寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑，我們可以通過不斷練習(xí)和反思來提高自己的寫作水平。總結(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu)，根據(jù)時(shí)間或主題進(jìn)行組織。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以看到不同人在總結(jié)過程中的思考和反思，對(duì)我們的寫作會(huì)有很大的幫助。
初中生和老師吵架的檢討書篇一
尊敬的老師：
今天在您上課的時(shí)候，我的聽講，沒有認(rèn)真的完成您所交代的事情，在您對(duì)我善意的提醒之后，我還頂撞您，甚至在您上課的時(shí)候，在課堂上面，不顧別的同學(xué)的看法，就和您爭(zhēng)吵起來了，因?yàn)榈臎_動(dòng)和無知，不僅僅耽誤了您的教學(xué)的工作，還影響了班級(jí)里面所有的學(xué)生的，也浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于這些，我感到非常的抱歉，對(duì)不起您，，也對(duì)不起班上的同學(xué)。
在課堂上面，將老師的話當(dāng)成是耳旁風(fēng)，自己不學(xué)習(xí)就算了，還影響到了班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，這更是嚴(yán)重的，更何況對(duì)于老師的教誨和教育，自己非但沒有虛心的聽取，反而還頂撞老師，跟老師吵架，這不僅僅違反了班級(jí)里面的紀(jì)律，也違反了上課時(shí)候課堂的紀(jì)律，更是對(duì)老師的不尊重，不尊敬，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)的不在意，所以自己此次的錯(cuò)誤是非常的嚴(yán)重的，是影響重大的，是很難被饒恕的，我也意識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤，在對(duì)自己的錯(cuò)誤認(rèn)真的反思之后，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的在學(xué)習(xí)上面的問題和缺陷，在上課的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)不由自主的出神，注意力和心思集中不起來，就算自己現(xiàn)在在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)聽講，但是說不定在下一秒，自己就突然的去做自己的事情了，總之，自己這樣子的表現(xiàn)都是沒有足夠的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，并且在自己的內(nèi)心，老師對(duì)自己的恩情自己也不是特別的清楚，自己也沒有意識(shí)到自己的不懂事和無知，從小，在自己上學(xué)之后，進(jìn)入校園之后，我的父母就經(jīng)常的跟我說，在學(xué)校的時(shí)候，要認(rèn)真的聽老師的話，不要頂撞老師，老師說什么就要認(rèn)真的聽著?？墒亲约阂恢倍紱]有做到，甚至今天還犯下這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間就算了，還發(fā)生不尊重老師的事情，現(xiàn)在的自己，也是滿懷著自己的悔恨和歉意給您寫下這個(gè)檢討書的。
我保證，自己之后一定會(huì)認(rèn)真的改正自己的錯(cuò)誤，在上課的時(shí)候聽老師的話，按照老師的來，絕對(duì)不會(huì)讓自己的錯(cuò)誤再一次的發(fā)生，我也保證，以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，尊敬老師，養(yǎng)成一個(gè)尊師重道的好品質(zhì)，更是不會(huì)辜負(fù)老師的信賴和期望，這一次，也希望老師可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生和老師吵架的檢討書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我先向你為我的魯莽行為道歉，中華美德中一直就有尊老愛幼、尊重師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)?？墒俏覅s打破了這個(gè)傳統(tǒng)，竟然在上課的時(shí)候，不僅肆意的打斷老師的課程，還和老師發(fā)生爭(zhēng)吵。這是很不應(yīng)該的，更是超級(jí)錯(cuò)誤的一件事情。
因此我感到很對(duì)不起。而因?yàn)檫@件事情，我應(yīng)老師你要求寫下了這一篇檢討書，不僅是為了向老師你道歉，也是對(duì)我這種行為的懺悔，更多的也是出于對(duì)我所犯下的錯(cuò)誤的善后。
我之所以跟老師你起爭(zhēng)執(zhí)，其實(shí)是因?yàn)槲矣X得老師你太以學(xué)生的成績(jī)?yōu)殍b定學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)了。所以當(dāng)時(shí)在課堂上我就打斷了你的講課，并且和你進(jìn)行了理論。
我也承認(rèn)，身為一名學(xué)生，成績(jī)的確很重要，但是更重要的是品行，不過我也不得不承認(rèn)，我這一次也是不對(duì)的。但是我希望老師你在看我的檢討的時(shí)候，能從我們學(xué)生的角度著想一下！人都是希望自己是好的，而不是壞的，但是成為一個(gè)完人是不太容易的，所以我們會(huì)有一些不好的地方，但是希望你也不要因?yàn)檫@不好的，就全盤否定其他的好的一面。
而今天，你再一次在課堂上說起關(guān)于成績(jī)不好的話題，這讓我十分的難受，所以也就有了之后的事情。其實(shí)我難受的是，我并不是很樂意成績(jī)一直是這樣的狀況，可是我也并不是不努力，只是努力的結(jié)果是只有很細(xì)微的上升的。而今天我可能是有一些被刺激了吧！所以才會(huì)做出這么無理的事情。
對(duì)于這件事情我是感到很對(duì)不起老師你還有同學(xué)們的，但是我也還是希望老師你能嘗試著去發(fā)現(xiàn)我們好的一面，不要一直抓著一面不好的不放。不過我也明白，身為學(xué)生應(yīng)該是要好好學(xué)習(xí)，并擁有一個(gè)好的成績(jī)的，但是我卻也覺得，成績(jī)固然重要，但是學(xué)生的本身也很重要。
我知道老師你和我所站的角度是不同的，也明白你那一顆為我們著想的心。所以我也很真誠的向你為我這一次的事情說一聲對(duì)不起。我也保證這種事情不會(huì)再一次發(fā)生。也很希望老師你能原諒我這一次的魯莽。并且我之后也會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，不過也希望老師你嘗試著從別的方面也發(fā)現(xiàn)一下我們的閃光點(diǎn)，因?yàn)闆]有人生來是喜歡被說的，更何況是在努力之后依然沒能被認(rèn)可。
此致
敬禮！
檢討人：×××
20××年×月×日
初中生和老師吵架的檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
不知道怎么跟您道歉比較好，我現(xiàn)在的心里面也是翻江倒海一般，心里面有許許多多道歉的話想要跟老師您說，可是卻不知道怎么表達(dá)，我當(dāng)時(shí)的行為真的是太過于沖動(dòng)、不理智和愚蠢了，身為一個(gè)學(xué)生竟然跟老師您吵架，無論是自己有什么樣的理由也不應(yīng)該跟老師吵架的啊，而且還是在課堂上面這種應(yīng)該嚴(yán)肅的地方。我現(xiàn)在想來，我真的是無比的糊涂，現(xiàn)在都是一個(gè)初三的學(xué)生，馬上就是要讀高中的人，距離成年也就是幾年的事情了，還是這樣的不成熟不理智，做事情想事情還是像小學(xué)生那樣子不知道考慮后果全憑自己的心情去做事，這才出現(xiàn)了在課堂上面跟老師吵架的事情?，F(xiàn)在想來我當(dāng)時(shí)的行為真的是十分不對(duì)的，及時(shí)自己是有正當(dāng)?shù)睦碛?，但我?dāng)時(shí)的做法也是十分的不對(duì)的，所以我現(xiàn)在十分的愧疚我當(dāng)時(shí)對(duì)老師的不尊重，在這里，希望能夠通過這一封檢討書來向老師您道歉，希望老師您能夠原諒我那一天跟您吵架的事情，我知道這可能對(duì)您來說是很難消氣的，知識(shí)希望您能夠大人不計(jì)小人過，原諒我這一回。
作為這件事情的兩方，想必您對(duì)這件事情的經(jīng)過什么的也是十分清楚的，我就不過多的重復(fù)，我在這里想要跟您剖析我為什么要跟你吵架以及我在事情發(fā)生時(shí)的內(nèi)心想法和發(fā)生后的檢討。當(dāng)時(shí)就是上一個(gè)月月末的考試成績(jī)出來了，然后我的成績(jī)考的很不錯(cuò)，進(jìn)入了班級(jí)的前十名，跟我之前的成績(jī)相比是有天差地別的區(qū)別，也不知道老師您從哪聽來的謠言，然后就在班上講試卷的時(shí)候問我是不是抄別人的，對(duì)于這次的考試我是很確定我是自己寫的，我知道我之前的成績(jī)是出于班上吊車尾的那種，到那時(shí)寒假的時(shí)候因?yàn)樵诩覠o聊，再加上我知道我這個(gè)學(xué)期就要考中考了，所以在家里非常用功的讀書，這才在這次月考中進(jìn)步很大。老師誤會(huì)我作弊，而且還是在班上當(dāng)中問我，我自然就很生氣，所以就出言懟了老師，一來二去還跟老師吵架了。說實(shí)話當(dāng)時(shí)我心里面是十分生氣和委屈的，覺得自己努力追趕了，卻還要被別人給誤會(huì)為不誠實(shí)作弊，所以心里面特別的難受，這才發(fā)生了這一次的事情。事情發(fā)生之后，我心里面也是很后悔的，自己當(dāng)時(shí)的行為真的是很幼稚的，本來這件事情我是很占理的，但是經(jīng)過我這么一鬧，反而讓大家尷尬的了，而且還會(huì)讓老師您和班上的同學(xué)覺得我這么激動(dòng)是有鬼什么的，反而不相信我了，有理的現(xiàn)在也變得沒理了。
事情發(fā)生之后我就后悔了，我得行為毫無疑問是錯(cuò)誤得行為，表現(xiàn)了對(duì)老師的不尊重，同時(shí)還展露出了我遇事時(shí)的沖動(dòng)，沒有做出最恰當(dāng)?shù)倪x擇，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該直接說自己沒有抄襲然后課后找老師說清楚的。哎，糊涂了。但是老師您要相信我啊，我真的是自己寫的，不信下一個(gè)月的月考您可以單獨(dú)監(jiān)督我考試不就知道了……當(dāng)然這是后面的事情，當(dāng)下最應(yīng)該的，我要向老師您說一聲對(duì)不起！老師您不要再生氣了好不好，我真的知道自己錯(cuò)了。
此致
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中生和老師吵架的檢討書篇四
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo)，我們到學(xué)校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導(dǎo)。而且還頂撞老師。對(duì)老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁?。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀念差對(duì)老師嚴(yán)重不尊重的表現(xiàn)。更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。 木受繩則直，金就礪則利所以國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)。，接受教育，遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說知錯(cuò)能改。善莫大焉。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。所以我愿意誠懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng)。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺得我真的對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的家長(zhǎng)。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
和老師吵架檢討書
首先因我本人字寫得潦草。態(tài)度不端正。與老師頂撞等行為表示深入的懺悔!
前幾天，英語老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真。馬馬虎虎了事，我作了深入的檢討，通過這件事，我感到這固然是一件小事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)時(shí)間以來對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。所謂態(tài)度不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活。學(xué)習(xí)上的成績(jī)。子絕四毋意、毋必、毋固、毋我。意為學(xué)習(xí)不平空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，當(dāng)今更應(yīng)當(dāng)知道態(tài)度決定一切。找到對(duì)學(xué)習(xí)有益的態(tài)度，用這類態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。固然，熟悉成份是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確熟悉。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤，：1。做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效力。2。給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。3。當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂撞，實(shí)在不應(yīng)當(dāng)。3。態(tài)度不好，習(xí)慣不好，終究我是在毀滅自己，對(duì)不起自己?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的偏向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，假如不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深入檢討，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那末，后果是極其嚴(yán)重的，乃至都沒法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了榮幸，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人天生長(zhǎng)道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對(duì)我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來熟悉和改正：1。認(rèn)真做老師布置的每份作業(yè)，不管家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。習(xí)慣。3。努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
初中生和老師吵架的檢討書篇五
您好！
和老師吵架這壓根不是一名學(xué)生應(yīng)該做的事情，作為老師的學(xué)生我們應(yīng)該做到的是尊重每一位給我們上課的老師，而不是像我今天做的這樣在課堂上和老師吵架。我現(xiàn)在回想起自己做出的事情也是感到了十分的慚愧，我想我不是一個(gè)合格的初三學(xué)生，如果是一個(gè)合格的初三學(xué)生一定是不會(huì)在解決中考這么重要的一個(gè)階段和老師吵架，而是應(yīng)該把自己的重心放在學(xué)習(xí)上，不去碰這些于學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。但是我卻并沒有做到這些，反而為了自己的面子頂撞了老師，和老師爭(zhēng)吵了起來。我為自己的行為感到十分的后悔和愧疚，如果時(shí)間能夠倒流一次的話，我一定是不會(huì)做出這種錯(cuò)誤的行為的。
可惜這并不可能，我只有承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且以后改正自己的各種壞毛病，做一個(gè)讓父母老師都放心的好學(xué)生。
在被老師您批評(píng)了之后我也對(duì)自己之前的哪些行為進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)了自己之前哪些錯(cuò)誤的地方。在一開始老師發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)誤并且指出來的時(shí)候我就應(yīng)該保持良好的態(tài)度承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，犯錯(cuò)了就是犯錯(cuò)了，不能為了面子什么的，還死不承認(rèn)。真的是十分后悔，如果我能夠早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤的話，也許這一切也就都不會(huì)發(fā)生了，我也不會(huì)因此而和老師爭(zhēng)吵起來。
這種行為既不尊重老師又讓其他班的同學(xué)看笑話了，如果讓他們知道我們有個(gè)人和老師吵起來了肯定是會(huì)產(chǎn)生非議的。其實(shí)我也并不是想和老師吵的，包括在哪個(gè)時(shí)候其實(shí)我的心里也很慌張的，我自己心里也清楚是自己的錯(cuò)誤，但當(dāng)時(shí)哪個(gè)時(shí)候全班都在看著，如果我真的就這么服軟了肯定會(huì)被他們笑話。
所以當(dāng)時(shí)我才做出了這樣的一個(gè)行為，但其實(shí)這并不是什么丟臉的事情，犯錯(cuò)了之后立馬就承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且改正過來，這難道不是一種優(yōu)良的品質(zhì)嗎。知錯(cuò)就改是很好的一個(gè)品質(zhì)，然而我卻因?yàn)樽约旱囊恍┧侥顩]有做到這些。我對(duì)不起一直關(guān)照我的老師您，對(duì)不起含辛茹苦工作送我來到學(xué)校的父母，也對(duì)不起給我提供了一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的我也真正的醒悟了過來，以后我一定是不會(huì)在做出這樣的事情了，一定會(huì)改掉自己的哪些不好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)其他同學(xué)身上哪些優(yōu)良的品德。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生和老師吵架的檢討書篇六
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！
我是初二xxx班的學(xué)生xxx，今天我要在這跟您鄭重的道歉，并檢討在您的中跟您吵架的事情，我嚴(yán)重冒犯了您的威嚴(yán)。
今天我上您的課，我就覺的無聊，不怎么想聽課，但是您說過不能在課上講話或者睡覺，所以沒事干的我，就想起了之前看過的一本書，我但是有事耽擱了，就看完，所以就把它拿到課桌上看了起來。我也是想著這又不礙著誰，也不會(huì)造成課堂秩序的混亂，您應(yīng)該不會(huì)說我，因此就大膽的看書了，沒有在聽您講課。就在我看得很起勁的時(shí)候，您發(fā)現(xiàn)了我沒有上課，不知道在干什么，那么認(rèn)真，兩耳不聞事，所以您特意走下來看我在做什么，卻發(fā)現(xiàn)我在看課外書，就想阻止我，但是我那會(huì)正看進(jìn)書里去，哪還管那么多，就跟您吵起來了，說我做又沒有影響您上課，您憑什么管我，我就安靜的看個(gè)書而已，既沒有吵到同學(xué)學(xué)習(xí)，也沒有造成噪音，怎么就不行，公然的在課堂中就這樣跟老師您吵架了，還不聽勸的那種。
因我一時(shí)的沖動(dòng)，也是為此付出了代價(jià)，不僅書被您沒收了，還被罰到外面拿著您的課本罰站，說讓我看個(gè)遍，并且還叫我把今天教的文章背下來。我那會(huì)是真的很生氣，都沒有顧及那么多，在罰站過程中，平復(fù)了自己的心情之后，才驚覺自己對(duì)老師做出了如此不禮貌的舉動(dòng)，這樣的冒失，把您的威嚴(yán)沒放在眼里。我換位思考一下，我從您的角度去想問題，我才覺得自己這樣在課堂里看與您課無關(guān)的書是很不禮貌的，讓人覺得會(huì)很失望的，您的課本來也不多，我不聽課就算了，還做與課堂不怎么相關(guān)的事情，被發(fā)現(xiàn)之后還不知悔改，還跟您吵架告訴您我此行為是沒錯(cuò)的，熟不知在拿出課外書的那一刻就已經(jīng)是違規(guī)的行為了。
我雖然是安靜的在看書，但是卻也是在給他人帶壞的開頭，以后要是有人不想聽課了嗎，就都這樣學(xué)我，那這課上的有什么意義呢？所以我活該被罰，是對(duì)我自己行為認(rèn)識(shí)不清致使，以后我一定會(huì)在您上課時(shí)候認(rèn)真上課聽課，如果實(shí)在聽不下去，就做您布置的作業(yè)或者看本節(jié)課的書，也絕不會(huì)做出看無關(guān)您課的書了，我現(xiàn)在是真知錯(cuò)了，望老師不介意我這次的不禮貌舉動(dòng)，繼續(xù)對(duì)我監(jiān)督管理，做一個(gè)好的初中生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生和老師吵架的檢討書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天，實(shí)在是非常的抱歉，我和xx同事因?yàn)橐庖姷牟缓显诠局邪l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，這不僅讓我們把自己的工作崗位弄的一團(tuán)亂，還嚴(yán)重的影響了公司其他同事的正常工作過！這實(shí)在是讓我非常的懊悔。
我們作為xxx的員工，明知到在公司中吵鬧，甚至連大聲喧嘩都是非常不該做的事情?？墒且?yàn)樽屪约菏ダ碇堑呐?，讓自己和xx同事不顧這里是公司，是工作的地方，居然在這里吵了起來！這真的是非常的令人慚愧。
回想當(dāng)時(shí)的情景，我們?cè)谶^道上你爭(zhēng)我吵，甚至還有些要?jiǎng)邮值囊馑?！但是好在同事們都非常的冷靜，及時(shí)的將我們拉開并分離。真的很感謝大家能及時(shí)的制止我們的惡行，而因此打擾了大家的工作，我也同樣感到很抱歉。
在之后，您也知道了事情的問題，將我和xx倆人紅啊紅啊的訓(xùn)斥了一番。雖然當(dāng)時(shí)的我還并不是很清醒。但是在您的訓(xùn)斥中，我也認(rèn)識(shí)到，自己這次闖下的是大禍！在之后回到自己的崗位后，我冷靜了下來，更加認(rèn)識(shí)到自己的問題的嚴(yán)重性。但工作還得繼續(xù)，我在完成了自己的工作后，通過休息的時(shí)間完成這篇檢討并上交給您。
在冷靜的反思了自己的錯(cuò)誤后，我真的感到很抱歉，很慚愧。自己作為一名xxx的老人，怎么會(huì)犯下這樣不知輕重的錯(cuò)誤？是我沒能管理好自己，讓自己造成了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤！要是當(dāng)時(shí)的自己能冷靜一點(diǎn)，能保持自己的理智，可能就算是爭(zhēng)論，我們也能獲得更平衡的辦法?？上У氖钱?dāng)時(shí)的我和xx，誰都沒能理智的對(duì)待這件事情，甚至還在對(duì)方的怒火下，變得更加沖動(dòng)。再次感謝拉開我們的同事們，因?yàn)槿绻麤]人制止，這這的可能會(huì)造成一些沖突。
雖然錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，但是我也從中認(rèn)識(shí)到了不少。自己在工作中，確實(shí)有一些經(jīng)驗(yàn)。但是反觀xx的言論，也不是沒有可取之處。在公司發(fā)展的路上，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，分別做好自己的工作才對(duì)，但是我們所做的事情，實(shí)際上是背道而馳！這次的問題，讓我了解到，“不該用自己的眼光去定義別人的成果”。我還是太缺乏考慮了。同時(shí)，自己犯下公司的紀(jì)律，也讓我認(rèn)識(shí)到，自己改好好的看看公司的規(guī)章制度，好好的改正自己。
這次的事情給我的沖擊真的很嚴(yán)重，我也在努力的消化和認(rèn)識(shí)自己的問題。希望領(lǐng)導(dǎo)能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)做好自己的工作，和同事們和諧相處。在之后我也會(huì)向xx同事以及大家道歉。也希望領(lǐng)導(dǎo)能原諒我，我一定會(huì)好好的管理好自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生和老師吵架的檢討書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯(cuò)誤行為和老師吵架檢討書和老師吵架檢討書。此刻，我對(duì)自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì)律和老師吵架。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。
此次反省，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。
此致
敬禮
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
初中生和老師吵架的檢討書篇九
老師：
您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無理爭(zhēng)辯。
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我，因?yàn)?、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實(shí)際行動(dòng)來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實(shí)的話，這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。
我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛我的家人，希望用時(shí)間來改變自己、給自己及你一個(gè)交代————做合格的學(xué)生。
今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集？
我對(duì)不起的不止自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師？
現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠(yuǎn)是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機(jī)會(huì)、相信我會(huì)還您一份滿意?！鲆粋€(gè)合格的學(xué)生。
xxx
20xx年xx月xx日
初中生和老師吵架的檢討書篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。老師！我尊敬的英語老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪葲]有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對(duì)我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生和老師吵架的檢討書篇十一
尊敬的老師：
首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!
誤，：1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。2.給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。3.當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)該。3.態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來認(rèn)識(shí)和改正：1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2.上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
初中生和老師吵架的檢討書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了!我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。老師!我尊敬的英語老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪葲]有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對(duì)我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。
今后的悔改措施：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取同良好的成績(jī)，一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
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