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體育教育工作的心得篇一
轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作即將結(jié)束，在這一個年里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將20__年的工作心得總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我比較重視x中生人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中比較重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)最后，我在教學(xué)中比較重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操與早操工作。
在開學(xué)初著重注意廣播操的復(fù)習(xí)與鞏固，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。每天早晨的早操工作我也努力指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，使早操有序的進(jìn)行。
三、訓(xùn)練工作。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，盡量在班主任與家長同意的情況下，利用早自習(xí)一個小時的時間進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育中考取得好成績。
四、協(xié)助教務(wù)及其他工作。
我在本學(xué)期，協(xié)助教務(wù)處各位領(lǐng)導(dǎo)干好輔助工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，出色完成了本學(xué)期工作。由于我校男老師比較少，凡是勞動的工作，只要我看見一定會主動參與，并積極完成，不遺余力，不愧于心。
五、活動課工作。
每周四的下午第三節(jié)課，是籃球活動課。根據(jù)參加學(xué)生的實際籃球水平，我采取由簡入難的訓(xùn)練方式，先開展基本功訓(xùn)練，熟悉球性。只要天氣不下雨不下雪，我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。在運(yùn)球、傳球、拋接球、投球、三步上籃這幾個方面學(xué)生都有了較大程度的提高。同時貫穿一些籃球比賽的規(guī)則的教學(xué)，成效顯著!
六、工作不足。
1、通過教學(xué)發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識水平較低，需繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識。
2、因場地限制，有些活動不能較好的開展，既影響了教學(xué)，更影響了學(xué)生的鍛煉學(xué)習(xí)。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
體育教育工作的心得篇二
20__-20__學(xué)年度工作按著制定的工作計劃，本著務(wù)實、努力、求新的工作思想，本人順利圓滿的完成了全年體育教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將工作心得總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。
自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。平時，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大精神，仔細(xì)體會科學(xué)發(fā)展觀滲透在教育領(lǐng)域的意義，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。
熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到引導(dǎo)作用，實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)效果。
根據(jù)教材的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。
三、發(fā)揮特長，刻苦訓(xùn)練，協(xié)助辦好運(yùn)動會。
我是田徑運(yùn)動員出身，訓(xùn)練田徑是我的特長之一。學(xué)校運(yùn)動會主要以田徑項目為主，運(yùn)動會前積極組織學(xué)生參加訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運(yùn)用了多種多樣的工作方法。
以上是我一學(xué)年工作的小結(jié)和體會，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
體育教育工作的心得篇三
一學(xué)期的體育教育教學(xué)工作即將結(jié)束，迎著新課程改革幾年來的春風(fēng)，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解，成功的地方不多，但我深深體會到我有一股對待工作的熱情和時刻不變的干勁。
在教育教學(xué)中，注意營造師生融洽氛圍，激勵學(xué)生積極參與體育活動，新課程強(qiáng)調(diào)師生之間形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)形式。教師與學(xué)生關(guān)系融洽是提高學(xué)生興趣和積極配合教學(xué)完成的保證，平時我關(guān)心體貼學(xué)生，熱愛學(xué)生，使學(xué)生在上體育課時感覺到一個兄長時刻關(guān)心他們，熱愛他們，自然就有一股暖流在心中涌起，從而在心中喜歡體育運(yùn)動；運(yùn)動中，我耐心講解動作的要領(lǐng)、標(biāo)準(zhǔn)、安全及注意事項。如在一次課外籃球活動中，有一個黎族同學(xué)摔倒扭傷手，見此情況，我馬上把他帶到離學(xué)校二公里遠(yuǎn)處看醫(yī)生，并自己出錢做醫(yī)藥費(fèi)，住校生的同學(xué)知道后很感激。之后，每次體育課都積極參與活動。又如我在上課時組織甲、乙組進(jìn)行籃球投籃比賽，甲組同學(xué)相繼完成任務(wù)，乙組有幾個小個子女同學(xué)投不進(jìn)籃，被甲組同學(xué)嘲笑，此時，我鼓勵她們，給她們重新講解要領(lǐng)，直到掌握好并投中，乙組的同學(xué)報以熱烈的掌聲，那一刻一種團(tuán)隊精神在每個人臉上蕩漾，人人爭先為組爭光，紛紛投身到投籃比賽中。
本人在促進(jìn)學(xué)生積極參與體育活動的基礎(chǔ)上，同時更吏學(xué)生懂得科學(xué)鍛煉身體的.方法。我深知，要促使學(xué)生主動參與體育活動，就必須賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和樂趣。教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)，學(xué)習(xí)欲望采取多種靈活的教法，使教學(xué)過程充滿趣味，學(xué)生樂于參與，真正體驗體育運(yùn)動帶來的樂趣。其次，競賽是體育運(yùn)動最突出的特點(diǎn)，競賽特別能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在體育教學(xué)中，無論是提高學(xué)習(xí)熱情，還是營造快樂氛圍，競賽性方法總是有效的，但是要注意競賽的方式要使大部分學(xué)生都有獲勝的機(jī)會，否則，會使部分學(xué)生因失敗喪失信心。例如，我組織學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)比賽，安排男生對男生，女生對女生，又分出強(qiáng)對強(qiáng)，弱對弱，角逐競賽性質(zhì)的訓(xùn)練方法，使方法氣氛顯得勁松自如，有效地激發(fā)學(xué)生的體育興趣。我最深刻的體會是：只要采用貼近學(xué)生生活和符合學(xué)生實際的教學(xué)內(nèi)容和方法，學(xué)生就會精神振奮，躍躍欲試，熱情增倍，教學(xué)就會收到良好的效果。（本網(wǎng)網(wǎng)收集）。
以上所談，是本人一學(xué)期教學(xué)中的一些不成熟的做法和點(diǎn)滴體會。
周國通。
201月20日。
體育教育工作的心得篇四
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的體育教學(xué)已經(jīng)臨近結(jié)束，在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，體育教學(xué)工作開展得較成功，但為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將過去的半學(xué)期工作心得作以下總結(jié)：
一、完成基本情況概述。
我校的學(xué)生因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學(xué)科都具有了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
二、取得的主要成績與經(jīng)驗。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生自覺參與和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平，樹立行行出狀元，人人能成才的理念。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用。
每學(xué)期我們除開設(shè)好體育課、健康課之外，還充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)了課外實踐活動的開展，加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過半學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣較差，在運(yùn)動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
針對以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
體育教育工作的心得篇五
送走繁忙充實的20___年，又迎來充滿希望的20___年，回顧過去的一年，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲?，F(xiàn)將年的個人教學(xué)工作心得作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名大學(xué)體育教師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。平時，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會教育領(lǐng)域的意義，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。
我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)效果。
根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動腦筋、想辦法，將教材進(jìn)行分段教學(xué)，每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。同時，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。
學(xué)生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo)，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認(rèn)識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計中，我安排課課練，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動中沿操場跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會，一學(xué)年結(jié)束時，五、六年級的學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為____%，效果明顯，從而達(dá)到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。
三、發(fā)揮特長，刻苦訓(xùn)練，辦好女子田徑隊。
我是田徑運(yùn)動員出身，訓(xùn)練田徑是我的特長之一。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)指導(dǎo)思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時，我要求二年級至六年級都有學(xué)生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成，而且要考慮隊伍的后繼有人。在訓(xùn)練時，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。在訓(xùn)練中，我不僅對隊員們嚴(yán)格要求，而且對自己也嚴(yán)于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓(xùn)練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛護(hù)她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。
在訓(xùn)練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運(yùn)用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加區(qū)組織的田徑運(yùn)動會中獲團(tuán)體總分第四名好成績，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。
以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護(hù)分不開的，再次，我要真心真意地感謝他們。作為一名跨世紀(jì)的教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
體育教育工作的心得篇六
本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，在體育教學(xué)和體育活動方面，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作心得總結(jié)如下。
一、本人努力提高教學(xué)水平。
這一學(xué)期我任高中的體育課，工作量是每周12節(jié)課，負(fù)責(zé)學(xué)校課間操和高三田徑隊的訓(xùn)練。在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按教學(xué)大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的.教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使成績不好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。
4、采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認(rèn)真對待兩操工作。
這學(xué)期學(xué)習(xí)了《舞動青春》這套廣播體操動作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范。
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。
此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
三、在業(yè)余訓(xùn)練隊上。
全體隊員都取得了較好的成績，為明年的體育高考，打下了堅實的基礎(chǔ)。
四、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、提供自己。
為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極主動和有經(jīng)驗的老教師交流。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，我自身不斷努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。
在教學(xué)上，首先要工作態(tài)度認(rèn)真。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)年輕教師教學(xué)經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務(wù)水平，并注意與其他老師交流，取他人之長補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決。對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn)。當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：
1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
2、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
3、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。
總之，非常驕傲我一名體育教師，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
體育教育工作的心得篇七
本學(xué)年度以來，我校組織了課內(nèi)比教學(xué)活動，同時我也參與了市級體育比教學(xué)的評比活動。我聆聽不同年級、不同老師的課，收獲頗多。
在這次課內(nèi)比教學(xué)活動中，每一節(jié)我們都認(rèn)真的進(jìn)行了說課、評課、議課，老師們相互交流，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。通過這個次活動，老師們受益匪淺，收獲頗多。從學(xué)生“上課不大理我”到“學(xué)生想上我的課”這一轉(zhuǎn)變過程中，讓我們體會到“課內(nèi)比教學(xué)”活動提高老師業(yè)務(wù)水平的巨大作用，也感受到作為老師受到學(xué)生喜歡的樂趣。這次“課內(nèi)比教學(xué)”的活動，還讓我們在聽課、講課和說課的過程中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的長處和不足，而且能以同事的長處來彌補(bǔ)自己的不足，以同事的短處作為自己教學(xué)的警戒，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
總之，教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。這次課內(nèi)比教學(xué)活動中，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，我將更加努力提升自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)，為黨和人民的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
體育教育工作的心得篇八
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作心得總結(jié)如下：
一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平。
這一學(xué)期我執(zhí)教四年級2個班的體育課，工作量是每周六節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭佟?。在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
5、采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認(rèn)真對待兩操工作。
這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。
4、教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作。
此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
體育教育工作的心得篇九
常言到知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝，教學(xué)也是這樣，只有對學(xué)生充分了解了，才能確定教學(xué)難度和深度，在備課時哪些需要重點(diǎn)講哪些需要略講，心中就非常清楚，長期這樣堅持下去一方面對自己的業(yè)務(wù)水平是一種提高，同時學(xué)生對你的課就會有興趣，初一學(xué)生的認(rèn)知水平以及數(shù)學(xué)的思維能力還停留在小學(xué)的階段，分析問題的能力不足，代數(shù)思想還不具備，做題時只注重結(jié)果不注重過程，尤其對于圖形的認(rèn)識與理解很不全面，針對學(xué)生的這重情況，我在平時的每一節(jié)課上有計劃進(jìn)行這些方面的訓(xùn)練，一學(xué)期下來大多數(shù)的學(xué)生的能力有了很大的提高。
二、教學(xué)中確定學(xué)生的主體地位。
教師在備課使首先應(yīng)明確自己的教學(xué)目標(biāo)完成針對什么層次的學(xué)生，同時要注意新知識的傳授不能完全灌輸給學(xué)生，一定要預(yù)設(shè)一些問題讓學(xué)生參與完成知識的認(rèn)知，不要總覺得這是在浪費(fèi)學(xué)生的時間，其實這是在訓(xùn)練學(xué)生的概括能力和數(shù)學(xué)語言的提煉過程，當(dāng)然這需要老師駕馭課堂的能力，在這一學(xué)期的教學(xué)過程中我力求做到這一點(diǎn)。我感到最深刻的地方是學(xué)生遇到新的問題在也不怕了，總有一部分的學(xué)生能解決。有的時候?qū)W生思考的方法比老師好，明顯的學(xué)生的思維能力提高了很多。
三、注重學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)。
總結(jié)。
作為老師尤其是在初一一定要把握好這個契機(jī)，善于引導(dǎo)學(xué)生，讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)方面得到不同發(fā)展，每個人都能從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)體會到快樂，這樣學(xué)生一定會對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。當(dāng)然讓學(xué)生對數(shù)學(xué)有興趣并不是一件容易的是，我一直在嘗試著研究這個問題，不能算是成功，但總體感覺學(xué)生不是那么討厭數(shù)學(xué)，我是這樣做的，在課堂上尊重每一個同學(xué)的發(fā)言，給每一個同學(xué)發(fā)言的機(jī)會是均等的，課后的答疑要有耐心，更主要的是學(xué)法的指導(dǎo)，同時也要關(guān)心他們的思想和生活，給學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，當(dāng)然學(xué)生對于學(xué)數(shù)學(xué)的興趣還來源于教師的教學(xué)的魅力，這就要求我們每一為老師都要不斷提高個人業(yè)務(wù)水平和其他方面的'知識水平。
四、加大備課組集體備課的力度。
現(xiàn)在是合作的社會，光靠個人的力量來提高教學(xué)質(zhì)量是很難，每周的集體備課是必要的，備課組的分工合作大大提高了工作的效率，更加深了對教材的理解和處理，數(shù)學(xué)組里大家是團(tuán)結(jié)的、無私的，在這里我覺得我們的備課如果更系統(tǒng)化、更規(guī)范化就更好了。
以上是我教學(xué)中的一點(diǎn)感想，在這一學(xué)期的工作中確實有很多想法，但我還想提一點(diǎn)建議。
1、備課的教案最好分工合作做成電子教案，每個人根據(jù)自己需要在加以修改，我覺得在這方面我們做了很多重復(fù)的勞動。
2、加強(qiáng)同學(xué)科各個備課組之間的聯(lián)系。
3、教課研方面我們還缺少一點(diǎn)“研”的氣氛，希望學(xué)校能有人帶我們進(jìn)行這方面工作的嘗試。
4、數(shù)學(xué)能為學(xué)生提供“第二課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會”當(dāng)然這個“第二課堂”一定要有計劃有目標(biāo)。
以上是我不成熟的一點(diǎn)建議，我想我在今后的工作中回再接再厲，為數(shù)學(xué)的教學(xué)盡自己微薄的力量。
王英。
【1】【2】。
體育教育工作的心得篇十
一、班級概況：（作簡要介紹）。
本班幼兒共計24人，男生人11，女生13人，本班幼兒年齡大致為2歲半到3歲年齡階段，其中兩名幼兒還不足兩歲半，總體來說幼兒的年齡偏小。各方面能力來說也都比較弱。在學(xué)期初的個別家庭的家訪中我們了解到，95%以上的幼兒從未上過幼兒園，加上平時父母上班，在生活上多半由老人照顧。加上在家中父母長輩的偏愛，以至于孩子們身上普遍存在如下問題：如，吃飯、大小便不能自理；常常以自我為中心，很自由，沒有集體意識感；對集體生活也較為陌生，因此在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，極容易產(chǎn)生一種有恐懼感。加上孩子不知道如何與同伴交往，見到人就會害怕、緊張。還有個別幼兒對老師和小朋友有一定的攻擊性行為。其中有的幼兒還不會講普通話，在與教師的交流方面存在一定的問題和難度。加上都是新生寶寶，在入園前一周，情緒都還比較不穩(wěn)定，哭鬧的現(xiàn)象都會出現(xiàn)，在近兩周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)多半幼兒在家都沒有午睡的習(xí)慣，以至于幼兒在園不能很好的適應(yīng)幼兒園的午休時間（午睡時間：12：00――2：40）希望注意觀察孩子的行為舉止情況，如果發(fā)現(xiàn)自己的'孩子有遇到以上問題的家長，可以與我們老師進(jìn)行交流聯(lián)系，希望我們共同幫助改善。
（教育教學(xué)五大領(lǐng)域）學(xué)前幼兒階段幼兒教育大綱內(nèi)容：
健康領(lǐng)域。
1、愿意上幼兒園，能在成人的安撫下，不哭鬧喜歡上幼兒園。
2、能適應(yīng)幼兒園集體生活，幼兒體質(zhì)穩(wěn)定、能情緒愉快。
3、喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣。
4、在成人的幫助鼓勵下，知道大、小便時要喊老師。
5、能在成人的鼓勵幫助下學(xué)習(xí)自己獨(dú)立使用調(diào)羹吃飯，并知道要坐在桌邊旁進(jìn)餐。
6、能認(rèn)識自己的照片標(biāo)記，并根據(jù)標(biāo)記找到自己獨(dú)立的毛巾、口杯、小板凳等物品。
7、能在成人或老師的幫助下，愿意睡自己的小床，睡覺不需要成人陪；并養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣。
8、能在成人的指導(dǎo)下正確的洗手，并養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。
根據(jù)托班教育教學(xué)教材我們針對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，讓幼兒在本學(xué)期，各方面的能力都有所進(jìn)步和提高。
語言領(lǐng)域。
1、培養(yǎng)幼兒對成人提出的問題感興趣，并嘗試重復(fù)成人的問題。
2、能聽從老師簡單的指令，并能按要求來完成。
3、喜歡聽成人講故事、愿意閱讀自己的小圖書，會念兒歌，并愿意模仿表演。
4、能在老師的幫助鼓勵下，動嘴說出圖畫書中畫面上的內(nèi)容。
5、會一頁一頁地翻書和看書，知道看完書后把書歸位放回原處。
6、學(xué)會用簡單的詞匯或句子表達(dá)自己（簡單）的想法。
社會領(lǐng)域。
1、能較快地適應(yīng)幼兒園并喜歡托班幼兒的生活。
2、能樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。
3、能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
4、能親近教師和同伴，愿意與伙伴一起收拾玩具。
5、在成人的指導(dǎo)下，能樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗。
6、喜歡參加集體活動，能互不干擾地與同伴一起游戲。
7、在成人提醒下使用簡單的禮貌用語，學(xué)會基本的問候語，能在入園與離園時和老師、家長，（問好，再見）。
8、知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址。
科學(xué)領(lǐng)域。
1、培養(yǎng)幼兒對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。
2、能樂意并能較專注地參與，識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。
3、能憑感覺辨別物體的氣味及其特征。
4、能區(qū)別兩個物體“上”、“下”的概念。
5、能認(rèn)識并說出3-4種顏色（如：紅、黃、藍(lán)、綠）等顏色，認(rèn)識圓形、方形。
6、樹概念中要知道“1”和“許多”的區(qū)分。
7、能會點(diǎn)數(shù)，2-3件物品。
藝術(shù)領(lǐng)域。
1、能對環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣，并有初步的創(chuàng)造性表現(xiàn)。
2、樂意參加音樂活動，對音樂中音高和節(jié)奏的辨別，有初步的感受力和表現(xiàn)力。
3、能喜歡音樂，并能跟隨老師一起自由地做韻律活動，及做簡單的上肢和下肢體動作。
4、喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試用蠟筆進(jìn)行涂鴉繪畫活動并能進(jìn)行折疊、粘貼、拼搭、串珠、揉捏等活動。
5、在音樂活動中能運(yùn)用手指、手腕進(jìn)行模仿韻律活動，喜歡在成人面前表演。
三、介紹相關(guān)細(xì)節(jié)注意的問題：
1、幼兒的主要用書（課本）武漢市教材（由武漢市委編的教材用書）。
稱之為：〈〈幼兒園主題探究課程〉〉，一學(xué)期共分為五本，一共有五個主題，幾乎是按每個月上完一個主題的流程來完成的，所以孩子不一定每天在幼兒園都是玩的時間，大部分時間也是在玩中學(xué)的。（每個月月底我們的課本上完后就會把書本發(fā)給小朋友帶回家復(fù)習(xí)鞏固。）。
2、家園聯(lián)系手冊。（介紹：
〈1〉、請家長回家把家園聯(lián)系手冊未填完，需要填的地方填補(bǔ)完。
〈2〉、發(fā)放家園聯(lián)系本時間。（每兩周――半個月發(fā)放一次，里面有老師填寫孩子進(jìn)段時間在園的情況和表現(xiàn)。）家長每次看完后，在幼兒“雙休日”在家時間的表現(xiàn)，每周也要填寫，這樣好便于我們老師知道了解幼兒在家的情況。
〈3〉、填寫完后，每周一的交上來，放入孩子的書包。
4、被子請家長寫上名字，每兩周帶回家清洗一次。
5、請往幼兒的書包裝入幼兒替換的衣褲和毛巾，以免幼兒尿床便于我們幫忙替換。（毛巾幼兒出汗我們便于隔汗）。
6、不要帶危險的物品來幼兒園，以免幼兒不小心弄到鼻腔或口腔內(nèi)。（如：硬幣，珠子，鐵針棒，）等物品。
7、幼兒有藥一定要交與幼兒園醫(yī)生手中登記，并由醫(yī)務(wù)人員定時定點(diǎn)喂藥。（如果要交與本班老師手中一定要注名：時間，藥物量多少，并寫上紙條）。
8、每隔一周幼兒在家要剪指甲，（注意個人衛(wèi)生，以免出現(xiàn)亂抓人習(xí)慣。）。
9、我班的博客網(wǎng)址：（家園聯(lián)系手冊中有）方法一登陸。
方法二：點(diǎn)擊幼兒園的博客網(wǎng)址進(jìn)入，在幼兒園主頁中找到“托一班”點(diǎn)擊，就可以進(jìn)入。
10、入園時間：早8：00，接：晚5：00。
8：30早上晨間早操活動，早上來園后家長不要帶著孩子在外玩耍逗留，來了就走。不要讓孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣。
中午堅持午睡習(xí)慣（時間：12：00――2：40）兩個半小時。
本學(xué)期開展的大型活動：（家長記一下）。
十月份：家長學(xué)校講座：針對“幼兒生活自理能力的培養(yǎng)”開展的家長座談會。
十一月份：“幼兒秋游”和“家園同樂親子運(yùn)動會”活動。
體育教育工作的心得篇十一
意志是人們在認(rèn)識和實踐過程之中，為了實現(xiàn)一定的目標(biāo)而自覺調(diào)節(jié)支配自己的行動，并在行動中克服各種困難實現(xiàn)目標(biāo)的心理過程。它是推動一個人積極主動的進(jìn)行活動的強(qiáng)大動力，是一個人能否堅持到底，順利完成任務(wù)的保證。一個人如果離開了堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，就不可能有堅定的信念，也就難以克服工作、學(xué)習(xí)和生活中的困難，因此要從小培養(yǎng)和形成比較穩(wěn)定的意志品質(zhì)，它是人的個性的重要組成部分。
通過多年基層體育教學(xué)實踐分析，我總結(jié)出許多不同性質(zhì)的意志品質(zhì)，其中優(yōu)秀的意志品質(zhì)有：自覺性、果斷性、堅韌性等;不良的意志品質(zhì)有任性、怯懦、冒失等。這些不良與不足是可以通過體育鍛煉有針對性的改正和彌補(bǔ)的，逐步培養(yǎng)孩子勇敢頑強(qiáng)、積極上進(jìn)的優(yōu)秀意志品質(zhì)，使孩子更加堅強(qiáng)堅定，健康茁壯地成長。
體育教學(xué)中有一案例對我觸動很大，在此與家長朋友們分享：那天陽光明媚，全班學(xué)生興高采烈的來到大操場，我剛宣布完本課教學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容，一女生就走到我身邊小聲地說：“王老師，我昨天掉了一個牙!媽媽說今天只能坐著，不能上體育課更不能跑步!”看著她可愛的小臉又一本正經(jīng)的小樣，我哭笑不得又無可奈何，只好點(diǎn)頭同意她坐在操場一角的長凳上……整節(jié)課全班同學(xué)沐浴在陽光下有跑有跳、有說有笑，玩得開心練得興趣高昂。她卻一直靜靜地乖乖地坐在那兒堅守著媽媽上學(xué)前交待的“規(guī)定”!唉，辜負(fù)了大好時光!親愛的'家長我真不知道掉牙換牙有這么多規(guī)矩、要求，有科學(xué)依據(jù)嗎?合情合理嗎?如果有，請來探討一下。如果無根無據(jù)只是過度溺愛，請你下不為例!因為這不是愛——而是害!
在此我真心希望親愛的家長與我們老師保持教育的一致性、科學(xué)性，關(guān)注成長細(xì)節(jié)的同時放手讓孩子去鍛煉、去磨練。家長愛孩子、關(guān)心孩子我們非常理解，但“以人為本、育生為主”是教育的根本理念，要求人人參與、個個通過、班班合格。注重教育學(xué)生從小培養(yǎng)不怕苦不怕累，困難再大我克服：跑一跑健康多一點(diǎn);跳一跳疾病少一點(diǎn);練一練快樂你我他!教師無論何時何地何人——不拋棄不放棄，師生同心，方可圓滿達(dá)成“健康成長、全面發(fā)展”的育人目標(biāo)。以上所言都很重要，目的在于立足根本，夯實基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)常規(guī)，為的是讓我們可愛的孩子在這里學(xué)會做人、學(xué)會做事，讓祖國的小花小朵競相開放，將來成為棟梁之材，這是家長的心愿亦是我孜孜不倦追求的教育目標(biāo)，且任重而道遠(yuǎn)，愿我們攜手同心共同培養(yǎng)出具有堅強(qiáng)意志又積極進(jìn)取的好孩子!
體育教育工作的心得篇十二
xx年9月，我區(qū)進(jìn)入第一批新課程改革實驗區(qū)，根據(jù)新課改的要求，通過六年多的教學(xué)實踐，逐步適應(yīng)新課程改革的要求，對新課程改革有了一定的認(rèn)識。下面就談?wù)勛约涸谛抡n程改革實踐中的一些心得體會。
1、牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，在體育教學(xué)中，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康為出發(fā)點(diǎn)，體現(xiàn)身體、心理、社會“三維”健康觀，實現(xiàn)運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目標(biāo)。
2、新的課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)以人為本的思想。即體育教學(xué)要從學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的實際、學(xué)生的需要出發(fā)。根據(jù)新課改的指導(dǎo)思想，體育教學(xué)不再是以教師為主，而是以學(xué)生為主，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。學(xué)習(xí)是經(jīng)驗的重組和重新理解的過程，在這個過程中，學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)者。學(xué)生來到學(xué)校，不是被動的接受知識，而是要積極主動的進(jìn)行知識建構(gòu)。通過自主的知識建構(gòu)活動，學(xué)生的創(chuàng)造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮，情操得到陶冶，個性得到發(fā)展。
3、教學(xué)方法要創(chuàng)新，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主，采用啟發(fā)式教學(xué)、探究教學(xué)、情景教學(xué)等、最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)教師對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。
4、改革評價體系，改變以往以期末考試成績?yōu)樽罱K成績的評價方式。采用學(xué)生自評、小組互評、教師評、家長評相結(jié)合的評價體系。發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實踐的功能。
5、積極開發(fā)校本課程，探索學(xué)生喜歡、符合本地區(qū)、本校、教師本人特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容。需要指出的是校本課程的開發(fā)，是學(xué)校的集體行為，即在學(xué)校校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校校本課程開發(fā)計劃進(jìn)行。
1、了解學(xué)生。新生入學(xué)或者接手一個新班級后，從介紹教師希望達(dá)到的目標(biāo)入手，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)課堂常規(guī)，然后進(jìn)行教學(xué)調(diào)查，了解學(xué)生的興趣、愛好、體育基礎(chǔ)，最后制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、制定教學(xué)計劃。根據(jù)對學(xué)生的調(diào)查了解，對照體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)，確定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計劃。
3、初步確定評價方案。根據(jù)課改要求，考慮可操作性，初步確定的體育與健康評價方案。例如：階段性考核，在學(xué)生學(xué)習(xí)完一個新體育技能后，組織學(xué)生進(jìn)行考核，教師進(jìn)行評分。
（1）、“課堂”的觀念變了。
1、課堂不再是教師表演的舞臺，而是師生之間交往、互動的舞臺。在過去的體育教學(xué)中，教師牢牢的主宰著課堂，學(xué)生總是被教師牽著鼻子走，課堂氣氛很沉悶。而在現(xiàn)在的體育課堂上，你看到的教師是以引導(dǎo)者、組織者、合作者的身份出現(xiàn)在學(xué)生的面前。學(xué)生是課堂的主體，一切教學(xué)活動都圍繞學(xué)生進(jìn)行。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在體育教學(xué)中，學(xué)生的積極性提高了，興趣更濃了，干勁更足了，氛圍更好了，課堂真正成為師生共同學(xué)習(xí)的舞臺。
2、課堂不再是對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的地方，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的地方。把訓(xùn)練等同于教學(xué)，把訓(xùn)練當(dāng)成課堂中的主要行為，是以往我們課堂中常見的一種現(xiàn)象。這種現(xiàn)象忽視了學(xué)生的主觀能動性和個體差異，體育教學(xué)需要練習(xí)，但更需要興趣。以往的體育教學(xué)是教師要學(xué)生學(xué)，新課改后變成了學(xué)生要學(xué)。
3、課堂不只是傳授知識的場所，而更應(yīng)該是探究知識的場所。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成不斷求知的習(xí)慣，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識，是時代的發(fā)展對學(xué)生的期盼。我們體育課改的目的，是培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣，更要注意讓學(xué)生體會體育鍛煉的價值，牢固樹立終身體育的觀念。
（2）、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大。教師可以根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況組織教學(xué)，針對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，教師對教學(xué)內(nèi)容和教材處理更加機(jī)動靈活，這就有利于體育教學(xué)的組織、教學(xué)理念的貫徹、教學(xué)任務(wù)的完成、教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。
（3）、評價方法的改革：新課程理念體現(xiàn)以人為本的教育思想，要求評價采用自我評價和他人評價相結(jié)合，重視學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過實踐，學(xué)生的積極性、自主意識明顯提高，學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。
（4）、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。在教學(xué)實踐中，重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)，通過情景式教學(xué)、自主式教學(xué)、探究式教學(xué)等教學(xué)模式，形成特長，為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打好基礎(chǔ)。課堂上重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生表現(xiàn)出積極、、主動、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)效果好。
（5）、課堂經(jīng)常出現(xiàn)師生互動、平等參與學(xué)習(xí)的生動局面?，F(xiàn)在的課堂形式多樣，經(jīng)常有師生討論、交流、評價，讓大家共同提高，教師多是用鼓勵性的語言激勵學(xué)生，學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇余地大，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性比以前提高了很多。
（6）、加強(qiáng)引導(dǎo)。新課程要求學(xué)生積極參與到體育教學(xué)中來，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等，在這個過程中教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，防止放而不收或收而不放的教學(xué)現(xiàn)象出現(xiàn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視不夠的問題。受應(yīng)試教育的影響，中小學(xué)教學(xué)以主科為主，非主科受重視程度不夠，領(lǐng)導(dǎo)重視也往往只是喊喊口號而已，很少落實到實處。例如：參加各級各類培訓(xùn)，語文、數(shù)學(xué)、外語等課程經(jīng)?？梢詤⒓邮〖墸瑖壹壟嘤?xùn)，而體育學(xué)科等非主科以區(qū)級培訓(xùn)為主，就算有省級，國家級培訓(xùn)，也會以各種理由推脫，這就在很大程度上打擊了體育教師的教學(xué)積極性，不利于體育學(xué)科的發(fā)展。
2、體育教師自身素質(zhì)提高的問題?，F(xiàn)在很多體育教師，尤其是年輕教師，不注重體育學(xué)習(xí)，不肯花時間鉆研教材教法，體育教學(xué)水平停滯不前，不利于自身和學(xué)科的發(fā)展。
3、以人為本，多鼓勵、多表揚(yáng)這種氛圍培養(yǎng)出來的學(xué)生有許多優(yōu)點(diǎn)，同時不可避免的存在缺少挫敗感，眼高手低，自以為是的性格，甚至極不謙虛。而利用體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品質(zhì)，任重而道遠(yuǎn)。
4、體育器材、場地不足的問題?，F(xiàn)在許多學(xué)校，尤其是農(nóng)村學(xué)校，體育器材遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到教學(xué)的要求，而城市學(xué)校體育器材達(dá)到了教學(xué)要求，但是場地不夠，無法用這些器材。例如：現(xiàn)在學(xué)校上體育課一般是四、五個班同時上課，學(xué)生占了操場的大部分地方，進(jìn)行投擲項目教學(xué)很難開展。
體育教育工作的心得篇十三
總結(jié)的目的：通過回顧本年的工作、分析未來的工作動態(tài)，明確明年工作的方向和方法。
工作的指導(dǎo)思想：依據(jù)相關(guān)文件精神，以課外和校外活動的形式，普及科技體育教育模型活動、提高活動水平。豐富學(xué)生的生活，增長學(xué)生知識，增強(qiáng)學(xué)生技能，提高學(xué)生綜合能力和綜合素質(zhì)。
對活動過程及結(jié)果給予公平的評價，進(jìn)行“獎勵優(yōu)秀、鼓勵勤奮”。
工作結(jié)果基本定論：廣大教師工作認(rèn)真、有成效，在進(jìn)步、在完善。
1、3月至5月，各學(xué)校開展航?；顒?，5月30日舉行了34個學(xué)校、340人參與的第三屆區(qū)航模賽。小學(xué)參與度高，中學(xué)參與度低，高中只有第一高級中學(xué)。男生比女生多。
與學(xué)校合作，也推動協(xié)辦學(xué)校的活動開展。
裁判工作不夠規(guī)范。大都裁判都是學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員。
2、8月參加了20xx年全國青少年航模錦標(biāo)賽，付向東任貴州隊領(lǐng)隊，一中戚加老師和勤樂汪宜江校長任教練。獲一金，5人次獲前六名。
3、在市教育局、市文化體育局的安排下，組織區(qū)內(nèi)一中戚加、忠莊中學(xué)吳傳泰校長、鄭和平老師、勤樂小學(xué)汪宜江校長承擔(dān)了市級航模培訓(xùn)講課任務(wù)。培訓(xùn)10縣市區(qū)航模教師87人。育新小學(xué)李聚德、金鼎小學(xué)杜會華、南關(guān)賀龍發(fā)和胡軍志等協(xié)助輔導(dǎo)學(xué)員。
與鄭和平老師加朝陽小學(xué)饒國富、文化小學(xué)林果老師應(yīng)邀承擔(dān)了務(wù)川、鳳岡、仁懷的模型科普老師培訓(xùn)。
4、9月-10月各學(xué)校開展車輛模型活動，11月6日舉行了區(qū)第三屆車模競賽。29所學(xué)校參加，326人。
裁判工作逐漸規(guī)范。有體育老師參與帶隊和參與裁判工作。
5、12月9日到14日參加了第十五屆全國青少年“駕馭未來”車輛模型教育競賽總決賽。由育新小學(xué)7人和中華小學(xué)3人，4位教師帶隊訓(xùn)練和比賽。獲一金一銀，7人次一等獎、3人次二等獎、3人次三等獎。是第一枚車輛模型競賽全國總決賽金銀牌，也是第一次在非主場競賽獲得金銀牌。
參加“全國青少年科技體育模型活動與素質(zhì)教育論壇”。獲得全國青少年科技體育模型活動的發(fā)展動態(tài)信息。
1、各位老師工作踏實，訓(xùn)練認(rèn)真；成績有實質(zhì)提高。
2、思路對路：以普及型項目為主攻方向，以提高學(xué)生能力和提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的進(jìn)行活動。
a、有教師平時活動開展少，比賽時臨時選點(diǎn)學(xué)生搞突擊。
b、對學(xué)生的模型競賽能力比較看重，對行為習(xí)慣、思想品質(zhì)要求不夠，或者對有缺點(diǎn)的學(xué)生縱容；以模型活動為載體進(jìn)行素質(zhì)教育不足。
c、有的在學(xué)校在校級層面的比賽中顯得組織比較混亂、報名工作不規(guī)范。
d、教師間合作交流不夠。
一）目標(biāo)：短期（組織校模型隊）、中期（活動水平提高、比賽水平提高、活動比賽更規(guī)范）、長期（成為以模型活動為載體的素質(zhì)教育示范地）。通俗地說就是三個步驟：整起來、整好、形成品牌。
1、擴(kuò)大教育模型活動普及面。參與學(xué)校更多；初中、高中參與度提高；女同學(xué)參與度提高。對學(xué)生多肯定、多鼓勵，證書發(fā)到前六名；對老師雖只發(fā)第一名，全年有四五十人次可以直接得到證書獎勵，對工作認(rèn)真踏實的在市以上級別比賽中可考慮多分配名額；年度評選模型活動優(yōu)秀學(xué)校和先進(jìn)學(xué)校。
2、在模型活動中滲透素質(zhì)教育、加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力。
以模型活動為載體進(jìn)行素質(zhì)教育由理論探索進(jìn)入應(yīng)用實踐嘗試階段，探索理論與方法。
全國賽動向分析與素質(zhì)教育與學(xué)生訓(xùn)練方式的改變。
4、區(qū)級比賽更公平、合理、規(guī)范；市級比賽、省級比賽、全國比賽成績爭取更好。涌現(xiàn)一批優(yōu)秀選手和優(yōu)秀教練、裁判。
5、紅花崗區(qū)成為以模型活動為載體進(jìn)行素質(zhì)教育的示范地。
二）措施。
1、組建全區(qū)各個中小學(xué)校校模型隊：10-30學(xué)生/隊，2-3名輔導(dǎo)教師的模型隊（3年中期目標(biāo)。）中心領(lǐng)導(dǎo)、中心科技老師盡力支持，經(jīng)常到學(xué)校進(jìn)行服務(wù)，協(xié)助工作。
2、在學(xué)?；顒?、區(qū)賽、區(qū)模型隊活動中對隊員行為習(xí)慣、思想品質(zhì)等綜合考察，合格再允許參加市賽、全國賽。
參加區(qū)賽的要求沒有壞行為習(xí)慣（如違反要求，取消個人成績以至團(tuán)體成績），參加市級比賽、省級比賽要有好的行為習(xí)慣，參加全國賽的則要求品行兼優(yōu)、學(xué)習(xí)成績合格。完善學(xué)生考核表格。
5、選本區(qū)優(yōu)秀教師為裁判長；聯(lián)系遵義師范學(xué)院何德超老師，以學(xué)院學(xué)生為裁判。評選優(yōu)秀裁判工作者。比賽更加透明、公平，裁判員監(jiān)督領(lǐng)隊教練、領(lǐng)隊教練監(jiān)督裁判、中心監(jiān)督雙方、賽場總監(jiān)監(jiān)督全部。
6、在教育系統(tǒng)工作會上將學(xué)校的模型教育活動工作作為學(xué)校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作評估內(nèi)容，評選優(yōu)秀學(xué)校和先進(jìn)學(xué)校。
7、加強(qiáng)對廣大一線教師的理解、關(guān)心和支持。對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練、帶學(xué)生參加比賽給予政策、學(xué)習(xí)、經(jīng)費(fèi)、人員、物資的.幫助。明年昆明舉行的全國培訓(xùn)爭取科技老師和體育老師各有10人次參加。
8、區(qū)賽分組安排：小學(xué)組、初中組、高中組（若高中組少于三支隊伍，則和初中組一起比賽，但成績作為表演賽成績獎勵）。
9、區(qū)賽、市賽、全國賽名額分配方法（逐層選拔、綜合考核）。
10、探索實踐以模型活動為載體進(jìn)行素質(zhì)教育的理論和方法，并逐漸在模型活動中滲透素質(zhì)教育，形成特色、品牌。成為以模型活動為載體進(jìn)行素質(zhì)教育的示范基地。
青少年是祖國的未來，民族的希望，我們通過科技模型活動的開展，使學(xué)生在課堂上所學(xué)到的知識得到深化和鞏固，使其將知識轉(zhuǎn)化為能力，在提升綜合能力過程中錘煉其精神、升華其情感，讓其才智發(fā)展與素質(zhì)發(fā)展和諧呼應(yīng)；我們也在對學(xué)生的教育工作中豐富自己的工作內(nèi)容和完善自己的人生。達(dá)到師生共同進(jìn)步。今后我們將繼續(xù)在科技模型活動方面做大量細(xì)致、扎實、有效的組織工作和服務(wù)工作，力爭在各級各類青少年科技模型活動中再獲佳績，培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)的新一代，實現(xiàn)師生、學(xué)校、社會、國家共同進(jìn)步！
體育教育工作的心得篇十四
體育教育教學(xué)心得體會一學(xué)期的體育教育教學(xué)工作即將結(jié)束，迎著新課程改革幾年來的春風(fēng)，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解，成功的地方不多，但我深深體會到我有一股對待工作的熱情和時刻不變的干勁。
在教育教學(xué)中，注意營造師生融洽氛圍，激勵學(xué)生積極參與體育活動，新課程強(qiáng)調(diào)師生之間形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)形式。教師與學(xué)生關(guān)系融洽是提高學(xué)生興趣和積極配合教學(xué)完成的保證，平時我關(guān)心體貼學(xué)生，熱愛學(xué)生，使學(xué)生在上體育課時感覺到一個兄長時刻關(guān)心他們，熱愛他們，自然就有一股暖流在心中涌起，從而在心中喜歡體育運(yùn)動；運(yùn)動中，我耐心講解動作的要領(lǐng)、標(biāo)準(zhǔn)、安全及注意事項。如在一次課外籃球活動中，有一個黎族同學(xué)摔倒扭傷手，見此情況，我馬上把他帶到離學(xué)校二公里遠(yuǎn)處看醫(yī)生，并自己出錢做醫(yī)藥費(fèi)，住校生的同學(xué)知道后很感激。之后，每次體育課都積極參與活動。又如我在上課時組織甲、乙組進(jìn)行籃球投籃比賽，甲組同學(xué)相繼完成任務(wù)，乙組有幾個小個子女同學(xué)投不進(jìn)籃，被甲組同學(xué)嘲笑，此時，我鼓勵她們，給她們重新講解要領(lǐng)，直到掌握好并投中，乙組的同學(xué)報以熱烈的掌聲，那一刻一種團(tuán)隊精神在每個人臉上蕩漾，人人爭先為組爭光，紛紛投身到投籃比賽中。
本人在促進(jìn)學(xué)生積極參與體育活動的基礎(chǔ)上，同時更吏學(xué)生懂得科學(xué)鍛煉身體的方法。我深知，要促使學(xué)生主動參與體育活動，就必須賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和樂趣。教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)，學(xué)習(xí)欲望采取多種靈活的教法，使教學(xué)過程充滿趣味，學(xué)生樂于參與，真正體驗體育運(yùn)動帶來的樂趣。其次，競賽是體育運(yùn)動最突出的特點(diǎn)，競賽特別能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在體育教學(xué)中，無論是提高學(xué)習(xí)熱情，還是營造快樂氛圍，競賽性方法總是有效的，但是要注意競賽的方式要使大部分學(xué)生都有獲勝的機(jī)會，否則，會使部分學(xué)生因失敗喪失信心。例如，我組織學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)比賽，安排男生對男生，女生對女生，又分出強(qiáng)對強(qiáng)，弱對弱，角逐競賽性質(zhì)的訓(xùn)練方法，使方法氣氛顯得勁松自如，有效地激發(fā)學(xué)生的體育興趣。我最深刻的體會是：只要采用貼近學(xué)生生活和符合學(xué)生實際的教學(xué)內(nèi)容和方法，學(xué)生就會精神振奮，躍躍欲試，熱情增倍，教學(xué)就會收到良好的效果。
（一）簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容，然后寫出自己的意見或感想。換句話說，就是應(yīng)用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然后加以批評，最重要的是提出自己的看法或意見。
（二）將自己閱讀過的文字，從寫作技巧的觀點(diǎn)來評論它的優(yōu)劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何。
（三）應(yīng)用原文做導(dǎo)引，然后發(fā)表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導(dǎo)，然后發(fā)表見解。
（四）先發(fā)表自己的意見或感想，然后引用讀過的文章來做印證。
（五）將讀過的東西，把最受感動的部分做為中心來寫；也可以把自己當(dāng)做書中的「主角」來寫。
體育教育工作的心得篇十五
xx年教育工作的總體要求是：全面貫徹落實黨的xx大和xx屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真實施教育規(guī)劃綱要，嚴(yán)格落實市縣教育工作會議精神。始終弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)班子苦抓、老師苦教、學(xué)生樂學(xué)的“兩苦一樂”精神，樹立“傳承、啟智、育德、強(qiáng)體、審美”理念，堅持“12345”教育發(fā)展思路(即：圍繞“辦好滿意的教育”一個目標(biāo)、堅持“全面實施素質(zhì)教育、全面促進(jìn)教育均衡”兩條主線、抓好“教師專業(yè)成長、高效課堂、校園文化”三個建設(shè)、落實“學(xué)前教育抓發(fā)展、義務(wù)教育抓鞏固、高中教育抓提升、職業(yè)教育創(chuàng)特色”四項工作、強(qiáng)化“推進(jìn)依法治教、加大教育投入、實施精細(xì)管理、深化教研教改、創(chuàng)建平安校園”五項保障措施)，實施“教育協(xié)調(diào)發(fā)展、師資水平提升、學(xué)校管理精細(xì)、素質(zhì)教育深化、辦學(xué)條件改善、校園文化豐富、安全防線加固、行業(yè)作風(fēng)促進(jìn)”八項工程。全面提高質(zhì)量，切實維護(hù)穩(wěn)定，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
1、加快學(xué)前教育發(fā)展步伐。認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，積極實施好我縣《學(xué)前教育三年規(guī)劃》，按照公辦為主、民辦為輔、公民辦并舉的辦園思路，積極扶持民辦幼兒園，加快幼兒園建設(shè)步伐。加強(qiáng)幼兒園及小學(xué)附設(shè)學(xué)前班管理，加大幼兒教師培訓(xùn)力度，著力解決幼兒園教學(xué)小學(xué)化傾向的問題，努力提高學(xué)前兒童入園率和學(xué)前教育水平。
2、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。全面實施《義務(wù)教育法》，認(rèn)真貫徹落實《市政府關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》，進(jìn)一步鞏固提高“兩基”工作水平。全面落實好國家各類保障性、普惠性扶持政策，依法保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童依法接受義務(wù)教育的權(quán)利。開展好義務(wù)教育信息統(tǒng)計監(jiān)測工作，有效解決中小學(xué)留級特別是初中生輟學(xué)問題。加大對薄弱?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和師資配備的傾斜力度，促進(jìn)薄弱校加快發(fā)展，推進(jìn)教育均衡。
3、促進(jìn)高中教育內(nèi)涵發(fā)展。堅持高中學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展的路子，不斷完善辦學(xué)功能，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，努力提升辦學(xué)水平。積極推進(jìn)高中新課程改革，加強(qiáng)與先進(jìn)地區(qū)和學(xué)校的學(xué)習(xí)交流，邀請金太陽教育研究所專家舉辦高考研討會，讓廣大教師接受最前沿的高考信息，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變理念，創(chuàng)新教法，提高教學(xué)效益。高度重視對新課程高考考試說明和試題的分析研究，積極應(yīng)對新課程試驗后的高考變革，切實做好備考各項工作，不斷提高應(yīng)屆二本上線率和教育質(zhì)量。
4、提高職業(yè)教育發(fā)展水平。緊抓國家政策機(jī)遇，不斷改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，切實加強(qiáng)內(nèi)部管理，積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)。積極組織學(xué)生參加盛市和國家中職學(xué)生技能大賽，加大實訓(xùn)力度，提高學(xué)生技能水平和實踐能力，切實提高辦學(xué)水平。全面落實職校招生“一崗雙責(zé)”和“雙線招生”，完成市上下達(dá)的1500人中職招生任務(wù)。全力做好縣職專爭創(chuàng)國家級重點(diǎn)職校工作。
5、努力辦好特殊教育。完成縣特教學(xué)校遷址新建工程，進(jìn)一步完善縣特教學(xué)校的辦學(xué)功能，努力提高三類殘疾兒童少年的入學(xué)率，不斷提高特殊教育工作水平。
6、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織開展全縣教師師德師風(fēng)教育培訓(xùn)活動,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實教師“六要六不要”、教師行為“八不準(zhǔn)”和“立德、博學(xué)、踐行”要求，積極開展愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子的“三愛”教育活動，教育教師牢記自己是一名光榮的教師，遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重自身形象，時時處處嚴(yán)格要求自己。做好不同層次“園丁獎”評選活動，樹立一批師德典型，教育引導(dǎo)廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任心、光榮感和使命感。杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，杜絕各種名目的亂收費(fèi)，嚴(yán)禁教師參與有損教師形象的各種不良活動。抓好《市教師職業(yè)道德考核辦法》的落實工作，加強(qiáng)教師師德教育和考核工作，校長及班子成員要帶頭樹師德正師風(fēng)，督促廣大教師進(jìn)一步樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，爭當(dāng)學(xué)生的的良師益友和滿意的教師。積極開展第28個教師節(jié)慶祝表彰活動，營造全社會尊師重教的良好氛圍。
7、加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)。積極組織校長培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、參觀考察等活動，舉辦全縣各級各類學(xué)校教導(dǎo)主任培訓(xùn)班和各級各類學(xué)校管理人員培訓(xùn)會，提高全縣各級各類學(xué)校管理人員管理水平。落實校長(包括班子成員)“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”要求，發(fā)揮校長的表率帶頭作用，學(xué)區(qū)、初中、中心小學(xué)校長每學(xué)期聽課分別要達(dá)到30、40和50節(jié)以上，初中、中心小學(xué)班子成員和其他各校(幼兒園)校長(園長)也要根據(jù)實際確定聽課時數(shù)，聽課要做到有記錄、有評價、有指導(dǎo)性的意見，并采取靈活多樣的方式反饋給授課教師。要采取思想教育、組織調(diào)整等辦法，不斷優(yōu)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，提高校長隊伍整體素質(zhì)，建設(shè)一支會管理、業(yè)務(wù)精、肯干事的校長隊伍。
8、加強(qiáng)教師培養(yǎng)成長工作。積極構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)體系，啟動實施新一輪教師全員培訓(xùn),積極搭建教師教學(xué)展示和專業(yè)成長的平臺，深入開展教學(xué)基本功競賽和教學(xué)業(yè)務(wù)能力提升活動。廣泛開展以“三字三話(畫、化)”(即粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話、簡筆畫、媒體化)為主要內(nèi)容的教學(xué)基本功、教學(xué)業(yè)務(wù)能力大練兵等活動，強(qiáng)化和提升教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要建立教師教案和學(xué)生作業(yè)檢查制度，在校內(nèi)經(jīng)常性開展查錯、查糾活動，確保教師不上一節(jié)無教案課，不出現(xiàn)任何作業(yè)漏批、錯批和有錯不糾現(xiàn)象。積極組織教師參加各級教育部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)新秀、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手評選活動，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，尤其要引導(dǎo)中青年教師積極主動承擔(dān)班主任、助班、學(xué)校團(tuán)隊等工作，豐富能力，鍛煉成長，努力打造一支師德高尚、學(xué)術(shù)精湛、管理優(yōu)良、富有開拓精神和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀教師隊伍。
9、大力推進(jìn)依法治教。結(jié)合“xx普法”工作，認(rèn)真貫徹落實國家、盛市教育法規(guī)和政策，切實端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)、教育教學(xué)行為。不斷完善、落實學(xué)校常規(guī)管理制度，堅持學(xué)校班子、學(xué)區(qū)區(qū)務(wù)會議集體議事制度，深化校務(wù)、政務(wù)和財務(wù)公開，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。
10、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹落實局發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理的意見》，切實推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。突出教學(xué)中心工作，緊緊抓住學(xué)生和教師兩個重點(diǎn)，圍繞備課、上課、作業(yè)布置與批改、監(jiān)測評價等環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對教學(xué)過程的強(qiáng)化、跟蹤和監(jiān)控。學(xué)區(qū)、學(xué)校要加大對教師教案設(shè)計、作業(yè)批閱、教學(xué)常規(guī)措施落實的檢查力度，不斷完善檢查辦法，注重收集各種資料，充實教師評價依據(jù)，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)考核，要引導(dǎo)教師反思教學(xué)、總結(jié)教學(xué)，讓教師在教學(xué)中提高、提高中不斷完善，切實提高教學(xué)常規(guī)管理水平。圍繞教與學(xué)、講與練、重點(diǎn)突破、難點(diǎn)化解、師生互動等關(guān)鍵，切實抓好高效課堂建設(shè)。
11、深入開展星級校和示范校創(chuàng)建活動。按照《縣星級學(xué)校和示范性學(xué)校創(chuàng)建活動方案》安排，各級各類學(xué)校要積極組織開展星級校和示范校創(chuàng)建工作，著力創(chuàng)建一批有實力、有特色的星級校和示范性學(xué)校，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射帶動作用，提高全縣整體辦學(xué)水平。積極開展“教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))”創(chuàng)建活動。
12、促進(jìn)校際間的.合作交流。積極搭建區(qū)域、校際間交流學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展。在春季學(xué)期組織所有校長深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類學(xué)校開展學(xué)校全面工作觀摩活動，同時，要求所有中心小學(xué)以上學(xué)校、公辦幼兒園和較大規(guī)模民辦幼兒園年內(nèi)至少錄制報送一節(jié)優(yōu)質(zhì)課視頻和展示學(xué)校發(fā)展、變化的錄像資料，充實和豐富教育信息網(wǎng)“教育資源欄目”內(nèi)容，促進(jìn)校際間、教師間的互學(xué)互促。
13、提高教育信息化水平。不斷加強(qiáng)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作的管理與培訓(xùn)，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，組織開展師生課件制作、教師校本培訓(xùn)等活動，切實提高信息技術(shù)教育設(shè)備的使用效率，確保信息技術(shù)設(shè)備進(jìn)教室，服務(wù)教學(xué)。
14、嚴(yán)格學(xué)校財務(wù)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范義保經(jīng)費(fèi)管理和使用。學(xué)校是執(zhí)行學(xué)校財務(wù)的主體，要科學(xué)編制學(xué)校財務(wù)預(yù)算，并嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，學(xué)校財務(wù)要公開，收支要透明，嚴(yán)禁亂收濫支現(xiàn)象，學(xué)區(qū)主要對轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校財務(wù)執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。縣局將進(jìn)一步加大財務(wù)內(nèi)審力度，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)管，年內(nèi)對全縣各學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支和義保經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行內(nèi)審，對固定資產(chǎn)進(jìn)行檢查。
15、健全完善考評機(jī)制。進(jìn)一步做好縣局對基層學(xué)區(qū)和學(xué)校的年度業(yè)務(wù)工作綜合考核，完善縣局對基層學(xué)校平時工作檢查制度，加強(qiáng)對學(xué)區(qū)、學(xué)校的過程性考評。不斷完善教師評價辦法，學(xué)校要建立教師業(yè)績檔案，注重過程和形成性考評，力爭公平、公正地評價每一所學(xué)校和每一位教師?？h局考評中實行“一票否決制”，即：學(xué)校出現(xiàn)安全事故一票否決，有亂收費(fèi)現(xiàn)象一票否決，書記、市長留言板、縣長信箱反映情況查實一票否決，學(xué)校年內(nèi)不得評為先進(jìn)，校長和相關(guān)責(zé)任人年終考核不得評為優(yōu)秀、符合晉升職稱條件的不得晉升職稱、并酌情扣除個人當(dāng)年年終獎金。
16、提高學(xué)校教學(xué)設(shè)備使用效率。制定學(xué)校圖書、實驗儀器和設(shè)備管理使用辦法，管好、用好學(xué)校所有實驗儀器、器材、圖書，提高實驗課開出率和圖書室使用效率。強(qiáng)化循環(huán)教科書管理，落實循環(huán)教科書消毒制度。
17、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價機(jī)制。進(jìn)一步完善中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評價辦法，研究制定我縣義務(wù)教育質(zhì)量檢測評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法。小學(xué)采取平時檢測主要由學(xué)區(qū)、學(xué)校組織，縣局抽檢和在初中學(xué)校組織全縣性學(xué)業(yè)水平測試，初中主要由學(xué)校進(jìn)行平時檢測、縣局抽檢和畢業(yè)會考等相結(jié)合的辦法，監(jiān)控中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對招生考試制度改革和考試評價的研究，改進(jìn)高考、中考備考方式，優(yōu)化備考策略，著力抓好高、初中畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作，提高備考實效，力爭初中畢業(yè)升學(xué)考試九科合格率、高中學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)良率、高考應(yīng)屆二本上線率比上年有較大提高。
18、加強(qiáng)和發(fā)揮好教育督導(dǎo)作用。加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè)，圍繞全縣教育體育中心工作，有針對性的開展督導(dǎo)評估工作，年內(nèi)完成對1個學(xué)區(qū)、1所中心小學(xué)、1所初中、1所九年制學(xué)校和一所高中學(xué)校的督導(dǎo)評估工作。
19、加固學(xué)校安全防線。進(jìn)一步健全、完善學(xué)校各類安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，并抓好制度的落實、預(yù)案的演練和師生安全教育。嚴(yán)格執(zhí)行安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制度，扎實開展安全教育，切實加強(qiáng)校內(nèi)外住宿生的安全教育和管理，嚴(yán)格校車、學(xué)校食堂和食品管理，特別是農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善工程食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件。積極配合有關(guān)職能部門加大對校園周邊環(huán)境綜合治理力度，積極開展隱患排查和疏散演練，積極營造良好育人環(huán)境，及時排除各種安全隱患，不斷增強(qiáng)師生自救和互救能力。落實好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊護(hù)送制度，嚴(yán)防交通事故，確保學(xué)生上、放學(xué)期間的交通安全。嚴(yán)格落實學(xué)校門衛(wèi)制度和值班護(hù)校制度，確保學(xué)校24小時有人值班，閑雜人員和私人車輛不準(zhǔn)進(jìn)入校園，確保學(xué)校的正常教學(xué)環(huán)境和秩序，努力構(gòu)建安全文明校園。
20、加強(qiáng)中小學(xué)生德育工作。嚴(yán)格按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，結(jié)合新形勢下中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，多渠道多形式開展德育工作，切實提高德育工作實效。注重課堂教學(xué)的育人主渠道，開齊上好中小學(xué)思想品德課，加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)、少先隊組織建設(shè)。積極開展與學(xué)科課程教學(xué)相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行理想教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和環(huán)境保護(hù)教育等，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度和健康的人格品質(zhì)。廣泛開展理想信念教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、愛國主義教育、社會主義榮譽(yù)觀教育等德育活動，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
21、加強(qiáng)學(xué)校體、藝、衛(wèi)工作。按要求開足開齊體育、音樂、美術(shù)、健康教育等各類課程，保障學(xué)生“三操兩課兩活動”落到實處。貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，糾正學(xué)生不良坐姿和寫字姿勢，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣。廣泛開展師生讀書、手抄報、繪畫、書法、作文和手工制作等多種形式的競賽活動，積極組織開展好慶祝建黨91周年、喜迎十八大、慶“六一”和慶“國慶”迎“元旦”等系列文體活動。積極組織參加市第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，在暑假期間開展首屆三年一屆的“啟我智慧、動我腦子、巧我心靈、靈我手腳”學(xué)生才藝展演活動。各學(xué)校都要成立文學(xué)社，積極為學(xué)生搭建寫作平臺，同時，要提前著手培養(yǎng)學(xué)生各類才藝特長，為參加縣、市學(xué)生才藝展演做好準(zhǔn)備。
22、全力優(yōu)化育人環(huán)境。堅持以建設(shè)優(yōu)雅的師生工作和學(xué)習(xí)環(huán)境、營造濃厚育人氛圍為目標(biāo)，抓住春、秋兩季綠化時令，大力開展校園“六化”(硬化、綠化、美化、凈化、亮化、育人化)建設(shè)。積極開展以創(chuàng)建無煙學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、文明學(xué)校、綠色學(xué)校和平安校園為內(nèi)容的“五創(chuàng)”活動，廣泛通過舉辦“雙語”演講、手抄報(校報、?？?、板報、學(xué)習(xí)園地等有效形式，進(jìn)一步深入開展“兩個語言環(huán)境”創(chuàng)建活動，切實營造良好的校園文化氛圍。
23、深化教育科研工作。充分發(fā)揮各級教研網(wǎng)絡(luò)和教研員作用，強(qiáng)化校本教研，增強(qiáng)教研活動的實效性，全面提高課堂教學(xué)效益。繼續(xù)以“課標(biāo)學(xué)習(xí)、教材研究、教法研究”為主題，開展好“同課異構(gòu)”、“試題命制”等專題教研活動，開展好縣、鄉(xiāng)、?！半S機(jī)調(diào)閱教案作業(yè)”、“教案作業(yè)互查互糾”、優(yōu)質(zhì)課評選及縣局對各級各類管理人員聽課、評課情況檢查等工作。
24、抓好語言文字工作。貫徹落實《國家通用語言文字法》，全面搞好語言文字工作，大力推廣普通話，上好書法、寫字課，深入開展中華經(jīng)典詩文進(jìn)校園活動，營造公共場合使用普通話、使用規(guī)范字的良好氛圍，確保我縣三類城市語言文字達(dá)標(biāo)。
25、全面完成重點(diǎn)建設(shè)工程。認(rèn)真實施校安工程、危房改造、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)等項目，不斷加大校舍改造力度，努力改善辦學(xué)條件。切實加強(qiáng)在建項目工程的續(xù)建和質(zhì)量監(jiān)管，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，努力建設(shè)“放心工程”。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，結(jié)合“xx”規(guī)劃，銜接落實教育建設(shè)用地，并加強(qiáng)在建項目的監(jiān)管、續(xù)建項目的論證，確保每個項目都能如期開工、順利開展。
26、重視學(xué)校體育工作。認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，大力實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開齊上好體育課，開展好陽光體育運(yùn)動，確保時間落實，保證質(zhì)量。高度重視學(xué)生視力和健康，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，保護(hù)好學(xué)生視力和身心，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。舉辦好第十八屆全縣中學(xué)生田徑運(yùn)動會，積極組織參加全市第三屆中學(xué)生運(yùn)動會，全面提高學(xué)校體育工作水平。
27、加強(qiáng)群眾體育工作。認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時期體育工作的意見》精神，全面實施“一法兩綱”和《全民健身條例》。努力滿足群眾基本健身需求，充分利用節(jié)假日和農(nóng)閑時間，組織開展形式多樣的群眾體育活動，營造全民健身氛圍，調(diào)動群眾參與體育鍛煉的積極性，提高全縣體育工作水平。
28、抓好教育系統(tǒng)基層黨建工作。積極開展“基層黨組織建設(shè)年”活動，建立健全基層黨組織，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用，努力把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員、黨員培養(yǎng)成為教學(xué)能手，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，破解影響和制約我縣教育發(fā)展的難題，積極開展聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，加強(qiáng)和改進(jìn)基層學(xué)校黨建工作，實現(xiàn)黨組織在基層學(xué)校的“全覆蓋”，以黨的組織建設(shè)推動教育事業(yè)發(fā)展。
29、嚴(yán)格落實各項教育民生政策。全面落實“兩免一補(bǔ)”政策、中職生國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策、普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生各項資助制度，落實好普通高校學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款政策，切實改善教育民生。認(rèn)真做好義務(wù)教育農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點(diǎn)工作，要按要求建立嚴(yán)格的實名制電子學(xué)籍管理、營養(yǎng)改善計劃公示、供餐準(zhǔn)入、營養(yǎng)健康狀況檢測評估等制度，嚴(yán)格規(guī)范管理，加強(qiáng)督促檢查，確保營養(yǎng)改善計劃試點(diǎn)工作順利實施。
30、深化系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，深化政務(wù)校務(wù)公開，虛心接受群眾和社會監(jiān)督，努力開創(chuàng)“風(fēng)正、氣順、勁足”的行業(yè)局面。認(rèn)真落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育活動。堅決糾正行業(yè)不正之風(fēng)，堅決治理教育亂收費(fèi)，認(rèn)真處理群眾來信來訪工作，及時做好書記、市長留言板、縣長信箱的答復(fù)工作，全面維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
31、加強(qiáng)和改進(jìn)教育宣傳工作。進(jìn)一步辦好《教育信息》和“教育信息網(wǎng)”，加強(qiáng)新聞發(fā)布、先進(jìn)典型宣傳、教育政策解讀和對外宣傳工作，充分發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用，積極營造全社會關(guān)心、支持、理解教育的良好氛圍。要求學(xué)區(qū)、中心小學(xué)以上學(xué)校每月至少報送一篇較高質(zhì)量的信息，縣局將把各學(xué)區(qū)、學(xué)校信息報送情況納入年度業(yè)務(wù)工作綜合考核。
32、提高教體局機(jī)關(guān)服務(wù)效能。進(jìn)一步在系統(tǒng)內(nèi)部增強(qiáng)“三種意識”，即法律意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識，樹立“三種作風(fēng)”，即求真務(wù)實的作風(fēng)、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)，打造團(tuán)結(jié)有力、積極向上的工作團(tuán)隊。教體局機(jī)關(guān)切實要為基層做出表率，全面做好機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生、精神文明建設(shè)等工作，著力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、勤政型、安全型、效能型機(jī)關(guān)，提高機(jī)關(guān)工作效率和服務(wù)水平，努力營造積極干事創(chuàng)業(yè)的工作環(huán)境。
體育教育工作的心得篇十六
隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，高校體育教育作為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，日益受到重視。在高校體育教育的學(xué)習(xí)和實踐中，我深深體會到了高校體育教育的重要性和影響力。下面，我將就高校體育教育的現(xiàn)狀、問題以及改進(jìn)措施等方面進(jìn)行探討，以期對高校體育教育的發(fā)展提出更有建設(shè)性的意見。
首先，高校體育教育的現(xiàn)狀存在一些問題。由于高校教育的過于功利化，很多學(xué)生對體育教育缺乏興趣，往往只把重心放在專業(yè)課程上，對體育教育的學(xué)習(xí)和體驗不夠重視。同時，部分高校體育教育資源匱乏，缺乏足夠的場地、器材和教師，導(dǎo)致體育課程的質(zhì)量無法得到保證。另外，體育教育方式單一，注重競技成績，缺乏多樣化的教學(xué)方法和體驗，使得學(xué)生在體育教育中缺乏興趣和動力。
其次，高校體育教育應(yīng)該進(jìn)行改進(jìn)。首先，高校應(yīng)該加強(qiáng)體育教育的宣傳和引導(dǎo)，提高學(xué)生對體育教育的認(rèn)識和重視程度。可以通過舉辦體育比賽、文化活動和推廣體育運(yùn)動的形式，增加學(xué)生參與體育教育的積極性。其次，高校應(yīng)該增加體育教育的資源投入，提供更多的場地、器材和教師，確保體育教育的質(zhì)量。此外，高校應(yīng)該豐富體育教育的內(nèi)容和方式，不僅注重競技成績，還要以培養(yǎng)學(xué)生的身心健康為目標(biāo)，加強(qiáng)體育鍛煉的樂趣和意義的傳達(dá)。
另外，高校體育教育也給予了我一些寶貴的體驗和啟示。首先，高校體育教育促使我意識到健康的重要性。通過參與體育課程和鍛煉，我深刻體會到了身體健康對于學(xué)習(xí)和生活的重要性，懂得了健康在我們的生活中扮演的角色。其次，高校體育教育培養(yǎng)了我團(tuán)隊合作和競爭意識。在體育活動中，我們要與隊友合作，互相配合才能取得好的成績；而在比賽中，我們又要面對其他隊伍的競爭，這樣的經(jīng)歷使我懂得了團(tuán)隊合作和競爭意識的重要性。最后，高校體育教育提高了我的身體素質(zhì)和自信心。通過長期的鍛煉，我的體力得到了顯著提升，也增強(qiáng)了自己的自信心和勇氣，使我在面對各種挑戰(zhàn)時能夠更加從容應(yīng)對。
綜上所述，高校體育教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，但也面臨著諸多問題。為了改進(jìn)高校體育教育，我們需要加強(qiáng)對體育教育的宣傳和引導(dǎo)，增加體育教育的資源投入，并豐富體育教育的內(nèi)容和方式。同時，高校體育教育也給予了學(xué)生很多寶貴的體驗和啟示，使他們意識到健康的重要性，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和競爭意識，提高了身體素質(zhì)和自信心。通過不斷努力改進(jìn)和創(chuàng)新，我們相信高校體育教育的質(zhì)量和影響力會不斷提升，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
體育教育工作的心得篇十七
六個禮拜，不長不短的實習(xí)結(jié)束了，但我卻受益匪淺。在這一個半月里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。實習(xí)過程中酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)到了很多!
同時教兩個班壓力挺大的，擔(dān)心里還夾雜著少許興奮。因為這同時也代表著比別的實習(xí)老師多一節(jié)課的時間去享受上課的氣氛，更可從中了解到課的安排的不足這處和嘗試如何才能上得更好些。所以很多次課都是第二節(jié)課比第一節(jié)課上得更成功，更有滿足感。
由于要準(zhǔn)備的課的教案許多份，所以越寫教案越覺得教案并不像想象中的那樣難了。以前說到要準(zhǔn)備教案，心里就慌了，忙著找已經(jīng)做好的同學(xué)的來參考。而且學(xué)校賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中。在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。經(jīng)過這段時間后，現(xiàn)在很快就能將自己心里的教學(xué)進(jìn)度以教案的形式表達(dá)記錄下來。
實習(xí)期間在學(xué)生方面，我發(fā)現(xiàn)高一的學(xué)生較配全老師的組織進(jìn)行練習(xí)，高二的學(xué)生較易產(chǎn)生叛逆心理。由于學(xué)生這方面的心理特點(diǎn)不同，所以課程進(jìn)度就得針對這方面進(jìn)行。
在上有一定難度的課內(nèi)容時如：跨欄、跳高等，利用測驗?zāi)軌蛘{(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性和消除一定的恐懼心里，因為學(xué)生在看老師打分之后，心里往往會產(chǎn)生一種不滿足的感覺，想要得到更高分，所以會主動要求自己再進(jìn)行練習(xí)，希望能夠得到更高的分?jǐn)?shù)。在測驗過程中，有一位學(xué)生成績能名列前茅但還是不小心摔倒了，還差點(diǎn)扭傷了腳，從中我才開始得到暗示，并不是動作做得很好的學(xué)生就一定能夠不用擔(dān)心其安全讓他嘗試更高的難度。而是每個學(xué)生都得時刻得警惕不可掉以輕心。
在課堂上組織也是很重要的，課堂上由于男生少女生多可將隊伍變成六排即男兩排女四排，這樣人數(shù)就較平均。在課堂上有些學(xué)生會因為不想上體育課，所以變得懶散不愿動，這樣一些接力性賽跑比賽就能夠帶動學(xué)生積極跑起來，避免其懶散而缺乏運(yùn)動。當(dāng)然有些學(xué)生會想出同時壓線等招數(shù)來破壞游戲規(guī)則，所以在講規(guī)則時要很充分。
在我的指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下我更深刻的體會到一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實習(xí)中我也是有所體會的。
體育教育工作的心得篇十八
20xx學(xué)年上學(xué)期教體工作指導(dǎo)思想和總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育強(qiáng)市為目標(biāo)，以提升教育質(zhì)量為核心，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為抓手，以促進(jìn)全民健身為根本，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，全面實施素質(zhì)教育，大力發(fā)展體育事業(yè)，努力構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)、與人民群眾日益增長的文化需求相適應(yīng)的教育體育體系，為全面建設(shè)小康社會和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持和人才支撐。
1、優(yōu)化教育資源配置，切實完善和落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。進(jìn)一步推進(jìn)教育資源整合，努力實現(xiàn)“初中城區(qū)化”、“小學(xué)鎮(zhèn)區(qū)化”，加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制中小學(xué)配套設(shè)施建設(shè)，積極創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園。
2、繼續(xù)實施校舍安全工程，對9個項目學(xué)校的校舍進(jìn)行加固、改造、擴(kuò)建和新建；根據(jù)校園維修改造計劃推動全市中小學(xué)校舍維修改造工作，完成維修、改造任務(wù)。
3、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享；加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，為全市中小學(xué)配置優(yōu)質(zhì)圖書，加強(qiáng)圖書室效益；完善中小學(xué)、幼兒園監(jiān)控、防盜等安全防范設(shè)施，切實保障師生在校安全。
4、改善農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，采取有力措施，制定有效的傾斜政策，更新完善實驗設(shè)施、儀器，提高實驗裝備水平。
5、加快城區(qū)學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)滎陽新區(qū)高中、初中、小學(xué)、幼兒園和教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)“大班額”問題的解決。
1、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范教育，大力弘揚(yáng)熱愛學(xué)生、教書育人的敬業(yè)精神，善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的鉆研精神，立足本職、樂為人師的奉獻(xiàn)精神。
2、繼續(xù)開展“名校長帶徒”活動、“校長進(jìn)課堂”活動，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理水平，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的模范引領(lǐng)與輻射帶動作用。
3、進(jìn)一步深化以新課程、新理念為主體的教師全員培訓(xùn)，深入開展教師“崗位培養(yǎng)”工程；繼續(xù)實施“三名”工程，推進(jìn)“梯級名師培養(yǎng)工程”，全力打造優(yōu)秀教師隊伍。
4、完善教師成長檔案制度，促進(jìn)教師專業(yè)成長。建立和完善教師成長檔案制度，記錄教師成長軌跡，營造教師比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。
1、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，以課堂教學(xué)改革為中心，以課堂晉級達(dá)標(biāo)活動為平臺，以學(xué)科組建設(shè)和學(xué)科特色建設(shè)為支撐，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，切實提高課堂教學(xué)效益。
2、深入開展“優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率”為主題的校本教研活動；繼續(xù)推行單元主題集體備課制度和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀課制度，充分發(fā)揮教研室、教科室等部門職能作用，積極協(xié)助教師進(jìn)行新課程改革。
3、加強(qiáng)課程和教學(xué)過程監(jiān)控與評價，改革教學(xué)評價制度；推出一批課堂改革示范校和教改新秀，推廣校本教研典型范例，以點(diǎn)帶面，全面深入的推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
1、完善落實城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教制度，加大非教學(xué)單位支教教師人數(shù)比例，強(qiáng)化支教管理，加強(qiáng)支援單位和受援學(xué)校的交流，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教師成長與教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、充分發(fā)揮城鄉(xiāng)教育協(xié)作區(qū)作用，通過“名校下鄉(xiāng)”、“區(qū)域結(jié)對”等多種途徑，采取“支持引領(lǐng)”、“指導(dǎo)合作”、“對口幫扶”等多種方式，加快城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程。
3、深入開展“名師”送課下鄉(xiāng)活動，組織城區(qū)學(xué)校的特級教師、名教師、名校長、學(xué)科帶頭人到農(nóng)村學(xué)校上示范課、指導(dǎo)課或開辦講座，加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)的校本教研、校本培訓(xùn)和校本課程資源開發(fā)，提高農(nóng)村教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
3、傳承民族文化，保護(hù)文化遺產(chǎn)，開發(fā)、推進(jìn)地方課程，加快萇家拳、中國象棋在全市中小學(xué)普及推廣。加強(qiáng)體校管理，抓好隊員訓(xùn)練，提高競技水平，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才。
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