讀后感是加深對書中人物、故事情節(jié)以及主題思想的了解和思考的重要手段。寫讀后感時，我們可以運用豐富的修辭手法和文學語言，營造出良好的閱讀氛圍和情感體驗。下面是一些觸動心靈的讀后感，或許能讓你對書籍有更深的體會和領悟。
不上補習班第一名讀后感篇一
《不上補習班的第一名》是我們班的同學借給我的，它教給我們自律不依賴的好習慣，我最喜歡是中的人物“智律”，他是一個獨立自主的男孩。
這本書講述了：一個要整天讓媽媽來照顧的孩子“小米”。小米是一個五年級的學生，她的媽媽是一個為孩子打點所有生活才能夠完全放心的典型“經(jīng)紀人媽媽”。小米就是有了一個這樣的`媽媽所以她什么都懶得做。在班里她的學習成績并不是太好，而另一個主角“智律”是一位非常獨立自律的好學生，小米因為他和自己的媽媽開始改掉原來的壞習慣，而且她的成績也提高了不少。
我覺得生活中有許多和小米一樣的人，總要靠父母張羅好一切，而自己什么都懶得做，有的人都太依賴家長了，家長不讓孩子吃一點苦頭，就像溫室里的花朵，永遠經(jīng)不起風吹雨打。
這本書教會我們自律，獨自自主不依賴，文中的小米原來的成績很不好，即使有好多的補習班和媽媽考試前的復習也都沒有用，而小米因為智律的生活改變了自己本來的生活，變的自律起來。讓小米的父母也改變了對學習的看法，就像媽媽常說的：“人生是屬于自己的，只有靠自己不斷的發(fā)掘才會找到屬于自己的幸福！靠自己的雙腳踏出一片屬于自己的一片天地?。。 ?/p>
不上補習班第一名讀后感篇二
這本書有兩個主角，小米和智律。小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，甚至連吃飯穿衣也要幫忙，造就了小米凡事依賴的性格；智律就如同他的名字一樣“自律”，什么事情都自己做，而且不用上補習班成績也得第一名。
智律就是我要學習的榜樣，從他身上我明白了不是所有的事情都是大人們應該為自己做的'。與智律相比我頓覺慚愧，我?guī)缀鯖]有一件事情是自己會做的，很多事情都不懂，父母教導時自己還不耐煩，會做的事情也不主動做，總要大人再三催促才很不情愿的去做，包括在學習上也是這樣，沒有積極主動的去完成作業(yè)。家務事我一件都不會做，班里有好多同學會煮飯、煎雞蛋，可我連怎么開煤氣爐都不知。
我要像小米一樣準備一個“自動自發(fā)”筆記本，記錄每天要做的事情，規(guī)劃好課余時間，另外還要幫做家務，關鍵是改掉拖拉病，做事的積極主動，有條理，有責任心。
不上補習班第一名讀后感篇三
本書的主角是一名叫“小米”的小學生，小米的媽媽是巨細靡遺為孩子一一打點所有的生活在能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀人”媽媽。另一個主角“智律”則是一位非常自律的學生。智律并沒有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動地設定目標，并且十分自律地念書，所以在學校的成績一向很好。
小米和小米媽媽將以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為的錯誤之余，“一點一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
今后，我要向小米一樣改掉諸多不良的壞習慣，在學習上我一定要成為《不上補習班的第一名》，大家拭目以待吧。
不上補習班第一名讀后感篇四
這本書的主人公叫小米，是一個做什么事都依靠媽媽的小孩子，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動。后來有一天，小米的班里來了一名新同學，名叫智律。智律在生活上很自立，會照顧奶奶，會燒飯、會買東西、會分撿垃圾……，在學習上很自覺，不上補習班照樣全班第一。因此，小米就很敬佩他。
小米通過向智律學習，小米身上發(fā)生了重大變化。在生活中小米用自動自發(fā)日歷來督促自己，自己能做的事情自己做，在學習中不斷學習智律好的'學習方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績。
不上補習班第一名讀后感篇五
許多同學都認為學習是一件苦惱的事，也有許多家長都抱怨自己家的孩子學習不自覺，不努力，總要人催。但是我認為，學習絕對可以成為一件快樂的事兒。
看完這本書后，我得到了很多學習方法，得到了很多“秘訣”。
第一個“秘訣”——寫作業(yè)不用別人催，不用別人幫，更不要應付作業(yè)。有些同學可能會很疑惑的問：“為什么要寫作業(yè)，可以不寫??！這樣免了老師改作業(yè)呢，多好啊！可是你有沒有想過，寫作業(yè)是為了讓自己的知識大廈越來越高大，越來越牢固??！另外，我還把寫作業(yè)當成超越別人的方法，如果我寫的比別人認真、仔細，那我的成績一定會超過別人的。
第二個”秘訣“——專心致志的聽講。非專責不能以精，無論做什么，只有專一、專心致志，才能精通。學習也是如此。
如果這樣做了，我相信我們的成績一定會提高的。
不上補習班第一名讀后感篇六
這本書主要講了小米的媽媽總是幫她安排好所有的事情，鋼琴補習班、數(shù)學補習班、英語補習班、自然科補習班等。有一天，小米的班里來了一名新同學，名叫智律，而且他不用上補習班就能考第一名，小米覺得很奇怪，于是就開始挖掘他不為人知的秘密。原來，他和一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一起生活著，每天都要幫老奶奶洗衣服、做飯、做家務……并且還自己一個人出去旅游。除此之外，他還有一套很好的學習方法。因此，小米就很敬佩他，也學會了自律，最后，小米也在不上補習班的情況下考了全班的前十名。
在這本書中，我最喜歡的人要數(shù)小米和智律了。
小米：她剛開始雖然很懶惰，粗活、累活從來沒干過，但在最后，她還是及時發(fā)現(xiàn)了自身的錯誤，自己的事情自己干，在智律的影響下，她的獨立性、自律性大大的增強了。
智律：不用說，看過這本書的人一定都很喜歡智律，他不但成績在班里名列前茅，而且家里的事情都是他一人做的，他的學習方法也很有趣。
說到這兒，我便想起了我在家的表現(xiàn)，有時偶爾會幫爸爸媽媽打掃屋子外，就沒有干過其他事情了，我一定要像智律和小米一樣，學會自律?。?！
不上補習班第一名讀后感篇七
當我看到這個書名時，并沒有太多的驚奇：“哎呀，哪有這種事呢？一定是作者在騙人吧！”再說，我心目中的第一名都是一個只知道念書的書呆子，一個在學校里不和大家玩，而且一說話就是“學習”的大怪人，所以我對no.1沒有什么好感。可是，書名下面還有一行小字：“為什么他的奶奶說，讀書不是最重要的事？”我奇怪極了，這本書一定是一個矛盾體吧！題目是說一個學生學習特別好，為什么后面又說讀書不重要呢？帶著問題，我迫不及待地翻開了這本書。
智律是個什么事都獨立做，安排的井井有條的男生，和年邁的奶奶生活在一起。每天要照顧奶奶，可功課一點兒都不落下，每次考試都是第一名。在他的帶動下，小米也養(yǎng)成了好習慣，自己的事自己做主、安排。
一開始，我覺得太不可思議了，因為智律的故事完全顛覆了我對好學生的概念，他是個開朗、活潑的人，還什么事情自己都能安排好。和智律相比，我還差了一截——不怎么有計劃性，不怎么會管理時間，不怎么自覺。按我的“自創(chuàng)”語言，我是個不折不扣的“三不怎”。好在我的成績還不錯！唉，別說我啦，連我們班學習最主動同學，也跟他有差距哇！哪個成績好的同學沒報過補習班呀！而智律他也太牛了，能“自動”學習。如果我們是洗衣機，那么他一定是全自動的`滾筒洗衣機一族的嘍，而我，頂多也就是個半自動洗衣機啦......
更讓我驚奇的還在后面呢！他的生活也是自己來的，全不依靠別人。洗衣、做飯、買菜......還有照顧奶奶。天啊，他連蓋澆飯都會做，可我連做番茄炒蛋還不熟練！我以前都認為這些事應該大人做，大人做的比小孩好?？晌椰F(xiàn)在才知道：小孩也能和大人做的一樣好哩！你說也是......只差一個年級，智律都比我懂事那么多，真不知道他以后會怎樣！自覺真的那么好呀？！
到最后，我真是驚呆了：小米也能像智律那樣！每天自主做事，不依靠別人，把什么事都先安排好。她的變化實在太大了！而且，她堅持了下去，最后覺得獨立很簡單！這樣的事放在我身上，實現(xiàn)的可能性，恐怕只有七八成吧！可小米一咬牙，一下子就發(fā)生了翻天覆地的變化。小米，你也好牛哦！
看完這本書，我終于明白他奶奶說的“最重要的事”是什么了，就是一個詞——自律！只要能做到，那么就可以像小米和智律那樣牛啦！我在心里默默地喊著自己的名字：滕佳荷，加油！
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不上補習班第一名讀后感篇八
里，我讀了《不上補習班的第一名》這本書，這本書的作者是韓令熙，由湖北少年兒童出版社出版。書中包含著豐富的知識和深刻的道理，讓我深有體會！
在我還沒有讀這本書的時候，“自律”這個詞在我的腦海里很模糊。但是，在我讀了這本書之后，這個詞在我的腦海里深深地扎下了根。
這本書主要講的是：女主人公李小米從一個干什么事情都要媽媽看著，在同學韓智律的影響下，變成了干什么事情都能自己獨立完成的女孩！
我從這本書知道了如何自律，如何學習，如何自己獨立生活等等。這本書讓我感觸最深的是：韓智律在他奶奶生病的時候，他能留在家里照顧奶奶。他為了照顧奶奶，連學校一年一度的校外活動都放棄了，直到他奶奶的病好了為止！我被他的行為深深地震撼了：我們都是在媽媽的愛護下長大的，而他卻是在一個沒有任何愛護下成長的.！想到這里我也暗暗發(fā)誓要做一個像他一樣的人！
要想成為自律的人雖然不容易，但只要朝著這個方向努力，就會不斷成長。這就是我從這本書中獲得的啟示，它將永遠鞭策著我。建議大家也來看看這本書，讓我們共同在書中長大。
不上補習班第一名讀后感篇九
如今，我們每個孩子都是爸爸媽媽的心肝寶貝、掌上明珠，過著生活無憂的生活。飯來張口、衣來伸手，整天好吃懶做，一旦有時間就上網(wǎng)玩游戲，看電視。大部分孩子長時間缺乏鍛煉已經(jīng)變成小胖墩了。家長們見縫插針，一旦休息就給報名參加補習班。嗨！如果沒有自己的學習方法，再上補習班也沒用，這樣既浪費我們的時間，又浪費我們的精力。當我們想幫爺爺擇菜時，爺爺不準：“唉，這么臟，你將來要當個作家，大作家哪能干這種事情？”我們幫助奶奶洗手帕，奶奶不讓﹕“別洗，把小手泡壞了，怎么寫字？這也不是你們干的事呀！”我們爬爬公園里的山，爸爸不允許﹕“下來，下來，會摔著，這樣怎么學習”。我們燒開水時，媽媽急了﹕“水火無情，動不得?！庇谑?，我們什么也不會干，也變一無所處的懶蟲。
爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，我們想告訴你們，屋子里遛不出千里馬，溫室里培育不出棟梁之才。我們這種狀況，將來怎么能成為國家的棟梁？即使當了戰(zhàn)士，也不敢獨自站崗放哨！即使做了建筑師，也不敢爬上自己蓋的高樓！如果成了田徑運動員，也會找不到哪兒是終點！推薦大家看《不上補習班的第一名》這本書，告訴我們要學會學習獨立自主不依賴！
不上補習班第一名讀后感篇十
《不上補習班的第一名》這本書，讓我印象深刻，這本書說的是關于智律“獨立自主“方面的書籍。書中的獨立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來的。
主人公小米是一個做什么事都依靠媽媽的孩子。比如早上要媽媽叫他起床，吃飯也要媽媽喂，結果她還只是半夢半醒的吃了三口飯，好像在干天底下最費勁的事一樣。說到這里，你們想她是不是一個被專人伺候的公主呢？還有一次，小米在寫讀后感，可是好半天啦，都沒想出來，于是，媽媽便給了一張紙，上面寫著讀書心得，她媽媽就這樣直接讓她抄上去啦。但其實，這也不怪小米。因為，小米的`媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，從來不讓小米分擔家務。就這樣，他沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。
可是有一天，一切都變了。小米的班上突然轉來一名新同學，叫智律。小米很討厭智律。特別是書中的一段：自從第二天開始的每一天，小米在學校里都刻意避開智律，而且，還把所有不想念書的借口，通通都怪是智律突然搬來住在樓下的關系?？墒堑搅撕髞恚∶装l(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她學習的優(yōu)點，并發(fā)現(xiàn)智律其實并沒有上補習班，但是成績還是名列前茅。
讀完這本書，我知道了要學習智律的獨立自主，決不能像小米那樣把媽媽當成自己的仆人，也要學習智律學習的名列前茅。我一定會更加努力的！
不上補習班第一名讀后感篇十一
這是給女兒買的一本童書，女兒很喜歡，我也看了一遍，很有啟發(fā)。當社會越來越多的家長成為孩奴，很多孩子過著衣來伸手，飯來張口的日子，獨立能力很差。但很多孩子們并不輕松，每日忙著應付一個個的補習班和興趣班。孩子們在一天天地長大，我們家長應該給孩子自一由的空間，讓孩子學會自理，自律。
書的內(nèi)容非常接近生活，小米的一媽一一媽一很一愛一小米，五年級了，每天早晨，一催再催才把她叫醒。為了節(jié)省時間，早飯不得不用喂的。看到這里，或許我們很多做家長的認為有點夸張，又會暗暗自喜，自己的孩子早就自己吃飯了。但是現(xiàn)實生活中，還是有很多小學生存在著起床難的問題。吃飯也存在著這樣那樣的問題，令家長頭痛不已，有的挑食，有的邊吃邊玩，有的邊吃邊看電視等等。
小米的一媽一一媽一對小米是無微不至，在生活上如此，在學習上亦是如此。為了提高小米的成績，她給小米報了很多補習班，而且給她各門功課做好了筆記，圈好重點，甚至給她寫好作文，讓她抄。但是小米的成績卻越來越差了。小米的一媽一一媽一不是虎一媽一，她沒有責備小米，卻認為自己做得還不夠，認為補習班的老師可能不行，要換補習班；認為自己做得不夠，還要向有經(jīng)驗的家長學習。其實成績不好，并不是一媽一一媽一做得不夠，而是小米自己不努力，補習班上得多，但一精一力不夠，上課注意力不集中。在家里總是一媽一一媽一說了算，一媽一一媽一讓她干什么她就干什么，離開一媽一一媽一的指揮就不知道要干什么。而且大多數(shù)時間是一媽一一媽一讓她干什么，她自己并不樂意做，效果可想而知。一媽一一媽一讓她做的事情，除了學習還是學習，卻是越學越差，不僅如此，學習以外的事情，一樣也不會做，連獨自出門都從未有過。
讓人覺得不可思議的是樓下剛搬來的鄰居，小米的同班同學自律，他和一奶一一奶一生活在一起，他的爸爸一媽一一媽一出國深造去了，凡事他都能自理，自己常常去買菜做飯，自己去圖書館看書，自己安排好學習和生活。不僅如此，他還得照顧生病的一奶一一奶一。他一個補習班也沒進，因為進補習班要花很多錢，還要花很多時間，還不如自己讀書。自律的學習方法是，把書本里不會的部分挑出來，加強練習，自覺自愿地認真地做題，認真地讀、背。把時間花在自己還不會的知識上面，對于會的部分，不花太多時間。因為方法好再加上是自己主動去學習，讀自己喜歡的書，因此學習的效率高。在班上成績名列前茅。和小米一媽一一媽一完全不一樣的一奶一一奶一，根本不知道什么補習班，也不知道考試的重要一性一，她希望自律凡事自己能做好，大人不在的時候能夠照顧好自己。自律不但懂事，凡事能自理，而且成績好。
雖然，我覺得有些地方可作者也有點夸張了，但還是很切合實際的。我也開始反思，自己身上是否也有小米一媽一的影子。我要不斷地放手，適當?shù)亟o她獨立的機會，適當?shù)亟o她自一由的空間，讓咪咪試著獨立，孩子也很樂意做一些力所能及的事情，比如掃地、洗碗、洗澡我讓她自己拿換洗的衣服，自己洗。我給她新買了一個鬧鐘，讓咪咪自己調好時間，從起床到上學，我不催促她，讓她自己看時間。看了這本書后，女兒每天自己調好鬧鐘行一事，吃飯、做作業(yè)也快了很多。她似乎也在以書中的人物為榜樣。每天按時起床，有事就早點進去，要早點進去就早點起床，要早點起床就提前調好鬧鐘。
我讓咪咪自己安排去同學家玩的時間，允許她請同學回家玩，但前提是必須注意安全，并且讓家長知道不讓家人擔心。周末，咪咪常常去同學家玩，開始還有兩次在同學家吃飯了，還有一次回來晚了，我挺擔心的。從這以后，她知道了，在同學家玩也要看時間，到時候如果不回家要給一媽一一媽一打電話。平時放學后，咪咪也常常和同學一起做作業(yè)，或者是去書店看課外書，或者去小公園。不再要我跟著了，我只是叮囑幾句，知道她的去向，就由她自己去自己回了，她怕我擔心，每次都做得很好，晚上8點之前就到家了?，F(xiàn)在她去同學家或者是和同學出去玩，我都會同意，也不再擔心了。
在看課外書方面，我也盡可能多地給咪咪自一由。我盡量挑咪咪喜歡的書買，還給她辦了一張圖書館的借書證，周末有空的時候，我?guī)D書館，由她自己挑，有時她也用零花錢買漫畫?？吹剿龝镉新?，我也不禁止，但我要求她自己管好自己，健康的書都可以看，看書要看環(huán)境知道保護眼睛，不能影響學習，要按時完成老師布置的作業(yè)。咪咪說：“一媽一一媽一我知道的，我們班有同學上課看漫畫書，老師發(fā)現(xiàn)了很生氣，我是不會這樣的?！币驗槭亲约合矚g的書，咪咪很喜歡看課外書，為了有時間看課外書，做作業(yè)的速度也快了一些。
這學期初，我問咪咪：“我們要不要上個奧數(shù)班，我們沒上過，可能你對奧數(shù)很有興趣呢！”咪咪直搖頭：“我不喜歡奧數(shù)，我不想上?！庇谑俏覜]去給咪咪報奧數(shù)班。聽同事說上個英語班學好音標以后背單詞比較容易，我回家跟咪咪商量：“你要不要周六去外面學一下音標。”咪咪也用商量的口吻跟我說：“一媽一一媽一，我可不可以不去呢，我們老師也開始講音標了，我上課認真聽，用心學可以嗎？”我尊重孩子的意見，沒有報英語班。咪咪的成績在班里不算是最好的，但也基本穩(wěn)定，我覺得她也挺優(yōu)秀的，我非常滿意。不是因為分數(shù)，而是她知道自己要干什么，如何去做，懂得尊重家人，有事和家人商量，敢于向我表達她自己的想法。可能書中的人物和故事也給她很多啟發(fā)，給她很大的勇氣。看完這本書，一方面咪咪更加向往自一由，自己的事情喜歡由自己來決定，另一方面她也希望得到我的支持。暑假快到了，我也在猶豫是不是讓咪咪上一個月新概念英語呢？朋友告訴我五下的英語很難的，要背的也多，而且出現(xiàn)了英語作文。我也比較擔心，暑假里我要上班，咪咪一個人在家會不會無節(jié)制地看電視或是上網(wǎng)打游戲。但是我又想給孩子一個快樂的暑假。前幾天咪咪跟我商量道：“一媽一一媽一，暑假我想?yún)⒓訉W校組織的為期三天的'夏令營，我不想去新概念學校，我自己在家看看英語書，聽讀英語童話故事好嗎？”
“好！”就這么決定了，我不僅同意她參加夏令營，也同意了不上興趣班。我的這個決定，讓咪咪雀躍不已，這個暑假由她自己安排，她還可以盡情地和同學玩，還計劃跟外婆學做飯做菜，真令人期待。咪咪很開心地向我承諾：“一媽一一媽一，暑假我一定在家自己聽讀英語，認真練琴參加考級?！蔽铱粗⒆拥男δ槪粗槐菊?jīng)的承諾，我想這個決定是對的吧：“好的，暑假還遠著呢，現(xiàn)在開始自己認真復習準備迎接期末考試，放假后除非你自己想?yún)⒓拥幕顒?，其它的什么興趣班補習班一個不報?！痹掚m這么說，現(xiàn)在咪咪的課余時間大多數(shù)用來看看課外書或者是和好朋友一起玩，并沒有完全地投入到學習中去，我也沒有提醒她，或許這樣的童年更有意義。
這本書值得家長和孩子讀一讀，我決定試著做個懶一媽一一媽一，給孩子更多的鍛煉的機會。
不上補習班第一名讀后感篇十二
現(xiàn)在的社會，媽媽說什么就做什么的“小公主”特別多。我也曾經(jīng)什么事都懶得做，也曾經(jīng)說過與主人公小米所說的一模一樣的話：“比起看書我更喜歡睡覺！”但之后，小米認識了一位懂事的朋友，他就是智律，智律與年邁的奶奶相依為命，可他并不是一個“小少爺”，而是一個該做什么事都會自動自發(fā)去完成的孩子，一看名字便可知一二了——智律，自律。他從沒上過補習班，但成績卻遙遙領先，如果我也能像他一樣就好了。他還會很多對我來說十分遙遠的事，比如燒飯、洗衣服、獨自乘地鐵等等，這都是我想都不敢想的，當然我也從來沒有做過。主人公小米的媽媽則是巨細無遺為孩子——打點所有生活瑣事才能放心的一位典型的“經(jīng)紀人”媽媽。小米以智律為典范，宣布自律誓言后，她一點一滴的改變，使她漸漸成為了自己人生的主人。
我看著主人公小米慢慢改變的身影，我情不自禁地露出會心的一笑。我看完這本書，也像小米一樣，以智律為榜樣，爭取成為像他一樣的孩子?，F(xiàn)在我學著智律從生活的細節(jié)做起，有些我已經(jīng)做到了，但還有很多等著我去挑戰(zhàn)。我親自體驗了成為人生的主人的過程中，“自律”那份驚人的力量。
不上補習班第一名讀后感篇十三
寒假里在一媽一一媽一朋友的推薦下，我讀了一本好書，書的名字叫【不上補習班的第一名】。
【不上補習班的第一名】這本書是韓國作家韓令熙寫的，講的是主人公小米的一媽一一媽一替小米包辦一切事情，包括生活和學習。從來不讓小米分擔家務，連小米的書包每天都有一媽一一媽一整理，小米真是飯來張口，衣來伸手。小米從來不用想今天應該干什么，因為一切一媽一一媽一都會給她安排好，小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。后來小米班上轉學來了一個叫韓智律孩子，智律的父母因為留學深造，就把他交給了一奶一一奶一，但一奶一一奶一年齡很大身一體又不好，平時智律不但要自己安排自己的學習、生活，還要照顧生病的一奶一一奶一。小米和同學們每到周末就要在一媽一一媽一的陪同下奔跑于各個課外培訓班。而智律從不上培訓班，周末還要一個人去很遠的地方給一奶一一奶一買藥。智律每次考試都是第一名，而小米的成績總是不理想。后來小米和一媽一一媽一以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為上的錯誤之余，“一點一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
看了書中的小米，我想這不正是眼下我們大多數(shù)孩子的寫照嗎？雖然我有的事上比她強一些，至少不用一媽一一媽一喂飯了，不用一媽一一媽一整理書包，但有很多事我還是很依賴一媽一一媽一的。像早上起床要一媽一一媽一叫，有時作業(yè)需要一媽一一媽一提醒。而智律任何該干的事都是自己自發(fā)自愿的按時完成，根本不用別人提醒。
玖了這本書我知道了自律是什么，自律是自動自發(fā)、知道自己要干什么、有責任感、有計劃、有勇有謀、還要考慮后果、獨立自主不依賴、懂得為別人著想、要對自己自信、做好自己的事情；但也不要對自己過于自信、不是擅自做主張、不是想干什么就干什么、不是我行我素、為所欲為。自己拿不準的事情還是要請教父母老師，免得好心辦錯事。
我也要學習小米自動自發(fā)，成為一個自律的好孩子！同時我鼎力推薦同學們能讀一下這本書。
不上補習班第一名讀后感篇十四
小米是個五年級的學生，可是早飯也需要媽媽喂，學習也是一塌糊涂，可自從遇到智律后，她也學會了自律。
我覺得智律是個謹慎的人，因為他每要去一個地方都會事先畫好地圖，以防迷路；我還覺得智律是個是個聰明的人，因為他的學習方法很有一套，雖然他沒有上補習班，但他卻是班里的第一名。
小米曾寫過一篇《魯濱遜漂流記》閱讀心得報告，她說自己也想去荒島上過過那樣的自律生活，可現(xiàn)在冰塊融化、海水上漲，許多小島都被淹了。我覺得：雖然我們在真正生活中不可能過魯濱遜那樣的生活，但在這個平凡的社會中，你也可以鍛煉自律，就像智律一樣。
小米和智律同樣是五年級的小孩，可為什么差距這樣大？這是因為小米的父母時常干涉小米的學習與玩耍；而智律的父母都遠在他國，奶奶也認為學習不是最重要的，所以智律學會了自律，而時常被父母干涉生活的.小米卻什么也沒學會。
我覺得：自律不是我行我素，如果只顧的自己做，而不顧及別人的感受——不叫自律。
我希望我能成為一個自律的人。
不上補習班第一名讀后感篇十五
《不上補習班的第一名》講述了小米從拖拉的小孩變成了自律的“小大人”的經(jīng)過。
小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，總是說：“小米，我來做家務，你去寫作業(yè)，等你長大了再做這些家務事吧！”小米的媽媽總是讓小米去上補習班，但是小米很不想去，她想要跟好朋友智律一樣獨立自主地安排自己的學習和生活。
有一次，小米向爸爸媽媽述說表達了“自律宣言”，以后不要爸爸媽媽凡事都替她安排好，她的事情她自己做主。
智律沒有把小米的嫉妒放在心上，反而耐心地幫助小米背英語單詞，告訴她學習的方法。到后來，小米的成績提高了很多。小米還把自己從什么都不會做的五年級小屁孩變成和智律一樣的“小大人”。
讀了這本書我覺得有很大收獲，收獲之一：自己力所能及的事情應該盡力去做，而不是等著別人安排好，做家務是不會影響學習的。
收獲之二：自律不是我行我素，而是指不受他人的監(jiān)督和約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事情的方法。沒有責任感，不懂得計劃，這種有勇無謀的行為并不是懂得自律的人會做出來的舉動。當要去完成一件事情的時候，先要做好周全、詳細的計劃，并按照計劃一步一步跟進，盡量不要有閃失。
收獲之三：復習的時候應該把之前上課沒有弄懂的題目全部找出來，然后一遍一遍的分析這些題目，如果還是不懂再請教老師或者家長，直到弄懂為止。
收獲之四：容易忘記或者曾經(jīng)做錯的事情應該用一個筆記本記錄下來，并且經(jīng)常反思提醒自己，以免下次再犯同樣的錯誤。
我要努力成為小米這樣的考霸！
不上補習班第一名讀后感篇十六
自動自發(fā)地念書和思考真是太重要了。這兩天我看了《不上補習班的第一名》這本書，文中的故事深深地震撼了我，能夠擁有自律的好習慣我覺得真是很了不起。
書中主要描述了兩位主人公“小米”和“智律”的生活經(jīng)歷。小米是一個即使是一件小事也想依賴別人幫助的人。她自從主動向父母親宣布自律宣言以后，經(jīng)歷了各種行為上的錯誤之后，一點一滴地在改變，慢慢成為了自己人生的主人。智律卻是一位非常自律的人，沒有人在身邊為他安排一切，他卻總是主動地設定目標，并且十分自律地念書，能夠把功課做好最好，凡事都勇于靠自己的力量和智慧去面對。
小米每天早上都在媽媽三番五次催促之下才能起床，繼而再轉移到沙發(fā)上躺倒，嘴里吃著媽媽喂的早飯，馬馬虎虎洗臉，最后再有氣無力地去學校?？吹竭@，覺得這小米確實夠懶的，這么小的事還要媽媽替她操心，真讓人驚訝！她每次考試前都需要媽媽替她安排好，書包也是媽媽替她整理，可就算是這樣，無論媽媽多么努力，她的功課卻還是不理想。我覺得這就是因為她從來沒用心去念過書，從沒認真思考過，也沒有生活的目標?？吹竭@些真是為她發(fā)愁，為她的媽媽感到勞累。同時，我也有點為自己擔心，因為我在她身上好像也看到了一點自己的影子，有些時候，我也會很依賴媽媽，做事情缺乏主動性，經(jīng)常需要媽媽的提醒。以后我還真需要好好提醒自己，在心理上一定要獨立起來，否則我也只能變成一個一事無成的人了，而且自己已經(jīng)長大了，不能再讓媽媽那么累了。
書中的智律卻是一個讓我非常佩服的人。他和奶奶相依為命一起生活，他會去市場買菜、會做飯、會洗衣服，還會照顧生病的`奶奶，做什么事情都很有主意，有了目標就會去努力完成。他敢于面對生活中的各種挑戰(zhàn)，獨自闖蕩而無所畏懼。
智律的自律行為深深影響著小米，她自我反省之后主動向父母宣布“以后要做個自動自發(fā)的人“。看到小米慢慢改變的身影，我不自覺地松了一口氣，也受到了莫名的感動。我今后一定要向智律看齊，向小米學習，深深反省自己，讓自己不斷丟掉依賴心理，也去自動自發(fā)地做好每一件事。
不上補習班第一名讀后感篇十七
我看完了《不上補習班的第一名》后，覺得心中有很多想法。
這本書里主角小米開始是什么都不想做，一直按照媽媽的計劃去做事，可仍然是一事無成。當他們遇到新鄰居智律時，小米漸漸地懂得自律的重要性，以至于后來小米的爸爸媽媽都無法相信小米這么大的改變。
書中小米的改變是令人驚奇的，因為她還懂得了該怎么自律。自律就是獨立自主不依賴，能夠自主地完成自己的事情，如果有困難，還可以做一個“自動自發(fā)筆記本”。
但如果是像小米一樣第一次學會自律，一定要注意一點，我行我素不是自律！因為自律是管好自己，不讓爸媽太操心，但絕不是我想怎么樣就怎么樣，這樣的話，就違背了自律的本質。
其實對于我們來說，也許學習不是最重要的事，反倒自律是最重要的事，因為只有自律，才能使學習有上進心，成為一個聰明又自律的人。
不上補習班第一名讀后感篇十八
今天，我從媽媽給我買的書中選了一本《不上補習班的第一名》看了起來。一打開書我就被書中精彩的內(nèi)容所吸引，一口氣就把它讀完了。
《不上補習班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個“小懶蟲”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動。
在學習上很自覺，不上補習班照樣全班第一。兩個人形成了鮮明的對比。小米通過向智律學習，小米身上發(fā)生了重大變化。
在生活中小米用自動自發(fā)日歷來督促自己，自己能做的事情自己做，在學習中不斷學習智律好的學習方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績。
從小米的身上我發(fā)現(xiàn)了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶，但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習慣。
在生活上我自己能做的事情往往裝作沒看見，在學習上我作業(yè)沒人督促我，我就亂做一氣，反正完成任務。
所以媽媽經(jīng)常說我是思想上的巨人，行動上的矮子，懶得出“蟲”了。
今年暑假的時候我答應媽媽做好二件家務活，一件是燒飯，一件是倒垃圾。
在學習上我要像小米學習，和自己懶習慣拔河，努力做到自發(fā)自律，把書讀好。
不上補習班第一名讀后感篇十九
讀了媽媽給我買的這本《不上補習班的第一名》，讓我印象深刻，這本書說的是關于韓智律“獨立自主”方面的書籍，是有關自律方面的。書中的獨立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來的。
主人公小米是一個做什么事都依靠媽媽的小孩子。比如早上要媽媽叫她起床，吃飯也要媽媽喂，結果她還只是半夢半醒的吃了三口飯，好像在干天底下最費力的事一樣。說到這里，你們想她是不是一個被人專人伺候的公主呢?還有一次，小米在寫讀后感，可是想了半天，都沒想出來，于是，她媽媽便給了一張紙，上面寫著讀書心得，她媽媽就這樣直接讓她抄上去了。但其實，這也不怪小米。因為，小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，從來不讓小米分擔家事。就這樣，她沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。
可是，有一天，一切都變了。小米的班上突然轉來一名新同學，名叫智律。小米很討厭智律。特別是書中的一段：自從第二天開始的每一天，小米在學校里都很刻意的避開智律，而且，還把所有不想念書的借口，通通都怪是智律突然搬來住在樓下的關系?？傻搅撕髞?，小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她學習的.優(yōu)點，并發(fā)現(xiàn)智律其實并沒有上補習班，但是成績還是名列前茅。他跟年邁的奶奶相依為命。所以像個小大人似的，什么事都自己做。
小米在主動向母親宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的智律宣言之后，經(jīng)歷了各種行為上的錯誤之余，“一點一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。我還以為小米不能改變，而奇怪的是小米在慢慢的改變自己，我不自覺地受到莫名的感動并露出會心的一笑。我毫不懷疑的相信，最令我意想不到的是，小米竟然能領悟到自律的重要性，小米懂得了用功念書。
讀完這本書，我知道了要學習智律的獨立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當成自己的仆人，也要學習智律學習的名列前茅。我要向智律一樣獨立自主!
不上補習班第一名讀后感篇二十
今天，我從媽媽給我買的書中選了一本《不上補習班的第一名》看了起來。一打開書我就被書中精彩的內(nèi)容所吸引，一口氣就把它讀完了。
《不上補習班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個“小懶蟲”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動。
在學習上很自覺，不上補習班照樣全班第一。兩個人形成了鮮明的對比。小米通過向智律學習，小米身上發(fā)生了重大變化。
在生活中小米用自動自發(fā)日歷來督促自己，自己能做的事情自己做，在學習中不斷學習智律好的學習方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績。
從小米的身上我發(fā)現(xiàn)了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶，但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習慣。
在生活上我自己能做的事情往往裝作沒看見，在學習上我作業(yè)沒人督促我，我就亂做一氣，反正完成任務。
今年暑假的時候我答應媽媽做好二件家務活，一件是燒飯，一件是倒垃圾。
在學習上我要像小米學習，和自己懶習慣拔河，努力做到自發(fā)自律，把書讀好。
不上補習班第一名讀后感篇二十一
今天，我和媽媽在書店買書，回家后，我隨手拿了一本叫做作《不上補習班的第一名》的書，我便津津有味地看了起來。
《不上補習班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個小懶蟲和小迷糊，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動。后來有一天智律轉學到小米的班級。智律在生活上很自立，會照顧奶奶，會燒飯、會買東西、會分撿垃圾，在學習上很自覺，不上補習班照樣全班第一。兩個人形成了鮮明的對比。小米通過向智律學習，小米身上發(fā)生了重大變化。在生活中小米用自動自發(fā)日歷來督促自己，自己能做的事情自己做，在學習中不斷學習智律好的學習方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績。
雖然我沒有小米那么懶，但是我從她身上看到了我的影子。在生活上有一些我力所能及的事情我都裝作沒有看見，在學習上沒有人監(jiān)督我，就亂寫亂畫，反正完成了任務。媽媽經(jīng)常說我是小懶蟲。
暑假到了我一定要改掉自己的毛病，學會自律。
山西太原小店區(qū)太原大學第三附屬小學校四年級：趙逸飛。
不上補習班第一名讀后感篇二十二
自打讀過這本書后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)生活愈來愈有快樂，書里的小米手機本來是一位依靠親人的小孩子，之后持續(xù)鼓勵自己并學會了自立自強不依靠親人與同學的人。
隨后出現(xiàn)了第二個主人翁——智律，他是一名一切都敢于努力能量去應對的人，他不上補習班就輕松的得第一名，我覺得大約是他自學成功的實際效果吧！我想向他學習。
這一天小米手機怎么啦，我迫不及待地讀過下來，哦！原先小米手機又站不起來了，這并不是個良好的.習慣，我暗自地惦記著，盡管自身有的情況下會像她一樣。小米手機母親為小米手機一一打線全部日常生活才可以安心的一位典型性的“藝人經(jīng)紀人”母親，瞧！她一大早扯著雄雞一樣的喉嚨喊小米手機醒來。之后小米手機逐漸一點一滴的更改，漸漸地變成自身人生道路的主人家，我真是為她覺得自豪。
希望大伙兒能和自身的父母讀一讀這本書，感受一下“自我約束”令人震驚的能量。
不上補習班第一名讀后感篇二十三
上學期，我讀了一本非常好的書，書名是《不上補習班的第一名》，這本書雖然以前看過，但是我百讀不厭，經(jīng)常重溫這本書。
這本書的主人公是小米，它的主要內(nèi)容介紹的是：小米的媽媽總是幫小米張羅好所有事情，也從來不讓小米分擔家務事。小米什么事都沒有嘗試過自己做，就連每天的書包都是媽媽整理的。小米也沒有自己的`興趣，懶洋洋地過著每一天。雖然媽媽為她報各種各樣的輔導班，可是小米的成績依然是班里倒數(shù)。忽然有一天，班上來了一位新同學韓智律，由于父母出國，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事情都是自己做，而且不用上補習班成績總是第一名。小米對智律十分好奇，于是，開始挖掘他不為人知的秘密……。從此，小米的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。小米將智律作為典范，開始慢慢地改變自己，并且主動向父母宣布：“以后我要做個自動自發(fā)的人”，宣言之后，各種行為上的錯誤在一點一滴地改變，逐漸變成了自律的好孩子，還學會了自己做早餐?？粗∶椎母淖儯陌职謰寢尫浅Ｐ牢?。
看到小米的改變，我也很開心！從小米的身上我看到了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶惰，但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習慣，無論是學習上，還是生活上，都經(jīng)常依靠媽媽的指導和監(jiān)督。比起智律，我真是無地自容，他雖然和我年齡一樣，但是他卻獨立自主，從不依靠別人。
讀完這本書，我懂得了自己要學習智律的獨立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當成自己的仆人，自己能做的事情自己做，也要像智律那樣在班級名列前茅。
不經(jīng)歷風雨怎么能見到彩虹呢？小朋友們，讓我們一起努力吧，做一個獨立自主，不依賴別人的人！
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