求職信是一種用于申請(qǐng)工作職位或求職的書信。"完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)收獲以及遇到的困難和解決方法等方面。"請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。
別出心裁印象深刻的自我介紹篇一
各位好，我叫***，今年**歲，***人。
我能來到這里學(xué)習(xí)非常高興，一直以來我都很看好***這個(gè)行業(yè)。隨著**的展，它為21世紀(jì)***。后來，我開始對(duì)**產(chǎn)生興趣，用心鉆研，三年的大專就是在不斷的培養(yǎng)興趣，不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過的。
三年的大專生活有如過眼云煙，一去不返，唯一留下的就是我的知識(shí)和技能，現(xiàn)在的我將要走向我所熱衷的崗位，面對(duì)當(dāng)今激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，我很清楚自己知識(shí)有限，但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執(zhí)著的事業(yè)熱情，我相信我會(huì)做的更好!我需要一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。再苦再累，我都愿意一試。
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別出心裁印象深刻的自我介紹篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)/老師你們好，我叫劉==笑==男，將我的名字串起來以概括我的特點(diǎn)就是處處留心，微笑面對(duì)，迎難而上。請(qǐng)大家記住我，我叫劉==笑==男。我來自陜西省美麗的興平市一個(gè)貧窮的家庭，抱著知識(shí)改變命運(yùn)的態(tài)度，從小我就刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)也一直名列前茅。從初中起我就對(duì)電子特別癡狂，并立志要在電子方面有所建樹，所以我選擇了就讀應(yīng)用電子專業(yè)。我為人樂觀富有幽默感且樂于助人，在班里大家都說我是人見人愛，花見花開，車見車爆，電子有問題快找lxn。我具有非常強(qiáng)的行動(dòng)力，做事麻利快活，我常掛在嘴邊的一句話就是，我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。我的求職意向是在電子設(shè)備生產(chǎn)部門從事電子線路設(shè)計(jì)，安裝，研究、生產(chǎn)制造、技術(shù)開發(fā)、運(yùn)行管理、調(diào)試和經(jīng)營(yíng)銷售等方面的工作。謝謝!
求職中我關(guān)心的問題。
1.你好請(qǐng)問我們到貴單位之后的工作內(nèi)容主要是什么?
8.請(qǐng)問員工與貴單位簽訂勞務(wù)協(xié)議的性質(zhì)是怎樣的?是簽訂正式就業(yè)協(xié)議還是勞務(wù)派遣?
10.最后我想了解貴單位和員工的簽約年限及違約金方面的一些情況?
握手，謝謝，期盼您的肯定回復(fù)!
面試完后，千萬不要忘記向考官或主持人握手道聲“謝謝”和“再見”。期待您的回復(fù)?。
別出心裁印象深刻的自我介紹篇三
我叫李xx，19xx年xx月xx日出生，xx歲，來自西安，我有著直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，不遠(yuǎn)千里來到懷化這座城市求學(xué)。
來到xx學(xué)習(xí)的事實(shí)和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時(shí)間后，我認(rèn)清了事實(shí)，很看計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。"21世紀(jì)是電腦的世紀(jì)。"這句話一點(diǎn)都不假，隨著電腦的展，它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀。后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開始對(duì)電腦產(chǎn)生興趣，今后的三年，我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過的.。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識(shí)”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)是一位盡自己的努力、過一個(gè)充實(shí)而又意義的xx生活。
別出心裁印象深刻的自我介紹篇四
大家好，我的名字叫小明，今年9歲，身高1.37米，體重是29千克。我的名字是媽媽給我起的，因?yàn)閶寢屜Ｍ议L(zhǎng)大后，能天天開心。
我有一雙水靈靈的大眼睛，笑起來有一對(duì)小酒窩，有一張總喜愛問為什么的小嘴巴，媽媽說我從小好奇心就特別強(qiáng)，什么事都想弄明白，這也許就是我的優(yōu)點(diǎn)。每天上學(xué)，我總是喜歡扎著一條小辮子在我的.背后歡快地甩來甩去，我是一個(gè)活潑的小女孩。我的興趣愛好很廣泛：喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡看書，喜歡打電腦，喜歡畫畫，特別喜歡和媽媽一起騎自行車到郊外游玩。
一到星期天，我就放下沉重的書包，背著行囊，帶上照相機(jī)和媽媽一起騎著各自心愛的自行車，向美麗的大自然出發(fā)，去呼吸那新鮮的空氣，因?yàn)檫@樣可以讓我忘卻學(xué)習(xí)中的煩惱。一路上我們拍下了許多美景，以便將來可以作為我童年的回憶。
這就是我，一個(gè)熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛大自然的少年。你們喜歡我，就投我一票吧！
別出心裁印象深刻的自我介紹篇五
從小學(xué)2年級(jí)到小學(xué)6年級(jí),五福小學(xué)教過我的每一位老師他們都給我留下美好的印象,他們教學(xué)認(rèn)真,熱愛生活,善待我們每一位同學(xué)，讓我印象深刻的就是——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
一天一天的過去,拿通知書的時(shí)間終于來到了。當(dāng)我拿著自己的通知書的時(shí)候,有點(diǎn)不敢相信是我自己的成績(jī),當(dāng)我們班每一人都拿著成績(jī)后,校長(zhǎng)就拿著手機(jī)過來,向劉老師打電話,當(dāng)劉老師問我們的成績(jī)后,每人都淚流滿面。劉老師知道我們的成績(jī)后,不但沒有生氣而且鼓勵(lì)我們說:‘這次沒考好,不代表下次考不好,加油、努力,下次一定會(huì)考得你們滿意的成績(jī)’。
這件事已經(jīng)過去一年多了,卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前,將永遠(yuǎn)刻在我的心里。
別出心裁印象深刻的自我介紹篇六
在很多的陌生場(chǎng)合，都需要做。
且如何能準(zhǔn)備一番別出心裁的自我介紹則是萬事成功的開始以下是本站小編為你整理的別出心裁印象深刻的自我介紹希望大家喜歡。
大家好，首先我祝大家豬年快樂!我叫任飛，看我的臉你們就知道我是一個(gè)很陽光的男孩。我喜歡笑，因?yàn)闋N爛的笑容能給我?guī)砗眠\(yùn)氣。
我的興趣愛好十分廣泛，我能主持節(jié)目，我也愛好唱歌;我喜歡朗誦、
繞口令。
但我更擅長(zhǎng)講故事。
我非常珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，請(qǐng)各位老師小伙伴們?yōu)槲遗呐氖?，鼓鼓掌，給我增加一點(diǎn)勇氣和自信。能當(dāng)主持人是我的夢(mèng)想，我愿把所有的快樂帶給大家(你們)，謝謝!
尊敬的各位評(píng)委老師、各位觀眾你們好!
一個(gè)自信的性格，一個(gè)放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺，這就是我,來自xxxx,.我畢業(yè)于xxxx表演專業(yè)。我是一個(gè)非常樂觀的x孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會(huì)非常堅(jiān)定的走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置，如果勝利我會(huì)嫣然一笑，如果失敗我會(huì)得到更大的動(dòng)力，爭(zhēng)取更大的成功。我看過一本書，書上說：機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的。但成功只給有準(zhǔn)備的人。而這個(gè)準(zhǔn)備，就是一個(gè)自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標(biāo)去奮斗了，你的生活就會(huì)充滿快樂。
今天，能不能得上獎(jiǎng)并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認(rèn)識(shí)自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機(jī)會(huì)。電視是一扇窗，當(dāng)你打開著扇窗時(shí)，你我之間就開始了真誠(chéng)的交流，主持對(duì)我來說是一個(gè)無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻(xiàn)。謝謝評(píng)委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對(duì)手。今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!
別出心裁印象深刻的自我介紹篇七
一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，兩只大大的耳朵豎在腦門邊，顯得很有福氣。一笑，鵝蛋形的臉蛋上就露出兩個(gè)深深的小酒窩——這就是我，九歲的胡飴然。
別看我年紀(jì)小，做起事來卻非常有毅力，認(rèn)準(zhǔn)了的事，九匹馬也拉不回來。記得小時(shí)候，我學(xué)書法練“江山千里”著幾個(gè)字，因?yàn)槟挲g太小，手不聽使喚，不是“山”太胖，就是“千”太瘦，急得我滿頭大汗。為了寫好這幾個(gè)字，我一聲不響地練到了深夜十二點(diǎn)多鐘，兩只胳膊又酸又疼。我咬著牙，去洗了一把冷水臉，回來繼續(xù)練，終于，“山”和“千”在雪白的'宣紙上對(duì)我展開了笑臉。
不過，我做事速度比較慢，寫作業(yè)時(shí)總愛追求完美，動(dòng)作自然就慢，為此買少挨批評(píng)。有一次考試，別人都交了卷，只有我還在一筆一劃地寫著，最后被老師無情地奪走了試卷，我還傷心地哭了呢。不過，我還是不想改變自己，把什么事情都做得漂漂亮亮，才能和我美麗的外表相配呀。我只是暗暗地敦促自己，快點(diǎn)，再快點(diǎn)。
我的興趣可多了。校園的展示欄里，有我娟秀俊逸的硬筆書法作品；聯(lián)歡會(huì)上回蕩著我動(dòng)聽的歌聲；舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)著我優(yōu)美的舞姿；英語角里聽得到我流利的英語對(duì)話老師和同學(xué)們封給我“才女”的雅號(hào)，我心里非常自豪，覺得每一天的生活都是那么美好！
別出心裁印象深刻的自我介紹篇八
「對(duì)方提出這個(gè)問題的目的是為了要測(cè)試你的表達(dá)能力與邏輯思考能力。」《華爾街日?qǐng)?bào)》(wallstreetjournal)生涯管理專欄作家艾蓮?赫許()建議，描述自己過去的工作經(jīng)歷時(shí)應(yīng)把握以下3點(diǎn)原則：
1.由大而小：就好比寫文章時(shí)，必須先有整體的大綱，再逐步完成細(xì)部的內(nèi)容。同樣的，介紹過去的工作經(jīng)歷時(shí)，要先從大方向著手。例如：「我在×××領(lǐng)域已經(jīng)有×××年的經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)服務(wù)于×××公司，對(duì)于×××專業(yè)有相當(dāng)完整的資歷?！谷缓笤僭斒鰝€(gè)別的工作經(jīng)歷。
2.由近而遠(yuǎn)：描述自己的故事時(shí)，一定要有清楚的邏輯。當(dāng)你要開始說明過去每段的工作經(jīng)歷，應(yīng)該從與你現(xiàn)在應(yīng)征的工作最相關(guān)的經(jīng)歷開始，然后采用倒敘的方法，分別介紹之前的工作經(jīng)歷，時(shí)間愈接近現(xiàn)在的工作要說明愈詳細(xì)。
3.前后連結(jié)：不要只是單一的介紹每一份工作，應(yīng)該說明從前一份工作當(dāng)中學(xué)習(xí)到哪些能力，有助于你勝任下一份工作。
別出心裁印象深刻的自我介紹篇九
大家好、俺叫黃杰、是個(gè)女的、搞的是播音主持專業(yè)，性格很開朗，還是未成年呢！來自湖南，我的興趣愛好很多，比如愛運(yùn)動(dòng)（跑步跑出去就是被抬回來了的，打籃球但球就是不聽話老向別人籃筐里進(jìn)，不過每次我都阿介意，因?yàn)槲蚁氲瞄_，我就是這樣的，我原諒我自己，呵呵（爆笑）、、還有什么琴棋書畫??！都懂點(diǎn)、但都是缺胳膊少腿的，不全面、呵呵）謝謝大家能聽我的自我介紹，謝謝大家，請(qǐng)記住我、我叫黃杰、謝謝、我也會(huì)記住你們的。
別出心裁印象深刻的自我介紹篇十
（1）諧音法。大家好，我叫吳勇，吳國(guó)的吳，勇敢的勇。記得小時(shí)候我每次考試考得不好的時(shí)候，我媽叫我吃飯的時(shí)候總是板著臉，連著把我名字也改了：無用，快過來吃飯，小心餓死你。
（2）故事法。大家好，我叫陳路森。耳東陳，馬路的路，森林的森。爸媽住農(nóng)村，我媽快生我的時(shí)候，由于到醫(yī)院的路途很遠(yuǎn)，結(jié)果就在去醫(yī)院的路上生了我，所以我爸就給我取名為路生。不過后來想了想太土了，就把生改為了森林的森。給自己的姓名加戲后，生動(dòng)具體，別人會(huì)很快記住你，幽默的介紹也會(huì)迅速拉近與人之間的距離。但是這種加戲聯(lián)想，要是正面的、積極的，不能是負(fù)面消極的。例如，我叫秦灰，秦檜的秦，灰飛煙滅的灰，這樣的介紹會(huì)嚇到一片人。
比如認(rèn)識(shí)朋友、見對(duì)象家長(zhǎng)、競(jìng)聘演講、商務(wù)談判等生活工作場(chǎng)合。所以介紹完姓名后，我們接著對(duì)方關(guān)注的點(diǎn)做一個(gè)好的展示。如果是競(jìng)聘面試，你就可以把自己的擅長(zhǎng)面跟成功經(jīng)驗(yàn)順帶講出來，因?yàn)槊嬖嚬傧鄬?duì)于你的興趣愛好什么的，更想了解你的工作經(jīng)驗(yàn)及工作能力。如果是跟老板做產(chǎn)品及服務(wù)講解，那么接下來就要好好表明一下你的身份：你要表明你是哪方面的負(fù)責(zé)人，跟哪些公司有過合作。首先負(fù)責(zé)人的身份，就是表明自己是可以直接跟老板對(duì)話的，這樣就避免了老板的輕視，而錯(cuò)失了合作機(jī)會(huì)或者是陷入低人一籌的被動(dòng)談判中；其次講出你成功合作過的公司，就是在側(cè)面告訴老板，在這方面你是很專業(yè)的、很出色的，可以真正幫到老板公司的。
例如：某公司出現(xiàn)了員工不團(tuán)結(jié)、內(nèi)部矛盾很尖銳的問題，老板很是著急，便請(qǐng)來了業(yè)內(nèi)知名的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師給他解決問題。內(nèi)訓(xùn)師先是讓老板把員工召集起來，然后讓老板現(xiàn)場(chǎng)回避。在簡(jiǎn)單自我介紹后，內(nèi)訓(xùn)師說：我今天來的目的是來跟你們談心的，然后就家里長(zhǎng)家里短的聊了起來，最后公司員工出現(xiàn)的所有的問題都被員工自己說了出來。再通過跟老板的商議，找到解決辦法，制定了新的公司制度，解決了這個(gè)讓老板一直頭疼的問題。表明自己目的，不僅僅只是想讓對(duì)方知道自己的講話目的，更多的是讓聽眾對(duì)你的初步定位是利于你的。做自我介紹，都是面對(duì)陌生人，通過一個(gè)短短的介紹，讓聽眾對(duì)你有一個(gè)正面的、有高度的初步定位，對(duì)接下來的不論是演講、合作、談判等都有一個(gè)很好的鋪墊。掌握了這三點(diǎn)，讓你自我介紹更出彩，讓人印象更深刻，更重要的是讓人對(duì)你的定位更高。
別出心裁印象深刻的自我介紹篇十一
招式說明。
在面試中有特色地介紹自己的名字，讓別人一聽就能記住，并且能對(duì)號(hào)入座，這是非常關(guān)鍵的。當(dāng)求職者只有30秒時(shí)間做自我介紹時(shí)，解析自己的名字是最好的選擇，你可以說明父母取名時(shí)的期望，可以說明名字的典故，也可以說明自己名字和某些名人有相似之處，讓面試官在最短時(shí)間內(nèi)記住你。
應(yīng)用案例。
比如，一位名叫周云華的同學(xué)來面試，他說：“我叫周云華，我的名字很好記，周潤(rùn)發(fā)的周，劉青云的云，劉德華的華。我這樣介紹自己的名字，是希望各位考官可以記住我?！?/p>
再比如，一名來自西安外國(guó)語大學(xué)英語專業(yè)同學(xué)名叫顧特思?jí)簦鲎晕医榻B時(shí)說：“我叫顧特思?jí)?，名字是爸爸取，顧特并不是?fù)姓，也不是少數(shù)民族，而是英文good譯音，爸爸希望我越來越好?！彼徽f完，作為面試官我就馬上接口說：“看來在你出生時(shí)，你就和英語聯(lián)系上了，難怪長(zhǎng)大后去外國(guó)語大學(xué)讀英語?！蔽疫@么接也是因?yàn)橛X得她名字確實(shí)很有趣。
再比如，一個(gè)名叫崔騏驥同學(xué)來面試，他介紹說：“我叫崔騏驥，騏驥在中國(guó)古代有兩個(gè)含義，一是千里馬，二是賢才，我本人也是屬馬，我希望自己今天表現(xiàn)可以得到各位伯樂賞識(shí)?！?/p>
想被人牢牢記住，可以試試貼標(biāo)簽的辦法。其實(shí)，這就是給自己定位。我們經(jīng)常能聽到“定位”這個(gè)詞，不僅產(chǎn)品需要定位，品牌需要定位，其實(shí)每個(gè)人都需要有自己的定位。那么，究竟什么是定位？定位就是如何讓你的品牌或者產(chǎn)品在用戶心中與眾不同。對(duì)于面試者來說，定位就是如何讓自己在面試官心中與眾不同。
我們看到，很多成功的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品都有明確的定位，比如，臉萌這款app可以diy生成漫畫頭像，美圖秀秀可以瞬間美化照片。有了定位，他們就可以在自己產(chǎn)品前面加個(gè)定語，來說明這款產(chǎn)品的特性和價(jià)值，這就是我們所說的“標(biāo)簽”。有了標(biāo)簽，大家就更容易記住這款產(chǎn)品。
同樣，這種找定位、貼標(biāo)簽的方法也可以被我們應(yīng)用到自我介紹中來。如果求職者有一分鐘時(shí)間做自我介紹，當(dāng)解釋完名字之后，求職者可以給自己貼個(gè)標(biāo)簽。也就是說，求職者要給自己做個(gè)定位，在自己名字前面加一個(gè)定語，以加深面試官的印象。
選擇標(biāo)簽時(shí)要注意以下兩個(gè)原則。
原則一：標(biāo)簽不能太寬泛，“我是一個(gè)勤奮上進(jìn)的人”“我是一個(gè)熱愛生活的人”，這種標(biāo)簽所有人都可以用，無法突出你的特色。真正的標(biāo)簽一定是為你量身定制的，符合你自身能力定位的，放到別人身上未必合適的。這個(gè)標(biāo)簽要有自己的特色，既不顯得自吹自擂，又能悄悄地夸獎(jiǎng)自己。
原則二：標(biāo)簽一定是針對(duì)面試者某一方面特長(zhǎng)和能力的，這點(diǎn)恰好又和用人單位崗位描述里最重要的方面是完全匹配的。
比如，周云華同學(xué)應(yīng)聘美術(shù)設(shè)計(jì)，她可以說：“我每次做設(shè)計(jì)都會(huì)逼自己出兩版方案，最終選擇更好的那個(gè)。我是一個(gè)可以在設(shè)計(jì)上逼死自己腦細(xì)胞的人?！憋@然，“逼死自己的腦細(xì)胞”是這位同學(xué)給自己貼的標(biāo)簽，說明她對(duì)作品設(shè)計(jì)有很高的要求，每次出兩版方案，說明了周云華同學(xué)愿意挑戰(zhàn)自己的潛能，是一個(gè)可以自我驅(qū)動(dòng)的人。
再比如，崔騏驥同學(xué)應(yīng)聘商務(wù)bd，他可以說：“我喜歡和人打交道，非常享受溝通的過程，我經(jīng)常將商務(wù)合作伙伴發(fā)展成關(guān)系很好的朋友，甚至是哥們。所以，我是一個(gè)可以將伙伴合作成朋友的人，我可以勝任bd這個(gè)崗位?！憋@然，“將伙伴合作成朋友”是這位同學(xué)給自己貼的標(biāo)簽，這體現(xiàn)了他的溝通能力，這是bd崗位最為看重的能力之一。
當(dāng)求職者有3分鐘時(shí)間可以做自我介紹時(shí)，在解名字和貼標(biāo)簽之后，一定要講一個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)有趣的故事，對(duì)前面說的標(biāo)簽進(jìn)行解析，對(duì)標(biāo)簽進(jìn)行“臉譜化”闡釋。
為什么要講故事呢？因?yàn)楣适伦钅艽騽?dòng)人，最能讓人記憶深刻。不是每個(gè)人都讀過《三國(guó)演義》，但大家都知道孔明借東風(fēng)；不是每個(gè)人都讀過《西游記》，但大家都知道孫悟空大鬧天宮。這就是故事的力量。生動(dòng)的故事有細(xì)節(jié)、有人物、有沖突、有情節(jié)，所以會(huì)更有傳播力，更有說服力。
求職者應(yīng)該怎么講故事呢？這里有兩條建議：
第一，無論是標(biāo)簽還是故事，都要嚴(yán)格圍繞用人單位崗位要求里的核心能力來發(fā)揮，千萬別跑題。
第二，講故事過程中要注意細(xì)節(jié)，讓故事有血有肉。提升細(xì)節(jié)感可以充分利用star法則或者5個(gè)w、2個(gè)h和1個(gè)r。
star法則是situationtaskactionresult的縮寫。
situation：當(dāng)時(shí)的背景情況是什么；
task：當(dāng)時(shí)的目標(biāo)任務(wù)是什么；
action：針對(duì)當(dāng)時(shí)的情況，你采用了什么方法；
result：結(jié)果怎樣，你學(xué)習(xí)到了什么。
5個(gè)w、2個(gè)h和1個(gè)r的含義是什么呢？
5個(gè)w分別是：when（什么時(shí)間），here（什么地點(diǎn)），ho（誰參與了），hat（這是件什么事），hy（原因是什么）。
2個(gè)h分別是how（事情經(jīng)過是什么樣的），owmuch（事情做到什么程度，或者花了多少成本）。1個(gè)r是esult（結(jié)果是什么）。
很多人故事講得不好，是缺乏細(xì)節(jié)。同樣一件事，流水賬式的介紹就會(huì)索然無味，如果可以通過對(duì)話、表情、語調(diào)等細(xì)節(jié)來闡釋，讓聽眾仿佛置身于事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，故事就有了生命力。
周云華同學(xué)應(yīng)聘美術(shù)設(shè)計(jì)，她可以給自己的標(biāo)簽講一個(gè)故事，比如：“我之前在一家公關(guān)公司實(shí)習(xí)，擔(dān)任設(shè)計(jì)師，幫甲方客戶設(shè)計(jì)全國(guó)校園巡展的全套視覺。我遇到了一個(gè)要求多多、比較苛刻的甲方，他表述出來的需求是變換不定的，單就一款海報(bào)，我就前后總共設(shè)計(jì)了5版，每次都要推倒重來，我連續(xù)一周加班到晚上12點(diǎn)。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)心里還是挺崩潰的，認(rèn)為自己是被甲方傷害得最慘的設(shè)計(jì)師。在多次和客戶溝通中，我反復(fù)確認(rèn)他們的需求，也幫助對(duì)方理清了需求，最終我的設(shè)計(jì)成果得到了用戶的肯定。在項(xiàng)目完成后，甲方接口人單獨(dú)請(qǐng)我吃了一頓飯，還送了一份她自己diy的小禮物作為答謝。我的直屬leader還說，我是公司里唯一一個(gè)收到過甲方小禮物的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生?！?/p>
口說無憑，作品為證。在講述故事的過程中，周同學(xué)可以適時(shí)拿出自己的設(shè)計(jì)作品集，將故事里相關(guān)的設(shè)計(jì)一一指給面試官看，還可以將5版設(shè)計(jì)的風(fēng)格做解釋說明。
在這個(gè)故事中，周云華同學(xué)通過三方面的細(xì)節(jié)來打動(dòng)面試官：一是設(shè)計(jì)能力，她可以獨(dú)立完成5版全新的創(chuàng)意；二是溝通能力，反復(fù)確認(rèn)客戶的需求，幫助對(duì)方理清需求；三是敬業(yè)精神，連續(xù)一周加班到深夜12點(diǎn)。顯然，這樣一個(gè)有血有肉的故事比單純說“我精通ps”“我可以獨(dú)立完成設(shè)計(jì)”“我有很好的溝通能力”“我設(shè)計(jì)的作品總能得到客戶的認(rèn)可”這些話更有說服力。
其實(shí)，自我介紹3招不僅可以用于面試場(chǎng)景，還可以應(yīng)用到公眾演講、陌生人初次溝通等各種場(chǎng)合。我們?cè)倩仡櫼幌伦晕医榻B的方法：第1招，解名字；第2招，貼標(biāo)簽；第3招，講故事。掌握了上述3招，你的自我介紹一定可以被更多人記住，給更多人留下深刻的`印象。
別出心裁印象深刻的自我介紹篇十二
我叫李添添，xx年6月1日出生，17歲，來自西安，我有著直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，不遠(yuǎn)千里來到懷化這座城市求學(xué)。
來到中專學(xué)習(xí)的事實(shí)和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時(shí)間后，我認(rèn)清了事實(shí)，很看計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。"21世紀(jì)是電腦的世紀(jì)."這句話一點(diǎn)都不假，隨著電腦的展，它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀.后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開始對(duì)電腦產(chǎn)生興趣，今后的三年,我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過的。
"十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識(shí)"。再苦再累，我都愿意一試，"吃得苦中苦，方為人上人"，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)是一位盡自己的努力、過一個(gè)充實(shí)而又意義的中專生活。
別出心裁印象深刻的自我介紹篇十三
從小學(xué)2年級(jí)到小學(xué)6年級(jí)，五福小學(xué)教過我的每一位老師他們都給我留下美好的印象，他們教學(xué)認(rèn)真，熱愛生活，善待我們每一位同學(xué)。讓我印象深刻的就是——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師的年齡看起來就和我媽媽的年齡差不多，她身材偏胖，她有著一頭直直的`長(zhǎng)發(fā)，架著一副“很有知識(shí)”的眼鏡，每天都用一副笑瞇瞇的表情面對(duì)我們。她的課講得非常棒，無論語文還是數(shù)學(xué)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得非常細(xì)，讓我們聽明白，同學(xué)們都喜歡聽她的課，我和同學(xué)們喜歡她的原因是，她就像父母一樣關(guān)心我們。
有一次，上小學(xué)5年級(jí)劉老師因得病住院了，劉老師住院時(shí)又正是期末考試，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)懷著能考好的心情進(jìn)入考場(chǎng)，時(shí)間一分一秒的過去考試也將面臨結(jié)束，當(dāng)結(jié)束后我和同學(xué)們交流考試時(shí)候的難題個(gè)個(gè)都猜測(cè)自己能拿個(gè)優(yōu)的成績(jī)來報(bào)答老師。
一天一天的過去，拿通知書的時(shí)間終于來到了。當(dāng)我拿著自己的通知書的時(shí)候，有點(diǎn)不敢相信是我自己的成績(jī)，當(dāng)我們班每一人都拿著成績(jī)后，校長(zhǎng)就拿著手機(jī)過來，向劉老師打電話，當(dāng)劉老師問我們的成績(jī)后，每人都淚流滿面。劉老師知道我們的成績(jī)后，不但沒有生氣而且鼓勵(lì)我們說：‘這次沒考好，不代表下次考不好，加油、努力，下次一定會(huì)考得你們滿意的成績(jī)’。
這件事已經(jīng)過去一年多了，卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，將永遠(yuǎn)刻在我的心里。
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