25日(星期五)下午2:50。

五、比賽地點(diǎn)。

學(xué)校新會議室。

六、評分要素。

本次比賽將從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、演講時(shí)間特色等方面進(jìn)行綜合評分。

七、獎項(xiàng)設(shè)置。

分設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎7名。

八、活動要求。

1、各班應(yīng)利用此次活動為契機(jī),在班級內(nèi)營造一種愛國、愛家、愛校,尊師的良好氛圍,讓學(xué)生能夠人人講文明,個(gè)個(gè)樹美德。

2、各班要在10月17日前將班級報(bào)名表上報(bào)德育處。

3、要求6-8年級各班班主任高度重視,積極準(zhǔn)備,認(rèn)真組織好本次活動。

中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月份的活動實(shí)施方案篇二

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳的通知,根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展2008年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動的通知精神,在組織廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)英雄少年,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神的基礎(chǔ)上,抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動會這一契機(jī),充分利用北京奧運(yùn)會多方面的教育資源,讓學(xué)生進(jìn)一步了解成功舉辦北京奧運(yùn)會的重要意義,在學(xué)生中弘揚(yáng)奧林匹克精神,激發(fā)愛國熱情,增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感。

1、在課堂教學(xué)中培育民族精神、進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)科教材中含有豐富的體現(xiàn)民族精神的素材,教師要根據(jù)各學(xué)科自身的特點(diǎn),把培育民族精神有機(jī)滲透到各科的教學(xué)過程中。

2、進(jìn)行專題教育。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日,充分利用各種民族精神教育資源,組織開展弘揚(yáng)和培育民族精神的專題教育活動,幫助學(xué)生了解中國悠久的的歷史,理解民族精神的內(nèi)涵。

3、開展多種多樣的綜合實(shí)踐活動。教師要引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動,讓學(xué)生在活動中感悟民族精神的意義,在實(shí)踐活動中將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,在潛移默化中弘揚(yáng)和培育民族精神。在學(xué)校建設(shè)校園文化長廊,張貼中華民族杰出人物畫像,制作體現(xiàn)民族精神的雕塑、語錄牌等手段,宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng),營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。

5、充分利用校內(nèi)外各種教育資源,構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育格局,形成弘揚(yáng)和培育民族精神的合力。

1、循序漸進(jìn)的原則。圍繞民族精神的內(nèi)涵,確定不同的.主題,引導(dǎo)學(xué)生逐步深刻、系統(tǒng)、全面地了解和掌握民族精神的實(shí)質(zhì)。

2、持續(xù)發(fā)展的原則。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源的優(yōu)勢,通過宣傳,逐步建立和整合各種文化和實(shí)踐活動的資源。

1、觀看相關(guān)錄象,布置校園環(huán)境,營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

3、組織全體教職員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。

4、開展好“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”活動。

5、九月十日前,結(jié)合第23個(gè)教師節(jié)慶祝活動進(jìn)行“尊師重道”的教育,引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長,尊重教師的勞動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確處理人際關(guān)系。

6、通過“小手拉大手”的形式,以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動延伸至家庭,唱響主旋律,弘揚(yáng)民族精神。

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在九月底十月初認(rèn)真做好活動總結(jié),表彰活動中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀活動成果,并將民族精神教育活動更好地滲透到今后的教育教學(xué)中。

中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月份的活動實(shí)施方案篇三

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》為指針,積極貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展深圳市2005年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動的通知》要求,努力培育具有中華正氣的嶺園學(xué)生。

(一)在校園內(nèi)營造濃濃的教育氛圍。

1、懸掛“弘揚(yáng)中華美德培育現(xiàn)代公民”的標(biāo)語;

2、在校園大櫥窗內(nèi)布置有關(guān)內(nèi)容;

3、通過校園網(wǎng)、廣播電視系統(tǒng)宣傳活動主題和內(nèi)容;

4、舉行啟動儀式。

(二)開展“愛國歌曲大家唱”活動。

1、印發(fā)五至十首愛國歌曲;

2、利用每周升旗儀式、班隊(duì)會課和每天音樂課前五分鐘組織學(xué)生歌唱;

3、國慶后,分部以班為單位組織愛國歌曲集體比賽,要求各班人人參與。

(三)組織“叢飛精神大家談”主題活動。

1、利用校園網(wǎng)廣泛宣傳“叢飛精神”;

3、四至六年級每班要求學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際,寫學(xué)習(xí)叢飛精神心得體會,并于周五上交三到五份題為“叢飛叔叔真讓我感動”的心得體會。

(四)開展“祖國寶島臺灣在我心中”為主題的板報(bào)和手抄報(bào)展評。

3、按要求上報(bào)手抄報(bào)。

(五)積極組織學(xué)生和家長參加“關(guān)注孩子心靈成長”巡回報(bào)告會。

(六)將活動與本學(xué)期學(xué)生秋季實(shí)踐活動結(jié)合起來,低年級組織學(xué)生參觀具有革命傳統(tǒng)教育意義的場館,高年級組織學(xué)生參觀軍營,參加軍訓(xùn)等。

組長z。

副組長z。

組員z。

(二)活動由各部大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體組織落實(shí)。

活動結(jié)束,由大隊(duì)部對各班活動情況進(jìn)行總結(jié)匯總,評出先進(jìn)學(xué)生和班級若干,并獎各班活動成績納入期末班級工作考評。

中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月份的活動實(shí)施方案篇四

1、促進(jìn)隊(duì)員們了解中華民族的悠久歷史,傳承中華民族的優(yōu)秀文化。

2、培育隊(duì)員們的民族自尊心、自信心和自豪感,樹立成才報(bào)國的遠(yuǎn)大志向。

3、讓隊(duì)員們懂得名人、偉人之所以取得成功,與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開,引導(dǎo)隊(duì)員們自覺遵守“行為規(guī)范”,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神。

二、活動準(zhǔn)備。

多媒體、編制腳本、選好學(xué)生主持人。

三、活動過程。

1、隊(duì)儀式。

2、播放《好日子》,讓大家沉浸在喜慶的氛圍中。

3、宣布活動開始。

女:中華民族精神,是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的精神紐帶。

男:也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動力。

女:在人類歷史上,中華文明延續(xù)不斷、生生不息,成為沒有發(fā)生過斷裂的社會文明;

男:中華民族連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息,自立于世界民族之林。

合:中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神,作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。

女:中華民族歷史悠久,文化燦爛,涌現(xiàn)出了無數(shù)的名人、偉人。

男:為了讓我們懂得名人、偉人之所以取得成功與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開。

女:為了讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣,以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神,做一個(gè)新世紀(jì)的合格小學(xué)生。

女:同學(xué)們,我們先來看一段畫面(播放有關(guān)香港回歸和奧運(yùn)會的圖片),看完圖片之后我想問一下大家的感受。(生答自豪、激動等)。

女:是啊,看到這些畫面,做為中國人的我們怎能不高興、激動。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強(qiáng)而高興,我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲印?/p>

男:下面我們再來欣賞一首《我的中國心》(播放)會唱的一起唱。

女:“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心?!保前?,無論走多遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國人。

男:無論到何時(shí),我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。

女:六十年前,我們民族遭受了帝國主義侵略者的鐵蹄。

男:我們的人民浴血奮戰(zhàn),保衛(wèi)家園。請聽一組抗戰(zhàn)歌曲。

女:聽完了激昂的歌曲,下面我們就來說說英雄們的英雄壯舉吧。

男:請聽故事《狼牙山五壯士》等。

女:在這么多的英雄中,我們特別不能忘記那位小英雄——王二小。請聽小組唱《歌唱二小放牛郎》。

男:民族精神與民族一樣,有其歷史、現(xiàn)在與未來,具有傳統(tǒng)性、時(shí)代性的特點(diǎn)。

女:民族精神的核心是愛國主義,那么我們對于愛國方面的名句知道多少呢?下面我們來舉行名句競賽(搶答)。

男:我們知道許多的名人、偉人他們的成功是與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開的。女:如岳飛從小他母親就在他的背上刻下了“精忠報(bào)國”,讓他從小就立下了報(bào)國的雄心壯志,那么我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)古人,從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習(xí)慣,做一個(gè)合格的小學(xué)生。

(討論)。

師小結(jié):

女:同學(xué)們,讓我們大力弘揚(yáng)偉大的民族精神,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),刻苦學(xué)習(xí),健康成長,把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體、美全面發(fā)展的有中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月份的活動實(shí)施方案篇五

1、促進(jìn)同學(xué)們了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優(yōu)秀文化,培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,樹立成才報(bào)國的遠(yuǎn)大志向。

2、讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功,與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開,“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神。

二、活動準(zhǔn)備。

多媒體、選好演講學(xué)生、學(xué)生主持人。

三、活動過程。

(活動前播放《好日子》,讓大家沉浸在喜慶的氛圍中)。

主持人女:中華民族精神,是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的精神紐帶。

主持人男:也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動力。

中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月份的活動實(shí)施方案篇六

1、促進(jìn)青少年了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優(yōu)秀文化,培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,樹立成才報(bào)國的遠(yuǎn)大志向。

2、讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功,與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開,“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神。

二、活動準(zhǔn)備。

多媒體、編制腳本、選好演講學(xué)生、學(xué)生主持人。

三、活動過程。

(活動前播放《好日子》,讓大家沉浸在喜慶的氛圍中)。

主持人女:中華民族精神,是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的精神紐帶。

主持人男:也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動力。

合:其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神,作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。

女:為了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優(yōu)秀文化,增強(qiáng)我們的民族自尊心、自信心。

男:為了讓我們懂得名人、偉人之所以取得成功與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開。

女:為了讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣,以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神,做一個(gè)新世紀(jì)的合格中學(xué)生。

中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月份的活動實(shí)施方案篇七

1、促進(jìn)同學(xué)們了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優(yōu)秀文化,培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,樹立成才報(bào)國的遠(yuǎn)大志向。

2、讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功,與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開,“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神。

二、活動準(zhǔn)備。

多媒體、選好演講學(xué)生、學(xué)生主持人。

三、活動過程。

(活動前播放《好日子》,讓大家沉浸在喜慶的氛圍中)。

主持人女:中華民族精神,是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的精神紐帶。

主持人男:也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動力。

女:同學(xué)們,我們先來看一段畫面(播放有關(guān)香港回歸和奧運(yùn)會的圖片),看完圖片之后我想問一下大家的感受。(生答自豪、激動等)。

女:是啊,看到這些畫面,做為中國人的我們怎能不高興、激動。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強(qiáng)而高興,我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲印?/p>

男:下面我們再來欣賞一首《我的中國心》(播放)會唱的一起唱。

女:“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心。”,是啊,無論走多遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國人。

男:無論到何時(shí),我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。

女:我們先進(jìn)入第一板塊“弘揚(yáng)民族精神”,那么,到底什么是民族精神呢?我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。

師:民族精神概念:自上個(gè)世紀(jì)80年代以來,在我國學(xué)術(shù)界曾經(jīng)進(jìn)行過幾次關(guān)于民族精神問題的討論,不斷深化了關(guān)于民族精神的認(rèn)識。但對于“民族精神”的概念尚未形成比較一致的看法。

中華民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的,它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。民族精神是一個(gè)有著豐富歷史內(nèi)涵的與時(shí)俱進(jìn)的概念,它與民族一樣,有其歷史、現(xiàn)在與未來,具有傳統(tǒng)性、時(shí)代性的特點(diǎn),因此,其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時(shí)代精神。今天,我們就傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神來談一談民族精神的內(nèi)涵。

男:民族精神的核心是愛國主義,那么我們對于愛國方面的名句知道多少呢?下面我們來舉行名句競賽(搶答)。

女:我們由剛剛的事例可以知道許多的名人、偉人他們的成功是與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開的,如岳飛從小他母親就在他的背上刻下了精忠報(bào)國,讓他從小就立下了報(bào)國的雄心壯志,那么我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)古人,從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明華考范文的習(xí)慣,做一個(gè)合格的小學(xué)生。下面我們進(jìn)入下一板塊“爭做文明學(xué)生”

女:下面請我們的班主任給我們談一談爭做文明學(xué)生應(yīng)把握要點(diǎn):

師:抓養(yǎng)成、促創(chuàng)新,培養(yǎng)講文明、懂禮貌的合格小學(xué)生(屏幕上打出)。

1、文明習(xí)慣:教育學(xué)生行走穩(wěn)健,坐正、立直,談吐舉止文明。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:很多同學(xué)對待新知識如饑似渴。新學(xué)期書一發(fā)到手,就把各學(xué)科的書粗覽一遍,了解新的知識梗概。在日常上課,每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí),課上專心聽講,抓住重點(diǎn)。認(rèn)真復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固,獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。利用課余博覽群書,從中獲取課本中學(xué)不到的知識。

3、衛(wèi)生習(xí)慣:既要講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā),養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、生活習(xí)慣:按時(shí)休息,按時(shí)起床,不影響工作和學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不暴飲暴食,更不要買路邊無照商販的小食品,以保證身體健康,要克服丟三拉四,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

5、健體習(xí)慣:俗話說,生命在于運(yùn)動。

女:我們是中國特色社會主義事業(yè)接班人,我們是祖國未來的建設(shè)者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興。為此,我們鄭重宣誓:

一、深刻認(rèn)識中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),深入了解中國革命的歷史,樹立民族自尊心和自豪感,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。

二、樹立遠(yuǎn)大志向和正確的理想信念,把個(gè)人的成長同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起,為建設(shè)祖國、振興中華做好準(zhǔn)備。

三、遵守公民道德基本規(guī)范,養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣,做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人。

四、熱愛科學(xué),尊重知識,勤思好問,樂于探究,積極參加社會實(shí)踐,勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。

五、樹立勞動意識、效率意識和環(huán)境意識,樹立進(jìn)取精神和科學(xué)精神,增強(qiáng)動手能力,提高基本素質(zhì),促進(jìn)自我全面發(fā)展。宣誓(全體同學(xué))。

女:同學(xué)們,讓我們大力弘揚(yáng)偉大的民族精神精神,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),刻苦學(xué)習(xí),健康成長,把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體、美全面發(fā)展的有中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

男:我們將把我們今天宣誓的內(nèi)容整理為倡議書,向全校同學(xué)發(fā)起倡議,讓他們都參與到的活動中來.為了把我們今天的誓言落到實(shí)處,班委決定在本班發(fā)起爭當(dāng)“文明使者”的活動,讓我們來比一比,賽一賽,看看誰能成為下月份的“文明使者”

中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月份的活動實(shí)施方案篇八

一、指導(dǎo)思想:預(yù)防與遏止在學(xué)校學(xué)生違法犯罪,是當(dāng)前中小學(xué)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了有效地解決影響青少年健康成長突出的社會問題,引導(dǎo)青少年學(xué)生珍惜生命、熱愛生活、遵守法規(guī)、遠(yuǎn)離侵害。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):組長:莫校長、副組長:黃xx。

組員:梁xx、葉xx、梁xx(法制副校長)。

三、活動實(shí)施對象:

全體小學(xué)生(特別是學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生,存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生,以及家庭情況特殊的學(xué)生)。

四、活動內(nèi)容。

1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范與法制教育。

(1)請法制副校長到我校進(jìn)行法制講座,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的法律知識,掌握一定的防御他人傷害的技能。

(2)班主任老師利用班會課或中隊(duì)活動的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,掌握法制方面的知識。引導(dǎo)學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮,以違法犯罪為恥”的榮辱觀,提高防侵害的能力。

(3)利用小靈通廣播站陣地向全校進(jìn)行法制教育講座。

(5)由大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出倡議,并在倡儀書上簽名,表決心。

2、加強(qiáng)心理健康教育。

班主任老師經(jīng)常關(guān)注對心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活,適時(shí)適地地開展心理輔導(dǎo)工作。

3、落實(shí)好幫教學(xué)生,探索有效的幫教措施。

通過發(fā)放《學(xué)生自查表》,發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中的行為不良學(xué)生,建立行為不良學(xué)生的檔案,成立由班主任老師、優(yōu)秀學(xué)生組成的幫教小組,對著部分行為不良學(xué)生進(jìn)行有針對性的幫教活動。平時(shí),各班主任老師要做到細(xì)心、耐心、恒心,對一些行為不良等特殊學(xué)生,特別是(心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生)。每個(gè)幫教小組要制定幫教計(jì)劃,落實(shí)有效的幫教措施。

中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月份的活動實(shí)施方案篇九

【活動目的】:通過這次活動讓大家學(xué)會文明、禮貌以及怎樣做人,使我們班級更加團(tuán)結(jié)友愛,增強(qiáng)班級的凝聚力。

【參加對象】:任課老師、全體學(xué)生。

【主持人】湯麗娜?戴志偉。

【活動分工】:

班長、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動的具體安排和節(jié)目排練。

學(xué)習(xí)、宣傳委員負(fù)責(zé)收集《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的知識競賽題。

宣傳委員負(fù)責(zé)教室布置。

班主任統(tǒng)籌安排活動環(huán)節(jié)。

【活動過程】:

1、?討論活動方案。

2、?開展活動:

1)???????????主持人開場白。

2)???????????小品:《一個(gè)小偷的結(jié)局》表演者:曹鴻等5名同學(xué)。

3)???????????小品:《游戲迷的下場》表演者:李楊等5名同學(xué)。

4)???????????舞蹈:《孔雀舞》表演者:苗佳、李楊、姚婧。

5)???????????知識競賽:《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識搶答(主持:錢夢云)。

6)???????????任課老師、班主任發(fā)言。

7)???????????歌曲:《歌聲與微笑》演唱:邵古月等5名同學(xué)。

3、?活動小結(jié):班主任、同學(xué)一起總結(jié)活動的得失。

執(zhí)筆:姚婧(班長)、吳甜(副班長)。

附:主持人臺詞。

1.????????合:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,今天我們姚開展的活動是“學(xué)規(guī)范,爭做文明中學(xué)生”,由我們兩個(gè)人來主持。

2.????????男:這次活動的目的是提高同學(xué)們的規(guī)范意識,自覺行動起來,爭做文明中學(xué)生。

3.????????女:希望大家積極參與,在活動中發(fā)揮自己的才能,讓我們這個(gè)集體更強(qiáng)大。

4.????????男:湯麗娜,你知道趙本山何許人嗎?

5.????????女:知道啊,小品演員啊。

7.????????女:好了,還是讓我們先看一下我班的“趙本山們”吧――有請曹鴻為首的“趙本山們”上場。

8.????????男:今天他們帶來的節(jié)目是《一個(gè)小偷的結(jié)局》。

9.????????女:看了他們的小品,我想請同學(xué)們談?wù)劮e極的看法。

(學(xué)生發(fā)表小品所反映的主題的.看法,結(jié)合《規(guī)范》將如何誠實(shí)做人。)。

10.

男:隨著社會的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)越來越與我們的生活接近,但大家都知道,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,如何正確對待上網(wǎng),已經(jīng)成為教育者和家長的頭疼的事情?!兑?guī)范》中明確指出:“不得進(jìn)營業(yè)性的網(wǎng)吧”,目的也是為了讓青少年學(xué)生安心學(xué)習(xí),珍惜青春時(shí)光,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

11.????女:說起網(wǎng)吧的害處,一些深受其害的同學(xué)已經(jīng)逐漸認(rèn)識到了。

12.

男:是啊,上課無精打采,下課就交流網(wǎng)吧里打游戲的“心得體會”,把老師、家長的苦苦勸告當(dāng)成耳邊風(fēng),直至走上“不歸之路”,真令人痛心啊。

13.????女:下面還是讓我們來看一下《游戲迷的下場》吧。

(李楊等5名同學(xué)表演)。

(學(xué)生發(fā)言)。

15.????女:下面我們先聽聽這些同學(xué)的感想吧。

(以前打過游戲的同學(xué)談自己迷戀游戲后的表現(xiàn)與后果,其他同學(xué)談自己所知道的迷戀網(wǎng)吧的同學(xué)的癥狀。)。

17.????女:下面讓我們欣賞一下由苗佳、姚婧、李楊同學(xué)表演的《孔雀舞》。

18.????男:舞蹈看完了,接下來也該來點(diǎn)激烈的了――。

19.????女:下面我們將進(jìn)行一次《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的知識搶答,請錢夢云同學(xué)上來宣布規(guī)則,給大家出題。

(搶答,小組記團(tuán)體分)。

20.????男:剛才大家都積極參與了活動,不過,還有幾個(gè)人一直沒有參與呢?

21.????女:他們是誰?

(生恍然大悟,齊答)。

22.????女:大家說要不要老師也來個(gè)節(jié)目?

23.????男:下面就請老師上場。

(老師發(fā)言,談對規(guī)范的認(rèn)識,勉勵學(xué)生誠實(shí)守信、學(xué)會做人)。

24.????女:剛才老師的話大家記住了嗎?大家有信心把我們的班級搞好嗎?

(生齊答)。

25.????男:歡樂的時(shí)光總是短暫的。

26.????女:是啊,希望我們這次活動給您帶來的不僅是歡笑,更有思考的收獲,讓我們在一曲《歌聲與微笑》中結(jié)束本次班會。

(領(lǐng)唱:邵古月)。

附2:小品《一個(gè)小偷的結(jié)局》劇情。

小偷偷了錢后胡花亂用,最后被抓,后悔莫及。

附3:小品《游戲迷的下場》劇情。

某同學(xué)迷戀網(wǎng)吧,無心學(xué)習(xí),對好言相勸的同學(xué)打擊報(bào)復(fù),最終觸犯刑律,被捕入獄。

注:主持人臺詞由戴志偉、湯麗娜執(zhí)筆,班主任修訂。

中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月份的活動實(shí)施方案篇十

1、各年級部各班要高度重視,確保教育活動各項(xiàng)工作落在實(shí)處,取得實(shí)效。

2、各年級部各班要加強(qiáng)宣傳,各班辦好一期宣傳板報(bào),營造濃厚的氛圍,下周星期三教育處將組織檢查評比。

3、各班一定要精心組織,落實(shí)安全責(zé)任,每進(jìn)行一項(xiàng)活動一定要有安全預(yù)案,確保各項(xiàng)活動順利安全的開展。

4、各班要認(rèn)真總結(jié),增強(qiáng)活動的實(shí)效性。

中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月份的活動實(shí)施方案篇十一

1、20xx年9月1日下午開學(xué)典禮上,首先請求新江校長以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題發(fā)表講話,其次,校團(tuán)委和學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神,做了不起的新昌人”的倡議,號召全體同學(xué)積極參加“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動。

2、9月2日在班主任會議上進(jìn)行再次動員,明確開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的目的、意義、時(shí)間以及要求。

3、9月3日,各班召開班會,制定本班本學(xué)期活動計(jì)劃(各班主任負(fù)責(zé),于周一上午上交團(tuán)委)。

4、9月6日早晨舉行升旗儀式,初三(1)班的學(xué)生代表進(jìn)行了《愛祖國,愛沃西》的國旗下講話。

5、9月7日下午第三節(jié)(班會課),各班進(jìn)行收集能體現(xiàn)愛國主義的名言比賽。

6、9月6日――10日(周一――周五),全校各班出一期黑板報(bào)、設(shè)計(jì)一期廣播節(jié)目,以自己的方式表達(dá)對老師的感激之情,培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷。

7、9月14日下午第三節(jié)(班會課),全校各班進(jìn)行奧運(yùn)知識競賽,通過競賽啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)健兒身上所體現(xiàn)出來的堅(jiān)忍不拔的意志,培養(yǎng)民族自豪感。

8、9月20日(周一)早晨,初三(2)班學(xué)生代表進(jìn)行《愛沃西,做一位文明學(xué)生》國旗下講話。

9、9月21日下午第三節(jié)(班會課),全校各班分年段進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的班會課活動比賽,通過歌曲傳唱、故事演講、小品表演、暢談體會、詩歌朗誦、啞劇啞謎等形式了解民族精神的內(nèi)涵,通過生動活潑的形式使每一位學(xué)生心靈都受到一次有力的震撼。

10、9月22日,帶沃西文學(xué)社成員瞻仰了鼓山烈士墓,并要求每位同學(xué)寫一篇觀后記。

11、9月27日――30日,全校學(xué)生進(jìn)行慶國慶書畫比賽和黑板報(bào)比賽,培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

12、9月28日(中秋)下午3:30―5:00,全校各班以班為單位在操場搞中秋晚會,增強(qiáng)班級成員之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

13、9月1日――30日,校園廣播沃西之聲每天中午、傍晚各朗誦《論語》中的一篇文章,讓學(xué)生感受中華儒家文化的精髓。

14、9月份,充分利用學(xué)校???、校園廣播站、宣傳窗等宣傳形式,向全體老師、同學(xué)介紹整個(gè)活動的開展情況。

中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月份的活動實(shí)施方案篇十二

目的:

為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明小學(xué)生,結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn),同時(shí)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明小學(xué)生。

準(zhǔn)備:

1、提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料,選定主持人。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。

4、安排一位同學(xué)演講《讓校園形象禮儀常駐你我心中》;詩歌朗誦《人人從我做起》;相聲《講文明、懂禮貌》。

過程:

1、主持人開場白:

老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會,主題是:爭做文明學(xué)生。希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來建造,需要我們做文明的巖小人,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

我想問大家,你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。

2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。

甲:同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著。

乙:說的沒錯(cuò),我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重,舉兩個(gè)例子,班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)。

丙:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的,同情弱者,是中國的人之常情,但有的.同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑。

主持人:剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)??吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,我們不能這么做,要堅(jiān)決與這些行為劃清界線。

3、小品表演。

《碰撞以后》。

第一場:兩位同學(xué),其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。b走過身旁時(shí),正好a轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時(shí),班長瞧見,批評雙方,才得以和解。

主持人:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會是如何呢?請大家看第二場。

第二場:a碰撞b后,a先微笑地說:“對不起!”b再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。

4、同學(xué)們討論、發(fā)言。

某同學(xué):文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號,不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘。

主持人:下面請欣賞某同學(xué)演講《讓校園形象禮儀常駐你我心中》。

某同學(xué):做文明小學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人,我們的學(xué)校就會成為名符其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭,幫助不文明人改正不文明行為。

主持人:下面請欣賞相聲《講文明、懂禮貌》。

某同學(xué):表里一致,做一個(gè)內(nèi)秀外美的學(xué)生。

主持人:下面我們請班長來宣讀倡議書。

5、倡議書。

主持人:下面我們請班主任做總結(jié)。

6、班主任總結(jié):

同學(xué)們,我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有追求,都有理想,都有志向,如果說巖小是一片沃土的活,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的活,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說巖小是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一名文明的小學(xué)生,為學(xué)校做一點(diǎn)事,為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?,理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識……這里有青春的幻想,有未來的呼喚。讓我們做文明的小學(xué)生,用心中熾熱的愛來歌頌她,贊美她。

中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月份的活動實(shí)施方案篇十三

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》為指針,積極貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展深圳市20xx年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動的通知》要求,努力培育具有中華正氣的嶺園學(xué)生。

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