環(huán)境是人類生活的外部條件，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，對(duì)人們的生活和健康有重要影響。在總結(jié)中要注意提煉和概括，找出核心信息和關(guān)鍵規(guī)律。以下是一些權(quán)威專家的建議和指導(dǎo)，希望能夠幫助大家更好地解決問題。
高考的感想篇一
踏過奮斗的路程，收獲最初的感動(dòng)。我們?cè)谌松牡缆飞弦徊揭徊角靶?，每走一步，都留下我們成長中堅(jiān)定不悔的步伐。奮斗，讓生命更精彩；夢(mèng)想，讓生命的感動(dòng)化作我們拼搏的激情。我們年輕，我們自信，我們相信自己的實(shí)力，我們?cè)趭^斗的路上勇往直前，我們揮灑著無畏的汗水。
每個(gè)人心中都有一座自己的城堡，我也毫不例外。直截了當(dāng)?shù)恼f，我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是考上自己理想的大學(xué)。夢(mèng)想在我們的想象中是輝煌的，但是與現(xiàn)實(shí)相比較，就顯得脆弱，不堪一擊。我深知，想要實(shí)現(xiàn)最高的理想，就要付出多于常人的努力，而我正在這條路上，沿著夢(mèng)想的方向蜿蜒盤行。
我理想中的象牙塔，最高的學(xué)府，不需要有多么華麗的裝飾，不需要有多么奢華的享受，盡管大學(xué)是我們夢(mèng)寐以求追求自由的地方。我理想中的大學(xué)，摒棄這些，有一個(gè)好的學(xué)術(shù)交流氛圍很重要。這讓我們每個(gè)人有動(dòng)力不停地為生活?yuàn)^斗，追求屬于自己的存在感，不斷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，從而建設(shè)祖國。只有祖國這個(gè)大家庭獲得幸福，幸福才會(huì)普及到我們每個(gè)人的身上，普及到那些邊遠(yuǎn)地區(qū)，幫助更多需要幫助的人們，讓那些邊遠(yuǎn)地區(qū)的兒童獲得良好的教育與生活，從而更好地建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義國家。
我理想中的大學(xué)，擁有好的師資力量很關(guān)鍵。好的老師，會(huì)用最正確的方法，以最高的效率，帶動(dòng)同學(xué)，讓大家充分利用時(shí)間，獲得應(yīng)該接受的知識(shí)，而并不是為了利益，某些名義上的東西，偽造學(xué)術(shù)理論，抄襲他人，形成惡劣風(fēng)氣，形成一種金錢關(guān)系。從本質(zhì)上說，這是一種潛規(guī)則。
我理想中的大學(xué)，有個(gè)好的道德風(fēng)尚氛圍很重要。好的道德風(fēng)尚，對(duì)于脫離高中老師教育，而渴望自由的孩子們而言，是行為上最好的約束力。這個(gè)約束，不具有強(qiáng)制力，不具有壓迫感，使大家自覺形成的一種良好的風(fēng)氣，這個(gè)風(fēng)氣，會(huì)一點(diǎn)一滴滲透到大家的學(xué)習(xí)與生活之中，而非做作。其實(shí)現(xiàn)在有許多高等學(xué)府虛榮攀比的現(xiàn)象，就真的不值得提倡。學(xué)生應(yīng)該在最燦爛的年華里，展現(xiàn)最純真質(zhì)樸的一面?；畛鰧W(xué)生時(shí)代的精彩。
我理想中的大學(xué)，是一個(gè)屬于我們這些逐夢(mèng)孩子們的象牙塔。在這里，我們可以在知識(shí)的海洋里遨游，大膽追逐我們的未來，在正確的地方，獲得人生中重要的知識(shí)，充實(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，為踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我理想中的大學(xué)，實(shí)實(shí)在在的存在，那是我目前的最高理想。我會(huì)堅(jiān)定勇敢地走下去，就算跌倒，也會(huì)一步一步爬起來。我的身上還有責(zé)任：家，社會(huì)乃至國家。在有限的生命里發(fā)揮無限的價(jià)值。踏踏實(shí)實(shí)做人，誠誠懇懇做事。十幾年寒窗苦讀，只為那金榜題名。
追尋夢(mèng)想的步伐，我是個(gè)快樂的孩子，在追夢(mèng)的路上前行。相信我，我的大學(xué)，在為我開啟大門，那里，我會(huì)更好完善自我，創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天。有夢(mèng)想，誰都了不起。我們一起追夢(mèng)吧！
高考的感想篇二
今天學(xué)校請(qǐng)得省教育廳教研員姚躍涌主任為我校高三級(jí)師生開高考復(fù)習(xí)專題講座，并與參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師探討高考復(fù)習(xí)相關(guān)問題。會(huì)后，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師都覺得這是一次落到實(shí)處的教研。討論過程中，大家都能暢所欲言，提出自己在教學(xué)過程中的疑問和想法，雖然姚主任只研究物理和理綜，但他的高度和視角決定了他的影響力，為我們參會(huì)的老師開拓了視野眼界。我參加了后階段探討過程，及時(shí)將收獲和自己的想法整理如下：
一、高考不會(huì)那么難，要降低平時(shí)練習(xí)題的難度。
3、區(qū)分度不需要很大，對(duì)中等及下的考生不設(shè)區(qū)分度，而在數(shù)學(xué)和物理兩科的大題上設(shè)置重點(diǎn)線(考生)區(qū)分題。
4、教育廳長不換人，試卷難度、內(nèi)容、方向基本不變。
普及功能：各科“中等難度”題量比例大;。
選擇功能：6科中有3.5個(gè)題(共70分)區(qū)分尖子生;。
思考：二a線以下考生應(yīng)該承擔(dān)放棄這70分的心理，老師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生在大題難題區(qū)分度大的題中，哪些可得分，哪些不可得分。
例如化學(xué)科，全卷62%的分?jǐn)?shù)為80%的學(xué)生所能完成，換句話說80%的考生在化學(xué)這一科能及格。從上面信息可得化學(xué)中的大題不在此上面70分范圍內(nèi)，對(duì)于二a到二b的考生，化學(xué)四道大題完全可以拿80%的分?jǐn)?shù)，如有機(jī)大題可以得滿分。至于三a及以下的考生，后面的大題也存在大量的得分可能。因?yàn)榛瘜W(xué)卷大題一般設(shè)置五~六問，每問之間的聯(lián)系很弱，甚至出現(xiàn)題問與題設(shè)之間完全沒關(guān)聯(lián)的情況。
雖說考題對(duì)于二a線以下的考生沒有區(qū)分度，但分?jǐn)?shù)卻有高低，可見區(qū)分度還是存在的，那又是以什么為區(qū)分的呢?這讓我聯(lián)想到之前省召開的化學(xué)教研會(huì)中提到了“易題也有區(qū)分度”。高考的題型、知識(shí)點(diǎn)其實(shí)都是考生們訓(xùn)練過的，對(duì)于類似的問題，他們一般都懂都會(huì)，但考下來這些二a以下的考生分?jǐn)?shù)卻都不理想，出現(xiàn)了“會(huì)做”卻“無法得分”的現(xiàn)象。這是為什么呢?大概有以下幾個(gè)方面：一是這類考生的思維方向出差錯(cuò)，俗稱答偏了，如語文科作文寫偏題跑題了;二是思考嚴(yán)密性不夠，由于很多考生知識(shí)體系不完善，以及答題經(jīng)驗(yàn)主義的存在，更多的考生只是憑經(jīng)驗(yàn)做題，所以面對(duì)高考中的新題型，無法適應(yīng)考題中的變化，加上考場(chǎng)上較緊張，做題時(shí)只想到表層或者某一方向，所給出的回答無法得高分;三是答題細(xì)節(jié)不注意，專業(yè)術(shù)語不規(guī)范，這一問題在三a及以下考生更體現(xiàn)的淋漓盡致。
二、高三復(fù)習(xí)過程指導(dǎo)。
思考：對(duì)于甲中這樣基層高中，想復(fù)習(xí)三輪甚至四輪是不可能的，二輪也僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間(一般是廣州二模后)，所以甲中所定的進(jìn)度是比較適合自己的，各科任盡量跟上級(jí)組進(jìn)度。至于班級(jí)之間存在差別，所以前后班級(jí)存在一定的進(jìn)度差別是正常的。
第二階段(二模后)：
1、進(jìn)行題型專題訓(xùn)練;2、縱向研讀主觀題;。
3、查漏補(bǔ)缺，規(guī)范作答;4、身體、心理調(diào)節(jié)。
指導(dǎo)過程中要注意作答時(shí)間的訓(xùn)練，答題順序的訓(xùn)練，優(yōu)差生的差別……。
舉實(shí)例：讓理科生做800道學(xué)業(yè)水平物理選擇題兩次，讓他從中挑錯(cuò)，結(jié)果該生在后來的考試中，物理選擇題基本可拿滿分。
思考：與姚主任討論得出：這不算題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)該是無休止的做題，但現(xiàn)在只做一定的題。通過思考我本人覺得這樣做是有好處的：一者可以用題帶出知識(shí)體系;二者訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)科態(tài)度(挑錯(cuò));三者挑錯(cuò)不同于做題，其效果比呆板做題要好。根據(jù)學(xué)習(xí)金字塔理論，做簡單的題，帶著挑錯(cuò)的目的，無異于是在討論實(shí)踐，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)體系的掌握。針對(duì)化學(xué)學(xué)科，我們最近搞了元素及化合物專題練習(xí)，我覺得如果學(xué)生能認(rèn)真完成，是很不錯(cuò)的。還有一方法，在五一假期，可以把我們之前考過的題都拿出來，進(jìn)行整理，再做一次，查漏補(bǔ)缺，把每一道題都弄懂，想通，并且進(jìn)行縱向比較，總結(jié)相同類型題的出題規(guī)律和方向。
思考：雖然沒有高考信息，但至少讓學(xué)生訓(xùn)練一些陌生題型，加強(qiáng)了心理輔導(dǎo)。
三、高考出題信息。
2、(理綜)選擇題基本都取材于各版本教材。
思考、總結(jié)，及時(shí)整理成文，對(duì)自己以后的教學(xué)工作應(yīng)該有幫助，貼上空間，也希望給同行和學(xué)生們帶來一些幫助。
高考的感想篇三
以紀(jì)念中國恢復(fù)高考三十年為主題的高峰研討會(huì)于7月14日(星期六)上午八點(diǎn)整在清華大學(xué)fit大廈二樓多功能廳召開。我本人有幸被邀請(qǐng)參加了會(huì)議。在各位教育行政官員及專家唇槍舌劍的論爭中，我的發(fā)言積極性被激發(fā)起來，作了即席發(fā)言。由于時(shí)間有限，很多內(nèi)容沒有說清楚，再由于中國教育網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播的文字稿，有許多地方錯(cuò)訛，所以基本按照當(dāng)時(shí)的內(nèi)容，稍加補(bǔ)充、訂正，放在這里。
我來自山東的泰安。我是77年參加高考，考了222.5分，我想我的數(shù)學(xué)不是0分大概也就幾分，其他的分都是語文、政治、歷史、地理得的，歷史、地理這樣的課我們從小學(xué)都沒有開過，也沒有課本，但是我覺得考得還是不錯(cuò)的。我接到錄取通知書的時(shí)候是哭，白天哭，晚上也哭，因?yàn)楦呖紝?duì)于我來講那確實(shí)是改變我的命運(yùn)，如果不是高考的話，我今天還在我們農(nóng)村，在我們村里邊種土豆，我們那個(gè)地方種土豆，也許超生被罰款。
我經(jīng)?；乩霞遥一乩霞业臅r(shí)候我的母親經(jīng)常給我這樣說，你得給鄧小平磕頭啊!是的，我確實(shí)應(yīng)該給鄧小平磕頭，所以我博客上寫了一篇文章，叫做“叩謝我的77高考”。
但是我還想說另一面，30年后實(shí)實(shí)在在地說，我對(duì)高考的感情發(fā)生了很大的變化，是困惑，是迷惘，是不解，甚至于是厭惡。補(bǔ)充一句，我是從畢業(yè)以后一直到20xx年，到我們教育科學(xué)研究所，一直在教學(xué)第一線，20xx年的時(shí)候我還在教高三畢業(yè)班。所以對(duì)高考有許多深刻的體驗(yàn)。
有一次我在我們的教學(xué)樓上，有老師跟我說，孫老師，你過來看看，咱的學(xué)生又病了，我就看著學(xué)生就這樣，就這樣，(模擬擰著脖子看天的樣子)我說趕緊跟校長說，派車把他拉回家去。有一次我在辦公室里面有個(gè)女孩兒跑來跟我說，孫老師不得了了，我媽媽被人殺了，她說剛才一個(gè)女人給我送飯，她不是我媽媽，大概是我媽媽被她殺了以后她假裝我媽媽給我送飯，顯然她已經(jīng)不認(rèn)識(shí)她媽媽了。我教語文課，有一次我正讀著課文，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，象亭亭的舞女的裙。”“同學(xué)們，大家閉上眼睛，想像一下那優(yōu)美的畫面。”這時(shí)候，一位學(xué)生站起來，說老師你不能這樣講，你告訴我這一段怎么考，這一段得多少分。我們不僅有期中考試，還有期末考試，還有月考，每一次都要排一次隊(duì)。實(shí)事求是地說，我不敢看學(xué)生的成績，為什么不敢看?我怕我教的學(xué)生的成績又比我鄰班老師教的學(xué)生差0.5分。因?yàn)樽鳛槲襾碇v，還懂點(diǎn)教育學(xué)，懂點(diǎn)心理學(xué)，小知識(shí)分子，還有點(diǎn)憂國憂民，覺得這樣教不行，要教會(huì)學(xué)生點(diǎn)做人，教會(huì)他們點(diǎn)情感，教會(huì)他們點(diǎn)動(dòng)手能力，教會(huì)他們點(diǎn)未來的發(fā)展，但是恰恰是這些，無論如何不能體現(xiàn)到學(xué)生試卷的分?jǐn)?shù)里面。所以我說一句情緒化很強(qiáng)的一個(gè)感覺，我是只說感覺，我確實(shí)有逼良為娼的感覺，但不知道誰在逼我。
我想教育的改革、高考的改革應(yīng)該慎重，但反對(duì)慎之又慎的說法，因?yàn)檫@句話的潛臺(tái)詞是不愿意改，不敢于改，讓人懷疑是否改革會(huì)觸及現(xiàn)行當(dāng)權(quán)者的利益!當(dāng)然我的講話情緒化很重，我不能做理性的思考，我不能做理論的分析，我不能做價(jià)值的判斷。謝謝大家!
高考的感想篇四
又到了一年的高考季，這個(gè)時(shí)期對(duì)于全國數(shù)百萬的考生來說，是充滿壓力和挑戰(zhàn)的。對(duì)于我個(gè)人而言，高考不僅是一場(chǎng)知識(shí)和技能的較量，更是一次人生的重要經(jīng)歷。
高考是一個(gè)漫長而充滿挑戰(zhàn)的過程。在這個(gè)過程中，我們不僅需要面對(duì)堆積如山的試卷和復(fù)雜的題目，還需要面對(duì)自己和家人的壓力。尤其是在考試期間，我們需要保持冷靜，不被外界干擾，全神貫注地完成每一道題目。在這個(gè)過程中，我深刻地感受到了自己的毅力和決心，也更加明白了自己的能力和潛力。
高考也是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)成長和自我反省的過程。在考試結(jié)束后，我們會(huì)不斷地思考自己的錯(cuò)誤和不足，并嘗試找到解決問題的方法。這種自我反省和改進(jìn)的精神，對(duì)于我們的人生來說是非常重要的。通過高考，我學(xué)會(huì)了如何更好地掌握知識(shí)和技能，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折和失敗，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
當(dāng)然，高考也是一個(gè)讓我們認(rèn)識(shí)自己和發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。在高考期間，我們會(huì)遇到很多來自不同地區(qū)、不同背景的考生，他們會(huì)給我留下深刻的印象。這些經(jīng)歷讓我明白，人生中最重要的不是你的成績或者你的背景，而是你自己的內(nèi)心和你的價(jià)值觀。只有當(dāng)你真正了解自己和自己的價(jià)值時(shí)，你才能找到自己的人生方向。
總之，高考對(duì)我來說是一次難忘的經(jīng)歷。通過高考，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和能力，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。同時(shí)，我也明白了自己的不足和錯(cuò)誤，并嘗試找到解決問題的方法。最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何更好地掌握知識(shí)和技能，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折和失敗，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
最后，我想說的是，高考雖然重要，但它只是我們?nèi)松械囊恍〔糠帧o論高考的結(jié)果如何，我們都需要保持積極的心態(tài)和信心，繼續(xù)前進(jìn)。
高考的感想篇五
當(dāng)激昂的音樂在耳畔奏響，報(bào)告廳內(nèi)所有的師生起立高唱國歌，原先打鬧嬉戲的我們，此刻都一臉嚴(yán)肅，眼神中透露出堅(jiān)毅。
今日有幸，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，受邀參加__級(jí)高三百日誓師大會(huì)。此前，我們心中多少認(rèn)為高考還十分遙遠(yuǎn)，在學(xué)習(xí)上也免不了會(huì)出現(xiàn)疲乏的狀態(tài)。此次誓師大會(huì)，確是在我們頭上猛然敲響的一記警鐘。
臺(tái)上是忻吉良老師用他資深的教學(xué)經(jīng)歷教導(dǎo)學(xué)生，我們這些準(zhǔn)高三坐在臺(tái)下，亦是滿滿的收獲。
基礎(chǔ)不好，地動(dòng)山搖。不論是哪一門科目，基礎(chǔ)決定日后你的學(xué)習(xí)生涯是否順利，穩(wěn)扎穩(wěn)打的基石才能筑就高樓大廈。再講到規(guī)范，想必不少同學(xué)要涕泗橫流了，因?yàn)椴蛔袷匾?guī)范吃的虧，那真是啞巴吃黃連——有苦說不出。除去這兩點(diǎn)，是否對(duì)自己有信心也十分重要，懦弱和逃避只需要一個(gè)小小的理由，但我們?nèi)孕鑸?jiān)信自己能沖破重重障礙，擷取勝利的果實(shí)。
高考，于現(xiàn)在的我們而言，不再是一個(gè)模糊的概念，我們要執(zhí)筆奮書，隨時(shí)做好與它決斗的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退!
且讓我們努力，努力，再努力!如誓詞所說，我們不負(fù)父母的期望，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想，為自己交上滿意的答卷!
高考的感想篇六
要學(xué)會(huì)在緊張繁忙的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)放松心情，減輕心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為的心理狀態(tài)是擁有一顆平常心。對(duì)待模擬考的成績的態(tài)度尤其重要：名次、分?jǐn)?shù)不重要，總結(jié)、提高才是關(guān)鍵。無論備考形勢(shì)如何，理性、平靜地對(duì)待它，才能在各種情況下都保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，真正將知識(shí)裝進(jìn)腦子里，并在高考中發(fā)揮出來。
發(fā)現(xiàn)自己有郁悶、煩躁、心慌、頹廢的傾向時(shí)，一定要及時(shí)解決：可以找父母，找老師，找心理醫(yī)生，找同學(xué)，或聊天，或討論問題，或散步、打球，盡量讓自己的不良情緒得到宣泄疏導(dǎo)，從而保持一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的心理狀態(tài)。
二、相信自己，永不言放棄。
高三一年要有“三心”：恒心、信心、決心。相信我們現(xiàn)在學(xué)的都是將來學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是非常有用的，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)與堅(jiān)持信念，使自己有學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力，學(xué)習(xí)就會(huì)變得充實(shí)快樂。有了信念，心理的壓力也會(huì)轉(zhuǎn)變成動(dòng)力。擁有一個(gè)能夠讓自己朝著目標(biāo)不懈努力的信念是這個(gè)關(guān)鍵之中的關(guān)鍵。
我相信，有堅(jiān)定的目標(biāo)和信念、良好的心態(tài)和被充分利用好的時(shí)間做保證，再加上適合自己的學(xué)習(xí)方法，通過高考進(jìn)入理想的學(xué)府是必然的結(jié)果。
三、充分地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
時(shí)間對(duì)于高三學(xué)生來說實(shí)在是太重要了，越到后期，時(shí)間越緊迫，熬夜看書顯然不是好辦法，利用好零碎時(shí)間學(xué)習(xí)才是的辦法。
早上按時(shí)起床，就能夠贏得半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，用來背誦詩詞和單詞是相當(dāng)充足的，間或讀一讀課本;下自習(xí)后，休息時(shí)，可以回憶整理復(fù)習(xí)內(nèi)容，鞏固復(fù)習(xí)成果，回憶一遍的效果遠(yuǎn)比看一遍好的多。
還有一個(gè)竅門就是“瞬間記憶法”。發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的材料、知識(shí)點(diǎn)、解題方法，不妨?xí)和Ｒ幌率诸^的工作，用個(gè)30~40秒留心一下，稍加記憶，有空再整理歸納，往往能夠獲得意想不到的效果。
四、注意積累，系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)。
對(duì)于參考書，不用多，但每個(gè)科目都要有比較系統(tǒng)參考書，一般選購老師推薦的參考書。選了參考書就要認(rèn)真做，把題目類型在腦海里大致力地歸類，簡單地做一下筆記。如果分不清楚題目類型，可以看看例題，這樣帶著問題“這種題目有那些類型?”去看能夠理清楚復(fù)習(xí)思路，使復(fù)習(xí)事半功倍，在考試時(shí)就會(huì)胸有成竹。
做到每一天進(jìn)步一點(diǎn)。不斷積累能夠增大自己對(duì)知識(shí)信息的接受速度和對(duì)知識(shí)信息的接受容量。信息容量增大，解題能力會(huì)有很大的增強(qiáng)，遇到復(fù)雜的問題也能夠有清晰的思路。
五、不同的科目采取不同的復(fù)習(xí)方法。
數(shù)學(xué)、物理科目需要比較長的時(shí)間專心的復(fù)習(xí)效率才高，一般用少于半小時(shí)的時(shí)間時(shí)沒有太大的效果的。數(shù)學(xué)和物理要特別重視題型的歸類和做題思路，做習(xí)題要弄的清清楚楚，普通題型弄清楚了題型和解題思路，適當(dāng)?shù)木毩?xí)就能掌握，特殊的比較靈活的題型則要靠積累，對(duì)于自己過分難的題目可以先放一放。英語、語文則要多利用比較零散的時(shí)間，幾個(gè)小時(shí)連在一起背英語單詞效果不會(huì)太好。多利用零碎時(shí)間來積累英語和語文知識(shí)是個(gè)很好的方法。所以在安排各科的時(shí)間，做題目的方法也是有技巧的'。課本是所有考查知識(shí)的根本，像生物和化學(xué)，就要吃透課本才能夠考出理想的成績，靜下心來認(rèn)真地閱讀課本是的解決之道。
六、不斷完善，不斷進(jìn)步。
認(rèn)認(rèn)真真完成一張?jiān)嚲?，大題要寫，但可以簡略，自己看得出就好，然后對(duì)照答案，自己評(píng)分，總結(jié)自己的知識(shí)漏洞，不斷補(bǔ)充、完善。同時(shí)要正確對(duì)待所謂的信息題，不過分依賴，但也應(yīng)有足夠重視，一般來說不能花費(fèi)太多時(shí)間在找信息題，有就看看，做做就可以啦。最后階段還要回歸到課本上，把書讀透，讀熟，把不明白的地方弄懂，但還應(yīng)該保持一定量的練習(xí)，不能全都扔掉。以前做過的題也要拿出來看看，特別是那些做錯(cuò)了的題，復(fù)習(xí)一下，查缺補(bǔ)漏。
高考的感想篇七
這次講的內(nèi)容分為三大部分：一課改對(duì)高考的影響二新課標(biāo)高考命題特點(diǎn)三高考整體備考策略。
第一部分：高考面臨的幾大困境：
1.課程不標(biāo)準(zhǔn)。
2.課程目標(biāo)不清晰，三維目標(biāo)令人困惑、特別是過程與方法。
3.課堂不倫不類、講授沒有發(fā)展、自主沒有進(jìn)展。
4.評(píng)價(jià)不到位。
高考的出路：
認(rèn)識(shí)高考學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)以后生活的作用在哪里?比如數(shù)學(xué)是培養(yǎng)邏輯思維，體會(huì)邏輯的縝、密推理的樂趣。2.上海實(shí)行合格性考試與等級(jí)考試。
第二部分：新課標(biāo)高考命題特點(diǎn)：
1.命題特點(diǎn)：具體知識(shí)能力化，學(xué)科問題綜合化、實(shí)際問題學(xué)科化、考核內(nèi)容前沿化。
這就要求我們要時(shí)時(shí)刻刻注意發(fā)生的時(shí)事，不但文科要注意、理科也要注意，尤其要注意從中可以提取哪些知識(shí)模型;再就是注意用學(xué)科知識(shí)解決分析生活中的問題。
互聯(lián)網(wǎng)思維用到教學(xué)中。
2.我們的教學(xué)要：
由“課堂教學(xué)”向“學(xué)科教學(xué)”轉(zhuǎn)變。
由“教了什么”轉(zhuǎn)化為“學(xué)到了什么”
變講的深為扣得準(zhǔn)，變教的妙為學(xué)得會(huì)。
變聽的懂為答得對(duì)，變練得好為考得好。
第三部分：備考原則：
一、以教材為起點(diǎn)以課程定高度、以考綱明方向。
教教材——用教材教——教自己的教材備課時(shí)要理解編者的目的和立意。
變封閉問題為開放性問題，不要只關(guān)注答案、更要關(guān)注答案如何得出。
結(jié)合課標(biāo)解讀考綱a關(guān)注考察的內(nèi)容領(lǐng)域b關(guān)注考察的行為目標(biāo)。
(了解、理解、鑒賞、運(yùn)用等)。
二、分步驟教學(xué)三輪復(fù)習(xí)。
學(xué)生理解和運(yùn)用能力的考察，有的同學(xué)一聽就懂一做就錯(cuò)就是從理解層次沒達(dá)到運(yùn)用層次。
理解能力的培養(yǎng)：強(qiáng)化試題與考點(diǎn)的聯(lián)系，以課本例題為基礎(chǔ)，搭建與試題的橋梁。在講解試題時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)試題中的課本知識(shí)。(老師要起引導(dǎo)作用)。
運(yùn)用能力的培養(yǎng)：檢測(cè)和訓(xùn)練，學(xué)會(huì)分析原始問題。要想猶太人一樣教孩子。檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)變“學(xué)知識(shí)”為“提問題”保證“好奇心、想象力、批判性思維能力”由培養(yǎng)學(xué)生解題能力向發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力轉(zhuǎn)變。
高考的感想篇八
又要高考了，面對(duì)如今的高考，作為一名老教師，我的心情除了高興，更多的是感慨。感慨歲月的流逝，感慨歷史的變遷，感慨社會(huì)對(duì)人才的需求。
高考是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的一次重要考試，它代表了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度和解決問題的能力。對(duì)于學(xué)生來說，高考的重要性不言而喻。在高考前，學(xué)生需要經(jīng)過長時(shí)間的備戰(zhàn)，承受著巨大的壓力，才能夠迎接這場(chǎng)考試。
對(duì)于教師來說，高考同樣重要。教師需要在平時(shí)的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，幫助他們掌握所學(xué)知識(shí)，提高解決問題的能力。同時(shí)，教師還需要在高考前為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和幫助，讓他們更好地應(yīng)對(duì)這場(chǎng)考試。
然而，高考不僅僅是一場(chǎng)考試，它更是一次對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的檢驗(yàn)。通過高考，我們可以看到學(xué)生在學(xué)習(xí)中的不足和問題，以便更好地指導(dǎo)他們。同時(shí)，高考也可以讓學(xué)生更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
高考的成功不僅僅取決于學(xué)生的知識(shí)和能力，還與他們的心態(tài)和態(tài)度密切相關(guān)。在高考前，我們需要幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，讓他們更加自信、積極、樂觀地面對(duì)這場(chǎng)考試。只有這樣，他們才能夠在考試中發(fā)揮出最好的水平。
總之，高考是一次重要的考試，它不僅檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)和能力，更是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài)的一次考驗(yàn)。在高考前，我們需要為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和幫助，讓他們更好地應(yīng)對(duì)這場(chǎng)考試。同時(shí)，我們也需要關(guān)注學(xué)生的心理健康，幫助他們調(diào)整心態(tài)，讓他們更加自信、積極、樂觀地面對(duì)這場(chǎng)考試。相信只有這樣才能讓高考成為學(xué)生人生中的一次成功之旅。
高考的感想篇九
在經(jīng)歷了三年的高中生活和一場(chǎng)漫長而緊張的高考之后，我意識(shí)到了許多事情。對(duì)于我來說，高考是一次重要的考驗(yàn)，這引起了我很多的感想和思考。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于高考的感想、心得體會(huì)和建議。
第一段：高考的重要性。
眾所周知，高考是一場(chǎng)決定我們大學(xué)去向的考試，考試成績將決定我們登上哪一所大學(xué)的門檻。這也讓高考成為了一個(gè)非常嚴(yán)肅和重要的考試。我在高考前幾個(gè)月感到非常緊張，因?yàn)槲抑牢业某煽儗⒅苯佑绊懳椅磥淼牡缆?。我明白我的高考成績決定了我未來的路程，我必須充分準(zhǔn)備。
第二段：緊張的高考。
進(jìn)入考場(chǎng)后，我感受到高考的緊張氛圍。在考場(chǎng)上，我的心情十分緊張。我不能允許任何小錯(cuò)誤或把不同的答案放在錯(cuò)誤的答題卡上，否則，我會(huì)在一個(gè)問題上失去很多寶貴的分?jǐn)?shù)。在高考期間，我必須小心翼翼地完全專注，以確保我可以在最佳狀態(tài)下發(fā)揮作用。然而，在此期間，我也意識(shí)到了困難，高考不僅是考察學(xué)習(xí)成績的能力，還考察了我們的穩(wěn)定的心態(tài)和能力。
第三段：成功的秘訣。
事實(shí)上，想要高分通常不僅僅只是為了努力備考，還要有意識(shí)地保持身體和心態(tài)健康。高考容易讓我們產(chǎn)生焦慮、困惑或憂慮。因此，在這段時(shí)間里，我們必須要有一個(gè)積極的心態(tài)，保持良好的心態(tài)，這是獲得成功的基礎(chǔ)。一個(gè)穩(wěn)定、平靜、清晰的頭腦和身體的健康就能使我們?cè)诳荚囍谐浞职l(fā)揮。
第四段：不要輕視心理輔導(dǎo)。
為了應(yīng)對(duì)這種心理壓力，我們必須學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，在決策和控制方面加強(qiáng)我們自己的能力。高考中的心理學(xué)已經(jīng)變得越來越不可或缺了，這也是為什么我們需要考慮高考的心理因素，例如，緊張感、擔(dān)憂、崩潰等等。正因?yàn)檫@樣，高中學(xué)校也應(yīng)該為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，幫助他們更好的應(yīng)對(duì)高考中的各種問題。
第五段：高考的經(jīng)驗(yàn)，給以后的生活。
最后，高考給了我一個(gè)非常珍貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，使我更好地理解了自己、學(xué)習(xí)、成長和未來。這使我在今后的生活中也嘗試去追求平衡和穩(wěn)定，并幫助我實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。盡管有時(shí)候感覺自己開始走向坎坷的道路上，但我讓自己保持積極的態(tài)度、勇于接受挑戰(zhàn)、愿意嘗試、從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)并繼續(xù)往前走。
總結(jié)：
我的高考經(jīng)歷并沒有讓我失望，反而，讓我感受到了人生的意義和方向。我非常感謝自己能夠經(jīng)歷這樣的考驗(yàn)。我的一些經(jīng)驗(yàn)和與大家分享的見解，尤其是對(duì)未來的學(xué)習(xí)、生活和成長的看法，在這段經(jīng)歷后仍有一定的啟示作用。但是，我們不應(yīng)該僅僅停留在當(dāng)時(shí)，我們需要在未來的生活中不斷努力學(xué)習(xí)、成長和改變，以成為更好的人，追逐我們的夢(mèng)想。
高考的感想篇十
不知不覺的大一就要結(jié)束了，沒事的時(shí)候總喜歡回憶這一年里發(fā)生的一切，其實(shí)我很少在空間里發(fā)表日志，有什么事都喜歡寫在本子上，細(xì)細(xì)回想起這一年來的一切事情感慨頗多，特寫此日志以作紀(jì)念。
我的大學(xué)生活總得來說可總結(jié)為“四室生活”，沒天奔波在這“四室之間”，忙得不可開交，雖沒有忙出什么名堂，但也是不亦樂乎。
這“第二室”當(dāng)然是教室了。因?yàn)檐娪?xùn)的時(shí)候被糊里糊涂的搞去練什么擒敵拳，所以很教室上課很晚，本來以為軍訓(xùn)完了就和他們一起去上課的`，可誰知一搞搞了三個(gè)月，我們搞完的時(shí)候同學(xué)們都上了好幾個(gè)月的課了，也玩的很熟悉了。我一直很擔(dān)心會(huì)和同學(xué)們疏遠(yuǎn)了，可在我們回教室的那天晚上，班上搞了一個(gè)歡迎晚會(huì)，這讓我很感動(dòng)，雖然我這人很重感情，但也不是一個(gè)容易被感動(dòng)的人，但這次我是這的很感動(dòng)的，這個(gè)晚會(huì)為我們?nèi)谶M(jìn)這個(gè)集體打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，準(zhǔn)確的說是第一個(gè)好朋友是張璐，她人很好，特別喜歡笑，很好交往，性格很開朗，人也很好。其實(shí)我這人很不善于和女生打交道，因?yàn)槲沂且粋€(gè)比較嚴(yán)肅的人，不像有些人那樣嘻嘻哈哈的，本來那樣沒什么不好，但我不喜歡那樣，特別是對(duì)女生，我不會(huì)像有些男生那樣有事沒事聊女生，玩曖昧，在我心里，我覺得好朋友就應(yīng)該相互尊重，如果關(guān)系不是很好的話你去聊別人別人說不定還誤會(huì)，那不是自討沒趣嗎？再加上我這人知識(shí)淺薄，可聊的話題不多，也不健談，所以一般沒什么事不會(huì)找別人，耽誤大家的時(shí)間，所以一般女生和我關(guān)系都一般，也沒有誰說我不好也沒有誰說我很好。而且說了或許覺得好笑，我這人很害羞的，動(dòng)不動(dòng)臉就紅了，連上課答個(gè)問題也搞得臉通紅的。我特怕她那雙眼睛，瞪起來可以殺人了，呵呵，不過只是開個(gè)玩笑了，那么愛笑的一個(gè)女生怎么會(huì)殺人呢是吧？正因?yàn)檫@樣她和她的好朋友李舒婷（我大學(xué)第二個(gè)好朋友）總喜歡拿我尋開心，還跟我寢室的人說，搞得他們一回去就笑我，呵呵……不過沒關(guān)系了，只要大家開心就好。張璐，很高興認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友|（有人別吃醋哦，沒別的意思，純屬友誼）。有班上的“鐵三角”啊，黑妹和黃雨絲總是一天到晚嘻嘻哈哈個(gè)不停，真羨慕你們的無憂無慮，不過張妍同學(xué)好像很沉默哦，但你們之間的感情卻是那么好，希望你們的感情與日俱增，雖然和你們之間的交往不多，但每一次都很值得懷念，也希望能和你們成為“鐵哥們”。石娟好像很低調(diào)哦，真正和你成為朋友應(yīng)該是去動(dòng)物園吧？那天真是不好意思啊，天氣那么熱，轉(zhuǎn)車轉(zhuǎn)了幾趟，而且也沒看到什么，只玩了半天，大中午的趕回來。有機(jī)會(huì)再一起去玩吧，可以嗎？還有好多人就在此不多說了，很高興和你們一起走過大學(xué)的時(shí)光。
高考的感想篇十一
說說我個(gè)人的學(xué)習(xí)情況：我們學(xué)校3月5號(hào)摸底考試，7號(hào)成績出來，我只有260分。這對(duì)于在高三“混日子”的人再也正常不過了。并非我沒有努力，只是堅(jiān)持的時(shí)間太短。望著拿到手里的試卷，想著回家怎么給父母解釋。每當(dāng)想到父母憂心的眼神，我就感到揪心?？粗﹃枺蚕裎业某煽儐我粯吁r紅。
晚上，父母看到成績單的時(shí)候并沒有像往常一樣憂慮。父親告訴我：考不考上大學(xué)不重要了，他已經(jīng)幫我找到一份工作，在當(dāng)?shù)匾患夜S當(dāng)小工，我畢業(yè)就可以去了。學(xué)個(gè)幾年可以做大師傅，待遇還不錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)就蒙了，雖然我的成績不好，可是我忘不了當(dāng)初最要好的幾位朋友相約同聚大學(xué)的誓言，忘不了高三那些為理想奮戰(zhàn)的日日夜夜。我暗暗發(fā)誓，一定要考上大學(xué)――為了我，也為了擔(dān)心我的父母。
7號(hào)晚上我第一次靜下心來分析自己的不足：為什么書看了就是沒效果，為什么題目做過仍然會(huì)錯(cuò)，為什么有的知識(shí)點(diǎn)我知道但不能解題。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上有3點(diǎn)問題：
1、沒有目標(biāo)，不能堅(jiān)持不懈每次制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃照著做兩三天就不能堅(jiān)持下去，等過幾天再看，這時(shí)候前面的東西也忘得差不多了。
2、做題缺乏針對(duì)性，很少總結(jié)我平常做題只管做多少，不去選擇難度同時(shí)也很少對(duì)某一考點(diǎn)或題型做針對(duì)性的練習(xí)。這直接導(dǎo)致我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握不到位，對(duì)自己知道的薄弱處不清楚。
3、看得多，動(dòng)得少有句話叫做“好記性不如爛筆頭”，我看書的時(shí)候很少進(jìn)一步去理解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，所以原來不會(huì)的現(xiàn)在還不會(huì)，原來錯(cuò)的也一直錯(cuò)下去。
認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)之后，我開始針對(duì)不足之處做相應(yīng)的計(jì)劃。我將以前考過的各科試卷都看了一遍，發(fā)現(xiàn)了每一科目有不同的漏洞。
語文：基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀理解不太好。
數(shù)學(xué)：選擇題、填空題命中率低，大題后面的3個(gè)題不會(huì)做。
英語：基本不懂。
既然找出了問題，就想著找解決的辦法。
語文：我去書店買了一本語文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)和一本閱讀素材;數(shù)學(xué)買了天利38套;英語買了近十年的高考題。
我將語文的基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)和閱讀剪成3本，每十天換一本?？椿A(chǔ)知識(shí)手冊(cè)當(dāng)看書，閱讀素材著重理解其中心思想。這樣我的基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀作文水平都有提高。
數(shù)學(xué)：每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時(shí)間控制在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)。第二天都將昨天做錯(cuò)的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和準(zhǔn)確率快速提高。
英語：每天做一套題，將不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來當(dāng)晨讀材料，每天記半小時(shí)。
接下來的一個(gè)月我都用這種方法復(fù)習(xí)，4月5號(hào)摸底考試，成績出來，我的成績由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位，有了明顯的效果，這時(shí)我更興奮了，開始制定第二個(gè)階段的沖刺方案。
數(shù)學(xué)：將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做，第二天復(fù)習(xí)。
英語：每天一套題，每個(gè)題目的語法、句型和短語一定要搞清楚，做題的題記錄一遍。
用這個(gè)第二階段的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)月后，5月5號(hào)考試，我的成績?cè)俅瓮黄频?10分。
這時(shí)候我在班上的成績已經(jīng)是前20名。在湖南省，這個(gè)分?jǐn)?shù)想要上一般本科還是有困難，更不用說重本了。
我深深地理解到堅(jiān)持不懈和制定計(jì)劃的重點(diǎn)性，在最后一個(gè)月里面，我終于跟上了老師教學(xué)的腳步，一邊不停地做著各式各樣的練習(xí)，一邊將近兩個(gè)月每天的錯(cuò)題當(dāng)成武俠小說看得津津有味。我已經(jīng)入境了。與些同時(shí)，最后一次模擬考如約而來，可能是為了給大家保持高考的信心，這一次考得比較容易，我拿到了598分，一舉進(jìn)入班上前十名。
期待已久的高考來了，憑著3個(gè)月的奮斗，沒有一天休息。我，終于拿到了人生最重要的一張通行證――高考572分。這個(gè)分?jǐn)?shù)足夠我進(jìn)一所重點(diǎn)本科了。
語文：110分?jǐn)?shù)學(xué)：119分英語：105分理綜：238分。
決心勝過所有困難。
高考的感想篇十二
“高考1977”是最近熱播的一部電影，乍一看電影名字，以為是一部為經(jīng)歷過那場(chǎng)重大變革的人而準(zhǔn)備的電影，但在觀看過影片后，才發(fā)現(xiàn)他也是和咱們這樣的年輕人看。
影片講述了一群因上山下鄉(xiāng)而被耽誤了11年領(lǐng)悟的知青在1977年---復(fù)出后，經(jīng)歷了恢復(fù)高考這一重大變革使他們?nèi)计鹆艘丶亦l(xiāng)，要有完美生活的期望。體現(xiàn)了那時(shí)候知青們對(duì)未來的憧憬和對(duì)領(lǐng)悟的熱情。
“高考1977”是一部歷史題材的勵(lì)志電影，那些知青們?yōu)榱四軌蚋呖疾⑶彝高^它而頑強(qiáng)拼搏，永不言敗的精神深深感動(dòng)了我，也感染了劇場(chǎng)里的所有人。劇中的高潮部分，呢群知青為了追上火車發(fā)瘋般的追趕那段深深感染了我。他們追得不知是火車啊，更是夢(mèng)想，更是未來，而咱們此刻這一代人生活條件好了，教育設(shè)施好了，但是咱們對(duì)領(lǐng)悟的.熱情卻漸漸的缺少了。呢種為了理想而發(fā)奮打拼的精神不正是咱們卻發(fā)的嗎?無論在什么時(shí)候，這份對(duì)領(lǐng)悟的熱情都不能少啊!
這次期中考試失利，很大一部分原因在于我復(fù)習(xí)是不夠認(rèn)真，不夠?qū)Ｗⅲ粔蛴衅磩?看了電影之后，我著實(shí)受到了教育，我決定領(lǐng)悟呢些知青們?cè)谥R(shí)的海洋中勇往直前，無所畏懼，向著理想進(jìn)發(fā)!
高考的感想篇十三
高考，是多少人心目中與夢(mèng)想接軌的橋梁，又是多少人的噩夢(mèng)。我原本以為高考之后的生活是燦爛的，彩色的，不再像高三時(shí)那般疲憊，迷茫?？墒前殡S著那清脆的鐘聲之后，隨之而來的是一種煎熬。那種等待自己分?jǐn)?shù)的心情無疑是最迫切的，像是刑場(chǎng)上被判了死刑的囚犯，期待著槍聲給他帶來解脫，卻又害怕槍聲的到來，很痛苦。于是就抱著這種心情經(jīng)歷了短暫而又漫長的十幾天之后，分?jǐn)?shù)出來了。
分?jǐn)?shù)很低，當(dāng)我看到我自己的分?jǐn)?shù)之后心中那種難受不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，而是愧對(duì)自己父母的那種深深的自責(zé)。我敢于面對(duì)這糟糕的分?jǐn)?shù)，就像男子漢那般敢做敢當(dāng)?shù)娜ッ鎸?duì)它，接受它。我可以拋去一切痛苦，積極的向前看，不再像以前那樣自暴自棄，但是我卻不敢面對(duì)父母那種失望的神情。父母的愛是無私的，即使你一事無成，給他們制造了很多的麻煩，沒有做過任何一件令他們驕傲的事情，即使你讓他們?cè)趧e人面前抬不起頭，他們還是一如既往的`付出，為你奔波。他們不會(huì)說累，不會(huì)像我們一樣抱怨，他們永遠(yuǎn)把最深沉的幸福留給自己的孩子。而我卻浪費(fèi)了這一報(bào)答他們的黃金時(shí)機(jī)。我想讓他們微笑，想讓他們能夠在別人面前驕傲地炫耀自己孩子的成績，想讓他們?cè)诠ぷ饔龅讲豁槙r(shí)想到我能夠有一絲欣慰。終究我還是沒成功，當(dāng)我看著父親頭上與之年齡不相匹配的白發(fā)時(shí)，我的心很痛。我的父親永遠(yuǎn)沒有對(duì)我失望過，可是這一次，我對(duì)我自己失望了。
高考之后帶給我最大的感悟不是我的分?jǐn)?shù)，不是人生與前途，而是我偉大的父母。
狂歡過，興奮過，失落過，消沉過。高考不僅是我們開始邁向社會(huì)的信號(hào)，也是我們已經(jīng)長大了的標(biāo)志。有一句話我始終帶在身邊，并且也無比堅(jiān)信它會(huì)引導(dǎo)我在人生的道路上勇敢的前進(jìn)：想要戰(zhàn)勝別人，首先你要戰(zhàn)勝自己。雖然我的分?jǐn)?shù)不盡人意，但是消極，沉淪，自暴自棄，頹廢不能改變什么，只能使事情越來越糟。自責(zé)與反思的心情你要有，同時(shí)你要告訴自己的是這并不是世界末日。人生并不是一張白紙就能決定的，這不是我逃避自己分?jǐn)?shù)的借口，這是我發(fā)自內(nèi)心的勇氣。至少我在考場(chǎng)上盡力了，我在高考這場(chǎng)重要的戰(zhàn)役中戰(zhàn)敗，我輸了分但沒有輸?shù)粑易约骸Ｎ遗e槍奮勇殺敵，我用我盡有的力量堅(jiān)持到了最后。是的，我后悔了，如果當(dāng)初我更努力一點(diǎn)，也許結(jié)果會(huì)不同。
祝福考得好的高中同窗，用積極向上的心態(tài)去對(duì)待以后人生中會(huì)面對(duì)的種種，高考給了我絞心般的痛，也教會(huì)了我做人的態(tài)度。歡笑，淚水，這些色彩在經(jīng)過高考的洗禮之后顯得更加絢麗;困難，挫折，這些不堪的回憶在經(jīng)過高考的打造后成為令我驕傲的勛章;困惑，迷茫，這些淡淡的薄霧在經(jīng)過高考的照明后變成最明亮的陽光。
小學(xué)，初中，高中，一幕幕回憶像是陳舊的電影膠片一般，當(dāng)你在某時(shí)某刻輕輕的將它播放時(shí)，會(huì)是什么樣一種心情。高考，真的帶給我們?cè)S多，也帶走我們?cè)S多。我想我會(huì)愛它，我會(huì)因?yàn)樗C明了我終于不再是臉上帶著棱角分明的稚氣的孩子而感謝它，我想我又會(huì)恨它，畢竟它又嚴(yán)肅地將我從美好純真的青春年代悄悄帶走。我想對(duì)所有辛勤哺育我的老師說聲謝謝，你們教會(huì)我的知識(shí)讓我有了價(jià)值;我想對(duì)所有關(guān)愛我的親戚家人說聲我愛你，你們無私的愛才讓我健康陽光的成長到了今天;我想對(duì)所有和我一起同窗奮斗的同學(xué)們說聲加油，你們真誠的鼓勵(lì)讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。
高考，你就這樣匆匆走了，我不想和你道別，我在你身上留下了我的足跡，淺淺的，微小的?；蛟S有一天一陣輕輕的風(fēng)拂過，我的足跡就這樣被塵土掩蓋，甚至你不會(huì)注意我曾經(jīng)來過，但是那時(shí)，我已走遠(yuǎn)。
高考的感想篇十四
又是一年高考時(shí)，每年的這個(gè)時(shí)候，心中莫名激動(dòng)，為那年的自己，為每年的考生。今天，家中有表弟表妹都奮斗在考場(chǎng)上，他們或許緊張，或許心慌，或許跟我那時(shí)一樣，心情復(fù)雜。
時(shí)光不經(jīng)意間被我拉回到那年，讓我記憶最深刻的是高考前的那場(chǎng)惶恐——5.12地震。那天中午，正在午休的同學(xué)被一陣強(qiáng)烈的搖晃驚醒，不知情況的我們，還以為是同學(xué)的惡作劇，當(dāng)意識(shí)到事情的真相，大家都驚慌了，雖然這個(gè)詞并不陌生，但是對(duì)于我們來說，是第一次經(jīng)歷。跑出宿舍，那一刻，不敢置信，卻真實(shí)的印入我們的眼簾，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的盯著正在搖擺中的高樓。好在，最終它并沒有倒下。只是經(jīng)過了一番折騰，大人小孩都嚇壞了，因?yàn)檎滴缧荩芏嗳藖聿患皳Q衣物，踏著拖鞋，拽著孩子，各種景象都鑒證了這場(chǎng)突如其來的地震帶來的恐慌和不安。雖然暫時(shí)平靜了，但是為了安全起見，學(xué)校通知停課，臨時(shí)駐扎在相對(duì)寬敞的操場(chǎng)中央。大多數(shù)的人都在打電話，給家人，給朋友，想在第一時(shí)間確保他們的安全，我也給家里打了電話，我害怕，我擔(dān)心，惶惶不安，那一刻，我想回家，家里有牽掛，我想無論發(fā)生什么，家人能在一起才是最重要的，但卻得不到家人和學(xué)校的同意，因?yàn)榇谠?，才是最安全的。于是，我們就在操?chǎng)上度過了一個(gè)漫長又難忘的下午。晚上，雖然老師告訴我們，暫時(shí)安全了，讓我們放心大膽的.休息，但是，幾乎沒人敢睡覺，宿舍里，我們相約聊天，因?yàn)槲覀儾恢澜酉聛磉€會(huì)不會(huì)有意外。最后，我們都因承受不住疲憊帶來的困意，慢慢的都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，幸運(yùn)的是迎接我們的是翌日的晨暉。5月不是很熱，但那天太陽很毒，加上心理各種波動(dòng)，體質(zhì)不好的我，在那之后大病了一場(chǎng)，輸液吃藥不斷，一直持續(xù)到高考。
高考前幾天，基本上已經(jīng)不上課了，都是自習(xí)，有的人在認(rèn)真復(fù)習(xí)，為即將到來的高考做最后的努力，有的人心不在焉，卻也還在苦苦掙扎，也有的人，似乎已經(jīng)開始解放了，談天說地的追憶和追夢(mèng)。高考前一天，我們?nèi)タ戳烁髯缘目紙?chǎng)，因?yàn)槟菐滋靾?chǎng)面特別，害怕還有余震，特意做了安全演練?？赐昕紙?chǎng)，我們就直接回家了，那個(gè)時(shí)候，老師已經(jīng)不建議我們看書了，讓我們好好休息，保持好精神和心態(tài)。在家里也是格外的受恩寵，什么都不讓做，巴不得把飯都送到我嘴里。更讓我感動(dòng)的是媽媽一直比較開明，也從不強(qiáng)調(diào)成績，只是說盡力就好，她的鼓勵(lì)給了我極大的動(dòng)力，她的安慰讓我內(nèi)心平靜了很多。
高考第一科是語文，雖然喝了什么寧神靜心的東西，但還是有點(diǎn)小小的緊張，考完出來，下著蒙蒙細(xì)雨，考場(chǎng)外也是人山人海，早上是爸爸送我去的考場(chǎng)，但是中午走不開，媽媽要給我做飯，我就自己回家。學(xué)校門口坐車的人太多，我打算走一段路再坐車，剛走出校門不遠(yuǎn)，一輛白色類似警車樣的小車在我身邊停下，問我走哪里，他可以載我一段。一開始，我其實(shí)是拒絕的，我現(xiàn)在已經(jīng)想不起來后來為什么上了他的車，依稀記得他很真誠的在跟我解釋什么。不過，他真的是個(gè)好人，本來只是說載我到分路的地方就放下我，他最后竟然把我送到了家門口。在車上，我們還聊了幾句，他還問我考題難不難，考得如何?；蛟S是一種緣分吧，那么多考生，偏偏只載了我，不好坐車的我，也正好只遇到他的搭送。我不記得具體的談話內(nèi)容，我只記得，那一刻，心里是滿滿的感動(dòng)和溫暖?，F(xiàn)在，我還依稀能記起那模糊的側(cè)影，是一位陽光帥氣，善良可愛的大好青年，雖然我們現(xiàn)在不相識(shí)，但我會(huì)為一直為他祈福，希望他一生平安，幸福。
高考是我們?nèi)松忻媾R的第一個(gè)大挑戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)的那般緊張，每年都在上演，時(shí)隔八年，我依舊能感受到。因?yàn)橛羞^經(jīng)歷，所以更加懂得；因?yàn)橛羞^感受，所以更加理解；希望每個(gè)考生都能順順利利，超常發(fā)揮，考出自己最理想的成績，開開心心迎接新的人生。
高考的感想篇十五
1、花開燦爛正盛放，香氣襲人芬芳揚(yáng)。捷報(bào)傳來心敞亮，笑語紛紛幸福長。全家商議填志愿，再入學(xué)府長才干。關(guān)注興趣和愛好，繼續(xù)征戰(zhàn)在明朝。愿你前程似錦。
2、假如考題欺騙了你，不要悲傷，不要憂郁，明年高考的日子，你們會(huì)：鴻運(yùn)當(dāng)頭照，下筆如有神。
3、祥瑞霞光輝煌映，捷報(bào)頻傳相互應(yīng)?？既」γ袪钤?，親朋同學(xué)滿門盈。寒窗十年同樣情，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想秀前景。學(xué)海博識(shí)無止境，勤奮學(xué)研長本領(lǐng)。祝你如愿以償。
4、不管未來有多長久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;?不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
5、千葩百卉竟綻放，萬千捷報(bào)雪花片。莘莘學(xué)子盡開顏，金榜題名狀元郎。十年寒窗苦辛酸，夢(mèng)想成真竟實(shí)現(xiàn)。同學(xué)共議報(bào)志愿，再游學(xué)海長才干。祝你深造再考驗(yàn)。
6、考場(chǎng)戰(zhàn)斗已結(jié)束，佳音傳到笑開花。全家齊聚共商討，填報(bào)志愿事重大。兼顧特長和興趣，學(xué)校專業(yè)思慮全。深思熟慮才下筆，只等通知傳到家。祝你一展凌云志，事事順利人發(fā)達(dá)!
7、高考來臨，送你高考三法寶：幸運(yùn)神筆一支，下筆就是滿分;消難橡皮一塊，錯(cuò)題一改即對(duì);深深祝福一段，高考定然奪魁。高考日，祝你成功，幸運(yùn)加倍!
8、親愛的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地為你祝福。祝愿你從小的夢(mèng)想成真!爸爸相信你一定會(huì)成功，明年秋天我就可以到大學(xué)校園探望你，我們一言為定。
9、揮一揮手，送你先走，我的灑脫微笑，但愿你永久記住。高考如期而至，企望你我高中，相約合理想的學(xué)校再會(huì)!在此，祝福所有馬上參與高考的，我的可憎的學(xué)友們，得到最最出眾的業(yè)績!
10、時(shí)光匆匆消減了歲月，換來了成功!并肩奮斗跨越了高考，升入了大學(xué)!為了夢(mèng)想不斷前行，定要闖下一片大好前程!兄弟，拼吧!
11、同時(shí)高考落榜人，相逢何必曾相識(shí)，我從去年失意后，刻苦復(fù)讀到現(xiàn)在，學(xué)校地僻無網(wǎng)上，一年不聞流行樂，痛定思痛再來過，金榜題名終有時(shí)。
12、如果我也有一個(gè)和我一樣馬上高考的女朋友。我只會(huì)和她說一句話。就算大學(xué)不取你，我娶你。
13、_月花開蝶翻飛，喜報(bào)似花吐香蕊?；ㄏ愕熬o相隨，心花怒放已沉醉。十年夢(mèng)想今實(shí)現(xiàn)，親朋好友舉杯歡。遙想來年學(xué)成才，報(bào)效祖國心不改。愿你有個(gè)錦繡前程。
14、高考，幾家歡喜幾家愁，有悔恨的淚，也有成功的笑。愿落榜的你，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝失敗，相信風(fēng)雨過后，總會(huì)有彩虹。愿金榜題名的你再接再勵(lì)，永創(chuàng)輝煌。
15、愿燦爛的陽光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你!
16、高考到，眼直跳，心情緊張上下跳;一路走，一路想，腦海徘徊是試題;街邊景，喧鬧聲，獨(dú)自沉寂幻想中;邁開步，大聲喊，緊張疲勞漸漸跑。
17、_月鮮花吐香蕊，捷報(bào)翩翩緊相隨。合家設(shè)宴謝師恩，筵間舉杯笑紛紛。夢(mèng)想今朝放光芒，不忘十年勤奮揚(yáng)。繼續(xù)邁步求知路，增長才干好前途。愿你前程似錦。
18、大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖而上九萬里。慕鴻鵠樹千里高志，迎_月展萬里鯤鵬。一顆平常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜題名，錦衣凱旋歸。
19、一片祥云天邊來，一份捷報(bào)似花開。香花綻放笑盈盈，祥云環(huán)繞交相映。金榜題名合家樂，同窗好友唱贊歌。今朝揚(yáng)帆書海游，執(zhí)著進(jìn)取再奮斗。愿你的明天更美好。
20、豪情滿懷進(jìn)考場(chǎng)，壯志凌云壓群芳，雄鷹展翅任翱翔，駿馬奮蹄勇敢闖。十載苦讀在寒窗，一舉成功題金榜，祝君高考獲頭彩，前程似錦宏圖長!
高考的感想篇十六
一年前的今天，我在參加高考，在這之前的每一天的生活都是學(xué)習(xí)，也只有學(xué)習(xí)。沒有太多的感慨、厭煩或是莫名的傷感，不知道是習(xí)慣了還是沒有閑暇去考慮，只覺得每天都做著該做的事，一步一步，一切按部就班，一切理所當(dāng)然。生活是單調(diào)的，我不否認(rèn)，但更是充實(shí)的，至少對(duì)于我，是這樣，現(xiàn)在回憶起來，心里很踏實(shí)，沒有后悔，亦沒有遺憾。每天的每天，想過什么、做過什么，全都?xì)v歷在目，沒有一天是渾渾噩噩，每一刻都是認(rèn)真度過，所以每一刻都刻骨銘心。
一年后的今天，我漫步在城建的校園，竟然對(duì)奔赴高考的莘莘學(xué)子產(chǎn)生了一種羨慕之情，感覺現(xiàn)在的自己已經(jīng)沒有了當(dāng)年那種單純的對(duì)學(xué)習(xí)和求知的渴望和熱情，缺少了以往的那份執(zhí)著和毅力，也缺少了一份內(nèi)心的平靜。
一年的大學(xué)生活，就這樣過去，算不上虛度和浪費(fèi)，每天依然是上課，晚上依然是自習(xí)，但終究是沒有了當(dāng)初的認(rèn)真和一心一意，心已不是那樣的平靜，澄明。每天還是在忙，不同的是在一天結(jié)束的時(shí)候，會(huì)莫名的空虛和害怕，生活貌似變得那么不真實(shí)，有時(shí)候，成功近在咫尺卻可望而不可即；機(jī)遇也總是玩笑一般的擦肩而過；幸福亦近乎飄渺，若隱若現(xiàn)。渴望簡單，崇尚平凡，到最后，還是抵不過時(shí)間的改變，多了幾分歲月的俗氣……羨慕過去的自己，可以不顧一切的追逐夢(mèng)想，即使心被沖擊的支離破碎，臉上的笑容的亦更加真切，詮釋著快樂與天真；可以全心全意，腳踏實(shí)地的搭建理想，任憑俗世的種種誘惑與阻撓，我自巋然不動(dòng)。
即使再懷戀，高考也無法帶我找回過去的自己，找回久違的熱情與自信，簡單與平靜。所以，能拼的時(shí)候，就該努力的拼一把，即便不能創(chuàng)造太多的價(jià)值，至少問心無愧，對(duì)于以后或許也是一種慰藉。
最后，祝2017高考圓夢(mèng)，爭創(chuàng)輝煌！
高考的感想篇十七
都說人經(jīng)歷了復(fù)讀，就會(huì)變得成熟，人也會(huì)成長得很快。而對(duì)于我來說，高三毫無懸念的落榜才是我成長與成熟的開始。有時(shí)候真的很奇怪，有些事情你越是想擺脫就越是擺脫不了，而不經(jīng)意間卻又能做到。高三時(shí)努力了多次也無法安下心來學(xué)習(xí)，可是到了高四，一切都很自然地扭轉(zhuǎn)過來，我不再像以前一樣懶散墮落，每天早出晚歸，生活變得很忙碌，卻有條不紊，幾乎每天都能看到自己在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。
我們的復(fù)習(xí)資料是由學(xué)校統(tǒng)一購買的，雖然不是太好，但也算是沙里淘金中的精華部分了。因?yàn)榛A(chǔ)不太好，所以平時(shí)跟著老師的步子走，系統(tǒng)地做學(xué)校發(fā)的資料，爭取把每一道題都弄懂，對(duì)于不懂的題不厭其煩地問老師，一方面可以解一時(shí)之惑，另一方面老師也可以幫助我查漏補(bǔ)缺。資料多了反而會(huì)讓人產(chǎn)生無所適從的感覺，最后雖然做了很多題，卻不系統(tǒng)，反而達(dá)不到提高的目的。
高四就這樣在忙碌中走過，高考的成績讓我覺得所有的付出都是值得的，應(yīng)該能讀個(gè)不錯(cuò)的二本,這對(duì)我也是一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局了。
高五守得云開見月明整個(gè)暑假，我都活在對(duì)天津高校的憧憬中報(bào)志愿時(shí)，我選擇了天津的一所二類本科。
然而，暑假結(jié)束了，我也沒有等到我預(yù)想中的通知書。那天，我只身一人來到省招辦大樓。當(dāng)我看到那張投檔軌跡表時(shí)，我的眼淚洶涌而出。站在40度的高溫里，我感到從未有過的'寒冷，我聽到自己心碎的聲音。就差3分，就是這3分擊碎了我所有的夢(mèng)想與憧憬！這就是我一年所有的努力換來的結(jié)果？多么諷刺、多么殘酷！
可當(dāng)所有的悲傷都化為淚水，當(dāng)所有的淚水都流盡，心也已隨著淚水流盡近乎枯死了，我不知道今后的路該怎么走。然而，高四班主任的一句話卻讓我的心里閃現(xiàn)出一絲亮光：塞翁失馬，焉知非福？就是這一句話，讓我看到了一絲希望。我又開始了我未知的高五也是我未知的未來。
雖然沒了當(dāng)初揪心的牽掛和烈日下淚流滿面的傷痛，但心依然無法沉靜下來。雖然有父母的支持、朋友的鼓勵(lì)、老師的關(guān)注，我依然很茫然、很無助、很彷徨。于是我動(dòng)搖了，只想選擇一所普通的學(xué)校來結(jié)束這無邊的徘徊與無奈，哪怕是?？埔残?。這樣的念頭一旦萌生，就占據(jù)了我的整顆心。
然而，一位曾經(jīng)教過我、也給過我很多幫助的老師再一次挽救了我，是他讓我看清了自己的優(yōu)勢(shì)。數(shù)學(xué)和外語是我的強(qiáng)項(xiàng)，我沒有理由退縮，不是嗎？！當(dāng)所有的心緒都沉淀下來以后，當(dāng)所有的不確定都確定以后，我開始重新投入緊張的復(fù)習(xí)備考中。日子變得忙碌起來，頭腦也變得簡單了，除了學(xué)習(xí)和閱讀，我什么都不去想、不去做。
因?yàn)橛辛烁咚牧己玫幕A(chǔ)，所以高五的學(xué)習(xí)非常輕松。做出一道數(shù)學(xué)題、完成一篇英語作文，都會(huì)帶給我一種戰(zhàn)勝的快慰。寧靜以致遠(yuǎn)也許就是那時(shí)我最深刻的生命體驗(yàn)吧！
除了學(xué)習(xí)，心理的調(diào)適對(duì)于我這個(gè)高五生來說，應(yīng)該才是成功的關(guān)鍵所在。作為第一個(gè)吃螃蟹的人我是那個(gè)美麗校園的第一個(gè)高五生，我受到各方面的注目，來自老師、同學(xué)、學(xué)弟學(xué)妹的，周圍人異樣的眼光、對(duì)未來的茫然、對(duì)自己的懷疑都會(huì)給我?guī)硪欢ǖ膲毫??？晌腋嬖V自己，我不能被壓力擊跨，我不能被自己打敗，于是我不斷地尋找解壓的方法。學(xué)校安排的心理講座、心理咨詢會(huì)就給了我不小的幫助，讓我學(xué)到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉緊張放松法等等不一而足。
累了，就給自己放個(gè)假，回到家里什么也不做，看看電視、幫媽媽做家務(wù)就是最好的放松；寂寞了，就給朋友寫封信，即使胡言亂語也是一種最好的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵(lì)、老師的贊賞與幫助是我全部的精神支柱，撐起了我最灰暗的歲月。
為此，我也越來越把高考看得很淡，我采納了老師介紹的方法大考大玩，小考小玩，不考不玩。把考試變?yōu)橐环N快樂，而不是負(fù)擔(dān)；把對(duì)考試的恐懼變成忙里偷閑的快樂.因此每次考試的那幾天就是我最輕松的時(shí)候，不用沒日沒夜地背書，每天考試結(jié)束以后，我就可以回家看看電視，然后早早上床睡覺了。但前提是，我在平時(shí)得非常努力地學(xué)習(xí)，常常上晚自習(xí)上到11點(diǎn)。只有有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，你才有資本在考試的時(shí)候忙里偷閑地樂!
那年七月的天空格外的藍(lán)，我的心情也格外明朗。
因?yàn)椋K于，我戰(zhàn)勝了自己，贏回了夢(mèng)想，坐在浙大階梯教室的課桌旁，回想昨天，我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的高考?xì)q月。
高考的感想篇十八
一、大白天的做做夢(mèng)，早知道高考后馬上生娃，娃都可以中考了，我可以盡情地旅游盡情地做自己的事。
二、高考后，我的人生莫名第一次感到孤獨(dú)，茫茫前路自己只能一個(gè)人走下去了。
高考后五年，現(xiàn)在怕是寫不出能拿高分的作文了，不同省市出的作文題真的可以反映出卷人希望社會(huì)關(guān)注的話題，相比之下，我果然還是喜歡上海和江蘇的題。
四、別每次高考后就討論哪哪省份的作文是什么什么題目了~因?yàn)閯e的題型內(nèi)容都不懂!!!
六、高考后選擇專業(yè)事關(guān)重大，專業(yè)不好就連公考都對(duì)你很不友善!這樣的分差，難怪第三第四第五直接放棄遞補(bǔ)機(jī)會(huì)，第二名也要懷疑人生了!要知道第二名這分?jǐn)?shù)在全縣大多數(shù)專技，管理崗都是第一名了!這個(gè)第一真的很強(qiáng)啊!區(qū)縣崗位出了市直的高分，屈才了屈才了!
七、世界如此之大，高考很大，但是高考后的可能性更大。
八、致高考：感謝那個(gè)曾經(jīng)不言放棄的自己。今年是我高考后的第一年高考，今天高考第一天?，F(xiàn)在正在高考?？荚囈呀?jīng)開始了。而我從去年高考的夢(mèng)中驚醒。去年的高考前后那些事依舊記得很清楚。我想每個(gè)經(jīng)歷過高考的都會(huì)得這個(gè)高考陰影綜合癥吧，每年6月7號(hào)8號(hào)都會(huì)不自覺想起來曾經(jīng)。
九、高考后，我在北大3公里外的中國人民大學(xué)等你。
十、最怕的不是過去，而是過去所造成心理創(chuàng)傷，高考后到大學(xué)到畢業(yè)工作2年，各種奇奇怪怪的夢(mèng)，回去復(fù)讀啊，臨近考試發(fā)現(xiàn)好多知識(shí)忘記，考砸了什么的...高考噩夢(mèng)成為這6年壓力測(cè)試儀。好在這兩年好了。
十一、來，說說高考后的那個(gè)暑假，你都干什么去了?我先來：我去給別人當(dāng)了兩個(gè)月的家教，自己掙足了買電腦的錢。
十二、加油阿高考后你所去的地方很有可能變成你的第二故鄉(xiāng)一定要去一個(gè)自己喜歡的地方阿。
十三、無論怎么樣我大概都不愿意外經(jīng)歷高考這種東西。高考以后的人生有了很多條路。高考之前生活只有一件事，一條路，做不好就完蛋了。高考后總是有余地的。雖然糾結(jié)地要死但還是有選擇。高考太恐怖了。
十四、跟我高考后到北外報(bào)到見到的第一位老師，時(shí)隔這么多年后(就不告訴你們我多少歲)做一檔有關(guān)高考的節(jié)目，然后借機(jī)和老師喝咖啡聊了最近的困惑，連思維到內(nèi)心都打開了氣窗、透進(jìn)了陽光。
十五、高考前后和日常都一樣，除了臨上考場(chǎng)前的緊張心情。高考前一晚一覺好眠，高考后一天也是一覺好眠。不是因?yàn)樽约簻?zhǔn)備的充分，而是相信自己曾為了一個(gè)目標(biāo)竭盡全力的奔跑。
高考的感想篇十九
光明正大用手機(jī)、猛踹監(jiān)考老師，還口出狂言，正值準(zhǔn)大學(xué)生的他，就算他是清華北大還是哈弗耶魯?shù)母卟派词鼓阏缙浯?，你也不過是祖國的敗類、民族的羞恥，因?yàn)槟愕牡赖虏缓细?，你那粗魯?shù)腵言行舉止玷污了整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。
這種特例，在中國的史冊(cè)上一定是極為鮮有。不過可謂的是，此人很快就被拘留，等待他的將是法律的嚴(yán)懲，在此我想大聲呼吁，法律面前人人平等，不要把自己當(dāng)成“太子爺”，更不要將那污濁的勢(shì)利觀念帶入這純潔、公正的考場(chǎng)。
高考的感想篇二十
每年六月，是千萬考生期盼已久的日子，也是他們最感畏懼的日子。每年的這個(gè)月份，總是充滿著歡笑與淚水，成功與失落，然而這些總是六月不變的情愫。
就在這時(shí)，自己想到了以前的一次考試，自己取到了一個(gè)很好的成績，自己拿著成績單回到家，告訴父母自己的成績，看著父母露出來欣慰的笑容。想著想著，頓時(shí)自己好像明白了什么。
讀書，其實(shí)可以說是為了自己，為了自己以后的前途也是為了父母，為了高考?？墒钦娴闹挥羞@些嗎？不，還有，自己從幼兒園一直到高中畢業(yè)，這十幾年所要交的的學(xué)費(fèi)，難道不是父母辛辛苦苦工作的工資嗎？讀書就是為了這些吧！
為什么要參加高考，為什么要讀書，我想這個(gè)答案，在每個(gè)人心里都會(huì)有著不同的答案。
高考的感想篇二十一
理想，一個(gè)意味著付出與收獲的詞語，一個(gè)能令人為之熱血追求的詞語。如果說，人生就像在一條未知的路上走，理想則無異于一塊指示明確的方向牌，她將使你不至迷失人生的方向。我的理想方向――模特。媽媽常說要勤儉持家，我常哀求她給我買衣服，她就說穿校服就夠了，而我的衣柜卻是如此空蕩。上商場(chǎng)時(shí)，我看見有些女孩在試穿著漂亮的衣服，我就羨慕不已，因此我立志以后當(dāng)一名模特。我喜歡展示自我，而模特是一份可以自我展示的工作。在燈光閃耀的舞臺(tái)上，在千千萬萬的目光下，在眾多的攝影機(jī)下，展現(xiàn)出自己魔鬼般的身材。踏著婀娜的步姿，抬起頭，挺著胸，在悠揚(yáng)地?cái)[動(dòng)著各種優(yōu)雅的動(dòng)作，大方地展示出自信的我。做模特更讓人羨慕的是，可以試穿各種款式的衣服，感受著不同的感覺。我做夢(mèng)都想做模特，閑著的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)發(fā)揮我的“模特”精神。我要努力地成為模特，首先要有魔鬼般的身材，所以我現(xiàn)在經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)，打籃球，希望個(gè)子能長高。我還經(jīng)常上網(wǎng)查一些最近新設(shè)計(jì)的服裝，我要對(duì)春、夏、秋、冬的服裝有一定的了解。我還經(jīng)常關(guān)注電視上的模特選拔，從別人身上學(xué)優(yōu)點(diǎn)。我還把自己的床當(dāng)作舞臺(tái)，學(xué)走“貓步”，用被子當(dāng)作各種高貴的服裝，再配上音樂，自己感覺像是真的模特。舞臺(tái)是模特的臺(tái)階，站在這個(gè)舞臺(tái)上才能展示自信大方的自己，讓別人看到性格不一的我，讓別人看到那個(gè)抬頭挺胸自信的我。
所以，我愿朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。我的理想理想，一個(gè)意味著付出與收獲的詞語，一個(gè)能令人為之熱血追求的詞語。如果說，人生就像在一條未知的路上走，理想則無異于一塊指示明確的方向牌，她將使你不至迷失人生的方向。我的理想方向――模特。媽媽常說要勤儉持家，我常哀求她給我買衣服，她就說穿校服就夠了，而我的衣柜卻是如此空蕩。上商場(chǎng)時(shí)，我看見有些女孩在試穿著漂亮的衣服，我就羨慕不已，因此我立志以后當(dāng)一名模特。我喜歡展示自我，而模特是一份可以自我展示的工作。在燈光閃耀的舞臺(tái)上，在千千萬萬的目光下，在眾多的攝影機(jī)下，展現(xiàn)出自己魔鬼般的身材。踏著婀娜的步姿，抬起頭，挺著胸，在悠揚(yáng)地?cái)[動(dòng)著各種優(yōu)雅的動(dòng)作，大方地展示出自信的我。做模特更讓人羨慕的是，可以試穿各種款式的衣服，感受著不同的感覺。我做夢(mèng)都想做模特，閑著的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)發(fā)揮我的“模特”精神。我要努力地成為模特，首先要有魔鬼般的身材，所以我現(xiàn)在經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)，打籃球，希望個(gè)子能長高。我還經(jīng)常上網(wǎng)查一些最近新設(shè)計(jì)的服裝，我要對(duì)春、夏、秋、冬的服裝有一定的了解。我還經(jīng)常關(guān)注電視上的模特選拔，從別人身上學(xué)優(yōu)點(diǎn)。我還把自己的床當(dāng)作舞臺(tái)，學(xué)走“貓步”，用被子當(dāng)作各種高貴的服裝，再配上音樂，自己感覺像是真的模特。舞臺(tái)是模特的臺(tái)階，站在這個(gè)舞臺(tái)上才能展示自信大方的自己，讓別人看到性格不一的我，讓別人看到那個(gè)抬頭挺胸自信的我。所以，我愿朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。
高考的感想篇二十二
高考分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布了，招生錄取工作正在緊鑼密鼓的進(jìn)行著，因?yàn)榧夷甘悄掣咧懈毙ｉL，所以親朋好友前來咨詢的不在少數(shù)，有不些成績不太理想的家長問到了自考，讓我又有了不少感觸，所以特地寫出這篇文章，給所有在考的和未來的自考學(xué)友，也給統(tǒng)招招得學(xué)生，和所有想了解自考生這個(gè)群體的人，高考錄取之際自考生pk高考生。
首先，我想說給所有想了解自考生的人了，自考生到底是一個(gè)什么樣的群體，自考被稱作沒有圍墻的大學(xué)，無論什么背景的人，只要有心向?qū)W，都可以通過自考獲得高等教育學(xué)歷，其實(shí)這既是自考的優(yōu)勢(shì)，也是自考的劣勢(shì)，我坦言，很多自考的同學(xué)無法堅(jiān)持通過自考，甚至報(bào)名但不參加考試，學(xué)了幾天便放棄了。但請(qǐng)不要因?yàn)槟承┤说淖龇ǘ鴮?duì)我們帶上有色眼鏡，因?yàn)檎嬲芡ㄟ^自考的，沒有一個(gè)不是靠自己的努力，幾年下來的頑強(qiáng)堅(jiān)持，最終才通過考試的，他們與哪些連考試也不敢參加的同學(xué)，能夠相提并論嗎？對(duì)于社會(huì)對(duì)我們的不了解，我自己身有感觸，在我參加自考之前，很多周圍的親友都勸我不要學(xué)自考，因?yàn)樽钥继y了，顯然是他們聽了太多有人放棄自考的事情，包括我的母親也不相信我可以通過。
當(dāng)一張北京大學(xué)頒發(fā)的計(jì)算機(jī)及應(yīng)用?？莆膽{拿在手中的時(shí)候，他們才明白了，自考并非是他們想象的那么困難，我覺得，只要有恒心有毅力的人，都能通過考試。但這也多少證明了，很多人對(duì)自考生不了解，但其實(shí)目前互聯(lián)網(wǎng)上流傳的一段笑談很能說明問題，當(dāng)我們中考的時(shí)候，高考簡單。當(dāng)我們高考的時(shí)候，中考簡單。很多時(shí)候，我們這一代人也是環(huán)境所迫，我們上高中的比例是1/7，到高中考大學(xué)，又是接近1/7的比率，但我想說選擇自考的人，至少比選擇其他類考試的'人要有信心，或者更有心向?qū)W，他們敢于知難而進(jìn)，做自己認(rèn)為正確的事情，所以大家能夠試著理解我們，我們不需要高考一樣的關(guān)注，我們需要的只是一個(gè)能夠平等競爭的機(jī)會(huì)。
接下來要說的是自考與統(tǒng)招的優(yōu)劣，其實(shí)統(tǒng)招是要優(yōu)于自考的，就像自考要優(yōu)于成考，這是國民教育系學(xué)歷序列的政策安排，也是設(shè)計(jì)初衷。其實(shí)在網(wǎng)上我看到過不少自考生和統(tǒng)招生的爭論，前兩年北大法院某教授貶低自考生的事相信很多人記憶猶新，而類似的爭論，成考與統(tǒng)招則很少，反而是有些自考生，看不起成考生，其實(shí)這與一些看不起自考生的統(tǒng)招生，又有什么區(qū)別哪？根據(jù)自己的情況和水平選擇適合自己的學(xué)歷教育模式，本來是沒有任何疑義的，體系上已經(jīng)分出優(yōu)劣，沒必要在個(gè)別問題上進(jìn)行討論，自考生考上北大研究生的比北大本校生多，并不代表自考就由于統(tǒng)招，只能是說，自考還是能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生的，經(jīng)驗(yàn)交流《高考錄取之際自考生pk高考生》。
如果還是有些同學(xué)有質(zhì)疑，我想陳述幾個(gè)基本事實(shí)，自考的考試是參照統(tǒng)招的考試體系設(shè)置的，一般是統(tǒng)招的體系發(fā)生變化后，自考才做相應(yīng)調(diào)整，很多科目的教材使用的教材，雖然版本很新但內(nèi)容還是參照統(tǒng)招生幾年前的教材編纂，而且從編纂教材、到出題、到閱卷，都離不開統(tǒng)招生的參與。最直接的閱卷環(huán)節(jié)，是由統(tǒng)招的研究生或大三大四在校生進(jìn)行閱卷的，你是否通過的決定權(quán)掌握在別人手里的時(shí)候，請(qǐng)問我的同學(xué)啊，你還怎么能說自己比別人優(yōu)秀哪？所以如果你有機(jī)會(huì)邁進(jìn)大學(xué)校門，請(qǐng)不要選擇自考，因?yàn)楫?dāng)你比也之后，應(yīng)聘單位的態(tài)度，會(huì)讓你明白各種學(xué)歷之間的差距的。有些同學(xué)，突然莫名其妙被某些大城市的高校錄取，而這個(gè)高校又從來沒聽說過，或者是打著某知名學(xué)校的旗號(hào)，但名字略有不同，就一定要小心了，這種院校多是民辦，雖然現(xiàn)在部分北京的民辦學(xué)校已經(jīng)具備發(fā)證資格，但他所頒發(fā)證書的含金量，遠(yuǎn)低于自考，甚至根本不能頒發(fā)證書，要學(xué)生參加自考才能獲得學(xué)歷，所以大家一定要明辨。
最后，我想說的是自考生的出路到底在哪里，其實(shí)說穿了，只有一點(diǎn)，就是經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。統(tǒng)招并不就是完美的，否則比爾。蓋茨也不用中途輟學(xué)，而自考生最大的好處就是可以業(yè)余就讀。自考設(shè)計(jì)之初，就是給在職人員進(jìn)修用的，所以他的考試期間相對(duì)間隔較長，如果是全日制就讀，就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，如果同時(shí)報(bào)很多，考試的時(shí)候又會(huì)很緊張，所以最適合一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，這樣不但可以自給自足，而且更能學(xué)以致用，到畢業(yè)的時(shí)候，憑著一些工作經(jīng)驗(yàn)，與統(tǒng)招生競爭，就多了幾分勝算。所以我強(qiáng)烈建議大家不要參加全日制的自考培訓(xùn)，這樣是很浪費(fèi)時(shí)間的，而且也把你拉入了競爭中不利的地位。
從體系上講已經(jīng)稍遜一籌，如果在沒有工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)作為支撐，前途確實(shí)會(huì)很迷茫。我自己的例子就很典型，我?？茖W(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是做技術(shù)工作，所以我的技術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)我那一段時(shí)間的提高很有幫助，而且工作中學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓我更快的通過了自考，我當(dāng)時(shí)常用的編程語言是c語言，所以在自考高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)（c語言）的考試中，我獲得了97分的優(yōu)異成績，這和工作是絕對(duì)分不開的，而且當(dāng)我?？飘厴I(yè)的時(shí)候，我找到了一家更好的企業(yè)，從事技術(shù)工作，職位和薪水都有增長，而現(xiàn)在我已經(jīng)做到了公司管理職位，我的本科已經(jīng)轉(zhuǎn)成了自考商務(wù)管理專業(yè)，希望它一樣能給我?guī)砘ハ嘣鲆娴淖饔谩?/p>
說了這么多，其實(shí)我想對(duì)大家說的只有三句話：
對(duì)社會(huì)公眾和媒體說：請(qǐng)?jiān)囍私馕覀?，給我們一個(gè)公平競爭的機(jī)會(huì)。
對(duì)在選擇的同學(xué)說：如果能夠達(dá)到更高的目標(biāo)，千萬不要退而求其次。
對(duì)已經(jīng)參加自考的同學(xué)說：自考生的路，不再別人的嘴上，而在自己的腳下。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17888603.html】
