師說的讀后感(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 17:06:15
師說的讀后感(專業(yè)15篇)
時間:2023-12-07 17:06:15     小編:薇兒

閱讀之后,我們可以通過寫讀后感來記錄和分享我們對作品的體驗和感受。在寫讀后感之前,首先要對閱讀內(nèi)容進行仔細而全面的理解。接下來,我們一起來閱讀一些經(jīng)典的讀后感范文,感受作者對書籍的獨特理解和思考。

師說的讀后感篇一

去讀這本書源于偶然之間看到了這樣的一段引文,很有感觸,同時也很好奇怎樣的一生會讓作者有如此結(jié)論。莫泊桑1850年8月5日生于法國西北部諾曼底省的一個沒落貴族家庭。莫泊桑出生不久,父母因感情不和而分居,父親侵吞了母親的財產(chǎn),最后兩人婚姻關(guān)系徹底決裂,這或許是莫泊桑日后寫了大量以父母離異而造成家庭悲劇的短篇小說的原因。

《一生》是莫泊桑知名的長篇小說,風格是法國批判現(xiàn)實主義。小說了描寫一位出身同樣是破落貴族的純潔天真、對生活充滿美好憧憬的少女雅娜嫁為人婦后,歷盡滄桑,在對生活的失望中逐漸老去的過程。這一生被總結(jié)為前面那段引文。

主人公雅娜,她家世不差,遇到了自己喜歡的人,也許覺得那就是她的真愛,便迫不及待地結(jié)婚。婚后,丈夫與自己的使女偷情,和伯爵夫人偷情。純真的主人公萬般沒有想到,也只能接受這樣的現(xiàn)實。雅娜逐漸變得消極,喪失了對生活的熱愛、對明天的希望。丈夫無法依靠,所幸還剩下兒子。于是兒子成了她唯一的希望,她把自己的深愛都給了兒子。如文中,“我的保爾,你就是我的希望,你能不能回來看看我?!倍詈?,她的老年生活卻是孤獨悲慘的。

小說中有這樣一個小情節(jié)讓我印象很深刻,老年的女主只能和使女一起依偎著生活,有一次她偶然翻出過往的日歷,一個人對著日歷想著以前發(fā)生了什么,可除了她最初幾年的幸福時光,后面的日子卻都已經(jīng)記不起來了,毫無痕跡的生活只留空白。

生活是什么呢?在老人家眼里是記憶的拼湊和對繼續(xù)生活下去的滿懷熱情吧。生活沒有你想的那么好,也沒有那么糟,希望失望都是并存著的吧。像女主人公就是不斷地在希望與失望之間反復徘徊。對婚姻和愛情充滿希望,卻慘遭背叛,陰郁度日,喪失希望。又重新在兒子即代表生機與活力的青年人身上尋找希望,又只得失望,孤苦度日。其實人也是,沒有你想的那么好,也沒有你想的那么壞,尊重與被尊重都是平等著的。

縱觀雅娜這一生,也許女權(quán)主義者會說她不夠自立自強,把希望寄托在他人身上,可只要還有希望就不是消極吧,或者其實是虛假積極也說不定,無從定義。我只覺得作者想寫出一個悲劇,卻又毫無保留地加了一點甜。

師說的讀后感篇二

《一生》描寫了心地善良的貴族少女霞娜坎坷不幸的生活.她向往純真的愛情和幸福的夫妻生活.婚后發(fā)現(xiàn)丈夫是個卑鄙無恥之徒,先與女仆私通,繼而又去勾搭鄰居的妻子,終于不得善終.

失望和痛苦之余,霞娜把希望寄托在兒子身上,但兒子步步墮落,使她心灰意冷.最后在女仆的救助下,她才得以茍延生命.小說反映了資本主義的經(jīng)濟關(guān)系和生活風尚,歌頌勞動人民善良的品質(zhì).

《俊友》是莫泊桑長篇小說創(chuàng)作的最高成就.故事發(fā)生在巴黎.主人公杜洛阿從軍隊退職后,來到巴黎.他野心勃勃,一心要出人頭地.

先就業(yè)于報館,后靠勾引上流社會的女人來獲得金錢與地位,為了飛黃騰達又向老板夫人獻殷勤.最后竟拐帶老板女兒,迫使老板把女兒嫁給他,并使他獲得報刊總編輯的高位.

小說直接觸及資產(chǎn)階級上層社會,無情揭露了顯赫的政治人物的丑惡嘴臉,是莫泊桑最富于社會諷刺才情的作品,具有深刻的社會內(nèi)容與鮮明的批判精神.

師說的讀后感篇三

漫步荷田之畔,但見荷花各式各樣,含苞待放的花骨朵,似嬌似羞,惹人遐思;盛開的花兒,似笑似舞,讓人駐足;還有的迫不及待蛻去外邊的幾瓣,中間的蓮蓬,讓人想起母親,想起孕育,想起希望。微風吹來,荷花左右搖擺,翩翩起舞。荷葉托著荷花,有節(jié)奏地跳舞。荷葉襯著荷花,美麗極了?!敖犹焐徣~無窮碧,映日蓮花別樣紅?!笨粗矍暗暮苫?,我不由地想起楊萬里的詩。荷花的顏色是淡淡的粉紅,花瓣上略帶點白,給人一種純潔的感覺。

荷花沒有牡丹高貴,也沒有竹子的堅毅,但它卻有著一種清純超俗的美。雖然從污泥中生長出來,卻很純潔,并不顯得妖媚。亭亭玉立的荷田中是那么引人注目。淡淡的清香在空氣中飄蕩著,在悶熱的空氣中添加了新的滋味,能讓人心曠神怡。立于荷田之側(cè),世俗之心淡了,你會擁有一種曠達的境界,一種超然的心情便會油然而生。與荷相比,人只能算是一棵更高大的樹,但那棵樹的葉子上多少粘上了飛揚的塵土,他的枝干上難免有傷痕累累。一棵孤獨的大樹可以撐出一片孤獨蒼涼的景色,但是田田的蓮花荷葉,給人的是恬靜、曠遠、雍容,雖貴而不華,雖傲而不形單影只。她有一顆悲苦的心,已經(jīng)過千瘡百孔的滄桑,卻用生命的綠葉,擎起朵朵如火的花朵,脫下衣裳,把最美的肉身奉獻給人類——這是一種怎樣讓人敬仰的品格!

很小的時候,家鄉(xiāng)很窮。茅檐青苔,牛耕人種,雞犬之聲相聞;青柳碧水,裊裊炊煙,農(nóng)人荷鋤而歸。如今想起,那是詩歌的意境。

但是這窮,并非那時的感覺,更多是現(xiàn)在對比之后的心情。那時候,吃什么,穿什么,似乎并不重要,那種感覺已經(jīng)淡忘了,遙遠了。但是,每一次在荷田邊等待三叔隔半天才會拋來的老蓮蓬,那種心情是多么的.富貴。那一瞬間,我覺得自己是世界上最富有的人。因為窮,哪怕是老蓮蓬也是舍不得吃的。也許是我的羸弱多病而最讓三叔疼愛罷,他總是能夠在別人不注意的時候,滿足一下我滿口清香的需要。他經(jīng)常調(diào)皮憨厚的朝我眨眼睛,我便會燦爛一笑。

那時候采來蓮蓬之后,把蓮子從蓮蓬中剝出來是我們這些孩子的任務(wù),我們也樂此不疲,經(jīng)常進行剝蓮子比賽,誰剝得多,或許就會得到老人的獎勵。那時候,一顆蓮子,都值得大家珍惜,都會讓別人羨慕半天。

剝出蓮子之后,大人就會拿出蓮刀,以一種熟練得讓人眼花繚亂的速度開始割開蓮子的殼。我們這些毛孩子便在一邊幫著把白白的蓮子從割破的蓮子殼中撿出來。經(jīng)過烘干后,蓮子的制作就算完成了。當年,很多農(nóng)戶就是靠這樣的蓮子置辦了家庭用具,湊齊了孩子上學的學費,購買一年之中的油鹽醬醋……小小的蓮子,為老家那些憨厚勤勞的父老鄉(xiāng)親帶來了踏實和依靠。我無法猜測他們的心情,但我終于理解了鄉(xiāng)親們那種近乎苛刻的“吝嗇”:因為這蓮子是全家的經(jīng)濟活水,因此不是孩子們嘴巴里的零食。

每年過冬時,那田里只剩下殘荷寂寥著。可那荷田確是農(nóng)家不盡的菜籃子。有客人來了,主人家拿不出菜來招待,男主人便會挽起褲管子,走進荷田,用腳在荷田里面踩著。當忽然不動時,兩只大手往下用力挖,一會兒一根粗壯雪白的蓮藕就出田了。要是哪家沒有荷田,忽然來客,那家主人也會和鄰居吆喝一聲,走進田里,挖上幾節(jié)藕回家,一頓香噴噴的飯菜就成了。

現(xiàn)在想起那些貧窮年代和蓮子有關(guān)的故事,很感人,也難忘。那種純樸的讓人感動的農(nóng)村特有的片斷,就像五味的橄欖,不管你如何咀嚼,總是興味綿長而讓人遐思的。如今回到故鄉(xiāng),帶著孩子在荷田邊漫步的時候,孩子總會提出很多在我看來很無理的要求,諸如摘一朵荷花玩,諸如摘一個嫩蓮蓬吃。路過的鄉(xiāng)親總會毫不猶豫的滿足孩子的要求,我還是大聲地喝斥制止,總會惹來鄉(xiāng)親大驚小怪的埋怨:一朵花一個蓮蓬有什么關(guān)系?又不是當年了!

師說的讀后感篇四

這個順口溜是“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛”。其中飛:《飛狐外傳》;雪:《雪山飛狐》;連:《連城訣》;天:《天龍八部》;射:《射雕英雄傳》;白:《白馬嘯西風》;鹿:《鹿鼎記》;笑:《笑傲江湖》;書:《書劍恩仇錄》。

這個順口溜并非是按照14部小說的創(chuàng)作順序來排序猜得到的,可是能組合成這樣一個工整對稱的對聯(lián),也是十分神奇,也使得它在熱愛金庸先生的武俠小說迷們中流傳甚廣。

如果是第一次讀的話,最好還是按金庸小說創(chuàng)作時間順序讀。像《書劍恩仇錄》是剛起手,有青澀處;如果先看了《鹿鼎記》,那肯定其他的武俠小說就很難入眼了。或者只挑名著讀:射雕三部曲、天龍八部、笑傲江湖、鹿鼎記。捎帶上連城訣,也就差不多了。

1、射雕-神雕-倚天,搭配天龍(因江湖幫派和武功體系都很接近,年代在射雕之前)。

2、書劍-飛狐-雪山(線索型的人物承接一脈相承)。

讀完《飛狐外傳》后再讀《雪山飛狐》,老子和兒子的故事不能顛倒了,你懂的;

3、兩部較為獨立的大長篇笑傲江湖、鹿鼎記。

4、明顯不如大長篇可是仍舊好于那幾部中短篇的碧血劍、連城訣、俠客行。

5、實在是看不看都能夠僅僅因為是金庸作品的鴛鴦刀、白馬、越女劍。

初讀:《笑傲江湖》。

再讀:《連城訣》。

三讀:《倚天屠龍記》《天龍八部》。

四讀:《書劍恩仇錄》《飛狐外傳》(這兩部意外地時間相連)《白馬嘯西風》。

五讀:《射雕英雄傳》《神雕俠侶》。

六讀:《雪山飛狐》《碧血劍》。

七讀:《鹿鼎記》。

八讀:《越女劍》《俠客行》《鴛鴦刀》零碎的后記和其他文體的作品。

金庸本名查良鏞,生于浙江省海寧市,1948年移居香港。當代武俠小說作家、新聞學家、企業(yè)家、政治評論家、社會活動家,被譽為“香港四大才子”之一,與古龍、梁羽生、溫瑞安并稱為中國武俠小說四大宗師。

《越女劍》整體字數(shù)比較少,翻牌成電視劇的話集數(shù)很少,并且基本上沒有翻拍版,所以相對其他作品來說,知名度也更小一些?!霸脚畡Α辈]有其他的作品長,它的資料僅有一萬多字而已,制作一部電視劇有必須的高度的。異常是在內(nèi)陸,電視劇最少有20集,電視劇多的都有七八十集左右。就如今的導演拍攝水平來說,肯定會在“越女劍”原先的基礎(chǔ)上增加很多破壞原著情節(jié)的“狗血”鏡頭片段。

《越女劍》是作家金庸創(chuàng)作的短篇武俠小說,發(fā)表于1970年1月《明報晚報》上。至今為止,“越女劍”有且僅有一個版本,一次都沒有看到其他的導演去翻拍這一部電視劇。小說寫越女阿青劍術(shù)精妙,被范蠡引薦到宮中教授士兵,最終幫忙了越王勾踐雪恥復仇。阿青暗暗愛上了范蠡,而范蠡早與西施有白頭之約。阿青見到西施的美貌后,不忍傷害,飄然離去。小說借助歷史上的傳說和事實,不但抒發(fā)了歷史情懷,還表現(xiàn)出人性的悲歌,把家國之仇與個人的愛結(jié)合在一齊,使小說增加了厚重感和無限的余味。

1986年,香港亞洲電視拍攝了該公司唯一一部金庸電視劇《越女劍》,由李賽鳳、岳華主演。“越女劍”有一些鏡頭真的是很不好拍的,甚至拍不出來。在“越女劍”中,阿青的武藝造詣是當時領(lǐng)頭人,異常是她精湛的劍術(shù)。異常是當阿青孤身一人去營救范蠡時,隨后受到兩千名裝甲兵前來圍攻,但女主阿青不費吹灰之力使兩千名裝甲兵全軍覆沒,然后飛落在范蠡前面的這一情節(jié)。這還能夠用文字來描述,文字能夠無拘無束地根據(jù)作者的想法去寫。但如果它用電影電視劇的形式拍出來了呢?阿青那不一般的速度怎樣搞定?那么兩千名士兵的攻擊性和戰(zhàn)斗性的聲音和陣型呢有些人會說能夠的,先減慢兩千名士兵的速度,再適當?shù)卦黾右恍┨匦Ь托辛恕5捰只貋?,這樣拍攝出來的不是武俠劇,而是奇幻劇。能夠說,這劇能拍出來,實屬不易。

對70、80年代出生的人來說,金庸寫下的15部作品陪伴了他們整個青春,更代表了他們的青春,如今,大俠走了,但他的精神長存,離開了大俠的我們,還能夠從他的作品和影視劇體味到真正的俠客情懷。

先生筆下的那一個個名字:郭靖、黃蓉、楊過、小龍女、張無忌、令狐沖、蕭峰、段譽、虛竹、王語嫣,仿佛一向存在于世界的某個角落,與一代又一代人的青春同在,那是一個雖然并不完美,可是人人都向往的夢。

金庸、古龍、梁羽生,如今都不在了,能夠說他們締造了一個武俠時代,而先生的離去,仿佛將我們從夢中驚醒,讓我們意識到夢想與現(xiàn)實的分野,意識到白駒過隙、韶華已逝,意識到人生的艱辛與短暫,意識到前方還會有越來越多離別。

金先生的作品風靡于世,與武俠劇的熱播不無關(guān)系,更是大家孩提時代追逐的夢想?!渡涞裼⑿蹅鳌返膸讉€版本,大家總會拿來做一番探討和比較。人氣如此火爆,娛樂圈中大家敬仰與他,也在于命脈在其手中,金老先生的作品,只要拍攝出來必火,這是娛樂圈的共識。

普遍認為的閱讀順序是從《射雕英雄傳》開始,然后是《神雕俠侶》等等,先對武俠世界的設(shè)定有一個成熟的了解,再在這個基礎(chǔ)上發(fā)散思維,這樣會更容易和書中的世界引起共鳴,不至于懵懂到世界有隔閡,相互關(guān)聯(lián)的故事發(fā)展的前后脈絡(luò),更容易讓讀者投入感情,尋覓其中難得的家國情懷。金庸小說順序順口溜讓大家更快的了解金先生的小說,在瑯瑯上口的同時,我們對他的敬佩也會更添一層。

師說的讀后感篇五

今年暑假我讀了法國小說王莫伯桑的短篇小說《皮埃羅》,這篇小說可是他一百二十年前寫的不朽名著。時至今日我讀來深有感觸,同時也非常氣憤。

后果大家可想而知。我最痛恨這些沒有良知的人,認為錢比什么都重要。文章中的勒費弗爾太太就是這樣的人,早知如此,何必當初呢?最后變成一個血淋淋的儈子手。當今社會這樣的人也不少,街上的流浪狗、流浪貓都是主人拋棄不要的動物。想當年,他們和貓狗是朋友,愛護備至,翻臉就把它們視為累贅棄掉。甚至還有人連流浪狗也要欺負,我看見這樣一條信息:南京某住宅小區(qū)幾個喪心病狂的人用汽油澆在一家三只狗的身上,點燃現(xiàn)場,危難之中,母狗不顧危險從火堆里救出一只奄奄一息的小狗,而另一只難逃此劫,在熊熊大火里掙扎而死亡。悲痛的母狗在肇事者家門口一動不動,上百名小區(qū)用戶指責這讓人類不恥的行為,幾名小孩嚇得不敢睜開眼……世界上每天死去的小動物有很多,有些是生老病死的,更多是人為造成而被害、被拋棄死去的。多么悲慘可憐??!他們害死不是小狗、小貓,是對人類良知的蔑視。如果人們都向勒費弗爾太太這樣,這世界將不會有人和動物的和諧。

我看過這樣一句話:“你的世界有朋友,狗狗的世界只有你?!?/p>

師說的讀后感篇六

不知為何,這一部小說在金庸的作品里算是相當?shù)偷牧?,我覺得挺好的。這一步小說線索非常清晰,如果說有敗筆的話,我覺得最大的敗筆是溫青青這個人的塑造,比較擰,我覺得不太討好讀者。

小說的開頭從浡泥國的兩位來中土趕考的書生寫起,這一側(cè)面反映了外面國家對大明王朝的向往,然而很遺憾,他們沒趕上好時候,險些賠上命;小說的最后,這兩個人和上次跟著一同回去的鏢師再次來到中土,因為他們聽到中土太平了,他們想親睹一下太平盛世,很遺憾,李自成的盛世名不符其實,自始至終中土反而不如他們的小國家的人民生活幸福,在最后,袁承志偕同眾友離開了中土,說是去南亞的那個小海島上落腳生活去了,他們開辟了一個新天地,頗有世外桃源的味道,這是一種逃避,不過也是無可奈何的逃避,清兵入關(guān),他們不愿降服,只得離開。樹欲靜而風不止。

我們可以把這部小說理解為是對袁崇煥將軍的致敬,大家都知道,金庸先生非常崇敬袁崇煥,一個愛國將領(lǐng),最后被皇帝錯殺,更重要的是受到了百姓的錯怪,何其委屈。袁崇煥死后,其子袁承志發(fā)揮余熱,繼續(xù)驅(qū)除韃虜,以一代大俠的身份,這就注定了他的反抗很有局限性,因為這是打江山,不是稱霸武林,一人之勇用處甚小,除非建立一支強大的軍隊才有資格跟清兵對抗,袁承志沒有軍隊卻不能歸咎到他的眼界低上,因為他們所有人,都以為闖王李自成就是那個為天下蒼生奮力拼搏的將領(lǐng),袁承志以為自己的使命只是以一代俠士的身份協(xié)助李自成打天下,但是他們所有人都沒有意識到,李自成的境界,原來是這樣低,所以失敗,所以我們看到,故事的結(jié)局是國家哀鴻遍野,黃鐘毀棄,最多,只是袁承志一行人,去了南亞小島,維持他們的烏托邦去了。

看這部小說的過程中我不自覺的聯(lián)想到《書劍恩仇錄》,其實挺像的,都是反清,然后都有一幫為此奮斗的俠士,但是我更喜歡書劍,因為那里面的所有人最后是生活在一起的,互相扶持,以圖下一次對抗,他們也是一種桃花源,境界卻比《碧血劍》的高,因為前者始終是與現(xiàn)實接壤的桃花源,是不會放棄信念的桃花源,后者呢,不是所有人都在一起了,很多俠士沒有同去,比如,華山派眾多門人,還有,阿九,所以我覺得,看似結(jié)局是個桃花源勝地,但是是有局限性的,是一種離別。

金庸的很多作品都有一種桃花源意識,到底,人是為了美好生活而存在的。

師說的讀后感篇七

引入:1880年5月27日,在大洋彼岸的美國亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn),一個獨特的生命個體誕生了。然而,1后,1980年5月29日,在中國南京,另一個即將創(chuàng)造輝煌的生命也誕生了。100年的時光跨越,似乎有一種神秘的力量使這兩個生命有了某種聯(lián)系。她們中一位是海倫。凱勒,一位是周婷婷。

正文:靜心坐下,面對著周婷婷的自傳《墻角的小婷婷》,我細細地觀賞著。粉色簡潔的封面上,印著婷婷的卡-通油畫頭像。她淡淡微笑著,眼睛是那樣的炯炯有神,耳朵豎起,似乎在努力尋找已經(jīng)遺失的聽力。我試著閉起雙眼,輕輕地撫摸,并去感受著那封面凸起的字――“墻角的小婷婷”,我用了良久才撫出這個標題背面的深度。不,這不算久,也許用內(nèi)心去了解周婷婷,會用上比這上百倍的時間。

傳記文學《墻角的小婷婷》是作者周婷婷的自傳。她一歲半的時候因為藥物過敏導致雙耳全聾,在托兒所里總是孤零零地蜷縮在墻角;3歲半才開口學會說第一個詞;8歲能背下1000位的圓周率;11歲被評為全國十佳少先隊員;13歲榮獲首屆中國殘疾少年兒童成才獎最高獎;16歲成為中國首位聾人少年大學生;17歲被評為全國自強模范,在人民大會堂作了題為《我要做中國的海倫%26#8226;凱勒》的報告;21歲被《中國婦女》評為首屆海內(nèi)外最有影響力的時代人物,并留學美國;24歲同時被哥倫比亞大學和波士頓大學錄取為博士生。

本以為,在這樣一個傳奇的經(jīng)歷中得付出無數(shù)的血和淚;本以為,《墻角的小婷婷》將是一部歷盡磨難、自強不息的個人奮斗史,但讀過之后發(fā)現(xiàn):這本書中幾乎看不到苦難的影子,反而婷婷在接受倪萍訪談時說的一句“堅強并不代表快樂,內(nèi)心的快樂才是真正的堅強”給人以最深的震撼。耳聾的婷婷面對人生的態(tài)度,要比許多健全人的還要健康和積極,取得的成就要比許多健全人的還要多,活得比許多健全人更精彩豐富,為什么?婷婷在書中寫下――“沒有不幸的人,只有不幸的教育”。只是因為她幸運地受到了最理想的`教育,才“把許多不可能變成了可能”(教育家孫云曉評價)。

在此刻,我有了另一種獨特的想法。也許,婷婷并不是墻角的小婷婷,而是廣闊天地的小婷婷呢?婷婷又怎么會滿足于呆在小小的“墻角”呢?書中,婷婷用細膩的筆觸,生動寫出了身邊每一個人的想法、表情,寫出了自己的困惑,更寫出了自己對他人,對世界的美麗愿望;她甚至能用心中的耳朵,聽到了這個世界上所有的一切美好的東西……我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生活。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在無聲的環(huán)境中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰:現(xiàn)實環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地學習,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復一年,日復一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀念?假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!由此可見,知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如,我們每一個人,都能像婷婷一樣,把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生何嘗不會歡樂、幸福呢!

一個人能不能取得成就,并不在于自身條件的好壞,而在于自己是否擁有奮斗的精神。一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標,就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造條件,讓自己主宰著自己的命運。

師說的讀后感篇八

《史記》記載了許多古代的名人名將:漢高祖劉邦,西楚霸王項羽,“烈丈夫”伍子胥,助秦稱霸的李斯,商人政客呂不韋,橫掃齊國的樂毅,以奇制勝的田單,“至圣先師”孔子,賢相管仲、晏子,枉死的`彭越等等生動形象的人物,而且每個人都有描述他們各自的故事,使這本書更栩栩如生。讀起來,就好像回到了那一戰(zhàn)爭連連、動蕩不安的歷史場面,使我身臨其境。

《史記》最吸引我的人物是“烈丈夫”伍子胥。伍子胥是吳國的大臣,畢生都對吳王忠心耿耿,常向吳王獻良策,吳王也十分重用他,這就是吳國為什么多年來都國泰民安的原因了??墒呛镁安婚L,到了吳王夫差的時候,吳王居然聽信奸臣的讒言,不再重用伍子胥,還賜伍子胥寶劍,命他自殺。伍子胥死前,老淚縱橫,悲憤交加,他說:“我畢生都對吳國忠心耿耿,我獻良策,夫差反而覺得我煩悶,整天就顧著飲酒作樂,國家政事一點兒也不理,再這樣下去,吳國遲早會被鄰國越國吞噬啊!”說完便自刎而死。終于,果然不出伍子胥所料,過了不久,越王勾踐率領(lǐng)大軍攻打吳國,打敗吳軍,吳國滅亡。從中我體會到夫差沒有慧眼識人,把奸臣收入國家,那也算了,還要聽信他,把忠臣全殺光了,以導致吳國滅亡。我覺得,這簡直就是自取滅亡!

《史記》里記錄了許多栩栩如生的。

師說的讀后感篇九

白巖松是我最喜歡的新聞評論員之一。從《東方時空》到《新聞1+1》,他所表現(xiàn)出的機敏、睿智,沉穩(wěn),令我敬佩和崇拜?!栋渍f》這本書,不是自傳,也不是演講集。它更像是在與智者交流,那些生命中我們所困惑的問題都能從中得到啟示。

想想自己,已身處而立之年,為人妻,為人母,為人友,為人師等等,人與人之間該如何相處?怎樣我們才能到達幸福?也許,我們追求的不是幸福,而是追求幸福的過程。

師說的讀后感篇十

在讀這篇文章的時候我就想起了一句話,這幾句話很有名:三人行必有我?guī)?。說的就是:有三個人并肩走在大道上,有一個人知識淵博,有一個人是武術(shù)高手,還有一個是音樂家,三個人都有自己的長處,就可以互相拜師學藝,這樣三個人可以學到,自己不會的本領(lǐng),自己學會了別人的長處,也就可以當自己的長處,教會每個人。所有人都可以當學生,還可以當老師。在這句話中我體會到了:所有的人都可以當師傅和徒弟。不是三個人才有師傅,哪怕是全世界的人都有師傅。

現(xiàn)在的老師我覺得都沒有古代的老師盡心盡力的教我們上課,上課才說一兩樣東西就打下課鈴了,東西呢沒有聽懂許多,老師講課只是簡簡單單的講一些表面難的題,我們真正的難題都沒講到,我們的缺點老師一律沒有見到,而且還不是圣賢,令我感到很失望。

師說的讀后感篇十一

暑假的一天,我讀了一篇《安徒生童話》里的故事,名叫《賣火柴的小女孩》。讀后我的心情非常激動,故事述說了一位小女孩在一個大雪紛飛的平安夜被凍死在墻角邊。

“賣火柴,賣火柴,誰買火柴啊…”小女孩可憐的叫賣聲傳遍了大街小巷,盡管她怎樣的喊也沒有人來買她的火柴。“小女孩”為什么在平安夜出來賣火柴呢?是因為她的媽媽去世了家里也很窮??纯础靶∨ⅰ?,再想想我自己,簡直就是一個生活在地獄里,一個生活在天堂里。

“小女孩”在寒冷的夜晚里出來賣火柴,而我呢,卻在家里享受著媽媽為我做的豐富而溫暖的晚餐。小女孩和我的年齡差不多,為什么生活的差距會那么大!那是因為“小女孩”在資本主義制度下生活,那里有冷酷、無情!沒有人愿意買她的火柴,結(jié)果“小女孩”在平安夜被凍死在墻角邊,死前只能幻想著暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹和奶奶溫暖的'懷抱。而我們是在社會主義制度下生活,我們這里有疼愛我們的爺爺、奶奶,爸爸、媽媽,叔叔、阿姨和許許多多的好心人;我們這里有寬敞明亮的教室讓我們讀書寫字;我們這里有像園丁一樣的老師教育我們豐富的知識,良好的習慣和做人的道理。雖然我們身邊也有一些象“小女孩”一樣困難家庭里的孩子,另外還有一些因為受到大自然災(zāi)害不能正常的生活和學習的小朋友,比如說受到旱災(zāi)的云南的人們,受到地震災(zāi)難的汶川和青海玉樹的人們。但是我們有很多的好心人和志愿者去捐錢,捐生活和學習物品,并且親自到災(zāi)區(qū)去幫助他們,所以他們大多數(shù)人都很快的被救了出來,回到了幸福的生活中去。

我們應(yīng)該好好的珍惜這美好的一切,好好學習,長大以后報答祖國,獻出自己的愛心去幫助那些遇到困難的人們!

師說的讀后感篇十二

當讀完《亮劍》之后,讓我感動了,我被它征服了,《亮劍》是一部英雄傳奇,《亮劍》是一個英雄的成長史,《亮劍》是一部弘揚無產(chǎn)階級革命主義精神的小說。

中國人強調(diào)仁,包括對敵手。所以大敵當前,很多人逃之夭夭并美其名曰:保存實力。但李云龍說:“古代劍客和高手狹路相逢,假定這個對手是天下第一劍客,你明知不敵該怎么辦?是轉(zhuǎn)身逃走還是求饒?當然不能退縮,要不你憑什么當劍客?這就對了,明知是個死,也要寶劍出鞘,即使倒下,也要成為一座山,一道嶺……這就叫做亮劍”。

任何一支團隊,一個國家都要有自己的傳統(tǒng)。傳統(tǒng)是什么?傳統(tǒng)是一種性格,是一種氣質(zhì)。這種傳統(tǒng)和性格是由這支團隊組建時首任長官的性格和氣質(zhì)決定的。他給這支團隊注入了靈魂,從此不管歲月流失,人員更迭這支團隊靈魂永在。這就是魂。中國人現(xiàn)在太需要一種敢為人先的精神,一種勇立潮頭不倒的精神,一種敢想敢說敢做的精神,一種鐵嘴銅頭橡皮肚的精神了。一句話“狹路相逢勇者勝,逢敵必亮劍?!眲︿h所指,所向披靡!“亮劍”精神,就是我們的魂。

和平年代的“亮劍”精神,應(yīng)該是強國面前不卑不亢的國家形象,應(yīng)該是團結(jié)拼搏、奮勇爭先的民族風貌;應(yīng)該是敢于攀登,善于啃硬骨頭的不畏艱難的英雄主義精神。如果,我們每個人都把振興中華作為己任,每個人都為自己的祖國竭盡全力,民族崛起指日可待,中華民族必將巋然屹立于世界之林!和平年代,不再需要我們以命相搏,但是,英雄主義精神絕不能丟!亮劍,是在金錢權(quán)勢面前保持純潔高尚的情操;亮劍,是在攀登科學技術(shù)高峰時遇挫折不氣餒、敢于向科學最前沿發(fā)起猛攻;亮劍,是在國內(nèi)國際經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)場上的斗智斗勇寸利必爭;亮劍,是在思想領(lǐng)域和其他意識形態(tài)的堅定不動搖;亮劍,就是在中華民族崛起的征程中,不管遇到什么樣的困難,什么樣的艱辛,我們都敢于面對它,研究它,戰(zhàn)勝它,哪怕失敗無數(shù)次!

血性男兒,勇于亮劍。于今而言,在中國大地,英雄主義精神,不是多了,而是屈指可數(shù)!作為當代的青年,我們不能把歷史忘記,因為忘記歷史,意味著背叛,一個民族更不能把黨一脈相承的精神忘記!做一個有血有肉的中國人!

在他的身上,我們看到的不是一介莽夫,而是一個英雄的成長史,看到的是英雄的氣魄,看到的是多少中華兒女在當?shù)念I(lǐng)導下,不斷學習,不斷進步的優(yōu)秀的黨的兒女,在他們身上,我還看到了,他們對祖國無比的熱愛和對人民無比忠誠,在艱苦的戰(zhàn)爭年代里,他們?nèi)匀灰孕女旑^。

有一句話叫“沒有誠信你將一無所有”,這就是誠信的力量。這毫不夸張,一個“信”字,賭上了一個人的全部人格,連人格都失去的人還能擁有什么呢?做人要誠信,做事要誠信,做企業(yè)更要誠信,但是如今我們國家的企業(yè)最缺的就是誠信。要想做一名成功的企業(yè)家毫無誠信是不行的,沒有強烈的愛國精神也是不行的,現(xiàn)在的企業(yè)經(jīng)營都講究誠信,一部分企業(yè)雖然有時會因不講究誠信而暫時獲利,但是長久之際他必然會走向失?。黄髽I(yè)沒有愛國精神,那么他就會不顧一切后果的經(jīng)營,雖然獲利“頗豐”,但是,他們卻是有損我們在國際上的形象,從而,我國的企業(yè)想要在世界占有一席之地是非常艱難的。看看海爾公司,他們?yōu)槭裁茨軌蜻M入“世界五百強”,不就是因為,他們不僅有誠信,而且還有一顆愛國心,他們才能夠做大做強;再看看“雀巢奶粉”,看看“三鹿奶粉事件”,看看“雙匯瘦肉精”,等等,他們只是為了眼前的利益,就不在乎誠信,更不要談愛國了。

總而言之,“亮劍”精神亮的并不只是劍,而是亮的一種勇氣和魄力,一種大氣、豪氣,一種壯志豪情,一種威信,一種精神氣概。所以,成功的企業(yè)的管理者要具備這種“亮劍”精神,并在實際的經(jīng)營管理中努力拼搏,創(chuàng)造出一片天地。我們的民族企業(yè)更需這種“亮劍”精神,這樣我們企業(yè)才會永遠的走在世界先進行列,我們的經(jīng)濟發(fā)展才會發(fā)展的更好,民族企業(yè)才會走的更遠。

師說的讀后感篇十三

都說《城南舊事》是一部好書,我認認真真地閱讀了這篇小說。小說的作者是著名的女作家林海音,小說主要記載了英子七歲到十三歲的生活經(jīng)歷,它講述了舊北京的老故事,體現(xiàn)了那么一個小巷子的溫馨:一座座可愛的小平房,和藹可親的左鄰右舍,院子里奔跑嬉鬧的小朋友,還有到處聳立著的老樹,我陶醉于書中,簡直像是身臨其境。

小說透過英子童稚的雙眼,向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說不出來的天真,卻又道盡了人世間復雜的情感。會館前的瘋女子,遍體鞭痕的小伙伴妞兒,出沒在荒草叢中的小偷,朝夕相伴的乳母宋媽,重病染身而長眠于地下的慈父&&他們都曾經(jīng)和英子玩過、談笑過、一起生活過,他們的音容笑貌猶在,卻又都一個個悄然離去,英子苦苦思索,但是始終不得其解。那一縷淡淡的哀愁,那一抹濃濃的相思,深深地印在了她童稚的記憶里,永不消退。那一幕幕也深深地打動著我,感染著我,令我久久不能自已。

看完《城南舊事》,我感慨萬千?;叵胛业耐?,應(yīng)該說無憂無慮、幸??鞓返?,如果要讓我像作者一樣去采擷童年的花束,還真有些困難呢!因為我的童年和大家一樣,也是在玩耍、游戲、上幼兒園中快樂的度過,生活給我的童年帶來了無限歡樂,然而我卻缺少了作者那份細心,今后我一定要善于觀察生活,感悟人生。

師說的讀后感篇十四

1850年,莫泊桑出生于法國諾曼底一個小貴族家庭。

據(jù)說他的父親生性放蕩,最終導致家庭敗落。

莫泊桑幼年時,父母便已分居。

小莫泊桑跟隨母親遷到諾曼底鄉(xiāng)下生活,在農(nóng)村度過了自己的童年。

十三歲時,莫泊桑進入一所教會學校。

天性自由、缺乏父教的莫泊桑,非常不適應(yīng)這里的生活。

1868年,他故意以一首詩挑釁學校,遭到開除。

同年,他進入魯昂中學,并從那里畢業(yè)。

中學畢業(yè)后,莫泊桑赴巴黎攻讀法律專業(yè)。

一年后,普法戰(zhàn)爭爆發(fā),他隨即應(yīng)征入伍,投筆從戎,成為一名法蘭西士兵。

1871年,普法戰(zhàn)爭結(jié)束,他轉(zhuǎn)業(yè)留在巴黎,成為海軍部的一名職員。

不久,他重新注冊繼續(xù)學業(yè),直到成為一名律師。

1878年,在父親幫助下,他轉(zhuǎn)到巴黎國民教育部工作。

這一年,莫泊桑已二十八歲,整個青年時光都是在普法戰(zhàn)爭士兵和巴黎工薪階層小職員的生涯里度過。

時有驚心動魄,卻又平凡普通,就像許多默默無聞的法國青年一樣。

簡略回顧莫泊桑的前半生,會覺得他這二十幾年,夾裹在家族、國家和時代的潮流里,平平淡淡、不足為奇。

但如果我們熟悉莫泊桑的小說,就會知道,這二十八年的生活,正是他日后不盡才思、幾百篇作品的靈感源泉。

他自幼受母親熏陶,喜歡詩歌文學。

早在中學階段,他便與詩人布耶通信,向他請教詩歌寫作。

到巴黎后,母親將他引見給了自己的朋友—福樓拜,這位當時已聲名赫赫的法國文豪。

福樓拜很欣賞莫泊桑,不僅在寫作上給予他指導,還將他帶入了巴黎文學圈。

一個外省文學青年作者,就此結(jié)識了包括屠格涅夫、左拉在內(nèi)的一代文學家。

他寫了一些并不出色的詩歌、戲劇、小說,虛心請教福樓拜等人,而他們,也以無私的態(tài)度,接納和引導著這位年輕人。

靈感之源本已具備,寫作技法日漸成熟,天才展露的時機終于到來。

1880年,以左拉為首的法國自然主義作家,結(jié)集了一部描寫普法戰(zhàn)爭的小說集《梅塘之夜》,其中收錄了莫泊桑的小說《羊脂球》—一位愛國妓的生動形象,擊中了尚處在戰(zhàn)爭創(chuàng)傷中的法國人,莫泊桑以此名聞。

此后,他找到了自己靈感的閘門,掌握了才思的密鑰,許多代表性的短篇小說汩汩而來。

他成為巴黎報紙炙手可熱的暢銷作家。

名聲和財富,也隨著一篇篇小說,向他涌來。

天才也是世中人,我們?yōu)槟瓷5男≌f所感動,毫不懷疑地相信,他是一個多么純粹的作家,唯有純粹和心無攪擾,他才能對他筆下的人物精準刻畫,入木三分。

然而,畢生的經(jīng)歷、性情的缺憾,卻無時無刻不在影響著他的生活。

成名的負面影響,也如洪水猛獸。

他享受著書寫小說而帶來的名聞利養(yǎng),任由物欲享樂侵蝕著自己的身體和靈魂。

他融入上流社會,成為有錢階級,購買別墅和游艇,花天酒地,追逐女人,成為巴黎文學圈里的風流名作家。

1876年,莫泊桑開始陷入心絞痛和偏頭痛中,后來更出現(xiàn)了精神分裂的癥狀,隨著病情惡化,他的寫作也日漸頹廢。

從前那個冷靜、不動聲色就可以打動人的作家,正在生命的尾聲里備受折磨、苦苦掙扎。

因為疾病和情緒的困擾,他曾經(jīng)四處漫游,無所安處,又企圖自殺。

他時而清醒,時而犯病,直到被送入巴黎的私人精神病院,并在那里不幸去世。

時間是1893年,他將滿四十三歲,成名不過十三年。

因為那些我們熟悉的小說,莫泊桑身隕名不滅,他被稱為法國最偉大的短篇小說家,在世界上和契訶夫、歐·亨利齊名。

多年來,人們曾說莫泊桑在揭露、在諷刺、在痛恨,在無情地鞭笞那些小說里看起來壞事做盡的人物,但是莫泊桑自己不這樣看(參看莫泊?!墩撔≌f》)。

莫泊桑并不承認自己屬于當時的自然主義作家,也不承認自己是現(xiàn)實主義作家,他也不太像浪漫主義作家。

去掉這些“主義”,他只是一個筆觸自然、現(xiàn)實、浪漫的作家。

或者如他自己所言,他是“寫真”的作家。

他寫生活的真、生命的真、戰(zhàn)爭的真、人性的真、靈魂的真。

他將自己隱藏在小說之后,真實冷靜地描寫、刻畫著人物的喜怒哀樂、悲歡離合。

他寫他們的好,也寫他們的壞,他不曾跳出來贊美,也不曾忍不住批判,他只是如實呈現(xiàn)。

這種真實無為的狀態(tài),拋卻了情緒干擾,只是作家在展現(xiàn)、并且觀照著那些他熟悉的生命、生活。

這是一種形而上的悲憫情懷,超越愛憎。

在他最精彩的小說里,莫泊桑都真誠而不做作地對待每一個人物。

閱讀莫泊桑,認識一些19世紀法國社會里各形各色的人物。

我們能從文字里看到這些人的優(yōu)點與缺點,體會他們的可憐、可笑或可敬。

其鮮活生動,甚至比我們現(xiàn)實生活的人物來得更令人觸動。

我們都知曉在生活中應(yīng)真誠無私與人相處,那么我們該如何對待生活里的人,就應(yīng)該如何對待小說中的人。

反之,省觀我們是如何看待小說里的人,就會明白,我們本應(yīng)如何對待生活中的處境。

如此,我們的閱讀于個人成長才有真實的意義。

文學的世界,就是我們現(xiàn)實世界的寫照,這里從來沒有完美的人物。

同樣的,我們也應(yīng)該真誠地、毫無偏見地看待不完美的作家莫泊桑。

他用他純粹的筆,讓我們看到了人類自己的面目—他是人性模樣的記錄者。

所以,他偉大不朽。

師說的讀后感篇十五

《再被狐貍騙一次》,多有意思的題目!沈石溪老師真不愧是“動物小說大王”,連給小說起名兒都這么善于抓住讀者心理。于是在這份極大的興趣中,我開始了閱讀。

故事講了“我”在云南邊境插隊時,有一次帶著一只雞,遇見了一只公狐貍。那只公狐貍躺在鵝卵石上,口吐白沫,像死了一樣?!拔摇弊哌^去正想抓公狐貍時,他卻逃走了;而另一邊,母狐貍已經(jīng)偷走了“我”的雞。好一出夫妻雙簧調(diào)虎離山計!

冤家路窄。不久“我”上山砍柴走到一個樹洞前,又遇見了那只公狐貍。他先是假裝被藤蔓絆倒,又想讓“我”去抓他,見“我”看穿他的伎倆不再上當,便轉(zhuǎn)身往樹干上撞去,右臉的眼角到嘴角被磨得血肉模糊。我似乎察覺到樹洞里的動靜,他又突然用嘴撕自己大腿上的肉。皮被他撕下一大塊,血淋淋地還沒斷,像紅旗一樣飄動在胸前。這時的“我”已明白樹洞里藏著小狐貍了,他更瘋狂了,居然拼命往自己膝蓋的骨頭咬去!齒間發(fā)出可怕的嚙咬骨頭的聲音,膝蓋骨竟活生生被咬斷了,最后血干致死!“我”不忍心再去抓小狐貍,任由母狐貍把她的孩子們帶走了。

讀了這個故事我深受感動,這是多么偉大、多么可敬的父愛??!原來動物也和我們?nèi)祟愐粯樱新斆鞯牟胖牵胸S富的感情,有那份為了孩子不惜一切包括生命的勇氣!狐貍為了保護家人,竟然不惜自殘甚至自殺,這種連生命都可以割舍的壯舉,可能連我們?nèi)祟惗疾灰欢ㄗ龅玫?。也許我們和狐貍沒有共同的語言,也許我們讀不懂狐貍那復雜的眼神,可狐貍卻能猜出我們的心思,原來狐貍比我們?nèi)祟惛咭换I!以后我會用更明睿的眼光看待動物,敬畏自然,敬畏生命!

公狐貍是偉大的!父愛更是偉大的!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/17951653.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔