總結(jié)能夠幫助我們反思過去并為未來的工作和學(xué)習(xí)提供參考，是非常重要的。結(jié)合實際情況，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)經(jīng)驗?？偨Y(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。接下來是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對您有所啟發(fā)。
籃球比賽五年級篇一
春日暖陽照射在球場上奔跑的健兒們的臉頰上，場上裁判的吹哨聲，場外此起彼伏的吶喊聲，為球賽增添了不一樣的色彩。
于這次比賽而言，仿佛大家沒有那么在乎輸贏，只是全力以赴，盡力做好自己的分內(nèi)的事，比賽的比賽，加油的加油，貼心的生活委員還為這些為班級爭光的同學(xué)準(zhǔn)備了運動飲料面包等，一場場比賽下來，給我內(nèi)心最深處的感受不在于我們是否晉級，是否贏了，而是為之拼搏，努力做好每一件事的精神，我們看到的是第一場不知規(guī)則的女生們，到最后一場已有了戰(zhàn)術(shù)，有了配合；是即使受傷也要訓(xùn)練也要上場的男生們，沒錯，他們打了一場漂亮的翻身仗。成功永遠(yuǎn)不是白來的，你能看見每晚留下來練習(xí)運球傳球投籃的女生們，她們漸漸從別人那里獲悉比賽規(guī)則，毫不知疲倦地練習(xí)著；你能看見男同學(xué)們在女生旁邊悉心指導(dǎo)，場上沒有了平時的吵鬧，而是鼓勵的聲音，大概在對打的時候，男生放棄了平時打籃球的激烈，換化成了溫柔的男孩子，不斷球不蓋球，速度減慢了不少，在我們不知道的情況下，他們放了一個太平洋。
在這次比賽中我學(xué)到了很多，我感受到的是六班的凝聚力，我們不怕被嘲諷，被謾罵，即使知道自己和別的班級有很大的差距，也積極地準(zhǔn)備比賽，做到了做每一件事都用心，印證了那一句話，努力了不一定成功，但不努力一定不會成功。
我熱愛這樣的班級，熱愛這樣的生態(tài)系統(tǒng)。
作者：文卓。
三月光依舊，地平線上的天空格外晴朗，每一束陽光酒在每一個角落上。我知道世界變化萬千，我看見時間奔流不息，我明白我是青年，縱使年少；我也不忘熱血！
賽場上拼搏，我看見一個又一個球員上場，他們剛勁有力的動作，他們目不轉(zhuǎn)睛的眼神，無不展示了每一個人的堅持與努力。紅日烈烈，我看見他們沖刺奔跑，也看見他們汗流決背，他們極力想贏得比賽然而這終究是籃球一場，縱使場面熱血沸騰，我也為他們感到不值。
我們的青春就該手拼搏，我們的青春就該熱血！無論是哪一件事無論是多為小的事，這正是我們策馬奔騰，永不言敗的時機??！
遙望過去，每一件事，每一個人都如星光一般閃耀在夜空中遙望未來，每一個信仰，每一次努力趣都像路燈一樣照光耀著我們前行的路。我要像他們在球場上拼搏一樣，我要像夸父逐日一般鍥而不舍。因為這正是春青春年少，因為我不忘熱血！
籃球比賽五年級篇二
今天下午，操場上傳來一片吶喊聲：“加油!加油!”，這是一場精彩的男子籃球比賽，我相信我們班一定會贏。
五十一班對戰(zhàn)五三班，中間是“戰(zhàn)士們”的“戰(zhàn)場”，周圍就是我們啦啦隊了。一開始我們勢不兩立，團隊精彩表現(xiàn)得不錯，有的傳球，有的攔截，有的直沖對手球框.......可是后來我們就落下了分?jǐn)?shù)，所以我們啦啦隊大吼：“加油，加油，五十一班!”有的幾個結(jié)成一群，扯開嗓子喊?，F(xiàn)在表現(xiàn)最突出的選手是李勃海同學(xué)，他開始搶球，糟了，遇到對手阻攔了，他兩三下用假動作把對手甩開了，他看著跳動的籃球，再看對手，空氣突然凝固了一樣，我們也安靜下來了，他一個疾跑過去，一跳，把手形成直角形，一投，球進了!這真是完美的兩分球，同學(xué)們的歡呼聲越來越大。
接下來是吳筱同學(xué)，他的表現(xiàn)也不錯，我們?yōu)樗炔?。他先把球傳給對方，自己知道對方會被包圍，自己跑到前方，不妙，差一點，對方被自己隊友包圍住了不能脫身，全都去搶，只有吳筱站在對方的籃球框下的兩分線那里，搶到的是李勃海，在緊要關(guān)頭用盡了九牛二虎之力才把球搶到了，再用吃奶的勁傳給了吳筱，倒數(shù)五秒：五、四、三、二，球進了!耶!全場歡呼起來!
我們班高興得一個個歡蹦亂跳，這還是多虧了老師在場外的指揮了，選手們汗水滿臉都是，但個個開心極了。
這場比賽讓我終身難忘，也讓我知道了團結(jié)才是最重要的!
籃球比賽五年級篇三
最近，我們籃球隊的教練常常無故“失蹤”。
這天，“失蹤人口”照例不見蹤影。于是乎，在男女籃球隊隊長的商議之下，決定將隊員們分成兩隊，進行一次“前無古人，后無來者”的籃球?qū)官悺?/p>
罰球選人，只見男籃隊長“小孩”與隊員“阿超”進行這三局兩勝的石頭剪刀布，兩人緊盯著對方，像是要在對方身上盯出一個洞來。最終，阿超贏了。只見阿超拿著球，不停撫摸著，似想讓球聽他的發(fā)號施令。一旁的同學(xué)催他好幾遍，他才依依不舍地拿起球，往籃筐一投——球兒頑劣得很，很不聽話地往邊上一跳——不進！“小孩”見此情景嘴角的弧度都快翹上了天邊?！靶『ⅰ毙χ舆^球，猛地跳起往籃筐一投，中了嗎？在這千鈞一發(fā)的時刻，只聽兩聲“咚”響，球進了！可堂堂男籃隊長卻一不小心摔到了地上！
我最后分到了“小孩”那一隊，我神情極度沮喪——投一個罰籃都會摔倒，這技術(shù)能好嗎？隨著裁判那差點掀翻籃球場，震倒大樹，嚇?biāo)牢浵伒纳诼曧懫?，比賽開始了。本著“一盯一”的比賽技巧，除了運球的“小孩”和防守的“阿超”，別的同學(xué)有的倆倆抱成了團，有的互相“排擠”著，有的一個人嚴(yán)防死守，還有的在盡力突破……總之場面一度極為混亂。終于，在我隊主力“蚊子”拿下對方“第一滴血”后，比賽終于“正常了那么一點?！?/p>
隊員們逐漸分工明確，你防那個“驢臉”，我防那個“小矮人”，他防那堵“大墻”……我防著場上的另一個女生，兼搶籃板工作?！鞍⒊标爴尰@板的是一堵肉墻——“漢堡”。我和他搶籃板，雖說在體型、身高上不占優(yōu)勢，可次次我都能仗著彈跳力拿到球，傳給隊友?！澳亲儜B(tài)的彈跳力，”賽后“漢堡”沮喪地說，“我可能到小學(xué)畢業(yè)都搶不過你?！?/p>
這場比賽，令我難忘。
籃球比賽五年級篇四
不是！原來是我們班的一場籃球比賽。
陳光韶帶一隊，歐陽兆偉帶一隊，進行比賽。比賽開始了，我們班的同學(xué)坐在階梯上，有一半支持陳光韶隊的同學(xué)在歡呼著：“加油，加油！陳光韶打倒歐陽兆偉呀！輸了你對我們不起！”另有一半支持歐陽兆偉的同學(xué)歡呼著：
“加油，努力！歐陽兆偉那一隊你們不要輸呀，把他們打倒！加油??！”在歡呼聲中，籃球比賽進入了高潮！“進、進、進、進！哎呀！差一點就進了！”
“陳光韶加油！莫灝鑫加油！”看！陳光韶打得多有勁兒呀！瞧！陳光韶終于投入了第一個球了！得了兩分。歐陽兆偉也不甘示弱，投入了一個三分球。陳光韶又入了一個兩分球，這樣你一球，我一球，雙方打得難分難解。突然，歐陽兆偉把球傳錯了傳給了另一隊的莫灝鑫，莫灝鑫一翻身子一投球就進了，支持莫灝鑫的同學(xué)高興啊，歡呼??！支持歐陽兆偉的同學(xué)卻一下傻了眼，搖頭啊，埋怨啊，什么表情都有。歐陽兆偉不服氣，搶了一個球，死往上沖，對方攔不住，眼看到了籃底，正想投籃，哨聲響了，比賽結(jié)束了。比賽結(jié)果，陳光韶隊一分的優(yōu)勢勝出，歐陽兆偉氣的直跺腳，最后，雙方握手離場。
一場激烈的籃球賽結(jié)束了！
籃球比賽五年級篇五
這周是“籃球文化周”。星期五，我們班和501班進行籃球比賽。體操結(jié)束后，比賽在體育館里拉開帷幕，兩班排隊入場。
激動人心的籃球比賽終于開始了。王雪峰“沖鋒陷陣”，打響了比賽的第一槍?！把┓逡怀?，誰與爭鋒?”他穩(wěn)穩(wěn)地控制好球，迅速又靈活地繞過障礙物，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，球忽上忽下，不一會兒就傳給了下一棒。再傳，再傳運球的最后一棒——鄭勝平后衛(wèi)。鄭勝平雙手拍著球，被裁判員發(fā)現(xiàn)，命令他用單手，鄭勝平隨即換招?？膳牡煤芨撸仨毷稚焐先娦邪亚蚩巯聛?，又彈得老。他好不容易繞完所有障礙物，把球傳給投籃的選手。投籃的第二棒高個子王澳爾真是巾幗不讓須眉。
她神速般躍過障礙物，縱身一跳，球投了出去。我們在心中吶喊：一定要投進啊!可她居然失誤了!王澳爾再次投籃，籃球帶著王澳爾的希望，帶著我們的信心，準(zhǔn)確無誤地投進了籃框?！耙?進了!”我們激動地大喊著。最后一棒，也是最關(guān)鍵的一棒，楊豐羽像一匹駿馬馳騁沙場。以迅雷不及掩耳之勢來到籃框前，一擲，球落到了框邊上，又彈了回來。楊豐羽不灰心，眼睛一瞄，籃球“飛”進了籃框，全場502的同學(xué)歡呼，胡老師拍下了這難忘的一刻。
比賽結(jié)束了，但那精彩的片段仍然在我腦海中不斷地浮現(xiàn)出來。
籃球比賽五年級篇六
籃球賽已經(jīng)過了一大半，今天是我們班決戰(zhàn)的好日子！雖說今天天氣很差，但這卻一點也不影響我們激動的心情。
第一戰(zhàn)打響了，我們班要面對的是以亂取勝的四班，我有點為我們班的隊員擔(dān)憂。在球賽剛剛開始，我們的啦啦隊就以震耳欲聾的加油聲形成壓倒性氣勢。啦啦隊不停地喊著口號，我們的“小戰(zhàn)士”越戰(zhàn)越勇……首戰(zhàn)告捷，雙方以4：4的比分打個平手。
第二戰(zhàn)又開始了，我們一直為我們班助威，可雙方你搶來我搶去，投了又投，一直僵持不下。就在那即將結(jié)束的一剎那，彥銘來了個二分運投，哇！進了！酷畢了！我們班以6：4取勝利嘍！
就在這時，我開始祈禱，希望我們能勝利。過來一會兒，雙方都沒有再進球，比賽結(jié)束了，裁判的最后一個哨聲響起，讓我放下了提著的心。全班同學(xué)一起歡呼……
耶，我們大勝而歸啦！這一份榮譽充分展現(xiàn)了我們班的團結(jié)與努力。正如三國中孫權(quán)所曰：能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。相信只要我們八班團結(jié)一致，什么事都能做到！
籃球比賽五年級篇七
星期五，體育課上，老師安排了一場籃球賽。
我們懷著興奮的心情開始比賽。我們說完了戰(zhàn)術(shù)，一個個都像打了雞血一樣，激動得左蹦右跳。
開始！老師一聲令下。
第一輪，劉柯呈挑到了球，我運著球快速奔到三分線內(nèi)。一個timo緊停，一個中投，球進了。全場歡呼雀躍，都在叫我的名字，就連對方啦啦隊都說我好牛、好酷?。〗又?，我們回防，在半路，我方隊員文世震拿到了球傳給我。我在上籃時，對方的一個胖子一把推倒了我。老師吹響哨子，他犯規(guī)了。我方隊員把我拉起來，我們在他們家籃筐下面發(fā)球。蘇東吳接到球跑到了三分線外，一顆三分球，投進了。我們把蘇東吳抱起來歡狂歡。在我們狂歡中，對方已經(jīng)開始發(fā)球了，這顆球被他們使用不好的方法進球了。但老師也沒吹哨子，我們只好認(rèn)了。
第二輪，我們開始了復(fù)仇攻擊。蘇東吳一個上籃進球了，再拿球再進，我們一個個進球打擊著對方的意志力。我投球時，竟然有個人一巴掌打在我臉上。我當(dāng)時就火了，一球向他砸過去。他被砸哭了，還想打我。老師把他拉開了。
比賽快結(jié)束了，我們又開始了攻擊，這次我們都發(fā)揮了絕技夢幻蝴蝶步。當(dāng)時在nba，中國隊就是這樣的絕招。球進了，全隊人都來我這慶祝。
籃球場上需要公平競爭，不可以耍賴。雖然對方耍賴，但我們還是靠實力贏了。
籃球比賽五年級篇八
盼望已久的寒假生活終于開始了，打游戲、看電影、讀小說沒有了學(xué)習(xí)的壓力，沒有了時間的束縛，想干啥就干啥，真愜意呀！當(dāng)然，作為運動達人的我，豈能錯過這樣的好時機，不盡情釋放我的運動細(xì)胞呢？于是，我和我的朋友們開展了一場淋漓盡致的籃球比賽。
比賽開始了！我們四人一組，整隊上陣。首先由我發(fā)球，我把球傳給了我的隊友，他運著球，向前進攻，哪想到一不留神，球被對方隊員搶走了。我趕緊跑過去防守，可是那位隊員長得人高馬大，我阻擋不了他的進攻。眼看著他就要投籃了，我們都急得像熱鍋上的螞蟻了，怎么辦？忽然我急中生智，一個蓋帽，及時瓦解了這個危機。
球權(quán)回到了我們手上了，這次我們不再松懈，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)進攻！我左一閃，右一閃，突破了對手的重重防守，終于來到了籃筐下，面對著銅墻鐵壁的防守隊員，我毫不畏懼，出其不意一個側(cè)轉(zhuǎn)，接著縱身一躍，奮力一投，球便像一顆命中率為百分百的導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確無誤地落進了對手的球筐內(nèi)。我情不自禁振臂高呼：球進了！球進了！
處于領(lǐng)先優(yōu)勢的我們，在接下來的'比賽中是越戰(zhàn)越勇，隊友之間配合得也越來越默契。無論對手的進攻是多么地激烈，我們都能迎刃而上，轉(zhuǎn)危為安；無論對手的防守是多么地堅固，我們也能想盡辦法，突破防守！在隊員們的共同努力下，我們終于以10：6的比分取得了這場比賽的最終勝利！
多么難忘的籃球比賽，多么快樂的寒假生活！
籃球比賽五年級篇九
“五一，加油！五一，加油！”鼎沸的吶喊聲洋溢著整個校園，操場上五年級籃球爭霸賽正在熱火朝天地進行著。
首先上場的是女生隊，別看她們平時嬌滴滴弱不禁風(fēng)的樣子，打起籃球來，一個個像是打了雞血，搶球、傳球、投球絲毫不亞于男生。
這時在場外的男生，也摩拳擦掌，躍躍欲試，他們早早地?fù)Q好參賽服，在場下進行熱身運動，為上場打賽做足了準(zhǔn)備。
“嘟”裁判員一聲哨響，男生上場了。五一班和五二班的男隊員快速跑進場地，當(dāng)裁判舉起右手說“各就位”后兩隊搶球隊員兩腿分開，雙手后擺，兩只眼睛死死地盯著裁判手里的籃球。
激烈的上半場比賽伴隨著歡呼聲結(jié)束了，裁判示意隊員們休息一下，大約十分鐘，下半場比賽開始了，首先由我們五一班隊員發(fā)球，我們班的趙慶斌高高地舉著籃球，做出向右拋球的姿勢，所有搶球的隊員把眼光和注意力偏向右方，但是令所有人意外的是，趙慶斌把球拋向了左邊，說是遲那時快，只見我們班的馬健成向上一躍，一個漂亮的回身，籃球穩(wěn)穩(wěn)的落到他的手里，對方隊員連喊上當(dāng)?shù)墓Ψ颍R健成迅速躲開攔截他的隊員，直接來了個三步上籃投球，“進了！進了！好漂亮的三步上籃！”
場外的同學(xué)們拍手叫好，就連對方的啦啦隊也對這次進球挑起了大拇指。五二班的隊員也不甘示弱，更加兇猛的進攻，終于搶到一次投籃的機會，可能是求勝心切，一連投了三次，一次也沒投中，急得場外的拉拉隊員直跺腳。
“嘟——”又一聲哨響，比賽在吶喊聲中結(jié)束了，我們五一班以12：4的好成績?nèi)〉昧?0xx年的籃球賽冠軍，“我們勝利了！我們勝利了！五一萬歲！”頓時整個操場都沸騰了，吶喊聲，歡呼聲組成了一支快樂的交響曲，在校園里久久回蕩著。
這真是一場精彩的籃球賽。
籃球比賽五年級篇十
操場上，我們激動的心情久久不能平靜。球員們站在相機前，臉上洋溢著歡快的笑容。這是我們久違的勝利，是的我們贏了。在這個籃球場上，我們一雪前恥！
今天下午是我們班和二班的決勝局，球員們都打起了十二分的精神，蓄勢待發(fā)。比賽開始了，由劉長寬和孫國翔跳球。孫國翔把籃球打了出去，打到了人群里。球員們爭奪著籃球。孫卓銳搶到了籃球，帶著籃球，沖到了籃筐下。那速度像脫韁的野馬，像發(fā)射出的箭，給二班來了一個措手不及。他一個三步跨籃?！班玻 鼻虼虻搅嘶@板上，這一刻，好像空氣都凝固了。一秒后，球進了籃筐?！耙 薄昂们?！”操場上發(fā)出了雷鳴般的喊聲。我們班的同學(xué)們、球員們以及老師都笑了。接著由二班發(fā)球，薛景澤率先拿到了球，直奔籃筐。孫梓誠和劉長寬立馬斷下薛景澤的球，傳給了田峻霖。田峻霖又小又靈活，連過好幾人，跑到籃筐下，使勁一投。哇！球又進了。操場上又是一陣沸騰。
到了下半場，比賽進入了白熱化階段，比分也縮小了差距。二班換了女球員。那名女球員很勇猛，速度也很快。她接住了球，使勁向籃筐下跑去，所有人都倒吸了一口冷氣。要知道，女生投進一個球可是要加五分的?。⊥蝗?，半路殺出來一個“程咬金”。這個“程咬金”就是田峻霖，他立馬斷了二班球員的球，真是虛驚一場。
比賽快要結(jié)束了，我們要加油了。田峻霖接到球后，被二班的幾個球員堵進了“死胡同”。他只能背水一戰(zhàn)，把球往后一拋。球彈跳著，離邊界只有一厘米了，女同學(xué)嚇得直往后退。這時，劉長寬跑過來，把球拍進球場，這技術(shù)真高??！
比賽結(jié)束了，我們贏了！34比18贏了二班，太令人振奮了！這場球賽太精彩了，我永遠(yuǎn)也忘不了。
籃球比賽五年級篇十一
籃球，起源于美國，風(fēng)靡于世界，每個國家都有人愛好打籃球，我也是一個籃球迷。今天，我在手機上觀看到了一場轟轟烈烈的籃球比賽，比賽的雙方是中國隊和日本隊。
在這場比賽還沒有開始之前，我們班已傳開了許多流言，一會兒有人說日本隊有誰誰誰參加，特別厲害；一會兒又有人說中國隊有誰誰誰參加，所向無敵。一條條真真假假的消息像一只只鴿子在天上飛來飛去，我聽得心里癢癢的。終于，我們盼星星，盼月亮，好不容易才把我們期盼已久的比賽盼來了。這場比賽在周末，比賽開始前，我早早地就抱著手機守候了。
比賽還沒開始，雙方的運動員們排成一排，做著熱身運動。他們雙手叉腰，兩只腳分開，站成一個個外“八”字，腦袋不斷地左扭右扭。過不了一會兒，觀眾席上便坐滿了人，大家不斷地給自己喜歡的隊員加油，裁判看著大家的'熱情這么高漲，似乎也急不可耐了。于是，隨著一聲哨響，比賽開始了。兩位裁判站在球場的中心區(qū)域，兩個隊分別派出自己隊伍中最高的隊員開始搶球。球像火箭升空一樣，被裁判丟上了天空，兩位運動員身體往下一蹲，雙手向上一擺，便躥上半空中，他們揮著手臂用力地向球打去，可憐的籃球挨了重重一巴掌，立刻離開了原先的飛行軌道，像前方飛出去，中國隊成功地拿到了球權(quán)。太棒了，開門大吉，中國隊加油！
只見那位中國隊員像一支離弦的箭飛奔出去，他手中的球像一支飛快擊打戰(zhàn)鼓的鼓棰，地板上發(fā)出戰(zhàn)鼓一般響亮的聲音。
正在這時，兩名敵方隊員跑過來，想要從他的手中把球搶過去，我的心一下子緊張起來?？墒悄俏恢袊爢T，眼珠子一轉(zhuǎn)，像一只青蛙一樣跳起來，高舉著球，做出了投籃姿勢，那兩位敵方隊員也跳了起來，雙手高高舉起，想在中國隊員把球投出后，在空中把球搶斷?？墒牵曳疥爢T突然方向一變，貓著腰把球給了自己的隊友，隊友跳起來，奮力一投，球進了，三分！觀眾席上發(fā)出一陣陣嘆息聲和一陣陣歡呼聲，電子計分儀上出現(xiàn)了一個大大的“3”字。
看著中國隊一次又一次地進球，我樂了，心里想著：太棒了！誰叫你們一百多年前侵略中國，現(xiàn)在知道咱們中國的厲害了吧！
雖然，籃球起源于美國，但是籃球項目咱們中國隊也是很厲害的！今天的這場比賽，可真是一場精彩的比賽！
籃球比賽五年級篇十二
為保障事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的八年級籃球比賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為豐富學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得到一定的放松，現(xiàn)決定舉行八年級籃球比賽。通過球賽為學(xué)生之間提供增進互相了解和溝通的機會，提高學(xué)生集體榮譽感，培育學(xué)生的.凝聚力、向心力、歸屬感。
時間：20xx年6月3日開賽（下午三節(jié)課下4：40進行比賽）
地點：作高中學(xué)籃球場。
1、參賽范圍：我校八年級各班，以班為單位，參加本年級組比賽。
2、組隊要求：每班參賽10名男隊員。
3、各班自行做好隊員組織工作，各隊隊員名單需在規(guī)定時間內(nèi)交到組委會。
1、比賽的組織成員要做好比賽的各項準(zhǔn)備工作。必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開。
2、整個比賽過程中，隊員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮、注意安全。
3、所有隊員應(yīng)發(fā)揚團隊精神，“友誼第一，比賽第二”。
4、比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。
5、如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
6、在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
7、各班參賽隊伍不能請外援，必須是本班學(xué)生。
1、本比賽分兩段進行，第一階段比賽采用淘汰制，各隊抽簽產(chǎn)生對手，勝隊進入第二輪的冠亞軍比賽。
2、由抽簽決定對陣班級。當(dāng)場示號，不能更改。若不能按時參加比賽的班級，判對手贏。
1、比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動；
2、比賽采用上、下半場，上半場以xx分鐘（包干）計算，半場結(jié)束休息2分鐘，每個半場每隊有兩次暫停，每次1分鐘。
3、比賽期間出現(xiàn)爭議由裁判員定論。若有與裁判員頂撞或采取不正當(dāng)手段者，立即取消比賽資格，并視情節(jié)輕重進行處理。
1、參加比賽的各個班隊員服裝必須顏色大致統(tǒng)一，嚴(yán)禁非本班的人員上場比賽，如有發(fā)現(xiàn)，取消該班本場比賽資格處理，并判負(fù)于對方。
2、比賽的雙方隊員要堅決服從裁判，如發(fā)生不尊重裁判或故意搗亂的將按學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度予以處理并取消該球員的比賽資格。
3、比賽中嚴(yán)禁打架、斗毆等事件發(fā)生，不管哪方有理，一經(jīng)出現(xiàn)直接取消參賽資格，并由學(xué)校政教處處理。
4、參賽的隊員必須是身體健康，無心臟病和不宜參加劇烈運動學(xué)生組成，希各班嚴(yán)格審查。
5、每班出一名裁判，方便體育組安排比賽流程及記分和監(jiān)督。
6、如果在比賽中出現(xiàn)特殊事件，由體育組作特殊處理。
1、錄取前二名進行獎勵。
2、如有未盡事宜，另行通知
籃球比賽五年級篇十三
籃球是很多男孩子喜歡籃球，就在今天，我們班向六年一班發(fā)起挑戰(zhàn)，就連上課的時候，我們的同學(xué)都激動得不得了。我在自習(xí)課的時候，問了一下×××：“你們有信心戰(zhàn)勝他們么？”他信心十足的對我說：“你們放心，我們一定會贏的?！?/p>
很快，就到了比賽的時間，我們高興的飛奔來到賽場，我數(shù)了數(shù)，一共十名球員，當(dāng)8比2的時候，我們就知道，我們班一定贏了。有好幾個女生，就打算湊錢，只要他們贏了，我們就請他們吃雪糕，我也參加了這個活動。準(zhǔn)備掏出5元錢請他們。當(dāng)我們回過頭的時候，就發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)12比6了。我們女生高興的跳了起來，我們原本打算，當(dāng)天就給他們買可是每個人的兜都比臉干凈，劃了劃了，也就剩下一兩塊錢了。
怎么夠呢？我們就打算明天給他們買，雖然我們在討論買雪糕的事，但是精彩的瞬間肯定不會錯過，別看我們?nèi)诵?，但是我們有的是力氣，就在六一班投球的一瞬間，我班打球中最小的×××一個精彩的蓋帽，一下就把他們班的球打掉了，既然是好球，就免不了一陣陣的高喊聲，加油,加油!加油，加油！打球的一看加油助威的聲越來越大了也就越來越有勁了，就更精氣十足了！我班的男生打球太沖忙了，忘記拿水了，很多同學(xué)都紛紛送來水和飲料，但仍然是汗流浹背。經(jīng)過了很長時間，我們班終于贏了！
我們幾個女生和打球的隊員的“約定”就這樣實現(xiàn)了，也送給了我們班的一件榮譽。這場籃球比賽既是激烈的又是有著“約定”的一場比賽。
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