總結(jié)是對過往經(jīng)驗的重要回顧和總結(jié)?？偨Y(jié)時如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會？希望以下總結(jié)范文對大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)，供大家參考和借鑒。
環(huán)保類小學(xué)生篇一
“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水）是市委、市政府作出的重大戰(zhàn)略部署，是全面深化改革、轉(zhuǎn)型升級的重要舉措。學(xué)校在暑假時給我們布置了“尋找身邊最美河流”的征文作業(yè)，我找到的河是我家鄉(xiāng)的一條河—梅河。梅河，全稱梅潭河又名大埔水、百侯水、長樂水。發(fā)源于福建省平和縣葛竹山，流經(jīng)廣東省梅州市大東、雙溪、楓朗、百侯、湖寮，于三河壩東北注入韓江。長317公里，流域面積1603平方公里。其中，廣東省境內(nèi)長83公里，流域面積625平方公里。汀江，梅潭河與梅江在三河壩匯集后始稱韓江，三河壩以上為韓江干上游。
走近梅潭河，你會發(fā)現(xiàn)他的靜、清、美。梅潭河的水真靜啊，靜得讓你大致看就看不出梅潭河的波濤的流動；梅潭河的水真清啊，清得能讓你看見河底的小魚；梅潭河的水真美啊，美的仿佛是天上的仙女的碧綠綢緞，從天上一不小心掉下來的，十分美麗。讓你流連忘返，樂在其中。兩岸的山在梅潭河的滋潤下十分美麗，青的草，綠的樹，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，把梅潭河打扮得光彩奪目！梅潭河的田，比一般的田要肥沃，各種農(nóng)作物在梅潭河的滋潤下茁壯成長?？偠灾诽逗咏o客家人帶來了很多的方便于很多的快捷。
我忽然覺的自己仿佛就是在梅潭河里的小魚，穿著紅色的盔甲，在清澈的河水中。微風(fēng)拂過，小魚們紛紛游了出來，游來游去，不光是他們，整條河里的魚都在玩?！?..過了一會兒，我才記起我不是梅潭河的小魚，而是在看魚的呢！我被梅潭河那美麗的風(fēng)景所震撼了，真美！
但是，梅潭河已經(jīng)不比從前了。想以前，他的水十分的多，滿滿的，河道里都是水，他養(yǎng)活了客家人，讓客家人遷移到廣東后在這里定居；現(xiàn)在，梅潭河因為溫室效應(yīng)，和上游的植被被破壞，所以河道已有些干枯，淺灘處的沙石已經(jīng)露了出來，河水已有些不再清澈了，小魚們賴以生存的家園便慘遭污染。我十分心疼，也想救救小魚們，更讓我明白了杭州市市委、市政府作出的重大戰(zhàn)略部署——“五水共治”的重要性，趁河流們的污染還不大；趁還有小魚小蝦，讓我們攜起手來。
保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)河流保護(hù)大自然！讓一條條河流都變成“最美”！別讓“美麗的大自然”變成一種“奢侈”！
環(huán)保類小學(xué)生篇二
三句半 保護(hù)水資源。 茫茫宇宙大無邊， 恒星行星萬萬千， 只有地球才有水， 真可憐！
地球上面水挺多， 就是太咸沒法喝， 淡水只有一丁點(diǎn)， 靠它活！
地球淡水本就少， 若再浪費(fèi)不得了， 防止污染節(jié)約使， 保保保！
中國地大物又博， 別忘人口也最多， 人均有水相對少， 有啥招？
密云懷柔兩水庫， 咱首都的水葫蘆， 千方百計防污染， 護(hù)護(hù)護(hù)！
要想節(jié)水辦法多， 一水多用是個法兒， 淘米洗菜澆花草， 沖廁所。
自來水可真方便， 又能洗來又能涮， 誰要把它瞎糟蹋， 咱們和他把賬算， 對對對！
誰要把它瞎糟蹋， 我們和他把賬算， 把——賬——算！
今天來到報告廳， 感謝各位來捧場，說的不很熟， 包涵。
歡歡喜喜臺上站， 心中激動難開口，我們說的啥， 三句半。
老師同學(xué)注意聽， 聽來還要記在心，精神不集中， 聽不清。
人類共有一個家， 她是地球老媽媽，都要愛護(hù)她， 趕緊。
媽媽原先很美麗， 青山綠水好風(fēng)光，處處是清爽， 漂亮。
森林里面動物跑，天空飛鳥自由翱 ，動物也歡笑， 真和諧。
綠草百花植被好， 樹林成叢擋風(fēng)沙，生活安無恙， 幸福。
節(jié)目要問若是我們大氣水生人類帝國野心再擴(kuò)張， 戰(zhàn)爭打響硝煙漫， 地球媽媽身受傷， 痛苦。
抓經(jīng)濟(jì)呀促生產(chǎn)， 亂砍亂伐無阻擋， 污水廢氣到處淌， 壞了。
黑煙塵土滿天飛， 臟垃圾隨地亂堆，害死無數(shù)小魚蝦 ， 環(huán)境差。
工廠排出廢污水， 白色垃圾到處飄， 亂丟亂吐不檢點(diǎn)， 哎！真臟。
大飯店呀小餐官， 野生動物盤中餐， 珍貴動物被捕殺， 真殘忍。
如今情況真糟糕， 和諧環(huán)境破壞了， 非典疾病是教訓(xùn)， 怪自己。
希望大家能覺悟， 愛護(hù)環(huán)境節(jié)能源， 講究衛(wèi)生自身做， 快行動。
現(xiàn)在時間已不早， 還有話題沒談到， 只要下次有時間， 繼續(xù)聊！
三句半來已說完， 說的'不好提意見， 說的好了別夸獎， 拜拜。
環(huán)保類小學(xué)生篇三
我還沒來得及休息會兒，就要飛到各個地方看看清不清潔了——我已經(jīng)是一位環(huán)保小天使了。我很忙，因為每天都要去制止不知多少人不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾……即使這樣，還是有一些人不聽我說的話，繼續(xù)這樣做，這可叫我怎么辦呢？對了，只要上了電視就應(yīng)該會有不少人看到我吧，就這樣做！
我上了電視臺，說：嗨！我是環(huán)保小天使。身為環(huán)保小天使，我當(dāng)然有義務(wù)保護(hù)好人類的家園——地球。如果想讓我們的家園更干凈，還要采納我的建議：
一、不可以隨地吐痰，要不就吐在垃圾桶或垃圾堆里。
二、不要亂扔垃圾。如果中國十三億人每人隨地扔一塊垃圾，我們住的地方就多了十三億塊垃圾。
三、工廠不要向江河排放污水，一定要先凈化后才能排放，否則連我們喝的水也會有問題的。
四、要盡量減少汽車尾氣的污染，最好的辦法是采用環(huán)保汽油，此外就是盡量乘坐公交車。
五、作為市民，看見有破壞環(huán)保的行為要大膽去制止和勸說，不要對這些行為熟視無睹。
我想：我提的建議應(yīng)該會有效果，這樣我就不用那么辛苦了。
我睜開眼睛，原來只是做夢啊。但是想一想，在生活中我們也應(yīng)該這樣做。這個夢做得太好了，給我的啟發(fā)真不小。
環(huán)保類小學(xué)生篇四
春天來了，小燕子飛回來了，可是美麗的家鄉(xiāng)變樣了，小燕子驚呆了！它望著遠(yuǎn)處濃煙滾滾的城市，看著眼前臭氣熏天的小河，心想：這里不再是從前那個有山、有水、有樹、有花，空氣中透著純凈的美麗家鄉(xiāng)了！
這時，小燕子飛到了漂著生活垃圾的小河上空，看見了奄奄一息的魚姐姐，擔(dān)心地說：“魚姐姐，這條河你不能再待了，要趕緊離開，你看，滿河的生活垃圾，腐爛了會讓你不能呼吸的。”魚姐姐吃力地抬起頭，說道：“唉！人類太不愛護(hù)環(huán)境了！我的兄弟姐妹都被這些污水和煙霧害死了。你看我這垂死掙扎的身體，能游到哪里去呢？哪里還會有干凈的河水呢？都怪人類??！”
小燕子聽了也感嘆道：“是?。∪祟愔活欁约?，興建工場，煙囪林立，濃煙滿天，污水排過河里，溝里，垃圾倒進(jìn)河里，完全忽略了我們的生活環(huán)境。”
聽著小燕子和魚姐姐的對話，我突然想到一句長輩們經(jīng)常說的話“前人栽樹，后人乘涼?！辈粌H是為了造福后代，還是為了保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境??！
失去了小燕子，失去了魚姐姐，失去了所有動物，那我們的環(huán)境還是清新美麗的.嗎？
為了拯救小燕子和魚姐姐，為了看到美麗的家鄉(xiāng)，大家一起來保護(hù)環(huán)境，從身邊的每一件小事做起。
今天在路邊撿了一只廢棄的易拉罐，把它做成了我的廢電池的回收箱，為環(huán)境加油，為自己加油！
時時刻刻對著自己說：“我今天環(huán)保了嗎？”
環(huán)保類小學(xué)生篇五
一、地球共同的家園 環(huán)保人類的責(zé)任。
二、多種花草樹木，讓空氣更清新，節(jié)約用水用電，讓資源更有效。
三、綠源自您手，美來自我心。
四、大手小手齊動手，大家小家皆美麗。
五、鎖住灰龍，還鳥兒一個湛藍(lán)的天空；止住污水，還魚兒一個純凈的家園。
六、垃圾想回自己家，不要讓它再流浪。
七、愛山愛水，才能愛人。保護(hù)環(huán)境，福及子孫。
八、除了你的腳印。什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。
九、一人一年一環(huán)保，綠山綠水綠地球。
十、少用一張紙，多留一份綠。
十一、垃圾也有家，請別讓它們流浪。
十二、少開一次汽車，多看一片藍(lán)天。
十三、讓藍(lán)天白云永駐，愿綠水青山長留。
十四、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
十五、讓綠色的希望從校園萌芽。
十六、動動手，動動腦，一雙小手，變廢為寶。
十七、保護(hù)森林資源，就等于愛護(hù)自己的家園。
十八、要使綠蔭常存在，多行幾步又何妨？
十九、垃圾分類靠大家，碧水藍(lán)天齊共享。
二十、幸福就是天藍(lán)，山青，水綠。
二十一、善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。
二十二、種下一棵樹，還你一片林。
二十三、滴水聚成河，滴電亮萬家。
二十四、口中說來終覺淺，保護(hù)環(huán)境要躬行。
二十五、環(huán)保節(jié)能，我來宣傳；保護(hù)綠化，從我做起。
二十六、草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。
二十七、隨手撿起一片廢紙，還給大地一片潔凈。
二十八、播撒愛地球的綠色種子，根除有污染的白色垃圾。
二十九、青山綠水處處融，愛護(hù)環(huán)境人人有。
三十、保護(hù)環(huán)境從垃圾分類，拒絕白色污染開始。
三十一、青山清我目，流水靜我耳。
三十二、綠水清山就是金山銀山。
三十三、地球環(huán)?？咳巳?，人人行動創(chuàng)家園。
三十四、你我同心，你我同行，保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)地球。
三十五、環(huán)保事事無巨細(xì)，身邊事事皆環(huán)保。
三十六、讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。
三十七、我給小草一份愛，小草給我一片綠。
三十八、日照香爐升黑煙，霧霾遮住半邊天，要想黑煙變藍(lán)天，必將制霾當(dāng)要事。
三十九、讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同存。
四十、把綠色帶給校園，把蔚藍(lán)留給天空。
四十一、少一串腳印，多一份綠意。
四十二、我與環(huán)保手牽手，歲月為我打紅勾。
四十三、爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建美好大家園。
四十四、花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。
四十五、撿起地上的垃圾，如同拾起丟失的文明。
四十六、保護(hù)今天的地球，擁抱燦爛的明天。
四十七、你我添綠，愛山吐翠。
四十八、天空藍(lán)，草地綠，人人好心情。
四十九、鳥兒渴望潔凈的天空，我們渴望綠色的家園。
五十、想要藍(lán)天、白云、碧水，就需見心、見行、踐行。
五十一、別讓大地母親的綠衣裳褪色。
五十二、美麗校園是我家，校園美麗靠大家。
五十三、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
五十四、用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
五十五、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
五十六、保護(hù)綠色，就是保護(hù)人類。
五十七、藍(lán)天，白云，綠草，清水，不正是我們夢寐以求的嗎？
五十八、地球的資源是有限的，但是節(jié)能環(huán)保是無限的。
五十九、草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美，人健康。
六十、綠色——永恒之美，藍(lán)色——生命之源。
六十一、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。
六十二、草木皆有情，傷者自傷之。
六十三、綠，從“愛山”發(fā)芽。
六十四、破壞環(huán)境，禍及千古；保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋。
六十五、種下一棵樹，凈化一室空氣；節(jié)約一滴水，滋潤一寸土地。
六十六、不要讓綠色從身邊消失，不要讓人類從地球上消失。
六十七、青青綠草，悠悠我心；積攢綠色，儲蓄生命。
六十八、眼簾多一抹綠色，心中多十分快樂。
六十九、美麗校園，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家。
七十、草為德者綠，花為善者紅。
七十一、您給城市一份清潔， 城市還您十份溫馨。
七十二、少一點(diǎn)白色污染，多一點(diǎn)生命綠色。
七十三、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
七十四、地球的笑容，來自碧水藍(lán)天。
七十五、動動小手分分類，垃圾就會變寶貝。
七十六、我選擇，我喜歡，我環(huán)保，我健康。
七十七、環(huán)境你我他，綠色靠大家。
七十八、愛山愛水愛林愛鳥愛人類，護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)地球。
七十九、珍惜今天能源，擁有燦爛明天。
八十、用雙手栽下漫天綠色，用心靈守望五彩校園。
八十一、倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園，共享碧水藍(lán)天。
八十二、幸福生活不只在于豐衣足食，還在于碧水藍(lán)天。
八十三、綠水青山就是金山銀山，豪言壯語不如點(diǎn)滴行動。
八十四、多乘一次公交車，多一個綠水青山；少開一次私家車，多一片鳥語花香。
八十五、少排放，多植樹，健康生活一輩子。
八十六、綠色的校園綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。
八十七、森林樹木綠陰陰，地球媽媽不生病。
八十八、寸草寸草人人惜，育樹育人齊共抓。
八十九、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
九十、學(xué)校環(huán)境一片綠，學(xué)生心中一片春。
九十一、您留給我一片潔凈，我還給您一份健康。
九十二、垃圾隨手扔進(jìn)箱，出行選擇低碳行。
九十三、天藍(lán)、山青、水綠就是我們要的幸福。
九十四、讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓綠茵擁護(hù)家園。
九十五、保護(hù)環(huán)境你我他，地球增綠靠大家。
九十六、愛山清我目，愛水靜我耳。
九十七、少開一天車，天空多一分藍(lán)。
九十八、保護(hù)環(huán)境，大地笑，我也笑。
九十九、同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天。
一百、見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。
環(huán)保類小學(xué)生篇六
今天，我當(dāng)了一回環(huán)保小衛(wèi)士。
與媽媽一起在公園里散步，媽媽正朝著我說著昨天家長會上，老師對她說過的一些話，以及說的我一些需要改正的缺點(diǎn)與毛病。我一開始認(rèn)真的聽著，但后來我的注意力反倒被走在前面道路上的小孩搶了去。
前面的小孩蹦蹦跳跳的，但是他張開手上被撕碎的紙張，紙張一下子隨著風(fēng)吹走了，在小孩的身后落了一地，星星點(diǎn)點(diǎn)的好不惹眼。
“你在看什么?”媽媽注意到了我的失神，朝著我問道。我抬頭看向媽媽，之后一手指向前方，“媽媽，你等我一下，我待會再來聽你說?！闭f完這句話，我就朝著前面的那個小孩追了過去。
“你等一下，停一停?！蔽页懊娴男∩碛昂傲撕埃『⒐煌Ａ讼聛?，只不過是一臉茫然的看向我?！澳氵@樣做是不對的?！蔽曳啪徴Z氣，前面的小孩不過四五歲的年紀(jì)?！澳氵@樣亂丟垃圾是不對的，你這一段路都是你撒下的紙屑?！蔽页忉屃艘环飞锨屏饲?，又聽著我這么一說，臉上一紅，立馬低下了腦袋，儼然一副不知所措的模樣。
“我不是故意的。”他低聲的嘀咕了兩聲，好似剛剛他玩的太高興了，并沒有注意到這點(diǎn)。“我們一起將這里清掃干凈。”我朝著他說道，這也是我能想到了最佳辦法。
我借來了掃把，之后，我與他一起將這段路上的紙屑都一一清掃了一番。等到道路上干凈如初了后，我與小孩告別，之后高興的朝著在一旁等著我的媽媽跑了過去。這一件事我得到了媽媽的夸獎，我心里也為這一行為而高興著。今天，我充當(dāng)了一回環(huán)保小衛(wèi)士，若是生活中有更多的環(huán)保小衛(wèi)士，我們的生活環(huán)境將會更加的美好。
環(huán)保類小學(xué)生篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的環(huán)保主題中文小學(xué)生演講稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位評委、朋友們：
大家好!
在我的記憶中，總有人向我描繪著一幅美麗的畫面。就是滿眼的綠色，一浪接一浪的松濤，置身五顏六色的野花的海洋里，可以一邊吃野果一邊聽布谷鳥唱歌，小路上才用溪水洗去疲勞的村民，時不時合著鳥的聲音，說一句“老倌好過”。
讓我們再來看看，昆明的母親湖吧。孫髯翁筆下的五百里滇池，是喜茫茫空闊無邊，四周稻香，萬頃沙鷗，九夏芙蓉，三春楊柳。馬可﹒波羅也曾為這迷人的景色激動不已。如今，我們要重現(xiàn)昔日的壯美，每年必須投入100億元人民幣來治理。這個數(shù)額相當(dāng)于昆明市一年工業(yè)總產(chǎn)值的百分之五十，相當(dāng)于生產(chǎn)企業(yè)年利潤的兩個倍。意思就是說，我們只不過做了一個花錢污染滇池，又花錢治理污染的荒誕的游戲。試想，如果我們不結(jié)束這個游戲，我們要面對的就不僅僅是藍(lán)藻的問題。
朋友，如果沒有了世外桃園一般的村莊，沒有了美麗的母親湖，還不足以激發(fā)你環(huán)保的激情，那么，如果某年某月的某一天，突然有二十億人來爭奪我們的家園，請問，你該怎么辦?這不是危言悚聽。據(jù)統(tǒng)計，世界上在海岸城市和島國生活的人口有二十多億?，F(xiàn)在看來，這些海岸城市和國家都非常漂亮。倫敦就是其中之一?；▓@隨處可見，空氣里總含著花果的清香，池塘里時常有野鴨和天鵝飛來飛去。美呀!實在太美了。誰不想得到，誰又想失去呢?？墒?，如果溫室效應(yīng)得不到有效控制，再過四五十年，這些地方都將是一片__，人類發(fā)展的所有宏偉藍(lán)圖都會從此消逝，無數(shù)的“環(huán)境難民”不斷涌向內(nèi)陸。這又是一個多么可怕的未來呀!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，環(huán)境保護(hù)與社會發(fā)展是相輔相成的，只開發(fā)不保護(hù)，或者過度開發(fā)都必將受到環(huán)境的懲罰。為了那幅美麗的畫面，為了世代守候兒女的母親，為了人類共同的未來，讓我們一起行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
親愛的老師們：
你們好!
愛護(hù)地球環(huán)境，保護(hù)綠色祖國，是我們每個人義不容辭的責(zé)任!
我們生活在地球上，她是我們賴以生存的家，我們的祖祖輩輩在此繁衍生息，享受著春夏秋冬的美妙，感受著大自然無窮無盡的魅力。
可是，我們是如何對待這培育了我們的地球媽媽的呢?人類貪婪地砍伐森林;無節(jié)制地開采煤礦、石油、天然氣等資源;無休止地污染著水源，破壞生態(tài)平衡;為了金錢和利益，大量捕殺野生動物，排放了千萬噸污濁空氣，破壞了一個又一個生態(tài)環(huán)境。
讓我們齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境吧，不僅自己不做污染環(huán)境的事，還要極力去勸阻那些污染環(huán)境的人，大家一起去努力清潔空氣，一起去澄清水源，一起去還野生動物一個自然的家，一起去營造一個綠色環(huán)保的家園!
我的演講完畢，謝謝大家!
今天是植樹節(jié)。為了環(huán)境保護(hù)，我們計劃騎自行車而不是開車去戶外。
路過西湖，我看到了柳樹的嫩葉，正如詩人何所寫的：“碧玉打扮成一棵樹，垂下一萬片綠絲掛毯?！薄?。平時坐車的時候，窗外的風(fēng)景總是匆匆而過，從來沒有引起我的注意。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)騎自行車可以一路欣賞美麗的風(fēng)景。
來到寶石山，我們發(fā)現(xiàn)山后是一片陽光明媚、軟綿綿的土地，把隨身帶來的花種拿出來，均勻地撒在泥土上，再蓋上一層薄薄的泥土。我還在花旁邊發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，并在上面做了標(biāo)記，所以我計劃經(jīng)常去參觀它。
下山的時候發(fā)現(xiàn)有游客在地上扔零食袋，我們就撿起來扔進(jìn)垃圾桶。
地球已經(jīng)存在了46億年，而我們?nèi)祟惖臍v史只有幾百萬年。我覺得地球應(yīng)該因為人類而更綠更好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。
同學(xué)們，烈日炎炎的`夏天，當(dāng)你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。
大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴(yán)重缺水的國家之一。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。
但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮，就拿外面的溆水河來說吧!
據(jù)老人們說：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚蝦快活的游動，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類!我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)?幾十年來，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!
眾人拾柴火焰高，面前盡管是一條長長的路，但是我們的步伐永遠(yuǎn)是堅定的。就讓那永恒的鮮亮色彩永遠(yuǎn)停留在孝感大地吧。孝感精神的激勵，使我們創(chuàng)造過一個又一個奇跡，這一次，必將又是個輝煌。祝福祖國的明天更美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學(xué)們：
下午好!
我們每一個人都有家，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個共同的家呢?——那就是我們的地球!地球就是我們共同的“家”，而且是一個很美麗的家，那有藍(lán)天有白云，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多么美好的一切啊，可是我們有沒有想過怎樣去保護(hù)地球?20____年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時激動地說：“我——看到我們美麗的家了”!這來自太空的聲音，感動了多少中國人呀!
然而，今天，當(dāng)我們再次面對“我們美麗的家”時，我們還能夠說什么呢?藍(lán)色的天空，曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。面對日益嚴(yán)重的大氣污染，仰望天空，你，還能說什么呢?知道一個叫草壩場的小村子嗎?那個地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長流，多美的一個地方啊!可是，村里人誰也沒有意識到環(huán)境重要，他們毀林開荒，亂砍濫伐，森林漸漸被漸漸不見了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。如今，這再也看不到青山，再也見不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還小心翼翼地把水倒在一個大缸里......留著澆地呀.......這是自然對他們的懲罰，這是地球?qū)λ麄兊膱筘?fù)啊!
同學(xué)們，人類只有一個地球。地球就是我們美麗、可愛的“家”!讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧。
我的演講完了，謝謝大家!
環(huán)保類小學(xué)生篇八
大家都知道,地球是人類共同生存的大花園.可如今有許多人不斷在做著傷害她的事情。而我，今天就做了一件，請大家聽我細(xì)細(xì)道來。
今天是母親節(jié)，我決定幫媽媽做一些家務(wù)。于是，媽媽就安排我去洗菜。我提著一籃菜來到了水池邊，擰開水龍頭，開始洗菜了。洗菜時，我發(fā)現(xiàn)有好幾棵菜都生了蟲子，爛了。我沒注意，隨手一扔，都丟在了水池中。
正當(dāng)我洗完菜準(zhǔn)備回家時，身邊響起了一個小女孩的聲音：“小姐姐，請你不要將爛菜扔在水池里，會把下水孔堵住的。”我看了她一眼，從鼻子里哼出了一聲，說：“你這個小丫頭，不要多管閑事，小心我……”說著，我還向她揮了揮拳頭。本以為能嚇跑她，沒想到她居然又回了一句：“這不是多管閑事，這是保護(hù)地球母親！”這下子，我可火了，對她大聲吼起來：“不是多管閑事又怎樣？反正不要你管！快走，別在這里擋我走路！”說著，我還瞪了她一眼，想趕走他。她聽了我的話，急了，大聲說：“爸爸告訴我，把東西扔在水池里初中，一來會浪費(fèi)水，二來會污染環(huán)境，如果大家都不注意，這樣的話地球母親也將會受到嚴(yán)重的傷害”
是啊！現(xiàn)在由于人類的不斷破壞生態(tài)平衡，終年不化的冰山開始融化，地震的出現(xiàn)也越來越頻繁了……更何況，今天還是母親節(jié)。那我就更不應(yīng)該做傷害我“母親”的事了！
聽了這個小女孩的話，我臉上火辣辣的，感到異常羞愧。心想：我一個五年級的學(xué)生，居然連一個小姑娘都不如，哎……想到這，我的恨不得找一個地縫鉆進(jìn)去才好。
現(xiàn)在的人們，環(huán)保意識是多么的薄弱！我們一定要向這個小女孩學(xué)習(xí)。
環(huán)保從你我做起！環(huán)保從點(diǎn)滴做起！
環(huán)保類小學(xué)生篇九
我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球。他是生命的搖籃，是人類共有的家園。然而，環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的.正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實威脅。愛護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責(zé)任。（小學(xué)生作文）。
環(huán)保類小學(xué)生篇十
那是一股小河，河中的水并不是那么清澈，而是那么渾濁。河中的塑料袋、垃圾，已經(jīng)把小魚小蝦熏死了。看看現(xiàn)在的小河，再回想一下以前的小河，簡直就是天壤之別。
我呼吁要綠色環(huán)境，不要黑色污染!希望大家和我一起重建綠色家園!
環(huán)保類小學(xué)生篇十一
藍(lán)天、白云，青山、綠水，使人賞心悅目；春之杜鵑，夏之芙蓉，秋之臘梅，給人以絢麗多彩的景色。所有的這些，都是大自然給予我們?nèi)祟愖畲蟮亩髻n。
大自然就像我們的家園，倘若我們不注重環(huán)境保護(hù)，任意地破壞，污染它，最終受傷害的是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
前不久中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一家人去鄉(xiāng)下的外婆家。一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)年邁的外公，一副愁眉苦臉的樣子，我感到很奇怪。每次來鄉(xiāng)下，外公共場所總是高高興興的逗我玩，帶我到魚塘去劃船，下網(wǎng)打魚給我吃，這次怎么回事呢？經(jīng)過爸爸媽媽的詢問才得知，前不久下了一場大雨，魚塘的魚苗死了幾萬尾，損失了幾萬元。最后請養(yǎng)殖專家來診斷，才知道這場雨有毒，導(dǎo)至大量魚苗死亡。聽到這話，我愣住了，雨水怎么會有毒呢？在回家的路上，爸爸給我講解了毒雨的成因，毒雨因工業(yè)污染排放的毒氣，在空氣中與水蒸氣結(jié)合，形成有毒的云，當(dāng)毒云遇到冷空氣就變成了有毒的雨水，對大自然的生物破壞極大。聽到這里，我心里有股說不出的滋味。
過去我一直認(rèn)為，環(huán)境保護(hù)不是我們小孩子的事，從來沒有環(huán)保意識，隨手亂丟垃圾，隨地吐痰的事，經(jīng)常發(fā)生。今年暑假，爸媽把我?guī)У綇V州玩了一趟，我發(fā)現(xiàn)廣州這么大的城市，這么多人，可街道上那么整潔，到處綠樹成蔭，到處都可見五彩的鮮花，就連垃圾桶都有“可回收”“不可回收”的標(biāo)識，生活在這充滿鮮花的城市，真有一種異樣的感覺。
愛護(hù)環(huán)境，首先需要我們樹立環(huán)境保護(hù)意識，不斷從書本或互聯(lián)網(wǎng)上獲得環(huán)保知識，認(rèn)識環(huán)保的意義，加大環(huán)保知識宣傳力度，讓我們周圍的人，都認(rèn)識明白環(huán)境保護(hù)的重要性。從我做起，從現(xiàn)在做起，只要我們共同參與，我們共同的家園將會變得越來越好，越來越美！
環(huán)保類小學(xué)生篇十二
“霧鎖城市”、“霧都孤兒”、“厚德載霧自強(qiáng)不吸”……從來沒有一場大范圍的迷霧陰霾像今天這樣引起輿論和民間的強(qiáng)烈批評與戲謔。在一些城市pm指數(shù)頻頻爆表的背后，是來自汽車的尾氣、來自建筑工地的揚(yáng)塵、來自工廠的排放物、來自煤炭燃燒的煙塵。冰凍三尺非一日之寒，太多的肇事者反而使得霧霾事件成了一件“找不到責(zé)任人的公共事故”。然而面對下一波污染事件，所有人包括政府都顯得自信不足：“告別污染還得‘靠天吃飯’?！?/p>
保護(hù)環(huán)境已成執(zhí)政黨的執(zhí)政追求
不容置疑，中國曾長期“靠天吃飯”，即使到今天，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的連年豐收，也離不開氣候的風(fēng)調(diào)雨順。霧是由空氣中的水汽凝結(jié)而形成的，本身沒有問題，也不是污染，問題是每日向空氣中排放的大量的污染物在不利氣象條件下得不到擴(kuò)散，從而迅速累積，令空氣中的各項污染物超標(biāo)，驅(qū)散霧霾得“靠天吃飯”的困境仍沒有擺脫。從生態(tài)文明建設(shè)成為“五位一體”的一環(huán)，到“美麗中國”寫入十八大報告，保護(hù)環(huán)境已成執(zhí)政黨的執(zhí)政追求。可以說，干凈的空氣和水，是上下同欲、官民同求。但假如“靠天吃飯”成為政府、企業(yè)以及社會公眾環(huán)保不作為的“障眼法”，建設(shè)美麗中國勢需大打折扣。環(huán)保不作為，只“靠天吃飯”，那么城市環(huán)境改善不會有實際效果，更不會對污染環(huán)境的不法行為形成震懾。
從經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系來講，如果繼續(xù)打著“靠天吃飯”的旗號而不作為，一味地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，中國的土地、空氣和水將會繼續(xù)受到污染，我們這一代人以及后人的生存環(huán)境將會更加惡劣。我們?nèi)绻凑者@條道走下去的話，勢需會引發(fā)社會政治危機(jī)。改革開放三十多年走過的路，基本上是過分強(qiáng)調(diào)gdp的增長，而忽略經(jīng)濟(jì)發(fā)展對環(huán)境的破壞和影響。如果說中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了某種令世界矚目的成績，那么這種發(fā)展付出了很大的環(huán)境代價，為此埋單的是我們當(dāng)代的每個國民乃至我們的后代。
環(huán)境治理需政府、企業(yè)、公眾共同努力
環(huán)保不作為的后果無疑是嚴(yán)重的，“靠天吃飯”治標(biāo)不治本，城市大氣環(huán)境的改善還需政府、企業(yè)和公眾三方的共同努力，充分發(fā)揮三者在環(huán)境保護(hù)中的作用，才能實現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好互動。政府作為主導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)通過政策法規(guī)加強(qiáng)引導(dǎo)，提高對霧霾事件的處置能力和效率;企業(yè)作為推進(jìn)環(huán)保的有力支持，需加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識，培養(yǎng)社會責(zé)任意識;公眾也應(yīng)提升個人環(huán)保素質(zhì)，積極主動參與到環(huán)保進(jìn)程中。只有“三駕馬車”并駕齊驅(qū)，才能使我國的環(huán)境保護(hù)事業(yè)不只是“紙上談兵”，而是真正落到實處，真正惠及公眾和企業(yè)，惠及社會和國家。
杜牧在《阿房宮賦》中寫道：“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也?！膘F霾天氣人人都是受害者，建設(shè)美麗中國人人都是受益者，生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計。因此，推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，推動資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)需要我們共同努力，建設(shè)天藍(lán)、地綠、山明、水凈的美麗中國絕不能“靠天吃飯”。
環(huán)保類小學(xué)生篇十三
星期天的早晨，爸爸媽媽帶我去南湖游園玩。我們剛走了不遠(yuǎn)，就看到一些白色塑料袋散落在地上，顯得特別刺眼。爸爸說：“那些扔?xùn)|西的人真不文明！萌萌，你是環(huán)保小衛(wèi)士，快把垃圾撿起來?！甭犃税职值脑挘疫B忙找了一根樹枝，把塑料袋輕輕一扎，然后把它們送進(jìn)了垃圾桶。
玩到快中午了，姥姥打來電話，讓我們?nèi)ニ齻兗页燥?。這下，我可是太高興了，因為我又要和弟弟一起玩捉迷藏了，這可是我最喜歡玩的游戲之一。剛進(jìn)姥姥家，我就迫不及待地和弟弟約了幾個小朋友玩了起來。
正當(dāng)我們玩的起勁的時候，不知從誰家窗戶里飛出了兩節(jié)廢舊電池，“啪”的一聲落在我們前面不遠(yuǎn)處，我們幾個孩子一起跑過去，把廢舊電池?fù)炝似饋?。在學(xué)校聽老師講過，廢舊電池里含有少量的重金屬，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質(zhì)在使用的過程中，被封存在電池殼內(nèi)部，并不會對環(huán)境造成影響。但是，如果它們進(jìn)入到土壤或水源中，就會通過各種途徑進(jìn)入到人的食物當(dāng)中，造成神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、血液中毒和其它的病變。
我把電池的危害和小朋友們講了一遍，他們都說：“我們也要當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，我們給電池找一個‘家’吧”！于是，我們找到了一個專門用于存放“不可回收”的垃圾桶，把廢舊電池放了進(jìn)去。
聽了我的講解，小伙伴們都夸我知道的環(huán)保知識多。我自豪地說：“因為我是‘環(huán)保小衛(wèi)士’嘛，如果你們愿意，那就一起加入到‘環(huán)保小衛(wèi)士’這個隊伍當(dāng)中吧！我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，只要我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少能源消耗，我們的生活才能變得更加美好！”
環(huán)保類小學(xué)生篇十四
就在這段時間，我們班開展了“小行動，保護(hù)大地球”的活動，大家反應(yīng)強(qiáng)烈，人人爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。有的爭撿紙屑，有的勤掃街道，還有的打撈河中漂浮物等。
我們小隊苦思冥想，決定用廢布和紙做一些環(huán)保袋，走上街頭，與行人調(diào)換現(xiàn)在流行的超薄塑料袋，瞧，一只只造型不同、色彩艷麗的布袋和紙包，不一會兒就在我們手中“誕生”了。
星期天，天剛蒙蒙亮，我就帶上了精致的布袋和紙包到菜場跟同學(xué)們會合。開始行動了，大家注視著菜場的出口處，等待目標(biāo)的出現(xiàn)。這時，只見一位阿姨急匆匆地走出小菜場，手中大包小包，足足又五六個，顯然，今天她家來了客人。機(jī)不可失！我們迎了上去：“阿姨，我們想跟您換袋的，為了保護(hù)環(huán)境，您是否……”“家里來了客人，煮菜都來不及，誰還有空跟你們換袋？”說完，阿姨急急忙忙地走了，我們只得搖頭掃興。
看來“守株待兔”行不通，得進(jìn)入市場“主動出擊”。于是，我們來到菜場里面。
這里很熱鬧，討價還價聲一個比一個響亮。只見一位老奶奶在買豆角，攤主給了她一個塑料袋，我們見了忙跑上去，說：“老奶奶，我們想用布袋換您的塑料袋?！薄八芰洗皇峭脝?？用起來也方便，為什么要換呢？”“因為這種袋埋在地下不容易腐爛，會污染環(huán)境。這種布袋，既不會對環(huán)境造成污染，還可以多次使用。”“是這樣啊，那好吧！”老奶奶爽快地吧塑料袋交給了我們，用上了布袋。
今天晚上我做了一個夢，夢見那市場上沒有了塑料袋飄揚(yáng)，大家手里提的都是我們做的五顏六色的布袋和紙包。我在夢中開心的笑了，笑的是那么的燦爛。
環(huán)保類小學(xué)生篇十五
尊敬的廠家、居民：
我是外國語學(xué)校的一名小學(xué)生。我曾經(jīng)看過這樣一個故事，說的是有一個賣保險的人，他早出晚歸，不倫刮風(fēng)還是下雨每天都堅持不懈到公園、商場等地方向人們推銷保險，人們卻之不恭，冷言冷語，而他卻像如海棠一樣依舊如故，面帶微笑。就這樣，有一天，一位老板看見了他的微笑，很欣賞他的微笑，然后買了保險，便介紹其它客戶和朋友都買他的保險，而那些人也都欣賞他的微笑，就這樣一傳十，十傳百，他的微笑成為它的招牌，最后成為公司賣保險最多的人。正因為他當(dāng)初不怕失敗，心中充滿希望，所以才會有今天的成功。
我看見許多河水都被污染了，從而導(dǎo)致人們經(jīng)過此處時都捂著鼻子繞道而行。
有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進(jìn)入九峰公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個個靜靜地躺在那兒，散發(fā)出臭氣。
因此，我向廠家、居民提出以下建議：
第一：將保護(hù)河水的牌子立在河旁。（要多、醒目）
第二：在河邊圍上欄桿。
第三：制作“愛護(hù)河水”的宣傳板報，周日去宣傳。
第四：住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做。
第五：派人監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)重的處分。
第六：不用一次性的筷子。
第七：不使用珍貴木材用品。
第八：使用節(jié)水型用具。
我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當(dāng)“愛水、護(hù)水”的小衛(wèi)士。
一名小學(xué)生
環(huán)保類小學(xué)生篇十六
星期六，張老師在課堂上對我們進(jìn)行了一次環(huán)保調(diào)查。她首先問：“請問大家做過哪些有益于環(huán)保的事?”
同學(xué)們爭先恐后地舉手，張老師點(diǎn)了張萬熊。
這時，劉梓豪已高高地舉起了手，老師示意他說。
劉梓豪說：“我晚上睡覺的時候，奶奶叫我把房間里的燈打開，說怕我半夜醒來害怕。但我覺得開燈浪費(fèi)電，浪費(fèi)資源。于是，我說服奶奶關(guān)燈睡覺?！?/p>
就這樣大家你一言我一語地說著，有的說了愛護(hù)花草樹木的事，有的說了保護(hù)小動物的事，還有的說了講究清潔衛(wèi)生的事......張老師不住地夸我們做得對，做得好，是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
通過這次調(diào)查，我們懂得了：要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物，少用塑料制品，一次性用品，從小事做起，從自身做起，保護(hù)我們共同的家園——地球。
環(huán)保類小學(xué)生篇十七
炎炎暑假來臨，當(dāng)聽到要去石獅黃金海岸避暑時，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說：“黃金海岸以沙細(xì)、海藍(lán)、空氣清新才得名?！币宦犨@話，我的心兒早已飛到無邊無際的大海。
一下車，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來個親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。
媽媽立刻抱著我到景區(qū)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生一見鮮血直流的傷口，嘆了口氣說：“不少游客不講文明，亂扔垃圾，使沙灘上布滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個個安全‘暗礁’?！贬t(yī)生三五下包扎好傷口說：“你是今天第五個腳底被扎的游客，希望不要再有第六個。”
媽媽抱著我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說再見了?？粗邓{(lán)的大海，潔白的云朵，遠(yuǎn)方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不文明的游客。
這時，我看見不遠(yuǎn)處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會破壞環(huán)境?！毙∧泻⑸鷼獾卣f：“要你管。”我抬起受傷的腳說：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說，不講文明，隨意亂扔立即的行為，我能不管嗎?”
小弟弟聽了，低頭沉思一會，放下手中的石塊，轉(zhuǎn)身跑開了……
評語：文章前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。事例的描寫能充分運(yùn)用語言、動作、心理描寫，來表現(xiàn)出“文明出游”的主題。難能可貴的是，小作者的語言樸實自然，但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語的運(yùn)用，又讓我們看到了一絲生動與趣味。
環(huán)保節(jié)能，從我做起05
同學(xué)們，你們知道什么是“低碳生活”嗎?去年我參加市科技手抄報比賽，搜集了大量關(guān)于“低碳生活”的資料，了解到“低碳生活”是一種綠色生活方式。它最根本的理念還是倡導(dǎo)我們“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。如今很多人都通過各種方式積極實踐這一生活方式。比如淘米、洗菜的水可以澆花，冬天洗澡時水管里先流出的冷水接起來就可以沖廁所等。
生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開自然資源。地球是我們?nèi)祟惡退猩w共同的家園。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化，資源日益短缺的現(xiàn)實，我意識到環(huán)保節(jié)能、低碳生活的重要性。
在爸爸媽媽的感召下，我從小就養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。但不知為什么，搬到小區(qū)以后，外面路燈不像以前大馬路的燈那么亮，總覺得周圍很安靜，有些令人害怕，便漸漸地把這個好習(xí)慣給丟了。爸爸經(jīng)常提醒我要隨手關(guān)燈，但聽多了就有些煩，偶爾會在心里嘀咕：“老爸真是的，這么小氣，開個燈又能浪費(fèi)多少電，多少錢呢?”
直到有一天我讀了《全球變暖問題大》這一環(huán)保文章，才猛然醒悟。文中告訴我們，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，一年可減少3、6公斤的二氧化碳排放。我動手算了算，如果全國13億人都能養(yǎng)成隨手關(guān)燈的'好習(xí)慣，那一年可就能減少46、8公斤的二氧化碳排放，沒想到我們舉手之勞養(yǎng)成的好習(xí)慣能有這么大的收獲。這已經(jīng)不是純粹浪費(fèi)幾元錢的問題了。從此以后，不用爸爸提醒，我又能自覺地隨手關(guān)燈了。
“低碳生活”就在我們的舉手投足之間，少用一個塑料袋，減排二氧化碳0、1克;夏季空調(diào)調(diào)高1℃，平均每臺每天可以減少排放175克二氧化碳;選擇應(yīng)季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克;一棵樹，一年可吸收18、3千克二氧化碳……這些都告訴我們，低碳生活就在我們身邊，節(jié)約每一張紙、每一度電，每一滴水，都是每一個人可以做到的。
環(huán)保類小學(xué)生篇十八
星期五下午，我們五年級的同學(xué)去了“低碳科技館”參觀。
初到低碳科技館，我的眼前一亮。黃色的外墻嵌著玻璃窗戶，綴著黑色條紋，別有一番獨(dú)一無二的風(fēng)格。門前的機(jī)器人足有一人多高。軀干和頭部是一色的紅，只有右臂是銀白色的。仔細(xì)觀察，竟發(fā)現(xiàn)它全是用廢棄的金屬零件組裝而成！與低碳主題的完美契合，令我贊嘆不已。
進(jìn)入第一層，幾塊低碳展板引起了我的注意：使用節(jié)能燈、少用一次性餐具等舉動雖毫不起眼，卻在為環(huán)保出力。兒童樂園中的科學(xué)小游戲讓我們在玩中學(xué)，激發(fā)了我對低碳的興趣。
正當(dāng)同學(xué)們玩得起勁兒的時候，我們組開始向二層“進(jìn)軍”。我們被“建設(shè)美麗杭州”主題展示吸引住了。原來市區(qū)里的公共自行車，家中的垃圾分類，常掛嘴邊的五水共治都是在為建設(shè)美麗杭州出力??！
參觀完了二層，我們便去了三層。三層介紹了各種發(fā)電方式和各式各樣的水塘。同學(xué)們搖動把手，拉下按鈕，體驗了海浪發(fā)電、太陽能蓄電、太陽能熱發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電的發(fā)電方法。結(jié)合著兒童樂園中的運(yùn)水游戲，我們還看了?；~塘、坎兒井、水車磨坊等被實際運(yùn)用的機(jī)械設(shè)施。
這一次參觀低碳科技館，我深刻體會到低碳生活的好處。以后，我一定會從自己做起，節(jié)能減排，低碳生活。
環(huán)保類小學(xué)生篇十九
全世界的13棵大顱欖樹成了這種樹的僅有的成員。一旦它們死了，自然界就將永遠(yuǎn)失去這種樹。這種情況使生態(tài)學(xué)家們?nèi)f分焦急，他們決心搶救這種名貴的樹。
人們小心地播種了許多種子，但是沒有一棵出芽；人們小心地扦插了許多枝條，但是沒有一棵生根。
讓它吃下種子，把它排出的種子種在土里。奇跡發(fā)生了，種子破土而出，長成了樹苗。吐緩雞成了“代理催生婆”，名貴的大顱欖樹得救了。
渡渡鳥為什么失去飛翔的能力？渡渡鳥為什么滅絕了？
為什么說大顱欖是毛里求斯的一種名貴樹木？
為什么渡渡鳥滅絕之后，再也沒有一棵大顱欖樹出生？
大顱欖樹是怎樣絕處逢生的？
環(huán)保類小學(xué)生篇二十
我是一顆長在金山公園里的小樹，每天與周圍的花草樹木一起迎著朝陽，飲著雨露，聽著金山小學(xué)同學(xué)們的讀書聲，快樂地成長。
一個秋高氣爽的日子，一群來到公園游玩的人在大快朵頤之后，將塑料包裝袋、一次性塑膠泡沫快餐盒亂撒一地?！安弧。 钡欢畼湔Z的人類充耳不聞，若無其事地離開了。
一陣風(fēng)襲來，塑料袋、快餐盒被送到了我腳邊?！坝憛?，快走開，快走開！”可塑料袋反倒借助風(fēng)的力量緊緊地纏在我的腳下，那裂開的口子如同一張丑陋的大嘴。
直到有一天，狂風(fēng)襲來，飛沙走石，塑料袋被泥土掩埋在我腳下，僅僅露出了一個端兒，仿佛在向我發(fā)出警告。
“糟糕，塑料袋的降解時間，通常至少需要200年。長期殘留在我的腳下，會使土壤環(huán)境惡化，會影響我對水分、養(yǎng)分的吸收，抑制我的生長。我會死么？天哪，我該怎么辦、怎么辦呢？”我十分焦急、沮喪。
“求人不如求己，有了！”我終于想到了一個拯救自己的方法。
春天到了，我努力讓根部發(fā)芽，希望借新芽的力量能夠撐破可惡的塑料袋?？墒牵卵康娜崛趿α繜o法撐破那臭袋子，只能在其壓抑之下彎曲地生長，看著腳下彎彎曲曲露出頭的樹苗，我心里甭提多難受了。
“叮鈴鈴……”金山小學(xué)終于開學(xué)了，我知道他們一年一度的春游又將來臨，心中不禁充滿了期待。
終于有一天，金山小學(xué)的同學(xué)們來了。令我驚喜的是，他們學(xué)校這次居然組織了環(huán)?；顒?，每個小朋友手上都提著一個專門裝垃圾的袋子?！皝戆?，來吧，來我這里！”我激動的發(fā)出樹語，或許是太激動的原因，我的身子居然借助春風(fēng)發(fā)出了沙沙的響聲，腳下的樹苗也努力地探出頭來想看個究竟，他們這一探頭，也把原本露出地面一端的塑料袋給頂了起來。
“這里有個塑料袋！”一個稚嫩的聲音響了起來。原來一個眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了朔料袋，幾個同學(xué)趕緊過來，七手八腳地?fù)荛_泥土，把塑料袋給拾了起來。
噩夢般的塑料袋終于離開了我，我不禁深深地松了一口氣，吐出了憋在胸中已久的氧氣?！翱諝夂煤冒?！”孩子們歡呼起來。
看著孩子們的身影，我在春風(fēng)的撫慰下用樹葉做聲，為他們奏出歡快的樂章。
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