熱愛閱讀是培養(yǎng)興趣和提升素養(yǎng)的一種有效途徑。評(píng)價(jià)自己的收獲和不足，提出改進(jìn)和發(fā)展的方向。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章，希望對(duì)你有所啟示。
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇一
親愛的家長(zhǎng)們，親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段。曾經(jīng)戲謔的段子，曾經(jīng)年少的躁動(dòng)，曾經(jīng)不知愁，曾經(jīng)年少輕狂，都在學(xué)習(xí)的緊張和充實(shí)中被壓抑和收斂。一種平靜而穩(wěn)定的感覺經(jīng)常籠罩著我們。似乎在這個(gè)收獲的秋天，我們成熟了很多。
離高考只有兩百天了。我們將面對(duì)這200天，實(shí)現(xiàn)三年的努力，繼續(xù)寫出多彩的樂章。給十二年的夢(mèng)一個(gè)無(wú)悔的解讀。有了熱情之火、勤奮之源和智慧之泉，我們將長(zhǎng)成參天大樹。
兩百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)是由于一種自信，無(wú)論我們多么努力，都是我們率先；且不說我們過去那么平凡，即使是暫時(shí)生活之后，我們也相信“十匹馬驅(qū)，不舍”，我們相信“劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒”。既然我們能夠堅(jiān)持不懈地走過近900個(gè)日日夜夜，就應(yīng)該有理由相信，我們一定能夠突破最后的難關(guān)。
機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人。所以在這200天里，我們會(huì)和老師緊密合作，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短；克服知識(shí)上的困難。我們會(huì)拋棄昨天的迷茫，擁抱自信，以領(lǐng)先的姿態(tài)迎接高考。
在這里，我希望我們的父母能做到以下幾點(diǎn)：
第一，給我們更多的鼓勵(lì)和安慰，少一些責(zé)罵和抱怨。在這個(gè)階段，作為學(xué)生，我們的內(nèi)心是積極向上的，我們的壓力是很大的，從早上的6333.6萬(wàn)到晚上的12333.6萬(wàn)。除了吃飯，還要上課復(fù)習(xí)，桌面上的問題沒完沒了。我們神經(jīng)緊繃。周圍同學(xué)的進(jìn)步，自己成績(jī)的退步，都會(huì)在我們大多數(shù)同學(xué)的心里造成很大的壓力。我們現(xiàn)在最需要的是父母對(duì)休息的關(guān)心，是不氣餒的安慰，是繼續(xù)努力的鼓點(diǎn)興奮。我們的心再也承受不了斥責(zé)和指責(zé)，因?yàn)槲覀冋娴脑谂Α?/p>
第二，給我們提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們希望父母關(guān)心溝通，但一定不要在孩子面前說。孩子在家的時(shí)候，盡量不要在家看電視，大聲說話，不要在家里吵架。和諧的家庭氛圍更有利于我們的學(xué)習(xí)。
第三，注意孩子的健康。注意合理的營(yíng)養(yǎng)搭配，為緊張的學(xué)習(xí)提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。應(yīng)注意提醒兒童進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻挘缬斜匾?，陪同他們參觀公園和戶外散步。時(shí)間不長(zhǎng)，效果很好，既清心，又鍛煉身體。
父母，你們無(wú)私的愛和對(duì)我們的關(guān)心，會(huì)讓我們?cè)谄v的背后向往，驅(qū)使我們?nèi)^斗。我真誠(chéng)地希望在座的每一位家長(zhǎng)都能給孩子一份信任和理解。
最后，祝我們明年高考能取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)。我希望我們的老師和父母能為我們的成功感到驕傲。
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是四（1）班的xxx，今天我能代表進(jìn)步學(xué)生來(lái)發(fā)言，心里感到特別高興。我是這個(gè)學(xué)期來(lái)到碧桂園學(xué)校的。我們都知道，望子成龍，望女成鳳，是每個(gè)父母的夢(mèng)想。從小到大，我都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，非常懶惰。要我突然離開父母進(jìn)入寄宿制學(xué)校讀書，一開始我真的是顧慮重重。
開學(xué)報(bào)到的第一天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校宿舍。從公布的名單上我知道我是10棟404。當(dāng)我的生活老師miss肖一見到我，就親切地問我：“莫浩民你以前有沒有住過校啊？會(huì)不會(huì)做內(nèi)務(wù)呢？”我說：“從一年級(jí)到三年級(jí)都沒住過，內(nèi)務(wù)也不會(huì)，在家我都不用自己做的?！眒iss肖說：“不用擔(dān)心，我到時(shí)會(huì)教你的?！笨吹絤iss肖那和藹可親的笑容，聽到她那輕柔的話語(yǔ)，我之前心里的顧慮已減半了。
可是即便如此，在開學(xué)的第二天深夜，我實(shí)在受不了家的誘惑，太想家里人了，想念媽媽，想念在家里的種種好。于是，忍不住哭泣起來(lái)，眼淚嘩嘩地直往下淌。此時(shí)，正好遇上miss肖來(lái)巡房，被她察覺了我是那么地想家。她走到我床前，輕輕地問我：“是想媽媽了嗎？”然后便一直在我床邊安慰我，鼓勵(lì)我，慢慢地我也入睡了。
生活上，有miss肖那無(wú)微不至的關(guān)懷與熱情的鼓勵(lì)，使我很快就適應(yīng)了這里的集體生活。
學(xué)習(xí)上，這里的教學(xué)方式我很喜歡，不再是那么地枯燥無(wú)味。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，經(jīng)過兩個(gè)月來(lái)的.英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，我的英語(yǔ)水平已大大提高，而且我現(xiàn)在特別喜歡上英語(yǔ)課了。
碧桂園學(xué)校到處綠樹成陰，空氣清新，鳥語(yǔ)花香，環(huán)境是那么地優(yōu)美，老師是那么地負(fù)責(zé)任，同學(xué)是那樣的友好，在這樣良好的環(huán)境中讀書，我怎能不好好學(xué)習(xí)呢！
沒有最好，只有更好。我承諾，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是四年級(jí)三班的xxx。此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝！
在以前的學(xué)習(xí)中，我表現(xiàn)得很不好：課上聽講不認(rèn)真，腦子老走神兒；課下貪玩，經(jīng)常與同學(xué)打鬧，作業(yè)總是寥寥草草……學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。進(jìn)入四年級(jí)以來(lái)，面對(duì)老師一次又次的批評(píng)，一次又次的鼓勵(lì)，我突然覺得自己應(yīng)該懂事了，應(yīng)該努力了，應(yīng)該進(jìn)步了。我試著按老師的要求去做：上好每一堂課，寫好每一個(gè)字，完成好每一次作業(yè)。漸漸地，我真的進(jìn)步了，得到了老師的贊許，贏得了同學(xué)的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高了。前段時(shí)間，我還有幸成為了學(xué)校大隊(duì)委的成員之一，我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和期望！經(jīng)過不斷地努力，我終于在這次考試中被評(píng)為了“進(jìn)步之星”。
同學(xué)們，成績(jī)只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我將繼續(xù)努力：利用好早讀時(shí)間背單詞、背課文、背數(shù)學(xué)概念……利用好上課時(shí)間認(rèn)真聽講，積極思考……利用好課下時(shí)間及時(shí)鞏固，勤學(xué)好問……利用好在家時(shí)間，認(rèn)真完成作業(yè)，做到“溫故而知新”，并且要養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣，做到多讀、多思、多記……我想，如果我們能夠真正利用好這幾個(gè)時(shí)間段，就一定會(huì)有更多的收獲。老師們、同學(xué)們，“說到不如做到”，請(qǐng)你們繼續(xù)監(jiān)督我、幫助我吧！最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們每天都有新的進(jìn)步！
謝謝大家！
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天能在此作為補(bǔ)習(xí)班全體學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和感動(dòng)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有補(bǔ)習(xí)班學(xué)生向全校老師表示深深的敬意。
又是一個(gè)金色的九月，又是一個(gè)嶄新的學(xué)年。今天，我們都站在了新的起跑線上。
也許，在過去我們經(jīng)歷過一次又一次的失敗，但是我們學(xué)會(huì)了奮斗。
也許，在過去我們?cè)馐苓^一次又一次的打擊，但是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
也許，在過去我們也接受到一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，但是我們明白了要保持冷靜。
而現(xiàn)在的我們，面對(duì)的是全新的未來(lái)。曾經(jīng)的都已經(jīng)是過去，只有吸取的經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)不會(huì)過期。也許你曾經(jīng)輝煌，但是留下的只是創(chuàng)造輝煌的能力；也許你曾經(jīng)失敗，但是留下的也只是失敗后吸取的教訓(xùn)。沒有人會(huì)過分在乎一個(gè)人的過去，在乎他“曾經(jīng)”成敗與否，只要我們知道現(xiàn)在需要奮斗，以后也要繼續(xù)奮斗！
明天從這里出發(fā)，新的學(xué)期更要有新的開始，新的希望。
明天從這里出發(fā)，為了明天，你準(zhǔn)備好了嗎？
從今天起，做一個(gè)自信的人，勇往直前，讓老師同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻能看到我們自信的身影。
從今天起，做一個(gè)樂觀的人，心情的愉快定會(huì)使我們閃現(xiàn)著智慧的光芒，讓一個(gè)個(gè)困難迎刃而解。
從今天起，做一個(gè)開心果，一個(gè)讓大家快樂的人，爸爸媽媽因我們而自豪，老師同學(xué)因我們而微笑。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話我們已經(jīng)熟的不能再熟了。作為90后的我們，心中小小的叛逆也許會(huì)覺得這句話被說得太過頻繁，也已經(jīng)略顯俗套。但是我們不得不承認(rèn)，名言之所以成為經(jīng)典就是因?yàn)樗钦胬淼捏w現(xiàn)！那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒！作為學(xué)生，我們理應(yīng)銘記！
可是學(xué)習(xí)就片面的理解為學(xué)習(xí)知識(shí)嗎？如果真的是，那你就錯(cuò)了！學(xué)生學(xué)習(xí)大部分時(shí)間的確是在汲取知識(shí)，但是在我們不注意的時(shí)候，在這個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中我們學(xué)會(huì)了更多更有用的東西！
上課注意聽講，我們知道了什么時(shí)候該做什么！
下課后要記得做功課，我們知道了對(duì)于我們還有一份責(zé)任！
在做難題的時(shí)候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的！
在孤軍奮戰(zhàn)無(wú)果時(shí)得到同學(xué)幫助，我們知道了團(tuán)結(jié)的力量真的比一個(gè)人的力量要大！
在考試成績(jī)出來(lái)后，我們才能真正的體會(huì)到什么是“一分耕耘，一分收獲”！
其實(shí)這些是很顯而易見的，但是我們往往又忽略掉。有的同學(xué)學(xué)習(xí)可能一味的為了結(jié)果，但是我們要記住，收獲最多的其實(shí)是過程，要不怎么會(huì)有“實(shí)踐出真知”這句話呢？這就是過程！
所以我們應(yīng)該懂得享受學(xué)習(xí)的過程，發(fā)現(xiàn)過程中越來(lái)越多的閃光點(diǎn)。
我堅(jiān)信，在老師和同學(xué)的共同努力之下，一年后的我們一定又會(huì)為一中畫上濃墨重彩的一筆！而我們也會(huì)在老師的栽培與同學(xué)的互相陪伴下蛻變成為一個(gè)擁有“一中精神”的一中人，將來(lái)也會(huì)成為社會(huì)中的閃光點(diǎn)。
同學(xué)們，請(qǐng)記?。哼x擇了奮斗就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟！
希望在未來(lái)的一年中，我們與老師們同進(jìn)同退，共同奮斗，書寫我們美好的未來(lái)，也書寫一中美好的未來(lái)。
最后衷心的祝愿老師、同學(xué)們，和我們親愛的學(xué)校一起“蒸蒸日上”！
謝謝大家！
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
伴隨著期中考試的逝去，在這次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，從原來(lái)的第三考場(chǎng)沖進(jìn)了第一考場(chǎng)，整整進(jìn)步了60名。當(dāng)然，這是和我平日的努力和老師的教導(dǎo)、同學(xué)們的鼓勵(lì)是分不開的。
以前我是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績(jī)不穩(wěn)定，又貪玩。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，怕同學(xué)們會(huì)議論我;有時(shí)我會(huì)羞愧得不由自主地流下眼淚。
在期中考試前，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸地提高了?；仡櫚雽W(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們，我們?nèi)〉昧它c(diǎn)滴成績(jī)，我們需要冷靜、沉著地去面對(duì)。我感受到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長(zhǎng)大了?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h(yuǎn)不會(huì)干涸”，我也是這種情況，有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會(huì)有所進(jìn)步，成為進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)，以便同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中借鑒。
1、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應(yīng)確定自己的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)，就會(huì)消除盲目不安的'心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識(shí)點(diǎn)、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來(lái)，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣分。
3、注重鞏固加深。知識(shí)只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢?我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，讓我們反復(fù)練習(xí)，加深了解，鞏固提高。因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。
4、知識(shí)重在積累。難題不會(huì)有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會(huì)，那就要求我們，該寫的必須寫正確寫會(huì)，該記得必須記準(zhǔn)確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯(cuò)也很重要，只有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有進(jìn)步。
5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)大家來(lái)說是一樣的，但要提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)，就得比別人花更多時(shí)間。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的知識(shí)，中午哪怕只有一刻鐘，我也計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，再完成作業(yè)。
成績(jī)已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績(jī)不理想的同學(xué)，不要?dú)怵H繼續(xù)努力，相信功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)定信念，共同進(jìn)步!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇五
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！歡迎你們的到來(lái)。我叫杜昕寧，今天我作為一名進(jìn)步學(xué)生受班主任的委托站在這里發(fā)言，心情無(wú)比的高興，我想此時(shí)最高興的還應(yīng)該是我的父母和老師，在此我感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)，感謝這么多年來(lái)父母對(duì)我的養(yǎng)育。想想從前的我是多么的讓他們頭疼，想想從前，自己真的很慚愧，覺得很對(duì)不起父母和老師。如今的我真的變了，老師說我像換了一個(gè)人似的。我想此時(shí)正為自己孩子不學(xué)習(xí)而發(fā)愁的叔叔阿姨們一定很急切的想知道我是如何轉(zhuǎn)變的，下面我就說說我的心里話。
臺(tái)灣作家林清玄曾說“好孩子是已喚醒內(nèi)心種子的孩子，他們認(rèn)識(shí)到了自我，壞孩子還沒有喚醒種子，沒認(rèn)識(shí)到自我，還渾渾噩噩地活著。”的確是，以前的我就沒有認(rèn)識(shí)到自我，沒有想到將來(lái)我要離開父母離開老師獨(dú)立的去生活，只看眼前，有父母老師照顧呵護(hù)，吃好穿好玩好，滿足了！而父母老師想的是我們的未來(lái)，而我們卻不理解他們，真的讓他們操了不少心。現(xiàn)在想來(lái)，觸動(dòng)我，喚醒我內(nèi)心種子的是這樣兩件事。
一天，我由于上課不聽課，與同學(xué)交頭接耳小聲說話，被上課老師教訓(xùn)了一頓，內(nèi)心極為不滿，覺得有什么大不了的，不就是小聲說話了嗎，又沒影響你講課，至于發(fā)那么大的火嗎？其實(shí)老師生氣是因?yàn)槲覜]有好好聽課，并非是因?yàn)槲矣绊懥怂v課而發(fā)火。而我根本沒拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事，上課趴桌子被老師叫起已是常事，自己都不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事，哪里會(huì)領(lǐng)老師的那份情，頂撞老師是自然的了。班主任把我的家長(zhǎng)叫到了學(xué)校，唉，家長(zhǎng)因?yàn)槲以趯W(xué)校的表現(xiàn)不好被叫到學(xué)校已不是第一次了。每一次看著爸爸沖我發(fā)火望著媽媽滿臉的無(wú)奈，我的心里也在自責(zé)，每一次都暗暗的發(fā)誓我一定要改，但真正去做的時(shí)候自己就管不了自己了。但這一次，我頂撞老師，覺得自己真的辜負(fù)了老師的一片好心，覺得自己不應(yīng)該，給父母丟了臉，讓父母在老師面前抬不起頭來(lái)，我的心里很不好受，我下定決心，一定要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，不再惹是生非，一定不要讓父母再次因?yàn)槲以谛１憩F(xiàn)不好而被叫到學(xué)校。這一次給我的觸動(dòng)很大，它喚醒了我內(nèi)心的種子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一個(gè)對(duì)你好的人，老師父母哪一個(gè)不是為了我好呢！我一定要改變自己！
接下來(lái)是一次放假，正值秋收。天剛剛蒙蒙亮，我就被媽媽媽叫醒了。媽媽說：“快起來(lái)，一會(huì)跟我們?nèi)サ乩飺煊衩??！蔽液懿磺樵傅恼f：“我還沒睡醒呢！”媽媽不容分說，還是把我拽了起來(lái)。沒辦法，我吃了點(diǎn)飯就和爸媽下地了。天很冷，我穿著棉襖，戴著帽子。到了地里，媽媽說：“彎腰找玉米?！蔽覐澫卵?，不一會(huì)兒就感覺腰疼得受不了了，手也凍得涼涼的。我想到在學(xué)校那個(gè)不愛學(xué)習(xí)拿起筆寫字都嫌累的我，那個(gè)頂撞父母頂撞老師的我，心里感到挺后悔的。想到爸媽一輩子就干這樣的農(nóng)活多么的辛苦，想到自己不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大不就走父母同樣的路嗎！我不要啊，這么冷的天，還在外面撿玉米。不行，我一定得好好學(xué)習(xí)，就是為了自己，我也一定要好好學(xué)習(xí)。我忽然覺得自己內(nèi)心有一顆種子被喚醒，我想人應(yīng)該為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)就是為自己努力創(chuàng)造好的工作、生活條件。當(dāng)然每個(gè)人都希望自己的未來(lái)有比較好的歸屬，如果光想而不付出行動(dòng)，這也僅僅是幻想而已，所以對(duì)于我來(lái)說努力學(xué)習(xí)則是對(duì)自己未來(lái)打下強(qiáng)硬基礎(chǔ)的必須所在?；氐綄W(xué)校，我開始努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧，起來(lái)?！薄岸抨繉?，注意聽講?！薄岸抨繉幇压P拿起來(lái)，寫！”課堂上我真的像換了一個(gè)人似的。課下我也變化很大，認(rèn)真完成作業(yè)，不會(huì)題的我就請(qǐng)教老師和同學(xué)，老師讓背的我一定要背下來(lái)，讓寫的我一定要寫。我這樣努力了兩個(gè)星期，期中考試，我的總成績(jī)進(jìn)步了100多分。由此我更加堅(jiān)定了信心，我相信只要努力就一定會(huì)有進(jìn)步！
俗語(yǔ)說“江山易改，本性難移”，“難移”并非是不能移。叔叔阿姨老師們，請(qǐng)你們不要對(duì)一個(gè)有著不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子失去信心。壞習(xí)慣既然能養(yǎng)成，好習(xí)慣也同樣能養(yǎng)成。心理學(xué)上講，每一個(gè)新習(xí)慣要保持下來(lái)，所需要堅(jiān)持的時(shí)間，一般來(lái)說要21天，也就是堅(jiān)持3周時(shí)間，一種新習(xí)慣才能被接納，大腦才能將新習(xí)慣視為日常活動(dòng)。另外，偶爾一次未能堅(jiān)持并不代表計(jì)劃失敗，可以向后順延1日。但如果你急于養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，那么堅(jiān)持連貫的21天還是最好的方法。我很自豪，我的堅(jiān)持已經(jīng)超過了三周，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已逐步養(yǎng)成，我真的改變了自己。叔叔阿姨們，請(qǐng)相信您的孩子，不要只為他們不良習(xí)慣而發(fā)愁，要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，喚醒他內(nèi)心的種子，鼓勵(lì)他堅(jiān)持養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。相信他們也一定會(huì)有一天如我一樣“浪子回頭金不換，衣錦還鄉(xiāng)做賢人。”謝謝大家！
尊敬的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
我叫張金麒，可能您也看出來(lái)了，我是一個(gè)十分胖的男生。可能您并不認(rèn)識(shí)我，或許是因?yàn)槲业某煽?jī)不是最優(yōu)秀的，我也不是最聰明的，但我認(rèn)為我還是比較認(rèn)真、努力的一個(gè)學(xué)生。因此，董老師給了我這次作為進(jìn)步學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，我非常感謝董老師。我下面就談一談我是如何進(jìn)步的。
首先，要學(xué)會(huì)樹立目標(biāo)。初一時(shí)，我也是一個(gè)稀里糊涂的學(xué)生，不知道為什么學(xué)習(xí)，為了什么學(xué)習(xí)，也沒有什么目標(biāo)意識(shí)。所以，第一次月考時(shí)，我才考了1000多名?？吹阶约嚎蓱z的分?jǐn)?shù)時(shí)，我才意識(shí)到自己應(yīng)該努力了。從那時(shí)起，我就根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定下一階段的目標(biāo)。我的成績(jī)也有1000多名，慢慢進(jìn)步到8、9百名，再到700多名，600多名。我的確不是聰明的孩子，我也曾經(jīng)愛說話，愛偷懶，可是在爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的幫助下，我下決心不斷超越自己，超越那些在小學(xué)時(shí)在我前面的同學(xué)，我成功了。這次期中考試我考了605名，但這一定不是我最理想的成績(jī)，我將新的目標(biāo)定為進(jìn)入年級(jí)前600名，我相信會(huì)通過刻苦努力實(shí)現(xiàn)我的新目標(biāo)。
其次，還要好好聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。這些都是老生常談的問題，但作為學(xué)生，我們最應(yīng)該重視的就是這些日常的學(xué)習(xí)了。有時(shí)，好好聽講，認(rèn)真完成作業(yè)說起來(lái)非常容易，可是真正實(shí)行起來(lái)又那么困難。我常想放棄，也想走個(gè)神，想想自己喜歡的游戲；也想不寫作業(yè)，抄抄同桌的蒙混過關(guān)；也想學(xué)習(xí)是個(gè)累人的苦差事，愛考幾分就考幾分算了。還好，我沒有那樣去做，而是管住了自己。老師常說：“不愛學(xué)習(xí)的人沒有品位，打擾別人學(xué)習(xí)的沒有人品?！蔽乙欢ú蛔鰶]有人品的學(xué)生，更要爭(zhēng)做有品位的好學(xué)生。
我是一個(gè)住宿生，周末才能回家。父母每次都給我做美味可口的飯菜，也經(jīng)常詢問我一周的學(xué)習(xí)生活情況。他們關(guān)心愛護(hù)我，更是鼓勵(lì)督促我要樂于助人，熱愛集體，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞。正是家人給予我的愛，讓我更不敢懈怠。我充分利用周六日在家的休息時(shí)間，把一周5天在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。我把周末當(dāng)成加油站，查漏補(bǔ)缺，不讓5+2=0。
最后，祝愿我的同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)做最好自己，攜起手來(lái)，共創(chuàng)245班美好的明天！
謝謝大家！
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初二四班的何xx，很榮幸站在這里代表進(jìn)步生發(fā)言。
到現(xiàn)在為止，我仍清晰的記得上一次期中考試之前，我犯了許多人都會(huì)犯的錯(cuò)誤——懶惰和放棄。成績(jī)也隨之一落千丈，這并不意外。在這次月考之前，我加倍地復(fù)習(xí)，在老師的無(wú)私指導(dǎo)，家長(zhǎng)的默默支持，同學(xué)的真摯鼓勵(lì)和自己的日夜付出下，成績(jī)進(jìn)步了。
沒錯(cuò)，當(dāng)我們成績(jī)下降時(shí)就應(yīng)該學(xué)著變得勤奮、刻苦、堅(jiān)持。
所以我們不妨努力地沖向目標(biāo)、克服困難。
首先，我們要在心理上戰(zhàn)勝陰影，時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心。那些不良惡習(xí)便不會(huì)干擾我們了，久而久之，便對(duì)自己、對(duì)未來(lái)有了動(dòng)力，同時(shí)也要肯定自己，無(wú)論何時(shí)，要堅(jiān)信自己是快金子，只要把握好機(jī)會(huì)，就會(huì)展現(xiàn)自己的價(jià)值。
其次，我們要有策略地學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的目的性、主動(dòng)性，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的熱愛性、渴望性，這樣才會(huì)承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。也要提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)有許多環(huán)節(jié)，我們要把握每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。更要科學(xué)合理安排時(shí)間，初中科目增多，難度加大，有個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間安排十分重要，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，要做到心中有數(shù)，從容不迫。
最后，我們要注重細(xì)節(jié)，可以把目標(biāo)貼在你隨處可見的地方，時(shí)刻激勵(lì)你，你也可以把上課別人不注意的重點(diǎn)記在筆記本上，不論怎樣，這點(diǎn)所包含的知識(shí)，永遠(yuǎn)屬于你，許多細(xì)節(jié)只是小小的差距，但卻是一大進(jìn)步。
失敗并不可怕，可怕的是你再也燃不起成功的火焰，如果你這次沒考好，那就為下一次努力，同學(xué)們，不要放棄，要相信，功夫不負(fù)有心人，付出一定會(huì)有收獲！
最后， 祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
何xx
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是一（1）班xxx的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?/p>
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
有人說：“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比?，F(xiàn)在我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說：“喲，我們家囡囡長(zhǎng)在了，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃耍倳?huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我感到非常榮幸能夠作為進(jìn)步生代表上臺(tái)講話，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)們?cè)跁?huì)上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛護(hù)和支持！
“一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”，我也是這種情況，有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會(huì)有所進(jìn)步，成為我們九年級(jí)三班進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)：
1、 劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。模擬考試和中考是近階段我的最大目標(biāo)，只有在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，我的信心才會(huì)更足?，F(xiàn)在距離中考還有一段時(shí)間，把中考這個(gè)大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后目標(biāo)明確讓自己在每次檢測(cè)中都穩(wěn)中有近，分步實(shí)現(xiàn)，就會(huì)消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、 注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識(shí)點(diǎn)、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。另外，課堂上我總是積極動(dòng)腦，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來(lái)，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣氛。
3、 注重鞏固加深。知識(shí)只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會(huì)牢牢記住。作業(yè)一定認(rèn)真完成，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。
4、 知識(shí)重在積累。難題不會(huì)有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會(huì)，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有進(jìn)步。
5、 科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)大家來(lái)說是一樣的，但若注意提高學(xué)習(xí)效率，就相當(dāng)延長(zhǎng)了時(shí)間。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的知識(shí)，中午哪怕只有一刻鐘，我也計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，再完成作業(yè)。
成績(jī)已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，以積極向上的心態(tài) ，認(rèn)真扎實(shí)的'風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績(jī)不理想的同學(xué)，不要?dú)怵H繼續(xù)努力，相信功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)定信念，共同進(jìn)步！
謝謝大家
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五年級(jí)的羅慧。今天，我很榮幸作為學(xué)校的“進(jìn)步學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
站在臺(tái)上跟大家分享我的進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，至少是做到了“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！
我認(rèn)為學(xué)習(xí)要取得進(jìn)步應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。以前我學(xué)習(xí)隨意性很大，不記作業(yè)，想到什么就做什么。經(jīng)常不是忘了這項(xiàng)作業(yè)，就是忘了那項(xiàng)作業(yè)。開學(xué)初開了班會(huì)之后，我懂得了要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)化到小時(shí)，到分鐘。恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。
2、愛學(xué)習(xí)還要善于學(xué)習(xí)。以前我不愛做預(yù)習(xí)?？墒亲詮纳蠈W(xué)期考試，得知王婷婷課前通覽了全冊(cè)課文，所以考得了98分的好成績(jī)后，我明白了要重視課前預(yù)習(xí)，了解下堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容，不理解的做記號(hào)，老師講課時(shí)就重點(diǎn)突破，就能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題。會(huì)聽課，跟著老師的思路走，而我上課愛走神，這是最愚蠢的行為，分心時(shí)，會(huì)漏掉許多知識(shí)點(diǎn)，積少成多，慢慢的就變成后進(jìn)生了。
4、當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定要當(dāng)天完成，以前我學(xué)完了就覺得過關(guān)了，再也懶得拾起那些舊知識(shí)。導(dǎo)致看似學(xué)會(huì)了，可是一考試就都模棱兩可的想不起來(lái)了?，F(xiàn)在我每天都安排時(shí)間有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，把老師課堂上講的東西消化好，再通過練習(xí)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固和補(bǔ)充。 同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康快樂！
尊敬的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
我叫張金麒，可能您也看出來(lái)了，我是一個(gè)十分胖的男生?？赡苣⒉徽J(rèn)識(shí)我， 或許是因?yàn)槲业某煽?jī)不是最優(yōu)秀的，我也不是最聰明的，但我認(rèn)為我還是比較認(rèn)真、努力的一個(gè)學(xué)生。因此，董老師給了我這次作為進(jìn)步學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，我非常感謝董老師。我下面就談一談我是如何進(jìn)步的。
首先，要學(xué)會(huì)樹立目標(biāo)。初一時(shí)，我也是一個(gè)稀里糊涂的學(xué)生，不知道為什么學(xué)習(xí)，為了什么學(xué)習(xí)，也沒有什么目標(biāo)意識(shí)。所以，第一次月考時(shí)，我才考了1000多名?？吹阶约嚎蓱z的分?jǐn)?shù)時(shí)，我才意識(shí)到自己應(yīng)該努力了。從那時(shí)起，我就根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定下一階段的目標(biāo)。我的成績(jī)也有1000多名，慢慢進(jìn)步到8、9百名，再到700多名，600多名。我的確不是聰明的孩子，我也曾經(jīng)愛說話，愛偷懶，可是在爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的幫助下，我下決心不斷超越自己，超越那些在小學(xué)時(shí)在我前面的同學(xué)，我成功了。這次期中考試我考了605名，但這一定不是我最理想的成績(jī)，我將新的目標(biāo)定為進(jìn)入年級(jí)前600名，我相信會(huì)通過刻苦努力實(shí)現(xiàn)我的新目標(biāo)。
其次，還要好好聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。這些都是老生常談的問題，但作為學(xué)生，我們最應(yīng)該重視的就是這些日常的學(xué)習(xí)了。有時(shí)，好好聽講，認(rèn)真完成作業(yè)說起來(lái)非常容易，可是真正實(shí)行起來(lái)又那么困難。我常想放棄，也想走個(gè)神，想想自己喜歡的游戲；也想不寫作業(yè)，抄抄同桌的蒙混過關(guān)；也想學(xué)習(xí)是個(gè)累人的苦差事，愛考幾分就考幾分算了。還好，我沒有那樣去做，而是管住了自己。老師常說：“不愛學(xué)習(xí)的人沒有品位，打擾別人學(xué)習(xí)的沒有人品?！蔽乙欢ú蛔鰶]有人品的學(xué)生，更要爭(zhēng)做有品位的好學(xué)生。
我是一個(gè)住宿生，周末才能回家。父母每次都給我做美味可口的飯菜，也經(jīng)常詢問我一周的學(xué)習(xí)生活情況。他們關(guān)心愛護(hù)我，更是鼓勵(lì)督促我要樂于助人，熱愛集體，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞。正是家人給予我的愛，讓我更不敢懈怠。我充分利用周六日在家的休息時(shí)間，把一周5天在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。我把周末當(dāng)成加油站，查漏補(bǔ)缺，不讓5+2=0。
最后，祝愿我的同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)做最好自己，攜起手來(lái)，共創(chuàng)245班美好的明天！
謝謝大家！
大家好！首先向在座的各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們致以最美好的祝愿和最真摯的祝福！ 大家都深深地知道,每一朵嬌艷的成功之花,都浸透了奮斗的汗水和淚花。 我們只有灑下辛勤的汗水,才能換來(lái)甘甜的果實(shí)。
劉翔是我們熟悉又喜歡的奧運(yùn)冠軍,在他出征奧運(yùn),接受記者采訪時(shí)曾說:“人生能有幾回博。我一定要在奧運(yùn)會(huì)上證明自己!”劉翔的成功給了我們深深的啟迪。那就是——毅力是成功的保障,自信是成功的關(guān)鍵。
我們學(xué)校在實(shí)行自主學(xué)習(xí)的教改模式，這給了我們同學(xué)們一個(gè)自由學(xué)習(xí)的空間。考驗(yàn)了同學(xué)們的自制力，鍛煉了自己的自學(xué)能力。
自學(xué)能力是一種非常重要的能力，它對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改變有著巨大的推動(dòng)作用。自學(xué)不屬于一般的能力，不能幻想通過一兩次自學(xué)實(shí)踐便具備這種能力，這自學(xué)能力的培養(yǎng)應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，且這個(gè)過程要做到持之以恒，逐步培養(yǎng)。教育家魏書生說過：學(xué)生最初沒有自學(xué)習(xí)慣，好像一部靜止的汽車，產(chǎn)生了培養(yǎng)好習(xí)慣的欲望就像汽車打著了火，第一次推動(dòng)不能性急，要慢，慢長(zhǎng)符合運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，這才符合人的心理狀態(tài)。在老師的正確指導(dǎo)下，同學(xué)們慢慢經(jīng)過實(shí)踐逐步形成的一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們只有具備了這種優(yōu)秀習(xí)慣，掌握了自學(xué)方法，才能有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)的完成。
沒有付出，就沒有收獲。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)都是通過知識(shí)才得以體現(xiàn)的，為了將來(lái)能夠更“甜”，我們必須學(xué)會(huì)吃苦，必須好好學(xué)習(xí)。
人們常說，興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌中找到另一種樂趣，讓自己真正愛上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就愛上了你，那就再也不會(huì)覺得付出無(wú)收獲了。在這點(diǎn)上，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種游戲。學(xué)習(xí)這個(gè)事兒，必須要靠自己，那么變被動(dòng)為主動(dòng)就顯得尤為重要了！
怎樣才算進(jìn)步呢？達(dá)到了自己的目標(biāo)就是一種進(jìn)步，那就需要我們不斷為自己制定更高的目標(biāo)。把我們班最好的同學(xué)定為要追的目標(biāo)。
在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，有時(shí)也會(huì)失敗.會(huì)精神不振?？墒谴蠹叶贾廊松怯幸环L(fēng)順的啊!這就需要同學(xué)們有一個(gè)良好的心態(tài)，勇敢、自信的去面對(duì)一切..
孔子曾面對(duì)滔滔的江水感嘆到：“逝者如斯夫”，光陰如箭，時(shí)不我待。一轉(zhuǎn)眼,我們就要升入初中了，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，讓我們走在充滿陽(yáng)光的學(xué)習(xí)大道上。
一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，.用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們. 我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在距離高考還有一百天的時(shí)候，我很榮幸作為諸位學(xué)生中最普通的一名代表講幾句話。
我們今天的大會(huì)叫百日誓師大會(huì)，為什么叫百日誓師呢？因?yàn)榭紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，三年磨礪，誠(chéng)可勵(lì)志創(chuàng)業(yè)謂養(yǎng)兵千日，而今百日之后，即是我們與今年考題兵戎相見之時(shí)，在這個(gè)富有紀(jì)念意義的日子，為什么要由我這個(gè)最普通的學(xué)生做代表而不擇叱咤風(fēng)云之精英呢？私以為，這說明：高考之役，是人民的戰(zhàn)爭(zhēng)，是在座每位同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)，它將成就的不僅僅是幾個(gè)人的輝煌，更將是我們每個(gè)人的精彩。
一個(gè)秋天過去了，一個(gè)冬天過去了，我們?cè)Φ钠床^，奮斗過，吃過苦，熬過夜。卒或有所獲時(shí)，我們可能為此自得過；付出而未立見其效時(shí)，我們可能為此哭泣過。而現(xiàn)在，春天來(lái)了，夏天的決戰(zhàn)近了，我們又一次在這里集會(huì)，我猶記得李博晗同學(xué)鏗鏘的演講，那最精辟的六個(gè)字：不要怕，不要悔！今天，我的講話沒有什么創(chuàng)建，所要強(qiáng)調(diào)的，依然是這六個(gè)字，而且不僅要這個(gè)六個(gè)字的胸懷，更要這六個(gè)字的氣魄。
胸懷者，其理也；氣魄者，其勢(shì)也。因?yàn)閼?zhàn)前和平的時(shí)間已不再多，已沒有那么多平心靜氣用以論道的資本；現(xiàn)在，我們要的是飽滿的激情、涌動(dòng)的熱血、堅(jiān)強(qiáng)的意義與必勝的自信，忠之屬也，可以一戰(zhàn)。
面對(duì)考戰(zhàn)，我們每個(gè)人都是最普通的戰(zhàn)士。忘記我們?cè)?jīng)的光榮，也不必再提過去的失敗，在此時(shí)，元帥滿身的勛章也抵不了一發(fā)子彈，傷兵滿身的繃帶也換不來(lái)一絲憐憫，因?yàn)檫@是我們每個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們既不需要?jiǎng)e人的崇拜，也不需要?jiǎng)e人的惻隱；我們需要的只是冷靜的外表與火熱的內(nèi)心。外表冷靜：在未來(lái)一百天中，按部就班的磨我們的槍，上我們的子彈，喂我們的戰(zhàn)馬，枕戈而待；內(nèi)心火熱：從這誓師的大會(huì)開始，點(diǎn)燃我們心中的狼煙烽火，高考不完，此火不熄。這將是怎樣的冷峻者與激動(dòng)者？這是在弦的羽箭，這是蓄勢(shì)的火山，這是必勝的哀兵！
最后的一百天，不要怕，你決戰(zhàn)與勝利的時(shí)刻，不遠(yuǎn)了！
最后的一百天，不要悔，把握住這最后的機(jī)會(huì)，百日之后，創(chuàng)造奇跡的，就是你！
高考，這令我們愛恨幾多的戰(zhàn)爭(zhēng)，為我們?nèi)松壽E的第一個(gè)轉(zhuǎn)向，打開了豁然開朗的大門。
在這即將訇然中開的大門之外，我們嚴(yán)陣以待。這一百天就是一百個(gè)回合，讓我們暢快淋漓的戰(zhàn)上一場(chǎng)，一鼓作氣，直到凱旋！在此，我謹(jǐn)代表高三學(xué)子，向母校請(qǐng)求一樣?xùn)|西那就是我們母校光榮，我們要將它帶上沙場(chǎng)，歸來(lái)時(shí)雙倍還償！
現(xiàn)在，我親愛的同學(xué)們，我親愛的戰(zhàn)友們，大聲的告訴這有六十年光輝歷史的莊嚴(yán)而溫存的母校，我們能不能做到？能！
大聲地告訴這等待我們?nèi)ダ^續(xù)她偉大復(fù)興之路的國(guó)家，我們能不能做到？能！
大聲地告訴百日之后即將為理想而戰(zhàn)的自己，我們能不能做到？能！
無(wú)畏無(wú)悔，點(diǎn)燃我們今日誓師的狼煙烽火，做那個(gè)冷峻的行動(dòng)者，做那個(gè)火熱的戰(zhàn)斗者，做那個(gè)未來(lái)的勝利者！
青春破浪，擁抱理想！
為了母校的光榮，為了國(guó)家的明天，為了追求自我實(shí)現(xiàn)，前進(jìn)！！
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是六年級(jí)一班的仝夢(mèng)圓。此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝！
在以前的學(xué)習(xí)中，我表現(xiàn)得很不好：課上聽講不認(rèn)真，腦子老走神兒；課下貪玩，經(jīng)常與同學(xué)打鬧，作業(yè)總是寥寥草草??學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)，面對(duì)老師一次又次的批評(píng)，一次又次的鼓勵(lì)，我突然覺得自己應(yīng)該懂事了，應(yīng)該努力了，應(yīng)該進(jìn)步了。我試著按老師的要求去做：上好每一堂課，寫好每一個(gè)字，完成好每一次作業(yè)。漸漸地，我真的進(jìn)步了，得到了老師的贊許，贏得了同學(xué)的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高了。前段時(shí)間，我還有幸成為了班上的一名小組長(zhǎng)，我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和期望！經(jīng)過不斷地努力，我終于在這次考試中被評(píng)為了“進(jìn)步之星”。
要養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣，做到多讀、多思、多記??我想，如果我們能夠真正利用好這幾個(gè)時(shí)間段，就一定會(huì)有更多的收獲。老師們、同學(xué)們，“說到不如做到”，請(qǐng)你們繼續(xù)監(jiān)督我、幫助我吧！最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們每天都有新的進(jìn)步！
謝謝大家！
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我們聚在一起，參加和誠(chéng)中學(xué)五月質(zhì)檢表彰大會(huì)，我很榮幸代表藝術(shù)班任課教師在這里發(fā)言，我發(fā)言的題目是：陽(yáng)光自信，扎實(shí)沉潛，贏在高考。
生命是一個(gè)過程，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，備考是一個(gè)過程。大學(xué)是我們一直的期盼，距離高考還有二十多天，作為即將參加高考的我們，到底怎樣復(fù)習(xí)才能最大限度增分呢？我想在以下幾個(gè)方面給大家提出建議：
一。陽(yáng)光自信，快樂備考。
二。內(nèi)心有陽(yáng)光，世界才明亮。陽(yáng)光的心態(tài)，能夠提高我們的思維效率和學(xué)習(xí)效率：陽(yáng)光的心態(tài)，不至于我們遇到難題時(shí)，氣急敗壞；陽(yáng)光的心態(tài)，不至于成績(jī)波動(dòng)時(shí)，一蹶不振；陽(yáng)光的心態(tài)，帶著自信出發(fā)，天助自助者。你不自信，誰(shuí)信你？你不自信，只能給別人帶來(lái)自信。你有你的特點(diǎn)，你有你的智慧，你憑什么不自信？我們和誠(chéng)的每位老師將力助每位同學(xué)；我代表老師們送給你們?nèi)湓挘?/p>
1.多給自己積極的自我暗示：我能行，我可以，我一定成功。
2.大度大氣：要拿得起，放得下，看得開，站得高，走得遠(yuǎn)。
3.美好的事物源自美好的想象；切記，好事多磨，美夢(mèng)才能成真。
二。扎實(shí)沉潛，踏實(shí)備考。
高考就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；硬實(shí)力堪比良將勁弩，好心態(tài)勝過千軍萬(wàn)馬；硬實(shí)力就是知識(shí)儲(chǔ)備，是能力素養(yǎng)；二十多天雖短，大有可為，亦可逆天；是不為也，非不能也，一切都在你的掌握之中。
首先要靜下來(lái)，沉進(jìn)去。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)，靈氣在心，靜則得之，躁則失之。心浮氣躁，焦慮不安，是備考大忌。其次，聽老師，不自負(fù)；備考中，要聽老師的指導(dǎo)、建議；切忌不可自以為是，搞自己的一套，畢竟老師有經(jīng)驗(yàn)，見識(shí)多，思考深。站位高，信息廣。
三。a.有針對(duì)，不育亂；一天之中，早讀讀什么，自習(xí)寫什么，晚自習(xí)練什么等，一定要計(jì)劃好，有目標(biāo)，見效果。
b.勿拆強(qiáng)，去補(bǔ)弱；生活中，一個(gè)人要首先經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處。對(duì)學(xué)習(xí)而言，培優(yōu)保優(yōu)是首要的。失去了優(yōu)勢(shì)就失去了信心，拆強(qiáng)科補(bǔ)弱科，往往就如拆東墻補(bǔ)西墻，結(jié)果東墻倒了，西墻也沒增高，成績(jī)會(huì)出現(xiàn)下滑。當(dāng)然并不是對(duì)弱科置之不理，弱科要找準(zhǔn)突破口，適當(dāng)加大力度，決不可犧牲優(yōu)勢(shì)來(lái)補(bǔ)弱科。
c.重考練，善總結(jié)：基礎(chǔ)就是競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)范就是增分點(diǎn)，細(xì)節(jié)就是區(qū)分度，考練就是必殺技，不經(jīng)考練，無(wú)法涅槃，知識(shí)的固化，能力的提高，絕不是說出來(lái)的，想出來(lái)的.?？季毢蟊仨氝M(jìn)行總結(jié)反思。
d.練審題，練規(guī)范：明確題意，讀懂試題，洞見出題人意圖，不僅知道考什么，還要知道陷阱在哪里，怎樣避開。規(guī)范書寫，條理清晰，步驟完整，用學(xué)科術(shù)語(yǔ)表達(dá)就是增分點(diǎn)。
四。贏在高考，多重收獲。
高考是人生的必經(jīng)之路："我跨越十二年的風(fēng)霜雪雨，我歷經(jīng)十八載的人生漫長(zhǎng)".
高考就是我們十八年學(xué)習(xí)、生活的總結(jié)，是我們步入成人時(shí)第一件轟轟烈烈的大事，是對(duì)父母十八年養(yǎng)育之恩的最好回報(bào)。
高考的收獲不僅是理想的大學(xué),人生的高起點(diǎn)、高平臺(tái)，更重要的是在這個(gè)過程中，我們充實(shí)了自己對(duì)的精神世界，豐富了自己的人生經(jīng)歷，磨練了我們的意志品質(zhì)。
不讀書，不吃苦，你要青春干嘛？同學(xué)們，別怕苦，別怕累，能在最美好的年華為最純的夢(mèng)想而努力，是一種最幸福的事。最后的二十多天，讓我們一起，且行且珍惜。
最后，讓我以我校校訓(xùn)為結(jié)束語(yǔ)：
深入反省，持續(xù)改進(jìn)，篤學(xué)慎思，行勝于言。
祝我校20xx年高考碩果累累，再續(xù)輝煌。
祝全體教師工作愉快，祝全體同學(xué)心想事成，金榜題名。
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)和同學(xué)們：
你們好!
我是一名來(lái)自山村沖口的貧困中學(xué)生，今年xx歲，我的母親在xx年因腿部腫瘤惡化而截肢，父親也于幾年前發(fā)生車禍，賠款嚴(yán)重，現(xiàn)在一直用他微薄的收入支撐著整個(gè)家庭，爸爸和媽媽省吃儉用供我和我妹妹上學(xué)，爺爺因?yàn)橥炔渴軅Ｄ昱P病在床，奶奶則在家照顧爺爺起居，即使是在最艱難的時(shí)刻，我們也沒有放棄過希望，因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信最終可以通過知識(shí)來(lái)改變家庭的命運(yùn)。我很有幸能夠參加這次夏令營(yíng)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，叔叔阿姨對(duì)我們的照料可謂是無(wú)微不至，接受著這份沉甸甸的關(guān)愛和祝福，我內(nèi)心的感動(dòng)和感激已不是短短的幾句話所能表達(dá)。
x年是我人生中最值得銘記的一年。x年我們的國(guó)家再次取得了舉世矚目的成就，北京與奧林匹克再次相擁，我也成功地考入了廣德中學(xué)，我的家人十分的高興，她們都覺得看到了曙光。但是高昂的學(xué)雜費(fèi)用卻讓我們?nèi)胰朔噶顺?。我的中學(xué)班主任也就是現(xiàn)在的東亭中學(xué)的英語(yǔ)老師何老師熱心的提醒并幫助我申請(qǐng)了"新希望"助學(xué)金，讓我順利的.踏上了艱難而又幸福的圓夢(mèng)之旅。
在學(xué)校，我一直告誡自己不可因家庭條件不好而自卑氣餒。相反，我要把學(xué)習(xí)生活中不得不面對(duì)的困難和來(lái)自經(jīng)濟(jì)方面的壓力當(dāng)作一種動(dòng)力和挑戰(zhàn)。因此，我一直保持著樂觀的心態(tài)。除了學(xué)好課堂知識(shí)之余，積極參加了同學(xué)們舉辦的課外活動(dòng)。豐富多彩的校園生活讓我更加的眷戀知識(shí)殿堂，更加的珍惜這份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
開學(xué)在即，交學(xué)費(fèi)又一次成為擺在我和我家人面前的一道難題。正當(dāng)我們一家人正在為學(xué)費(fèi)的問題焦頭爛額的時(shí)候，“新希望”的石阿姨得知了我的困難，當(dāng)下決定慷慨解囊每年資助我學(xué)費(fèi)，如今，我的求學(xué)路已經(jīng)十分順暢了。
“感激涕零”是我唯一能用來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心感激和感動(dòng)之情的詞語(yǔ)。在內(nèi)心深受觸動(dòng)的同時(shí)，我也明確了自己的目標(biāo)和方向。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)十分閉塞的山村，很多家長(zhǎng)的教育觀念還十分陳舊，這就使得許多和我一樣有了求學(xué)夢(mèng)的孩子苦于得不到父母的支持而無(wú)緣更廣闊的天地，被永遠(yuǎn)地囚禁在了山里。因此，我要做的不僅僅是要成功地改變自己和我家庭的命運(yùn)，更要通過我的成功使更多的父老鄉(xiāng)親樹立知識(shí)改變命運(yùn)的觀念，使更多的孩子看到希望、堅(jiān)定理想。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！蔽业某踔姓Z(yǔ)文老師把蒲松齡的這副對(duì)聯(lián)介紹給了我，我一直將其作為我的座右銘。“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨?！笨嚯y是通往成功的必經(jīng)之路，只要有堅(jiān)忍的意志，就一定能克服重重困難，取得成功。
我想我是很幸福的。因?yàn)槲也粌H有一位偉大的父親、一位偉大的母親，還有一位偉大的阿姨、偉大的班主任以及這么多偉大的老師們關(guān)心幫助著我。他們的善舉，不僅僅是幫助我實(shí)現(xiàn)了自己的理想，也為我上了一趟生動(dòng)的人生哲學(xué)課，更為我提供了學(xué)習(xí)的榜樣。我也幸福地看到需許多多和我一樣面臨著經(jīng)濟(jì)困難但志存高遠(yuǎn)的貧困學(xué)子們，在社會(huì)各界熱心人士的幫助下，逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想。
對(duì)于這些來(lái)自政府，學(xué)校和社會(huì)的無(wú)私幫助和關(guān)懷，我們?nèi)叶笺懹浻谛?，我們這些貧困學(xué)子更是銘記于心，今后，無(wú)論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉(xiāng)，這些都是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的動(dòng)力源泉，都是我們戰(zhàn)勝困難不斷前行的力量。回顧中考路,放舟天地間.放心吧,各位尊長(zhǎng)，明天的我們將用更大的成功，來(lái)回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)，讓愛與關(guān)懷溫暖整個(gè)世界。
同時(shí)，我不得不代表我個(gè)人以及所有被愛心行動(dòng)關(guān)心著幫助著感動(dòng)著的貧困學(xué)子們，向何老師、李老師、石阿姨、辛勤培育我們的老師們以及各行各業(yè)不知名的熱心人士深深鞠躬，沒有你們的幫助就不會(huì)有我們的今天，也不會(huì)有我們的未來(lái)!
最后，我必須代表自己和所有有志的貧困學(xué)生再次向各位表態(tài)，我們一定會(huì)將勤奮學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，無(wú)論今后遇到多大的困難不灰心不放棄，爭(zhēng)取成為有用之才;在今后的生活中也將努力回饋社會(huì)，造福桑梓，不負(fù)大家的期望。
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
你們好!
首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以最美好的祝愿和最真摯的祝福!
我們學(xué)校在實(shí)行自主學(xué)習(xí)的教改模式，這給了我們同學(xué)們一個(gè)自由學(xué)習(xí)的空間，?？简?yàn)了同學(xué)們的自制力，鍛煉了自己的自學(xué)能力。
自學(xué)能力是一種非常重要的能力，它有助于教師的教與學(xué)生的學(xué)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改變有著無(wú)可厚非的巨大的推動(dòng)作用。自學(xué)不屬于一般的能力，不能幻想通過一兩次自學(xué)實(shí)踐便使學(xué)生具備這種能務(wù)，這自學(xué)能力的培養(yǎng)應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，且這個(gè)過程要做到持之以恒，逐步培養(yǎng)。魏書生在書中提到：學(xué)生最初沒有自學(xué)習(xí)慣，好像一部靜止的汽車，產(chǎn)生了培養(yǎng)好習(xí)慣的欲望就像汽車打著了火，第一次推動(dòng)不能性急，要慢，慢長(zhǎng)符合運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，這才符合人的心理狀態(tài)。在教師的正確指導(dǎo)下，學(xué)生慢慢經(jīng)過實(shí)踐逐步形成的一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生只有具備了這種優(yōu)秀習(xí)慣，掌握了自學(xué)方法，才能有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)的完成。
同學(xué)們，當(dāng)年，孔子曾面對(duì)滔滔的.江水感嘆到：“逝者如斯夫”一轉(zhuǎn)眼，我們都是中學(xué)生了。我們不得不正視和面對(duì)成長(zhǎng)過程中的煩惱，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。通過剛才的小品，同學(xué)們都意識(shí)到如何避免類似悲劇的發(fā)生。相信你們會(huì)引以為鑒。希望你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，不斷學(xué)會(huì)自我調(diào)整，學(xué)會(huì)理解父母，學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折，使自己的青春無(wú)悔。
說到學(xué)習(xí)，我們這些孩子多多少少都抱有一定的恐懼感，發(fā)言稿《》。說實(shí)話學(xué)習(xí)確實(shí)挺苦挺累的，而且有些時(shí)候我們會(huì)覺得付出不一定會(huì)有收獲。但是從另一方面考慮，苦就可以不學(xué)了嗎?現(xiàn)在輕松將來(lái)不就更苦了嗎?一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)都是通過知識(shí)才得以體現(xiàn)的，為了將來(lái)能夠更“甜”我們必須好好學(xué)習(xí)。
人們常說，興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌中找到另一種樂趣，讓自己真正愛上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就愛上了你，那就再也不會(huì)覺得付出無(wú)收獲了。在這點(diǎn)上，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種游戲。學(xué)習(xí)這個(gè)事兒，必須要靠自己，那么變被動(dòng)為主動(dòng)就顯得尤為重要了!
對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我們武老師給我們總結(jié)了三個(gè)字“靜”，“勤”，“活”?！办o”就是要靜下心來(lái)好好學(xué);“勤”就是要勤奮，努力，不能偷懶;“活”就是要活學(xué)活用，不能死板硬套。這也許就是我們?nèi)鄙俚膶W(xué)習(xí)方法。我覺得學(xué)習(xí)也是一種實(shí)踐，只有在保持的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，才會(huì)不斷進(jìn)步。
怎樣才算進(jìn)步呢?達(dá)到了自己的目標(biāo)就是一種進(jìn)步，那就需要我們不斷為自己制定更高的目標(biāo)。把我們班最好的同學(xué)定為要追的目標(biāo)。
在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，有時(shí)也會(huì)失敗。會(huì)精神不振?？墒谴蠹叶贾廊松怯幸环L(fēng)順的啊!這就需要同學(xué)們和各位家長(zhǎng)有一個(gè)良好的心態(tài)，勇敢、自信的去面對(duì)一切。不要用成績(jī)來(lái)衡量我們。
我知道爸爸媽媽們對(duì)我們的擔(dān)心不僅僅是學(xué)習(xí)，更重要的是做人。在家里，我和爸媽之間的關(guān)系既是父母與孩子，又是大朋友與小朋友。父母為我營(yíng)造了一個(gè)溫暖的家。給了我們世界上最真誠(chéng)的愛。所有的爸爸媽媽都是一樣的，你們?yōu)榱宋覀兛梢愿冻鲆磺?，在這里我代表所有的孩子，對(duì)所有的爸爸媽媽，說一聲：“謝謝你們!”我們?cè)趯W(xué)校一定會(huì)用功讀書。用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們。
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家!
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
你們好!
這天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)光里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。
站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
我還要感謝五年來(lái)一向陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開心。所以，我想說，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)著名學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說過：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)光學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用!這些名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過去，應(yīng)對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的'挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
多謝大家!
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在這熱情奔放的季節(jié)，代表高三全體老師站在這里，我心潮澎湃。
“江平視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”，明天，你們就要正式地走進(jìn)高考考場(chǎng)，帶著同窗好友的深厚情誼，帶著老師真誠(chéng)的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。
往事如歌。三年來(lái)，你們經(jīng)歷了艱辛坎坷，飽嘗了苦惱和喜悅。課堂上有你們聆聽教誨、踴躍作答的聲音，賽場(chǎng)上有你們頑強(qiáng)拼搏，誓不言敗的英姿。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀……這一切的一切，哪能讓我們忘記？這一切的一切，都是你們留給我們所有老師最美好的回憶。三年前，你們還是懵懂、天真爛漫的少年，而今，你們已是睿智、風(fēng)華正茂的青年。你們以你們的勤奮、執(zhí)著與開拓進(jìn)取，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立起了良好的榜樣，在封中的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章。
你們畢業(yè)了，這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。六月，屬于所有圓夢(mèng)大學(xué)的青年；六月，屬于所有望子成龍的父母。六月，是釋放激情的好時(shí)候，既然你們是奔赴前線的勇士，那么，選擇了高山，就去頂峰觀光；選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔。帶著滿腔的激情，帶著從容自信的微笑，如翱翔藍(lán)天的雄鷹向著理想勇敢飛翔！同學(xué)們，在流彩的六月，你們，注定成功，在流金的六月，你們，注定輝煌！
憶往昔，難忘師生共度春秋；展未來(lái)，欲盼學(xué)子再現(xiàn)輝煌。同學(xué)們，你們走過的路有多長(zhǎng)，我們關(guān)注的目光就有多長(zhǎng)。無(wú)論你們走到哪里，老師們都牽掛著你們，祝福著你們。
同學(xué)們，讓我們用澎湃的激情，在高考試卷上書寫火樣的青春！六月，讓我們所有的老師為你們壯行。
最后，伸出我們的雙手，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過去和更美好的未來(lái)喝彩！
謝謝大家！
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)的李婷婷。此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝！
在以前的學(xué)習(xí)中，我表現(xiàn)得很不好：課上聽講不認(rèn)真，課下貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。進(jìn)入四年級(jí)以來(lái)，面對(duì)老師一次又一次的鼓勵(lì)，我突然覺得自己應(yīng)該懂事了，應(yīng)該努力了，應(yīng)該進(jìn)步了。我試著按老師的要求去做：上好每一堂課，寫好每一個(gè)字，完成好每一次作業(yè)。漸漸地，我真的進(jìn)步了，得到了老師的贊許，贏得了同學(xué)的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高了。這學(xué)期，我還有幸成為了班上的一名小組長(zhǎng)，我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和期望！經(jīng)過不斷地努力，我終于在這次考試中被評(píng)為了“進(jìn)步生”。同學(xué)們，成績(jī)只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我將繼續(xù)努力：利用好早讀時(shí)間背單詞、背課文、背數(shù)學(xué)概念，利用好上課時(shí)間認(rèn)真聽講，積極思考，利用好課下時(shí)間及時(shí)鞏固，勤學(xué)好問，利用好在家時(shí)間，認(rèn)真完成作業(yè)，做到“溫故而知新”，并且要養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣，做到多讀、多思、多記。我想，如果我們能夠真正利用好這幾個(gè)時(shí)間段，就一定會(huì)有更多的收獲。老師們、同學(xué)們，“說到不如做到”，請(qǐng)你們繼續(xù)監(jiān)督我、幫助我吧！最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們每天都有新的進(jìn)步！謝謝大家！
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是個(gè)不同尋常的日子，對(duì)我們每位同學(xué)來(lái)說，是個(gè)值得永遠(yuǎn)記住的日子。作為家長(zhǎng)代表，有幸參加今天的畢業(yè)典禮，我激動(dòng)之情難以言表，只想借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)代表家長(zhǎng)說出我們心中的感激，感謝學(xué)校三年來(lái)為我們的孩子所創(chuàng)造的良好育人環(huán)境，所營(yíng)造的良好學(xué)習(xí)氛圍，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三學(xué)生家長(zhǎng)，誠(chéng)摯地感謝一中領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理，感謝一中老師的諄諄教導(dǎo)，感謝一中員工的辛勤勞作。在此，向一中全體教職員工致以最誠(chéng)摯的謝意！
人生是一列高速行駛的火車，在每個(gè)站臺(tái)有人下車，有人上車，也有人陪你繼續(xù)走下去，大家三年同坐一個(gè)車廂，到達(dá)高三這個(gè)重要的站臺(tái)，今天我們相聚，不久天各一方。一千零九十五天，你們夜以繼日，克難奮進(jìn)，礪德礪能，這一切我們家長(zhǎng)疼在心頭，喜在眉梢，三年前，緣于一份憧憬，緣于一份期待，大家走到了一起，在幾千人里面，不多不少，剛好是你們組成了一個(gè)集體，從而在今后的人生里無(wú)限延伸，同學(xué)的稱呼伴隨終生，能夠堅(jiān)持到今天，共同完成高中學(xué)業(yè)，是一件值得熱烈祝賀的事情！
起點(diǎn)，決定你能不能夠買到高速列車新車次的車票，有的買到臥鋪、有的是硬座、有的是站票，有的根本沒有票，要等下個(gè)車次。但不管成敗與否，它都將使人生更精彩，不必將高考看得過重，但也不可掉以輕心。無(wú)論同學(xué)們即將走入大學(xué)還是走入社會(huì)，你們一定會(huì)感受到當(dāng)今的社會(huì)充滿了活力和機(jī)遇，面對(duì)的是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)和更廣闊的空間。三是強(qiáng)烈的懷念。回首三年，母校包容了同學(xué)們的懵懂無(wú)知，母校孕育了同學(xué)們的睿智果斷，在母校的懷抱中，同學(xué)們不斷成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想。一中的每寸土地，有你們的腳印、汗水，一草一木見證了你們成功的喜悅和腳踏荊棘的疼痛，你們踏上新的征程而離開，但刻骨銘心的記憶不會(huì)離開，朝夕相伴的同學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，青蔥的校園，包括今天的依依惜別場(chǎng)景，都將變成你們無(wú)休止的的懷念，美好而倍加珍惜的回憶。
在這三種心情里，新的帷幕即將拉開。高中畢業(yè)，意味著人生的舞臺(tái)也在你們面前展開了新的一幕！作為家長(zhǎng)，我希望你們牢記父母的養(yǎng)育之苦，牢記老師的教誨之恩，更要牢記“責(zé)任”二字，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，以及比二者更加重大、神圣的對(duì)國(guó)家的責(zé)任！希望你們?cè)诼松魍局?，帶著父輩的囑托，帶著老師的期望，帶著?duì)國(guó)家的崇高責(zé)任感，勇敢的前進(jìn)！當(dāng)明天，你們走出一中校門，你們就不再是老師、家長(zhǎng)眼里的小孩子，已經(jīng)是一名具有法律責(zé)任的公民，是一個(gè)大人了，你應(yīng)該悄悄地將家庭和社會(huì)的責(zé)任移到自己的肩上。外面的世界很精彩，外面的世界也很坎坷，希望你們要風(fēng)雨兼程，志存高遠(yuǎn)，把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣，終有一天，你會(huì)飽嘗收獲的喜悅！
徐志摩再別康橋的時(shí)候說“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，同學(xué)們，告別母校的時(shí)候，請(qǐng)你也揮一揮衣袖，帶走一中的明德省身、博學(xué)篤行和一中人所有的美德！
最后，祝一中教育教學(xué)工作蒸蒸日上！祝一中的全體老師們健康快樂！
謝謝大家。
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們?cè)谶@里召開本學(xué)期期中工作總結(jié)大會(huì)，表彰先進(jìn)，總結(jié)成績(jī)，汲取經(jīng)驗(yàn)，反思教訓(xùn)?；仡櫸覀儼雽W(xué)期走過的歷程，我們可謂是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻，在全體老師的全心付出與支持下，在全體同學(xué)的共同努力與拼搏下，我們終于戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，開創(chuàng)出了德育工作的全新書面。在此，首先感謝大家半學(xué)期以來(lái)的付出與努力，對(duì)在此次大會(huì)上獲得各項(xiàng)榮譽(yù)的同學(xué)表示衷心的祝賀。
半學(xué)期以來(lái)，德育處在大家的配合與支持下，完成了一系列的工作與活動(dòng)的開展，第一是兩校合并后的校車無(wú)縫對(duì)接，同時(shí)，在上個(gè)月，針對(duì)我們的實(shí)際情況，進(jìn)行了線路車次的大調(diào)整，極大的提升了校車給學(xué)生家長(zhǎng)的服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)水平；第二，為了鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)，提高我校大課間的質(zhì)量，我們?cè)诙涟四昙?jí)中組織了廣播體操比賽，涌現(xiàn)了一批現(xiàn)進(jìn)班級(jí)和模范學(xué)生，整體做操水平得到了質(zhì)的飛躍。在下周三的下午我們將參加區(qū)大課間比賽，通過這幾天的反復(fù)演練，我們的大課間水平又有了進(jìn)一步的提升，我相信，在后面幾天的演練中，我們?nèi)w同學(xué)生老師，一定會(huì)再接再厲、全力以赴，將我們的大課間水平再上推上一個(gè)新的臺(tái)階，在全區(qū)的大課間比賽中，展現(xiàn)我們景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體老師一流的職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神，展現(xiàn)出學(xué)生最好的風(fēng)采與水平。第三，為進(jìn)一步鍛煉我們初中部全體學(xué)生集體主義精神，和吃苦耐勞的毅志力，我們與三灶鎮(zhèn)人伍部合作，對(duì)全體初中部學(xué)生進(jìn)行了一期軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中，同學(xué)們表現(xiàn)優(yōu)異，在結(jié)業(yè)典禮上，為全體領(lǐng)導(dǎo)和老師奉獻(xiàn)了一場(chǎng)高水的平軍訓(xùn)匯報(bào)演出，展示了當(dāng)代中學(xué)生良好的.精神風(fēng)貌。同時(shí)，此次活動(dòng)，也大大提高了初中部各班的凝聚力，有利于我們班級(jí)的常規(guī)工作，極大了推動(dòng)了初中部大課間水平，在此次大課間比賽的演練中，初中部的水平也明顯得到了提升，無(wú)認(rèn)是跑步還是做操，都有了較大的進(jìn)步，希望同學(xué)們能繼續(xù)努力。第四，半學(xué)期以來(lái)，德育處加強(qiáng)了各班級(jí)的日常管理，尤其是學(xué)生的行為習(xí)慣管理和道德素質(zhì)的引導(dǎo)，針對(duì)初中部實(shí)際，前一段時(shí)間，德育處召開了初中七八年級(jí)的紀(jì)律整頓大會(huì)，從現(xiàn)在來(lái)看，收效明顯，同學(xué)們的各方面行為習(xí)慣都得到了一定的提升。
老師們、同學(xué)們，時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)走完了半個(gè)學(xué)期的歷程，面對(duì)下半學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要再次揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。針對(duì)在上半學(xué)期中少數(shù)同學(xué)們身體所存在的衛(wèi)生習(xí)慣較差、安全意識(shí)不高、時(shí)間觀念不強(qiáng)等問題，在這里給大家提幾點(diǎn)要求：
1、要進(jìn)步加強(qiáng)紀(jì)律觀念。“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)”是同學(xué)們耳熟能詳?shù)囊痪湓?，良好的紀(jì)律是每位同學(xué)在學(xué)校正常學(xué)習(xí)、愉快生活的保證，好的環(huán)境、好的秩序，必須靠嚴(yán)明的紀(jì)律，靠嚴(yán)格的規(guī)章制度來(lái)維持。作為中小學(xué)生，必須遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，作為景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。在下半學(xué)期，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)各方面的紀(jì)律管理，對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，決不姑息。
2、我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，自覺維護(hù)學(xué)校的清潔衛(wèi)生，不亂丟亂扔。各班同學(xué)，要自覺按照班主任的安排，每天打掃教室和保潔區(qū)的衛(wèi)生，少隊(duì)和團(tuán)委學(xué)生會(huì)將加大檢查力度和通報(bào)力度，對(duì)于做得好的要表?yè)P(yáng)，不好的要批評(píng)。在校園內(nèi)，不要隨意亂丟亂扔果皮零食袋，見到垃圾要自覺撿起來(lái)，讓我們共同努力，把我們美麗的景山校園打造得更加美麗。
3、要把安全意識(shí)始終放在首位，珍惜生命，注重安全防護(hù)。
2）路上注意交通安全，遵守交能規(guī)則嚴(yán)禁騎飛車、摩托車上學(xué)；
3）秋冬季節(jié)尤其注意防火；
4）早上家長(zhǎng)騎摩托車、開車送到學(xué)校的學(xué)生，一律在路口處停下，走到校門口，今天開始，已經(jīng)安排學(xué)生在路口守衛(wèi)，告訴家長(zhǎng)一定要聽從，不要開進(jìn)來(lái)。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一個(gè)有修養(yǎng)、守紀(jì)律的新時(shí)代的中小學(xué)生。與紀(jì)律同行，與成長(zhǎng)同行，讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
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高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇十九
發(fā)言稿。
尊敬的叔叔阿姨，你們好，歡迎你們的到來(lái)。我叫杜昕寧，今天我作為一名進(jìn)步學(xué)生受班主任的委托站在這里發(fā)言，心情無(wú)比的高興，我想此時(shí)最高興的還應(yīng)該是我的父母和老師，在此我感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)，感謝這么多年來(lái)父母對(duì)我的養(yǎng)育。想想從前的我是多么的讓他們頭疼，想想從前，自己真的很慚愧，覺得很對(duì)不起父母和老師。如今的我真的變了，老師說我像換了一個(gè)人似的。我想此時(shí)正為自己孩子不學(xué)習(xí)而發(fā)愁的叔叔阿姨們一定很急切的想知道我是如何轉(zhuǎn)變的，下面我就說說我的心里話。
中國(guó)臺(tái)灣作家林清玄曾說“好孩子是已喚醒內(nèi)心種子的孩子，他們認(rèn)識(shí)到了自我，壞孩子還沒有喚醒種子，沒認(rèn)識(shí)到自我，還渾渾噩噩地活著?！钡拇_是，以前的我就沒有認(rèn)識(shí)到自我，沒有想到將來(lái)我要離開父母離開老師獨(dú)立的去生活，只看眼前，有父母老師照顧呵護(hù)，吃好穿好玩好，滿足了!而父母老師想的是我們的未來(lái)，而我們卻不理解他們，真的讓他們操了不少心。現(xiàn)在想來(lái)，觸動(dòng)我，喚醒我內(nèi)心種子的是這樣兩件事。
一天，我由于上課不聽課，與同學(xué)交頭接耳小聲說話，被上課老師教訓(xùn)了一頓，內(nèi)心極為不滿，覺得有什么大不了的，不就是小聲說話了嗎，又沒影響你講課，至于發(fā)那么大的火嗎?其實(shí)老師生氣是因?yàn)槲覜]有好好聽課，并非是因?yàn)槲矣绊懥怂v課而發(fā)火。而我根本沒拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事，上課趴桌子被老師叫起已是常事，自己都不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事，哪里會(huì)領(lǐng)老師的那份情，頂撞老師是自然的了。班主任把我的家長(zhǎng)叫到了學(xué)校，唉，家長(zhǎng)因?yàn)槲以趯W(xué)校的表現(xiàn)不好被叫到學(xué)校已不是第一次了。每一次看著爸爸沖我發(fā)火望著媽媽滿臉的無(wú)奈，我的心里也在自責(zé)，每一次都暗暗的發(fā)誓我一定要改，但真正去做的時(shí)候自己就管不了自己了。但這一次，我頂撞老師，覺得自己真的辜負(fù)了老師的一片好心，覺得自己不應(yīng)該，給父母丟了臉，讓父母在老師面前抬不起頭來(lái)，我的心里很不好受，我下定決心，一定要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，不再惹是生非，一定不要讓父母再次因?yàn)槲以谛１憩F(xiàn)不好而被叫到學(xué)校。這一次給我的觸動(dòng)很大，它喚醒了我內(nèi)心的種子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一個(gè)對(duì)你好的人，老師父母哪一個(gè)不是為了我好呢!我一定要改變自己!
接下來(lái)是一次放假，正值秋收。天剛剛蒙蒙亮，我就被媽媽媽叫醒了。媽媽說：“快起來(lái)，一會(huì)跟我們?nèi)サ乩飺煊衩??！蔽液懿磺樵傅恼f：“我還沒睡醒呢!”媽媽不容分說，還是把我拽了起來(lái)。沒辦法，我吃了點(diǎn)飯就和爸媽下地了。天很冷，我穿著棉襖，戴著帽子。到了地里，媽媽說：“彎腰找玉米。”我彎下腰，不一會(huì)兒就感覺腰疼得受不了了，手也凍得涼涼的。我想到在學(xué)校那個(gè)不愛學(xué)習(xí)拿起筆寫字都嫌累的我，那個(gè)頂撞父母頂撞老師的我，心里感到挺后悔的。想到爸媽一輩子就干這樣的農(nóng)活多么的辛苦，想到自己不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大不就走父母同樣的路嗎!我不要啊，這么冷的天，還在外面撿玉米。不行，我一定得好好學(xué)習(xí)，就是為了自己，我也一定要好好學(xué)習(xí)。我忽然覺得自己內(nèi)心有一顆種子被喚醒，我想人應(yīng)該為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)就是為自己努力創(chuàng)造好的工作、生活條件。當(dāng)然每個(gè)人都希望自己的未來(lái)有比較好的歸屬，如果光想而不付出行動(dòng)，這也僅僅是幻想而已，所以對(duì)于我來(lái)說努力學(xué)習(xí)則是對(duì)自己未來(lái)打下強(qiáng)硬基礎(chǔ)的必須所在?；氐綄W(xué)校，我開始努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧，起來(lái)?！薄岸抨繉?，注意聽講。”“杜昕寧把筆拿起來(lái)，寫!”課堂上我真的像換了一個(gè)人似的。課下我也變化很大，認(rèn)真完成作業(yè)，不會(huì)題的我就請(qǐng)教老師和同學(xué)，老師讓背的我一定要背下來(lái)，讓寫的我一定要寫。我這樣努力了兩個(gè)星期，期中考試，我的總成績(jī)進(jìn)步了100多分。由此我更加堅(jiān)定了信心，我相信只要努力就一定會(huì)有進(jìn)步!
俗語(yǔ)說“江山易改，本性難移”，“難移”并非是不能移。叔叔阿姨老師們，請(qǐng)你們不要對(duì)一個(gè)有著不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子失去信心。壞習(xí)慣既然能養(yǎng)成，好習(xí)慣也同樣能養(yǎng)成。心理學(xué)上講，每一個(gè)新習(xí)慣要保持下來(lái)，所需要堅(jiān)持的時(shí)間，一般來(lái)說要21天，也就是堅(jiān)持3周時(shí)間，一種新習(xí)慣才能被接納，大腦才能將新習(xí)慣視為日?；顒?dòng)。另外，偶爾一次未能堅(jiān)持并不代表計(jì)劃失敗，可以向后順延1日。但如果你急于養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，那么堅(jiān)持連貫的21天還是最好的方法。我很自豪，我的堅(jiān)持已經(jīng)超過了三周，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已逐步養(yǎng)成，我真的改變了自己。叔叔阿姨們，請(qǐng)相信您的孩子，不要只為他們不良習(xí)慣而發(fā)愁，要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，喚醒他內(nèi)心的種子，鼓勵(lì)他堅(jiān)持養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。相信他們也一定會(huì)有一天如我一樣“浪子回頭金不換，衣錦還鄉(xiāng)做賢人?！?/p>
謝謝大家!
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好!
首先，
自我介紹。
一下。我叫×××，是初一(×)班的學(xué)生。今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。
其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，跟要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺校说母哔F在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。
最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^程是預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢。
課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備，是學(xué)習(xí)知識(shí)的開始過程?！傲己玫拈_端是成功的一半”，做好預(yù)習(xí)工作，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識(shí)。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來(lái)，那最好;若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來(lái)，等待老師明天的講解!
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時(shí)要全神貫注地聽，聚精會(huì)神地想，跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細(xì)聽，認(rèn)真想;如果課上還沒弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)?！皽毓识隆保趶?fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的。
自我總結(jié)。
它類似于復(fù)習(xí)卻又勝于復(fù)習(xí)更具有概括力能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、良好的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要注意勞逸結(jié)合，有時(shí)多聽聽新聞、看看報(bào)紙，關(guān)注國(guó)家大事，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。
2、勤于思考的習(xí)慣對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、好問、善問的習(xí)慣“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”，問，要問的準(zhǔn)、問得深。再問之前，先要自己思考，實(shí)在解決不了，再去請(qǐng)教他人;在問之時(shí)，要認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。
4、做筆記的習(xí)慣“好記憶不如爛筆頭”，記號(hào)筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為“主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦”這六個(gè)字。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
敬愛的老師，叔叔阿姨，親愛的同學(xué)，大家上午好。
我是這個(gè)班的英語(yǔ)課代表。今天很榮幸作為進(jìn)步生在這里代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二(15)班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
時(shí)間過得很快，一個(gè)月后，我們將踏入高三的征程。兩年前的我們，進(jìn)入了這個(gè)陌生的環(huán)境，都寄托著美好的希望：我們的夢(mèng)想在此地繼續(xù)飛翔。
曾經(jīng)的我，好像怎么也找不回以前那個(gè)自信的中等生了。一次又一次的考試失利，一次又一次處于差生位置的排名，讓我的自卑心理愈發(fā)強(qiáng)烈，自信度大大降低。喜歡一個(gè)人，在角落里偷偷流淚，胡思亂想。每天，我都裝作堅(jiān)強(qiáng)，在角落里默默地奮斗。其實(shí)情緒一直不穩(wěn)定。歲月如梭，連高二第一學(xué)期都結(jié)束了，成績(jī)也沒多大的起色?？粗叨谝粚W(xué)期文科成績(jī)單，好冷!本科，我就這么放棄了嗎?不!班主任的一句話映入了我的眼里：偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我必須振作!有老師的支持，還有父母作為我的堅(jiān)強(qiáng)的后盾，怕什么!一切都會(huì)好的!寒假開始，我下決心，樂觀地做事，樂觀地學(xué)習(xí)。這個(gè)假期，過得很充實(shí)。每天合理安排各科時(shí)間，靜下心來(lái)，安心學(xué)習(xí)。果然效果很好。返校考，我考出了不錯(cuò)的成績(jī)。
通過這個(gè)實(shí)踐，讓我知道，心態(tài)決定一切。用樂觀的心態(tài)用心地做每件事，它們會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)。
這學(xué)期，我調(diào)整了我的學(xué)習(xí)方法。做到預(yù)習(xí)，聽課，課后鞏固環(huán)環(huán)相扣，學(xué)習(xí)效率就大大提高了。不懂的問題，及時(shí)找同學(xué)找老師解決。數(shù)學(xué)，是我的薄弱科目之一，每當(dāng)在數(shù)學(xué)老師的晚自修，我總抓住這機(jī)會(huì)，找老師把難題解決了。真的很感謝他，他讓我對(duì)數(shù)學(xué)樹立了堅(jiān)定的信心。
在學(xué)習(xí)過程中，難免產(chǎn)生心理壓力。我會(huì)用各種方式來(lái)調(diào)解。我有時(shí)寫隨筆自勉自勵(lì)，讓自己振作。嚴(yán)重迷茫的時(shí)候，到操場(chǎng)一口氣快跑幾圈，流了汗，流了淚，大喊大叫，調(diào)整心情。
有時(shí)我會(huì)主動(dòng)找父母，同學(xué)傾訴。她們的鼓勵(lì)會(huì)給我產(chǎn)生積極的影響。
有的同學(xué)對(duì)老師有種懼怕的心理，不敢請(qǐng)教問題，也不敢談心。其實(shí)不然。用感恩，真誠(chéng)，平等的心對(duì)待老師，老師也可以作為我們的朋友。每次我跟老師談心的時(shí)候，總是有意外的收獲，他們對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的支持，都會(huì)轉(zhuǎn)變成我前進(jìn)的動(dòng)力!
感謝父母一路的陪伴。
感謝同學(xué)對(duì)我的幫助。
感謝班主任給予我的支持。
感謝任課老師對(duì)我相應(yīng)的科目的關(guān)心。
感謝數(shù)學(xué)老師，一直不斷鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下來(lái)。
也許本科真的有些懸，但我仍要努力拼搏一番。以意志作為朋友，以經(jīng)驗(yàn)作為顧問，以謹(jǐn)慎作為兄長(zhǎng)，以希望作為守護(hù)神，腳踏實(shí)地堅(jiān)定走下去，才能成功在望!
最后一年，我會(huì)保持我的激情，激發(fā)我的潛力，讓我的實(shí)力去悄然改變我的一切，綻放屬于自己的光芒!
最后，我代表高二(15)班全體同學(xué)說一聲：爸爸媽媽你們辛苦了，老師辛苦了!我們不會(huì)辜負(fù)你們的期望!
謝謝大家!
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是高三（1）班的某某，今天我發(fā)言的主題是“滿載希望，夢(mèng)想啟航”。
月考剛剛結(jié)束，市聯(lián)考即將來(lái)臨。面對(duì)豪言壯志，我們更多的是一份堅(jiān)定，內(nèi)心充滿對(duì)高考的躍躍欲試?；厥资畮啄甑暮翱嘧x，我們期待的是苦累后的碩果，我們嗅到了越來(lái)越濃厚的戰(zhàn)火氣味。我們?cè)絹?lái)越珍惜時(shí)間，充滿斗志。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，是啊，夢(mèng)想就在前方，我們已經(jīng)啟航。
如果你不夠優(yōu)秀，只是因?yàn)槟悴粔蚺?。如何利用好以后的寶貴時(shí)間，我將從以下幾個(gè)方面著手。
一、挖掘潛力。每個(gè)人都有潛在的力量，只不過被時(shí)間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨。我們要做的是拋棄不切實(shí)際的幻想，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，用破釜沉舟的決心，挖掘自身的潛力。
二、管住四處神游的思緒，專心致志的學(xué)習(xí)；放下過去的榮辱得失，心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)，要克服浮躁，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)高考，一帆風(fēng)順固然值得羨慕，但那天賜的幸運(yùn)不可多得，可遇而不可求。
三、不計(jì)較眼前勝敗。面對(duì)成功與失??；不但要看到成績(jī)分?jǐn)?shù)的增減，更要剖析分?jǐn)?shù)下隱藏的得失。安靜做事，勤奮耕耘，問心無(wú)愧。不要為某一次機(jī)會(huì)的得失而或喜或悲，不要為一次成績(jī)的升降而打亂節(jié)奏。
四、充滿自信。風(fēng)雨過后，眼前便是，鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面便是，鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是，積翠如云的空蒙山色；在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。記住，我們的最終目標(biāo)是高考。
讓我們滿懷期望，飛向夢(mèng)想的前方！
謝謝大家！
高三進(jìn)步生代表發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“理想很遠(yuǎn)大，要么實(shí)現(xiàn)它，要么回家待著?！蔽蚁嘈胚@句話大家都聽說過不止一次了。人們都說希望自己能夠取得進(jìn)步，使自己的人生發(fā)生轉(zhuǎn)變，同學(xué)們也總是被告訴說：“只要有進(jìn)步，學(xué)習(xí)就不成問題?！蹦敲矗^的“進(jìn)步”是一下子就能取得的嗎？很顯然不是。正所謂“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海?！睂W(xué)習(xí)也是如此，只有你在課堂上專心致志地聽講，腳踏實(shí)地地完成老師布置的一切任務(wù)，進(jìn)步才會(huì)屬于你。
期中考試剛剛過去，看到成績(jī)后，我們每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì)有感慨，有體會(huì)。就我而言，這次考試能取得這樣不小的進(jìn)步，我覺得與平時(shí)的學(xué)習(xí)密切相關(guān)。
學(xué)習(xí)多預(yù)習(xí)。顧名思義，就是在老師教之前，自己先學(xué)個(gè)大概?？拼斫?jīng)常叫我們預(yù)習(xí)，但很多人不理解什么才是預(yù)習(xí)。以數(shù)學(xué)為例，在老師未講之前，先把重要的知識(shí)點(diǎn)、公式勾畫出來(lái)，將自己不懂的地方標(biāo)上特殊的記號(hào)，在老師講的時(shí)候，著重聽這一方面的問題。
二、上課聽講時(shí)要學(xué)會(huì)做筆記。筆記每個(gè)人都做過，但是不是每個(gè)人都會(huì)做呢？以上語(yǔ)文課為例，我們?cè)谡n堂上除了認(rèn)真聽老師講外，還要做到“手不停筆”.對(duì)于老師講解的重點(diǎn)字、詞、句、段做注音、注釋。老師講課時(shí)通常會(huì)對(duì)重點(diǎn)句進(jìn)行賞析，在這時(shí)要保證認(rèn)真聽，思考與自己的答案有什么不同，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)老師講述的文章主題、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、寫作方法等要做清楚的記錄，不能寫得過于簡(jiǎn)單，不然復(fù)習(xí)時(shí)就不知道自己寫的什么，等于做了無(wú)用功。
三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。這一點(diǎn)是老師不厭其煩地講過的，卻很少有人把它當(dāng)回事，但其實(shí)它是學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)。就拿英語(yǔ)來(lái)說，當(dāng)天學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞，當(dāng)天是記住了，可三天后呢？五天后呢？相信大家也不會(huì)過目不忘。因此，我們可以利用晚自習(xí)、早自習(xí)這些時(shí)間多讀多記。但也不要死記，而要記住它的發(fā)音、相似詞等，從而保證學(xué)得會(huì)，記得牢，用昨上。
以上是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。方法固然重要，但刻苦鉆研、精益求精的精神更是不可缺少的。常言道：“一份耕耘，一份收獲。”只要我們勤奮學(xué)習(xí)，我們就能取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一展身手。
同學(xué)們，成功永遠(yuǎn)屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒、努力拼搏的人。在以后的學(xué)習(xí)中，希望我們能共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高，為學(xué)校的明天共爭(zhēng)榮光！
謝謝大家！
林靜雅。
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