讀后感能夠讓我們更加全面地領略文學作品的內(nèi)涵和藝術魅力，拓寬我們的審美視野。在撰寫讀后感時，可以結合作者的寫作手法和表達方式進行分析，提煉出對作品的獨到見解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。這些范文中有的寫了作者的觀點和思考，有的寫了個人的感悟和啟示，有的還結合了自身經(jīng)歷提出了一些建議。通過閱讀這些范文，希望能給大家一些靈感和啟發(fā)，讓大家在寫讀后感的時候更得心應手。不同作者的觀點和思考方式會給我們的讀書體驗帶來更多不同的角度，希望大家能夠在他們的經(jīng)驗和見解中找到共鳴，并把自己獨特的思考寫入到讀后感中。這些范文只是供參考，寫讀后感的時候大家可以根據(jù)自己的理解和感受來進行寫作，不必完全照搬這些范文的內(nèi)容。
小溪流歌讀后感篇一
有一條活潑可愛的小溪流，在不分日夜地向前奔流。不管枯樹樁和枯草怎么誘惑，小溪流都不管它們繼續(xù)向前奔流。后來有更多的小溪流與他匯合，變成了小河、大江，最后變成了茫茫的海洋。一直向前奔流的他同時還非常樂于助人。大海就這樣一直不知疲倦地向前奔流。就這樣海峽兩岸不斷響著大海那宏亮的歌聲。
讀了小溪流的歌，我深深敬佩他那永不磨滅的信念。今天跑步比賽我有十足的信心拿到冠軍。“呯”的一聲，發(fā)令槍響后，我們各自拼出全力向終點跑去，你追我趕，爭先恐后。我一直保持第一名的優(yōu)勢?？斓浇K點了我開始了最后的沖刺，就在快要到的那一瞬間，一個石子絆了我一下，我摔倒了，這一跤可真不輕呀，半天都沒有爬起來。我心想：這下第一名離我遠去了，我還是待會再起來吧。這時我想起了小溪流那堅定的信念。立刻站了起來，繼續(xù)向終點跑去。雖然第一名離我遠去了，但我卻擁有了比第一名更重要的信念。
小溪流歌讀后感篇二
暑假里，我閱讀了嚴文井寫的《小溪流的歌》這本書，我受益匪淺。
文中主要寫了：小溪流有一個歌，是永遠唱不完的。小溪流不分晝夜，永無止境地向前方奔流。漸漸地，小溪流們會和在一起變成了一條小河，然后，又有些小河同他匯集在一起，小河變成了大江，最后，大江流入了無邊無際的`藍色海洋。巨大的海洋依然唱著小溪流的歌，“永遠不休息，永遠不休息！”小溪流的歌就是這樣無盡無止，他的歌是永遠唱不完的。
在學習和生活中，當我們遇到困難時，不要害怕，不要退縮；遇到挫折時要勇往直前，永不放棄。當別人需要我們時，我們就要熱心去幫助他們，就像小溪流一樣，幫助輪船迅速航行，為人們做了無數(shù)的好事。想想自己真是慚愧：小時候學習輪滑，剛會一點兒，害怕摔跤，就不肯學了；練習書法，也是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，沒有堅持下來；練習舞蹈，因為下腰，劈叉怕痛，也差點半途而廢…。真是太不應該了！
我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑?？輼錁丁⒖莶?、烏鴉和泥沙的話絲毫影響不了他。小溪流堅持自己的信念，朝著自己的目標去努力。小溪流最后成功了，變成了汪洋大海，但他從來沒有忘記自己原來是小溪流。
我要學習小溪流堅持到底、勇往直前的精神，以后我要每天堅持閱讀，每天堅持聽讀英語，每天堅持練習書法……我心中也有一支歌，那就是“永遠向前進，永遠向前進！”
小溪流歌讀后感篇三
今天，我看了一本題目是《小溪流的歌》。
這本書主要講了小溪流是一條快活的小溪流，整天唱著歌謠，不分日夜的向前奔流。他不斷地向他所遇到的東西打招呼，對著他們說：“你好！你好！”小溪流一邊奔流，一邊玩耍，遇到巨大的石塊攔住他的去路，他就輕輕跳躍一下，一股勁兒沖了下去。什么也阻擋不了他的奔流，后來他到了一個拐彎的地方，他看到一棵枯樹莊和一片枯黃的草，兩個人互相埋怨，發(fā)牢騷，他們看到活潑的小溪流就問他：“小溪流，你去哪里？”小溪流說：“我要到前面去?！碑斔麄儎袼鄣脮r候，就停留在這里的時候，小溪流還是繼續(xù)前行。小溪流就這樣不知疲倦的奔流，小溪流慢慢的長大了，變成了一條小河。有一只烏鴉看見小河總是那么活躍，那么匆忙，覺得很奇怪，就問：“小河，你去哪里呀？”小河說：“我到前面去?！睘貘f忙勸阻說：“小河呀，別到前面去了，前面有什么好玩的呢？還是快點停下來吧！”小河才不管，他繼續(xù)奔流，后來變成了大江。等小溪流變成了大江后，他仍然繼續(xù)奔流，后來，他變成了大海。小溪流就是這樣無盡無止的，他的歌是永遠也唱不完的.。
當我看完這個故事的時候，我被小溪流這種堅持不懈的，勇往直前的精神所感動，他為了自己的理想一直堅持到底的這種精神是值得我學習的。
小溪流歌讀后感篇四
暑假，我在家讀了一篇充滿童趣的童話——《小溪流的歌》。它的作者是著名散文作家、理論家、兒童文學家嚴文井。本文是選自嚴文井的作品中的一篇優(yōu)秀童話故事。
文章告訴我們這樣一個道理，只有堅持不懈，才能成功，另外也告訴我們另一個道理——學無止境。
聯(lián)系我自己在生活和學習中，我常常做事半途而廢，不能堅持到底，讀完了這個故事，我一定會學習小溪流的精神，不管做任何事情都要有一種堅持不懈的精神。
小溪流歌讀后感篇五
當我翻開《嚴文井童話遜，《小溪流的歌》這個新奇的題目立刻吸引了我。難道小溪流也會唱歌？他唱什么歌呀？懷著好奇心，我迫不及待地看了起來。
“…………小溪長大了，成了小河，成了大江，唱著歌沖向茫茫的海洋。巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：‘永遠不休息，永遠不休息！’……”讀完這篇課文，我看見一條活潑的、純真的小溪。
?。∥液鋈幻靼琢嗽谖覀兊纳钪?，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎？08年的四川大地震，多少孩子失去了家園，失去了親人，失去了健康的身體，可他們沒有屈服。奧運賽場上男子體操隊的騰海濱在預賽中從單杠上掉了下來，可他不消沉不氣餒，終于以優(yōu)美的動作奪得鞍馬最高分，雄壯的國歌聲在奧運賽場上為他奏響，對呀！他們的目標和小溪流一樣非常明確，是大江，是大海。
文中有一句話：為什么呀？我不能停留！現(xiàn)在我終于明白了，小溪流唱的是一首不怕困難的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首永往直前的歌。我長大后該當什么樣的人？小溪流的歌給了我明確的答案：學知識的過程中是不能停留的，如果停留就相當于半途而廢，最后永不成大業(yè)。
小溪流歌讀后感篇六
小溪流有一支歌，是永遠也唱不完的。
開篇點題。
它每天都一邊唱著歌一邊奔跑著，歌聲在森林中回蕩。它跑著跑著遇到了枯葉，枯葉問：“小溪流你要去哪呢？”小溪流回答：“我要到前面去，前面！”枯葉嘆了口氣說：“歇會吧！別忙了?！毙∠骺粗α?，說：“不行！”接著小溪流又上路了，在路上它又遇到許多人，它們都讓小溪流停下來，而小溪流也都給它們同樣的回答。最終小溪流成長為大海，也沒有忘記自己是小溪流時說的話。
簡潔介紹內(nèi)容梗概。
這個故事，讓我知道了只有堅持，才會獲得成功！
得到啟示。
原來，每次做事我都是遇到一點困難就退縮。記得，我想去學跆拳道，開始信心滿滿，讓媽媽交了一年的學費。可到頭來我卻承受不了學習跆拳道的幸苦，一度打算放棄學習，可我看完小學生之友后我懂得了，不管做什么事，都要堅持不懈！所以我還是要繼續(xù)學習跆拳道。
聯(lián)系生活實際。
同時，我也要堅持為自己的.夢想而奮斗！
小溪流歌讀后感篇七
當我翻開《嚴文井童話選》，《小溪流的歌》這個新奇的題目躍入了我的眼簾，我聽懂了小溪流的歌。難道小溪流也會唱歌？他唱什么歌呀？懷著好奇心，我迫不及待地看了起來。
這時，我的腦海里展現(xiàn)出一幅畫面：小溪流不分日夜向前奔流，他的歌聲叮叮咚咚，他的眼睛清清亮亮。唉呀！不好，一塊巨大的石塊擋住了他的去路，我真為小溪流擔心?？尚∠鞑挪慌履?。你看他像一個機靈的小孩輕輕跳躍兩下，一股勁兒沖了下去，什么也阻止不了他的奔流。這時他的歌聲更加響亮，更加清脆。一路上，年老的枯樹樁，讓小溪流歇會兒，枯黃的小草讓他在那兒待下來?？尚∠鲄s依然唱著歌，不知疲倦地繼續(xù)向前奔流。我的心也跟著小溪流不停地流呀流，小溪流終于長大了，長成了一條小河。他能推送木排，能托起沉重的木船向前航行了。我真為小溪流感到高興。
??！我忽然明白了在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎？多少山區(qū)孩子，貪困就像一塊在石頭擋在他們前進的道路上，可他們沒有向貧困屈服，他們說：“只要立志，就一定能改變命運！”于是他們節(jié)衣縮食發(fā)憤圖強，像小溪流一樣跳躍著，克服了前進路上一個又一個困難。清華大學的切菜工張立勇就是他們中的一個，他因貧困輟學，一邊打工，一邊自學，終于創(chuàng)造了托?？荚?30分的奇跡。想到這兒，我的臉紅了，不是嗎？上星期的一天，雨下得太大了，媽媽問我去不去上興趣班，這時，弟弟說了一聲：“這么大的雨，去干嘛？”弟弟的話正說到了我的心窩里，我順水推舟說：“媽媽，我不去了，你給我請個假吧！”唉！我還不如一條小溪流呢。
小溪流繼續(xù)向前奔流，他變得十分強壯，成了一條大江，他能舉起龐大的輪船了，后來他又匯入了巨大的海洋。這里，我的眼前又出現(xiàn)了一幅激動人心的畫面，奧運賽場上男子體操隊的騰海濱在預賽中從單杠上掉了下來，可他不消沉不氣餒，終于以優(yōu)美的動作奪得鞍馬最高分，雄壯的國歌聲在奧運賽場上為他奏響，對呀！他們的目標和小溪流一樣非常明確，是大江，是大海。
現(xiàn)在我終于明白了，小溪流唱的是一首不怕困難的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首永往直前的歌。我長大后該當什么樣的人？小溪流的歌給了我明確的答案。
小溪流歌讀后感篇八
在很久很久以前有一個苦孩子，他孤身一人，只有風這么一個好朋友。
春天，他病了，對風說想要聽小鳥的歌聲，想要聞到花的香味、草的氣味，還有好多想念的東西，于是好心的風去野外給他帶來了這些。夏天，風給苦孩子帶回了夏的消息，苦孩子說想要一個水果，這樣他的病就能好了，可是每到一個果園，把水果搖下，看守的人就把它撿起了，最后只好在山坡的一顆野杏樹上要了一個有小又酸的杏子，可已經(jīng)晚了，苦孩子病情更重了，吃不下了。
秋天，苦孩子的病又重了些，風想和門外的幾片小紅葉一起跳舞唱歌，讓苦孩子快活一些。冬天，苦孩子沒有木炭、棉衣，凍得厲害，風去了好幾家闊氣人家想借些木炭，可被趕了出來，后來一位小使女從自己的棉衣里取出一些棉花送給風，但苦孩子睡了，永遠不會醒了。
這就是四季的風，多么善良，有同情心的風??！看完這個故事，我不禁聯(lián)想到自己，我也是這樣的嗎？不。
我以前，看到流浪的貓、狗一類的小動物，不但不會有絲毫憐憫之心，反而會流露出厭惡的表情，有時甚至還會踢一腳嚇唬它們。更別說乞丐了，看到他們，我不會留下一分一毛，還會小聲地說：“誰知道是不是真乞丐，八成是騙錢的！”
但我自從看了這篇短文，我變得和以前不一樣了，由于同情心的驅使，碰見無家可歸的小動物，會給它們一口飯吃，遇到流浪漢，我會鼓勵他，并留下我的愛心。
對，一個人只有善良、有同情心，別人才會尊重他、敬佩他、感激他。所以讓我們從現(xiàn)在起，一起做一個善良、有同情的人！
小溪流歌讀后感篇九
學了《小溪流的歌》這篇課文，我知道了小溪流的歌是永遠唱不完的歌，我還知道了小溪流是一個堅持不懈的小溪流。它為了變成大河，永遠永遠的向前流淌著，終于，他實現(xiàn)了自己的愿望。他實現(xiàn)了在自己的愿望以后，并沒有放棄變成大江的'愿望，它流啊流，它看見了枯樹樁和枯黃的草，他們對以前是小溪流的大河說:“唉!會兒吧！”大河說：“歇會兒？我才不愿意呢!”不一會兒大河就把他們丟在后面了。大和不知疲倦的向前奔流，和別的小溪匯在一起，它長大了。唉！大河這種堅持不懈的精神值得我們學習。
洪亮兒低沉的向他們打招呼，他走著走著，看到了一層發(fā)繡的沉船，他早已不耐煩大江這樣無休止的晃動了，悄悄地問：“可以休息了吧！”大江回答：“休息，那可不成?！彼臒o窮盡的波浪就這樣一起一伏，沒有頭，也沒有尾。大江有這樣永不放棄的精神，我真為他驕傲。我以后也會改掉愛發(fā)牢騷、做事不堅持的壞毛病，做一個永不放棄的小孩兒。
讀了這篇課文，我一定要像小溪流一樣作什么事都永不放棄，堅持不懈，不會像枯樹樁、沉船和枯黃的草一樣，有懶惰的思想。小溪流是怎樣變成大河的？大河又是怎樣變成大江的？大江又是怎樣變成大海的？學了這篇課文，我才知道是他們一直為自己設定目標，為實踐我們遠大的理想，奠定基礎。從現(xiàn)在開始好好學習，讓自己的夢想成真。
小溪流歌讀后感篇十
今年暑假，媽媽給我買了很多課外書讓我豐富自己，提高自己。媽媽說，讀書要用心的讀，讀完后要知道說了什么，我們從中又能學到什么，帶著這些疑問，我讀了嚴文井爺爺寫的《小溪流的歌》這篇文章。這個文章說了一條快樂的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。為了實現(xiàn)它的夢想，即使在前進的過程中遇到了很多事情，很多困難和誘惑，它都不怕，它在前進的過程中碰到了發(fā)牢騷的枯樹樁和枯黃的草，告別它們后又碰到了孤獨的烏鴉，面對烏鴉的恐嚇它也沒有害怕，繼續(xù)向前奔流。它不知疲倦的.奔流、奔流，就這樣它慢慢的變成了小河，漸漸的又變成大江，最后它實現(xiàn)的夢想，變成了無邊無際的藍色海洋?？伤鼪]還是一秒鐘也不停止自己的運動，巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：永遠不休息，永遠不休息!
讀了這個故事我想到了我自己，我沒有小溪流那么勇敢，遇到困難會退縮，會受到來自各方面的誘惑，也會害怕。我們都應該向小溪流學習，不怕困難，不受誘惑，要勇敢的去追求自己的夢想，不放棄自己，在面對各種誘惑的時候我就會想到小溪流，它是我學習的榜樣，我要向它學習，堅持不懈，勇往直前!
小溪流歌讀后感篇十一
暑假里，我閱讀了嚴文井寫的《小溪流的歌》這本書，我受益非淺。
文中主要寫了：小溪流有一個歌，是永遠唱不完的。小溪流不分晝夜，永無止境地向前方奔流。漸漸地，小溪流們會和在一起變成了一條小河，然后，又有些小河同他匯集在一起，小河變成了大江，最后，大江流入了無邊無際的藍色海洋。巨大的海洋依然唱著小溪流的歌，“永遠不休息，永遠不休息！”小溪流的歌就是這樣無盡無止，他的歌是永遠唱不完的。
在學習和生活中，當我們遇到困難時，不要害怕，不要退縮；遇到挫折時要勇往直前，永不放棄。當別人需要我們時，我們就要熱心去幫助他們，就像小溪流一樣，幫助輪船迅速航行，為人們做了無數(shù)的好事。想想自己真是慚愧：小時候學習輪滑，剛會一點兒，害怕摔跤，就不肯學了；練習書法，也是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，沒有堅持下來；練習舞蹈，因為下腰，劈叉怕痛，也差點半途而廢…。真是太不應該了！
我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑?？輼錁丁⒖莶?、烏鴉和泥沙的話絲毫影響不了他。小溪流堅持自己的信念，朝著自己的目標去努力。小溪流最后成功了，變成了汪洋大海，但他從來沒有忘記自己原來是小溪流。
我要學習小溪流堅持到底、勇往直前的精神，以后我要每天堅持閱讀，每天堅持聽讀英語，每天堅持練習書法……我心中也有一支歌，那就是“永遠向前進，永遠向前進！”
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小溪流歌讀后感篇十二
最近我讀了嚴文井爺爺?shù)摹缎∠鞯母琛愤@篇文章，感受頗多。這篇文章主要講了一條小溪流為了追求自己的夢想，就算遇到再大的困難和誘惑，它都不怕，從不動搖前進的意志。就這樣，它一路唱著歌，從小溪到小河，從小河到大江，從大江到大?！K于實現(xiàn)了自己的夢想！
想一想，我們難道不應該向小溪流學習嗎？學習它敢于追求夢想、不怕困難、不受誘惑、堅持不懈的精神。小溪流從小到大一直都在唱一首歌——“到前面去，到前面去呀！”很明顯，“到前面去”就是它的夢想：懷著好奇的心情去探索，懷著樂觀的心情去助人。小溪流堅持著它的夢想，從未想過要放棄，用它那清亮的嗓音歡歌鼓勁，用它那頑強的斗志來面對一切艱難險阻。小溪流讓我明白：只要你心中有夢，勇敢地追求，無論再大的困難和誘惑都阻擋不了你前進的腳步！它促使我反思自己：我也有夢想，但在遇到困難時，我會猶豫，會逃避，前行的步伐不夠堅定；我也想實現(xiàn)夢想，但在遇到比如看電視、玩游戲的誘惑時，我會停下腳步，逗留玩耍。和小溪流相比，我感到慚愧！我要向它學習，堅持不懈、勇敢尋夢！
小溪流歌讀后感篇十三
今天，我讀了一篇充滿童趣的童話——《小溪流的歌》。它的作者是著名散文作家、理論家、兒童文學家嚴文井。本文是選自嚴文井的作品中的一篇優(yōu)秀童話故事。
本文告訴大家這樣一個道理，只有堅持不懈，才能成功，此外也告訴我們學無止境。
在生活和學習中，我常常做事半途而廢，讀完了這個故事，我一定會像小溪流一樣堅持不懈。
《小溪流的歌》是一篇優(yōu)秀的童話故事，讓我們一起來閱讀它吧，聽，小溪流又在唱起他那永不停息的歡快歌了。
小溪流歌讀后感篇十四
當我借到《嚴文井童話選》這本書時，高興得跳了起來。早就想看這本書了，今天有緣相見，于是我迫不及待地翻開書貪婪地看起來。
我最喜歡其中《小溪流的歌》。故事講的是一條小溪沿著崖壁，潺潺地流下來，沖撞著堅硬的石頭，發(fā)出清脆的“丁冬丁冬”的聲音，像是一首歌。小溪不但美麗，而且堅定。當遇到大石頭時，就像一個聰明的小孩，從石頭縫里鉆出去。有時鉆不過去就使勁躍過石頭，毫不猶豫地繼續(xù)向前奔流，永不停止。最終它變成了小河，但它沒有停步，繼續(xù)向前奔流。這時，一只可惡的烏鴉嚇唬它，叫它別流了。但它沒有被嚇倒。最后，小溪克服了重重困難，流進了大海。
“不積小流，無以至江海?！毙∠亲詮姴幌ⅲ啦蛔詽M，不斷前進，才到達了它最終的家。多么深刻的道理?。∠胂胄∠?，再看看自己，我不禁覺得羞愧。
我做事一直拖拖拉拉，遇到一點困難就想到放棄。記得有一次，下著很大的雨，我連想都沒想就對媽媽說：“這么大的雨，我就不去補習班了，我就待在家里自己復習，好嗎？”現(xiàn)在想起來，我就仿佛來到的小溪的面前，它像一面鏡子，照出了我的缺點，教會了我應該如何做好每一件事。
社會上有很多像小溪一樣的.人，在生活的道路上奮勇前進。我相信我馬上就是他們中的一員！
讀書心得，讀后感，補習班，大海，而且。
小溪流歌讀后感篇十五
今天，我讀了一篇充滿童趣的童話——《小溪流的歌》。它的作者是著名散文作家、理論家、兒童文學家嚴文井。本文是選自嚴文井的作品中的一篇優(yōu)秀童話故事。
本文告訴大家這樣一個道理，只有堅持不懈，才能成功，此外也告訴我們學無止境。
在生活和學習中，我常常做事半途而廢，讀完了這個故事，我一定會像小溪流一樣堅持不懈。
《小溪流的歌》是一篇優(yōu)秀的童話故事，讓我們一起來閱讀它吧，聽，小溪流又在唱起他那永不停息的歡快歌了。
小溪流歌讀后感篇十六
這是一個感動人心的故事，故事中講述的是一個苦孩子和他的朋友——風的故事。
只到一年春天苦孩子生病了，為了讓苦孩子高興，風出去了一會，就給苦孩子帶來了他心中所想的個種東西都帶來哄苦孩子。
到了夏天苦孩子想吃水果，于是風就去果園里弄水果給苦孩子吃，風飛到了一個果園里。那里有一個人看守著。風剛從樹上搖下一個水果來，那看守人就過來把它拿了起來。風沒有辦法只好去山上弄到一顆又小有酸的杏子，弄到了杏子以后，風急忙的把杏子給苦孩子吃了下去，苦孩子搖搖頭，因為他的病又加重了。
寒冷的冬天又讓苦孩子的病加深了，風看見苦孩子很冷于是就向四處找棉花，結果誰也不借，只有一個小女孩借給了風，風十分感謝小女孩。風回去的時侯已經(jīng)太晚了，那個苦孩子已經(jīng)永遠的睡著了。
讀了這篇文章，令我回味無窮，感受到了風和苦孩子的友誼。
小溪流歌讀后感篇十七
《小溪流的歌》，主要講了小溪流逐漸小河，又變成大江，最后大海的故事。一篇看似平常的童話，卻蘊含著無窮而深刻的意義。
人要有目標地、樂觀地奔跑。
由小溪流變成的小河再變成大江，大江拖著輪船在不停奔流，卻不感到累，依舊在奔流。然而那些跟著他跑的泥沙卻累得上氣不接下氣，最后還是偷偷沉下去了。這是為什么？因為大江在懷著一顆樂觀之心而有目標地奔流。而泥沙呢，泥沙不過就是懷著好奇心，湊熱鬧罷了。人在奔跑（或奮斗）是要有目標的奔跑。在奮斗之路上不一定就是非?？部赖摹Ｎ覀円獙W會樂觀奔跑。
“追求，乃是成功之祖母”
小小溪流能變成汪洋大海，主要是因為——“追求”。如果小溪流真的停止不前，哪怕是小河大江也定是死水一潭多數(shù)人就因為一點小困難而半途而廢，難不成小溪流也因為一塊石頭而停止不前？即使再大的石頭，小溪流也一定要把它克服，要把它沖倒為止，力量也變強了。這不就像許多勇敢者在克服困難，在磨難的考驗下，他自身也變強了。如果說“失敗是成功之母”，那我就說“追求乃是成功之祖母”！
每個人都像一條小溪流，但是，只要你追求、樂觀、有目標的奔跑，你還是會從那只能滋潤一小片草地的清泉，變成孕育無數(shù)生命的一片汪洋！
小溪流歌讀后感篇十八
這次我領到的是20xx年4月刊的b版，適合中學生閱讀，我開學上六年級，也是初中一年級了，要好好學習作者們的文章，開啟自己的初中生活。
本期有十個欄目，暢想、新銳、成長、悅讀、博覽、四方、現(xiàn)場、新星、感恩、思緒。每個欄目還有好聽的四字名字，扉頁心語、文學旋風、花季故事、先睹為快、中外文苑、行者無疆、少年本紀、大賽專欄、真情在線、繽紛年華，都很有詩意的名字。有初中生的文章，也有知名作家的文章。讀完每篇文章我都感覺作者們都寫的好有深度，各有特色，很佩服他們，不知我啥時能寫出這樣的文章。
《現(xiàn)實，伴夢前行》作者堅持自己的夢想，通過自己的努力實現(xiàn)了夢想，看到作者收獲后的喜悅，也體會到現(xiàn)實是實現(xiàn)夢想的助力。我想到了自己的夢想變化多端，有時想當游戲家，有時想當科學家，有時夢想去哈佛。我想隨著年齡的增長，我會堅持其中的一個夢想，去追逐，去努力。
《夢中奇緣》作者分四部分寫的，很美的故事，也像一個故事接龍，扣人心弦，故事里面的主人公名字也起的獨特，文王子和雅公主。從這個故事中，我也懂得了許多道理，美好的愿望要靠努力來實現(xiàn)；在當今世界上，我們要拯救越來越缺乏的文和雅。
成長—花季故事欄目，有四篇文章都是我很喜歡的。其中，《漫長的告別》是我最喜歡的，也是本期雜志中我最喜歡的文章。作者和林露互為對手，兩個人在漫長的互相較勁的歲月里，有了追趕的目標，不斷地和對方賽跑，直到成為更好的自己。聯(lián)系到我，我身邊有好幾個對手，和他們競爭學習、跑步、寫作等，我喜歡挑戰(zhàn)對手，激發(fā)自己的'勇氣、智慧和潛能，我只有多學習、多積累，才能打敗對手。我也感謝對手，讓我積極向上，不斷進步。通過和對手的競爭，我也收獲了友誼。
《想念一個會唱歌的女孩兒》、《孩子》、《豆娘》分別是三位作家的文章，讀完后感覺非常精美。《想念一個會唱歌的女孩兒》中的雪凌這么有愛心，心疼爸爸，為了當爸爸的“眼睛”而放棄了在苦艾甸讀書，多么孝順體貼的女孩。為什么她一直沒再回到苦艾甸呢，難道她不知道作者再等她嗎，我在心里祝福雪凌平安幸福。
四方—行者無疆的三篇文章都是寫游歷的某個地方，讓我了解到原來游記可以有這么多種寫法。我感覺自己寫游記總也寫不好，找不到重點，看了這三篇文章，我心里也有了框架，以后寫游記可以嘗試這些方法。
《讀雜志的你，是幸福的人》讓我聯(lián)想到有幸再讀《小溪流》雜志，我真是幸福的人，雜志的出版凝聚著每個編輯老師的汗水，雜志精美的編排，雜志的每篇文章，都成了我美好的記憶。
《送給自己的春天》是20xx年度“百變魔方”中小學生作文競賽的參賽文，作者寫了剛上初中時自己狀態(tài)不好，對初中生活的恐懼、排斥，幸虧有媽媽的鼓勵和信任，讓作者及時調(diào)整心態(tài)，趕走了自卑，揚帆起航，迎來自己明媚的春天。想到我，還有幾天就成為初一新生了，對初中生活也充滿了期待、幻想、彷徨、渴望……希望自己能盡快適應初中生活，勇于挑戰(zhàn)，積極上進，努力學習，迎來我自己的春天！
小溪流歌讀后感篇十九
《小溪流的歌》來自童話大師嚴文井的童話精選本。所選童話風格明快，充滿單純和快樂的童趣，也不乏幽默和智慧的`游戲精神。在這些優(yōu)美的童話故事背后，總是隱藏著許多高尚和博大的生活趣味和人生哲理，引導大家去感悟、思考，引領大家脫離一些低級、庸俗和狹隘的趣味而走向高尚、開闊和健康的成長道路。
在這本書里，也有一些關于愛的故事，最為明顯的故事是：《四季的分》、《春夏秋冬》;關于堅持不懈的故事有《不泄氣的貓姑娘》、《小溪流的歌》;關于爭吵的故事有《紅嘴鴉和小鹿》;關于改掉毛病的故事有《小花公雞》、《一個晚上的故事》、《小松鼠》、《三只驕傲的小貓》......
請大家相信：每個人或多或少都有一些缺點，請積極改正;大家只要不半途而廢，有堅持不懈的心態(tài)，成功就離你很近。每個人都要學會獻出一點愛，和諧的大家庭就在你身邊。
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小溪流歌讀后感篇二十
在文學社的社團讀書活動中，我閱讀了嚴文井爺爺?shù)囊黄捠缴⑽摹缎∠鞯母琛贰?/p>
文中的小溪流日復一日，年復一年地向前流淌，就是為了有一天能變成巨大的海洋。小溪流在奔向前方的過程中，歷經(jīng)了許多艱辛：枯樹樁和枯草的“好心勸阻”，烏鴉的恐嚇，泥沙的退縮，以及沉船的不耐煩。雖然有著這么多的阻攔，但小溪流還是繼續(xù)往前，不到最后永不放棄。
讀完文章后，我想到了自己，不禁有些慚愧。我們學校有一個校本課程是太極拳。起初，我覺得練太極拳挺好的，不僅可以多掌握一項技能，還可以強身健體，何樂而不為呢？但是真的訓練后，才發(fā)現(xiàn)原來這是一件多么辛苦的事呀！光是壓腿，就讓我累得夠嗆的，更別說要把一招一式練到位呢！漸漸的，我覺得這樣的訓練實在太累，太枯燥了，便退縮了。
可是，有些同學卻不一樣。他們像小溪流一樣堅持到底，在太極拳的訓練道路上，揮灑汗水，永不退卻。最終，他們能夠把一整套太極拳打得精準到位，動作是那樣的漂亮好看。他們還代表學校、代表池店鎮(zhèn)到晉江市、泉州市去參賽，收獲成功的喜悅。
讀完這個故事后，我以后一定要向小溪流，向那些堅持訓練太極拳的同學學習，遇到困難和挫折，一定到堅持到底，不輕言放棄。
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