社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，人們的生活方式也發(fā)生了很大的變化。好的總結(jié)應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性和邏輯性，能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。為了提高效率，以下是一些高效學(xué)習(xí)方法供大家參考。
三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇一
我有一個(gè)同學(xué)，她從幼兒園就和我一個(gè)班，我們也是一對(duì)很好的朋友。她是一個(gè)膽小，苗條，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的女孩子，她就是我的同學(xué)----湯子茗。她有著圓圓的鵝蛋臉，一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的眼睛，在班上她也很漂亮。
湯子茗非常膽小，一次在小區(qū)游泳，我可以不用游泳圈，可她不行。她的媽媽很想讓我教她游泳，我也很想讓她學(xué)會(huì)，我說(shuō)：“你可不可以把臉蒙到水里，就一下?！笨伤掳阉谀樕?，她用細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)：“我害怕。”我想她是真的害怕吧。
在學(xué)校她老喜歡嚇唬我，一次排隊(duì)的時(shí)候，我站在那兒好好的，她突然從我身后跑來(lái)，“嘩”的一聲，把我嚇了一大跳。這時(shí)候的她，顯得特別淘氣!
湯子茗非常喜歡畫(huà)畫(huà)，她也是美術(shù)隊(duì)的一員，她家有非常多的彩筆，她最喜歡畫(huà)的就是公主了。不過(guò)，她的體育很不好，一分鐘跳繩只能跳50~60個(gè)左右，一分鐘仰臥起坐也只能做十幾個(gè)。我希望她能在這方面有更大的進(jìn)步!
這就是我的一個(gè)溫柔、膽小的同學(xué)----湯子茗。
三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇二
作文。
寫(xiě)人的文章主要就是通過(guò)一件或幾件事情來(lái)說(shuō)明他的性格特點(diǎn)這篇習(xí)作做到了。小作者通過(guò)一個(gè)詳細(xì)的事例說(shuō)明朋友樂(lè)于助人的品性又簡(jiǎn)略地把同學(xué)的多才多藝給刻畫(huà)了出來(lái)。句子寫(xiě)得非常生動(dòng)語(yǔ)言也十分流暢。
他是我的同學(xué)——張懌晨。
他中等個(gè)兒，長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，圓圓的臉蛋紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果。兩條濃濃的眉毛彎彎的，像月牙兒一樣。一雙大大的眼睛炯炯有神，像兩顆明亮的星星，閃爍著智慧的光芒。小巧而筆挺的鼻子，看上去特別帥氣。他張嘴一笑，就露出兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條線，可愛(ài)極了!
張懌晨還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，可以講出很多很多有趣的故事，在一次講故事比賽活動(dòng)中獲得了第一名。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且字也寫(xiě)得漂亮，在一次荊門(mén)市小學(xué)生書(shū)法大賽中獲得了硬筆一等獎(jiǎng)、毛筆二等獎(jiǎng)。
有一次，我去張懌晨家玩，我們一起玩磁力片，我的風(fēng)車眼看就要拼完了，可是我忽然發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)重要的零件，我非常著急，向張懌晨求助，他二話不說(shuō)，立刻從自己的飛船上拆下一塊，幫助我解決了問(wèn)題。到了練字的時(shí)間，我們兩人都精挑細(xì)選了一張作品紙開(kāi)始練字了。我偷偷看了一眼，哇，張懌晨寫(xiě)的字龍飛鳳舞，就像被注入靈氣一樣!
我也不甘示弱，加快速度趕緊寫(xiě)起來(lái)，可是寫(xiě)著寫(xiě)著我的筆忽然沒(méi)墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，張懌晨奇怪地問(wèn)：“你怎么了?”“我的筆沒(méi)墨水了?！蔽蚁裥沽藲獾钠で蚓趩实卣f(shuō)?！皼](méi)事，我把我的筆借給你寫(xiě)?！睆垜颗呐奈业募绨虬参课艺f(shuō)?！爸x謝!”我開(kāi)心地笑了。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂(lè)、多才多藝的男孩。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我為交到這么一個(gè)好朋友而感到高興!
作者|湖北省三年級(jí)趙澤謙。
三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇三
我叫xxx，今年九歲，別人都喜歡叫我“一兆韋德”，因?yàn)槲颐种杏袀€(gè)“韋”，又擅長(zhǎng)游泳。我圓圓的大餅?zāi)樕翔偳吨浑p瞇縫眼，總是一副睡眼惺忪的樣子，再配上一張一口可以吞下一個(gè)包子的大嘴。
我是一個(gè)粗心大意的人。有一次，游泳課快遲到了。我匆匆扒了幾口飯，一把拎起背包，就如離弦之箭一樣奪門(mén)而出。跑了一會(huì)兒，我感覺(jué)腳底下有點(diǎn)不對(duì)勁，像跑在刀子鋪成的路上，腳底板被刺得生疼生疼的。我趕緊低頭一看，??！我出門(mén)竟然忘記換鞋子，穿著拖鞋跑出來(lái)了。我愣了一下，又立刻以百米沖刺的速度跑回家換鞋。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)換好鞋，又趕緊跑出門(mén)。我一邊心急如焚地跑，一邊在心里暗暗祈禱：天靈靈，地靈靈，保佑我千萬(wàn)別遲到，否則，老師可是要重罰的！這么想著，我就使出吃奶的勁兒奔向游泳池。天地還真顯靈了，當(dāng)我氣喘吁吁地跑到游泳池時(shí)，離上課還有三分鐘。我松了一口氣，三下五除二地?fù)Q上泳衣，“撲通”一聲跳入泳池。我一下水，往水下一看，頓時(shí)嚇了一個(gè)激靈，哎呀媽呀！我又穿著我的運(yùn)動(dòng)鞋下水了！
我還有一個(gè)愛(ài)好――看書(shū)。只要一有空，我就會(huì)捧著一本書(shū)津津有味地看。有幾次我看得如癡如醉，書(shū)中的情景讓我身臨其境，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我就是個(gè)這么粗心又嗜書(shū)如命的男孩。希望以后我能改掉粗心的毛病，做事時(shí)不再冒冒失失了。
三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇四
侯睿是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他有一頭黑黑的頭發(fā)，兩道濃濃的眉毛，還有一雙水靈靈的大眼睛。
侯睿非常喜愛(ài)讀書(shū)。有一次我到他家玩，看到在他的小書(shū)房里，有一個(gè)精巧的書(shū)架，上面擺滿了侯睿喜愛(ài)的各類圖書(shū)，有經(jīng)典童話、科學(xué)故事、兒童文學(xué)、少兒百……侯睿在課堂上，朗讀課文總是有聲有色、感情豐富，我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中，還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句，更是令我自嘆不如。在今年4月23日讀書(shū)節(jié)的時(shí)候，侯睿被同學(xué)們投票評(píng)選為“讀書(shū)小博士”，我衷心地祝賀他。
侯睿就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。我要永遠(yuǎn)和他做好朋友。
我的同學(xué)張楊長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)線條優(yōu)美的雙眼皮里鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。他喜歡穿一身迷彩服，看起來(lái)還真像一名小軍人。
張楊不僅有著灼人的外表，而且還很聰明。每次的數(shù)學(xué)題他總能做得又對(duì)又快。還被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)呢!
除了聰明外，張楊對(duì)自己的工作也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次掃地張楊這組總是很干凈，而且多次被老師表?yè)P(yáng)，自然也是小組長(zhǎng)了。
別看他很優(yōu)秀，可頑皮呢!張楊老喜歡給大家起外號(hào)。一天下課，張楊跑到姜?，撁媲?，給她起了個(gè)外號(hào)叫“花木蘭”，他還給唐尚旗起了外號(hào)叫“豬八戒”。
我和張楊是很好的'朋友，衷心希望他能夠克服自己的缺點(diǎn)，改掉一些不良的習(xí)慣，做一名人人喜歡的好學(xué)生。
我有一個(gè)很要好的同學(xué)，也是我最要好的朋友。她就是——龐旭。
她的眼睛大大的、鼻子高高的，長(zhǎng)得很漂亮，能說(shuō)會(huì)道。同學(xué)都很喜歡她，她有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是喜歡給別人起外號(hào)。比如：她管我叫大嫂，管居重陽(yáng)叫大哥。當(dāng)時(shí)，我們倆很生氣，但是，我們倆已經(jīng)不在乎了。
她的學(xué)習(xí)很好，膽子也很大，上課時(shí)她總是積極回答問(wèn)題，不會(huì)就問(wèn)，我們倆個(gè)一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起寫(xiě)作業(yè)，整天形影不離。
星期六，龐旭來(lái)找我一起寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，我們互相檢查作業(yè)，然后，看書(shū)、學(xué)習(xí)，她不會(huì)的問(wèn)我，我不會(huì)的問(wèn)她，我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭?/p>
我們看了一會(huì)書(shū)，我們就出去玩游戲了。
這就是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友——龐旭。
三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇五
我有一個(gè)同學(xué)可以稱得上是圓人了，他長(zhǎng)了一個(gè)又圓又大的頭，一對(duì)玻璃球似的圓眼睛，鼓鼓的肚子像個(gè)籃球扣在身上。他還戴著一副黑邊的圓眼鏡，整個(gè)人看起來(lái)活象個(gè)特大號(hào)的不倒翁娃娃。
哈哈，你們一定想知道他的名字吧，他的名字叫張韜陶，我們給他起了個(gè)有趣的外號(hào)，叫圓人張韜陶。
三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇六
我有很多同學(xué)，但有一個(gè)最好的同學(xué)，他就是梁弘運(yùn)。
梁弘運(yùn)雖然長(zhǎng)得一般，可他卻有一顆金子般地心靈。
一次圖畫(huà)課，同學(xué)們都彎著身子專心致志地畫(huà)圖，可只有我挺著身子，呆呆地坐在位子上，梁弘運(yùn)看到了，便輕聲問(wèn)：“你怎么還不畫(huà)?都快下課了?！蔽覔u搖頭，無(wú)可奈何地說(shuō)：“我沒(méi)帶尺，畫(huà)不直。”他轉(zhuǎn)過(guò)身去，從書(shū)包里掏出文具盒，把尺子給我說(shuō)：
“給，你用尺子吧，我拿文具盒邊畫(huà)。”
“那怎么行?難道你不畫(huà)了?”
“你看，我用文具盒邊也能畫(huà)直，你就用吧!”
“你還是留著自己用吧，我拿回家畫(huà)?！?/p>
“都快下課了!你要不用，以后我就不和你玩了。”
“那我就不客氣了?！?/p>
我拿過(guò)尺子，畫(huà)了起來(lái)。下課鈴響了，我用完尺子還給他，他才露出了笑容。
像這樣的事情還有很多很多，在這我就不一一列舉了。
這就是我的愛(ài)助人為樂(lè)的同學(xué)——梁弘運(yùn)。
三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇七
他是一個(gè)樂(lè)于助人的'好同學(xué)，帶著一副黑色架框的眼鏡，大大的眼睛下有一個(gè)低鼻梁，鼻梁下有著一個(gè)彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽(yáng)光、堅(jiān)持不懈，他最喜歡幫忙同學(xué)了。
有一次，我被好幾道數(shù)學(xué)題難住了，絞盡腦汁都想不出怎樣做。這時(shí)，他過(guò)來(lái)了，他用和藹而又親切的聲音問(wèn)我：“怎樣了？被什么題難住了？”我驟緊眉頭說(shuō)：“嗯，被好幾道題難住了，一向做不出來(lái)?！彼麤](méi)有讓我自我想，也沒(méi)有直接告訴我答案。而是用手指頭指著題目，教我做這道題的方法，經(jīng)過(guò)一次次得教導(dǎo)，這道題我最終會(huì)了，他看了，說(shuō)道：“太好了，你最終會(huì)了！”我低著頭說(shuō)道：“能不能再教我一下，我還有幾道題不會(huì)做?！彼粎挓?，繼續(xù)教我做題，直到把我教會(huì)，我學(xué)會(huì)了，也做完了。我對(duì)他說(shuō)了一聲：“多謝?！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間就是要互相幫忙的嘛！”
說(shuō)完，他又去別的同學(xué)那里，一步一步的教著其他同學(xué)，很多同學(xué)，都因?yàn)樗慕虒?dǎo)，把作業(yè)寫(xiě)好了，也懂了許多的知識(shí)。
他不僅僅樂(lè)于助人，成績(jī)也很好，自我會(huì)的，別人不會(huì)，他總會(huì)走上前去，自愿教起同學(xué)，一向樂(lè)呵呵的。他就是我們的好班長(zhǎng)——陳奇鵬。
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三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇八
我有一個(gè)同學(xué)叫曹雨萱。她梳著短短的頭發(fā)，鼻子上架著一副小眼鏡，她最大的'特點(diǎn)就愛(ài)看書(shū)，尤其是上課偷偷地看書(shū)。
有一次，曹雨萱在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候看我借給她的書(shū)，于是我們的朱老師便故意問(wèn)她問(wèn)題，她趕忙把書(shū)放到抽屜里，很慌張地站了起來(lái)。朱老師讓她的同桌看她的抽屜里有什么？她的同桌說(shuō)：“是一本《都往我這看》的書(shū)”。結(jié)果，我還沒(méi)來(lái)得及看的一本好書(shū)就這樣被老師收走了。
事后，我們?nèi)フ依蠋熞獣?shū)，朱老師對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)只有等曹雨萱表現(xiàn)好，我才會(huì)還給你”。我傷心得都快哭了，心想：我一直把她當(dāng)最好的朋友看待，可她……唉！
第二天看到她失魂落魄的樣子，我忽然想通了，便對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，友誼才是世界上最好最棒的寶貝。只要你課上認(rèn)真聽(tīng)講，一定能幫我把書(shū)贖回來(lái)的！”她聽(tīng)完我說(shuō)的話，就激動(dòng)地抱著我流下了淚水，她對(duì)我說(shuō)：“你真好，知道世界上友誼才是真正的寶貝。你放心，我以后再也不在上課的時(shí)候看課外書(shū)了?！?/p>
這就是我的同學(xué)曹雨萱！
三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇九
她的臉像一個(gè)又大又圓的皮球；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；一雙瞪得比足球還大的眼睛常常笑瞇瞇的；一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴常常把我們和藹可親的吳老師夸得比仙女還要美麗。
她的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：畫(huà)畫(huà)畫(huà)得非常好；手工做得也不錯(cuò)；還很樂(lè)于助人……。
我就來(lái)說(shuō)說(shuō)她手工做得好這件事吧。一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們用超輕粘土做可愛(ài)的小刺猬?？墒呛芏嗤瑢W(xué)都沒(méi)帶超輕粘土，只帶了陶泥。老師說(shuō)：“那我們就用陶泥做吧。不過(guò)陶泥做起來(lái)的刺猬又臟又丑，如果同學(xué)們沒(méi)有超輕粘土，可以用陶泥做，或者選擇黑白拼貼畫(huà)。”
老師一說(shuō)完，同學(xué)們一致選擇黑白拼貼畫(huà)，只有她選擇做小刺猬。我有點(diǎn)兒為她擔(dān)心：陶泥做得刺猬又臟又丑，她做得小刺猬肯定非常丑！
她先拿了一大塊陶泥，把它揉成水滴狀，作為小刺猬的身體；隨后，她在上面做了兩只小巧玲瓏的“光盤(pán)”，作為小刺猬的小耳朵；然后做了兩個(gè)扁圓形的小球，作為前腳；前面部分用塑料刀劃了兩刀，作為腳趾；再做了兩個(gè)“煎蛋”，不過(guò)“煎蛋”的“蛋黃”是黑色的，作為小刺猬的眼睛；最后做了一個(gè)個(gè)漂亮的刺，在刺上加了幾個(gè)土豆，一只可愛(ài)，漂亮的小刺猬就大功告成了。
下課了，當(dāng)同學(xué)們拿出了他們的黑白拼貼畫(huà)，她就自豪地拿出了她的小刺猬。那小刺猬并不像我想象得那么丑陋，而且還非常漂亮呢！
你知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我的同桌——姜栩爾！
三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇十
她大大的眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'馬尾辮又黑又粗，走起路來(lái)一甩一甩真漂亮。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的活潑小精靈————————晏成妍。
別看她瘦瘦的，她可是一個(gè)多才多藝的女孩。班級(jí)管理井井有條，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上英姿颯爽，拉丁舞更是跳得柔美多變。還記得上學(xué)期的期末慶典，她和搭檔為我們跳的那支舞蹈，直到現(xiàn)在我還沒(méi)忘記。只見(jiàn)她穿著紅色的露背衫，腳上穿著銀色的高跟涼鞋，踩著音樂(lè)的節(jié)奏跳到了舞臺(tái)的中間。一會(huì)兒踮起腳尖，一會(huì)兒挑起手指，一會(huì)兒挺起胸扭起屁股，一會(huì)兒和搭檔眼神對(duì)望……家長(zhǎng)和小朋友們連連拍手稱贊，就連老師也向她豎起大拇指。
她也很樂(lè)于助人。上個(gè)星期三的早晨下大雨，我急著進(jìn)校門(mén)把水壺忘媽媽車上了，她在校門(mén)口遇到了我媽媽，二話沒(méi)說(shuō)就幫我?guī)нM(jìn)了教室。
這樣一個(gè)多才多藝又助人為樂(lè)的小姑娘你們喜歡她嗎？
三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇十一
他，像是冬天溫暖的太陽(yáng)；他的心胸，如同廣闊無(wú)邊的大海。
和他在一起，不僅可以分憂解勞，還可以分享快樂(lè)。他，就是使我快樂(lè)的源頭。
一到新班級(jí)的我，感到非常的孤單、寂寞。突然，他親切的向我說(shuō)話，當(dāng)時(shí)，我的心被他溫暖了。從那天起，我們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
每天到學(xué)校，我們總是會(huì)迫不及待的討論資優(yōu)班功課，當(dāng)我們解開(kāi)難題時(shí)，都會(huì)心靈相通的相視一笑。當(dāng)我難過(guò)的在哭泣時(shí)，他總是會(huì)安慰我。他那陽(yáng)光般的笑容，使我難忘。
俗話云：“美好的時(shí)光總是短暫的?！彪m然我們將要分班了，但是我們的友誼仍然像彩虹一樣，散發(fā)出耀眼的光芒。
我想對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！帶給我許多快樂(lè)，讓我再次燃燒起了一絲絲希望。謝謝你，為我付出這么多。你燦爛的笑容和獨(dú)特的個(gè)性，我會(huì)好好的收藏在我的心里?！?/p>
三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇十二
我的同學(xué)馬漢是回族，她的鼻子很小。在一雙濃密的黑色劍眉下，有一雙炯炯有神的大眼睛，但太黑了。大家都給他起了個(gè)外號(hào)“馬黑坦”。
“馬黑坦”是我們組的組長(zhǎng)。他認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們要求很嚴(yán)格。我們都有點(diǎn)怕他，偷偷叫他“小先生”。
馬漢每天很早就來(lái)到學(xué)校，收集整理隊(duì)員們的作業(yè)，然后開(kāi)始認(rèn)真檢查。過(guò)了一會(huì)兒，他打電話給蘇，告訴他格式不對(duì)，要他拿回去重寫(xiě)；過(guò)了一會(huì)兒，他打電話給白玉田，讓他改正練習(xí)本上的錯(cuò)別字?？粗纳袂?，仿佛他真的是老師，我們又氣又無(wú)奈。今天他又給我打電話，說(shuō)我字寫(xiě)得太潦草，讓我拿回去重寫(xiě)。我很不服氣地回了他一句：“哼，我練過(guò)漢字，文筆肯定比你好?！彼谎圆话l(fā)地把練習(xí)本交給了我。啊，我驚呆了。他的字寫(xiě)得好漂亮，整個(gè)作業(yè)本也很整潔干凈。我很慚愧，悄悄拿走了作業(yè)。
正是因?yàn)槲覀兘M有了“小紳士”馬漢，大家才按時(shí)交作業(yè)，改正了粗心、潦草、錯(cuò)別字多的陋習(xí)。而且我們團(tuán)的小紅花比其他團(tuán)都多，這是“小紳士”馬漢的功勞！
三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇十三
梅勵(lì)昂是我的同班同學(xué)，他戴著一副眼鏡，由于愛(ài)動(dòng)腦筋，知道的東西又多，同學(xué)們都叫他“小博士”。
“小博士”有一個(gè)習(xí)慣，就是喜歡打破砂鍋問(wèn)到底。例如，他看見(jiàn)鬧鐘一上弦就走，他就想知道其中的奧妙，于是，他就悄悄地把教室講臺(tái)上的小鬧鐘拆開(kāi)，慢慢“研究”……。為了知道其中的奧妙，他可以廢寢忘食?，F(xiàn)在，他家里的東西壞了，他還能修哩！
梅勵(lì)昂還讀過(guò)很多知識(shí)類的書(shū)籍。有一天，他讀了一本關(guān)于螞蟻生活的課外書(shū)，心想：如果我也能知道的話，那該多好哇！于是，他拿了一把鐵鍬和一把鏟子，在樹(shù)下不停地挖，結(jié)果功夫不負(fù)有心人，他終于挖到了一個(gè)螞蟻的巢穴，頃刻間，一群黑螞蟻傾巢而出，還有許多螞蟻卵躲在“育嬰房”里不停地顫抖，哈哈，還有一只蟻后呢，像一個(gè)打了敗仗的將軍，倉(cāng)惶而逃。他高興地歡呼雀躍！這回他可是大飽眼福了。
他愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡尋根問(wèn)底，成績(jī)又名列前茅，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇十四
張?jiān)品俏业耐嗤瑢W(xué)，她今年十一歲了。她比較瘦，兩只水汪汪的眼睛一閃一閃的，還有個(gè)小辮兒，一翹一翹的，好可愛(ài)。她總是身穿一件粉色上衣，一條粉色運(yùn)動(dòng)褲，顯得十分精神。她總是說(shuō)“好無(wú)聊哦！”
有一次，我們要舉辦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，張?jiān)品_(kāi)心地說(shuō)：“哦！我可以表演啦！耶！”說(shuō)著，便蹦蹦跳跳地走到老師那里報(bào)名參加聯(lián)歡會(huì)節(jié)目。我看她如此高興，便問(wèn)：“你怎么這么高興，不就是表演個(gè)節(jié)目嗎？”她臉上露著笑，說(shuō)：“你知道嗎？我可是最喜歡展示自己了！”我聽(tīng)了她的話，說(shuō)：“沒(méi)想到還有愛(ài)表演的！”
到了聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天，張?jiān)品菏淄π氐刈呱吓_(tái)來(lái)，給觀眾鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始了自己的表演。只見(jiàn)她一邊哼唱著歌曲，一邊跳著舞蹈，她的頭一扭一扭的，胳膊也隨著音樂(lè)擺動(dòng)起來(lái)。所有人的目光都被她那優(yōu)美的舞姿所吸引了?！巴?！”大家發(fā)出了驚嘆，“張?jiān)品煤煤脝?！”她表演完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。張?jiān)品?dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝大家！”說(shuō)著，她的臉上露出了燦爛的笑容，像花朵一樣美麗。
三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇十五
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，人不是最完美的，今天，我就夸夸我的同學(xué)張宇揚(yáng)。
我們班的張宇揚(yáng)讀書(shū)很有感情，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很快，考試經(jīng)?？?00分……。
有一次中午，同學(xué)們都去玩了，只有他還在教室里認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)，漸漸地同學(xué)們回來(lái)了，老師一邊改作業(yè)，一邊管同學(xué)，過(guò)了一會(huì)兒，張宇揚(yáng)拿著作業(yè)給老師改，改完了都是100分，老師看著很滿意，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，你們看張宇揚(yáng)寫(xiě)作業(yè)那么快，你們快點(diǎn)呀！”有了這一次表?yè)P(yáng)，后來(lái)張宇揚(yáng)多次受到表?yè)P(yáng)，后來(lái)，大家都學(xué)張宇揚(yáng)，課間認(rèn)真完成作業(yè)。
同學(xué)們，你們心中哪個(gè)同學(xué)值得夸夸呢？
三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇十六
我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫金睿x。
她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有絲絨一般的眉毛，眼睛亮晶晶的，像一顆黑白相間的寶石，小巧的鼻子如巧克力般大小，配上一張橢圓形的鵝蛋臉，個(gè)子不高，中等身材。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如樂(lè)于助人。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去操場(chǎng)當(dāng)拉拉隊(duì)，在去的路上我被某某同學(xué)不小心碰到了，我摔地四肢都破皮流血，金睿伊看見(jiàn)了，小心翼翼得扶著我去教室，拿藥箱抹藥膏，還不斷地安慰我。班里不管那個(gè)同學(xué)受傷，她都是無(wú)微不至的去關(guān)心他們。
她也有缺點(diǎn)，是大家號(hào)稱“暴力女?！北热缥覀兠看巫鳂I(yè)不按時(shí)上交，她就拉開(kāi)嗓門(mén)，好像一只獅子在嚎叫，然后同學(xué)們都按時(shí)上交作業(yè)。我心里明白她并不是“暴力女”，她是為我們班級(jí)同學(xué)好。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人，心地善良的好同學(xué)！
三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇十七
她很瘦，不高，留著黑色的短發(fā)。一雙大眼睛，濃眉之下，格外的容光煥發(fā)。運(yùn)動(dòng)的時(shí)候臉頰紅紅的，像秋天成熟的紅蘋(píng)果。
我們一起學(xué)習(xí)玩了四年。印象最深的是高一時(shí)候的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們兩個(gè)熱情報(bào)名，參加了兩人三條腿的比賽。剛開(kāi)始練的時(shí)候，因?yàn)榕浜喜缓茫恢迸懿粍?dòng)，跑不快。有時(shí)候你拉我，有時(shí)候我拉你，有時(shí)候我們倆一起摔倒。它讓我渾身疼痛，我?guī)缀跏チ诵判?。這時(shí)，吳耐心地告訴我，凡事都要有自信。世上無(wú)難事，只要肯爬。很快我就找回了自信，我們也逐漸找到了加快速度的訣竅：兩個(gè)人一起努力，把綁在一起的兩只腳當(dāng)成我們共同的腳，口號(hào)一樣，動(dòng)作協(xié)調(diào)，速度自然快。最后，在我們的共同努力下，我們獲得了小組第一。
這是吳，我的同學(xué)，我的好朋友，我的好榜樣。
三年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇十八
??？這是我的同桌“小邋遢”嗎？看看這個(gè)把書(shū)包和桌子收拾的干干凈凈的小男孩，我心中有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。
我的同桌臉圓圓的，眼睛大大的，像兩顆黑葡萄一樣閃閃發(fā)光，因?yàn)樗?jīng)常丟三落四，所以大家都叫他“小邋遢”。
那天課上，老師讓我們比一比看誰(shuí)把自己的書(shū)包整理的最干凈整潔，然后評(píng)一評(píng)誰(shuí)是我們班的衛(wèi)生之星，我心想：“小邋遢一定完了。”
比賽開(kāi)始，“小邋遢”不慌不忙把書(shū)本掏了出來(lái)，然后把書(shū)包里的紙團(tuán)扔掉，接著，把課本一一放進(jìn)書(shū)包。這是怎么做到的？小邋遢說(shuō)：“我怕又弄丟東西了，就寫(xiě)了一張紙條放進(jìn)書(shū)包里。每收拾了一本書(shū)，就在紙條上打一個(gè)對(duì)號(hào)。”原來(lái)是這樣！皇天不負(fù)有心人，最后的衛(wèi)生之星是“小邋遢”的。我心中的無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)終于解開(kāi)了，這就是他改變的原因啊！
這個(gè)“小邋遢”可真不簡(jiǎn)單，不僅整理的東西可真工整，這個(gè)收拾東西的方法也真好用啊！
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