漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷(模板22篇)

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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷(模板22篇)
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嘗試新的事物,開拓視野,擁抱新的世界。怎樣應(yīng)對工作中的壓力和困難?對于這個問題,下面是一些范文供大家參考,以便更好地理解和應(yīng)用。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇一

姓名:本網(wǎng)。

兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年12月28日)。

居住地:北京。

電話:188******(手機)。

e-mail:

最近工作[1年1個月]。

公司:xx有限公司。

行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。

最高學(xué)歷。

學(xué)歷:本科。

專業(yè):對外漢語。

學(xué)校:北京外國語大學(xué)。

求職意向。

到崗時間:一個月之內(nèi)。

工作性質(zhì):全職。

希望行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。

目標(biāo)地點:北京。

期望月薪:面議/月。

工作經(jīng)驗。

/9—/10:xx有限公司[1年1個月]。

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。

1.根據(jù)學(xué)生不同的'漢語水平準(zhǔn)備上課內(nèi)容。

2.根據(jù)課程顧問的安排,完成教學(xué)常規(guī)工作。

3.及時做好課程進度的記錄及學(xué)員階段性評估小結(jié)。

/4—2014/7:xx有限公司[1年3個月]。

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。

1.總結(jié)授課過程中的問題,及時反饋給課程顧問及相關(guān)負責(zé)人。

2.參加中心提供的各類培訓(xùn),以提高自身教學(xué)水平。

3.教授外國人生活漢語和商務(wù)漢語,解析中國文化。

教育經(jīng)歷。

/9—2013/6北京外國語大學(xué)對外漢語本科。

證書。

/12大學(xué)英語四級。

語言能力。

英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)。

自我評價。

本人對工作負責(zé),有積極的敬業(yè)精神,能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào),為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì),能為公司利益付出個人利益,為公司創(chuàng)更高業(yè)績,望貴司能給我一個發(fā)揚的機會,同時您也無悔您這次的選擇。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二

漢語言教師

個人簡歷模板

,畢業(yè)生寫的標(biāo)準(zhǔn)個人簡歷要怎樣才算?以這份

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,以參考。

姓名:文書幫

兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年12月28日)

居住地:北京

電話:188******(手機)

e-mail:

最近工作[1年1個月]

公司:xx有限公司

行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

職位:漢語言文化教師

最高學(xué)歷

學(xué)歷:本科

專業(yè):對外漢語

學(xué)校:北京外國語大學(xué)

求職意向

到崗時間:一個月之內(nèi)

工作性質(zhì):全職

希望行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

目標(biāo)地點:北京

期望月薪:面議/月

目標(biāo)職能:漢語言文化教師

工作經(jīng)驗

2014/9 — 2015/10:xx有限公司[1年1個月]

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

培訓(xùn)部漢語言文化教師

1. 根據(jù)學(xué)生不同的漢語水平準(zhǔn)備上課內(nèi)容。

2. 根據(jù)課程顧問的安排,完成教學(xué)常規(guī)工作。

3. 及時做好課程進度的.記錄及學(xué)員階段性評估小結(jié)。

2013/4 — 2014/7:xx有限公司[1年3個月]

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

培訓(xùn)部漢語言文化教師

1. 總結(jié)授課過程中的問題,及時反饋給課程顧問及相關(guān)負責(zé)人。

2. 參加中心提供的各類培訓(xùn),以提高自身教學(xué)水平。

3. 教授外國人生活漢語和商務(wù)漢語,解析中國文化。

教育經(jīng)歷

2009/9— 2013/6 北京外國語大學(xué) 對外漢語本科

證書

2010/12 大學(xué)英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)

本人對工作負責(zé),有積極的敬業(yè)精神,能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào),為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì),能為公司利益付出個人利益,為公司創(chuàng)更高業(yè)績,望貴司能給我一個發(fā)揚的機會,同時您也無悔您這次的選擇。

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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇三

職位名稱:

培訓(xùn)師;廣告設(shè)計;財務(wù)助理/文員。

工作地區(qū):

湛江市;。

待遇要求:

可面議;不需要提供住房。

到職時間:

一周內(nèi)。

技能專長。

語言能力:

普通話標(biāo)準(zhǔn)。

計算機能力:

證書中級;。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷:

時間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

湛江財貿(mào)。

中專。

中央電大。

???。

培訓(xùn)經(jīng)歷:

時間。

培訓(xùn)機構(gòu)。

證書。

廣東職業(yè)教研中心。

教師資格證。

茂名市會計培訓(xùn)學(xué)校。

工作經(jīng)歷。

所在公司:

中山彩聲磁電有限公司。

時間范圍:

209月-5月。

公司性質(zhì):

外資企業(yè)。

所屬行業(yè):

計算機業(yè)(軟件、數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)集成)。

擔(dān)任職位:

質(zhì)檢管理。

工作描述:

主要負責(zé)生產(chǎn)部產(chǎn)品質(zhì)量以及qa部各項工作.

離職原因:

所在公司:

茂名市宏通科技學(xué)校。

時間范圍:

206月-3月。

公司性質(zhì):

事業(yè)單位。

所屬行業(yè):

教育、培訓(xùn)、科研院所。

擔(dān)任職位:

教師。

工作描述:

離職原因:

其他信息。

自我介紹:

本人性格開朗,活潑,易溝通,吃苦耐勞。對工作有責(zé)任感,為人積極樂觀、真誠。掌握軟件熟悉操作,踏實穩(wěn)重,勤奮進取,有較強的團隊協(xié)作精神和集體榮譽感,自覺服從紀(jì)律,能承受工作壓力,勇于迎接新挑戰(zhàn)。

發(fā)展方向:

其他要求:

社保。

聯(lián)系方式。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇四

漢語言文學(xué)教師

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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇五

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技能專長:
本人從事行政管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理工作共計10多年,有著豐富的生產(chǎn)管理及人事、行政管理經(jīng)驗,有獨立制定廠規(guī)廠紀(jì)和部門規(guī)章制度、制定適應(yīng)公司發(fā)展的中長期人才戰(zhàn)略規(guī)劃及整體人力資源規(guī)劃之能力,有領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃團隊工作之經(jīng)驗。本人積極進取、思想創(chuàng)新,善于組織、策劃與溝通。????????? (求職意向:人力資源總監(jiān)/經(jīng)理;行政總監(jiān)/經(jīng)理;副總經(jīng)理;副總裁/總裁特別助理;銷售總監(jiān);區(qū)域經(jīng)理/總監(jiān))

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇六

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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇七

?基本信息。

?

?個人相片。

姓名:

?

性別:

?

?

民族:

漢族。

1986年5月1日。

證件號碼:

?

婚姻狀況:

未婚。

身高:

165cm。

體重:

55kg。

戶籍:

廣東湛江。

現(xiàn)所在地:

廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校:

華南師范大學(xué)。

學(xué)歷:

本科。

專業(yè)名稱:

畢業(yè)年份:

工作年限:

二年以上。

職稱:

?

?

求職意向。

?

職位性質(zhì):

全職。

職位類別:

銷售人員。

物流/倉儲。

人力資源。

職位名稱:

銷售;物流;。

工作地區(qū):

湛江市;。

待遇要求:

可面議;需要提供住房。

到職時間:

可隨時到崗。

?

技能專長。

?

語言能力:

英語一般;普通話一般。

計算機能力:

證書全國計算機等級考試一級;。

其他技能:

全國初級中學(xué)教師資格。

?

教育培訓(xùn)。

?

教育經(jīng)歷:

時間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

湛江師范學(xué)院。

???。

9月-206月。

華南師范大學(xué)。

本科。

培訓(xùn)經(jīng)歷:

時間。

培訓(xùn)機構(gòu)。

證書。

?

工作經(jīng)歷。

?

?

所在公司:

湛江市麻章區(qū)朝陽文武學(xué)校。

時間范圍:

209月-年6月。

公司性質(zhì):

私營企業(yè)。

所屬行業(yè):

教育、培訓(xùn)、科研院所。

擔(dān)任職位:

語文歷史老師。

工作描述:

六年級和初一的語文,初一到初三的歷史,對教學(xué)事業(yè)認真負責(zé),兢兢業(yè)業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生參加教學(xué)雜志學(xué)生作文比賽中獲得二等獎兩個,三等獎三個。在年級期末考試中學(xué)生考試總成績有六個名列前級前十五,平時多與與學(xué)生親切交流,受到學(xué)生的愛戴和尊重。

離職原因:

學(xué)校搬遷。

?

所在公司:

湛江市赤坎區(qū)驕子學(xué)校。

時間范圍:

2010年9月-1月。

公司性質(zhì):

私營企業(yè)。

所屬行業(yè):

教育、培訓(xùn)、科研院所。

擔(dān)任職位:

語文地理化學(xué)老師。

工作描述:

初一的語文,初三的化學(xué),初一到初二的地理,對教學(xué)事業(yè)認真負責(zé),兢兢業(yè)業(yè),在年級期末考試中學(xué)生考試總成績有三個個名列前級前十,平時多與與學(xué)生親切交流,受到學(xué)生的愛戴和尊重。

離職原因:

考公務(wù)員。

?

所在公司:

湛江市霞山區(qū)小太陽接送園。

時間范圍:

2010年3月-2010年6月。

公司性質(zhì):

私營企業(yè)。

所屬行業(yè):

教育、培訓(xùn)、科研院所。

擔(dān)任職位:

輔導(dǎo)老師。

工作描述:

導(dǎo)一到三年級語數(shù)英,以教學(xué)為主,輔導(dǎo)學(xué)生為輔,根據(jù)不同程度的學(xué)生,用不同的方法輔導(dǎo),學(xué)生在班中獲得語數(shù)英三科總分前五有兩個。

離職原因:

?

?

所在公司:

健力寶有限公司。

時間范圍:

年5月-2010年5月。

公司性質(zhì):

民營企業(yè)。

所屬行業(yè):

快速消費品(食品、飲料、糧油、化妝品、煙酒)。

擔(dān)任職位:

兼職促銷員。

工作描述:

負責(zé)對新產(chǎn)品“愛運動”的推廣和對在亞運會期間傳統(tǒng)“健力寶”的推廣,對工作認真負責(zé),積極熱情大方主動地向顧客推銷產(chǎn)品,在兼職促銷同行中排名靠前。

離職原因:

?

?

所在公司:

湛江市信訪局。

時間范圍:

207月-年8月。

公司性質(zhì):

事業(yè)單位。

所屬行業(yè):

協(xié)會、社團、政府公用事業(yè)、社區(qū)服務(wù)。

擔(dān)任職位:

社會實踐。

工作描述:

負責(zé)市委市政府文件整理,接待地方上訪群眾,上訪信息的錄入、歸類、核查,信件收發(fā),對工作認真負責(zé),兢兢業(yè)業(yè)。

離職原因:

實踐期滿。

?

其他信息。

?

自我介紹:

?

發(fā)展方向:

?

其他要求:

?

?

聯(lián)系方式。

?

?

?

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇八

?年齡:

?25 歲

性別:

?女

?

?婚姻狀況:

?保密

出生年月:

?1986年9月22日

?民族:

?漢族

身高:

?157 厘米

普 通 話:

?沒有填寫

英語能力:

?

最高學(xué)歷:

?本科

其它語言:

?沒有填寫

專業(yè):

?漢語言文學(xué)

電腦能力:

?精通

戶籍:

?廣西區(qū)玉林市

現(xiàn)所在地:

?廣西區(qū)南寧市

畢業(yè)學(xué)校:

?廣西師范學(xué)院

教育/培訓(xùn)

?

工作經(jīng)驗

? 我自 0 年開始工作 有:0年 的.工作經(jīng)驗。

?

求職意向

尋求工作類型:

?兼職

到崗時間:

?隨時到崗

希望工作崗位一:

? 家教

希望工作地區(qū):

?廣西區(qū)南寧市

希望工作崗位二:

? 尋呼/聲訊服務(wù)

希望工作地區(qū):

?廣西區(qū)南寧市

希望工作崗位三:

? 其它相關(guān)職位

希望工作地區(qū):

?廣西區(qū)南寧市

待遇要求:

?0元/月--

可面議

個人自我評價

適應(yīng)性強,虛心好學(xué),積極主動,條理分明,做事認真,按時按質(zhì)。

發(fā)展方向

?

技能特長

可以教學(xué)(取得教師資格證),助理(曾在企業(yè)做過行政助理),現(xiàn)在從事的事文秘工作,吃苦耐勞

姓名:

?

身份證號:

?

聯(lián)系電話:

?

隨身電話:

?

電子郵件:

?

個人主頁:

?

騰 訊 qq:

?

msn:

?

通訊地址:

?保密

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇九

漢語言文學(xué)畢業(yè)生個人簡歷模板在寫個人求職簡歷時先看看大學(xué)生下面提供這一篇中國漢語言文學(xué)個人簡歷范文為寫簡歷時參考。大學(xué)生還為求職者推薦這份漢語言文學(xué)簡歷范文為模板,更多的'專業(yè)簡歷與求職信在大學(xué)生。

基本信息。

個人相片。

姓名:

性別:

民族:

漢族。

1984年3月6日。

證件號碼:

婚姻狀況:

未婚。

身高:

160cm。

體重:

48kg。

戶籍:

河南洛陽。

現(xiàn)所在地:

河南洛陽。

畢業(yè)學(xué)校:

零一四培訓(xùn)中心。

學(xué)歷:

大專。

專業(yè)名稱:

畢業(yè)年份:

工作年限:

職稱:

求職意向。

職位性質(zhì):

全職。

職位類別:

行政/后勤。

職位名稱:

行政/人事/后勤;。

工作地區(qū):

洛陽;。

待遇要求:

2000元/月不需要提供住房。

到職時間:

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力:

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷:

時間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷:

時間。

培訓(xùn)機構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我評價:

2、協(xié)助日常行政工作的組織與管理;

3、監(jiān)督與執(zhí)行各項規(guī)章制度及獎懲辦法;

4、負責(zé)會務(wù)的組織與安排;

5、負責(zé)管理各部門的辦公用品及領(lǐng)用;

6、負責(zé)公司快件、傳真的收發(fā)及傳遞;

7、負責(zé)公司材料收集、檔案管理、文書起草、公文制定、文件收發(fā)等;

8、負責(zé)對外相關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)及接待;

9、采集、發(fā)布公司相關(guān)信息;

10、協(xié)助組織與安排公司的集體活動;

11、各部門工作協(xié)調(diào);

12、協(xié)助完成辦公室日常工作;

發(fā)展方向:

房地產(chǎn)/建筑/裝飾金融業(yè)文化/體育/藝術(shù)/廣播/影視業(yè)。

其他要求:

聯(lián)系方式。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十

漢語言教師簡歷,精干,大方,當(dāng)然如果有過不少工作經(jīng)歷的求職者可能會寫到二頁,以下是由文書幫小編提供

播音主持教師專業(yè)簡歷樣本

閱讀。

姓名:文書幫

兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年12月28日)

居住地:北京

電話:188******(手機)

e-mail:

最近工作[1年1個月]

公司:xx有限公司

行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

職位:漢語言文化教師

最高學(xué)歷

學(xué)歷:本科

專業(yè):對外漢語

學(xué)校:北京外國語大學(xué)

求職意向

到崗時間:一個月之內(nèi)

工作性質(zhì):全職

希望行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

目標(biāo)地點:北京

期望月薪:面議/月

目標(biāo)職能:漢語言文化教師

工作經(jīng)驗

2014/9 — 2015/10:xx有限公司[1年1個月]

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

培訓(xùn)部漢語言文化教師

1. 根據(jù)學(xué)生不同的漢語水平準(zhǔn)備上課內(nèi)容。

2. 根據(jù)課程顧問的安排,完成教學(xué)常規(guī)工作。

3. 及時做好課程進度的記錄及學(xué)員階段性評估小結(jié)。

2013/4 — 2014/7:xx有限公司[1年3個月]

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

培訓(xùn)部漢語言文化教師

1. 總結(jié)授課過程中的問題,及時反饋給課程顧問及相關(guān)負責(zé)人。

2. 參加中心提供的各類培訓(xùn),以提高自身教學(xué)水平。

3. 教授外國人生活漢語和商務(wù)漢語,解析中國文化。

教育經(jīng)歷

2009/9— 2013/6 北京外國語大學(xué) 對外漢語本科

證書

2010/12 大學(xué)英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)

本人對工作負責(zé),有積極的敬業(yè)精神,能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào),為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的.最佳素質(zhì),能為公司利益付出個人利益,為公司創(chuàng)更高業(yè)績,望貴司能給我一個發(fā)揚的機會,同時您也無悔您這次的選擇。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十一

漢語言文學(xué)實習(xí)教師個人簡歷模板就在下面,漢語,即漢民族共同語,是世界主要語言之一,各位這一專業(yè)畢業(yè)的同學(xué),怎么樣寫屬于你們的實習(xí)簡歷?看,下面一起看看為大家?guī)淼臐h語言文學(xué)實習(xí)教師個人簡歷吧!

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漢語言文學(xué)實習(xí)教師個人簡歷模板下載

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十二

漢語言專業(yè)畢業(yè)生可以從事行政助理一職,大家知道如何制作一份與行政相關(guān)的求職簡歷嗎?大家可以參考這份

漢語文學(xué)專業(yè)工作簡歷

!大家記住哦,在制作簡歷時要將自己的個人信息、聯(lián)系方式、工作經(jīng)驗等書寫清楚!應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站為大家準(zhǔn)備了

漢語言文學(xué)個人簡歷下載

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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十三

性別:女。

民族:漢。

出生年月:1987.10.11。

年齡:24。

婚否:未婚。

政治面貌:團員。

籍貫:運城市萬榮縣。

學(xué)歷:本科。

主修專業(yè):漢語言文學(xué)。

畢業(yè)學(xué)校:

主修課程:教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)史、古代文學(xué)史、現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作學(xué)等。

身份證號:

聯(lián)系電話:

__年_有在_x單位學(xué)習(xí)或工作任務(wù)。

91630萬榮縣里望鄉(xiāng)南陽學(xué)校學(xué)習(xí)。

2001.9.1.6.30萬榮縣里望中學(xué)學(xué)習(xí)。

2004.9.12009.6.30運城學(xué)院稷山師范分院學(xué)習(xí)。

2009.9.1.6.30運城市河津僧樓中學(xué)教師。

2010.9.12010.12.30太原市第四十九中學(xué)教師。

求職意向:

初中語文教師及初中教育管理工作。

考證證書:

在校期間,榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀編輯”等榮譽稱號以及分別獲得3次一等、1次二等、3次三等獎學(xué)金。

工作期間,曾多次得到校長及其同事的一致好評,獲“優(yōu)秀班主任”

個人情況簡述:

從小學(xué)到大學(xué)期間,一直擔(dān)任學(xué)生干部,尤其大專期間,擔(dān)任學(xué)生會學(xué)習(xí)干部,具有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力,在校組織學(xué)生參加地、史、政學(xué)習(xí)小組,多次舉辦各種演講比賽,如汶川地震捐款,九一二演講大賽等等,通過在校組織多項集體活動的鍛煉,讓我的組織能力、溝通能力等大有提高,為畢業(yè)后從事教育工作起到很大作用。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十四

性別:男。

年齡:22歲。

政治面貌:中共黨員。

現(xiàn)居城市:廣州。

籍貫:廣東。

婚姻狀況:未婚。

聯(lián)系電話:___________。

電子郵箱:___@。

求職意向。

工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生。

工作類型:全職。

工作地點:廣州市。

教育經(jīng)歷。

_-09-_-06廣州大學(xué)漢語言文學(xué)本科。

專業(yè)描述:主要課程有語言學(xué)概論,現(xiàn)代漢語,古代漢語,漢語史,中國文化概論,中國古典文獻學(xué),文學(xué)理論,馬克思主義文論,中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),中國古代文學(xué),中國近代文學(xué),民間文學(xué),比較文學(xué),外國文學(xué),美學(xué),寫作,文藝心理學(xué),文學(xué)批評。

自我評價。

本人誠懇好學(xué)、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學(xué)專業(yè)知識,對工作十分認真負責(zé),有一定的組織協(xié)調(diào)能力。與人相處融洽,樂觀開朗且樂于助人;勤奮好學(xué),進取心強;工作熱忱,力求精益求精;有獨立拓展能力和承受壓力的良好心理素質(zhì);適應(yīng)力強,愿意接受挑戰(zhàn)。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十五

性別:女。

年齡:21。

籍貫:北京。

畢業(yè)時間:6月。

就讀院校:北京外語外貿(mào)大學(xué)。

所學(xué)專業(yè):漢語言文學(xué)。

聯(lián)系電話:___________。

電子郵箱:___。

求職意向。

意向崗位:網(wǎng)站編輯/文案策劃。

每周可到崗時間:面議。

薪資要求:面議。

掌握漢語言文學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、教育等學(xué)科的相關(guān)知識;具有文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞文學(xué)能力、較強的寫作能力以及語言表達能力。

技能水平。

6月,通過全國大學(xué)英語四級考試。

月,通過普通高等學(xué)校計算機應(yīng)用水平一級級考試,能熟練操作基礎(chǔ)辦公軟件。

3月,全國普通話考試一級乙等。

獲獎情況。

獲得2011-“優(yōu)秀團員”

獲得-“優(yōu)秀學(xué)生干部”

獲得-專業(yè)三等獎學(xué)金。

實踐經(jīng)歷。

時間:2011~2013學(xué)年。

擔(dān)任職務(wù):擔(dān)任校學(xué)生會宣傳部干事。

描述:負責(zé)學(xué)校各機關(guān)單位演出舞臺美術(shù)與宣傳制作;策劃并實大學(xué)大型藝術(shù)展、海報設(shè)計大賽。

時間:2012~20。

擔(dān)任職務(wù):校雜志社特約撰稿人。

描述:長期擔(dān)任校雜志社特約撰稿人,不定期的寫作軟文、新聞報道、評論,并在雜志和校報上刊登。

自我評價。

本人活潑不失穩(wěn)重,能屈能伸,細心、認真、執(zhí)著。本人在學(xué)習(xí)方面,認真刻苦,力爭上游,尤其在寫作方面思路清晰,文筆精煉;在校期間,經(jīng)過學(xué)生會工作的鍛煉,我的人際協(xié)調(diào)和寫作能力有了飛躍性的進步。能在伙伴的配合下,策劃組織大型活動,并取得良好的效果。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十六

性別:女。

民族:漢族。

出生年月:1985年11月17日。

證件號碼:

婚姻狀況:保密。

身高:162cm。

體重:50kg。

戶籍:四川成都。

現(xiàn)所在地:四川成都。

畢業(yè)學(xué)校:西南民族大學(xué)。

學(xué)歷:本科。

專業(yè)名稱:漢語言文學(xué)。

畢業(yè)年份:2008年。

工作年限:二年以上。

職稱:

求職意向。

職位性質(zhì):全職。

職位類別:教師行政/后勤文字媒體/寫作。

職位名稱:

工作地區(qū):成都市龍泉驛;。

待遇要求:2000元/月可面議;不需要提供住房。

到職時間:三天內(nèi)。

技能專長。

語言能力:英語四級;普通話標(biāo)準(zhǔn)。

其他技能:已經(jīng)于2011年上半年通過教師資格證考試。目前證書辦理中,普通話二甲考試等相關(guān)證件齊全。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷:時間所在學(xué)校學(xué)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷:時間培訓(xùn)機構(gòu)證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司:成都翔帆市場管理有限責(zé)任公司。

時間范圍:2008年3月-2009年7月。

公司性質(zhì):私營企業(yè)。

所屬行業(yè):協(xié)會、社團、政府公用事業(yè)、社區(qū)服務(wù)。

擔(dān)任職位:行政/后勤-行政專員/助理。

工作描述:普通行政工作。

離職原因:從成都市區(qū)搬家到龍泉驛。

所在公司:成都新起點文化培訓(xùn)中心。

時間范圍:2009年11月-2010年7月。

公司性質(zhì):私營企業(yè)。

所屬行業(yè):教育、培訓(xùn)、科研院所。

擔(dān)任職位:教師-小學(xué)教師。

工作描述:周一至周五帶托管學(xué)生周末開設(shè)作文班,語文基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班一定的宣傳工作。

離職原因:雙方原因,和平離職。

所在公司:成都某少兒讀物出版社(實習(xí))。

時間范圍:2007年11月-2008年2月。

公司性質(zhì):私營企業(yè)。

所屬行業(yè):媒體、影視制作、新聞出版。

擔(dān)任職位:文字媒體/寫作-編輯/作家/撰稿人。

工作描述:該出版社具有獨立編寫及發(fā)行的能力,在成都各大少兒圖書市場占有一席之地。在實習(xí)的期間,我主要負責(zé)編寫少兒教師用書,編寫幼兒習(xí)題,語言故事等。

離職原因:開始就說好是實習(xí),是去學(xué)習(xí)。

其他信息。

自我評價:思維活躍,口才佳。性格開朗,適應(yīng)能力強。

發(fā)展方向:根據(jù)平時的工作表現(xiàn)及能力,領(lǐng)導(dǎo)能適當(dāng)給予一定的提升空間。有發(fā)展前途。能給予自食其力的機會。

其他要求:買社保。

工作一段時間后,公司員工都享有的`機會。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十七

漢語言文學(xué)應(yīng)屆生個人簡歷、閱讀本文同時大學(xué)生簡歷網(wǎng)還推薦一份漢語言文學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷表為應(yīng)聘時寫個人簡歷參考。很多大學(xué)畢業(yè)生在求職過程中都不知道怎樣寫一份個人求職簡歷以這份應(yīng)屆畢業(yè)生漢語言文學(xué)專業(yè)簡歷模板為參考模板。

基本信息。

個人相片。

姓名:

性別:

民族:

漢族。

1986年7月11日。

證件號碼:

婚姻狀況:

未婚。

身高:

158cm。

體重:

45kg。

戶籍:

四川樂山。

現(xiàn)所在地:

四川樂山。

畢業(yè)學(xué)校:

樂山師范學(xué)院。

學(xué)歷:

本科。

專業(yè)名稱:

畢業(yè)年份:

2

聯(lián)系方式。

求職意向。

職位性質(zhì):

全職。

職位類別:

職位類別不限!

職位名稱:

暫無確切的職位明稱!

工作地區(qū):

北京市。

待遇要求:

元/月不需要提供住房。

到職時間:

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力:

普通話標(biāo)準(zhǔn)。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷:

時間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷:

時間。

培訓(xùn)機構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我評價:

本人活潑開朗,積極向上。希望貴公司能給我一個機會。

發(fā)展方向:

希望貴公司能給我創(chuàng)造一個發(fā)揮潛力的平臺,我會用實際行動來表現(xiàn)我自己。

其他要求:

希望貴公司能給我提供學(xué)習(xí)的機會,從而使自己能跟上時代的.步伐。

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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十八

性別:女。

政治面貌:黨員。

專業(yè):漢語言文學(xué)。

籍貫:四川。

聯(lián)系電話:___________。

電子郵箱:

求職意向。

期望地區(qū):四川、成都。

期望職位:中學(xué)語文教師。

薪資待遇:面議。

教育經(jīng)歷。

—西南大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)。

社會實踐經(jīng)歷。

07—201109參加__市教育局舉辦的支教活動,擔(dān)任初中語文教師。

02—201306在重慶__中學(xué)高二語文組實習(xí)語文教師和班主任。

2013.07—2013.08在西南大學(xué)__暑期培訓(xùn)中心__教學(xué)點擔(dān)任語文教師。

校園相關(guān)經(jīng)歷。

2010—2011西南大學(xué)文學(xué)院宣傳部干事,同時擔(dān)任文學(xué)院禮儀隊隊員。

2011—西南大學(xué)校黨委學(xué)生藝術(shù)團辦公室副主任。

2012—2013文學(xué)院漢語言文學(xué)三班宣傳委員。

綜合技能。

公共英語四級已過。

全國計算機二級合格。

熟悉各種辦公軟件。

大學(xué)期間期獲獎情況。

1.獲得兩次西南大學(xué)三等獎學(xué)金。

2.第六屆全國大學(xué)生文學(xué)作品大賽三等獎。

3.第七屆全國大學(xué)生文學(xué)作品大賽二等獎。

4.文學(xué)院三筆字大賽毛筆組鋼筆組一等獎,粉筆組二等獎。

5.文學(xué)院優(yōu)秀團干部稱號。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十九

婚姻狀況:未婚民族:漢族。

培訓(xùn)認證:未參加身高:167cm。

誠信徽章:未申請體重:

人才測評:未測評。

我的特長:

求職意向。

人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位:客服及技術(shù)支持:

工作年限:0職稱:無職稱。

求職類型:兼職可到職日期:三個月以后

月薪要求:1500--希望工作地區(qū):佛山,廣州,。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì):國有企業(yè)所屬行業(yè):保險。

擔(dān)任職位:

工作描述:

離職原因:

教育背景。

畢業(yè)院校:華南師范大學(xué)。

專業(yè)一:文秘專業(yè)二:漢語言文學(xué)。

起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語:英語良好粵語水平:良好。

其它外語能力:

國語水平:良好。

工作能力及其他專長。

1、思想上積極要求上進,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績優(yōu)良,團結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于助人,能吃苦耐勞,為人誠懇老實,性格開朗善于與人交際,工作上有較強的組織管理和實際操作能力,集體觀念強,具有團隊協(xié)作精神,創(chuàng)新意識。

2、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和廣泛的閱讀面以及干部工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗,取得了優(yōu)秀的成果。尤其在人際關(guān)系關(guān)系上深有體會;同時更注意提高自己,學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗。

3、對于日常組織管理工作,有著較為豐富的經(jīng)驗和體會,在工作中能夠面對困難勇往直前,并且能夠在和同事的合作中做好協(xié)調(diào)工作。

4、熟練掌握windows操作系統(tǒng)管理,具有在網(wǎng)絡(luò)上查找篩選資料的能力;熟練掌握msoffice辦公室軟件word、excel、powerpoint等的使用;掌握基本的圖片編輯軟件,如會聲會影、光影魔術(shù)手;通過計算機一級等級考試。

5、在校期間,榮獲院級—寒假社會實踐活動組織“先進個人”稱號;榮獲校級2008—度學(xué)年評優(yōu)“學(xué)習(xí)積極分子”;榮獲院級屆優(yōu)秀實習(xí)生;榮獲院級—學(xué)生會工作評優(yōu)“優(yōu)秀學(xué)生干部”;榮獲校級2009—20評優(yōu)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二十

簡歷寫作時要針對性,如,求職意向,求職意向是直接說明了自己的應(yīng)聘職位,如果自己應(yīng)聘的'職位跟工作時做的工作不一樣那么自隨時可離職走人,不是自己喜歡的工作又怎么能做得好又怎么能做下去。提供

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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二十二

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基本信息。

個人相片。

姓名:

性別:

民族:

漢族。

1987年9月22日。

證件號碼:

婚姻狀況:

未婚。

身高:

164cm。

體重:

47kg。

戶籍:

山東日照。

現(xiàn)所在地:

廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校:

煙臺大學(xué)。

學(xué)歷:

本科。

專業(yè)名稱:

畢業(yè)年份:

2011年。

工作年限:

一年以內(nèi)。

職稱:

求職意向。

職位性質(zhì):

全職。

職位類別:

行政/后勤。

人力資源。

文字媒體/寫作。

職位名稱:

行政助理;老師;文員。

工作地區(qū):

湛江市霞山區(qū);湛江市赤坎區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);。

待遇要求:

可面議;不需要提供住房。

到職時間:

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力:

英語六級;普通話標(biāo)準(zhǔn)。

計算機能力:

證書初級;。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷:

時間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

年9月-2011年7月。

山東煙臺大學(xué)。

本科。

培訓(xùn)經(jīng)歷:

時間。

培訓(xùn)機構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司:

山東日照莒縣中樓第二中學(xué)。

時間范圍:

2011年3月-2011年4月。

公司性質(zhì):

國有企業(yè)。

所屬行業(yè):

教育、培訓(xùn)、科研院所。

擔(dān)任職位:

實習(xí)語文教師。

工作描述:

為期一個月的語文教師實習(xí),使自己學(xué)到了很多東西。

離職原因:

所在公司:

學(xué)校工會辦公室。

時間范圍:

6月-年11月。

公司性質(zhì):

國有企業(yè)。

所屬行業(yè):

教育、培訓(xùn)、科研院所。

擔(dān)任職位:

文員助理。

工作描述:

處理日常的辦公文件與電話接聽,撰寫基本日常文件與文告。

離職原因:

所在公司:

煙臺永旺一心可美樂料理。

時間范圍:

2010年10月-2011年6月。

公司性質(zhì):

外資企業(yè)。

所屬行業(yè):

餐飲、娛樂、酒店。

擔(dān)任職位:

前臺接待及服務(wù)。

工作描述:

兼職做前臺接待及服務(wù)。

離職原因:

其他信息。

自我介紹:

我本人性格,溫和、謙虛、自律、自信、為人正直、遵紀(jì)守法等。

掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗,頭腦靈活、反應(yīng)敏捷,能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。

并且能夠熟練操作各種辦公軟件及設(shè)備,以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。

本人愛好廣泛,尤其是寫作,雖沒有作品發(fā)表,但是文筆性靈,擅長多種文體稿件寫作,有較高的語言表達能力。

發(fā)展方向:

其他要求:

聯(lián)系方式。

更多。

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