總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的潛力，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維?？偨Y(jié)可以借助一些圖表、數(shù)據(jù)和案例來增加說服力和可讀性?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
不知不覺，來廣宗一中實(shí)習(xí)也已經(jīng)快一個(gè)半月了，收獲感慨很多。最主要的是在教學(xué)方面的感悟，無論是指導(dǎo)老師還是一起實(shí)習(xí)的崗友，他們都給了我很多教學(xué)上的啟發(fā)和反思。
上周末我講的公開課《賣油翁》，相比較上一次這次講課效果還算可以，但其中還有不足。例如在三三三一模式的運(yùn)用上略顯不成熟，學(xué)生搶答問題時(shí)太亂，小組運(yùn)用不靈活，加分不明確。在教課的技巧技法上，講課時(shí)我略顯不自信，這一點(diǎn)我自己有時(shí)感覺不對(duì)，但沒有明顯發(fā)現(xiàn)原因。如果不是指導(dǎo)老師指出，自己恐怕現(xiàn)在還沒有找到原因。還有重要的一點(diǎn)，在備課時(shí)準(zhǔn)備的不充分，沒有吃透教材和學(xué)生的學(xué)情，就按照一成不變的教學(xué)模式講授，自己墨守成規(guī)，迷迷糊糊地講課，一點(diǎn)提升都沒有，如此循環(huán)往復(fù)會(huì)造成自己的職業(yè)倦怠。以上分析就是我總結(jié)一個(gè)半月自己在教學(xué)方面的不足。有問題不可怕要時(shí)刻鼓勵(lì)自己問題的出現(xiàn)就是轉(zhuǎn)機(jī)的出現(xiàn)，從此刻開始要腳踏實(shí)地認(rèn)真?zhèn)湔n，講課，努力提高講課技巧。課余時(shí)間多在備課上下功夫，用最笨的方法做最實(shí)際的事情。
除此之外，通過這些天聽其它實(shí)習(xí)生的課，自己收獲也很多。例如某語文老師表達(dá)能力很靈活，某數(shù)學(xué)老師講課很幽默，某生物老師很敬業(yè)等。他們好多的亮點(diǎn)都值得學(xué)習(xí)。
初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
本學(xué)期所有上崗教師，必須要做到按時(shí)上下班，不曠課，不曠會(huì)，不遲到，不早退，要提前三分鐘進(jìn)班做上課前的準(zhǔn)備杜絕踏著鈴聲進(jìn)班，要從上課態(tài)度上體現(xiàn)新時(shí)期的改變態(tài)度，認(rèn)真組織教學(xué)，在備、教、輔、改、考。各個(gè)環(huán)節(jié)要做到認(rèn)真嚴(yán)肅。上自習(xí)課時(shí)要深入到學(xué)生中間，不得在教室里批改作業(yè)寫教案，不得在教室里接打手機(jī)、玩游戲。班主任要提前進(jìn)班，爭取走在學(xué)生的前面，學(xué)生離校后方可離校。做好留守兒童的思想工作，目前農(nóng)村中小學(xué)生源流失的絕大部分都是留守兒童，做好留守兒童的思想工作也是防輟防流失的有效手段。
本校教師在本學(xué)期做到了：在校外要維護(hù)學(xué)校形象，不在校內(nèi)外打牌，中午不得飲酒，不說消極言論，尤其不能發(fā)布關(guān)于學(xué)校不良的言論，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。
初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，本學(xué)期我校精簡教師隊(duì)伍。讓部分教師到本鎮(zhèn)邊遠(yuǎn)小學(xué)支教一年，一些在以往工作中工作態(tài)度不端正，教學(xué)效果不好的老師在本次調(diào)整中調(diào)整到小學(xué)任教。留在本校的教師兢兢業(yè)業(yè)恪盡職守，出色的完成了本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，因教職工人數(shù)變少，很多同志在完成本人分內(nèi)的教學(xué)任務(wù)以后還主動(dòng)分擔(dān)了一些學(xué)校的后勤工作，打掃衛(wèi)生是經(jīng)?？梢钥吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們一起奮戰(zhàn)的身影，李勇校長更是身先士卒，沖到第一線。本期政教工作重點(diǎn)有二。其一：加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。其二：凈化學(xué)校教學(xué)環(huán)境，往期校園里有社會(huì)上閑雜人員出沒，本期政教處重點(diǎn)做好門崗值班，杜絕無關(guān)人員進(jìn)出校園，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，做到大門一關(guān)，穩(wěn)如泰山。本學(xué)期也不可避免的有社會(huì)上的閑散人員到學(xué)校周邊出沒，李勇校長在學(xué)校大門口掛了一面警示牌，并親自驅(qū)趕社會(huì)閑散人員。給學(xué)生切實(shí)創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
本年度，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在市教育局裝備室的直接指導(dǎo)下，根據(jù)常熟市教育局裝備室《關(guān)于進(jìn)一步做好教育技術(shù)裝備規(guī)范化管理與使用工作的通知》文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，對(duì)照《常熟市學(xué)校教育技術(shù)裝備管理考核實(shí)施細(xì)則》的各項(xiàng)要求，扎實(shí)有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮了我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
學(xué)校建立了以夏梅芳為組長，查雪鋒、繆曉東為副組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校裝備工作網(wǎng)絡(luò)。教導(dǎo)處分管教師教育技術(shù)的培訓(xùn)，德育處分管班級(jí)教室教育技術(shù)裝備管理和維護(hù)，總務(wù)處分管圖書館、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)和其它專用教室常規(guī)管理?？倓?wù)處全力做好后勤保障工作，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。本年度，已經(jīng)多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和擴(kuò)大會(huì)議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時(shí)檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時(shí)督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。
本年度，我校全新配備了三個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室，完全滿足了學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)的要求。新建了兩個(gè)多媒體教室。每個(gè)班級(jí)配置了52吋液晶電視機(jī)，配備了實(shí)物投影儀和相關(guān)的設(shè)施，使這些先進(jìn)的教學(xué)儀器能及時(shí)為教學(xué)所用，受到了廣大師生的好評(píng)，積極組織教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)，讓我校教師能走在教育現(xiàn)代化的前列。按常規(guī)，學(xué)校又新購了一批新書，圖書館配備了新的閱覽桌椅、書架、雜志柜、期刊柜、辦公桌椅，以滿足廣大師生的閱讀要求。增加了一些體育活動(dòng)器材和實(shí)驗(yàn)器材等?？傊?，本年度我校在教育裝備上的投入超過60萬元。
2、加強(qiáng)信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵(lì)其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力；平時(shí)增加微機(jī)室的開放時(shí)間，讓學(xué)生有更多的操作機(jī)會(huì)，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。
3、加大了圖書館的開放程度。本年度，我們專門召開了圖書館工作人員會(huì)議，對(duì)圖書館工作進(jìn)行了規(guī)劃，對(duì)圖書館工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，要求增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，特別是對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，加大對(duì)學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長借書的時(shí)間，增加借閱的時(shí)段，吸引更多的學(xué)生前來借閱，使生均借閱數(shù)基本達(dá)到省標(biāo)要求，發(fā)揮了圖書館應(yīng)用的功能。
4、努力提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用水平。本年度，信息技術(shù)組加強(qiáng)了對(duì)教師多媒體設(shè)備使用的指導(dǎo)，提高了教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用能力和頻率，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用。在對(duì)各班級(jí)教室內(nèi)多媒體設(shè)備使用情況的抽查中發(fā)現(xiàn)，我校老師在新課教學(xué)中的使用率是非常高的，有的老師達(dá)到了80%以上。
本年度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各種裝備使用情況記錄、各種帳冊(cè)的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時(shí)得到了完善。要求做到能隨時(shí)查看出各專用教室的使用情況，隨時(shí)了解各種裝備的使用、運(yùn)行、維修保養(yǎng)、報(bào)損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。
回顧過去的一學(xué)期里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了很好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。
初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
xx寒風(fēng)的二月已經(jīng)過去，我們迎來了春暖花開的三月。頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)過去半個(gè)月，這半個(gè)月，我收獲到了很多。
從一開始的對(duì)學(xué)生無感和對(duì)管理班級(jí)的迷茫到現(xiàn)在能夠從容在講臺(tái)上說話，我的進(jìn)步自己還和指導(dǎo)老師是看在眼里的。現(xiàn)在我仍然在聽課階段，還沒有正式給學(xué)生上課。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。現(xiàn)在，我越來越喜歡我的班級(jí)，“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中，我正努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，用心承擔(dān)崗位上的職責(zé)義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力必須會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。
還未來實(shí)習(xí)頂崗前，我便滿懷期待和憧憬迎接未來的路，我想象過實(shí)習(xí)時(shí)會(huì)遭遇的哪些困難，可是夢(mèng)里走的再遠(yuǎn)，醒來還是在床上，終究要行在實(shí)習(xí)的路上才知道會(huì)發(fā)生什么，遇到什么，會(huì)收獲什么，會(huì)得到什么。選擇了頂崗實(shí)習(xí)，我便會(huì)努力做好這件事，愿我的實(shí)習(xí)生活能和這春天一樣綻放光彩。
初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。
一、實(shí)習(xí)目的：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程。
1、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的.工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。
3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
在摸索中，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。
在短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題，這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力，堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。
我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作?？傊?，要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我會(huì)在接下來的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力!
我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識(shí)仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì)的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢得可笑。
幾近三年會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，給我們卻是增添了不少的知識(shí)累積，但現(xiàn)實(shí)告訴我們，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一紙會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書加上一紙會(huì)計(jì)電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成績，僅僅是在茫茫會(huì)計(jì)學(xué)海里的一粒粟而已。
即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的知識(shí)做鋪墊，更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)牢騷。
就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著?！泵總€(gè)人都有自己對(duì)待生活的態(tài)度，對(duì)待挫折的態(tài)度和對(duì)待成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過，但是積極向上的態(tài)度總是對(duì)的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣，我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情。
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
總結(jié)二：
轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，對(duì)這一段酸苦又快樂的經(jīng)歷著實(shí)深深難忘!為整理思想，汲取經(jīng)驗(yàn)，帶著美美滿滿不曾間斷的回憶對(duì)這一段記憶做以下總結(jié)和匯報(bào)。
實(shí)習(xí)目的。
通過頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合，驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識(shí)，加深對(duì)相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需要，將所學(xué)專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。同時(shí)，加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位各層次員工溝通和交流，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術(shù)，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的認(rèn)識(shí)，逐步提高社會(huì)交往能力和應(yīng)變能力，了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，認(rèn)識(shí)自身不足，嚴(yán)于律已，提高自身綜合素質(zhì)和能力。再次，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力，并開闊眼界及思路，為今后步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，盡快成為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線的高技能人才。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
帶隊(duì)老師：
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初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的精神，深刻領(lǐng)會(huì)并準(zhǔn)確把握?qǐng)?bào)告中關(guān)于全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的精神實(shí)質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨章》、《條例》以及《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)為民服務(wù)的意識(shí)，筑牢思想防線。教育和引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，用中國特色社會(huì)主義理論和最新的黨建理論武裝頭腦。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開展“提能力強(qiáng)素質(zhì)”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過上黨課、專題調(diào)研、理論研討、論文交流等活動(dòng)，不斷提高黨員干部政治素養(yǎng)和理論水平。
干部向書本、向?qū)嵺`、向群眾學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，每季開展點(diǎn)評(píng)，每年檢查評(píng)比，按要求撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，推動(dòng)黨員干部樹立自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心，使黨員干部在學(xué)習(xí)中開闊視野，學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力，增長才干。
二、以加強(qiáng)基層組織建設(shè)為目的，全面落實(shí)黨建目標(biāo)責(zé)任制。
(三)靠實(shí)黨建工作責(zé)任。堅(jiān)持“書記抓，抓書記”責(zé)任制，建立健全加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)層層負(fù)責(zé)的工作體制和機(jī)制。黨支部要定期聽取匯報(bào)，提出意見建議，指導(dǎo)工作開展，堅(jiān)持做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起研究部署、一起推動(dòng)落實(shí)，真正形成責(zé)任明確，齊抓共管的黨建工作格局。
(四)夯實(shí)支部班子建設(shè)。鞏固基層組織建設(shè)年活動(dòng)成果，按照“五個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)，樹立“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的標(biāo)桿，努力建立一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的班子隊(duì)伍，不斷發(fā)揮學(xué)校黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心和促進(jìn)和諧的先鋒模范作用。
(五)堅(jiān)持制度規(guī)范管理。健全完善創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)長效機(jī)制，要有針對(duì)性地制定出具體的辦法和制度。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，嚴(yán)格黨員教育、管理和監(jiān)督，堅(jiān)持每年開展黨員思想分析和民主評(píng)議黨員工作。加強(qiáng)宣傳，通過網(wǎng)站、宣傳欄、簡報(bào)等加大對(duì)黨建工作的宣傳。
三、以加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)為民服務(wù)本領(lǐng)。
(六)做好黨員發(fā)展工作。學(xué)校要按照黨員發(fā)展工作的“十六字”方針，落實(shí)黨建“雙培”工程，努力把黨員教師培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干，把骨干教師培養(yǎng)成共產(chǎn)黨員。嚴(yán)把黨員入口關(guān)，凸顯黨員的先進(jìn)性和純潔性。
(七)搭建黨員活動(dòng)平臺(tái)。結(jié)合“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)，積。
極開展“三課一崗”競賽活動(dòng)，即“授課、聽課、評(píng)課”比武和“家校聯(lián)系崗”競賽，進(jìn)一步創(chuàng)新形勢與內(nèi)容，特別是要將班子成員引向課堂，引入課堂，激勵(lì)黨員干部成為教育教學(xué)的專家，成為心系學(xué)生的表率。以建黨92周年為契機(jī)，組織開展特色黨日、重溫入黨誓詞、知識(shí)競賽、崗位練兵、傳統(tǒng)教育、師德演講、七一表彰等主題實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)責(zé)任感使命感，繼承革命傳統(tǒng)，不忘人民重托，立足崗位，為辦好人民滿意教育貢獻(xiàn)力量。
(八)開展“為民務(wù)實(shí)清廉”活動(dòng)。積極開展“聽實(shí)情，解難題，改善教育民生”調(diào)研送服務(wù)活動(dòng)，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待制度，聽取群眾、家長、學(xué)生反映的問題，解決實(shí)際困難和問題。深入推進(jìn)“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動(dòng)，采取定期走訪、專題調(diào)研、貧困慰問、科技幫扶等形式，深入聯(lián)系村戶了解民意，聽取真言，宣講政策，解決問題。
四、以加強(qiáng)精神文明建設(shè)為導(dǎo)向，全面提高創(chuàng)建工作水平。
(九)突出思想道德建設(shè)。黨組織要以社會(huì)主義核心價(jià)值為。
引領(lǐng)，切實(shí)增強(qiáng)“立德樹人”的使命感和責(zé)任感，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。要繼續(xù)加強(qiáng)德育管理、德育環(huán)境、德育課程、德育實(shí)踐的建設(shè)。積極在藝術(shù)體育、特色教育、心理健康教育、法制宣傳教育及社會(huì)實(shí)踐教育中，充分發(fā)揮黨組織的先導(dǎo)作用、引領(lǐng)作用和推動(dòng)作用。
(十)加強(qiáng)精神文明建設(shè)。結(jié)合文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，以爭創(chuàng)。
“文明機(jī)關(guān)、文明校園、文明班級(jí)”為主題，扎實(shí)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，把“擁軍優(yōu)屬”、“扶貧濟(jì)困”、“送溫暖，獻(xiàn)愛心”等文明創(chuàng)建工作推向一個(gè)新臺(tái)階。積極開展優(yōu)秀示范教育和典型案例警示教育活動(dòng)，提升“道德講堂”的正面引導(dǎo)作用。
(十一)注重校園文化建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的理。
念引導(dǎo)和規(guī)劃引領(lǐng)，將黨建文化有機(jī)地融入到學(xué)校文化之中，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的體系完善和制度健全，營造濃厚的校園文化環(huán)境。充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織作用，開展豐富多彩的校園文化節(jié)活動(dòng)，不斷拓展文化建設(shè)主題系列活動(dòng)。要積極培育和創(chuàng)新校園網(wǎng)絡(luò)和課程文化，繼續(xù)打造校園文化品牌，構(gòu)建和形成一校一品格局。
(十二)提升“三風(fēng)”建設(shè)。鞏固擴(kuò)大“三風(fēng)”建設(shè)成果，
積極開展“三風(fēng)”建設(shè)主體教育活動(dòng)，實(shí)行師德建設(shè)“一票否決”制。圍繞教育教學(xué)、人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心，以“師德規(guī)范”為準(zhǔn)則，強(qiáng)化師德教育，舉辦師德師風(fēng)征文演講活動(dòng)，組織“魅力教師”優(yōu)秀事跡巡回報(bào)告會(huì)，大力倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感，造就忠誠于教育事業(yè)、符合教育教學(xué)要求、契合社會(huì)發(fā)展、健康向上的教師隊(duì)伍。
五、以保持黨的先進(jìn)性為目標(biāo)，全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
(十三)抓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)。進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制，推進(jìn)責(zé)任分工、責(zé)任報(bào)告、責(zé)任考核和責(zé)任追究四位一體的工作機(jī)制，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)、帶校風(fēng)行風(fēng)。深入貫徹《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，推動(dòng)黨員干部全面履行“一崗雙責(zé)”。繼續(xù)推進(jìn)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)。健全執(zhí)行情況報(bào)告、述職述廉、督促檢查和考核等制度，完善責(zé)任追究的經(jīng)常性工作機(jī)制，提高黨風(fēng)廉政建設(shè)科學(xué)化水平。
(十四)推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持依法治校、從嚴(yán)治教，推行校務(wù)公開，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，重點(diǎn)整治教育亂收費(fèi)、有償家教、違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、教輔資料攤派等群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。深入推進(jìn)招生“陽光工程”，完善責(zé)任管理和監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范招生行為，確保招生工作的公開、公平、公正。
(十五)查處違法違紀(jì)案件。堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理，建立科學(xué)有效的信訪舉報(bào)處理機(jī)制。及時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)上輿情信息的監(jiān)控，對(duì)重大輿情問題做到快報(bào)事實(shí)，慎報(bào)原因，妥善處置。
(十六)加快機(jī)關(guān)效能建設(shè)。堅(jiān)決執(zhí)行中央改進(jìn)工作作風(fēng)、
密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)市委“五個(gè)一律”的實(shí)施細(xì)則和縣委效能風(fēng)暴的相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化依法行政和服務(wù)意識(shí)，從抓好機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)入手，著力解決紀(jì)律散漫，作風(fēng)漂浮，干事拖拉，執(zhí)行不力等問題。努力打造務(wù)實(shí)、高效、清廉的機(jī)關(guān)。
(十七)抓好工青婦工作。支持工會(huì)全面參與學(xué)校民主管理，
加大民主管理和監(jiān)督力度，維護(hù)教職工合法權(quán)益。履行黨建帶團(tuán)建的責(zé)任，有效發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)組織的作用，推進(jìn)中學(xué)團(tuán)組織規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義、理想信念、民族精神、公民道德等方面的教育。重視婦女工作，開展“巾幗建功”比賽，激勵(lì)女教師在教書育人和管理崗位上爭做貢獻(xiàn)。
焦家莊中學(xué)黨支部2021年工作行事歷。
1月：元旦、春節(jié)期間，開展向老干部、老黨員、困難黨員及“雙聯(lián)”幫扶單位“送溫暖”活動(dòng);召開黨的精神宣講會(huì);做好2021年度黨建工作總結(jié)，組織評(píng)議與交流表彰活動(dòng);召開民主生活會(huì)。2月：醞釀2021年黨建工作思路要點(diǎn);制定黨建工作計(jì)劃;安排2021年政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3月：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神;上報(bào)黨員發(fā)展計(jì)劃;健全完善黨務(wù)公開工作。
5月：組織召開學(xué)校黨建工作研討會(huì)。
6月：支部領(lǐng)導(dǎo)班子組織黨員開好上半年民主生活會(huì);安排入黨積極分子參加培訓(xùn)班。
7月：入黨積極分子培訓(xùn)，做好“七一”評(píng)選表彰和組織發(fā)展工作;組織開展慶祝建黨92周年系列活動(dòng)。
8月：深入開展黨建調(diào)研工作，總結(jié)上半年黨建工作。
9月：學(xué)校結(jié)合慶祝教師節(jié)，宣傳優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡。
10月：國慶節(jié)慶?；顒?dòng)。
初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
本期工作已經(jīng)結(jié)束，為更好地謀求學(xué)校發(fā)展，特對(duì)本期工作預(yù)以回顧：
1、深入調(diào)研，理清思路新班子3月3號(hào)調(diào)整后，就深入師生進(jìn)行廣泛調(diào)研，與全體行政人員逐一交流；向全體教職工發(fā)放征求意見單；深入班級(jí)與學(xué)生個(gè)別談話；走訪退休老同志。經(jīng)過近一周的調(diào)研，基本了解到了學(xué)校悠久的歷史，感受到了學(xué)校特色，初步掌握到了校園環(huán)境衛(wèi)生、班子凝聚力是影響學(xué)校形象的突出問題和有校無園是制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，確立了文化興校的基本發(fā)展思路。
2、統(tǒng)一思想，明確責(zé)任在反復(fù)調(diào)研的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，對(duì)全體行政人員進(jìn)行了工作分工，明確職責(zé)，制定了行政工作條例，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確?！坝腥擞惺赂桑惺掠腥烁伞保辛ν苿?dòng)行政工作積極、高效。召開了食堂工作會(huì)議、班主任工作會(huì)議、教職工大會(huì)、全校學(xué)生大會(huì)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。
3、分工協(xié)作，穩(wěn)步推進(jìn)在明確職責(zé)的基礎(chǔ)上，各自根據(jù)工作分工，針對(duì)存在問題的輕重緩急，拿出整改方案和時(shí)間表。制定了食堂管理制度、環(huán)境衛(wèi)生管理方案、環(huán)境衛(wèi)生考評(píng)方案、五星班級(jí)評(píng)比制度。添置了食堂冰箱冰柜就餐桌等食堂設(shè)備、投影儀與籃球架播放儀功放音柱等教學(xué)設(shè)備、電腦打印機(jī)文件櫥等辦公設(shè)備、垃圾箱垃圾桶等保潔設(shè)備，并為每個(gè)班配備了保溫桶等學(xué)生飲用水設(shè)備、為行政樓各個(gè)辦公室實(shí)驗(yàn)室安裝了防盜門防護(hù)網(wǎng)等安保設(shè)備。在軟件與硬件上保證各項(xiàng)工作得以正常開展。
4、凝心聚力，攻克時(shí)艱校園攤店是學(xué)校近20年來的一大頑癥，既污染了環(huán)境，也影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)。我們采取活動(dòng)引領(lǐng)——舉行千人簽名告別白色污染活動(dòng)，提高環(huán)保意識(shí)；治標(biāo)削本——開展班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生檢查考評(píng)，減少污染性消費(fèi)；疏堵并舉——為各班配備飲用水保溫桶，把學(xué)生飲食控制在生活區(qū)內(nèi)教學(xué)區(qū)外；有情操作——提前一個(gè)月分別談話，提醒各個(gè)店主，控制進(jìn)貨數(shù)量，妥善處理貨物，減少政策性虧損，明確小店封閉時(shí)間表。（周一）清晨全體校務(wù)委員逐戶檢查，校園沒有任何擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象，學(xué)校告別了校園攤店的歷史。師生環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，告別了白色污染。
5、建章立制，規(guī)范管理“沒有規(guī)矩不能成方圓”，無政府主義源于政府無主意。為了保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及時(shí)制定了：五星班級(jí)評(píng)比制度、校園安全管理辦法、財(cái)務(wù)管理制度、教職工請(qǐng)假、考勤制度、學(xué)習(xí)會(huì)議制度、職高招生工作獎(jiǎng)勵(lì)方案、教育教學(xué)驗(yàn)收獎(jiǎng)勵(lì)方案、教師績效考核方案。
6、開發(fā)保護(hù)，任重道遠(yuǎn)由于歷史原因，學(xué)校有校無園，一條南北走向的通道貫穿校園，周邊群眾及社會(huì)上閑雜人員隨意進(jìn)出校園，機(jī)動(dòng)車輛、農(nóng)用車輛晝夜穿梭不息，致使校園不能封閉，校園安全沒有保障，無法阻止社會(huì)閑雜人員出入校園和社會(huì)車輛穿過校園。極大地威脅著師生安全，嚴(yán)重地影響著教育教學(xué)管理秩序。在征得上級(jí)主管部門和地方政府、村民委員會(huì)的同意和支持下，我們特請(qǐng)知名專家進(jìn)行校園規(guī)劃，完成了整個(gè)校園的勘察測繪規(guī)劃工作，并獲經(jīng)縣規(guī)劃主管部門批準(zhǔn)通過，目前進(jìn)入規(guī)劃首批實(shí)施的論證、協(xié)調(diào)與項(xiàng)目爭取階段。
這里需要說明一點(diǎn)：我們行政一班人在日常學(xué)校管理中，難免或多或少地與我們某些同志有些磕磕跘跘，這純粹是方式、方法問題，絕不應(yīng)該有個(gè)人恩怨，更不要打擊報(bào)復(fù)！我們不會(huì)害人，也不允許誤人、害人！有什么問題和矛盾要多換位思考，多從大局考慮，退一步海闊天空。千萬不要做害人不利己的蠢事，要讓唯恐天下不亂的人無處藏身。全體行政管理人員要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，不斷適應(yīng)新形勢、新要求，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，告別見利就上見責(zé)就怕的小市民作風(fēng)和違反組織原則的“群眾尾巴”、努力提高服務(wù)水平與服務(wù)藝術(shù)，積極提高工作效能。要完善教師集體辦公制度，杜絕有事就來，無事就走的現(xiàn)象。結(jié)合績效工資與崗位設(shè)置管理的推動(dòng)完善考評(píng)體系，健全考評(píng)資料的生成系統(tǒng)。
1、認(rèn)真開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德，樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)。認(rèn)真貫徹市教師行為八不準(zhǔn)，廣大教師師德水準(zhǔn)不斷提升。積極進(jìn)取，成為主旋律。許多同志勤勤懇懇工作，老老實(shí)實(shí)做人，人在校，心歸教，默默無聞工作，成為人民滿意的教師。借此，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展而操勞的同志表示深深地謝意！
2、努力營造校園文化。堅(jiān)持每天早飯后的環(huán)保行動(dòng)。結(jié)合校園文化活動(dòng)主題，先后開展了義務(wù)教育宣傳周、行為規(guī)范宣傳周、義務(wù)植樹宣傳周、交通安全宣傳周、衛(wèi)生教育周、法制教育周；利用宣傳櫥窗定期展示學(xué)生書畫、寫作、手工風(fēng)采；設(shè)置防震減災(zāi)、防溺水專題展板。所有這些，極大地增強(qiáng)了師生的愛國意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、集體意識(shí)、安全意識(shí)、生命意識(shí)、審美意識(shí)，有效地對(duì)學(xué)生滲透了前途教育、理想教育、道德教育、勞動(dòng)教育、紀(jì)律教育、心理教育。針對(duì)不同時(shí)期的安全隱患分別向?qū)W生家長印發(fā)了防溺水教育公開信和安全教育公開信，贏得了廣大家長的有效配合，層層簽訂安全工作責(zé)任書，堅(jiān)持做到每天晨檢和午檢，安全工作零事故！
3、不斷將廉潔文化與校園文化有機(jī)的滲透在一起，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化。青海玉樹大地震牽動(dòng)著億萬人的心，也是對(duì)我校師生的生命的教育和愛心的檢閱。全體師生急災(zāi)區(qū)之所急，紛紛解囊相助，首次捐款9130。7元。清明節(jié)之際，組織部分師生員工祭掃學(xué)校創(chuàng)始人吳芝瑛父親陵墓，以此緬懷名人偉績，作為ee人應(yīng)該牢記：誰為ee做出大貢獻(xiàn)，誰就是ee的大英雄！
教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)的英模群體在特大地震災(zāi)害發(fā)生的危難時(shí)刻，首先想到的是學(xué)生，義無反顧地把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)置之度外，以英勇無畏和大愛之舉，用鮮血和生命，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫了人民教師的英雄贊歌；他們是人民教師的優(yōu)秀代表，是我們廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。相比之下，你還和那雙“雙錢”牌眼鏡難舍難分嗎？你還為眼前的一得一失而斤斤計(jì)較嗎？你還會(huì)為所謂恩恩怨怨而耿耿于懷嗎？你還能對(duì)我們的學(xué)生麻木不仁嗎？難道你就還沒有真正感悟到生命的真諦嗎？今后我們一定要弘揚(yáng)偉大的青海玉樹抗震救災(zāi)精神，以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣，以對(duì)學(xué)生的摯愛、對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任，以人民教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的`教育。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，保證了教育教學(xué)正常、有序進(jìn)行。堅(jiān)持了考勤考課制度，綜合三次教育教學(xué)檢查，教育教學(xué)方面做得突出的有z、e、e、e、e、e、e、e、e等同志。
今后要開全課程、開足課時(shí)，教務(wù)處要加大過程管理力度，對(duì)在過程管理發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通過各種途徑進(jìn)行反饋，遏制不足，限期整改，堅(jiān)決糾正重課堂輕備課、重講授輕操作、重驗(yàn)收輕考查、重結(jié)果輕過程的現(xiàn)象，以確保教學(xué)工作規(guī)范有序進(jìn)行，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極優(yōu)化育人環(huán)境。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的作用，積極培養(yǎng)學(xué)生自我教育管理能力。積極關(guān)注“留守”與“兩有”學(xué)生。制定了五星班級(jí)評(píng)比制度，做到了班主任有工作實(shí)錄、班級(jí)有日志，實(shí)現(xiàn)了ee中學(xué)對(duì)班主任工作考核的從無到有；召開了三次全體班主任工作會(huì)議，六次學(xué)生干部會(huì)議，成立了ee初中首屆學(xué)生會(huì)，嘗試了由學(xué)生參與管理的模式；建立了學(xué)生信息檔案，掌握了學(xué)生的第一手資料，為更好地進(jìn)行學(xué)生管理奠定了基礎(chǔ)；認(rèn)真組織評(píng)選了市縣級(jí)“優(yōu)秀學(xué)干”、“三好學(xué)生”和先進(jìn)班集體，改變了以往抓鬮碰運(yùn)氣的不公平做法。
如其說“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！?，不如說一個(gè)好班主任就有一個(gè)好班級(jí)！我們絕大多數(shù)班主任都是以班為家，默默耕耘，誨人不倦，不計(jì)報(bào)酬，成為學(xué)生的良師益友，班級(jí)工作井井有條。表現(xiàn)尤為突出的有：徐光全、胡先亮、湯克友等同志。
今后在學(xué)生教育管理方面，希望全體同志群策群力，真正形成時(shí)時(shí)、處處、人人關(guān)注育人環(huán)境，既要愛心，更要耐心；既要敢管，更要善管。社會(huì)環(huán)境、教育對(duì)象在不斷更新，我們的管理理念、教育方式同樣要不斷升級(jí)。要對(duì)安全工作常抓不懈，努力做到安全工作無盲區(qū)。少點(diǎn)“第三者”傳話，多點(diǎn)登門拜訪，把問題化解在萌芽狀態(tài)。要建立健全學(xué)生會(huì)議與家長會(huì)議制度，切實(shí)建好“留守兒童之家”。教育者要少點(diǎn)功利觀，尤其不要將服務(wù)對(duì)象作為自己的贏利對(duì)象，更不允許將教育對(duì)象引入歧途！杜絕校外住宿、留宿，遏制學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。
3、加大教研力度。學(xué)校在時(shí)間上、資金上進(jìn)行投入，堅(jiān)持了集體學(xué)習(xí)和各教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)逐周交替進(jìn)行的制度。組織全體教師參加安慶外國語教學(xué)開放日觀摩活動(dòng)；選派教學(xué)管理骨干去貴池二中學(xué)習(xí)“同課異構(gòu)”教研模式；選派部分語文教師參加安慶市名師課堂教學(xué)展示與特色教學(xué)研討活動(dòng)。積極開展教師“上好課”專題培訓(xùn)征文與評(píng)選活動(dòng)，章彪勁同志的論文《善始善終》榮獲市優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。施海燕同志的論文《課堂教學(xué)的和諧性淺談》榮獲市優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。
不讀書、不研究、不合作可能是我們相當(dāng)一部分老師存在三個(gè)主要問題。今后還要在制度考核上努力改變教育科研為職評(píng)的尷尬局面，教學(xué)亦教研，問題即課題，積極探索“同課異構(gòu)”教研模式，切實(shí)改變互相“抬轎子”的評(píng)課陋習(xí)，努力打造精品課堂高效課堂，積極為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造條件，實(shí)施“名師工程”，為教師成長搭建平臺(tái)，以名師彰顯名校。全體行政管理人員要實(shí)行推門聽課，深入教育教學(xué)第一線，時(shí)刻把握教學(xué)脈搏，努力當(dāng)好教學(xué)后勤兵。積極鼓勵(lì)同志們學(xué)習(xí)應(yīng)用計(jì)算機(jī)、多媒體課件制作與展示、寫教育博客等現(xiàn)代教育技能，積極挖掘利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢教育資源。
4、理化實(shí)驗(yàn)室從無到有。制訂了實(shí)驗(yàn)室管理章程和實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé)，圓滿完成了今年理化實(shí)驗(yàn)操作考試。今后要努力提高實(shí)驗(yàn)的開出率，確保8、9年級(jí)的基本分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生都能熟練操作，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
5、網(wǎng)站創(chuàng)建。學(xué)校網(wǎng)站從創(chuàng)建到現(xiàn)在才100天，ip訪問量就突破5萬，成為安慶市教育網(wǎng)站聯(lián)盟的成員單位之一，為宣傳ee、展示ee師生風(fēng)采提供了更廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，還經(jīng)常受到海內(nèi)外校友的關(guān)注。希望得到大家的支持，更希望這張教育名片不斷展示出同志們淵博的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力。
1、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，學(xué)校無規(guī)定外收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，積極改善辦學(xué)條件，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。學(xué)校補(bǔ)貼職工住房津貼五個(gè)百分點(diǎn)。
2、校安工程穩(wěn)步推進(jìn)。教學(xué)樓工程正按倒排期時(shí)間進(jìn)程施工，食堂項(xiàng)目工程完成了前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，目前進(jìn)入掛網(wǎng)公示招標(biāo)程序。要不斷加大兩個(gè)工程的過程監(jiān)管，及時(shí)完善資料建設(shè)，努力把民生工程建成放心工程、樣板工程。
3、環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈，取得初步成效。今后要不斷提高師生的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生意識(shí)，加大環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比力度。
4、食堂工作運(yùn)行有序。飯菜鍋基本做到正常供水、供菜、供飯工作，沒有出現(xiàn)誤餐缺餐現(xiàn)象。食堂內(nèi)外干干凈凈、整整齊齊，從而保證了師生飲食衛(wèi)生安全。食堂工作餐從無到有運(yùn)行正常，今后要著力處理好人文關(guān)懷與規(guī)范管理的關(guān)系，在減少浪費(fèi)上加大力度。
今后，要完善正常的教育教學(xué)設(shè)施的安全排查制度，及時(shí)排除安全隱患。飯菜鍋要精益求精，不斷提高飯菜的質(zhì)量。要重視個(gè)人衛(wèi)生，杜絕閑雜人員出入操作間，消除安全隱患。同時(shí)，各方面要積極配合，杜絕校外就餐！
同志們：雖然取得了一點(diǎn)成績，這要感謝為了孩子的明天作出無私奉獻(xiàn)的各位同志！存在的問題，也希望大家深刻反思，努力完善。希望同志們一定要顧全大局，相互補(bǔ)臺(tái)好戲連臺(tái)，弘揚(yáng)主旋律，打好“名人”牌，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，不斷譜寫ee的美好明天！愿大家腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事！為我們的后人積善積德，今朝辛苦一陣子，將來幸福幾輩子！
最后送給大家兩個(gè)暑假研究課題：
1、當(dāng)今教育對(duì)象的認(rèn)識(shí)與思考。
2、陽光心態(tài)造就陽光老師。
謝謝大家！
初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
xx年度學(xué)校校本培訓(xùn)工作以《xx年xx區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作意見》為指導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展為核心，努力打造一支師德高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，積極開展各類培訓(xùn)工作，具體總結(jié)如下：
一、高度重視校本培訓(xùn)工作，成立校本培訓(xùn)工作小組。
學(xué)校行政高度重視校本培訓(xùn)工作，以教育局教師繼續(xù)教育工作意見為指導(dǎo)，成立以校長、分管校長及校內(nèi)各部門負(fù)責(zé)同志為主的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂年度培訓(xùn)工作計(jì)劃，每學(xué)期期初及期末專項(xiàng)召開會(huì)議，專門討論校本培訓(xùn)工作事項(xiàng)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。
二、以教師專業(yè)發(fā)展為核心，切實(shí)開展好校本培訓(xùn)工作。
．重視教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，學(xué)校利用教師會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，特別是有關(guān)師德建設(shè)方面的文件，組織教師收看名教師報(bào)告視頻，經(jīng)常提醒每一位教師認(rèn)真履行崗位責(zé)職，以良好的師德形象展示在學(xué)生面前。組織教師開展讀書征文活動(dòng)，本年度組織教師學(xué)習(xí)了《做一流的教學(xué)能手》、《做一個(gè)好教師并不難》兩本書，全體教師在讀書的基礎(chǔ)上撰寫讀后感，著力推進(jìn)了全體教師師德水平的提高。
2．以教師專業(yè)發(fā)展為核心，努力提升教師教學(xué)水平。學(xué)校以教研組為小組，每兩周開展一次教研活動(dòng)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題，確保每次活動(dòng)有收益；組織開展同題異課公開課教學(xué)活動(dòng)，同年級(jí)的教師每學(xué)期開一堂公開課，同一主題，不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)每一位教師的教學(xué)思想，教研組在聽課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)活動(dòng)，相互借鑒長度，彌補(bǔ)不足。
3．積極組織教師參加校外各級(jí)各類的培訓(xùn)，拓展教師的視眼。學(xué)校行政和教導(dǎo)處積極支持教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，及時(shí)組織教師參加教育局教研室布置的各項(xiàng)培訓(xùn)，并組織教師外出參加班主任培訓(xùn)等活動(dòng)，培訓(xùn)后，部分教師在教師會(huì)上交流培訓(xùn)心得。同時(shí)邀請(qǐng)外校專家來校講座。
4．組織開展教師沙龍活動(dòng)，本年度開展了青年教師沙龍及提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)沙龍，通過活動(dòng)，提高了教師對(duì)相關(guān)問題的認(rèn)識(shí)。
三、培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)有保障，培訓(xùn)成效顯著。
學(xué)校對(duì)培訓(xùn)工作有經(jīng)費(fèi)保障，外出參加培訓(xùn)均能按照相關(guān)規(guī)定，報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用及車旅費(fèi)。根據(jù)培訓(xùn)需要，添置期刊、圖書等必要的培訓(xùn)教材。一年來的培訓(xùn)，教師滿意度較高，培訓(xùn)扎實(shí)有成效。
初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
在過去的一年里,我校堅(jiān)持以法治校,強(qiáng)化民主管理.普法依法治理工作做到有計(jì)劃,有要求,有措施,有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育,努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識(shí),學(xué)生的法制觀念明顯增強(qiáng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實(shí)任務(wù)。
明確以強(qiáng)化法制教育為突破口,切實(shí)提高德育工作的水平和效率,確保素質(zhì)教育全面推進(jìn),進(jìn)一步牢固確立德育為首的教育指導(dǎo)思想,學(xué)校黨支部,教導(dǎo)處,德育處,班主任等各方面形成了法制教育的合力,通過共同探討,統(tǒng)一思想,確保了法制教育的一致性。
二、民主管理注重落實(shí)。
在依法治校的過程中我校領(lǐng)導(dǎo)注意加強(qiáng)民主管理,適時(shí)召開座談會(huì),堅(jiān)持職工代表大會(huì)制度,提高職工代表參政議政能力,促進(jìn)了職工愛校,民主治校積極性。充分發(fā)揮職工代表的評(píng)議權(quán),對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)工作進(jìn)行民主評(píng)議及時(shí)反饋,大大促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政的自覺性,使學(xué)校管理更加法制化,民主化。
三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高教育者的自身素質(zhì)。
通過各種政治學(xué)習(xí),法律知識(shí)講座,組織教職工對(duì)《教育法》,《教師法》,《未成人保護(hù)法》,《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了教職工依法執(zhí)教,依法治教的自覺性,杜絕了體罰,變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。促進(jìn)教職工進(jìn)一步樹立遵紀(jì)守法,遇事找法的法制意識(shí),增強(qiáng)民主參與,民主監(jiān)督意識(shí)。
四、學(xué)生法制教育課堂滲透,活動(dòng)輔助。
遵循學(xué)校教育的規(guī)律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育.以課程教學(xué)為主要渠道,形成課內(nèi)課外,校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。通過小學(xué)思想品德課、班隊(duì)會(huì)有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育；語文,數(shù)學(xué),音樂等學(xué)科在教學(xué)中也結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育,法制教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育,并積極探索小學(xué)法制教育的內(nèi)在規(guī)律,在校內(nèi)主要通過課堂教學(xué),課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行；在學(xué)校的日常思想教育中,通過升降國旗的活動(dòng),專題性的法制教育講座或報(bào)告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行國家標(biāo)志的教育,基礎(chǔ)文明教育,法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育,促進(jìn)學(xué)生樹立法律意識(shí)。
利用學(xué)校廣播,宣傳櫥窗,黑板報(bào)等宣傳陣地,宣傳手段,抓住12.4等法制宣傳時(shí)機(jī),廣泛開展法制宣傳教育活動(dòng),積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動(dòng):。
8、女生法治知識(shí)宣傳,9、女生防止性侵犯主題班會(huì),10、法治教育主題班會(huì),11、家長告知書,12、學(xué)生法治競賽,13、百萬師生講法治故事學(xué)生演講比賽,14、百萬師生講法治故事教師演講比賽,15、學(xué)校宣傳欄宣傳法治知識(shí),16、學(xué)校標(biāo)語宣傳法治知識(shí),17、國旗下講話，18、師生大型簽名活動(dòng)，19、教師網(wǎng)絡(luò)法治知識(shí)宣傳競賽，20法治興文大講堂等形式努力營造良好的法制環(huán)境。
五、多方聯(lián)合,拓展教育.
充分發(fā)揮學(xué)校,家庭,社會(huì)三方面的作用,采取多種有效措施加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的法制教育工作.不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生家長的法律意識(shí),通過家長學(xué)校,家校聯(lián)系信箱對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行一定的法律法規(guī)知識(shí)的宣傳,贏得家庭教育的密切配合。通過家長會(huì)向家長講解家庭對(duì)子女教育的責(zé)任和重要性,傳授子女教育的科學(xué)方法,引導(dǎo)他們正確處理工作與育人,言傳與身教,教育與懲罰的關(guān)系。發(fā)動(dòng)老師定期進(jìn)行家訪,加強(qiáng)老師,家長,學(xué)生的溝通和聯(lián)系.從而增強(qiáng)了家長對(duì)子女進(jìn)行法制教育的責(zé)任感和積極性,提高了家庭教育質(zhì)量。
初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強(qiáng)法制觀念為主要內(nèi)容;爭取一流。
教學(xué)。
質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實(shí)際的活動(dòng)為載體;學(xué)校不斷加強(qiáng)依法治校工作力度，取得了一定的成效。
一、加大工作力度，規(guī)范依法治校工作。
1、根據(jù)“六五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計(jì)劃，工作任務(wù)分解表，從組織機(jī)構(gòu)、具體目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，要求各門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。
2.制定、完善了學(xué)校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，針對(duì)以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校的各項(xiàng)工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。
3.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)之際，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，保證干部每年有40小時(shí)的學(xué)習(xí)法律時(shí)間。
二、依法治校，做到“真抓、實(shí)干”
1.我校重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持做到集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法制教育與德育工作緊密結(jié)合。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過班會(huì)、校會(huì)、升旗之機(jī)向?qū)W生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以處理。
2.開展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在各類活動(dòng)中不斷增強(qiáng)法制意識(shí)。我們通過舉辦“法律知識(shí)辯論會(huì)”，參觀“珍惜生命.拒絕毒品”講座，舉辦“法制宣傳版面”，中學(xué)生法律知識(shí)競賽等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。
將學(xué)校的重大事件公布于公開欄內(nèi)。比如說職稱評(píng)定結(jié)果、三好學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評(píng)定、學(xué)校財(cái)務(wù)有關(guān)事項(xiàng)等在欄目內(nèi)公布。
4.重視分年級(jí)教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系一個(gè)年級(jí)，具體配合年級(jí)組長抓德育工作，初一重視入學(xué)教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，初二重視防止兩極分化教育，初三著重進(jìn)行理想教育及畢業(yè)升學(xué)教育。
5.將食堂工作納入法制軌道。
我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，組織了有關(guān)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生的相關(guān)法律，在食堂管理上，明確職責(zé)，責(zé)任到人，成立了膳委會(huì)對(duì)食堂工作及食堂財(cái)務(wù)進(jìn)行監(jiān)督。
三、
我校重視教師素質(zhì)的培訓(xùn)提高。
1.重視教師的法律知識(shí)學(xué)習(xí)，并對(duì)教師中存在的體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行討論，通過觀看師德啟示錄等活動(dòng)，逐步消除此類現(xiàn)象的發(fā)生。我們要求教師要學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的法律.法規(guī)，對(duì)照自己，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
2.高度重視教代會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展起到了有力保證。
3.組織教師參加教育科研活動(dòng)，讓每一個(gè)教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。
四、重視依法工作資料收集整理。
為使依法治校工作走上規(guī)范化軌道，根據(jù)教育局要求，學(xué)校安排專門人員，對(duì)依法治校工作資料進(jìn)行了收集整理，形成了各種資料，并且都進(jìn)行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運(yùn)行著。
五、依法治校結(jié)出了累累碩果。
我校重視依法治校工作，重視制度建設(shè)，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。建校以來，師生犯罪率為零。幾年來，我校取得的成績，與我們重視依法治校的工作是分不開的。
下一步，我校將根據(jù)有關(guān)要求，召開依法治校專題會(huì)議，對(duì)本年度工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)各處室工作進(jìn)行評(píng)議，對(duì)工作成績突出的處室予以表彰，對(duì)工作不力的同志進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)下一年的工作早做安排，制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進(jìn)。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范學(xué)校而努力。
初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的初級(jí)中學(xué)頂崗支教實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年xx月xx日，迎著料峭的寒風(fēng)，滿懷著希望，我來到承德縣六溝初級(jí)中學(xué)展開了一段全新的旅程。
我們幾十位實(shí)習(xí)生首先落腳的地方是承德縣進(jìn)修學(xué)校，在這里我們進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)。為了使我們能盡快的完成由學(xué)生身份向教師身份的轉(zhuǎn)變，進(jìn)修學(xué)校安排了幾位經(jīng)驗(yàn)十分充足的優(yōu)秀教育者為我們進(jìn)行了精彩的演講。在著短短兩天的培訓(xùn)中，我受益匪淺。然而，我們是否具備了成為一名人民的教師的資格只有經(jīng)過實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)踐檢驗(yàn)才能定論。對(duì)于即將到來的實(shí)踐生活，我的內(nèi)心依舊十分忐忑。
關(guān)于我的教學(xué)生活，比我之前的預(yù)想的要豐富多彩的多。來到這里的第二天我就登上了三尺講臺(tái)，雖然之前在學(xué)校的微格教室我也以一個(gè)教師的身份為頂崗生活做過準(zhǔn)備，但當(dāng)時(shí)面對(duì)的是十幾二十個(gè)“假學(xué)生”，與將要陪伴我度過半年頂崗生活的學(xué)生是截然不同的。真正的站在講臺(tái)上，面對(duì)四十多雙好奇的眼睛，不可否認(rèn)的是我的心里在微微地“發(fā)憷”。為了拉近與同學(xué)們的關(guān)系，我利用第一節(jié)課的時(shí)間和同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，對(duì)彼此都有了初步的了解。但是我知道，同學(xué)們對(duì)于我這位新來的“小老師”是抱著試探和懷疑的態(tài)度的，而我也試圖用我的方式打破她們的心理防線，盡快的融入到這個(gè)集體中去。
作為一名教師，首要的任務(wù)就是上好每一節(jié)課。而在這之前我需要做的就是從心理上做到學(xué)生身份向教師身份的轉(zhuǎn)變，這無疑是一個(gè)漫長的過程。在實(shí)習(xí)之前我的得到的都是理論方面的指導(dǎo)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)寥寥無幾，再加上實(shí)習(xí)的時(shí)間很短暫，因此，我必須抓住每一節(jié)課的時(shí)間來完成身份的轉(zhuǎn)變。
為了給同學(xué)們留下一個(gè)好印象，圓滿的完成我的教學(xué)任務(wù)，我對(duì)我的第一節(jié)課做了充分的準(zhǔn)備，可能是因?yàn)槲覍?duì)本地的教學(xué)情況不夠了解，課下一些同學(xué)向我反映我講課的節(jié)奏太快，跟上我的進(jìn)度有些困難。課后，我及時(shí)的進(jìn)行了調(diào)整，解決了進(jìn)度快的問題。然而，一個(gè)問題解決了，的問題卻在等著我。我第一次體會(huì)到了作教師的艱辛，在教學(xué)過程中我逐漸的感覺到自己經(jīng)驗(yàn)的不足，真切的體會(huì)到了“書到用時(shí)方恨少”。上好一節(jié)語文課，要經(jīng)過備課，寫教案，經(jīng)過準(zhǔn)備的充分后才能去教室給同學(xué)們講課，課后還要對(duì)講過的課程進(jìn)行反思和總結(jié)。這些內(nèi)容看起來簡單，可其中的每個(gè)環(huán)節(jié)又有許多小細(xì)節(jié)，并且最主要的是“上課”這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。“課堂教學(xué)”中存在許多未知和變數(shù)，這些內(nèi)容就要靠教師在課堂上長期實(shí)踐積累下來的經(jīng)驗(yàn)來解決了，顯然，我的經(jīng)驗(yàn)不足，需要不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。因此，我不僅要為學(xué)生們講課，還要不時(shí)的去聽課。聽一些有經(jīng)驗(yàn)的老教師的語文課總能給我?guī)砗芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)，跨學(xué)科去聽其他學(xué)科的課程也能讓我有所收獲，每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。
經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)生活，我漸漸真正地進(jìn)入了教師這個(gè)角色，和學(xué)生在一起的每一天都是快樂的一天。我開始熱愛這個(gè)職業(yè)，熱愛我所在的班集體，熱愛每一個(gè)我教過的學(xué)生。
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