總結(jié)是我們內(nèi)心成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證，也是對(duì)過(guò)去時(shí)光的珍視和紀(jì)念。一個(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，可以通過(guò)提前制定大綱來(lái)幫助撰寫。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，可以豐富我們的思維和寫作技巧。
把握生命的足音篇一
人們都說(shuō)，活在萬(wàn)紫千紅的世界上就是一種榮幸：多少人帶著生命的遺憾與這個(gè)世界告別，多少人的留戀也阻止不了生命的消失。我們?cè)谏钪胁粩啻蛟熘覀冏约旱拿篮萌松?/p>
在一個(gè)地方有這么一個(gè)人：他15歲了，本性不壞，對(duì)人總是很熱情，也有一身的好球技，只是對(duì)學(xué)習(xí)總是沒(méi)有興趣；他對(duì)冒險(xiǎn)的興致還很高，總是做出與別人不同的事情。
那是一個(gè)炎熱的夏天，他帶著負(fù)氣的情緒與那群“狐朋狗友”逃學(xué)了。一向被學(xué)校和家長(zhǎng)視為禁區(qū)的深湖激起他們冒險(xiǎn)的本性，他們接二連三的都進(jìn)去了，越急越深的地方，他們?cè)絹?lái)勁，爭(zhēng)先展示自己“高超”的游泳技術(shù)，好不活潑熱鬧。或許是天公看不下去了，原本輕柔拂面，蕩起層層微波的風(fēng)兒瞬間消失，取而代之的是疾風(fēng)，湖面已經(jīng)失去了原來(lái)的平靜?？墒撬麄儾](méi)有意識(shí)到生命就把握在一瞬間，仍然在比著：看誰(shuí)最后一個(gè)上岸，看誰(shuí)游的最遠(yuǎn)，看誰(shuí)的閉氣功夫最好……膽怯一點(diǎn)的幾個(gè)已經(jīng)認(rèn)輸離開(kāi)了那個(gè)可怕的禁區(qū)，但是他卻在興頭：時(shí)而潛入水中，時(shí)而嘲弄上岸的同伴，時(shí)而改變著姿勢(shì)……當(dāng)他正得意自己是最厲害的時(shí)候，卻沒(méi)有意識(shí)生命的脆弱。他再次在水中玩起水底閉氣時(shí)，他就消失在同伴們的視線范圍了?！艚o父母和同學(xué)的只有平時(shí)的記憶。
我們的生命不僅屬于自己，更屬于許許多多關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的親人和朋友。作為一名青少年，我們要好把握生命，打造更鮮活、更美好的人生之路。
把握生命的足音篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果我是一棵小草，也要用頑強(qiáng)的生命力向大自然證明我的存在，沐浴朝暉，吮吸夕露，綻開(kāi)生命的色彩。
如果我是秋天的一片綠葉，也要用最后的綠色裝扮這個(gè)世界，來(lái)回報(bào)大自然綠色的友誼。
如果我是一枚果子，即將逝去，我也要用最后的營(yíng)養(yǎng)奉獻(xiàn)人類，讓他們的人生再次擁有甜蜜。
月朗星稀的夜晚，一顆顆流星劃破夏日的寧?kù)o，將美麗的流星雨降下，撒進(jìn)美麗的田野，平凡的生命就這樣活躍與美妙。
朋友，如果你熱愛(ài)生命，想讓你的生命跳動(dòng)，就用你的雙手來(lái)裝飾生命吧!
生命是煙，那么美，那么真。生命好像很短暫，但它會(huì)為最后的瞬間留下美麗的痕跡。煙的末日也許很美，它的消失可以讓天地泣，可以讓鬼神哭，也可以平靜而有尊嚴(yán)。生命，也許會(huì)化作一縷青煙，彌漫在一個(gè)被遺忘的角落里。但是，只要付出，為親人祝福，為需要幫助的人奉獻(xiàn)，生命就會(huì)可貴。
生命是海洋，那么浩瀚，那么博大。它不會(huì)因?yàn)橐坏嗡谋撑讯c它反目成仇，它會(huì)感謝生命的力量;它不會(huì)因?yàn)榱胰盏闹丝径淞R，它會(huì)感謝生命的考驗(yàn);它不會(huì)因?yàn)閲?yán)師的批評(píng)而耿耿于懷，它會(huì)感謝生命的關(guān)懷。
現(xiàn)在，我明白了，把握生命的一瞬，為自己點(diǎn)綴，為自己綻放。
把握生命的足音篇三
1、時(shí)間就是生命。時(shí)間就是金錢。
3、祖國(guó)更重于生命，是我們的母親，我們的土地。
4、以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學(xué)位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。另外，全國(guó)十佳少先隊(duì)員，一位僅比我們大一歲的小哥哥。
5、正如甘地說(shuō)的：你的生命就是你的信息，你的信息能夠傳遞給他人。對(duì)任何吸引你目光的事物做出反應(yīng)，不但能讓你獲得解放，更能讓所有的人獲得解放。
6、所有的東西都是有生命的，就算是一件靜態(tài)的物品，你用的久了，也會(huì)沾上你的生命的氣息。這個(gè)生命力便是你給的。
7、人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！_曼·羅蘭。
8、我覺(jué)得不屈的意志，熱愛(ài)生命的素材之一當(dāng)屬那些參加奧運(yùn)會(huì)的殘疾人。
9、所以，對(duì)進(jìn)入你的意識(shí)的任何事物做出反應(yīng)，你會(huì)注意到任何事物都在找你。如果你發(fā)現(xiàn)衣服臟了，那么就回去后洗干凈，你發(fā)現(xiàn)床還整理了，那就馬上整理。如此種種，從根本上說(shuō)，就是不再假裝你沒(méi)有看到，而是開(kāi)始承認(rèn)你看到了多少，包括無(wú)形之中意識(shí)看到的東西。
10、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義?！獜埪勌?。
把握生命的足音篇四
在綠葉與綠葉之間，你可以看到生命流逝的腳步；在歡笑與歡笑之間，你可以看到愉悅的笑靨；在頹廢與頹廢之間，你可以聽(tīng)到生命由衷的嘆息，就這樣，生命不斷地從我們之間，我們眼前，我們耳邊匆匆溜走！
生命，若白驥過(guò)隙，我們所能做到的，只有好好把握！我們所生活的世界上，有無(wú)數(shù)生命，生命是人的根本。東西失落了，可以再找回來(lái)，或者找一個(gè)替代品，但生命卻不能，一切的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)都在生命的基礎(chǔ)上發(fā)生，沒(méi)有了生命，便沒(méi)有了一切。可如今，多少年輕人選擇了自殺，選擇了離開(kāi)這個(gè)世界，以死來(lái)逃避生命中的一切煩惱與壓力。
一高中生家境貧寒，兄弟姐妹多，但能上學(xué)的只有他一個(gè)，父母都是下崗工人，只能靠一些手藝養(yǎng)家糊口，每每要到交學(xué)費(fèi)時(shí)，家里便忙得不可開(kāi)交，父親去借錢，母親繼續(xù)沒(méi)日沒(méi)夜地?cái)[地?cái)?，只為了給他籌學(xué)費(fèi)，家里人對(duì)他的期望實(shí)在太高了！轉(zhuǎn)眼間，他已上了高三，背負(fù)著全家的殷切希望，他努力地學(xué)習(xí)，但結(jié)果卻不盡人意，成績(jī)竟一落千丈，之后，他越發(fā)努力，以至于吃飯也看書，但考試后，那分?jǐn)?shù)更低了，他不明白！不明白為什么自己付出了這么多，考得卻這樣，想到家人的期望，他絕望了，覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)父母，于是他選擇了永遠(yuǎn)的沉睡。
宗璞說(shuō)過(guò)：“花和人都一樣會(huì)遇到各種各樣的不行，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”這位高中生面對(duì)失敗，面對(duì)壓力，他選擇了退縮。他只想到了無(wú)顏面對(duì)父母，卻沒(méi)想到，他如此輕易的放棄了自己的生命，給父母帶來(lái)了多大的創(chuàng)傷，人生路上，不僅有風(fēng)和日麗，也會(huì)有凄風(fēng)苦雨，面對(duì)風(fēng)雨，我們需要的是信心，黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春，所以，無(wú)論遇到什么挫折，都不能輕易放棄自己的生命！
記得冰心先生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“命是乏味的，我怕有來(lái)生，假如生命是有趣的，今生我已經(jīng)滿足了”。
把握生命的足音篇五
輝煌是成功是成就，輝煌是每個(gè)人心中的理想，但真正能實(shí)現(xiàn)它的人并不多，因?yàn)檩x煌的背后，往往是常人無(wú)法想象的努力。這種輝煌需要不懈的努力，更需要樂(lè)觀向上的精神，熱愛(ài)、把握生命的意識(shí)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部前蘇聯(lián)作家尼古拉·阿列克賽耶維奇·奧斯特洛夫斯基描寫自己真實(shí)人生經(jīng)歷的傳記小說(shuō)。這本書寫了主人公保爾的成長(zhǎng)過(guò)程。他先后做過(guò)餐廳服務(wù)員、機(jī)車庫(kù)的學(xué)徒，一次次的苦難磨練了他，他為了祖國(guó)為了人民不顧自己的身體參加了戰(zhàn)爭(zhēng)，徹底損害了自己的健康，但他絲毫也不后悔。
“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮氨?、生活庸俗而愧疚。這樣，再臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)——為人類的解放而奮斗。應(yīng)當(dāng)趕緊生活，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病，一個(gè)意外的悲慘事件隨時(shí)都有可能中斷生命。”多么精辟的語(yǔ)言，是呀!生命是脆弱的，是短暫的，他。它需要我們的珍惜，我們應(yīng)該在有限的生命里體現(xiàn)最大的價(jià)值，這樣我們活得才有意義。生活中那些因一念之差而放棄生命的人是多么的可恥，只是一時(shí)想不開(kāi)就放棄寶貴生命是多么不值得。想有所成就，必須先懂得熱愛(ài)生命，把握生命。生命只有一次，對(duì)于這寶貴的生命我們當(dāng)然要珍惜，同時(shí)我們也要會(huì)抓住機(jī)會(huì)，體現(xiàn)出自己最大的價(jià)值。而那些自尋死路的人連生命都不要更別說(shuō)把握生命了。保爾他把握住了生命，他在生命中展現(xiàn)了他最大的價(jià)值。他用短暫的生命作了不同尋常的事情，表現(xiàn)了自己非凡的價(jià)值。他的一生是有意義的，因?yàn)樗度肓藨?zhàn)爭(zhēng)，他為了國(guó)家為了人民參加了保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，但他不怕，他在戰(zhàn)場(chǎng)上多次負(fù)傷，但這并沒(méi)有打垮他的決心，他堅(jiān)持著，直到徹底損害了自己的健康。保爾不愧是為國(guó)為民的英雄,他那堅(jiān)持不懈的毅力真叫人佩服。
鋼鐵使用烈火磨練出來(lái)的，把握生命，抓住機(jī)會(huì)，堅(jiān)持不懈，輝煌一定屬于你!
把握生命的足音篇六
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”真是一首振奮人心的歌，唱出了我的心聲——把握生命。
生命是如此短暫，而且只有一次，因此，我們要把握生命的每一天，我們必須抓緊時(shí)間在人生的道路里給它增添一些色彩。
巴甫洛夫——一位偉大的科學(xué)家，一生為科學(xué)事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)，在生命的最后一刻，有人去敲他的門，他回答說(shuō)：“巴甫洛夫很忙?！边@就是如何把握生命，正所謂“死不是結(jié)束，而是一種升華”，的確如此，死了又能代表什么呢？即使你死了，但你在人生的道路上為國(guó)家、人民做出了貢獻(xiàn)，哪怕是死了，你的事跡，你的一生也會(huì)流芳百世，被后人贊揚(yáng)、傳誦，這就是把握生命。
生命就是如此的不稱心如意，老天也會(huì)對(duì)你開(kāi)各種玩笑，但困難和意志力比起來(lái)，困難永遠(yuǎn)是如此渺小，只要你勇敢，敢于挑戰(zhàn)自己，那么困難就一定會(huì)解決，并且取得成就。
霍金——偉大的科學(xué)家，他的一生可謂是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，17歲的他考入了牛津大學(xué)，但當(dāng)他只有21歲時(shí)，他被檢查出患有肌肉硬化癥，醫(yī)生對(duì)他說(shuō)，你只能活三年。這時(shí)的他并不像我想像的那樣，意志消沉，精神頹廢，他選擇了面對(duì)，他說(shuō)：“既然生命只有三年了，那么我得抓緊時(shí)間了，在這很短的時(shí)間內(nèi)做點(diǎn)有意義的事?！?/p>
接著他便馬上投入了科學(xué)工作，在這段時(shí)間內(nèi)，他的身體居然逐漸開(kāi)始了好轉(zhuǎn)，三年又三年……遺憾的是，身患絕癥的他最后只能坐在輪椅上工作了，但他仍然堅(jiān)持著，《黑洞的大爆炸》也由此誕生。這就是把握生命。
把握生命，就是把握成功，不要對(duì)老天爺開(kāi)的任何玩笑感到恐懼，勇敢地面對(duì)，積極地面對(duì)。人生是短暫的，當(dāng)你發(fā)覺(jué)時(shí)間在不斷消失，生命一天天衰老時(shí)，或許你會(huì)膽怯，感慨時(shí)間消失得如此之快，生命如此之短，因?yàn)槲覀儽仨毎盐丈獔?jiān)信“老天在關(guān)閉你的一扇窗戶時(shí)，會(huì)為你開(kāi)啟另一扇”。
把握生命的足音篇七
而不把別人照亮;。
不是一切星星，
都僅指示黑夜。
而不報(bào)告曙光;。
不是一切歌聲，
都略過(guò)耳旁。
而不留在心上。
不，不是一切。
都像你說(shuō)的那樣!
不是一切呼吁都沒(méi)有回響;不是一切損失都無(wú)法補(bǔ)償;不是一切深淵都是滅亡;。
不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上;不是一切心靈。
都可以踩在腳下，爛在泥里;不是一切后果。
都是眼淚血印，而不展現(xiàn)歡容。
一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，
未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天。希望，而且為他斗爭(zhēng)，
請(qǐng)把這一切放在你的肩上。
把握生命的足音篇八
(一)。
花開(kāi)了太陽(yáng)，閉了月亮。
這一年，很快。
雨點(diǎn)打在最后，一頁(yè)日歷上。
幸福的背影，開(kāi)始忐忑。
一片云守住過(guò)往，眼中的彩虹。
霎時(shí)美麗起來(lái)。
搖搖欲墜的葉子。
盯住一個(gè)窗口，想再一次。
約伊人，倚窗望月。
(二)。
藤兒，灌滿小院，攀云追月。
露珠藏在里面。
幾分羞澀，幾分朦朧。
搖搖晃晃就像一片海。
我想揮揮鞭，讓浪花鉆進(jìn)我夢(mèng)里。
我想插翅，踩著浪花，飛翔。
來(lái)就來(lái)吧，去就去吧。
奶奶一舉拐棍，撲棱棱的.鳥。
簌簌的露珠，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。
正好把爺爺一明一暗的煙袋。
點(diǎn)的更亮，更亮。
把握生命的足音篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
都說(shuō)人要把握生命，因?yàn)槿绻话盐蘸媚憔蜁?huì)后悔莫及。
我看過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)小孩被老師罵了幾句，被老師辭去班上的.職位。他不知道為什么，想不開(kāi)跳樓自殺了。我看到這個(gè)故事想，這個(gè)人太自私了，他難道沒(méi)有想過(guò)家人會(huì)怎么樣嗎?家人會(huì)不痛苦嗎?他就不為別人想想太自私了，而老師同樣也為這件事受到巨大的懲罰。所以我們要把握生命，就算你不為自己想想也為自己的父母想想自己的親人，想想如果知道了會(huì)多傷心，多少行我們要把握好生命，不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。
所以我們要把握好生命，不能讓其他人為你難過(guò)。
把握生命的足音篇十
在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名！他的名字就叫，雷鋒。
讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的`人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！边@些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因?yàn)橛腥私痪?、老師、解放軍?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會(huì)才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國(guó)家也才更強(qiáng)大，未來(lái)也才更加充滿希望與活力。
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
把握生命的足音篇十一
有的時(shí)候，諸位可能也有過(guò)這樣的思考：人活著到底是為了什么？其實(shí)，人活著是為了自己的希望才活著的。為了完成自己美好而又平凡偉大的希望，便踏上了飽經(jīng)風(fēng)霜的“黑社會(huì)”。有的人，是為了盡情的享受一下活著的繁榮富貴；有的人，是為了活著長(zhǎng)久而活著的，這樣是沒(méi)有任何意義的！
以下是我在網(wǎng)上找到的資料，更能夠體會(huì)出生命的重要，對(duì)生命的渴望，對(duì)希望的鍥而不舍：
一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著風(fēng)游走的火舌像一條紅色的項(xiàng)鏈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數(shù)的螞蟻被逼得連連后退，它們似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇。但是就在這時(shí)，出乎意料的'情形出現(xiàn)了，只見(jiàn)螞蟻們迅速聚攏，抱成一團(tuán)，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，“蟻球”越滾越快，終于穿過(guò)火海，沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。
一些螞蟻們?yōu)榱似渌浵伳軌蚶^續(xù)生存著，哺育子孫后代，而犧牲了。他們?nèi)绻l(shuí)都不想死，那么誰(shuí)就都會(huì)死的。正是這種團(tuán)結(jié)合作的精神，更加突出了人生的意義在于什么。
螞蟻們的團(tuán)結(jié)合作的精神，創(chuàng)造了金碧輝煌的生命，不僅讓他們的受損不多，還讓他們能夠再次生活著。而那些為了子孫后代而犧牲的英勇螞蟻戰(zhàn)士們，朔造了生命的輝煌！
把握生命的足音篇十二
幸福，就像一汪清澈的溪水流在你腳下？生命輝煌作文如果我是一只青蛙，我會(huì)盡我最大的努力幫助農(nóng)民們，讓它們安下心來(lái)。你在這，我找你好久了。小女孩手握野菊花，靜悄悄地走到了窗前。在四周有六片葉子，你只要站在葉子上。
生命的長(zhǎng)短要用時(shí)間來(lái)計(jì)算，生命的價(jià)值要用奉獻(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)。彩虹的生命固然很短，但它瞬間的美麗卻給人們留下永久的回憶。石橋雖貌似彩虹，卻沒(méi)有彩虹燦爛的美麗，它長(zhǎng)久地穩(wěn)固的架于兩岸之間，為人們提供方便。這是兩種不同的生命，雖然有長(zhǎng)短的差異，但無(wú)論是瞬間的美好還是長(zhǎng)久的奉獻(xiàn)，都有著各自的生命價(jià)值。
人的生命是有限的，我們無(wú)法留住它，也無(wú)法延長(zhǎng)它，但我們可以珍惜它，使有限的生命更有價(jià)值，更有意義。這就需要我們要有所追求，有所夢(mèng)想，有所創(chuàng)造。用自己的行動(dòng)服務(wù)于社會(huì)，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)我們生命的價(jià)值，造就我們生命的永恒。生活中，有許多人像石橋一樣，默默的奉獻(xiàn)著自己的一切，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但在平凡中卻孕育著偉大，體現(xiàn)著生命的`價(jià)值。還有些人生命雖然短暫，但卻為人類，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，發(fā)出了生命的全部光和熱。曾寫下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”唐代詩(shī)人王勃，他雖然英年早逝但他為中國(guó)文學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，這難道不是他不朽的生命價(jià)值嗎？還有寫下了“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高”的裴多菲，雖然生命只有二十幾個(gè)春秋，又有誰(shuí)不知道他那閃光的語(yǔ)言和偉大的精神呢？在抗擊“非典”中用生命奉獻(xiàn)愛(ài)心的年輕護(hù)士們，她們的事跡和精神會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
反之，有的人整天碌碌無(wú)為，無(wú)所事事，虛度光陰，不知道珍惜生命，不懂得生命的價(jià)值，這種人即使活上百歲，也毫無(wú)意義，這樣的生命是很可悲的。
生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，只有奉獻(xiàn)才能使生命輝煌。無(wú)論是像石橋一樣，還是像彩虹一樣，只有奉獻(xiàn)才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。人生一世，草木一秋。一生如果不能為后世留下點(diǎn)什么，豈不枉來(lái)世上走一遭。朋友，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，展開(kāi)翅膀，拼搏吧，奉獻(xiàn)吧，用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們生命的真正價(jià)值。
把握生命的足音篇十三
排比是一種寫作修辭手法，也是一種普遍應(yīng)用的演講技巧。排比是用句法結(jié)構(gòu)相同的段落、句子或詞組，把兩個(gè)或多個(gè)事物加以比較，借以突出它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。很多時(shí)候，排比的段落或句子是以一種遞進(jìn)的方式排列，營(yíng)造出一種雷霆萬(wàn)鈞的氣勢(shì)，同時(shí)瑯瑯上口，富有樂(lè)感。
絕招二：用詞準(zhǔn)確。
尋找恰當(dāng)?shù)脑~是沒(méi)有絕對(duì)的法則的，但通常最簡(jiǎn)單的詞、最具體、最能生動(dòng)地引起感官反應(yīng)的詞語(yǔ)是最佳選擇。盡量少用形容詞和各種限定詞，著重實(shí)意動(dòng)詞和名詞的使用。平時(shí)多查閱字典，一本好的分類詞典會(huì)對(duì)你有很大幫助的。
絕招三：親切感使用第一人稱。
"i"而不是"one"，使用簡(jiǎn)單生動(dòng)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而不是復(fù)雜乏味的波動(dòng)結(jié)構(gòu)，這樣好像是演講者自己直接和觀眾說(shuō)話，拉近演講技巧培訓(xùn)了雙方的距離，促進(jìn)雙方的相互交流。
絕招四：應(yīng)對(duì)意外。
一般來(lái)說(shuō)，演講時(shí)可能遇到三種倒霉事：1、結(jié)巴。不用掩飾，否則會(huì)更加失態(tài)。相反，停頓一下，笑一笑，把這個(gè)句子再說(shuō)一次，再繼續(xù)說(shuō)下去。2、技術(shù)故障，如話筒出了問(wèn)題等。等待人員修理，或者冷靜發(fā)言。3、事實(shí)錯(cuò)誤，如把珍珠港事件說(shuō)成是1941年9月7日。在合適的地方停下來(lái)改正錯(cuò)誤，不要急躁而導(dǎo)致精力分散，出現(xiàn)更多錯(cuò)誤。
絕招五：巧妙引用。
明智地使用引語(yǔ)能給你的演講增色不少，擴(kuò)大權(quán)威性，增強(qiáng)說(shuō)明力。在引用名家的話語(yǔ)或文章時(shí)，要注意遵循四條原則：1、引用材料盡量簡(jiǎn)短、選擇與演講主題相關(guān)的部分;2、使引用的材料有機(jī)地成為演講的一部分;3、不要重復(fù)引用，除非特別強(qiáng)調(diào);4、引用準(zhǔn)確，不要斷章取義。
絕招六：語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。
演講時(shí)的語(yǔ)調(diào)的起伏不僅能使演講更生動(dòng)，而且還能傳達(dá)演講者豐富的感情信息。試想如果總是用一種平板的語(yǔ)調(diào)，不僅演講者本身顯得無(wú)精打采，聽(tīng)眾也會(huì)很快產(chǎn)生疲倦?yún)挓┑男睦?。一般?lái)說(shuō)，升調(diào)傳達(dá)著激昂的情緒，如興奮、憤怒、譴責(zé)、疑問(wèn);降調(diào)則表達(dá)灰暗的情緒英語(yǔ)即興演講技巧，如悔恨、傷心、失望和郁悶等。本篇演講就是善于運(yùn)用語(yǔ)調(diào)的變化的優(yōu)秀范例，抑揚(yáng)頓挫折，張弛結(jié)合，尤其是后半部分，通過(guò)語(yǔ)調(diào)的激越高亢以及反復(fù)的手段，將演講推至最高潮。
絕招七：脈絡(luò)清晰。
在交流過(guò)程中產(chǎn)生誤會(huì)的可有性是很大的，因此，有一個(gè)清晰的確良結(jié)構(gòu)和流暢的闡述是成功演講的必要因素之一。除了開(kāi)頭尾闡明主題之外，還要有一二三個(gè)分論點(diǎn)來(lái)進(jìn)一步展開(kāi)闡述。牢記演講的結(jié)構(gòu)，必要的話，可以在開(kāi)頭就闡明演說(shuō)的脈絡(luò)，并在演講中不斷提示聽(tīng)眾，還可以相應(yīng)地使用各種圖表和設(shè)備以加深聽(tīng)眾的印象。
絕招八：俚語(yǔ)的使用。
俚語(yǔ)可以讓演講生動(dòng)活潑，也可以使演講陳舊過(guò)時(shí)。如果不太熟悉最新的俚語(yǔ)，會(huì)讓演講者本身顯得與時(shí)代脫節(jié)。慎用俚語(yǔ)。如果使用一個(gè)效果不錯(cuò)又形象生動(dòng)的俚語(yǔ)來(lái)表達(dá)你想表達(dá)的內(nèi)容，效果會(huì)好很多。但要注意千萬(wàn)不要使用帶種族色彩和淫穢的俚語(yǔ)。
絕招九：使用身體語(yǔ)言。
身體語(yǔ)言包括人的面部表情、手足動(dòng)作、作立姿勢(shì)等。這種無(wú)聲的語(yǔ)言不僅會(huì)傳遞信息，而且會(huì)影響到交流的各方。演講時(shí)，表情要自然英語(yǔ)即興演講技巧，面帶微笑，不要緊張得面部肌肉都僵硬子;眼睛要直視聽(tīng)眾，與他們作眼神的交流;在演講時(shí)適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┳藙?shì)，以強(qiáng)調(diào)你的講話但不要過(guò)分夸張。
絕招十：正確發(fā)音。
發(fā)音正確、清晰、連貫、優(yōu)美是吸引聽(tīng)眾的最有力的法寶。英語(yǔ)和美語(yǔ)有許多地方口音，這是不值得模仿的。發(fā)音不準(zhǔn)會(huì)引起誤解，影響演說(shuō)的效果。尤其要注意區(qū)別以下幾個(gè)音：。其次，要注意在正確的位置連讀。
絕招十一：幽默的運(yùn)用。
幽默不僅是生活的調(diào)味品，也是調(diào)節(jié)演講氣氛的好佐料。但幽默并不是在任何時(shí)候任何場(chǎng)合都可能隨便用的，如果用得不恰當(dāng)，反而會(huì)收到適得其反的效果。演講時(shí)，可以說(shuō)一說(shuō)與主題或觀點(diǎn)有關(guān)的趣聞趣事，或者與自己有關(guān)的一些滑稽小故事，千萬(wàn)別僅僅為了逗樂(lè)聽(tīng)眾而說(shuō)一些離題千里的笑話，或者含沙射影，讓聽(tīng)眾覺(jué)得有一種被侮辱的感覺(jué)。
把握生命的足音篇十四
正如一株急需養(yǎng)分的蔥在飽嘗饑餓之后反而有了更旺盛的生命，人也是如此，飽嘗痛苦之后，我們的頭頂才能綻放更加奪目的光芒。
由菜農(nóng)的做法窺見(jiàn)人生之局。古希臘哲人說(shuō)：“在人群中，才是更應(yīng)該享受孤獨(dú)的時(shí)候?！币帘邙F魯?shù)脑捴两駬舸蛑业男模瑦?ài)因斯坦一生是個(gè)獨(dú)行俠，他拒絕和別人交往，并稱只有科學(xué)才是自己真正的目的。即使和親人在一起，他也只是一個(gè)沉默的觀眾。在回憶自己的人生時(shí)，他說(shuō)：青年時(shí)代認(rèn)為孤獨(dú)是不堪忍受的，而成年以后愈加發(fā)現(xiàn)其可貴。
于愛(ài)因斯坦而言，他忍受的饑餓便是孤獨(dú)，而他能在這饑餓中完成使命，原因在于他能化饑餓為寂靜，避開(kāi)了俗世喧囂，將力量完全集中在他的目的上，饑餓不是阻力，而是他前行的動(dòng)力，因?yàn)橛叙囸I，他才為物理學(xué)做出了許多驚人的貢獻(xiàn)。
忍受饑餓，化之為精神的伴侶、密友。紀(jì)伯倫和瑪麗.哈斯卡爾之間柏拉圖式的愛(ài)情可謂轟轟烈烈，他追求的是無(wú)限的不占有的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)不僅僅是滿足。在《折斷的翅膀》中他說(shuō)：“才華橫溢的人都是不幸的，盡管他們的精神高尚，可那精神總是蒙著一層淚水?！庇诩o(jì)伯倫，雖然不能與瑪麗形影相伴，但精神戀愛(ài)卻給了他支撐，給了他創(chuàng)作的動(dòng)力。誰(shuí)能說(shuō)紀(jì)伯倫的孤單獨(dú)居的生活不帶給他生存的饑餓感呢?但就是在饑餓中，他不斷進(jìn)取，苦心經(jīng)營(yíng)偉大的著作，才有了《折斷的翅膀》等名篇出世。饑餓的刺激下，閃耀著理性的光芒。
經(jīng)歷饑餓的過(guò)程——猶如孕育珍珠的過(guò)程。能夠忍受饑餓的人善于在饑餓中摸索和尋找極具創(chuàng)造力和價(jià)值的事物，而那些不能忍受饑餓的人總是不斷嘆息，其生命便不能豐厚起來(lái)。
有人說(shuō)，山窮水盡，等死而已。遭遇八十一難而不能滅妖之玄奘，畢竟取得佛經(jīng)，而水和糧斷絕的哥倫布，畢竟發(fā)現(xiàn)美洲，若沒(méi)有保持饑餓、戰(zhàn)勝饑餓，并在饑餓中修煉自我的能力，一切都成空。
所以我說(shuō)，饑餓讓生命更加豐厚，讓思想更加精銳，讓意志更加堅(jiān)韌。
悲哀的不是我們都須要經(jīng)歷饑餓，而是我們以為這就是人生。
忍受饑餓，讓生命更加豐厚。
公眾號(hào)：高考作文。
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把握生命的足音篇十五
生命如歌，激進(jìn)與舒緩都有其獨(dú)特的音韻之美，然而，徐緩的韻律更能讓人陶醉沉迷。生命如水，奔騰洶涌與淙淙細(xì)流都有其獨(dú)特的動(dòng)態(tài)之美，然而，潺潺流水更能給人以趣味之言。無(wú)論是韻律抑或是速度，把握好節(jié)奏，才能向人展示其獨(dú)到之美。
慢下讓人暈眩的節(jié)奏，在南山之下找回真我。
在巍巍的南山下，東籬畔，一位老者在悠然采菊。那份閑適，那份安詳，那份平和，那份坦然令人驚嘆。陶淵明明白自己無(wú)法在黑暗、扭曲、狂躁、污濁的宦海中不顧一切的奔騰，于是毅然辭官而去，恬然退隱于深山，聆聽(tīng)南山下悠揚(yáng)的聲音，聆聽(tīng)菊花叢中優(yōu)雅的聲音。在悠然的南山之下，陶淵明找回了真正的自己。
慢下讓人驚羨的速度，在山水之中活出自在。
出身貧賤，博學(xué)多才，輔佐勾踐興越滅吳，一雪會(huì)稽之恥。在功成名就之時(shí)他卻急流勇退，變官服為一身白衣，與西子西出姑蘇，泛一葉扁舟于五湖之中，閑游于七十二峰之間，可謂逍遙自在。經(jīng)商成巨富卻三散家財(cái)，聰明如范蠡，放慢了速度，保全了性命，贏得了自在。
慢下讓人疲憊的步伐，在自然之中起舞高歌。
他悠閑地漫步于天地間，體會(huì)著萬(wàn)物的哀喜。他的思緒可以隨大鵬摶扶搖而上九萬(wàn)里，在北海之遙寄放自由；他能將快樂(lè)付諸水中的游魚，任那流水將煩惱憂愁洗滌殆盡；他在悠然睡夢(mèng)間迷失自己，化為蝴蝶跳一曲無(wú)關(guān)現(xiàn)世的輕舞……然而他從未有過(guò)疲憊，從未有過(guò)煩勞。想必這世間只有莊子才這般質(zhì)樸，這般自由，原因是他從未加快他的腳步。
秋水湯湯，云峰起裳?？词篱g萬(wàn)物起落，任思緒隨風(fēng)清揚(yáng)。把握住生命的節(jié)奏，體會(huì)其獨(dú)到之美。
把握生命的足音篇十六
4、能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長(zhǎng)了一些?！系滤锅F。
5、幸福的生活不是說(shuō)我愛(ài)你，然后就開(kāi)始相愛(ài)；也不是說(shuō)我們不合適了，然后就分開(kāi)。
6、那些說(shuō)著地老天荒的誓言，到底是有多堅(jiān)定。
7、生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。
8、生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容?！麅?nèi)卡。
9、三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭。白日何短短，百年若易海?！畎?。
10、藝術(shù)的生命比個(gè)人的生命更為永久?！郀柣?/p>
11、今天就是生命，是惟一你能確知的生命。晝利用今天，使自己對(duì)某件事情感興趣，把自己搖醒，培養(yǎng)一種嗜好，讓熱忱的風(fēng)兒掃掠過(guò)你，以高昂的興致來(lái)過(guò)今天。
12、人生最大的快樂(lè)是在自己并不需要額外去追求快樂(lè)的時(shí)候?！?。
13、災(zāi)難面前，尤感生命脆弱，希望失聯(lián)者都能平安！
14、我能堅(jiān)持我的不完美，它是我生命的本質(zhì)。法國(guó)作家法朗士。
15、我們的生命是什么？不過(guò)是長(zhǎng)著翅膀的事實(shí)或事件的無(wú)窮的飛翔?！獝?ài)默森。
16、今天就是生命——卡耐基。
17、天地?zé)o終極，人命若朝霞——三國(guó)·曹植。
18、對(duì)可恥的行為的追悔是對(duì)生命的拯救?！_曼·羅蘭。
19、生命只有一次，沒(méi)有下輩子。——佚名。
20、春花不紅不如草，少年不美不如老?！?。
22、雕刻不需要獨(dú)創(chuàng)，但一定要生命。法國(guó)雕塑家羅丹。
23、生命是脆弱的，生命也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命是平凡的，生命也是壯麗的。生命往往是一場(chǎng)奇跡，演繹著平凡而又悲壯的故事。
24、正因?yàn)槊靼琢松鵀槿说拇嗳?，才懂得更珍惜這一段生命，以及接受生命里所有的歷程。
25、人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已——莊子。
28、努力為生，還要努力為死?！芏鱽?lái)。
29、生而為英，死而為靈?！ū彼危W陽(yáng)修。
30、生命是脆弱的，什么生老病死自然規(guī)律，而且還短暫，所以要珍惜。
31、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。近代民主革命女志士秋瑾。
33、人生像曲曲折折的山澗流水，斷了流，卻又滾滾而來(lái)。——波普。
34、沒(méi)有比生命更珍貴的東西，生命想象不到的短暫?！刨?。
35、生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的?！麅?nèi)加。
37、死亡并不是生命的毀滅，而是換個(gè)地方。古羅馬政治家西塞羅。
38、在歷史的長(zhǎng)河前，個(gè)人是微不足道的。有的人可以被歷史記住，但是有的人猶如微塵，活了一輩子最終隨風(fēng)而去。人生無(wú)奈。
39、懂得生命真諦的人，能夠使短促的生命延長(zhǎng)。西塞羅。
40、思想是生命的奴隸，生命是時(shí)間的弄人——莎士比亞。
41、動(dòng)則生，靜則樂(lè)。
42、人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，
43、每一個(gè)人都是他過(guò)去的產(chǎn)物?！懒_斯托。
44、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭?。
把握生命的足音篇十七
是浮華的風(fēng)帶不走燥熱的悵然，讓指間的輕舞也變得愈加笨拙遲緩起來(lái)？不去知道，也無(wú)法明了，這世間的一切，本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)，本無(wú)所謂真，無(wú)所謂假，只有呼吸著的每一天，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只有一次，可以把握，可以珍惜。
于萬(wàn)千紅塵中，我們不停的奔波著，勞碌著，為著的是一種生活，一種活著的質(zhì)量，走過(guò)著也路過(guò)著，快樂(lè)著也疲憊著。是血濃于水的親情帶著我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)塵世，當(dāng)我們響亮的第一次啼哭，帶給父母這一輩子最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)的同時(shí)，我們便與親情緊密相連，永不可分了。也許前路平坦，也許前路坎坷，但我們只要帶著親人們真摯的祈盼，帶著親人們真切的惦念，我們就不會(huì)迷失前進(jìn)的方向，就不會(huì)沉淪于泥潭沼澤里而不能自拔。
感到孤獨(dú)時(shí)，總會(huì)有一種朋友，無(wú)須朗朗大笑，無(wú)須感天動(dòng)地，無(wú)須多言，便心靈交匯，驅(qū)走無(wú)奈的煩惱與寂寥；感到無(wú)助時(shí)，總會(huì)有一種朋友，無(wú)須大勢(shì)渲染，無(wú)須虛情假意，無(wú)須唯美的表達(dá)方式，就能深深的感受到一種力量與信心，來(lái)面對(duì)艱難，來(lái)面對(duì)坎坷。朋友無(wú)須多而在于精，友情也不必錦上添花，而在于雪中送炭。
也許這世上根本就沒(méi)有一份真愛(ài)可以彼此刻骨銘心到地老天荒，也根本就沒(méi)有一種真情讓可以彼此生死相依到?？菔癄€，因?yàn)檫@是個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，現(xiàn)實(shí)的人生，而不是童話故事里，王子吻醒了沉睡的公主，或是公主吻到了中了魔法的青蛙，便可以幸福的結(jié)合在一起，永不分開(kāi)。
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