多吃蔬菜身體好中班教案(專業(yè)23篇)

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多吃蔬菜身體好中班教案(專業(yè)23篇)
時(shí)間:2023-12-07 12:44:10     小編:書香墨

教案是對(duì)教學(xué)思路、目標(biāo)、教學(xué)過程和評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的記錄。在教案的編寫中,我們需要注重教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新,靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段和教學(xué)資源。小編為大家整理了一些經(jīng)典、優(yōu)秀的教案,供大家學(xué)習(xí)參考,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。

多吃蔬菜身體好中班教案篇一

1、認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜的名稱及特征。

2、初步了解蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值,知道多吃蔬菜對(duì)身體有益。

3、初步養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣。

4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

多媒體課件;芹菜、蘿卜、香菇、大蒜的實(shí)物;布置小兔的“菜園”;小兔頭飾;紅、黃、白、綠色的籃子;各一個(gè)“鍋”。

一、情景導(dǎo)入:

播放課件(哭的聲音):“是誰在哭呢?它為什么會(huì)哭?”

引出前半段兒歌:“小黑小黑真愛吃,愛吃肉骨頭,愛吃火腿腸,就是不愛吃蔬菜。吃得太飽了,肚子脹脹的,小黑真是好難受。哎呀呀,怎么辦?”

二、認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜。

師:“小黑(小黑狗)這么難受,該怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒主動(dòng)幫助別人)聽說小白(小白兔)的身體很健康,從來都不生病的,咱們?nèi)枂栃“装桑?/p>

小白(由另一名教師戴頭飾扮演):小黑只吃肉不吃菜,大便不了,當(dāng)然會(huì)肚子疼?!拔已?,最愛吃蔬菜,什么樣的蔬菜我都愛吃,所以,我的身體棒棒的,從來都不生病。我還自己種了好多新鮮的蔬菜呢,帶你們到我的菜園參觀一下吧!”

出示小白的“菜園”(擺上許多芹菜、胡蘿卜、香菇、大蒜的.實(shí)物)。

師:“哇!小白種的菜真多呀,讓我們來看一下都有哪些菜吧?”(引導(dǎo)幼兒說出這四種蔬菜的名稱并通過多種感觀感知蔬菜的外形及特征)。

1、芹菜:看一看它的顏色(綠綠的)、摸摸它的身體(軟軟的)、顏色(橘紅的)。

2、胡蘿卜:看一看它的形狀(長長的、尖尖的)、摸一摸它的身體(光光的)。

3、香茹:看一看它的形狀(像雨傘)、聞一聞它的味道(香香的)。

4、大蒜:看一看它的形狀(圓圓的)、聞一聞它的味道(辣辣的)、掰開看一看(一瓣一瓣的)。

三、了解蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值。

師:“就吃這些小小的蔬菜,身體就會(huì)棒棒的嗎?”(疑惑的口氣)。

小白:“別看它們長得不起眼,但它們的本領(lǐng)可大了。

1、芹菜:小朋友多吃芹菜,就可以天天大便了,也不會(huì)像小黑一樣肚子疼。

2、胡蘿卜:小朋友們多吃胡蘿卜,眼睛就會(huì)變得更亮了。

3、香菇:香菇的營養(yǎng)更加豐富,吃了身體會(huì)變得更健康。

4、蒜頭:蒜頭的味道雖然聞著有點(diǎn)辣,但是可以炒著吃、拌著吃,吃了它會(huì)把咱們身體里的病菌全部殺死。增強(qiáng)抵抗力,少生病。

四、幫小黑摘蔬菜。

師:“蔬菜這么有營養(yǎng),咱們趕緊摘一些送給小黑吧!”請(qǐng)把能幫助咱們大便的蔬菜放在綠色籃子里,把對(duì)眼睛好的蔬菜放在紅色籃子里,把能讓身體變得更健康的蔬菜放在白色籃子里,)把能殺死病菌的蔬菜放在黃色籃子里。(鞏固對(duì)蔬菜營養(yǎng)價(jià)值的了解)。

五、給小黑送蔬菜。

師:“咱們現(xiàn)在和小白一起把摘到的蔬菜送給小黑吧,引出后半段兒歌:

“我和小白來幫忙,拿了芹菜胡蘿卜,拿了香菜和大蒜,綠色蔬菜助消化,常吃它們才健康?!?/p>

六、為小黑做菜(鞏固記憶四種蔬菜的名稱及外形特征)。

現(xiàn)在我們和小白一起來給小黑做一道好吃的菜吧!”

請(qǐng)把芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)放進(jìn)鍋里來:“炒、炒、炒芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜),炒好芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)出鍋了!

小黑:“你們做得菜真好吃,我已經(jīng)全部吃光了,謝謝你們!”過了一會(huì),小黑大便了,肚子也不疼了。

小結(jié):“小朋友們,蔬菜這么有營養(yǎng),本領(lǐng)這么大,你們一定要多吃蔬菜噢,這樣你們的身體才會(huì)棒棒的?!?/p>

現(xiàn)在讓我們和小黑、小白一起到外面做游戲吧!

多吃蔬菜身體好中班教案篇二

二、導(dǎo)入新課。

1、教師出示蔬菜,讓幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜。

2、提問幼兒愛吃和不愛吃哪些蔬菜、為什么?

3、有哪些小動(dòng)物愛吃青菜?

三、輸入新知識(shí)。

2、介紹講解挑食偏食的壞處。

四、結(jié)束課堂。

1、挑選個(gè)別幼兒拿蔬菜讓幼兒說出名字。

多吃蔬菜身體好中班教案篇三

1、區(qū)分常見蔬菜的食用部位,并嘗試按照不同的部位進(jìn)行分類。

ppt,統(tǒng)計(jì)表,蔬菜圖片。

價(jià)值取向:通過討論,引起幼兒的興趣。

1、每天在家,在幼兒園,我們都要吃很多蔬菜,你喜歡吃什么?為什么?

蔬菜有很多維生素,營養(yǎng)豐富,所以我們一定要多吃蔬菜,這樣身體才會(huì)幫幫的。

價(jià)值取向:了解蔬菜不同的食用部位,并嘗試分類。

1、交流:

(1)你們猜猜老師最喜歡吃什么?

(2)老師最喜歡吃胡蘿卜,那你們知道胡蘿卜的那個(gè)部位是可以吃的?

胡蘿卜的根是可以吃的,其實(shí)不同的蔬菜吃的是不同的部位,有的是吃花,有的是吃莖,有的`是吃果實(shí),有的是吃葉,還有的是吃根。

2、操作:

(1)這里有很多的蔬菜,它們的什么部位可以吃哪?請(qǐng)兩個(gè)小朋友兩兩合作,選一個(gè)籃子,看清楚籃子上的是根還是果實(shí),還是什么,拿好籃子去菜場(chǎng)里選菜。

(2)幼兒操作,教師講評(píng)。

(3)出示記錄表,請(qǐng)幼兒把選好的蔬菜貼在記錄表上。講評(píng)梳理。

價(jià)值取向:了解蔬菜營養(yǎng)豐富,要多吃蔬菜,不可以挑食。

多吃蔬菜身體好中班教案篇四

1.能說出一些常見的蔬菜名稱,知道蔬菜有各種吃法。

2.能遷移生活經(jīng)驗(yàn),知道多吃蔬菜身體好,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

1.常見的蔬菜若干。

2.燒好的菜若干(炒青菜、涼拌黃瓜、蘿卜湯、炒菠菜等)。

一、說說我認(rèn)識(shí)的蔬菜(出示各種蔬菜)。

1.小朋友們今天帶來了很多菜,這都是些什么菜呀??

2.它們有一個(gè)共同的名字,你知道嗎?蔬菜有什么營養(yǎng)?(幼兒自由發(fā)表見解)。

小結(jié):告訴幼兒這些菜有個(gè)共同的名字叫“蔬菜”,它們大部分都是綠色的。不同的蔬菜含的營養(yǎng)不同,顏色越深的蔬菜含的營養(yǎng)越多。

3.這些菜是怎么做的呢?(請(qǐng)幼兒說一說)除了這些,平時(shí)我們還可以怎么吃呢?(炒、燒湯、涼拌、包餃子或有的可以生吃)。

二、蔬菜對(duì)人體的作用。

1.你喜歡吃蔬菜嗎?為什么要多吃蔬菜?

2.不吃蔬菜會(huì)怎么樣呢?

小結(jié):蔬菜里面含有各種各樣的`維生素,是人體必需的營養(yǎng)。如果偏食不吃蔬菜,就會(huì)發(fā)生嘴角干裂,大便干,鼻子出血,皮膚干燥,容易生病等現(xiàn)象。

三、好吃的菜。

1.我們知道蔬菜有這么多的營養(yǎng),以后我們一定要多吃蔬菜,讓自己的身體更健康。現(xiàn)在我們就來嘗嘗這些好吃的菜吧!

2.幼兒品嘗各種蔬菜。

多吃蔬菜身體好中班教案篇五

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)或資料圖片。

2、多媒體準(zhǔn)備:ppt課件。

1、今天小白兔來我班做客了,它要帶小朋友到蔬菜王國去看看?(播放音樂,幼兒隨音樂進(jìn)入活動(dòng)室。)。

師:小朋友,你們看到的是什么地方?

幼:蔬菜王國!

師:我們到蔬菜王國里去看看都有哪些蔬菜吧。

師:你們都看到了哪些蔬菜?

幼:西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒......

師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?

幼:認(rèn)識(shí)。

師:生活中我們吃的蔬菜種類很多,下面再來看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些?

2、分別出示出示幻燈片,認(rèn)識(shí)蔬菜,了解其豐富營養(yǎng)。

師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動(dòng)畫片《大力水手》嗎?大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮,什么困難都能解決是不是?所以小朋友要喜歡洗菠菜、多吃菠菜。

還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜,它是桔紅色的,小白兔非常愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。小朋友吃了后,我們的眼睛會(huì)變得更加明亮。

師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養(yǎng),它能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。

小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的,現(xiàn)在我們還知道了它對(duì)人體的作用。

3、示圖8--10:芹菜、大蒜、香菜--有香味的`菜。

師:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維,有利于排便。對(duì)人體健康都十分有益。所以,小朋友也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味,還能殺菌。

下面這些蔬菜你們吃過哪些?

大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。

幼:吃過,有的沒有吃過。

師:這些菜都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和維生素,所以,小朋友都要吃,只有這樣我們的身體才能長的好,不會(huì)因?yàn)槿狈S生素而患病。

4、結(jié)束部分:

(1)欣賞兒歌《不挑食》。

小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),耷拉著腦袋沒力氣。

小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),焉頭耷腦沒力氣。

小熊一點(diǎn)不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!

(2)欣賞動(dòng)畫片《不挑食》。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束。

多吃蔬菜身體好中班教案篇六

1.認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)常見的蔬菜,能說出蔬菜的名稱以及基本特征。

2.能力目標(biāo):初步了解常見蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值,知道多吃蔬菜對(duì)身體有益。

3.情感目標(biāo):初步養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的良好習(xí)慣。

重點(diǎn):了解多吃蔬菜的益處。

難點(diǎn):養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的良好習(xí)慣。

"多吃蔬菜身體好"故事視頻、蔬菜美食圖片、常見的蔬菜圖片與實(shí)物圖。

1.情景導(dǎo)入:以"多吃蔬菜身體好"故事視頻導(dǎo)入課題,并提問:小朋友們,剛才視頻中你們看到什么呀?他們?cè)谧鍪裁??它們可愛不?通過提問的方式,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見蔬菜。(5分鐘)。

2.認(rèn)識(shí)哪些蔬菜:出示圖片,引導(dǎo)幼兒描述蔬菜的基本特征,告訴幼兒這些蔬菜對(duì)身體的益處。(8分鐘)例如:

紅彤彤、酸酸甜甜、紅燈籠;含有很多維生素,防中暑,治牙齦出血,美容??梢宰霾艘部梢援?dāng)水果吃喲。

(2)黃瓜:翠綠、脆。涼拌青瓜可以減肥。有些人還用來敷面美容。

(3)胡蘿卜:紅,可以預(yù)防近視,人吃了不會(huì)那么快老喔。

(4)小白菜:可以幫助我們提供營養(yǎng)、強(qiáng)身健體??梢詼p肥,預(yù)防肥胖癥。

(5)南瓜:幫助食物消化,預(yù)防便秘。

(7)蒜頭:蒜頭的味道雖然聞著有點(diǎn)辣,但是可以炒著吃、拌著吃,吃了它會(huì)把咱們身體里的病菌全部殺死。增強(qiáng)抵抗力,少生病。

3.引入蔬菜美食:既然蔬菜那么重要,孩子們吃過哪些蔬菜美食呢?

孩子各抒己見,老師適當(dāng)引導(dǎo)。展示美食圖片。(3分鐘)。

4.展示蔬菜實(shí)物,讓幼兒根據(jù)老師的提示選出對(duì)應(yīng)的實(shí)物。

5.給孩子發(fā)放蔬菜卡通圖片和模型,請(qǐng)幼兒為手上蔬菜上顏色。培養(yǎng)對(duì)蔬菜的感情與喜愛。(4分鐘)。

方案一:帶領(lǐng)孩子觀看蔬菜園。

方案二:模擬蔬菜超市,自主選擇,進(jìn)行營養(yǎng)搭配。引導(dǎo)幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中,養(yǎng)成合理膳食的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

多吃蔬菜身體好中班教案篇七

1、認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜的名稱及特征。

2、初步了解蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值,知道多吃蔬菜對(duì)身體有益。

3、初步養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣。

多媒體課件;芹菜、蘿卜、香菇、大蒜的實(shí)物;布置小兔的“菜園”;小兔頭飾;紅、黃、白、綠色的籃子;各一個(gè)“鍋”。

播放課件(哭的聲音):“是誰在哭呢?它為什么會(huì)哭?”

引出前半段兒歌:“小黑小黑真愛吃,愛吃肉骨頭,愛吃火腿腸,就是不愛吃蔬菜。吃得太飽了,肚子脹脹的,小黑真是好難受。哎呀呀,怎么辦?”

師:“小黑(小黑狗)這么難受,該怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒主動(dòng)幫助別人)聽說小白(小白兔)的身體很健康,從來都不生病的,咱們?nèi)枂栃“装?

小白(由另一名教師戴頭飾扮演):小黑只吃肉不吃菜,大便不了,當(dāng)然會(huì)肚子疼?!拔已?,最愛吃蔬菜,什么樣的蔬菜我都愛吃,所以,我的身體棒棒的,從來都不生病。我還自己種了好多新鮮的蔬菜呢,帶你們到我的菜園參觀一下吧!”

出示小白的“菜園”(擺上許多芹菜、胡蘿卜、香菇、大蒜的實(shí)物)。

師:“哇!小白種的菜真多呀,讓我們來看一下都有哪些菜吧?”(引導(dǎo)幼兒說出這四種蔬菜的名稱并通過多種感觀感知蔬菜的外形及特征)。

1、芹菜:看一看它的顏色(綠綠的)、摸摸它的身體(軟軟的)、顏色(橘紅的)。

2、胡蘿卜:看一看它的形狀(長長的、尖尖的)、摸一摸它的身體(光光的)。

3、香茹:看一看它的形狀(像雨傘)、聞一聞它的味道(香香的)。

4、大蒜:看一看它的形狀(圓圓的)、聞一聞它的味道(辣辣的)、掰開看一看(一瓣一瓣的)。

師:“就吃這些小小的蔬菜,身體就會(huì)棒棒的嗎?”(疑惑的口氣)。

小白:“別看它們長得不起眼,但它們的本領(lǐng)可大了。

1、芹菜:小朋友多吃芹菜,就可以天天大便了,也不會(huì)像小黑一樣肚子疼。

2、胡蘿卜:小朋友們多吃胡蘿卜,眼睛就會(huì)變得更亮了。

3、香菇:香菇的營養(yǎng)更加豐富,吃了身體會(huì)變得更健康。

4、蒜頭:蒜頭的味道雖然聞著有點(diǎn)辣,但是可以炒著吃、拌著吃,吃了它會(huì)把咱們身體里的病菌全部殺死。增強(qiáng)抵抗力,少生病。

師:“蔬菜這么有營養(yǎng),咱們趕緊摘一些送給小黑吧!”請(qǐng)把能幫助咱們大便的蔬菜放在綠色籃子里,把對(duì)眼睛好的蔬菜放在紅色籃子里,把能讓身體變得更健康的蔬菜放在白色籃子里,把能殺死病菌的蔬菜放在黃色籃子里。(鞏固對(duì)蔬菜營養(yǎng)價(jià)值的了解)。

師:“咱們現(xiàn)在和小白一起把摘到的蔬菜送給小黑吧,引出后半段兒歌:

“我和小白來幫忙,拿了芹菜胡蘿卜,拿了香菜和大蒜,綠色蔬菜助消化,常吃它們才健康?!?/p>

現(xiàn)在我們和小白一起來給小黑做一道好吃的菜吧!”

請(qǐng)把芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)放進(jìn)鍋里來:“炒、炒、炒芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜),炒好芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)出鍋了!

小黑:“你們做得菜真好吃,我已經(jīng)全部吃光了,謝謝你們!”過了一會(huì),小黑大便了,肚子也不疼了。

小結(jié):“小朋友們,蔬菜這么有營養(yǎng),本領(lǐng)這么大,你們一定要多吃蔬菜噢,這樣你們的身體才會(huì)棒棒的?!?/p>

現(xiàn)在讓我們和小黑、小白一起到外面做游戲吧!

多吃蔬菜身體好中班教案篇八

因本班出現(xiàn)了個(gè)別幼兒挑食的現(xiàn)象,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),通過親自“烹飪”激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的興趣,教育幼兒懂得多吃蔬菜對(duì)身體好,培養(yǎng)幼兒不挑食愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

1、在老師的引導(dǎo)下,有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜,知道名稱,了解其豐富營養(yǎng)。

2、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

3、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

6、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

7、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)

2、烹飪用具、音樂磁帶、小籃子

3、豐富詞匯:維生素

1、進(jìn)超市、《買菜》音樂導(dǎo)入

師:小朋友,你們看這是什么地方?幼:××蔬菜超市!師:我們到超市里去買點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。(音樂)

師:請(qǐng)把你買的菜放在桌子上,排好。

師:啊,你們可真能干!買了那么多,都有什么菜呀?

2、認(rèn)識(shí)蔬菜,了解其豐富營養(yǎng)(分別出示)

師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜里含有va,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經(jīng)??谇粷儯鞘且?yàn)樯眢w里缺少了va,所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有va。還有一種蔬菜里面含有va你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的,動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。

師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養(yǎng),象vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。

師:小朋友平時(shí)都是誰做菜給你們吃呀?咱們自己也來做一個(gè)菜嘗嘗好吧。

在平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中,有的孩子說了自己平時(shí)不喜歡吃的蔬菜,而且還有的孩子連蔬菜的名字都不知道。通過本次活動(dòng),幼兒很好地掌握了蔬菜的不同食用部分,而且還會(huì)對(duì)其進(jìn)行分類,發(fā)展了孩子的分類能力。讓平時(shí)討厭吃蔬菜的孩子,都知道要多吃蔬菜,營養(yǎng)豐富,不能挑食。

多吃蔬菜身體好中班教案篇九

1、在老師的引導(dǎo)下,有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜,知道名稱,了解其豐富營養(yǎng)。

2、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

3、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)。

2、烹飪用具、音樂磁帶、小籃子。

3、豐富詞匯:維生素。

1、進(jìn)超市、《買菜》音樂導(dǎo)入。

師:小朋友,你們看這是什么地方?幼:xx蔬菜超市!師:我們到超市里去買點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。(音樂)。

師:請(qǐng)把你買的菜放在桌子上,排好。

師:啊,你們可真能干!買了那么多,都有什么菜呀?

2、認(rèn)識(shí)蔬菜,了解其豐富營養(yǎng)(分別出示)。

師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的`葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜里含有va,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經(jīng)??谇粷?,那是因?yàn)樯眢w里缺少了va,所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有va。還有一種蔬菜里面含有va你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的,動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。

師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養(yǎng),象vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。

師:小朋友平時(shí)都是誰做菜給你們吃呀?咱們自己也來做一個(gè)菜嘗嘗好吧。

多吃蔬菜身體好中班教案篇十

1、讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種蔬菜,初步了解蔬菜對(duì)人體的作用,并知道愛吃各種蔬菜,有益于身體健康。

2、培養(yǎng)幼兒每天吃蔬菜、吃各種蔬菜的好習(xí)慣。

初步了解各種蔬菜吃的部位,以及各種蔬菜的不同營養(yǎng)。

1、芹菜、蘿卜、胡蘿卜、黃瓜、青菜、蔥、花菜、西紅柿等蔬菜,籃子。

2、豐富詞匯:維生素。

1、談話。

教師引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜,提問:“你們都認(rèn)識(shí)它們嗎?,吃過它嗎”?

2、請(qǐng)幾名幼兒上來各拿一樣蔬菜,并說出他們的名稱、顏色、形狀。

1、找一找。

分別找一找蔬菜的哪個(gè)部位可以吃,如蘿卜吃根,卷心菜吃葉,西紅柿吃果實(shí),花菜吃花,芹菜吃莖(葉),請(qǐng)幼兒將蔬菜放在相應(yīng)的籃子里。

2、與幼兒共同探討蔬菜的各種吃法:知道蔬菜可以炒、涼拌、做湯,包餃子、有的還可以像水果一樣生吃,但必須洗凈。

3、認(rèn)識(shí)各種蔬菜,啟發(fā)幼兒討論蔬菜對(duì)人體的作用:

“人為什么要吃蔬菜?不吃蔬菜會(huì)出現(xiàn)哪些不好的現(xiàn)象”?(鼻出血、口角干裂、大便干結(jié)、皮膚干燥等。)。

“蔬菜有哪些營養(yǎng)”?”引導(dǎo)幼兒自由討論。

分別出示各種蔬菜,初步了解其豐富營養(yǎng)。

師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜里含有維生素,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經(jīng)??谇粷儯鞘且?yàn)樯眢w里缺少了維生素,所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有哪些蔬菜里含有維生素嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有維生素,還有一種蔬菜里面含有維生素,你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的,動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。

師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養(yǎng),象vc它使我們的牙齒骨骼變的.堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。蔬菜里面還含有大量的纖維素,可以幫助我們消化,防止大便干硬。

4、蔬菜與衛(wèi)生:

“怎樣吃蔬菜才健康?”引導(dǎo)幼兒交流。

教師小結(jié):因?yàn)槭卟松L在農(nóng)田里,需要農(nóng)藥和肥料,所以做菜之前要把蔬菜洗干凈,在水里多泡泡。特別是生吃西紅柿和黃瓜等,一定要洗干凈并且去皮。但也有一些蔬菜是農(nóng)民們用了先進(jìn)的方法種植的蔬菜,不用對(duì)人體有害的農(nóng)藥,也不讓蔬菜環(huán)境受到污染,這種蔬菜叫做“無公害蔬菜”。

讓幼兒給各種蔬菜涂色。

中班健康多吃蔬菜教案,挑食偏食是對(duì)一個(gè)孩子來說是一種很不好的飲食習(xí)慣,教師們應(yīng)該要努力讓幼兒認(rèn)識(shí)到多吃蔬菜的好處,將幼兒挑食的毛病糾正過來。

多吃蔬菜身體好中班教案篇十一

因本班出現(xiàn)了個(gè)別幼兒挑食的現(xiàn)象,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),通過親自“烹飪”激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的興趣,教育幼兒懂得多吃蔬菜對(duì)身體好,培養(yǎng)幼兒不挑食愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

1、在老師的引導(dǎo)下,有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜,知道名稱,了解其豐富營養(yǎng)。

2、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)

2、烹飪用具、音樂磁帶、小籃子

3、豐富詞匯:維生素

1、進(jìn)超市、《買菜》音樂導(dǎo)入

師:小朋友,你們看這是什么地方?幼:××蔬菜超市!師:我們到超市里去買點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。(音樂)

師:請(qǐng)把你買的菜放在桌子上,排好。

師:啊,你們可真能干!買了那么多,都有什么菜呀?

2、認(rèn)識(shí)蔬菜,了解其豐富營養(yǎng)(分別出示)

師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜里含有va,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經(jīng)??谇粷儯鞘且?yàn)樯眢w里缺少了va,所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有va。還有一種蔬菜里面含有va你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的,動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。

師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養(yǎng),象vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。

師:小朋友平時(shí)都是誰做菜給你們吃呀?咱們自己也來做一個(gè)菜嘗嘗好吧。

班上的孩子都能說出幾種常見的蔬菜名稱,有的孩子認(rèn)識(shí)的還不少,在活動(dòng)中我通過讓孩子觀察觸摸實(shí)物蔬菜讓孩子觀察里面,并通過讓孩子聞出味道,梓軒小朋友說:洋蔥的味道不好聞,我不喜歡吃洋蔥;西紅柿有維生素,我喜歡吃;于是就組織孩子說說喜歡吃的蔬菜及都知道蔬菜都有哪些營養(yǎng),但是他們對(duì)蔬菜的營養(yǎng)及對(duì)我們身體的好處還不是很了解,只是很籠統(tǒng)的回答蔬菜含有維生素,蔬菜所含的營養(yǎng)成分對(duì)幼兒來說確實(shí)難度很大,別說孩子,連我們老師都很難掌握,它是一個(gè)比較抽象的概念。

多吃蔬菜身體好中班教案篇十二

2:引導(dǎo)幼兒不挑食、偏食。

3:引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛吃蔬菜的`好習(xí)慣。

青菜大蒜西紅柿。

一、激發(fā)幼兒興趣。

1、通過談話導(dǎo)入蔬菜、引起幼兒興趣。

二、導(dǎo)入新課。

1、教師出示蔬菜,讓幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜。

2、提問幼兒愛吃和不愛吃哪些蔬菜、為什么?

3、有哪些小動(dòng)物愛吃青菜?

三、輸入新知識(shí)。

2、介紹講解挑食偏食的壞處。

四、結(jié)束課堂。

1、挑選個(gè)別幼兒拿蔬菜讓幼兒說出名字。

通過本次讓幼兒懂得多吃蔬菜身體好,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

多吃蔬菜身體好中班教案篇十三

分別找一找蔬菜的哪個(gè)部位可以吃,如蘿卜吃根,卷心菜吃葉,西紅柿吃果實(shí),花菜吃花,芹菜吃莖(葉),請(qǐng)幼兒將蔬菜放在相應(yīng)的籃子里。

2、與幼兒共同探討蔬菜的各種吃法:知道蔬菜可以炒、涼拌、做湯,包餃子、有的還可以像水果一樣生吃,但必須洗凈。

3、認(rèn)識(shí)各種蔬菜,啟發(fā)幼兒討論蔬菜對(duì)人體的作用:

“人為什么要吃蔬菜?不吃蔬菜會(huì)出現(xiàn)哪些不好的現(xiàn)象”?(鼻出血、口角干裂、大便干結(jié)、皮膚干燥等。)。

“蔬菜有哪些營養(yǎng)”?”引導(dǎo)幼兒自由討論。

分別出示各種蔬菜,初步了解其豐富營養(yǎng)。

師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜里含有維生素,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經(jīng)??谇粷?,那是因?yàn)樯眢w里缺少了維生素,所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有哪些蔬菜里含有維生素嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有維生素,還有一種蔬菜里面含有維生素,你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的,動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。

師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養(yǎng),象vc它使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。蔬菜里面還含有大量的纖維素,可以幫助我們消化,防止大便干硬。

4、蔬菜與衛(wèi)生:

“怎樣吃蔬菜才健康?”引導(dǎo)幼兒交流。

教師小結(jié):因?yàn)槭卟松L在農(nóng)田里,需要農(nóng)藥和肥料,所以做菜之前要把蔬菜洗干凈,在水里多泡泡。特別是生吃西紅柿和黃瓜等,一定要洗干凈并且去皮。但也有一些蔬菜是農(nóng)民們用了先進(jìn)的方法種植的蔬菜,不用對(duì)人體有害的農(nóng)藥,也不讓蔬菜環(huán)境受到污染,這種蔬菜叫做“無公害蔬菜”。

多吃蔬菜身體好中班教案篇十四

1、萌發(fā)喜歡吃蔬菜的情感。

2、培養(yǎng)幼兒愛吃蔬菜的好習(xí)慣,知道蔬菜可以幫助我們健康成長。

各種蔬菜

1、教師出示各種蔬菜,引起幼兒興趣。

蔬菜一般可分為葉菜類、根莖類、瓜茄類、鮮豆類等四大類。葉菜類蔬菜,主要含有維生素c、維生素b和胡蘿卜素,無機(jī)鹽、鐵鎂的含量較高。如菠菜、韭菜、芹菜等;瓜茄類蔬菜含碳水化合物、維生素c、胡蘿卜素較多。如:番茄中維生素c的含量相當(dāng)豐富;鮮豆類蔬菜含有植物蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素和無機(jī)鹽比其它蔬菜高。如:毛豆、扁豆、蠶豆等;根莖類蔬菜以淀粉為主,含糖量較高,部分蔬菜可以替代主食,如:山藥、土豆、芋頭等。

2、根據(jù)蔬菜的種類進(jìn)行分類

如瓜茄類蔬菜放在一起,有西紅柿、黃瓜、辣椒等

根莖類蔬菜放在一起,有蘿卜、土豆等

3、做游戲:買菜

幫助幼兒記住蔬菜的名字,豐富了幼兒的知識(shí)、開闊了眼界、增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力,同時(shí)孩子們?cè)谫I菜的過程中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂!

4、品嘗蔬菜

活動(dòng)中孩子在看一看,聞一聞,做一做,嘗一嘗的親自經(jīng)歷過程中,萌發(fā)喜歡品食蔬菜的情感,逐漸培養(yǎng)幼兒愛吃蔬菜的好習(xí)慣!

多吃蔬菜身體好中班教案篇十五

《3--6》兒童發(fā)展指南》指出,教師要引導(dǎo)幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。幫助幼兒了解食物的營養(yǎng)價(jià)值,引導(dǎo)他們不偏食、少吃或不吃不利于健康的食品。通過播放"多吃蔬菜身體好"故事視頻、蔬菜美食圖片展示,幼兒為蔬菜涂上顏色培養(yǎng)孩子對(duì)蔬菜的喜愛。知道身體的生長發(fā)育離不開吃蔬菜的多少,了解常見蔬菜的名稱、特征和作用。

1.認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)常見的蔬菜,能說出蔬菜的名稱以及基本特征。

2.能力目標(biāo):初步了解常見蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值,知道多吃蔬菜對(duì)身體有益。

3.情感目標(biāo):初步養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的良好習(xí)慣。

4.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

5.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的`良好習(xí)慣。

"多吃蔬菜身體好"故事視頻、蔬菜美食圖片、常見的蔬菜圖片與實(shí)物圖。

1.情景導(dǎo)入:以"多吃蔬菜身體好"故事視頻導(dǎo)入課題,并提問:小朋友們,剛才視頻中你們看到什么呀?他們?cè)谧鍪裁?它們可愛不?通過提問的方式,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見蔬菜。(5分鐘)。

2.認(rèn)識(shí)哪些蔬菜:出示圖片,引導(dǎo)幼兒描述蔬菜的基本特征,告訴幼兒這些蔬菜對(duì)身體的益處。(8分鐘)例如:

紅彤彤、酸酸甜甜、紅燈籠;含有很多維生素,防中暑,治牙齦出血,美容。可以做菜也可以當(dāng)水果吃喲。

(2)黃瓜:翠綠、脆。涼拌青瓜可以減肥。有些人還用來敷面美容。

(3)胡蘿卜:紅,可以預(yù)防近視,人吃了不會(huì)那么快老喔。

(4)小白菜:可以幫助我們提供營養(yǎng)、強(qiáng)身健體。可以減肥,預(yù)防肥胖癥。

(5)南瓜:幫助食物消化,預(yù)防便秘。

(7)蒜頭:蒜頭的味道雖然聞著有點(diǎn)辣,但是可以炒著吃、拌著吃,吃了它會(huì)把咱們身體里的病菌全部殺死。增強(qiáng)抵抗力,少生病。

3.引入蔬菜美食:既然蔬菜那么重要,孩子們吃過哪些蔬菜美食呢?

孩子各抒己見,老師適當(dāng)引導(dǎo)。展示美食圖片。(3分鐘)。

4.展示蔬菜實(shí)物,讓幼兒根據(jù)老師的提示選出對(duì)應(yīng)的實(shí)物。

5.給孩子發(fā)放蔬菜卡通圖片和模型,請(qǐng)幼兒為手上蔬菜上顏色。培養(yǎng)對(duì)蔬菜的感情與喜愛。(4分鐘)。

安排區(qū)域活動(dòng):

方案一:帶領(lǐng)孩子觀看蔬菜園。

方案二:模擬蔬菜超市,自主選擇,進(jìn)行營養(yǎng)搭配。引導(dǎo)幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中,養(yǎng)成合理膳食的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

教學(xué)反思:

蔬菜是幼兒園經(jīng)常要吃的食品,小朋友不愛吃,老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),注重教學(xué)趣味性用變魔術(shù)的方法激發(fā)幼兒的興趣,運(yùn)用多樣化教學(xué)手段調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,使幼兒在認(rèn)知能力和情感方面得到發(fā)展。通過觀察比較,發(fā)展幼兒觀察力,提高感知力,豐富了認(rèn)知。最后品嘗制品,激發(fā)了幼兒愛吃蔬菜的情感。

多吃蔬菜身體好中班教案篇十六

作為一名人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的多吃蔬菜好處多的中班教案,希望能夠幫助到大家。

2、通過親自“烹飪”,激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的興趣,同時(shí)教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)

2、烹飪用具、音樂磁帶、小籃子。

3、豐富詞匯:維生素。

認(rèn)識(shí)、了解常見蔬菜烹飪品嘗收拾、整理針對(duì)中班幼兒,對(duì)其糾正挑食、偏食的心理與行為,進(jìn)而愛吃各種食物,均有著重要的影響。

1、進(jìn)超市、《買菜》音樂導(dǎo)入

師:小朋友,你們看這是什么地方?幼:××蔬菜超市!師:我們到超市里去買點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。(音樂)師:請(qǐng)把你買的菜放在桌子上,排好。

師:啊,你們可真能干!買了那么多,都有什么菜呀?

2、認(rèn)識(shí)蔬菜,了解其豐富營養(yǎng)(分別出示)

師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜里含有va,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經(jīng)常口腔潰瘍,那是因?yàn)樯眢w里缺少了va,所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有va。還有一種蔬菜里面含有va你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的,動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。

師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養(yǎng),象vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。

師:小朋友平時(shí)都是誰做菜給你們吃呀?咱們自己也來做一個(gè)菜嘗嘗好吧。

烹飪過程(介紹大蒜的營養(yǎng))對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、隨機(jī)教育,共同分享勞動(dòng)成果并學(xué)會(huì)收拾整理。

多吃蔬菜身體好中班教案篇十七

師:小朋友,你們看這是什么地方?幼:xx蔬菜超市!師:我們到超市里去買點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。(音樂)。

師:請(qǐng)把你買的菜放在桌子上,排好。

師:啊,你們可真能干!買了那么多,都有什么菜呀?

2、認(rèn)識(shí)蔬菜,了解其豐富營養(yǎng)(分別出示)。

師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜里含有va,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經(jīng)??谇粷?,那是因?yàn)樯眢w里缺少了va,所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有va。還有一種蔬菜里面含有va你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的,動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。

師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養(yǎng),象vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。

師:小朋友平時(shí)都是誰做菜給你們吃呀?咱們自己也來做一個(gè)菜嘗嘗好吧。

多吃蔬菜身體好中班教案篇十八

因本班出現(xiàn)了個(gè)別幼兒挑食的現(xiàn)象,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),通過親自“烹飪”激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的興趣,教育幼兒懂得多吃蔬菜對(duì)身體好,培養(yǎng)幼兒不挑食愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

1、在老師的引導(dǎo)下,有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜,知道名稱,了解其豐富營養(yǎng)。

2、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)。

2、烹飪用具、音樂磁帶、小籃子。

3、豐富詞匯:維生素。

1、進(jìn)超市、《買菜》音樂導(dǎo)入。

師:小朋友,你們看這是什么地方?幼:××蔬菜超市!師:我們到超市里去買點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。(音樂)。

師:請(qǐng)把你買的菜放在桌子上,排好。

師:啊,你們可真能干!買了那么多,都有什么菜呀?

2、認(rèn)識(shí)蔬菜,了解其豐富營養(yǎng)(分別出示)。

師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜里含有va,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經(jīng)??谇粷儯鞘且?yàn)樯眢w里缺少了va,所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有va。還有一種蔬菜里面含有va你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的,動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。

師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養(yǎng),象vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。

師:小朋友平時(shí)都是誰做菜給你們吃呀?咱們自己也來做一個(gè)菜嘗嘗好吧。

多吃蔬菜身體好中班教案篇十九

價(jià)值取向:了解蔬菜不同的食用部位,并嘗試分類。

1、交流:

(1)你們猜猜老師最喜歡吃什么?

(2)老師最喜歡吃胡蘿卜,那你們知道胡蘿卜的那個(gè)部位是可以吃的?

胡蘿卜的根是可以吃的,其實(shí)不同的蔬菜吃的是不同的部位,有的是吃花,有的是吃莖,有的是吃果實(shí),有的是吃葉,還有的是吃根。

2、操作:

(1)這里有很多的蔬菜,它們的什么部位可以吃哪?請(qǐng)兩個(gè)小朋友兩兩合作,選一個(gè)籃子,看清楚籃子上的是根還是果實(shí),還是什么,拿好籃子去菜場(chǎng)里選菜。

(2)幼兒操作,教師講評(píng)。

(3)出示記錄表,請(qǐng)幼兒把選好的蔬菜貼在記錄表上。講評(píng)梳理。

多吃蔬菜身體好中班教案篇二十

1、導(dǎo)入:每天無論是家里還是幼兒園,我們都要吃許多的蔬菜。

2、說說我喜歡的蔬菜。

3、重點(diǎn)提問:你喜歡吃蔬菜嗎?喜歡吃什么蔬菜,為什么?(幼兒個(gè)別交流)。

小結(jié):小朋友們都很喜歡吃蔬菜,喜歡它里面的營養(yǎng)。蔬菜的營養(yǎng)很豐富,有很多的維生素、礦物質(zhì),所以我們應(yīng)該樣樣蔬菜都愛吃。

二、選菜——了解蔬菜的食用部位。

2、剛才我們介紹了各種蔬菜,那你們知道我們吃蔬菜的什么部位嗎?(請(qǐng)2—3個(gè)幼兒介紹)。

有只小熊也愛吃蔬菜,我們一起看看它吃對(duì)了嗎?聽故事《熊媽媽收菜》。

重點(diǎn)提問:小熊跟著媽媽去菜園收蔬菜,它們收了哪些蔬菜?(蘿卜、白菜、西紅柿)。你聽了故事知道蘿卜、白菜、西紅柿應(yīng)該吃什么部位呢?(蘿卜吃根莖、白菜吃葉莖、西紅柿吃果實(shí))。

小結(jié):原來,有的蔬菜要吃它的根莖,有的吃它的葉莖,還有的吃果實(shí)。

3、嘗試分類。

師:老師為你們準(zhǔn)備了4個(gè)盆子,請(qǐng)你們幫他分一分(依次介紹根莖、葉莖、花、果實(shí)4個(gè)盆子)你們動(dòng)動(dòng)腦筋,看清你們的盆子上的字,想想應(yīng)該挑選什么蔬菜。

4、交流統(tǒng)計(jì)。

三、吃菜——加深對(duì)蔬菜的印象。

1、重點(diǎn)提問:你們吃過這些蔬菜嗎?

2、重點(diǎn)提問:你們是怎么吃的?(生吃、榨汁、炒菜、煮湯、做蔬菜色拉)。

小結(jié):蔬菜的`營養(yǎng)真好,是維持我們生命不可缺少的食物。一個(gè)人可以長期不吃葷菜,但是不能不吃蔬菜,因?yàn)槭卟撕胸S富的營養(yǎng)。我們小朋友每天都要和蔬菜做朋友,天天吃蔬菜,把阿姨準(zhǔn)備的蔬菜吃光光,做個(gè)健康的乖寶寶。

多吃蔬菜身體好中班教案篇二十一

1、認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜的名稱及特征。

2、初步了解蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值,知道多吃蔬菜對(duì)身體有益。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

多媒體課件;芹菜、蘿卜、香菇、大蒜的實(shí)物;布置小兔的“菜園”;小兔頭飾;紅、黃、白、綠色的籃子;各一個(gè)“鍋”。

【活動(dòng)過程】。

一、情景導(dǎo)入:

播放課件(哭的聲音):“是誰在哭呢?它為什么會(huì)哭?”

引出前半段兒歌:“小黑小黑真愛吃,愛吃肉骨頭,愛吃火腿腸,就是不愛吃蔬菜。吃得太飽了,肚子脹脹的,小黑真是好難受。哎呀呀,怎么辦?”

二、認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜。

師:“小黑(小黑狗)這么難受,該怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒主動(dòng)幫助別人)聽說小白(小白兔)的身體很健康,從來都不生病的,咱們?nèi)枂栃“装桑?/p>

小白(由另一名教師戴頭飾扮演):小黑只吃肉不吃菜,大便不了,當(dāng)然會(huì)肚子疼?!拔已?,最愛吃蔬菜,什么樣的蔬菜我都愛吃,所以,我的身體棒棒的,從來都不生病。我還自己種了好多新鮮的蔬菜呢,帶你們到我的菜園參觀一下吧!”

出示小白的“菜園”(擺上許多芹菜、胡蘿卜、香菇、大蒜的實(shí)物)。

師:“哇!小白種的菜真多呀,讓我們來看一下都有哪些菜吧?”(引導(dǎo)幼兒說出這四種蔬菜的名稱并通過多種感觀感知蔬菜的外形及特征)。

1、芹菜:看一看它的顏色(綠綠的)、摸摸它的身體(軟軟的)、顏色(橘紅的)。

2、胡蘿卜:看一看它的形狀(長長的、尖尖的)、摸一摸它的身體(光光的)。

3、香茹:看一看它的形狀(像雨傘)、聞一聞它的味道(香香的)。

4、大蒜:看一看它的形狀(圓圓的)、聞一聞它的味道(辣辣的)、掰開看一看(一瓣一瓣的)。

三、了解蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值。

師:“就吃這些小小的蔬菜,身體就會(huì)棒棒的嗎?”(疑惑的口氣)。

小白:“別看它們長得不起眼,但它們的本領(lǐng)可大了。

1、芹菜:小朋友多吃芹菜,就可以天天大便了,也不會(huì)像小黑一樣肚子疼。

2、胡蘿卜:小朋友們多吃胡蘿卜,眼睛就會(huì)變得更亮了。

3、香菇:香菇的營養(yǎng)更加豐富,吃了身體會(huì)變得更健康。

4、蒜頭:蒜頭的`味道雖然聞著有點(diǎn)辣,但是可以炒著吃、拌著吃,吃了它會(huì)把咱們身體里的病菌全部殺死。增強(qiáng)抵抗力,少生病。

四、幫小黑摘蔬菜。

師:“蔬菜這么有營養(yǎng),咱們趕緊摘一些送給小黑吧!”請(qǐng)把能幫助咱們大便的蔬菜放在綠色籃子里,把對(duì)眼睛好的蔬菜放在紅色籃子里,把能讓身體變得更健康的蔬菜放在白色籃子里,把能殺死病菌的蔬菜放在黃色籃子里。(鞏固對(duì)蔬菜營養(yǎng)價(jià)值的了解)。

五、給小黑送蔬菜。

師:“咱們現(xiàn)在和小白一起把摘到的蔬菜送給小黑吧,引出后半段兒歌:

“我和小白來幫忙,拿了芹菜胡蘿卜,拿了香菜和大蒜,綠色蔬菜助消化,常吃它們才健康。”

六、為小黑做菜(鞏固記憶四種蔬菜的名稱及外形特征)。

現(xiàn)在我們和小白一起來給小黑做一道好吃的菜吧!”

請(qǐng)把芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)放進(jìn)鍋里來:“炒、炒、炒芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜),炒好芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)出鍋了!

小黑:“你們做得菜真好吃,我已經(jīng)全部吃光了,謝謝你們!”過了一會(huì),小黑大便了,肚子也不疼了。

小結(jié):“小朋友們,蔬菜這么有營養(yǎng),本領(lǐng)這么大,你們一定要多吃蔬菜噢,這樣你們的身體才會(huì)棒棒的?!?/p>

【活動(dòng)延伸】。

現(xiàn)在讓我們和小黑、小白一起到外面做游戲吧!

教學(xué)反思。

蔬菜是幼兒園經(jīng)常要吃的食品,小朋友不愛吃,老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),注重教學(xué)趣味性用變魔術(shù)的方法激發(fā)幼兒的興趣,運(yùn)用多樣化教學(xué)手段調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,使幼兒在認(rèn)知能力和情感方面得到發(fā)展。通過觀察比較,發(fā)展幼兒觀察力,提高感知力,豐富了認(rèn)知。最后品嘗制品,激發(fā)了幼兒愛吃蔬菜的情感。

多吃蔬菜身體好中班教案篇二十二

1、區(qū)分常見蔬菜的實(shí)用部位。

2、了解不同蔬菜有不同的營養(yǎng),多吃蔬菜營養(yǎng)好。

1、操作角:第一組:芹菜、蘿卜、西紅柿、花菜、蠶豆;第二組:胡蘿卜、芹菜、辣椒、花菜;第三組:卷心菜、土豆、辣椒、花菜、蘿卜;第四組:菠菜、土豆、花菜、毛豆、蘿卜。

2、在每個(gè)操作角中,放上分別貼有根、莖、葉、果實(shí)、花、種子的筐子。

3、記錄表、筆。

4、見操作材料包“什么部位可以吃”

一、回憶買菜(進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固《菜場(chǎng)》)

1、討論:你在菜場(chǎng)買了什么菜?

2、復(fù)習(xí)歌曲《菜場(chǎng)》

3、將幼兒所說的蔬菜品種編入歌曲《菜場(chǎng)》的歌詞中。

二、揀菜(能根據(jù)實(shí)用部位進(jìn)行分菜)

1、討論:買了這么多菜,是不是現(xiàn)在就可以吃了?為什么?

2、幼兒根據(jù)蔬菜的食用部位進(jìn)行揀菜,并放入相應(yīng)的筐內(nèi)。

三、交流(通過討論交流,進(jìn)一步了解蔬菜的哪些部位可以吃。)

1、分辨可以吃的是蔬菜的哪一部分,分別揀出各種蔬菜可以吃的部分。

2、用記錄表的方式記錄蔬菜的不同食用部位,按根、莖、葉、果實(shí)、花、種子進(jìn)行分類,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)蔬菜的食用部位各有不同。

3、在這些蔬菜里我們喜歡吃的是什么?聽教師介紹它們的營養(yǎng),知道各種蔬菜的營養(yǎng)不同,應(yīng)該吃不同的蔬菜。

4、討論:哪種蔬菜我們不太愛吃,它有營養(yǎng)嗎?如果遇到不愛吃的蔬菜,怎么辦?

多吃蔬菜身體好中班教案篇二十三

設(shè)計(jì)意圖:

由于中班幼兒比較愛挑食,吃飯時(shí)經(jīng)常把蔬菜挑出來,挑食偏食比較嚴(yán)重。為了使幼兒愛吃各種食物,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課。

教學(xué)名稱:

健康。

教學(xué)內(nèi)容:

教學(xué)目標(biāo):

1:引導(dǎo)幼兒簡單認(rèn)識(shí)、了解常見蔬菜。

2:引導(dǎo)幼兒不挑食、偏食。

教學(xué)準(zhǔn)備:

青菜大蒜西紅柿。

教學(xué)過程:

一、激發(fā)幼兒興趣。

1、通過談話導(dǎo)入蔬菜、引起幼兒興趣。

二、導(dǎo)入新課。

1、教師出示蔬菜,讓幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜。

2、提問幼兒愛吃和不愛吃哪些蔬菜、為什么?

3、有哪些小動(dòng)物愛吃青菜?

三、輸入新知識(shí)。

2、介紹講解挑食偏食的壞處。

四、結(jié)束課堂。

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