總結(jié)是一種方法，一種策略，通過定期總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，可以更好地提高個(gè)人能力和專業(yè)素質(zhì)。如何寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意條理清晰、言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn)，希望能夠引起大家的思考。
四年級(jí)看圖寫話讓座篇一
鄒博濤。
星期天的早上，天氣晴朗，萬里無云。小明乘公交車去奶奶家，就在這時(shí)，一位大哥哥上了車。
這位大哥哥背著很重的包，累得滿頭大汗，可是現(xiàn)在已經(jīng)沒有座位了。小明想到老師教導(dǎo)過我們要樂于助人，小明連忙站起來說：“大哥哥你來坐我的位子吧！”大哥哥微笑著搖搖手說：“不用了，我站一會(huì)兒?！毙∶黛`機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)兩全其美的辦法，就跟哥哥悄悄地說：“你先坐在座位上，我再坐在你的腿上，行嗎？”哥哥答應(yīng)了他，前面的老爺爺看見了對(duì)小明說：“你真是個(gè)聰明的孩子?！?/p>
劉曉彤。
有一天，小明搭公交車出去玩，車上的人可真多?。⌒∶魃宪嚭髺|張西望，突然眼前一亮，看見了一個(gè)空位，他趕緊走過去坐了下來。
到了下一站，有一位大哥哥上車了，他背著一個(gè)大包，累得滿頭大汗，但是已經(jīng)沒有座位了，他只好站在一旁，小明看見了后想到老師說過：要樂于助人，才能自己快樂。小明立馬站起來說：“大哥哥你趕緊坐下來休息休息吧！”大哥哥說：“你坐吧小朋友，我不累?！庇谑切∶髑那牡馗蟾缯f：“我有一個(gè)好辦法，你先坐下來，然后我坐在你腿上，這樣我們兩個(gè)都可以坐下了。”大哥哥答應(yīng)了說：“行！就這么辦吧?！弊谒麄兦懊娴睦蠣敔斬Q起大拇指說：“小朋友你可真善良呀！”
魏俊賢。
星期一放學(xué)了，小明上了公交車，發(fā)現(xiàn)車上還有一個(gè)座位，于是趕緊坐了上去。不一會(huì)兒，一位背著大包的叔叔上了公交車，他東張西望，沒有找到座位，他就只有站在一旁，小明連忙站起來讓叔叔坐，叔叔搖搖手說：“我不累你坐吧。”小明靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，小明悄悄在叔叔耳旁說：“我有個(gè)兩全其美的好辦法，你坐在座位上，我坐在你的腿上?！笔迨迓牭胶笪⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，前排的老爺爺豎起大拇指說：“你真是一個(gè)聰明的好孩子?！?/p>
夏源全。
一天，小明坐著公共汽車出去玩。上車后，小明看見一個(gè)空位子，他三步并作兩步走了過去坐了下來，突然一位大哥哥上車了，他背著一個(gè)很重的背包，他四處張望可是卻沒有空位子了，只好站在一旁，小明看了看這位大哥哥，覺得他很需要一個(gè)座位。于是站起來指著座位說：“大哥哥你坐在我這里來吧！”大哥哥搖搖頭不肯坐，小明想到了一個(gè)好方法說：“大哥哥你坐在我的座位上，然后我再坐你腿上，這樣我們不就都不累了嗎？”前排的老爺爺看見了，夸小明是一個(gè)聰明懂事的好孩子！
王哲瀚。
星期五的下午，小明放學(xué)回家，坐在公交車上，正期待著美好的周末。
不一會(huì)，上來了一位扛著一袋大米大哥哥，他東看看西看看，自言自語地說：“呀！沒位子了?！彼卣驹谝慌?。小明看到大哥哥滿頭大汗的樣子，于是主動(dòng)地站了起來，對(duì)大哥哥說：“我把這個(gè)位子讓給你坐吧！”大哥哥看了看小明說：“不用了，你還是小孩子，更需要這個(gè)座位?！毙∶餮壑橐晦D(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，就對(duì)大哥哥說：“大哥哥，要不你先坐下來，我再坐在你的腿上。”大哥哥就坐了下來，接著小明坐在了大哥哥的腿上。
前面的一位老爺爺說：“小朋友，你真是一個(gè)既聰明又善良的好孩子?！?/p>
楊晨曦。
一天，小明乘坐公交車去書店看書。
突然，一位扛著東西的大哥哥氣喘吁吁地上了車，站在小明的旁邊看了看四周，大哥哥低下頭自言自語地說：“沒有位置了，那我只能站著了?！边@時(shí)，正坐在座位上的小明聽見了，他想，老師教過我們，要做個(gè)懂事的好孩子。小明連忙起身說：“大哥哥，你坐我的座位吧！”大哥哥說：“不用，還是你自己坐吧！”
突然他眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)大哥哥說：“要不這樣吧，你先坐在座位上，我再坐你的腿上。”大哥哥說：“這個(gè)辦法好?！鼻懊娴囊晃焕蠣敔斦f：“這個(gè)小朋友可真懂事呀！”
四年級(jí)看圖寫話讓座篇二
“叮鈴鈴”下課了，我提起書包沖出教室，看見公交車站有一輛公交車，我便跑了過去，沖上了車。車上人很多，但我還是得到了一個(gè)座位就坐了下來。
“隆隆隆”車開往了下一站，到站了，很多人都下了車，車上卻還是一個(gè)空位都沒有。巧了，在這一站，上來了一位孕婦，她上車后站在了一位小伙子的座位旁。那位小伙子穿著一套西裝，還有一雙價(jià)值不菲的皮鞋，頭發(fā)梳得油光發(fā)亮，打著一條領(lǐng)結(jié)，可他瞟了那個(gè)孕婦阿姨一眼，卻沒管她了，而且表情非常不屑，絲毫沒有要讓座的意思，他自顧自的玩著手機(jī)，盡管周圍的人都在氣憤地盯著他，他也無動(dòng)于衷。
哼，沒想到他是這樣的人，看見他身上的這身西裝，不知道的還以為他很有教養(yǎng)呢！竟然連給孕婦讓個(gè)座位他都做不到。
在公交車上走了幾站后，那個(gè)小伙子和那位孕婦阿姨都下車了，在這一站，上了一位農(nóng)民工伯伯和一位老奶奶，這時(shí)，車上還是只有一個(gè)座位，那位農(nóng)民伯伯坐了下來，老奶奶遲了一步，沒有座位了便一直站著。我正糾結(jié)著要不要讓座，讓了，沉重的書包便會(huì)重新回到我的肩背上，不讓吧，老奶奶又不能一直站著啊！就在這時(shí)，那位農(nóng)民工伯伯站了起來：“老奶奶，來坐這兒吧！”全車的人都投去了贊許的目光。
老奶奶笑了！農(nóng)民工伯伯笑了！而我卻低下了頭……。
我突然明白，愛就在我們身邊。不需要自我犧牲多大，一個(gè)小小的讓座行為就足以溫暖整個(gè)車廂。
四年級(jí)看圖寫話讓座篇三
有一天，小明搭公交車出去玩，車上的人可真多?。⌒∶魃宪嚭髺|張西望，突然眼前一亮，看見了一個(gè)空位，他趕緊走過去坐了下來。
到了下一站，有一位大哥哥上車了，他背著一個(gè)大包，累得滿頭大汗，但是已經(jīng)沒有座位了，他只好站在一旁，小明看見了后想到老師說過：要樂于助人，才能自己快樂。小明立馬站起來說：“大哥哥你趕緊坐下來休息休息吧！”大哥哥說：“你坐吧小朋友，我不累。”于是小明悄悄地跟大哥說：“我有一個(gè)好辦法，你先坐下來，然后我坐在你腿上，這樣我們兩個(gè)都可以坐下了?！贝蟾绺绱饝?yīng)了說：“行！就這么辦吧?！弊谒麄兦懊娴睦蠣敔斬Q起大拇指說：“小朋友你可真善良呀！”
四年級(jí)看圖寫話讓座篇四
小螞蟻順流而下，突然，暴風(fēng)驟雨從天而降，豆大的雨點(diǎn)打在船上，小螞蟻緊緊抓住葉柄不放松，好幾次險(xiǎn)些掉進(jìn)水里。他告訴自己：“一定要堅(jiān)持住，不能放棄”。
風(fēng)雨過后，他劃著樹葉船繼續(xù)前行。忽然，一條胖乎乎的鯉魚張大嘴巴向他沖來，小螞蟻并沒有害怕，他緊閉著雙眼使勁向前劃船，勇敢地逃脫了鯉魚的追趕。
之后，小螞蟻又勇敢地闖過了漩渦、風(fēng)浪和暗礁……。
小螞蟻開心極了。
夏天的天氣是個(gè)娃娃的臉，說變就變。剛才還是個(gè)晴天，這會(huì)兒就馬上變成了陰云密布、悶雷低沉。
蘭蘭和紅紅放學(xué)回家的時(shí)候，天就變成了雷聲滾滾，下起傾盆大雨。幸好蘭蘭帶了雨傘，紅紅帶了雨衣。蘭蘭打著雨傘，紅紅穿上雨衣，向自己家走去。
這時(shí)，紅紅看見有個(gè)人在朝這邊來了，仔細(xì)一看，是對(duì)門的王阿姨。只見王阿姨用雙手抱著頭，在大雨里奔跑，渾身都被雨水淋得濕濕的。
紅紅和蘭蘭趕忙叫住王阿姨，說：“王阿姨，雨下得那么大，您沒有拿雨傘，您這是要去哪兒？”王阿姨說“我把家里鑰匙扔在了廠里，我去廠里拿鑰匙?！卑⒁碳敝摺Ｌm蘭對(duì)紅紅說：“我把傘給王阿姨，我和你用一個(gè)雨披?！闭f完，蘭蘭就把雨傘遞給王阿姨。
王阿姨說：“不用了，我的衣服已經(jīng)濕了，你們的衣服是干的，別把你們凍感冒了?！碧m蘭說：“沒事的王阿姨，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小糖人，不會(huì)被這點(diǎn)雨給淋壞的?！奔t紅已經(jīng)脫下雨披和蘭蘭一起遮雨。
說完，蘭蘭和紅紅就一起頂著雨披，在雨中有說有笑地朝前歡跑，像兩只小鹿在雨中跳舞。
春天到了森林里住著一只小烏鴉和他的媽媽。這天，小烏鴉媽媽生病了，小烏鴉決定去給媽媽找蟲子，讓媽媽快快好起來。
小烏鴉飛呀飛，突然遇到了小伙伴，()它們都邀請(qǐng)它一起來玩游戲，但是小烏鴉想到：我該跟小伙伴一起玩還是給媽媽找蟲子吃呢？這時(shí)它靈機(jī)一動(dòng)，心想：不行，媽媽還在家生病，我必須去給媽媽找吃的。所以它又繼續(xù)往前飛，它仔細(xì)的找呀找，終于發(fā)現(xiàn)一條又肥又大的蟲子，他興高采烈地叼起蟲子飛快地朝家飛去。
到了家以后，小烏鴉把這只肥美的蟲子喂給了媽媽，媽媽感動(dòng)地一把抱住小烏鴉親了親它，并用欣慰的目光看著它說：“寶貝，你終于會(huì)照顧媽媽了，你真是媽媽的好孩子！”
通過這個(gè)故事，我明白了愛是相互的，我還要向小烏鴉學(xué)習(xí)，為爸爸媽媽做力所能及的事情。
四年級(jí)看圖寫話讓座篇五
一天，小明坐著公共汽車出去玩。上車后，小明看見一個(gè)空位子，他三步并作兩步走了過去坐了下來，突然一位大哥哥上車了，他背著一個(gè)很重的背包，他四處張望可是卻沒有空位子了，只好站在一旁，小明看了看這位大哥哥，覺得他很需要一個(gè)座位。
于是站起來指著座位說：“大哥哥你坐在我這里來吧！”大哥哥搖搖頭不肯坐，小明想到了一個(gè)好方法說：“大哥哥你坐在我的座位上，然后我再坐你腿上，這樣我們不就都不累了嗎？”前排的老爺爺看見了，夸小明是一個(gè)聰明懂事的好孩子！
四年級(jí)看圖寫話讓座篇六
星期五的下午，小明放學(xué)回家，坐在公交車上，正期待著美好的周末。
不一會(huì)，上來了一位扛著一袋大米大哥哥，他東看看西看看，自言自語地說：“呀！沒位子了?！彼卣驹谝慌?。小明看到大哥哥滿頭大汗的樣子，于是主動(dòng)地站了起來，對(duì)大哥哥說：“我把這個(gè)位子讓給你坐吧！”大哥哥看了看小明說：“不用了，你還是小孩子，更需要這個(gè)座位?！毙∶餮壑橐晦D(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，就對(duì)大哥哥說：“大哥哥，要不你先坐下來，我再坐在你的腿上?！贝蟾绺缇妥讼聛恚又∶髯诹舜蟾绺绲耐壬?。
前面的一位老爺爺說：“小朋友，你真是一個(gè)既聰明又善良的好孩子?！?/p>
四年級(jí)看圖寫話讓座篇七
下午，小刺猬、小烏龜、小松鼠和小白兔在動(dòng)物圖書館里看書。
小刺猬拿著書慢吞吞地走來，它看見小白兔旁邊有一個(gè)空位，就坐了下來，小刺猬正想翻開書看，小白兔就突然叫了起來：“哎呦，真刺人?。 毙〈题R上站了起來，慚愧地說：“對(duì)不起，你坐吧，我去找別的地方?！毙〈题胚~出一步，小烏龜就急急忙忙追上來說：“小刺猬，我和你一起坐，因?yàn)槲业臍ず苡玻慌麓??！毙〈题吲d得一蹦三尺高。
最后，小刺猬和小烏龜坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它們專心致志地看起了書。
星期六上午，小動(dòng)物們來到圖書館看書。
小刺猬一搖一擺地走近了座位的地方。小刺猬看見小白兔旁邊有一個(gè)空位置，于是一屁股坐了下去。沒想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬??！”小刺猬抱歉地說：“對(duì)不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。這時(shí)，小烏龜跑到小刺猬面前說道：“小刺猬別走呀，我的殼堅(jiān)硬，我不怕你的刺?！毙〈题吲d地跳了起來。
最后，小刺猬和烏龜坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起認(rèn)認(rèn)真真看書，場(chǎng)面好極了！
一天中午，烈日當(dāng)空。小刺猬拿著百科書來到圖書館看書。
小刺猬一屁股坐了下來，剛想翻書，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“喲，真刺人！”小刺猬連忙站起來說：“對(duì)不起，你坐吧?！毙〈题瑧M愧地走到別的地方去坐。小刺猬孤單地一個(gè)人看書，小烏龜看見小刺猬很孤單，于是就跑上去和小刺猬一起看書，“我們一起看書吧！”小烏龜說。小刺猬說：“我的刺會(huì)扎到你的?！毙觚斦f：“我的殼很硬，不會(huì)疼的，我們一起看書吧！”小刺猬高興極了。
小刺猬又安心地看起書來。
星期六下午，動(dòng)物們都去圖書館看書，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子旁邊有一個(gè)空位。
小刺猬拿著書本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一聲："喲，真刺人！"小刺猬慚愧地說："對(duì)不起，你坐吧！"小刺猬臉紅了，低著頭轉(zhuǎn)身就要離開時(shí)，小烏龜揮揮手，追上去說："你別走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地說："真的嗎？"可是它又搖搖頭說："我怕刺到你。"小烏龜笑瞇瞇地說："不怕不怕，我身上有殼，我不怕你的刺。"小刺猬這才松了一口氣。
最后它們排排坐在一起津津有味地讀起書來。
一天天氣晴朗，小動(dòng)物們來到圖書館看書。
小刺猬抱著書一搖一擺地過來了，他一屁股坐到小兔子旁邊。小兔子一下子跳了起來說：“呦，真刺人！”小刺猬很不好意思，低著頭跟小兔子說：“對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬說完悶悶不樂地走了。旁邊的小烏龜趕緊站起來說：“你別走，和我一起來坐吧！”小刺猬說：“我有刺，會(huì)扎到你！”小烏龜拍拍他的殼說：“沒關(guān)系，我有堅(jiān)硬的殼?！毙〈题f：“那太好了，我們一起坐吧！”
最后，小刺猬和小烏龜一起坐，它們津津有味地一起看書。
清晨，天空充滿寧靜，樹枝上的小鳥兒嘰嘰喳喳的，好像在歌唱呢！
小刺猬走到圖書館去看書，他一會(huì)就挑了一本書，找了個(gè)座位一屁股坐了下去?！鞍ミ希娲倘耍 毙⊥米由鷼獾卣f道。小刺猬垂頭喪氣地說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該一屁股坐下來的，我也不應(yīng)該刺到你的，我還是走了吧！”說著，它轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走?！澳銊e走，我跟小兔子換一下吧！我有硬硬的殼，不怕你的刺?！毙觚敶掖颐γΦ嘏苓^去說。小刺猬聽了高興得一蹦三尺高！
于是它們坐在一起高興地看起了書。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小白兔，小烏龜和小松鼠都在圖書館的閱覽室里津津有味地看書，小刺猬也來了。
小刺猬拿著書向小白兔走過來了，一屁股坐在了小白兔旁邊，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起來，叫著，疼得不得了。小刺猬低著頭愧疚地說：“對(duì)不起，我不是故意的?！彼鼊傄叩臅r(shí)候，小烏龜把小刺猬叫住了。小烏龜說：“你別走，我和你坐！”小刺猬說：“可是我的刺會(huì)刺痛你的?！毙觚斉呐淖约旱臍?，說：“我不怕你的刺，我的殼可以保護(hù)我。”
小刺猬聽了高興得手舞足蹈。小刺猬和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，它們一起專心致志地看起了書。
一天下午，天氣晴朗，小動(dòng)物們來到動(dòng)物圖書館看書。
小兔、小烏龜、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看書。忽然，小刺猬捧著書，搖搖晃晃地走過來欣喜地看到小白兔旁邊有一個(gè)座位，于是屁股一坐，把小白兔的尾巴給刺到了，小白兔大叫著說：“哎呦，真刺人！”小刺猬趕緊站了起來說：“對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬說完，轉(zhuǎn)身要走，這時(shí)，小烏龜連忙追上來說：“你別走，我有堅(jiān)硬的殼，不怕你的刺。”小刺猬聽了這才眉開眼笑。
小刺猬和小烏龜坐在一起，兔子和松鼠坐在一起，它們十分和諧。
星期天下午，陽光明媚、萬里無云，小動(dòng)物們?cè)趫D書館里看書。這時(shí)，小刺猬來了，它抱著一本書走過來，看見了小白兔旁邊的椅子是空的，就坐了下來。
誰知她一坐下，小白兔就跳了起來，大叫：“哎呦，真刺人！”小刺猬趕緊站了起來，羞愧地低下頭，它說：“小白兔，對(duì)不起，你坐吧?！毙〈题y過地正準(zhǔn)備走開，忽然，小烏龜連忙跑過去說：“小刺猬，你別走，我讓小白兔和小松鼠坐一起了，你和我一起坐吧！”小刺猬問：“可是，你不怕我的刺扎到你嗎？”小烏龜說道：“我有殼，堅(jiān)硬著呢，不怕你的刺！”小刺猬聽了一瞬間就轉(zhuǎn)悲為喜。
于是它們坐在了椅子上，津津有味地看起書來，不一會(huì)兒就天黑了。
今天下午，天氣晴朗，小動(dòng)物們來到動(dòng)物圖書館看書。圖書館里安靜極了！
小白兔、小烏龜、小松鼠正在一心一意地看書，小刺猬挑了一本它喜歡的書，坐到了座位上，小白兔的尾巴碰到了小刺猬的刺，“哎呦，真刺人！”小白兔驚慌失措地叫了起來。小刺猬低下頭說：“對(duì)不起，你坐吧！”小刺猬悶悶不樂地走了。這時(shí)，小烏龜連忙追上來，說：“你別走啊，我和你坐?！毙〈题瑔枺骸澳悴慌麓虇幔俊毙觚斉呐淖约旱臍ふf：“我有堅(jiān)硬的殼呀！”小刺猬歡呼起來：“太好了！”
最后小刺猬和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，他們津津有味地看書，圖書館又安靜了。
四年級(jí)看圖寫話讓座篇八
記得在一個(gè)寒冷的大冬天里，我和媽媽乘車去外婆家。
由于天冷，乘客們都用自己的衣服把自己過的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕一絲寒氣鉆進(jìn)衣內(nèi)。
這時(shí)車猛地一停，車門“吱”一聲打開了，一拔兒乘客爭(zhēng)先恐后地?cái)D上來。其中一位懷抱“嬰兒”的阿姨特別引人注意，她上車后，一手緊緊地抓住扶手，另一只手謹(jǐn)慎地照料著被小被子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“嬰兒”。司機(jī)有禮貌的說道：“那位乘客愿意給這位抱著小孩的女是讓座？”我前面坐著的叔叔說：“坐這......哦！算了，算了，我可不願(yuàn)意站著挨凍！”我聽后，真替那位叔叔感到羞愧！于是我毫不遲疑地對(duì)阿姨說：“哎呀，來我這兒坐！”
阿姨也沒有謝絕，只是對(duì)我一笑，便欠了欠身子坐下了?？赡苁前⒁膛隆靶雰骸背霾涣藲鈨?，于是把包裹在“嬰兒”身上的布撩開了一點(diǎn)兒。
為了證實(shí)我的想法，我伸出小手摸了摸哈巴狗的頭。呀！毛絨絨的，舒服極了。這，這，這真的是狗，不是什么嬰兒！
唉！給狗讓座，我真是不值得啊?。。?/p>
四年級(jí)看圖寫話讓座篇九
早上，小明坐上公共汽車去上學(xué)。他找了個(gè)位子坐了下來。坐著，坐著，一個(gè)老奶奶上了車。小明看見了，連忙站了起來說：“奶奶，您請(qǐng)坐!”老奶奶一邊說小明是一個(gè)懂事的好孩子，一邊坐到了位子上。旁邊的叔叔、阿姨也開始說了起來。有的說小明真懂事，有的說小明有一顆愛心，還有的說這種孩子是很少的。老奶奶也說：“小朋友，真是謝謝你了!”小明說：“其實(shí)讓一個(gè)座位并不難，只要你有一顆愛心，什么好事都可以做”。小明說的真好，我要像小明學(xué)習(xí)，像他一樣有一顆愛心，讓愛心來到人間，讓世界充滿愛。
星期六上午去輔導(dǎo)班上課，我在公交車上目睹了感人的一幕，這一幕雖然短暫，但卻深深的教育了我。
車進(jìn)了站，我上車買了票，左顧右盼不見一個(gè)空座，好不容易等到一個(gè)座位，旁邊的車窗還關(guān)不嚴(yán)，車一開，冷風(fēng)直往我的脖子里鉆，唉!沒辦法，坐著總比站著強(qiáng)。
車開到下一站，上來了一位老人，售票員馬上喊到：“誰給老人讓個(gè)座呀!”我聽了暗自想：我的身子還沒有暖熱呢!不讓，再說了，讓給你我就沒座位了，站著累死了。
車到了終點(diǎn)站，乘客們都下了車，我默默的注視著那位叔叔遠(yuǎn)去的背影，他永遠(yuǎn)是我的榜樣，他的這一舉動(dòng)深深地教育了我，也一直影響著我!
四年級(jí)看圖寫話讓座篇十
教師節(jié)就快到了，小云想送些禮物給老師，來表達(dá)她對(duì)老師的感謝，送什么呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物似乎太沒新意了。于是，小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
鮮花*能表達(dá)對(duì)老師的贊美了，就送鮮花給老師吧!記得那一次，成績(jī)一向很好的小云，因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。老師居然沒有批評(píng)她，而是耐心給她補(bǔ)課，使小云成績(jī)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。
想著想著，不知不覺就來到了學(xué)?！，F(xiàn)在時(shí)間尚早，同學(xué)們還沒到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓，來到辦公室前。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面，啊!有了!就插在筆筒上吧!小云想：菊花代表頑強(qiáng)、無私的精神，老師看見了一定喜歡!
陽光照了進(jìn)來，照得菊花發(fā)亮，窗外的牽?；ê孟裾诟桧炦@個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢!
老師，祝您節(jié)日快樂!
一天放學(xué)回家的路上，我忽然看見鄰居張爺爺家的玻璃碎了，原來是鄰居家的小孩兒用足球踢碎的。我想：如果張爺爺家的玻璃老是不修，那刮風(fēng)下雨的時(shí)候該有多冷啊!于是，我匆匆忙忙地往家跑。到了家以后，我從我的存錢罐里拿出了我辛辛苦苦攢得的十元錢，又急匆匆地向張爺爺家奔去。
我氣喘吁吁地來到了張爺爺家門口，敲了敲門，開門的是張爺爺，我有禮貌地對(duì)他說：“張爺爺，您家的玻璃碎了，您拿這十元錢去把玻璃修好吧!”張爺爺驚訝地?cái)[擺手說：“孩子，你真好。這玻璃又不是你踢碎的，我怎么能叫你賠呢?”我堅(jiān)持著說：“爺爺，天越來越冷了，再不把玻璃修好，您會(huì)凍病的。這是我的一點(diǎn)心意，您就快收下吧!”張爺爺激動(dòng)地拉著我的手說：“孩子，你真懂事!來，爺爺也是個(gè)老球迷，我這一直收留著一個(gè)足球，雖然舊了，但還能踢，就送給你玩吧!”我推讓著說：“老爺爺，這是您的紀(jì)念品，您還是收留著吧!您什么都不用給我，這是我應(yīng)該做的?！闭f完，我就往家跑去。
回到家，我把這件事從頭到尾講給了媽媽聽。媽媽一邊豎起大拇指一邊夸贊我說：“好孩子，你長(zhǎng)大了!”
生活中，關(guān)愛的事像是天上的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你感動(dòng)，有的讓你開心，有的讓你后悔，甚至有的讓你悲傷。下面，讓我來給你講一講。
那一天晚上，狂風(fēng)怒號(hào)，寒風(fēng)呼嘯，外面冷極了，我走在回家路上，路上已經(jīng)沒人了，有一位搭客司機(jī)也匆忙地騎著摩托車回家。他走著走著，車子突然不動(dòng)了，也許是天氣冷;也許是車子沒油了。只見他一直嘗試開動(dòng)車子，但也無濟(jì)于事。正當(dāng)他絕望時(shí)，一位路過的搭客司機(jī)看見了在發(fā)愁的他，坐在車上一動(dòng)不動(dòng)。他趕緊上前問，原來是沒油了。另外一個(gè)搭客司機(jī)說：“我用繩子牽著你的車回家吧?！敝灰姏]油的司機(jī)激動(dòng)地說：“謝謝你，真的謝謝你。如果你沒有看見我，我可要推車回家，要推一·二個(gè)小時(shí)的，你真是不是親人，勝似親人啊!”司機(jī)說：“不用謝，無論是誰，只要有困難，我都會(huì)幫助的。他說：“把我的車推回去要多少錢?”那個(gè)司機(jī)說：“不用了，你的心意我領(lǐng)了，你收回去吧?！蔽铱吹竭@感人的一幕，真想對(duì)那個(gè)好心的叔叔說：“不是親人，勝似親人啊!叔叔，你的心真善良。”
這就是人與人之間的關(guān)愛，一個(gè)真實(shí)的故事。
四年級(jí)看圖寫話讓座篇十一
一天，小明正從家里往學(xué)校出發(fā)，他可得意了，因?yàn)樗麕狭税职謳淼男旅弊印?/p>
當(dāng)他走過一棵大樹下，帽子卻不見了，他十分驚訝：“我的帽子呢?去哪兒啦?”他仰起頭一看，一只猴子正在大樹上蕩著，手里還拿著他的帽子，得意地笑著。小明苦苦哀求道：“小猴子，那是我最漂亮的帽子，請(qǐng)還給我吧!瞧，我這兒有這么多好吃的，跟你換帽子，好嗎?”小猴子看了看，搖搖頭，依舊笑呵呵地蕩著。
小明很生氣，著急地用兩只手去抓帽子，小猴靈敏地跳上大樹，蹲在樹枝中間笑著，好像在說：“來呀!你夠不到!”小明試著爬樹，就當(dāng)快要夠到的時(shí)候，腳下一滑，重重的摔在了地上。
“哎，換也換不到，搶也搶不到，這可怎么辦呀?”小明難過極了，“難道我的帽子就這樣沒有了嗎?”小明想起了昨天老師講過的知識(shí)：猴子會(huì)學(xué)人類做動(dòng)作……“對(duì)呀!”小明的眉頭一下舒展了，“我可以做動(dòng)作”。
小明看見了地上的石頭，便撿了一塊和帽子大小差不多的鵝卵石，花花綠綠的，真像一頂漂亮的小帽子。小明花盡了全身的力氣，搬起了這塊大石頭，用力向地上扔去。小猴看了，抓抓腦袋，想：“咦!這是在干什么呀?我也試試。于是，小猴也用雙手“舉”起了這頂帽子，用力向地上扔去，“啪”帽子落到了地上，滾了幾下，滾到了小明的腳邊。小猴這才恍然大悟，急忙跳下樹，要伸手去拿帽子。可是小明比小猴更快，一彎腰撿起了自己心愛的.帽子，對(duì)小猴作了個(gè)謝謝的動(dòng)作，跑向了學(xué)校。小猴卻呆呆地望著小明遠(yuǎn)去的背影。
小明成功地?fù)旎亓嗣弊?，靠的是他的智慧。我們也要多多把學(xué)到的知識(shí)用到生活中，才能發(fā)揮它的用處。
四年級(jí)看圖寫話讓座篇十二
星期天，小明在家里畫畫，他覺得很熱，便打開了窗戶。不一會(huì)兒，來了一陣風(fēng)，把窗簾吹開，接著，飛進(jìn)了幾只蒼蠅，在小明的頭上“嗡嗡”直叫。小明揮了揮手，把蒼蠅趕跑。可是又飛進(jìn)來幾只蒼蠅，仍在小明的頭上“嗡嗡”地叫，小明十分生氣，他決定把蒼蠅打死。
小明四處找蒼蠅拍，但是沒有找到，他順手拿起一把蒲扇，打起蒼蠅來。這時(shí)，有一只蒼蠅落到了他的畫上，小明輕輕地走過去，“啪”的一聲，蒼蠅沒打著，卻把自己的畫打掉了，這不是火上澆油嗎。小明氣得火冒三丈，他走到蒼蠅的后面，跟著蒼蠅。只見蒼蠅落到了墻上，“啪”又一聲，小明終于打死了一只。就這樣，小明接二連三地打死了好幾只蒼蠅。
剩下的蒼蠅還挺狡猾，都落到屋頂上死活不下來了。小明拿了把椅子，站上去，可是還夠不著。這時(shí)，他往墻角一看，看到了吸塵器，他一拍大腿說：“有辦法了?！毙∶靼岩巫优查_，把吸塵器組裝好，然后接通電源，舉著吸塵器慢慢地接近蒼蠅，一下子打開開關(guān)，只聽“呼”的一聲，蒼蠅被吸到了吸塵器里。小明高興地笑了，又開始畫起畫來。
【讓座】。
今天是星期六，小明坐著2路汽車到姥姥家，上車后他馬上找到一個(gè)座位，便坐下了。正在這時(shí)，車上上來了一位腿不好的同學(xué)，小明不想給那位同學(xué)讓座，就假裝拿起一本書看了起來。這時(shí)，坐在小明前面的一位老奶奶對(duì)那位腿不好的同學(xué)說：“孩子，來，到我這兒來坐吧?！蹦俏煌瑢W(xué)馬上說：“不用了，奶奶，還是您坐吧，我能堅(jiān)持?！本驮谶@時(shí)候，坐在小明后面的小妹妹也說話了：“小哥哥，到我這兒來坐吧”腿不好的同學(xué)看樣是真堅(jiān)持不住了，點(diǎn)點(diǎn)頭，吃力的坐到了小妹妹的座位上，小妹妹站到了旁邊。小明一直看著小妹妹，和那個(gè)腿不好的同學(xué)，心里想：“小妹妹，你真傻，竟然把自己的座位讓給別人，你站著吧，看你累不累！
”突然，紅燈亮了，司機(jī)來了一個(gè)緊急剎車，小妹妹沒站住，一下子摔倒了，腿不好的小哥哥想去扶小妹妹，可是自己的腿又不得勁，小明看到了這一切，，覺得有點(diǎn)不好意思，也不再“看書”了，忙去把小妹妹扶了起來，把自己的坐位讓給了她。小妹妹說：“謝謝你，小哥哥，你真好?！边@時(shí)，全車的人都向小明伸出了大拇指，夸他是個(gè)懂事的好孩子，小明聽了還是有點(diǎn)不好意思，低下頭小聲地說：“我做的還不夠”。車上的人都笑了。
四年級(jí)看圖寫話讓座篇十三
星期六的上午，蘭蘭要去白馬石刻公園。但他不知道怎么走，正巧對(duì)面走來一位老爺爺，她決定要去問問老爺爺。
蘭蘭走過去問：“老爺爺您好，請(qǐng)問去白馬石刻公園怎么走啊?”老爺爺熱情地說：“從這條路往前走，看見十字路口再往左走就到了?！碧m蘭說：“我知道怎么走了，謝謝您老爺爺，再見?！崩蠣敔斦f：“再見，真是個(gè)懂禮貌的孩子?！?/p>
蘭蘭按照老爺爺說的路線走了一會(huì)兒，就到了白馬石刻公園。
【評(píng)語】這是一篇看圖作文。作者給圖畫中的人物加上了語言、動(dòng)作，成功地將一幅靜止的畫描寫成有聲音的生活場(chǎng)景，讓我們看到了一個(gè)懂禮貌的蘭蘭。文章敘事完整，語句通順，對(duì)于二年級(jí)的孩子來說是一篇很好的文章。
四年級(jí)看圖寫話讓座篇十四
今天早上，我要去青少年宮彈古箏。
我和媽媽在樓下上了公交車，車上的人不多，我和媽媽一人一個(gè)位子。車開開停停，車上的人越來越多了。這一站上來了很多人，其中有一位老奶奶沒有座位了，我把自己的座位讓給了她，我坐在媽媽的腿上，媽媽微笑著看看我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，爸爸也表揚(yáng)我做了一件好事，我聽了非常高興。
四年級(jí)看圖寫話讓座篇十五
放學(xué)了，小紅擠上公共汽車，車上人很多，好不容易看到了一個(gè)座位剛坐了下來。這時(shí)上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他還拄著拐杖，車子一啟動(dòng)，手抓不穩(wěn)差點(diǎn)就跌倒。小紅心想：“老師說過樂于助人，自己就能得到快樂，我應(yīng)該把座位讓給最需要的人?！彼酒饋?，走過去扶老爺爺坐下來。車上很多人微笑地望著我。老爺爺豎起大拇指，笑容滿面地說：“謝謝你啊，小同學(xué)?！毙〖t聽了，心里感受到了幫助別人的快樂。
四年級(jí)看圖寫話讓座篇十六
今天，媽媽帶我去黃巖玩，我們是乘坐公共汽車去的。在車上我好不容易才找到一個(gè)座位坐下。這時(shí)上來一位老爺爺。售票員阿姨說：“請(qǐng)大家給這位老爺爺讓座位吧！”車上的人好像都沒聽到似的，一個(gè)也不愿意把自己好不容易找來的座位讓給這位老爺爺。最后，我站起來把座位讓給了老爺爺。售票員阿姨見了表揚(yáng)了我，說我是個(gè)懂禮貌的好孩子。
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