人類的思維方式和行為方式有著密切的聯(lián)系，我們需要對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和分析。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。掌握一些好的總結(jié)寫作技巧和方法，會(huì)讓你的總結(jié)更有說服力。
四級(jí)英語樂觀篇一
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)10月6日了，下午，我將要參加由廣州市少年宮舉行的“少兒英語表演賽”初賽。雖然或多或少地準(zhǔn)備了三天，可心里依舊沒有底。就從我們班看吧，參加這次比賽的同學(xué)在放假前好幾天就開始準(zhǔn)備了。再把眼光放遠(yuǎn)一些，整個(gè)廣州市的英語精英多的是，他們不知什么時(shí)候就開始準(zhǔn)備了。不說這么多了，反正就是一句話：心里亂的是。
下午兩點(diǎn)鐘多一點(diǎn)點(diǎn)，我就出去坐車了。一想到馬上就要比賽，心里就慌得“咚咚”直跳。畢竟，我自己的事自己知道，為了這次比賽，我做的準(zhǔn)備時(shí)間不超過四小時(shí)。一想到這些，我就不寒而栗了。趁現(xiàn)在這段時(shí)間，我還是再復(fù)習(xí)幾遍吧，雖然臨時(shí)抱佛腳是沒用的，但畢竟多練習(xí)一次就多一絲希望。
一個(gè)多小時(shí)的車程轉(zhuǎn)眼間就過了。剛踏入少年宮，就感到了一陣生機(jī)，門口放著一張鮮綠的大牌，兩邊還各有一個(gè)氣球人，揮動(dòng)著兩只長長的手臂，仿佛在為我加油。四周的樹木綠綠的?？吹竭@一切，心里就輕松了一些?？墒莵淼劫悎觯睦锞陀忠魂嚭ε铝?，多嚴(yán)肅啊。這時(shí)，我真想看到一個(gè)兩個(gè)同班同學(xué)，就是他們一句簡單的鼓勵(lì)我的話，也能讓我心里踏實(shí)一些。可是沒有。
四級(jí)英語樂觀篇二
第一：單詞必須要過關(guān)。
我記單詞的時(shí)候從來沒有寫一個(gè)字，幾乎全是讀過來的吧(除了個(gè)別整理的時(shí)候要在本子上寫一寫)。我為什么要建議大家讀著記單詞呢?其實(shí)里面的好處多多!首先我們看了一遍單詞才能讀出來，其次我們讀了一遍再者我們聽了一遍最后我們的大腦記了一遍(也可以說強(qiáng)化了一遍)其實(shí)對(duì)于精力集中的同學(xué)來說如果邊讀邊思考那么他還在心里又記了一遍!這樣一來讀一遍單詞我們其實(shí)足足記了五遍!其中的好處大家試試后便可知。
第二：讀經(jīng)典文章。
主要推薦的是我們經(jīng)常所忽略的英語教材。我們學(xué)的課本其實(shí)都是很經(jīng)典的文章，值得我們猛讀。我就是把英語四本書反復(fù)讀了大約六遍吧，大約有48萬單詞的閱讀量。讀的多對(duì)于培養(yǎng)語感和語法習(xí)慣都是十分有利的。大家不妨讀讀試試，效果肯定不錯(cuò)!
第三：整理單詞和句子。
主要是在閱讀中把生詞和好的句子寫在一個(gè)專門的本子上，以后有時(shí)間經(jīng)常拿出來讀讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了許多新的知識(shí)，同時(shí)對(duì)于提高寫作也是十分有益的。
第四：考前兩周必須至少背十篇優(yōu)秀范文，以不變應(yīng)萬變。
背熟幾篇范文以后至少能消除考場上的緊張情緒，使你的寫作水平能正常發(fā)揮。
第五：聽力抽瑣碎時(shí)間天天聽。
一次沒有必要聽太多，只要有語感就可以了不至于到了考場上緊張或者聽不懂，聽力這個(gè)要靠平時(shí)的積累，慢慢來會(huì)有成果的。貴在堅(jiān)持!
第六：不建議做模擬題，因?yàn)闆]有必要。
做近十年的真題完全足夠了，做完后認(rèn)真分析總結(jié)規(guī)律和心得自己寫在一個(gè)本子上經(jīng)常翻閱時(shí)刻提醒自己以前犯的錯(cuò)誤到考場上絕不能再犯。真題中出現(xiàn)的生詞專門找個(gè)本子整理，可以每天拿點(diǎn)時(shí)間看看，爭取考之前真題中的生詞都是自己的“熟”詞。
第七：關(guān)于完型填空。
完型填空題相對(duì)來說更簡單一些，因?yàn)橹灰獑卧~和語法掌握的差不多其實(shí)很簡單就能填出來，這個(gè)要靠你平時(shí)讀的那48萬字。如果你讀到了，那么考試的時(shí)候讀一篇只有幾百字的完型填空那還不是小菜一碟嗎?讀多了一些詞不必思考就能憑語感填出來。
基本上就那么多了，另外在你準(zhǔn)備考試之前必須要有必過的信念。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，不要因?yàn)槭艽於a(chǎn)生放棄的念頭，成功屬于毅力堅(jiān)強(qiáng)者，無論什么考試包括以后的人生，大家都應(yīng)該培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的毅力。
祝大家考試成功!
四級(jí)英語樂觀篇三
走進(jìn)賽場，就開始了等待。這時(shí)，我是可以在作準(zhǔn)備的，可緊張和擔(dān)心已讓我受夠了。過了一會(huì)兒，就有老師領(lǐng)著我們進(jìn)場。
只見比賽的教室里一片肅靜，我們這些參賽選手各就各位后比賽就開始了。大家一個(gè)一個(gè)地表演，有的顯示出了自己的風(fēng)采，也有部分同學(xué)因緊張而發(fā)揮不出真正的成績。“下面是aa147號(hào)同學(xué)?！辈门袉T點(diǎn)到。我小小步地來到教室中央?！癵oodafternoon,evebody."剛說完，我就緊張得忘記了下一句，好一會(huì)兒才想起來?？粗门袉T那一臉的微笑，我那懸著的心漸漸平靜了下來。用較流利的英語講起了故事。剛講到一半，突然忘記了下一句，好久才想起來。這時(shí)，講到了我平時(shí)最不熟的一句就停下了，心里“咚咚咚”地跳個(gè)不停，我確實(shí)記不起下一句是什么。我緊張地看著裁判們，他們都面帶著微笑，但是任我怎樣使勁地想，腦子里就是一片空白。這時(shí)，只見裁判臉一沉，說了聲“唱歌吧?！蔽业男囊搽S之沉了下來，這無疑是給我判了死刑。但我一向是要強(qiáng)的人，還是高聲唱起了英文歌。接下來，大家又一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演了。
雖然這次比賽我失敗了，但我并不灰心，重在參與嘛，成敗并不重要。從這次失敗中，我明白了凡事都要認(rèn)真對(duì)待才能成功。我相信從這次失敗中吸取到教訓(xùn)，下一次我一定能行！
四級(jí)英語樂觀篇四
圖畫作文越來越成為英語類考試的新寵，不僅考研英語選取圖畫作文作為考試的題型，近年來，四六級(jí)也采取“看圖寫作”來作為考查學(xué)生的英語書寫能力。小編在這里給大家整理了圖畫作文的寫作技巧，希望可以在考前祝大家一臂之力，順利通過四六級(jí)考試，爭取刷新分?jǐn)?shù)記錄。
一、圖畫寫作第一步：看圖構(gòu)思，明確立意。
縱然卡通圖畫或者圖表是千變?nèi)f化的，但是其基本特征卻是相似的;圖畫的立意盡管不盡相同，但一定是從圖畫得出來的。所以，文都郭老師建議大家：準(zhǔn)確把握“圖畫特點(diǎn)”，明確其背后隱藏的深刻含義或寓意。
所有圖畫的特點(diǎn)可以從以下四個(gè)方面去總結(jié)：
1、中心事物(可以是人，也可以是物);。
2、中心事物所處的狀態(tài)或所處環(huán)境;。
3、中心事物的動(dòng)作;。
4、動(dòng)作的結(jié)果。
由此，考生在看完圖畫后，應(yīng)該明確四個(gè)問題：
1.圖上畫了什么主要人物或事物。
2.他或它處于什么狀態(tài)或環(huán)境下。
3.他做了什么事或者它表現(xiàn)了什么樣的狀態(tài)。
4.他或它所做的事造成了什么結(jié)果。
二、圖畫寫作第二步：謀篇布局，三段寫作。
在看明白圖畫的立意后，就要可以開始著手寫作了。任何應(yīng)試作文的寫作都應(yīng)從謀篇布局開始，也就是確定文章的整體結(jié)構(gòu)，思考文章分幾段、各段該怎么寫。建議我們把看圖議論文寫成三個(gè)段落：第一段描述圖畫，第二段解釋寓意，第三段解決方案或我的觀點(diǎn)。
常用四級(jí)英語單詞。
淺談大學(xué)英語四級(jí)考試與學(xué)生英語能力的提高。
英語四級(jí)考試改革對(duì)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)對(duì)策的啟迪。
四級(jí)英語樂觀篇五
英語口語的學(xué)習(xí)離不開對(duì)話練習(xí)，口語是從日常生活的對(duì)話中來，所以考生在練習(xí)口語時(shí)要找到一個(gè)或者多個(gè)同伴一起練習(xí)口語，從日常生活的各個(gè)方面培養(yǎng)口語習(xí)慣，模擬實(shí)練，這樣可以大大提高自己的反應(yīng)速度和能力，如果找不到學(xué)習(xí)同伴，那么考生就需要通過自己與自己的英語對(duì)話來創(chuàng)造英語環(huán)境，比如對(duì)自己描述所看到的景物、英語口述自己正在作的事情?？傊谡Z的練習(xí)一定要有英語環(huán)境，考生盡管把自己想象成一位只會(huì)說英語的人，生活中各種場景都不得不用英語來交流，這樣時(shí)間長了口語自然而然就提升了。
選擇英漢對(duì)照讀物，由簡入難提升口語水平
從初中起考生應(yīng)該就接觸過一些簡單的英漢對(duì)照的小說或其它讀物。這些讀物里經(jīng)常包含著很多我們不常見的地道口語，并且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習(xí)口語可以選擇這些內(nèi)容作為自己的練習(xí)素材，根據(jù)漢語部分，逐句直接口譯成英文，完成一小段后，與書上的英文內(nèi)容相比對(duì)，自己的錯(cuò)誤和不足就一目了然，考生在練習(xí)時(shí)可以根據(jù)自己的口語水平選擇適合自己的讀物，由簡入難，不要太過于心急，老師提醒大家，可以選擇一些小說、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會(huì)在練習(xí)中覺得太枯燥。
速讀繞口令，準(zhǔn)確練習(xí)發(fā)音
口語練習(xí)最基本的就是自己的發(fā)音和流利程度，無論你的語句中有沒有語法錯(cuò)誤，首先你要讓考試的老師覺得你的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，那么針對(duì)發(fā)音，考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)可以大聲且快速朗讀英文繞口令，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，這樣來強(qiáng)化我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，并且讓自己的舌頭更靈敏，使我們的口語相當(dāng)流利準(zhǔn)確。
四級(jí)英語樂觀篇六
這次寫作考試是一個(gè)志愿者的話題，這次考試我們發(fā)現(xiàn)還是體現(xiàn)一些特點(diǎn)：
第一，從近幾年的考試形式來講，應(yīng)該也是屬于書信的應(yīng)用文，這和近幾年的四級(jí)考試大概趨勢是吻合的。從大的趨勢來講，我們考前做的預(yù)測，這次考的應(yīng)用文還是可以從這樣一點(diǎn)看出大概的方向，四六級(jí)都應(yīng)該是這樣子。
第二，從北京來講。現(xiàn)在考的是有關(guān)暑期志愿者的問題，關(guān)于志愿者大家可以寫很多，或許是我們過去一年中國社會(huì)熱門話題的一種反映，因?yàn)橹袊^去一年中國有很多宣揚(yáng)正氣、八榮恥，志愿者這方面應(yīng)該有所體現(xiàn)。
從這里來看，我們四級(jí)寫作考試應(yīng)該也是和中國過去一年的國內(nèi)熱門話題相互關(guān)聯(lián)，這一點(diǎn)對(duì)以后四級(jí)考試寫作的準(zhǔn)備應(yīng)該是有一些借鑒意義的。出題背景不離開中國過去一年的大環(huán)境。
第三點(diǎn)，講一下書信的難易程度。這次考試應(yīng)該說既難也不難，考完試以后我和一些考生聯(lián)系過，考生普遍反應(yīng)還是不算太難寫，原因是話題比較清楚，有三點(diǎn)提綱：
第一，告訴我們學(xué)生會(huì)將會(huì)組織一次暑期的志愿活動(dòng)，這個(gè)志愿活動(dòng)要招募志愿者。
第二，本次志愿者活動(dòng)的目的、內(nèi)容、安排。這三點(diǎn)方向很明確，所以寫的時(shí)候不用多加思考，把這三點(diǎn)搬過來，這段基本上是完成了，單詞量也不會(huì)少。
四級(jí)英語樂觀篇七
在備考英語四級(jí)時(shí)，掌握正確的技巧很關(guān)鍵。以下是小編收集的相關(guān)信息，僅供大家閱讀參考!
第一:單詞必須要過關(guān).我記單詞的時(shí)候從來沒有寫一個(gè)字，幾乎全是讀過來的吧(除了個(gè)別整理的時(shí)候要在本子上寫一寫).我為什么要建議大家讀著記單詞呢?其實(shí)里面的好處多多!首先我們看了一遍單詞才能讀出來，其次我們讀了一遍再者我們聽了一遍最后我們的大腦記了一遍(也可以說強(qiáng)化了一遍)其實(shí)對(duì)于精力集中的同學(xué)來說如果邊讀邊思考那么他還在心里又記了一遍!這樣一來讀一遍單詞我們其實(shí)足足記了五遍!其中的好處大家試試后便可知!
第二: 讀經(jīng)典文章.主要推薦的是我們經(jīng)常所忽略的英語教材!我們學(xué)的課本其實(shí)都是很經(jīng)典的文章，值得我們猛讀!我就是把英語四本書反復(fù)讀了大約六遍吧，大約有 48萬單詞的閱讀量!讀的多對(duì)于培養(yǎng)語感和語法習(xí)慣都是十分有利的!大家不妨讀讀試試，效果肯定不錯(cuò)!
第三:整理單詞和句子.主要是在閱讀中把生詞和好的句子寫在一個(gè)專門的本子上，以后有時(shí)間經(jīng)常拿出來讀讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了許多新的知識(shí)!同時(shí)對(duì)于提高寫作也是十分有益的!
第四:考前兩周必須至少背十篇優(yōu)秀范文，以不變應(yīng)萬變!背熟以后至少能消除考場上的緊張情緒，使你能正常發(fā)揮但往往是給你意外的驚喜!
第五:聽力抽瑣碎時(shí)間天天聽，一次沒有必要聽太多，只要有語感就可以了 不至于到了考場上緊張或者聽不懂，這個(gè)要靠平時(shí)的積累，慢慢來會(huì)有成果的!貴在堅(jiān)持!
第六:不建議做模擬題，因?yàn)闆]有必要.做近十年的真題完全足夠了，做完后認(rèn)真分析總結(jié)規(guī)律和心得 自己寫在一個(gè)本子上經(jīng)常翻閱時(shí)刻提醒自己以前犯的錯(cuò)誤到考場上絕不能再犯!真題中出現(xiàn)的生詞專門找個(gè)本子整理，可以每天拿點(diǎn)時(shí)間看看，爭取考之前真題中的生詞都是自己的'"熟"詞.
第七:關(guān)于改錯(cuò)和完型.完型相對(duì)來說更簡單一些，因?yàn)橹灰獑卧~和語法掌握的差不多其實(shí)很簡單就能填出來，這個(gè)要靠你平時(shí)讀的那48萬字!如果你讀到了，那么考試的時(shí)候讀一篇只有幾百字的完型那還不是小菜一碟嗎?讀多了一些詞不必思考就能憑語感填出來.對(duì)于改錯(cuò)最絕的辦法是總結(jié)，把改錯(cuò)的實(shí)質(zhì)搞清楚，它考的無非就是錯(cuò)詞，固定搭配，介詞錯(cuò)用，漏詞和反義詞的錯(cuò)用等等，這些你可以在本子上寫下來 時(shí)刻提醒自己，到考試之前拿出來看看就可以了做到心中有數(shù)即可!
基本上就那么多了，另外在你準(zhǔn)備考試之前必須要有必過的信念!端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，不要因?yàn)槭艽於a(chǎn)生放棄的念頭，成功屬于毅力堅(jiān)強(qiáng)者，無論什么考試包括以后的人生，大家都應(yīng)該培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的毅力!
四級(jí)英語樂觀篇八
根據(jù)《（北京）中國人民大學(xué)20xx年6月英語四六級(jí)報(bào)名通知》得知，（北京）中國人民大學(xué)20xx年英語四級(jí)報(bào)名資格及要求如下：
英語四級(jí)：已修讀完大學(xué)英語四級(jí)課程的全日制在校本科生。
英語六級(jí)：已修讀完大學(xué)英語六級(jí)課程且cet4成績達(dá)到425(含)以上的全日制在校本科生。
要求：
2. 根據(jù)教育部四、六級(jí)考試委員會(huì)和考試院的文件要求，任何學(xué)生均不得同時(shí)報(bào)考“兩個(gè)考級(jí)”;嚴(yán)禁在校學(xué)生跨校參加考試，一經(jīng)查出，取消考試成績。
3.本次英語六級(jí)報(bào)名仍采用分階段報(bào)名方式進(jìn)行，第一階段為預(yù)報(bào)名階段，符合基本要求的學(xué)生均可報(bào)名;第二階段為系統(tǒng)篩選階段，報(bào)名系統(tǒng)將視學(xué)生報(bào)名總數(shù)及教室情況按以下優(yōu)先級(jí)順序進(jìn)行系統(tǒng)隨機(jī)篩選：第一級(jí)，保證初次報(bào)考六級(jí)的考生全部參加考試;第二級(jí)，考過一次六級(jí)但成績沒有達(dá)到425分的同學(xué);第三級(jí)，考過一次六級(jí)且成績已經(jīng)超過425分，希望再次報(bào)考提高成績的同學(xué)。第三階段為交費(fèi)階段，通過篩選的學(xué)生按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用微信和支付寶交費(fèi)。
通過篩選的同學(xué)請(qǐng)珍惜報(bào)名資格并按時(shí)交費(fèi)，因種種原因缺考的均計(jì)入考試次數(shù)，影響下次報(bào)名的篩選等級(jí)，請(qǐng)同學(xué)們珍惜報(bào)名機(jī)會(huì)!
4. 研究生四、六級(jí)報(bào)名工作由研究生院培養(yǎng)管理辦公室負(fù)責(zé)安排。
四級(jí)英語樂觀篇九
闡釋：寫作部分占整套試卷的15%=106.5分。
在這部分里面，你需要達(dá)到63.9分才能及格。
時(shí)間：30分鐘。
二、聽力部分=248.5分。
聽力部分占整套試題的35%，除聽力篇章外每個(gè)題都是7.1分。
1、短篇新聞7%共7小題，每小題7.1分。
2、長對(duì)話8%8個(gè)題目每小題7.1分。
3、聽力篇章20%共10個(gè)小題，每小題14.2分。
時(shí)間：25分鐘。在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對(duì)14個(gè)左右即可。
三、閱讀理解35%=248.5分。
閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。
1、選詞填空5%10個(gè)題，每小題3.55分。
2、長篇閱讀10%10個(gè)題，每小題7.1分。
時(shí)間：40分鐘在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對(duì)18個(gè)左右即可。
四、翻譯部分漢譯英15%30分鐘=106.5分。
四級(jí)英語樂觀篇十
上半年全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試（簡稱cet4-6）和高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（簡稱a-b級(jí)）將分別于6月18日和19日（具體時(shí)間安排見附件1）舉行。現(xiàn)就報(bào)名的有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
一、報(bào)名條件
（一）全日制普通高等院校本科、?？?、研究生和各類全日制成人高等院校本科、專科的在校生，修完大學(xué)英語四級(jí)課程的可報(bào)考cet4，修完大學(xué)英語六級(jí)課程且cet4成績達(dá)到425分（含）以上的可報(bào)考cet6。
（二）高等?？?、高等職業(yè)技術(shù)和成人高等院校修完?？茖哟斡⒄Z課程的非英語專業(yè)的在校生，根據(jù)本校規(guī)定選報(bào)a級(jí)或b級(jí)。
二、報(bào)名時(shí)間
報(bào)名起始日期由各高校根據(jù)實(shí)際情況確定，結(jié)束日期全省統(tǒng)一定于4月8日，逾期不再接受考生報(bào)名。各高校確定的'報(bào)名起訖時(shí)間要提前向廣大考生公告。
三、報(bào)名地點(diǎn)
報(bào)名工作以經(jīng)省考試局批準(zhǔn)設(shè)置考點(diǎn)的高校為單位組織開展，學(xué)生須在所屬高校的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，高校不得接受非本校在校學(xué)生和其他社會(huì)人員報(bào)名。
四、有關(guān)要求
（一）各報(bào)名點(diǎn)要采取以校園網(wǎng)公告和在報(bào)名點(diǎn)張貼《考生報(bào)考須知》（附件2）等多種形式廣泛宣傳，使廣大學(xué)生明確其應(yīng)報(bào)考的語種和級(jí)別、目的和作用、條件和要求、程序和方法，同時(shí)要加強(qiáng)誠信考試教育，嚴(yán)肅簽訂《誠信考試承諾書》（附件3），樹立誠信考試意識(shí)，以嚴(yán)明的考風(fēng)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（二）各報(bào)名點(diǎn)要對(duì)考生的學(xué)生證、身份證和相關(guān)信息表格材料的有效性、真實(shí)性認(rèn)真進(jìn)行核實(shí)和對(duì)其所輸入報(bào)名系統(tǒng)的信息內(nèi)容進(jìn)行核對(duì)，并從報(bào)名系統(tǒng)中打印《報(bào)名考生校對(duì)名冊(cè)》交由考生本人核對(duì)簽字確認(rèn)，確保報(bào)名信息的準(zhǔn)確性。對(duì)發(fā)現(xiàn)的有誤信息應(yīng)及時(shí)更正，對(duì)不具備報(bào)考條件的應(yīng)取消報(bào)名資格，并將原由告知考生本人。
（三）各報(bào)名點(diǎn)系統(tǒng)信息采集、核對(duì)完畢后，填寫《試卷需求申報(bào)表》(附件4)于4月14日前、刻錄數(shù)據(jù)光盤和《考場安排表》(附件5)于4月22前報(bào)送我局成招處（聯(lián)系電話： 65852960）。數(shù)據(jù)信息一旦上報(bào)我局，語種級(jí)別和報(bào)考人數(shù)一概不再更改。其它信息若發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)、漏需補(bǔ)充或更正的，我局將另行通知有關(guān)考點(diǎn)限時(shí)申報(bào)進(jìn)行處理，逾期不予受理。
四級(jí)英語樂觀篇十一
全國考試改革之后，報(bào)道成績滿分為710分，寫作部分106.5分，聽力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分。
凡考試成績?cè)?20分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績單，不設(shè)及格線。但全國大學(xué)英語四六級(jí)規(guī)定“英語四級(jí)成績達(dá)到425分以上(含425分)者，可以報(bào)考英語六級(jí)”。一般認(rèn)為英語四級(jí)的及格線是425分。有的學(xué)校也規(guī)定英語四級(jí)過425分之后才能頒發(fā)畢業(yè)證。但現(xiàn)在有的學(xué)校已取消了四級(jí)成績與學(xué)位證掛鉤。對(duì)于招聘企業(yè)來說，分?jǐn)?shù)越高自然更受青睞。
按照《大學(xué)英語課程教學(xué)要求(試行)》修訂考試大綱，開發(fā)新題型，加大聽力理解部分的題量和分值比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的題量和分值比例?，F(xiàn)行階段的四、六級(jí)考試內(nèi)容由四部分構(gòu)成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。
聽力理解部分的比例提高到35%，其中聽力對(duì)話占15%，聽力短文占20%。聽力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長對(duì)話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對(duì)話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實(shí)性的材料。聽力滿分249分。
閱讀理解部分比例調(diào)整為35%，其中詞匯理解(選詞填空)占5%，仔細(xì)閱讀部分(carefulreading)占20%，長篇閱讀占10%。仔細(xì)閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對(duì)篇章語境中的詞匯理解的測試;長篇閱讀部分測試各種快速閱讀技能。閱讀滿分249分。
翻譯比例為15%。翻譯滿分106分。
寫作能力測試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應(yīng)用文等。滿分106分。
cet紙筆或cet網(wǎng)考四級(jí)的成績?yōu)?00分以上(含500分)，或六級(jí)成績?yōu)?25分以上(含425分)即可報(bào)考口試。
寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
基本切題。表達(dá)思想不清楚連貫性差。有較多嚴(yán)重的語言錯(cuò)誤。--39分。
切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯(cuò)誤。--57分。
四級(jí)英語樂觀篇十二
我想考非專業(yè)4級(jí)英語。
我想問問考4級(jí)的內(nèi)容是啥子,都考啥子?。×碛锌碱}是啥子樣的??！它的總分是多少啊！
該怎么去進(jìn)修??！
謝謝各位,不勝感激！
隨著六月份大學(xué)英語四、六級(jí)考試的臨近,大學(xué)生也步入了溫習(xí)的關(guān)鍵階段。記者最近幾天采記中了解到,近段時(shí)間長春市一些英語四、六級(jí)培養(yǎng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)猛然升溫,而各類四六級(jí)溫習(xí)參考書籍也出現(xiàn)熱銷場面。專家表示,如今英語四、六級(jí)考試已從“應(yīng)試型”轉(zhuǎn)向了“應(yīng)用型”,從根本上提高聽說能力是大學(xué)生的燃眉之急。
難度加大“應(yīng)試型”轉(zhuǎn)向“應(yīng)用型”
2005年,國家教育部公布了大學(xué)英語四、六級(jí)考試鼎新試行方案,從當(dāng)年6月起,考試將由100分制改為710分制,不設(shè)合格線,只發(fā)成績單,不頒發(fā)合格證書。從1月份起,這項(xiàng)鼎新在天下180所試點(diǎn)院校中舉行新型四級(jí)考試,6月份開始試推行新六級(jí)考試。1月,天下高校全面推行鼎新后的四級(jí)考試,六級(jí)考試也在當(dāng)年6月全面執(zhí)行。
據(jù)省大學(xué)外語研究會(huì)崔會(huì)長先容,新的大學(xué)英語四、六級(jí)考試,已從原來的“應(yīng)試型”轉(zhuǎn)向“應(yīng)用型”,正視測試學(xué)生的英語綜合程度。此中,最大的改變是聽力,分值從以前的20%提高到35%,時(shí)間從以前的20分鐘擺布延長到35分鐘擺布。以前的聽力內(nèi)容都是短會(huì)話、短文,現(xiàn)在則有長會(huì)話,另有復(fù)合式的題型。由于聽力不是瞬息間內(nèi)就可以突擊提高的,所以要特別正視平時(shí)的操練。
其次是閱覽,分值從占總分的40%降為35%,但分?jǐn)?shù)削減并不意味著閱覽不重要了,閱覽的難度實(shí)在也加大了,由原來的單項(xiàng)選擇題變?yōu)槎囗?xiàng)選擇題、選詞填空,增長了主觀題。在整張考卷中,主觀題分值從以前的25%提高到了40%,以前部門學(xué)生靠“蒙”的辦法答題顯然已行不通了,要求學(xué)生必患上正視平時(shí)的積累,提高做題的熟練程度,正視綜合能力的造就。
不停操練聽說能力至關(guān)重要“實(shí)在,四六級(jí)本身對(duì)大學(xué)生來講,并無現(xiàn)實(shí)意義,它只是一種權(quán)衡標(biāo)準(zhǔn)?！庇诤檐娡庹Z培養(yǎng)訓(xùn)練黌舍于校長在接管記者采訪時(shí)表示,2005年鼎新之后,四六級(jí)培養(yǎng)訓(xùn)練班確實(shí)出現(xiàn)了下滑場合排場,我感覺這是很正常的現(xiàn)象,而且是好事,四六級(jí)培養(yǎng)訓(xùn)練班本身就是大學(xué)生急功近利的錯(cuò)誤思想在作怪。四、六級(jí)的“變臉”,從某種意義上來說,是神州英語教育思路從傳統(tǒng)的應(yīng)試教育向造就現(xiàn)實(shí)應(yīng)用能力的改變,它讓大學(xué)生冷食物靜下來,對(duì)英語進(jìn)修有了理性認(rèn)識(shí),以往拿到合格證書就可以一勞永逸的好事沒有了,只有實(shí)打?qū)嵉氐?能力才能讓你在用人單位那里患上到認(rèn)可。
“過去學(xué)員來了就問'培養(yǎng)訓(xùn)練完,能不克不及拿到證書',但現(xiàn)在問題變了：'進(jìn)修一個(gè)階段以后我的應(yīng)用能力會(huì)提高到啥子程度''能不克不及提高我的白話和聽力能力'等等?！庇谛ｉL表示,實(shí)在,英語進(jìn)修的效用就兩個(gè)：獲取信息,與人交流。所以,聽說能力是英語進(jìn)修的根本。
而要提高這個(gè)能力也就兩條：掌握正確的方法,不停地操練,這是最樸素也是最實(shí)用的辦法,沒有捷徑可走?！皝淼轿疫@里的學(xué)員,我首先建議每個(gè)人都買個(gè)mp3,排隊(duì)等候時(shí),坐班車時(shí)等等空閑時(shí)候,就可以拿出來聽,只要如許堅(jiān)持,沒有不前進(jìn)的原理?！?/p>
貴在堅(jiān)持。
歷史上的今天：
四級(jí)英語樂觀篇十三
凡考試成績?cè)?20分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績單，不設(shè)及格線。但全國大學(xué)英語四六級(jí)規(guī)定“英語四級(jí)成績達(dá)到者，可以報(bào)考英語六級(jí)”。有的學(xué)校也規(guī)定英語四級(jí)過425分之后才能頒發(fā)畢業(yè)證。但現(xiàn)在有的學(xué)校已取消了四級(jí)成績與學(xué)位證掛鉤。對(duì)于招聘企業(yè)來說，分?jǐn)?shù)越高自然更受青睞。
【總分：710分】。
說明：寫作部分占整套試卷的15%=106.5分。
在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。
時(shí)間：30分鐘。
聽力部分占整套試題的35%，除聽力篇章外每個(gè)題都是7.1分。
1、短篇新聞7%共7小題，每小題7.1分。
2、長對(duì)話8%8個(gè)題目每小題7.1分。
3、聽力篇章20%共10個(gè)小題，每小題14.2分。
時(shí)間：25分鐘。在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對(duì)14個(gè)左右即可。
閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。
1、選詞填空5%10個(gè)題，每小題3.55分。
2、長篇閱讀10%10個(gè)題，每小題7.1分。
時(shí)間：40分鐘在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對(duì)18個(gè)左右即可。
四級(jí)英語樂觀篇十四
有人說學(xué)語言也需要天分，我卻不這樣認(rèn)為。通過我十幾年的英語學(xué)習(xí)，我真切地感受到，學(xué)好英語，至少在英語考試中取得較好的成績，并不是一件難如登天的事。只要掌握合適的學(xué)習(xí)方法，便可以取得良好的成果。
在進(jìn)高中的第一天，我們的英語老師就對(duì)我們說，英語考試是有應(yīng)試技巧的。雖然英語試題千變?nèi)f化，我們或許猜不到，閱讀理解中的主人公是linda還是sara，猜不到她是要接電話還是收信，可是萬變不離其宗，情境再多變，考點(diǎn)卻是固定的，我們要做的就是以不變應(yīng)萬變，掌握好一場考試的考點(diǎn)，則隨考官怎樣出題，我們都能輕松應(yīng)對(duì)。也因此，一場考試的歷屆真題便顯得至關(guān)重要，通過歷屆真題，我們便得以了解知識(shí)點(diǎn)哪些考過，哪些沒考過，哪些考得多，哪些考得少。如果把像高考，四六級(jí)考試這類歷史比較長，知識(shí)點(diǎn)有相對(duì)固定的考試的真題，從十年前的一直做到最近的一次，便幾乎能覆蓋所有的知識(shí)點(diǎn)了。
但是，做題不是走馬觀花般做一遍，對(duì)過答案便完事的。對(duì)于一套真題應(yīng)該充分利用。首先，做選擇題的時(shí)候答案不應(yīng)該直接勾在幾個(gè)選項(xiàng)上，許多老師都說過，做100套題還不如把一套題做100遍。做題的目的是把一套題中所考到的知識(shí)點(diǎn)全都記住掌握，要做到這一點(diǎn)，應(yīng)把一套題不依靠提示的多做幾遍，而如果把答案直接勾在選項(xiàng)上，第二遍做的時(shí)候忽略會(huì)受到前一次答案的干擾。因此，把答案寫在另一張紙上或至少寫在題號(hào)旁邊是比較好的辦法。同樣的道理，對(duì)一道題所作的筆記一樣也不應(yīng)該寫在題目的字里行間，而最好寫在筆記本上，同時(shí)別忘了標(biāo)好題號(hào)以便復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)照著看。這樣做雖然有些麻煩，但卻保證了每套真題都發(fā)揮了它最大的效用。
用任何方法學(xué)習(xí)英語都不能跳過一個(gè)步驟，那便是記憶，厚厚的四級(jí)考試的詞匯手冊(cè)令人望而生畏，何況通背一遍之后，記住的卻沒有幾個(gè)，而就算記住了，有些單詞放到考題中又不會(huì)了，有些單詞在考試中則完全沒有考到。詞匯手冊(cè)里的詞匯有重點(diǎn)和非重點(diǎn)之分，應(yīng)該有針對(duì)性地背。四級(jí)詞匯有很大一部分我們?cè)诟咧欣锞捅尺^，因此，在做四級(jí)題時(shí)，并不會(huì)遇到很多生詞，比較好的辦法是，在做真題時(shí)，碰到生詞便用鉛筆劃出來，但不要立即去查，以免養(yǎng)成依賴性，如果生詞是影響答題的，就先猜一下它的答案，而等到一套題全都做好后，或者對(duì)好答案后，再集中查這些生詞，查生詞最好不要用電子字典而應(yīng)用詞典。動(dòng)詞應(yīng)查清及物不及物，名詞應(yīng)查清可數(shù)不可數(shù)，所有詞都要記清用法和常用搭配。而這些，紙質(zhì)字典比電子字典說得清楚明白。在真題里出現(xiàn)的，都是一些重點(diǎn)的，常考的生詞，因此倘若把歷屆真題里出現(xiàn)的單詞全部都掌握了，即使不把四級(jí)所有詞匯都背出來也沒有什么大礙。
另外，要學(xué)好英語，背英語課文是非常重要的。背課文的第一個(gè)好處是能記清一些詞語的用法，和在詞典里查生詞的用法一樣。四級(jí)考試中詞語的語義辨析和用法還是考得比較多的，而背課文的第二個(gè)好處就是可以記住一些純正英語的結(jié)構(gòu)和好詞好句，當(dāng)然，這也便要求我們選背的英語課文優(yōu)秀，而不是“中國英語”寫出的英語課文。如新概念英語里的課文就非常值得背誦。背課文雖然辛苦，耗費(fèi)腦力，可是收效卻非常顯著，英語各個(gè)方面的能力都會(huì)提高，自然也包括作文的能力。英語課文里的結(jié)構(gòu)和好詞好句可以借鑒到作文里，前提是要借鑒得準(zhǔn)確和適當(dāng)。
而新東方四級(jí)輔導(dǎo)班里對(duì)作文的輔導(dǎo)則是走了一條捷徑。四級(jí)考試的作文有哪幾種類型，每種類型作文的結(jié)構(gòu)是怎樣，應(yīng)該寫怎樣的句子，開頭或總結(jié)在這個(gè)課程里都有歸納。只要把幾句作文的萬能句背出來，再按部就班地組裝，四級(jí)作文就再也不會(huì)難以入手了。
如果做完了以上這些準(zhǔn)備工作再去參加四級(jí)考試，每個(gè)人都會(huì)充滿自信。考試前幾天不必拼命做題，只要做一套試卷讓自己恢復(fù)感覺便已足夠，連答案都不需要對(duì)。帶著這種自信和充實(shí)的感覺去參加考試，必能發(fā)揮出最好的水平。
四級(jí)英語樂觀篇十五
大學(xué)英語四級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)、測試內(nèi)容、測。
試題。
型、分值比例和。
考試。
時(shí)長如下表所示：
試卷結(jié)構(gòu)。
測試內(nèi)容。
測試。
題目數(shù)量。
分值比例。
考試時(shí)間。
寫作。
寫作。
短文寫作。
1
15%。
30分鐘。
聽力理解。
短篇聞。
選擇題(單選題)。
7
7%。
25分鐘。
長對(duì)話。
選擇題(單選題)。
8
8%。
聽力篇章。
選擇題(單選題)。
10。
20%。
閱讀理解。
詞匯理解。
選詞填空。
10。
5%。
40分鐘。
長篇閱讀。
匹配。
10。
10%。
仔細(xì)閱讀。
選擇題(單選題)。
10。
20%。
翻譯。
漢譯英。
段落翻譯。
1
15%。
30分鐘。
總計(jì)。
57。
100%。
125分鐘。
描述。
1)作文。
寫作部分測試學(xué)生用英語進(jìn)行書面表達(dá)的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間30分鐘。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文，四級(jí)120-180詞，六級(jí)150-200詞。
2)聽力。
3)閱讀理解。
閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細(xì)閱讀，測試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測判斷以及根據(jù)上下文推測詞義等能力。該部分所占分值比例為35%，其中長篇閱讀占10%，仔細(xì)閱讀占25%?？荚嚂r(shí)間40分鐘。
長篇閱讀部分采用1篇較長篇幅的文章，總長度四級(jí)約1000詞，六級(jí)約1200詞。閱讀速度四級(jí)約每分鐘100詞;六級(jí)約每分鐘120詞。篇章后附有10個(gè)。
句子。
每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。
仔細(xì)閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項(xiàng)選擇題型的短文理解測試，每篇長度四級(jí)為300-350詞，六級(jí)為400-450詞;1篇為選詞填空，篇章長度四級(jí)為200-250詞，六級(jí)為250-300詞。短文理解每篇后有若干個(gè)問題，要求考生根據(jù)對(duì)文章的理解，從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇?jiǎng)h去若干詞匯的短文，然后從所給的選項(xiàng)中選擇正確的詞匯填空，使短文復(fù)原。
4)翻譯。
翻譯部分測試學(xué)生把漢語所承載的信息用英語表達(dá)出來的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間30分鐘。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)長度為140-160個(gè)漢字，六級(jí)長度為180-200個(gè)漢字。
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