總結(jié)可以使我們更清楚地認(rèn)識到自己的長處和短處，從而更好地改進(jìn)自己。怎樣把握時代機(jī)遇，抓住發(fā)展的關(guān)鍵點？看別人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地組織思路和結(jié)構(gòu)。
這里也是我的舞臺初三篇一
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現(xiàn)……”歌聲在耳邊久久回蕩著，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發(fā)抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠(yuǎn)那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現(xiàn)！
依然記得，剛剛邁入初中的校門，到處充滿著新奇。很早就聽說這里的孩子都是特別棒的，所以心里不免有些害怕，通過在宣傳冊上對班主任的理解，很快找的了老師的身影。隨即，不覺猶豫起來了，到底要不要給老師問個好呢？又轉(zhuǎn)念一想，一日為師，終身為父，老師要帶我們?nèi)陞?，有什么好怕的！便鼓起勇氣，大膽的和老師說起話來，揚(yáng)起那帶著絲絲充滿自信的笑容。老師也不覺被我感染了，便問：“你是不是在小學(xué)當(dāng)過班長那？”我肯定的點點頭：“嗯！當(dāng)過六年的班長……”老師又說：“看你這么自信，有種當(dāng)班長的范兒，我還正在愁咱們班的班長怎么定呢？…呵呵”我也有些不好意思的笑了笑，懸著的心漸漸的伴著明朗的笑聲平和了下來。后來，我亦如愿以償?shù)漠?dāng)上了班長，還成了同學(xué)們的“大姐大”。這件事或許是那樣的微不足道，但卻是我戰(zhàn)勝自己，敢于表現(xiàn)自我的一小步。
因為臘梅開在寒冬，所以我們看到了它的傲骨錚錚；因為荷花綻在淤泥，所以我們看到了它的潔身不染。表現(xiàn)自己，并不是愛慕虛榮，也不是炫耀做作；它只是一種不斷激勵自己進(jìn)步的方式，一種證明自己的途徑。大千社會，只有我們敢于表現(xiàn)自己，善于表現(xiàn)自己，才會成功。
青春的舞臺，是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽剛熱血。這是我的舞臺。
這里也是我的舞臺初三篇二
風(fēng)透過紗窗，掀動書頁，“嘩嘩”作響。此時，我所有的情思都能貫注于筆端，頓挫流轉(zhuǎn)。而紙業(yè)之上，便是我的舞臺。
升入初中的第一堂課，就是作文課。那時，基礎(chǔ)薄弱的我，思路就如一口枯jie的井，找不到半點靈感，急得滿頭大汗。等到勉強(qiáng)湊夠了字?jǐn)?shù)，又聽到老師下節(jié)課要講評作文的消息，瞬間后脊發(fā)涼。那時，每一節(jié)作文課，對我來說都是一種煎熬，恨不得鉆到地洞里，更害怕老師讓我讀作文。有幾次運(yùn)氣不好，下被點了名，我只好吞吞吐吐地讀著自己的流水賬，就像等待受審一般，臉也憋得像要滴出血來。與其聽到全班小聲議論和輕聲嗤笑，我寧愿聽到老師對我說聲“你簡直差極了”，那起碼可以讓我覺得，我還是一個值得被批評的人，而老師卻總是在那種時刻，對我付之一笑，溫柔的說聲“坐”。
終于，有一次老師找我談話?？蓪τ谧魑牡氖聟s只字未提，只送我一支包裝精美的鋼筆，里面附了一張紙條，寫有12個字：“用眼去看，用心去悟，妙筆生花?！蔽也恢芰撕畏N鼓舞，決定拋開雜念，用心去寫一篇真正的作文。
那天的作文題目，是《一個令我感激的人》，我在文中再現(xiàn)了母親關(guān)愛和影響我的兩件事。那種女兒對母親的理解和感激之情，像潮水一般激蕩著我的心，筆尖而在紙端行云流水般運(yùn)轉(zhuǎn)，一氣呵成。幾天后的作文講評課上，我又一次被點名。這次，我驕傲的站起來，感情飽滿的讀出了那篇傾注我全部心血的文章。
聽著同學(xué)們的稱贊聲，看到老師眼里流露出來的贊許目光，我不再覺得以前那些諷刺的笑聲，有多么不堪入耳，而像是一曲催人奮進(jìn)的歌。感謝那支筆，又或許要感謝我自己。因為我已深知，沒有什么成功是一蹴而就的，臺下所有的努力，都是為了這一刻的綻放。
也許我并不完美，但我愿意在這舞臺上舞出自己，炫出我的風(fēng)采，因為：這里也是我的舞臺！
這里也是我的舞臺初三篇三
嚴(yán)冬，寒風(fēng)刺骨，我卻找到了我的舞臺。
那是個冬天，無情而冷酷的冬天，仿佛想把時間的一切都摧毀，不讓這個世界有著一線生機(jī)。
當(dāng)時，我報了一個課外的美術(shù)興趣班。本來我是挺喜歡美術(shù)的，但隨著等級的越來越高，我對畫畫的興趣也就越來越低，以至后來，甚至有些厭煩去上畫畫課。直到快要考十級，我對畫畫徹底沒了耐心。老師讓我們畫一幅山水畫，盡管只是一張，但不花費(fèi)三四個小時也是無法完成的。
我喜歡在窗前畫畫，窗子外面總是生機(jī)勃勃的，總能給予我無限的靈感。但這個冬天，它無情的鎖住了一切，窗外鋪著一層雪，白茫茫的，只有一棵病怏怏的梅，一棵快要死了的梅。那棵梅是今年冬天爸爸從外面運(yùn)回來的，我們一家都不相信這棵梅樹能夠挺過這個冷酷的冬天。
猶記那日，老師布置畫關(guān)于頑強(qiáng)毅力的畫，煩躁的我一連撕掉了好幾張畫，畫盤里的墨已經(jīng)快被我用凈了，可我不是因為畫錯了山水綠色。net的位置就是因為總體結(jié)構(gòu)考慮的不夠?qū)е庐嫾埐粔虍嬃恕?/p>
透過一層厚厚的玻璃呆滯地凝望著窗外：是暴怒的寒風(fēng)撲打著窗戶還是暴躁的冬風(fēng)在呼嘯著？正想著，一點金黃鉆進(jìn)了我的視線——那棵病怏怏的梅的柔枝上帶著一頂金色的皇冠，盡管大雪紛飛，但它卻毅然傲立于枝頭。
花香醉人；花容媚人；花潔凈人。
重新倒一點墨水，重新將畫紙夾在花架上，重新拿起畫筆，重新開始了繪畫。心中的陰霾散去了，天空中的烏云也散去了，那朵金黃在暖陽底下散發(fā)著淡雅的幽香，伴著我的繪畫。
一座山，一棵梅，一朵梅花，一顆太陽，飄著點雪，這就是我的畫——我超越了我自己！
在那金黃的梅花中，綻放了一個只屬于我的金色舞臺！
這里也是我的舞臺初三篇四
在人生的漫漫長河中，有著一個又一個舞臺。有的人選擇在臺下當(dāng)一個默默無名的觀眾，有的人則大踏步走上舞臺，毫不猶豫。
時間過的飛快，我們第一次踏入這所中學(xué)的校門，那已經(jīng)是三年前的事了。我們也即將迎來我們?nèi)松械囊粋€舞臺，那就是中考。
在我踏入初三大門的第一日，媽媽就語重心長的和我說：“還有一年你可就要中考了，該發(fā)力的時候就該發(fā)力啊！我期待著你交給我一份嶄新的答卷?！蔽冶持鴷唤?jīng)心的走出家門，對于媽媽的一番話毫不在意。不是還有一年嘛，再等等，不急。
在這不久之后，一次考試打破了我的美夢?？嫉囊凰俊；丶业穆飞?，我望著身邊一個個同學(xué)滿臉的笑容，再望著那張已經(jīng)被我揉地皺巴巴的成績單，感覺天氣異常的悶熱，連平時一望無際的白云也都黑了下來。我回到家，跑進(jìn)房間，默默地思索：我真的盡力了嗎？我用心的去對待這一個舞臺了嗎？答案當(dāng)然都是否決。這時我想起不久之前媽媽對我說的一番話，我覺得我真的錯了。
腦海里浮現(xiàn)出我在考前的一舉一動。再望向那張已經(jīng)被我撕的粉碎的成績單，在那天我所想的一切，難道就不是借口嗎？常言道：“有志者，事竟成。”內(nèi)心空有著豪情壯志，卻不去付諸實現(xiàn)，這是一個“有志者”應(yīng)有的作風(fēng)嗎？對于這樣的一個舞臺，我應(yīng)該走上去，而不是一味的退縮。思索了許久的我，擦干眼角的眼淚，不再毫無作為的等待，而是拿起書，為這我的舞臺而奮斗。
果不其然，幾個月的寒窗苦讀，終于有了收獲。在隨后的考試中，我交給了我和媽媽一份滿意的答卷。當(dāng)我拿著傲人的成績單，再次踏上那條熟悉的路時，我也和同學(xué)們一起開心的笑起來，抬頭望著滿天的白云和耀眼的陽光，仿佛它們也在對著我笑。
人的一生，有著許許多多的舞臺?？v然踏上舞臺不太容易，但只要擁有信心，懷抱希望，不再猶豫，才能戰(zhàn)勝一切的障礙，朝著理想，乘風(fēng)破浪，登上屬于我們自己的舞臺。
這里也是我的舞臺初三篇五
放下手中的筆，揉了揉脹痛的眼睛，看向四周，同學(xué)們都還在奮筆疾書。
將視線轉(zhuǎn)至窗外，一只麻雀飛過。它穿梭在藍(lán)色的舞臺上，時不時落在樹梢上高歌幾句，停在天臺圍欄上眺望遠(yuǎn)方，抒發(fā)惆悵，或是棲在電線上尋找同伴。它把它精彩自由的生活，展現(xiàn)在天空，吸引著我們這些觀眾。廣闊的天空就是它的舞臺。
不知從何時起，我的舞臺變得狹窄不堪，學(xué)習(xí)成了我唯一的展示機(jī)會，只有成績會有同學(xué)捧場，只有捧著書才會有大人夸獎。無論何時，無論何地，總有人在問著我的成績，學(xué)習(xí)感受。
不光是我，想必現(xiàn)在無數(shù)人都是這樣，被困于學(xué)習(xí)，工作等狹小的舞臺。你是一個學(xué)生，早出晚歸，笨重的書包是你唯一的希望，只有透過鏡片才看的到光明，只能靠好成績來展示自己；你是一個上班族，兩點一線或三點一線的生活，只能靠好業(yè)績和獎金來證明自己。
這個舞臺固然美麗，固然也能讓你閃光，但真的只能是唯一嗎？
幾天后，放假了。在休息時，我打開了貼吧，在我關(guān)注的吧里驚訝發(fā)現(xiàn)，我閑來無事開的一個帖子，竟上了推薦。這是一個秀家庭日常的帖子，本是想試著寫兩個小片段的，結(jié)果竟然收到了支持?？粗旅婀膭羁滟澊吒幕靥彝蝗话l(fā)現(xiàn)，這，也是屬于我的一個舞臺。
其實，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來越多的舞臺出現(xiàn)，讓人可以展現(xiàn)自己。
這些陌生人，會給你的表演最真誠的鼓勵。
網(wǎng)絡(luò)，不僅是娛樂消遣的工具，并不是只是在浪費(fèi)時間，也可以幫我們展現(xiàn)自己。
這里也是我的舞臺初三篇六
世上無難事，只要肯攀登。
——題記。
太陽炙烤著大地，仿佛想把大地當(dāng)做烤盤，烤熟天地間的一切。知了不厭其煩地鳴叫著，好像在對炎炎的烈日表示強(qiáng)烈抗議。
微機(jī)房里，我正在做機(jī)器人端茶杯的程序。試了很多次，可惜，要么是機(jī)器人把茶杯送錯桌子，要么是機(jī)器人跑出地圖，要么是半路機(jī)器人不走了……我調(diào)整了很多次程序，可仍然沒有改觀。我生氣地將鼠標(biāo)拍在桌上，轉(zhuǎn)頭看著外面的風(fēng)景。
窗外，驕陽似火，花兒被太陽曬蔫了，低下頭來；小草被太陽曬枯了，彎下腰來。但，有一棵高大的雪松卻挺拔地站立著，在烈日的曝曬下，它顯得更加碧綠，像藍(lán)寶石那樣閃耀著鮮艷奪目的光澤。
兩年前，我積極報名參加學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)。雖然學(xué)機(jī)器人并沒有那么簡單，但我靠著不懈的努力，終于學(xué)會讓機(jī)器人打保齡球、清理路障、端茶。
一聲蟬鳴打斷了我的回憶，我想起了老師說過的一句話——“堅持就是勝利”。是啊，我不能輕言放棄，我一定要堅持下去。否則，之前付出的汗水將隨之東流。
想到這里，我喝了一口水，心情漸漸平靜下來，思路也變得清晰了，我重新回到電腦前開始編程。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！辈灰粫?，隨著電腦程序一點一點輸入，機(jī)器人像快樂的托馬斯火車，伴著悅耳的鳴笛聲，沿著預(yù)定軌道，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕驯铀偷浇K點。耶！我終于成功了！
這里也是我的舞臺初三篇七
“當(dāng)侵略者的鐵蹄，已經(jīng)踏上我們的國土……”一時的緊張，竟讓我忘記了演講詞，眼看局面在漸漸僵化。
星期五的下午，即將迎來雙休日的我們，都按耐不住內(nèi)心的興奮?！敖K于要放假了！”
就在我整理好書包，要沖出教室的一剎那，課代表突然晴天霹靂般帶回一個消息：“下周一學(xué)校要舉行演講比賽，咱們班參加的有你和小明?！薄盀槭裁词俏已剑俊薄芭?，語文老師說你的朗讀感情更豐富一些，嗯，好好準(zhǔn)備吧。”
既然這樣，我總應(yīng)該努力一下。兩天后，看著那背得滾瓜爛熟的演講稿，我甚至有點期待這次比賽了。
比賽的當(dāng)天，前面的選手個個都表現(xiàn)得十分出色，我的心跳，也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿，心里越發(fā)沒底。
“沒事兒，第一次上臺，誰都難免會緊張，放輕松?！蓖瑢W(xué)們紛紛安慰我。“該你上場了，去吧。”
剛站上臺，我差點沒暈過去，偌大的階梯教室里人頭攢動，心都快提到嗓子眼兒了。
演講馬上就要結(jié)束了，但臺下的人群卻悄悄說起了話，而且聲音越來越大，我的腦中突然一片空白。
“當(dāng)侵略者的鐵蹄已經(jīng)踏入我們的國土，嗯……”我卡住了，整整一分鐘的時間里，臺下的說話聲，也突然都停止了，所有的目光都盯向了我。我攥緊拳頭，告訴自己：這里就是我的舞臺，既然已經(jīng)走到這里，就不能回頭，無論怎樣，這場戲我都要唱下去。
這時，我的腦中靈光一閃，臉上重新閃出自信的光芒。：“每一個中華兒女的血管里，都漾起了愛國的波瀾，我們端起刀槍，冒著彈雨向著敵人發(fā)起沖鋒，向世界宣告，中華民族不可欺辱。”
短暫的停頓后，是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，昂著頭走下了臺。
“雖改動了原詞，但氣勢都勝于之前。你沒有受材料的限制，而是真正的把這里當(dāng)成了自己的舞臺，祝賀你！”
是啊，這里也是我的舞臺，我沒有辜負(fù)老師同學(xué)的期望，這次，我真正的在這個舞臺上，展示了真實的自我！
這里也是我的舞臺初三篇八
舞臺上的燈光流光溢彩，有些眩目，恍惚間，仿佛又回到了昨日。
華燈初上，夜微涼。云層間散落著璀璨星辰，弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我獨(dú)自走在大街上，眼里看街上的繁華，心卻莫名空蕩。是的，本是領(lǐng)奏小提琴的我，卻突然在比賽前一天被告知臨時換人，變成了后席。那還是我的舞臺嗎？不是吧……不甘與煩躁涌上心頭。
驀地，遠(yuǎn)方飄來一陣悠揚(yáng)的提琴聲。駐足細(xì)聽，《舒伯特的小夜曲》，雖然不是拉得最好的，但卻令人十分安寧，悠遠(yuǎn)空靈的音律在皎潔的月色中升騰而上，映著點點繁星，肆意流淌，我不明白，明明是首適合在晴朗寧靜的夏夜奏響的樂曲，明明帶有些許憂傷的清亮音質(zhì)的小夜曲，此刻卻充滿柔和的光輝，使人溫暖如春。
在這寧靜的小提琴聲中，我的心境漸趨向平和。也罷，以后還會有屬于自己的舞臺。
“該我們上場了——”練習(xí)室中，老師拍了拍正發(fā)愣的我，“老師，為什么要換人？”我問出了一直想問的問題?！澳惆。皇窃铝?，而是星星。”有些疑惑的我繼續(xù)問，可他卻只笑笑。
這真是很漂亮很夢幻的舞臺，燈光如同深海一般深邃流動，又像大海上的星辰似的絢爛奪目，領(lǐng)奏的她一襲長裙站在舞臺中央。準(zhǔn)備畢，四下一片靜寂，一串華麗的音符隨之流淌開來，像從遙遠(yuǎn)的國度傳來的歌聲，不知經(jīng)過了多少春秋，天地昭昭，如斯之悅；何物以覆，錦匿其多……隨后，伴奏起，我沉醉于自己和眾多琴聲中，眼前逐漸凝聚出一個優(yōu)雅而純粹的世界，世界的背后，春暖花開。這音韻像天使一般，她舞步輕盈，從天而落，這生命的虛虛實實、真真幻幻也恰如天上的月一般陰晴圓缺。朦朧中，我仿佛覺得這就是我的舞臺。
樂曲漸入高潮，我額上涔出了一層細(xì)密的汗珠。我漸漸發(fā)現(xiàn)領(lǐng)奏的她是跟著我的節(jié)奏走。此刻我終于明白老師所說的話，月亮是天空最耀眼的那個，但若沒有星星的點綴，也會黯然失色。正如合奏，一個團(tuán)隊的好壞不光在于領(lǐng)奏的優(yōu)秀與否，更在于伴奏的協(xié)調(diào)與配合。我想，這就是老師更換提琴手的原因吧，我就是那顆耀眼的星星，這里，也是我的舞臺。
想到這里，我看向老師。他會心地笑了，眼里滿是柔和的光輝。
一曲終了，臺下掌聲雷動。少女深深鞠躬，臉頰滑下的淚，是最澄澈的光芒。
這里也是我的舞臺初三篇九
生活是個大舞臺，我們每個人都扮演著其中一個角色，因為這樣，生活才會多姿多彩。
小時候，我?？脆従痈绺绱蚣茏庸模麚]灑自如，頭跟著身子一起擺動，仿佛陶醉在音樂的世界里。不知不覺我就對架子鼓產(chǎn)生了濃厚的興趣，那時的理想是要做一名杰出的打擊樂鼓手。
八歲的時候，媽媽讓我進(jìn)入了小飛俠架子鼓培訓(xùn)班。剛開始，我信心十足，打架子鼓的技術(shù)突飛猛進(jìn)。但難度與日俱增，我常常練得手臂酸痛，對打鼓的興趣逐漸下降，慢慢失去信心了。為了激發(fā)我繼續(xù)打鼓的信心和斗志。老師特意安排我練習(xí)《christmastree》參加暑假的演出。轉(zhuǎn)眼間兩周過去了，坐在架子鼓前，我心亂如麻，煩躁不安，拿著鼓棒往地上摔，恨不得接下來馬上把這套鼓砸爛。
對于我的現(xiàn)狀，媽媽并沒有批評和指責(zé)我，而是目光慈祥，面帶溫和的微笑對我說：“凡事都是從易到難，遇到困難就望而止步，永遠(yuǎn)都不能取得成功?！毕胂雼寢尀榱宋覍W(xué)習(xí)架子鼓，不辭辛勞地接送我學(xué)習(xí)，還經(jīng)常陪在我身邊聽我打鼓。媽媽對我期盼這么高，怎能輕易放棄！水滴石穿，繩鋸木斷，只要持之以恒，一定會成功！
我的斗志終于被激發(fā)出來了，每天勤學(xué)苦練，揮舞著鼓棒奏樂。有時甚至在無限的靜寂中，忘了世界，也忘了自己。我手上的水泡磨成了硬繭。多少次，媽媽心疼地流淚，但我卻從來沒有哭泣過，更沒有想過要放棄。因為我熱愛音樂，憧憬著走上舞臺的那輝煌一刻。
表演如期而至，我步履輕盈，胸有成竹地走上臺，心平氣和地坐在架子鼓前。我揮起鼓棒，面帶微笑，跟隨著音樂演奏《christmastree》，我的頭和身子一齊搖擺著，鼓棒在空中舞動者，我忘我的陶醉在舞臺上。當(dāng)音樂戛然而止的時候，臺下是一片如雷鳴般的掌聲。
我終于實現(xiàn)了自己夢寐以求的夢想，登上了屬于自己的舞臺，在舞臺上譜寫著自己成功的樂章。??！舞臺，你如一爐火，煉就了我鋼鐵般的意志。
這里也是我的舞臺初三篇十
“我們最好的舞臺，大幕拉開，歡迎你到來，人山人海，一起喝彩，感受我的愛……”
再次聽到這首歌時，已經(jīng)是四年以后了。
四年以前，我與我的朋友們在舞臺上揮灑汗水，展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，帶著滿腔熱情，面對下面的觀眾，并稱“四小天鵝”?？删驮谀莻€夜晚，風(fēng)特別大，天色黯淡，殘花滿地，上面殘留著露珠，是誰的淚跡?也許是因為太累，我一個趔趄，竟失足從樓梯上摔了下來。
“啊”伴隨著一聲慘叫，殷紅的血汩汩地流出，血腥味彌漫在我身邊，令我愈發(fā)地恐懼，我害怕，害怕再也見不到我的舞伴，失去了優(yōu)美的舞姿，再也登不了最愛的舞臺……就在這一霎那間，我感受到了真正的恐懼與心如刀絞的滋味。
醒來時，已經(jīng)是兩天以后了。
那段時間，我?guī)缀蹰]門不出，也不想見任何人，看著窗外陽光明媚，生機(jī)盎然，孩子們在綠油油的草地上放起風(fēng)箏，唱起了歌，跳起了舞，內(nèi)心卻是一陣落寞與羨慕。
一個孩子向我跑來，她問我會不會跳舞，我微笑著點點頭，她又求我能不能教她跳舞，我思量了許久，最終還是答應(yīng)了。
那孩子的舞姿有些笨拙，不過我看的卻滿心歡喜。
“姐姐，你跳支舞給我看好不好”
“姐姐不太會跳舞”
“跳一個嘛……”
我還在猶豫，可我的手已經(jīng)不自覺的伸出，那手法，那感覺，熟悉的重溫我心頭，仿佛又像昨日一樣---世界的各個角落都是我的舞臺!
這里也是我的舞臺初三篇十一
我慶幸，自己沒有錯過。
我慶幸，自己沒有放棄。
偶然的一次機(jī)會，我看到電視上那飛舞的繩，大汗淋漓的人，對那幕景象充滿了好奇與驚嘆。心想：我能不能做到？我能不能登上那個屬于我的舞臺？那年，我七歲。
終于得到心愛的寶貝，我欣喜若狂。體育課上，老師教我們?nèi)绾翁K，我學(xué)著，跳著。一個，兩個，三個……我會跳繩了！這時的我，開心得想讓全世界知道：我離夢進(jìn)了一步。此后，我樂此不疲地跳著。
三年后，我十歲。經(jīng)過三年的練習(xí)，我已經(jīng)可以連續(xù)跳上百個了，我又離夢進(jìn)了一步。一次抽測，在那不大的操場上，我與那揮舞著的繩共同進(jìn)步，共創(chuàng)佳績。在這里，在這夢開始的地方，我努力追著夢的腳步，追著夢的影子。
十一歲，我不單單滿足于速度，花樣也成了我的追求。單腳跳，交叉跳……經(jīng)過幾周的努力和練習(xí)，早已爐火純青。接下來，我向著更高的目標(biāo)——雙搖進(jìn)發(fā)。一周，兩周，三周，我連一個雙搖也沒跳到。放棄，在我腦中不斷徘徊。但一想到自己還未完成的夢，我沒有放棄，選擇堅持。
十二歲，學(xué)業(yè)的不斷增多和臨近畢業(yè)的沉重，漸漸讓跳繩遠(yuǎn)離了我的生活，但因為體育抽測，它又回來了。每天的課間，我抓緊練著，但，長時間的練習(xí)換來的，竟是失望——我的腳扭傷了，這對我來說無疑是個巨大的打擊，但我無可奈何?；刭N了幾天膏藥，漸漸地好了，我又跳起來。但明顯沒有之前熟練了，有過了幾天，腳傷終不能忍，一跳便疼。但，還有一周就是抽測了，如果這時不抓緊，上初中就更沒有時間了。我只好堅持。
抽測終是來了。
站在那里，風(fēng)輕輕地吹，小鳥輕輕地鳴叫，天空格外晴朗，一塵不染。
一聲哨響。我搖起繩子，竟發(fā)現(xiàn)腳似乎不疼了。隨后，我的自信讓我笑起來：我成功了！
在這里，我追夢；在這里，我完夢；在這里，我綻放精彩。這，就是我的舞臺！
這里也是我的舞臺初三篇十二
那個人人熟知的舞臺，聚光燈下，有旋轉(zhuǎn)的彩燈，曼妙的舞姿，飄飛的衣帶。這個舞臺，靜默于臺燈揮灑的光暈下，婉轉(zhuǎn)于滿載思緒的筆尖上。
“這種文章，是上不了臺面的！”老師點著我那篇被圈改的面目全非，冗長乏味的文章說。我怔怔地望著自己的作文，失落、無奈、懊惱交織在一起，心底的自卑再次涌出：“果然，寫作的舞臺不屬于我?！?/p>
然而，對寫作的熱愛，似不枯竭的河流，潮汐潮漲，促使我再次鼓起勇氣去追求寫作。
無數(shù)個夜晚，窗外漆黑如墨，室內(nèi)燈光如豆，淺灰色的線條緩慢又均勻地鋪開在稿紙上，如舞若柔順的發(fā)絲，在閃光燈下流光溢彩。這里的舞臺是靜謐的，是安詳?shù)模菚愠恋淼囊繇?。沒有觀眾，沒有掌聲，一個人，一支筆，獨(dú)自悠然起舞，每一個舞步，都是反復(fù)斟酌的謹(jǐn)慎?？諝庵须硽柚埦淼臍庀?，我凝思細(xì)想，讓筆墨自由傾瀉任意揮灑。
輕輕提筆，落下，在紙張上緩緩滑動，訴說著內(nèi)心。在這個舞臺上，我時而文思泉涌，筆尖沙沙；時而蹙眉深思，落花流水；時而春雨淅瀝，浮想聯(lián)翩我努力將每句話升華成底蘊(yùn)豐厚的文字，就像把舞蹈的每個動作填滿動聽的音符。
筆尖滑過的每一步，終成翩躚的風(fēng)姿。我不再羨慕聚光燈下稍縱即逝的美麗。只因，我愿在屬于自己的舞臺上揮灑筆墨，凝結(jié)黑色的文字樂章，哪怕天長日久，遙遙無期。我想，遵從內(nèi)心的舞動，更有意義！
“你獲得了市級初中作文競賽一等獎，為你點贊！”老師贊許的聲音響起，對我宣布著競賽的結(jié)果。揉揉疲倦的眼角，我莞爾一笑，心中鴻鵠飛過。這驚鴻般的絢爛，構(gòu)筑了舞臺的精彩。此后，我的習(xí)作常被老師范讀，作文不時見諸報端。我，漸漸站在舞臺的中央。
無言的掌聲悄然在內(nèi)心響起，我在空白的紙頁上鄭重地書寫下內(nèi)心的堅定：把這個舞臺妝扮成燈光流轉(zhuǎn)，燦爛璀璨的唯一！
這里，也是我的舞臺。燈光不熄，筆尖不停！心懷夢想，我就是天生的舞者，旋轉(zhuǎn)翩躚，舞出自我的風(fēng)采，舞出絢爛的人生。
這里也是我的舞臺初三篇十三
“運(yùn)動員加油，運(yùn)動員加油?！边@句話時不時從廣播里播出，穿透空氣，鉆入耳朵里。
學(xué)校第三十一屆運(yùn)動會正在舉行。
前一秒，我還在觀眾席吃著零食喝著飲料，可后一秒便聽到廣播那清翠的聲音：“請參加跳繩比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄?！辈恢醯模业男耐蝗话櫝闪艘粓F(tuán)，慌兮兮的，手上也出了不少汗。雖然我對自己很自信，可生怕跳時出什么差錯，所以緊張得不得了。
我是一個又矮又肥的女孩，跑步不適合我，跳高好像也不適合我，我只好對跳繩情有獨(dú)鐘。小學(xué)三年級以來，我在學(xué)校運(yùn)動會跳繩比賽中，不是金牌就是銀牌。所以，我對自己的跳繩技術(shù)很是自信。
參加跳繩比賽的運(yùn)動員都到了場地，我心里也越來越緊張。站在場地，我看著在我面前一個個同學(xué)在比賽跳繩：她們的頭發(fā)在空中飛揚(yáng)，手在不停地擺動跳繩，腳輕輕跳起，落下，那姿勢很是優(yōu)美流暢。
終于，輪到我了。我拿起跳繩，做好準(zhǔn)備姿勢。我緊張得不得了，一直在咽口水，呼吸也逐漸急促起來。我深呼吸，想要努力壓下那急促的呼吸，可是好像不奏效。
“開始?！彪S著裁判一聲令下，比賽開始。我甩起跳繩，一刻也不敢停歇，像一只被大灰狼追趕的小白兔似的。我的心里只留下一個念想——加油。剛剛那些緊張全都揮之腦后。
過了三十秒，我的速度明顯減慢，看著周邊老師同學(xué)那急切的眼神，又不顧手臂那陣陣襲來的酸痛感，努力揮甩繩子。
終于裁判吹響了，我跳了兩百零五個。經(jīng)過我的努力，我又成功拿到了第一名。
站在領(lǐng)獎臺上，老師為我戴上那金光閃閃的金牌。我高高舉起它，因為那是我無比驕傲的榮譽(yù)。在這里，不僅只是一個動動場，不僅只是一場比賽，也是我為之驕傲的舞臺。
運(yùn)動場上，各項比賽依舊熱火朝天地進(jìn)行著。許多運(yùn)動員將汗水拋撒在這片土地上。在這里，在這個舞臺上，他們用自己的汗水努力換取驕傲與榮譽(yù)。
這里也是我的舞臺初三篇十四
胖是一個大麻煩，人們往往會有點瞧不起胖子。因為胖子打籃球不行，踢足球不行，排球不行……除了鉛球，胖子幾乎和所有球類運(yùn)動說拜拜。于是，我通過分析，得出以下結(jié)論：胖子只能趴在書桌上，或是窩在沙發(fā)里。還有小部分的雖然站在了舞臺前，但用曹老師的話來說就是“像人棍似的”。
我是趴在書桌上的那一類?！芭吭跁馈敝傅氖菍懽?。我語文不好，進(jìn)了初中后稍微有了點進(jìn)步，有拿的出手的作文了。不過跟那些專業(yè)去練過，積累過怎樣寫作文的人還是有挺大差距的。當(dāng)趴書桌的胖子還挺多的，很早就有，像英國的作家王爾德。還有，你知道“大腹便便”這個成語是怎么來的嗎？他是有一首歌轉(zhuǎn)變出來的“邊孝先，腹便便。懶讀書，但欲眠?！边呅⑾仁菛|漢文學(xué)家，這首歌就是邊孝先的弟子為了調(diào)侃他而作。邊孝先雖然胖，但有學(xué)識，有幾百個弟子。
曾經(jīng)我一度認(rèn)為我什么也不會，且仔細(xì)想想，我連一個興趣愛好都沒有，成為了一個“沒有生活情趣的人”。不過到了現(xiàn)在，我覺的興趣愛好變得越來越重要，而我卻沒有一個，沒有一個我登上過的舞臺，哪怕是個跑龍?zhí)椎摹Ｋ伎剂撕芫?，我看上了寫作文，因為它不需要太多的力氣，不需要太多汗水，只需要動動腦子，找一個好的題材，好的切入點，好的手法等等好的東西就能寫出一篇好的作文來。
在我們班寫作文寫的好的有不少，他們也大都不是胖子。在寫作這個舞臺上，那些人的腦子可是很賣力。為了站在聚光燈那僅有的小圓圈里，他們都費(fèi)盡心思。我也不是一樣？只不過我還沒找到時機(jī)登上。
我開始了一段旅程，這旅程的旅途不長，只是每天看書，圈畫。當(dāng)老師布置作文時，仔細(xì)想想怎樣抓住好的題材。日復(fù)一日，不過這段旅程的意義對我來說還挺大的，它是我少有的興趣愛好之一，也是我至今唯一登上的舞臺。
在“舞臺”上，“跳”的“舞”不同，難度不同。有的人靠體力站在了聚光燈下，而有的人靠腦子。我就是靠腦子的。
這里也是我的舞臺初三篇十五
“我愿擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林。”
相距千里，一句淡淡的鼓勵，讓期待成真。明白，這里，也是我的舞臺。
英語網(wǎng)課臨近結(jié)課，也卷來令人“危言聳聽”的口語練習(xí)?！白詈笠惶谜n我們練！口！語！”齊肩的黑直發(fā)，說話頗有孩子氣的是我的英語老師。“??？不會吧！”我在屏幕前坐如針氈，幾個調(diào)皮的同學(xué)趁機(jī)退出教室。我小心地翻閱藏在桌下的筆記，忐忑尋找有用的詞匯，我盡量挺直腰板，用余光偷瞄老師，生怕背發(fā)現(xiàn)。
我在心底默默祈禱，我不被當(dāng)作示范，可躲不過老師那雙能洞察心靈的眼，偏偏是我打頭陣，“嗯……”我努力翻動大腦中的記憶，周圍的氣溫逐漸升高，即使坐在空調(diào)下，也悶熱的叫我喘不過氣，臉火辣辣地疼，老師突如其來的襲擊打的我措手不及。
一直期待與同學(xué)英語交流，層出不窮的想法競相涌上心頭，卻始終被我的羞怩阻斷?！皺C(jī)會都候在門外了，今日不做何時做？“只覺得身體在發(fā)燒，糾結(jié)不已。跟老師編個理由，先觀察其他同學(xué)的表現(xiàn)？不！明日復(fù)明日，明日何其多！我猛然推開心中的門檻，狠下心”well，ithink……”吞吞吐吐，道出幾句也算是流利的話，背后濕了一片，低頭尷尬地胡亂翻著書。
“很好啊，平時再多注意些細(xì)節(jié)就更棒啦！”老師燦爛的笑帶給我自豪的喜悅，自信驅(qū)趕了膽怯，照亮了英語的舞臺。隨后的同學(xué)大多同我一樣，但老師的鼓勵好似一朵浪花奔上寧靜的海岸，一枚紅葉染盡了整片林木。
我試著打開心扉，從默默聆聽變得暢所欲言，從羞怯變得活潑，我緊握英語的金鑰匙跨越向前，途中發(fā)現(xiàn)這里既是英語口語課堂，這里，也是我的舞臺！
“走得最急的都是最美的時光”，最后一堂課比剎那還短，比時光還長，盡管老師坐在電腦的另一端，相距千里，透過的暖卻讓我的口語舞臺始終點亮！
這里也是我的舞臺初三篇十六
夢想是由自己創(chuàng)造出來的，而舞臺是展示夢想的路。
——題記。
上完架子鼓的我被老師喊住了，他給了我一張紙，然后說了一句：“好好準(zhǔn)備吧！”
回到家我打開那張紙，原來是表演邀請信，我緊張極了，但又不希望有所遺憾，于是每天放學(xué)回家都練上二三十分鐘，漸漸地我把那首曲子打得出神入化了。
終于到了比賽那天，我早早的到了表演場地——萬豪，正當(dāng)我信心滿滿，覺得自己是勢在必得時，突然我看到一個人坐在最前面最高的位置上。居然是我的老師的老師，他多次參加過湖南衛(wèi)視《我是歌手》的鼓手。
本來的我并不緊張，可當(dāng)我一上臺，看見除前面的一大片的觀眾外，樓上三層都圍滿了人，我的心突然開始緊繃了起來，但我知道這遲早是要面對的，于是我開始認(rèn)真打起鼓來。
面對“百萬大軍”的觀眾，我開始再一次放松全身，在心中默念：“我的舞臺我做主！”于是，我越打越好，鼓聲也越來越響亮，正當(dāng)我十分自信，覺得自己快要成功之時，“啪！”的一聲，一只鼓棒打在了鼓邊上，由于用力過猛狠狠地甩在了地上。
這一下子，我感覺自己腦袋天旋地轉(zhuǎn)。如果低頭去撿的話，會亂了整個節(jié)奏的，但是要是不去撿吧，總會少了幾個音。正當(dāng)我進(jìn)退維谷之際，突然我急中生智，單手打擊著鼓面，另一只手飛速地?fù)炱鸸陌衾^續(xù)演奏。
經(jīng)過這次后我打得更加小心投入，每一個音符都在腦中出現(xiàn)，每一個聲音都在耳邊回蕩，當(dāng)最后一個音符結(jié)束時，我懸著的心落了下去。
到發(fā)牌了，我與其他鼓手一起站在舞臺上，那位我老師的老師拿著金牌說：“剛才有一位小朋友在鼓棒掉落之時，臨危不亂，急中生智，這是作為鼓手的一個品質(zhì)，所以金牌的獲得者——謝俊涵！”
我滿懷微笑的領(lǐng)了金牌，原來每一個人都會有自己的夢想和實現(xiàn)夢想的舞臺。打鼓——這就是屬于我的舞臺！
這里也是我的舞臺初三篇十七
放學(xué)后，回到家，輕放書包，走進(jìn)書房，關(guān)上門窗，取出筆墨紙硯，筑起我獨(dú)自一人的舞臺。
攤開一張有細(xì)細(xì)密密暗紋的白色宣紙，提起那枝早已烏黑光亮的羊毫筆，輕蘸小碟中的黑墨，看干燥的羊毫在水墨的滋潤下，逐漸飽滿，散發(fā)出一股淡淡的墨香。
刮去多余的墨，左手按紙，右手執(zhí)筆，開始了我的表演。
我略提起筆，一邊漸漸向下壓手腕，一邊緩緩向右拖動筆尖，最后輕輕往回收筆。這一橫，前尖后圓，筆畫的粗細(xì)變化，甚是婀娜。又一橫，用筆尖輕畫一個小小的弧，輕輕下按，再漸漸抬起，再慢慢下按回筆。這一橫前面部分微微翹起，好似一個驕傲冷艷的公主高高昂首，中間部分仿佛是一根琴弦，正欲彈奏出美妙的樂章，右邊的收筆圓潤豐滿，充盈著歡快。提起筆，將筆尖輕觸紙面，從第一橫偏右處，筆直均勻豎下，過第二橫，向左畫弧，手上力度逐漸加大，果斷撇出。最后一筆，從撇與第二橫交點開始，由第一條細(xì)細(xì)線條引出，逐漸下按，頓一下再蓄力向右平捺，完成了“天道酬勤”的第一個字！這就是行書，既不像楷書那么端莊秀麗，又不似隸書那樣溫婉舒展，它如行云流水般變幻莫測，又如海闊天空般氣勢磅礴，時粗時細(xì)，錯落有致，讓人賞心悅目。
筆的舞動愈發(fā)加快，仿佛已不再依賴于手指。她已然有了靈性，在與紙張的摩挲中傾訴著自己的心靈。提筆，落筆，都似我在這個沒有燈光、沒有伴奏、沒有胭脂、沒有喝彩的舞臺上的舞步。薄薄的紙，最絢麗的舞臺，橫和豎，是這支舞曲中最基本的腳步；撇而捺，是這支舞曲中最華麗的旋轉(zhuǎn)；而那一點，則是這支舞曲中的靈動與跳躍了。
一小時過去，舞畢，放下手中的紙筆，認(rèn)真地落款、蓋章，欣賞著自己的作品，一種暢快充斥全向，每一個細(xì)胞都在歡快雀躍。我徜徉在書法的世界里，享受著濃濃墨香帶給我的無窮樂趣和滿足。
我的舞臺不多，卻很精彩。作為學(xué)生，我的舞臺在考場，但，書房，也是我的舞臺。在這里，我揮毫潑墨，展示自己獨(dú)特的舞姿，追尋自己的夢想。
這里也是我的舞臺初三篇十八
這幅畫，還在呢。
——題記。
微風(fēng)徐拂。
我閑的無聊，就把混亂的書桌整理了一下。這時，一幅畫映入我的眼簾。細(xì)細(xì)觀賞，手法有些幼稚，也稱不上漂亮，但怎么也移不開目光，我不禁憶起那段過往。
那是一堂美術(shù)課。
我將水桶灌入水，墨汁擠進(jìn)調(diào)色盤中，宣紙平鋪在桌面上，拿出抹布，做好美術(shù)課準(zhǔn)備，這堂課老師讓我們畫蘭，對于我這種從來沒有經(jīng)過專門的學(xué)習(xí)，也沒有什么繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)來說，有些困難，而且班上有很多學(xué)畫畫的同學(xué)，我有些郁悶，但我沒有妥協(xié)。按照老師的做法，拿起毛筆，畫了起來。
我的右手握在毛筆的中間，三只手指貼著筆柄，另兩只懸在下方。左手拿出美術(shù)書，仔細(xì)端詳書中的畫法。一筆長，我將毛筆尖粘上點墨汁，在宣紙小心翼翼地落了筆，手腕上揚(yáng)的同時，一條完美的弧線呈現(xiàn)在宣紙上，由粗到細(xì)，又由細(xì)到粗，葉尖用毛筆在垂下的地點頓一下，揮去，再松開，尖銳但又不顯得鋒利，優(yōu)雅而又莊重。二筆短，這一筆尤為關(guān)鍵，筆尖重重地按在宣紙，當(dāng)墨水溢到指甲蓋，那么寬時，揮筆向同一個方向延伸出去，這一筆只有第一筆三分之一長，見好就收，不能多停留，不然墨水會全部韻開，一頓、一彎、一垂。
漸漸地我的動作沒有落筆時那么僵硬，變得更加自然，更加協(xié)調(diào)，三筆遠(yuǎn)，這一筆要垂到最下方，弧度沒有前兩筆那么大，我將毛尖移到宣紙的邊緣，從頭會出去與前兩筆互相交錯，逆向而行，慢慢地垂到最下方，葉尖不要那么細(xì)，輕輕勾一下就可以了。這幅畫的難處我已經(jīng)解決了，就下來的幾部相對容易些，我的手腕靈活的揮動著，手背上的青筋時而明顯時而模糊，原本是平向的蘭，在我專心勾勒下，線條一點點交接起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去變得立體，鮮活，賞心悅目，栩栩如生。我專心地盯著筆尖，心無旁騖，仿佛教室里只留下我已經(jīng)宣紙上墨汁一點點開的聲音?？粗约旱漠?，我不禁揚(yáng)起了嘴角，微分拂過，心中留下一道愉悅的印跡。
我拿著畫，小跑到老師面前，興奮地放在桌上給她看：“老師，這是我畫的?！崩蠋熜α?，如一朵綻放的太陽花，美麗燦爛，看著我說：“畫得真好呢！待會兒我要給同學(xué)們展示一下，怎么樣？”我急忙點了點頭，回到座位，心中有種說不清道不明的激動以及喜悅?？粗蠋熌弥业漠嬚故窘o其他人看時，一種自豪感油然而生。
這里也是我的舞臺初三篇十九
還記得剛踏入校門口那稚嫩的一步，還記得懷揣著那些想奮力追逐的夢想，還記得看著校園里每個角落的隱隱興奮。那些記得都是對夢想渴望能在這里盡情燦爛。
直到有一次機(jī)會降臨，一場深圳市的演講比賽拉開帷幕，而學(xué)校將這次自我展示的機(jī)會給了我，希望我能大展拳腳，為校爭光。
也許是對舞臺越來越陌生，也許是對學(xué)校的感激之情演變成了壓力，也許是對這次機(jī)會的不珍惜，總而言之，當(dāng)站上區(qū)級演講比賽的舞臺上時，以前的自信灑脫變得膽小如鼠，背得滾瓜爛熟的稿子轉(zhuǎn)眼逃出了我的大腦，只剩下愧疚的軀殼面對這次比賽和學(xué)校。
可是評委竟將這張通往市級演講比賽的晉級卡出人意料地給了我，而面對學(xué)校對我那鼓勵的眼神，信任的口吻，我更加肯定地對自己說聲：“好好把握這個舞臺。”
稿子一遍遍地修改，只為了精益求精，學(xué)校對服裝的認(rèn)真挑選只為好上加好。而老師們不厭其煩地指導(dǎo)我每個動作的拿捏，每句話應(yīng)有的表情和語調(diào)，就連教我應(yīng)有的大氣風(fēng)范也只為讓我破繭成蝶。為了鍛煉我的膽量，學(xué)校一次次地要求我在全體同學(xué)面前演講，為了稿中的一句英語，校長耐心地讀出每個單詞的發(fā)音和音準(zhǔn)，只為讓我說得更流利。最后一次完美排練，我意外地發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步如此之大，只剩等待燈光的開啟。
站在市級演講比賽的舞臺上，心情一片明亮，平日學(xué)校對我的苦練起了很大的作用，當(dāng)我熱情澎湃地演講完，面對雷動掌聲時，看向?qū)W校老師們欣慰的笑容，我在心里說了聲：“謝謝！”
往后的機(jī)會越來越多，舞臺越來越大，我依舊用認(rèn)真地心態(tài)去面對，是學(xué)校以及老師的支持為我開啟了人生中的第一個舞臺，我將還你們一個綻放的驕傲。
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