物業(yè)特色活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)24篇）

方案是指為解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃或方法。方案的可持續(xù)性是制定方案時(shí)需要關(guān)注并考慮到的因素之一，我們要確保方案的長(zhǎng)期有效性。希望以下的方案案例能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙鉀Q問(wèn)題的思路和方法。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇一

（一）許多新生懷揣著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬進(jìn)入到象牙塔，但感受到理想與現(xiàn)實(shí)的差距，即使有如此多的理論課充實(shí)基礎(chǔ)，但課堂的教學(xué)模式枯燥乏味，理論與實(shí)踐的嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，沒(méi)有豐富的課余活動(dòng)，以致出現(xiàn)了兩類極端的學(xué)生群體，一是排斥現(xiàn)有的純理論教育模式而不學(xué)無(wú)術(shù)，過(guò)著“有課就上課，沒(méi)課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習(xí)室看書(shū)寫(xiě)作，希望通過(guò)這唯一的舉動(dòng)來(lái)體現(xiàn)四年的價(jià)值。這兩種極端的現(xiàn)象都與我們的教學(xué)目的相背離，大學(xué)教育更應(yīng)注重自身才能的發(fā)揮，綜合素質(zhì)的全面提升。

（二）為了培養(yǎng)綜合型人才，法學(xué)院應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，集眾人才智，創(chuàng)特色品牌！

（一）加大法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，推動(dòng)國(guó)家法治化進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)法治夢(mèng)。

（二）老師指導(dǎo)，學(xué)生思考，加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

（三）以法學(xué)院為牽引，豐富大學(xué)校園的法律文化，普及法律知識(shí)，力爭(zhēng)使節(jié)目成為貫徹落實(shí)黨和國(guó)家“依法治國(guó)”這一基本治國(guó)方略的優(yōu)秀精神產(chǎn)品。

（一）立足于法，傳達(dá)法治理念?！胺ā笔请娨暦ㄖ乒?jié)目的根本，是創(chuàng)作的立足點(diǎn)。離開(kāi)了法，電視法制節(jié)目將是無(wú)源之水，無(wú)本之木。欄目要緊跟國(guó)家法治建設(shè)的步伐，扣緊社會(huì)熱點(diǎn)，從法律和道德的視角觀察社會(huì)現(xiàn)象，揭示報(bào)道對(duì)象所蘊(yùn)含的法律與道德價(jià)值，著重宣傳社會(huì)主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質(zhì)。

（二）加強(qiáng)人文關(guān)懷，凸現(xiàn)學(xué)院特色。加強(qiáng)人文關(guān)懷，在欄目選材上密切關(guān)注發(fā)生在老百姓身邊、與他們生活息息相關(guān)的案件，特別近期審理的案件。同時(shí)，不忘作為法學(xué)院的學(xué)生，理論功底應(yīng)該是深厚的，在案件的解說(shuō)以及后期工作中更要體現(xiàn)作為專業(yè)團(tuán)隊(duì)的法律素養(yǎng)。

（三）善于借鑒，不盲目攀比。作為一檔學(xué)生自己創(chuàng)辦的欄目，無(wú)論在畫(huà)面制作，設(shè)施設(shè)備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺(tái)，但應(yīng)該借鑒收視率高的法制節(jié)目，如《今日說(shuō)法》、《懺悔錄》等。

（一)全院分組：將全體法學(xué)院學(xué)生分成a、b兩個(gè)小組，本科四個(gè)年級(jí)的1班、2班知識(shí)產(chǎn)權(quán)班以及刑法學(xué)、訴訟法研究生為a組，本科四個(gè)年級(jí)3班、4班以及法碩(法學(xué)）、法碩（非法學(xué)）研究生為b組。a、b組分別由各自的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)。

（二)學(xué)習(xí)興趣討論班(每組各30人）：對(duì)于本次活動(dòng)有濃厚興趣，善于思考和總結(jié)，經(jīng)常開(kāi)展本次活動(dòng)案例或者相關(guān)案例法律學(xué)習(xí)的討論活動(dòng)。每組各班級(jí)采取自由報(bào)名的方式組成興趣班，不定期（活動(dòng)過(guò)程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會(huì)。

（三）欄目組主要成員

（1）總策劃負(fù)責(zé)人：由資深老師擔(dān)任，有大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮能力，理論功底深厚，公關(guān)能力強(qiáng)，在“公檢法”有一定的人脈關(guān)系。

（2）欄目監(jiān)制2人：由法學(xué)院分管研究生與本科生的院領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)各個(gè)年級(jí)同學(xué)間的合作，監(jiān)督本欄目各項(xiàng)工作的進(jìn)行。

(3)a、b組組長(zhǎng)指導(dǎo)老師（各1人）：首先，必須是法學(xué)院老師，責(zé)任心強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng)，有良好的溝通能力，有較深的法學(xué)理論功底，同時(shí)對(duì)采訪和拍攝有一定程度的了解，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員進(jìn)行案件的外景采訪、調(diào)研，負(fù)責(zé)組織安排本組的各項(xiàng)具體活動(dòng)，處理在欄目制作過(guò)程中的突發(fā)事件，保證本組成員在采訪過(guò)程中的人身安全。

（4）秘書(shū)長(zhǎng)1人：由法學(xué)院研究生擔(dān)任，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，給各組傳達(dá)和落實(shí)總負(fù)責(zé)人和欄目顧問(wèn)的工作安排。

（5）小組副秘書(shū)長(zhǎng)（每組各3人）：每組由法學(xué)院2名研究生會(huì)干部和1名本科學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任，負(fù)責(zé)協(xié)助指導(dǎo)老師工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本小組各各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)的分工安排和組織活動(dòng)。

（6）副組長(zhǎng)（各班班長(zhǎng)）：由組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，理論知識(shí)較為扎實(shí)的同學(xué)擔(dān)任，服從組長(zhǎng)和欄目顧問(wèn)及指導(dǎo)老師的的指導(dǎo)，打理日常工作事物，對(duì)具體活動(dòng)進(jìn)行策劃、安排。

（7）外景調(diào)研采訪記者（每組各3人）：各組指導(dǎo)老師和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)從本小組班級(jí)中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的.同學(xué)擔(dān)任。

（8）演播廳節(jié)目主持人（各1人）：各組指導(dǎo)老師和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)從本小組班級(jí)中遴選表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)擔(dān)任。

（9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術(shù)，對(duì)攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學(xué)為宜。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，但是這也不是簡(jiǎn)單的攝像機(jī)操作者，他應(yīng)該充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對(duì)事件的報(bào)道。

（10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術(shù)。對(duì)攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對(duì)事件的報(bào)道。

（11）后期制作技術(shù)人員（各2人）：技術(shù)水平較高，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。按照編導(dǎo)和電視節(jié)目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節(jié)目素材資料進(jìn)行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加幕、配畫(huà)外音等藝術(shù)處理，以達(dá)到播出要求的過(guò)程。

以上9――11項(xiàng)工作人員由法學(xué)院新聞中心負(fù)責(zé)。

1、兩個(gè)小組的案例均來(lái)自公檢法部門(mén)的真實(shí)案例。案例須滿足以下幾個(gè)要求：

第一，必須是公檢法部門(mén)均同意公開(kāi)的；

第二，必須是已經(jīng)審結(jié)的；

第三，必須具有一定的復(fù)雜性、具有較多的爭(zhēng)議焦點(diǎn)、值得討論的

2、活動(dòng)第一期的案例為一個(gè)刑事案件和一個(gè)民事案件。ab組各負(fù)責(zé)一個(gè)案例，由各組組長(zhǎng)抽簽決定案例。

（一）學(xué)院常年與“公檢法”等單位保持密切聯(lián)系，并與部分單位建立了合作伙伴關(guān)系，保證了對(duì)各種案源的需求，也保證欄目各項(xiàng)工作的順利展開(kāi)。

（二）學(xué)院的老師法學(xué)理論功底深厚，有強(qiáng)烈的的責(zé)任感、使命感，有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，能夠帶領(lǐng)學(xué)生有效的將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)實(shí)踐。

（三）法學(xué)院的學(xué)生多才多藝，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，思維較為縝密，興趣愛(ài)好廣泛，部分同學(xué)還具有較強(qiáng)的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術(shù)上，與法學(xué)院新聞中心協(xié)同合作。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇二

根據(jù)市紀(jì)委關(guān)于糾風(fēng)工作的部署和全市20__年糾風(fēng)工作要點(diǎn)，結(jié)合全市物業(yè)管理行業(yè)實(shí)際，制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹落實(shí)市紀(jì)委全會(huì)精神，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念，圍繞全市物業(yè)管理行業(yè)存在的實(shí)際問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展物業(yè)管理糾風(fēng)治理工作，認(rèn)真解決損害群眾利益突出問(wèn)題，為促進(jìn)物業(yè)管理事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力保證。

二、工作目標(biāo)。

按照市紀(jì)委__屆__次全會(huì)精神和物業(yè)管理糾風(fēng)調(diào)研匯報(bào)會(huì)的指示，全市物業(yè)管理糾風(fēng)工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部署，在市紀(jì)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的通力協(xié)作下，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：一是將優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境與物業(yè)管理糾風(fēng)工作相結(jié)合，結(jié)合行業(yè)存在的問(wèn)題，將物業(yè)服務(wù)企業(yè)的管理服務(wù)行為上升到全市優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作上來(lái)，提高物業(yè)服務(wù)企業(yè)對(duì)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的重要性認(rèn)識(shí);二是認(rèn)真落實(shí)我市環(huán)境建設(shè)的工作重點(diǎn)，嚴(yán)肅“工作人員五條禁令”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是考勤制度、請(qǐng)銷假制度等，嚴(yán)禁工作中的“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象，樹(shù)立部門(mén)良好形象;三是加強(qiáng)監(jiān)管手段，樹(shù)立服務(wù)為民的思想，進(jìn)一步規(guī)范行政行為，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，解決百姓關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，拓寬群眾投訴渠道，廣泛接受社會(huì)各界監(jiān)督，及時(shí)辦理群眾的咨詢和投訴。

三、主要任務(wù)和責(zé)任分工。

(一)重點(diǎn)加強(qiáng)物業(yè)管理法制建設(shè)。在市紀(jì)委支持下，擬定《關(guān)于加強(qiáng)物業(yè)管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》，報(bào)請(qǐng)市政府頒布實(shí)施。加強(qiáng)物業(yè)管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管。規(guī)范物業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入、退出流程，緊緊抓住物業(yè)服務(wù)企業(yè)資質(zhì)管理、前期物業(yè)管理招投標(biāo)、前期物業(yè)管理備案、物業(yè)項(xiàng)目竣工(承接)驗(yàn)收、物業(yè)管理用房落實(shí)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)退出項(xiàng)目管理“六個(gè)”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，依法加強(qiáng)行政監(jiān)管，依法維護(hù)物業(yè)管理各方當(dāng)事人合法權(quán)益。在強(qiáng)化監(jiān)管的同時(shí)，形成各部門(mén)聯(lián)動(dòng)，齊抓共管的工作局面，為構(gòu)建和諧社區(qū)形成聯(lián)動(dòng)合力。

完成時(shí)限：20__年6月底。

牽頭部門(mén)：住房保障局。

責(zé)任部門(mén)：市政府法制辦、各區(qū)政府、建設(shè)局、規(guī)劃局、工商局。

(二)切實(shí)加大行業(yè)監(jiān)管工作力度。嚴(yán)格糾正隨意降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)或只收費(fèi)不服務(wù)行為，促進(jìn)物業(yè)行業(yè)規(guī)范服務(wù)，保障群眾基本權(quán)益。一是開(kāi)展業(yè)主委員會(huì)培訓(xùn)工作。結(jié)合推行社區(qū)物業(yè)服務(wù)站工作，舉辦社區(qū)、業(yè)委會(huì)專題培訓(xùn)，指導(dǎo)業(yè)主委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮作用，促進(jìn)業(yè)主自我管理、自我約束機(jī)制盡快形成，切實(shí)發(fā)揮業(yè)主委員會(huì)依法維護(hù)權(quán)益的功能。二是嚴(yán)格實(shí)行物業(yè)管理招投標(biāo)制度。督促房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與物業(yè)管理分離,鼓勵(lì)有實(shí)力、信譽(yù)好的物業(yè)服務(wù)企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)，扶持其做大做強(qiáng)。三是嚴(yán)格規(guī)范物業(yè)服務(wù)收費(fèi)行為。加快對(duì)住宅小區(qū)開(kāi)展物業(yè)服務(wù)分等定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)工作,實(shí)行優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià),體現(xiàn)質(zhì)價(jià)相符，進(jìn)一步推廣物業(yè)服務(wù)“菜單式”模式，切實(shí)提高服務(wù)收費(fèi)透明度。

完成時(shí)限：20__年12月底。

牽頭部門(mén)：住房保障局。

責(zé)任部門(mén)：各區(qū)政府、物價(jià)局。

(三)開(kāi)展創(chuàng)建業(yè)主滿意的物業(yè)公司活動(dòng)。今年市物業(yè)辦將組織成立物業(yè)管理行風(fēng)監(jiān)督員隊(duì)伍，同時(shí)開(kāi)展創(chuàng)建業(yè)主滿意的物業(yè)公司評(píng)議活動(dòng)。通過(guò)以上載體，完善物業(yè)管理監(jiān)督運(yùn)行機(jī)制。指導(dǎo)行業(yè)內(nèi)部處理好以下五個(gè)方面的關(guān)系：一是要處理好社區(qū)和物業(yè)的關(guān)系，建立社區(qū)與物業(yè)的良性互動(dòng)機(jī)制;二是要處理好業(yè)主與物業(yè)公司的關(guān)系，提高物業(yè)服務(wù)企業(yè)的服務(wù)意識(shí)和技能;三是要處理好新區(qū)和老區(qū)的關(guān)系，通過(guò)有關(guān)制度和激勵(lì)措施，妥善處理好協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系;四是要處理好日常管理和應(yīng)急管理的關(guān)系，提高處理應(yīng)急問(wèn)題管理的能力;五是要處理好公共管理與物業(yè)公司的關(guān)系，梳理有關(guān)水電熱氣等公共服務(wù)與物業(yè)服務(wù)的界限，明晰物業(yè)管理范圍。

完成時(shí)限：20__年12月底。

牽頭部門(mén)：住房保障局。

推進(jìn)棄管樓房管理工作，計(jì)劃成立社區(qū)物業(yè)服務(wù)站40個(gè)。

完成時(shí)限：20__年12月底。

牽頭部門(mén)：住房保障局。

責(zé)任部門(mén)：各區(qū)政府、財(cái)政局、民政局。

四、工作措施和保障措施。

(一)工作措施。

市物業(yè)辦以推進(jìn)物業(yè)管理糾風(fēng)工作為契機(jī)，深入解決影響和制約行業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題，嚴(yán)格處理侵害百姓權(quán)益的違規(guī)企業(yè)。重點(diǎn)從以下三個(gè)方面入手，一是重點(diǎn)研究解決如何規(guī)范服務(wù)行為問(wèn)題。2012年要從規(guī)范管理和服務(wù)方面出臺(tái)有關(guān)規(guī)范性文件，明晰物業(yè)管理與公共服務(wù)單位的職責(zé)范圍，解決好供水、供熱、排水等維修管理責(zé)任劃分問(wèn)題。在市紀(jì)委的支持下，將物業(yè)管理服務(wù)與公共服務(wù)的責(zé)任進(jìn)行界定。二是要規(guī)范入住收費(fèi)工作。針對(duì)物業(yè)公司收取裝修保證金及進(jìn)戶不合理收費(fèi)問(wèn)題，要會(huì)同價(jià)格主管部門(mén)共同研究規(guī)范收費(fèi)行為的具體工作措施。建立收費(fèi)價(jià)格公示制度，將企業(yè)等級(jí)、小區(qū)等級(jí)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)全面公示，服務(wù)成本也要定期公示，既是約束物業(yè)公司按標(biāo)準(zhǔn)提供服務(wù)，也能督促業(yè)主按標(biāo)準(zhǔn)履行義務(wù)。三是要開(kāi)展經(jīng)常性培訓(xùn)?，F(xiàn)在的服務(wù)水準(zhǔn)層次過(guò)低、服務(wù)程序、流程、職責(zé)不清晰，特別是一線人員缺少與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的崗位培訓(xùn)。對(duì)此，我們將全面開(kāi)展物業(yè)管理培訓(xùn)工作，開(kāi)展多層次的崗位培訓(xùn)工作，提升服務(wù)水平。四是強(qiáng)化物業(yè)投訴調(diào)查、協(xié)調(diào)、調(diào)解措施，探索調(diào)解糾紛速裁平臺(tái)，對(duì)業(yè)主的合理訴求提供法律支持，維護(hù)業(yè)主合法權(quán)益。

(二)保障措施。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。物業(yè)辦高度重視物業(yè)管理糾風(fēng)工作，為認(rèn)真貫徹落實(shí)市紀(jì)委__屆__次全會(huì)和全市優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作會(huì)議精神，成立物業(yè)辦糾風(fēng)工作專項(xiàng)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓落實(shí)。

二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。各科室要認(rèn)真履行職責(zé)，圍繞糾風(fēng)工作重點(diǎn)和百姓投訴熱點(diǎn)，切實(shí)解決好百姓反響強(qiáng)烈的問(wèn)題，明確責(zé)任，抓出實(shí)效。

三是加強(qiáng)協(xié)調(diào)和配合。不定期與有關(guān)部門(mén)溝通，研究解決問(wèn)題的措施和辦法，對(duì)重大問(wèn)題及時(shí)與糾風(fēng)辦請(qǐng)示匯報(bào)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：___。

成員：___。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局監(jiān)察室，具體負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)、督辦落實(shí)工作。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇三

為展現(xiàn)企業(yè)良好形象和風(fēng)采，展現(xiàn)員工蓬勃向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)凝聚力，公司擬定于20__年01月25日舉辦迎新聯(lián)歡會(huì)，答謝各位員工一年以來(lái)辛勤的工作與默默付出。

一、年會(huì)主題：表彰、迎新(超越夢(mèng)想)。

二、年會(huì)時(shí)間安排：

(1)年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(11月22日至11月30日)：本階段主要完成通知、節(jié)目推薦收集、會(huì)場(chǎng)確定。

具體要求：

區(qū)域單位最少報(bào)送4個(gè)以上節(jié)目;。

專業(yè)公司最少報(bào)送1個(gè)以上節(jié)目;。

演出服裝及道具由各區(qū)域按1月份資金計(jì)劃進(jìn)行租賃或采購(gòu)。

(2)年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(12月01日至12月10日)：本階段主要完成公司主持人選拔、區(qū)域(專業(yè)公司)完成節(jié)目終審。

(3)年會(huì)倒計(jì)時(shí)期(01月10日至01月23日)：本階段主要完成年會(huì)全過(guò)程確定(音響確定、條幅的制作、節(jié)目禮品采買(mǎi)，公司年會(huì)節(jié)目終審，包括節(jié)目單確定)，01月24日17:00-21:00進(jìn)行最后一次現(xiàn)場(chǎng)彩排。

(4)年會(huì)正式演出時(shí)間：擬定20__年01月25日，具體時(shí)間待定。

三、年會(huì)策劃：

四、參會(huì)人員：集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)負(fù)責(zé)人級(jí)以上員工，要求全體員工著工裝出席。

五、年會(huì)節(jié)目要求：

1、歌曲類：

(1)喜慶、祥和、熱烈;。

(2)青春、陽(yáng)光、健康、向上;。

(3)與以上主題相關(guān)的’原創(chuàng)歌曲。

2、舞蹈類：

(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;。

(2)具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

(3)喜聞樂(lè)見(jiàn)的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;。

(4)相關(guān)歌曲的伴舞。

3、曲藝類：

(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評(píng)書(shū)等);。

(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂(lè)器類)。

4、不限跨區(qū)域或項(xiàng)目進(jìn)行組合.

六、年會(huì)進(jìn)行流程。

1.參會(huì)人員入場(chǎng);。

2.主持人宣布年會(huì)開(kāi)始;。

3.表彰;。

(1)、董總作201_年度工作總結(jié)與20__年工作計(jì)劃。

(2)、公司領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(3)、對(duì)優(yōu)秀員工予以表彰。

(4)、優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)。

(5)、優(yōu)秀員工代表發(fā)言。

4.聯(lián)歡會(huì)節(jié)目表演穿插小游戲;。

5、聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀節(jié)目評(píng)審;。

6.閉幕詞;。

7.散會(huì)。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇四

以“強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展”為主題，堅(jiān)持“三貼近”(貼近實(shí)際、貼近校園、貼近師生)、“三面向”(面向基層、面向?qū)W校、面向師生)，創(chuàng)新形式、方法和內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育工作的針對(duì)性、有效性，普及安全知識(shí)、常識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，促進(jìn)“依法治安”、“打非治違”、夯實(shí)安全基礎(chǔ)等工作有效落實(shí)，有效防范各類安全事故，確保校園平安。

二、活動(dòng)主題：

強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)開(kāi)展校園安全知識(shí)宣教活動(dòng)。

1、發(fā)放校園安全知識(shí)宣傳資料。

2、分別出一期安全法規(guī)、安全防護(hù)知識(shí)宣傳板報(bào)。

3、組織學(xué)生觀看《安全與我同行》安全教育光碟，并寫(xiě)出觀后感。

4、以"強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展"為主題召開(kāi)一次主題班會(huì)。

5、開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

6、組織一次消防演練、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動(dòng)。

(二)開(kāi)展安全查擺整改活動(dòng)。

1、開(kāi)展校園安全生產(chǎn)大檢查。對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。安全生產(chǎn)月期間，要根據(jù)實(shí)際情況，圍繞貫徹實(shí)施安全生產(chǎn)法律法規(guī)、落實(shí)安全管理責(zé)任制，查找和消除事故隱患，組織校園安全大檢查，邊查邊改，徹底根治各種隱患。

2、開(kāi)展群眾性的安全自查活動(dòng)。組織全體教職員工全員參與安全自查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一處隱患，提一條安全管理建議，看一本安全知識(shí)讀物，搞一次校園安全問(wèn)題座談。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇五

傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，推動(dòng)小學(xué)生熱愛(ài)書(shū)法、學(xué)習(xí)書(shū)法活動(dòng)的長(zhǎng)效性機(jī)制，使書(shū)法成為推進(jìn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施。

二、比賽目的。

為檢驗(yàn)寫(xiě)字課的效果，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視程度，培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。四年一班特舉辦本次書(shū)法比賽。

三、比賽要求。

1.參賽對(duì)象：四年一班全體學(xué)生。

2.參賽字體：硬筆楷體(漢字書(shū)寫(xiě))。

3.參賽用筆：鋼筆或簽字筆。

4.參賽內(nèi)容：學(xué)生自行在家書(shū)寫(xiě)，草頭格練字本，老師布置的作業(yè)為主要內(nèi)容，在參賽紙的指定位置寫(xiě)好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。

四、比賽方式。

1.比賽時(shí)間：即日起至5月底。前期石老師已經(jīng)布置這項(xiàng)作業(yè)。截止5月9日前，孩子們必須把寫(xiě)好的書(shū)法作品，署好名拍照發(fā)送到家長(zhǎng)微信群里，有專人負(fù)責(zé)下載，拼圖，制作成微信公眾號(hào)，設(shè)置評(píng)選。5月30日前，公布比賽結(jié)果，具體評(píng)選過(guò)程會(huì)在微信平臺(tái)上與各位家長(zhǎng)及時(shí)公開(kāi)信息。

2.比賽地點(diǎn)：教室、家庭等。

五、評(píng)選方式。

由四年一班全體家長(zhǎng)在微信平臺(tái)上直接選出一、二、三等獎(jiǎng)，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)以得票由多到少排序，決定獲獎(jiǎng)名次，票數(shù)為32票，以此類推。家長(zhǎng)要實(shí)事求是，不得給自己小孩或拉攏其他家長(zhǎng)評(píng)選。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。

一等獎(jiǎng)5名;。

二等獎(jiǎng)10名;。

三等獎(jiǎng)18名。

七、評(píng)委。

主評(píng)委：石老師。

成員：全體家長(zhǎng)。

八、獎(jiǎng)品。

建議：購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品的費(fèi)用由全體家長(zhǎng)集資，由家委會(huì)集中采購(gòu)禮品，具體集資標(biāo)準(zhǔn)及禮品種類，大家可以在微信群內(nèi)討論商量決定。

九、頒獎(jiǎng)。

在學(xué)期末散學(xué)典禮儀式上進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)品。

天使一班家委會(huì)。

二〇_年五月二日。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇六

好奇、好問(wèn)、好探究是兒童與生俱來(lái)的特點(diǎn),也是他們終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力。我們也知道，并不是每個(gè)兒童都會(huì)自發(fā)的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在探究活動(dòng)中，經(jīng)常有一些兒童無(wú)所事事，對(duì)任何材料都不感興趣。怎樣引發(fā)這些兒童主動(dòng)進(jìn)行探究呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于教師要根據(jù)兒童的具體情況尋找適當(dāng)?shù)奶骄壳腥朦c(diǎn)，由此出發(fā)，引導(dǎo)兒童進(jìn)行探究。兒童感興趣的領(lǐng)域，兒童的智力強(qiáng)項(xiàng)，兒童熟悉的知識(shí)技能，一些較淺顯，較容易完成工作，這些都可以是引導(dǎo)兒童主動(dòng)探究的切入點(diǎn)。

二、目標(biāo)和措施。

1、首先，當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)兒童對(duì)工作失去興趣，已不能專心于工作時(shí)，要進(jìn)行師生互動(dòng)。教師可以走到兒童的工作中去，詢問(wèn)兒童已經(jīng)做了哪些工作，還要進(jìn)行哪些工作等。在詢問(wèn)過(guò)程中，要對(duì)兒童已取得的工作成果給予肯定，鼓勵(lì)兒童繼續(xù)進(jìn)行工作。教師也可以陪兒童共同探究，引導(dǎo)兒童重新對(duì)工作產(chǎn)生興趣。如果兒童確實(shí)不愿進(jìn)行原來(lái)的工作，教師也應(yīng)允許他選擇其他活動(dòng)，或參與到其他兒童的探究活動(dòng)中去。

2、其次，當(dāng)兒童的工作遇到困難時(shí)要進(jìn)行師生互動(dòng)。如果教師能夠很快發(fā)現(xiàn)兒童的困難所在，那么可通過(guò)提問(wèn)的方式或言語(yǔ)點(diǎn)撥的方式點(diǎn)醒困惑中的兒童，也可以通過(guò)實(shí)際操作的方式或指導(dǎo)兒童操作的方式來(lái)幫助兒童，但要注意，這種操作或指導(dǎo)操作不是把全部過(guò)程都演示出來(lái)，而應(yīng)通過(guò)一兩個(gè)步驟來(lái)引導(dǎo)兒童繼續(xù)進(jìn)行探究。有的時(shí)候，兒童遇到的困難教師一時(shí)也難以解決，這時(shí)教師應(yīng)秉承提供工具和路徑的思路來(lái)幫助兒童。教師可以指點(diǎn)給兒童可能用來(lái)解決問(wèn)題的工具、書(shū)籍以及具備相關(guān)知識(shí)的人才，讓兒童自己決定下一步的工作。

3、當(dāng)兒童的探究只停留在表面問(wèn)題，難以深入進(jìn)行時(shí)，也需要進(jìn)行師生互動(dòng)。這時(shí)教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式，提出具有引導(dǎo)性的問(wèn)題讓兒童去探究，在兒童解決這一問(wèn)題的過(guò)程中就可能把探究深入下去；教師也可拿來(lái)相關(guān)的材料，讓其與兒童原有的材料之間生成矛盾或問(wèn)題，引導(dǎo)兒童進(jìn)行探究；教師還可以改變兒童原有材料的操作方式，通過(guò)這一變化來(lái)引發(fā)新的問(wèn)題。

4、另外教師應(yīng)該有意識(shí)地增加生生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)兒童遇到的困難和問(wèn)題可以通過(guò)與同伴的共同探究來(lái)解決時(shí)，教師就應(yīng)該讓兒童去尋求幫助。同時(shí)在給兒童分組時(shí)，教師應(yīng)注意引導(dǎo)具備不同能力，擁有不同智力優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的兒童在同一個(gè)小組中進(jìn)行工作，以增加兒童之間進(jìn)行互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

5、在多個(gè)同伴進(jìn)行互動(dòng)的過(guò)程中，教師可以指派在該領(lǐng)域擁有智力傾向的兒童做領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)組織同伴間的探究活動(dòng)，在自己的智力強(qiáng)項(xiàng)領(lǐng)域擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)歷，可以幫助提高兒童對(duì)自己的自信心，培養(yǎng)他們?cè)诤献髦型瓿晒ぷ鞯哪芰?，這種方式不僅可以發(fā)展兒童的智力強(qiáng)項(xiàng)，而且有助于形成兒童合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。

6、教師應(yīng)注意增加同伴探究中的引導(dǎo)性。由于同一年齡兒童的能力水平多處于同一層次上，所以，當(dāng)他們遇到了共同的難題時(shí)還需要進(jìn)行師生之間的互動(dòng)，需要教師來(lái)引導(dǎo)他們的探究活動(dòng)。

7、最后，教師要善于解決同伴之間在探究中出現(xiàn)的意見(jiàn)分歧。對(duì)于探究的問(wèn)題，經(jīng)常不同的兒童持有不同的觀點(diǎn)，并通常會(huì)為了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)爭(zhēng)得面紅耳赤，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，教師應(yīng)注意以理服人，讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話。但是也要注意，在探究過(guò)程中，多數(shù)問(wèn)題都是開(kāi)放性的問(wèn)題，沒(méi)有確切的不可更改的答案，同時(shí)，探究活動(dòng)最根本的目的不是讓兒童發(fā)現(xiàn)科學(xué)真理，獲得相關(guān)的知識(shí)，而在于讓兒童體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，讓兒童了解知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程。因而，對(duì)于兒童之間的分歧，教師最好采取鼓勵(lì)其繼續(xù)探究的做法，它同樣會(huì)讓兒童通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)感受知識(shí)的由來(lái)。

四小火箭上天十三好玩的紙球。

五讓物體站立的方法十四連接。

六吹泡泡十五氣球吃什么。

七我和瓶子一起玩十六小鴨動(dòng)起來(lái)（磁鐵）八蔬菜游泳比賽十七玩冰。

九顏色變變變十八紙片轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。

通過(guò)對(duì)二期課改的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和實(shí)施，我們力求把美術(shù)活動(dòng)與其它活動(dòng)進(jìn)行有利的整合對(duì)孩子進(jìn)行美的熏陶。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境。力圖讓我們的孩子在一個(gè)更寬松、更平等、更互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)得更多的本領(lǐng)。本學(xué)期我們根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定了中班第一學(xué)期的美術(shù)特色計(jì)劃如下：

一、教師情況。

我班兩位教師是第一次合作，在工作中力求互相學(xué)習(xí)、互相切磋。我們對(duì)美術(shù)都有很大的興趣，并樂(lè)意對(duì)美術(shù)特色教學(xué)進(jìn)行新的嘗試，探索新方法，能接受新信息、新方法。在平時(shí)的工作中，不斷汲取別的老師的經(jīng)驗(yàn)，不斷取經(jīng)，充實(shí)自己美術(shù)功底。我們也注意自身的素質(zhì)提高,通過(guò)學(xué)習(xí)理論和進(jìn)行實(shí)踐的操作以及相互學(xué)習(xí)交流中，對(duì)美術(shù)教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期,我們將結(jié)合二期課改的精神,以主題活動(dòng)為主線去選取題材,組織活動(dòng)。開(kāi)展各種豐富的活動(dòng)。并把陶藝教學(xué)納入工作的重點(diǎn)。在活動(dòng)中將更多關(guān)注孩子們參與的過(guò)程，并及時(shí)地把學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)和獲得的信息與各位教師交流，共同探討并努力研究出適合本班幼兒發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)自己班級(jí)教師的個(gè)性和特色。同時(shí)努力做到二期課改提出的整合性、創(chuàng)造性等特點(diǎn)。

二、學(xué)期目標(biāo)。

1、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、在幼兒的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，開(kāi)創(chuàng)幼兒的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。

3、在美工活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力、和對(duì)色彩的辨別能力。

4、注意提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒對(duì)油畫(huà)棒、記號(hào)筆、毛筆、顏料等繪畫(huà)用具的使用，培養(yǎng)孩子參與各種形式美術(shù)活動(dòng)及用多種材料表現(xiàn)美容的積極性和探索的欲望。

5、由課本學(xué)習(xí)變?yōu)槿吮緦W(xué)習(xí)，加強(qiáng)幼兒的自主性學(xué)習(xí)，多讓幼兒觀察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力，對(duì)進(jìn)步幼兒要以鼓勵(lì)的正面態(tài)度對(duì)待，發(fā)現(xiàn)幼兒的長(zhǎng)處，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)欲。

6、在日常生活中，鼓勵(lì)孩子有意識(shí)的去收集各種優(yōu)秀作品，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、探索美術(shù)作品中的繪畫(huà)技巧，鼓勵(lì)他們?nèi)ツ７?，同時(shí)培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。

三、具體措施。

1、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開(kāi)展一系列以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。

2、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

3、設(shè)計(jì)好每周的美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具。

4、認(rèn)真參與每次的美術(shù)特色教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)。

5、利用空余時(shí)間互相觀摩美術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真記錄和做好評(píng)析，努力吸取她人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足。

四．教學(xué)內(nèi)容。

4南瓜先生找領(lǐng)居（用各種圖形組合）葡萄水墨畫(huà)5健康娃娃（畫(huà)大物體，讓畫(huà)面飽滿），放焰火，大碗面（剪紙），小鳥(niǎo)的家（棉簽）。

8小豬蓋房子，大熊貓（變化圖形，表現(xiàn)物體形狀的變化）手工：秋葉飄飄。

9過(guò)橋（運(yùn)用圖形組合）。

開(kāi)汽車(chē)，水墨畫(huà)小花被（棉簽）。

10滑滑梯（運(yùn)用圖形位置變化，改變垂直水平）翻跟斗手工：動(dòng)物園（泥工塑造各種動(dòng)物）。

14冬娃娃，大頭娃娃跳舞（表現(xiàn)熱鬧畫(huà)面）太空的云撕紙粘貼：雙層車(chē)。

15秋天的樹(shù)葉玩色：水彩。

16降落傘，熱氣球（學(xué)習(xí)有規(guī)律間隔涂色）愛(ài)心魚(yú)泥工；點(diǎn)心師（團(tuán)，壓，搓技能）。

22總復(fù)習(xí)兒童網(wǎng)站。

（1）蠟筆畫(huà)。

這學(xué)期我們將通過(guò)區(qū)域活動(dòng)來(lái)延伸我們特色活動(dòng)的發(fā)展，例如：拓?。ㄗ屝∨笥褌円罁?jù)老師給的圖案進(jìn)行印畫(huà)）、手指點(diǎn)畫(huà)（讓小朋友們通過(guò)手指來(lái)點(diǎn)畫(huà)出各種形狀、物體）、橡皮泥（讓小朋友們自己動(dòng)手捏出各種物體、形狀，了解物體間的比例），讓小朋友們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)時(shí)也能夠提高自己的繪畫(huà)能力。

中二班。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒不認(rèn)識(shí)字，只會(huì)簡(jiǎn)單機(jī)械的死背，這會(huì)限制幼兒智力的發(fā)展，將來(lái)只會(huì)死讀書(shū)。也有人說(shuō)幼兒淺顯的感官及領(lǐng)悟力不可能穿透古詩(shī)詞的文學(xué)意境，會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的表象和思維，以至影響以后的學(xué)習(xí)，所以幼兒不宜多學(xué)古詩(shī)。我認(rèn)為這種看法有些偏頗，我感到幼兒學(xué)古詩(shī)益處多多：

1、古詩(shī)是幼兒背誦、記憶的好素材；

2、古詩(shī)是幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的極好范例；

3、古詩(shī)是幼兒自由想象的載體。

具體措施：

1、每周學(xué)習(xí)一首古詩(shī)，2、提供給幼兒朗誦詩(shī)歌的機(jī)會(huì)。

中三班。

我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折、撕出各種東西。本學(xué)期我們還將在幼兒做手工同時(shí)增加指紋添畫(huà)等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

中四班。

開(kāi)展音樂(lè)、舞蹈特色活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。

中五班。

本學(xué)期我班繼續(xù)開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)計(jì)劃，目標(biāo)如下：

1、通過(guò)玩游戲熟悉旋律，初步學(xué)唱歌曲。

2、學(xué)習(xí)用緩慢衰傷與歡快跳躍兩種歌唱方法表現(xiàn)歌曲。

3、反復(fù)聆聽(tīng)，逐步體驗(yàn)歌曲的兩段歌詞。

4、觀察教師的動(dòng)作提示，嘗試用拍手的方法掌握歌曲中休止符的時(shí)值。

5、在熟悉樂(lè)曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)看教師指揮演奏打擊樂(lè)器。

6、依據(jù)數(shù)量遞減的規(guī)律學(xué)唱歌詞。

7、積極參與游戲，感受樂(lè)曲溫馨舒緩、輕松愉快的情緒。

8、學(xué)習(xí)借助教師的表情、體態(tài)的暗示，控制自己的動(dòng)作幅度及強(qiáng)度，表現(xiàn)相應(yīng)的游戲情節(jié)。

9、借助圖片及語(yǔ)言的提示創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作，并體會(huì)等待最后一拍靜止做造型所帶來(lái)的驚喜。

10、感受音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)人的旋律，努力用連慣、優(yōu)美的肢體動(dòng)作表達(dá)。

11、在集體合作演奏的過(guò)程中，體驗(yàn)有序地合作演奏帶來(lái)的音色的美妙。

12、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人說(shuō)話，體驗(yàn)與同伴講悄悄話的樂(lè)趣，知道尊重別人，不打攏別人。

中六班。

創(chuàng)意手工，孩子對(duì)手工很有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)加一些撕貼、涂色等技能訓(xùn)練。

中七班。

韻律操是根據(jù)我們班孩子的性格、和能力，以及以上個(gè)學(xué)期童謠串燒的延伸。具體安排如下：

九月份：擺烏龍。

十月份：瘋狂大請(qǐng)客。

十一月份：鈴兒響叮當(dāng)十二月份：巧克力。

元月份：一千零一個(gè)愿望。

上學(xué)年，我們的班級(jí)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。本學(xué)期我與新教師搭班，我們?nèi)槐＝倘藛T將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真。

總結(jié)。

上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論，制定了以下具有本班特色的班級(jí)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)學(xué)校指導(dǎo)思想，緊緊圍繞街道黨工委提出的“打造江陰教育高地，建設(shè)臨港新城教育中心”的目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，放大園本特色，優(yōu)化教育環(huán)境，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。同時(shí)注重對(duì)教育特色的加強(qiáng)，爭(zhēng)取做實(shí)一日教學(xué)，做深特色教育。

二、班況分析。

在經(jīng)過(guò)小班一年的集體生活，班級(jí)幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)對(duì)本班幼兒進(jìn)行分析，具體如下：

1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)。

小班下學(xué)期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺(jué)行動(dòng)思維的基礎(chǔ)上，但是在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中，幼兒開(kāi)始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開(kāi)始發(fā)展。通過(guò)一系列的主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)及游戲活動(dòng)，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強(qiáng)。特別是在區(qū)角活動(dòng)及創(chuàng)造性游戲中，幼兒的責(zé)任感、行為的目的性、堅(jiān)持性均得到了一定的鍛煉和提高。

在語(yǔ)言方面，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽(tīng)，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法，語(yǔ)言的連貫性及理解能力有了一定的提高。

在社會(huì)性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂(lè)意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

在科學(xué)方面，幼兒對(duì)周?chē)挛锏奶剿饔粩嘣鰪?qiáng)，并且在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意用多種感官感知周?chē)氖挛?，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類。在日?；顒?dòng)中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，會(huì)和同伴一起分享自己的所見(jiàn)所聞。

在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。班級(jí)大部分幼兒喜歡音樂(lè)活動(dòng)，能大膽的進(jìn)行歌唱和表演。

2、努力方向：

我們將針對(duì)不同年齡、不同特點(diǎn)的幼兒開(kāi)展個(gè)性化教育。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽；鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加豐富多彩的晨間活動(dòng)；針對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施早期閱讀，豐富幼兒詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和大膽表述能力。通過(guò)講故事比賽、小小主持人等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高；在美術(shù)活動(dòng)中，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長(zhǎng)教育方法的一致性，逐步讓孩子想畫(huà)、敢畫(huà)、喜歡畫(huà)。爭(zhēng)取通過(guò)新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階。

三、學(xué)期目標(biāo)。

本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，注重禮儀、養(yǎng)成教育，切實(shí)落實(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力及助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處等情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到更好的發(fā)展。

四、保育工作。

1、嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動(dòng)開(kāi)展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)不忘安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。

3、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，并自覺(jué)在餐前便后洗手。在成人提示下按時(shí)進(jìn)餐、午睡、活動(dòng)。

4、幫助幼兒形成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理。活動(dòng)后能收拾、整理物品。

5、切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書(shū)、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。

6、認(rèn)真作好各類記載及登記工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。

五、教育教學(xué)工作。

在教育教學(xué)工作中，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料，扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)活動(dòng)，把對(duì)幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識(shí)積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動(dòng)中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂(lè)、把活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性、實(shí)踐性與幼兒的主動(dòng)操作結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。

五、家長(zhǎng)工作：

家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應(yīng)本著尊重平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解支持和主動(dòng)參與，并積極支持，幫助家長(zhǎng)提高教育能力。我們?nèi)槐＝倘藛T將牢牢樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)，為孩子服務(wù)的意識(shí)，利用各種途徑積極做好不同家長(zhǎng)的思想工作，讓家長(zhǎng)放心，安心的把孩子交給我們。這學(xué)期我們主要從這幾方面開(kāi)展家長(zhǎng)工作：

1、每天利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，相互交換，傳遞信息，取得家長(zhǎng)的密切配合。

2、幼兒兩天不來(lái)園，電話及時(shí)了解不來(lái)園情況原因，對(duì)生病幼兒及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。

3、有針對(duì)性地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解新的“主題活動(dòng)”，說(shuō)明我們的觀點(diǎn)、做法及建議。誠(chéng)懇邀家長(zhǎng)參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。

4、針對(duì)孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長(zhǎng)，有目的有計(jì)劃進(jìn)行多種形式家訪。

5、及時(shí)更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解更多育兒信息；及時(shí)做好臨時(shí)的通知工作。

6、加強(qiáng)家園聯(lián)系窗的力度和網(wǎng)絡(luò)作用，上傳班級(jí)活動(dòng)的資料，讓每個(gè)家長(zhǎng)都關(guān)心，參與家園工作中。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集廢舊物品﹑半成品材料，豐富班級(jí)活動(dòng)區(qū)。

六、工作重點(diǎn)。

1、開(kāi)學(xué)工作安排，幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。

2、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高自我保護(hù)能力。

5、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃以及課題研究計(jì)劃。

6、慶祝教師節(jié)。

7、師資培訓(xùn)。

1、親子游戲活動(dòng)。

2、結(jié)合“國(guó)慶”節(jié)，對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。

3、加強(qiáng)幼兒安全教育工作。

4、各班創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角。

5、各班學(xué)習(xí)律動(dòng)。

6、觀摩教學(xué)活動(dòng)。

7、安全疏散演練活動(dòng)。

8、師資培訓(xùn)。

1、學(xué)習(xí)新律動(dòng)。

2、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。

3、各班開(kāi)展“家園互動(dòng)”活動(dòng)。

4、開(kāi)展“自己的事情自己做”活動(dòng)（穿衣、穿鞋、疊被子比賽）。

5、對(duì)幼兒進(jìn)行講文明、懂禮貌教育等養(yǎng)成教育跟班觀察。

6、觀摩教學(xué)活動(dòng)。

7、教學(xué)大比武。

1、為慶“元旦”活動(dòng)做準(zhǔn)備。

2、開(kāi)展“小手真棒”活動(dòng)，展示幼兒作業(yè)及美術(shù)作品。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育。

5、區(qū)域活動(dòng)交流。

1、開(kāi)展“慶元旦”系列活動(dòng)。

2、各班玩教具制作評(píng)比活動(dòng)。

3、觀摩教學(xué)活動(dòng)。

4、學(xué)期面臨結(jié)束，對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位?！倍變浩谑墙⑷姘l(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為的關(guān)鍵期,大多數(shù)家和老師長(zhǎng)都注意引導(dǎo)孩子盡可能的多參加體育鍛煉,并且嘗試采取多種方法。我們通過(guò)多方思考與實(shí)踐發(fā)現(xiàn)“滑板”能激發(fā)幼兒參與身體鍛煉的興趣,是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的一條行之有效的途徑,因而根據(jù)中班幼兒身心發(fā)展的要求,確定班級(jí)特色活動(dòng)是玩滑板,旨在通過(guò)游戲活動(dòng)的創(chuàng)設(shè),讓幼兒掌握滑板的多種玩法,訓(xùn)練多種技能。具體計(jì)劃如下:。

一、工作目標(biāo):。

1、在游戲中促進(jìn)幼兒手腳著地交替向前行進(jìn)和雙臂用力撐地前劃的能力。

2、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒上、下肢的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

3、引導(dǎo)幼兒掌握滑板的多種玩法。

二、具體措施:。

1、利用晨間活動(dòng),戶外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展滑板游戲活動(dòng)。

2、利用集體時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行具體的指導(dǎo)和練習(xí)。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助指導(dǎo)幼兒掌握玩滑板的動(dòng)作要領(lǐng)。

4、加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),教師每天具體指導(dǎo)幾名幼兒。

5、保證每天一定的時(shí)間供幼兒練習(xí)。

三、具體實(shí)施:。

1、運(yùn)用游戲化的教學(xué)法,增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性,激發(fā)幼兒參與的積極性和主動(dòng)性。

2、注意個(gè)體差異,使每個(gè)幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。

3、在玩滑板活動(dòng)中控制運(yùn)動(dòng)量,注重動(dòng)靜交替。

4、通過(guò)獨(dú)立玩與合作玩相結(jié)合的方法,多角度的促進(jìn)幼兒體質(zhì)的的增強(qiáng)。

具體安排如下:九月份:游戲《小賽艇》(一)目標(biāo):。

1、熟悉滑板,嘗試坐在滑板上兩臂在滑板兩邊劃行。

2、提高手臂的協(xié)調(diào)性和身體的平衡能力。十月份:游戲《小賽艇》(二)目標(biāo):。

1、雙膝盤(pán)屈坐在滑板上,練習(xí)雙臂用力撐地在滑板一側(cè)向前劃。

2、增強(qiáng)雙臂的協(xié)調(diào)性。

十一月份:游戲《小騎手》(一)目標(biāo):。

1、坐在滑板上,手腳著地交替向前行進(jìn)。

2、訓(xùn)練手腳交替向前行駛的技能。

十二月份:游戲《小騎手》(二)目標(biāo):。

1、繼續(xù)鞏固手腳著地交替向前行進(jìn)的技能,嘗試?yán)@障礙物行進(jìn)。

2、嘗試多人合作游戲。

元月份:游戲《快樂(lè)的小烏龜》(一)目標(biāo):在游戲中練習(xí)獨(dú)立原地?fù)蔚嘏赖募寄?沿直線爬行。

二月份:游戲《快樂(lè)的小烏龜》(二)目標(biāo):在掌握動(dòng)作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上,嘗試兩兩結(jié)伴撐地爬,沿曲線爬行。

三月份:游戲《送報(bào)紙》(一)目標(biāo):練習(xí)原地?fù)蔚嘏?、原地俯臥旋轉(zhuǎn)、撐地爬綜合技能。四月份:游戲《送報(bào)紙》(二)目標(biāo):鞏固多種技能,增強(qiáng)身體的平衡和動(dòng)作的靈敏。

五月份:游戲《開(kāi)飛機(jī)》。

目標(biāo):。

1、腹部趴在滑板上,伸平兩臂作開(kāi)飛機(jī)狀,從斜坡上往下沖。

2、提高控制滑板的能力。六月份:游戲《滑板賽》。

目標(biāo):在游戲中鞏固所學(xué)的技能,比比誰(shuí)的滑板最靈活。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇七

為落實(shí)市十三屆人大三次會(huì)議審議透過(guò)的《關(guān)于依法加強(qiáng)居民小區(qū)物業(yè)管理的議案》，進(jìn)一步規(guī)范物業(yè)管理活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)的合法權(quán)益，努力提高物業(yè)管理水平，根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》及有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我市物業(yè)管理工作實(shí)際，特制定本方案:。

一、指導(dǎo)思想。

以國(guó)家《物業(yè)管理?xiàng)l例》為依據(jù)，以沈陽(yáng)市城市管理工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以落實(shí)《關(guān)于依法加強(qiáng)居民小區(qū)物業(yè)管理的議案》為重點(diǎn)，以規(guī)范管理、提高物業(yè)服務(wù)水平為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)居民小區(qū)物業(yè)管理工作，推動(dòng)我市物業(yè)管理健康發(fā)展。

二、目標(biāo)和范圍。

(一)目標(biāo):。

1、有效解決開(kāi)發(fā)遺留問(wèn)題，年底前整改率到達(dá)90%;對(duì)存在工程質(zhì)量問(wèn)題的房屋要及時(shí)維修，維修及時(shí)率到達(dá)90%。

2、新建住宅小區(qū)推行招投標(biāo)率到達(dá)100%;2015年新進(jìn)入市場(chǎng)的樓盤(pán)，在商品房銷售前要100%簽訂《前期物業(yè)管理合同》和《業(yè)主臨時(shí)公約》。

3、凡從事物業(yè)管理活動(dòng)的企業(yè)，要100%取得《物業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書(shū)》。

4、強(qiáng)化對(duì)物業(yè)管理行為的監(jiān)督及從業(yè)人員的培訓(xùn)，物業(yè)企業(yè)經(jīng)理持證率到達(dá)100%，并建立起物業(yè)管理企業(yè)誠(chéng)信檔案、物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理信用檔案。

5、大力推行物業(yè)管理，年底前對(duì)具備物業(yè)管理?xiàng)l件的住宅小區(qū)物業(yè)化率到達(dá)100%。

6、加強(qiáng)業(yè)主自治自律行為，具備條件的住宅小區(qū)年底前要到達(dá)80%以上成立業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)。

(二)范圍:對(duì)全市實(shí)行物業(yè)管理的244個(gè)住宅小區(qū)進(jìn)行排查。根據(jù)排查結(jié)果，進(jìn)行清理整頓，進(jìn)一步規(guī)范物業(yè)管理行為。

三、工作資料。

(一)完善我市物業(yè)管理地方性規(guī)章建設(shè)。依據(jù)國(guó)家《物業(yè)管理?xiàng)l例》及相關(guān)配套法規(guī)、規(guī)章，結(jié)合我市物業(yè)管理實(shí)際狀況，透過(guò)調(diào)研，同時(shí)借鑒國(guó)內(nèi)先進(jìn)城市取得的成功經(jīng)驗(yàn)，盡快頒布實(shí)施《沈陽(yáng)市物業(yè)管理規(guī)定》，依法加強(qiáng)我市物業(yè)管理活動(dòng)的監(jiān)督管理。

(二)全力解決開(kāi)發(fā)建設(shè)遺留問(wèn)題。開(kāi)發(fā)建設(shè)單位作為行為主體要切實(shí)承擔(dān)起職責(zé)，按照規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)住宅小區(qū)存在的問(wèn)題從新進(jìn)行完善，建委、規(guī)劃、房產(chǎn)等相關(guān)部門(mén)，按照各部門(mén)職責(zé)，落實(shí)到職責(zé)單位，做到誰(shuí)的問(wèn)題、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)解決。并對(duì)存在開(kāi)發(fā)建設(shè)遺留問(wèn)題的住宅小區(qū)，逐個(gè)建立整改檔案，制定整改措施，整改合格后再行消號(hào)。個(gè)性是存在工程質(zhì)量問(wèn)題的房屋要確保及時(shí)維修，年底前房屋維修職責(zé)要全實(shí)到單位、到個(gè)人，維修及時(shí)率確保在90%以上。同時(shí)，有關(guān)部門(mén)要抓緊制定相應(yīng)的規(guī)定和措施，明確住宅區(qū)的交付使用制度，杜絕新建住宅小區(qū)產(chǎn)生開(kāi)發(fā)建設(shè)遺留問(wèn)題。

(三)加大對(duì)物業(yè)市場(chǎng)的監(jiān)督。

1、管理、服務(wù)人員的工資和按規(guī)定提取的福利費(fèi)。

2、清潔衛(wèi)生費(fèi)清潔衛(wèi)生費(fèi)測(cè)算表(04)。

3、保安費(fèi):保安費(fèi)測(cè)算表(05)。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇八

公司處于大力發(fā)展的美好階段，也是員工的人生驛站，公司要吸引留住好的員工必須關(guān)愛(ài)員工。用制度的公平、公正和科學(xué)，為員工提供事業(yè)發(fā)展的舞臺(tái)，凝聚全體員工，構(gòu)建按事業(yè)發(fā)展的好團(tuán)隊(duì)。

1、加大工會(huì)會(huì)員評(píng)選機(jī)制，提高職工積極性。

3、運(yùn)用學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的形式，增強(qiáng)引導(dǎo)功能。學(xué)習(xí)和娛樂(lè)是宣傳工作拓展領(lǐng)域、發(fā)展創(chuàng)新的有效形式。通過(guò)目前已有的各種文化、藝術(shù)、體育協(xié)會(huì)，工會(huì)要善于利用通過(guò)這些協(xié)會(huì)組織的比賽、專業(yè)培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)觀摩等，為不同層次、不同向往的職工搭建平臺(tái)，即為豐富職工業(yè)余文化生活，也為他們施展才華、體現(xiàn)自我創(chuàng)造條件。同時(shí)，通過(guò)舉辦征文、論壇、藝術(shù)展覽、藝術(shù)技藝聯(lián)誼等活動(dòng)，以多種形式的文化藝術(shù)、體育比賽，使職工在學(xué)習(xí)娛樂(lè)中發(fā)現(xiàn)美、追求美、創(chuàng)造美。

3、是運(yùn)用“職工之家”的形式，增強(qiáng)凝聚功能。通過(guò)開(kāi)展座談、調(diào)研、解惑釋疑、困難幫扶，提供服務(wù)，使工會(huì)的宣傳思想工作進(jìn)入班組，將情與理融為一體，使思想和行動(dòng)產(chǎn)生共振，真正讓職工感受到企業(yè)的溫暖、組織的關(guān)心和尊重，并自覺(jué)地將這種體驗(yàn)不斷的傳播和發(fā)揚(yáng)。

四是運(yùn)用勞動(dòng)競(jìng)賽的形式，增強(qiáng)激勵(lì)功能。通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、小改小革、合理化建議、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、崗位示范等競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，大力宣傳這些活動(dòng)的全過(guò)程，使職工自身價(jià)值得到體現(xiàn)，職工的作用得到認(rèn)可。并在認(rèn)可的同時(shí)得到物資和精神方面的激勵(lì)，使職工的創(chuàng)造成果和精神產(chǎn)品得到提高和升華。

以深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”為主要載體的職工素質(zhì)教育和道德教育為主要內(nèi)容的和諧文化教育創(chuàng)建活動(dòng)，利用各種宣傳媒體，通過(guò)科學(xué)的宣傳手段，努力營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的企業(yè)文化氛圍，廣泛開(kāi)展豐富多彩的職工文體活動(dòng)，滿足職工日益增長(zhǎng)的精神文化需求，增強(qiáng)凝聚力，鼓舞斗志，激發(fā)職工的創(chuàng)造力和工作激情，把工會(huì)宣傳工作著力點(diǎn)放在基層，作深、做細(xì)、做活、做實(shí)，使工會(huì)的宣傳工作為我院的科研生產(chǎn)服務(wù)，為創(chuàng)建和諧企業(yè)服務(wù)，不斷推動(dòng)工會(huì)宣教工作取得新的成績(jī)。

除了“月月有活動(dòng)”外，凡是員工結(jié)婚、退休、生育、子女考上大學(xué)，工會(huì)在送上一份精美紀(jì)念品的同時(shí)，還由工會(huì)主席親筆寫(xiě)下祝詞送到員工手中，在酒店工會(huì)辦公室，記者看到了一張張寄托祝福的賀信，比如送給退休員工的：“歲月已逝，青春不老。愿快樂(lè)健康與您永隨??”還有送給員工子女考上大學(xué)的：“在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊??”。

與此同時(shí)，工會(huì)還通過(guò)開(kāi)展“我愛(ài)我家”征文活動(dòng)，動(dòng)員職工寫(xiě)下對(duì)工作、對(duì)企業(yè)的種種感悟；工會(huì)專門(mén)設(shè)立“愛(ài)心小屋”，員工可將家中多余物品捐贈(zèng)出來(lái)資助困難職工；每位新員工的入職培訓(xùn)中，集體合同是培訓(xùn)教程中的重要一課，讓新員工從入職第一天起就全面了解自己可享受的各種權(quán)益，這一做法有效地維護(hù)了酒店與員工的雙重利益。

通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，在各廠、部門(mén)和廣大職工中掀起比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮，可以推動(dòng)公司各項(xiàng)工作任務(wù)的加速完成；通過(guò)勞動(dòng)競(jìng)賽所涌現(xiàn)出的先進(jìn)工作思想及經(jīng)驗(yàn)的傳播，寓教于競(jìng)賽之中，影響和帶動(dòng)廣大職工不斷提高勞動(dòng)覺(jué)悟，樹(shù)立正確的勞動(dòng)態(tài)度。

金川集團(tuán)公司五月份各單位工會(huì)特色工作多樣化?五月份，各單位工會(huì)按照公司工會(huì)重點(diǎn)工作的安排，深入開(kāi)展主題勞動(dòng)競(jìng)賽、職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，宣傳和弘揚(yáng)勞模精神，加強(qiáng)民主管理維權(quán)監(jiān)督，積極推進(jìn)“五型”班組建設(shè)，不斷深化職工健康工程，舉辦慶“五一”系列活動(dòng)，豐富職工文化生活。根據(jù)各單位工會(huì)當(dāng)月工作開(kāi)展情況，對(duì)特色工作通報(bào)如下。

一、民主管理維權(quán)監(jiān)督工作。

龍首礦進(jìn)一步拓展廠務(wù)公開(kāi)，把廠務(wù)公開(kāi)向井下、向崗位延伸，在職工休息硐室設(shè)置光榮榜、公開(kāi)欄、班組親情文化欄等，把礦、工區(qū)以及班組的重要事情公開(kāi)到井下、公開(kāi)到崗位。鎳冶煉廠安排專人針對(duì)關(guān)系職工生產(chǎn)生活的洗澡、就餐、入廁、作業(yè)環(huán)境和勞動(dòng)防護(hù)等問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，形成了書(shū)面調(diào)研報(bào)告，督促行政予以落實(shí)和解決。服務(wù)分公司堅(jiān)持做好公司“職工之聲”信箱的答復(fù)工作，對(duì)涉及職工生活切身利益的各類問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行落實(shí)。鎳鹽廠根據(jù)公司胡耀瓊主席召集的實(shí)業(yè)公司現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研會(huì)精神，組織開(kāi)展了“查問(wèn)題、治隱患、促整改、保和諧””活動(dòng)，針對(duì)查找的問(wèn)題研究提出了相應(yīng)解決方案。

二、主題勞動(dòng)競(jìng)賽。

龍首礦加強(qiáng)勞動(dòng)競(jìng)賽的過(guò)程管理，結(jié)合每周“雙化”檢查，對(duì)各基層工區(qū)勞動(dòng)競(jìng)賽的組織、指標(biāo)完成及競(jìng)賽基礎(chǔ)資料等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題督促工區(qū)及時(shí)整改。三礦區(qū)積極開(kāi)展“優(yōu)化工藝、強(qiáng)化管理，完成井下出礦147萬(wàn)噸”勞動(dòng)競(jìng)賽，為全面完成今年各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)奠定基礎(chǔ)。汽運(yùn)分公司創(chuàng)新安全管理模式，全面落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施，實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)目標(biāo)，在。

總結(jié)。

推廣無(wú)軌設(shè)備“四比三保”典型經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽。工程建設(shè)公司根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，深入開(kāi)展以“崗位創(chuàng)佳績(jī)，建功十二五”為主題、以“五比一創(chuàng)”為內(nèi)容的立功競(jìng)賽活動(dòng)?？萍紙@公司全面啟動(dòng)以“增收節(jié)支”為主題的群眾性立功競(jìng)賽活動(dòng)，并會(huì)同財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)2012年立項(xiàng)的部分項(xiàng)群眾性增收節(jié)支項(xiàng)目進(jìn)行了過(guò)程督導(dǎo)和檢查工作。職工醫(yī)院開(kāi)展了護(hù)理技能操作大賽，并按照三甲晉升工作要求，結(jié)合勞動(dòng)競(jìng)賽堅(jiān)持開(kāi)展每月的優(yōu)質(zhì)服務(wù)隨訪工作。銅管廠持續(xù)開(kāi)展職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)和生產(chǎn)崗位“銅管之星”評(píng)選活動(dòng)。新產(chǎn)品公司開(kāi)展了“金牌班長(zhǎng)”、“優(yōu)秀員工”、“優(yōu)秀營(yíng)銷員”評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造“全員努力工作，人人勇?tīng)?zhēng)金牌”的氛圍。

三、

職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。

選礦廠制定了《2012年選礦廠磨礦工技能比賽實(shí)施方案》，對(duì)全廠磨礦工種進(jìn)行摸底登記；對(duì)1-4月份職工技術(shù)創(chuàng)新成果進(jìn)行匯總并做好立項(xiàng)和實(shí)施工作；對(duì)先進(jìn)操作法制作成版面，懸掛在主流程車(chē)間生產(chǎn)崗位。檢修分公司積極推行“以項(xiàng)目管理模式推進(jìn)職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)”，通過(guò)立項(xiàng)、制定進(jìn)度計(jì)劃、定期總結(jié)推進(jìn)、專家組評(píng)審等環(huán)節(jié)，全面推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。動(dòng)力廠發(fā)揮職工技術(shù)協(xié)會(huì)的作用，組織廠職工技協(xié)會(huì)員對(duì)征集的技術(shù)創(chuàng)新成果進(jìn)行評(píng)審，深入現(xiàn)場(chǎng)對(duì)正在實(shí)施的技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行了指導(dǎo)。鐵運(yùn)分公司組織完成了職工技術(shù)革新活動(dòng)的分會(huì)征集、專業(yè)技術(shù)組審核工作，目前正對(duì)各項(xiàng)目的參預(yù)人員進(jìn)行資格審查。職工醫(yī)院結(jié)合晉等升級(jí)工作,在全院開(kāi)展了新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、小改小革技術(shù)創(chuàng)新征集工作。銅鹽廠通過(guò)培訓(xùn)—選拔—再培訓(xùn)—再選拔—強(qiáng)化培訓(xùn)、參加決賽的方式，在開(kāi)展職工技術(shù)比武的同時(shí)，對(duì)硫酸銅工從實(shí)際操作、理論培訓(xùn)、問(wèn)題解決等方面進(jìn)行全方位的技能培訓(xùn)。新產(chǎn)品公司開(kāi)展“每日一題”崗位練兵活動(dòng)，在各車(chē)間、班組設(shè)立崗位練兵臺(tái)、題板、題庫(kù)，加強(qiáng)職工日常培訓(xùn)，提高理論及實(shí)際操作水平。

四、班組建設(shè)工作。

選礦廠工會(huì)舉辦了廠班組長(zhǎng)專業(yè)理論培訓(xùn)班；鎳冶煉廠召開(kāi)了班組安全監(jiān)督員聘任大會(huì)，并對(duì)新聘任的安全監(jiān)督員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。自動(dòng)化工程公司對(duì)3個(gè)班組長(zhǎng)崗位進(jìn)行公開(kāi)競(jìng)聘，通過(guò)競(jìng)聘，班組長(zhǎng)的年齡、學(xué)歷、職業(yè)能力等指標(biāo)得到了優(yōu)化。檢測(cè)中心根據(jù)“安全監(jiān)督員”管理辦法，各車(chē)間與班組安全監(jiān)督員簽訂了責(zé)任書(shū)，并納入車(chē)間考核。鎳鹽廠制定下發(fā)了《鎳鹽廠創(chuàng)建“五型”班組實(shí)施方案》，在全廠開(kāi)展了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”班組活動(dòng)。

五、職工文化體育和職工健康工作。

銅冶煉廠開(kāi)展了廣播體操、齊心協(xié)力、乒乓球比賽等職工健康工程展示活動(dòng)，并舉辦了健康知識(shí)講座。編制了“銅冶動(dòng)態(tài)”健康保健知識(shí)?？蛉珡S職工發(fā)出了戒煙限酒的倡儀。貴金屬冶煉廠在全廠開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)、“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展”主題講座和向班組贈(zèng)書(shū)活動(dòng)等。鈦廠舉辦了“慶五一”職工乒乓球比賽和趣味自行車(chē)比賽。熱電公司積極發(fā)揮各協(xié)會(huì)作用，組織乒乓球、羽毛球、排球、籃球、音舞等協(xié)會(huì)開(kāi)展了時(shí)間長(zhǎng)短不等的集訓(xùn)。鎳鈷研究院邀請(qǐng)公司醫(yī)院專家舉辦了健康飲食、健康衛(wèi)生習(xí)慣和如何科學(xué)就診等問(wèn)題的健康知識(shí)講座。國(guó)貿(mào)分公司在全體員工中開(kāi)展“與傳統(tǒng)文化同行，與企業(yè)發(fā)展齊飛”為主題的傳統(tǒng)文化征文活動(dòng)?？傂３掷m(xù)開(kāi)展了“無(wú)煙校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

六、其他特色工作。

二礦區(qū)為推動(dòng)“家庭保安全”活動(dòng)深入開(kāi)展，進(jìn)行了“幸福家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選出了運(yùn)動(dòng)健康型、多才多藝型、尊老愛(ài)幼型和綜合型六種類型的幸福家庭。檢修分公司創(chuàng)辦了《職工之家》簡(jiǎn)報(bào)。銅冶煉廠制作了兩期“銅冶動(dòng)態(tài)”先模人物事跡?？?，在全廠職工中開(kāi)展宣傳勞模事跡和學(xué)勞模、趕先進(jìn)活動(dòng)。動(dòng)力廠工會(huì)開(kāi)展了“站在新起點(diǎn)，建設(shè)新動(dòng)力”主題系列活動(dòng)，內(nèi)容涉及崗位大練兵、大比武活動(dòng)、技術(shù)創(chuàng)新成果、合理化建議征集活動(dòng)主題討論、征文等活動(dòng)。熱電公司開(kāi)展了“我為熱電公司進(jìn)一言”合理化建議征集活動(dòng)，共計(jì)征集各類建議1512條。供應(yīng)分公司走進(jìn)職工家庭，宣傳、解釋參保相關(guān)政策，積極做好家屬工參保工亡遺屬及病故離休家屬思想工作。培訓(xùn)中心組織廣大女教職工觀看了公司鎳都臺(tái)錄制的視說(shuō)心語(yǔ)——《家庭與婚姻生活中的心理問(wèn)題》，并且上傳至校園網(wǎng)。銅鹽廠認(rèn)真開(kāi)展了“弘揚(yáng)勞模精神、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”主題宣傳活動(dòng)。（工會(huì)辦公室）。

立足新起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)新跨越---進(jìn)步構(gòu)建和諧穩(wěn)定的供電企業(yè)?彭工動(dòng)態(tài)。

加入時(shí)間：2011-3-2810:54:44。

點(diǎn)擊：632??供電公司工會(huì)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家好：

春潮涌動(dòng)江水急、萬(wàn)紫千紅大地新，在這舉國(guó)上下深入貫徹中央及省、市、縣兩會(huì)精神的熱潮中，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加這次大會(huì)。

2010年彭澤供電公司工會(huì)在上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在供電公司行政的大力支持下，準(zhǔn)確把握自身位置，始終堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)辦企業(yè)的方針，圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，依法獨(dú)企，切實(shí)履行工會(huì)各項(xiàng)基本職責(zé)，借此機(jī)會(huì)我就彭澤供電公司2010年的工會(huì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁做簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、堅(jiān)持和完善以職代會(huì)為基本形式的民主管理制度。

1、認(rèn)真開(kāi)好職代會(huì)。2010年3月12日公司組織召開(kāi)了二屆六次職代會(huì)，大會(huì)聽(tīng)取并審議通過(guò)行政、工會(huì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)工作報(bào)告，確定公司2010年度發(fā)展目標(biāo)。開(kāi)展了中層干部民主測(cè)評(píng)活動(dòng)，大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)工會(huì)代表與行政代表對(duì)集體合同進(jìn)行續(xù)簽，重新簽訂的集體合同將更適合企業(yè)和諧發(fā)展和職工勞動(dòng)權(quán)益的保護(hù)。

2、認(rèn)真履行閉會(huì)期間職代會(huì)的民主管理工作。堅(jiān)持按照程序辦事，做到該有職工代表參加的項(xiàng)目一定要參加，使職工代表多渠道、多層次、多方位的參與企業(yè)民主管理及監(jiān)督作用。如：2010年先后兩次組織職工代表對(duì)集體合同、女職工特殊權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)合同、勞動(dòng)安全衛(wèi)生專項(xiàng)合同、勞動(dòng)合同等的執(zhí)行情況進(jìn)行了巡回監(jiān)督檢查等。

3、認(rèn)真辦理提案，對(duì)收到的17條代表提案進(jìn)行立案處理，提案辦結(jié)率或答復(fù)率100%。

4、加強(qiáng)職代會(huì)制度，完善職工代表考核細(xì)則，修訂職工代表大會(huì)管理辦法和實(shí)施細(xì)則。

二、開(kāi)展企務(wù)公開(kāi)工作，增強(qiáng)管理透明度。

企務(wù)公開(kāi)是新時(shí)期下進(jìn)一步落實(shí)黨的全心全意依靠工人階級(jí)根本指導(dǎo)方針的有效途徑，是建立健全現(xiàn)代企業(yè)管理制度，依靠員工辦好企業(yè)的內(nèi)在要求，是搞好群眾監(jiān)督，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的有力手段。

2010年公司調(diào)整了企務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組和工作小組成員。進(jìn)一步完善了與《企務(wù)公開(kāi)實(shí)施辦法》相配套的《企務(wù)公開(kāi)工作考核細(xì)則》，修訂了《中心供電所所務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》等。由于這些制度的建立與落實(shí)，使員工對(duì)企業(yè)有更多的了解，職工參政議政的積極性得到了提高，有效地促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

2010年公司企務(wù)公開(kāi)內(nèi)容主要表現(xiàn)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面，把公開(kāi)重點(diǎn)放在重大決策、重大項(xiàng)目招投標(biāo)、重大合同簽訂、重大技術(shù)改造、重要物質(zhì)采購(gòu)、大額度資金使用等問(wèn)題上；職工利益方面，把公開(kāi)重點(diǎn)放在收入分配、社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保護(hù)、福利費(fèi)開(kāi)支、集體合同履行、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)就業(yè)等熱點(diǎn)問(wèn)題上；廉政建設(shè)方面，把公開(kāi)重點(diǎn)放在領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議、干部提拔。使用等問(wèn)題上。如：2010年公司就車(chē)輛用油、黨員發(fā)展、聚隆公司運(yùn)作、電力產(chǎn)品生產(chǎn)成本及其它費(fèi)用等采取了多種形式予以公開(kāi)。工會(huì)還直接參與公司職工福利發(fā)放，基建維修、物資采購(gòu)招標(biāo)等工作。

三、圍繞公司創(chuàng)一流企業(yè)目標(biāo)，全面性地開(kāi)展工會(huì)特色活動(dòng)。

1、號(hào)召全體員工積極響應(yīng)一流辦發(fā)起的倡議書(shū)，激發(fā)大家創(chuàng)建一流企業(yè)意識(shí)。圍繞企業(yè)創(chuàng)一流目標(biāo)，通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、班組建設(shè)等宣傳公司創(chuàng)一流活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)同舟共濟(jì)、奉獻(xiàn)企業(yè)精神，把職業(yè)道德建設(shè)理念傳遞給每位員工，塑造一流員工隊(duì)伍形象。

2、群眾性文體活動(dòng)豐富多彩。

(1)、公司工會(huì)開(kāi)展“五一”職工籃球、登山、環(huán)湖跑、像棋等文體活動(dòng)；4月積極組織編導(dǎo)舞蹈節(jié)目參加全縣慶“五一”表彰勞模晚會(huì)；6月中旬組織人員參加市公司第三屆“供電服務(wù)之星”勞動(dòng)競(jìng)賽；7-10月在職工中開(kāi)展“祖國(guó)、電網(wǎng)、我”征文活動(dòng)；8月開(kāi)展“與電網(wǎng)同發(fā)展，與公司同進(jìn)步”讀書(shū)答題活動(dòng)；9月份參加市公司配電專業(yè)勞動(dòng)競(jìng)賽榮獲集體三等獎(jiǎng)；10月工會(huì)組織群體舞蹈節(jié)目參加九江市供電公司成立40周年文藝匯演；11月份組織隊(duì)員參加了市公司舉辦第三屆駕駛員技能比武大賽,并獲得團(tuán)體第一名及個(gè)人第三名榮譽(yù)。通過(guò)開(kāi)展以上活動(dòng)，對(duì)內(nèi)讓廣大職工享受文化成果的同時(shí)，提升職工崗位工作能力和綜合素質(zhì)，凝聚了企業(yè)向心力；對(duì)外通過(guò)文化外交活動(dòng)不斷展示供電企業(yè)精神風(fēng)貌，提高企業(yè)知名度。

3、“創(chuàng)建先進(jìn)班組、爭(zhēng)當(dāng)工人先鋒號(hào)”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。為了打造一支管理科學(xué)、技能過(guò)硬、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的電力企業(yè)員工隊(duì)伍，2010年公司積極相應(yīng)省、市公司班組建設(shè)的活動(dòng)，及時(shí)成立了班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在工會(huì)。工會(huì)按照上級(jí)班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求制定了彭澤公司班組建設(shè)近期實(shí)施方案和工作推進(jìn)表，扎實(shí)推進(jìn)班組建設(shè)工作，按國(guó)家電網(wǎng)公司、省電力公司班組建設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)精神，組織開(kāi)展了一系列的班組建設(shè)活動(dòng)，使班組在硬件環(huán)境建設(shè)上，軟件管理建設(shè)上都有較大提升，員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)、企業(yè)凝聚力明顯提高。2010年公司申報(bào)芙蓉、東升中心供電所、浪溪變電站、調(diào)度中心四個(gè)班組全部通過(guò)省公司千分評(píng)價(jià)驗(yàn)收。

四、情系職工，關(guān)心職工疾苦。

實(shí)施送溫暖工程是工會(huì)工作的一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，也是工會(huì)組織作為職工“貼心人”的具體表現(xiàn)。送溫暖既要到基層、崗位、家庭，又要送錢(qián)、送物、送思想開(kāi)導(dǎo)、精神鼓勵(lì)、真情感動(dòng)。

2010年初工會(huì)牽頭，公司領(lǐng)導(dǎo)參與共慰問(wèn)困難職工36人次，慰問(wèn)金3.2萬(wàn)元；2月份利用2600元工會(huì)經(jīng)費(fèi)為職工辦理“團(tuán)體意外險(xiǎn)”；6月份公司出資11600元為職工辦理互助保險(xiǎn)；8月上旬迎峰度夏期間慰問(wèn)生產(chǎn)一線職工200余人次，慰問(wèn)品折合人民幣8480元、8月下旬為系統(tǒng)抗洪英雄捐款11930元。

工會(huì)與黨、政、團(tuán)一同把企業(yè)的溫暖延伸到社會(huì)。2010年共支援社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及扶貧村建設(shè)金達(dá)3.8萬(wàn)元；4月份為彭澤工業(yè)園區(qū)生病職工捐款3885元；5月份參加市婦聯(lián)“春蕾愛(ài)心活動(dòng)捐3960元；9月份、10月分、12月份三次分別到馬當(dāng)躍進(jìn)完小、彭澤二中、太泊湖湖東小學(xué)開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，累計(jì)4000余元等這些回報(bào)社會(huì)的愛(ài)心活動(dòng)，不僅為構(gòu)建和諧社會(huì)出一份社會(huì)責(zé)任，也極大地提高了電力企業(yè)服務(wù)于社會(huì)的良好形象。

5、重視老齡婦女工作，維護(hù)老齡同志及婦女的合法權(quán)益。

為了不負(fù)于公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老同志的關(guān)愛(ài)，不負(fù)于老同志對(duì)公司的支持，工會(huì)承擔(dān)著為老同志們做好各項(xiàng)服務(wù)工作。2010年共組織老同志參加市、縣、公司的各種老年活動(dòng)120人次。不厭其煩地為老同志生病住院提供服務(wù)，解決就醫(yī)遇到的各種困難5人次，組織離退休干部身體健康檢查1次。重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)召集老同志到公司開(kāi)座談會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子都親自參加，聽(tīng)取他們關(guān)心公司發(fā)展的良好諫言，同時(shí)了解決他們的困難及時(shí)解決，并送上慰問(wèn)金，切實(shí)讓老同志體會(huì)到企業(yè)永遠(yuǎn)是他們溫暖的家。2010年底公司克服困難解決了老干部活動(dòng)中心，并出資3萬(wàn)余元將活動(dòng)中心整修一新，了卻了離退人員多年的夙愿。

我公司有女職工近百人，她們是維護(hù)企業(yè)安定團(tuán)結(jié)、和諧發(fā)展的一支重要力量。對(duì)如何作好女職工工作，發(fā)揮“半邊天”作用，女工委一直在不懈的努力和積極探索。2010年女工委征訂了《婚姻與家庭》、《婦女之聲》等刊物，讓她們有更多的機(jī)會(huì)獲取精神食糧?！叭恕惫?jié)期間組織女同志參加拔河、跳繩比賽，豐富活躍了她們身心健康。

6、積極組織評(píng)先樹(shù)?；顒?dòng)，廣泛宣傳典型人物建功立業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)精神。

積極組織評(píng)先樹(shù)?；顒?dòng)，宣傳先進(jìn)人物建功立業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。2010年工會(huì)組織一系列評(píng)先樹(shù)?；顒?dòng):。

2月份公司女職工陳楠被評(píng)為第八屆江西省“巾幗建國(guó)”標(biāo)兵；4月份職工張焰福被評(píng)為縣勞動(dòng)模范；10月份財(cái)務(wù)資產(chǎn)部被推薦為九江市女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗；11月份職工宋志光被推薦為國(guó)網(wǎng)公司農(nóng)電工優(yōu)秀人才;12月上旬95598熱線班組被團(tuán)委評(píng)為“青年文明號(hào)”等通過(guò)這些評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展;12月底吳文庸等12名干部職工被評(píng)為公司優(yōu)秀人才上報(bào)市公司、員工在活動(dòng)中得到了學(xué)習(xí)，思想得到了薰陶，爭(zhēng)先趕超的意識(shí)得到了加強(qiáng)。他們是企業(yè)的標(biāo)桿，是員工的榜樣，他們必將在今后的工作中再接再勵(lì)，為公司持續(xù)發(fā)展做出更加輝煌的成績(jī)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，從我內(nèi)心講2010年彭澤供電公司工會(huì)能被評(píng)為先進(jìn)集體，首先感謝總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及各部的幫助和關(guān)愛(ài)，使我們能夠在政治思想上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面步向成熟和完善，在企業(yè)工會(huì)工作道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn)，感謝縣總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟單位同仁在日常工作中、學(xué)習(xí)中相互支持、協(xié)作與配合，使彭澤供電公司良好團(tuán)隊(duì)能發(fā)揚(yáng)向上拼搏的精神和充滿活力的工作熱情，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使全體職工得到巨大的收獲，也使我們的才能得到了充分鍛煉和展示。

我想，所有獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體都不會(huì)沉醉在今天的榮譽(yù)中，這僅僅是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角，2011年彭澤供電公司工會(huì)將所過(guò)去的成績(jī)作為新的起點(diǎn)，不斷提高工會(huì)自身素質(zhì)，努力掌握專業(yè)知識(shí)文化，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)工作、愛(ài)崗敬業(yè)。動(dòng)員團(tuán)結(jié)全體員工結(jié)合班組建設(shè)活動(dòng)，積極開(kāi)展“三品工程”（品質(zhì)工作、品味生活、品牌形象）“基礎(chǔ)管理提升年”、“發(fā)展提升年”活動(dòng)，始終保持著旺盛的精神巾貌和飽滿的工作熱情，全身心投入電力工會(huì)工作中，以此回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期盼！

教員分會(huì)主席關(guān)英菊?

要做好工會(huì)工作，一定要有“三心二意”。三心，就是愛(ài)心、公心、信心，二意，就是專業(yè)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

愛(ài)心，指的是對(duì)工會(huì)工作發(fā)自內(nèi)心的一種認(rèn)同和熱愛(ài)。愛(ài)，要以了解為前提。在沒(méi)接觸工會(huì)工作之前，我對(duì)工會(huì)工作不是很了解。在被推選作為會(huì)員代表參加教員分會(huì)第二屆會(huì)員代表大會(huì)的前一天晚上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》和《中國(guó)工會(huì)章程》。我發(fā)現(xiàn)工會(huì)工作跟我的興趣所在和職業(yè)期許十分地接近?！吨袊?guó)工會(huì)章程》中規(guī)定的工會(huì)基層委員會(huì)的基本任務(wù)中至少有兩項(xiàng)我覺(jué)得特別有認(rèn)同感。其一，“代表和組織職工依照法律規(guī)定，通過(guò)職工代表大會(huì)、廠務(wù)公開(kāi)和其他形式，參加本單位民主管理和民主監(jiān)督?！弊鳛橐粋€(gè)哲學(xué)理論工作者，對(duì)民主和自由的觀念有著天然的興趣，尤其是我躋身于其中的教員群體本身就應(yīng)當(dāng)對(duì)校院的發(fā)展給予更多的關(guān)注，提出一些合理化建議，為校院的發(fā)展盡自己的一份心力和才力。其二，“對(duì)職工進(jìn)行思想政治教育，??開(kāi)展健康的文化體育活動(dòng)。辦好工會(huì)文化、教育、體育事業(yè)?！蔽冶旧砑词且粋€(gè)各種文體活動(dòng)的愛(ài)好者和積極參與者。每次學(xué)校搞文藝匯演、聯(lián)歡會(huì)，我都是特別積極參與排練，還曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過(guò)領(lǐng)唱。我也積極參與各類體育協(xié)會(huì)，自從學(xué)校建了體育館，我便成為那里的常客，羽毛球是首選，排球也可以上場(chǎng)打兩下。一個(gè)人的職業(yè)如果能同興趣部分地結(jié)合起來(lái)，是一種幸福，哪怕只是兼職。對(duì)于一項(xiàng)工作，有熱愛(ài)，你就會(huì)樂(lè)在其中。

公心，指的是公益之心，是指對(duì)公共事業(yè)的一種關(guān)心和響應(yīng)。工會(huì)工作，是一項(xiàng)公共事務(wù)，因?yàn)樗\求的是一種公共利益的實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有任何私利可圖，既不多發(fā)工資，也沒(méi)有獎(jiǎng)金。反映職工利益訴求也好，組織健康的文體活動(dòng)也好，都是為了職工的“公”事。所以做工會(huì)工作必須要有一顆“公心”。在參與工會(huì)工作之前，我就曾力所能及地資助過(guò)見(jiàn)諸報(bào)端的弱勢(shì)群體，目前正在資助一個(gè)在校大學(xué)生，負(fù)擔(dān)他的部分生活費(fèi)。目前我正在籌備我校院第一個(gè)純公益性協(xié)會(huì)——“低碳生活”環(huán)保協(xié)會(huì)。是否具有公益心和社會(huì)責(zé)任意識(shí)是衡量一個(gè)人能否成之為一個(gè)合格現(xiàn)代公民的重要標(biāo)準(zhǔn)，而一個(gè)合格現(xiàn)代公民的公益心和責(zé)任意識(shí)首先表現(xiàn)在對(duì)自己所在單位和部門(mén)的公益事業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，擔(dān)任工會(huì)工作職務(wù)本身就是這種公益之心的體現(xiàn)。

信心，由信而生的對(duì)所從事的工作必見(jiàn)成效的一種內(nèi)心期許。有信任，才有信心。這信任首先是對(duì)自己的信任。就我自己而言，之前未擔(dān)任任何工會(huì)職務(wù)，對(duì)工會(huì)工作不熟悉，對(duì)工會(huì)工作的實(shí)質(zhì)內(nèi)容缺乏全面的了解和把握。而且我也擔(dān)心自己經(jīng)驗(yàn)不足，威望不夠，但是我愿意學(xué)習(xí)，有信心在實(shí)踐工作中培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力。信任自己，才能獲得別人的信任。其次，我信任我的團(tuán)隊(duì)。我擁有一支知識(shí)化、年輕化、專業(yè)化的干部團(tuán)隊(duì)。新一屆委員會(huì)成員全部擁有碩士以上學(xué)位，平均年齡不到35歲。第三，我信任我的集體。教員群體是一支高智商、高文化的特殊群體，雖然由于工作方式的緣故，這個(gè)群體中的每個(gè)個(gè)體都有著鮮明而強(qiáng)烈的自我意識(shí)，開(kāi)展工作可能會(huì)有一定的難度，但是，我相信，這個(gè)高智商的群體一旦團(tuán)結(jié)起來(lái)一定會(huì)爆發(fā)出巨大的能量。我相信，有校院工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持和兄弟分會(huì)的大力相助，有我們?nèi)w會(huì)員的共同努力，我們一定會(huì)把工作開(kāi)展得有聲有色。

專業(yè)意識(shí)，指的是建立在對(duì)工會(huì)工作的深刻了解和把握基礎(chǔ)之上的一種職業(yè)意識(shí)。作為工會(huì)干部，不是專職，但是卻要以專業(yè)的精神去對(duì)待。當(dāng)然這里有一個(gè)很重要的問(wèn)題就是如何處理工會(huì)工作和本職工作的關(guān)系。在時(shí)間和精力的分配問(wèn)題上，有可能會(huì)產(chǎn)生一定的矛盾和沖突。我是這樣想的，既然我們做出了選擇，就要為這個(gè)選擇買(mǎi)單——合理安排工作時(shí)間，靈活掌握工作節(jié)奏，及時(shí)化解工作矛盾。

服務(wù)意識(shí)，指的是一種為職工辦事、為職工服務(wù)的工作理念。正如《工會(huì)章程》中所說(shuō)，“中國(guó)工會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級(jí)群眾組織，??是會(huì)員和職工利益的代表?！薄叭娜鉃榛鶎?、為職工服務(wù)”。工會(huì)本身的性質(zhì)就決定了其為職工服務(wù)的工作特征，這個(gè)定位必須明確的。只有定位準(zhǔn)，工作才能做得好、做到家。

努力做一名稱職的分會(huì)干部機(jī)關(guān)分會(huì)副主席王振輝?

首先，感謝校（院）工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次匯報(bào)交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)，我也想借著這次工會(huì)組織培訓(xùn)難得的機(jī)會(huì)，對(duì)大家在我人生成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)鍵時(shí)刻給予的大力支持表示衷心的感謝！謝謝大家！說(shuō)實(shí)在的，在工會(huì)工作這條戰(zhàn)線上，對(duì)我來(lái)說(shuō)還算一名地地道道的新兵。與在座的工會(huì)干部、各分會(huì)干部和工會(huì)工作人員相比無(wú)論是在理論研究上、工作實(shí)踐上、還是取得工作的業(yè)績(jī)上都存在明顯的不足。今天，就如何提高對(duì)工會(huì)工作新認(rèn)識(shí)、如何履行自己崗位職責(zé)、如何做一名稱職的分會(huì)干部，是每一名參加培訓(xùn)人員都要思考的共同話題。根據(jù)這次培訓(xùn)計(jì)劃安排，下面我把從事工會(huì)工作五年多來(lái)的體會(huì)向與會(huì)同志匯報(bào)交流一下，這里說(shuō)明的是，我談的決不是什么成功經(jīng)驗(yàn)，更多的是對(duì)工會(huì)工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我匯報(bào)交流的題目是：提高認(rèn)識(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)，努力做一名稱職的分會(huì)干部。談四個(gè)方面，也就是“四個(gè)到位”：

一、認(rèn)識(shí)到位，是積極投身分會(huì)工作的前題。認(rèn)識(shí)的深度決定工作的力度。記得五年前參加機(jī)關(guān)分會(huì)活動(dòng)一段時(shí)間，就讓我有四個(gè)沒(méi)想到：一是沒(méi)有想到黨校對(duì)工會(huì)工作這么重視；二是沒(méi)有想到工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)工會(huì)工作這么有章法，為職工搭載這么好的平臺(tái)和舞臺(tái)；三是沒(méi)有想到工會(huì)對(duì)全校職工權(quán)益保障這么盡心盡力，黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用發(fā)揮這么突出；四是沒(méi)有想到各分會(huì)會(huì)員參與各項(xiàng)活動(dòng)的熱情這么高，效果這么好。一個(gè)人要想成長(zhǎng)進(jìn)步的快，他必須首先適應(yīng)所生活和工作的環(huán)境，誰(shuí)適應(yīng)的快，誰(shuí)成長(zhǎng)進(jìn)步就快。對(duì)此，我倍加珍惜每次工會(huì)和分會(huì)給予的機(jī)會(huì)，積極參與并組織好各項(xiàng)活動(dòng)，幾年來(lái)，通過(guò)各類活動(dòng)我與職工之間建立了良好的交流和互動(dòng)關(guān)系。工作實(shí)踐中也使我深深感到，一個(gè)人工作的動(dòng)力能夠持續(xù)被驅(qū)動(dòng)、潛能能夠不斷被激發(fā)出來(lái)的前提在很大程度上取決于你對(duì)從事工作的認(rèn)識(shí)程度。

二、行動(dòng)到位，是積極做好分會(huì)工作的根本。我在機(jī)關(guān)分工會(huì)曾負(fù)責(zé)文體工作，上有主席的領(lǐng)導(dǎo)，同級(jí)還有與其它委員的合作，在具體抓工作落實(shí)上，我始終堅(jiān)持當(dāng)好“三員”分會(huì)干部：一是當(dāng)好通信員，不掛空擋。分會(huì)文體工作有很大部分是上傳下達(dá)工作，五年來(lái)，凡是工會(huì)和分會(huì)下達(dá)由我來(lái)負(fù)責(zé)活動(dòng)的指令，從不推諉，我都能堅(jiān)持及時(shí)有效傳達(dá)到各工會(huì)小組長(zhǎng)，并及時(shí)把工作落實(shí)情況反饋給分會(huì)主席，遇到什么困難和問(wèn)題也能及時(shí)報(bào)告給上級(jí)，真正做到不誤事，從不給正常活動(dòng)推進(jìn)帶來(lái)不必要的麻煩。二是當(dāng)好公務(wù)員，不掛倒擋。機(jī)關(guān)分會(huì)是一個(gè)組織健全，分工明確的群眾組織，我認(rèn)為，在分會(huì)無(wú)論負(fù)責(zé)什么工作，擔(dān)任什么職務(wù)，都要樹(shù)立分工不分家理念，有為職工服務(wù)的思想觀念，有密切合作的精神，這樣才能遇事找準(zhǔn)位置，做好相關(guān)事宜。三是當(dāng)好戰(zhàn)斗員，掛上前進(jìn)擋。當(dāng)分會(huì)干部，有時(shí)不單是組織者、指揮員，有時(shí)必須充當(dāng)戰(zhàn)斗員，職工積極參與工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，是我們工會(huì)開(kāi)展活動(dòng)的根本要求，活動(dòng)的宗旨是通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)職工凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)，所以說(shuō)，每次工會(huì)無(wú)論組織什么活動(dòng)，我都積極主動(dòng)參與其中、樂(lè)在其中、受益在其中。否則，五年多來(lái)我們黨校能有多少人認(rèn)識(shí)我，了解我，關(guān)鍵時(shí)支持我，談到這里，我還真得感謝工會(huì)和分會(huì)這幾年給我提供的平臺(tái)，鍛煉了自己、展示了自己。

三、協(xié)調(diào)到位，是增強(qiáng)參與分會(huì)工作動(dòng)力的關(guān)鍵。我們都是工會(huì)兼職干部和成員，都是通過(guò)部門(mén)推薦、民主選舉、組織考核任命上來(lái)的，這既體現(xiàn)了組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和廣大職工的認(rèn)同，在實(shí)際工作中，我們?nèi)绾翁幚砗貌块T(mén)工作和工會(huì)工作的關(guān)系呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)好了工作就順、順、順，所以工會(huì)組織什么活動(dòng)，需要我們介入的時(shí)候，必須協(xié)調(diào)好與部門(mén)負(fù)責(zé)人之間的關(guān)系，該請(qǐng)示請(qǐng)示、該匯報(bào)匯報(bào)，這有兩大好處，一是能夠讓部門(mén)一把手進(jìn)一步了解我們工會(huì)開(kāi)展的工作，二是能夠真正得到一把手的理解和支持，這樣我們工作起來(lái)有動(dòng)力，也能靜下心來(lái)參與活動(dòng)，無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，我在做工會(huì)方面工作時(shí)，一如既往得到前任機(jī)關(guān)黨委祖書(shū)記、監(jiān)察室王主任兩位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。所以，我希望我們的分會(huì)干部和工作人員在工會(huì)活動(dòng)開(kāi)展中，都成為一名想?yún)f(xié)調(diào)、能協(xié)調(diào)、善協(xié)調(diào)的分會(huì)干部和成員。

四、總結(jié)到位，是持續(xù)做好分會(huì)工作的重要環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。我認(rèn)為做好工會(huì)工作光有工作熱情是不夠的，還必須有一個(gè)清晰的工作思路，思路從哪里來(lái)，我的體會(huì)除從學(xué)習(xí)中來(lái)、從實(shí)踐中來(lái)外，很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是從總結(jié)中來(lái)。通過(guò)它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，可以明確下一步工作的方向,少走彎路,提高工作效益。由于時(shí)間關(guān)系這里我就不舉例加以說(shuō)明了，希望我們?nèi)w參培人員，關(guān)心工會(huì)工作、參與工會(huì)工作，并做好工會(huì)賦予的各項(xiàng)工作，真正把工會(huì)當(dāng)做職工之家，當(dāng)自己的家。

淺談做好工會(huì)工作的原動(dòng)力科研教輔分會(huì)宣傳委員于麗娜。

我是科研教輔分會(huì)的宣傳委員于麗娜，同時(shí)兼任教材中心的工會(huì)小組長(zhǎng)。今天很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和氛圍和在座的各位進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。我于2006年擔(dān)任教材中心的工會(huì)小組長(zhǎng)，2010年由于工作的需要，增補(bǔ)為科研教輔分會(huì)的宣傳委員，今年10月當(dāng)選為第二屆科研教輔分會(huì)委員會(huì)宣傳委員。

人們常說(shuō)：行動(dòng)是最美的誓言，但行動(dòng)往往需要一種內(nèi)在的動(dòng)力，也就是原動(dòng)力來(lái)支撐，這種內(nèi)在的動(dòng)力每個(gè)人各不相同，從而導(dǎo)致結(jié)果的不同。通過(guò)幾年的基層工作實(shí)踐，我想從做好工會(huì)工作的原動(dòng)力這樣一個(gè)角度，談?wù)勛约旱那猩砀惺芎腕w會(huì)，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家多多批評(píng)和指正。

一是把工會(huì)工作當(dāng)作本職工作來(lái)看待。從表面上看，工會(huì)工作不如我們各自的本職工作重要，實(shí)際上這是一種誤解。工會(huì)工作實(shí)際上很重要，因?yàn)樗P(guān)系到每一位會(huì)員的切身利益，會(huì)員的文化生活需求、社會(huì)生活需求在很多情況下都更直接地通過(guò)工會(huì)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

基于這樣的認(rèn)識(shí)，在我的內(nèi)心中，從沒(méi)把工會(huì)工作作為兼職工作來(lái)對(duì)待，而是把它作為自身工作的一項(xiàng)內(nèi)容和延伸，覺(jué)得自己肩負(fù)的職責(zé)很重要，以極大的熱情投入到工會(huì)工作當(dāng)中去，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持。每年我都按照校（院）工會(huì)的工作要點(diǎn)和要求，落實(shí)各項(xiàng)具體工作和活動(dòng)。例如，對(duì)于校（院）工會(huì)下發(fā)的各種文件和通知，我都及時(shí)地進(jìn)行整理和歸檔，對(duì)于工會(huì)召開(kāi)的各種會(huì)議、開(kāi)展的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，我都認(rèn)真記錄。我覺(jué)得我只是按照工會(huì)的要求做了這項(xiàng)工作，但學(xué)光主席在不同的場(chǎng)合表?yè)P(yáng)我，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可和鼓勵(lì)。2006-2007年度、2008-2010年度連續(xù)被評(píng)為工會(huì)積極分子，這更激勵(lì)和鞭策我繼續(xù)做好這項(xiàng)工作。

二是把工會(huì)工作當(dāng)作人生的一種價(jià)值追求。大家都知道，工會(huì)工作是一項(xiàng)不計(jì)報(bào)酬、默默奉獻(xiàn)的工作。在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境和氛圍中，能夠承擔(dān)這項(xiàng)工作，就需要具有一種正確的人生觀和價(jià)值觀，需要具有一種境界和心胸。在此，我也向在座的各位表達(dá)由衷的敬意。工會(huì)工作從大的方面講，從深層次挖掘，是一種公益事業(yè)。一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝。雖然做的只是一些平凡的工作，但在我的內(nèi)心當(dāng)中，是把工會(huì)工作當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做，當(dāng)做人生的一種價(jià)值追求。除了自己的本職工作之外，我是想通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，盡自己的微薄之力，為廣大會(huì)員服務(wù)。

自從擔(dān)任科研教輔分會(huì)的宣傳委員以來(lái)，分會(huì)的工作總結(jié)、報(bào)告和一些材料一般都由我來(lái)起草和匯總。我力爭(zhēng)做到內(nèi)容全面具體，形式規(guī)范清晰。有時(shí)，辦公室的同志問(wèn)我，忙什么呢，是不是在搞科研？當(dāng)聽(tīng)到我的回答時(shí)，感到很不解，覺(jué)得沒(méi)必要那么認(rèn)真和花費(fèi)精力。但這絲毫不影響我做工會(huì)工作的熱情和投入，這源于我內(nèi)心中堅(jiān)定的信念和對(duì)工會(huì)工作的熱愛(ài)。

三是把工會(huì)工作當(dāng)做提升自身的一個(gè)平臺(tái)。在做工會(huì)干部以前，我只是局限于認(rèn)真做好自己的本職工作，由于工作性質(zhì)的關(guān)系，和大家接觸的機(jī)會(huì)也比較少。這幾年，校（院）工會(huì)各項(xiàng)工作和活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，豐富了會(huì)員的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了會(huì)員之間的凝聚力，這是大家有目共睹的。那么，在參與工會(huì)各項(xiàng)工作和活動(dòng)的過(guò)程中，增加了與大家的接觸，使我受益匪淺。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，如校（院）工會(huì)學(xué)光主席的人格魅力和精神感召力，上一屆科研教輔分會(huì)連君主席嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，文體委員邢影積極熱情的工作態(tài)度以及每一位會(huì)員默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，他們身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)和精神在無(wú)形中深深地感染著我，激勵(lì)著我。同時(shí)，在各項(xiàng)活動(dòng)和工作的參與中，也鍛煉和提升了自身的組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、文字綜合能力等，我把這些當(dāng)做一種收獲和偏得。我想：正是通過(guò)參與工會(huì)工作和活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái)，我才有機(jī)會(huì)和大家增加接觸，加深了解，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

思想是行動(dòng)的指南。對(duì)于一項(xiàng)工作，只有從思想上認(rèn)識(shí)清楚了，才會(huì)產(chǎn)生原動(dòng)力，從而積極主動(dòng)地投入其中，努力做好，并且持之以恒。以上就是我在工會(huì)工作實(shí)踐中的點(diǎn)滴感受，在這里與大家分享。

教員分會(huì)副主席徐寅生?最近一段時(shí)間，本人仔細(xì)學(xué)習(xí)了一下《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》和《中國(guó)工會(huì)章程》，學(xué)習(xí)中體會(huì)頗多，學(xué)習(xí)也使自己對(duì)工會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)：

1.工會(huì)的組成主體：工會(huì)的主體是職工，而不是“工人階級(jí)”。《工會(huì)法》第二條寫(xiě)到：工會(huì)是職工自愿結(jié)合的工人階級(jí)的群眾組織。?這里的工人階級(jí)的“群眾組織”概念實(shí)際上，是相對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)先進(jìn)分子組成的“先進(jìn)組織”而言的；工會(huì)則不是由工人階級(jí)先進(jìn)分子組成的，而是由工人階級(jí)“群眾分子”組成的。兩者都是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)的，區(qū)別在于“先進(jìn)性”和“群眾性”。其中，“群眾組織”這個(gè)概念并非相對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的“先進(jìn)”組織而言的，而是與結(jié)成工會(huì)的主體“職工”相一致的表述。職工結(jié)成的組織就是“群眾”組織。

2.工會(huì)的階級(jí)特性：工會(huì)是具有“工人階級(jí)性”。雖然“工人階級(jí)”不是工會(huì)的組成主體，但工會(huì)仍是“工人階級(jí)的群眾組織”，這一內(nèi)在邏輯必須要清楚。這個(gè)“工人階級(jí)”的界定，反映的是工會(huì)組織與其他社團(tuán)組織區(qū)別的特性，是一種特征性的描述。它告訴我們，工會(huì)是不同于諸如婦聯(lián)等一般社會(huì)團(tuán)體的，也是不同于由于興趣愛(ài)好而組成的各種協(xié)會(huì)的。從階級(jí)的觀點(diǎn)出發(fā)，可以把職工看成為一個(gè)整體，而職工這個(gè)“群體”構(gòu)成了工人階級(jí)。需要強(qiáng)調(diào)的是，“工人階級(jí)”的界定不是對(duì)工會(huì)組織本質(zhì)的界定，而是對(duì)工會(huì)一種特性的判斷。3.工會(huì)的基本職責(zé)：《工會(huì)法》第六條寫(xiě)到：維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)。工會(huì)是職工自愿組織形成的組織，那么，其職責(zé)首先就是要維護(hù)和代表職工的合法權(quán)益。工會(huì)通過(guò)平等協(xié)商和集體合同制度，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)職工勞動(dòng)權(quán)益；依照法律規(guī)定通過(guò)職工代表大會(huì)或者其他形式，組織職工參與本單位的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督；密切聯(lián)系職工，聽(tīng)取和反映職工的意見(jiàn)和要求，關(guān)心職工的生活，幫助職工解決困難，全心全意為職工服務(wù)。

工會(huì)能夠多為職工創(chuàng)造一些活動(dòng)，包括文藝活動(dòng)，體育活動(dòng)，這些都能提高職工的凝聚力，有利于大家在一起進(jìn)行溝通和交流，實(shí)踐證明人與人在工作之外的交流更有利于溝通，更有利于加深人與人之間的感情并提高個(gè)體的親和力。

我認(rèn)為工會(huì)工作難做，要做好就更難了，我總結(jié)幾點(diǎn)體會(huì)與大家一起分享：

一、工會(huì)工作要有愛(ài)心。要時(shí)刻關(guān)心工會(huì)會(huì)員，幫助和引導(dǎo)他們加強(qiáng)鍛煉，提高他們的身心健康。說(shuō)到熱愛(ài)，就是從內(nèi)心真正喜歡工會(huì)工作，要滿腔熱情地投入到工會(huì)工作中，雖然犧牲了自己的時(shí)間，但能為大家服務(wù)，又能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，這是非常有意義的事。

二、工會(huì)工作要有恒心。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)一定要很好地完成。工會(huì)工作需要與各部門(mén)、甚至是很多的個(gè)人交流。由于工作的原因，想在較短時(shí)間內(nèi)完成一件事的難度較大。這就需要堅(jiān)持不懈的精神，支撐自己反復(fù)溝通，完成工作。

三、工會(huì)工作要用心。從組織這幾次活動(dòng)來(lái)看，我感覺(jué)組織好一次活動(dòng)確實(shí)要付出很多汗水，把所有發(fā)生和預(yù)發(fā)生的事情都得想到前面。

四、工會(huì)工作要甘于奉獻(xiàn)。因?yàn)楣?huì)工作無(wú)職無(wú)權(quán)，又無(wú)報(bào)酬可言，甚至是有時(shí)需要自己掏錢(qián)為會(huì)員服務(wù)，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神是做不好工會(huì)工作的。我是基于這兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)去做工作的。比如在2010年10月校工會(huì)舉辦的各分會(huì)聯(lián)歡會(huì)中，我和我們分會(huì)的王方東主席與各教研部負(fù)責(zé)人進(jìn)行事先溝通，并經(jīng)同意，每個(gè)部門(mén)都選派了2-3個(gè)精彩節(jié)目，充分調(diào)動(dòng)每名教員的參與熱情。大家都知道，教員隊(duì)伍搞活動(dòng)很難集中組織，有的上課，有的外出學(xué)習(xí)，而且只有周二、五到校，經(jīng)過(guò)我們的精心策劃，聯(lián)歡會(huì)后每名教師都喜笑顏開(kāi)，從內(nèi)心深處爆發(fā)出參與工會(huì)活動(dòng)的熱情（比如說(shuō)社會(huì)學(xué)教研部為了演好節(jié)目，利用業(yè)余時(shí)間積極排練，為大家奉獻(xiàn)了一臺(tái)形式新穎的團(tuán)體太極拳表演）。從實(shí)際工作中我們體會(huì)到，不是教師不好組織，而是我們的工作做的是否到位，組織的是否精心，策劃的是否有創(chuàng)意。

工會(huì)工作是一個(gè)投入性的工作，是要付出精力和汗水的工作，也是一項(xiàng)非常有意義的公益事業(yè)，我相信，在校（院）委的大力支持下，在校（院）工會(huì)的精心指導(dǎo)下，我們一定能夠齊心協(xié)力把校（院）工會(huì)工作做得更好。

談?wù)剬?duì)事業(yè)單位工會(huì)職能的認(rèn)識(shí)教員分會(huì)組織委員仲海濤。

關(guān)于事業(yè)單位工會(huì)的職能問(wèn)題，不同的群體有著不同的認(rèn)識(shí)。有人說(shuō)事業(yè)單位工會(huì)的職能也就是：吹拉彈唱、打球照相。也有人說(shuō)事業(yè)單位的工會(huì)是：形同虛設(shè)、可有可無(wú)。誠(chéng)然，在事業(yè)單位，并沒(méi)有形成《勞動(dòng)法》所規(guī)定的勞動(dòng)關(guān)系，單位的行政領(lǐng)導(dǎo)與職工的根本利益是一致的。事業(yè)單位的工會(huì)沒(méi)有處在勞動(dòng)者一方的代表這樣的位置上，所以他們不必去協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，而是在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，共同維護(hù)職工的利益。但這并不意味著事業(yè)單位的工會(huì)可有可無(wú)，沒(méi)有存在的合理合法性。

《工會(huì)法》第十條明確規(guī)定：“企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)有會(huì)員二十五人以上的，應(yīng)當(dāng)建立基層工會(huì)委員會(huì)?！睂?duì)事業(yè)單位的工會(huì)來(lái)說(shuō)，雖然沒(méi)有維護(hù)職工經(jīng)濟(jì)權(quán)利的作用，但還有維護(hù)職工其他權(quán)利的作用。即《工會(huì)法》第三十條、三十一條和三十二條所規(guī)定的與事業(yè)單位有關(guān)的工作內(nèi)容?！豆?huì)法》第三十條規(guī)定，“工會(huì)協(xié)助企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)辦好職工集體福利事業(yè)?！钡谌粭l規(guī)定，工會(huì)會(huì)同企業(yè)、事業(yè)單位教育職工以國(guó)家主人翁態(tài)度對(duì)待勞動(dòng)，組織職工開(kāi)展群眾性的合理化建議，進(jìn)行職工培訓(xùn)，組織職工開(kāi)展文娛體育活動(dòng)。第三十二條規(guī)定，工會(huì)與有關(guān)部門(mén)共同做好勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作者）的評(píng)選、表彰、培養(yǎng)和管理工作。基于上述，筆者認(rèn)為事業(yè)單位的工會(huì)應(yīng)該具有以下四項(xiàng)職能。

第一是參與職能。工會(huì)應(yīng)組織和教育職工依照憲法和法律的規(guī)定行使民主權(quán)利，發(fā)揮主人翁的作用，通過(guò)職代會(huì)參與單位的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。實(shí)際上這些年來(lái)我們也一直是這么做的。

第二是維護(hù)職能。工會(huì)在維護(hù)單位職工總體利益的同時(shí)，還要維護(hù)職工的合法權(quán)益。如對(duì)困難職工給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，為職工提供福利等。

第三是建設(shè)職能。組織職工參與單位的各項(xiàng)制度建設(shè)和改革，開(kāi)展群眾性的合理化建議，以提高整個(gè)單位的工作效率。

第四是教育職能。通過(guò)各種宣傳媒介，對(duì)職工進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，提高職工的思想道德素質(zhì)。

加強(qiáng)工會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，是開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作新局面的決定因素，提高自身素質(zhì)，塑工會(huì)干部新形象，既是廣大職工群眾的殷切希望，也是工會(huì)組織與時(shí)俱進(jìn)的要求，不斷深入的改革對(duì)工會(huì)工作提出了許多新課題，對(duì)工會(huì)干部提出了更高的要求。如何抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作的新突破，更好地發(fā)揮工會(huì)在改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局中的作用，工會(huì)干部的素質(zhì)起著決定性的作用。要做好工會(huì)工作，工會(huì)干部既要熱心、細(xì)心、用心，又要多才、多藝、多技，這樣才能成為職工信賴的服務(wù)者。

一、提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)分析解決問(wèn)題的能力。

政治素質(zhì)是靈魂，是方向，是工會(huì)干部素質(zhì)中的關(guān)鍵。工會(huì)干部的政治思想素質(zhì)，一是表現(xiàn)在政治上、思想上、行動(dòng)上和黨保持一致；二是要牢記工人階級(jí)是領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，廣大職工是企業(yè)的主人，離開(kāi)企業(yè)職工的參與和支持，企業(yè)將一事無(wú)成，工會(huì)將一事無(wú)成。所以，工會(huì)干部說(shuō)話辦事始終要遵循“依靠”方針，始終要著眼于職工是企業(yè)的主體這個(gè)基本點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地提高并展示自己的工作才能，使人信服，受人尊敬，塑造博學(xué)多能的服務(wù)者形象。

二、提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行工會(huì)職能。

作為工會(huì)干部，要努力提高洞察能力，塑造優(yōu)秀的人格形象，掌握有關(guān)法律、法規(guī)和政策；了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況。還要有刻苦鉆研的精神，要精通業(yè)務(wù)，吃透有關(guān)工會(huì)工作基本理論和相關(guān)的知識(shí)。熟悉工會(huì)工作的特點(diǎn)與規(guī)律，自覺(jué)貫徹執(zhí)行工會(huì)工作方針和總體思路，全面履行工會(huì)的基本職能，善于將工會(huì)工作與單位的中心任務(wù)結(jié)合起來(lái)，只有這樣，工會(huì)說(shuō)話辦事才有底氣，在群眾中才有號(hào)召力，才能使工會(huì)工作開(kāi)展得正確規(guī)范，富有成效。

三、提高法律意識(shí)，依法維護(hù)職工的利益。

做好工會(huì)工作，必須樹(shù)立強(qiáng)烈的法治意識(shí)。作為群眾組織的工會(huì)，既要承擔(dān)民主管理工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，又要支持代表政府行為的行政管理，還肩負(fù)著組織廣大職工學(xué)法、知法、用法、護(hù)法的任務(wù)。及時(shí)將廣大職工的愿望和要求，通過(guò)工會(huì)反映、呼吁，行使工會(huì)的維護(hù)職能，這就需要工會(huì)干部增強(qiáng)法律意識(shí)，做到依法治會(huì)，依法維護(hù)職工的利益。這對(duì)我們每一個(gè)工會(huì)干部提出了較高的要求：要有很強(qiáng)的法律知識(shí)，并且能夠運(yùn)用法律武器維護(hù)工會(huì)自身權(quán)益和職工合法權(quán)益的更高要求。

工會(huì)組織有著自己獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，可以組織教職工開(kāi)展富有時(shí)代氣息的文體活動(dòng)，創(chuàng)造生動(dòng)活潑、和諧相處的局面，在構(gòu)建和諧黨（院）中肩負(fù)著重要責(zé)任。

一、工會(huì)文體活動(dòng)是創(chuàng)建和諧校（院）的重要方面。

工會(huì)文體活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)創(chuàng)建和諧校（院）有著重要推動(dòng)作用。主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：第一，工會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)提高工會(huì)影響力有利。我們知道群眾性是工會(huì)的基本屬性和特征，工會(huì)組織具有廣泛群眾基礎(chǔ)，因此，在校園文化建設(shè)中工會(huì)有不可替代的組織優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)大的號(hào)召力。引導(dǎo)教職工參加形式多樣、健康向上的文體活動(dòng)，陶冶教職工情操，這些對(duì)有效提高工會(huì)組織的地位以及充分發(fā)揮工會(huì)組織的應(yīng)有作用無(wú)疑都是很有意義的。第二，工會(huì)文體活動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)良的風(fēng)氣和健康向上的文化氛圍，這種充滿活力、優(yōu)美和諧的工作環(huán)境時(shí)刻潛移默化地影響著廣大職工的思想作風(fēng)和言行舉止。從而形成強(qiáng)大的凝聚力、蓬勃的奮進(jìn)力和旺盛的生命力。第三、教職工體育活動(dòng)是提高教員身體素質(zhì)、激發(fā)工作熱情的有效載體。工會(huì)組織舉辦豐富多彩文體活動(dòng)可以滿足不同層次、不同愛(ài)好者的需求，使教職工個(gè)人的體育、文藝專長(zhǎng)在活動(dòng)中得以充分體現(xiàn)的同時(shí)，增強(qiáng)了教員體質(zhì)，使教員擁有一個(gè)充滿活力的體魄，促進(jìn)教職工體質(zhì)健康發(fā)展，從而促進(jìn)整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。第四，工會(huì)文體活動(dòng)有利于培養(yǎng)教職工團(tuán)隊(duì)精神。群眾體育運(yùn)動(dòng)，具有培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，融洽內(nèi)部關(guān)系的功能。由于教職工文體活動(dòng)弘揚(yáng)的是團(tuán)結(jié)拼搏的集體主義精神，必然產(chǎn)生強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，帶來(lái)工作上的連鎖反應(yīng)。這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)勢(shì)必轉(zhuǎn)移到工作中，培養(yǎng)了開(kāi)拓、創(chuàng)新以及克服困難勇于奮進(jìn)的進(jìn)取精神。

二、開(kāi)展工會(huì)文體活動(dòng)必須做到三個(gè)堅(jiān)持。

第一，開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持為校（院）中心工作服務(wù)。緊緊圍繞校（院）中心工作積極開(kāi)展富有黨校特色、教員喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，始終是教員分工會(huì)重要工作之一。應(yīng)注意多組織一些形式多樣、有文化品位、展示教員風(fēng)采的文體活動(dòng)，充分發(fā)揮構(gòu)建和諧校（院）對(duì)黨校中心工作的推動(dòng)作用。第二，開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持結(jié)合單位實(shí)際。工會(huì)組織活動(dòng)要因地制宜，從教員的要求出發(fā)，特別是應(yīng)注重活動(dòng)內(nèi)容的豐富性，參加者的廣泛性和競(jìng)賽項(xiàng)目的協(xié)作性。第三，開(kāi)展工會(huì)工作必須堅(jiān)持以人為本。主要體現(xiàn)在對(duì)職工活動(dòng)意愿的尊重，尊重個(gè)人的興趣愛(ài)好，這就要求工會(huì)干部要不斷深入教職工中去，收集教職工的意見(jiàn)建議，合情、創(chuàng)新、有效地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，滿足教職工多層次和多元化的活動(dòng)需要，充分調(diào)動(dòng)職工參與活動(dòng)的積極性，達(dá)到創(chuàng)建和諧校（院）的目的。

三、以新思維開(kāi)創(chuàng)工會(huì)文體工作新局面。

很榮幸我被選為教員分會(huì)女工委員，下面談一下我對(duì)這項(xiàng)工作的理解和認(rèn)識(shí)：

一、女工工作的重要性。

1925年全國(guó)總工會(huì)成立，女工組織同時(shí)成立，相伴至今。女工人數(shù)占職工人數(shù)近一半，女工的地位是國(guó)家法律認(rèn)可的，維護(hù)女職工合法權(quán)益是女工組織女工委員的職責(zé)。女職工是社會(huì)主義建設(shè)的重要力量，大批女勞模、三八紅旗手、女企業(yè)家在我國(guó)兩個(gè)文明建設(shè)中發(fā)揮著積極作用?！豆?huì)法》規(guī)定：“維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)。工會(huì)在維護(hù)全國(guó)人民總體利益的同時(shí)，代表和維護(hù)職工的合法權(quán)益?！币虼?，女工工作是新時(shí)期工會(huì)工作的重要組成部分。

二、女工工作在工會(huì)工作中的地位和作用。

女工工作是聯(lián)系工會(huì)和女職工的橋梁和紐帶，是工會(huì)工作不可分割的組成部分。工會(huì)的階級(jí)性是工會(huì)的基本特征,工作對(duì)象是體力或腦力勞動(dòng)者，女工工作不僅肩負(fù)工人階級(jí)的使命，在代表和維護(hù)工人階級(jí)利益的同時(shí)還要維護(hù)女工的特殊利益。這也是女工工作和婦聯(lián)工作的區(qū)別。

女工工作還具有相對(duì)獨(dú)立性。“維護(hù)、建設(shè)、參與、教育”是工會(huì)工作的職能。代表和維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益，帶領(lǐng)女職工參加兩個(gè)文明建設(shè)，圍繞學(xué)校工作中心，在校（院）工會(huì)工作規(guī)劃下搞好教員女職工權(quán)益維護(hù)，提升女職工素質(zhì)，加強(qiáng)女職工隊(duì)伍建設(shè)是女工工作職責(zé)內(nèi)容。

三、我與工會(huì)、女工工作的淵源。

工會(huì)工作與我有不解之緣，我父親一名老工會(huì)，做了二十幾年的專職工會(huì)工作。我在婦干校期間是單位工會(huì)小組長(zhǎng)，2008年我被評(píng)為省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀工會(huì)積極分子，2011年被校（院）工會(huì)評(píng)為工會(huì)積極分子。我對(duì)工會(huì)工作充滿熱愛(ài)之情。

我與“婦女”有著情緣，原來(lái)我工作單位屬于婦聯(lián)系統(tǒng)，大學(xué)一畢業(yè)就從事婦女學(xué)。

教學(xué)。

和科研工作，經(jīng)常在婦聯(lián)機(jī)關(guān)義務(wù)幫助處理婦女來(lái)信來(lái)訪，解答有關(guān)婦女權(quán)益的法律咨詢，為貧弱婦女提供法律事務(wù)代理，對(duì)女性充滿同情，有強(qiáng)烈的性別意識(shí)。前幾天，我在白城供電公司工會(huì)女工干部培訓(xùn)班上，為女工干部作了《促進(jìn)性別平等與婦女發(fā)展的法律保障》的講座。在省委黨校、婦女干部學(xué)校我開(kāi)設(shè)了馬克思主義婦女理論的課程，這為我做女工工作提供了理論上的積累。

一位干了一輩子女工工作的女工委員說(shuō)：“工會(huì)在社會(huì)中尋找地位，女工在工會(huì)中尋找地位?！蔽业谝淮巫雠の瘑T，缺乏經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)努力做好。

基層工會(huì)組織只有圍繞行政所需，工會(huì)所能，職工所求，積極主動(dòng)開(kāi)展特色活動(dòng)，才能有效服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展大局，實(shí)現(xiàn)自我地位的提升，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)和諧共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)共贏發(fā)展。

基層工會(huì)要帶領(lǐng)職工在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中發(fā)揮作用。

積極開(kāi)展以小革新、小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小建議為主要內(nèi)容的“五小”經(jīng)濟(jì)技術(shù)自主創(chuàng)新活動(dòng)，為企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中實(shí)際困難，為職工在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。尤其組織職工在基層勞動(dòng)效率、設(shè)備改造、節(jié)能降耗、環(huán)境保護(hù)、產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本等方面著力做文章，調(diào)動(dòng)職工的參與熱情，突出群眾性、廣泛性、適用性、先進(jìn)性和創(chuàng)新性，使職工追求在崗位學(xué)習(xí)，在崗位創(chuàng)新，在崗位成才，在崗位奉獻(xiàn)的創(chuàng)新成果。對(duì)此項(xiàng)工作工會(huì)組織要重點(diǎn)投入精力做實(shí)、做細(xì)，對(duì)工作成果進(jìn)行重獎(jiǎng)，挖掘職工潛能，鼓勵(lì)先進(jìn)，引領(lǐng)創(chuàng)新。這些活動(dòng)促進(jìn)生產(chǎn)，黨政喜聞樂(lè)見(jiàn)，既讓職工能夠提高素質(zhì)又能得到實(shí)惠，要準(zhǔn)確把握，出新出彩。

扎實(shí)、有效地做實(shí)職工培訓(xùn)工作?，F(xiàn)代企業(yè)面臨新技術(shù)、新工藝、新材質(zhì)的快速更新，企業(yè)必須及時(shí)跟進(jìn)，實(shí)現(xiàn)迅速調(diào)整與時(shí)俱進(jìn)。企業(yè)職工最好的福利就是培訓(xùn)，尤其在現(xiàn)代社會(huì)迅猛發(fā)展的新形勢(shì)下，使職工能夠通過(guò)培訓(xùn)增長(zhǎng)技能和才干使他們有能力在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中豐滿羽翼，有能力更好地服務(wù)于企業(yè)，有能力最大化地實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。為此基層工會(huì)組織要積極帶領(lǐng)職工隊(duì)伍針對(duì)產(chǎn)品更新?lián)Q代、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所需適時(shí)開(kāi)展職工崗位培訓(xùn)工作，使職工不斷提高技能，提高素質(zhì)，提高認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展所需的自身實(shí)力。工會(huì)做工作、搞活動(dòng)要本著不給生產(chǎn)添亂，不給職工加壓，不缺位，不越位的原則，與黨政勤溝通，多交流，選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，見(jiàn)風(fēng)使航。學(xué)會(huì)運(yùn)用鋼琴指法，分清輕重緩急，彈出起承轉(zhuǎn)合，不同時(shí)期找不同目標(biāo)，理清主要矛盾和次要矛盾，抓住關(guān)鍵，抓住要害，提綱挈領(lǐng)，事半功倍，恰到好處地為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)敲邊鼓和黨委行政和諧共振。

從一滴一點(diǎn)小事做起，努力為關(guān)心職工，辦實(shí)事、辦好事。如：樹(shù)立關(guān)心職工健康從身心健康開(kāi)始，為職工建立健康檔案，在生產(chǎn)崗位為職工配備各種急救藥品，普及健康常識(shí)，宣傳突發(fā)疾病的應(yīng)對(duì)措施。為職工購(gòu)置健身器械，為職工強(qiáng)健體魄創(chuàng)造條件。為職工過(guò)生日送祝福。為職工提供各類有益健康的文體技能培訓(xùn)。從方方面面為職工著想，組織職工養(yǎng)成良好的精神追求和生活情趣。

積極組織開(kāi)展有益身心健康，豐富多彩的文體活動(dòng)。組織開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)是工會(huì)的好傳統(tǒng)和大舞臺(tái)，要堅(jiān)持陣地建設(shè)，在群眾性、廣泛性、趣味性和吸引力上，圍繞職工需求下功夫，想辦法，努力構(gòu)建新時(shí)期的工會(huì)品牌活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展一項(xiàng)就扎實(shí)落實(shí)一項(xiàng)，做到精而實(shí)。

當(dāng)今新成長(zhǎng)起來(lái)的新生代職工維權(quán)意識(shí)日益強(qiáng)烈，構(gòu)成了當(dāng)前中國(guó)社會(huì)強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)訴求，揭示了在中國(guó)經(jīng)濟(jì)空前壯大的條件下，尤其存在勞動(dòng)者特別是一線勞動(dòng)者追求勞動(dòng)所得與付出的相稱平衡。黨的十八大報(bào)告中指出：“支持工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，更好反映群眾呼聲，維護(hù)群眾合法權(quán)益?！必S富了社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)重大戰(zhàn)略思想的內(nèi)涵。更賦予了工會(huì)新的任務(wù)和使命。工會(huì)工作要有更多的擔(dān)當(dāng)，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，化解社會(huì)矛盾多做工作。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇九

一、指導(dǎo)思想：

為了加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)小學(xué)生主人翁意識(shí),根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力，根據(jù)班級(jí)管理的需求，設(shè)置的不同管理崗位，學(xué)生自由選擇班級(jí)管理任務(wù)。這樣班級(jí)中人人有事做，人人可以為班級(jí)、為同學(xué)做力所能及的事；人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù)；人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂(lè)趣。通過(guò)這活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生自我約束、自我管理的意識(shí)，提高學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

二、目標(biāo)要求：

1、班級(jí)的事，事事有人做，時(shí)時(shí)有人做；

2、班級(jí)的事，事事有人管，時(shí)時(shí)有人管。

形成了一個(gè)“人人有事做，事事有人管，事事時(shí)時(shí)有人查”的全方位管理體制。

三、具體措施：

1、共同協(xié)商擬定班規(guī)。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定，有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情，班規(guī)自己訂，是學(xué)生自己認(rèn)同的，有利班規(guī)的執(zhí)行。

2、科學(xué)設(shè)崗自主選崗。

班級(jí)崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位，教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)置班級(jí)的管理崗位，崗位人員的確定堅(jiān)持學(xué)生自報(bào)與班主任指定相結(jié)合的原則，開(kāi)展初期考慮學(xué)生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。

3、示范指導(dǎo)檢查監(jiān)督。

班級(jí)管理工作堅(jiān)持三步走：一幫、二扶、三放手；班主任對(duì)于班級(jí)的每一項(xiàng)工作，首先要指導(dǎo)學(xué)生如何工作、如何管理，必要時(shí)要做好示范（尤其是低年級(jí)學(xué)生），其次，要做好工作開(kāi)展情況的階段性督查，樹(shù)立管理者的班級(jí)威信。

4、綜合評(píng)價(jià)定期輪崗。

綜合評(píng)比：通過(guò)學(xué)生的自評(píng)、學(xué)生間的互評(píng)、班主任（有時(shí)還包括家長(zhǎng)）的客觀評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)自主管理的積極性。可通過(guò)樹(shù)立典型辦法。對(duì)學(xué)生在班級(jí)自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事，班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用有效手段加以總結(jié)、推廣、帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。

定期輪崗：通過(guò)一段時(shí)間的崗位運(yùn)行，根據(jù)學(xué)生在不同崗位的工作表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學(xué)的管理才能。

四、具體步驟：

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段，在一周內(nèi)宣傳到位。

2.崗位落實(shí)階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實(shí)到位。

3.實(shí)施階段。

4.檢查評(píng)比階段﹙學(xué)期末結(jié)合平時(shí)檢查﹚。

評(píng)價(jià)辦法參考：

一：學(xué)生評(píng)價(jià)采用積分制。對(duì)學(xué)生的各方面表現(xiàn)采取加、減分的模式進(jìn)行評(píng)價(jià)（包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀(jì)律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個(gè)方面），由組長(zhǎng)及時(shí)根據(jù)老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)予以加、減分，記錄在專門(mén)的本子上，另由衛(wèi)生委員專門(mén)對(duì)衛(wèi)生打掃進(jìn)行檢查、予以評(píng)分。每周總結(jié)，由班委會(huì)成員共同研究討論一周得分，在班會(huì)上對(duì)各方面表現(xiàn)予以總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出存在問(wèn)題，指導(dǎo)、監(jiān)督相關(guān)人員改進(jìn)。

二：運(yùn)用班級(jí)量化積分對(duì)學(xué)生的各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。將學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)分成11項(xiàng)：兩操、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、整隊(duì)、路隊(duì)、紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動(dòng)、作業(yè)等。平時(shí)分派專人對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行考察并進(jìn)行公布和記錄。一個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。

一、活動(dòng)目的：打造文明、自信、快樂(lè)的中心人，全面提升師生的精神風(fēng)貌、學(xué)校的人文內(nèi)涵。

二、活動(dòng)主題：圍繞著“我努力，我能行，做文明、自信、快樂(lè)的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新德育活動(dòng)形式和方法，創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)建和諧、文明、快樂(lè)的校園。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容：

（1）微笑進(jìn)校園微笑進(jìn)課堂活動(dòng)，打造學(xué)?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。

（2）“禮儀伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生禮儀要求，培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣，展示自信、快樂(lè)的精神風(fēng)貌。

（3）“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹(shù)榜樣，立自信，揚(yáng)正氣。引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。

四、活動(dòng)步驟：

第一階段：宣傳、實(shí)踐（時(shí)間：11周至14周）。

1、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂(lè)的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動(dòng)學(xué)校動(dòng)員會(huì)和班級(jí)動(dòng)員會(huì)。

2、編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》，供各班開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)使用，要求學(xué)生熟讀歌謠，同時(shí)利用學(xué)校板報(bào)、主題班會(huì)等進(jìn)行廣泛宣傳。

3、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范（購(gòu)物、旅游、餐飲、文體娛樂(lè)、出行乘車(chē)等公共場(chǎng)所）及外國(guó)基本禮儀常識(shí)等學(xué)習(xí)資料，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。

4、加強(qiáng)文明禮儀教育培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)、示范培訓(xùn)等多種形式的活動(dòng)，全面開(kāi)展文明禮儀教育，開(kāi)辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識(shí)。

5、微笑進(jìn)校園，踐行學(xué)?？鞓?lè)理念。要求師生見(jiàn)面、交往時(shí)，與人為善，臉帶微笑。

6、規(guī)范課堂語(yǔ)言。明確要求，教師全員參與落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問(wèn)題，大膽發(fā)言?；卮饐?wèn)題時(shí)逐步做到準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，語(yǔ)言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學(xué)交流討論時(shí)，能大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并能隨時(shí)糾正別人不正確不嚴(yán)密的語(yǔ)言等。教師多鼓勵(lì)、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解，培養(yǎng)學(xué)生的自信，多讓學(xué)生用“我覺(jué)得…”“我認(rèn)為…”等表達(dá)和回答問(wèn)題。

7、實(shí)踐文明禮儀行為，創(chuàng)新文明禮儀評(píng)價(jià)體系，形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。階梯式評(píng)價(jià)方式體系：

文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范，表現(xiàn)良好的學(xué)生，給予授章，教師全員參與評(píng)價(jià)，即時(shí)授章。

禮儀標(biāo)兵：獲5枚文明小天使章，參加學(xué)校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識(shí)測(cè)評(píng)及格的，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校禮儀標(biāo)兵。學(xué)校禮儀標(biāo)兵設(shè)崗并負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀，并賦有授章權(quán)。

形象大使：獲3枚禮儀標(biāo)兵章，參加學(xué)校組織的國(guó)外禮儀常識(shí)講座并取得禮儀常識(shí)測(cè)評(píng)及格的，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校形象大使。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊(duì)成員，負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀，賦有授章權(quán)，并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動(dòng)。

違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學(xué)生，視情節(jié)給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權(quán)，德育處享有禮儀標(biāo)兵、形象大使的撤章權(quán)。

第二階段：深化、提升（時(shí)間：14周至18周）。

1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。

2、微笑進(jìn)課堂活動(dòng)，打造快樂(lè)課堂。要求教師在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用互動(dòng)合作、教學(xué)語(yǔ)言、組織教學(xué)、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評(píng)價(jià)等元素構(gòu)建“快樂(lè)課堂”，落實(shí)“三帶進(jìn)”——把微笑帶進(jìn)課堂，把寬容帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂。多一分笑容，少一點(diǎn)動(dòng)怒；多一分鼓勵(lì)，少一點(diǎn)埋怨；多一分表?yè)P(yáng)，少一點(diǎn)批評(píng)；讓學(xué)生學(xué)得舒心，學(xué)得有信心，提高學(xué)習(xí)的有效性。

3、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座，進(jìn)行禮儀知識(shí)測(cè)評(píng)。

4、組織文明禮儀標(biāo)兵集體授章表彰會(huì)。

5、“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校多利用校會(huì)課、課間操、廣播、板報(bào)等宣傳陣地，表彰校內(nèi)好人好事，樹(shù)榜樣，揚(yáng)正氣。

第三階段：鞏固、總結(jié)（時(shí)間：18周）。

1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。

2、組織的國(guó)外社交禮儀常識(shí)講座和國(guó)外禮儀常識(shí)測(cè)評(píng)。

3、組織學(xué)校形象大使集體授章表彰會(huì)。

4、深化“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)加大對(duì)校內(nèi)班內(nèi)好人好事、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。

5、師生問(wèn)卷調(diào)查，了解活動(dòng)效果。

6、活動(dòng)開(kāi)展情況交流總結(jié)。

五、活動(dòng)要求。

1、高度重視，精心組織。各班要充分認(rèn)識(shí)，本次教育活動(dòng)是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中，德育工作的突破口，意義重大。要把教育實(shí)踐活動(dòng)作為今明兩年加強(qiáng)德育建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。少先隊(duì)要切實(shí)下大力氣，精心策劃工作方案，認(rèn)真組織和實(shí)踐，全方位地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)文明、自信意識(shí)，自覺(jué)參與教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來(lái)等等方面做起，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。

3、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。要大張旗鼓進(jìn)行宣傳，樹(shù)榜樣，揚(yáng)正氣，加強(qiáng)學(xué)生輿論與監(jiān)督，推舉并宣傳“禮儀標(biāo)兵”“形象大使”等，創(chuàng)新階梯式評(píng)價(jià)機(jī)制，營(yíng)造宣傳熱點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu)意識(shí)，形成你追我趕的良好局面。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。要注意貼近師生，貼近實(shí)際，突出特色，創(chuàng)造性地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，著眼整體提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。

活動(dòng)內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、以班會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。

2、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。

（一）揭示主題：

班主任：同學(xué)們，我們先講一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢？”我們公司不會(huì)錄用隨便翻別人東西的人。中國(guó)有句古話，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。一個(gè)公司這樣，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。

三四班“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：老師們，同學(xué)們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。四二班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號(hào)角吹響了整個(gè)校園之際。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)中。

說(shuō)到學(xué)習(xí)規(guī)范，大家準(zhǔn)備的怎么樣？

文明公約，大家學(xué)得怎么樣。（我們記得可清楚了）。

同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。

讓我們一起背一背，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》。

反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》。

注意個(gè)人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。

《值日生》。

主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題就是我們平時(shí)所常見(jiàn)的，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生，讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。

主持人：同學(xué)們，聽(tīng)了對(duì)照規(guī)范找差距，還沒(méi)有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢？規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。

6、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》。世界汽車(chē)大王卡耐基曾說(shuō)：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>

每個(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！

我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事——。

這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

我一有空閑就看課外書(shū)——這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

媽媽給我的零花錢(qián)我都攢起來(lái)——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

課堂上我能?chē)?yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。

習(xí)慣和我們朝夕相處，

良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)。

中華民族是禮儀之幫，

傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，

學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，

爭(zhēng)做文明好少年！

主持人：有些同學(xué)在學(xué)校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家可千萬(wàn)別向小品里小明學(xué)習(xí)啊，在家也要向在學(xué)校一樣乖，也要對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行。

宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎(jiǎng)理由。

一個(gè)多月以來(lái)，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會(huì)上，要對(duì)在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

主持人：今天，我們四（2）的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼）學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。

老師講話:習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會(huì)自然而然地，可以說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成，不需要?jiǎng)e人的提醒和督促，更不會(huì)拖拉了，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識(shí)，因?yàn)樗刮覀冏杂X(jué)地去做有價(jià)值的事情。一般地說(shuō)，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時(shí)呵地都能自覺(jué)地把該做的事做好。

“大家請(qǐng)看，這是一張“習(xí)慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū)，是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情，當(dāng)然，你還需要培養(yǎng)其他好的習(xí)慣，歡迎你把它加進(jìn)下面的空白表格中；表格的左下方是活動(dòng)安排，大家可以根據(jù)自己的情況，自由選擇，合理安排；表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋，每天晚上把你們當(dāng)天執(zhí)行的情況做真實(shí)地記錄?！?/p>

只要我們能堅(jiān)持下去，認(rèn)真地完成每天的計(jì)劃，這些活動(dòng)就會(huì)一定變成你們新的好習(xí)慣，請(qǐng)大家下個(gè)周二將表格及時(shí)返回到老師這里。

（三）宣布活動(dòng)結(jié)束。

主持人：三四班“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束。

班會(huì)教育反思。

本次班會(huì)，是新接班來(lái)的第一次主題班會(huì)。這次班會(huì)我從平時(shí)觀察到的，學(xué)生日常習(xí)慣入手，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面進(jìn)行了回顧，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育要求開(kāi)展的。通過(guò)這次班會(huì)，學(xué)生對(duì)《小學(xué)守則》、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解，認(rèn)識(shí)到自己身上與守則要求的差距，為今后的努力指名了方向。一個(gè)月來(lái)，學(xué)生的課上聽(tīng)講的紀(jì)律、精神狀態(tài)、課間秩序都有了顯著進(jìn)步，尤其，學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是最大的，這一切都源于學(xué)生行為的改變，認(rèn)識(shí)的改變，因此，這次班會(huì)以及這個(gè)學(xué)期的德育工作的開(kāi)展成效是非常顯著的。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇十

書(shū)法是一種藝術(shù)，是中華民族的國(guó)粹,關(guān)系到人與人的友好溝通。為促進(jìn)我系學(xué)生的全面發(fā)展，豐富大家的課余文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們的自身修養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)書(shū)法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，活躍校園文化氛圍，特舉辦硬筆書(shū)法比賽。

一、主辦單位：

重慶化工職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系。

二、活動(dòng)主題：

“學(xué)雷鋒,重修養(yǎng)”

三、參賽時(shí)間：

20__年4月16日。

四、參賽對(duì)象：

經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生。

五、比賽項(xiàng)目:。

硬筆書(shū)法。

六、報(bào)名方式：

1、各班自主在學(xué)習(xí)委員處報(bào)名。

2、各班長(zhǎng)與20__年4月13日下午四點(diǎn)半交于2302劉靜處。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)（1名），二等獎(jiǎng)（2名），三等獎(jiǎng)（3名），優(yōu)秀獎(jiǎng)（若干）。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、按時(shí)完成（10分）:在指定時(shí)間內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，每延遲一分鐘扣1分。

2、字體、內(nèi)容（60分）：要求書(shū)寫(xiě)字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中，獨(dú)特。錯(cuò)字、漏字一次1分。

3、卷面（20分）：要求版面設(shè)計(jì)合理、布局合理，參賽者保持卷面。

清潔。盡量不作涂改，每改一處扣1分。

4、紀(jì)律（10分）：自覺(jué)遵守比賽秩序，保持安靜，無(wú)紀(jì)律著適當(dāng)扣分。

九、參賽形式與要求：

1、比賽內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)指定，參賽者現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)定文章。

2、參賽者自帶鋼筆、簽字筆工具書(shū)寫(xiě)。

3、比賽過(guò)程中要保持安靜，喧嘩者適當(dāng)扣分。

4、比賽開(kāi)始前點(diǎn)名，未到者視為自動(dòng)棄權(quán)。

5、各班報(bào)名不少于3名同學(xué)參加。

十、活動(dòng)流程及人員安排：

1、由學(xué)習(xí)部黎濤根據(jù)策劃書(shū)利用展板進(jìn)行動(dòng)員宣傳。

2、由學(xué)習(xí)部王鵬程向各班分發(fā)通知，號(hào)召全系同學(xué)積極參與。

3、由學(xué)習(xí)部蘭佳欣進(jìn)行整個(gè)比賽過(guò)程的拍照。

4、由自律部人員維護(hù)整個(gè)比賽中的紀(jì)律。

5、由信息部分發(fā)比賽資料。

6、整理參賽作品并進(jìn)行評(píng)定，選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

注：比賽具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇十一

為了社區(qū)景觀展現(xiàn)，發(fā)展商實(shí)力展示，提升項(xiàng)目的知名度與美譽(yù)度，聚集人氣，吸引潛在消費(fèi)群的目光，促進(jìn)樓盤(pán)銷售進(jìn)度。活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的.親近感。通過(guò)業(yè)主的口碑，帶動(dòng)更多的潛在客戶。此我們策劃了一些圣誕節(jié)活動(dòng)。

情濃繽紛圣誕，狂歡五彩錦繡。

xxxx小區(qū)附近廣場(chǎng)。

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

戶外廣告，通過(guò)橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車(chē)體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動(dòng)的信息。邀請(qǐng)函，向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請(qǐng)函。電話邀約或手機(jī)短信邀約。銷售人員向預(yù)留資料的意向客戶電話邀請(qǐng)參與活動(dòng)，通過(guò)手機(jī)短信發(fā)送活動(dòng)信息?？诒畟鞑?。實(shí)現(xiàn)銷售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞。

采摘圣誕帽許下圣誕愿。全家齊動(dòng)員歡樂(lè)連連連。動(dòng)物齊上陣智慧碰碰碰。繽紛投手滿載而歸。傾情獻(xiàn)禮獎(jiǎng)項(xiàng)迭出。圣誕舞會(huì)狂歡今宵。

工作人員到場(chǎng)，并著手檢查活動(dòng)準(zhǔn)備工作。咨詢接待處開(kāi)始工作。嘉賓陸續(xù)到場(chǎng)誕老人獻(xiàn)禮及抽獎(jiǎng)活動(dòng)。司儀引導(dǎo)人領(lǐng)取活動(dòng)券。播放圣誕歌曲。圣誕節(jié)目表演。中間穿插圣們憑活動(dòng)券領(lǐng)帽許愿，參加各項(xiàng)趣味活動(dòng)憑活動(dòng)券到咨詢接待處，xx名“圣誕老人”開(kāi)始發(fā)放圣誕帽，“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片。各類趣味活動(dòng)開(kāi)放。圣誕舞會(huì)?；顒?dòng)結(jié)束，做好人員的結(jié)送與疏散工作?，F(xiàn)場(chǎng)清理。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇十二

認(rèn)識(shí)可回收、不可回收標(biāo)記，學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。

體驗(yàn)環(huán)境污染帶來(lái)的影響，知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)。

初步了解垃圾的危害。

學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不做“禁止”的事。

布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。

舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹(shù)葉、菜葉等。

可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個(gè)。

1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察小熊家和小兔家，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受，比較兩個(gè)小動(dòng)物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的.欲望。

2、教師出示可回收、不可回收的標(biāo)記。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分類。

(出示可回收標(biāo)記)，提問(wèn)：什么叫可回收?我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?

(出示不可回收標(biāo)記)，提問(wèn)：為什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?

3、幫助小熊整理垃圾。

4、集體檢查，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)可回收與不可回收垃圾的了解。

5、組成“環(huán)保小分隊(duì)”，檢查幼兒園的垃圾分類情況。

“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗(yàn)垃圾對(duì)環(huán)境的影響，對(duì)培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見(jiàn)，周?chē)钪械馁Y源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。

小百科：垃圾是不被需要或無(wú)用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題。常見(jiàn)的做法是收集后送往堆填區(qū)進(jìn)行填埋處理，或是用焚化爐焚化。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇十三

一個(gè)具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力的、無(wú)聲的教科書(shū)能潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的熏陶、塑造，具有極大教育功能，使學(xué)生自覺(jué)的約束自己的行為，在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，在玩耍娛樂(lè)中增加知識(shí)的積累，在某一方面有一個(gè)專注的發(fā)展，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。鑒于此，學(xué)校決定開(kāi)展特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，從培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主發(fā)展的能動(dòng)性，發(fā)揮每個(gè)人的個(gè)性潛能，為學(xué)生設(shè)立各種班級(jí)管理崗位角色，促進(jìn)學(xué)生在班級(jí)自主管理過(guò)程中自我管理、自主創(chuàng)新、自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)、共同進(jìn)步。

目的和意義：

1、將班級(jí)管理的主動(dòng)權(quán)交給班主任和學(xué)生。

2、在結(jié)合自身情況、經(jīng)過(guò)民主討論確定本班申報(bào)特色過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班主任以及學(xué)生的積極性、主觀能動(dòng)性。

3、在創(chuàng)建“特色班級(jí)”的過(guò)程中激發(fā)班集體的凝聚力和創(chuàng)造力。

4、通過(guò)“特色班級(jí)”的認(rèn)定和表彰，幫助班集體樹(shù)立牢固的自信心和集體榮譽(yù)感。

5、通過(guò)“特色班級(jí)”的榜樣示范和激勵(lì)作用達(dá)到帶動(dòng)學(xué)校整體管理優(yōu)化的目的。

具體實(shí)施程序：

一、確定創(chuàng)建目標(biāo)，申報(bào)特色。（3月1日---3月5日）。

各班申報(bào)的特色名稱和創(chuàng)建目標(biāo)由各班根據(jù)班主任自身特長(zhǎng)，結(jié)合原班集體在日常管理或活動(dòng)中形成的優(yōu)勢(shì)內(nèi)容，經(jīng)全體學(xué)生討論確定。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，各班應(yīng)重點(diǎn)安排好討論環(huán)節(jié)的活動(dòng)，填寫(xiě)申報(bào)表格（名稱、口號(hào)、目標(biāo)、具體措施），提請(qǐng)學(xué)校審批，學(xué)校將對(duì)各年級(jí)以及各班的申報(bào)內(nèi)容進(jìn)行協(xié)調(diào)，對(duì)項(xiàng)目過(guò)于集中或存在其他問(wèn)題的年級(jí)或班級(jí)做出調(diào)整建議，之后各班重新調(diào)整內(nèi)容確立本班特色。

附：特色班級(jí)名稱（我們從“觀念意識(shí)，行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng)”等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題）。

1、觀念意識(shí)特色：如感恩班級(jí)、誠(chéng)信班級(jí)、賞識(shí)班級(jí)、和諧班級(jí)、愛(ài)心班級(jí)、綠色環(huán)保班級(jí)等。

2、行為活動(dòng)特色：衛(wèi)生管理特色、文明禮儀特色、課間活動(dòng)特色、間操隊(duì)列特色、語(yǔ)言文明特色、學(xué)雷鋒特色、班級(jí)活動(dòng)特色、主題班會(huì)特色、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特色等。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣特色：如學(xué)習(xí)常規(guī)特色、閱讀特色、寫(xiě)作特色、朗讀特色、書(shū)法特色、超前學(xué)習(xí)特色、英語(yǔ)特色等。

4、能力培養(yǎng)特色：如學(xué)生自主管理特色、小干部輪換培養(yǎng)特色、對(duì)外交往特色班。

以上內(nèi)容僅供參考。

二、“特色班級(jí)”創(chuàng)建階段（3月8日---6月11日）。

確立創(chuàng)建目標(biāo)后，各“特色班級(jí)”在組織班級(jí)活動(dòng)和日常管理時(shí)，將“特色班級(jí)”的創(chuàng)建作為班級(jí)管理工作的中心，并組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。在創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程中達(dá)到凝聚班集體，鍛煉學(xué)生的目的，同時(shí)帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)向積極、自信、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)的良性軌道發(fā)展。具體創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)：

2、學(xué)生有良好的習(xí)慣，班級(jí)內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。

（注：各班級(jí)要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和具體措施開(kāi)展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。）。

三、認(rèn)定和評(píng)選階段（6月14日---6月25日）。

（1）自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)小結(jié)，力求突顯班級(jí)特色。（要求上交書(shū)面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過(guò)程，并附有關(guān)資料）。

（2）成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成的評(píng)審組，制定“特色班級(jí)”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。參考日常檢查記錄，對(duì)各“特色班級(jí)”的創(chuàng)建情況進(jìn)行評(píng)審和認(rèn)定。對(duì)于組織得力，效果明顯并達(dá)到評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)，將作為第一批“特色班級(jí)”進(jìn)行命名。

（3）成果匯報(bào)。學(xué)校組織部分特色班級(jí)對(duì)全校學(xué)生講述創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動(dòng)中的精彩故事。將優(yōu)秀班級(jí)特色建設(shè)成果，作為宣傳班級(jí)特色、校園文化特色的窗口展示給全校師生。

四、表彰（6月8日---7月2日）。

在畢業(yè)結(jié)業(yè)式上，對(duì)第一批獲得“特色班級(jí)”命名的各班進(jìn)行表彰，班主任的特色管理工作成效也將作為評(píng)優(yōu)選先的依據(jù)之一。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇十四

以“文明禮儀”為主題的繪畫(huà)比賽，讓孩子們畫(huà)畫(huà)眼中的或心中的文明與不文明，提高對(duì)文明的認(rèn)識(shí)。每個(gè)學(xué)生都積極響應(yīng)，通過(guò)此次繪畫(huà)比賽及優(yōu)秀作品的展出，隊(duì)員們會(huì)進(jìn)一步明確了在學(xué)習(xí)與生活中哪些是文明行為，應(yīng)該多做；哪些是不文明行為，不應(yīng)該做。

本班教室。

1、導(dǎo)入：

主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫(huà)活動(dòng)開(kāi)始。

2、活動(dòng)開(kāi)始。

（一）家庭文明禮儀。

（聽(tīng)完故事）主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？學(xué)生自由發(fā)言。

（表演結(jié)束）主持人：通過(guò)這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》。

（二）校園文明禮儀。

老師講一講）。

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞幾種最基本的禮儀形式。

學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》。

（表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生自由發(fā)言。

（三）社會(huì)文明禮儀。

主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)聽(tīng)歌謠《讓座》。

（四）文明禮儀繪畫(huà)比賽主持人：讓我們拿起手中的畫(huà)筆，共同描繪心中的“文明之花”！

（現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)開(kāi)始）。

展示、評(píng)獎(jiǎng)。

3、班主任講話：（略）。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇十五

以教育局最美班級(jí)創(chuàng)建精神為指導(dǎo)，開(kāi)展“最美班級(jí)”創(chuàng)建系列活動(dòng)，以培養(yǎng)“最美學(xué)生”為目標(biāo)，通過(guò)“環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、精神建設(shè)”來(lái)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造濃濃的育人氛圍，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造溫暖和諧、活潑快樂(lè)、積極向上的最美班級(jí)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

最美班級(jí)的創(chuàng)建旨在提高班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生“發(fā)現(xiàn)美，熱愛(ài)美，創(chuàng)造美”的優(yōu)良品德和高尚情操，進(jìn)而提升學(xué)校整體對(duì)外形象。

（一）創(chuàng)設(shè)美好環(huán)境，感受溫馨家園。

1.教室的凈化。教室衛(wèi)生是班級(jí)的窗口，是文明的標(biāo)志。要保持干凈的教室環(huán)境，需要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，值日生安排細(xì)化，分工明確指定到人。勞動(dòng)工具擺放整齊，畚箕紙簍及時(shí)倒掉無(wú)垃圾溢出。圖書(shū)柜、多媒體操作臺(tái)、講臺(tái)等做到無(wú)灰塵。

2.教室的綠化。綠色象征青春和活力，代表著希望。在教室的前面和后面擺放一些自栽的綠色植物，如盆景、花草等，讓教室充滿綠色，給教室?guī)?lái)生機(jī)。

3.教室的美化。發(fā)動(dòng)學(xué)生精心設(shè)計(jì)，巧妙布置，力求教室和諧、高雅，體現(xiàn)出班級(jí)的特色。教室布置包括：班級(jí)公告欄、班級(jí)文化宣傳內(nèi)容等。

（二）健全管理制度，引領(lǐng)健康發(fā)展。

1.學(xué)期初進(jìn)行班委會(huì)民主選舉，通過(guò)競(jìng)選演講等民主評(píng)議，在常規(guī)工作中培養(yǎng)一批新的班級(jí)管理人才。培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、能干的班干部隊(duì)伍。

2.繼續(xù)實(shí)行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級(jí)中每個(gè)人都有事做，班級(jí)中的每件事都有人負(fù)責(zé)，班級(jí)中的事都由學(xué)生自己管理，由班委成員主要負(fù)責(zé)。

3.建議采用“值周班長(zhǎng)”與常規(guī)管理相結(jié)合的制度，使每位同學(xué)都能有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理，同時(shí)培養(yǎng)他們具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、并提高他們的實(shí)際管理能力。同時(shí)根據(jù)班級(jí)實(shí)際，體現(xiàn)班級(jí)特色，制定班級(jí)制度。班級(jí)制度可從學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、兩操、隊(duì)活動(dòng)、書(shū)香校園等方面制定。班級(jí)制度要做到公開(kāi)、公平、公正。

（三）明確價(jià)值取向，培育核心精神。

1.班級(jí)精神文化是最美班級(jí)建設(shè)的核心內(nèi)容，包括班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等內(nèi)容。要提高班級(jí)活動(dòng)所反映出的價(jià)值觀、人生觀深層次的文化，要把開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)作為班級(jí)精神文化建設(shè)的有效途徑，要確立班級(jí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)和班級(jí)特色的亮點(diǎn)。

2.加強(qiáng)小組建設(shè)，以最美小組創(chuàng)建為入手點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作等良好品質(zhì)，從而深化最美班級(jí)創(chuàng)建工作。

3.開(kāi)展豐富有益的班級(jí)活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)的整體素養(yǎng)。班級(jí)活動(dòng)是促進(jìn)班級(jí)全體學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要途徑和方法。各班級(jí)每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)4節(jié)有本班特色的主題班隊(duì)活動(dòng)課。學(xué)校要把“最美班級(jí)”建設(shè)有機(jī)融合在各項(xiàng)主題教育活動(dòng)中。讓班級(jí)學(xué)生在活動(dòng)中接受教育、在活動(dòng)中培養(yǎng)品德、在活動(dòng)中提升技能、在活動(dòng)中打造潑活開(kāi)朗、健康向上的班級(jí)團(tuán)隊(duì)。

1.成立創(chuàng)建組織，廣泛宣傳和動(dòng)員。

學(xué)校成立創(chuàng)建“最美班級(jí)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心計(jì)劃活動(dòng)方案和工作行事歷，開(kāi)好動(dòng)員會(huì)議，進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)；利用學(xué)校宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、懸掛橫幅等大力宣傳，形成“人人皆知、人人參與”的創(chuàng)建氛圍。各班主任都要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)和了解學(xué)校最美班級(jí)創(chuàng)建的實(shí)施方案，從而制定本班的創(chuàng)建方案。

2.有效開(kāi)展活動(dòng)，各班落實(shí)創(chuàng)建內(nèi)容。

作要求，從大處著眼細(xì)處著手，積極外塑班級(jí)新形象，內(nèi)練班級(jí)凝聚力。

3.完善考核手段，鞏固提升創(chuàng)建成效。

為更好地推進(jìn)學(xué)校德育管理工作，激發(fā)班主任的工作熱情和落實(shí)全員德育要求，學(xué)校將完善和修訂班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)方案及隨班老師工作職責(zé)等。根據(jù)最美班級(jí)創(chuàng)建的要求，學(xué)校制定出臺(tái)《最美班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，根據(jù)創(chuàng)建內(nèi)容，做到專題檢查和常規(guī)檢查相結(jié)合，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展交流，采取每月一小評(píng)，學(xué)期末綜合評(píng)定，評(píng)比一定量的最美班級(jí)，予以表彰。學(xué)年末根據(jù)兩學(xué)期評(píng)選情況，推薦上報(bào)教育局評(píng)獎(jiǎng)。

1.自評(píng)。各班按照最美班級(jí)創(chuàng)建方案和具體內(nèi)容，對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、經(jīng)驗(yàn)特色進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)小結(jié)，力求突顯班級(jí)特色。

2.校評(píng)。學(xué)校組織少先隊(duì)、校務(wù)會(huì)等人員根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查、聽(tīng)取匯報(bào)、顯性成果等，每月評(píng)選出3個(gè)的“最美班級(jí)”，學(xué)期末再綜合評(píng)選3個(gè)“最美班級(jí)”進(jìn)行授牌。對(duì)“最美班級(jí)”的班主任授予“最美班主任”稱號(hào)。

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(9月)：學(xué)校組織召開(kāi)全校班主任例會(huì)，下發(fā)《和小“最美班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》。各班班主任和班級(jí)學(xué)生根據(jù)本班的實(shí)際制定班級(jí)創(chuàng)建方案，確定創(chuàng)建主題及實(shí)施辦法。

2.組織實(shí)施階段（10月—11月）：各班根據(jù)本班的創(chuàng)建方案開(kāi)展最美班級(jí)建設(shè)。

3.交流展示階段（12月）：組織班主任進(jìn)行“最美班級(jí)”創(chuàng)建研討會(huì)，各班進(jìn)行創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)介紹。

4.年終評(píng)比階段（1月）：學(xué)校對(duì)兩個(gè)學(xué)期來(lái)各班級(jí)的創(chuàng)建情況進(jìn)行綜合考評(píng)，表彰“最美班級(jí)”及“最美班主任”，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇十六

各團(tuán)支部視具體情況而定，在5月31日前完成載體建設(shè)方案，年內(nèi)至少開(kāi)展一次特色活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展情況通過(guò)團(tuán)青月報(bào)表報(bào)送公司團(tuán)委。

2.活動(dòng)內(nèi)容。

各團(tuán)支部通過(guò)搭建富有時(shí)代氣息、面向團(tuán)員青年、突出自身特色的載體活動(dòng)，強(qiáng)化基層團(tuán)組織職能，增強(qiáng)團(tuán)青工作的吸引力、凝聚力和創(chuàng)造力，服務(wù)企業(yè)中心任務(wù)，服務(wù)青年成長(zhǎng)成才。

發(fā)掘和運(yùn)用社會(huì)資源和青工資源，因企制宜組建青工qc小組、青工講師團(tuán)、青工讀書(shū)協(xié)會(huì)、青工文體組織、青年志愿服務(wù)隊(duì)等為載體，拓展服務(wù)青年、服務(wù)企業(yè)的平臺(tái)和渠道。

機(jī)關(guān)團(tuán)支部建設(shè)一支“星動(dòng)力”志愿服務(wù)隊(duì)，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中，深化公司青年志愿者活動(dòng)，增強(qiáng)了青年志愿者服務(wù)行動(dòng)的廣泛性，加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)和規(guī)范管理，使志愿者服務(wù)活動(dòng)在服務(wù)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心工作上有所作為。

運(yùn)行團(tuán)支部建設(shè)一支“青工講師團(tuán)”，發(fā)揮青年技術(shù)骨干帶頭作用，開(kāi)展定期多種形式的講課活動(dòng)?？梢栽诮淌?，仿真機(jī)室，檢修現(xiàn)場(chǎng)，運(yùn)行啟停機(jī)現(xiàn)場(chǎng)等，靈活時(shí)間，靈活地點(diǎn)，靈活形式，為提高運(yùn)行全員技能做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇十七

xx社區(qū)居委會(huì)管轄范圍中，大部分為新建小區(qū)，通過(guò)我們不斷的下戶摸底，現(xiàn)已基本掌握了轄區(qū)內(nèi)老年人的基本資料。在老年節(jié)即將來(lái)臨之際，我社區(qū)居委會(huì)現(xiàn)已策劃了多種活動(dòng)，具體計(jì)劃下：

根據(jù)我轄區(qū)老年人所占比例大，健康查體需求高的情況，我社區(qū)居委會(huì)現(xiàn)已通知轄區(qū)內(nèi)60歲以上老年人到社區(qū)醫(yī)院建立個(gè)人健康檔案，并在老年月中組織轄區(qū)內(nèi)有檔案的老人進(jìn)行免費(fèi)的查體，保障每位老年人的身體健康。

在9月26日，我社區(qū)居委會(huì)主任將帶領(lǐng)工作人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)90歲以上的老人及空巢老人進(jìn)行慰問(wèn)，為老人們送愛(ài)心，帶去節(jié)日的溫暖。

。

為了進(jìn)一步改善轄區(qū)居民的生活環(huán)境，提升小區(qū)居民生活品味，打造優(yōu)美和諧的小區(qū)環(huán)境，泰安里社區(qū)居委會(huì)與天房物業(yè)攜手組織的第一屆文明樓院評(píng)選活動(dòng)已如火如荼的進(jìn)行中。在老年節(jié)期間，將召開(kāi)大會(huì)表彰將此次評(píng)選出的文明樓院、樓長(zhǎng)，激勵(lì)大家為文明社區(qū)的創(chuàng)建獻(xiàn)出一份力。

在老年節(jié)期間，我社區(qū)居委會(huì)將針對(duì)老年人的興趣愛(ài)好舉辦趣味比賽，其中包括象棋、圍棋等趣味活動(dòng)，豐富老年人的業(yè)余生活。

活動(dòng)名稱：

重溫?zé)崆闅q月，唱響老年生活

活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)老人，關(guān)注老人

活動(dòng)目的：

1幫助老人回憶過(guò)去的往事，從而引導(dǎo)老人重溫過(guò)去的快樂(lè)生活

2豐富老人的生活,使老人擺脫無(wú)聊,孤獨(dú),從心靈上得到滿足和快樂(lè)

3讓老人感受到一定的成就感，幫助他們?cè)谝欢ǔ潭壬舷龑?duì)自己和年老的消極認(rèn)識(shí)情緒

4給老人一個(gè)展示自己，結(jié)交朋友的平臺(tái)，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。活動(dòng)對(duì)象：1德馨園社區(qū)全體老年人。2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。3社工和志愿者若干名。

活動(dòng)人數(shù)：1參加活動(dòng)比賽的老年人不少于30個(gè)人2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社工，志愿者若干名活動(dòng)場(chǎng)地：社區(qū)老年人活動(dòng)室。

活動(dòng)用具：1宣傳用的`橫幅,海報(bào)。2活動(dòng)前裝扮活動(dòng)室所用的橫幅,彩帶,貼花等;活動(dòng)中選手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。還有話筒，照相機(jī)，筆，表格，礦泉水，獎(jiǎng)品和紀(jì)念品等。3活動(dòng)結(jié)束后展示老人們風(fēng)采的宣傳窗和貼有活動(dòng)照片的紀(jì)念冊(cè)。

活動(dòng)時(shí)間：xx年5月1號(hào)到5月7號(hào)

活動(dòng)流程：1以小區(qū)廣播和張貼海報(bào)等方式進(jìn)行積極宣傳，必要時(shí)可以上門(mén)宣傳。2活動(dòng)中，老人依次演唱自己選定的曲目，并說(shuō)明選取這首曲目的原因或故事。3根據(jù)觀眾和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的投票，選出五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”、“最佳故事獎(jiǎng)”、“最佳才藝獎(jiǎng)”、“最佳活力獎(jiǎng)”、“最佳自信獎(jiǎng)”。頒發(fā)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。4參賽者和觀眾一起分享活動(dòng)感受。

活動(dòng)備注：1老年人是一個(gè)特殊群體，更需要得到關(guān)注和關(guān)心。不僅要從生活上給予關(guān)心，從精神上更要給予關(guān)注。2要針對(duì)老年人的特點(diǎn)制訂活動(dòng)方案?；顒?dòng)主題要鮮明，新穎，能引起老年人的興趣;宣傳海報(bào)要絢麗多彩，字大飽滿，內(nèi)容簡(jiǎn)明，讓老人很容易就能看清讀懂;邀請(qǐng)老人，態(tài)度要誠(chéng)懇謙虛，讓老人獲得受重視感和受尊敬感;活動(dòng)中要認(rèn)真，對(duì)待老人提出的題要耐心解答，不失時(shí)機(jī)的贊賞老人的能力等。

為進(jìn)一步的豐富和活躍我街道老年人的文體生活，增強(qiáng)體質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“人人都有好身體”目標(biāo)，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意，20xx年在水南街道寺嶺下舉辦20xx年老年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)宗旨：樹(shù)新風(fēng)、促和諧、豐富老年生活。

二、活動(dòng)項(xiàng)目：團(tuán)體游戲項(xiàng)目

1.筷子夾球游戲：器材準(zhǔn)備：玻璃球若干筷子20付

游戲方法：每10人是一個(gè)比賽小組，進(jìn)行比賽。時(shí)間為1分鐘。把桌子上盆里的玻璃球夾到另一個(gè)空盆子里，看哪個(gè)隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間夾得球多為勝。

器材準(zhǔn)備：勺子數(shù)把(最好一次性塑料勺)、乒乓球4個(gè)

游戲方法：每人手持勺柄，把乒乓球從頭傳到尾，再傳回來(lái)，只需用勺子互傳，快者勝。

個(gè)人項(xiàng)目游戲：1、保齡球器材準(zhǔn)備：籃球10裝有水的瓶子20

游戲方法：在距離水瓶五米的地方持球擊水瓶，以每組擊倒瓶子多的為勝。

器材準(zhǔn)備：小塑料圈若干標(biāo)志物10個(gè)(水瓶或易拉罐)

游戲方法：參加的人員，站在2米線外，手持圈投向標(biāo)志物，記套在標(biāo)

志物上的圈數(shù)多少來(lái)記。(每人10個(gè)圈)托球快走

器材準(zhǔn)備：乒乓球拍子小實(shí)心球

游戲方法：參與者手持乒乓球，以最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

局直單位身體健康的離退休老同志均可報(bào)名參加比賽。

：20xx年4月26日― 5月8日

：局機(jī)關(guān)四樓老干科

：待定行報(bào)名、參賽裁判員約20名(另訂)裁判長(zhǎng)一名:(賈建生)

：以各離退休老干部原單位為組進(jìn)醫(yī)務(wù)組：最好救護(hù)車(chē)，有大夫，和備用車(chē)輛。或急救藥箱。比賽規(guī)則(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))：規(guī)則：參與第一，比賽第二;氣氛第一;交流第一;情感第一。

初定于五月下旬

：雙西小學(xué)操場(chǎng)

為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保20xx年迎澤區(qū)教育局老年運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，擬成立迎澤區(qū)教育局老年運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。迎澤區(qū)教育局老年運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)成員名單如下：

主任：侯森

副主任：武靜

成員：郝愛(ài)萍王斌賈建生劉潔白文濤等

為保證老年運(yùn)動(dòng)會(huì)順利舉行并取得圓滿成功，組委會(huì)特設(shè)立賽事組、宣傳安保組、后勤綜合組，具體如下：

賽事組：老干科

負(fù)責(zé)人：郝愛(ài)萍

職責(zé)：安排運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽具體事宜及現(xiàn)場(chǎng)秩序安排和人員調(diào)度;

宣傳安保組：辦公室

負(fù)責(zé)人：劉潔

職責(zé)：負(fù)責(zé)會(huì)議期間橫幅標(biāo)語(yǔ)的制作、宣傳用品的發(fā)放及會(huì)議稿件、宣傳報(bào)道工作和安全保衛(wèi)工作。

后勤負(fù)責(zé)人:王斌

職責(zé)：1、負(fù)責(zé)大會(huì)策劃、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間協(xié)調(diào)、通知、聯(lián)絡(luò)及其他事務(wù)工作;2、負(fù)責(zé)比賽用品及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備及發(fā)放工作;3、負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù)及突發(fā)事件處理工作。

常務(wù)辦公室設(shè)在局老干科，電話：412xx39

1、提高認(rèn)識(shí)，高度重視。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次凝聚人心、振奮精神的大會(huì)，更是一次展現(xiàn)離退休老同志精神風(fēng)貌的盛會(huì)。各單位和運(yùn)動(dòng)會(huì)各組負(fù)責(zé)人對(duì)此要高度重視，切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上日程，負(fù)起責(zé)任，按照局組委會(huì)的要求和任務(wù)分工，認(rèn)真抓好落實(shí)。

2、精心組織，明確分工，嚴(yán)明紀(jì)律，做好協(xié)調(diào)安排。各部門(mén)、各單位要在教育局的統(tǒng)一指揮下，以雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)籌備工作中來(lái)。局老干科協(xié)同局有關(guān)科室負(fù)責(zé)承擔(dān)整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)綜合協(xié)調(diào)的具體工作，具體包括制定活動(dòng)方案、下發(fā)通知和統(tǒng)籌安排、組織工作小組、報(bào)名匯總、開(kāi)幕及閉幕的各項(xiàng)籌備工作，組織召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)協(xié)調(diào)會(huì)等工作。局老干科負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)賽事全過(guò)程：具體包括組織報(bào)名、比賽抽簽、賽程安排、比賽規(guī)則、比賽場(chǎng)地安排及布置、裁判員工作人員安排等工作。遇到問(wèn)題及時(shí)溝通，絕不允許將分配的工作落空。所有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)人員都要聽(tīng)從指揮、保證時(shí)間，遵守紀(jì)律。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇十八

中國(guó)兒童少年基金會(huì)成立于1981年7月28日，全國(guó)婦聯(lián)為支持單位，在中國(guó)是第一個(gè)以募集資金的形式，為兒童少年教育福利事業(yè)服務(wù)的非營(yíng)利性社會(huì)公益組織，具有獨(dú)立法人代表資格。

中國(guó)兒童少年基金會(huì)知名公益品牌項(xiàng)目：

《1》1989年設(shè)立的女童助學(xué)公益項(xiàng)目“春蕾計(jì)劃”，至今已救助失。

學(xué)女童135萬(wàn)余人返校讀書(shū)。

《2》__年啟動(dòng)的大型社會(huì)公益項(xiàng)目“安康計(jì)劃”，以幫助全國(guó)的兒。

童少年“遠(yuǎn)離失學(xué)、遠(yuǎn)離疾病、遠(yuǎn)離傷害、遠(yuǎn)離犯罪”為宗旨，

全力打造兒童少年安全健康成長(zhǎng)環(huán)境。

__年，根據(jù)全國(guó)各地的教育需求，在大型公益項(xiàng)目“安康計(jì)劃”四個(gè)遠(yuǎn)離的基礎(chǔ)上，延伸出了救助貧困地區(qū)兒童教學(xué)，改善貧困地區(qū)教學(xué)條件的“安康教室”和宣傳、推廣、兒童安全教育、城市精神文明建設(shè)的“安康益家”兩個(gè)大型公益項(xiàng)目。

目的。

通過(guò)在全國(guó)城鎮(zhèn)社區(qū)開(kāi)展的各類公益活動(dòng)，幫助更多的少年。

兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng);。

通過(guò)企業(yè)對(duì)公益活動(dòng)的參與，提高企業(yè)的知名度、美譽(yù)度;。

通過(guò)各類公益活動(dòng)的開(kāi)展，吸引更多的人都來(lái)關(guān)注中國(guó)兒童。

福利事業(yè)，關(guān)注積極參與到公益活動(dòng)中來(lái)的企業(yè)。

一、知識(shí)講座培訓(xùn)：

1.法律知識(shí)講座;2.才藝技能。

培訓(xùn);3.健康知識(shí)講座;4.安全知識(shí)講座。

二、文藝表演。

1.家庭才藝表演比賽;2.兒童音樂(lè)比賽;3.社區(qū)文藝演出等。

三、知識(shí)、技能競(jìng)賽。

1.兒童攝影競(jìng)賽;2.兒童智力競(jìng)賽;4.兒童繪畫(huà)比賽;5.兒童手工藝品比賽;。

作用：通過(guò)生動(dòng)、活潑的社區(qū)公益活動(dòng)，提高社區(qū)居民的注意力，提高社會(huì)的影響力;通過(guò)社區(qū)居民的踴躍參與，拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離;社區(qū)公益活動(dòng)的連續(xù)性、時(shí)效性所產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)和感染力，是一般廣告達(dá)不到的。是樹(shù)立企業(yè)形象，讓社區(qū)居民更好地了解企業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品的理想選擇。

禮品冠名贊助。

內(nèi)容：禮品贊助主要有。

一、過(guò)節(jié)禮品。

1.掛歷;2.臺(tái)歷;3.賀卡等。

二、活動(dòng)禮品。

1.馬賽克口杯;2.圓珠筆;3.鼠標(biāo)墊;4.真皮硬抄;。

三、其它。

1.印刷兒童安全健康知識(shí)宣傳冊(cè)(口袋本);2.印刷兒童安全健康公。

益海報(bào)。

作用：通過(guò)企業(yè)參與到生動(dòng)、活潑的社區(qū)公益活動(dòng)，提高社區(qū)居民的注意力，提高社會(huì)的影響力;通過(guò)社區(qū)居民的踴躍參與，拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離;是樹(shù)立企業(yè)形象，讓社區(qū)居民更好地了解企業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品的理想選擇。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇十九

加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。為了進(jìn)一步貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，遵循未成年人教育“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近未成年人”的原則，我校與庫(kù)木代爾瓦扎街道文化路社區(qū)聯(lián)系，希望能充分利用社區(qū)教育資源，拓展教育空間。為學(xué)生提供廣闊的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)平臺(tái)，在達(dá)成共識(shí)的情況下。我校初一年級(jí)積極參加文化路社區(qū)小衛(wèi)士活動(dòng)崗。為保證此項(xiàng)活動(dòng)有序、高效地進(jìn)行，特制訂此方案。

一、根據(jù)我校學(xué)生的具體情況，將社區(qū)小衛(wèi)士活動(dòng)崗設(shè)在初一年級(jí)。根據(jù)社區(qū)提供的服務(wù)崗位，成立了六個(gè)“小衛(wèi)士服務(wù)隊(duì)”，分別為：文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士衛(wèi)生監(jiān)督崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士保潔崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士交通疏導(dǎo)崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗、文化路社區(qū)愛(ài)心捐助崗。

二、社區(qū)小衛(wèi)士活動(dòng)崗上崗班級(jí)及時(shí)間安排：

(一)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗：每周五第八節(jié)課， 初一(3)班;

(五)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗：每月第一周的周一班會(huì)課時(shí)間，初一(6)班。

(六)、文化路社區(qū)愛(ài)心捐助崗：每月第一周的周三第七、八節(jié)課， 初一(8)班。

以上六個(gè)小衛(wèi)士活動(dòng)崗將在文化路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校政教科、初一年級(jí)級(jí)部的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，按期對(duì)文化路社區(qū)的網(wǎng)吧進(jìn)行清理;配合社區(qū)對(duì)轄區(qū)衛(wèi)生清潔進(jìn)行監(jiān)督檢查;定期清理轄區(qū)衛(wèi)生，確保環(huán)境整潔;對(duì)轄區(qū)交通進(jìn)行疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)掌握交通知識(shí);對(duì)轄區(qū)單位及小區(qū)的消防安全進(jìn)行監(jiān)督檢查，提出整改意見(jiàn)，并學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí);動(dòng)員轄區(qū)居民奉獻(xiàn)愛(ài)心，培養(yǎng)青少年愛(ài)心，為社區(qū)愛(ài)心超市籌集愛(ài)心捐助資金。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇二十

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)職代會(huì)和黨委工作會(huì)議精神，持續(xù)引深創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)支部基礎(chǔ)建設(shè)，在礦井戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展中充分發(fā)揮黨委的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用促進(jìn)全礦安全生產(chǎn)，用一流的工作業(yè)績(jī)向建黨90周年和礦井55周年獻(xiàn)厚禮。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持從瓦斯抽采工作的實(shí)際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，找準(zhǔn)我支部在“十二五開(kāi)局年”戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展的有效形式、著力點(diǎn)。確定以“學(xué)習(xí)型”、“實(shí)干型”為我支部主要特色，統(tǒng)籌推進(jìn)我支部黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。以支部建設(shè)為主體，突出特色，倡導(dǎo)創(chuàng)新，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高支部效能，知難而進(jìn)，真抓實(shí)干，探索出我支部建設(shè)的新途徑。進(jìn)一步增強(qiáng)我支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，在基層組織建設(shè)的實(shí)踐中履職盡責(zé)，為建設(shè)青春五陽(yáng)、活力五陽(yáng)、百年五陽(yáng)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)目標(biāo)。

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)提高，以自我的完善，自我的提高，帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍的提。

高。通過(guò)一系列獎(jiǎng)勵(lì)性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高職工的主觀能動(dòng)性，讓全體黨員職工更加自信，更精通專業(yè)知識(shí)，更有團(tuán)隊(duì)凝聚力，更能很好的安全生產(chǎn)。支部工作的創(chuàng)新，為我隊(duì)的安全生產(chǎn)提供了有力的保障。我們繼續(xù)要把黨支部作為我們的根據(jù)地，引導(dǎo)全隊(duì)黨員立足崗位，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全隊(duì)職工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”，為開(kāi)局年各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成繼續(xù)奮斗?；顒?dòng)方案成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：李紅云、李紅江。

以我支部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主線，從崗位技能入手，以安全生產(chǎn)，遵章守紀(jì)，難題攻關(guān)，作用發(fā)揮為著力點(diǎn)。促使全體黨員立足本職，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。

鼓勵(lì)先進(jìn)，提高中間，鞭策后進(jìn)，激發(fā)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員的開(kāi)拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，在黨員中掀起比、學(xué)、趕、幫的競(jìng)賽熱潮，使黨員在急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)面前和工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時(shí)，通過(guò)黨員帶動(dòng)，指引職工群眾把競(jìng)賽熱潮投入到日常生產(chǎn)工作當(dāng)中，在全隊(duì)上下?tīng)I(yíng)造崗位爭(zhēng)先進(jìn)、業(yè)務(wù)爭(zhēng)一流、個(gè)人爭(zhēng)優(yōu)秀的良好局面，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

在全體黨員及全體職工中開(kāi)展，結(jié)合責(zé)任目標(biāo)管理，與黨建其他工作同步進(jìn)行?；顒?dòng)中要注意同黨員的崗位特點(diǎn)相結(jié)合。把“學(xué)習(xí)”作為黨員責(zé)任目標(biāo)中個(gè)性目標(biāo)的核心內(nèi)容，體現(xiàn)業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)，突出先進(jìn)性和可行性，要教育黨員以在各自崗位上當(dāng)先鋒、爭(zhēng)模范為目標(biāo)，認(rèn)真履行職責(zé)，激勵(lì)廣大共產(chǎn)黨員爭(zhēng)當(dāng)復(fù)合型人才、全能員工和智能員工。

第一，集思廣益，統(tǒng)籌策劃。

通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、群眾座談會(huì)等各種形式展開(kāi)“自我完善自我提高”活動(dòng)，廣泛征求每位黨員的心得和思路，要切實(shí)找準(zhǔn)黨支部目前存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)努力方向，循序漸進(jìn)地做好統(tǒng)籌安排工作。

第二，宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。

通過(guò)懸掛橫幅、書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、制作板報(bào)等形式，多角度多方位地做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

第三，深入學(xué)習(xí)，完善自我加強(qiáng)黨員的自我學(xué)習(xí)，自我完善，自我提高。由支部書(shū)記牽頭，組織全體黨員學(xué)習(xí)，從而帶動(dòng)全體職工學(xué)習(xí)，真正做到以點(diǎn)帶線，以線帶面，讓一部分人先提高，以一部分人的提高帶動(dòng)全體職工的提高。

經(jīng)過(guò)一系列討論最終確定以競(jìng)爭(zhēng)為主題的學(xué)習(xí)形式，以物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)為動(dòng)力基礎(chǔ)。提高思想認(rèn)識(shí)，以自己的收益來(lái)帶動(dòng)積極自我的提高，從實(shí)際出發(fā)循序漸進(jìn)，以自我的提高來(lái)帶動(dòng)全體職工的提高。以自我的完善來(lái)帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍的精品進(jìn)程。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要圍繞“安全生產(chǎn)思想認(rèn)識(shí)”來(lái)開(kāi)展。要把理論知識(shí)、技術(shù)技能與我隊(duì)的生產(chǎn)情況相結(jié)合，要把煤礦主題專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)電知識(shí)、安全法規(guī)、瓦斯抽放基本常識(shí)作為整個(gè)學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)、礦“十二五”戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和“兩會(huì)”精神；深入貫徹公司、礦各類安全文件及各項(xiàng)作業(yè)的規(guī)程和措施。全面推行白國(guó)周班組管理法和手指口述安全確認(rèn)法。保障所有上崗作業(yè)人員熟知其崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)規(guī)范作業(yè)，確保工作質(zhì)量；熟知崗位危險(xiǎn)源及預(yù)防方法，力求實(shí)現(xiàn)崗位超前預(yù)控。

先由書(shū)記從全局上掌控各個(gè)黨員及我隊(duì)全體職工在業(yè)務(wù)技能、思想意識(shí)方面的情況。統(tǒng)籌規(guī)劃，將黨員劃分成兩個(gè)學(xué)習(xí)小組，并將其余所有職工分成兩個(gè)學(xué)習(xí)小隊(duì)。分別由兩個(gè)學(xué)習(xí)小組支配。

之后根據(jù)礦黨政及相關(guān)安全生產(chǎn)部門(mén)要求，結(jié)合我隊(duì)實(shí)際情況，詳細(xì)劃分成各個(gè)階段，編制相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。充分利用“三會(huì)一課”、班后會(huì)、安全工作例會(huì)等集體學(xué)習(xí)時(shí)間，并督促每名員工自己學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。分別由兩個(gè)小組內(nèi)進(jìn)行相互幫教、集體討論學(xué)習(xí)。相互督促、相互促進(jìn)。

定期競(jìng)賽，結(jié)合我隊(duì)實(shí)際情況，根據(jù)相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以崗位技能，思想意識(shí)為主，并進(jìn)行隊(duì)內(nèi)大比拼。

首先是黨員內(nèi)的比拼，并進(jìn)行排名，其排名作為自我評(píng)價(jià)的評(píng)星依據(jù)，并要重獎(jiǎng)優(yōu)秀的黨員。之后再進(jìn)行兩個(gè)學(xué)習(xí)小組間的對(duì)抗賽，要給予競(jìng)賽獲勝的小組褒獎(jiǎng)，其物質(zhì)資金來(lái)源要由告負(fù)的一組負(fù)責(zé)，并在月底給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)。最后是兩個(gè)小隊(duì)之間的競(jìng)賽，其結(jié)果則為群眾評(píng)價(jià)的評(píng)星依據(jù)。對(duì)獲勝的小隊(duì)也要給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

競(jìng)賽的形式也不是一味的書(shū)面試題，要結(jié)合到我隊(duì)日常生產(chǎn)任務(wù)上，工作完成情況，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況等多種多樣靈活的方式，以做到立足實(shí)際，夯實(shí)基礎(chǔ)，一切學(xué)習(xí)為安全，一切安全保生產(chǎn)。

活動(dòng)要求。

在活動(dòng)過(guò)程中，要充分解放思想，結(jié)合我隊(duì)實(shí)際情況認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，充分調(diào)動(dòng)每位黨員、職工的積極性，能動(dòng)性，主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)。

要控制好學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)切實(shí)有用卻難以理解的地方，要及時(shí)通過(guò)各種途徑徹底解決，不留知識(shí)死角，不留安全死角。

必須做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記。對(duì)不透徹的地方要標(biāo)出重點(diǎn)，要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

確保獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品協(xié)調(diào)達(dá)成一致，發(fā)放公開(kāi)、透明。

要逐步完善活動(dòng)方案，在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)的新問(wèn)題，要及時(shí)備案處理，修繕?lè)桨浮?/p>

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇二十一

給自己一個(gè)文明習(xí)慣，給八班一個(gè)和諧亮點(diǎn)。

1、通過(guò)教師和家長(zhǎng)共同教育，以及有針對(duì)性地訓(xùn)練，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，并且養(yǎng)成優(yōu)秀的儀容儀表的好習(xí)慣。

2、在家中和校園中形成良好的文明氛圍。

3、通過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，爭(zhēng)取達(dá)到文明禮儀特色班級(jí)的目標(biāo)。

1、利用家校通和家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)的事情，共同督促檢查孩子的良好行為習(xí)慣。

2、利用晨會(huì)課和班會(huì)課時(shí)間，教育及強(qiáng)調(diào)校內(nèi)外文明言行重要性。

3、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合本班的實(shí)際積極開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，注重在儀表、考勤、紀(jì)律等方面下大力量檢查，最終形成自覺(jué)。

4、發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制，各項(xiàng)措施落實(shí)到人，如儀容儀表、教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生、作業(yè)、課堂紀(jì)律、宿舍等方面都有專人負(fù)責(zé)檢查。

5、對(duì)同學(xué)們文明言行進(jìn)行階段性達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，給同學(xué)們自我表?yè)P(yáng)及自我檢討的機(jī)會(huì)，并教育繼續(xù)努力。

6、創(chuàng)設(shè)各種情境，進(jìn)行總的評(píng)價(jià)表彰，采用“平時(shí)表現(xiàn)互評(píng)、各科任評(píng)和班主任評(píng)”方式進(jìn)行測(cè)評(píng)。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇二十二

游戲前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備十把椅子，游戲規(guī)則：將十把板凳圍成一個(gè)圈，十一個(gè)人也站一個(gè)圈。主持人拿著手機(jī)放音樂(lè)，開(kāi)始放音樂(lè)時(shí)人就圍著椅子同一方向轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂(lè)聲停止時(shí)，就要搶坐在板凳上。因?yàn)椴钜粋€(gè)椅子，所以會(huì)有一人沒(méi)板凳，沒(méi)搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場(chǎng)時(shí)，同時(shí)撤下一個(gè)椅子，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到2人爭(zhēng)1個(gè)椅子時(shí)，冠軍就誕生了。

二：抱團(tuán)打天下游戲。

游戲規(guī)則：

1、首先，讓所有參加游戲的人圍成一個(gè)圓圈，并按照順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；

2、然后主持人隨機(jī)喊一個(gè)數(shù)字，此時(shí)，所有人員需要立刻按照數(shù)字抱成一團(tuán)；

5、沒(méi)有能按照數(shù)字組成抱團(tuán)的人員將被淘汰，然后游戲繼續(xù)；

6、設(shè)定當(dāng)游戲剩余3人時(shí)結(jié)束。

三：五毛和一塊。

規(guī)則如下：

十幾個(gè)參賽人員即可。男生是一塊，女生則是五毛錢(qián)。

5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配。沒(méi)有湊成的人即被淘汰出局。最后，剩余兩個(gè)人人時(shí)游戲結(jié)束。

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇二十三

x級(jí)新生展示南洋學(xué)院社團(tuán)的魅力，讓新生感受到南洋學(xué)院家一般的歸屬感以及心靈上的關(guān)懷。

廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院籃球協(xié)會(huì)

籃球協(xié)會(huì)成員和x級(jí)軍訓(xùn)新生

9月份軍訓(xùn)期間(待定)

學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓旁的籃球場(chǎng)

五人全場(chǎng)對(duì)抗賽

1、19：x場(chǎng)地布置，準(zhǔn)備好所需要的物品;

工作人員到各自崗位，參賽選手、主持人到場(chǎng)，等候領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)，一切準(zhǔn)備完畢;

2、19：30比賽正式開(kāi)始。

第一節(jié)比賽結(jié)束，由學(xué)院街舞隊(duì)與b-box協(xié)會(huì)為新生帶來(lái)表演。

3、中場(chǎng)休息期間，由學(xué)院藝術(shù)團(tuán)登場(chǎng)表演文藝節(jié)目。

4、第三節(jié)休息期間，籃球協(xié)會(huì)將組織x級(jí)新生進(jìn)行三分球大賽

5、21：00比賽結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)先行離開(kāi)、觀眾離場(chǎng)

做好場(chǎng)地清潔工作

(注：比賽開(kāi)始后10分鐘，參賽選手還沒(méi)到視作自動(dòng)棄權(quán);比賽時(shí)間盡量控制在2小時(shí)內(nèi)。比賽按照比賽規(guī)定來(lái)進(jìn)行)

礦泉水200元

其他200元

總計(jì)：400元

本次活動(dòng)及有關(guān)事項(xiàng)廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院籃球協(xié)會(huì)委員會(huì)擁有最終解釋權(quán)!

物業(yè)特色活動(dòng)方案篇二十四

為弘揚(yáng)尊老敬老的文明新風(fēng)，培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚，切實(shí)為老年人排憂解難，開(kāi)展形式多樣的`志愿服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。現(xiàn)制定重陽(yáng)節(jié)“關(guān)愛(ài)空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng)方案如下：

一、志愿服務(wù)時(shí)間。

二、志愿服務(wù)地點(diǎn)。

初步擬定為_(kāi)_。

三、參加單位及領(lǐng)導(dǎo)。

參加單位：縣委宣傳部、縣__新局、縣人民醫(yī)院。

參加領(lǐng)導(dǎo)：縣委常委、宣傳部長(zhǎng)__。

四、志愿服務(wù)項(xiàng)目。

突出送文化、送健康、送溫暖三項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)：

1、慰問(wèn)農(nóng)村空巢老人。為空巢老人送棉被。

2、衛(wèi)生志愿服務(wù)。開(kāi)展健康體檢活動(dòng)，主要包括量血壓、聽(tīng)心肺、量體溫、骨骼檢查、血糖檢驗(yàn)，開(kāi)展各項(xiàng)診治活動(dòng)，進(jìn)行健康保健知識(shí)宣傳。

3、文化下鄉(xiāng)。開(kāi)展文藝演出活動(dòng)，豐富農(nóng)村精神文化生活。

五、任務(wù)分工。

1、縣__新局負(fù)責(zé)組織文藝演出隊(duì)，到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演出。節(jié)目要求健康向上，反映伊川建設(shè)成就，歌頌社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。

2、縣人民醫(yī)院組織6名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)務(wù)人員，自帶醫(yī)療器材和簡(jiǎn)單常用藥物，成立衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展送醫(yī)送藥活動(dòng)。

3、縣委宣傳部準(zhǔn)備25份慰問(wèn)品，慰問(wèn)25位空巢老人。其中要有5位年老體弱、行動(dòng)不便者，宣傳部領(lǐng)導(dǎo)入戶慰問(wèn)。

4、酒后鄉(xiāng)確定20位空巢老人，組織他們到慰問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)，并將名單報(bào)縣文明辦。

5、酒后鄉(xiāng)負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場(chǎng)及人員組織。

六、要求。

1、每個(gè)單位要制作一條志愿服務(wù)宣傳標(biāo)語(yǔ)，并有本單位落款，在服務(wù)點(diǎn)醒目位置自行懸掛。__新局要有文化志愿服務(wù)隊(duì)的條幅?？h醫(yī)院要有衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì)的條幅。

2、每個(gè)志愿者都要戴志愿服務(wù)的帽子和袖章。

3、每個(gè)單位乘坐的車(chē)輛由本單位安排。

4、各單位于10日上午8：50準(zhǔn)時(shí)在酒后鄉(xiāng)集中。

5、服務(wù)點(diǎn)的溝通協(xié)調(diào)工作由酒后鄉(xiāng)負(fù)責(zé)。

6、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作由縣文明辦負(fù)責(zé)?？h委宣傳部為牽頭單位。

7、各單位注意維護(hù)志愿者良好的社會(huì)形象，聽(tīng)從指揮，服從安排，維護(hù)周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生，注意交通和人身安全。

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