教案是教師在備課過程中制定的一種指導教學的詳細計劃。教案的編寫需要考慮到不同層次學生的差異，因材施教，注重個性化的教學方式。希望大家能夠注意教案的結構和內容，靈活運用教學方法和手段，提高教學效果。
旅游概論教案上篇一
婚姻狀況：未婚年齡：26歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：客戶服務類:客服市場銷售/營銷類銷售金融/證券/保險類金融。
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經(jīng)歷：.7-.11在廣東省中國青年旅行社當銷售主管。
10在廣州地中海國際酒店實習。實習的主要工作是西餐廳服務員和翻譯。
2005.4在廣東迎賓館實習。實習期間主要任西餐廳服務員和相關翻譯工作。
7擔任旅游管理系惠東三下鄉(xiāng)服務隊宣傳副隊長，組織完成下鄉(xiāng)調研宣傳組相關工作。
-2005在華南師范大學旅游管理系學生會工作，擔任文體部副部長、2004到擔任學生會主席期間策劃、組織學校第十八屆科技學術節(jié)之“合作競爭挑戰(zhàn)－－創(chuàng)意大比拼”等活動。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州市華南師范大學。
所學專業(yè)一：旅游管理所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：2002.9-2006.7華南師范大學旅游管理系。
9-20027電白縣第一中學。
9-19997電白縣廣南中學。
主修課程：
旅游概論教案上篇二
2017年自學考試備考工作正在火熱進行中，備考《旅游概論》科目的考生們一定要掌握好各章節(jié)的知識考點，有目的性地進行備考，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的一份自考《旅游概論》章節(jié)試題：旅游市場，供參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1、我國城鎮(zhèn)居民國內旅游表現(xiàn)的突出特征為___出游率高__、___消費水平高__。
2、在港澳臺市場中__香港___是我國內地旅游業(yè)開展海外營銷工作的重點。
3、從旅游市場是旅游產(chǎn)品的經(jīng)常購買者和潛在購買者這個意義上來講，旅游市場指的是 旅游需求市場 或__旅游客源市場_________。
4、根據(jù)我國目前對來訪國際旅游者的技術性定義，我國旅游業(yè)的國際客源，由三部分人組成即外國人，__海外華僑_________，港澳臺同胞。
5、根據(jù)世界各地旅游業(yè)的發(fā)展狀況和產(chǎn)生國際旅游客源的集中程度，世界旅游組織將全世界國際旅游市場按照地理區(qū)域劃分為六大市場即__非洲市場_________、___美洲市場________、東亞和太平洋市場、__歐洲市場_________、中東市場和南亞市場。
1、前15個國際旅游支出國主要分布在 abd
a 歐洲 b 美洲 c 南亞 d 東亞太平洋地區(qū)
2、我國旅游業(yè)第一國際客源國是 c
a 美國 b 韓國 c 日本 d 英國
3、一個國家或地區(qū)的旅游業(yè)或旅游企業(yè)為使自己的產(chǎn)品獲得和保持市場，并確保將自己的產(chǎn)品推向這些市場的全部活動稱為__b_______。
a 旅游市場 b 旅游營銷 c 旅游促銷 d 旅游銷售
4、按七大國際旅游地區(qū)劃分，在產(chǎn)生客源方面居于第三位的是___d________。
a 歐洲 b 非洲 c 美洲 d 東亞和太平洋地區(qū)
5、下列劃分旅游市場的標準中，屬于宏觀標準是_______d_______。
a 游客的性別 b 旅游形式 c 游客的社會經(jīng)濟特征 d 市行政區(qū)劃
1.旅游市場: 廣義上旅游市場是指旅游產(chǎn)品交換中所反映的各種經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟關系的總和。狹義的旅游市場指旅游產(chǎn)品現(xiàn)實購買者和潛在購買者旅游市場指的就是旅游需求市場或旅游客源市場。
1、在全球國際旅游人次總量中，近距離的國際旅游何以會占絕大比重?
2、你認為我國旅游業(yè)在國際客源市場競爭中存在哪些問題?、
(1)我國的地理位置距世界上大多數(shù)主要國際客源產(chǎn)生地較遠
(2)距離主要客源國較遠的旅游目的地最容易遭受經(jīng)濟危機和世界油價上漲的打擊
(3)我國旅游產(chǎn)品的開發(fā)和質量問題
(4)市場宣傳和海外促銷工作有待改進。
3、簡答全球國際旅游客流的基本規(guī)律。
在全世界國際旅游中，近距離的出國旅游，特別是前往鄰國的`國際旅游，一直占絕大比重，以旅游人次計算，這種近距離出國旅游人次約占全世界國際旅游人數(shù)的近百分之八十。出現(xiàn)這種情況的原因有：這種旅游費用少;入境手續(xù)和交通便利;障礙少。在流動趨勢的分布上，特別是就遠程國際旅游而言，從50年代至今，歐美一直是世界上最主要的國際旅游客源地和目的地，并且這兩個地區(qū)彼此互為重要的客源地和目的地。隨著亞太地區(qū)社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，該地區(qū)在世界國際旅游中的地位迅速提高。
論述我國國內旅游市場概況。
以廣州為中心的珠江三角洲地區(qū)及其鄰近市場(含廣西、海南)1)旅游發(fā)展最快的地區(qū)。2)全國游覽消費最多的地區(qū)。以上海為中心的長江下游地區(qū)及其鄰近市場(含浙江、江蘇、安徽)1)都市旅游發(fā)達。2、以上海、杭州、南京、蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、寧波、紹興、湖州、溫州、合肥、蕪湖等城市為中心“大都市旅游圈”。2)市場規(guī)模較大。全國100強旅行社，這個地區(qū)占了20余家。創(chuàng)匯占全國的1/5。出境旅游和國內旅游人次數(shù)大約均占全國近1/5。3、以京、津為中心的黃河下游地區(qū)及其鄰近市場(含山東、河北、河南、陜西)居民整體收入水平不及廣東、江浙。所以就市場客源規(guī)?？矗鲇稳藬?shù)只相當全國旅游人數(shù)的1/8，就收入而言相當全國的1/10。
旅游概論教案上篇三
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，旅游成為當代人們追求美好生活的重要方式之一。身心放松，開闊眼界，探尋未知，在旅行中人們可以感受到生命的活力和各種美好的體驗。而學習旅游概論，不僅可以拓寬旅游知識，了解旅游背后的一切，更讓我對旅行有了全新的認識和體會。本文將從旅游概論的學習過程、旅游對自我成長的影響、游客責任和道德、旅游的社會經(jīng)濟效益以及未來旅游的發(fā)展趨勢等方面談談我的心得體會。
學習旅游概論，我了解到旅游不僅僅是停留在玩樂的層面，更是一個涉及人文、地理、環(huán)境、歷史等眾多學科的綜合性活動。在學習過程中，我了解到了旅游的起源和發(fā)展，認識到旅游活動對于社會經(jīng)濟的推動作用，也深化了對旅游資源利用與保護的認識。通過課堂上老師的講解和實地考察，我對旅游背后的一切有了更加直觀的了解。學習旅游概論的過程，讓我對旅游這個行業(yè)有了更深入的了解和認識。
旅游對于自我成長有著重要的影響。在旅行中，我們不僅僅是旅游者，更是探險者，發(fā)現(xiàn)者。我們可以個人志愿參與到農村建設中，幫助當?shù)鼐用窀纳粕顥l件；我們可以參觀文化遺產(chǎn)，感受不同民族的風土人情；我們還可以參與到環(huán)境保護活動中，為保護地球家園貢獻一份力量。通過旅行，我們可以提升自己的社會責任感和道德觀念，培養(yǎng)勇于挑戰(zhàn)和獨立思考的能力，增強自我價值感和自信心。旅行是一次與自我對話，與世界對話的過程，它潛移默化地影響著我們的成長。
作為游客，我們有著重要的責任和義務。在旅行中，我們應該尊重當?shù)氐囊?guī)章制度，遵守當?shù)氐娘L俗習慣和生活習慣。我們應該保護好旅游景點的環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地涂鴉。我們應該呵護當?shù)匚幕z產(chǎn)，不隨意破壞或帶走文物。我們應該關愛當?shù)鼐用?，與他們友好相處，不侵犯他們的隱私權。游客的素質和行為舉止直接影響到旅游的質量和未來發(fā)展。只有每一個游客都能夠擔負起自己的責任，才能夠共同創(chuàng)造一個和諧、文明的旅游環(huán)境。
旅游不僅僅是一種消費方式，更是一個與經(jīng)濟發(fā)展緊密相連的產(chǎn)業(yè)。旅游業(yè)的發(fā)展可以帶動相關產(chǎn)業(yè)的繁榮，創(chuàng)造大量的就業(yè)機會，增加地方財政收入。旅游資源的合理開發(fā)和利用，旅游基礎設施的完善，對于當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展會起到積極的推動作用。此外，旅游還帶來了文化交流和民族友誼的機會，增進了不同文化的了解與了解，促進了社會的和諧發(fā)展。旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不僅能夠帶動地方經(jīng)濟的繁榮，也對于社會的發(fā)展和進步有著重要的意義。
未來旅游的發(fā)展趨勢值得我們深思。隨著社會的進步和科技的發(fā)展，旅游方式也在不斷的變革。互聯(lián)網(wǎng)技術的普及，讓人們能夠更加方便地獲取旅游信息和進行旅行規(guī)劃。同時，生態(tài)旅游和文化旅游成為了近年來旅游業(yè)的熱點，體驗式旅游也備受游客的青睞。在未來，旅游業(yè)將繼續(xù)向可持續(xù)發(fā)展的方向發(fā)展，提供更多的個性化服務，滿足不同游客的需求。我們作為旅行者，應該與時俱進，關注旅游業(yè)的動態(tài)發(fā)展，積極參與到未來旅游的建設和發(fā)展中。
在旅游概論學習的過程中，我對旅游有了全新的認識和體會。它不僅僅是一種放松和娛樂的方式，更是一個帶給我們成長和啟發(fā)的過程。通過學習旅游概論，我不僅升華了自己的旅游理念，還深化了對旅游行業(yè)的認識和了解。在未來，我將努力做到積極的游客，愛護旅游環(huán)境，尊重當?shù)匚幕土曀?，為旅游的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
旅游概論教案上篇四
引言段：
旅游作為一種休閑方式，近年來越來越受到人們的關注和熱愛。我大學期間選修的旅游概論課程給了我深入了解旅游的機會。通過學習和實踐，我對旅游概論有了更深刻的認識和體會。下面我將結合課程的學習和個人的旅行經(jīng)歷，分享一下我的心得體會。
旅游概論是一門研究旅游現(xiàn)象的課程，目的是教會學生認識旅游活動的本質、原理和規(guī)律。通過學習旅游概論，我了解到旅游不僅是一種休閑娛樂活動，更是一種文化、經(jīng)濟、社會的交流和互動方式。旅游能夠促進不同地區(qū)、不同國家之間的友誼與合作，同時也對當?shù)亟?jīng)濟和文化的發(fā)展起到重要作用。因此，旅游概論的學習對于培養(yǎng)我們的旅游素養(yǎng)和開拓我們的視野非常重要。
主體段二：旅游概論的實踐意義。
旅游概論課程重視實踐環(huán)節(jié)，通過實地考察和旅行模擬等活動，讓我們親身體驗旅游的過程和感受。在一次實地考察中，我深刻體會到了旅游規(guī)劃的重要性。合理的旅游規(guī)劃能夠讓我們充分利用時間和資源，盡可能地享受旅行的樂趣；而缺乏規(guī)劃則可能導致旅途中的不愉快和浪費。在另一次旅行模擬活動中，我擔任了旅游策劃的角色，深感旅游策劃需要全面考慮各個方面的因素，包括目的地選擇、交通安排、餐飲住宿等。這些實踐活動讓我深入了解了旅游活動的復雜性和規(guī)劃、組織等方面的重要性。
主體段三：個人旅行經(jīng)歷的啟示。
除了課堂學習和實踐環(huán)節(jié)，個人的旅行經(jīng)歷也給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。在一次獨自旅行中，我發(fā)現(xiàn)旅游給人們帶來的不僅僅是景點的美麗風景，更是一種心靈的愉悅和放松。旅行時，我能夠遠離繁雜的生活和工作，靜下心來欣賞大自然的壯麗和古老建筑的魅力。這種放松和心靈愉悅讓我感受到旅游對于消除壓力和提高生活質量的重要性。同時，旅行也是一種與他人交流和溝通的方式。在旅行中，我結識了來自不同地區(qū)和不同國家的朋友，與他們分享旅途中的歡笑和故事，增進了我們的感情和友誼。
結尾段：
通過學習旅游概論課程和親身經(jīng)歷旅行，我對旅游活動有了更深刻的認識和體會。旅游概論的學習讓我更加明確旅游的重要性和實踐意義，而個人的旅行經(jīng)歷則給我?guī)砹诵撵`上的愉悅和與他人交流的機會。在今后的生活中，我將更加注重旅游的規(guī)劃和組織，以及與他人的交流和溝通，努力將旅游這一活動發(fā)展得更加豐富多彩。同時，我相信通過持續(xù)學習和實踐，我將能夠更好地理解和推動旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為旅游事業(yè)做出自己的貢獻。
旅游概論教案上篇五
這是一本介紹傳播學這門新興的多科性的邊緣學科的書，在理論上對傳播學進行分析、歸納、總結。語言簡潔，內容豐富。
《傳播學概論》主要介紹了傳播學的歷史、現(xiàn)狀，傳播過程的理論、模式，傳播功能，對傳播的控制、受傳者及傳播效果的研究，以及高新科技對傳播的影響。
我認為第九章《受傳者研究》為重要章節(jié)。受傳者是信息傳播的對象，是傳播過程的要素之一，是傳播活動存在的前提，是傳播過程的積極參與者。對受傳者的研究是傳播學的重要研究范疇，如果沒有受傳者，傳播學的存在就毫無意義!傳播的宗旨就是為受傳者服務。對受眾的構成、影響手中信息接受行為及受眾、媒介、效果三者之間關系等進行深入研究，將會對傳播學的發(fā)展起到重要的推動作用。
我比較感興趣的是《高新科技對傳播的影響》。21世紀的世界已進入信息時代、知識經(jīng)濟時代和數(shù)字化時代。信息革命、科技進步和社會發(fā)展的關系密不可分。廣播-黑白電視-彩電-等離子純屏電視以及各種高配置的電腦，時代在發(fā)展，科技在進步，它一點一點融入人們的生活直至密不可分。當然，信息的傳播也受到高科技的沖擊。報紙-廣播-電勢-網(wǎng)絡，數(shù)字化在傳播中日益明顯。網(wǎng)絡的產(chǎn)生是人們真正感受到“秀才不出門，全知天下事”。隨著“信息高速路”建設的發(fā)展，人們接受信息不只局限于傳統(tǒng)的大眾傳播媒介，網(wǎng)絡已成為時代的寵兒。人么可以通過電腦網(wǎng)上沖浪，還可以使用手機上網(wǎng)，隨時隨地接收新信息，從而促使傳播者提高新聞時效性。不僅如此，網(wǎng)絡的飛速發(fā)展給傳統(tǒng)傳播媒介帶來一定壓力，促使其改進自身的工作、謀求自身的發(fā)展。
通過《傳播學概論》，我初步了解了傳播學。但書上的知識是基礎的、理論的，要向更好掌握，就必須不斷實踐。理論結合實際才能理解傳播學的真諦!
旅游概論教案上篇六
第一段：引言（100字）。
旅游概論課是大學生活中的一門基礎課程，對于我們了解旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程以及旅游相關知識有著重要意義。在這個學期的學習中，我從課程中受益匪淺，對旅游有了更加深入的了解，并獲得了一些實際操作和應用的技能。
第二段：旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程（250字）。
旅游概論課讓我了解到旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程非常復雜且豐富。從古代的朝覲和朝圣，到近代的觀光旅游和休閑度假，旅游產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟的重要組成部分。同時，我也了解到旅游產(chǎn)業(yè)涉及到的行業(yè)非常多，包括航空、酒店、旅行社等，它們共同構成了一個龐大的產(chǎn)業(yè)鏈。通過對旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程的學習，我對旅游業(yè)的重要性有了更加深刻的認識。
第三段：旅游地的選擇與規(guī)劃（300字）。
在旅游概論課程中，我學到了選擇和規(guī)劃旅游地的一些基本知識和技巧。在選擇旅游地時，我要考慮自己的興趣愛好、時間和經(jīng)濟成本等因素，并結合實際情況做出合理的決策。同時，在規(guī)劃旅游行程時，我還要考慮行程的安排、景點的參觀順序以及交通和住宿等方面，以充分利用有限的時間和資源。這些知識和技巧對于我未來的旅游經(jīng)歷非常有用，能夠讓我更好地享受旅游的樂趣。
第四段：旅游服務質量與管理（300字）。
學習旅游概論還讓我了解到旅游服務質量與管理的重要性。旅游業(yè)是一個以服務為核心的產(chǎn)業(yè)，提供優(yōu)質的旅游服務對于企業(yè)的發(fā)展至關重要。我們作為旅游消費者要關注服務質量，提高消費者滿意度。而旅游企業(yè)則需要注重服務品質與管理。通過學習旅游概論，我了解到了提供良好的服務需要全員共同努力，在接待、導游、安全等各個環(huán)節(jié)都要做好，才能給游客留下美好的旅游印象。
第五段：對于未來的思考（250字）。
通過這一學期的學習，我對旅游產(chǎn)業(yè)有了更加深入的了解，也獲得了一些實際操作和應用的技能。這些知識和技能對于我未來的發(fā)展和創(chuàng)業(yè)都有很大的意義。旅游產(chǎn)業(yè)作為一個快速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會也在不斷增加。希望自己將來能夠在旅游行業(yè)有所作為，致力于為更多的人提供優(yōu)質的旅游體驗。同時，我還將繼續(xù)學習和深入了解旅游產(chǎn)業(yè)，不斷完善自己的知識和技能，為自己的未來打下堅實的基礎。
總結（100字）。
通過旅游概論課程的學習，我對旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程、旅游地的選擇與規(guī)劃、旅游服務質量與管理以及自己未來的發(fā)展都有了更加清晰的認識。這門課程不僅提供了理論知識，更重要的是幫助我們培養(yǎng)了實際操作和應用的技能，為我們的未來發(fā)展打下了堅實的基礎。
旅游概論教案上篇七
導言：
旅游是一種豐富人生、拓寬視野的活動，它可以讓人開心、放松、歡笑，也可以讓人感受到大自然的奇妙和文化的博大精深。這學期上旅游概論這門課，對我來說是一次學術與實踐并重的旅程。通過課堂上老師的講解和實地考察，我才發(fā)現(xiàn)旅游原來不僅僅是一種消遣，更是一種需要細致規(guī)劃和充滿感受的生活方式。以下是我對旅游概論這門課的一些心得體會。
第一段：加深對旅游概念的認識和理解。
旅游概論這門課從最基礎的旅游概念開始，讓我對旅游有了更清晰的認識和理解。課程中，我們學習了旅游的定義、特征、分類等內容。旅游不僅僅是一種出行活動，更是一種文化交流和體驗的方式。通過老師精彩的講解，讓我對旅游的本質有了更深刻的認識。旅游是一種多元維度的活動，旅游產(chǎn)業(yè)也是一個龐大而復雜的體系。這讓我明白了旅游概論的重要性，它能給我提供一個全新的視角來認識世界。
第二段：體驗實地考察的樂趣和收獲。
旅游概論這門課的課堂教學注重理論與實踐相結合。我有幸參與了幾次實地考察，親身體驗了旅游的樂趣和收獲。比如，在一次考察中，我去了一個風景秀麗的山區(qū)，領略了大自然的壯麗和神奇。還有一次，我們考察了一個旅游景點，感受了文化遺產(chǎn)的魅力和歷史的厚重。通過實地考察，我深刻體會到旅游是一種綜合性的活動，它涉及到自然、人文、經(jīng)濟等方方面面。這些實地考察，讓我對旅游產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解，也激發(fā)了我對旅游發(fā)展和管理的興趣。
第三段：體驗團隊合作和組織能力的重要性。
旅游概論這門課還鍛煉了我的團隊合作和組織能力。在實地考察的過程中，我們需要按照老師的要求進行考察，需要相互配合、分工協(xié)作。在團隊合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了與人合作解決問題。同時，我也鍛煉了自己的組織能力。比如，我們需要組織各種交通工具和行程安排，需要協(xié)調各種資源和時間。通過這些實踐，我意識到團隊合作和組織能力是旅游從業(yè)者最基本的素養(yǎng)之一。
第四段：了解旅游業(yè)發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。
旅游概論這門課還讓我了解到旅游業(yè)發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)。旅游業(yè)是一個快速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，它促進了經(jīng)濟增長和社會進步。然而，旅游業(yè)也面臨著環(huán)境保護、文化傳承和安全問題等挑戰(zhàn)。這些問題需要我們積極思考和解決。通過課程的學習，我了解到旅游業(yè)發(fā)展需要在可持續(xù)發(fā)展、智慧旅游、文化保護等方面做出努力。作為未來的旅游從業(yè)者，我明白了自己肩負的責任和使命。
結語：
旅游概論這門課為我打開了旅游世界的大門，讓我對旅游有了全新的認識和理解。通過課堂教學和實地考察，我體驗了旅游的樂趣和收獲，鍛煉了團隊合作和組織能力。同時，我也意識到旅游業(yè)發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，明白了自己的責任和使命。這門課的學習讓我受益匪淺，對我未來的學習和發(fā)展有著重要的影響。我相信，在未來的旅途中，我將繼續(xù)學習和探索，用心感受旅游的魅力，為旅游業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
旅游概論教案上篇八
在這個學期，我選修了旅游概論這門課程。一開始選修這門課時，我并不了解旅游的廣闊領域以及其中蘊含的知識和文化。然而，經(jīng)過這個學期的學習，我對旅游有了更深入的了解，也體會到旅游對于一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和文化傳承的重要性。
第二段：旅游概論的重要性。
通過學習旅游概論這門課程，我深刻意識到旅游對于一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展具有重要作用。旅游業(yè)可以帶動相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加就業(yè)機會，促進經(jīng)濟增長。同時，旅游還可以推動文化、歷史和傳統(tǒng)的傳承和發(fā)展。旅游概論這門課程使我對旅游業(yè)的貢獻有了更深刻的認識，也提高了我的綜合素質。
第三段：學到的知識。
在旅游概論中，我學到了許多有關旅游的基本知識。我了解到旅游業(yè)的起源及其發(fā)展歷程，了解了旅游組織和管理的基本方法和原則。同時，我還學習了旅游市場營銷、旅游企業(yè)經(jīng)營管理、旅游文化等相關知識。這些知識不僅為我今后從事旅游相關行業(yè)提供了基礎，同時也讓我對旅游有了更深入的認識。
第四段：實踐與體會。
除了在課堂上學習理論知識，旅游概論還給予了我們一定的實踐機會。通過實地考察和模擬旅游企業(yè)經(jīng)營，我更加深入地了解了旅游行業(yè)的實際情況和運營方式。在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了旅游行業(yè)的種種挑戰(zhàn)與機遇，進一步錘煉了自己的實踐能力和解決問題的能力。通過這些實踐，我對旅游概論課程的重要性和學習的動力更加堅定。
第五段：對未來的展望。
學習旅游概論這門課程不僅使我對旅游有了更深刻的認識，還增長了我的綜合素質。我對旅游行業(yè)充滿了激情和熱愛，并希望將來能夠在這個行業(yè)發(fā)展并做出一番事業(yè)。同時，我也希望能將所學的知識運用于實際，通過自己的努力，為旅游業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻。
總結：通過旅游概論的學習，我不僅對旅游有了更深入的認識，了解了旅游對于經(jīng)濟發(fā)展和文化傳承的重要性，還學到了許多有關旅游的基本知識。通過實踐，我更深入地了解了旅游行業(yè)的實際情況，并為將來在旅游行業(yè)做出一番事業(yè)充滿了信心。我相信，通過對旅游概論的學習，我將會在將來的工作中有更大的發(fā)展和突破。
旅游概論教案上篇九
一、名詞解釋：（每個5分，共10分）。
二、問答題：
1、就國際旅游而言，對于哪些人應納入旅游統(tǒng)計的范圍，哪些人不應納入旅游統(tǒng)計范圍，目前世界各國已原則上達成共識，試結合我國的旅游統(tǒng)計情況，說明這一共識何在。（15分）。
2、什么是獎勵旅游？自其向以來為什么會迅速發(fā)展成為很多旅游企業(yè)所關注的重要市場？（15分）。
3、不論從哪個層次上講，旅游規(guī)劃與開發(fā)都是旅游目的地在發(fā)展旅游業(yè)過程中的重要工作。對此你有何評論？理論依據(jù)是什么？（15分）。
4、有人想出“旅游業(yè)是一項具有高度文化性質的經(jīng)濟事業(yè)，同時也是一項具有高度經(jīng)濟性質的文化事業(yè)?！蹦阍诤畏N程度上贊同或反對這一觀點？為什么？（15分）。
5、試列出和分析使旅游資源遭受損害式破壞的原因。（10分）。
6、假定國際來訪游客在某旅游接待國的`消費額為1000萬美元。這些資金注入該國經(jīng)濟后，使該國增長2500萬美元的產(chǎn)出，使該國凈收入增加500萬美元，并創(chuàng)造出個直接就業(yè)機會和1800個接就業(yè)機會。試據(jù)有關各類旅游乘數(shù)的概念和案例中的有關數(shù)據(jù)，計算全部可能計算出來的各類旅游乘數(shù)值。（20分）。
旅游概論教案上篇十
一、選擇題（每小題3分，共45分）。
1.（）的出現(xiàn)標志著旅游的誕生。
a“采獵人”的遷徙活動b享樂旅行。
c經(jīng)商旅行d旅行觀念的產(chǎn)生。
2、人類有自覺意識的旅行萌芽于（）。
a原始社會初期b原始社會末期。
c封建社會初期d封建社會末期。
3、“父母在，不遠游，游必有方”是（）提出的近游的旅游觀。
a老子b莊子c孟子d孔子。
4、古代關于“游”的詞匯中，帝王出游稱（）。
a游學b游幸c游方d巡游。
5、來自五湖四海的鄭大在校學生，利用節(jié)假日到二七紀念塔參觀的行為屬于（）。
a旅行b游覽c旅游d游玩。
6、下列選項中，屬于旅游的主要目的和內容的是（）。
a旅行b游覽c娛樂d購物。
7、鄭州組織的登封少林寺一日游屬于（）。
a地方性旅游b區(qū)域性旅游c全國性旅游。
8、下列不屬于旅游活動一般發(fā)展規(guī)律的是（）。
a先國內后國外b先國際后國內c由近及遠。
9、開封所組織的'焦作云臺山旅游屬于（）。
a地方性旅游b區(qū)域向旅游c全國性旅游。
10、“文以地生輝，山以文益秀”，說明（）是一定社會文化環(huán)境的化身。
a旅游者b旅游資源c旅游設施d管理服務。
11、唐代玄奘到“天竺”求取真經(jīng)的過程屬于（）。
a區(qū)域性旅游b全國性旅游c跨國旅游d洲際旅游。
12、目前最普遍最主要的旅游活動是（）。
a觀光旅游b度假旅游c公務旅游d宗教旅游。
13、下列不屬于公務旅游的是（）。
a商務旅游b會議旅游c獎勵旅游d購物旅游。
14、下列不屬于旅游基本特征的是（）。
a審美性b異地性c參與性d流動性。
15、下列不屬于觀光旅游的具體形式和內容的是（）。
a探親訪友b舊地重游c宗教旅游d尋根問祖。
二、判斷題（每小題2分，共10分。）。
（）1.工業(yè)旅游起始于法國。
（）2.旅游是人們生活水平提高、超出生存需要的一種社會活動。（）3、旅游是從旅行中孕育又是從旅行中分離出來的。
（）4、在中國，最早出現(xiàn)的“旅游”一詞是在春秋戰(zhàn)國時期。（）5、我國是佛教的第二故鄉(xiāng)。
三、名詞解釋題（每小題3分，共12分）。
3、全國性旅游。
四、簡答題（4小題，共22分）。
1、旅游的基本屬性有哪些？（4分）。
2、旅游為什么能滿足人們的需要？（4分）。
3、旅游的本質是如何規(guī)定的？為什么說自由感、解放感和滿足感反映了旅游的最高價值？（8分）。
4、旅游、旅行和游覽有什么區(qū)別和聯(lián)系？（6分）。
五、綜合題（11分）。
試論述旅游的類型。
旅游概論教案上篇十一
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1987年7月1日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
60kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
學歷：
中專。
專業(yè)名稱：
旅游。
畢業(yè)年份：
工作年限：
四年以上。
職稱：
初級職稱。
求職意向。
職位性質：
全職。
職位類別：
銷售人員-其它職位。
計算機硬件。
職位名稱：
旅行社前臺銷售;收銀員;。
工作地區(qū)：
湛江市廉江市;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
普通話標準。
計算機能力：
差;。
綜合技能：
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
9月-207月。
?？?。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
東莞青旅。
時間范圍：
12月-4月。
公司性質：
其他。
所屬行業(yè)：
旅游業(yè)。
擔任職位：
前臺銷售員。
工作描述：
前臺接待，電話銷售，跟進客戶信息，開拓業(yè)務。處理客戶投訴問題等。
離職原因：
工作地點在東莞，離家太遠，想回家鄉(xiāng)發(fā)展。
所在公司：
湛江南湖國旅。
時間范圍：
205月-年9月。
公司性質：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
旅游業(yè)。
擔任職位：
營業(yè)員。
工作描述：
負責前臺接待，電話營銷，客戶跟進服務，售后服務。
離職原因：
工作地點在湛江，想回家鄉(xiāng)發(fā)展。
其他信息。
自我評價：
1)工作認真負責，能夠吃苦耐勞，勤奮學好。
2）做事細心,有較強的溝通協(xié)調能力，具有團隊合作精神。
3）語言能力：本地方言普通話、粵語（精通）。
4）計算機基本操作熟練。
本人一直從事旅游行業(yè)，目前斷挑戰(zhàn)自我，想轉行去認識和接觸各種不同的`行業(yè)，我相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！期盼與您的面談！
發(fā)展方向：
大學生個人簡歷網(wǎng)提供。
其他要求：
聯(lián)系方式。
旅游概論教案上篇十二
旅游概論實驗是我大學生活中的一次珍貴經(jīng)歷。通過這門課程的學習，我了解到了旅游業(yè)的基礎知識與技能，也深入體驗了旅游的樂趣。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與體會，下面我將從五個方面進行總結與分享。
首先，實驗課程安排非常合理，能夠充分開拓我們的視野。在實驗課中，我們不僅僅是被動地聽課，更多的時間是參觀實景和實踐操作。我們去到了當?shù)氐穆糜尉包c，親自欣賞了自然風光和人文景觀，借此對旅游綜合體驗有了更深刻的理解。通過個人親身參與，我深刻感受到了旅游的魅力和價值。此外，課程還設置了一些有趣的小組活動，例如主題游覽和旅游規(guī)劃。這樣的安排不僅增強了我們的團隊合作能力，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
其次，實驗課程注重實踐操作，讓我們真切地感受到職業(yè)素養(yǎng)的重要性。在課堂上，我們進行了模擬旅游活動，并且付諸實踐。例如，我們進行了酒店服務的模擬，學習了接待客人、解答問題和處理投訴等方面的技能。通過這樣的實踐，我們既提高了自己的實際操作能力，又提高了自己與人交往的能力。同時，這樣的實踐也讓我們更加深入地了解到旅游綜合體驗的重要性，喚起了我們對未來旅游職業(yè)的熱情與動力。
第三，實驗課程的教學方法獨具特色，激發(fā)了我們主動學習的興趣。在實驗課上，老師采用了多種教學手段，如課堂講解、小組討論和案例分析等。這些教學方法既生動有趣，又富有啟發(fā)性。同時，老師還鼓勵我們參與討論，并鼓勵我們獨立思考和自己發(fā)現(xiàn)問題。這樣的教學方法培養(yǎng)了我們的思考能力和解決問題的能力，使我們在學習的過程中保持了積極的心態(tài)。
第四，實驗課程充分發(fā)揮了社交網(wǎng)絡的作用，提高了我們的交流與合作能力。在實驗課中，我們除了與老師進行溝通交流外，還與同學們進行互動。通過小組合作和共同討論，我們可以在相互的啟發(fā)和幫助中更好地理解和掌握知識。同時，在與同學互動的過程中，我們也加深了對不同觀點的理解和尊重，培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力。
最后，通過實驗課程，我對旅游行業(yè)有了更全面、更深入的理解。旅游不僅是一種休閑方式，更是一種文化交流和經(jīng)濟發(fā)展的方式。旅游業(yè)的快速發(fā)展為我們提供了無限的就業(yè)機會和發(fā)展空間。在掌握了相關知識和技能的基礎上，我們可以為推動旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。同時，旅游也是一種提升個人素質和拓寬人際交往的途徑。通過旅游，我們可以了解不同的文化、風俗和歷史，并增長自己的見識和閱歷。
總的來說，旅游概論實驗課程是我大學生活中的一段寶貴經(jīng)歷。我通過這門課程不僅學習到了旅游業(yè)的相關知識與技能，還深入體驗了旅游的樂趣。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。通過實驗課程的學習，我對旅游行業(yè)有了更全面、更深入的認識。也更加確定了自己未來發(fā)展的方向和目標，并為此做好了充分的準備。我相信在未來的旅游職業(yè)道路上，我將充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，為推動旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。
旅游概論教案上篇十三
旅游是現(xiàn)代人們生活中不可或缺的一部分，隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，旅游管理也變得越來越重要。在上完旅游管理概論這門課后，我對旅游業(yè)的了解和認識有了很大的提升。在這份課程體會中，我將會就我學到的知識、經(jīng)驗和認識進行總結和分享。
旅游管理的基礎知識主要包括旅游的定義、歷史、特征、類型和影響等方面。對于旅游生產(chǎn)和消費的各個方面，我們也進行了系統(tǒng)的學習和理解。同時，我們也學習了旅游管理中的各種概念和術語，比如旅游市場、旅游資源、旅游品牌等等。這些基礎知識的學習，幫助我們更好地理解和掌握旅游管理的本質和意義。
市場營銷是旅游管理中的重要組成部分。我們學習了市場營銷的基本理論和方法，以及如何將其應用到旅游管理中。我們深入研究了旅游市場的組成、消費者行為特征，學會了如何制定旅游產(chǎn)品和定價策略，如何進行廣告宣傳和促銷活動，以及如何處理客戶投訴等等。通過學習市場營銷理論和方法，我們可以更好地滿足消費者的需求，提高旅游管理的競爭力。
旅游業(yè)是一個人力密集型的行業(yè)，人力資源的重要性不言而喻。我們在課程中學習了如何管理和激勵旅游從業(yè)人員。我們了解到如何招聘和培訓員工，如何評估員工績效和制定激勵機制。同時，我們也學習了如何解決員工的問題和保護員工權益。通過提高員工的工作滿意度和工作效率，我們可以更好地促進旅游業(yè)的發(fā)展。
旅游業(yè)涉及的風險比較多，如人身安全風險、財務風險、責任風險等等。我們在課程中學習了如何進行風險評估和防范措施的制定。我們了解到如何制定緊急計劃和處理緊急情況。同時，我們也學習了如何處理法律問題和保護旅游從業(yè)者的合法權益。通過風險管理，我們可以減少風險和損失，保障旅游業(yè)的安全和持續(xù)發(fā)展。
五、旅游業(yè)的未來發(fā)展。
我們在課程中也學習了旅游業(yè)的未來發(fā)展趨勢。我們了解到旅游業(yè)在數(shù)字化、智能化和可持續(xù)發(fā)展方面的發(fā)展趨勢，以及全球旅游市場的發(fā)展情況。同時，我們也學習了如何適應新形勢下的旅游業(yè)，如何提高企業(yè)競爭力和滿足消費者的需求。通過對旅游業(yè)趨勢的了解和分析，我們可以更好地適應未來的旅游市場。
總之，旅游管理概論的學習為我們提供了一份寶貴的知識和經(jīng)驗。我們不僅學到了旅游業(yè)的基礎知識，還學到了市場營銷、人力資源、風險管理等方面的理論和實踐經(jīng)驗。我們也了解到旅游業(yè)的未來發(fā)展趨勢，為我們提供了更多的思考和探索空間。相信這份寶貴的經(jīng)驗和知識，將會在我們未來的旅游管理實踐中，發(fā)揮重要的作用。
旅游概論教案上篇十四
旅游管理概論是一門介紹旅游業(yè)基本知識和管理理念的課程，我在這學期中學到了很多有用的知識。通過這門課程的學習，我對于旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、管理方面的現(xiàn)實問題，以及旅游市場的規(guī)律等有了更深刻的認識和體會。
在課程中，我們首先學習了旅游管理的概念及其涉及的范疇。旅游管理是一種基于市場經(jīng)濟環(huán)境的產(chǎn)物，它包括旅游資源的規(guī)劃與開發(fā)、旅游企業(yè)的經(jīng)營與管理、旅游市場的開拓與營銷、旅游質量的監(jiān)管和提升等方面。旅游管理的要義在于要通過系統(tǒng)化的規(guī)劃和組織，促進旅游業(yè)的良性發(fā)展，實現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第二段：國內外旅游市場發(fā)展現(xiàn)狀。
在課程中，我們還學習了國內外旅游市場發(fā)展的現(xiàn)狀。在國內，隨著人民生活水平的提高和經(jīng)濟快速發(fā)展，國內旅游市場正在持續(xù)擴大，出境旅游市場也在不斷壯大。對于國外旅游市場的發(fā)展，我們了解到全球旅游大國主要有美國、法國、意大利、西班牙等，而中國旅游市場在全球旅游市場中占有越來越重要的地位。在全球旅游市場的競爭中，如何更好地推廣旅游業(yè)和提升服務水平變得非常關鍵。
雖然旅游業(yè)在我國的發(fā)展迅猛，但我們也面臨著很多問題。在課程中，我們探討了一些現(xiàn)實問題，如旅游資源的開發(fā)、旅游投資方式的選擇、為游客提供更好的旅游服務等方面的問題。另外，旅游管理部門在實踐中還需要面對旅游行業(yè)的專業(yè)化和行業(yè)之間的交叉問題，以及國別和文化差異等問題。
第四段：旅游管理的解決方案。
為了解決旅游業(yè)的問題，我國政府提出了“大眾旅游”、“綠色旅游”、“精品旅游”等理念。在旅游管理中，政府部門需要完善旅游法規(guī)的制定和實施，建立健全旅游市場的體系，促進旅游業(yè)與相關產(chǎn)業(yè)的合作，引導旅游企業(yè)實施社會責任，提高旅游服務水平等，以期推動旅游業(yè)的有效和健康發(fā)展。
第五段：總結。
綜上所述，旅游管理概論作為一門介紹旅游業(yè)基本知識和管理理念的課程，為我們提供了很好的學習平臺和實踐指導。在這個全球化、競爭激烈的時代，了解旅游管理的概念、實際問題和解決方案，不僅可以為我們提供更多的職業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)空間，也有助于我們更好地理解現(xiàn)代管理理念，并對未來的職業(yè)發(fā)展有更好的規(guī)劃和規(guī)劃。同時，我們也應該注重旅游行業(yè)的全球性、多樣性和文化性，以提高自身的跨文化意識和全球視野，做一個有價值的旅游管理人才。
旅游概論教案上篇十五
第一段：引言（100字）。
在大學的學習生活中，我們不僅僅要學習理論知識，還要注重實踐能力的培養(yǎng)。旅游概論實驗課程正是為了培養(yǎng)我們的實踐能力和團隊合作精神而開設的。通過實際操作，我們不僅理解了旅游概論課程中的重要概念和理論，還體驗了在旅游行業(yè)中的各種工作內容與技能要求。下面我將對這次實驗課的心得體會進行整理和分享。
第二段：課前準備（200字）。
在實驗課開始之前，我們首先進行了大量的課前準備工作。通過課堂講解和自主學習，我們了解了旅游概論課程的基本內容和核心理論，同時也學習了旅游行業(yè)中的一些常用工具和技能。其中，我覺得最有用的是學習了如何編寫旅游策劃和路線設計。通過實際操作，我們掌握了如何根據(jù)游客的需求和目的地特點制定旅游策劃，并根據(jù)時間、預算等因素進行路線設計。這一系列的準備工作為我們后續(xù)的實驗操作打下了堅實的基礎。
第三段：實驗操作（400字）。
在實驗課中，我們分組進行了幾個旅游項目的模擬操作。其中包括旅游線路規(guī)劃、酒店預訂和交通安排等。在旅游線路規(guī)劃實驗中，我們深入了解了目的地的歷史、文化和景點等，根據(jù)游客的不同需求進行了旅游線路的規(guī)劃。同時，我們也學習了如何對酒店進行預訂和交通安排，以便為游客提供更好的旅行體驗。通過實際操作，我們不僅學習到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通協(xié)調的能力。每個人都積極參與，互相配合，共同完成了旅游項目的模擬操作。
第四段：實驗總結（300字）。
通過這次實驗課，我深刻體會到了旅游行業(yè)的復雜性和多樣性。旅游不僅僅是一種娛樂活動，更是一門綜合性、跨學科的學科。在旅游行業(yè)中，需要掌握和應用多種知識和技能，如經(jīng)濟學、地理學、管理學等。同時，旅游行業(yè)的發(fā)展也對人才提出了更高的要求，需要具備良好的溝通能力、快速學習的能力和解決問題的能力。通過這次實驗課，我深感自己在這些方面還需不斷提高和學習。
第五段：展望未來（200字）。
通過這次旅游概論實驗課程的學習，我對旅游行業(yè)有了更深入的了解，并對自己在未來的發(fā)展方向有了更明確的規(guī)劃。我將繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識學習，不斷提高實踐能力和團隊合作精神。同時，我也希望通過實踐機會，進一步了解和探索旅游行業(yè)的前沿動態(tài)和挑戰(zhàn)，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
總結：通過這次旅游概論實驗課程的學習，我不僅理解了旅游行業(yè)的基本概念和理論，還從中受益匪淺。通過實際操作，我不僅提高了實踐能力和合作精神，還增強了對旅游行業(yè)的興趣和熱愛。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠在旅游行業(yè)的發(fā)展中積極參與并取得更好的成績。
旅游概論教案上篇十六
旅游是一種獨特的體驗和探索世界的方式。在大學的學習生活中，我有幸選修了旅游概論實驗課程，通過實地考察和學習，我深刻體會到旅游的魅力和意義。本文將分享我在課程實驗中的心得和體會。
第二段：實地考察。
在實驗課程中，我們有機會參觀了不同的旅游景點和地域。我記得最深的是一次實地考察，我們去了一座古城。當我踏上這片古老的土地時，我仿佛進入了一座活生生的歷史博物館。我學到了許多關于這座城市的歷史、文化和傳統(tǒng)。感受到了千百年來居民們的智慧和努力創(chuàng)造了這種神奇的場景。這個實地考察讓我意識到旅游不僅僅是為了娛樂和放松，更是一種文化的體驗和認知的機會。
第三段：旅游的教育意義。
通過旅游概論實驗，我逐漸認識到旅游的教育意義。旅游不僅僅是了解地理和歷史，更是一種身臨其境的學習體驗。通過親自參觀和觸摸實物，學生們能夠更好地理解所學知識，并將其與實際情境相結合，加深對知識的理解和記憶。此外，旅游還能培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力，通過與同伴的互動，學生們能夠學會相互合作、共同解決問題的技能。
第四段：旅游的社會意義。
旅游不僅對個人發(fā)展有益，而且對于整個社會也具有重要的意義。旅游業(yè)是一個強大而有潛力的行業(yè)，它能夠創(chuàng)造就業(yè)機會，促進經(jīng)濟發(fā)展，推動城市建設，提升城市形象。同時，旅游還能增加人們對于環(huán)保和文化保護的意識，引導人們對待環(huán)境更加注重和尊重。通過旅游，我們能夠促進不同地區(qū)之間的交流與了解，建立起更加互相尊重和和諧的社會關系。
第五段：個人成長與感受。
通過參與旅游概論實驗，我不僅拓寬了自己的視野，增加了自己的見識，還提升了自己的綜合素質。在計劃和策劃實地考察活動方面，我學到了如何制定合理的行程安排和預算，提高了自己的組織和管理能力。在與同伴合作的過程中，我學會了傾聽和溝通，學會了欣賞和接納不同意見。這些經(jīng)歷不僅對我大學生活的豐富，更對我未來的人生道路有著重要的影響。
總結：旅游概論實驗課程是一次寶貴的人生經(jīng)歷和學習機會。通過實地考察和學習，我深刻領悟到旅游的魅力和教育意義。旅游不僅是一種開闊見聞的方式，更是一種關注自然和文化、推動社會發(fā)展的力量。通過這門課程，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還獲得了個人成長和發(fā)展的機會。我相信，通過持續(xù)學習和實踐，我將能夠在未來的旅游事業(yè)中取得更大的成就。
旅游概論教案上篇十七
世界旅游概論是一門介紹旅游業(yè)發(fā)展、旅游市場、旅游資源和旅游產(chǎn)品的基礎課程。在學習世界旅游概論的過程中，我獲得了許多知識和體會，這些都深深地印在我的腦海中。下面我將結合自己的實際體驗，就世界旅游概論這門課程談談我的一些心得體會。
第一段，我深刻地認識到旅游不僅是一種休閑方式，更是人們認識世界、拓寬視野的一種途徑。旅游不僅能夠使我們欣賞到美麗的風景，還可以更深層次地了解不同文化、人文歷史。在世界旅游概論的學習中，我學到了很多國家的旅游資源和文化背景。這些學習讓我對于一些國家的景點和文化有了更深入的了解，也增加了我對于世界的好奇心。正因為如此，我會積極選擇去不同的國家旅游，親身體驗當?shù)氐镊攘Α?/p>
第二段，世界旅游概論給了我一個更真實的認識，旅游業(yè)是一個多層次、復雜而又龐大的產(chǎn)業(yè)。在課程中，我了解到旅游業(yè)是一個相當龐大的服務業(yè)，它涵蓋了酒店、航空、餐飲、導游、景區(qū)等各個方面。同時，旅游業(yè)也是一個對經(jīng)濟發(fā)展起著重要推動作用的產(chǎn)業(yè)，它不僅可以促進經(jīng)濟增長，還可以推動當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結構升級、增加就業(yè)機會以及改善人民生活。通過這門課程，我對旅游業(yè)的重要性有了更深刻的認識，也意識到了旅游業(yè)對于一個國家或地區(qū)的發(fā)展的重要性。
第三段，世界旅游概論也讓我了解到旅游業(yè)的市場開發(fā)和宣傳推廣是至關重要的。在學習中，我了解到了市場調研、市場定位、市場拓展等一系列的概念和工作內容。市場調研是為了更好地了解旅游市場需求，從而制定合理的發(fā)展措施；市場定位是為了準確定位自己的目標市場和自己產(chǎn)品的特點，以更好地滿足消費者的需求；市場拓展則是為了延伸目標市場，提高銷售額。通過這些學習，我對于旅游市場的開發(fā)和宣傳推廣有了更充分的了解，也更加認識到了市場分析和營銷策略在旅游業(yè)發(fā)展中的重要性。
第四段，世界旅游概論讓我認識到旅游業(yè)并非一帆風順。在課堂上，我了解到旅游業(yè)也有其固有的問題和挑戰(zhàn)。例如，旅游業(yè)的高峰和低谷存在明顯的差異，季節(jié)性波動大；旅游安全、環(huán)境保護等問題也備受關注。面對這些問題和挑戰(zhàn)，旅游從業(yè)者需要做好預防工作、提高服務質量，保證游客的安全和權益等。通過學習，我認識到旅游業(yè)的不易和復雜性，也更加珍惜并感激身邊的旅游工作人員。
第五段，世界旅游概論讓我更加了解了自己，激發(fā)了我對旅游業(yè)的熱情。在學習中，我了解到每個國家和地區(qū)都有自己獨特的旅游資源，每個景點都有其獨特的魅力。這讓我更加想要去親身體驗和欣賞這些美麗的景點。同時，通過學習世界旅游概論，我也逐漸找到了自己在旅游業(yè)中的興趣和發(fā)展方向。我希望將來能夠從事旅游策劃和市場推廣等工作，為人們提供更好的旅游體驗。
總之，世界旅游概論深深地影響了我，讓我對于旅游有了更深入的認識和體會。通過這門課程，我了解到旅游不僅是一種休閑方式，更是人們認識世界的一種方式；旅游業(yè)不僅是一個龐大的服務業(yè)，還對于經(jīng)濟發(fā)展有重要推動作用；旅游市場開發(fā)和宣傳推廣是至關重要的，市場分析和營銷策略也是旅游業(yè)發(fā)展的關鍵。同時，我也了解到旅游業(yè)存在一系列問題和挑戰(zhàn)，而旅游從業(yè)者需要做好應對，并提供更好的服務質量。最重要的是，世界旅游概論為我找到了自己的興趣和發(fā)展方向，讓我對旅游業(yè)充滿了熱情。
旅游概論教案上篇十八
1.《易經(jīng)》山曾有“觀國之光”一語。據(jù)信，這便是后來“觀光”一詞的由來。
2.就西方奴隸制社會時期的旅行活動發(fā)展而言，促進人們外出旅行的主要原因是＿產(chǎn)品交換＿＿和＿易貨行商。
作是近代旅游業(yè)的開端。
4．世界上第一本旅游指南是由＿托馬斯庫克＿＿編寫的.＿《利物浦之行手冊》＿＿。
5．托馬斯庫克推出的＿代金券＿＿是當今旅行支票的最早雛形。
6．到了20世紀初，當時世界旅行社行業(yè)中的三大公司是＿英國托馬斯庫克公司＿＿、＿美國運通公司＿＿和＿比利時鐵路臥車公司＿＿。
旅游概論教案上篇十九
旅游規(guī)劃概論課程的學習讓我對旅游規(guī)劃這一領域有了全新的認識和理解。通過對規(guī)劃理論和方法的學習，我深刻體會到旅游規(guī)劃對于地區(qū)發(fā)展的重要性和必要性。同時，我也意識到旅游規(guī)劃不僅僅是一個學科或者專業(yè)領域，更是一種思維方式和方法論。在學習過程中，我收獲良多，下面將從規(guī)劃思維、規(guī)劃實踐、規(guī)劃決策、規(guī)劃評估和實踐反思五個方面，分享我的心得體會。
首先，通過學習旅游規(guī)劃概論，我明白了規(guī)劃思維的重要性。規(guī)劃思維是解決問題和決策的核心工具之一。在旅游規(guī)劃中，規(guī)劃思維可以幫助我們理清發(fā)展目標、分析問題、制定策略、實施方案以及評估效果。與此同時，規(guī)劃思維還能夠培養(yǎng)我們的系統(tǒng)思維、整體思維和創(chuàng)新思維，使我們能夠更加全面、客觀地認識和解決問題。通過實際案例的分析，我認識到規(guī)劃思維在旅游規(guī)劃實踐中的重要性，并將這種思維方式運用到日常生活和工作中。
其次，學習旅游規(guī)劃概論讓我深入了解了規(guī)劃實踐的過程和方法。規(guī)劃實踐是將理論轉化為實際行動的過程，需要系統(tǒng)性地分析、研究和解決問題。在規(guī)劃實踐中，需要進行項目識別、問題診斷、目標設定、方案制定和實施監(jiān)測等步驟。同時，還需要采集信息、進行調研、制定規(guī)劃方案、組織實施和評估效果。通過模擬實踐和案例分析，我對規(guī)劃實踐的全過程有了更加深入和全面的認識，也拓寬了我的思維和視野。
再次，學習旅游規(guī)劃概論讓我了解到規(guī)劃決策的重要性。規(guī)劃決策是規(guī)劃實踐中最關鍵的環(huán)節(jié)之一，決策的好壞直接影響著成果的質量和效果。在進行規(guī)劃決策時，需要充分考慮各種因素和利益關系，做到科學決策和全面決策。同時，還需要靈活運用不同的決策方法和技術，以確保決策的合理性和可行性。通過學習規(guī)劃決策的理論和案例分析，我明白了規(guī)劃決策的復雜性和難度，也學會了如何應對復雜情況下的決策問題。
此外，學習旅游規(guī)劃概論還讓我了解到規(guī)劃評估的重要性。規(guī)劃評估是規(guī)劃實施后對成果進行監(jiān)測和評價的過程。通過規(guī)劃評估，可以了解規(guī)劃目標是否實現(xiàn)、掌握規(guī)劃方案的優(yōu)缺點、發(fā)現(xiàn)問題和改進措施等。在進行規(guī)劃評估時，需要制定評估指標和標準，進行數(shù)據(jù)收集和分析，并根據(jù)評估結果進行調整和改進。通過學習規(guī)劃評估的方法和案例，我認識到規(guī)劃評估對于提高規(guī)劃質量和效果的重要性，也懂得了如何進行科學和全面的規(guī)劃評估。
最后，學習旅游規(guī)劃概論讓我深刻意識到實踐反思的重要性。實踐反思是一種對實踐過程和結果進行總結和思考的過程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗和改進方法。通過實踐反思，我們能夠認識到自身的不足和問題，并尋找解決辦法和改進措施。在學習過程中，我時常進行實踐反思，總結我在學習和實踐中的體會和經(jīng)驗，并明確自己下一步的努力方向。通過實踐反思的過程，我不斷成長和進步，也加深了對旅游規(guī)劃概論的理解和認識。
總之，通過學習旅游規(guī)劃概論這門課程，我對旅游規(guī)劃有了更加深入和全面的認識。規(guī)劃思維觸動了我的思考方式，規(guī)劃實踐讓我獲得了實際應用的能力，規(guī)劃決策教會了我科學和全面地抉擇，規(guī)劃評估讓我學會了檢視和反思，實踐反思培養(yǎng)了我的反思和總結能力。這些都是我從這門課中所獲得的寶貴財富，我將用這些知識和方法，為旅游規(guī)劃和地區(qū)發(fā)展做出更大的貢獻。
旅游概論教案上篇二十
其實對于“旅游管理”這個專業(yè)，說起來大概新生都不能確定地理解它的概念，只是泛泛地把自己對旅游出游的理解加諸其身。而《旅游學概論》則系統(tǒng)地為我們闡述了“旅游”的概念（指人們?yōu)榱诵蓍e、商務或其他目的旅行到其慣常環(huán)境之外的地方并在那里停留持續(xù)時間不超過一年的活動）和其多學科體系的特點，讓我們知道，旅游高等教育學科設置的目標主要是培養(yǎng)具有以旅游工商管理和公共管理專業(yè)知識為核心的、多學科共同研究為支撐的旅游活動整體知識體系，能在各級公司旅游相關部門、機構、企事業(yè)單位從事管理工作的中高級專門人才，了解旅游業(yè)的需求，從而使我們可以更加明確自己的未來的發(fā)展方向。
全書分為旅游本體論（概念體系）和旅游發(fā)展部門（公共管理與工商管理）兩大部分，第一部分分別對旅游學科、旅游活動、訪客與旅游者、旅游需求、旅游產(chǎn)品等核心概念進行了系統(tǒng)而簡潔的闡述，為讀者介紹旅游學的基本理論體系；第二部分則詳細介紹旅游管理各領域的宏觀結構，涉及吸引物與目的地、節(jié)事與會展、移動性與旅游交通、旅游中介服務、旅游接待服務、旅游支持行業(yè)、旅游公共管理等主要部門。
本書一個很大的特點，就是它每一章結束后，都會給我們一些閱讀材料，使我們擴大了關于旅游領域的知識面，加深對旅游學的理解，增強理論聯(lián)系實際的能力。如第一章，旅游學科案例從各國旅游教育和旅游學教材發(fā)展、國際旅游研究組織、國際旅游研究期刊的視覺去給我們引發(fā)思考的。我們知道無論是歐洲，還是美國，其旅游教育的起步都是早于中國的，尤其是中國與美國的起步距離更是相差56年。西方學者從不同學科的角度，對旅游的性質、特征和發(fā)展趨勢，關于旅游學科的嚴肅話題，特別是從旅游學作為一門社會科學角度的理解，進行了認真的`思考，這與目前我國旅游學科主要建立在工商管理學科基礎之上的現(xiàn)狀明顯不同。(讀后感)而東西方旅游教材的不斷發(fā)展，各國際旅游研究組織與國際旅游研究期刊的陸續(xù)出現(xiàn)，這說明各國對旅游學都給予了足夠的重視。而讀者則可以從這些案例中更加充分的去了解本章知識的應用，從而對旅游學科不斷有更深層次的了解。
而另外一方面，由于它在為我們闡述旅游活動時，基本立足國內情況，加以中西方的比較，使讀者對于其理論性的概念能夠更加好地理解。以第五章的旅游產(chǎn)品與供給的‘基于資源的觀光益智旅游’為例，在中國，基于資源的旅游是指向普通的觀光旅游，資源的屬性也不一定局限于自然資源方面。國家標準《旅游服務基礎術語》將觀光旅游定義為以參觀、欣賞自然景觀和民俗風情為主要目的和游覽內容的旅游消費活動。而國際上對基于資源的旅游活動已經(jīng)形成專門的研究領域，稱之為資源旅游（resource-basedtourism），且在西方語境下，資源旅游更多的是指依賴于自然資源發(fā)展起來的生態(tài)旅游、探險旅游和原住民旅游。在中西方概念的對比中，它還特意為我們解釋觀光功能“益智”二字，是旨在強調自然景觀和文化景觀對人們所起到的戶外教育作用，再根據(jù)旅游資源類型把其分為自然觀光益智和人文觀光益智。這樣，我們對‘基于自然的觀光益智旅游’就可以更容易理解。
再者，再繼續(xù)關注旅游企業(yè)管理（交通、中介、酒店）的同時，第一次將旅游公共管理提高到與工商管理并重的高度，不僅單列一章進行介紹，而且公共管理的思想貫穿了整個教材。其中第十一章介紹到，餐飲業(yè)、購物業(yè)、娛樂業(yè)、信息業(yè)、金融業(yè)、保險業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等旅游支持行業(yè)（tourismsupportsector）并不依賴旅游活動存在，但和旅游活動密切相關；旅游業(yè)的發(fā)展也能夠促進這些行業(yè)的發(fā)展。美食正成為重要的旅游吸引物或具有吸引力的旅游項目，購物和娛樂占旅游消費的比例是判斷旅游地發(fā)展水平的重要依據(jù)。旅游業(yè)是信息密集型和信息依托型產(chǎn)業(yè)，旅游者在出行前、旅途中、旅游后都需要依靠一定的信息進行選擇和評估并加以決策。景區(qū)游客中心和城市旅游信息咨詢中心是重要的旅游信息服務機構。金融、保險服務和旅游活動緊密地聯(lián)系在一起，為旅游消費的發(fā)展提供支撐和保障。旅游房地產(chǎn)是旅游開發(fā)和房地產(chǎn)開發(fā)的重要方向。而第十二章，旅游公共管理則被獨立出來介紹。由于旅游與游憩產(chǎn)品具有顯著的公共性，所以旅游公共管理成為影響旅游活動水平、影響旅游經(jīng)濟發(fā)展、加強旅游危機管理的重要條件。全國性和地方性的旅游立法是各級政府及政府主管部門進行旅游行業(yè)管理、協(xié)調多利益主體關系的重要法律保障，在制定旅游發(fā)展特別是經(jīng)濟發(fā)展政策的和旅游發(fā)展規(guī)劃過程中，也需要從公共管理的角度進行把握。通過對本章的閱讀學習，則可以了解到旅游產(chǎn)品的公共性、旅游公共組織與旅游危機管理，了解旅游立法與政府管理、旅游政策的概念與作用，了解公共資源管理與旅游發(fā)展規(guī)劃和目的地營銷的概念與組織。
其次，本教材的結構安排相比于現(xiàn)有各種旅游學概論性質的中文教材相比，還具有特點是：一、以旅游活動為核心構建旅游學科體系，并從旅游本體論及概念體系（偏重理論）和旅游發(fā)展部門（偏重應用）兩方面展開論述；二、對一些傳統(tǒng)旅游學概論的內容作了刪減或調整，如旅游資源、旅游市場，適當強化了旅游行業(yè)的應用理論闡述，特別是商務旅游得到充分重視，使讀者在初次接觸旅游學時就能夠對支持旅游活動的旅游業(yè)各部門有一個整體的了解；三、以全球化、國際化眼光綜述文獻、框架、組織內容、選擇案例，為讀者提前打下投身21世紀世界上最大目的地國家――中國的旅游業(yè)的理論基礎；四、強調原創(chuàng)，通過了學術不端行為檢測系統(tǒng)的嚴格檢驗。
對于我來說，讀過《旅游學概論》以后，讓我最感興趣的莫過于是商務旅游（businesstourism）了。從書中可以了解到，商務旅游涉及那些因工作關系而旅行的人們，是最古老的旅游形式。目前，商務旅游已經(jīng)成為一個真正的全球性產(chǎn)業(yè)，并且出現(xiàn)了全新的特殊類型，主要包括個人商務旅游、各類會議、展覽、獎勵旅游、商務接待、培訓、跨區(qū)域的產(chǎn)品發(fā)布會、政府雇員的公務旅游、學術交流，以及大型的體育比賽、紀念或慶祝活動等。隨著全球化進程的加快，國際商務旅行已經(jīng)成為澎湃潮流。商務旅游在世界范圍內增長迅速，已占據(jù)旅游業(yè)的主導地位。而本教材中對商務旅游充分重視，亦使讀者對這種全新的特殊類型有一個整體的了解，從而對旅游活動的發(fā)展有更深層次的分析。再說回商務旅游，彭陳艷等通過綜述西方文獻發(fā)現(xiàn)，航空公司是與商務旅游密切相關的一類供應商也是研究關注的焦點。而近期研究表明，企業(yè)減少旅行開支的壓力正在施向商務旅行者，商務旅游已成為低價航班的主要市場。面對這一新要求，宋子千、宋志偉對傳統(tǒng)的從事愉悅旅游業(yè)務的旅行社如何向商務旅游轉型進行了分析。國內傳統(tǒng)旅行社的以經(jīng)營觀光旅游產(chǎn)品為主的服務不能適應商務旅游的發(fā)展。而國外的一些知名的商務旅游服務公司如美國羅森布魯斯、運通等則乘虛登陸中國，搶占比傳統(tǒng)旅游市場利潤更為豐厚的商務旅游市場。這種情況對我國的傳統(tǒng)旅行社產(chǎn)生了極大的挑戰(zhàn)，因此，使旅行社尋找新的市場空間，突破傳統(tǒng)產(chǎn)品范疇，開拓商務旅游市場，不失為一個重要的途徑。
通過閱讀學習這本《旅游學概論》教材，可以對整個旅游學科有大體的認識了解。旅游業(yè)是當今世界上規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)，是許多國家和地區(qū)實現(xiàn)經(jīng)濟騰飛和持續(xù)發(fā)展的有效切入點和重要突破口。近年來，我國旅游業(yè)一直保持快速發(fā)展的態(tài)勢，旅游業(yè)已經(jīng)成為許多地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的核心，也是我國國民經(jīng)濟發(fā)展的重要增長點。因此，學習《旅游學概論》對中國培養(yǎng)一支先進旅游管理知識的專業(yè)人才隊伍有重要的意義。
旅游概論教案上篇二十一
作為一門多元化的學科，世界旅游概論不僅僅提供了關于旅游業(yè)的背景知識，還深入探討了旅游對于世界社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。在這門課程中，我學到了很多有關旅游的新穎觀點和見解。以下是我對世界旅游概論的心得體會。
首先，這門課程讓我對旅游業(yè)有了更深入的認識。在之前，我只是將旅游視為一種休閑娛樂活動，沒有意識到它對于國家和全球經(jīng)濟的重要性。通過學習世界旅游概論，我意識到旅游業(yè)是一個龐大且多元化的領域，涵蓋了酒店業(yè)、航空業(yè)、餐飲業(yè)以及各種文化活動。旅游不僅能提供就業(yè)機會，還可以促進地方經(jīng)濟的發(fā)展?，F(xiàn)在，當我旅游時，我不僅僅享受旅行的樂趣，還會思考旅游對于當?shù)厣鐣挠绊憽?/p>
其次，世界旅游概論讓我意識到旅游業(yè)對于文化的傳播和保護也起到了重要的作用。通過旅游，人們可以了解到不同國家和地區(qū)的風土人情、歷史和文化。然而，我們也需要注意文化的保護和尊重。世界各地的旅游景點經(jīng)常面臨著過度開發(fā)和商業(yè)化的問題，這可能導致原有的文化特色消失。因此，我認為旅游業(yè)需要在推廣文化的同時，加強對于文化保護的意識。
第三，世界旅游概論還讓我了解到旅游業(yè)對于環(huán)境的影響。旅游業(yè)對于資源消耗和環(huán)境污染有很大的負面影響，如水資源的消耗、能源的浪費以及大氣和水體的污染。因此，可持續(xù)發(fā)展成為了旅游業(yè)的重要課題。在未來，旅游業(yè)需要更加注重可持續(xù)發(fā)展，采取措施減少環(huán)境的負擔，并且鼓勵游客參與環(huán)?；顒?。
另外，學習世界旅游概論還幫助我加深了對于旅游規(guī)劃和營銷的理解。旅游規(guī)劃是為了保證旅游業(yè)的合理發(fā)展，實現(xiàn)旅游目的地的可持續(xù)發(fā)展。通過旅游規(guī)劃，可以提高旅游產(chǎn)品的質量，增加旅游景點的吸引力。而旅游營銷則是通過有效的宣傳和推廣來吸引游客。學習這些知識，讓我了解到旅游業(yè)的運作機制和市場競爭，也幫助我培養(yǎng)了一些實用的管理和營銷技能。
總結起來，學習世界旅游概論讓我對旅游業(yè)有了全新的認識。旅游不僅僅是一種休閑娛樂活動，它對于經(jīng)濟、文化和環(huán)境都有深遠的影響。在未來，我希望能夠將所學的知識應用到實踐中，為旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也會更加理性地對待旅游，注重保護和尊重不同地區(qū)的文化和環(huán)境。世界旅游概論的學習將成為我未來旅游生涯的基石，不斷地激發(fā)我對于旅游的熱情和探索精神。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17925109.html】
