歷史是人類社會發(fā)展演變的鏡子。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該盡量突出重點(diǎn)，不要泛泛而談，保持內(nèi)容的精煉和有力?？偨Y(jié)范文展示了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)方式和手法。
Job四級英語篇一
歡迎大家來到今天的新浪嘉賓聊天室，我們現(xiàn)在正在進(jìn)行的是四六級的考試點(diǎn)評，我是婁雷。今天請到的三位老朋友，今年都會跟大家見面，新東方學(xué)校的英語四六級輔導(dǎo)名師。從右手邊是大家每年都會見到的趙建昆老師。
全國的新浪網(wǎng)友大家好，今天是非常炎夏的夏天，因為世界杯正在如火如荼的進(jìn)行當(dāng)中，今天又是全國的考生關(guān)注的日子，英語等級考試和大家見面，無論結(jié)果怎么樣，都要提醒大家不要忘記關(guān)注今天晚上的球賽，也希望大家獲得好的成績。
下面是王兆飛老師。
新浪的網(wǎng)友大家好，我是王兆飛，主講寫作和翻譯。
然后是劉婕妤老師。
各位網(wǎng)友大家好。
(左起)新東方學(xué)校英語四六級輔導(dǎo)名師劉婕妤、王兆飛、趙建昆接受新浪主播婁雷訪問
今年四六級考試沒有出現(xiàn)大的變化，06年6月份的時候，整個的'題目出現(xiàn)了巨大的變化，聽力和閱讀有結(jié)構(gòu)的變化，08年開始的，計算機(jī)的考試，這樣一個改革也在運(yùn)行當(dāng)中，其實給人感覺，應(yīng)該是一場非常大的變革正在出現(xiàn)當(dāng)中，今年的考試，我們會發(fā)現(xiàn)，無論是題目的難度，還是題目的結(jié)構(gòu)，都沒有出現(xiàn)非常大的變化。
舉一些簡單的案例，比如說寫作部分的題目和往年一樣，沒有出現(xiàn)任何和我們的非常大的事件相關(guān)的一些痕跡，考的都是平時和簡單的小角度的題目。
比如說六級部分有一個變化，有些同學(xué)擔(dān)心是改錯還是完形題目，這幾年是完形為主，今年又是完形為主。還有閱讀當(dāng)中定位，又比如說聽力部分需要進(jìn)行視聽一致，或者是同意替換都需要變化。今天早上看到網(wǎng)友的留言，對四六級反映還可以，不像原來那么難。這可能也是部分同學(xué)的真實心情的表達(dá)。因為在過去，我們都知道和主持人也談過很多回，網(wǎng)上一旦出現(xiàn)考試結(jié)果的評判，基本上都是罵聲一片，難倒很多同學(xué)。今年抱怨的同學(xué)非常多，但是不像過去這么激烈了。我的言論依然很傳統(tǒng)，難度上并沒有升高。
今天在上節(jié)目之前的時候，拿出這樣一份調(diào)查數(shù)據(jù)，趙老師直接講，這個數(shù)據(jù)不要看，一定是這樣的。
肯定。之前也在說，有一個規(guī)律或者是現(xiàn)象被稱之為沉默的大多數(shù)，如果我考的比較好，我在考試之后就不會關(guān)注答案。我做的事情可能去空調(diào)房睡覺，期待今天晚上哪個國家和哪個國家有比賽。如果今天晚上考不好，可能會上網(wǎng)抒發(fā)一下感受，也感謝新浪網(wǎng)給大家提供這么好的平臺。
今年四六級考試的難度調(diào)查，大家覺得太難的同學(xué)占47%，比去年已經(jīng)有下降了。
Job四級英語篇二
這次寫作考試是一個志愿者的話題，這次考試我們發(fā)現(xiàn)還是體現(xiàn)一些特點(diǎn)：
第一，從近幾年的考試形式來講，應(yīng)該也是屬于書信的應(yīng)用文，這和近幾年的四級考試大概趨勢是吻合的。從大的趨勢來講，我們考前做的預(yù)測，這次考的應(yīng)用文還是可以從這樣一點(diǎn)看出大概的方向，四六級都應(yīng)該是這樣子。
第二，從北京來講?，F(xiàn)在考的是有關(guān)暑期志愿者的問題，關(guān)于志愿者大家可以寫很多，或許是我們過去一年中國社會熱門話題的一種反映，因為中國過去一年中國有很多宣揚(yáng)正氣、八榮恥，志愿者這方面應(yīng)該有所體現(xiàn)。
從這里來看，我們四級寫作考試應(yīng)該也是和中國過去一年的國內(nèi)熱門話題相互關(guān)聯(lián)，這一點(diǎn)對以后四級考試寫作的準(zhǔn)備應(yīng)該是有一些借鑒意義的。出題背景不離開中國過去一年的大環(huán)境。
第三點(diǎn)，講一下書信的難易程度。這次考試應(yīng)該說既難也不難，考完試以后我和一些考生聯(lián)系過，考生普遍反應(yīng)還是不算太難寫，原因是話題比較清楚，有三點(diǎn)提綱：
第一，告訴我們學(xué)生會將會組織一次暑期的志愿活動，這個志愿活動要招募志愿者。
第二，本次志愿者活動的目的、內(nèi)容、安排。這三點(diǎn)方向很明確，所以寫的時候不用多加思考，把這三點(diǎn)搬過來，這段基本上是完成了，單詞量也不會少。
Job四級英語篇三
從基礎(chǔ)開始復(fù)習(xí)-記單詞。
準(zhǔn)備考英語四級的人都應(yīng)該有一本專門考英語四級的單詞手冊，里面的單詞時需要記住的，單詞的記憶方法有很多，死記硬背能記住當(dāng)然也是可以的，看自己適合什么樣的方法能記住就行。例如：諧音記憶法，ambulance(救護(hù)車)“俺不能死”。如果你比較喜歡英文歌曲，歌詞記憶法也可以的。
先記完單詞再做題與邊做試題邊記單詞都是可以的，“學(xué)習(xí)有方，而學(xué)無定方”，根據(jù)個人而定。做試題一定是要有的，不然你不會知道自己哪里不會，而且做題的過程中也會記住一些單詞的。試題每天做一套，然后把答錯的和不會的單詞要按照自己的方法積累起來(這個很重要)。其實學(xué)習(xí)就是一個積累的過程，英語更是如此。
英語聽力要“同步”。
這個“同步”的意思就是，從你開始學(xué)習(xí)英語，或者開始記憶單詞的時候就要進(jìn)行的，是一種“從一而終”的學(xué)習(xí)。從你打算學(xué)好英語的那一天開始，每天聽一遍聽力，聽力材料可以是書籍，試卷聽力，英語廣播，英語無字幕電影等。記住每天都要聽的!
培養(yǎng)英語語感。
語感這方面可能有人天生就存在，那對于語感不好的人，就要多聽，多讀，多寫，也是不會差的?？梢宰x一些英文雜志，報刊，英語書籍，英文電影等。平時要多多的去讀文章，這對培養(yǎng)語感也是很有幫助的。
單詞。單詞很重要，如果單詞的意思你都不知道，那你怎么看懂題呢。其實最簡單的方法是你可以在大一大二學(xué)著英文課文的時候，積攢單詞，另一方面，你可以把四級真題上不認(rèn)識的單詞，用個筆記本記下來，第二天早上背背，來回回憶一下。
聽力。其實聽力也沒有想象中那么難，有方法的去學(xué)習(xí)得高分很容易的;起初你每天早上聽聽力，可以聽真題上的，效果最好，可以看著真題后面的答案聽，到最后自己慢慢的試著不看材料聽聽力，聽大概的意思，不久你就會發(fā)現(xiàn)效果很好的。我當(dāng)時在準(zhǔn)備的時候，早上去上課的教室去早點(diǎn)，這樣可以有一大部分時間去聽聽力。
閱讀理解。每天都要做閱讀理解，這是你考過四級必須要付出的，練手感和語感，每天下晚自習(xí)，在自習(xí)室認(rèn)真的做幾篇，做過之后把不認(rèn)識的單詞找出來，記到筆記本上，第二天早上背背，然后你要找出閱讀理解哪個錯了，錯誤的原因，閱讀理解基本上在原文都能找到相應(yīng)的原句。
寫作。把真題的作文類型都背一種，把作文中自己認(rèn)為是亮點(diǎn)的句子要記到筆記本上，留到以后背誦。其中做題的時候還是你先練習(xí)寫作文，不能一味的背，這樣效果不佳。
選詞填空。做題的時候先把全篇文章都讀完，然后在從頭開始做題。語境很重要，平時注意積累單詞以及詞組，做完一篇要把這篇文章徹底的弄懂，這樣你才能進(jìn)步很快啊。
Job四級英語篇四
公共英語四級是中上級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業(yè)的需要，基本符合一般專業(yè)技術(shù)人員或研究人員、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理等工作對英語的基本要求。該級考生應(yīng)能參與一般性或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)話題的討論，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息。能夠就某一觀點(diǎn)的正確與否進(jìn)行爭論，詳細(xì)說明一個問題，一個過程，或一個事件。此外還能就某個一般性問題或所熟悉領(lǐng)域的問題進(jìn)行闡述，能適當(dāng)運(yùn)用基本的語法知識，掌握5500左右的`詞匯以及相關(guān)詞組。
語言運(yùn)用 ：
1.互動能力 該級考生在大多數(shù)日常的工作和社會生活情景中，可以用英語與外國人交談，不僅交流具體信息，也可以交流思想和觀點(diǎn)。
2.接受能力 能夠聽懂一般性談話或討論。讀懂公共通知，招貼，公務(wù)信函，以及普通性的報刊文章和書籍。
3.產(chǎn)出能力 能夠?qū)懕銞l，信函，工作備忘錄，通知，申請，聲明和概要,以及一般描述性、敘述性和說明性文章。能夠依據(jù)簡單的圖表或圖片,寫出相關(guān)的短文。
口語 該級考生應(yīng)能在生活和工作的多數(shù)情景中進(jìn)行對話，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息，能提供或是要求得到更清楚的闡述，表達(dá)個人意見，觀點(diǎn)和態(tài)度。此外還能描述一個事件，或就一般性話題的做簡短演講。
考生應(yīng)能：
1.基本連貫地進(jìn)行較長的論述;
2.保持語言的流暢;
3.積極地，有回應(yīng)地交流，并能用適當(dāng)?shù)难a(bǔ)救措施解決交流困難。
百分網(wǎng)考試內(nèi)容
考試分筆試和口試兩部分，內(nèi)容包括：聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。筆試和口試均合格者，由教育部考試中心頒發(fā)給《全國英語等級考試合格證書》。合格證書既可作為持有者英語能力水平的權(quán)威性證明;又可為各地各單位對其所用人才的英語水平提供一個公正、統(tǒng)一的評價尺度。
百分網(wǎng)報考條件
根據(jù)教育部考試中心有關(guān)規(guī)定，自2007年9月起，全國英語等級考試不受理義務(wù)教育階段的學(xué)生報考，但在2007年上半年一級b考試中，取得筆試或口試單科合格者，可以報名參加2008年上半年一級b考試，僅限報考2007年3月份考試不合格或者沒有報考的筆試或口試單科。其他考生報考無任何條件限制，也可跨級別報考。
Job四級英語篇五
第一：單詞必須要過關(guān)。
我記單詞的時候從來沒有寫一個字，幾乎全是讀過來的吧(除了個別整理的時候要在本子上寫一寫)。我為什么要建議大家讀著記單詞呢?其實里面的好處多多!首先我們看了一遍單詞才能讀出來，其次我們讀了一遍再者我們聽了一遍最后我們的大腦記了一遍(也可以說強(qiáng)化了一遍)其實對于精力集中的同學(xué)來說如果邊讀邊思考那么他還在心里又記了一遍!這樣一來讀一遍單詞我們其實足足記了五遍!其中的好處大家試試后便可知。
第二：讀經(jīng)典文章。
主要推薦的是我們經(jīng)常所忽略的英語教材。我們學(xué)的課本其實都是很經(jīng)典的文章，值得我們猛讀。我就是把英語四本書反復(fù)讀了大約六遍吧，大約有48萬單詞的閱讀量。讀的多對于培養(yǎng)語感和語法習(xí)慣都是十分有利的。大家不妨讀讀試試，效果肯定不錯!
第三：整理單詞和句子。
主要是在閱讀中把生詞和好的句子寫在一個專門的本子上，以后有時間經(jīng)常拿出來讀讀，你會發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了許多新的知識，同時對于提高寫作也是十分有益的。
第四：考前兩周必須至少背十篇優(yōu)秀范文，以不變應(yīng)萬變。
背熟幾篇范文以后至少能消除考場上的緊張情緒，使你的寫作水平能正常發(fā)揮。
第五：聽力抽瑣碎時間天天聽。
一次沒有必要聽太多，只要有語感就可以了不至于到了考場上緊張或者聽不懂，聽力這個要靠平時的積累，慢慢來會有成果的。貴在堅持!
第六：不建議做模擬題，因為沒有必要。
做近十年的真題完全足夠了，做完后認(rèn)真分析總結(jié)規(guī)律和心得自己寫在一個本子上經(jīng)常翻閱時刻提醒自己以前犯的錯誤到考場上絕不能再犯。真題中出現(xiàn)的生詞專門找個本子整理，可以每天拿點(diǎn)時間看看，爭取考之前真題中的生詞都是自己的“熟”詞。
第七：關(guān)于完型填空。
完型填空題相對來說更簡單一些，因為只要單詞和語法掌握的差不多其實很簡單就能填出來，這個要靠你平時讀的那48萬字。如果你讀到了，那么考試的時候讀一篇只有幾百字的完型填空那還不是小菜一碟嗎?讀多了一些詞不必思考就能憑語感填出來。
基本上就那么多了，另外在你準(zhǔn)備考試之前必須要有必過的信念。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實，不要因為受挫而產(chǎn)生放棄的念頭，成功屬于毅力堅強(qiáng)者，無論什么考試包括以后的人生，大家都應(yīng)該培養(yǎng)自己堅韌不拔的毅力。
祝大家考試成功!
Job四級英語篇六
在備考英語四級時，掌握正確的技巧很關(guān)鍵。以下是小編收集的相關(guān)信息，僅供大家閱讀參考!
第一:單詞必須要過關(guān).我記單詞的時候從來沒有寫一個字，幾乎全是讀過來的吧(除了個別整理的時候要在本子上寫一寫).我為什么要建議大家讀著記單詞呢?其實里面的好處多多!首先我們看了一遍單詞才能讀出來，其次我們讀了一遍再者我們聽了一遍最后我們的大腦記了一遍(也可以說強(qiáng)化了一遍)其實對于精力集中的同學(xué)來說如果邊讀邊思考那么他還在心里又記了一遍!這樣一來讀一遍單詞我們其實足足記了五遍!其中的好處大家試試后便可知!
第二: 讀經(jīng)典文章.主要推薦的是我們經(jīng)常所忽略的英語教材!我們學(xué)的課本其實都是很經(jīng)典的文章，值得我們猛讀!我就是把英語四本書反復(fù)讀了大約六遍吧，大約有 48萬單詞的閱讀量!讀的多對于培養(yǎng)語感和語法習(xí)慣都是十分有利的!大家不妨讀讀試試，效果肯定不錯!
第三:整理單詞和句子.主要是在閱讀中把生詞和好的句子寫在一個專門的本子上，以后有時間經(jīng)常拿出來讀讀，你會發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了許多新的知識!同時對于提高寫作也是十分有益的!
第四:考前兩周必須至少背十篇優(yōu)秀范文，以不變應(yīng)萬變!背熟以后至少能消除考場上的緊張情緒，使你能正常發(fā)揮但往往是給你意外的驚喜!
第五:聽力抽瑣碎時間天天聽，一次沒有必要聽太多，只要有語感就可以了 不至于到了考場上緊張或者聽不懂，這個要靠平時的積累，慢慢來會有成果的!貴在堅持!
第六:不建議做模擬題，因為沒有必要.做近十年的真題完全足夠了，做完后認(rèn)真分析總結(jié)規(guī)律和心得 自己寫在一個本子上經(jīng)常翻閱時刻提醒自己以前犯的錯誤到考場上絕不能再犯!真題中出現(xiàn)的生詞專門找個本子整理，可以每天拿點(diǎn)時間看看，爭取考之前真題中的生詞都是自己的'"熟"詞.
第七:關(guān)于改錯和完型.完型相對來說更簡單一些，因為只要單詞和語法掌握的差不多其實很簡單就能填出來，這個要靠你平時讀的那48萬字!如果你讀到了，那么考試的時候讀一篇只有幾百字的完型那還不是小菜一碟嗎?讀多了一些詞不必思考就能憑語感填出來.對于改錯最絕的辦法是總結(jié)，把改錯的實質(zhì)搞清楚，它考的無非就是錯詞，固定搭配，介詞錯用，漏詞和反義詞的錯用等等，這些你可以在本子上寫下來 時刻提醒自己，到考試之前拿出來看看就可以了做到心中有數(shù)即可!
基本上就那么多了，另外在你準(zhǔn)備考試之前必須要有必過的信念!端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實，不要因為受挫而產(chǎn)生放棄的念頭，成功屬于毅力堅強(qiáng)者，無論什么考試包括以后的人生，大家都應(yīng)該培養(yǎng)自己堅韌不拔的毅力!
Job四級英語篇七
大學(xué)英語四級是大學(xué)階段最重要的一個證書，以下是專門為你收集整理的英語四級小技巧，供參考閱讀！
時間可以根據(jù)自己的英語基礎(chǔ)而定，像我之前英語基礎(chǔ)比較差，我設(shè)定的時間是半年。
首先：積累詞匯和語法。(2個月，每天30分鐘-60分鐘)
四級比中考高考難就是因為詞匯量增加了很多，你可以選擇任意一本四級詞匯書，制定約兩個月的背詞計劃。在新詞方面，四級與高中水平差別不大。但是六級詞匯量有一定上升，可以酌情加強(qiáng)效率和強(qiáng)度。另外，也可以適當(dāng)復(fù)習(xí)常考的語法知識，例如虛擬語氣、被動語態(tài)和定語從句等。每天至少半個小時看單詞和十五分鐘看語法，看完了再回頭看，循環(huán)往復(fù)，大概兩個月基本可以熟悉那些單詞和語法。
其次：做真題，提升聽力、閱讀理解、寫作水平(2個月，每天1-2小時)
我們都知道備考四六級的最佳資料就是歷年真題。具體可以每周做兩套聽力，一天一篇真題閱讀(不能超過10分鐘)，一周一篇寫作。
聽力的分值都在逐年增加，因此聽力挺重要的?？梢园褮v年考題的聽力做一遍然后聽寫下來，或者找一些聽力學(xué)習(xí)資料進(jìn)行專項練習(xí)。
對于閱讀理解，平時要進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，在做閱讀的過程中，一定要把握好時間，不能一味追求準(zhǔn)確而花費(fèi)大量的時間。
寫作相對而言比較簡單，可以采用死記硬背的方法，平時可以用本子記錄一些常用的句子。如：近來，...的問題已經(jīng)成為人們注目的焦點(diǎn)?！?currently, the issue of ...has been brought to public attention. “隨著...的快速增長，...在日常生活中已經(jīng)變得越來越重要?！盿long with the rapid growth of ...,...has become increasingly important in our daily life. 等，網(wǎng)上有很多~~~可以先儲存著，到時候搬出來可以直接用。
最后：回顧錯題，鞏固復(fù)習(xí)(1個月，每天1.5-2.5小時)
對于四級考試，每項都有時間規(guī)定，因此我們要保證正確率的同時，也要提升做題速度。建議在考試前一個月，把之前做的考試題重新做一遍，卷紙大同小異，思路，方法，包括很多知識點(diǎn)總是反復(fù)出現(xiàn)，一定是有用的!!!一定要做!!!有時間的話應(yīng)該至少做3遍。
ps：以上時間僅做參考，具體可根據(jù)自己的時間進(jìn)行調(diào)整。
其實英語學(xué)習(xí)并一定要死啃書本，英文原版的電影、雜志、網(wǎng)站都是非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源。
比如新東方(短期考試技巧)、滬江網(wǎng)校(四級閱讀資料)、可可英語(四級考試資料)等，里面的資料都很豐富，不過都屬資料型的網(wǎng)站，如果自學(xué)能力或?qū)W習(xí)時間有限，可以考慮樂知英語，它是一家在線直播課堂，可以直接跟老師互動，有中教和外教，可以任意選擇，性價比非常高，是上學(xué)一族能接受的。在這里不僅可以提升英語考級能力，還可以提升英語口語水平，對英語綜合能力的提升很有幫助。我曾試聽過幾次，感覺不錯。他們的課堂都可以免費(fèi)旁聽，旁聽地址：旁聽地址 建議先聽課，多聽幾次，然后再決定是否報班。
興趣最重要。大家可以選擇感興趣的英文文章，如名人演講、熱點(diǎn)時事、娛樂新聞、明星等話題，平時多關(guān)注一些，每天用小本子在閱讀文章的同時，寫下那些生單詞，最好附帶例句，每天保證認(rèn)識15至20個新單詞，理解力和單詞儲備量就會顯著提高，切忌隨手抱著單詞本去記。
這點(diǎn)很重要，只有了解了英美文化的差別和它們的背景知識，我們會猜測到出題人的思路，他們想要考察我們什么，我們就能針對這種需求去培養(yǎng)相應(yīng)的能力，千萬不能忽視這一點(diǎn)。
練習(xí)是必要的，但是要重視每一次做練習(xí)的質(zhì)量?？梢砸恢苤蛔鲆环菡骖}，但是要保證是在規(guī)定時間內(nèi)完成，同時將存在的錯誤深入剖析，找出原因，反復(fù)練習(xí)，爭取做到同樣的錯誤不再犯。逐漸形成你的英語思維，而不僅僅為了考試。
我們總能夠從經(jīng)典電影、電視劇里收獲感動，感受到藝術(shù)之美，同樣，從現(xiàn)在起，第一遍試著了解大意，第二遍仔細(xì)聽發(fā)音，第三遍試著關(guān)掉字幕，自己嘗試用英文復(fù)述，如果出現(xiàn)偏差，及時糾正，一遍遍重復(fù)，一遍遍加深理解，最終，我們是在一個相對輕松的氛圍里學(xué)習(xí)英語的。
我們很多時候會帶有很強(qiáng)的功利心去做一些事情，那么，你可以試著簡單一點(diǎn)，僅僅是為了學(xué)習(xí)一門語言，去深入了解世界其他國家的事情，能夠有機(jī)會感知這世界更多的美好，其實，有時候，學(xué)習(xí)的動機(jī)和心理狀態(tài)對學(xué)習(xí)效率的影響還是蠻大的，只有真正愛上英語，你才不會覺得那是一種壓力和負(fù)擔(dān)。
相信大家都有考前復(fù)習(xí)的經(jīng)歷，可是，如果復(fù)習(xí)的時間太長，人會產(chǎn)生厭煩心理，心里面十分的不舒服。所以，我是從考試前兩個月開始的復(fù)習(xí)的，每天記十個高頻單詞，背誦兩個作文句子。
這樣子容易記混作者和選項之間的觀點(diǎn)，應(yīng)先只看題目，再找文中的一段定位，然后看文章 對比選項，從選項中得到正確答案。
關(guān)于聽力，聽力占的分值很大，所以一開始可以一周聽一份聽力題，到了第二個月改為三天一份，最后則為兩天一份，不要直接一天一份，那樣會適得其反。
逐漸培養(yǎng)語感
漢譯英部分，漢譯英不是特別難，在考試之前的兩個月一定要多做題，多做題有了語感一切都好翻譯，一定要注意對高頻詞的掌握。
詞匯是考研英語的基礎(chǔ)，可以毫不夸張的說，考研英語的詞匯書我翻過不下二三十遍，而且記單詞我基本只是利用零散的時間，決竅只有四個字：快速反復(fù)。
所謂快速，就是每個單詞記憶停留的時間不宜過多，幾十秒即可，況且很多單詞你只須認(rèn)識就行，不必每個單詞都會拼寫，一般一本詞匯書最多半個月就要過完一遍。
所謂反復(fù)，就是不斷重復(fù)之前的單詞記憶。不要擔(dān)心單詞記了又忘，是人都會遺忘，但艾賓浩斯記憶曲線告訴我們，人們在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的?！捌摺笔莻€神奇的數(shù)字，一個東西按照科學(xué)規(guī)律重復(fù)七遍以上，就會牢記不忘。
詞匯技巧：
a、詞根記憶法，此類例子不勝枚舉，任何一本詞匯書都有涉及。
b、相似記憶法，可以將一些寫法相似或者意思相同的單詞集中起來對照記憶，會有不錯的效果。
c、警惕熟悉的陌生人，比如說interest(興趣，利息，同行)，plant(植物，種植，設(shè)備)，spring(春天，泉水)等。
d、總結(jié)真題詞匯，做完真題后總結(jié)出自己不認(rèn)識的單詞，抄在小本子上，集中記憶。
e、階段檢測，隔一段時間檢測下自己的單詞記憶效果，我采取的做法是先蒙住單詞的中文意思，然后篩選出自己不會不熟的單詞做好標(biāo)記，后面專挑這些標(biāo)記過的單詞記憶，可以省下不少時間。
不怕大家笑話，其實到現(xiàn)在許多語法我都不懂，但這并不影響我分析長難句。對于長難句我唯一的心得就是抓住句中連詞，再把句子拆分，注意連詞連接的部分是并列還是其他什么關(guān)系，各個擊破，最后銜接起來。
閱讀是考研英語的重中之重，閱讀理解所占分值高達(dá)40分，其實翻譯和新題型也應(yīng)算是對閱讀的考查，這樣閱讀部分其實多占60分，自然得英語閱讀者得考研英語之天下。提高閱讀能力我首先強(qiáng)烈推薦英文雜志《the economist-經(jīng)濟(jì)學(xué)人》。
暫且不說有多少考研英語真題原文選自《the economist》，不少英語老師就極力推薦其當(dāng)作英語學(xué)習(xí)材料。我的英語基礎(chǔ)很差，所以剛開始閱讀《the economist》時頗受打擊，記得當(dāng)時一行讀下去就沒有幾個認(rèn)識的單詞，好在最終我還是強(qiáng)迫自己堅持下來。經(jīng)濟(jì)學(xué)人中文網(wǎng)上有相關(guān)資源下載,也有一些網(wǎng)友翻譯的文章。
一開始很依賴網(wǎng)友的翻譯，看完一句就迫不及待地看下翻譯。后來慢慢就自己開始試著翻譯，實在翻譯不過來就參照一下別人怎么翻譯，看看自己的差距在哪里。經(jīng)過半年多的堅持，幾乎是每一兩天就看一篇，從未間斷，熬過了那段最難熬的時段，英語閱讀能力就有了質(zhì)的提高。
對于提升英語閱讀能力的方法，有些老師也推薦用《新概念3》，互譯最后二十篇文章，雖然自己沒有試過，但感覺這個方法應(yīng)該也不錯。
閱讀技巧：
a、每閱讀完一段或一篇一定要在腦海中快速總結(jié)出它的中心大意。
b、每一段的開頭和結(jié)尾有時最容易成為正確的選項。
c、有些干擾選項只是將原文的句子調(diào)換了個別單詞，有些正確選項只是用同義詞將原文單詞調(diào)換，所以看選項務(wù)必要仔細(xì)。
d、一般每年閱讀理解abcd四個選項數(shù)量相當(dāng)，每一篇一般都覆蓋abcd四個選項，當(dāng)然也有例外，不要太迷信這個。
作文的重要性也不言而喻，雖然作文到后期可以突擊的，但要取得高分的話少不了平時的積累。不知道大家有沒有留意，其實歷年真題有不少佳句可以運(yùn)用到寫作。每次遇到好的句子我就把它抄寫下來，不斷改寫，考研的.作文我就不少句子是將真題佳句改寫，甚至就直接照搬。
比如說this insight, so profound in its simplicity, opened up an entirely new way of perceiving and understanding human life. 這句幾乎在任何話題的考研英語作文中我都可以用得上。有時間的話最好把每一個考研英語可能考到的作文話題都準(zhǔn)備一個自己的套路模板，平時把他們背熟，考試的時候你就可以信手拈來了，這樣可以節(jié)省不少的考試時間留給閱讀部分。
最后只還剩下完形填空，這是我的弱項，在此就不多說了，不敢誤導(dǎo)大家。不過個人覺得完型填空在考研英語中性價比最低，不宜花費(fèi)過多時間和精力。
考研的這一年我說服了自己每天六點(diǎn)起來早讀，風(fēng)雨無阻。我早讀的材料也從最初的大學(xué)教材《新視野1-4》，然后到《新概念3》，最后誦讀歷年真題。
大三結(jié)束后的暑假我才開始做真題，當(dāng)天做完的真題我第二天就立刻拿來當(dāng)作早讀的材料，若不能背誦至少做到熟讀。早讀給英語帶來的作用是無形的，長期堅持對你的英語幫助是巨大的。
真題才是王道，任何模擬題都取代不了真題。把近十年(少了的話就近十五年，應(yīng)該說從2002年后的真題價值相對來說更大些)的真題認(rèn)認(rèn)真真地至少做夠2-3遍。有時間的話可以把真題的原文自己翻譯一遍，實在沒有時間至少要把翻譯部分全部翻譯一遍。
真題里的每一個長難句一定要弄懂，每一個單詞起碼要做到熟悉，每一道題的陷阱都要研究透。開始不要怕受打擊，一開始我的正確率也是慘不忍睹，關(guān)鍵是要找到做錯的原因，是單詞不認(rèn)識，還是文章沒讀懂，還是掉入了命題人的陷阱。最后留1-2套真題留練手即可，但一定要嚴(yán)格按考研的時間安排掐準(zhǔn)來做。
最后說明一點(diǎn)，以上只是個人的考研英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)，肯定不會適合所有人，況且別人的想法是用來給自己思考借鑒而非完全采納，最終的結(jié)果還是取決于自己的努力!
Job四級英語篇八
根據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)大綱》的要求，四級寫作是一種給題目、提示、及指導(dǎo)的短文寫作，因此，緊緊圍繞其題旨是至關(guān)重要的。在四級作文考試標(biāo)準(zhǔn)中文章是否切題首當(dāng)其沖，可見其重要性。考生在審題的過程應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審閱作文的說明要求和所給的材料，比如段首句、提綱、關(guān)鍵詞、圖表等，確定相應(yīng)的體裁(確定是議論文、說明文還是記敘文)，明確自己的中心思想，從而明確作文的寫作范圍和側(cè)重點(diǎn)。審題的目的首先是立意，即根據(jù)題目或材料確定文章的主題思想，明確主題就是立意的過程。一篇文章只能有一個主題思想，要鮮明、深刻、有新意。另一方面要明確題目給定的題材及寫作考試重點(diǎn)們還要從題目當(dāng)中找出關(guān)鍵詞，總結(jié)該題目涵蓋了哪幾個方面的內(nèi)容，尤其是側(cè)重點(diǎn)。例如"howifinancemycollegeeducation"重點(diǎn)應(yīng)放在"how"和"i"上。
考生在四級寫作時間上要巧安排，英語四級考試一般要求在30分鐘內(nèi)寫出一篇120個詞的短文，文章雖說并不是太長，但需要有論有據(jù)，有頭有尾。為了防止因時間不足而虎頭蛇尾，寫作時一定要安排好時間。最好用5分鐘左右寫下提綱和要點(diǎn)，以便寫作時有章可循。這樣做一是不至于無話可說，二是可以避免虎頭蛇尾。不同的作文題型中，對提綱的要求也有所不同，在四級考試作文中，常見的是給出題目和提綱題型。因此只需要考生自己能正確有效的利用已經(jīng)給出的中文提綱，對提綱材料進(jìn)行加工、補(bǔ)充、擴(kuò)展。各段的展開根據(jù)提綱的來龍去脈進(jìn)行，尤其要注意確定重點(diǎn)，選準(zhǔn)擴(kuò)充點(diǎn)，將比較抽象的內(nèi)容具體化，闡述透徹。
審題立意后，學(xué)生應(yīng)用最精煉的語言概括出段落的主題句。何為主題句?柯群勝在其文章中談到，"主題句是段落的中心，有提攜全段的作用。"因此，主題句最好放在每段的段首，這個位置醒目突出，能讓閱卷人一眼就能明了全段大意。同時，主題句結(jié)構(gòu)要完整，表達(dá)意義要準(zhǔn)確，有高度的概括性，且用詞要精煉生動。
寫作材料與主題句密切相關(guān)。主題句從無數(shù)素材中總結(jié)濃縮而來，同時，它又提攜著材料，材料又必須為主題句服務(wù)，詳細(xì)說明并支持主題句的思想，與文章主題形成有機(jī)的統(tǒng)一體，任何與主題句無關(guān)的'繁雜內(nèi)容都應(yīng)舍棄。選擇的材料最好來自日常生活，真實且具有說服力。
從語言學(xué)上來講，英語是形合的語言，指的是靠形式來聯(lián)合，而漢語是意合的語言，指的是靠意思來聯(lián)合。比如英語的句子之間必須用連詞或關(guān)系詞來連接，而漢語不用連詞也能表達(dá)完整的句子。因此，考試在寫作中，句子之間要用相應(yīng)的連接詞來體現(xiàn)文章的邏輯性。比如：表示舉例或補(bǔ)充說明的關(guān)聯(lián)詞、表示時間或順序的關(guān)聯(lián)詞、表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞以及表示原因與結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞等等，考生在平時的學(xué)習(xí)中要有意識的積累這類連接詞。
6.文章修改和潤色。
考生寫完一篇文章后，若時間允許，要進(jìn)行修改和潤色。考生可從以下幾個方面入手修改。應(yīng)該先從語篇結(jié)構(gòu)上檢查，這主要是檢查文章的主題是否明確，篇章層次是否明顯，段落銜接是否連貫，內(nèi)容是否切題等。另一方面就是具體檢查每個段落，這一步主要檢查段落是否完善，中心是否突出，段內(nèi)各句是否銜接緊湊等。最后就是做語法上的檢查，包括用詞是否恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)是否正確，句子結(jié)構(gòu)是否完整，語句是否通順等。
最后，想提醒廣大考生，寫作能力的提高不僅需要考生平時的刻苦訓(xùn)練，而且需要各個環(huán)節(jié)的密切配合。寫作體現(xiàn)的是考生的英語綜合水平，因此，考生在平時的學(xué)習(xí)中要多練習(xí)，多總結(jié)，還是那句老話，"nopains,nogains"。
Job四級英語篇九
英語四級，cet4就是大學(xué)英語四級考試，考試的主要對象是根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級的'大學(xué)本科生或研究生。
報名資格。
1.全國大學(xué)英語四級考試的主要對象分別是高等學(xué)校修完大學(xué)英語四級的本科生;。
2.同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報名參加英語四級考試;。
3.同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報名參加英語四級考試;。
Job四級英語篇十
根據(jù)《（四川）西南民族大學(xué)20xx年6月英語四六級報名通知》得知，（四川）西南民族大學(xué)20xx年6月英語四級報名條件如下：
1.全國大學(xué)英語四、六級考試的對象為我校在校研究生、本科生及繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生。
2.英語四級考試成績達(dá)到425分以上(含425分)的學(xué)生可報考英語六級。
3.我校只接受本校在讀學(xué)生報名，不允許在校學(xué)生個人跨?？荚嚒?/p>
4.每名學(xué)生只能報考一種級別的考試，不得同時報考四級和六級。為避免重復(fù)報名，本次考試報名采用先報考六級，再報考四級的方式進(jìn)行。因此請具有報考大學(xué)英語六級資格(即已通過大學(xué)英語四級考試)和四級資格的考生在報名時務(wù)必慎重選擇。網(wǎng)上報名“繳費(fèi)成功”(即一卡通系統(tǒng)扣費(fèi)成功)后一律不得修改考試級別。已經(jīng)在六級報名期間報名繳費(fèi)成功的考生登陸校園一卡通繳費(fèi)系統(tǒng)將不會再出現(xiàn)四級報名資格。
5.滿足報名條件的考生若登陸一卡通繳費(fèi)系統(tǒng)，在“網(wǎng)上繳費(fèi)”—“其他繳費(fèi)”—“強(qiáng)制繳費(fèi)”中無繳費(fèi)項目，請在報名時段的工作日內(nèi)，到航空港校區(qū)北區(qū)行政樓506(或致電85928318)添加繳費(fèi)項目(報名資格)。
6.由于遺失校園一卡通，校園一卡通充值、一卡通繳費(fèi)系統(tǒng)登陸密碼忘記以及報名網(wǎng)頁報錯或網(wǎng)頁無法顯示的問題考生無法正常繳費(fèi)，請與我校校園一卡通發(fā)卡中心(信息與教育技術(shù)中心)聯(lián)系。航空港、武侯校區(qū)聯(lián)系電話分別是：85707112、85522112。
7.由于考生登陸校園一卡通繳費(fèi)系統(tǒng)未看清報名級別等原因造成漏報的，一律不予補(bǔ)報;錯報等級的考生只能按報考等級參考，報名費(fèi)一律不退。
8.考生一旦報名成功后，不得無故缺考，否則將影響考生四、六級誠信考試記錄。
Job四級英語篇十一
我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。時間飛逝，告別了短暫的暑假打工生。
大學(xué)生的第一個暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的，雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你好或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我們所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可以斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道了給予比獲得更令人開心。不論做什么事情，都有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通，關(guān)心別人，支持別人。
在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性?；蛞媪级?，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個終點(diǎn)，也是一個起點(diǎn)。我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
Job四級英語篇十二
從四六級考試委員會報名須知中可知，英語四級口語條件為報名了當(dāng)次英語四級筆試報名并且繳費(fèi)。
考生在規(guī)定時間內(nèi)登錄完成英語四級筆試和口試的報考。其中包括資格審核、筆試成績報考、考點(diǎn)選擇、網(wǎng)上繳費(fèi)等操作。考試費(fèi)為50元/人，除下文另有規(guī)定外，成功繳費(fèi)后不退費(fèi)。
考生登錄系統(tǒng)后，須提交姓名、身份證件類型，身份證件號進(jìn)行學(xué)籍核查。核查通過后，考生須完成cet筆試科目報考和繳費(fèi)，方可選擇口試科目及本省內(nèi)口語考點(diǎn)。報考時所選筆試科目成績將與當(dāng)次口語考試成績一同在本次成績報告單中報道。
英語四級口語考試不單獨(dú)頒發(fā)成績報告單，本次成績報告單同時報道筆試和口試成績，考生在同一考次獲得cet筆試和口試中一項及以上有效成績，將對其發(fā)放成績報告單。考生按學(xué)校規(guī)定領(lǐng)取成績報告單。
英語四級口語考試內(nèi)容主要為：熱身環(huán)節(jié)、短文朗讀、簡答、個人陳述、兩人互動。其中熱身環(huán)節(jié)就是英語口語自我介紹20秒，這部分不算分?jǐn)?shù)，但是也需要大家認(rèn)真準(zhǔn)備一下。短文朗讀部分給大家45秒準(zhǔn)備時間，然后用1分鐘朗讀大概120詞的文章。
簡答部分是需要大家回答兩個大約20秒的問題，第一個問題來自于文章，第二個問題與文章所討論的話題相關(guān)。個人陳述部分給大家45秒準(zhǔn)備，60秒陳述。最后就是兩人互動環(huán)節(jié)，1分鐘準(zhǔn)備，3分鐘討論。
1、考生須按準(zhǔn)考證上規(guī)定時間到達(dá)考場，入場時必須攜帶準(zhǔn)考證（準(zhǔn)考證空白處不得書寫與考試相關(guān)內(nèi)容）和與準(zhǔn)考證上一致的身份證件；禁止將手機(jī)、其他具有通訊功能的電子產(chǎn)品及考試用書、參考材料等與考試無關(guān)的物品帶入考場。
2、考生進(jìn)入考場后須在指定考試用機(jī)上按系統(tǒng)提示在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行登錄、測試設(shè)備、作答；考試結(jié)束后，經(jīng)監(jiān)考員允許方可離開考場。
3、考試期間考生須遵守考試紀(jì)律，服從管理人員安排。
4、考生未在規(guī)定時間內(nèi)入場，按棄考處理；入場后未按要求進(jìn)行登錄、測試設(shè)備、考試，或未得到監(jiān)考員允許離開考場的，按違規(guī)處理，成績無效。
5、考試期間考試系統(tǒng)出現(xiàn)問題時，考生須及時舉手示意，經(jīng)系統(tǒng)管理員和監(jiān)考員確認(rèn)后認(rèn)為本場不能排除系統(tǒng)故障，將安排其至另外場次進(jìn)行考試。
6、英語四六級口語考試為計算機(jī)化考試，請?zhí)崆暗卿浘W(wǎng)站，熟悉考試系統(tǒng)操作。
英語六級口語考試內(nèi)容為：自我介紹、陳述和討論、問答。自我介紹：首先由考生自我介紹，然后回答考官提問，考試時間約2分鐘。陳述和討論：考生準(zhǔn)備1分鐘后，根據(jù)所給提示作個人陳述；兩位考生就指定的話題討論，考試時間共8分鐘。問答：考生回答考官的一個問題，考試時間約1分鐘。
Job四級英語篇十三
我暑假參加了新東方六級班，1月考了四級，95.5分。后來又參加了2次大學(xué)英語六級考試，第一次是在的6月，也就是第一屆以710分制計分的六級考試；當(dāng)時的我比較迷茫，因為不知道要考到多少分才算是比較優(yōu)秀的，所以也沒有什么目標(biāo)。幾個月后分?jǐn)?shù)公布了，我得了530分，自己對照了四六級考委會公布的正態(tài)分布表后對自己的成績不滿意，就重新再報了一次。年12月，我又參加了一次六級考試，這次比上次有進(jìn)步了，考到了584?？赡苡泻芏嘁蛩氐挠绊懽屛胰〉昧诉@個成績，包括我本身的英語基礎(chǔ)、新東方六級輔導(dǎo)課程的引導(dǎo)以及考試時候的狀態(tài)等等。
第一次接觸新東方是在吧，那時候我正是高三，某天郝斌老師和童心老師來我校做關(guān)于英語學(xué)習(xí)方面的講座，那時候就被兩位老師的風(fēng)趣幽默以及出眾的實力所吸引。于是在進(jìn)入大學(xué)后加入到新東方英語培訓(xùn)的行列中。第一次報的是新概念3，當(dāng)時朱凌老師給我留下了深刻印象。于是我又報了英語六級的輔導(dǎo)班。那次給我們上課的是范嘯川（聽力）、周志勇（閱讀）、馮大為（詞匯）還有優(yōu)秀的有志青年tom（作文）。這個課程給我?guī)淼牟恢皇菍v年真題的分析與總結(jié)，而是教會了我許多學(xué)習(xí)英語的方法以及激發(fā)了我學(xué)習(xí)英語的熱情。新東方老師有著共同的特點(diǎn)：實力、激情、幽默，這也是新東方精神的一部分。當(dāng)大家坐在同一個教室里，不論你的基礎(chǔ)如何，不論你的目標(biāo)是什么，新東方老師都會指引我們正確的解題方法，鼓勵我們面對成功或失敗都要不懈努力。
我04年暑假讀這個班的時候還沒參加過四級考試，所以對于大學(xué)四六級考試的概念還很模糊，還把他們想得很神圣，希望自己能考個優(yōu)秀。由于我本身英語基礎(chǔ)比較好，又加上正處在暑假期間，也就讀得挺輕松的，上課的時候把老師說的關(guān)鍵的地方記錄下來，回家后對照著看看，完成作業(yè)，就這樣課程很快得結(jié)束了。雖然天氣是炎熱的，可還是樂在其中啊。尤其是tom老師的課，至今回味無窮??！那些經(jīng)典的句子也時常在腦子里回蕩??！哈哈！
我對于四六級考試我沒有采取題海戰(zhàn)術(shù)，只是做了些歷年的真題。實際上，四六級考試只是英語水平測試而非能力測試，它只是考你對于大學(xué)英語所要求的知識點(diǎn)的掌握程度。四六級考試的考點(diǎn)是明確的，并且每年考題的重復(fù)率相當(dāng)高，所以真題就是戰(zhàn)勝這項考試的致勝法寶。就我的個人經(jīng)驗而言，題目不一定要做得多，而要做得精，注意總結(jié)，盡量避免重復(fù)犯錯。
聽力部分要靠平時多練習(xí)，養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣，不要總是一邊聽聽力考題，一邊干些無關(guān)緊要的事情，千萬不能把聽考題當(dāng)作休閑娛樂活動，這樣并非抓緊時間，而是潛移默化中導(dǎo)致了一聽聽力就思想開小差的后果。所以，一定要集中一段時間，全神貫注得聽，堅持聽完至少一整套才休息。
閱讀部分有很強(qiáng)的技巧性，如果閱讀的速度快和概括能力強(qiáng)的話，那就比較合算了。閱讀也是整個考試中分?jǐn)?shù)所占比例相當(dāng)大的，可以這么說六級考試?yán)罹嗟木褪情喿x部分。在我的第一次六級考試中，閱讀成績不是很好，即使我的作文得到了92分也無法把總體成績拉上來。而第二次六級閱讀部分成績有很大提高，總體成績也就上去了。六級閱讀的文章長度稍長，里面的詞匯不是很難，每段的中心句也比較明確，訓(xùn)練的時候要注意在保證答題質(zhì)量的前提下，提高速度。六級閱讀材料涉及的領(lǐng)域也比較廣，有些我們熟悉的可能就會獲得好成績，所以平時的閱讀面也要擴(kuò)大。
詞匯結(jié)構(gòu)部分說難不難，說簡單也不簡單，靠的就是平時的積累。我解題的時候喜歡分析該題究竟考的是什么考點(diǎn)，看出了出題思路也就能找到解決的方法。這一部分的考題重復(fù)率很高，每年的考試都會重復(fù)以前的考題知道2~3題甚至更多，有的是換換題干的主謂賓，有的是原封不動地搬上去，所以這一部分平時做的時候，要注意總結(jié)，不能重復(fù)錯。
最后寫作部分就引人而異了，因為英語寫作能力和個人的英語基礎(chǔ)或者中文寫作能力都有關(guān)系。一般作文有固定的模式，背一些常用的句型結(jié)構(gòu)、連詞就可以搭好作文的大致框架，如果文章層次豐富條理清晰就更好，通常三段式的議論文中論點(diǎn)明確闡述并稍稍展開論證就足夠應(yīng)付六級作文了。值得強(qiáng)調(diào)的是，四六級作文中一定不可以出現(xiàn)語法錯誤，至于選詞、邏輯都不是特別重要。
是否能在四六級考試中取得好成績既涉及到考生的實力，也有運(yùn)氣的影響。所以大家不必懷疑自己的能力，只要掌握了考試所要求的知識點(diǎn)就能夠順利取得自己滿意的成績。而英語學(xué)習(xí)是長期的，需要平時的積累和練習(xí)，所謂一份耕耘，一份收獲，相信我們都可以通過自己的努力獲得成功。
Job四級英語篇十四
闡釋：寫作部分占整套試卷的15%=106.5分。
在這部分里面，你需要達(dá)到63.9分才能及格。
時間：30分鐘。
二、聽力部分=248.5分。
聽力部分占整套試題的35%，除聽力篇章外每個題都是7.1分。
1、短篇新聞7%共7小題，每小題7.1分。
2、長對話8%8個題目每小題7.1分。
3、聽力篇章20%共10個小題，每小題14.2分。
時間：25分鐘。在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對14個左右即可。
三、閱讀理解35%=248.5分。
閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。
1、選詞填空5%10個題，每小題3.55分。
2、長篇閱讀10%10個題，每小題7.1分。
時間：40分鐘在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對18個左右即可。
四、翻譯部分漢譯英15%30分鐘=106.5分。
Job四級英語篇十五
1. 全日制普通高等院校專科、本科、研究生在校生。
2. 各類全日制成人高等院校專科、本科在校生。
3. 修完大學(xué)英語四級課程的學(xué)生才能報考cet4。
4. 修完大學(xué)英語六級課程且cet4考試成績達(dá)到425分的學(xué)生才能報考cet6。
5. 同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報名參加考試;
6. 同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報名參加考試;
從20xx年1月的考試開始，大學(xué)英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學(xué)生開放。
報名方式一般為班級統(tǒng)一報名或在網(wǎng)上報名，報名網(wǎng)址為院校的教務(wù)處或者教育考試院網(wǎng)站。報名具體方法以院?；蚩荚囋旱膱竺ㄖ獮闇?zhǔn)。
以學(xué)校為單位自愿參加，集體報名;考試日若考生在外地實習(xí)，仍應(yīng)在所在學(xué)校報名;
報名截止后，不再接受報名。
Job四級英語篇十六
根據(jù)《（北京）中國人民大學(xué)20xx年6月英語四六級報名通知》得知，（北京）中國人民大學(xué)20xx年英語四級報名資格及要求如下：
英語四級：已修讀完大學(xué)英語四級課程的全日制在校本科生。
英語六級：已修讀完大學(xué)英語六級課程且cet4成績達(dá)到425(含)以上的全日制在校本科生。
要求：
2. 根據(jù)教育部四、六級考試委員會和考試院的文件要求，任何學(xué)生均不得同時報考“兩個考級”;嚴(yán)禁在校學(xué)生跨校參加考試，一經(jīng)查出，取消考試成績。
3.本次英語六級報名仍采用分階段報名方式進(jìn)行，第一階段為預(yù)報名階段，符合基本要求的學(xué)生均可報名;第二階段為系統(tǒng)篩選階段，報名系統(tǒng)將視學(xué)生報名總數(shù)及教室情況按以下優(yōu)先級順序進(jìn)行系統(tǒng)隨機(jī)篩選：第一級，保證初次報考六級的考生全部參加考試;第二級，考過一次六級但成績沒有達(dá)到425分的同學(xué);第三級，考過一次六級且成績已經(jīng)超過425分，希望再次報考提高成績的同學(xué)。第三階段為交費(fèi)階段，通過篩選的學(xué)生按要求在規(guī)定時間內(nèi)使用微信和支付寶交費(fèi)。
通過篩選的同學(xué)請珍惜報名資格并按時交費(fèi)，因種種原因缺考的均計入考試次數(shù)，影響下次報名的篩選等級，請同學(xué)們珍惜報名機(jī)會!
4. 研究生四、六級報名工作由研究生院培養(yǎng)管理辦公室負(fù)責(zé)安排。
Job四級英語篇十七
英語口語的學(xué)習(xí)離不開對話練習(xí)，口語是從日常生活的對話中來，所以考生在練習(xí)口語時要找到一個或者多個同伴一起練習(xí)口語，從日常生活的各個方面培養(yǎng)口語習(xí)慣，模擬實練，這樣可以大大提高自己的反應(yīng)速度和能力，如果找不到學(xué)習(xí)同伴，那么考生就需要通過自己與自己的英語對話來創(chuàng)造英語環(huán)境，比如對自己描述所看到的景物、英語口述自己正在作的事情?？傊谡Z的練習(xí)一定要有英語環(huán)境，考生盡管把自己想象成一位只會說英語的人，生活中各種場景都不得不用英語來交流，這樣時間長了口語自然而然就提升了。
選擇英漢對照讀物，由簡入難提升口語水平
從初中起考生應(yīng)該就接觸過一些簡單的英漢對照的小說或其它讀物。這些讀物里經(jīng)常包含著很多我們不常見的地道口語，并且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習(xí)口語可以選擇這些內(nèi)容作為自己的練習(xí)素材，根據(jù)漢語部分，逐句直接口譯成英文，完成一小段后，與書上的英文內(nèi)容相比對，自己的錯誤和不足就一目了然，考生在練習(xí)時可以根據(jù)自己的口語水平選擇適合自己的讀物，由簡入難，不要太過于心急，老師提醒大家，可以選擇一些小說、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會在練習(xí)中覺得太枯燥。
速讀繞口令，準(zhǔn)確練習(xí)發(fā)音
口語練習(xí)最基本的就是自己的發(fā)音和流利程度，無論你的語句中有沒有語法錯誤，首先你要讓考試的老師覺得你的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，那么針對發(fā)音，考生在平時練習(xí)時可以大聲且快速朗讀英文繞口令，還可以同時口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，這樣來強(qiáng)化我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，并且讓自己的舌頭更靈敏，使我們的口語相當(dāng)流利準(zhǔn)確。
Job四級英語篇十八
凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單，不設(shè)及格線。但全國大學(xué)英語四六級規(guī)定“英語四級成績達(dá)到者，可以報考英語六級”。有的學(xué)校也規(guī)定英語四級過425分之后才能頒發(fā)畢業(yè)證。但現(xiàn)在有的學(xué)校已取消了四級成績與學(xué)位證掛鉤。對于招聘企業(yè)來說，分?jǐn)?shù)越高自然更受青睞。
【總分：710分】。
說明：寫作部分占整套試卷的15%=106.5分。
在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。
時間：30分鐘。
聽力部分占整套試題的35%，除聽力篇章外每個題都是7.1分。
1、短篇新聞7%共7小題，每小題7.1分。
2、長對話8%8個題目每小題7.1分。
3、聽力篇章20%共10個小題，每小題14.2分。
時間：25分鐘。在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對14個左右即可。
閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。
1、選詞填空5%10個題，每小題3.55分。
2、長篇閱讀10%10個題，每小題7.1分。
時間：40分鐘在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對18個左右即可。
Job四級英語篇十九
閱讀理解是綜合讀者各方面知識的過程。要想快捷，準(zhǔn)確的理解所閱讀的語篇，我們要清具備什么樣的能力，理解的過程，閱讀的層次，閱讀的目的，閱讀技能等。 學(xué)會閱讀意味著我們具備以下的能力:
理解作者的思想和觀點(diǎn)。
看出文章的敘事或推論過程。
看出并思考所讀文章的細(xì)節(jié)，獲的詳細(xì)的信息。
把已獲得的信息保在大腦中以便隨時使用。
看出作者的主要意圖和文章的基調(diào)。
從有關(guān)資料中汲取有用的東西。
對非重要情節(jié)或信息一帶而過。
根據(jù)閱讀目的和材料的難易程度調(diào)整閱讀速度和方法。
根據(jù)作者的描述的出自己的結(jié)論。
掌握詞的多種含義的知識。
另外，我們也想在此強(qiáng)調(diào)指出：我們不能盲目的應(yīng)用快讀“技巧”，而應(yīng)該根據(jù)不同情況調(diào)整閱讀速度。如：對場景，人物性格，人物心理刻畫要細(xì)讀。其中最重要的一點(diǎn)就是要知道在什么時候快讀，什么時候慢讀。要提高閱讀速度，正確的閱讀方法是問題的關(guān)鍵。
1. 你是否善于閱讀 為了正確的評價自己的閱讀能力，我們可以對照檢驗一下自己在閱讀時是否有以下影響閱讀效率的行為，但第2，3條，得在你不注意時，別人觀察你。
你是否讀的非常慢，非常仔細(xì)，不相信自己能全部理解所讀的東西。
閱讀時你的嘴唇和舌頭是否在動。
在閱讀時你的頭是否隨著所讀文字的符號的位置而左右移動。
你是否經(jīng)?；刈x，即，讀過的東西又重新讀一遍，甚至幾遍。
你是否讀什么樣的體裁都是一樣的速度。
你是否有很多單詞不認(rèn)識，或不知道他在此處的含義。
如果對上述的問題回答是肯定的，那你確實需要提高閱讀技能。如果只有一兩項的回
答是肯定的，那你就需要針對這一兩種不良習(xí)慣尋找有效的解決方法，以幫住你提高閱讀能力。
2.擴(kuò)大詞匯量
有限的詞匯量必然影響你的閱讀能力提高。生詞的`含義只有在上下文中才能完全展現(xiàn)出來，并易于被記注理解、掌握。換句話說，是上下文給一個詞以特定的含義，而這個特定的含義往往是字典無法提供的。
不少教師鼓勵學(xué)生背句子、段落、整片文章，都是出于同一目的，即：要學(xué)生在上下文中理解并掌握詞匯和短語。
閱讀一般應(yīng)該達(dá)到下列目的
了解作者要表達(dá)的主要思想;
了解文章的主要內(nèi)容和次要內(nèi)容，并能把他們區(qū)分開來;
了解并記住文章中最重要的內(nèi)容;
了解文章結(jié)構(gòu)以及事件發(fā)生的時間、空間順序;
了解作者的觀點(diǎn)、意圖、寫作風(fēng)格及其偏見等;
用自己的閱歷和知識對文章進(jìn)行分析、評價，得出自己的體會;
在讀完一篇文章之后，想一想上述所列出的六項閱讀目的，看看你能達(dá)到那幾項目的。
1.技能
閱讀不是一個被動的過程，而是一個積極主動的過程，它需要大量的腦力活動，這就是說，一篇文章的意義不在于材料的本身，而是我們與材料不斷交流活動的結(jié)果。我們把新知識和舊知識聯(lián)系起來，以便完整的理解文章得意義，這種引申意義的腦力活動不僅僅是對詞匯意義的解碼，而是對文章的全面理解。
閱讀是一個判斷、推理、歸納、總結(jié)的過程。我們需要把分散于文章中的各種信息聯(lián)系起來，經(jīng)過必要的判斷、推理、得出自己對文章的認(rèn)識。
Job四級英語篇二十
我想考非專業(yè)4級英語。
我想問問考4級的內(nèi)容是啥子,都考啥子啊！另有考題是啥子樣的??！它的總分是多少??！
該怎么去進(jìn)修??！
謝謝各位,不勝感激！
隨著六月份大學(xué)英語四、六級考試的臨近,大學(xué)生也步入了溫習(xí)的關(guān)鍵階段。記者最近幾天采記中了解到,近段時間長春市一些英語四、六級培養(yǎng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)猛然升溫,而各類四六級溫習(xí)參考書籍也出現(xiàn)熱銷場面。專家表示,如今英語四、六級考試已從“應(yīng)試型”轉(zhuǎn)向了“應(yīng)用型”,從根本上提高聽說能力是大學(xué)生的燃眉之急。
難度加大“應(yīng)試型”轉(zhuǎn)向“應(yīng)用型”
2005年,國家教育部公布了大學(xué)英語四、六級考試鼎新試行方案,從當(dāng)年6月起,考試將由100分制改為710分制,不設(shè)合格線,只發(fā)成績單,不頒發(fā)合格證書。從1月份起,這項鼎新在天下180所試點(diǎn)院校中舉行新型四級考試,6月份開始試推行新六級考試。1月,天下高校全面推行鼎新后的四級考試,六級考試也在當(dāng)年6月全面執(zhí)行。
據(jù)省大學(xué)外語研究會崔會長先容,新的大學(xué)英語四、六級考試,已從原來的“應(yīng)試型”轉(zhuǎn)向“應(yīng)用型”,正視測試學(xué)生的英語綜合程度。此中,最大的改變是聽力,分值從以前的20%提高到35%,時間從以前的20分鐘擺布延長到35分鐘擺布。以前的聽力內(nèi)容都是短會話、短文,現(xiàn)在則有長會話,另有復(fù)合式的題型。由于聽力不是瞬息間內(nèi)就可以突擊提高的,所以要特別正視平時的操練。
其次是閱覽,分值從占總分的40%降為35%,但分?jǐn)?shù)削減并不意味著閱覽不重要了,閱覽的難度實在也加大了,由原來的單項選擇題變?yōu)槎囗椷x擇題、選詞填空,增長了主觀題。在整張考卷中,主觀題分值從以前的25%提高到了40%,以前部門學(xué)生靠“蒙”的辦法答題顯然已行不通了,要求學(xué)生必患上正視平時的積累,提高做題的熟練程度,正視綜合能力的造就。
不停操練聽說能力至關(guān)重要“實在,四六級本身對大學(xué)生來講,并無現(xiàn)實意義,它只是一種權(quán)衡標(biāo)準(zhǔn)?！庇诤檐娡庹Z培養(yǎng)訓(xùn)練黌舍于校長在接管記者采訪時表示,2005年鼎新之后,四六級培養(yǎng)訓(xùn)練班確實出現(xiàn)了下滑場合排場,我感覺這是很正常的現(xiàn)象,而且是好事,四六級培養(yǎng)訓(xùn)練班本身就是大學(xué)生急功近利的錯誤思想在作怪。四、六級的“變臉”,從某種意義上來說,是神州英語教育思路從傳統(tǒng)的應(yīng)試教育向造就現(xiàn)實應(yīng)用能力的改變,它讓大學(xué)生冷食物靜下來,對英語進(jìn)修有了理性認(rèn)識,以往拿到合格證書就可以一勞永逸的好事沒有了,只有實打?qū)嵉氐?能力才能讓你在用人單位那里患上到認(rèn)可。
“過去學(xué)員來了就問'培養(yǎng)訓(xùn)練完,能不克不及拿到證書',但現(xiàn)在問題變了：'進(jìn)修一個階段以后我的應(yīng)用能力會提高到啥子程度''能不克不及提高我的白話和聽力能力'等等?！庇谛ｉL表示,實在,英語進(jìn)修的效用就兩個：獲取信息,與人交流。所以,聽說能力是英語進(jìn)修的根本。
而要提高這個能力也就兩條：掌握正確的方法,不停地操練,這是最樸素也是最實用的辦法,沒有捷徑可走。“來到我這里的學(xué)員,我首先建議每個人都買個mp3,排隊等候時,坐班車時等等空閑時候,就可以拿出來聽,只要如許堅持,沒有不前進(jìn)的原理。”
貴在堅持。
歷史上的今天：
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