讀后感是對所讀書籍進行思考和評價的一種方式，也是與他人分享閱讀心得的途徑。寫讀后感時要注重書寫的邏輯和條理性，將觀點和論據(jù)有機地組織起來。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家?guī)韱l(fā)和思考，同時也能夠幫助大家寫出有質(zhì)量和獨特性的讀后感作品。讀后感是一種充滿個人思考和情感的寫作形式，通過讀后感的寫作，可以讓我們更深入地理解和感受作品，同時也是鍛煉和提高我們語文表達能力的有效途徑。
三年級語文女生日記讀后感篇一
一天，我們上了一節(jié)語文課，課文的題目是《石頭書》。
快下課的時候，老師出了一個很有意思的題目，是化石是什么?這一下把大家給難住了，有人說是壁虎，有人說是蜥蜴?？衫蠋煋u搖頭說：“不對。然后老師拿出一塊化石給同學(xué)們看，石頭上有花紋，還有一條小魚。”最后聽老師講化石是怎樣形成的。我有點明白了。我想：這可能是一天，發(fā)生了洪水，把爬在墻上的壁虎淹到了水里。最后，經(jīng)過千百萬年，這只壁虎和魚在一起成了一塊化石。想完我就去告訴老師，老師說：“你說的這個答案也對。”
答對了這個難題，我非常高興。還有這節(jié)語文課也上的非常有意思。我真喜歡這節(jié)有意思的語文課呀!
三年級語文女生日記讀后感篇二
今天是星期六，沒事干，閑著也是閑著，于是我便拿起從圖書館借來的書，心不在焉地讀了起來，可我越讀越有勁，便認(rèn)真地看起來。貝絲是一個勇敢頑強的女孩。幫助她的父親捕獲了偷她火雞的人，故事是這樣的：
"有少了七、八只火雞，怎么了呀?難到是山怪來了不成!”貝絲爸爸很是生氣，于是貝絲下定決心一定要把小偷抓起來，她約來菲利普，一起爬到樹上觀察，過了好久，有一個人躡手躡腳走進了雞棚，貝絲趕緊打開手電筒，照著那個人說：“不許動!”于是她趕緊叫道：“爸爸!快出來，小偷抓到了!”他把貝絲和菲利普從樹上拉下來，又送小偷去了警局，所以我說貝絲是個勇敢的小女孩。
這本書超好看，有空讀一讀。
三年級語文女生日記讀后感篇三
這本書中主要講的是翠湖公園開了一次交友會，虎皮貓和笑貓的孩子都去交友會上交了不同的朋友。三寶交的朋友叫山姆，雖勇敢卻不孝順，所以三寶和山姆絕交了。二丫的朋友叫愛娃，她嫌二丫土，直到貴賓犬菲娜教導(dǎo)，終于二丫醒悟了，和愛娃絕交了。胖頭交的朋友是一個酒肉朋友，他每天和他吃喝，后來笑貓教導(dǎo)他，結(jié)果胖頭也和朋友絕交了。
它們孩子三寶突然想起了那次望龍山的大地震，那條搜救犬黑騎士，是一條很英勇，很善良的黑色拉布拉多尋回犬，因為救人缺了一條腿。它覺得黑騎士才是自己最好的朋友，便下了決心要尋找它。于是，它和自己的爸爸笑貓、球球老老鼠，一起展開了這一次的尋找黑騎士行動。一路上，它們碰到了許多跟黑騎士差不多的拉布拉多尋回犬，卻各有天地，都不一樣，都不是黑騎士。反而有的慵懶可惡，有的狂妄虛榮，還有的自卑愛撒謊，都不是它們要找的。到了最后，它們找到了金毛，金毛是一條導(dǎo)盲犬，它說：“黑騎士現(xiàn)在也有可能是一條導(dǎo)盲犬?！彼运獛ω埶鼈?nèi)タ纯磳?dǎo)盲犬一天是如何生活的。結(jié)果，它們真的找到了一位調(diào)琴師的黑色導(dǎo)盲犬，還瘸了一條腿，這只瘸了一條腿的大黑狗就是它們要找的黑騎士。在那個月圓之夜三寶和黑騎士終于見面相擁了。
這一路上，球球老老鼠可幫了不少忙!三寶不知道他是一只老鼠。要知道，貓和老鼠可是天敵!所以，球球老老鼠一直搽著刺鼻的風(fēng)油精。
三年級語文女生日記讀后感篇四
在這個寒假里我閱讀了一本以校園和家庭為題材寫給小學(xué)生的成長小說，同時也給家長和老師的科教書，這本書的名字叫《女生日記》。
冉東陽也有很好的老師，班主任羅老師每學(xué)期都要發(fā)漂亮的寄語卡，以此來鼓勵同學(xué)們;數(shù)學(xué)舒老師為了減輕同學(xué)們的壓力，也避免傷到某同學(xué)的自尊心，在試卷上批“a，b,c,d”，還有像羅老師和舒老師一樣的米老師等。
《女生日記》是一本讓我感動，讓我難忘的好書。每次我生氣.傷心時，都會想起書中每一個人的寬容和友愛。一天，弟弟來我家玩，弟弟是個頑皮的孩子，平時我都不喜歡和他玩。這次，我準(zhǔn)備好好接待他。于是我便拿來兩輛賽車，對他說：“弟弟呀，姐姐陪你玩賽車，咱倆一起來比賽吧!”“好呀!”弟弟高興地說。一開始幾局我都贏，弟弟很不高興，我心想：我是姐姐，應(yīng)該要讓著他。隨后，我腦袋瓜一轉(zhuǎn)，計上心來……我故意把自己的賽車弄翻，讓后說道：“哎呀，弟弟你贏了!”“太棒了，我贏姐姐嘍!”弟弟開心極了。就這樣，我一直讓著他，陪他玩了一個下午，媽媽回來后，直夸我長大了，我心里想道：多虧了《女生日記》這本書，讓我懂得了什么叫寬容友愛。
《女生日記》充分地把女孩子的渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫的入木三分，也充分體現(xiàn)了當(dāng)代兒童快樂與煩惱，希望女生們都來讀讀這本書吧!
三年級語文女生日記讀后感篇五
今天，我起床看見窗外，地上鋪著一層白白的大雪，我先穿好衣服，后洗臉、刷牙，我去吃飯，吃完飯，我就跟爸爸練琴了，我練小湯、拜爾、還有哈農(nóng)，彈完琴之后，我就讀英語。時間到了，我和爸爸去上學(xué)。
在上學(xué)的路上，我看見地上白茫茫的一片鋪著厚厚的白雪，草上都鋪滿了雪，我看見樹上的葉子都掉光了，樓房的.屋頂上也有一層白白的雪，我跟爸爸說我家房子沒有蓋?！蔽也攘艘粋€腳印，雪把我的腳都蓋上了，我看見來來往往的行人都穿著厚厚的棉衣，車都放慢了速度，車輪帶起的雪，像云一樣的飄，我很喜歡外面的景色。
我進了小學(xué)的大門，我看見地上很滑，滑梯和玩具上也都是雪。我進到屋里，很涼很涼，我就脫了衣服，進了教室，我問老師好，我回到座位上。過了一會兒，開始吃飯，吃完飯王老師來了，我們開始學(xué)數(shù)學(xué)、語文，還有急彎，很有趣，我們在幼兒園玩的很快活。
三年級語文女生日記讀后感篇六
我讀完了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》，里面的主人公——冉冬陽，讓我非常敬佩和羨慕。她是一個可以為朋友兩肋插刀的人，看她朋友——梅小雅的生活困難了，讓朋友的生活好一些，不惜用自己壓歲錢和零用錢幫助朋友的媽媽做生意，這種為他人的精神難道不值得人學(xué)習(xí)和敬仰嗎?而且她的'生活也很幸福，爸爸媽媽十分理解和愛她，天天快樂無比，即使不高興，她的爸爸媽媽總是逗她開心，讓她成長在母愛和父愛中，讓她沐浴在快樂陽光下，讓她飛翔在純美的天空，讓她棲息在父母的懷抱中……讓她擁有愛，懂得愛，珍惜愛，付出愛，用愛感恩。
在一節(jié)體育課，班里要踢足球，同學(xué)們個個興高采烈，互相追逐，足球在場上不停地傳來傳去，雖然許多人都滿頭大汗，但好像都不知疲倦似的。我在球場上若無其事的走來走去，突然飛來了一只球，那時我完全不知道，結(jié)果足球撞到我的臉上了。雖然沒有摔倒，但足球挺重的，把我的臉上劃了一個約2厘米的口子，頓時我眼冒金星，不知所措。這時候，我的好朋友——周吟和朱韻佳急忙趕過來，她們拿著紙巾浸上一點點水，然后輕輕的擦拭著我的傷口，把留下的血漬擦掉。還不停地說：“忍忍啊，等會就好了，就不痛了?！辈灰粫?，許多女生也趕了過來，紛紛拿出自己的紙巾。
我感受到了，這是友愛的力量，讓我們跟隨著冉冬陽，向她的幸福之路出發(fā)吧!
三年級語文女生日記讀后感篇七
相信大家都聽過這個故事吧!我也有一次我一次成功的實驗。
那一天，放學(xué)了，我哼著小曲，一蹦一跳地歡快地走在回家的路上。突然，一個清脆的聲音在我耳邊回響，我大叫一聲：“不好!”原來是我蹦的時候，渴望自由的一元硬幣走我口袋中溜了，我趕緊撒開腳去追，可硬幣象個“長跑冠軍”，越滾越遠，我一個前撲上去，還是沒抓住這個頑皮的“逃兵”，反倒是我摔了個“狗啃泥”，而硬幣順利地滾進了一個2米深的地縫里，那縫只有3厘米左右寬，手是不可能伸進去的，找東西拉上來也不行，因為硬幣圓溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看著下面吃了苦的硬幣的呼喚，我急得抓耳撓騷。
就在我焦急時分，一個燈泡在我腦海中亮了起來：科學(xué)老師不是說過磁鐵能吸收鐵，和鐵“粘”在一起嗎?于是我終于想出了一個天衣無縫的計劃。因為硬幣也是鐵，所以我從小販那借了一塊磁鐵和一根毛線，我把毛線套在了那塊磁鐵上，然后系緊，我還是怕線斷了，又借了點膠布，老板很樂意，我用膠布把線和磁鐵粘牢了，就又來到那個地縫前。我小心翼翼地把磁鐵放進那縫里面，生怕自己不小心一松又掉了下去，就這樣，我的手都捏出了汗，我把線放到硬幣前面時，硬幣神奇般的自己吸住了磁鐵，線明顯重了一點，我趕緊往上提，果然，我的硬幣在經(jīng)歷了一番痛苦的折磨下又被我“釣”了回來。
這個一次成功的實驗給了我許多啟發(fā)：不管困難多大，只要我們開動腦筋，就一定能迎刃而解，科學(xué)的力量是無窮的!
三年級語文女生日記讀后感篇八
今天我學(xué)了一篇課文，叫，《陶罐和鐵罐》。我深受啟發(fā)，也讓我明白了很多道理。
課文講了國王的御廚里有兩個罐子，分別是陶罐和鐵罐?！澳愀遗鑫覇?？陶罐子！”鐵罐傲慢地說。“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔掖_實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的并不是互相碰撞的，說道盛東西，我不見得比你差，再說……”“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論，你等著吧！要不了幾天，你就會破成碎片，而我卻永遠留在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣呢！”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”時間在流逝，世界上發(fā)生很多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個管子留在厚厚的土里，捧起陶罐，倒掉土和擦干凈。
讀了這個故事我明白了：不能光看別人的'短處，還要看到自己的短處。
三年級語文女生日記讀后感篇九
今天放學(xué)后，我一放學(xué)回家就馬上放下書包；去看看魚缸里的魚，正想喂它的時候，我看見它的眼睛是睜開的，身體也沒游動。
我以為魚死了，就馬上跑進廚房跟媽媽說；媽媽魚是不是死了，怎么身體沒有游動，眼睛是爭開的，媽媽說：傻孩子，魚睡覺時眼睛是睜開的'，而且魚在睡覺的時候身體當(dāng)然沒有動，沒看見這時我才松了一口氣。
今天，我懂得了魚睡覺時眼睛是睜開的這個道理。
三年級語文女生日記讀后感篇十
弟弟很淘氣。每次都要把玩具庫給弄得亂七八糟，就在昨天，媽媽出去買菜了，我在房間寫作業(yè)，過了一陣，媽媽回來了，看見沒有鹽了就叫我和弟弟去買鹽，媽媽叫了弟弟好幾次都不出來，媽媽想：“這小子，肯定是去玩具那邊了”，就過去一看，亂七八糟，嘆著氣說，“唉，真是個淘氣包?！钡艿茑恼f：“收拾了不就好了?！?/p>
別看他淘氣，有時也像個女生一樣，照鏡子，打扮自己。就在前天，我們?nèi)乙黄鹑コ抢锷虉鲑I衣服，走著走著去了兒童服裝那里，弟弟去這看看去那看看，忽然他看到一件非常帥氣的襯衫，就急忙跑過去，左看看，右看看，媽媽說，他肯定是看上那件衣服了。媽媽問了一小服務(wù)員阿姨，這件襯衫多少錢？服務(wù)員阿姨告訴媽媽需要八百元。媽媽對弟弟說：“寶貝，這件有點貴，你看那件多漂亮呀，咱們買那件吧?！钡艿芸摁[著說：“不，不，我就要這個?！眿寢屩缓脽o可奈何地買下啦。
這就是我的淘氣包弟弟，一個愛扮酷的小帥哥。
我忘不了這件有趣的事。
她長著一張猶如盛開的玫瑰花一般的小臉，臉上鑲嵌著一雙秋水般的大眼睛，眼睛上有一對濃黑的月牙眉，一個挺挺的鼻子下有一張能說會到的櫻桃小嘴，臉蛋后面有一頭烏黑油亮的秀發(fā)。
我喜愛她的原因是：她很樂觀，愛笑，說話幽默風(fēng)趣。
一個春光明媚的下午，我與她漫步桃園山莊。她望著蔚藍的天空漂浮的朵朵白云，如同詩人觀景，“蔚藍色的錦緞上繡了幾朵清秀美麗的石竹花……”呸呸呸！()瞧瞧她！真是一個自滿的人！還自我欣賞自己的“佳作”呢！她一見我在笑她，立刻眉開眼笑道：“這是你作文中的‘精華’，你居然不知道！”啊？我嘴大得可裝下一塊磚頭了！只見她臉上洋溢著興奮的`光芒，就像山坡上綻開的山丹丹花一樣。你看，瞇起一條縫的小眼睛，那天真活潑的笑容，多么像一株茁壯成長的向日葵呀！
她就是一顆時時為我?guī)須g樂的“開心果”―雅蘭！她就是我最喜愛的“開―心―果”！
為了看日出，我不到5點就出去了。
天空一片淺藍，有黑有藍的。這時，天空出現(xiàn)了一道紅霞，顏色很淺。
慢慢兒的，紅霞的范圍擴大了，顏色也變了，一層一層的，先是黃，再是粉紅，然后是紫色，最后是藍色。每一層顏色都有波紋，像一片美麗的“四彩湖”。
??！那黃色還在擴大，波紋也在擴大?？匆娏丝匆娏?！太陽像一個調(diào)皮的孩子，伸出半邊臉來張望。太陽的上升速度很快，不一會，就剩一小半臉沒出來了。
突然，太陽猛的一跳，跳出來了，太陽的光也在慢慢強烈。那太陽和紅霞連在一起，像一把彩色的折扇。頃刻間，太陽發(fā)出刺眼的光芒，大地被照亮了，樹亮了，云彩了，連我自己也亮了。
日出，不到20分鐘，但這20分鐘里，我看到了美麗，而有神奇的幻想色彩！
三年級語文女生日記讀后感篇十一
今天我們學(xué)習(xí)了第25課《矛和盾的集合》這篇課文。課文講了一個發(fā)明家和朋友經(jīng)過一次比賽，把矛的進攻，盾的自衛(wèi)合二為一，發(fā)明了坦克，坦克在戰(zhàn)場上大顯神威，打敗了敵人。
這篇課文告訴我們，在生活中，如果能把幾種事物的優(yōu)點集中于一身，就能取得成功，獲得勝利。
作為我們小學(xué)生來說，在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎么辦？就拿我來說吧！我的優(yōu)點很多，比如上課積極發(fā)言、作業(yè)認(rèn)真完成、愛看課外書、知識面比較廣泛、有愛心、樂于助人……但是我的缺點也不少，如上課愛摸小東西，不專心聽講，考試有點粗心等等。
在我們班的很多同學(xué)都有各自的優(yōu)點，比如很愛看書的常翰文，作文最棒的劉津江，字體寫的最好的許馳……我要向他們學(xué)習(xí)，我要向他們學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要把別人的優(yōu)點集中于自己。那樣我就是班里最棒的、最受歡迎的學(xué)生。
三年級語文女生日記讀后感篇十二
我的課余生活有很多，比如:打羽毛球，溜冰，釣魚等等，但我還是最喜歡釣魚。一個星期天，爸爸對我說：“今天我們?nèi)メ烎~吧！”我聽到這句話，高興的像一只小兔子活蹦亂跳，因為每次和爸爸去釣魚都是在旁邊看著，今天終于有機會自己釣魚了。俗話說“不打無準(zhǔn)備之仗”，我們先到漁具店去購買必備的物品。接著我們來到了一條小溪邊，準(zhǔn)備開始釣魚了，爸爸先給我做示范，先撐開魚竿，系好魚線，然后把誘餌掛在魚鉤上，最后把釣餌拋到水里。照著爸爸的樣子，我也很快的把這些準(zhǔn)備做好了，于是就開始等待魚兒上鉤了。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著漂在水上的浮漂，真希望它動起來，可是過了好久都不見動靜，再看看旁邊的爸爸，正專心的盯著浮漂呢。突然，我看到浮漂向下沉了一點，興奮地拉起來一看，結(jié)果什么都沒有。爸爸這時：“浮漂開始動的時候不要著急，要再耐心的等待，不然魚兒就會被驚嚇跑掉。”哦，原來是這樣的！那這次我一定耐心點，不一會浮漂又開始動起來，我沉住氣，耐心的等魚兒吃著魚兒，眼看浮漂就要被拖走了，這時我才使勁的往上提竿，哈哈，果然釣上了一條小鯽魚。爸爸看到我的收獲，高興的笑了。
這次的釣魚經(jīng)歷讓我知道了：做事不能著急，一定要沉著冷靜，這樣才會成功。
教師評語：
三年級語文女生日記讀后感篇十三
星期三的早晨，第一節(jié)課我們在餐廳講了一堂令我最難忘的語文課，講的一篇我們六年級學(xué)的課文——《我的伯父魯迅先生》。
高老師為了準(zhǔn)備這堂課的內(nèi)容，花了不少心血呢!她用了以前上課時從沒有用過的大屏幕給我們講課，因為平時用這個太麻煩了還要耽誤上課的時間，如果這樣，我們就少學(xué)了一些知識，只有在公開課時才能用!
開始時，我們先聽了一首曲子，那首曲子美妙極了，然后老師讓我們讀第九自然段，我們讀著讀著仿佛想到了：皮鞋匠靜靜的聽著，他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來……忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，月亮正從水天相接的地方升起來……老師讓我們都一段感情很深的話。
這次的公開課我自我感覺還可以，我覺得我們很成功!
三年級語文女生日記讀后感篇十四
無需是二戰(zhàn)中的神話——安妮。弗蘭克。
人們也許忘不了，那個人向猶太人興起血光四濺的屠刀。瘋狂的殺虐人間的生靈。
也許，只有在那個隱密的小房子里，安妮才能得到足夠的心里安慰。望著，聽著，看著，到處的.一切切早已經(jīng)面幕全失。而側(cè)耳傾聽的只有那轟響的機翼引擎。
她也渴望著青春，渴望著青春的瀲滟，放出奪目的光彩。她用日記記錄下自己與他人的不同，播種對和平的希望。
她的個性即風(fēng)格，像每片葉子，展示著生存的鋒芒與美艷。
她甚至批判當(dāng)時社會的不公，正如人性的墮落，常常從無視公理開始，社會的尊嚴(yán)，常常因權(quán)力濫用萎縮。
《安妮日記》是體現(xiàn)當(dāng)時猶太少女安妮的成長經(jīng)歷，日記中透露出一種早熟的才能，有一種勾魂攝魄的感染力。從日記中我們了解這個女孩過早結(jié)束而又不尋常的人生，對所處的那個孕育卻吞噬了她的時代以及那個給她歡笑和痛苦的世界。
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