演講稿的有效性在于能否用簡潔明了的語言準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并引起聽眾的興趣和共鳴。如何寫一個引人入勝的演講稿是每個演講者都應(yīng)該關(guān)注的問題。接下來是一些備受贊譽(yù)的演講稿，每一篇都值得我們仔細(xì)品味。
演講稿生活需要儀式感篇一
人是很復(fù)雜的生物，種種不同的感官造就了個體之間的差異。儀式感并非高大的詞匯，它屬于每一個人，每一個人都需要不同的儀式感。因此，生活中的儀式感的存在形式也不同。
比如在我們家，太祖母信佛，她每日必在老家堂屋供佛的桌上換好新鮮瓜果。每逢家里有人生日，也必焚紙?jiān)獙?，為之做法祈禱。春節(jié)頭日，老人家定集廣大信佛之友，號令家中上下食素。自己則整日念經(jīng)，以求國泰民安，風(fēng)調(diào)雨順，家人如意吉祥。除了遵循信佛之儀式，太祖母還有聽?wèi)虻鸟焙谩Ｃ客聿宦牪凰?，一曲終了方罷休。
奉瓜、焚香、念經(jīng)、聽?wèi)?，可算是太祖母生活中已成定勢的儀式。而在我的另一位長輩，外祖母身上，卻又是另一番景象。
外祖母與祖父生活在寧波象山，從無錫驅(qū)車需三小時，甚至常因堵車延至五六個小時方能到達(dá)。因此，父母與我只能借節(jié)日之便回去看看。每逢去時，老人家皆大開盛宴，歡喜漫天。對我這個寶貝外孫女，真是有求必應(yīng)，心疼萬分。
何為儀式感？從長輩們的生活習(xí)慣中，大約能略知一二。生活中的儀式感可以是不同于常人的習(xí)慣，也可以是特有的癖好?；蚴⒋螅蛭⑿?，卻妝點(diǎn)著我們平淡無奇的日子。
試想，如果每個人的生活狀態(tài)都一樣，每個人保持儀式感的方式都一樣，那是一種多么可怕的麻木與機(jī)械！生活也將失去樂趣與色彩，不再五光十色。美好人生，需要更豐富的儀式感。
演講稿生活需要儀式感篇二
初見儀式感，在腦海中閃現(xiàn)出的是激昂國歌下國旗冉冉升起，是萬人歡呼下盛大的開幕式，是莊嚴(yán)肅穆下人人的盛裝出席……這時，我不禁納悶，儀式感難道只存在于如此宏大的場景中了嗎？但除此之外，我又實(shí)在憶不起些什么了。
偶爾閑暇，翻開了一本雜志，認(rèn)識了一個原本陌生的節(jié)日——“花朝節(jié)”。那是古人為花聚會的日子，有著各種習(xí)俗和規(guī)矩。初時，我心中大為不屑，“區(qū)區(qū)小草小花，怎值得如此浪費(fèi)時間？”?？煞从^現(xiàn)代人機(jī)械般的生活，又不禁一陣?yán)浜埂?/p>
從往昔人們對花草山水富有情趣，到現(xiàn)在對世間美景麻木不仁，這中間到底經(jīng)歷了什么？人們因時代的變化，越來越沉溺在世俗紛爭之中，為了所謂的簡省和高效，省去了一切“麻煩”和“無用”，卻也消磨了儀式感，最終落得如此下場。
儀式感是一種情調(diào)，是一種心靈與現(xiàn)實(shí)溝通的方式。它使得生活不再只是物質(zhì)，而是更具有感情基調(diào)和自我意識。它是必不可少的，因?yàn)閮x式感是生活和生存間的壁壘。希望這最后的情調(diào)得以被珍視，生活似花一般的美好得以綻放。
演講稿生活需要儀式感篇三
秋意愈發(fā)濃厚，退掉一身的清逸，裹上層層盔紗，這不是演變著天氣變化的儀式感，集希望與斗志于一身，生活就這樣延伸開來。
想當(dāng)然，在生活中，我們一路上尋尋覓覓，一路懷揣著信仰磕磕絆絆，很多時候被七彩云迷幻，硬著頭皮跟風(fēng)尋夢，因?yàn)槟鞘翘柹鸬牡胤?，是我們?yōu)閴赳{馭的奠基石，可是，不料常常就淡忘了生活的儀式感，自以為等到守得云開就是最好的答案，就這樣迷迷糊糊，懵懵懂懂的走著，走著走著所謂的時間越擠越模糊，早餐來不及吃，午飯也隨意，晚上有心無意，所謂曾經(jīng)說要規(guī)律性的生活就被迫隨意安放。
計(jì)劃著一場說走就走的旅行似乎永遠(yuǎn)遙遙無期，計(jì)劃著看一場電影似乎永遠(yuǎn)在嘴邊，計(jì)劃著某個珍貴的節(jié)日卻趕不上變化，一切都模糊了，因?yàn)樗坪趺χ覍?，腳下的路就怠慢了。那些一切的理所應(yīng)當(dāng)就成了順理成章，好生無賴。
其實(shí)，這一路難免會出現(xiàn)矛盾體，不料，找尋了一路就像猴子撈月般徒勞，所以，不論多么忙碌，多么多理由和期待一定不要再生活中怠慢了生活而被生活怠慢，多多恩賜眼下的美好，因?yàn)椋钚枰獌x式感。
演講稿生活需要儀式感篇四
每一個儀式感需求的背后，都藏著一份愛的表達(dá)。恰當(dāng)?shù)拿篮玫膬x式感讓生活更有溫情與價值。
前些日子，爸爸得知一個不幸的消息，與他很要好的一位大學(xué)同學(xué)，忽然得了癌癥，去世了。
為此，爸爸悲傷萬分。對于他這個一直以來都十分堅(jiān)強(qiáng)的人來說，幾乎沒有什么事情會讓他變成這樣，這是第一次。那幾天，他似乎變了一個人似的：吃飯總是一聲不吭，好像滿懷心事;有空也不去運(yùn)動了，只是獨(dú)自坐在沙發(fā)上刷刷微信……我真的難以想像，這個人究竟對他有多重要。
一天晚上，只見他在書房里翻翻找找，雜亂的東西放了一地。我走近一看，他的手上正拿著一疊照片：照片上的兩個青年肩搭著肩，站在一個籃球場上，笑容很燦爛，陽光將他們臉上的汗水照得閃閃發(fā)光……這些全是爸爸和他朋友曾經(jīng)的合影，是對于他來說最珍貴、最美好的記憶。
看看相片，回憶往事，這就是思念最好的儀式感。
緊接著的元旦周末，爸爸又自己駕車帶我去了他的母?！瓕幉ù髮W(xué)。爸爸想借此次寧波之旅，回憶曾經(jīng)與他在一起時的美好瞬間，來紀(jì)念已經(jīng)逝去的青春芳華。
最終，他停在了一處，旁邊就是大操場。有一長排籃球場，一個標(biāo)準(zhǔn)的足球場。有許多青年人正在運(yùn)動著、快樂著。
爸爸一邊看，一邊說起了往事。他以前每天都和那位好朋友一起在這兒打籃球，而且他倆總是分在一組。他們都深深信賴著對方，配合十分默契，再加上兩人的球技都不錯，他們在比賽中好幾次聯(lián)手奪冠。說著說著，他笑了，笑得像個孩子。
我也笑了。同樣的地點(diǎn)，做著同樣的事，只是少了你。但是，來到我們曾經(jīng)一起歡笑，一起揮灑青春汗水的地方，便是思念你最好的儀式感。我們曾經(jīng)在一起，我們永遠(yuǎn)活在那一段時光里。
演講稿生活需要儀式感篇五
法國童話《小王子》中，有一段對白。小王子問：“儀式是什么？”狐貍說：“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。”網(wǎng)絡(luò)百科上對于儀式感的定義是：人們表達(dá)內(nèi)心情感最直接的方式，是人的精神情感和身體身心得到雙重體驗(yàn)的愉悅瞬間，可以讓人們記住一些重要時刻。
儀式，大家并不陌生。過生日、成人節(jié)儀禮是一種儀式。中國人向來是注重儀式感的，古人云：“沐浴焚香，撫琴賞菊”，沐浴焚香也是儀式。
然而我們每個人的生活都是普通的，每天循規(guī)蹈矩日復(fù)一日，只有在比較特別的某一天我們才會有所期待，有了儀式感后，我們才能感受到這一天是不同的，才能感受到這一瞬間是不同的，這樣的儀式感會使我們對不同生活有了更多的追求和熱愛。
我所認(rèn)為的儀式感，就是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的父母就有一個他們之間的小約定，每天早上誰先起床就負(fù)責(zé)給對方提前擠好牙膏。
其實(shí)，儀式不是需要多么隆重的計(jì)劃或者實(shí)施，就像那一管小小的牙膏，承載著的是只屬于兩個人的愛與牽掛。生活中的儀式感其實(shí)很簡單，今天天氣不錯就多燒了幾個菜；換季過年時買了新衣服；工作學(xué)習(xí)有進(jìn)步給自己的小獎勵。
其實(shí)，儀式和儀式感這個東西并不是我們需要花重金才能得到的，而是我們和誰做了什么。儀式感的重點(diǎn)在于和我在一起的那個人和一起做的那些事。
正是這些看似不必要的，沒有用的事情，卻讓這平淡無奇的歲月增添了幾分色彩和浪漫。
演講稿生活需要儀式感篇六
重溫那時的場景，就是愛你最好的儀式感。
時隔兩年，不變的場景，不變的造型，還有不變的我們。
我們六個是青梅竹馬的朋友，以前幾乎是每逢周末就聚起來，可隨著年紀(jì)增大和安排滿滿的學(xué)習(xí)班，現(xiàn)在總會因?yàn)闀r間沖突，在面對好友的熱情邀請，只能回復(fù)寥寥幾個字：算了吧，還有學(xué)習(xí)。
20xx年的元旦，我們五年級，一起隨同父母來到樂清，在其中一位閨蜜媽媽公司的大草坪上，玩得很是開心，為了日后友情見證，大家想出了拍錯位照紀(jì)念，只為那“咔嚓”的一瞬間，雖然花費(fèi)了好長時間，但卻樂此不疲。
又一個元旦，幾個家長總算是幫孩子在“百忙”中抽出時間，“聚一下吧?！彼麄冋f。
我們依舊決定來到那個熟悉的草坪故地重游，隔了兩年，這兒的草可是長了不少，和我們很像。一來到這兒，一種親切感撲面而來，我們也像兩年前那樣，走到最高處，像坐滑滑梯一樣滑下來，有時中途停住了，就互相開懷大笑，雖然在他人看來是很幼稚，可這卻是屬于我們六個人的特別記憶。
幾個家長翻出了兩年前在這留下的“印記”，我們對著屏幕里夸張甚至滑稽的動作笑了好久。同是元旦，做同樣一件事情，也是一場對友情懷念的儀式。那怎么能少了照片呢？隨后開始模仿，似乎花了更久的時間，同樣只為那“咔嚓”一下，卻也還是樂此不疲。
兩年前的照片，與現(xiàn)在對比，個個都是大孩子了，個頭也長了不少，但不變的是我們之間的永遠(yuǎn)的情誼。
正是因?yàn)橄嗑?，因?yàn)橛辛藘x式感，才會使情更濃，也才不會忘記，永遠(yuǎn)也不會忘。
很多人的生活之所以平淡無趣，其實(shí)就是缺乏了儀式感，也就是儀式感，它也許是一個紀(jì)念會，也許是延續(xù)一個人未完成的夢想，或是同樣的人，在不同時間，同一場景拍的照片，都會讓生活增添不少情趣。
如果沒有這種小確幸，人生只不過是干巴巴的沙漠而己。
演講稿生活需要儀式感篇七
生活中的很多事情都需要我們堅(jiān)持，當(dāng)我們下定決心要去學(xué)習(xí)一件事的時候，堅(jiān)持就極為的重要。
那就是在一個暑假，那個暑假我愛上了滑板。每一天將作業(yè)做完后，我就拿著我的滑板出發(fā)玩去了。只可是在滑滑板的時候，我總是把握不住方向，光這一點(diǎn)就讓我學(xué)了好一陣子。
在學(xué)習(xí)滑輪板之前，我還給自己定下了一個目標(biāo)，這個目標(biāo)就是必須要盡快學(xué)會滑輪板，然后在朋友面前去炫上一把。我一向都認(rèn)為滑輪板是會很容易的，但事實(shí)證明這完全就是我想的過于簡單了。
我練滑板練習(xí)了好一陣子，可是一向都沒有掌握其中的要領(lǐng)，這也讓我在學(xué)習(xí)過程中無比的艱險。有好些次，我都打算放棄了。最嚴(yán)重的一次，是我從滑板上摔了下來，并且還摔得很慘。那一次，憤怒的我可是差點(diǎn)就將我的滑板給摔壞了，好在朋友勸住了我，并且朋友還對我說：“你不是還想在我們面前炫上一把，你學(xué)都沒學(xué)會，那還怎樣炫？”
朋友的話加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的決心，那次以后，我再也沒有說過要放棄的話，而是每一天準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)的去練習(xí)，正如“功夫不負(fù)苦心人”，在我的堅(jiān)持之下，我最終學(xué)會了，并且還能夠做一些艱難的動作。
從這一次學(xué)習(xí)滑板中，我學(xué)到了堅(jiān)持。若是我中途半途而廢了，那么此刻的我哪還能滑滑板滑得這本順溜。并且那我也就不能實(shí)現(xiàn)我對朋友們說的諾言了，也就是要在她們面前好好的秀上一把。做任何事情，我們都應(yīng)當(dāng)要學(xué)會堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才能讓我們收獲更多。堅(jiān)持是我們走向成功的必要，如果我們在追逐自己的目標(biāo)時不夠堅(jiān)持，那么我們也就永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。我們的生活需要堅(jiān)持。
演講稿生活需要儀式感篇八
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！迸瓮?，盼望著，年的腳步終于近了。春節(jié)是合家團(tuán)聚的日子，我喜歡春節(jié)的熱鬧，喜慶。
我的家鄉(xiāng)在汕尾，但我們幾乎每年都在深圳過年，今年也不例外。春節(jié)是個辭舊迎新的日子，每年的年二十九，我們必定會全家出動，一起大掃除。雖然我和弟弟還小，但我們都會力所能及地參與其中。我和弟弟會分工合作，我負(fù)責(zé)清理家中的地面。我會先用掃把將地面清掃干凈后，再用拖把將地面拖的一塵不染，干凈得像鏡子一樣。弟弟就會拿一塊小抹布，小心翼翼地挨著一個又一個的窗戶認(rèn)真地擦。偶爾弟弟會不認(rèn)真，偷懶，我都會在一旁督促他。偶爾我們也會有小吵小鬧，但最終都會融合在熱火朝天的勞動中。雖然一天下來我們都會精疲力盡，但是我們依然樂在其中。
到了除夕夜，奶奶和媽媽都會準(zhǔn)備豐盛的團(tuán)圓飯。飯桌上擺著新鮮可口的海魚、美味無比的鮑魚雞、外酥里嫩的生蠔、香噴噴的紅燒肉，還有我心心念念的雞蛋煎年糕，真是應(yīng)有盡有。我看著桌上的美味佳肴，垂涎三尺。大家都狼吞虎咽地吃起來，開心地碰著酒杯，滿屋子洋溢著歡笑聲。大家說著祝福的.話語，一起享受這美好的時光。
晚飯后，我們總是迫不及待地打開電視機(jī)，大家齊坐在沙發(fā)上，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，等著長輩們的壓歲錢，其樂融融。
這就是我的春節(jié)，你聞到了年的味道了嗎?
演講稿生活需要儀式感篇九
暑假之所以受學(xué)生們的喜愛，就是因?yàn)樗屛覀兡軌蚋惺艿娇鞓?，能夠發(fā)生許多有趣有意義的事情。
我的暑假里有許多趣事，在去年漫長而七彩繽紛的暑假愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒。而暑假的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中。那我們來說一說。
記得一個假日的中午，太陽公公灸烤著大地。瞧！知了和其他小動物們都有氣無力地哭喊著：“熱死了，熱死了。”那些花兒們也唉聲嘆氣的，似乎都要枯萎了，小草弟弟彎著腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣地叫道：“好渴，好渴”！空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過氣來。
我和姐姐她們在屋子里一邊吃著雪糕一邊扇著電扇無聊透頂，突然我一下想到玩貼鼻子游戲。于是我們在小黑板上畫了一個小女孩的頭像，有頭發(fā)，有嘴巴，也有眼睛，就是沒有鼻子。因?yàn)檫@個鼻子是讓我們貼的。
游戲開始了，我們先石頭剪刀布，結(jié)果我第一個走到黑板前。姐姐她們用衣服蒙上我的眼睛，我把鼻子貼上去，拿掉衣服一看，大吃一驚，我把鼻子貼到頭像外面去了，她們都哈哈大笑。然后她們都一次上來玩游戲。先蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。一些把鼻子貼到嘴上面了，另一些把鼻子貼到嘴下面了......我們開懷大笑。最后還有一個蒙上了眼睛，她還沒到臺上就摔了一跤，她爬起來走到黑板前，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到最后一貼，貼中了！
今天的游戲大家都玩得很開心，屋子里一片歡聲笑語，這樣的時光真叫人難以忘懷。
演講稿生活需要儀式感篇十
再孤獨(dú)至少還有你在我身邊，再無奈至少還可以枕著你的肩膀入眠，心碎了也不需要安慰，因?yàn)橛心愕膽驯?，把痛苦一一收起，讓時間——粉碎。恬靜的渡過了三年，睜開眼睛的時候，你輕柔地對我笑著，告訴我，我們該散了。
走在沒有人的街道上，看著那沒有云朵的天空，忽然發(fā)現(xiàn)這個世界是那么孤獨(dú)。我的心情是那么落寞，正好和這周圍的環(huán)境很搭。
都將成為過去，告別我的初中生活，現(xiàn)在，我只有回憶那些快樂，我只有感嘆三年時光的匆匆，還有悔恨自己以前不懂得珍惜，我的青春在這里留下了永恒的腳印。
那青澀的初中生活，讓我從幼稚變得成熟一些，其中的淚水化作了教訓(xùn)，讓我知道了以后的路該怎樣走。再見了，我的初中生涯，雖然那里有喧囂，有傷痛，但更有快樂，我不會忘記，十五歲那年，我生命中種下一段最美的回憶！
演講稿生活需要儀式感篇十一
人體是由化學(xué)元素組成的，但人和化學(xué)元素的區(qū)別在于對生活意義的探尋。
無論是吃飯前給飯菜拍照，還是鄉(xiāng)村小學(xué)的升旗儀式，都是以儀式感豐盈生活的方式。儀式感作為一種對抗平庸的超凡力量，能夠讓我們紀(jì)念過往、珍重當(dāng)下、相信未來。
紀(jì)念日并非是商業(yè)化的慶?；蛘叽颐μ暨x的禮物，紀(jì)念日，僅僅只是為了紀(jì)念。在一對老人金婚銀婚的時刻，重新舉辦一場婚禮，紀(jì)念他們偉大的愛情和長久的陪伴，彌補(bǔ)昔年喜結(jié)連理時未有婚禮的遺憾。比之于為親友表演幸福的儀式，這樣的婚禮是在儀式感中濃縮幾十年的風(fēng)霜?dú)v程，紀(jì)念不凡的過去，繼而擁有攜手至終的堅(jiān)定。
每個人都在為實(shí)現(xiàn)“疲憊生活里的英雄夢想”負(fù)重前行，在尚未抵達(dá)終點(diǎn)前，我們眼前是黑暗一片。而儀式感正是漫漫長途中的點(diǎn)點(diǎn)星火，散發(fā)著微弱但持久的光亮。我們完成階段性的小目標(biāo)，富有儀式感地犒勞自己，肯定我們艱辛的努力卓有成效，了不起的我們竟然在瑣碎和紛擾中又一次靠近了英雄夢想。珍重此刻滿足的喜悅，一邊前行，一邊收藏。
分別也許不發(fā)生在“長亭外，古道邊”，也許沒有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的崇高祝愿，也許沒有擁抱，也沒有淚水，但一定有最富儀式感的那句“再見”。這二字聲聲入骨，寄托著父母友人的不舍與眷戀，寄托著衣錦還鄉(xiāng)、榮歸故里的壯志，寄托著不負(fù)天地的理想和遼闊高遠(yuǎn)的明天。再見，再見，我們總要和未來的美好再次相見。
有人為了平安快樂而年年去寺廟祈福；影帝影后在頒獎禮上永遠(yuǎn)最感謝自己主演的第一部電影的導(dǎo)演；足球教練始終相信西裝里的破舊襯衫具有奪冠的魔力。這些儀式感，使沉淪難挨的日子不再平淡，使平淡無奇的生命波瀾壯闊。
生活需要儀式感，使人不只是化學(xué)元素的堆積，而能夠在生存之外，詩意地生活。
有了儀式感，即使當(dāng)下是暗無天日的泥沼，明天也會變成灑滿陽光的水塘。
小心翼翼地推開門，邁進(jìn)金碧輝煌的殿堂，見幾束燦爛的陽光悄然穿過窗欞和帷幕，愜意地灑向大廳。陳列整齊的古典名著、栩栩如生的世界名畫和入木三分的書法名篇在陽光的照耀下交相輝映，仿佛正靜候著浪子回歸。
撲面而來那陣強(qiáng)烈的儀式感令我渴求，又令我沉醉。
法國哲理童話《小王子》中曾這樣解釋：儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。儀式感無處不在，是人們表達(dá)內(nèi)心情感最直接的方式，時刻承載著人們內(nèi)心世界最真實(shí)的想法，寄托著人們對美好生活的向往和企盼。可它又像個頑皮的孩子，時而輕易令人察覺，時而又不見了蹤影。
不同的人對儀式感有不同的看法，但大多數(shù)人所理解的“儀式感”都屬于物質(zhì)層面，僅僅停留在外表的體面與奢華，只能抓住驚鴻一瞥時帶給他人的瞬間感受，猶如印象主義畫作，追求某一瞬間給人的直觀視覺沖擊，卻也往往令人嘆為觀止。生活確實(shí)需要這樣的儀式感，滿足人們的物質(zhì)需求和喜悅，但不應(yīng)僅僅停留在觸手可及的一切物質(zhì)上，還應(yīng)超然物外，上升到精神層面。
我追求精神世界的儀式感，只因它能帶給我們與物質(zhì)上不同的感受。與其說生活最需要儀式感，不如將它具體到精神層面。真正的儀式感應(yīng)體現(xiàn)在內(nèi)心深處的沉靜。就好比釣魚，聽來輕描淡寫，實(shí)則暗藏玄機(jī)。需要我們耐住性子，不可急于求成，靜靜地待上幾個小時，才可能收獲出我們希望得到的結(jié)果。
文行于此，我想到了顏回，那個即便“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，忍受著他人不堪面對，無法設(shè)想的生活，卻仍然“不改其樂”；猶記得魯迅，那位以筆為刀槍，直面人生與黑暗舊社會作斗爭、橫眉冷對千夫指而又俯首甘為孺子牛的“真的猛士”；更難忘范仲淹以天下為己任，心系蒼天厚土，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”那種帶著濃烈悲壯色彩而又彰顯著遠(yuǎn)大抱負(fù)和曠達(dá)胸襟。
思緒跳動著，飛揚(yáng)著，我終于找到答案：與圣賢為友，才是一個學(xué)生最需要的儀式感。而物質(zhì)與精神層面的兩者兼存，才能鑄就真正的儀式感，才是儀式感最真實(shí)、最完美、最輝煌的體現(xiàn)！
演講稿生活需要儀式感篇十二
每一個儀式感需求的背后，都藏著一份愛的表達(dá)。恰當(dāng)?shù)拿篮玫膬x式感讓生活更有溫情與價值。
前些日子，父親得知一個不幸的消息，與他很要好的一位大學(xué)同學(xué)，忽然得了癌癥，去世了。
為此，父親悲傷萬分。對于他這個一直以來都十分堅(jiān)強(qiáng)的人來說，幾乎沒有什么事情會讓他變成這樣，這是第一次。那幾天，他似乎變了一個人似的：吃飯總是一聲不吭，就像滿懷心事；有空也不去運(yùn)動了，只是獨(dú)自坐在沙發(fā)上刷刷微信……我真的難以想像，這個人究竟對他有多重要。
一天晚上，只見他在書房里翻翻找找，雜亂的東西放了一地。我走近一看，他的手上正拿著一疊照片：照片上的兩個青年肩搭著肩，站在一個籃球場上，笑容很燦爛，陽光將他們臉上的汗水照得閃閃發(fā)光……這些全是父親和他朋友曾經(jīng)的合影，是對于他來說最珍貴、最美好的記憶。
看看相片，回憶往事，這就是思念最好的儀式感。
緊接著的元旦周末，父親又自己駕車帶我去了他的母?！瓕幉ù髮W(xué)。父親想借此次寧波之旅，回憶曾經(jīng)與他在一起時的美好瞬間，來紀(jì)念已經(jīng)逝去的青春芳華。
最終，他停在了一處，旁邊就是大操場。有一長排籃球場，一個標(biāo)準(zhǔn)的足球場。有許多青年人正在運(yùn)動著、快樂著。
父親一邊看，一邊說起了往事。他以前每天都和那位好朋友一起在這兒打籃球，而且他倆總是分在一組。他們都深深信賴著對方，配合十分默契，再加上兩人的球技都不錯，他們在比賽中好幾次聯(lián)手奪冠。說著說著，他笑了，笑得像個孩子。
我也笑了。同樣的地點(diǎn)，做著同樣的事，只是少了你。但是，來到我們曾經(jīng)一起歡笑，一起揮灑青春汗水的地方，便是思念你最好的儀式感。我們曾經(jīng)在一起，我們永遠(yuǎn)活在那一段時光里。
演講稿生活需要儀式感篇十三
我和我以前共同的朋友，他來問自己是怎么成為身邊的好朋友的，當(dāng)時又是怎么成為媒人的，然后告訴他其實(shí)什么都沒有。他們已經(jīng)在一起了，他只是要求他們正式建立關(guān)系。然后他說是的，生活需要儀式感吧？然后，我突然覺得很難過。雖然我說我一直在強(qiáng)調(diào)這些東西，但我不知道儀式感的`真正表達(dá)是什么。
我只知道用文字來表達(dá)內(nèi)心的感受也是恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式之一，所以我上次在那段感情中總是用文字來表達(dá)自己的感受，但是如果太頻繁的話，會對對方造成視覺疲勞。所以他在談儀式的時候，第一個想法是他之前和那個人反復(fù)強(qiáng)調(diào)過儀式感，因?yàn)楫?dāng)時他也問過自己，兩個人建立了友誼，建立了戀愛關(guān)系，所以不管需要不需要做一次，當(dāng)時就給我發(fā)了一些視頻。當(dāng)時他們很肯定的告訴他，生活的儀式感肯定是必須的，但是當(dāng)時他們好像并沒有給他制造什么儀式感，然后就很難過。
生活中也有儀式感需要別人來滿足自己的時候，但有時候這些儀式感是可以給自己做的，或者說作為一個干部滿足別人的需求是一件幸福的事情？所以，我以后應(yīng)該大概是從眼前的鋼琴長大的。畢竟我真的覺得那段感情并沒有提升自己?，F(xiàn)在分開了，希望他能為自己以后的感情路線和生活鋪一條相對平坦的路。
演講稿生活需要儀式感篇十四
我的小學(xué)生活很簡單，每天上學(xué)放學(xué)，有時間的時候就去出去玩玩，沒時間的時候就在家里寫作業(yè)。
小學(xué)的暑假好像很短，一瞬間就過去了，大家可以在暑假里去玩很多有趣的東西，諸如可以吃好多很好吃的東西。也可以去逮蜻蜓，逮蜻蜓的時候我們用紗布做個大網(wǎng)，然后用一個帶圓圈的棍子，通常圓圈都是鐵絲做的，然后大家把紗布縫在圓圈上，這樣我們就可以舞動著棍子，到處逮蜻蜓了。
而小學(xué)的冬天好像特別特別長，每天都很冷，凍的人手都快凍掉了，冬天我們可以堆雪人，可以玩打?qū)W仗，還可以玩滑冰，總之冬天的活動也很多。
我們的寒暑假是我們最盼望的時刻，因?yàn)橹挥羞@個時候我們才能有成天大把大把的時間去做各種喜歡做的事情。
開學(xué)的時候，我們領(lǐng)到了新書，我們都回家去把新書包起來，這樣我們的新書就不會壞了，大家都比著誰的新書包的好看。
每天上課，大家都積極發(fā)言，發(fā)言前必須先舉手表示自己要發(fā)言，這樣才能被老師叫到，才可以說自己的想法。
每天下課，我們都會玩很多東西，我最喜歡踢毽子和跳皮筋了，因?yàn)檫@兩樣活動讓我非常有成就感，我很厲害，大家都說我很厲害。
放學(xué)的時候總是爸爸媽媽來接我回家，每天放學(xué)都有作業(yè)要寫，每天晚上只要寫完作業(yè)，我們就沒有事情了，就可以做很多自己喜歡做的事情了。
我可以和鄰居的小伙伴去玩，也可以和同學(xué)玩，總之我每天過的都很開心。因?yàn)槲覀兠刻於己艹鋵?shí)。
對了，小學(xué)有象重要的活動就是入隊(duì)，戴紅領(lǐng)巾，因?yàn)檫@樣，就表示進(jìn)步了。
我愛我的小學(xué)生活。
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