環(huán)境是人們生活和工作的重要組成部分，我們需要關(guān)注并總結(jié)環(huán)境對(duì)我們的影響。怎樣寫(xiě)出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)？閱讀下面的總結(jié)范文，或許能給您一些寫(xiě)總結(jié)的靈感和思路。
把握生命的每一分鐘篇一
排比是一種寫(xiě)作修辭手法，也是一種普遍應(yīng)用的演講技巧。排比是用句法結(jié)構(gòu)相同的段落、句子或詞組，把兩個(gè)或多個(gè)事物加以比較，借以突出它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。很多時(shí)候，排比的段落或句子是以一種遞進(jìn)的方式排列，營(yíng)造出一種雷霆萬(wàn)鈞的氣勢(shì)，同時(shí)瑯瑯上口，富有樂(lè)感。
絕招二：用詞準(zhǔn)確。
尋找恰當(dāng)?shù)脑~是沒(méi)有絕對(duì)的法則的，但通常最簡(jiǎn)單的詞、最具體、最能生動(dòng)地引起感官反應(yīng)的詞語(yǔ)是最佳選擇。盡量少用形容詞和各種限定詞，著重實(shí)意動(dòng)詞和名詞的使用。平時(shí)多查閱字典，一本好的分類詞典會(huì)對(duì)你有很大幫助的。
絕招三：親切感使用第一人稱。
"i"而不是"one"，使用簡(jiǎn)單生動(dòng)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而不是復(fù)雜乏味的波動(dòng)結(jié)構(gòu)，這樣好像是演講者自己直接和觀眾說(shuō)話，拉近演講技巧培訓(xùn)了雙方的距離，促進(jìn)雙方的相互交流。
絕招四：應(yīng)對(duì)意外。
一般來(lái)說(shuō)，演講時(shí)可能遇到三種倒霉事：1、結(jié)巴。不用掩飾，否則會(huì)更加失態(tài)。相反，停頓一下，笑一笑，把這個(gè)句子再說(shuō)一次，再繼續(xù)說(shuō)下去。2、技術(shù)故障，如話筒出了問(wèn)題等。等待人員修理，或者冷靜發(fā)言。3、事實(shí)錯(cuò)誤，如把珍珠港事件說(shuō)成是1941年9月7日。在合適的地方停下來(lái)改正錯(cuò)誤，不要急躁而導(dǎo)致精力分散，出現(xiàn)更多錯(cuò)誤。
絕招五：巧妙引用。
明智地使用引語(yǔ)能給你的演講增色不少，擴(kuò)大權(quán)威性，增強(qiáng)說(shuō)明力。在引用名家的話語(yǔ)或文章時(shí)，要注意遵循四條原則：1、引用材料盡量簡(jiǎn)短、選擇與演講主題相關(guān)的部分;2、使引用的材料有機(jī)地成為演講的一部分;3、不要重復(fù)引用，除非特別強(qiáng)調(diào);4、引用準(zhǔn)確，不要斷章取義。
絕招六：語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。
演講時(shí)的語(yǔ)調(diào)的起伏不僅能使演講更生動(dòng)，而且還能傳達(dá)演講者豐富的感情信息。試想如果總是用一種平板的語(yǔ)調(diào)，不僅演講者本身顯得無(wú)精打采，聽(tīng)眾也會(huì)很快產(chǎn)生疲倦?yún)挓┑男睦?。一般?lái)說(shuō)，升調(diào)傳達(dá)著激昂的情緒，如興奮、憤怒、譴責(zé)、疑問(wèn);降調(diào)則表達(dá)灰暗的情緒英語(yǔ)即興演講技巧，如悔恨、傷心、失望和郁悶等。本篇演講就是善于運(yùn)用語(yǔ)調(diào)的變化的優(yōu)秀范例，抑揚(yáng)頓挫折，張弛結(jié)合，尤其是后半部分，通過(guò)語(yǔ)調(diào)的激越高亢以及反復(fù)的手段，將演講推至最高潮。
絕招七：脈絡(luò)清晰。
在交流過(guò)程中產(chǎn)生誤會(huì)的可有性是很大的，因此，有一個(gè)清晰的確良結(jié)構(gòu)和流暢的闡述是成功演講的必要因素之一。除了開(kāi)頭尾闡明主題之外，還要有一二三個(gè)分論點(diǎn)來(lái)進(jìn)一步展開(kāi)闡述。牢記演講的結(jié)構(gòu)，必要的話，可以在開(kāi)頭就闡明演說(shuō)的脈絡(luò)，并在演講中不斷提示聽(tīng)眾，還可以相應(yīng)地使用各種圖表和設(shè)備以加深聽(tīng)眾的印象。
絕招八：俚語(yǔ)的使用。
俚語(yǔ)可以讓演講生動(dòng)活潑，也可以使演講陳舊過(guò)時(shí)。如果不太熟悉最新的俚語(yǔ)，會(huì)讓演講者本身顯得與時(shí)代脫節(jié)。慎用俚語(yǔ)。如果使用一個(gè)效果不錯(cuò)又形象生動(dòng)的俚語(yǔ)來(lái)表達(dá)你想表達(dá)的內(nèi)容，效果會(huì)好很多。但要注意千萬(wàn)不要使用帶種族色彩和淫穢的俚語(yǔ)。
絕招九：使用身體語(yǔ)言。
身體語(yǔ)言包括人的面部表情、手足動(dòng)作、作立姿勢(shì)等。這種無(wú)聲的語(yǔ)言不僅會(huì)傳遞信息，而且會(huì)影響到交流的各方。演講時(shí)，表情要自然英語(yǔ)即興演講技巧，面帶微笑，不要緊張得面部肌肉都僵硬子;眼睛要直視聽(tīng)眾，與他們作眼神的交流;在演講時(shí)適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┳藙?shì)，以強(qiáng)調(diào)你的講話但不要過(guò)分夸張。
絕招十：正確發(fā)音。
發(fā)音正確、清晰、連貫、優(yōu)美是吸引聽(tīng)眾的最有力的法寶。英語(yǔ)和美語(yǔ)有許多地方口音，這是不值得模仿的。發(fā)音不準(zhǔn)會(huì)引起誤解，影響演說(shuō)的效果。尤其要注意區(qū)別以下幾個(gè)音：。其次，要注意在正確的位置連讀。
絕招十一：幽默的運(yùn)用。
幽默不僅是生活的調(diào)味品，也是調(diào)節(jié)演講氣氛的好佐料。但幽默并不是在任何時(shí)候任何場(chǎng)合都可能隨便用的，如果用得不恰當(dāng)，反而會(huì)收到適得其反的效果。演講時(shí)，可以說(shuō)一說(shuō)與主題或觀點(diǎn)有關(guān)的趣聞趣事，或者與自己有關(guān)的一些滑稽小故事，千萬(wàn)別僅僅為了逗樂(lè)聽(tīng)眾而說(shuō)一些離題千里的笑話，或者含沙射影，讓聽(tīng)眾覺(jué)得有一種被侮辱的感覺(jué)。
把握生命的每一分鐘篇二
早上好！
春風(fēng)吹暖，大地吐翠，萬(wàn)象更新。在這春意漸濃的美好季節(jié)，同學(xué)們帶著美好的憧憬和理想，迎來(lái)了新的一年。新學(xué)期又開(kāi)始了。在此，我衷心地祝大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
今天我講話的題目是“要把握好生命的每一分鐘?！蔽蚁冉o大家講一個(gè)小故事。
有一名著名的教育家，有一天他接到一個(gè)青年人的求教電話，這個(gè)青年人十分向往成功，渴望得到著名教育家的指點(diǎn)。這位著名教育家與這位青年人約好了見(jiàn)面的.時(shí)間和地點(diǎn)。
待那個(gè)青年人如約而至，這位著名教育家的房門(mén)大開(kāi)著，眼前的景象卻令青年人很感意外——著名教育家的房間里亂七八糟，狼籍一片。
沒(méi)等青年人開(kāi)口，教育家就招手道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧?！币贿呎f(shuō)著這位教育家就輕輕地關(guān)上了房門(mén)。
約一分鐘的時(shí)間，教育家就又打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年請(qǐng)進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。
可是沒(méi)等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的難題向這位教育家說(shuō)出來(lái)，這位教育家就非?？蜌獾卣f(shuō)道：“干杯。你可以走了?！?/p>
這位青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”
“這些……難道還不夠嗎？”這位教育家一邊微笑著一邊掃視著自己的房間，輕言輕語(yǔ)地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。”
“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō)：“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！?/p>
教育家舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向教育家連聲道謝后，開(kāi)心地走了。
這個(gè)故事告訴我們，我們只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了自己理想的人生。
同學(xué)們，古人告訴我們，光陽(yáng)似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光明。朱自清《匆匆》里的嘆息，也使我們頗感珍惜時(shí)間的必要。
是的，將來(lái)的一分鐘很快就會(huì)變成現(xiàn)在。
現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去。
我們的一生就是由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，一個(gè)人的無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘組成了我們每個(gè)人的一生。
一分鐘里，我們可以完成很多事；一分鐘里，我們也可以丟掉很多事。
同學(xué)們，把握好生命的每一分鐘，只要從現(xiàn)在開(kāi)始就不算晚。
謝謝大家！
把握生命的每一分鐘篇三
2000年前，孔夫子站在蒼茫的河邊發(fā)出這樣的感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”；今天，許美靜站在五彩繽紛的霓虹燈下唱出這樣的感慨，“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”。
說(shuō)到時(shí)間，很多人便會(huì)把它與成功聯(lián)系在一起。世界十大文豪之一的魯迅先生便是一位同時(shí)間賽跑的'人。在他生命的最后一段時(shí)間內(nèi)，他還翻譯了一部國(guó)外的經(jīng)典著作。毫無(wú)疑問(wèn)的說(shuō)：他的成功與他對(duì)待時(shí)間的態(tài)度是不可分割的。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“打擾別人的休息和工作，無(wú)異于謀財(cái)害命”。生活在不乏這樣的人，如同《論語(yǔ)》中說(shuō)的那樣：“飽食終日，無(wú)所用心”，如蟲(chóng)豸一般虛度年華。想一位哲學(xué)家說(shuō)的那樣：“想讓土地不長(zhǎng)草，就必須在上面種上莊稼”，換而言之，想讓生命變得更加有意義，我們就必須給我們的心靈裝進(jìn)美德，而珍惜時(shí)間，則是裝進(jìn)美德的大前提。因?yàn)闀r(shí)間是最公正的法官。
“圍魏救趙”是大家耳熟能詳?shù)墓适?。我們可以想象，若是平原君遲延了一天、不，三個(gè)時(shí)辰。那趙國(guó)又會(huì)是怎樣的慘狀。有時(shí)，呆板的等待時(shí)間自行運(yùn)轉(zhuǎn)是遠(yuǎn)不如去改變時(shí)間運(yùn)行的軌道的。更合理的安排時(shí)間，可能會(huì)有意想不到的收獲。
事實(shí)證明，把握生命里每一分鐘是成功的第一要訣。我們這樣去做，一定會(huì)使短暫的生命大放異彩。
把握生命的每一分鐘篇四
你是否回首過(guò)自己身后多年走過(guò)的腳??？你是否稱過(guò)你多年以來(lái)的收獲是否沉重？這些年以來(lái)你是否在課余時(shí)間只在上網(wǎng)聊天和游戲中，在外面滿世界的亂跑，你是否可以對(duì)自己的良心緊握著拳頭說(shuō)"我認(rèn)真的把握住了我生命里的每一分鐘！”
你或許已經(jīng)錯(cuò)過(guò)太多太多了，可能你也受過(guò)被良心天天譴責(zé)的日子，不過(guò)你現(xiàn)在是否依然整天碌碌無(wú)為，在整日的游手好閑？不要在這樣了，讓我們登珠峰看時(shí)間風(fēng)云，讓心中的燈幫你照亮前方的道路，讓我們拿著那早已經(jīng)遺忘的課本，去在走一串腳印，去腳踏實(shí)地的走，在來(lái)稱一次自己的收獲是否有所加重？讓我們?cè)趤?lái)把握住今后的每一分鐘。
如果你視時(shí)間如糞土，在把父母的錢(qián)如糞土一般揮霍……那么你將是個(gè)“乞丐”躲在這個(gè)世界上最骯臟的角落……看這個(gè)世界的所有的美好。
人生的道路上，請(qǐng)珍惜青春，為自己贏得陽(yáng)光和陽(yáng)光般的掌聲。
20xx年前，孔夫子站在蒼茫的河邊發(fā)出這樣的感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”；今天，許美靜站在五彩繽紛的霓虹燈下唱出這樣的感慨，“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”。
說(shuō)到時(shí)間，很多人便會(huì)把它與成功聯(lián)系在一起。世界十大文豪之一的魯迅先生便是一位同時(shí)間賽跑的人。在他生命的最后一段時(shí)間內(nèi)，他還翻譯了一部國(guó)外的經(jīng)典著作。毫無(wú)疑問(wèn)的說(shuō)：他的成功與他對(duì)待時(shí)間的態(tài)度是不可分割的。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“打擾別人的休息和工作，無(wú)異于謀財(cái)害命”。生活在不乏這樣的人，如同《論語(yǔ)》中說(shuō)的那樣：“飽食終日，無(wú)所用心”，如蟲(chóng)豸一般虛度年華。想一位哲學(xué)家說(shuō)的那樣：“想讓土地不長(zhǎng)草，就必須在上面種上莊稼”，換而言之，想讓生命變得更加有意義，我們就必須給我們的心靈裝進(jìn)美德，而。
珍惜時(shí)間。
則是裝進(jìn)美德的大前提。因?yàn)闀r(shí)間是最公正的法官。
“圍魏救趙”是大家耳熟能詳?shù)墓适?。我們可以想象，若是平原君遲延了一天、不，三個(gè)時(shí)辰。那趙國(guó)又會(huì)是怎樣的慘狀。有時(shí)，呆板的等待時(shí)間自行運(yùn)轉(zhuǎn)是遠(yuǎn)不如去改變時(shí)間運(yùn)行的軌道的。更合理的安排時(shí)間，可能會(huì)有意想不到的收獲。
事實(shí)證明，把握生命里每一分鐘是成功的第一要訣。我們這樣去做，一定會(huì)使短暫的生命大放異彩。
在我們這短暫的生命里，有許許多多時(shí)間在無(wú)形中閃過(guò)，而在這短短幾十年里，我么又做了什么呢？只有徘徊罷了，只有游玩罷了。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽忽然間給我?guī)Щ貋?lái)一臺(tái)電腦，我驚奇不已，星期六一個(gè)下午都坐在電腦前面摸摸這摸摸那，因此，我對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了興趣，每天都至少在電腦前待幾個(gè)小時(shí)，后來(lái)越來(lái)越多，我的體育也就漸漸差了下來(lái)，成績(jī)也走上了下坡路。到了下冊(cè)，我無(wú)意間看到了一天新聞：一名學(xué)生因?yàn)槊陨想娔X而離家出走去網(wǎng)吧玩，他一直在網(wǎng)吧坐了3天3頁(yè)，當(dāng)他站起來(lái)想去休息室，當(dāng)場(chǎng)就窒息死亡。我看到這里，深受這個(gè)學(xué)生的教訓(xùn)，于是，我便從電腦旁站起來(lái)，出去活動(dòng)鍛煉和看書(shū)。
在后來(lái)的半學(xué)期里，我不在長(zhǎng)時(shí)間的玩電腦，我又恢復(fù)了往常的生活，只是又多了一個(gè)夢(mèng)，那就是——-彈鋼琴，我每天合理安排我的空閑時(shí)間，每天都去讀書(shū)、鍛煉和練琴。
一學(xué)期又過(guò)去了，我的體育和成績(jī)又上來(lái)了，我又學(xué)會(huì)了彈鋼琴，會(huì)想起那半個(gè)學(xué)期生活中遇到的挫折和我堅(jiān)持不懈的面對(duì)的畫(huà)面，我不禁想到一句歌詞：“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
只要我們不放過(guò)生命中的每一分鐘，將它們積累起來(lái)去努力實(shí)現(xiàn)自己心中的那個(gè)夢(mèng)，那么終有一天，那個(gè)夢(mèng)會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
時(shí)間如同光速那樣在飛馳著，時(shí)間可以在指間滑過(guò)，可以在腳后溜走，也可以在磚頭的一剎那流失。我不得不感慨時(shí)間過(guò)得實(shí)在太快了?；厥淄?，剛進(jìn)入初中的情景還歷歷在目，甚至剛進(jìn)幼兒園時(shí)的情景我還記得清清楚楚。那時(shí)是我一生中第一次去上學(xué)，是媽媽帶我去的。由于是我第一次和那么多陌生的人在一起。當(dāng)媽媽要走的時(shí)候我"哇，哇"大哭起來(lái)。還記得那時(shí)是和我同齡的鄰居安慰我別哭的。至今，我還很感謝他給我的安慰，也許他已經(jīng)不記得這件事了。如今我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭的孩子變成了一個(gè)初中生。
用什么挽留你？我一天比一天減少的青春？我真怕將來(lái)會(huì)有一天，我的青春歲月不知不覺(jué)地從我身邊溜走了。而我還糊糊涂涂的，我還一事無(wú)成，甚至連自己要學(xué)到了什么，收獲了什么還都不知道，那真是太可怕了，那真是不可想象的。因此我們要把握生命里的每一分鐘。既然我們是學(xué)生，那么我們就要做一個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真的對(duì)待每一件事。既然我們有條件學(xué)習(xí)，也有義務(wù)學(xué)習(xí)，那么就應(yīng)該好好的去學(xué)。如果不學(xué)好的話，那不是很不合算嗎？我們要像明天的生命即將終結(jié)那樣去生活，工作，學(xué)習(xí)，去珍愛(ài)周圍的一切。
這些你都做到了吧。回過(guò)去望一望你已經(jīng)走過(guò)的那一段路程，你是否因?yàn)楹秃门笥阳[了別扭而和他一刀兩斷？你是否因?yàn)閶寢尩膰Z嘮叨叨而厭煩？你是否因?yàn)橐淮慰荚囀《倚膯蕷?？如果你回答是的話，那么我告訴你：把握生命里的沒(méi)一分鐘。就要學(xué)會(huì)去愛(ài)你周圍的人，學(xué)會(huì)珍惜每一件平凡的，不平凡的身邊事。它們實(shí)際是你最寶貴的財(cái)富。
把握生命里的每一分鐘，使你在學(xué)習(xí)，生活，工作中都會(huì)有很大的樂(lè)趣，那就讓我們一起努力吧！
把握生命的每一分鐘篇五
4、能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長(zhǎng)了一些。——孟德斯鳩。
5、幸福的生活不是說(shuō)我愛(ài)你，然后就開(kāi)始相愛(ài)；也不是說(shuō)我們不合適了，然后就分開(kāi)。
6、那些說(shuō)著地老天荒的誓言，到底是有多堅(jiān)定。
7、生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。
8、生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容?！麅?nèi)卡。
9、三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭。白日何短短，百年若易海?！畎?。
10、藝術(shù)的生命比個(gè)人的生命更為永久?！郀柣?/p>
11、今天就是生命，是惟一你能確知的生命。晝利用今天，使自己對(duì)某件事情感興趣，把自己搖醒，培養(yǎng)一種嗜好，讓熱忱的風(fēng)兒掃掠過(guò)你，以高昂的興致來(lái)過(guò)今天。
12、人生最大的快樂(lè)是在自己并不需要額外去追求快樂(lè)的時(shí)候?！?。
13、災(zāi)難面前，尤感生命脆弱，希望失聯(lián)者都能平安！
14、我能堅(jiān)持我的不完美，它是我生命的本質(zhì)。法國(guó)作家法朗士。
15、我們的生命是什么？不過(guò)是長(zhǎng)著翅膀的事實(shí)或事件的無(wú)窮的飛翔?！獝?ài)默森。
16、今天就是生命——卡耐基。
17、天地?zé)o終極，人命若朝霞——三國(guó)·曹植。
18、對(duì)可恥的行為的追悔是對(duì)生命的拯救。——羅曼·羅蘭。
19、生命只有一次，沒(méi)有下輩子?！?。
20、春花不紅不如草，少年不美不如老?！?。
22、雕刻不需要獨(dú)創(chuàng)，但一定要生命。法國(guó)雕塑家羅丹。
23、生命是脆弱的，生命也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命是平凡的，生命也是壯麗的。生命往往是一場(chǎng)奇跡，演繹著平凡而又悲壯的故事。
24、正因?yàn)槊靼琢松鵀槿说拇嗳?，才懂得更珍惜這一段生命，以及接受生命里所有的歷程。
25、人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已——莊子。
28、努力為生，還要努力為死?！芏鱽?lái)。
29、生而為英，死而為靈?！ū彼危W陽(yáng)修。
30、生命是脆弱的，什么生老病死自然規(guī)律，而且還短暫，所以要珍惜。
31、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。近代民主革命女志士秋瑾。
33、人生像曲曲折折的山澗流水，斷了流，卻又滾滾而來(lái)?！ㄆ?。
34、沒(méi)有比生命更珍貴的東西，生命想象不到的短暫。——杜伽爾。
35、生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。———塞內(nèi)加。
37、死亡并不是生命的毀滅，而是換個(gè)地方。古羅馬政治家西塞羅。
38、在歷史的長(zhǎng)河前，個(gè)人是微不足道的。有的人可以被歷史記住，但是有的人猶如微塵，活了一輩子最終隨風(fēng)而去。人生無(wú)奈。
39、懂得生命真諦的人，能夠使短促的生命延長(zhǎng)。西塞羅。
40、思想是生命的奴隸，生命是時(shí)間的弄人——莎士比亞。
41、動(dòng)則生，靜則樂(lè)。
42、人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，
43、每一個(gè)人都是他過(guò)去的產(chǎn)物?！懒_斯托。
44、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭?。
把握生命的每一分鐘篇六
2000年前，孔夫子站在蒼茫的河邊發(fā)出這樣的感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”；今天，許美靜站在五彩繽紛的霓虹燈下唱出這樣的感慨，“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”。
說(shuō)到時(shí)間，很多人便會(huì)把它與成功聯(lián)系在一起。世界十大文豪之一的魯迅先生便是一位同時(shí)間賽跑的'人。在他生命的最后一段時(shí)間內(nèi)，他還翻譯了一部國(guó)外的經(jīng)典著作。毫無(wú)疑問(wèn)的說(shuō)：他的成功與他對(duì)待時(shí)間的態(tài)度是不可分割的。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“打擾別人的休息和工作，無(wú)異于謀財(cái)害命”。生活在不乏這樣的人，如同《論語(yǔ)》中說(shuō)的那樣：“飽食終日，無(wú)所用心”，如蟲(chóng)豸一般虛度年華。想一位哲學(xué)家說(shuō)的那樣：“想讓土地不長(zhǎng)草，就必須在上面種上莊稼”，換而言之，想讓生命變得更加有意義，我們就必須給我們的心靈裝進(jìn)美德，而珍惜時(shí)間，則是裝進(jìn)美德的大前提。因?yàn)闀r(shí)間是最公正的法官。
“圍魏救趙”是大家耳熟能詳?shù)墓适?。我們可以想象，若是平原君遲延了一天、不，三個(gè)時(shí)辰。那趙國(guó)又會(huì)是怎樣的慘狀。有時(shí)，呆板的等待時(shí)間自行運(yùn)轉(zhuǎn)是遠(yuǎn)不如去改變時(shí)間運(yùn)行的軌道的。更合理的安排時(shí)間，可能會(huì)有意想不到的收獲。
事實(shí)證明，把握生命里每一分鐘是成功的第一要訣。我們這樣去做，一定會(huì)使短暫的生命大放異彩。
把握生命的每一分鐘篇七
說(shuō)到時(shí)間，很多人便會(huì)把它與成功聯(lián)系在一起。世界十大文豪之一的魯迅先生便是一位同時(shí)間賽跑的人。在他生命的最后一段時(shí)間內(nèi)，他還翻譯了一部國(guó)外的經(jīng)典著作。毫無(wú)疑問(wèn)的說(shuō)：他的成功與他對(duì)待時(shí)間的態(tài)度是不可分割的。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“打擾別人的休息和工作，無(wú)異于謀財(cái)害命”。生活在不乏這樣的人，如同《論語(yǔ)》中說(shuō)的.那樣：“飽食終日，無(wú)所用心”，如蟲(chóng)豸一般虛度年華。想一位哲學(xué)家說(shuō)的那樣：“想讓土地不長(zhǎng)草，就必須在上面種上莊稼”，換而言之，想讓生命變得更加有意義，我們就必須給我們的心靈裝進(jìn)美德，而珍惜時(shí)間，則是裝進(jìn)美德的大前提。因?yàn)闀r(shí)間是最公正的法官。
“圍魏救趙”是大家耳熟能詳?shù)墓适隆Ｎ覀兛梢韵胂?，若是平原君遲延了一天、不，三個(gè)時(shí)辰。那趙國(guó)又會(huì)是怎樣的慘狀。有時(shí)，呆板的等待時(shí)間自行運(yùn)轉(zhuǎn)是遠(yuǎn)不如去改變時(shí)間運(yùn)行的軌道的。更合理的安排時(shí)間，可能會(huì)有意想不到的收獲。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
把握生命的每一分鐘篇八
你是否回首過(guò)自己身后多年走過(guò)的腳印？你是否稱過(guò)你多年以來(lái)的收獲是否沉重？這些年以來(lái)你是否在課余時(shí)間只在上網(wǎng)聊天和游戲中，在外面滿世界的亂跑，你是否可以對(duì)自己的良心緊握著拳頭說(shuō)"我認(rèn)真的把握住了我生命里的每一分鐘！”
你或許已經(jīng)錯(cuò)過(guò)太多太多了，可能你也受過(guò)被良心天天譴責(zé)的日子，不過(guò)你現(xiàn)在是否依然整天碌碌無(wú)為，在整日的.游手好閑？不要在這樣了，讓我們登珠峰看時(shí)間風(fēng)云，讓心中的燈幫你照亮前方的道路，讓我們拿著那早已經(jīng)遺忘的課本，去在走一串腳印，去腳踏實(shí)地的走，在來(lái)稱一次自己的收獲是否有所加重？讓我們?cè)趤?lái)把握住今后的每一分鐘。
如果你視時(shí)間如糞土，在把父母的錢(qián)如糞土一般揮霍。那么你將是個(gè)“乞丐”躲在這個(gè)世界上最骯臟的角落?？催@個(gè)世界的所有的美好。
人生的道路上，請(qǐng)珍惜青春，為自己贏得陽(yáng)光和陽(yáng)光般的掌聲。
把握生命的每一分鐘篇九
你是否回首過(guò)自己身后多年走過(guò)的腳??？你是否稱過(guò)你多年以來(lái)的收獲是否沉重？這些年以來(lái)你是否在課余時(shí)間只在上網(wǎng)聊天和游戲中，在外面滿世界的亂跑，你是否可以對(duì)自己的良心緊握著拳頭說(shuō)"我認(rèn)真的把握住了我生命里的每一分鐘！”
你或許已經(jīng)錯(cuò)過(guò)太多太多了，可能你也受過(guò)被良心天天譴責(zé)的日子，不過(guò)你現(xiàn)在是否依然整天碌碌無(wú)為，在整日的游手好閑？不要在這樣了，讓我們登珠峰看時(shí)間風(fēng)云，讓心中的燈幫你照亮前方的道路，讓我們拿著那早已經(jīng)遺忘的課本，去在走一串腳印，去腳踏實(shí)地的走，在來(lái)稱一次自己的收獲是否有所加重？讓我們?cè)趤?lái)把握住今后的每一分鐘。
如果你視時(shí)間如糞土，在把父母的錢(qián)如糞土一般揮霍……那么你將是個(gè)“乞丐”躲在這個(gè)世界上最骯臟的角落……看這個(gè)世界的所有的美好。
人生的道路上，請(qǐng)珍惜青春，為自己贏得陽(yáng)光和陽(yáng)光般的掌聲。
把握生命的每一分鐘篇十
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的把握好了生命里每一分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的.房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非常客氣地說(shuō)：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼姡恳环昼姟鼻嗄耆巳粲兴嫉卣f(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開(kāi)心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！
我的講話完畢，謝謝大家！
把握生命的每一分鐘篇十一
時(shí)間如同光速那樣在飛馳著，時(shí)間可以在指間滑過(guò)，可以在腳后溜走，也可以在磚頭的一剎那流失。我不得不感慨時(shí)間過(guò)得實(shí)在太快了?；厥淄?，剛進(jìn)入初中的情景還歷歷在目，甚至剛進(jìn)幼兒園時(shí)的情景我還記得清清楚楚。那時(shí)是我一生中第一次去上學(xué)，是媽媽帶我去的。由于是我第一次和那么多陌生的人在一起。當(dāng)媽媽要走的時(shí)候我”哇，哇"大哭起來(lái)。還記得那時(shí)是和我同齡的鄰居安慰我別哭的。至今，我還很感謝他給我的安慰，也許他已經(jīng)不記得這件事了。如今我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭的孩子變成了一個(gè)初中生。
用什么挽留你？我一天比一天減少的青春？我真怕將來(lái)會(huì)有一天，我的青春歲月不知不覺(jué)地從我身邊溜走了。而我還糊糊涂涂的，我還一事無(wú)成，甚至連自己要學(xué)到了什么，收獲了什么還都不知道，那真是太可怕了，那真是不可想象的。因此我們要把握生命里的每一分鐘。既然我們是學(xué)生，那么我們就要做一個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真的對(duì)待每一件事。既然我們有條件學(xué)習(xí)，也有義務(wù)學(xué)習(xí)，那么就應(yīng)該好好的去學(xué)。如果不學(xué)好的話，那不是很不合算嗎？我們要像明天的生命即將終結(jié)那樣去生活，工作，學(xué)習(xí)，去珍愛(ài)周圍的一切。
這些你都做到了吧。回過(guò)去望一望你已經(jīng)走過(guò)的那一段路程，你是否因?yàn)楹秃门笥阳[了別扭而和他一刀兩斷？你是否因?yàn)閶寢尩膰Z嘮叨叨而厭煩？你是否因?yàn)橐淮慰荚囀《倚膯蕷?？如果你回答是的話，那么我告訴你：把握生命里的沒(méi)一分鐘。就要學(xué)會(huì)去愛(ài)你周圍的人，學(xué)會(huì)珍惜每一件平凡的，不平凡的身邊事。它們實(shí)際是你最寶貴的財(cái)富。
把握生命里的每一分鐘，使你在學(xué)習(xí)，生活，工作中都會(huì)有很大的樂(lè)趣，那就讓我們一起努力吧！
把握生命的每一分鐘篇十二
時(shí)間一分一秒地嘀嗒嘀嗒著，伴隨著流水消失了，伴隨著迷霧散開(kāi)了。時(shí)間剛剛被我察覺(jué)時(shí)，它卻一溜煙從我的手里，從我的面前飛走了。我伸出手，想把它留下時(shí)，它總是那么不盡人意，頭也不回地跑了。
每次，我想在天空中，想在大樹(shù)上，想在小草里，想在石頭邊，尋找它的痕跡，但是它偏偏不留一點(diǎn)痕跡，讓我百番尋找卻又百番尋找不到。我多么想找到它的痕跡??！光陰對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是短暫的，而又是有限的，更加是寶貴的。光陰似箭，日月如梭。在一霎那間，就是在你分神的一霎那間，就是在你仰望著窗外，心神不定的那一霎那間，時(shí)間偏偏就是在這一霎那間，既不留下聲音，也不留下影子，只留給人們一個(gè)回憶，一個(gè)思考就飛走了。
中國(guó)有一個(gè)叫做朱自清的文學(xué)家曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇膾炙人口的文章，叫做《匆匆》，它充分的表明了時(shí)間流逝之快，它其中的一句話讓我記憶深刻：“我赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？”說(shuō)明了時(shí)間短暫更是有限的，所以我們更要珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。有人總是說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間，那別人的時(shí)間是從哪里來(lái)的呢？是擠出來(lái)的。三國(guó)時(shí)期，呂蒙是個(gè)武將，有一次，吳王孫權(quán)對(duì)他說(shuō)他應(yīng)該抽出時(shí)間來(lái)讀點(diǎn)兵書(shū)，他便對(duì)吳王說(shuō)他沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，而孫權(quán)告訴他說(shuō)自己平常帶兵打仗也沒(méi)有時(shí)間，但是自己仍會(huì)擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)。聽(tīng)了孫權(quán)的勸說(shuō)后，呂蒙開(kāi)始抽時(shí)間苦讀兵書(shū)，終于成為了一名文武雙全的將領(lǐng)。白衣渡江，奪回了荊州，活捉了關(guān)羽，為吳國(guó)立下了汗馬功勞。
笑星小沈陽(yáng)說(shuō)過(guò)“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一生就過(guò)去了！”在我看來(lái)，睡覺(jué)時(shí)一閉上就是少則6小時(shí)多則10小時(shí)甚至12小時(shí)就過(guò)去了，這真的不是說(shuō)著好玩的，你想想，時(shí)間會(huì)回過(guò)頭看你一眼嗎？沒(méi)有；時(shí)間有過(guò)等你一下嗎？還是沒(méi)有；更有過(guò)回來(lái)的時(shí)候嗎？不可能！因?yàn)闀r(shí)間是不等人的，所以我們更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，把握好人生的每一分鐘，用分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人永遠(yuǎn)比用小時(shí)計(jì)算時(shí)間的人多59倍的時(shí)間。
把握好人的每一分鐘吧，時(shí)間是不會(huì)回來(lái)的，努力加油，讓有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值！
2
當(dāng)我即將結(jié)束金色的小學(xué)生活，進(jìn)入向往已久的中學(xué)時(shí)代時(shí)，我舍不得哺育我成長(zhǎng)的老師！是??！六年來(lái)，正是他們的言傳身教，毫無(wú)保留的愛(ài)的付出，才使我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)了怎樣做人。時(shí)光飛逝如電，可是教過(guò)我的老師都?xì)v歷在目，他們的教學(xué)方法各有所長(zhǎng)，如果要我選一個(gè)我心目中最好的、最具人格魅力的老師。我首先想到的'便是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師dd黃玉寧老師。
你一定會(huì)問(wèn)了：“為什么要選黃老師呢？”這個(gè)問(wèn)題幾乎全來(lái)自于同學(xué)。因?yàn)樵谕瑢W(xué)們的眼中，黃老師是很嚴(yán)格的。她上課時(shí)教室里必須保持絕對(duì)的安靜，靜得連一根針掉到地上都清晰可聞。誰(shuí)要是上課講小話，絕對(duì)逃不脫被“請(qǐng)”到辦公室批評(píng)、交流一番的結(jié)果。同學(xué)們都說(shuō)黃老師對(duì)他們太兇了，太不近人情。我不完全贊同這種看法。俗話說(shuō)得好，名師出高徒，沒(méi)有人能隨隨便便成功。黃老師對(duì)待工作盡職盡責(zé)，勤勤懇懇。有時(shí)還要懷揣著滿腹的顧慮和頂著來(lái)自各方面的壓力給我們中學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生做跟進(jìn)輔導(dǎo)。完全沉浸在她的工作的快樂(lè)當(dāng)中，她是一個(gè)很了不起的好老師。
黃老師占了副課其實(shí)是為了我們好，她批評(píng)我們也是為了我們好。生怕她的學(xué)生學(xué)不好，考試不及格。馬上要畢業(yè)了，如果小學(xué)基礎(chǔ)不打好，中學(xué)就會(huì)學(xué)得吃力，跟不上班。
有一天上數(shù)學(xué)課，我清晰地聽(tīng)見(jiàn)黃老師的聲音嘶啞了，講話很吃力，但她仍堅(jiān)持保持著以前的音量，她唯恐哪個(gè)孩子沒(méi)聽(tīng)清。黃老師為了我們操了多少心呀！我只想對(duì)黃老師說(shuō)：“老師，您可以小聲點(diǎn)兒，我們聽(tīng)得見(jiàn)！”一想到這，我的眼眶濕潤(rùn)了，一股股暖流遍及了我的小小身軀。
經(jīng)常有這樣的事情發(fā)生，就是已經(jīng)有2節(jié)數(shù)學(xué)課了，但黃老師寧愿犧牲自己的休息時(shí)間給我們上課。此時(shí)，她完全可以舒服地在辦公室吹空調(diào)。但她沒(méi)有這樣做，因?yàn)樵嚲頉](méi)講完。老師經(jīng)常用幽默的語(yǔ)言活躍課堂氣氛，叫有些淘氣包想分心都難。果然，在老師的悉心教導(dǎo)下，上課講話現(xiàn)象少了，不及格的人少了，欠交作業(yè)的情況也少了，認(rèn)真好學(xué)的人卻越來(lái)越多。
快放寒假了，寒假過(guò)后也只有三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間和老師們?cè)谝黄?。畢業(yè)后我將走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，面臨各種挑戰(zhàn)。也會(huì)見(jiàn)到新的老師，但我絕不會(huì)忘記小學(xué)校園里可愛(ài)又可敬的黃玉寧老師和其他老師。
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是人生的指明燈，照亮我們的未來(lái)和前程。就是您，親愛(ài)的老師，教會(huì)我如何做人，引導(dǎo)我如何學(xué)本領(lǐng)，激勵(lì)我如何面對(duì)和克服困難，教育我如何永攀高峰不氣餒。永遠(yuǎn)忘不了您們啊，我親愛(ài)的老師，特別是我的魅力老師dd黃老師。
家長(zhǎng)的話：1、文章童真質(zhì)樸，不僅是對(duì)老師工作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄，也是對(duì)一位退休女教師精神和靈魂的真實(shí)刻畫(huà)。體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)于老師的愛(ài)的理解。
2、老師，一個(gè)多么親切的稱呼，在孩子的心中，老師是崇高的，是神圣的。是老師賦予她知識(shí)，是老師教會(huì)她做人的道理。所以，我想說(shuō)老師便是孩子們的再生父母。
3、深深地感謝您，黃老師dd我們心中的好老師，我們眼中的魅力老師！
來(lái)源：m.09/。
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把握生命的每一分鐘篇十三
生命中的每一次感動(dòng)，都來(lái)之不易，都難得，所以我們必須學(xué)會(huì)——珍惜。
——題記感動(dòng)，很難得。
每一次，會(huì)激動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)高興。
每當(dāng)激起自己的情結(jié)。
就會(huì)抑制不住自己的感情。
大哭，大笑。
干枯的臉?biāo)查g濕潤(rùn)了。
一滴滴珍珠從臉上滾落，落到地上，緩緩向前滾，很透亮，很珍貴。
因一件事，因一席話，因一個(gè)人。
都會(huì)感動(dòng)。
都會(huì)流淚。
一滴滴淚，都是發(fā)自自己內(nèi)心的感慨。
每個(gè)無(wú)知的少年，都可能會(huì)因一次感動(dòng)而長(zhǎng)大。
變行有情，有義。
這，都是感動(dòng)的。
威力，震懾力。
如同滾滾巨古。
如同烈火雄心。
無(wú)人能抵。
無(wú)人能擋。
天下無(wú)敵。
生命難得，感動(dòng)難得，一旦有生命，就會(huì)有感動(dòng)。
但次數(shù)不多。
所以要珍惜。
把握生命的每一分鐘篇十四
其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該慶幸，感激上蒼給我們的這一次生命，感激上蒼賜予我們生命的每一分鐘，哪怕只是不起眼的一分鐘，都有它的意義，因?yàn)檫@一分鐘里可以發(fā)生好多事情。
也許你會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)了這一分鐘，還有下一分鐘，可我們的一生有多少時(shí)間可以任憑我們浪費(fèi)呢？如果你問(wèn)我，在生命里你會(huì)選擇先甜后哭，還是先哭后甜？那么我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我會(huì)選擇先哭后甜。也許，你還會(huì)問(wèn)我為什么？我可以告訴你因?yàn)槲蚁Ｍ业囊簧褚槐瓭庥舻目Х纫粯?，剛開(kāi)始喝的時(shí)候苦苦的，慢慢地品嘗，細(xì)細(xì)地品味，喝著喝著就會(huì)有了滋味，慢慢地也就嘗出了味道，細(xì)細(xì)地也就嘗出了價(jià)值。
人的一生就像一個(gè)五味瓶，五味瓶里有酸甜苦辣，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)下一秒能嘗到什么味道，當(dāng)我們嘗到酸的時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得澀澀的，沒(méi)什么特別的地方；當(dāng)我們嘗到甜的時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得生命是愜意的，活著是一件多么美好的事；當(dāng)我們嘗到苦的時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得活著就像是在受罪；當(dāng)我們嘗到辣的時(shí)候，我們的眼淚已經(jīng)流了出來(lái)。不管是酸甜苦辣，這都是我們的人生的一部分，我們的一生應(yīng)該過(guò)的令自己不后悔。
人的一生就像一排音階，一首歌的旋律必定是有高有低的，不就像我們的生命之歌嗎？高低起伏的旋律，就像我們的情緒有高漲也有低潮，當(dāng)我們情緒低落的時(shí)候，我們就要對(duì)自己說(shuō)：“這也許就是我的人生吧！”
人的一生更像一顆流星，幸福的時(shí)光往往很短暫，而流星再美也只是一瞬即逝，可中間的美，卻是讓看到的人驚嘆不已，那些美景或許會(huì)讓看到的人終身難忘吧！一個(gè)愿望還未許，流星可能已經(jīng)劃過(guò)天際了。
把握生命的每一分鐘篇十五
在有限的生命中，我們會(huì)遇到數(shù)不清的感動(dòng)，隆冬送來(lái)的炭是感動(dòng)，夏日遞來(lái)的清茶是感動(dòng)，寒冷時(shí)的棉衣是感動(dòng)，饑渴時(shí)的清粥是感動(dòng)，我就是伴著那些感動(dòng)成長(zhǎng)的。
那是在期中考試之后，我的成績(jī)不盡人意。我本來(lái)就很內(nèi)疚，再加上父母的批評(píng)，我都快不想念了。學(xué)習(xí)興趣一落千丈，有一天，老師發(fā)了張卷子作課堂測(cè)試，快收卷的時(shí)候，老師下去每張桌都看了一遍。她看我有好幾道題都沒(méi)做，便問(wèn)：“這些題你怎么沒(méi)做”“不會(huì)”其實(shí)，不是我不會(huì)做，而是我不想去做。我等她批評(píng)，但出乎意料，她不但沒(méi)有批評(píng)我，反而耐心的給我講解我“不會(huì)”的題，等她講完題并且看著我做完題之后，又對(duì)我說(shuō)：“一次的成敗并不能代表什么，只看你面對(duì)這一次失敗的態(tài)度如何，自己看著辦吧?！币痪湓掽c(diǎn)醒了我，確實(shí)，一次的成敗根本不能說(shuō)明什么，唯一能證明事實(shí)的，就是看誰(shuí)能笑到最后。我很感動(dòng)，感謝老師的耐心，更感謝她讓我懂得了這個(gè)道理。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我報(bào)了馬拉松，就是學(xué)校順著振興街跑到清水綠堤，再?gòu)那逅G堤順著人民路跑回學(xué)校，全程五公里，當(dāng)時(shí)正值酷暑天氣，我跑在街上，喉嚨直冒煙，要是天再熱一些，我就能噴火，我是多想去“哈斯冰糕”吃一頓啊，但是，為了那紅彤彤的證書(shū)，我豁出去了，最終我以鋼鐵般頑強(qiáng)的意志力為奔跑的動(dòng)力獲得了第二名，可是，班里這個(gè)給賽跑摔倒的上藥，那個(gè)給中暑的擦汗，還有人下棋、打psp。就是沒(méi)人跟我說(shuō)句話，哪怕是問(wèn)問(wèn)跑了第幾，好像我是空氣。我癱坐在凳子上，汗流浹背，就好像剛從水里爬出來(lái)似的。這時(shí)，負(fù)責(zé)買(mǎi)冷飲的同學(xué)回來(lái)了，他見(jiàn)我這樣，便遞了罐冰鎮(zhèn)的“王老吉”給我，我好生歡喜，說(shuō)了聲謝謝就打開(kāi)罐子要喝，這時(shí)他連忙拉住我說(shuō)：“等等，你氣還沒(méi)喘勻，現(xiàn)在喝容易嗆肺?！蔽腋袆?dòng)了，全班的人只有他，不僅僅是給了我一罐涼茶，還好心提醒我現(xiàn)在不能，這真是喝的是茶，品到的卻是感動(dòng)。
那是初冬的一個(gè)早上，媽媽勸我多穿幾件衣服，還要穿上前天買(mǎi)的'帶釘?shù)拿扌?，說(shuō)是今天不但有凍雨，還有寒流，我看外面天正晴，就沒(méi)聽(tīng)她的話，直接上學(xué)去了，誰(shuí)成想，半路上天空突然烏云密布，還下起了雨，冷風(fēng)嗖嗖的吹著，雨落到地上便成了冰，我一沒(méi)帶傘，二沒(méi)穿棉衣，三我還沒(méi)穿帶釘?shù)男?，其難受勁可想而知。時(shí)不時(shí)的就摔上幾跤，雨淋在衣服上，經(jīng)風(fēng)一吹，立馬就結(jié)了冰，冷死了，衣服還變得硬梆梆的，還有些雨點(diǎn)在眼鏡上，臉上，頭發(fā)上結(jié)了一大片小冰渣子。雨越下越大，身上的冰也變得越來(lái)越厚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，活脫一個(gè)“鎧甲勇士”，我只得找個(gè)可以避雨的地方把身上的冰一點(diǎn)點(diǎn)的磕碎，然后犯了愁，雨這么大，還是凍雨，天還這么冷。怎么上學(xué)啊？正想著，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影跑了過(guò)來(lái)，是媽媽，只見(jiàn)她一手撐著傘，一手拿著個(gè)包袱，急匆匆的趕過(guò)來(lái)，然后，她帶著欣喜的表情對(duì)我說(shuō)：“瞧你，讓你不聽(tīng)話，遭殃了吧！”說(shuō)著她把包袱一遞又說(shuō)：“這是雨衣跟棉衣，快穿上吧”不知何時(shí)，我以流出兩行長(zhǎng)淚，經(jīng)風(fēng)一吹，成了兩道冰凌。
在有限的生命中，我們會(huì)遇到數(shù)不清的感動(dòng)，隆冬送來(lái)的炭是感動(dòng)，夏日遞來(lái)的清茶是感動(dòng)，寒冷時(shí)的棉衣是感動(dòng)，饑渴時(shí)的清粥是感動(dòng)，把握好生命中的每一份感動(dòng)吧，雖然有些感動(dòng)只是瞬間，但只要留心，瞬間便是永恒。
把握生命的每一分鐘篇十六
1、命運(yùn)不是放棄，而是努力。命運(yùn)不是運(yùn)氣，而是選擇。
2、切勿貪意外之財(cái)，知足者人心常樂(lè)。
3、當(dāng)我們給別人送花，聞到花香的首先是自己！
4、自己眼中的自己其實(shí)要比別人眼中的自己更重要。
5、在說(shuō)別人之前，最好先掂掂自己的份量。
6、如果失去是苦，你怕不怕付出？
7、受挫一次，對(duì)工作和生活的理解加深一層。
8、快樂(lè)沒(méi)有誰(shuí)可以左右，只有自己用力握緊。
9、勇敢，不一定有結(jié)果，但不勇敢，一定沒(méi)有結(jié)果。
10、在難過(guò)的時(shí)候，不要忘記自己還要前進(jìn)！
11、永遠(yuǎn)不要后悔，我們無(wú)法選擇回去的路程，但是要清晰地面對(duì)已經(jīng)造成的挑戰(zhàn)。
12、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視，忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
13、人生要學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄，你若耕耘，就儲(chǔ)存了一次豐收。
14、少說(shuō)多做，句句都會(huì)得到別人的重視；多說(shuō)少做，句句都會(huì)受到別人的忽視。
15、最愜意的時(shí)候，往往是失敗的開(kāi)始。
16、如果今天后悔昨天，那明天就會(huì)后悔今天。
17、沒(méi)有把握的事，不要抱希望，那就不會(huì)失望。
18、活在懷疑與恐懼之中是在浪費(fèi)生命。
19、小成靠朋友，大成靠敵人。
20、生活中其實(shí)沒(méi)有絕境，絕境在于你自己的心沒(méi)有打開(kāi)。
把握生命的每一分鐘篇十七
在有限的生命中，我們會(huì)遇到數(shù)不清的感動(dòng)，隆冬送來(lái)的炭是感動(dòng)，夏日遞來(lái)的清茶是感動(dòng)，寒冷時(shí)的棉衣是感動(dòng)，饑渴時(shí)的清粥是感動(dòng)，我就是伴著那些感動(dòng)成長(zhǎng)的。
那是在期中考試之后，我的成績(jī)不盡人意。我本來(lái)就很內(nèi)疚，再加上父母的批評(píng)，我都快不想念了。學(xué)習(xí)興趣一落千丈，有一天，老師發(fā)了張卷子作課堂測(cè)試，快收卷的時(shí)候，老師下去每張桌都看了一遍。她看我有好幾道題都沒(méi)做，便問(wèn)：“這些題你怎么沒(méi)做”“不會(huì)”其實(shí)，不是我不會(huì)做，而是我不想去做。我等她批評(píng)，但出乎意料，她不但沒(méi)有批評(píng)我，反而耐心的給我講解我“不會(huì)”的題，等她講完題并且看著我做完題之后，又對(duì)我說(shuō)：“一次的成敗并不能代表什么，只看你面對(duì)這一次失敗的態(tài)度如何，自己看著辦吧?！币痪湓掽c(diǎn)醒了我，確實(shí)，一次的成敗根本不能說(shuō)明什么，唯一能證明事實(shí)的，就是看誰(shuí)能笑到最后。我很感動(dòng)，感謝老師的耐心，更感謝她讓我懂得了這個(gè)道理。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我報(bào)了馬拉松，就是學(xué)校順著振興街跑到清水綠堤，再?gòu)那逅G堤順著人民路跑回學(xué)校，全程五公里，當(dāng)時(shí)正值酷暑天氣，我跑在街上，喉嚨直冒煙，要是天再熱一些，我就能噴火，我是多想去“哈斯冰糕”吃一頓啊，但是，為了那紅彤彤的證書(shū)，我豁出去了，最終我以鋼鐵般頑強(qiáng)的意志力為奔跑的動(dòng)力獲得了第二名，可是，班里這個(gè)給賽跑摔倒的上藥，那個(gè)給中暑的擦汗，還有人下棋、打psp。就是沒(méi)人跟我說(shuō)句話，哪怕是問(wèn)問(wèn)跑了第幾，好像我是空氣。我癱坐在凳子上，汗流浹背，就好像剛從水里爬出來(lái)似的。這時(shí)，負(fù)責(zé)買(mǎi)冷飲的同學(xué)回來(lái)了，他見(jiàn)我這樣，便遞了罐冰鎮(zhèn)的“王老吉”給我，我好生歡喜，說(shuō)了聲謝謝就打開(kāi)罐子要喝，這時(shí)他連忙拉住我說(shuō)：“等等，你氣還沒(méi)喘勻，現(xiàn)在喝容易嗆肺?！蔽腋袆?dòng)了，全班的人只有他，不僅僅是給了我一罐涼茶，還好心提醒我現(xiàn)在不能，這真是喝的是茶，品到的卻是感動(dòng)。
那是初冬的一個(gè)早上，媽媽勸我多穿幾件衣服，還要穿上前天買(mǎi)的帶釘?shù)拿扌?，說(shuō)是今天不但有凍雨，還有寒流，我看外面天正晴，就沒(méi)聽(tīng)她的話，直接上學(xué)去了，誰(shuí)成想，半路上天空突然烏云密布，還下起了雨，冷風(fēng)嗖嗖的吹著，雨落到地上便成了冰，我一沒(méi)帶傘，二沒(méi)穿棉衣，三我還沒(méi)穿帶釘?shù)男?，其難受勁可想而知。時(shí)不時(shí)的就摔上幾跤，雨淋在衣服上，經(jīng)風(fēng)一吹，立馬就結(jié)了冰，冷死了，衣服還變得硬梆梆的，還有些雨點(diǎn)在眼鏡上，臉上，頭發(fā)上結(jié)了一大片小冰渣子。雨越下越大，身上的冰也變得越來(lái)越厚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，活脫一個(gè)“鎧甲勇士”，我只得找個(gè)可以避雨的地方把身上的冰一點(diǎn)點(diǎn)的磕碎，然后犯了愁，雨這么大，還是凍雨，天還這么冷。怎么上學(xué)??？正想著，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影跑了過(guò)來(lái)，是媽媽，只見(jiàn)她一手撐著傘，一手拿著個(gè)包袱，急匆匆的趕過(guò)來(lái)，然后，她帶著欣喜的表情對(duì)我說(shuō)：“瞧你，讓你不聽(tīng)話，遭殃了吧！”說(shuō)著她把包袱一遞又說(shuō)：“這是雨衣跟棉衣，快穿上吧”不知何時(shí)，我以流出兩行長(zhǎng)淚，經(jīng)風(fēng)一吹，成了兩道冰凌。
把握生命的每一分鐘篇十八
用什么挽留你?我一天比一天減少的青春?我真怕將來(lái)會(huì)有一天,我的青春歲月不知不覺(jué)地從我身邊溜走了.而我還糊糊涂涂的,我還一事無(wú)成,甚至連自己學(xué)到了什么,收獲了什么都不知道,那真是太可怕了,那真是不可想象的.因此我們要把握生命里的每一分鐘.既然我們是學(xué)生,那么我們就要一個(gè)好學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真的對(duì)待每一件事.既然我們有條件學(xué)習(xí),也有義務(wù)學(xué)習(xí),那么就應(yīng)該好好的去學(xué).如果不學(xué)好的話,那不是很不合算嗎?我們要像明天的生命即將終結(jié)那樣去生活,工作,學(xué)習(xí),去珍愛(ài)周圍的.一切.
這些你都做到了吧.回過(guò)去望一望你已經(jīng)走過(guò)的那一段路程,你是否因?yàn)楹秃门笥阳[了別扭而和她一刀兩斷?你是否因?yàn)閶寢尩膰Z嘮叨叨而厭煩?你是否因?yàn)橐淮慰荚囀《倚膯蕷?如果你回答是的話,那么我告訴你:把握生命里的沒(méi)一分鐘.就要學(xué)會(huì)愛(ài)你周圍的人,學(xué)會(huì)珍惜每一件平凡的,不平凡的身邊事.它們實(shí)際是你最寶貴的財(cái)富.
把握生命里的每一分鐘,使你在學(xué)習(xí)，生活,工作中都會(huì)有很大的樂(lè)趣,那就讓我們一起努力吧!
把握生命的每一分鐘篇十九
20**年前，孔夫子站在蒼茫的河邊發(fā)出這樣的感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”；今天，許美靜站在五彩繽紛的霓虹燈下唱出這樣的感慨，“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”。
說(shuō)到時(shí)間，很多人便會(huì)把它與成功聯(lián)系在一起。世界十大文豪之一的魯迅先生便是一位同時(shí)間賽跑的人。在他生命的最后一段時(shí)間內(nèi)，他還翻譯了一部國(guó)外的經(jīng)典著作。毫無(wú)疑問(wèn)的說(shuō)：他的成功與他對(duì)待時(shí)間的態(tài)度是不可分割的。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“打擾別人的休息和工作，無(wú)異于謀財(cái)害命”。生活在不乏這樣的`人，如同《論語(yǔ)》中說(shuō)的那樣：“飽食終日，無(wú)所用心”，如蟲(chóng)豸一般虛度年華。想一位哲學(xué)家說(shuō)的那樣：“想讓土地不長(zhǎng)草，就必須在上面種上莊稼”，換而言之，想讓生命變得更加有意義，我們就必須給我們的心靈裝進(jìn)美德，而珍惜時(shí)間，則是裝進(jìn)美德的大前提。因?yàn)闀r(shí)間是最公正的法官。
“圍魏救趙”是大家耳熟能詳?shù)墓适隆Ｎ覀兛梢韵胂?，若是平原君遲延了一天、不，三個(gè)時(shí)辰。那趙國(guó)又會(huì)是怎樣的慘狀。有時(shí)，呆板的等待時(shí)間自行運(yùn)轉(zhuǎn)是遠(yuǎn)不如去改變時(shí)間運(yùn)行的軌道的。更合理的安排時(shí)間，可能會(huì)有意想不到的收獲。
事實(shí)證明，把握生命里每一分鐘是成功的第一要訣。我們這樣去做，一定會(huì)使短暫的生命大放異彩。
把握生命的每一分鐘篇二十
一分鐘，往往恒久的事業(yè)和人生都在這一分鐘之內(nèi)得到改變。
一分鐘看似很短，片刻之間就華為烏有，而且這一分鐘很容易遺忘在人們的腦海中，覺(jué)得這一分鐘并不重要。人有一輩子的旅程，比起這一分鐘，確是十分渺小，也不能給人生帶來(lái)意義上的改變。很多人就是在忽略這一分鐘的時(shí)候，錯(cuò)失人生的每個(gè)奮斗機(jī)會(huì)，與機(jī)會(huì)檫肩而過(guò)，到最后一無(wú)所有才感嘆人生的短暫，沒(méi)有給他足夠的時(shí)間去拼搏，把失敗因素全堆在客觀方面，而不從根本上尋找原因。
難道一分鐘真的那么短暫?jiǎn)幔?/p>
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！笨梢哉f(shuō)，每一位有成就的人，都是從這一分鐘開(kāi)始把握的。把每一分鐘都運(yùn)用到生命的奮斗中，用這一分鐘構(gòu)造出自己魅力的.人格。
我們把握好一分鐘，就是把握好我們的前途命運(yùn)，把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！笨梢哉f(shuō)，每一位有成就的人，都是從這一分鐘開(kāi)始把握的。把每一分鐘都運(yùn)用到生命的奮斗中，用這一分鐘構(gòu)造出自己魅力的人格。
把握生命的每一分鐘篇二十一
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)我聽(tīng)到這蕩氣回腸的旋律，心里便會(huì)產(chǎn)生一種感慨，一種奮發(fā)向上的動(dòng)力。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。”由這句歌詞我聯(lián)想到：人生幾何？要想讓生命一個(gè)人的生命變得有價(jià)值，變得光芒萬(wàn)丈，就得從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜生命里的每一分鐘。只有惜時(shí)如金，才能功成名就，活出真我的'風(fēng)采。
記得有一次雙休日，我覺(jué)得作業(yè)很少，于是便盡情玩耍。那次直到星期日下午5點(diǎn)多鐘，我才勉強(qiáng)把作業(yè)做完。相反，有一次作業(yè)多得嚇人，于是我不敢怠慢，一放學(xué)便一絲不茍地做起了作業(yè)，沒(méi)有浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間，所以那次星期六下午就早早做完了，做完作業(yè)后更是感到特別輕松。珍惜時(shí)間讓你感到生命的可貴；珍惜時(shí)間讓你感到前所未有的快樂(lè)；珍惜時(shí)間讓你感到生活是那樣的充實(shí)！
在此我想對(duì)大家說(shuō)：“把握你生命里的每一分鐘吧！”只有這樣才能使生命發(fā)出應(yīng)有的光彩，也只有這樣，才不致于為虛度年華而悔恨，才能在有限的生命里發(fā)出無(wú)限的光熱。
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