在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿大全(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 19:19:07
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿大全(19篇)
時(shí)間:2023-12-07 19:19:07     小編:靈魂曲

通過(guò)總結(jié)可以提升自己的思考能力和分析能力。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、案例和事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是一些相關(guān)資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇一

各位老師、各位同學(xué):

今天,我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),我作為班主任向我們即將畢業(yè)的全體同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀,祝賀你們畢業(yè)了!

回首過(guò)去的歲月,就這樣匆匆擦肩而過(guò),有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去。一段時(shí)間以來(lái),我們?cè)L(fēng)雨相攜,同舟共濟(jì)。你們有過(guò)成功的歡笑,也有過(guò)失敗的淚水,但無(wú)論如何你們一直奮斗著、努力著。過(guò)去的歲月中我們?cè)龅竭^(guò)無(wú)數(shù)的困難和壓力,也許我們都曾徘徊過(guò),彷徨過(guò),但我們從未停下腳步,因?yàn)槲覀冎馈瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。同學(xué)們,只要你們找準(zhǔn)自己的位置,并為之而努力奮斗,相信總會(huì)打拼出自己的一份天空來(lái)。

這三年是一段生活的定格,一頁(yè)歷史的縮影,一種精神的凝固,一份情感的珍藏,一串記憶的珠寶,一束青春的花朵。母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。

同學(xué)們,初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站,今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁,還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇N抑孕牡仄谕谧拿恳晃划厴I(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)上不斷地傳來(lái)佳音。希望同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后不要忘記老師,忘記母校,有空也“?;丶铱纯础?。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

往事如歌,時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程,你們留下了一串串深深淺淺的足跡。同學(xué)們,畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束,而是開(kāi)始,一個(gè)新征程的開(kāi)始!

在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園,準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上,有許多個(gè)驛站。我們期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航,載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!在此,我衷心祝愿大家在今后的人生道路上,披荊斬浪,奮力拼搏,創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春,譜寫(xiě)人生華美的篇章。

最后,我送同學(xué)們?nèi)滟?zèng)言,供同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)或工作中參考。

第一句,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。

第二句,把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。

第三句,把誠(chéng)信當(dāng)成一種實(shí)力。

謝謝大家!

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇二

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是x年級(jí)(x)班的xx,今天,我將與全班xx名同學(xué)一起,告別小學(xué)時(shí)光,準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門(mén)。真沒(méi)有想到,六年時(shí)光居然會(huì)過(guò)得那么地快,所有的日子都隨著時(shí)間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風(fēng)干了。今天,我站在這里,代表育才舒曼藝術(shù)學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向教以我們智慧、為我們默默付出的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!過(guò)去的我,曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭。回想起一起走過(guò)的日子,感覺(jué)實(shí)在不容易,更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲;不舍下課追逐打鬧的日子。其實(shí),心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)??!

童年時(shí)代的我們,曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡,是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真爛漫的單純;回想起過(guò)去那一次次拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利,拔河場(chǎng)上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無(wú)論是輸贏,只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié),說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話(huà),有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂(lè)演奏;在狂歡時(shí)段里,我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰(zhàn)斗”,地板上,風(fēng)扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來(lái),望著對(duì)方狼狽的'樣子,又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂(lè)的歲月里,我們的不拘一格,我們的開(kāi)懷大笑,我們的青春熱情,也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。

過(guò)去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們,也曾經(jīng)幼稚過(guò),曾經(jīng)無(wú)知過(guò),曾經(jīng)懵懂過(guò)。是從小學(xué),我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理,開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折,也開(kāi)始懂得享受生活,滿(mǎn)足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí),我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無(wú)以為報(bào)!

過(guò)去的日子固然讓人懷念,但天下無(wú)不散之宴席。我們終究要面對(duì)未來(lái)。在以后的日子里,我們要更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心,讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的時(shí)候,不會(huì)感到迷茫,不會(huì)感到手足無(wú)措,不會(huì)感到心驚膽顫。同學(xué)們,讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好吧!謝謝給予我們力量的老師家長(zhǎng)們,謝謝你們!

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

光陰似箭,一切都在轉(zhuǎn)瞬之間。四年前,那個(gè)炎熱的九月,11級(jí)的同學(xué)們——你們拖著重重的行囊、邁著疲憊的雙腿,稚氣未脫的臉上瀉滿(mǎn)各種表情,來(lái)到了匯川分院,在那里,我們相聚了。曾記得,看著不大也不太漂亮的分院校園,有的同學(xué)悄悄的在被窩里哭過(guò)、失望過(guò)。我曾說(shuō):“再美麗的校園,畢業(yè)了你也帶不走一草一木,能帶走的是知識(shí)、能力和精神”。就這樣經(jīng)過(guò)老師、同學(xué)的安慰和勸導(dǎo),帶著幾分不甘心慢慢平靜了下來(lái)、也將你們的心安定了下來(lái)。

四年彈指一揮間就到了畢業(yè)的時(shí)刻。很慶幸,作為班主任的我,見(jiàn)證了你們四年成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。四年中,同學(xué)們經(jīng)歷了很多,也懂得了很多;有過(guò)歡樂(lè)的笑臉,也有過(guò)悲傷的淚水;有過(guò)消極頹廢,也有過(guò)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。忘不了綠蔭場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上你們那矯健的身影;忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們那奮力拼搏、永不言棄的闖勁和那嘶聲力竭的吶喊聲;忘不了“三下鄉(xiāng)”時(shí)克服重重困難、一起吃住、促膝談心的日日夜夜;忘不了你們?yōu)榭佳?、考工作在圖書(shū)館廢寢忘食、挑燈夜戰(zhàn)的情形;忘不了我們科學(xué)班為申報(bào)“省級(jí)先進(jìn)班集體”而齊聚一心、徹夜未眠的夜晚??忘不了的事情太多太多,這些都將成為我們生命中永恒的記憶。在此,我要感謝xx屆的每一個(gè)同學(xué),特別是擔(dān)任過(guò)班團(tuán)干部的同學(xué),感謝你們四年來(lái)對(duì)我工作的理解、支持和配合。

今天,到了即將畢業(yè)的時(shí)刻,很欣慰的是:我們兩個(gè)班級(jí)共88人中,經(jīng)學(xué)院審查,畢業(yè)率可達(dá)100%,學(xué)位授予率可達(dá)82%;有6人將分別奔赴南開(kāi)、大連理工大、西南大學(xué)、蘇州大學(xué)等高校繼續(xù)深造;到目前為止,在特崗教師和各種正式招考中,簽訂協(xié)議的已有近30人,還有幾人在選調(diào)生和公務(wù)員招考筆試中,考出了較為優(yōu)異的成績(jī),正在全力以赴準(zhǔn)備面試。但遺憾的是:也有很多同學(xué)由于工作尚未落實(shí),還在四處奔波,沒(méi)有能夠來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)和親愛(ài)的老師、可愛(ài)的師弟師妹們共渡這個(gè)難忘的夜晚。

經(jīng)過(guò)四年的努力、拼搏、奮斗,今天的你們已學(xué)有所成,羽翼逐漸豐滿(mǎn),即將背上人生的旅行包,離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)一起走過(guò)的大學(xué)校園,去譜寫(xiě)你們?nèi)松娜A麗篇章。

在即將離別之際,送大家?guī)拙湫睦镌?huà):永遠(yuǎn)不要喪失信心,永遠(yuǎn)不要迷失方向;要珍惜生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè);人生路上,難免荊棘滿(mǎn)地,相信你們一定能披荊斬棘、勇往直前,去迎接那屬于你們的絢麗彩虹。

最后,衷心祝愿xx屆的每一個(gè)同學(xué)都能找到一份滿(mǎn)意的工作、擁有一個(gè)幸福的家庭!祝你們前程似錦,一路順風(fēng)!

謝謝大家!

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇四

離開(kāi)初中校園,我們的腳步慢慢的的邁向了高中校園。盡管還有許多遺憾,還有許多不舍,只是時(shí)光匆匆而過(guò),當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及整理好思緒,他卻早已帶著我們,走向了下一時(shí)刻。

告別那些熟悉的面孔,告別校園里的一草一木。等待著的是全新的高中生活。請(qǐng)不要傷悲,請(qǐng)不要害怕。讓我們整理好心情,去面對(duì)新的世界。在此之前,讓我們最后看一眼那些熟悉的面容,送上一句贈(zèng)言,同初中做一個(gè)告別。下面請(qǐng)欣賞初中畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)場(chǎng)白。

a:尊敬的各位老師。

b:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家晚上好!

a:今夜,我們用歌聲和微笑迎接中考的來(lái)臨。

b:在杉中美麗的校園里,在清涼的晚風(fēng)中,我們歡聚一堂。

a:在艱苦的中考備考中,同學(xué)們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的作風(fēng),向?qū)W校交上一份出色的答卷。

b:在這里,讓我們用最熱烈的掌聲,向?yàn)槲覀兏冻鰺o(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”!

a:“春種一粒粟,秋成萬(wàn)顆子。”在這個(gè)成熟的季節(jié),我們對(duì)自己提出新的挑戰(zhàn)、新的目標(biāo)。

b:生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn),要想成為自由的海燕,就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨。

a;在課堂中,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們學(xué)習(xí)知識(shí),錘煉意志,設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。

a:中考在即,我們用歌聲、用舞姿表達(dá)迎接豐收的喜悅,

b:中考在即,我們用自信、用激情點(diǎn)燃希望的火炬,擁抱六月的花開(kāi)。

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

a:首先請(qǐng)全體起立,奏唱《國(guó)歌》。

畢業(yè)寄語(yǔ):初中的生活猶如一首詩(shī),默念詩(shī),每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩(shī)訴說(shuō)著我們的故事,小小的字泄漏了我們的心情,五彩繽紛。

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

對(duì)我們來(lái)說(shuō),今天是個(gè)特殊的日子,我們?cè)谶@里歡聚,同時(shí)又將揮手道別。

總是在離別的時(shí)候,才知流光的短暫,才知相聚四年,太多太多的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)。曾幾何時(shí),因?yàn)楫?dāng)眾批評(píng)便覺(jué)得傷了自尊,記恨了很長(zhǎng)時(shí)間的老師原來(lái)這么有才華,這么慈愛(ài);曾幾何時(shí),為了一句話(huà)鬧過(guò)別扭的同學(xué)卻如此可愛(ài),如此慷慨。此時(shí)此刻,一句祝福,一聲再見(jiàn),讓我們潛然淚下竟無(wú)語(yǔ)凝噎,感謝老師四年來(lái)的諄諄教誨,感謝同學(xué)們四年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)照。

考試的成敗,師生的離情,此情此景,讓我們激動(dòng),也令我們沉重。我真摯地希望在座的各位振作起來(lái),揚(yáng)起理想的帆,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

希望得到什么,偏偏就沒(méi)有什么,就是這如許的失望組成了動(dòng)力源,給了我們力量,給了我們勇氣。人們常愿萬(wàn)事如意,其實(shí)真的事事順心了,那么生命也就黯然失色了。路漫漫其修遠(yuǎn)兮。我們走嗎?走!我們別無(wú)選擇,因?yàn)槲覀冞x擇了做人,選擇了做一個(gè)好人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

“塞翁失馬,安知非福?!背晒Φ模覀?yōu)橹炔?;失敗的,我們重?cái)嗯榔饋?lái)。三百六十行,行行出狀元,一個(gè)人不在乎做什么,重要的是怎么做。風(fēng)雨之后的彩虹無(wú)比亮麗,挫折背后的成功更加令人欣喜。生活中的失敗如同眼前的山,放棄和越過(guò)都是一輩子,但區(qū)別在于兩種風(fēng)景,兩種活法。天陰了會(huì)晴,地凍了會(huì)化,何必要怨眼前呢?不要怨雪覆蓋了路,因?yàn)檠┫旅嬖杏鴮⒁獜?fù)蘇的希望,不要怨寒冷凍住了生機(jī),因?yàn)槎爝^(guò)去就是春天!季節(jié)的風(fēng)鈴在搖響,啟程吧,同學(xué)們!揮一揮手,亮出我們年輕的名片,放飛希望,路上的荊棘坎坷都是一首歌,踏響的除了悲壯還有歡暢。

偶然的相聚,必然的離別,是緣分,更是人生哲理。今天不應(yīng)是揮淚告別,而是獻(xiàn)上我們彼此祝福的目光,畢竟我們有過(guò)相似的夢(mèng),播撒在同一校園。執(zhí)手相別吧,同學(xué)們!無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。我真誠(chéng)地向大家道一聲珍重,祝大家一路順風(fēng)!相信再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn),因?yàn)槲覀兡贻p,路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)!

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇六

各位老師,就如何抓好畢業(yè)班,提高教學(xué)成績(jī),我從三個(gè)方面來(lái)談:

教師:

1、樹(shù)立信心,確定目標(biāo)。這屆學(xué)生基礎(chǔ)較好,我們要用崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感來(lái)完成本學(xué)期的教學(xué)工作,力爭(zhēng)達(dá)到小學(xué)教學(xué)成績(jī)的最高峰——“第一”。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共謀大計(jì)。有的教師帶畢業(yè)班多年,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有的教師剛帶畢業(yè)班一、二年,精力充沛,干勁大,但經(jīng)驗(yàn)不足。因此,咱們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,心往一處想,勁往一處使,汗往一處流,互相關(guān)心,互相支持,有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教,年輕沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的教師要虛心請(qǐng)教,共同探討畢業(yè)班的教育教學(xué)方法和策略,資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互通有無(wú),質(zhì)量共謀,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的戰(zhàn)斗集體。

管理:

1、強(qiáng)化目標(biāo)管理,明確責(zé)任。

俗話(huà)說(shuō),生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有羅盤(pán),同樣,教師、學(xué)生也應(yīng)該有奮斗目標(biāo)。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo),就有了壓力,有了壓力,就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),就能獲得理想的結(jié)果。因此,我們要對(duì)學(xué)生提出要求,也要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),每個(gè)階段,乃至每個(gè)月,每一周,每一天,甚至每一節(jié)課,都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),既要有終極目標(biāo),還藥有階段性目標(biāo),學(xué)生能定出目標(biāo),寫(xiě)出學(xué)習(xí)計(jì)劃最好。

2、加強(qiáng)班級(jí)(課堂)管理,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

不論班主任還是科任老師,都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。班主任班級(jí)管理要做到五勤:“眼勤,多觀察;嘴勤,多提醒;手勤,多指導(dǎo);腿勤,多深入學(xué)生;腦勤,多思考現(xiàn)狀和發(fā)展策略”。養(yǎng)成良好班風(fēng),科任老師一定要加強(qiáng)課堂管理懶散的課堂,鬧哄哄的課堂,厭倦的學(xué)生,是不會(huì)有高效率的??梢杂檬謩?shì)、表情、目光等來(lái)提醒學(xué)生,用語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)。具有良好的學(xué)習(xí)氛圍的課堂,才會(huì)出效率。

3、重視學(xué)困生,提高及格率。只有經(jīng)常把學(xué)困生放在心上,抓在手上,均分、及格率才能提高。幾個(gè)學(xué)困生會(huì)影響一大片。每一科老師都要關(guān)注學(xué)困生,要靜下心來(lái),定下神來(lái),關(guān)注他們,查漏補(bǔ)缺,鞏固和強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。注重對(duì)他們的鼓勵(lì)措施,多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、壯士氣,尋找他們的優(yōu)點(diǎn),看到他們的成績(jī),鼓勵(lì)他們不斷上進(jìn),在全班形成你追我趕的局面。

知識(shí):

科學(xué)訓(xùn)練,提高效益。

科學(xué)訓(xùn)練,是考試制勝的法寶?!敖處煘橹鲗?dǎo),學(xué)生為主體。訓(xùn)練為主線(xiàn)”,這三個(gè)教學(xué)原則中,“訓(xùn)練為主線(xiàn)”這一點(diǎn),所有老師都能做到,但問(wèn)題也恰恰出在這里,題海戰(zhàn)術(shù),事倍功半,學(xué)生苦不堪言,教師疲于奔命,猶如散了一把秕秕谷,廣種薄收。為此,我希望教師要加強(qiáng)自己的命題能力,要深鉆教材,細(xì)研教材,要多掌握資料,廣泛收集信息同科互相研討,學(xué)會(huì)篩選高質(zhì)量的習(xí)題,去粗取精,去偽存真,這是一個(gè)了不起的真功夫?!爸挥薪處熖腩}海,學(xué)生才能跳出題?!保拍苷嬲岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn),不論我們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練,還是階段復(fù)習(xí),尤其在總復(fù)習(xí)時(shí),特別要注意。盡量少用或者不用現(xiàn)成的試卷,在教師盡量多的占有資料的基礎(chǔ)上,把最精華的試題篩選出來(lái),整合成新的試題,盡最大可能使每一份試卷,每一道題目,都擁有較強(qiáng)的典型性、代表性,我們要摒棄照搬現(xiàn)成的試卷的做法,在訓(xùn)練內(nèi)容的安排上,我認(rèn)為應(yīng)把握好以下三個(gè)“度”:

(1)、力求廣度。知識(shí)的覆蓋面要廣,思維的空間要廣。

(2)、挖掘深度。在綱要、教材、教參的要求范圍內(nèi)挖掘深度,而不是用任意擴(kuò)大知識(shí)面等方法來(lái)提高“深度”。

(3)、適當(dāng)降低難度。面向全體學(xué)生,不搞偏題、怪題、難題,能力的培養(yǎng)和提高,要循序漸進(jìn),要靠平時(shí)的積累,不靠多做難題。

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇七

首先感謝嶺南長(zhǎng)者學(xué)院為我們所做的周全安排。不僅每年夏天為我們組織這樣好的講座,而且還在今天組織謝師宴,讓我們這些做學(xué)生的能夠有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)先生的感恩之情。

中國(guó)古人講“天、地、君、親、師”,又云“一日為師,終生為父”。師道,在中國(guó)文化中是有很重份量的。長(zhǎng)者學(xué)院今天組織這樣一個(gè)謝師的活動(dòng),又有這么多同學(xué)來(lái)參與,本身就表明中國(guó)的文化傳統(tǒng)和師道還沒(méi)有陵夷殆盡,在我們中國(guó)人中還有很強(qiáng)的生命力。這是非常值得高興的事。

在聽(tīng)葉先生講座的過(guò)程中,我常常和我太太陳蕙討論,為什么葉先生的課有如此大的魅力?我們覺(jué)得這里面有兩種美:一是文學(xué)之美,另一是人格之美。

葉先生以她獨(dú)有的對(duì)詩(shī)詞的細(xì)膩品味,以淵博的文學(xué)、史學(xué)知識(shí),旁征博引,把藝術(shù)作品的美給我們展示出來(lái)。這是文學(xué)之美。

但我想更重要的一方面是,葉先生告訴我們,偉大的人品是在遭遇人生困境時(shí)體現(xiàn)出來(lái)的,而這人品也體現(xiàn)在詩(shī)人詞人的作品中。上次葉先生講到歐陽(yáng)修的兩句詞:“尊前百計(jì)得春歸,莫為傷春眉黛蹙?!蔽揖拖耄白鹎鞍儆?jì)”是一種苦,是佛教里講的求不得苦。為傷春而“眉黛蹙”,是另一種苦,是傷別離苦。這是佛教所說(shuō)八苦的兩種。所以人生是充滿(mǎn)痛苦的,人生又是無(wú)常的。那么,在這充滿(mǎn)痛苦、無(wú)常的人生中,我們當(dāng)何以自處、何以托付呢?是“須盡笙歌此夕歡”,還是要“看盡洛城花”,還是在“無(wú)可奈何花落去”的無(wú)常中尋找一種“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的永恒?這是古人不同的態(tài)度,也是值得我們反復(fù)咀嚼、反復(fù)思考的。

我們知道,對(duì)于同一部作品,不同審美主體的領(lǐng)悟是有很大不同的。葉先生授課所具有的力量,不僅是來(lái)自于她深厚的文學(xué)功底,更是來(lái)源于她對(duì)于人生的領(lǐng)悟和觀照。得益于這種對(duì)人生的觀照,她才能將詩(shī)詞中更為深刻的人性的人格的力量揭示給我們看。這是葉先生授課中的人格之美。這是這次學(xué)習(xí)我最大的收益和感受。

我的母校北京師范大學(xué)有一句校訓(xùn):“學(xué)高為師,身正為范”。身正是形于外,寓于內(nèi)的是心正,要具備高尚的人生觀、價(jià)值觀。從這個(gè)意義上說(shuō),葉先生真正是師者之楷模。

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇八

尊敬的芝麻林各位老師、尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:

小雨淅淅瀝瀝,舞臺(tái)邊風(fēng)清氣爽。今天晚上,我懷著十分喜悅的心情與大家一起參加芝麻林歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表茂石化乙烯一區(qū)服務(wù)站向在芝麻林辛勤學(xué)習(xí)的小朋友們致以節(jié)日的問(wèn)候!向培育祖國(guó)花朵而辛勤耕耘的芝麻林各位老師們致以崇高的敬意!

小朋友們,少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,遠(yuǎn)大的理想在少年時(shí)孕育,高尚的情操在少年時(shí)萌生,良好的習(xí)慣在少年時(shí)養(yǎng)成,生命的輝煌在少年時(shí)奠基。今天,大家還在學(xué)校包括芝麻林學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),明天,大家將是建設(shè)茂名、建設(shè)祖國(guó)的生力軍。希望大家珍惜今天美好光陰,從小就樹(shù)立起為中華之崛起而讀書(shū)的.遠(yuǎn)大理想,時(shí)刻保持強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,打好知識(shí)基礎(chǔ),將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)、振興中華的棟梁!

芝麻林教育已有十年的辦學(xué)歷程,累積了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),沉淀了濃厚的教育精華。作為乙烯一區(qū)服務(wù)站的負(fù)責(zé)人,作為一名在芝麻林學(xué)習(xí)的學(xué)生的家長(zhǎng),我深切感受到芝麻林教育在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中的重要作用,真誠(chéng)希望芝麻林教育越辦越好。

最后,祝各位小朋友、各位老師,各位家長(zhǎng)身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!

大家好!

今天在這絢麗多姿的如花季節(jié)里,我們又迎來(lái)了屬于我們的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在此,我代表班級(jí)和學(xué)校向同學(xué)們表示最崇高的敬意和真摯的問(wèn)候。感謝大家給予我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家共商歡度“六一”。

六月是個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié),六月是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),六月更是個(gè)令人愉快的季節(jié)......在今天這個(gè)特殊的日子里,讓我們請(qǐng)出一只只“美麗的蝴蝶”,讓它們?cè)谖枧_(tái)上盡顯舞姿。讓我們這些“小商人”去做買(mǎi)賣(mài),籌集善款幫助有需要的人們。找出“最美的百靈鳥(niǎo)”,讓我們聆聽(tīng)“世界之最美歌聲”。讓“小演員”在校園中演飾出“最美麗、可愛(ài)的演員”,使同學(xué)們大樂(lè)一番,讓我們演出自己的理想,讓大家傾聽(tīng)同學(xué)的理想,并解道自己為什么會(huì)有這個(gè)理想?完成理想后打算怎么使理想為人們付出、奉獻(xiàn),使國(guó)家更加富強(qiáng)。

集體活動(dòng)完后,回到班級(jí)將有一個(gè)“六一派對(duì)”,在派對(duì)中會(huì)有“大吃會(huì)”、班級(jí)小游戲、同學(xué)們的精心表演等。派對(duì)完后,學(xué)校將會(huì)派發(fā)一些零食,例如:薯片、巧克力等,飲料方面會(huì)由隱雪公司提供的進(jìn)口飲料。

所有活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們回家也可以寫(xiě)一篇“我的快樂(lè)六一”為題的作文或散文,一篇以“我愛(ài)快樂(lè)六一,放飛夢(mèng)想”為題的詩(shī)歌,又或者繪畫(huà)一幅“歡慶六一”的水彩畫(huà)。

同學(xué)們,在此我衷心祝大家快樂(lè)、健康地成長(zhǎng),擁有一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一。最后,希望我們下一年的“六一”兒童節(jié)更加開(kāi)心、快樂(lè)、難忘。

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇九

在六一時(shí)學(xué)校舉辦了六一聯(lián)歡會(huì),那么在聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?下面是小編分享給大家的六一聯(lián)歡會(huì)的發(fā)言稿,希望對(duì)大家有幫助。六一聯(lián)歡會(huì)發(fā)言稿【1】。

親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:

大家好!

在這個(gè)“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里,我們迎來(lái)了自己的節(jié)日————“六一”國(guó)際兒童節(jié),我們是多么的幸福和自豪啊!在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,讓我們共同期盼節(jié)目的序幕拉開(kāi),如蝴蝶般斑斕的演員為我們快樂(lè)的節(jié)日增添色彩,也希望你們?cè)诒M情地歌唱、跳舞,盡情地享受少女兒童們的美好時(shí)光和幸福生活,盡情地歡度節(jié)日并祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!

此時(shí)此刻,站在這里的我異常的激動(dòng)。在這里,我想到了四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友們,這時(shí),他們一定也同我們一樣充滿(mǎn)歡樂(lè)的過(guò)著這美好的節(jié)日,現(xiàn)在,我為他們鼓掌,為他們喝彩!因?yàn)樗麄兛朔死щy,戰(zhàn)勝了無(wú)情的災(zāi)難,也因?yàn)閲?guó)家的富強(qiáng),所有中國(guó)人獻(xiàn)出的愛(ài)心,使他們?cè)跒?zāi)后有了一個(gè)溫暖而舒適的學(xué)習(xí),生活環(huán)境。我用最忠誠(chéng)的心祝愿他們節(jié)日快樂(lè),用最渴望的心祝愿他們燦爛微笑永掛雙頰!

光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!

無(wú)限的過(guò)去,都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái),都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去,不要太多地憧憬未來(lái),踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過(guò)去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。

同學(xué)們,大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天,新的校園,新的書(shū)籍,新的同伴,新的師長(zhǎng),新的要求,新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

同學(xué)們!你們知道嗎?為我們創(chuàng)造這樣美好的生活環(huán)境是我們偉大的祖國(guó),讓我們感恩我們的祖國(guó),并好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),為祖國(guó)的更加輝煌,更加先進(jìn)而努力吧!從現(xiàn)在起,從這一刻開(kāi)始,讓我們共同奮斗吧!

謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,大家好。

在這晴空萬(wàn)里的季節(jié)里,我們終于盼到一年一度的六一兒童節(jié),我謹(jǐn)代表全班同學(xué)歡迎你們來(lái)參加本次的六一聯(lián)歡會(huì),祝你們?cè)谶@次聯(lián)歡會(huì)上找到童年胡生活。童年想一個(gè)美麗繽紛的夢(mèng),相一致在天空翱翔的小鳥(niǎo),像一顆結(jié)了許多果實(shí)的樹(shù),現(xiàn)在我摘一個(gè)最甜的果子獻(xiàn)給大家細(xì)細(xì)品嘗。希望大家在“六一”聯(lián)歡會(huì)上可以全身心的放松、愉悅的表演。如果表演的人太緊張忘記了臺(tái)詞,我們千萬(wàn)不能笑,因?yàn)槲覀円恍λ蜁?huì)更緊張,我們應(yīng)該掌聲鼓勵(lì)一下他。我想說(shuō)到六一兒童節(jié)的時(shí)候,許多小朋友就會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容,可是,如果時(shí)光流逝,我沒(méi)還可以過(guò)六一兒童節(jié)嗎?所以,現(xiàn)在我們快珍惜每一次兒童節(jié)吧!

有一句話(huà)說(shuō):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”到了老了后悔莫及;還要把未來(lái)的希望寄托在明天上,千萬(wàn)不要想2012是“世界末日”不要有悲觀的想法。希望同學(xué)能珍惜現(xiàn)在的美好生活把童年填補(bǔ)充實(shí),不要像一個(gè)扁氣球一樣一無(wú)所事;因?yàn)橥晔且蝗ゲ粡?fù)返的,趁現(xiàn)在珍惜每一個(gè)六一兒童節(jié)吧!希望大家在這個(gè)節(jié)日里,盡情玩耍,讓自己開(kāi)心起來(lái),今天,我們應(yīng)該感謝世界各國(guó)人民為兒童創(chuàng)造這個(gè)如此快樂(lè)的節(jié)日。我們感謝前輩為我們留下了一個(gè)輝煌的生活,讓我們?cè)谶@和平、幸福、美滿(mǎn)的環(huán)境中度過(guò)快樂(lè)的童年吧!接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞優(yōu)美的舞蹈、歡快的歌曲、激情的表演等等節(jié)目,希望大家能遵守紀(jì)律,認(rèn)真觀看表演,不要妨礙他人表演,看完以后請(qǐng)用掌聲給予評(píng)價(jià)。

在六一節(jié)里,記憶力快要淡忘的繽紛童年重臨在我的心頭,它伴隨著我們,一起回憶生活中的瞬間,一起分享生活中的酸甜苦辣。祝大家六一兒童節(jié)快樂(lè)!

希望大家在六一兒童節(jié)里度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,也希望大家能珍惜童年時(shí)光,六一兒童節(jié)快樂(lè)!我的演講完畢。

謝謝大家!

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我們又迎來(lái)了深受大家喜歡的六一兒童節(jié),首先我祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!我想大家的心里都洋溢著快樂(lè),臉上綻放著幸福的笑,但在這幸福的時(shí)刻,我不得不提醒一下大家兒童節(jié)的來(lái)歷,在以前,日軍侵略我們中國(guó),而那些少年小英雄沒(méi)少幫八路軍,比如雨來(lái)、王二小,后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念他們所以定了六月一日兒童節(jié)。大家都說(shuō)兒童是祖國(guó)的花朵,我們應(yīng)該都加倍努力好好學(xué)習(xí),我們雖然不能像王小二一樣做轟動(dòng)世界的事,但我們至少可以完成學(xué)業(yè),報(bào)效祖國(guó),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

好了,我們不說(shuō)了,現(xiàn)在大家都開(kāi)心起來(lái),準(zhǔn)備好節(jié)目的人上來(lái)表演,不管平時(shí)多么不開(kāi)心,多么緊張,我們放松一下,可千萬(wàn)不要在這快樂(lè)的節(jié)日里不開(kāi)心,讓我們狂歡吧!在這屬于我們的節(jié)日里。

謝謝大家!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

六月,美好的六月;六月,快樂(lè)的六月;六月,溫馨的六月!在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里,天,似乎更加的藍(lán);陽(yáng)光,似乎更加的燦爛;大地,似乎更加生機(jī)勃勃!在此,我祝全校的同學(xué)們“六一”兒童節(jié)快樂(lè)!

在“六一”兒童節(jié)里,大家可能出去玩,也可以吃大餐,有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。那是因?yàn)槲覀兇蠹叶加幸粋€(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。家里有爸爸媽媽的保護(hù),學(xué)校有老師同學(xué)的幫助,每天都是快樂(lè)的“六一兒童節(jié)”。

我們大家都身處幸福之中,但是有沒(méi)有想過(guò)在貧困山區(qū)的兒童是怎么度過(guò)他們的“六一”兒童節(jié)呢?相信大家對(duì)他們多多少少都有一些了解。他們的教室,只是用一些水泥和木頭搭成的,風(fēng)可以從屋頂吹進(jìn)來(lái)。他們的桌子只是幾塊木板。而這幾塊木板搭成的一張桌子,竟已經(jīng)是四個(gè)孩子的桌子了。他們寫(xiě)字時(shí)頭總是趴得很低,大家知道這是為什么嗎?那是因?yàn)樗麄冦U筆已經(jīng)短得不行了也舍不得扔掉。相信大家都被這驚呆了吧,不敢相信這是真的。但這全都是真實(shí)存在的。他們的條件那么艱苦,和我們相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。他們即使這樣,但他們十分努力地學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是他們走出大山的唯一出路。

我們和貧困山區(qū)的小朋友生活在同一片天空下,他們不應(yīng)該過(guò)那樣的生活。讓我們手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心,有錢(qián)出錢(qián),有力出力,讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)!

最后,我祝天下所有兒童“六一”兒童節(jié)快樂(lè)!謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,大家好!

在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié),我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)你們前來(lái)參加本次六一聯(lián)歡會(huì)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝!

童年是快樂(lè)的,童年是美好的,童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的!童年是稍縱即逝的!誰(shuí)不想擁有一個(gè)像陽(yáng)光般歡快的童年,又有誰(shuí)不希望留住童年這美好的時(shí)光呢?于是,我們開(kāi)展了本屆,也是第一屆的六一聯(lián)歡會(huì)。作為首屆六一聯(lián)歡會(huì),我們以創(chuàng)新、陽(yáng)光的童年為主題,希望在玩耍中,不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅,還能讓大家的綜合實(shí)踐能力得到提高!

六一節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,相信接下來(lái)的一首首感人肺腑的歌曲,一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的相聲、小品,一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足的游戲一定會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

最后我預(yù)祝大家玩得愉快,首屆六一聯(lián)歡會(huì)能得到圓滿(mǎn)成功!并祝所有少年兒童六一節(jié)快樂(lè)!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好。

今天是屬于我們的日子兒童節(jié)。在這充滿(mǎn)喜悅的教室中,我的心情非常激動(dòng)。

首先,我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)绻麤](méi)有他們,就沒(méi)有我。是他們給了我生命,給了我今天。在此,我要謝謝他們。

接著,我要感謝所有幫助過(guò)我的同學(xué)。讓我在傷心、無(wú)助的時(shí)候,給了我一個(gè)真誠(chéng)的微笑。讓我擁有一個(gè)安全、溫暖的避風(fēng)港。在此,我要謝謝他們。最后,我要謝謝我的老師。老師是我最應(yīng)該感謝的人。她就像一個(gè)辛勤的園丁一樣,不斷培育我們。讓我們學(xué)會(huì)知識(shí),讓我們?cè)谔炜罩斜M情飛翔。俗話(huà)說(shuō)師如長(zhǎng)母。是啊,老師的確是我們的好媽媽。

最后,祝所有的同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)!

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

你們好!今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!

無(wú)限的過(guò)去,都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái),都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去,不要太多地憧憬未來(lái),踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過(guò)去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天,新的校園,新的書(shū)籍,新的同伴,新的師長(zhǎng),新的要求,新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,它本身就是一個(gè)目的,是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi),知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量,就是財(cái)富。知識(shí)愈多,就愈有價(jià)值,知識(shí)愈廣,就愈臻完善。古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重,我們會(huì)正確掌舵,到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,無(wú)怨無(wú)悔。

我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽(yáng),為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們,世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!

各位老師,同學(xué):

下午好!首先,祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)!

我想,我們不得不感慨,時(shí)間的飛逝,曾幾何時(shí),我們帶著欣喜的心,來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的中學(xué)————同安一中。如今,兩年過(guò)去了,我們已經(jīng)是初二年的學(xué)生了,今年的九月,我們就即將步入初三的生活。我們必須清楚地意識(shí)到,我們長(zhǎng)大了,我們即將告別童年。

今天是六·一兒童節(jié),對(duì)于我們初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)是后的一個(gè)六·一節(jié)了,可是對(duì)于初三或其它比我們高的年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),再也沒(méi)有六·一節(jié)過(guò)了,因?yàn)槲覀儾辉偈莾和耍覀兪乔嗄炅耍@種年幼稚天真的生活已經(jīng)結(jié)束了,我們將面臨著復(fù)雜的社會(huì),復(fù)雜的人生,我們身上的擔(dān)子更重了。

在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到"德、智、體、美、勞全面發(fā)展?,F(xiàn)今的中學(xué)生中有很多遵循的觀念是讀死書(shū),死讀書(shū),可謂真正做到了"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)"他們注重的是分,需要的也是分,于是形成了"在外向錢(qián)看,在校向分看"的思想觀念,可是這樣的所謂好學(xué)有用嗎?難道國(guó)家需要的真是高分低能的"書(shū)呆子"嗎?"君自故鄉(xiāng)來(lái),因知故鄉(xiāng)事",記得一張報(bào)紙上寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事:某公司在學(xué)校舉行面試,故將一掃帚放倒在地,過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚,一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起,后來(lái)他被錄取了,正因?yàn)樗钠返?,認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。社會(huì)在進(jìn)步,祖國(guó)在發(fā)展,社會(huì)為培養(yǎng)出一批建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材,國(guó)家規(guī)定以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為教育方針,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,因此社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代青年提出做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生,為了社會(huì)的需要,祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),我們?yōu)楹尾蛔龅隆⒅?、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。在生活中,我們應(yīng)該要更成熟,更懂事。

在家里我們應(yīng)該幫助父母做我們力所能及的事,體諒父母,孝敬父母。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),不應(yīng)該斤斤計(jì)較,因?yàn)閯e人占了我們的小便宜,我們的卻占了思想的大便宜,所以吃點(diǎn)小虧算什么。我們長(zhǎng)大了,我們的思想一天天在轉(zhuǎn)變,我們男女同學(xué)之間的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化,我覺(jué)得,男女同學(xué)之間的正常交往是應(yīng)該的,我覺(jué)得這一點(diǎn)我們六班同學(xué)就做得很好。在我們班你隨時(shí)可以看見(jiàn)有很多男女同學(xué)一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。在我們班,我們不男女分開(kāi),我們覺(jué)得,男女同學(xué)在一起玩是很正常的,也無(wú)顧慮。不像有的班級(jí)男女同學(xué)間總在一道看不見(jiàn)的溝。我們六班的同學(xué)之所以可以做到這樣,是因?yàn)?,我們心無(wú)雜念。我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是孩子,明年起我們過(guò)的就是青年節(jié)了,這就標(biāo)志著我們身心應(yīng)該,有一定的成長(zhǎng)。我們不再是懵懂的女孩,和沖動(dòng)的男孩,我們是青年了,我們可以驕傲的說(shuō),我們長(zhǎng)大了。未來(lái),我們還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路要走,我們要更加嚴(yán)格的要求自己,不斷完善自己,把自己鍛煉成有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律的四有新人。

有一首歌兒唱得好:"跨世紀(jì)的金鼓敲起來(lái),跨世紀(jì)的銀號(hào)吹起來(lái),跨世紀(jì)的星星升起來(lái),跨世紀(jì)的火炬舉起來(lái),跟著太陽(yáng)跨世紀(jì),擁抱明天向未來(lái),手挽手,朝前邁,我們是跨世紀(jì)的新一代,作為跨世紀(jì)新一代的青年,讓我們不斷完善自我,努力全面發(fā)展,爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生吧!

親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,大家好!

在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié),我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)你們前來(lái)參加本次“六一”聯(lián)歡會(huì)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝!

童年是快樂(lè)的,童年是美好的,童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的!童年是稍縱即逝的!誰(shuí)不想擁有一個(gè)像陽(yáng)光般歡快的童年,又有誰(shuí)不希望留住童年這美好的時(shí)光呢?于是,我們開(kāi)展了本屆,也是第一屆的“六一”聯(lián)歡會(huì)。作為首屆“六一”聯(lián)歡會(huì),我們以“創(chuàng)新、陽(yáng)光的童年”為主題,希望在玩耍中,不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅,還能讓大家的綜合實(shí)踐能力得到提高!

“六一”節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,相信接下來(lái)的一首首感人肺腑的歌曲,一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的相聲、小品,一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足的游戲……一定會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

最后我預(yù)祝大家玩得愉快,首屆“六一”聯(lián)歡會(huì)能得到圓滿(mǎn)成功!并祝所有少年兒童“六一”節(jié)快樂(lè)!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

你們好!今天我們歡聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)!

光陰似箭,彈指之間,我們已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)五年了。還記得,二年級(jí)時(shí),老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的少先隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的五星紅旗添上光輝的一筆。

我們一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí),天天向上!無(wú)限的過(guò)去,都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái),都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分的追憶過(guò)去,也不要過(guò)多的憧憬未來(lái),只要踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在就行了。只要把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì),才能創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。那么,讓我們一起學(xué)習(xí),互相幫助吧。大海在召喚你楊帆,高山在激勵(lì)你奮力攀爬。

在我們的人生中一切都不順暢,肯定有去多坎坷,許多困難的。只有怯弱者停步不停,勇敢者是永不退縮的!只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)收獲。今天,在這萬(wàn)象更新、生機(jī)盎然的春日里,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程吧,困難過(guò)后總會(huì)有風(fēng)和日麗的夏天和碩果累累的秋天。

同學(xué)們,21世紀(jì)是屬于我們的,我們是跨世紀(jì)的少年,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著創(chuàng)造新的奇跡吧!最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家。

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十

同學(xué)們,三年前,當(dāng)你們踏入北中校園的時(shí)候,就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。同學(xué)們,老師們,此時(shí)此刻,我們大家每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情,帶著絲絲離別的傷感和愁緒,忍著離別的淚水,最后一次相聚在這里。我們無(wú)悔于自己的青春年華,我們無(wú)悔于北京路中學(xué)初三年級(jí)部這個(gè)大家庭,我們已經(jīng)為三年的初中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào),我們應(yīng)該為自己而自豪!

現(xiàn)在我宣布:淮安市北京路中學(xué)xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十一

各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

今天,我們?cè)谶@里隆重舉行20__屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮,我作為初三的班主任謹(jǐn)代表初三級(jí)全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級(jí)全體同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀,祝賀你們畢業(yè)了!

回首三年如水光陰,一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò),有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去。三年來(lái),我們?cè)L(fēng)雨相攜,同舟共濟(jì)。這三年,你們有過(guò)成功的歡笑,也有過(guò)失敗的淚水,但無(wú)論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們?cè)龅竭^(guò)無(wú)數(shù)的困難和壓力,也許我們都曾徘徊過(guò),彷徨過(guò),但我們從未頹廢過(guò),停滯過(guò),因?yàn)槲覀冎馈瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。同學(xué)們,只要你們找準(zhǔn)自己的位置,并為之而努力奮斗,相信總會(huì)打拼出自己的一份天空來(lái)。

這三年是一段生活的定格,一頁(yè)歷史的縮影,一種精神的凝固,一份情感的珍藏,一串記憶的珠寶,一束青春的花朵......母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。

同學(xué)們,初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站,今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁,還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來(lái)佳音。希望同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后不要忘記老師,忘記母校,有空也“?;丶铱纯础?。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

往事如歌,時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程,你們留下了一串串深深淺淺的足跡。

同學(xué)們,畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束,而是開(kāi)始,一個(gè)新征程的開(kāi)始!

在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園,準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上,有許多個(gè)驛站。我們期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航,載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!

在此,我衷心祝愿大家在今后的人生道路上,披荊斬浪,奮力拼搏,創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春,譜寫(xiě)人生華美的篇章。

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十二

1925年在瑞士日內(nèi)瓦召開(kāi)的關(guān)于兒童福利的國(guó)際會(huì)議上,首次提出了“兒童節(jié)”的概念,號(hào)召各國(guó)設(shè)立自己的兒童紀(jì)念日。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇六一聯(lián)歡會(huì)發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒。

親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,大家好!

在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié),我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)你們前來(lái)參加本次“六一”聯(lián)歡會(huì)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝!

童年是快樂(lè)的,童年是美好的,童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的!童年是稍縱即逝的!誰(shuí)不想擁有一個(gè)像陽(yáng)光般歡快的童年,又有誰(shuí)不希望留住童年這美好的時(shí)光呢?于是,我們開(kāi)展了本屆,也是第一屆的“六一”聯(lián)歡會(huì)。作為首屆“六一”聯(lián)歡會(huì),我們以“創(chuàng)新、陽(yáng)光的童年”為主題,希望在玩耍中,不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅,還能讓大家的綜合實(shí)踐能力得到提高!

“六一”節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,相信接下來(lái)的一首首感人肺腑的歌曲,一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的相聲、小品,一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足的游戲……一定會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

最后我預(yù)祝大家玩得愉快,首屆“六一”聯(lián)歡會(huì)能得到圓滿(mǎn)成功!并祝所有少年兒童“六一”節(jié)快樂(lè)!

老師好,同學(xué)們好!

今天是一個(gè)特別的日子,今天是個(gè)盛大的日子,今天是屬于我們孩子的日子。今天是快樂(lè)無(wú)比的六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)一年只有一次,每一次都讓我們快樂(lè)無(wú)比,每一次都有著不同的快樂(lè)時(shí)光,在這一天,我們可以隨意玩耍,家長(zhǎng)會(huì)把我們從籠子里放出來(lái),到美麗、快樂(lè)而又陌生的大自然中呼吸、體會(huì)大自然中的新鮮空氣;把我們從只會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)機(jī)器變成有情感、有快樂(lè)、有夢(mèng)想的鳥(niǎo)兒;把我們以前所失去的美好童年和快樂(lè)時(shí)光全部彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。這,就是六一兒童節(jié)的無(wú)限魅力。

在六一兒童節(jié),在記憶里快要忘卻的童年似乎重歸于我們的心頭,她伴隨著我們,一起想象生活中美好的瞬間;一起分享生活中的一點(diǎn)一滴;一起傾訴生活中的酸甜苦辣。這,就是六一兒童節(jié)的無(wú)限魅力。

時(shí)間的短暫使我們對(duì)六一兒童節(jié)還是那么的陌生,可是即使這點(diǎn)時(shí)間是多么的短暫,可是再這一天我們所享受到的,誰(shuí)敢說(shuō)不是快樂(lè)的?這就是六一兒童節(jié)的無(wú)限魅力。

雖然光陰如箭,但我們也要倍加的珍惜這段既短暫有快樂(lè)的節(jié)日。

我的發(fā)言結(jié)束了!謝謝大家。

親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:

大家好!

在這個(gè)“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里,我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié),我們是多么的幸福和自豪啊!在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,讓我們共同期盼節(jié)目的序幕拉開(kāi),如蝴蝶般斑斕的演員為我們快樂(lè)的節(jié)日增添色彩,也希望你們?cè)诒M情地歌唱、跳舞,盡情地享受少女兒童們的美好時(shí)光和幸福生活,盡情地歡度節(jié)日并祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!

此時(shí)此刻,站在這里的我異常的激動(dòng)。在這里,我想到了四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友們,這時(shí),他們一定也同我們一樣充滿(mǎn)歡樂(lè)的過(guò)著這美好的節(jié)日,現(xiàn)在,我為他們鼓掌,為他們喝彩!因?yàn)樗麄兛朔死щy,戰(zhàn)勝了無(wú)情的災(zāi)難,也因?yàn)閲?guó)家的富強(qiáng),所有中國(guó)人獻(xiàn)出的愛(ài)心,使他們?cè)跒?zāi)后有了一個(gè)溫暖而舒適的學(xué)習(xí),生活環(huán)境。我用最忠誠(chéng)的心祝愿他們節(jié)日快樂(lè),用最渴望的心祝愿他們燦爛微笑永掛雙頰!

光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!

無(wú)限的過(guò)去,都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái),都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去,不要太多地憧憬未來(lái),踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過(guò)去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。

同學(xué)們,大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天,新的校園,新的書(shū)籍,新的同伴,新的師長(zhǎng),新的要求,新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

同學(xué)們!你們知道嗎?為我們創(chuàng)造這樣美好的生活環(huán)境是我們偉大的祖國(guó),讓我們感恩我們的祖國(guó),并好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),為祖國(guó)的更加輝煌,更加先進(jìn)而努力吧!從現(xiàn)在起,從這一刻開(kāi)始,讓我們共同奮斗吧!

謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:

大家好。

在這晴空萬(wàn)里的季節(jié)里,我們終于盼到一年一度的六一兒童節(jié),我謹(jǐn)代表全班同學(xué)歡迎你們來(lái)參加本次的六一聯(lián)歡會(huì),祝你們?cè)谶@次聯(lián)歡會(huì)上找到童年胡生活。童年想一個(gè)美麗繽紛的夢(mèng),相一致在天空翱翔的小鳥(niǎo),像一顆結(jié)了許多果實(shí)的樹(shù),現(xiàn)在我摘一個(gè)最甜的果子獻(xiàn)給大家細(xì)細(xì)品嘗。希望大家在“六一”聯(lián)歡會(huì)上可以全身心的放松、愉悅的表演。如果表演的人太緊張忘記了臺(tái)詞,我們千萬(wàn)不能笑,因?yàn)槲覀円恍λ蜁?huì)更緊張,我們應(yīng)該掌聲鼓勵(lì)一下他。我想說(shuō)到六一兒童節(jié)的時(shí)候,許多小朋友就會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容,可是,如果時(shí)光流逝,我沒(méi)還可以過(guò)六一兒童節(jié)嗎?所以,現(xiàn)在我們快珍惜每一次兒童節(jié)吧!

有一句話(huà)說(shuō):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”到了老了后悔莫及;還要把未來(lái)的希望寄托在明天上,千萬(wàn)不要想2012是“世界末日”不要有悲觀的想法。希望同學(xué)能珍惜現(xiàn)在的美好生活把童年填補(bǔ)充實(shí),不要像一個(gè)扁氣球一樣一無(wú)所事;因?yàn)橥晔且蝗ゲ粡?fù)返的,趁現(xiàn)在珍惜每一個(gè)六一兒童節(jié)吧!希望大家在這個(gè)節(jié)日里,盡情玩耍,讓自己開(kāi)心起來(lái),今天,我們應(yīng)該感謝世界各國(guó)人民為兒童創(chuàng)造這個(gè)如此快樂(lè)的節(jié)日。我們感謝前輩為我們留下了一個(gè)輝煌的生活,讓我們?cè)谶@和平、幸福、美滿(mǎn)的環(huán)境中度過(guò)快樂(lè)的童年吧!接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞優(yōu)美的舞蹈、歡快的歌曲、激情的表演等等節(jié)目,希望大家能遵守紀(jì)律,認(rèn)真觀看表演,不要妨礙他人表演,看完以后請(qǐng)用掌聲給予評(píng)價(jià)。

在六一節(jié)里,記憶力快要淡忘的繽紛童年重臨在我的心頭,它伴隨著我們,一起回憶生活中的瞬間,一起分享生活中的酸甜苦辣。祝大家六一兒童節(jié)快樂(lè)!

希望大家在六一兒童節(jié)里度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,也希望大家能珍惜童年時(shí)光,六一兒童節(jié)快樂(lè)!我的演講完畢。

謝謝大家!

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我們又迎來(lái)了深受大家喜歡的六一兒童節(jié),首先我祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!我想大家的心里都洋溢著快樂(lè),臉上綻放著幸福的笑,但在這幸福的時(shí)刻,我不得不提醒一下大家兒童節(jié)的來(lái)歷,在以前,日軍侵略我們中國(guó),而那些少年小英雄沒(méi)少幫八路軍,比如雨來(lái)、王二小,后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念他們所以定了六月一日兒童節(jié)。大家都說(shuō)兒童是祖國(guó)的花朵,我們應(yīng)該都加倍努力好好學(xué)習(xí),我們雖然不能像王小二一樣做轟動(dòng)世界的事,但我們至少可以完成學(xué)業(yè),報(bào)效祖國(guó),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

好了,我們不說(shuō)了,現(xiàn)在大家都開(kāi)心起來(lái),準(zhǔn)備好節(jié)目的人上來(lái)表演,不管平時(shí)多么不開(kāi)心,多么緊張,我們放松一下,可千萬(wàn)不要在這快樂(lè)的節(jié)日里不開(kāi)心,讓我們狂歡吧!在這屬于我們的節(jié)日里。

謝謝大家!

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng):

晚上好!今天,你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)我們工作的極大支持來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。我謹(jǐn)代表全體任課教師和全體同學(xué)熱烈歡迎大家的到來(lái)?!耙磺袨榱撕⒆印边@是我們教育的共同目標(biāo)。小學(xué)六年級(jí)這一年,是承前啟后的一年,十分關(guān)鍵,也十分緊張,我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該對(duì)這最后一年高度重視。

六年級(jí)孩子的心理和行為特點(diǎn)。

1、自主意識(shí)增強(qiáng),排斥老師、家長(zhǎng)的管理。孩子們總想通過(guò)說(shuō)話(huà)、做事證明自己長(zhǎng)大了,例如在自我意識(shí)上他們?cè)缇桶炎约寒?dāng)成了大人,他們最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中,家長(zhǎng)、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱,他們可以對(duì)家長(zhǎng)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng),他們開(kāi)始對(duì)家長(zhǎng)、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對(duì)。同學(xué)間的交往更頻繁了,許多事不讓大人參與,不讓大人知道,甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都蒙在鼓里。

2、不尊重人,敵對(duì)情緒強(qiáng)烈。在自我意識(shí)的強(qiáng)烈導(dǎo)向下,孩子們唯我獨(dú)尊,對(duì)待周?chē)娜伺c事都是比較冷漠的。在他們的眼中,父母與師長(zhǎng)們的付出都是理所當(dāng)然。他們比較重視自己的感受,而不去在乎別人的感受。在家里對(duì)長(zhǎng)輩不尊重,沖著長(zhǎng)輩們發(fā)脾氣;在學(xué)校,對(duì)師長(zhǎng)不禮貌,主要體現(xiàn)在態(tài)度上。面對(duì)師長(zhǎng)的批評(píng),他們最直接的反應(yīng)是“我又怎么了?”馬上找理由為自己辯護(hù),你才說(shuō)一句,他已經(jīng)說(shuō)了十句。而不會(huì)去思考自己究竟是在哪里做錯(cuò)了,似乎他沒(méi)有做錯(cuò)任何事情。敵對(duì)情緒主要表現(xiàn)在:受到家長(zhǎng)批評(píng)后,他就通過(guò)拒絕接受父母的任何安排來(lái)表現(xiàn);受到老師批評(píng)后,他就通過(guò)不聽(tīng)課,課堂搗亂、直接抵觸師長(zhǎng)等方式來(lái)表達(dá)他的不滿(mǎn)。

3、易沖動(dòng)。處于青春期萌芽的學(xué)生好勝心強(qiáng),但自控能力差,當(dāng)受到挫折后很容易使用攻擊行為,把敵對(duì)情緒直接發(fā)泄到造成其挫折的人或物上,經(jīng)常處理孩子們之間問(wèn)題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)僅僅只有一件微不足道的小事。

4、缺乏責(zé)任感。在孩子們做錯(cuò)事情的時(shí)候,他們不會(huì)主動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任,而是選擇逃避。在學(xué)習(xí)上,他們馬虎浮躁,這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。

5、學(xué)習(xí)方面:隨著年級(jí)的增高,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對(duì)多了,學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺(jué);而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失,成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育很重要。例如:由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會(huì)覺(jué)得辛苦。在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望。

對(duì)策:。

1、培養(yǎng)孩子守規(guī)則、守秩序的意識(shí)。作為父母、師長(zhǎng),必須告訴孩子們:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我們可以明確地向孩子們表明我們的態(tài)度與立場(chǎng):我們尊重你們的愿望,如果你想自己管理,那么,你必須制定好相關(guān)的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃,嚴(yán)格地按照計(jì)劃去執(zhí)行。如果違反了,那么,你必須接受家長(zhǎng)、師長(zhǎng)的管理。如果在被管理的過(guò)程中,孩子們達(dá)到了可以自我管理的程度,那么,我們就可以逐步放手了。但必須注意,這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。要根據(jù)孩子的實(shí)際表現(xiàn)去做決定。孩子畢竟年紀(jì)小,自覺(jué)性不高,需要來(lái)自長(zhǎng)輩們的監(jiān)督力量的落實(shí)。

2、家長(zhǎng)營(yíng)造民主、平等的家庭教育氛圍,采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑M量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?,?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,積極與老師取得聯(lián)系。很多家長(zhǎng)認(rèn)為六年級(jí)孩子長(zhǎng)大了,我該忙自己的工作了,周末讓他自己安排,親子活動(dòng)請(qǐng)個(gè)假,卻未曾發(fā)現(xiàn),處于青春萌動(dòng)期的他們心思細(xì)膩了,此時(shí)最需要你的關(guān)心、鼓勵(lì),更多地噓寒問(wèn)暖。

教育孩子正確認(rèn)識(shí)來(lái)自老師的批評(píng),受到批評(píng)時(shí)應(yīng)該反思自己的行為,事出必有因,老師不是沒(méi)有理由的胡亂批評(píng)。如果覺(jué)得老師的批評(píng)有誤的地方,應(yīng)該先接受批評(píng),這是作為一名學(xué)生對(duì)老師的一種尊重,事后單獨(dú)去找老師說(shuō)明原委。老師也會(huì)在了解實(shí)際情況后,給你一個(gè)公正的處理。家長(zhǎng)是孩子最貼近的老師。家長(zhǎng)言行的影響對(duì)孩子是至關(guān)重要的。在孩子的一些問(wèn)題的處理上,您可能并不贊同老師的做法,您可以打電話(huà)或當(dāng)面和老師交流溝通,但是絕對(duì)不能在孩子的面前談?wù)撈鹱约簩?duì)老師的不滿(mǎn)。這樣做只會(huì)讓孩子越來(lái)越不尊重老師,加深孩子對(duì)老師的不滿(mǎn),讓孩子越來(lái)越偏激、沖動(dòng),對(duì)老師態(tài)度極為不好。因此,避開(kāi)孩子交流,這只是為了在孩子面前樹(shù)立老師的威信。此外,我們?cè)诤秃⒆訙贤ǖ臅r(shí)候,也應(yīng)該引導(dǎo)孩子更多地看到光明美好的一面,逐漸引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的是非觀,如果你想教育孩子大千世界無(wú)奇不有的話(huà),也應(yīng)該注意方式,引導(dǎo)孩子正確地看待這些問(wèn)題,不要一頓牢騷過(guò)后,就沒(méi)有下文了,這樣會(huì)給孩子留下心里陰影。

3、學(xué)會(huì)正確的分析和理解,給以積極的干預(yù)和疏導(dǎo)。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的“易沖動(dòng)傾向”現(xiàn)象,一方面,作為師長(zhǎng)的我們會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)積極的干預(yù)和疏導(dǎo)孩子沖動(dòng)而與同學(xué)鬧矛盾打架而被老師告知家長(zhǎng)的時(shí)候,作為家長(zhǎng)不能只是一味的指責(zé)、批評(píng)甚至懲罰。而應(yīng)該耐心教育,告訴孩子沖動(dòng)的嚴(yán)重后果。每天回家,你都可以問(wèn)問(wèn)孩子在校是否能跟同學(xué)融洽相處,有沒(méi)有打架之類(lèi)的。你也可以通過(guò)跟老師聯(lián)系來(lái)證實(shí)孩子的表現(xiàn)。我們不僅從生活給以指導(dǎo),更應(yīng)從心理上給以引導(dǎo),既關(guān)心學(xué)生的“生活”,更關(guān)心學(xué)生的“做人”,為學(xué)生順利進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)日常良好習(xí)慣,我校開(kāi)展了各種主題活動(dòng)。如“五聲量活動(dòng)”、“彎彎腰”活動(dòng)等。請(qǐng)家長(zhǎng)們幫助孩子做好每天的日常自理事情:整理書(shū)包,帶齊書(shū)本用品等。給孩子一件家務(wù)事,保持經(jīng)常,最好天天需要他做的。一定堅(jiān)持經(jīng)常,并給予鼓勵(lì)。

其它方面:

1、安全問(wèn)題關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題是學(xué)校的首要問(wèn)題。生命重于泰山?,F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,寶貝的很。我們老師時(shí)時(shí)把學(xué)生的安全放在心上,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,比如交通安全,飲食安全、用電安全等。提高孩子的自我防范和保護(hù)意識(shí)。在家里,也希望您能在安全方面對(duì)孩子進(jìn)行教育。

2.快樂(lè)家務(wù)小學(xué)生參加教務(wù)勞動(dòng),是從小培養(yǎng)孩子良好勞動(dòng)習(xí)慣的基礎(chǔ)。我國(guó)的孩子每日家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間少,有的孩子在家里基本上什么家務(wù)也不做。其實(shí),從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,有助于孩子良好性格的形成,這些從小養(yǎng)成的勞動(dòng)習(xí)慣,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是會(huì)受益終身的。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣從學(xué)習(xí)上來(lái)看,孩子們好學(xué),求新,聽(tīng)課認(rèn)真,按時(shí)完成作業(yè),努力向上。問(wèn)題也存在,比如,有的學(xué)生課堂紀(jì)律差,注意力不集中,隨意的話(huà)多,搞小動(dòng)作,回答問(wèn)題不積極,不會(huì)傾聽(tīng)他人講話(huà),不善于思考,總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.關(guān)于閱讀讀書(shū)靠感悟,閱讀靠興趣。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)讀自己喜歡讀的書(shū),在閱讀中并不是為完成某一真切的任務(wù)而去讀書(shū),心之所至,自然而為。這便是我們指導(dǎo)學(xué)生閱讀的宗旨。每個(gè)學(xué)生每天課余保證最少半小時(shí)課外閱讀,家長(zhǎng)監(jiān)督。學(xué)會(huì)默讀、略讀、瀏覽(掃視、跳讀)、精讀等讀書(shū)技巧和方法。如此豐富的課外閱讀活動(dòng),定會(huì)激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的閱讀熱情,審美、想像、思維、表達(dá)等各方面的能力均得到不同程度的提高,學(xué)生語(yǔ)文的整體素質(zhì)也會(huì)得到提高。

5、關(guān)于作業(yè)現(xiàn)在的作業(yè)情況總體還可以,絕大多數(shù)學(xué)生能按老師的要求按時(shí)完成。有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)如:作業(yè)不及時(shí)完成。對(duì)于這些孩子的家庭作業(yè),希望家長(zhǎng)督促檢查,不要只滿(mǎn)足于問(wèn)一問(wèn)。在作業(yè)或試卷上簽名,表示你對(duì)他學(xué)習(xí)的重視。有些家長(zhǎng)平日不大過(guò)問(wèn),考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子,貪玩和自制力差,再加上一直就沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子成績(jī)不好,有你家長(zhǎng)的責(zé)任。懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)心一下我們的孩子,關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí),使他們都能健康活潑地成長(zhǎng)。

各位家長(zhǎng),教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,更是一項(xiàng)艱巨的工程,需要愛(ài)心,需要用心,需要細(xì)心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母。學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合,更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī)、有健全的人格,讓我們加強(qiáng)聯(lián)系,共同努力吧。讓我們一起,拉緊孩子們的手,對(duì)孩子們說(shuō):孩子,我們一起走。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話(huà):“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。

需要說(shuō)明的是,教師是人,而不是神。我面對(duì)的是近70個(gè)孩子,在目前的教育大環(huán)境中,面對(duì)這些嬌嫩的小公主、小皇帝,在工作中我們也難免會(huì)有些不足之處。所以,希望各位家長(zhǎng)多理解,多支持,多配合。

最后,再次衷心的感謝各位家長(zhǎng)的光臨和對(duì)我們工作的支持。

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十四

各位老師,同學(xué)們:

早上好,今天我想分享我人生的幾個(gè)片段,希望我的故事能夠給正奔跑在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上的你們帶來(lái)一些啟迪。

四歲那年,鄰居家和我同齡的女孩已經(jīng)可以拿著蠟筆在墻上自在地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),而我卻連一個(gè)“人”字都寫(xiě)的歪歪扭扭。雖然缺少了些天賦,但我還是在父母的引導(dǎo)下開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字的時(shí)候,因?yàn)槟挲g太小,坐著寫(xiě)字根本夠不到桌子,所以只能站著寫(xiě),一站就站好久。往往幾個(gè)字練下來(lái),手腕酸痛,腿腳發(fā)麻。冬天的時(shí)候,家里很冷,經(jīng)常寫(xiě)著寫(xiě)著,手就凍得冰涼,再也握不住毛筆,于是就坐在爐子邊搓搓手,等手暖和些了繼續(xù)寫(xiě)。三十年后的今天,當(dāng)我回首那一段童年的時(shí)光,覺(jué)得和那些無(wú)拘無(wú)束的兒時(shí)同伴比起來(lái),我確實(shí)吃了不少苦。但我卻很感激那段時(shí)光,因?yàn)樗虝?huì)了我專(zhuān)注,讓我可以在小伙伴們的歡歌笑語(yǔ)里,在周?chē)h(huán)境的嘈雜紛擾中,依然屏氣凝神;讓我在人生的路上放下浮躁,放下懶惰,放下三分鐘熱度,放空禁不住誘惑的大腦,放開(kāi)容易被吸引的眼睛,靜下心來(lái)好好做我該做的事。

初中的時(shí)候?qū)W校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),為了班級(jí)榮譽(yù),我報(bào)名參加了大家都不怎么愿意跑的1500米比賽。開(kāi)跑后不久,我就被其他運(yùn)動(dòng)員甩在了后面。隨著腳步愈發(fā)沉重,漫長(zhǎng)的跑道似乎沒(méi)有盡頭,我開(kāi)始懷疑自己到底能不能堅(jiān)持下來(lái)。但我還是不想放棄,因?yàn)橐坏┓艞?,比賽也就結(jié)束了。慢慢的,原本跑在前面的人逐漸放慢了腳步,我突然發(fā)覺(jué)我離她們?cè)絹?lái)越近,直到將她們一一超越。那種堅(jiān)持,決不放棄的信念,支撐著我跑到了終點(diǎn)。后來(lái)人生路上百轉(zhuǎn)千回,我才開(kāi)始懂得人生原本就是一次長(zhǎng)跑,需要爆發(fā)力,卻更需要耐力,需要堅(jiān)持。再長(zhǎng)的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。人生為棋,我愿為卒,行動(dòng)雖慢,卻不會(huì)也不曾后退一步?!爸卟换?,仁者不憂(yōu),勇者不懼”,一個(gè)人,如果能堅(jiān)守自己的信念不動(dòng)搖,堅(jiān)持自己最初的選擇并一直走下去,終會(huì)收獲自己的夢(mèng)想,如同水到渠成般的自然,沿途的風(fēng)雨和荊棘,也終將化為最美的點(diǎn)綴。

高三那年,我的生活已經(jīng)被簡(jiǎn)化成了學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線(xiàn)。面對(duì)著似乎永遠(yuǎn)也做不完的試卷和習(xí)題,我常常想,未來(lái)有一天回憶起高三的生活,我會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單到乏味吧。可是,當(dāng)十幾年后的我回憶起那段日子,心里卻充滿(mǎn)了懷念,懷念那時(shí)心無(wú)旁騖的自己。想起那些日日夜夜時(shí),心里會(huì)覺(jué)得很溫暖。有人說(shuō)雞蛋從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。當(dāng)你發(fā)自?xún)?nèi)心想把一件事情做好時(shí),這種強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)會(huì)讓人充滿(mǎn)力量,生活也就變得格外簡(jiǎn)單。學(xué)會(huì)將瑣碎的日子過(guò)出新意,在簡(jiǎn)單安靜的歲月里,安排好自己的一顆心,凡此身應(yīng)該做而且能夠做的事,決不推諉給別人;凡此時(shí)應(yīng)該做而且能夠做的事,決不推延到將來(lái);凡此地應(yīng)該做而且能夠做的事,決不等待想象中更好的境地。如此,才能不負(fù)黃天厚土,不負(fù)自己的人生。十年前,初為人師的我有幸走進(jìn)青島九中這所百年名校。這十年來(lái)。我有幸面對(duì)著一雙雙靈動(dòng)的眼睛,一張張青春的面龐,也有幸見(jiàn)證莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)。得天下英才而教之是為人生之樂(lè),而我能融入到這座古老的校園,與優(yōu)秀的禮賢人并肩作戰(zhàn),是我的榮耀,我的使命,也讓我懂得感恩。其實(shí)歲月是寬宥的,待我們每一個(gè)人都不薄。一顆心,是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。為學(xué)之路的失意與得意、清晰與迷茫,最重要的在于我們擁有一個(gè)怎樣的心境。我們需要專(zhuān)注,需要堅(jiān)持,需要簡(jiǎn)單,需要感恩。一切都只是過(guò)程,成功與快樂(lè)才是終點(diǎn)?!拔嵘灿醒模矡o(wú)涯?!弊分饓?mèng)想的路沒(méi)有盡頭,就像追逐夢(mèng)想的心永不停息。都說(shuō):“他山之石,可以攻玉”,我還相信:“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”。夢(mèng)想不會(huì)拋棄從未放棄的追夢(mèng)人。

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十五

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我叫張萌萌,是五年五班的學(xué)生。

我昨天還特意問(wèn)了一下本班的同學(xué)。有很多同學(xué)都選擇在今天去游樂(lè)場(chǎng)玩,因?yàn)槭亲约旱墓?jié)日,想好好的玩一玩。還有許多同學(xué)在今天讓家長(zhǎng)帶著去肯德基、麥當(dāng)勞去吃一頓,因?yàn)槠匠I蠈W(xué),沒(méi)有時(shí)間去。又去圖書(shū)館的,又去大商場(chǎng)的,有去超市的,還有像平常一樣相愛(ài)家里過(guò)的。除了上面的幾種,我還發(fā)現(xiàn)了一種,那就是選擇在今天當(dāng)一次家,做一次主。這也是我要向大家推薦的。前面的過(guò)法,可能玩一次就過(guò)去了,吃一次就完了??墒沁@種方法,卻能讓我們變得更獨(dú)立自主,也能學(xué)會(huì)一些本領(lǐng),還能讓你體驗(yàn)一下父母當(dāng)家作主的不容易,也能讓你以后能節(jié)約錢(qián)財(cái)。有了這次經(jīng)歷,還能讓你寫(xiě)出一篇好作文來(lái)。有多少好處??!

不過(guò),這只是我的一個(gè)建議,今天是有大家自己決定的,我不能代表大家。同時(shí)我真誠(chéng)的祝大家節(jié)日快樂(lè),愿大家在今天能過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心!

謝謝大家!

天津武清區(qū)天津市武清區(qū)楊村第七小學(xué)五年級(jí):張萌萌。

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十六

親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:

大家好!

在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié),我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)你們前來(lái)參加本次“六一”聯(lián)歡會(huì)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝!

童年是快樂(lè)的,童年是美好的,童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的!童年是稍縱即逝的!誰(shuí)不想擁有一個(gè)像陽(yáng)光般歡快的童年,又有誰(shuí)不希望留住童年這美好的時(shí)光呢?于是,我們開(kāi)展了本屆,也是第一屆的“六一”聯(lián)歡會(huì)。作為首屆“六一”聯(lián)歡會(huì),我們以“創(chuàng)新、陽(yáng)光的童年”為主題,希望在玩耍中,不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅,還能讓大家的綜合實(shí)踐能力得到提高!

“六一”節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,相信接下來(lái)的一首首感人肺腑的歌曲,一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的相聲、小品,一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足的游戲……一定會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

最后我預(yù)祝大家玩得愉快,首屆“六一”聯(lián)歡會(huì)能得到圓滿(mǎn)成功!并祝所有少年兒童“六一”節(jié)快樂(lè)!

文檔來(lái)源為:版本可編輯.歡迎下載支持.敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

文檔來(lái)源為:版本可編輯.歡迎下載支持.把:回憶昨天;珍惜今天;希望明天。這次的主題理解滲透,并牢記在腦海里。

接下來(lái)將給大家欣賞趣味相聲、優(yōu)美舞蹈、歡快歌曲、激情快板、演講等節(jié)目。希望大家能認(rèn)真觀看,不要講話(huà),看完后作出評(píng)論。

謝謝大家,我演講完畢,希望大家珍惜童年美好時(shí)光!

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十七

同學(xué)們:

六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了,短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了幼稚,獲得了自立;拋棄了依賴(lài),學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自信、自強(qiáng)。同學(xué)們,你們六年的學(xué)習(xí),六年的探索,成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)獨(dú)具個(gè)性的、奮發(fā)向上的自我。

這是一個(gè)難以忘懷的時(shí)刻,因?yàn)榇藭r(shí)將是老師和學(xué)生依依惜別,這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的時(shí)刻,因?yàn)椴痪?,同學(xué)們即將奔赴中學(xué),繼續(xù)追求自己的理想,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?;仡櫞蠹疫@六年的小學(xué)生活,有許多鏡頭應(yīng)該是特別令人難忘的。還記得同學(xué)們上三年級(jí)時(shí),大家高高興興從低矮的教室搬進(jìn)了嶄新的教學(xué)樓,教室里,桌凳整齊,窗明幾凈;花圃里,花紅柳綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;操場(chǎng)上,歡聲笑語(yǔ),你追我趕……我們?cè)趦?yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我們目睹了學(xué)校日新月異的變化。還記得百年校慶,我們有幸都能在舞臺(tái)上展示自己,器樂(lè),舞蹈、音詩(shī)畫(huà)、合唱、鼓號(hào)隊(duì),我們六年級(jí)的學(xué)生都是主力軍,我們用熱情和活力作為母校百年華誕的賀禮;藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們積極參與各項(xiàng)活動(dòng),小報(bào)比賽、口算比賽、英語(yǔ)故事比賽、獨(dú)唱、舞蹈、繪畫(huà),我們活躍在各個(gè)教室,團(tuán)結(jié)爭(zhēng)先,獲得了一個(gè)個(gè)第一,一張張獎(jiǎng)狀;更多的是在課堂上,同學(xué)們踴躍發(fā)言,積極思考,我們讀書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)、計(jì)算,六年的課堂豐富了我們的大腦,培養(yǎng)了能力。還有陽(yáng)光體育,我們長(zhǎng)跑,參加拔河比賽、跳高、打乒乓球、羽毛球、排球、籃球;操場(chǎng)上留下了我們鍛煉的身影,我們的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,豐富的,我們是全面發(fā)展的古小少年。

同學(xué)們健康、幸福地成長(zhǎng),作為班主任,看在眼里,喜在心里。許多同學(xué)我已經(jīng)教了四年了。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的形象將留在老師的記憶里。我會(huì)記得,每天中午,花許佳、盧宇軒等總是拎著水桶為大家換來(lái)清涼的純凈水;我會(huì)記得,一下課,馬殊、闞俊杰會(huì)將黑板擦得干干凈凈;小書(shū)蟲(chóng)有薛涵月、周志杰、姚胡偉、王冠承、盧吉宇;我還會(huì)記得那些為班級(jí)、為同學(xué)積極做事的小助手們:馬石宇、王群、蔡亞榮、姚胡偉、高錚;還有為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員:於文暢、周亞麗、葛家璇,還有無(wú)私奉獻(xiàn)的好學(xué)生,還記得吳涵宇在汶川地震中捐款500元嗎,還有薛涵月、葛家璇,他們都捐款100元以上,那一次,我們所有的同學(xué)都奉獻(xiàn)了我們的愛(ài)心。讓老師難以忘記的,真是太多太多了。此時(shí)此刻,充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情,更多了一份驕傲和自豪。

今天,你們即將告別母校,像幼小的雛鷹,以古壩小學(xué)為起點(diǎn)飛向新的高度,踏上人生新的征程?!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。初中的學(xué)習(xí)是全新的。希望同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段做到尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善于創(chuàng)新,敢于探索,為校爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)過(guò)程中做到:目的明確、習(xí)慣良好、意志頑強(qiáng)、掌握方法、興趣廣泛、珍惜時(shí)間。同學(xué)們,希望今后你們能以自身的淵博的知識(shí)、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷,以及一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈和優(yōu)秀業(yè)績(jī)擴(kuò)大母校的聲譽(yù),母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,永遠(yuǎn)是你們的精神家園。我和所有老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長(zhǎng),希望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。我們期待著你們從四面八方傳來(lái)好消息。衷心祝愿同學(xué)們快樂(lè)安康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,鵬程萬(wàn)里!

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十八

你們好!

尊敬的各位老師,同學(xué)們,我們今天的這次大會(huì),是一個(gè)不同尋常的大會(huì)。她乘著兩會(huì)勝利閉幕的東風(fēng),踏著十一五開(kāi)局的戰(zhàn)鼓,生機(jī)勃勃的向我們走來(lái)。

最后預(yù)祝各校取得好成績(jī)!預(yù)祝肖家鄉(xiāng)第一中心小學(xué)“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功!

謝謝大家!

在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十九

林花謝了春紅,太匆匆!

時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月,光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝,那樣釋然、從容。

轉(zhuǎn)眼間,十三個(gè)春秋就這樣乍然流失,猶如雁過(guò)般不留痕跡。啊,最后一個(gè)六一了!

抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了自成一格的美麗。還記得我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔鶎m殿城堡嗎?雖被水淹沒(méi)而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因?yàn)樗篮愕仄鲈谖覀兊男念^;還記得我們?cè)谏碁┥香@沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>

記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去,已成了回憶。我們還是無(wú)知的,我們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的路還很長(zhǎng),我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷,一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

是的,林中的通幽小徑,是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和味道;人生也一樣,正因?yàn)樯壽E的變化,才使人對(duì)人生的哲理收獲得更多,吸取得更全!

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,我們到達(dá)了十字路口,正面向未來(lái)做出選擇和邁躍;終于,我們不再年幼!終于,我們要結(jié)束最后一個(gè)六一兒童節(jié)本屬于我們的決定性節(jié)日!

終于要告別童年了!那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂!

前輩說(shuō),你要告別幼稚,去追求成熟;

強(qiáng)者說(shuō),你要告別柔弱,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;

學(xué)者說(shuō),你要告別無(wú)知,去接收更多的知識(shí);

偉人說(shuō),你要告別從前的人生觀,去擁抱真理;

河南信陽(yáng)新縣福和希小六年級(jí):guanxiaolei。

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