它有助于我們理清思路，形成更加完整和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。結(jié)合具體的案例和實(shí)例，以生動(dòng)的形象展示所總結(jié)的內(nèi)容。小編希望大家能夠從以下的總結(jié)范文中汲取到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
小學(xué)防火演練工作總結(jié)篇一
在安全生產(chǎn)月活動(dòng)期間，交易中心分別舉行了兩次消防應(yīng)急演練，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
本次演練前，舉辦了兩次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，員工和業(yè)戶反映效果較好。
1、提高了對(duì)消防工作重視程度。以前總認(rèn)為消防工作是消防部門的事情，與個(gè)人關(guān)系不大，出現(xiàn)火災(zāi)會(huì)報(bào)警就行。通過(guò)培訓(xùn)，他們知道了發(fā)生火災(zāi)的`“三要素”，懂得了如何從根本上遏制火災(zāi)的發(fā)生，特別是從個(gè)人角度，如何避免、預(yù)防火災(zāi)事故，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，提高了做好消防安全自覺(jué)性。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，教育培訓(xùn)，提高了對(duì)火災(zāi)事故的危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí)。作為中心管理人員明確了如何抓好消防工作，做到心中有數(shù)。作為業(yè)戶，知道了我該怎么去做，才能預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，尤其是人員緊急疏散，為什么要緊急疏散，怎樣疏散，通過(guò)教育培訓(xùn)，使他們?cè)鰪?qiáng)意識(shí)，而且積極參與培訓(xùn)和實(shí)際演練。
疏散組的業(yè)戶受到了一次近似實(shí)踐的演練，他們體會(huì)到，在這次小型模擬疏散演練，深知在緊急情況下如何逃生是關(guān)鍵，只有熟悉逃生的路線才能維護(hù)自己的生命，今后要重視安全消防工作，積極主動(dòng)配合中心做好安全工作。
一是本次演練個(gè)別的業(yè)主重視程度不夠，怕影響經(jīng)營(yíng)，對(duì)此還應(yīng)繼續(xù)不斷提高業(yè)戶安全消防意識(shí)，加強(qiáng)安全消防知識(shí)培訓(xùn)和演練。二是準(zhǔn)備工作還不夠細(xì)致，組織缺乏嚴(yán)肅性。
小學(xué)防火演練工作總結(jié)篇二
為了讓師生掌握火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害的逃生技巧，進(jìn)一步提高師生的自救防護(hù)能力。20xx年3月31日上午，我校學(xué)全體師生進(jìn)行了防火防震安全演練活動(dòng)，同時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在校長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行了“防火、防震演練”檢查指導(dǎo)，整個(gè)演習(xí)過(guò)程都能做到快速、安全、有序，達(dá)到演習(xí)預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)就本次“防火防震”疏散演習(xí)總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)備充分，人人重視。
這次演習(xí)活動(dòng)的成功，在多次“防火防震”疏散演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)前題下，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演習(xí)方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演習(xí)是分不開的。
二、緊張有序，忙而不亂。
疏散預(yù)案演習(xí)的前提是“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”。在學(xué)生疏散過(guò)程中，同學(xué)們?cè)诎嘀魅谓M織下，在任課教師的引導(dǎo)下，成功疏散到安全地點(diǎn)。學(xué)生在疏散過(guò)程中忙而不亂，學(xué)生之間、班級(jí)之間等前后距離保持適度，沒(méi)有造成人員擁堵。從總體上看，高年級(jí)疏散得比較快，紀(jì)律比較好，班主任老師在確保學(xué)生安全有序的前提下，敦促學(xué)生加快疏散的速度。師生都能用手帕捂住嘴，到達(dá)安全地帶后能抱頭下蹲。學(xué)校不僅有廣播信號(hào)，還用了哨子作為緊急疏散信號(hào)，為的就是應(yīng)付停電的突發(fā)情況，這點(diǎn)值得兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)。
三、存在不足，努力方向。
這次“防火防震”疏散演習(xí)活動(dòng)雖然初戰(zhàn)告捷，但在疏散過(guò)程中，還是存在一定的問(wèn)題以待我們?cè)谙乱淮窝萘?xí)中改正。
（一）是還存在著多余環(huán)節(jié)和動(dòng)作。個(gè)別班級(jí)在喇叭通知后，班主任還在班級(jí)門口整理隊(duì)伍的現(xiàn)象，下樓梯時(shí)個(gè)別老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì)速度較慢，影響撤離下樓梯的速度，班級(jí)帶隊(duì)老師應(yīng)該在隊(duì)伍的旁邊引導(dǎo)、指揮學(xué)生安全有序地撤離。
（二）是存在年級(jí)樓層之間隊(duì)伍接不上的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了學(xué)生摔倒的現(xiàn)象。這有待負(fù)責(zé)疏散的老師認(rèn)真做好樓層之間的溝通聯(lián)系，在確保學(xué)生疏散安全的前提下，提高該疏散樓梯口學(xué)生撤離速度。
以上兩點(diǎn)不足，還望在以后的疏散演習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和關(guān)注。為讓“防火防震”疏散更快、更有效，學(xué)校還會(huì)在往后的時(shí)間，安排在學(xué)生不知情的全校性疏散演習(xí)，使學(xué)生形成習(xí)慣，在真正遇突發(fā)事件時(shí)可以迅速有序的按路線疏散到安全地點(diǎn)。
時(shí)間就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之際讓我們逃出困境。開展“防火防震”疏散演習(xí)活動(dòng)，目的是為了防范，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。保障我們校園的健康發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
禹城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
20xx．4.2。
小學(xué)防火演練工作總結(jié)篇三
當(dāng)前時(shí)期，已進(jìn)入春季，我校切實(shí)把防火安全教育作為頭等大事來(lái)抓。按上級(jí)要求，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，學(xué)校制定了完備的防火逃生演練方案。20xx年3月25日，校領(lǐng)導(dǎo)組織召開了全體教職工會(huì)專門布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動(dòng)方案》，校長(zhǎng)就演練的意義和紀(jì)律作了強(qiáng)調(diào)。20xx年3月25日下午，學(xué)校進(jìn)行了防火疏散演練。
一、各班班主任給學(xué)生詳細(xì)介紹了火災(zāi)的相關(guān)知識(shí)、防火的保護(hù)措施和災(zāi)后自救知識(shí)。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急防火練習(xí)，班主任教育學(xué)生防火的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
二、應(yīng)急防火演練時(shí)，當(dāng)疏散命令下達(dá)，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。
為了鞏固演練效果，切實(shí)提高師生防火應(yīng)急能力，3月25日進(jìn)行了防火安全演練，并在演練后再次匯總相關(guān)情況，修訂相關(guān)預(yù)案細(xì)節(jié)。以切實(shí)將師生防火安全落到實(shí)處，盡最大努力保護(hù)師生員工安全。
通過(guò)此次模擬演練，老師和同學(xué)們臨危不亂，組織有序，逃生時(shí)沒(méi)有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故發(fā)生，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部撤離到指定位置；同時(shí)，學(xué)生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。
通過(guò)演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細(xì)，很多班級(jí)只組織學(xué)生疏散，缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。
2、學(xué)生疏散后沒(méi)有及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
3、個(gè)別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。
總之，通過(guò)此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時(shí)，又找出了很多不足之處，希望以后多組織類似的演練活動(dòng)，以確保災(zāi)難真正降臨時(shí)能夠自救，以保護(hù)大家的生命安全！"
小學(xué)防火演練工作總結(jié)篇四
3月11日下午的校會(huì)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，開展消防疏散演習(xí)活動(dòng)。
記得去年的今天，我們還在讀一年的時(shí)候，我們是在大操場(chǎng)上觀看高年級(jí)的大哥哥大姐姐參加演習(xí)。今天，我們也要加入到演習(xí)的隊(duì)伍中，真的是既興奮又緊張。
校會(huì)課上，老師讓我們邊聽廣播邊看ppt上的演示，讓我們耳腦并用，全面學(xué)習(xí)消防知識(shí)，并對(duì)即將舉行的消防演習(xí)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。隨后，我們?cè)谶吚蠋煹闹笇?dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)了逃生路線、逃生技能及撤離過(guò)程中的注意事項(xiàng)，為逃生過(guò)程的順利完成做好了充分的鋪墊。
下午2:30點(diǎn)，一聲令下，正在教室內(nèi)上課的我們紛紛拿起了自備的`手帕，捂著鼻子，俯著身子，依照撤離路線快速有序地離開教室，來(lái)到在操場(chǎng)上集合，前后用時(shí)總共不到3分鐘。
我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午2點(diǎn)30分，老師走進(jìn)了教室，然后開始講解消防知識(shí)，并再三叮囑我們要記住剛才的話。
我們滿懷期待這次演習(xí)的到來(lái)。終于，“嗚……嗚……”，報(bào)警聲響起，一、二年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級(jí)了，當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來(lái)，跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊(duì)伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場(chǎng)。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊(duì)伍。這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著一個(gè)大桶過(guò)來(lái)，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細(xì)雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因?yàn)槲疫€是第一次見到真正的熊熊大火呢!我想：要是真的碰上這么一場(chǎng)大火，如果我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識(shí)，那我們不就完了嗎?幸虧今天讓我們“經(jīng)歷”了這場(chǎng)火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì)使用滅火器，方老師叫五、六年級(jí)的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧!
演練結(jié)束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬(wàn)不能緊張，一定要消除恐懼心理，團(tuán)結(jié)一致，成功疏散。
為增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)，初步掌握火場(chǎng)逃生、自救的方法，提高同學(xué)們對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)的應(yīng)變能力，3月11日下午我們?cè)趯W(xué)校舉辦了針對(duì)全體師生的消防演練應(yīng)急活動(dòng)。通過(guò)這次演習(xí)，同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。
下午第三節(jié)課，教室里按照正常的課程進(jìn)行教學(xué)著，不一會(huì)兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，消防演練正式開始。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性，學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級(jí)的學(xué)生在聽到指令后，在班主任的帶領(lǐng)下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路線到達(dá)安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心里很緊張，直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí)，我才急忙追趕上最后的隊(duì)伍，全班脫離危險(xiǎn)區(qū)到達(dá)安全的操場(chǎng)上時(shí)，用時(shí)只有一分鐘，并且無(wú)一人走失.這時(shí)，我那顆懸著的心才平靜下來(lái)。原來(lái)的一場(chǎng)演習(xí)，老師和同學(xué)的緊張?zhí)由鷧s好像置身于真的火災(zāi)逃生中.在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。
演練結(jié)束后，消防員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，為同學(xué)們提出了一些安全建議，提醒大家不忘安全意識(shí)。同時(shí)為了使學(xué)生對(duì)消防演習(xí)更加的深刻認(rèn)識(shí)，進(jìn)行了一個(gè)類似逃生的“瓶口逃生”小游戲，每個(gè)班級(jí)派代表上臺(tái)進(jìn)行游戲，讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認(rèn)識(shí)到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動(dòng)的成功，也指出了一些不足的地方。
這次消防演習(xí)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃生方式，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校今后處理各類安全應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際操作提供了一次難得的機(jī)會(huì)。
小學(xué)防火演練工作總結(jié)篇五
20xx年3月30日，我校進(jìn)行了一次有組織的全校型的預(yù)防火災(zāi)演練活動(dòng)，活動(dòng)中，學(xué)生們從火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撤離的速度在班主任的組織下，和疏散口教師的精心指導(dǎo)下，全校200多師生在55秒完全撤離，這是一個(gè)喜人的數(shù)字，使學(xué)生在演練中學(xué)得了一定的逃生本領(lǐng)，也讓學(xué)生懂得了紀(jì)律的重要性，有的學(xué)生說(shuō)，如果沒(méi)有教師組織，學(xué)生不可能離開得那么快，有可能小同學(xué)還要被踩，這就是學(xué)生在演練中學(xué)會(huì)的，是教師在課堂上無(wú)法用語(yǔ)言描述的.。
在此次演練中，學(xué)生的表現(xiàn)還有不如有意的地方，可能是有的班主任還沒(méi)有講到位，學(xué)生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是在火中，就會(huì)吸進(jìn)去煙，還有可能窒息，這是班主任不重視的地方，另有做得不好的是，學(xué)生沒(méi)有在演練一開始就打開門窗，和打開后門，這讓學(xué)生的快速撤離速度受到了影響。真正的事故發(fā)生時(shí)，就會(huì)有擠的現(xiàn)象。
總的來(lái)說(shuō)學(xué)校消防演練按照預(yù)定方案，有序、緊張進(jìn)行，取得了圓滿成功。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校各種消防硬件設(shè)施的布局與操作規(guī)程。
小學(xué)防火演練工作總結(jié)篇六
為了進(jìn)步全體師生的消防平安意識(shí)，匆匆進(jìn)師生消防平安才能的進(jìn)步，構(gòu)建安全協(xié)調(diào)校園。xx街小學(xué)以第28個(gè)“119消防平安教導(dǎo)日”為契機(jī)。全校108名教師、1994名學(xué)生，于20xx年11月15日課間操，開展了防火緊急分散演練和滅火器的使用措施演練運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)將本次如下：
學(xué)校高度看重這次防火緊急分散演練運(yùn)動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)劉廣義為總指揮的演練運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，樹立了組織和諧組、分散引導(dǎo)組、報(bào)警組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、后勤保障組等職能小組。明確分工，各司其責(zé)。
為確保演練運(yùn)動(dòng)的平安，防止不測(cè)發(fā)生，學(xué)校增強(qiáng)了對(duì)全體教師和學(xué)生的防火知識(shí)和火場(chǎng)逃生知識(shí)的教導(dǎo)，進(jìn)步師生的平安意識(shí)和避險(xiǎn)逃生才能。政教辦向各班主任發(fā)送了《xx街小學(xué)防火緊急分散演練運(yùn)動(dòng)實(shí)施》，要求各班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)劃》，使學(xué)生明確逃生措施，逃生線路和集結(jié)所在。
11月15日上午的9點(diǎn)50分，總指揮一聲令下，防火緊急分散演練運(yùn)動(dòng)正式開始。隨同著嗚——嗚——的報(bào)警聲，參加演練教職工各就列位，各班主任引導(dǎo)學(xué)生用事先籌備好的小毛巾或小手帕等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線逃生，分散到操場(chǎng)。從報(bào)警聲響起到學(xué)生全部從課堂撤離到操場(chǎng)共用時(shí)二分零五秒，做到了快速、有序、平安。全體學(xué)生集結(jié)完畢后，政教辦王稱義主任要求各年級(jí)組陳訴請(qǐng)示人數(shù)。分管平安的代玉英副校長(zhǎng)對(duì)本次演練運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。
防火分散演練停止后，由政教辦王輝先生，在操場(chǎng)上對(duì)滅火器的使用措施，作了詳細(xì)的`解說(shuō)。接著讓先生們、同學(xué)們進(jìn)行親自操作使用滅火器。
通過(guò)此次演練運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步了師生的消防平安意識(shí)和自護(hù)自救技能，加強(qiáng)了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急處置才能。往后，我們將牢靠建立“生命至上，平安第一，預(yù)防為主”的思想，規(guī)范治理，落實(shí)責(zé)任，確保每位師生平安。
小學(xué)防火演練工作總結(jié)篇七
為了提高學(xué)生的消防安全意識(shí)及對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，初步掌握火場(chǎng)逃生、自救方法。20xx年3月15日，我們?nèi)熒?300余人進(jìn)行了逃生演練。
此次防火逃生演練進(jìn)行的比較成功，演練哨聲響起，各班學(xué)生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點(diǎn)，并以班級(jí)為單位集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，整個(gè)過(guò)程行動(dòng)迅速。各疏散人員準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生無(wú)慌亂，串線，擁擠等現(xiàn)象，這說(shuō)明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，演練達(dá)到了預(yù)期的效果。但是，演練過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題：
1、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠，沒(méi)有危機(jī)感，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)上的教育。
2、部分學(xué)生逃生姿勢(shì)、方法錯(cuò)誤，應(yīng)針對(duì)此次演練所暴露的問(wèn)題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。
3、整個(gè)逃生過(guò)程喧鬧聲比較大，整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說(shuō)笑、聊天，沒(méi)有達(dá)到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。
這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識(shí)，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
防火逃生演練的圓滿成功，是全校師生共同協(xié)作的結(jié)果，希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，再接再厲，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)！
小學(xué)防火演練工作總結(jié)篇八
堅(jiān)持“預(yù)防為主，積極消滅，重兵撲救”的森林火災(zāi)撲救方針，堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的原則，按照縣級(jí)獨(dú)立作戰(zhàn)與市級(jí)聯(lián)動(dòng)作戰(zhàn)相結(jié)合的工作思路，確保及時(shí)、快速、科學(xué)地處置森林火災(zāi)，實(shí)現(xiàn)打早、打小、打了，最大限度地減少火災(zāi)損失，維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。
本次森林火災(zāi)應(yīng)急處置演練任務(wù)：一是對(duì)市、縣級(jí)指揮員進(jìn)行處置指揮較大森林火災(zāi)理論培訓(xùn);二是啟動(dòng)《xx市森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，全面檢驗(yàn)全市森林防火指揮機(jī)構(gòu)在信息報(bào)送、值班調(diào)度、預(yù)警響應(yīng)、隊(duì)伍集結(jié)、撲火技能和協(xié)同作戰(zhàn)的能力;三是檢驗(yàn)xx區(qū)、西吉縣、隆德縣、涇源縣、彭陽(yáng)縣和六盤山林業(yè)局森林防火應(yīng)急準(zhǔn)備情況。
三、演練時(shí)間及地點(diǎn)。
演練時(shí)間：xx年10月27日上午，為期半天，8:00參演撲火隊(duì)伍進(jìn)入演習(xí)場(chǎng)地，9:00—10:30現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)(時(shí)間如有變動(dòng)，另行通知)。
演練地點(diǎn)：xx市xx區(qū)黃峁山林區(qū)與8672部隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)接壤處。
四、演練方式。
采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合的方式，一是對(duì)市、縣級(jí)指揮員撲火作戰(zhàn)組織指揮培訓(xùn);二是在xx市xx區(qū)黃茆山林區(qū)與8672部隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)接壤處設(shè)置火場(chǎng)，開展火情報(bào)送、前指設(shè)置、預(yù)案啟動(dòng)、調(diào)度集結(jié)隊(duì)伍、火災(zāi)處置等實(shí)戰(zhàn)撲救演習(xí);三是現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)市指揮部處置較大森林火災(zāi)的成效。
五、參演隊(duì)伍及人員。
參演隊(duì)伍：xx區(qū)、西吉縣、隆德縣、涇源縣、彭陽(yáng)縣、六盤山林業(yè)局、群眾義務(wù)撲火隊(duì)各25人(其中：領(lǐng)隊(duì)1人，撲火分隊(duì)2支各12人)。
參演人員：xx市及市轄區(qū)各森林防火指揮部指揮員。
觀摩人員：自治區(qū)森林草原防火指揮部主要成員，全區(qū)各市、縣(市、區(qū))、自然保護(hù)區(qū)指揮部總指揮、林業(yè)局(管理局)局長(zhǎng)、防火辦主任;xx市及各縣(區(qū))農(nóng)牧局長(zhǎng)、森林派出所所長(zhǎng)、草原站站長(zhǎng)，云霧山草原國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理處主要負(fù)責(zé)人。
六、組織機(jī)構(gòu)。
演練總指揮：由xx市委常委、副市長(zhǎng)方彥擔(dān)任。
主要職責(zé)：統(tǒng)籌火場(chǎng)的組織撲救工作，組織制定撲救工作計(jì)劃，調(diào)度指揮各方力量對(duì)火災(zāi)實(shí)施有效撲救，處置緊急情況。必要時(shí)，可以對(duì)不服從指揮、貽誤戰(zhàn)機(jī)、工作失職的有關(guān)人員給予行政處罰，后履行組織程序，或提出處罰意見。
副總指揮：由xx市林業(yè)局局長(zhǎng)赫程擔(dān)任。
主要職責(zé)：協(xié)助總指揮落實(shí)各項(xiàng)具體工作任務(wù)。
總調(diào)度長(zhǎng)：xx市森林草原防火指揮部森林防火辦公室副主任何鵬擔(dān)任。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)撲火前指的工作協(xié)調(diào)，督促落實(shí)撲火前的`有關(guān)指令、各項(xiàng)工作工作計(jì)劃和撲救措施，及時(shí)匯總火場(chǎng)綜合情況并組織起草綜合調(diào)度情況報(bào)告。
新聞發(fā)言人：xx市人民政府副秘書長(zhǎng)張佐擔(dān)任。
主要職責(zé)：組織有關(guān)媒體做好采訪報(bào)道工作，適時(shí)發(fā)布官方信息，回答媒體提問(wèn)，正確引導(dǎo)輿情。
成員：xx分區(qū)、xx區(qū)政府、市委宣傳部、林業(yè)局、公安局、監(jiān)察局、財(cái)政局、民政局、文廣局、商務(wù)局、衛(wèi)生局、交通局、氣象局、xx日?qǐng)?bào)社、武警xx支隊(duì)、消防支隊(duì)、西部機(jī)場(chǎng)集團(tuán)xxxx機(jī)場(chǎng)有限責(zé)任公司、蘭州鐵路局xx鐵路工務(wù)段等部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指揮組。
撲救指揮組：由總指揮、副總指揮、x主要職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)度火場(chǎng)情況，標(biāo)繪火場(chǎng)態(tài)勢(shì)，協(xié)調(diào)組織撲火力量，落實(shí)撲救措施，檢查驗(yàn)收火場(chǎng)。
綜合材料組：由森林防火辦相關(guān)人員組成。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)撲火前指的文秘工作，起草有關(guān)文字材料和情況報(bào)告。
力量調(diào)配組：由民政局、交通局、西部機(jī)場(chǎng)集團(tuán)xxxx機(jī)場(chǎng)有限責(zé)任公司、蘭州鐵路局xx鐵路工務(wù)段等單位組成。
主要職責(zé)：民政局負(fù)責(zé)火場(chǎng)撲救人力物資的統(tǒng)計(jì)和調(diào)配，交通局、西部機(jī)場(chǎng)集團(tuán)xxxx機(jī)場(chǎng)有限責(zé)任公司、蘭州鐵路局xx鐵路工務(wù)段分別負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)公路、航空、鐵路運(yùn)輸?shù)仁乱恕?/p>
火情偵察組：由xx區(qū)森林防火指揮部負(fù)責(zé)。
主要職責(zé)：火場(chǎng)偵察，制作火場(chǎng)態(tài)勢(shì)圖，提出撲救建議。
通訊信息組：由市森林防火辦、中國(guó)電信xx分公司、xx移動(dòng)通信xx分公司、中國(guó)聯(lián)通xx分公司組成。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)建立火場(chǎng)通信聯(lián)絡(luò)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、劃分通訊頻道和指定呼號(hào)，保持撲火前指聯(lián)絡(luò)暢通。
宣傳報(bào)道組：由新聞發(fā)言人、市委宣傳部、市文廣局、xx日?qǐng)?bào)社組成。
主要職責(zé)：新聞發(fā)言人負(fù)責(zé)新聞發(fā)布工作;市宣傳部、市廣電局、xx日?qǐng)?bào)社負(fù)責(zé)聯(lián)系新聞?dòng)浾?，協(xié)調(diào)做好撲火宣傳。
后勤保障組：由市財(cái)政局、民政局、林業(yè)局、商務(wù)局組成。
主要職責(zé)：財(cái)政局負(fù)責(zé)所需資金保障工作;民政局、商務(wù)局負(fù)責(zé)火災(zāi)撲救期間所需食品、被裝、機(jī)具、油料等后勤物資的組織和配送;林業(yè)局負(fù)責(zé)防火專用物資組織和配送。
火案調(diào)查組：由森林公安分局、xx區(qū)林政執(zhí)法大隊(duì)組成。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)火因調(diào)查、火案查處。
秩序維護(hù)組：由市公安局負(fù)責(zé)。
主要職責(zé)：公安局負(fù)責(zé)撲火前指安全保衛(wèi)工作及火場(chǎng)周邊道路的交通指揮和疏導(dǎo)，以及火場(chǎng)周邊主要設(shè)施和居民居住區(qū)的消防安全工作。
氣象服務(wù)組：由市氣象局負(fù)責(zé)。
主要職責(zé)：協(xié)調(diào)氣象部門提供火場(chǎng)氣象服務(wù)，做好人工增雨工作。
救護(hù)安置組：由市衛(wèi)生局、民政局組成。
主要職責(zé)：衛(wèi)生局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)救護(hù)傷病員;民政局負(fù)責(zé)安置災(zāi)民工作。
撲火督察組：由市監(jiān)察局、市林業(yè)局負(fù)責(zé)。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)督辦各項(xiàng)撲火任務(wù)的落實(shí)情況，
七、演練內(nèi)容。
(一)火情信息報(bào)送;。
(二)啟動(dòng)市級(jí)森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案;。
(三)設(shè)立撲火前線指揮部;。
(四)隊(duì)伍調(diào)度集結(jié);。
(五)制定撲救工作計(jì)劃;。
(六)協(xié)同撲救火災(zāi);。
(七)撲救情況報(bào)告;。
(八)專家點(diǎn)評(píng)。
八、演練籌備。
九、演練經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
本次演練預(yù)算費(fèi)用總額為15萬(wàn)元，其中：撲火人員培訓(xùn)費(fèi)(含食宿費(fèi))6萬(wàn)元，演練場(chǎng)地布置費(fèi)9萬(wàn)元，除自治區(qū)防火辦補(bǔ)助演練經(jīng)費(fèi)外，其余費(fèi)用按實(shí)際開支由市財(cái)政承擔(dān)。
十、有關(guān)要求。
(一)各參演單位要高度重視，認(rèn)真履行職責(zé)，服從命令，聽從指揮，按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)演練現(xiàn)場(chǎng)。
(二)各單位要按照《通知》的要求，結(jié)合森林撲火指揮員培訓(xùn)內(nèi)容提前訓(xùn)練隊(duì)伍，將這次演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)任務(wù)完成。
(三)現(xiàn)場(chǎng)指揮員、撲火隊(duì)員統(tǒng)一著森林撲火服，指揮員按規(guī)定佩戴袖標(biāo)。
(四)火場(chǎng)前線指揮部要根據(jù)本火場(chǎng)可燃物情況，展示主攻戰(zhàn)術(shù)和重點(diǎn)機(jī)具。
(五)各單位要嚴(yán)密組織，確保行車途中或調(diào)度集結(jié)中人員及車輛、機(jī)具、設(shè)備安全。
小學(xué)防火演練工作總結(jié)篇九
x月x日，市森林防火指揮部、林業(yè)局在鎮(zhèn)清泉村組織開展了森林火災(zāi)撲救知識(shí)培訓(xùn)和演練。參加培訓(xùn)和演練的人員包括：市森林防火半專業(yè)撲火隊(duì)隊(duì)員60人，林區(qū)鎮(zhèn)鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)和林業(yè)員、林區(qū)企事業(yè)單位分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人等共計(jì)120余人。培訓(xùn)會(huì)上，市委常委作了動(dòng)員講話，他希望參訓(xùn)人員認(rèn)清形勢(shì)，提高對(duì)森林防火工作重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)森林防火技能培訓(xùn)。市森林防火指揮部副指揮長(zhǎng)、林業(yè)局局長(zhǎng)要求參訓(xùn)人員珍惜這次難得的培訓(xùn)和演練機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，全面掌握森林火災(zāi)撲救知識(shí)，提高森林火災(zāi)撲救能力，確保培訓(xùn)取得良好效果。省森林防火指揮部辦公室副主任到會(huì)進(jìn)行了指導(dǎo)、省森林武警總隊(duì)的森林防火專家親臨培訓(xùn)及演練現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)防撲火中常見問(wèn)題、火場(chǎng)緊急避險(xiǎn)措施和森林火災(zāi)撲救等相關(guān)理論知識(shí)作了詳細(xì)講解；對(duì)常用撲火器具的使用和通訊工具的維修進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演練；對(duì)撲火專業(yè)隊(duì)的撲火機(jī)具協(xié)同配合作了針對(duì)性的訓(xùn)練。本次演練使用的森林防火工具有：森林撲火2號(hào)工具100把、油鋸4臺(tái)、割灌機(jī)1臺(tái)、消防水泵1臺(tái)、風(fēng)力滅火機(jī)4臺(tái)。
提高了全市森林撲火隊(duì)員的撲火技能，促進(jìn)了森林防火指揮一體化、管理規(guī)范化建設(shè)，為確保森林撲火隊(duì)伍隨時(shí)處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，安全、快速、有效預(yù)防和撲滅森林火災(zāi)奠定了良好的基礎(chǔ)。
（一）無(wú)經(jīng)費(fèi)保障，隊(duì)伍不穩(wěn)定。
我市目前有半專業(yè)森林撲火隊(duì)伍1支，義務(wù)性森林消防撲救隊(duì)伍46支，但都沒(méi)有固定的經(jīng)費(fèi)，撲火隊(duì)員也都沒(méi)有購(gòu)買意外傷害保險(xiǎn)。同時(shí)，由于不是專業(yè)撲火隊(duì)員，難以協(xié)調(diào)好本職工作與火災(zāi)撲救之間的關(guān)系，再加上無(wú)經(jīng)費(fèi)保障，在一定程度上影響了火災(zāi)撲救時(shí)人員的集結(jié)。
（二）物資儲(chǔ)備不足。
主要表現(xiàn)在裝備不足，運(yùn)兵車少。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、單位由于受經(jīng)費(fèi)投入不足的影響，防火設(shè)備難以及時(shí)更新。雖然每年市森林防火辦均會(huì)補(bǔ)充一定數(shù)量的森林防火設(shè)備，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前森林撲火隊(duì)伍建設(shè)的需要。各森林撲火隊(duì)伍用于森林火災(zāi)撲救的專用車更是為零，一旦發(fā)生森林火災(zāi)，只能臨時(shí)尋找車輛，將會(huì)導(dǎo)致快速反應(yīng)能力和撲救火災(zāi)能力大打折扣。
（三）無(wú)專業(yè)撲火隊(duì)伍。
根據(jù)《省森林消防專業(yè)撲火隊(duì)建設(shè)管理辦法》規(guī)定，二級(jí)森林火險(xiǎn)縣（局）應(yīng)有25人以上的專業(yè)撲火隊(duì)伍，并將經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。但我市森林撲火隊(duì)伍屬半專業(yè)和義務(wù)性質(zhì)，一直以來(lái)無(wú)機(jī)構(gòu)編制，也無(wú)經(jīng)費(fèi)保障。
（四）管理訓(xùn)練水平不高。
我市森林防火辦每年組織一兩次較大規(guī)模的培訓(xùn)或演練，但由于撲火隊(duì)伍屬于半專業(yè)和義務(wù)性質(zhì)，撲火隊(duì)員往往無(wú)法全部到位，導(dǎo)致隊(duì)伍的整體撲火技能不高。
（一）建立健全經(jīng)費(fèi)保障長(zhǎng)效機(jī)制。
建議市政府組建一支技術(shù)過(guò)硬、裝備精良的專業(yè)森林撲火隊(duì)伍，將所需經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。各林區(qū)鎮(zhèn)鄉(xiāng)在本轄區(qū)組建一支半專業(yè)撲救隊(duì)伍，經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算，并為每名隊(duì)員落實(shí)意外傷害、養(yǎng)老、醫(yī)療等基本保險(xiǎn)。撲救隊(duì)伍專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，隨經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和撲火實(shí)際需要相應(yīng)增加。此外，可以考慮將專業(yè)森林消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干等納入事業(yè)編制，其他隊(duì)員實(shí)行合同化管理，建立起相對(duì)穩(wěn)定、靈活進(jìn)出的管理模式，從而有效地發(fā)揮撲火隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，最大化地提高森林火災(zāi)撲救能力。
（二）走隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)之路。
森林撲火隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)是促進(jìn)隊(duì)伍健康和穩(wěn)定發(fā)展的前提。從隊(duì)員組成、隊(duì)伍機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、裝備建設(shè)、隊(duì)伍訓(xùn)練等方面都要進(jìn)行規(guī)范。各撲火隊(duì)?wèi)?yīng)經(jīng)常開展有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高森林消防安全意識(shí)和增進(jìn)撲火技能。經(jīng)常進(jìn)行隊(duì)伍訓(xùn)練，并配備必要的隊(duì)伍裝備，熟練掌握各項(xiàng)撲火工具的使用方法，每年對(duì)隊(duì)員的體能、撲火成績(jī)及各方面的表現(xiàn)進(jìn)行考核，并對(duì)不合格或不適應(yīng)的隊(duì)員及時(shí)進(jìn)行撤換或調(diào)整，以保持隊(duì)伍長(zhǎng)盛不衰。
（三）走撲火隊(duì)員兼職護(hù)林員之路。
市森林撲火隊(duì)伍較為龐大，群眾基礎(chǔ)好，既要發(fā)揮其撲救森林火災(zāi)主力軍作用，也要發(fā)揮其開展森林消防宣傳、野外火源巡查等預(yù)防森林火災(zāi)發(fā)生的作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)單位可以根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合護(hù)林員隊(duì)伍建設(shè)將森林撲火隊(duì)員聘為兼職護(hù)林員，并給予一定的裝備和護(hù)林報(bào)酬，充分發(fā)揮森林消防隊(duì)伍的集體優(yōu)勢(shì)，在高火險(xiǎn)天氣、重要時(shí)段進(jìn)行巡查，在巡查時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)森林火情可以及時(shí)進(jìn)行撲救，減少森林火災(zāi)發(fā)生。
小學(xué)防火演練工作總結(jié)篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育順利進(jìn)行，爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校，現(xiàn)舉行防震、防火等突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。
一、演練時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年10月14日下午14時(shí)20分。
地點(diǎn)：
總指揮：
行動(dòng)指揮：
二、演練內(nèi)容：
（一）、召開動(dòng)員大會(huì)。
召開校委會(huì)及各班主任動(dòng)員大會(huì)，明確此次安全演練的意義和重要性。明確各班級(jí)逃生的路徑和方位，加強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。
（二）、演練前的預(yù)備大會(huì)。
1、全校師生集合。
2、各班主任向行動(dòng)指揮報(bào)告人數(shù)（1-----6年依次報(bào)告）：
3、行動(dòng)指揮向總指揮報(bào)告。
4、總指揮：“歸隊(duì)”，逃生演練前的動(dòng)員工作結(jié)束。所有參加演練人員返回教室待命?！?/p>
（三）、防震、防火演練。
人員分工：
情景創(chuàng)設(shè)廣播：
現(xiàn)場(chǎng)照像攝像：
道路疏散人員：
班級(jí)疏散場(chǎng)地及人員：
教學(xué)樓前：六一、六二、五年級(jí)、二三領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：
籃球場(chǎng)：三一、三二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：
操場(chǎng)（西）：四一、四二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：
操場(chǎng)（東）：一一、一二、二一、二二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：
班主任負(fù)責(zé)各班級(jí)學(xué)生疏散，科任教師協(xié)助管理。
三、演練過(guò)程。
1、災(zāi)情警報(bào)。
鄒城地區(qū)發(fā)生了6級(jí)地震，在校學(xué)生在老師的保護(hù)下現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自我防護(hù)，確保人身安全。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離，撤離地點(diǎn)是校園操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽排場(chǎng)。老師在前，引領(lǐng)學(xué)生向撤離地點(diǎn)快步走或跑（一路縱隊(duì)）。出教室門的時(shí)候，教室前后門全開，學(xué)生從兩扇門撤離，撤離過(guò)程中，自覺(jué)和本班隊(duì)伍合并成一路縱隊(duì)。
2、操場(chǎng)整隊(duì)，班主任清點(diǎn)人數(shù)，班主任向行動(dòng)指揮匯報(bào)。
3、xx小學(xué)防震、防火逃生演練圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班帶回教室。
小學(xué)防火演練工作總結(jié)篇十一
(一)演練虛擬背景。
xx年10月14日上午9：30分，護(hù)林人員發(fā)現(xiàn)xx林區(qū)發(fā)生山火，由于風(fēng)力過(guò)大，起火地雜灌和茅草較多，火勢(shì)迅速蔓延擴(kuò)大，嚴(yán)重威脅周邊數(shù)千畝森林資源和林區(qū)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
(二)演練內(nèi)容設(shè)置。
信息報(bào)告、決策部署、隊(duì)伍快速集結(jié)、裝備運(yùn)用、火災(zāi)撲救5個(gè)演練科目。
(三)演練主要階段。
決策部署、隊(duì)伍快速集結(jié)、裝備運(yùn)用、火災(zāi)撲救、演練總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
(四)演練主要任務(wù)。
1.檢驗(yàn)我區(qū)林業(yè)系統(tǒng)森林防火應(yīng)急預(yù)案及各種應(yīng)急措施的可操作性，切實(shí)提高撲救森林火災(zāi)的應(yīng)變能力。
(五)演練邏輯過(guò)程。
森林火災(zāi)發(fā)生后，xx林管所立即啟動(dòng)森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，調(diào)動(dòng)全部人力、物資參與撲救火災(zāi)，并向區(qū)護(hù)林防火辦上報(bào)火情。區(qū)護(hù)林防火辦接到火情信息后，迅速向區(qū)防火指揮長(zhǎng)報(bào)告，啟動(dòng)內(nèi)江市xx區(qū)iii級(jí)森林防火響應(yīng)。指揮長(zhǎng)和區(qū)農(nóng)林局、區(qū)應(yīng)急辦等部門主要領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，指揮火災(zāi)撲救。按照指令，xx區(qū)森林防火應(yīng)急撲火隊(duì)快速向xx林管所訓(xùn)練場(chǎng)集結(jié)，到達(dá)后立即開展火災(zāi)撲救。火災(zāi)撲救行動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)。
練前培訓(xùn)：xx年10月12日至10月13日，時(shí)間兩天，主要培訓(xùn)森林防火基礎(chǔ)理論和撲火器具的使用。(包括一次預(yù)演)。
演練時(shí)間：xx年10月14日(星期五)9:30至11:00，共計(jì)1個(gè)半小時(shí)左右。
演練地點(diǎn)：xx區(qū)xx林區(qū)。
四、演練主辦、承辦、參加演練單位和人員。
(一)主辦單位：內(nèi)江市xx區(qū)農(nóng)林局。
(二)承辦單位：xx區(qū)森林防火指揮部辦公室。
(三)參加演練單位和人員。
1.參加演練單位。
xx區(qū)農(nóng)林局、xx區(qū)xx林管所、xx區(qū)斑竹林管所、郭北鎮(zhèn)及片區(qū)林業(yè)站等。
2.力量配屬及裝備。
(1)xx區(qū)農(nóng)林局出動(dòng)應(yīng)急撲火隊(duì)隊(duì)員20人，運(yùn)兵車4輛，森林防火應(yīng)急撲火隊(duì)攜帶風(fēng)力滅火機(jī)4臺(tái)，油鋸隊(duì)4人、水槍4套、撲火鏟4把、砍刀10把、二號(hào)撲火工具10把。
(2)交通及安全保障：xx區(qū)森林公安局出動(dòng)民警4人，警車1輛。
3.觀摩人員(80人)。
(1)邀請(qǐng)市林業(yè)局、市防火辦(2人)。
(2)xx區(qū)護(hù)林防火指揮部成員單位：區(qū)政府辦、區(qū)人武部、區(qū)農(nóng)工委、區(qū)法院、區(qū)檢察院、區(qū)紀(jì)委、區(qū)團(tuán)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)宣傳部、區(qū)應(yīng)急辦、區(qū)財(cái)政局、區(qū)交通局、區(qū)氣象局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)公安局、區(qū)文體廣新局、區(qū)公安消防支隊(duì)負(fù)責(zé)人(共18人)。
(3)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道黨(工)委主要領(lǐng)導(dǎo)(共29人)。
(4)各片區(qū)林業(yè)站職工(共31人)。
4.總體規(guī)模。
本次演練參加人員約136人(其中：參演人員35人，觀摩人員80人，工作人員20人)，車輛18臺(tái)(參演車輛8臺(tái)、觀摩車輛10臺(tái))。
五、組織指揮機(jī)構(gòu)。
(一)指揮部。
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次演練現(xiàn)場(chǎng)的總指揮調(diào)度，組織防火技術(shù)會(huì)商，簽署并下達(dá)命令。
(二)指揮部下設(shè)辦公室。
演練現(xiàn)場(chǎng)辦公室由區(qū)防火辦、區(qū)森林公安局及xx林管所組成。肖建才負(fù)責(zé)對(duì)此次演練的總實(shí)施;鄭伯彬負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)選址;伍小敏、肖剛負(fù)責(zé)演練經(jīng)費(fèi)辦理及裝備購(gòu)置;汪勇負(fù)責(zé)接收處理火情報(bào)告，傳達(dá)指揮部命令;肖剛具體負(fù)責(zé)辦理整個(gè)演練的日常事務(wù)處理及對(duì)撲火隊(duì)員演練前的培訓(xùn)。
(三)后勤保障組。
由xx區(qū)農(nóng)林局負(fù)責(zé)演練期間的后勤保障，主要是演練防火機(jī)具的維護(hù)及故障排查，通訊器材的正常使用，并根據(jù)指揮部的命令調(diào)運(yùn)撲火器材及撲火飲用水的供應(yīng)。
(四)氣象監(jiān)測(cè)組。
由xx區(qū)氣象局負(fù)責(zé)提前做好氣象分析預(yù)測(cè)，現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)向、風(fēng)速、降水量的監(jiān)測(cè)，確保演練正常舉行，并參與指揮部會(huì)商。
(五)安全保障組。
由xx區(qū)森林公安局負(fù)責(zé)安全保障，演練開始前負(fù)責(zé)參演人員、觀摩人員的車輛調(diào)度;演練開始后負(fù)責(zé)危險(xiǎn)區(qū)域主要交通道路的戒嚴(yán)及周邊治安秩序維護(hù)。
(六)宣傳報(bào)道組。
xx區(qū)外宣辦負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的影像拍攝、宣傳報(bào)道和防火知識(shí)的傳播。
(七)火災(zāi)撲救組。
由xx區(qū)農(nóng)林局、xx林管所、斑竹林場(chǎng)及林業(yè)站人員組成，xx區(qū)農(nóng)林局副局長(zhǎng)肖建才負(fù)責(zé)。做好隊(duì)伍集結(jié)、撲火物資的儲(chǔ)備、火災(zāi)的撲救。
小學(xué)防火演練工作總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校，現(xiàn)舉行防震、防火等突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。
時(shí)間：20xx年10月14日下午14時(shí)20分。
地點(diǎn)：**小學(xué)。
總指揮：孫*東。
行動(dòng)指揮：尹*秋。
（一）、召開動(dòng)員大會(huì)。
召開校委會(huì)及各班主任動(dòng)員大會(huì)，明確此次安全演練的意義和重要性。明確各班級(jí)逃生的路徑和方位，加強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。
（二）、演練前的預(yù)備大會(huì)。
1、全校師生集合。
2、各班主任向行動(dòng)指揮報(bào)告人數(shù)（1-----6年依次報(bào)告）：如“報(bào)告，一年級(jí)應(yīng)到（）人，實(shí)到（）人，請(qǐng)假（）人，報(bào)告完畢”。
3、行動(dòng)指揮向總指揮報(bào)告：“報(bào)告總指揮，**小學(xué)防震、防火逃生演練共（）人參加，準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示。”
4、總指揮：“歸隊(duì)”，逃生演練前的動(dòng)員工作結(jié)束。所有參加演練人員返回教室待命?！?/p>
（三）、防震、防火演練。
人員分工：
情景創(chuàng)設(shè)廣播：李*鴿。
現(xiàn)場(chǎng)照像攝像：秦*勇。
道路疏散人員：宮*、秦*勇、李*鴿。
班級(jí)疏散場(chǎng)地及人員：
教學(xué)樓前：六一、六二、五年級(jí)、二三領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：顧*嵐。
籃球場(chǎng)：三一、三二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：李*。
操場(chǎng)（西）：四一、四二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：尹*秋。
操場(chǎng)（東）：一一、一二、二一、二二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：靳*。
班主任負(fù)責(zé)各班級(jí)學(xué)生疏散，科任教師協(xié)助管理。
1、災(zāi)情警報(bào)。
鄒城地區(qū)發(fā)生了6級(jí)地震，在校學(xué)生在老師的保護(hù)下現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自我防護(hù)，確保人身安全。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離，撤離地點(diǎn)是校園操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽排場(chǎng)。老師在前，引領(lǐng)學(xué)生向撤離地點(diǎn)快步走或跑（一路縱隊(duì)）。出教室門的時(shí)候，教室前后門全開，學(xué)生從兩扇門撤離，撤離過(guò)程中，自覺(jué)和本班隊(duì)伍合并成一路縱隊(duì)。
2、操場(chǎng)整隊(duì)，班主任清點(diǎn)人數(shù)，班主任向行動(dòng)指揮匯報(bào)“報(bào)告，（）年級(jí)（）人全部安全撤離，無(wú)傷亡人員”。
3、**小學(xué)防震、防火逃生演練圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班帶回教室。
小學(xué)防火演練工作總結(jié)篇十三
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
1、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號(hào)園嶺小學(xué)（圖書館對(duì)面）發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取?，待?duì)方詢問(wèn)完放下電話后再掛機(jī)（門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)）；劉負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、劉同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計(jì)生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛；如情況需要，徐萬(wàn)興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫础?/p>
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：xx。
新樓左邊樓梯疏散指揮員：xx。
新樓右邊樓梯口：xx。
舊樓左邊樓梯口：xx。
舊樓右邊樓梯口：xx。
操場(chǎng)秩序指揮：
（如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒(méi)能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）。
（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
c、上體育課的'班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺(tái)處待命，參加救護(hù)組工作。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會(huì)位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
小學(xué)防火演練工作總結(jié)篇十四
一年級(jí)三班是新入學(xué)的學(xué)生，他們的應(yīng)急避險(xiǎn)的能力，防火的意識(shí)都很弱，為了提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)的能力，防火的意識(shí)，保證低年級(jí)的學(xué)生在遇到火災(zāi)時(shí)最大限度地減輕損失，全體學(xué)生參加于2010年12月10日下午進(jìn)行了防火應(yīng)急演練，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
一、演練目的。
通過(guò)這樣的演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)的意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話，學(xué)會(huì)遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。在以后的演習(xí)中，我們還會(huì)逐漸加大難度，提高師生的警覺(jué)性、應(yīng)變能力，確保學(xué)生能在最短的時(shí)間內(nèi)，迅速有序安全逃離現(xiàn)場(chǎng)，將損失降到最小或零損失。
二、演習(xí)的準(zhǔn)備。
演練前，學(xué)校組織召開消防演練動(dòng)員大會(huì)。組織班主任學(xué)習(xí)，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。12月10日下午3:10還請(qǐng)了消防大隊(duì)的戰(zhàn)士給學(xué)生講了有關(guān)放生火災(zāi)后的自救方法等消防常識(shí)。
演練前，作為班主任，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防火安全教育，并對(duì)演練時(shí)的注意事項(xiàng)做了周密的安排，還給學(xué)生做了撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的示范，并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，使學(xué)生都能嚴(yán)肅對(duì)待這次演練活動(dòng)。
三、演習(xí)過(guò)程。
隨著三聲警鈴的拉響，靠近前后門的學(xué)生迅速的打開前后門，全體學(xué)生馬上拿起濕毛巾掩住口鼻，跟著老師彎腰向門外跑去，在老師的指揮下按照從門口開始，先前再后的順序，迅速撤離。在很短的時(shí)間內(nèi)全部安全的、有秩序的沿疏散路線從就近安全出口撤離到操場(chǎng)上，順利地完成了本次防火逃生演習(xí)。全班48名學(xué)生用濕毛巾掩住口鼻全部安全撤離到開闊地點(diǎn)，聽從老師們的安排，然后是由班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告給負(fù)責(zé)人。演習(xí)中沒(méi)有發(fā)生人員傷亡，也沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，在老師們的精心組織下，整個(gè)過(guò)程安全有序，學(xué)生們順利到達(dá)指定地點(diǎn)，達(dá)到了演練預(yù)期的目的。
活動(dòng)后，全體小朋友觀看了消防戰(zhàn)士指導(dǎo)的使用滅火器的演示，為消防員豎起大拇指。
四、演練中出現(xiàn)的問(wèn)題。
這次演練對(duì)一年級(jí)的新生來(lái)講雖然很成功，但是也出現(xiàn)了很多問(wèn)題，學(xué)生的表現(xiàn)還有不如人意的地方，學(xué)生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是在火中，就會(huì)吸進(jìn)去煙，還有可能窒息，這班主任和同學(xué)們應(yīng)該引起重視的地方。
通過(guò)本次演練，加強(qiáng)了學(xué)生防火避險(xiǎn)的意識(shí)，提高了學(xué)生防火抗災(zāi)自救能力，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。通過(guò)疏散演練活動(dòng)，明確了發(fā)生火災(zāi)后的逃生線路和逃生方法，增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全防范意識(shí)。全體學(xué)生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí)，增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高了學(xué)生面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。
小學(xué)防火演練工作總結(jié)篇十五
3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日，為了迎接這些紀(jì)念日的到來(lái)，增強(qiáng)轄區(qū)居民愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水的意識(shí)，xx區(qū)旺泉街道團(tuán)工委在轄區(qū)內(nèi)積極開展主題系列活動(dòng)。
第一，各社區(qū)團(tuán)支部向轄區(qū)居民發(fā)出號(hào)召，開展“節(jié)約每一張紙，拒絕使用一次性筷子”等活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)森林資源；教育居民了解我國(guó)的森林面積和環(huán)境保護(hù)的嚴(yán)峻形勢(shì)，提高居民的思想意識(shí)，從而認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源，保護(hù)資源的重要性。
第二，各社區(qū)團(tuán)支部開展“節(jié)水”活動(dòng)，樹立起珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水和拯救水資源的意識(shí)。從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持以節(jié)約水為榮，以浪費(fèi)水為恥，養(yǎng)成科學(xué)用水、文明用水、節(jié)約用水的好習(xí)慣。
第三，通過(guò)“3.23氣象日”宣傳，積極開展“關(guān)注氣象，保護(hù)氣候”的主題活動(dòng)。幫助居民認(rèn)識(shí)常見的天氣預(yù)報(bào)符號(hào)，并提醒居民關(guān)注每天的天氣變化，預(yù)防各種疾病，提高居民關(guān)注氣象，保護(hù)地球的意識(shí)。
通過(guò)此次活動(dòng)的開展，希望旺泉轄區(qū)居民對(duì)我們賴以生存的環(huán)境有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，關(guān)注生態(tài)環(huán)境、愛(ài)護(hù)人類家園。保護(hù)森林、節(jié)約用水、關(guān)注氣象，讓我們手拉手，共同維護(hù)我們共同的家園。
小學(xué)防火演練工作總結(jié)篇十六
為切實(shí)提升全鎮(zhèn)人民群眾森林草原防滅火法制意識(shí)、防范意識(shí)和安全意識(shí)！
20xx年11月16以來(lái)，由各村鎮(zhèn)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)牽頭，駐村工作組、村社干部按照各自分工，利用貧攻堅(jiān)迎檢入戶檢查之機(jī)，對(duì)全鎮(zhèn)114戶貧困戶開展森林草原防滅火專項(xiàng)整治知識(shí)宣傳工作，主要宣傳森林草原防滅火“十不準(zhǔn)”、“五負(fù)責(zé)”、12119火災(zāi)報(bào)警電話等知識(shí)，通過(guò)此次宣傳，提高了貧困戶專項(xiàng)整治知識(shí)的知曉率及法制意識(shí)。
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