文化是一個(gè)國家的軟實(shí)力，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。怎樣寫一篇扣人心弦的作文？來聽聽我的建議吧。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本，供大家參考和借鑒，提升寫作水平。
執(zhí)行讀書心得篇一
通過讀《贏在執(zhí)行》，我們要立足工作崗位實(shí)際，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面做起，著力提高自身的執(zhí)行力。下面是小編為大家收集整理的《贏在執(zhí)行》讀書。
心得體會(huì)。
感想，歡迎大家閱讀。
我們要從現(xiàn)在開始，從自身做起，不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，做一位有堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行力的羅文，毫不猶豫的堅(jiān)定的去送好那封給加西亞的信。
非常感謝黨委及時(shí)下發(fā)了《贏在執(zhí)行》這本書，使我們接受了一場現(xiàn)代管理思想的洗禮，從而破解了許許多多壓抑在心頭的疑云，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，為今后提高工作效率指引了更加科學(xué)有效的方式和方法。
書中談到了什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)，如何提高競爭力?管理者要以身作則等等，他引用了狼的特性來強(qiáng)調(diào)：一各單位要有一支精英團(tuán)隊(duì)，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。書中還講了三個(gè)有銹的故事，講了世界上怕就怕認(rèn)真二字，用大量的案例證明：無論做任何事情，都要抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
什么是執(zhí)行力?一句話：議而決，決而行，行必果。執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一各單位的管理水平，更體現(xiàn)在全體員工的精神面貌上，它無時(shí)不再影響著我們每個(gè)部門、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。那么，如何提高執(zhí)行力，我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
一、要使單位的目標(biāo)、策略和各項(xiàng)制度讓全體干部職工有認(rèn)同感：這樣，才能激發(fā)大家對(duì)提高執(zhí)行力的激情，使其發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能，用良好的心態(tài)，愉快樂觀的精神和飽滿的工作熱情來成就自己的每一項(xiàng)工作，努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
二、對(duì)目標(biāo)要做出詳細(xì)的解碼：常言說：千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)。只有對(duì)各部門、各崗位的職責(zé)范圍、衡量標(biāo)準(zhǔn)以及完成時(shí)限進(jìn)行了細(xì)分和量化，執(zhí)行力才有前進(jìn)的方向。
三、建立良好的管理機(jī)制，有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，合理的獎(jiǎng)懲制度來激勵(lì)：制度和規(guī)定都是為了幫助員工更好的工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規(guī)范其行為而不是一種負(fù)擔(dān)。因此，形成規(guī)范的、有章可循的管理制度，誰應(yīng)該獎(jiǎng)，怎么獎(jiǎng)?誰應(yīng)該懲，怎么懲?要統(tǒng)一尺度，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，一視同仁，打破人管人的舊模式，實(shí)行制度管人的新機(jī)制，這樣，才能增強(qiáng)管理的公平性，形成一種互幫互助，積極向上，公正和諧的良好的工作氛圍，使每個(gè)人的執(zhí)行力得到更加充分的發(fā)揮。
四、識(shí)人，選人，用正確的人做正確的事：管理者執(zhí)行力的高低，既可以促使各項(xiàng)工作的快速發(fā)展，也可以造成工作停滯不前，它直接決定著事業(yè)的成敗。因此，各層次的管理干部要選拔具有堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力，辦事公道，為人正派，有一定人格魅力的精英來擔(dān)任，并且與領(lǐng)導(dǎo)層要同心同德，這樣，工作起來有快樂感、榮譽(yù)感，才能對(duì)本單位的決策和目標(biāo)義無返顧的執(zhí)行。
五、在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯：同時(shí)要設(shè)立反饋機(jī)制，也就是余世維教授所說的回報(bào)。這樣，不僅了解執(zhí)行力的程度，而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項(xiàng)工作更加完美。
結(jié)合實(shí)際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在我們實(shí)行的量化考核制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措。對(duì)各科室及每一位職員的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，這將對(duì)規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用。
我作為--的一員，在今后的學(xué)習(xí)、工作中，要注重提高執(zhí)行的能力，首先，要通過不斷努力學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)，樹立新觀念，提高新技能，使自己具備落實(shí)執(zhí)行力的能力;其次，要不折不扣，保質(zhì)保量的按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，并養(yǎng)成回報(bào)的習(xí)慣，使自己負(fù)責(zé)的工作不斷完善，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)出新的佳績。第三、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)找到工作的切入點(diǎn)按輕重緩急進(jìn)行分類集中精力在更短的時(shí)間內(nèi)使工作取得最佳效果。第四、強(qiáng)化崗位技能提高綜合素質(zhì)：執(zhí)行中存在的許多問題往往與自身能力不足有關(guān)所以必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)熟練掌握崗位技能力爭成為本崗位的行家里手。
總之，我們要從現(xiàn)在開始，從自身做起，不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，做一位有堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行力的羅文，毫不猶豫的堅(jiān)定的去送好那封給加西亞的信。愿我們的----集團(tuán)，依靠大家堅(jiān)定不移的執(zhí)行力，再創(chuàng)新的輝煌。
前段時(shí)間，根據(jù)部機(jī)關(guān)集中。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
的安排，我認(rèn)真觀看了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座。余博士的講座語言幽默，內(nèi)容豐富，案例實(shí)在，分析深刻，時(shí)間緊湊，初看令人耳目一新，思之讓人回味無窮，有一種多看幾遍的沖動(dòng)。但學(xué)習(xí)不是目的，回味不是終點(diǎn)，學(xué)而不思則罔，學(xué)習(xí)知識(shí)是為了反思自己，提高自己，完善自己，對(duì)照余先生講座，深感提高自身執(zhí)行力，要做的事情還很多，可謂任重而道遠(yuǎn)。結(jié)合自身思考，有幾點(diǎn)心得：
1、方向比速度更重要。執(zhí)行力有三個(gè)核心，即用正確的人，做正確的事，把事做正確，所謂做正確的事講的就是方向問題。方向是起點(diǎn)，方向是航標(biāo)燈，方向是導(dǎo)航儀。方向正確就能不斷走向成功，方向錯(cuò)了，就會(huì)南轅北轍，距離成功越來越遠(yuǎn)。就拿寫材料來說，學(xué)習(xí)、借鑒他人的文章是對(duì)的，但一定要消化、吸收后變成自己的思想、自己的語言，這樣才能不斷進(jìn)步。如果習(xí)慣于照抄照搬，習(xí)慣于復(fù)制、粘貼，copy得越多，你的能力提高得越慢。對(duì)每個(gè)人而言，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程就是執(zhí)行的過程，執(zhí)行力的強(qiáng)弱，決定了能否成功。執(zhí)行的首要條件就是明確人生大方向，樹立正確的價(jià)值觀和堅(jiān)定的理想信念，才能不走彎路、邪路，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。對(duì)待每一項(xiàng)具體工作，不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路，要有明確的方向，領(lǐng)導(dǎo)的要求是什么，要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，達(dá)到什么效果?事先一定要弄清楚，實(shí)施過程中，也要經(jīng)常梳理，注意回報(bào)，隨時(shí)修正工作方向，把工作不偏不斜落實(shí)到位。
2、凡事都要認(rèn)真。對(duì)執(zhí)行的偏差沒有感覺，個(gè)性上也不追求完美，做錯(cuò)了事請總是覺得無所謂，這是余先生對(duì)國人執(zhí)行態(tài)度的概括和總結(jié)。歸根到底就是缺乏認(rèn)真的精神，所以毛主席說世界上怕就怕認(rèn)真二字。做到一時(shí)認(rèn)真并不難，難的是幾十年如一日地認(rèn)真。首先要想認(rèn)真，雖然任何事都不會(huì)十全十美，但我們還是要以追求完美的精神，作一條勤奮的雙曲線，向著心中的理想和目標(biāo)奮進(jìn)，不斷靠近完美的坐標(biāo)軸。其次要能認(rèn)真，凡事精益求精，把每一項(xiàng)工作，每一件事情當(dāng)作一件藝術(shù)品，傾注心血，凝聚智慧，極力雕琢。讓認(rèn)真成為工作的常態(tài)，而不是咬牙的結(jié)果。最后還要敢認(rèn)真，不回避矛盾，不掩蓋問題，敢于揭短，敢于露丑，本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，不斷改進(jìn)和完善工作。
3、細(xì)節(jié)也是一種美。合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。每一件事情都是由若干個(gè)細(xì)節(jié)和小事組成的，做好一個(gè)細(xì)節(jié)，你可能并不一定成功，因?yàn)槌晒π枰恳粋€(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美，但是做不好一個(gè)細(xì)節(jié)，可能就會(huì)功敗垂成。追求細(xì)節(jié)沒有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的激情與豪邁，更多的是一種隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的簡單和細(xì)膩，但是就在這種簡單，這種細(xì)膩中，你的執(zhí)行力得到提高，你的業(yè)績更加突出。關(guān)注細(xì)節(jié)、考慮細(xì)節(jié)的人，不會(huì)把細(xì)節(jié)看作一種包袱，而會(huì)看作一種財(cái)富，善于在細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì);不重視細(xì)節(jié)的人只會(huì)把工作當(dāng)作一種差事和苦役，應(yīng)付了事，毫無樂趣，更談不上成功。
4、團(tuán)隊(duì)就是力量。一根手指拿不了東西，攥成拳頭就有了力量，一個(gè)筷子輕輕就被折斷，十根筷子卻能緊緊抱成團(tuán)。個(gè)人的執(zhí)行力再強(qiáng)畢竟有限度，只有一群有執(zhí)行力的人團(tuán)結(jié)在一起，才會(huì)擁有足夠的競爭力。提高執(zhí)行力就要將團(tuán)隊(duì)意識(shí)貫穿到工作的每個(gè)方面，一個(gè)科室是一支團(tuán)隊(duì)，一個(gè)單位是一支團(tuán)隊(duì)，一支球隊(duì)同樣是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。作為組工干部，大家為了謀求組織工作發(fā)展走到一起，共同奮斗，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人既要各司其職，各負(fù)其責(zé)，又要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，歡樂大家分享，困難一起承擔(dān)，努力打造堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，就能夠面對(duì)任何困難，突破任何障礙，取得更大的成功。
執(zhí)行讀書心得篇二
《贏在執(zhí)行》通過豐富的案例、詳實(shí)的資料、生動(dòng)的演示、精辟的講解對(duì)“執(zhí)行力”這一問題進(jìn)行了精彩的演繹，使我感受頗深，也讓我深刻的理解到：執(zhí)行力決定事業(yè)的成敗，談?wù)勛x書心得。下面是本站小編為大家收集整理的aaaaa，歡迎大家閱讀。
兩個(gè)月來，跟同事們一起學(xué)習(xí)了余世維老師《贏在執(zhí)行》講座，包括《執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)》、《執(zhí)行力的三個(gè)核心》、《國內(nèi)企業(yè)家在人員流程上的缺失》、《決策的首要問題》、《打造執(zhí)行型企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)》、《贏得人心與提高影響力的重要性》。個(gè)人認(rèn)為，余老師雖然講的是如何提高執(zhí)行力來管理中國企業(yè)，但對(duì)于黨的干部，他的一些觀點(diǎn)同樣受用無比。結(jié)合自身，打算從五個(gè)方面努力，把自己培養(yǎng)成一個(gè)有執(zhí)行力的人。
一、好好學(xué)習(xí)，常常思考。
所謂“學(xué)，而后知不足也”，特別是當(dāng)前知識(shí)日新月異，任何學(xué)習(xí)上的松懈都會(huì)導(dǎo)致思想、能力、行為上的落伍。一要加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)。要在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的思想境界和認(rèn)識(shí)水平，提高對(duì)大局大勢的敏銳性和鑒別力;要深刻洞察經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)向和新特點(diǎn)，確保在任何時(shí)候、任何情況下都能使自己的工作與上級(jí)的要求合拍、一致。二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。對(duì)于我而言，除了學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識(shí)，更好地從事本職工作外，還要加強(qiáng)組工業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，爭取一專多能。三要多讀書，讀好書。認(rèn)真執(zhí)行個(gè)人讀書計(jì)劃，做好。
讀書筆記。
寫好讀書。
心得體會(huì)。
“學(xué)而不思則罔”。邊學(xué)習(xí)邊思考，把書本上好的思想裝入自己的大腦，變成自己的能力;邊工作邊思考，養(yǎng)成思考的好習(xí)慣，對(duì)任何一項(xiàng)工作，都要將思考貫穿始終。事前思考，每項(xiàng)工作執(zhí)行之前都要認(rèn)真思考，理清思路，事半功倍;事中思考，根據(jù)工作情況進(jìn)行科學(xué)調(diào)整;事后思考，總結(jié)每項(xiàng)工作的得與失。
二、負(fù)責(zé)任，扎實(shí)把工作做到位。
一個(gè)有責(zé)任心的人，是敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠，力求完美的人。要積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著，充滿激情地勤奮工作。對(duì)于我來說，我的工作崗位就是一個(gè)具體的能力席位，都意味著責(zé)任。以后要時(shí)時(shí)處處牢記責(zé)任，保持強(qiáng)烈的事業(yè)心，從而自動(dòng)自發(fā)地扎實(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)。凡事最怕認(rèn)真二字，人只要一認(rèn)真，就什么事情都做出來了，以后要努力改掉不夠認(rèn)真的毛病，以自己突出的敬業(yè)精神扎實(shí)把每項(xiàng)工作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成好。
三、遵紀(jì)守法，保證人格健康。
遵守各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
保證人身自由。不該做的不做不該拿的不拿不該想的也不去想。培養(yǎng)自己的良好的品行做到言行一致“做一個(gè)高尚的人做一個(gè)純粹的人做一個(gè)有道德的人”;做到表里如一“言必信行必果”對(duì)上對(duì)下一致人前人后一致講的與做的一致;對(duì)人坦誠永遠(yuǎn)講真話。
加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體格，以健康的身體和良好的精神面貌投入工作，讓社會(huì)認(rèn)可。
四、做最好的自己，融入優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)是由優(yōu)秀個(gè)體組成。只要個(gè)人的執(zhí)行力提高了，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力自然強(qiáng)。以后要把個(gè)人的執(zhí)行力融入到團(tuán)隊(duì)中，執(zhí)行力才有不絕的動(dòng)力。所謂“不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時(shí)”，培養(yǎng)自己的全局觀念，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，多回報(bào)，多請示，對(duì)于上級(jí)決策和部署的工作，要自覺圍繞中心大局來執(zhí)行，不找借口，不打折扣，努力做到不讓工作在自己手中延誤，不讓差錯(cuò)在自己身上發(fā)生，不讓組織部形象在自己這里受損，努力做最好的自己，融入組織部這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
執(zhí)行力是一個(gè)十分“火熱”的話題。當(dāng)前正在開展的“能力建設(shè)年”、“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，實(shí)質(zhì)上就是執(zhí)行力問題。近期，連續(xù)聽了幾期余世維先生《贏在執(zhí)行》的講座，感覺余先生對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)與見解十分地精辟，的確受益匪淺。其實(shí)反向思維，贏在執(zhí)行，輸也在執(zhí)行，問題的關(guān)鍵就在執(zhí)行上存在偏差。
個(gè)人認(rèn)為，執(zhí)行并不是一篙子到底，執(zhí)行是一門真正的科學(xué)，其過程也是十分復(fù)雜的。這種復(fù)雜性必然導(dǎo)致執(zhí)行偏差的出現(xiàn)。從簡單來講，執(zhí)行的偏差應(yīng)該表現(xiàn)為三種：首先是執(zhí)行方向發(fā)生錯(cuò)誤。這可能是最大的偏差。就是說執(zhí)行的方向與事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的正確方向不是零角度。角度越大，偏差越大，甚至可能是完全相反的方向。在這種情況下，執(zhí)行的力度越大，距離我們的目標(biāo)就會(huì)越遠(yuǎn)。所謂“差之毫厘，謬以千里”。其次是執(zhí)行不到位。方向?qū)α说Χ炔粔?，距離目標(biāo)還差一段。工作中執(zhí)行力不強(qiáng)大多數(shù)都是這種情況。還有一種比較少出現(xiàn)的情況，就是過度執(zhí)行，“過猶不及”。事物都有兩面性，過了就是不到位。這其實(shí)是最難把握的。
任何一種執(zhí)行不到位，都有其主客觀原因。從主觀上講，絕大多數(shù)人在執(zhí)行過程中都抱有較為良好的愿望，希望把事情不折不扣地執(zhí)行到位;那些主觀上不講執(zhí)行力的絕大多數(shù)是惡意行為，不足以深入分析。但有一種主觀，可能是影響執(zhí)行力的最大障礙，而且往往不易被人察覺，甚至不被人承認(rèn)，或被人作為執(zhí)行不到位的借口，這就是習(xí)慣。傳統(tǒng)習(xí)慣可能是經(jīng)驗(yàn)的代名詞。往往沒有養(yǎng)成習(xí)慣的，或者說沒有經(jīng)驗(yàn)的，在執(zhí)行中存在的偏差，大多數(shù)可以及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)地得到修正;但對(duì)長期以來形成習(xí)慣的，不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，更易犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。事物是不斷發(fā)展變化的，一味依賴于經(jīng)驗(yàn)，很容量出現(xiàn)方向性偏差;一旦發(fā)生很難發(fā)現(xiàn)，甚至即使發(fā)現(xiàn)，當(dāng)事人也不能正視，很可能導(dǎo)致嚴(yán)重錯(cuò)誤和后果。人在執(zhí)行過程中依賴于習(xí)慣，其實(shí)是思想上的“懶漢”行為，缺少根據(jù)客觀事物運(yùn)動(dòng)規(guī)律主動(dòng)思考、主動(dòng)研究的過程，以不變應(yīng)萬變，當(dāng)然就會(huì)出現(xiàn)執(zhí)行偏差。當(dāng)然，影響執(zhí)行力還有很多客觀原因，如人治制度、客觀條件限制等，可以從多角度進(jìn)行分析，真正找準(zhǔn)原因。
博士通過豐富的案例、詳實(shí)的資料、生動(dòng)的演示、精辟的講解對(duì)“執(zhí)行力”這一問題進(jìn)行了精彩的演繹，使我感受頗深，也讓我深刻的理解到：執(zhí)行力決定事業(yè)的成敗。那么，如何提高執(zhí)行力，我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
思想決定行動(dòng)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),思路決定出路。做好任何事情,都必須從提高思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變思想觀念入手。因此,抓思想,是“第一道工序”。組工干部是管干部的干部，只有系統(tǒng)、深入、全面地學(xué)習(xí)和掌握理論知識(shí)，提高思想境界，才能時(shí)刻保證政治上的清醒，并以強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心激勵(lì)自己，做到接受任務(wù)不找借口，執(zhí)行政策不打折扣，落實(shí)部署不走過場，積極主動(dòng)地完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，要認(rèn)真學(xué)習(xí)組織人事工作政策法規(guī)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，努力成為熟悉黨務(wù)的“政策通”，清楚人頭的“活。
字典。
”，掌握各項(xiàng)工作的“多面手”，通過業(yè)務(wù)上的精通，促進(jìn)和保證執(zhí)行上的到位。同時(shí)組織干部考察人、識(shí)別人，首先要熟悉這個(gè)人所從事的工作，這就要求組工干部要有很寬的知識(shí)面，因此，要加強(qiáng)對(duì)市場經(jīng)濟(jì)、科技、金融、法律、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，兼收并蓄，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面。
細(xì)節(jié)構(gòu)筑完美。沒有細(xì)節(jié)的完美就沒有整體的卓越。只有將每一環(huán)節(jié)、每一細(xì)節(jié)進(jìn)行通盤考慮，周密安排，才能使工作措施務(wù)實(shí)高效，才能保證執(zhí)行落到實(shí)處。余世維博士講的三個(gè)“有銹”故事，已經(jīng)從反面證明了這一點(diǎn)。組織工作程序性強(qiáng)，可以說每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的程序性規(guī)定，這些程序性的要求來不得半點(diǎn)馬虎大意。因此，只有牢固樹立細(xì)節(jié)意識(shí)，養(yǎng)成重視細(xì)節(jié)的習(xí)慣，以認(rèn)真、細(xì)致、耐心的工作態(tài)度，從大處著想，從細(xì)節(jié)著手，對(duì)每項(xiàng)工作的每一個(gè)程序、每一個(gè)環(huán)節(jié)，都考慮得全而又全、嚴(yán)而又嚴(yán)、細(xì)而又細(xì)、慎之又慎，才能于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問題，不讓一粒生銹的螺絲釘破壞了整臺(tái)機(jī)器的運(yùn)作。
團(tuán)結(jié)成就未來。懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界。搞好團(tuán)結(jié)才能有效提高執(zhí)行力。組織部門是一個(gè)講黨性、重品行、做表率的部門，團(tuán)隊(duì)精神是組工干部必備的基本素質(zhì)，心齊氣順是組織部門工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，只有把“指頭”團(tuán)結(jié)成為“拳頭”，才能形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，首先要強(qiáng)化內(nèi)部合力，注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚合力，發(fā)揮整體優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)一致把工作做好。其次，要加強(qiáng)外部協(xié)作與聯(lián)系，整合資源，發(fā)揮部門優(yōu)勢。另外，要善于借鑒，他山之石可攻玉，別人的教訓(xùn)都可以成為自己的寶貴財(cái)富，所以要主動(dòng)借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，從而提高執(zhí)行效率。
執(zhí)行讀書心得篇三
最近讀了余世維先生寫的《贏在執(zhí)行》這本書，看完之后感慨頗多，受益匪淺!余教授對(duì)“執(zhí)行力”的定義非常簡練：保質(zhì)保量地完成自己工作和任務(wù)的能力。雖然看起來很簡單，做起來難，但這是執(zhí)行力的根本，在其位謀其事，如果我們能夠保質(zhì)保量地完成每項(xiàng)工作或上級(jí)指派的任務(wù)，就叫做執(zhí)行力。作為一名公司員工來說，對(duì)待工作，不要找任何借口，要隨時(shí)服從服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排。所以執(zhí)行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。如何提高個(gè)人執(zhí)行力呢?我有以下幾點(diǎn)感想：
首先要有個(gè)認(rèn)真的態(tài)度。
態(tài)度是一種責(zé)任心，是做好一切工作的首要條件。做任何事情，都要抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去完成，克服應(yīng)付了事、馬虎做事的思想。在這里引用一個(gè)擦桌子的例子說：“如果讓一個(gè)日本員工擦桌子，每天六次，日本員工會(huì)每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是，如果讓一個(gè)中國員工去做，那么他在第一天可能會(huì)擦六遍，第二天可能也會(huì)擦六遍，但到第三天，他發(fā)現(xiàn)擦六次的桌子和擦五次或者四次的差不多干凈，然后擦桌子的次數(shù)就越來越少了，到最后桌子臟了他才會(huì)去擦?！边@就是不同的態(tài)度去對(duì)待工作。我們在平時(shí)只要多問幾個(gè)為什么，經(jīng)常反思，看看哪里還可以改進(jìn)完善?通過不斷反問與反思，這樣那工作就會(huì)越做越好。
其次不要找任何借口。
我們在日常工作中，因?yàn)檫@樣那樣的原因，常常因沒有完成的任務(wù)，總是找這樣那樣的借口。借口就是一種推責(zé)任的表現(xiàn)。一個(gè)人完不成任務(wù)，講借口不要緊，如果每一個(gè)人都為自己的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)就根本運(yùn)轉(zhuǎn)不起來。因此，在工作中，領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，要及時(shí)保質(zhì)保量的完成。今天要完成的任務(wù)就不能拖到明天，上午要上交的資料不能拖到下午。
最后要注重細(xì)節(jié)。
任何事情都是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成的，只有把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)上下功夫，才能把整個(gè)事情做到完美。書中說到：“一個(gè)企業(yè)的成功，完全是由于公司的員工在每一階段都那個(gè)一絲不茍地切實(shí)執(zhí)行。”小事不可小看，想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值，就要心思細(xì)膩，從點(diǎn)滴做起，做好工作崗位上的每件小事、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)，就是不平凡的事。
總之，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。只有認(rèn)真的去做了、去執(zhí)行了，并及時(shí)的向上級(jí)匯報(bào)工作任務(wù)和進(jìn)度，才能提高執(zhí)行力和工作效率。
執(zhí)行讀書心得篇四
看完《贏在執(zhí)行》，突然讓我更深刻地回憶起小時(shí)候曾讀過的成語故事“紙上談兵”，悲劇人物趙括的癥結(jié)在于他的滿腹經(jīng)綸，沒有一個(gè)切實(shí)而有效的執(zhí)行力，他只是個(gè)理論家，而并非一個(gè)完美的執(zhí)行者，于是功敗垂成、萬劫不復(fù)。
余世雄先生所著的《贏在執(zhí)行》，教導(dǎo)我們的正是如何擁有偉大的執(zhí)行力，而打贏人生中時(shí)時(shí)處處可能出現(xiàn)的大大小小每一場戰(zhàn)役，不再重蹈古人的覆轍。
我本人總結(jié)歸納了一下，本書首先闡述了執(zhí)行力攸關(guān)企業(yè)生死存亡的重要性，然后具體展開：
1、思想態(tài)度決定結(jié)果。
2、制定目標(biāo)逐步跟進(jìn)。
3、因地制宜，勤于溝通。
4、團(tuán)隊(duì)合作。
一、思想態(tài)度決定結(jié)果：
有個(gè)典型寓言故事可以說明，故事說有兩只貓參加動(dòng)物體檢，一只被診斷為肺炎，另一只健康，得肺炎的那只不久后病入膏肓，而另一只活蹦亂跳如常，哪知后來得到消息，原來兩份體檢報(bào)告搞錯(cuò)了，病的那只原先反而才是健康。足見心理暗示的效果是多么強(qiáng)大。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們只要擁有良好的心態(tài)，面對(duì)挫折不低頭，面對(duì)責(zé)任勇?lián)?dāng)，面對(duì)困難和誤解不抱怨，積極樂觀，愈挫愈勇，光明坦誠，設(shè)身處地而不急功近利，在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，做什么都可以事半功倍。
二、制定目標(biāo)，逐步跟進(jìn)：
我認(rèn)為目標(biāo)與夢想其實(shí)是個(gè)近義詞。只要夢想得不至于離譜，不至于天馬行空。我們不妨可以把夢想視作為是更高一級(jí)的目標(biāo)。制定目標(biāo)的目的在于讓我們規(guī)劃自己的行為，謙虛我們不至于無的放矢，亂跑亂撞而迷失方向。
比如我們做銷售，不妨就給自己定下一個(gè)高難度的臺(tái)階標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)目標(biāo)制定以后就要把所有的細(xì)節(jié)與精力圍繞它而進(jìn)行了。如果沒有汗水的付出，沒有智慧的投入，那么所謂的目標(biāo)就永遠(yuǎn)也只能是個(gè)空泛的夢想。反之，一切皆有可能。想想十年前的劉翔不過是在憧憬著能夠飛躍在世界前端的少年，但他真的做到了，其間艱辛唯有自知。
三、因地制宜，勤于溝通：
另外，與領(lǐng)導(dǎo)的溝通也極其重要，在一個(gè)等級(jí)分明的大公司，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的只是決策指令，縱然員工的理解能力沒有偏差，執(zhí)行起來自然也會(huì)有意外。一切現(xiàn)實(shí)中的意外都需要勤快地溝通才能切磋出更完善的方案，達(dá)到雙贏的目的。
四、團(tuán)隊(duì)合作。
這是一個(gè)最好理解的題目。一根筷子容易折，十根筷子就會(huì)組成一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)體。在一個(gè)公司里，同一部門乃至不同部門的同事都是為了某個(gè)共同目標(biāo)而付出努力。如果同事之間離心離德，互相拆臺(tái)的話，除了拖后腿而導(dǎo)致事情失敗，實(shí)在還想不出會(huì)有多么意外的收獲。相反，如果團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，三個(gè)臭皮匠還能頂上一個(gè)諸葛亮呢。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有不足，良好的同事互動(dòng)，可以互為補(bǔ)足。
于企業(yè)和公司來說，人才是本，人才是財(cái)富。企業(yè)的執(zhí)行者，其實(shí)不是單指一人而言。如果擁有一批忠誠、聰明而又具有謙遜美德的員工，這個(gè)企業(yè)無疑已經(jīng)擁有了成功的無形而巨大的資本。這樣，無論是企業(yè)還是個(gè)人，前途都是無可限量的。
贏在執(zhí)行，贏在人。這本書，不僅在教導(dǎo)我們怎么做人，也指引了我們一條通往成功的捷徑。它也是上天所賜予我們的一筆最值得珍惜與回味的無形財(cái)產(chǎn)。
簡歷贏在細(xì)節(jié)。
執(zhí)行讀書心得篇五
近日讀《執(zhí)行力》一書頗有些感觸，閑暇整理出來與大家共同探討。
《執(zhí)行力》一書的兩位作者分別是拉里·博西迪(larrybossidy)和拉姆·查蘭(ramcharan)，博西迪是霍尼韋爾國際總裁和ceo，查蘭是一位游刃于國際500強(qiáng)公司的資深顧問，兩個(gè)人均有豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)，可以說是深諳此道，我想這也許是此書在全球具有巨大影響力的原因之一。
這本書讀下來感覺與其他同類書籍頗有些不同，既沒有高深的理論也沒有驚世駭俗的觀點(diǎn)，文章結(jié)構(gòu)簡單平實(shí)，但讀后卻讓人沉思良久，深有感觸。
先看此書的結(jié)構(gòu)。全書分為三部分，第一部分是講為什么需要執(zhí)行，通過鮮活的例子說明執(zhí)行的重要性;第二部分是講執(zhí)行的要素，這一部分里作者闡述了良好執(zhí)行力的三大要素或基石。要素一就是領(lǐng)導(dǎo)者必須具有的七條基本行為，分別是：
1、了解你的企業(yè)與員工;。
2、實(shí)事求是;。
3、設(shè)定明確的目標(biāo)與優(yōu)先級(jí);。
4、后續(xù)追蹤;。
5、論功行賞;。
6、傳授經(jīng)驗(yàn)以提升員工能力;。
7、了解自我。
這一部分作者試圖說明領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行一項(xiàng)工作首先必須要清楚的了解自己、了解員工、了解負(fù)責(zé)工作的真實(shí)狀況，然后再確定事情的輕重緩急、工作進(jìn)行中的追蹤、員工技能的適時(shí)指導(dǎo)，最后是論功行賞，彰顯組織的文化。
在了解自己這一部分中，作者特別指出在執(zhí)行的過程中如果領(lǐng)導(dǎo)者缺乏“情緒韌性(emotionalfortitude)”則會(huì)造成執(zhí)行的巨大障礙，而情緒韌性則包括：真誠、自我了解、自我掌控和謙虛，這應(yīng)該是一位具有良好執(zhí)行能力的領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求。
要素二講要建立執(zhí)行文化，良好的執(zhí)行能力必須有“軟件”也就是執(zhí)行文化的支撐，作者認(rèn)為必須使員工的行為與組織的績效聯(lián)系在一起，通過獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)那些正確的行為，而行為的改變則最終帶來文化的改變，作者批判了那些要建立執(zhí)行文化必須首先改變員工價(jià)值觀的錯(cuò)誤觀念，提倡通過行為改變來實(shí)現(xiàn)文化改變。這一部分作者還強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者的行為將決定下屬的行為，說明了領(lǐng)導(dǎo)者與其組織文化的重要關(guān)系。
要素三作者強(qiáng)調(diào)了組織領(lǐng)導(dǎo)者的重要工作之一：人力資源工作。作者認(rèn)為一個(gè)組織的人力資源工作是組織領(lǐng)導(dǎo)者必須進(jìn)行的工作，不可能由人力資源部門或其他部門完全代替，只有組織的`領(lǐng)導(dǎo)者才更了解自己的員工并把合適的員工放到合適的崗位上去，組織的領(lǐng)導(dǎo)者必須同時(shí)是組織的人力資源管理者，否則再美好的策略也沒有合適的人去完成。作者同時(shí)提出了一些進(jìn)行人才培養(yǎng)、選擇與配置的方法。整個(gè)第二部分作者強(qiáng)調(diào)了這樣一個(gè)邏輯：良好執(zhí)行力的基礎(chǔ)是領(lǐng)導(dǎo)者本身必須具有一些良好的工作行為或習(xí)慣，同時(shí)要做好組織的人力資源工作，知人善任，并通過對(duì)正確行為的獎(jiǎng)勵(lì)建立執(zhí)行文化。
本書的第三部分論述了執(zhí)行力的三個(gè)核心流程，即人員流程、策略流程和運(yùn)營流程。作者認(rèn)為這三個(gè)流程互相聯(lián)結(jié)、互相支持構(gòu)成了完美的執(zhí)行力，僅僅有任一部分是無法達(dá)成完美執(zhí)行能力的。而在三個(gè)流程中尤以人員流程為核心。這一部分中作者認(rèn)為必須根據(jù)組織的策略準(zhǔn)備好質(zhì)量和數(shù)量都符合策略要求的人員，對(duì)那些績效差的人員要及時(shí)地鑒別，確定關(guān)鍵性的工作并讓合適的人員去負(fù)責(zé)。同時(shí)作者還強(qiáng)調(diào)了人力資源部門應(yīng)參與到策略流程及運(yùn)營流程的整個(gè)過程中以促進(jìn)績效的完成。策略流程部分作者分析了策略的制定和評(píng)估過程及方法，強(qiáng)調(diào)要建立一個(gè)務(wù)實(shí)、簡單有效的策略而不是僅僅喊口號(hào)。如果說策略流程確定了企業(yè)前進(jìn)的方向、人員流程確定了哪些人參與其中，則運(yùn)營流程是為人員指名路徑，將策略流程和人員流程有效的結(jié)合起來。這一部分中作者強(qiáng)調(diào)運(yùn)營流程要?jiǎng)?wù)實(shí)、符合實(shí)際情況，要將長期目標(biāo)切割為短期目標(biāo)逐一完成，要讓各部門及員工了解整個(gè)目標(biāo)的全貌并同時(shí)行動(dòng)等。
在第二部分三個(gè)要素的基礎(chǔ)上，加上人員、策略及運(yùn)營三個(gè)流程的完美結(jié)合似乎就構(gòu)成了完美的執(zhí)行力。但綜觀全書我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些僅僅是達(dá)成完美執(zhí)行力的方法論，而更重要的則是作者通過全書的每一個(gè)角落所滲透出來的一種思想：領(lǐng)導(dǎo)者的主動(dòng)投入與參與。我認(rèn)為這才是本書的核心所在。也許有人認(rèn)為這樣做豈不是要領(lǐng)導(dǎo)者更多的進(jìn)行微觀管理。我覺得作者完全沒有這樣的意思。作者其實(shí)也是提倡授權(quán)的，作者反對(duì)的是授權(quán)后就不聞不問，只等待結(jié)果的做法。作者提倡的是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該對(duì)執(zhí)行的過程主動(dòng)的投入進(jìn)去，了解事物的本質(zhì)、多問幾個(gè)是什么、為什么，只有了解才能做出正確的判斷，才能指導(dǎo)使工作沿著正確的方向進(jìn)行下去。正如作者所說：親自領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行工作并非事必躬親，或是專斷獨(dú)裁不肯授權(quán)，而是一種主動(dòng)的投入，進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)人原本就該做的事。
我們學(xué)管理學(xué)到現(xiàn)在接觸到的越來越多的是戰(zhàn)略、規(guī)劃…好像這才是管理，不可否認(rèn)這些是管理工作的重要組成部分，但更多時(shí)候我們需要的是如何將這些戰(zhàn)略變成現(xiàn)實(shí)，否則戰(zhàn)略將變成無源之水，無本之木。本書讀來平平淡淡，但卻真誠樸實(shí)，將我們從縹緲的管理云霧中拉回到了地面，這應(yīng)該是一次管理的本源回歸，就像作者所言管理就是“進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)人原本就該做的事”。也許這才是本書的真正魅力所在。
執(zhí)行讀書心得篇六
前段時(shí)間，根據(jù)部機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排，我認(rèn)真觀看了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座。余博士的講座語言幽默，內(nèi)容豐富，案例實(shí)在，分析深刻，時(shí)間緊湊，初看令人耳目一新，思之讓人回味無窮，有一種“多看幾遍”的沖動(dòng)。但學(xué)習(xí)不是目的，回味不是終點(diǎn)，“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習(xí)知識(shí)是為了反思自己，提高自己，完善自己，對(duì)照余先生講座，深感提高自身執(zhí)行力，要做的事情還很多，可謂任重而道遠(yuǎn)。結(jié)合自身思考，有幾點(diǎn)心得：
1、方向比速度更重要。
執(zhí)行力有三個(gè)核心，即“用正確的人，做正確的事，把事做正確”，所謂“做正確的事”講的就是方向問題。方向是起點(diǎn)，方向是航標(biāo)燈，方向是導(dǎo)航儀。方向正確就能不斷走向成功，方向錯(cuò)了，就會(huì)“南轅北轍”，距離成功越來越遠(yuǎn)。就拿寫材料來說，學(xué)習(xí)、借鑒他人的文章是對(duì)的，但一定要消化、吸收后變成自己的思想、自己的語言，這樣才能不斷進(jìn)步。如果習(xí)慣于照抄照搬，習(xí)慣于復(fù)制、粘貼，“copy”得越多，你的能力提高得越慢。對(duì)每個(gè)人而言，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程就是執(zhí)行的過程，執(zhí)行力的強(qiáng)弱，決定了能否成功。執(zhí)行的首要條件就是明確人生大方向，樹立正確的價(jià)值觀和堅(jiān)定的理想信念，才能不走彎路、邪路，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。對(duì)待每一項(xiàng)具體工作，不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路，要有明確的方向，領(lǐng)導(dǎo)的要求是什么，要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，達(dá)到什么效果?事先一定要弄清楚，實(shí)施過程中，也要經(jīng)常梳理，注意“回報(bào)”，隨時(shí)修正工作方向，把工作不偏不斜落實(shí)到位。
2、凡事都要“認(rèn)真”。
對(duì)執(zhí)行的偏差沒有感覺，個(gè)性上也不追求完美，做錯(cuò)了事請總是覺得無所謂，這是余先生對(duì)國人執(zhí)行態(tài)度的概括和總結(jié)。歸根到底就是缺乏“認(rèn)真”的精神。做到一時(shí)“認(rèn)真”并不難，難的是幾十年如一日地“認(rèn)真”。首先要想“認(rèn)真”，雖然任何事都不會(huì)“十全十美”，但我們還是要以追求完美的精神，作一條勤奮的“雙曲線”，向著心中的理想和目標(biāo)奮進(jìn)，不斷靠近“完美”的坐標(biāo)軸。其次要能“認(rèn)真”，凡事精益求精，把每一項(xiàng)工作，每一件事情當(dāng)作一件“藝術(shù)品”，傾注心血，凝聚智慧，極力雕琢。讓“認(rèn)真”成為工作的常態(tài)，而不是“咬牙”的結(jié)果。最后還要敢“認(rèn)真”，不回避矛盾，不掩蓋問題，敢于揭短，敢于露丑，本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，不斷改進(jìn)和完善工作。
3、細(xì)節(jié)也是一種美。
“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?！泵恳患虑槎际怯扇舾蓚€(gè)細(xì)節(jié)和小事組成的，做好一個(gè)細(xì)節(jié)，你可能并不一定成功，因?yàn)槌晒π枰恳粋€(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美，但是做不好一個(gè)細(xì)節(jié)，可能就會(huì)功敗垂成。追求細(xì)節(jié)沒有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的激情與豪邁，更多的是一種“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的簡單和細(xì)膩，但是就在這種簡單，這種細(xì)膩中，你的執(zhí)行力得到提高，你的業(yè)績更加突出。關(guān)注細(xì)節(jié)、考慮細(xì)節(jié)的人，不會(huì)把細(xì)節(jié)看作一種包袱，而會(huì)看作一種財(cái)富，善于在細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì);不重視細(xì)節(jié)的人只會(huì)把工作當(dāng)作一種差事和苦役，應(yīng)付了事，毫無樂趣，更談不上成功。
4、團(tuán)隊(duì)就是力量。
一根手指拿不了東西，攥成拳頭就有了力量，一個(gè)筷子輕輕就被折斷，十根筷子卻能緊緊抱成團(tuán)。個(gè)人的執(zhí)行力再強(qiáng)畢竟有限度，只有一群有執(zhí)行力的人團(tuán)結(jié)在一起，才會(huì)擁有足夠的競爭力。提高執(zhí)行力就要將團(tuán)隊(duì)意識(shí)貫穿到工作的每個(gè)方面，一個(gè)科室是一支團(tuán)隊(duì)，一個(gè)單位是一支團(tuán)隊(duì)，一支球隊(duì)同樣是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。作為組工干部，大家為了謀求組織工作發(fā)展走到一起，共同奮斗，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人既要各司其職，各負(fù)其責(zé)，又要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，歡樂大家分享，困難一起承擔(dān)，努力打造堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，就能夠面對(duì)任何困難，突破任何障礙，取得更大的成功。
執(zhí)行讀書心得篇七
讀書是一種思想的旅行，是一種忠實(shí)于自我思考的過程。幾年的大學(xué)時(shí)光，我積極參與社團(tuán)讀書活動(dòng)，閱讀了許多名著經(jīng)典。通過不斷地執(zhí)行讀書，我不僅拓寬了知識(shí)面，豐富了內(nèi)心世界，還培養(yǎng)了思辨和表達(dá)能力。在讀書的過程中，我從一部名著中，獲得了很多心得體會(huì)。以下，我將從讀書對(duì)我的影響、讀書的習(xí)慣養(yǎng)成、讀書與思考的關(guān)系、讀書的價(jià)值以及未來的讀書規(guī)劃五個(gè)方面，談?wù)勎业膱?zhí)行讀書心得體會(huì)。
首先，通過讀書，我學(xué)到了很多知識(shí)，豐富了自己的內(nèi)心世界。讀書讓我能夠從作者的角度理解世界，深入思考人生的意義。例如，通過讀《紅樓夢》，我了解了世態(tài)炎涼，學(xué)會(huì)了珍惜眼前的幸福。通過讀《草葉集》，我感受到了大自然的美妙，學(xué)會(huì)了融入自然。通過讀《論語》，我了解了仁者愛人，學(xué)會(huì)了待人接物。讀書不僅讓我了解到人生的智慧和真諦，還幫助我成為一個(gè)更有內(nèi)涵、思想更成熟的人。
其次，通過堅(jiān)持讀書，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每天拿起一本書，不管是五分鐘還是一小時(shí)，對(duì)我來說都是一種享受。讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，無論是在課余時(shí)間還是在寒暑假，我都會(huì)擠出時(shí)間來讀書。通過執(zhí)行讀書，我掌握了許多有效的閱讀方法，例如速讀法、摘記法、讀后感等。這些方法幫助我更好地理解和掌握書中的知識(shí)。同時(shí)，堅(jiān)持讀書也提高了我的專注力和耐心，讓我在閱讀中培養(yǎng)出了思考的能力。
第三，讀書與思考是密不可分的。讀書不僅是對(duì)作者思想的接收，更是對(duì)思想的繼承和發(fā)展。通過讀書，我不斷思考書中的觀點(diǎn)是否正確，有沒有更好的解釋或觀點(diǎn)。讀書給了我思考的素材，讓我能夠不斷地探索和深入思考其中的問題。通過思考，我能夠加深對(duì)書中內(nèi)容的理解，拓寬自己的思維路徑。讀書和思考相互促進(jìn)，提高了我的思維活躍度和獨(dú)立思考的能力。
第四，讀書的價(jià)值不可估量。讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了提升自我，提高自己的素質(zhì)和能力。通過讀書，我不僅豐富了自己的內(nèi)涵，還明確了自己的人生目標(biāo)。讀書培養(yǎng)了我的語言表達(dá)能力和批判性思維能力，讓我能夠更好地理解和思考問題。讀書的過程也是一種修身養(yǎng)性的過程，通過閱讀名著，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自己的思想境界和道德素養(yǎng)。
最后，未來我要更好地規(guī)劃自己的讀書計(jì)劃。我將繼續(xù)拓寬自己的讀書范圍，涉獵更多領(lǐng)域的經(jīng)典著作。我將繼續(xù)培養(yǎng)并堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，每天保持閱讀的時(shí)間，并培養(yǎng)出更好的閱讀習(xí)慣。我也將更加注重讀書的深度，每本書都要讀得透徹，銘記在心。同時(shí)，我將把讀書與實(shí)際生活聯(lián)系起來，將書中的智慧應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓書中的思想指導(dǎo)我實(shí)踐。
通過執(zhí)行讀書，我在大學(xué)中得到了很多收獲。通過讀書，我豐富了內(nèi)心世界，培養(yǎng)了思辨和表達(dá)能力，并堅(jiān)持了良好的閱讀習(xí)慣。讀書啟發(fā)我思考，拓寬了我的視野，提升了我的能力。讀書讓我不斷進(jìn)步，積累了豐厚的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。未來，我會(huì)繼續(xù)執(zhí)行讀書，不斷提升自己，成為一個(gè)有思想、有內(nèi)涵的人。
執(zhí)行讀書心得篇八
讀罷余世維的《贏在執(zhí)行》，感慨萬千。下面是本站小編給大家整理的贏在執(zhí)行讀書心得，供大家參閱!
通過閱讀余維世培訓(xùn)大師的《贏在執(zhí)行》后，我深有體會(huì)。它讓我明白了執(zhí)行力在現(xiàn)代企業(yè)中的重要作用，同時(shí)也讓我深深地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的差距與不足，從中也學(xué)到一些真正對(duì)今后工作有益的東西。
這本書總體說來，都是圍繞執(zhí)行力來展開編寫的，執(zhí)行力貫穿整個(gè)過程，它不只是簡單的一種商業(yè)戰(zhàn)術(shù)，而是通過提出問題、分析問題、采取行動(dòng)的方式來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程，同時(shí)反映戰(zhàn)略方案和目標(biāo)的貫徹程度。在這本書中，它首先對(duì)國內(nèi)企業(yè)行為現(xiàn)狀不佳原因進(jìn)行了分析，從而為執(zhí)行消除了主觀的偏見和障礙。
接著又把人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營流程三者結(jié)合，共同構(gòu)筑執(zhí)行力組織，并闡述了提升個(gè)人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力的方法，強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者在執(zhí)行中的作用。最后，為避免執(zhí)行中的誤區(qū)，書中描述了領(lǐng)導(dǎo)者必須規(guī)避的“七大陷阱”以及根據(jù)執(zhí)行力扭曲的有效方法，并講授了如何運(yùn)用科學(xué)的程序來保障執(zhí)行到位，真正做到求真務(wù)實(shí)、工作中要一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)地把每一項(xiàng)工作做好、做細(xì)、做精，尤其是針對(duì)我們基層管理人員執(zhí)行力差、效率不高等缺點(diǎn)提出具體意見和方法，對(duì)我們有很大的幫助，我深受啟發(fā)，同時(shí)也讓我能盡快找到提升執(zhí)行力的有效途徑，把以后的工作做的更好、更完善，盡快跟上酒店發(fā)展的腳步。
其實(shí)一個(gè)企業(yè)經(jīng)營的好壞，主要是看它的戰(zhàn)略和執(zhí)行力，兩者缺一不可，相輔相成，正如書中提到的“正大”、“三株”、“日產(chǎn)”等企業(yè)并不是戰(zhàn)略不好，而是因?yàn)槿鄙賵?zhí)行力，才導(dǎo)致最終失敗。相反，像“ge”、“ceo”、“ibm”、“三星”、“海爾”等大企業(yè)，它們之間的唯一區(qū)別就在于執(zhí)行力。如果對(duì)手在執(zhí)行力方面比你做得好，那么它就會(huì)在各方面比你做得好、在各方面領(lǐng)先、在日益激烈的市場競爭中處于不敗之地，戰(zhàn)略再好，執(zhí)行力不行，結(jié)果也只是徒勞。
不管是企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人，還是最底層的員工都會(huì)面對(duì)這個(gè)問題，誰都無法避免;從個(gè)人而言，個(gè)人執(zhí)行力的高低直接決定了你的業(yè)績和前途，尤其是對(duì)于我們基層管理人員來說提高執(zhí)行力，帶領(lǐng)好本班組共同進(jìn)步，是我們每個(gè)基層管理人員義不容辭的責(zé)任，也是提高個(gè)人素質(zhì)的有效途徑。而本書就從根本上解決了“知易行難”的問題。工作就是工作，沒什么條件可講，做事就不要做人，做人就不要做事，決不能“姑息養(yǎng)奸”;我們要學(xué)狼的精神，勇往直前、共同進(jìn)步。只有企業(yè)強(qiáng)大了，我們的個(gè)人價(jià)值才能得以真正體現(xiàn)，到那時(shí)你將會(huì)覺得自己很幸福、很自豪，也很有一種成就感。
我通過對(duì)本書的閱讀，我對(duì)執(zhí)行的理解也較為深刻，歸納為一句話：執(zhí)行時(shí)沒有任何借口。書中提到《致加西亞的信》一書中，主人公羅文在接到信后沒有找任何的條件和理由，而是立刻去完成他的使命，其實(shí)他心里很清楚，一路上堵塞困難和危險(xiǎn)是相當(dāng)可怕的，甚至?xí)プ约旱纳撬€是要全力以赴去完成他的使命，因?yàn)閳?zhí)行時(shí)沒有任何借口。其實(shí)，我們在做任何事情上也應(yīng)該如此，“拒絕借口”。對(duì)我們而言，無論在什么崗位上都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，不要用任何的借口來為自己開脫或搪塞。
正如本書中提到的“一次不知道、二次不小心、三次就是故意”。錯(cuò)就是錯(cuò)，糾正就行，不要讓類似的錯(cuò)誤再發(fā)生，拒絕借口，勇于承擔(dān)責(zé)任，絕不用“我以為”、“我認(rèn)為可以”、“大概”、“可能”等詞語來執(zhí)行你的工作。尤其是像我們基層管理人員，一定要做好落實(shí)、檢查、再檢查;細(xì)心、再細(xì)心，不要忽略每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，下面員工做不好，將會(huì)以點(diǎn)蓋面，影響全局，那就是我們自己的責(zé)任，就應(yīng)該檢討。所以要提高我們自己的執(zhí)行力;首先要管好自己的工作，管好下面的員工，其次才是找到管事的方法和技巧。從細(xì)節(jié)入手，做到質(zhì)量化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化;讓員工用心去做事，講求質(zhì)量、速度、細(xì)節(jié)、紀(jì)律，形成整體的一股合力，樹立我們自己的酒店品牌形象，提高市場競爭力，讓我們的企業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
總之，我通過《贏在執(zhí)行》一書的閱讀，深受啟發(fā)：它讓我開闊了視野，增長了知識(shí)，也學(xué)到了許多管理上的技巧，我相信應(yīng)用到以后的工作當(dāng)中，一定會(huì)取得很好的效果。管理上不斷加強(qiáng)執(zhí)行力度，不斷提高自己，帶領(lǐng)好員工，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，力爭把今后的工作做得更好，更完善，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事放心，也讓自己不愧于心!
近日，我校組織全體教師深入學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》一書，并圍繞執(zhí)行力展開了熱烈地討論。書中余世維博士通過豐富的案例、詳實(shí)的資料、生動(dòng)的演示、精辟的講解對(duì)“執(zhí)行力”這一問題進(jìn)行了精彩的演繹，使我接受了一場現(xiàn)代管理思想的洗禮，也破解了許許多多工作中壓抑在心頭上的疑云，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己在工作中的差距與不足，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，從中也學(xué)到一些真正對(duì)今后工作有益的東西，為今后提高工作效率指引了更加科學(xué)有效的方式和方法。
什么是執(zhí)行力?一句話：議而決，決而行，行必果。執(zhí)行力就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作。執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一個(gè)單位的管理水平，更體現(xiàn)在全體職工的精神面貌上，它無時(shí)不再影響著我們每個(gè)科室、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。那么，如何提高執(zhí)行力呢?我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
一、高效執(zhí)行，拒絕借口。
完美的執(zhí)行不需要任何借口!借口有時(shí)候也許能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任，但是代價(jià)往往是沉重的。找借口很容易形成惡性循環(huán)。人是有一個(gè)趨易心理的。這一次，我遇到困難了，靈機(jī)一動(dòng)，找了個(gè)借口，輕松過關(guān)。哎呀，很輕松，很容易嘛。那么下一次，一遇到困難，大概第一個(gè)想到的就是找借口了，找個(gè)借口總比去解決實(shí)際困難要簡單吧。總這樣下去，還能干出點(diǎn)什么來呢?人是在解決問題的過程中鍛煉成長起來的。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不要去找借口，而要努力去想辦法解決問題。
我們工作的時(shí)候都習(xí)慣制定計(jì)劃，但是再完美的計(jì)劃，它也只是計(jì)劃而已。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)最終要靠執(zhí)行者付諸實(shí)際的行動(dòng)，如果執(zhí)行不到位，那么無論多么完美的計(jì)劃都無法達(dá)到理想的效果。
另外，我們常常提出來的工作作風(fēng)問題，我個(gè)人以為，一個(gè)大的方面也是指有部分工作人員在上傳下達(dá)，執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候喜歡推委，喜歡找借口的現(xiàn)象。因此，“拒絕借口”是追求完美表現(xiàn)的有力保障!在工作中，我們要牢記責(zé)任，奉行職業(yè)準(zhǔn)則，培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力!
二、注重細(xì)節(jié)，追求完美。
古人曾經(jīng)說過：“天下難事、必成于易，天下大事、必做于細(xì)?！蔽胰∷笠痪?，“天下大事、必做于細(xì)”。什么意思呢?就是每一項(xiàng)工作都應(yīng)該從細(xì)微之處入手，要高度重視細(xì)節(jié)問題。細(xì)節(jié)決定成敗，執(zhí)行力也決定成敗。執(zhí)行與成功，這二者相輔相成，你中有我，我中有你。例如，工作布置完了，領(lǐng)導(dǎo)來考核執(zhí)行結(jié)果的時(shí)候，有人會(huì)說“啊，這個(gè)事情，我做了啊，我落實(shí)了啊。”但是，你“到位”了沒有?考試的時(shí)候，為什么有的人得80多分，有的人得90多分，甚至100分?雖然大家都算及格了，都算是“落實(shí)”了?關(guān)鍵是有沒有“到位”。有沒有“到位”，就是事情做得是否盡量完美。要想把事情做完美，你就沒法不注重細(xì)節(jié)。
我們的日常工作也是這樣。一個(gè)事情，一件任務(wù)，在具體執(zhí)行的時(shí)候都會(huì)把它分成很多小的環(huán)節(jié)，一步一步去執(zhí)行，一步一步去實(shí)現(xiàn)。
任何事情都是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成的，只有把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，把每個(gè)小的環(huán)節(jié)都執(zhí)行得完美，才能把整個(gè)任務(wù)執(zhí)行得四平八穩(wěn)，滴水不漏。還是那句話，“千里之行，始于足下”，提高執(zhí)行力，離不開注重細(xì)節(jié)、追求完美的精神。
三、適時(shí)監(jiān)督，鑄就輝煌。
我們昌樂外國語學(xué)校制定了一套完善的“績效考核”制度，我覺得，這就是提高執(zhí)行力的重要舉措。有一句話，“絕對(duì)的權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗”。沒有考核的執(zhí)行呢，估計(jì)導(dǎo)致的就是絕對(duì)的效率低下。監(jiān)督是成功的保證，執(zhí)行才能鑄就輝煌。
四、及時(shí)總結(jié)，反思推進(jìn)。
總結(jié)就是對(duì)工作的一種反思，是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)，錯(cuò)誤和失敗的工作會(huì)通過總結(jié)吸取教訓(xùn)，在今后的工作中引以為戒。在工作中，要及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的做好總結(jié)，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)記錄下來，久而久之就能形成一種習(xí)慣，就成為了自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)。就不會(huì)在今后的工作中犯同樣的錯(cuò)誤。
五、關(guān)注過程，完善制度。
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯：同時(shí)要設(shè)立反饋機(jī)制，也就是余世維教授所說的回報(bào)。這樣，不僅了解執(zhí)行力的程度，而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項(xiàng)工作更加完美。我們學(xué)校實(shí)行的“績效考核”制度，對(duì)各科室及每一位老師的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，這將對(duì)規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用。
“贏在執(zhí)行”這看似簡單的四個(gè)字，使我有了壓力和緊迫感。但是壓力才能產(chǎn)生動(dòng)力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要注重提高執(zhí)行的能力，首先，要通過不斷努力學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)，樹立新觀念，提高新技能，使自己具備落實(shí)執(zhí)行力的能力;其次，要不折不扣，保質(zhì)保量的按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，并養(yǎng)成回報(bào)的習(xí)慣，使自己負(fù)責(zé)的工作不斷完善，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。再次，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)找到工作的切入點(diǎn)按輕重緩急進(jìn)行分類集中精力在更短的時(shí)間內(nèi)使工作取得最佳效果。
我將這次學(xué)習(xí)作為起點(diǎn)：在自己的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做出優(yōu)異成績。
讀罷余世維的《贏在執(zhí)行》，感慨萬千。之前也有看過一些他的培訓(xùn)，他嶄新的理念，讓我們找到自己的差距。
所謂“執(zhí)行”，也許對(duì)于學(xué)者型的教授專家來講，他們喜歡把一個(gè)簡單的問題復(fù)雜化，來表示他們的研究深，學(xué)問多。但對(duì)于我們這些初涉職場的新人來說，情況則相反，因?yàn)樽詈唵蔚臇|西才最容易懂，也最實(shí)用，對(duì)于我們而言，執(zhí)行就是去做，而且要保質(zhì)保量的做，在領(lǐng)導(dǎo)者提出工作任務(wù)和要求后，我們能保質(zhì)保量的去完成他，這就是執(zhí)行。
事實(shí)上，在我們現(xiàn)實(shí)中，尤其是現(xiàn)在日益激烈的市場經(jīng)濟(jì)打環(huán)境，真正能夠高效執(zhí)行的企業(yè)是很少的。一個(gè)企業(yè)如果僅憑領(lǐng)導(dǎo)者的聰明才智是很難成功的。于是企業(yè)開始重視研究團(tuán)隊(duì)的問題，團(tuán)隊(duì)作用的發(fā)揮需要一個(gè)看不見、模不著的東西來推動(dòng)。這個(gè)東西是企業(yè)文化。面對(duì)國際企業(yè)的激烈競爭，企業(yè)開始研究自身與國際企業(yè)存在著怎樣的差距。于是企業(yè)方把注意力轉(zhuǎn)到執(zhí)行力的層面上?！皥?zhí)行”，看似簡單的“去做，去完成”。其實(shí)，其中蘊(yùn)含很大的含義。我們都想做大事，而忽略了把小事做完美。執(zhí)行不僅要求把小事做細(xì)，而且要做精。
對(duì)于我們，執(zhí)行貴在堅(jiān)持、貫徹，不僅是行動(dòng)上的付出，更是精神上執(zhí)行意識(shí)的不斷加強(qiáng)，對(duì)自己的事業(yè)充滿激-情。馬云說過：短暫的激-情是不值錢的，只有持久的激-情才是賺錢的。我們不僅要把今天的任務(wù)保質(zhì)保量的去完成，而且要在每一階段、每一環(huán)節(jié)都切實(shí)去執(zhí)行好我們的工作。執(zhí)行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。
余世維博士的書面和視頻教材之前已看過不少，對(duì)于余老師的見解，本人不敢說其全部都切實(shí)合理，但起碼還是有很多值得學(xué)習(xí)之處!近日再次翻看老師《贏在執(zhí)行》教材，可能現(xiàn)在已是上班一族，心中自有一番感想。在網(wǎng)上粗略看了一些其他學(xué)友的見解，再結(jié)合自己的感想，就有了見識(shí)粗淺的下文。
執(zhí)行實(shí)際是一門學(xué)問，是一門教你學(xué)會(huì)如何完成任務(wù)的學(xué)問，大多數(shù)情況下，一家公司和它的競爭對(duì)手之間差別就在于雙方執(zhí)行的能力，執(zhí)行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個(gè)問題，執(zhí)行正成為企業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素，而缺乏執(zhí)行文化的企業(yè)將遭遇重重困難，正如柳傳志所說：“決定一個(gè)企業(yè)成功的要素有很多，其中戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營流程是核心的三個(gè)決定性要素，如何將這三個(gè)要素有效的結(jié)合起來，是很多企業(yè)經(jīng)營者面臨的最大困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營有效地結(jié)合，才能決定企業(yè)最終的成功。結(jié)合的關(guān)鍵則在執(zhí)行?！蔽艺J(rèn)為其本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點(diǎn)，追求速度的同時(shí)還要想到完美。問題的關(guān)鍵是執(zhí)行人對(duì)執(zhí)行的理解，這取決一個(gè)人的基本素質(zhì)高底，對(duì)企業(yè)文化，對(duì)工作環(huán)境，社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知程度。作者還闡述這樣一個(gè)觀點(diǎn)。執(zhí)行的關(guān)鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。
《贏在執(zhí)行》中眾多的案例還讓我感悟了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，企業(yè)自身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。執(zhí)行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒槍沒子彈只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對(duì)方。執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程，它包括對(duì)方法和目標(biāo)的嚴(yán)密討論、質(zhì)疑、堅(jiān)持不懈地跟進(jìn)以及責(zé)任的具體落。
企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力，但往往在實(shí)際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實(shí)際工作中，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項(xiàng)工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認(rèn)真，不努力，完全是對(duì)這項(xiàng)工作的重要性不理解?；鶎油J(rèn)為自己的工作思路對(duì)公司更有利，更能給公司帶來經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問題?；鶎拥南敕梢酝ㄟ^溝通方式講出來，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作，并通過努力在工作中作出成績，只有這樣，才能給公司帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。
《贏在執(zhí)行》中提出學(xué)會(huì)運(yùn)用“猴子管理法”，猴子其實(shí)也就是我們傳統(tǒng)意義上的“任務(wù)”，每個(gè)部門都會(huì)有若干個(gè)大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù)，每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況，找出由于工作不當(dāng)而出現(xiàn)的問題及時(shí)來解決。要學(xué)會(huì)溝通，克服“自我主義”，充分地授權(quán)，相信自己的員工，建立良好的監(jiān)督機(jī)制，讓自己的員工少犯錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營管理目標(biāo)。
通過學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書，體會(huì)很多，對(duì)實(shí)際工作有很好的借鑒意義，上到公司管理層制定市場策略，下到開具發(fā)票等細(xì)節(jié)，這其實(shí)是一個(gè)連續(xù)的聯(lián)動(dòng)過程，任何一個(gè)環(huán)節(jié)執(zhí)行不力都會(huì)影響到公司的運(yùn)作。如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中，每個(gè)員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策，這就是企業(yè)的執(zhí)行力，《贏在執(zhí)行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力，充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性，我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力，而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力，若真是這樣，我們中山金屬發(fā)展壯大指日可待!
執(zhí)行讀書心得篇九
第一段：導(dǎo)入引言（大約150字）。
讀書是增長智慧、開闊視野的重要途徑，但單純的讀書并不能產(chǎn)生真正的收獲。為了達(dá)到最高效的讀書體驗(yàn)，我意識(shí)到了執(zhí)行讀書心得的重要性。通過深入思考和實(shí)踐，我積累了一些寶貴的體會(huì)，即通過一系列執(zhí)行方法，可以更好地理解和應(yīng)用所讀的知識(shí)，從而提升自己的學(xué)習(xí)效果與能力。
第二段：精選讀書目錄（大約200字）。
為了充實(shí)自己的思想與知識(shí)儲(chǔ)備，我精心挑選了一系列優(yōu)秀的讀書目錄，并通過綜合性閱讀的方式掌握其中的精華。對(duì)于每一本讀過的書籍，我會(huì)使用筆記本記錄關(guān)鍵觀點(diǎn)、例子、亮點(diǎn)和自己的反思。這不僅有助于激發(fā)更多的思考和創(chuàng)意，也方便我以后回顧和復(fù)習(xí)。這種方法讓我把大量的書籍整合在一起，形成了自己獨(dú)特的知識(shí)庫。
第三段：共享與應(yīng)用（大約250字）。
除了讀書的過程，我還喜歡與他人分享所讀書籍的觀點(diǎn)和心得。通過和朋友的討論，參加讀書會(huì)，或分享讀書博客文章，我可以更深入地理解書籍中的知識(shí)，并從不同的觀點(diǎn)中受益。而在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)也是提高閱讀體驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。我喜歡將書中的理念與自己的日常生活、工作、學(xué)習(xí)相結(jié)合，并試著將書中的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際環(huán)境中。這不僅讓我更好地理解概念，也增加了對(duì)自己的反省和思考。
第四段：遇到挑戰(zhàn)（大約250字）。
在執(zhí)行讀書心得的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)某些觀點(diǎn)與我原有的觀念沖突，或者理解起來比較艱難。但我堅(jiān)信在克服這些困難后，我的思維將會(huì)得到飛躍。我試圖從不同的角度思考和理解，盡可能多地尋找支持和爭論，以便形成自己獨(dú)特的見解。這種挑戰(zhàn)和辯論的過程讓我對(duì)自己的思考方式和知識(shí)儲(chǔ)備有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)與展望（大約300字）。
通過執(zhí)行讀書心得，我逐漸掌握了更高效的讀書方法與技巧。通過精選目錄、記錄筆記、共享與應(yīng)用，我能夠更清晰地理解和吸收所讀的內(nèi)容。雖然在這個(gè)過程中遇到困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)意愿和決心。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持這一方法，不斷擴(kuò)展我所讀的書籍范圍，并繼續(xù)在實(shí)踐和分享中深化對(duì)知識(shí)的理解。通過這個(gè)過程，我相信我會(huì)不斷提升自己的觀點(diǎn)、靈感和智慧。
總結(jié)：執(zhí)行讀書心得是提高閱讀體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果的重要方法。通過精選目錄、記錄筆記、共享與應(yīng)用，我們可以更好地理解、吸收和使用所讀的知識(shí)。在克服挑戰(zhàn)和困難中成長，我們能夠不斷提升自己的智慧與能力。相信通過積極實(shí)踐這一方法，每個(gè)人都能夠達(dá)到最高效的讀書體驗(yàn)，不斷拓展自己的認(rèn)知邊界，獲得更大的成長和突破。
執(zhí)行讀書心得篇十
第一段：引言（包括闡述讀書的重要性）。
讀書是人類獲取知識(shí)、啟迪智慧、提升修養(yǎng)的重要途徑。通過閱讀，我們可以了解世界的全貌，拓寬自己的視野，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。但僅僅讀書而不去實(shí)踐，就如同只有理論沒有實(shí)踐的舞臺(tái)，是一種空洞無物的事物。因此，在讀書的過程中，我們必須注重把書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，將讀書心得變?yōu)閷?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能真正做到學(xué)以致用、以書啟示以行動(dòng)充實(shí)。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，闡述執(zhí)行讀書心得的重要性。
第二段：實(shí)踐是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵（闡述實(shí)踐對(duì)于知識(shí)的重要性）。
知識(shí)的本質(zhì)在于應(yīng)用，只有將書本上的知識(shí)融入到實(shí)際生活中，才能夠更好地發(fā)揮它的作用。實(shí)踐不僅能夠幫助我們加深對(duì)知識(shí)的理解，還能夠讓我們掌握更多的技能，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。比如，我在讀書時(shí)學(xué)到的管理理論，只有將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，才能夠更好地指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的管理，做到以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐檢驗(yàn)理論，逐步提升自己的管理能力。因此，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有將書本上的知識(shí)付諸實(shí)踐，才能更好地運(yùn)用和豐富自己的知識(shí)體系。
第三段：實(shí)踐需注重反思（解釋實(shí)踐和讀書心得的關(guān)系）。
在實(shí)踐過程中，我們需要不斷地反思和總結(jié)，將實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)與讀書的心得進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。反思有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、找到問題的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取經(jīng)驗(yàn)的精華，并在下一次實(shí)踐中加以應(yīng)用。例如，我在團(tuán)隊(duì)管理中遇到過一次崛起沖突的情況，我通過反思自己的思維方式、溝通方式，發(fā)現(xiàn)了自己的問題所在，并及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。同時(shí)，我還通過讀書的方式學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作的理論知識(shí)，進(jìn)一步提升了自己的團(tuán)隊(duì)管理能力。通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐和讀書心得之間有著互為補(bǔ)充的關(guān)系，通過不斷的反思，我不僅將讀書的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，還能夠在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、找到問題的解決方法，并通過讀書不斷提升自己在實(shí)踐中的表現(xiàn)。
第四段：執(zhí)行讀書心得可以幫助個(gè)人成長（闡述如何通過執(zhí)行讀書心得實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長）。
在實(shí)踐中將讀書的知識(shí)付諸實(shí)踐，并形成自己的讀書心得，不僅可以幫助個(gè)人在實(shí)踐中取得更好的成績，在公司、團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的作用，還可以培養(yǎng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力。通過執(zhí)行讀書心得，我在實(shí)踐中逐漸形成了自己的理論體系和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使自己得以在實(shí)踐中不斷地提升、不斷地成長。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵，如何制定可行的解決方案，學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何謙虛和包容。通過執(zhí)行讀書心得，我不僅能夠在實(shí)踐中取得成績，還可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力，幫助自己在社會(huì)中不斷地成長和發(fā)展。
第五段：結(jié)尾（對(duì)本文進(jìn)行總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)執(zhí)行讀書心得的重要性）。
通過實(shí)踐并執(zhí)行讀書心得，我們可以將書本上的知識(shí)活學(xué)活用，將讀書心得轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并通過實(shí)踐不斷地完善自己。執(zhí)行讀書心得是我們在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化知識(shí)的重要方式，培養(yǎng)自己的實(shí)際能力，加強(qiáng)自己的實(shí)踐意識(shí)。因此，我們在讀書的同時(shí)，要注重將讀書的心得運(yùn)用到實(shí)際中去，將書本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，使其得以轉(zhuǎn)化和發(fā)展，才能夠真正做到知行合一、學(xué)以致用，并在實(shí)踐中不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有這樣，我們才能夠在實(shí)踐中不斷進(jìn)步，在社會(huì)中不斷成長。
執(zhí)行讀書心得篇十一
作者通過對(duì)長期以來的績優(yōu)公司以及最新嶄露頭角的企業(yè)發(fā)展研究，它們之所以得以成功，是因?yàn)樗麄兙哂休^強(qiáng)的執(zhí)行力組織?！秷?zhí)行力》概括闡述了那些經(jīng)得起嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的企業(yè)組織內(nèi)部的共同點(diǎn)是：建立了一種執(zhí)行力文化，組織的薪酬設(shè)計(jì)更多的是與業(yè)績聯(lián)系起來，在執(zhí)行力組織中，人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營三個(gè)核心流程是緊密連接在一起的，通過制定周密、詳細(xì)的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)該組織的戰(zhàn)略目標(biāo)，在這個(gè)過程中突出強(qiáng)調(diào)要具有求實(shí)、實(shí)干、協(xié)作的精神。新經(jīng)濟(jì)理論以成長為先，以愿景為貴。當(dāng)今的各大企業(yè)并不缺乏經(jīng)營理念和思想決策，可看了《執(zhí)行力》一書中眾多事例表明在企業(yè)運(yùn)營中永立不敗之地的企業(yè)確實(shí)還太少，它們?nèi)钡闹皇菆?zhí)行力文化。
執(zhí)行力文化，很大一部分人會(huì)誤以為是“服從”文化。其實(shí)這樣的思想是錯(cuò)誤的。執(zhí)行力是一種紀(jì)律。執(zhí)行力文化并不只是靠你或我的力量就能夠建立起來。它是策略的'根本。而是要全員參與進(jìn)來，大家都朝著共同的目標(biāo)奮斗，保持始終不逾的精神。我們不難得出：執(zhí)行力就是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織的競爭優(yōu)勢，具體說就是一個(gè)企業(yè)或一個(gè)組織如何配置自身現(xiàn)有的人力資源、財(cái)力資源、物力資源，最終實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的策略。
作者在書中提到過的許多企業(yè)、組織成功的秘訣給我的啟示：首先，領(lǐng)導(dǎo)者制訂了非常明確的奮斗目標(biāo)和戰(zhàn)略路線，也會(huì)同時(shí)考慮自己的行為將影響到員工更好的執(zhí)行任務(wù)，在工作過程中他們都很好的扮演引導(dǎo)的角色，為員工創(chuàng)造良好的執(zhí)行氛圍。領(lǐng)導(dǎo)者要全面的了解企業(yè)，了解員工心態(tài)。知道企業(yè)組織每天在做什么，下屬每天都做了些什么，各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行的如何，在實(shí)施目標(biāo)過程中是否遇到困難，是否已有解決的辦法，成功的領(lǐng)導(dǎo)者總是知道適時(shí)的與員工進(jìn)行溝通，關(guān)注執(zhí)行力進(jìn)程。其次，員工要有敬業(yè)精神和極大的工作熱情，如果他們熱愛自己的工作就會(huì)盡自己的能力完成任務(wù)。我們不可否認(rèn)公司里大部分員工都是不錯(cuò)的。他們有很多好的工作方法、工作習(xí)慣、工作經(jīng)驗(yàn)，而作為基層管理者就要把這些資源很好的利用起來，我們應(yīng)該經(jīng)常組織一些經(jīng)驗(yàn)交流的活動(dòng)，把各位好的東西集中起來讓每個(gè)員工都做到全面改善，盡快豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。更好的融入執(zhí)行力文化。
執(zhí)行力組織的核心流程即人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程。人，執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素。有了思想，有了決策，可是每項(xiàng)任務(wù)必須由團(tuán)隊(duì)成員去完成。團(tuán)隊(duì)中所有的成員不折不扣將領(lǐng)導(dǎo)者的構(gòu)思徹底的執(zhí)行，企業(yè)的目標(biāo)才能夠?qū)崿F(xiàn)。任何的行為與活動(dòng)都必須有一個(gè)“一般的號(hào)召”，這就是所謂的目標(biāo)。如果沒有一般的普遍的號(hào)召，就不能動(dòng)員廣大員工行動(dòng)起來。公司要提高執(zhí)行力強(qiáng)度，必須通過組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等形式提高員工的素質(zhì)。企業(yè)要發(fā)展就應(yīng)該對(duì)那些不再適應(yīng)新工作的人員進(jìn)行淘汰。設(shè)置高目標(biāo)鼓勵(lì)競爭。并讓員工互換工作崗位以保持挑戰(zhàn)性，一個(gè)人老在一個(gè)位置上干同樣的工作，時(shí)間一長慣性就會(huì)產(chǎn)生惰性，會(huì)效率低下。所以適當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)崗位會(huì)給他們一種新的挑戰(zhàn)。作為管理者要想讓員工盡心的為自己做事，就應(yīng)該先為員工構(gòu)建好的激勵(lì)體系。一方面是工資激勵(lì)，更重要的是情感激勵(lì)。堅(jiān)持對(duì)員工進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)于做的好的就獎(jiǎng)勵(lì)，做的不好的就懲罰。做到公平、公正、公開。通過績效的考核，自然身為團(tuán)隊(duì)的任何一員都會(huì)主動(dòng)維護(hù)自己的利益從而維護(hù)團(tuán)體的利益。
在我們的工作過程中，要重在協(xié)作。我們員工的凝聚力就是整個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)斗力。我們得統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，著力打造一支“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的頑強(qiáng)執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)。
執(zhí)行讀書心得篇十二
項(xiàng)目部組織集中學(xué)習(xí)了余世維的“執(zhí)行力”講座，我感受頗多，學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)，但我認(rèn)為關(guān)鍵還在于認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)它，將其用到實(shí)際的工作中去。作為項(xiàng)目部的一員，我覺得應(yīng)特別注意以下幾個(gè)方面：
一、要認(rèn)真的研究和制定項(xiàng)目部經(jīng)營管理的各項(xiàng)制度，將項(xiàng)目部的戰(zhàn)略意圖分解到各項(xiàng)具體的管理辦法中去，要保證各項(xiàng)制度的科學(xué)合理性。如項(xiàng)目部內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，如果制定的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)不合理，則不可能充分調(diào)動(dòng)職工的生產(chǎn)積極性。
二、要以身作則。自己不要遲到早退，工作時(shí)要保持緊張感，要有激情，以感染經(jīng)管部人員，帶動(dòng)她們一起將經(jīng)管部的各項(xiàng)工作保質(zhì)保量的完成。
三、要勤于和善于分析和思考問題。凡遇問題要從多個(gè)角度分析和思考，尋找最佳的處理解決方法，如一個(gè)項(xiàng)目的施工，會(huì)存在多種施工方案，就要對(duì)每個(gè)施工方案進(jìn)行經(jīng)濟(jì)比較和評(píng)價(jià)，選擇最佳的施工方案。
四、每個(gè)月認(rèn)真的編寫工作計(jì)劃，將項(xiàng)目部的整體計(jì)劃目標(biāo)分解為每天的具體工作，并認(rèn)真的按照計(jì)劃執(zhí)行。對(duì)經(jīng)管部人員的工作要明確合理的分工，讓她們清楚的知道自己每天該做什么，定期的對(duì)她們的工作進(jìn)行考核，做出正確的評(píng)價(jià)。
五、自動(dòng)、自發(fā)。對(duì)于工作要有高度的責(zé)任心，在自己的工作職責(zé)范圍內(nèi)，自動(dòng)、自發(fā)的處理和解決問題，并要提高自主處理問題的能力，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)在執(zhí)行過程中遇到困難時(shí)，要自已多想辦法，盡量自行解決，工作不能等到領(lǐng)導(dǎo)安排或催促時(shí)才去做，那情況可能已經(jīng)很嚴(yán)重了。
六、注重細(xì)節(jié)，做到每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍。特別是在合同管理及結(jié)算工作中，必須做到一絲不茍，不能有任何粗心大意，一個(gè)數(shù)字或是一個(gè)詞語的表達(dá)，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，就可能直接給項(xiàng)目部造成經(jīng)濟(jì)損失。
七、力求完美。項(xiàng)目部中標(biāo)合同項(xiàng)目單價(jià)極低，而三分局在成本管理方面整體較為粗獷，作為經(jīng)管部就要具有創(chuàng)新思維，力爭做到精細(xì)化管理，將項(xiàng)目部的施工成本控制到最低。在工程變更索賠方面，平時(shí)必須做好依據(jù)的收集工作，并加強(qiáng)與業(yè)主、監(jiān)理及設(shè)計(jì)單位的溝通，對(duì)于每一份索賠報(bào)告都要高質(zhì)量的完成，力求完美，盡可能的多為項(xiàng)目部爭取利益，使項(xiàng)目部扭虧為盈。
八、有良好的人際關(guān)系。要加強(qiáng)與各個(gè)部門和作業(yè)隊(duì)的溝通，互相協(xié)作，特別部門與部門之間，很多事情是要協(xié)作才能完成，如果沒有及時(shí)的進(jìn)行溝通，那事情可能就不會(huì)按時(shí)完成，或是完成的結(jié)果出現(xiàn)偏差，將會(huì)直接影響到工地生產(chǎn)或給項(xiàng)目部造成損失。
目前分局很多項(xiàng)目經(jīng)營情況不理想，分局的發(fā)展處于較為艱難的時(shí)期，然而三分局的大部分職工卻工作浮躁，沒有進(jìn)取心，不能認(rèn)真思考如何將本職工作做得更好，而是應(yīng)付一天算一天，對(duì)此分析如下：
一、主要原因是職工對(duì)分局的未來信心不足，沒有安定感，所以不可能有凝聚力，建議首先要努力形成符合分局發(fā)展的企業(yè)文化，讓分局所有的職工有著共同的奮斗目標(biāo)，鼓舞士氣，穩(wěn)定軍心、留住人才。
二、雖然國有企業(yè)存在體制的弊端，但目前機(jī)制方面的問題是可以解決的。職工工作浮躁，沒有積極性主要是機(jī)制的問題，而不能過多的指責(zé)職工，光靠思想教育是不能解決問題的，要遵循市場規(guī)律。有的項(xiàng)目存在嚴(yán)重的虧損，就指責(zé)職工待遇要求太高，職工工作沒有做好，而沒有首先從項(xiàng)目班子找問題，是不是管理粗獷，甚至吃大鍋飯;是不是人員配置過多，人多反而勾心斗角，工資總額增加工作效率卻還降低;是不是因此職工責(zé)任心差，材料浪費(fèi)嚴(yán)重，機(jī)械設(shè)備使用不好，所以問題主要出在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)沒有充分的發(fā)掘和利用職工的潛能。人是最關(guān)鍵的因素，如果項(xiàng)目部有靈活的機(jī)制，完善的考核辦法，努力用好每一個(gè)職工，我看職工收入越高，則說明他給單位帶來的利益就越大，那為什么要去限制職工收入呢?我看現(xiàn)在工程局和分局有些領(lǐng)導(dǎo)的.觀點(diǎn)仍然有問題，三分局再去人為的限制職工的收入，而不是努力解決管理和機(jī)制方面存在的問題，只會(huì)造成各項(xiàng)目經(jīng)營的惡性循環(huán)。
三、分局以前對(duì)項(xiàng)目部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核體系不合理，主要是沒有針對(duì)各項(xiàng)目中標(biāo)單價(jià)水平的差異而相應(yīng)差別制定考核指標(biāo)，造成考核時(shí)無法過硬，就變成了人為考核;分局對(duì)項(xiàng)目部的考核力度不夠，為分局做出較大貢獻(xiàn)的項(xiàng)目經(jīng)理，其收入?yún)s各方面受限，絕對(duì)值太低;分局各職能部門對(duì)項(xiàng)目部的具體工作插手過多，造成項(xiàng)目部職能部門不知該聽項(xiàng)目經(jīng)理的還是聽分局的，影響工作效率，我認(rèn)為分局職能部門工作一是服務(wù)，二是監(jiān)督考核，做好就行了，項(xiàng)目部要有充分的自主權(quán)。
四、有的項(xiàng)目經(jīng)營狀況差，有一個(gè)原因是項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié)，對(duì)于搞水電工程項(xiàng)目施工來說是最致命的，項(xiàng)目要實(shí)現(xiàn)良好的履約，在高標(biāo)準(zhǔn)、高強(qiáng)度的施工過程中，還要控制好施工成本，一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)的精英團(tuán)隊(duì)是首要的條件。
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